0:00
Herkese selamlar. İngilizce bir sınavına
0:02
hazırlanıyorsanız tam da olmanız gereken
0:04
yerdesiniz. Şimdi bu sınavın şifrelerini
0:07
birlikte çözeceğiz ve en çok çıkan soru
0:09
tiplerinde nasıl ustalaşacağınızı adım
0:12
adım göstereceğiz. Hazırsanız vakit
0:14
kaybetmeden başlayalım. Sınavda sürekli
0:17
karşınıza çıkan o temel konular var ya
0:19
işte onları şimdi hap gibi bilgilerle ve
0:21
akılda kalıcı örneklerle ele alacağız.
0:24
Bu kısa analizin sonunda İngilizceye
0:26
olan bakışınızın ve kendinize olan
0:27
güveninizin tavan yapacağına eminim. Her
0:30
şeyin temeliyle yani İngilizcenin adeta
0:33
yapı taşlarıyla başlıyoruz. Yetenek
0:35
bildirme ve emir cümleleri. Bu iki konu
0:38
kulağa çok basit gelebilir ama aslında
0:40
dilin en güçlü ve en sık kullanılan
0:43
yapılarından. Bakın kuralımız aslında
0:45
inanılmaz basit. Birinin bir şeyi
0:48
yapabildiğini yani o yeteneğe sahip
0:50
olduğunu söylemek istediğimizde
0:52
kullanacağımız sihirli kelime can.
0:54
Kısacası yapabilirim, edebilirsin demek
0:57
için hep ken kullanıyoruz. Hadi bu
0:59
kuralın ilk sınav sorusunda nasıl
1:01
işlediğine bir bakalım. Cümle ne diyor?
1:03
James iyi bir futbolcu. E iyi bir
1:05
futbolcuysa hangi özelliğe sahiptir?
1:07
Tabii ki çok iyi oynama yeteneğine. İşte
1:10
bu yüzden doğru cevap can oluyor.
1:12
Gördünüz mü? Mantık bu kadar basit.
1:14
Şimdi birine bir şey yapmasını söylemek
1:16
istediğimizde işimiz daha da kolay.
1:19
Kural şu: Hiçbir ek getirmeden fiili
1:22
olduğu gibi yani yalın halde cümlenin en
1:25
başına koyuyorsunuz. Tıpkı Türkçedeki
1:27
git gel dinle demek gibi. İşte bu kural
1:31
3ünc soruda cuk diye oturuyor. Konuşan
1:34
kişi önemli bir konudan bahsediyor. E o
1:36
zaman ne istemesi mantıklı? Tabii ki
1:38
dikkatle dinlenilmeyi. Listen to me yani
1:41
beni dinle diyerek doğrudan bir emir
1:43
veriyor ve diyalog tamamlanmış oluyor.
1:46
Harika. Temelleri hallettik. Şimdi bir
1:49
sonraki adıma geçiyoruz. Bu bölümde
1:51
günlük rutinlerimizi nasıl
1:52
anlatacağımıza ve nesneleri ya da
1:54
durumları birbiriyle nasıl
1:55
kıyaslayacağımıza bakacağız. Geniş
1:58
zamanda soru sormanın altın kuralına
2:00
geldik. Olay çok basit. Eğer öznemiz,
2:03
you, we, they gibi çoğulsa ya da your
2:07
parents gibi birden fazla kişiyi
2:09
anlatıyorsa sorumuza do ile başlarız.
2:12
Yok. Eğer öznemiz he, she, it gibi tek
2:14
bir kişiyse o zaman da does kullanırız.
2:17
Bu kadar. Hadi bu kuralı hemen 5. soruda
2:20
test edelim. Öznemiz ne? Your parents
2:24
yani senin anne baban. Bu aslında onlar
2:27
yani they demek. Peki way hangi yardımcı
2:31
fiili kullanıyorduk? Elbette do. Bu
2:33
yüzden doğru soru do your parents work
2:36
here oluyor. Bazen doğru cevap gramerde
2:39
değil cümlenin kendi mantığında
2:41
saklanır. Mesela 9. soruda annenin
2:45
köpeklerden nefret ettiği söyleniyor.
2:48
Peki köpeklerden nefret eden biri köpeği
2:51
dışarı çıkarır mı? Tabii ki asla
2:54
çıkarmaz. İşte bu mantıkla doğru
2:56
kelimenin neveru hemen anlıyoruz.
3:00
Karşılaştırma konusu hiç gözünüzü
3:01
korkutmasın. Aslında kuralı üç basit
3:03
adıma ayırabiliriz. 1. Hat gibi kısa
3:06
sıfatların sonuna er eki gelir. 2.
3:09
Comfortable gibi uzun yani çok heceli
3:11
sıfatların önüne more kelimesi gelir. Ve
3:14
son olarak karşılaştırdığımız iki şeyin
3:16
arasına her zaman then kelimesini
3:18
koyarız. İşte bu kadar basit. İşte 15.
3:22
sorudan çok net bir örnek. Sıfatımız hat
3:25
yani kısa bir sıfat. Kuralımıza göre ne
3:27
yapıyoruz? Sonuna er ekliyoruz ve
3:30
karşılaştırma yaptığımız için hemen
3:32
ardından fen kelimesini kullanıyoruz.
3:35
Sonuçter then yani daha sıcak. 11.
3:39
sorudaki bu örnekte ise iki kuralı da
3:41
aynı anda görüyoruz. Big kısa bir sıfat
3:44
olduğu için biger oluyor. Comfortablea
3:47
uzun bir sıfat. Bu yüzden onun da başına
3:49
mor geliyor. Böylece yeni arabanın hem
3:52
daha büyük hem de daha konforlu olduğunu
3:54
şıp diye anlıyoruz. Kuralları öğrendik.
3:57
İyi güzel de bunları gerçek hayatta
3:59
nasıl kullanacağız? Şimdi de biraz
4:00
günlük diyaloglara bakalım. Unutmayın
4:02
dil öğrenmenin asıl amacı iletişim
4:04
kurabilmektir. Şimdi şöyle bir senaryo
4:06
düşünün. Bir restorandasınız ve garson
4:09
size diyor ki elbette onu hemen
4:11
değiştireceğim. Sizce müşteri Garson'a
4:14
ne söylemiş olabilir ki böyle bir cevap
4:16
alsın? Hadi bir an düşünelim. Garson bir
4:19
şeyi değiştirmeyi teklif ettiğine göre
4:21
ortada bir sorun, bir şikayet olmalı
4:22
değil mi? Muhtemelen müşteri yemeği ile
4:24
ilgili bir problemden bahsetmiştir. Ve
4:27
işte muhtemel cevap. Müşteri diyor ki,
4:29
"Akşam yemeğim soğuk. Bu kadar basit bir
4:31
şikayet garsonun çözüm odaklı hemen
4:34
değiştireceğim." cevabını tetikliyor.
4:36
İşte sınavda bu tür mantık yürütme
4:38
soruları da sıkça çıkıyor. Sınavda
4:41
benzer şekilde bir partideki sohbetten,
4:44
bir mağazada kredi kartı geçip
4:45
geçmediğini sormaktan ya da birine yol
4:48
tarif etme gibi durumlardan diyaloglar
4:50
da karşınıza çıkabilir. Gördüğünüz gibi
4:52
hepsi günlük hayattan alınmış ve
4:54
öğrendiğimiz basit kurallara dayanıyor.
4:57
Ve geldik son bölümümüze. Zamanı doğru
4:59
ifade etmek. Burada sıkça karıştırılan o
5:03
küçük ama çok önemli detaylara yani
5:06
zaman edatlarına ve saatleri söyleme
5:08
biçimlerine odaklanacağız. Bu tablo
5:11
işinizi çok kolaylaştıracak. Kural çok
5:13
net. Belirli saatlerden bahsederken her
5:16
zaman at kullanıyoruz. Mesela at 7
5:19
gibi. Belirli günlerden bahsederkense
5:22
her zaman 10 kullanırız. Tıpkı 19.
5:25
sorudaki on Sunday gibi yani pazar günü.
5:28
Peki yaz saatler diyelim ki saat 1.15.
5:31
Bunu İngilizcede kelimelerle nasıl ifade
5:33
ederiz? Cevap aslında çok basit. A
5:36
quarter past one. Buradaki a quarter
5:39
past ifadesi çeyrek geçiyor demek. Yani
5:42
saatimiz 1i çeyrek geçiyor. Bu kadar. Ve
5:46
işte sınav başarısı için be altın
5:48
kuralın özeti. Yetenek için can, emirler
5:52
için yalın fiil, çoğul özneli sorularda
5:55
do, karşılaştırma yaparken er veya more
5:58
ve son olarak zaman için günlerde on
6:01
saatlerde et. Bu beş anahtar sınavdaki
6:05
birçok sorunun kapısını size rahatlıkla
6:07
açacaktır. Unutmayın bu kurallar sadece
6:11
bir sınavı geçmek için değil aynı
6:13
zamanda kendi hikayelerinizi,
6:15
düşüncelerinizi anlatabilmeniz için
6:17
birer araç. Artık bu temel araçlara
6:19
sahipsiniz. Peki İngilizce olarak
6:22
anlatacağınız ilk hikaye ne olurdu?
6:24
Sınavda hepinize bol şans.
