https://openvideo.lolonolo.com/video/eac9104c98be07a9b1a33ad22801746fbdd59805f92b2e079be5530844c49f6d Psikoloji Vize Soruları Ünite 1 (2020-2021) Psikoloji Vize Soruları Ünite 1 Auzef Psikoloji Test linki : https://lolonolo.com/2020/10/23/psikoloji-vize-sorulari-unite-1/ 1- Psikolojinin uzun bir geçmişi ancak kısa bir tarihi vardır. diyen psikolog kimdir? A) Wilhelm Wundt B) Herman Ebbinghaus C) William James D) John Watson 2- Küçük çocukların yapamadığı şeyleri büyük çocukların nasıl yapabildiklerini açıklamak veya babaannenizden/dedenizden nasıl farklı veya benzer olabileceğinizi açıklayan ilkeleri ortaya koymak aşağıdakilerden hangi psikoloji alanına girer? A) Klinik Psikoloji B) Sosyal psikoloji C) Bilişsel psikoloji D) Gelişim psikolojisi 3- Dil, hafıza, öğrenme, duyum ve algı, motivasyon gibi belirli süreç ve işlevleri inceleyen psikoloji aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel psikoloji B) Gelişim psikolojisi C) Endüstri ve Örgüt Psikolojisi D) Sosyal psikoloji NOT: Bilişsel psikoloji, dil, hafıza, öğrenme, duyum ve algı, motivasyon gibi belirli süreç ve işlevleri inceler ve insan zihninin temel özelliklerini tanımlama ve açıklama amacını taşır. Örneğin bir metni nasıl daha iyi aklınızda tutabileceğinizle ilgili cevaplar bu alanda yürütülen araştırmalar vasıtasıyla ortaya konulabilir. 4- Psikolojik kökenli sorunları olan bireylerin bu sorunlarının çözümünde yardımcı olma amacını taşıyan psikoloji alt alanı aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel psikoloji B) Sosyal psikoloji C) Klinik Psikoloji D) Gelişim psikolojisi 5- Gündelik insan hayatı içindeki sorunlara odaklı olan uygulamalı alan psikolojisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Gelişim psikolojisi B) Endüstri ve Örgüt Psikolojisi C) Bilişsel psikoloji D) Sosyal psikoloji NOT: Bu alanların bir kısmı (bilişsel, gelişim, sosyal psikoloji. gibi) doğrudan insanın yapı ve özelliklerini tanımlayıp açıklamak amacını taşıyan temel alanlardır. Bir kısmı ise (klinik, endüstri, trafik, eğitim psikoloji gibi) gündelik insan hayatı içindeki sorunlara odaklı olan uygulamalı ala https://streaming.open.video/poster/sauRbrlDFbrFrZBj/eac9104c98be07a9b1a33ad22801746fbdd59805f92b2e079be5530844c49f6d_OiKnzF.jpg https://streaming.open.video/contents/sauRbrlDFbrFrZBj/1693068398/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=eac9104c98be07a9b1a33ad22801746fbdd59805f92b2e079be5530844c49f6d 1115 https://openvideo.lolonolo.com/video/1c5f67bb8f9b26f62704b49b280b918e6ed41440cf2607e7fe59cf2ce872b403 Anatomi Ünite 1 Not ve Sorular (ANATOMİYE GİRİŞ VE TERMİNOLOJİ) 25. Sorunun Cevabı :ABDUKSİ Anatomi Ünite 1 Not ve Sorular Test Linki: https://lolonolo.com/2020/10/01/anatomi-unite-1-not-ve-sorular/ 25. Sorunun Cevabı :ABDUKSİYON Online Terst: https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-1-online/ Anatomi Ana sayfa : https://lolonolo.com/istanbulauzef/anatomi/ ANATOMİYE GİRİŞ VE TERMİNOLOJİ Anatomi Ünite-1 Online Test 1- Kos Adasında ilk tıp okulunu kim açmıştır? Cevap : Hippocrates NOT: M.Ö. 400lü yıllarda Tıbbın kurucusu olarak kabul edilen Hippocrates Yunanistanda çalışmalar yapmış ve Kos Adasında ilk tıp okunu açmıştır. Günümüzde hekimlik andı olarak bilinen yemin metni de bu tarihlerden günümüze gelmiş ve güncel uyarlamalar yapılarak kullanılmaktadır. 2- Hayvanlar üzerinde anatomik çalışmalar yapan aşağıdakilerden hangisidir? A ) Galen B ) Hippocrates C ) Leonardo Da Vinci D ) Aristotle NOT: Galen hayvanlar üzerinde anatomik çalışmalar yaparken, tıp, mühendislik gibi birçok alanda çalışmaları bulunan Leonardo Da Vinci o dönemde anatomik çizimler yaparak görsel olarak fazlaca desteklenmesi gereken bu bilim dalına ciddi anlamda katkılar sunmuştur 3- Başka canlılarla insan bedenini karşılaştırmış ve embriyolojik gelişim süreciyle alakalı çalışmalar yapan aşağıdakilerden hangisidir? A ) Andreas Vesalius B ) Galen C ) Leonardo Da Vinci D ) Aristotle Cevap : D ) Aristotle 4- Dissectio ( kesme ) ifadesini de ilk defa hangi bilim adamı kullanmıştır? A ) Galen B ) Hippocrates C ) Aristotle D ) Leonardo Da Vinci Cevap : C ) Aristotle 5- De humani corporis fabrica isimli eseri ile bilim dünyasına kazandıran aşağıdakilerden hangisidir? 8- Vücudu, vücudu oluşturan organları ve sistemleri şekilsel ve fonksiyonel olarak inceleyen bilim dalına ne denir?Cevap : Anatomi9- Kelime olarak Anatomi hangi kökenli kelimelerden oluşmaktadır?Cevap : Ana ve Tome Grek kökenli kelimelerden oluşmaktadır, kelime olarak da kesme, parçalara ayırma anlamına gelmektedir.10- Anatomi eğitiminin esas materyali nedir?Cevap : Kadavr https://streaming.open.video/poster/eMLoHKOKYrqcQBWJ/1c5f67bb8f9b26f62704b49b280b918e6ed41440cf2607e7fe59cf2ce872b403_PwfSyB.jpg https://streaming.open.video/contents/eMLoHKOKYrqcQBWJ/1686200008/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1c5f67bb8f9b26f62704b49b280b918e6ed41440cf2607e7fe59cf2ce872b403 1117 https://openvideo.lolonolo.com/video/a93d581a74f74dea88496318350514da3d5aa57fa9ec7e83c877951987fcd48e Anatomi Ünite 2 Not ve Sorular ( HAREKET SİSTEMİ ) https://lolonolo.com/2020/10/02/anatomi-unite-2-not-ve-sorular/ Anatomi Ünite 2 Not ve Sorular - 2020 - 2021 HAREKET SİSTEMİ 1- Kemikler genel olarak kaç grupta incelenir? A ) 4 B ) 6 C ) 7 D ) 5 Cevap : B ) 6 2- Kemiklerin gelişim sürecine ne denir? Cevap : ossifikasyon NOT: Kemiklerin gelişim sürecine ossifikasyon denir. İki tip kemikleşme vardır 1. İntramembranöz ossifikasyon ( desmal kemikleşme ) 2. İnterkartilaginöz osssifikasyon ( endokondral-kondral kemikleşme ) 3- Kemik dokuda kaç tip hücre bulunur? A ) 4 B ) 3 C ) 6 D ) 5 Cevap : D ) 5 4- Kemik yapısından sorumlu olan hücreler aşağıdakilerden hangisidir? A ) Osteoblastlar B ) Osteoklastlar C ) Kompakt D ) Spongioz Cevap : A ) Osteoblastlar 5- Kemik yıkımından sorumlu olan hücreler aşağıdakilerden hangisidir? A ) Osteoblastlar B ) Osteoklastlar C ) Spongioz D ) Kompakt Cevap : B ) Osteoklastlar 6- Kol kemiği ( humerus ) hangi kemik grubundadır? A ) Kısa kemikler B ) Uzun kemikler C ) Havalı kemikler D ) Yassı kemikler Cevap : B ) Uzun kemikler 7- Bacak kemiklerinden kaval kemiği aşağıdakilerden hangisidir? A ) Maxilla B ) Humerus C ) Tibia D ) Mandibula Cevap : C ) Tibia 8- Alt çene kemiği ( mandibula ) hangi kemik grubundadır? A ) Susamsı kemikler B ) Uzun kemikler C ) Kısa kemikler D ) Düzensiz kemikler Cevap : D ) Düzensiz kemikler 9- Kafatası kemikleri ( parietal kemik ) hangi kemik grubundadır? A ) Yassı kemikler B ) Susamsı kemikler C ) Kısa kemikler D ) Havalı kemikler Cevap : A ) Yassı kemikler 10- Kemik dokuyu histolojik olarak kaç grupta inceliyoruz? A ) 5 B ) 4 C ) 2 D ) 3 Cevap : C ) 2 NOT: Kemik dokuyu histolojik olarak 2 grupta inceliyoruz kompakt kemik dokusu ve spongioz kemik dokusu. Kompakt kemik dokusu oldukça düzenli bir yapıya sahiptir ve serttir. Spongioz kemikte ise daha fazla boşluklu, süngerimsi bir yapı mevcuttur. 11- Kaç tip kemikleşme vardır? A ) 6 B ) 4 C ) 2 D ) 3 Cevap : C ) 2 NOT: Kemiklerin gelişim sürecine ossifikasyon denir. İki tip kemikleşme vardır 1. https://streaming.open.video/poster/dVQMubNdnUFIfYNh/a93d581a74f74dea88496318350514da3d5aa57fa9ec7e83c877951987fcd48e_voPiZP.jpg https://streaming.open.video/contents/dVQMubNdnUFIfYNh/1689925717/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a93d581a74f74dea88496318350514da3d5aa57fa9ec7e83c877951987fcd48e 1472 https://openvideo.lolonolo.com/video/10940733a9422d22fd432b86f0e2256d6796d121b81fe12fb0c0555fa0cfb6cd Sosyal Psikoloji Ünite 11 Final Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Google Chrome 2020 01 04 16 45 Aşağıdaki linki tıklayarak testi siz de yapabilirsiniz. https://www.lolonolo.com/2019/12/25/sosyal-psikoloji-unite-11-final-sorulari/ TUTUM ÇALIŞMALARINA ELEŞTİREL BİR BAKIŞ Tutum Çalışmalarına Getirilen Eleştiriler Tutumu Bir Söylem Olarak Ele Almak Sosyal Bir Temsil Olarak Tutumlar https://streaming.open.video/poster/vhZYEylJYveJSaHy/10940733a9422d22fd432b86f0e2256d6796d121b81fe12fb0c0555fa0cfb6cd_dnnQXp.jpg https://streaming.open.video/contents/vhZYEylJYveJSaHy/1693511541/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=10940733a9422d22fd432b86f0e2256d6796d121b81fe12fb0c0555fa0cfb6cd 263 https://openvideo.lolonolo.com/video/2837bab0b4ba18b8f0441ed57251f7be41baf671158104d1dede2bfa1f74abb1 Sosyal Psikoloji Ünite 10 Final Soruları Sosyal Psikoloji Ünite 10 Final Soruları https://lolonolo.com/2019/12/24/sosyal-psikoloji-unite-10-final-sorulari/ Otomatik Prosesleme ve İkna Etme İkna Süreçleri: Yale Modeli İkna Süreçleri: Ayrıntılandırma Olasılığı Modeli (Elaboration Likelihood Model) Yale Modeli ve Ayrıntılandırma Olasılığı Modeli Hakkındaki Eleştiriler https://streaming.open.video/poster/nFXBmPElknMEwfXN/2837bab0b4ba18b8f0441ed57251f7be41baf671158104d1dede2bfa1f74abb1_fzMCym.jpg https://streaming.open.video/contents/nFXBmPElknMEwfXN/1693151667/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2837bab0b4ba18b8f0441ed57251f7be41baf671158104d1dede2bfa1f74abb1 324 https://openvideo.lolonolo.com/video/cbe3f5d724b4e33d29bc2c43f76f78f7c4ee12bf37b1c1c86b7510bdf52e5f76 Sosyal Psikoloji Ünite 8 Final Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Google Chrome 2020 01 03 23 35 Tutum Nedir? Tutumların İşlevleri Nesnenin niteliği işlevi Araçsal işlevi Sosyal kimlik işlevi Benlik saygısı işlevi Tutum ve Davranış Beklenti Değeri Modelleri: Mantıksal Eylem Teorisi ve Planlanmış Davranış Teorisi Aşağıdaki linki tıklayaral online testi siz yapabilirsiniz. https://lolonolo.com/2019/12/24/sosyal-psikoloji-unite-8-final-sorulari/ https://streaming.open.video/poster/SPnKysxguVNFgUxH/cbe3f5d724b4e33d29bc2c43f76f78f7c4ee12bf37b1c1c86b7510bdf52e5f76_JpUXYx.jpg https://streaming.open.video/contents/SPnKysxguVNFgUxH/1689044562/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=cbe3f5d724b4e33d29bc2c43f76f78f7c4ee12bf37b1c1c86b7510bdf52e5f76 408 https://openvideo.lolonolo.com/video/fd8e0a3ed57e7f67dbf9591c7d4377515bafa31052157200ccd3b5a0069bb5f9 Sosyal Psikoloji Ünite 7 Öğrenme Yönetim Sistemi Google Chrome 2020 01 02 21 17 32 Sosyal Psikoloji Ünite 7 Test linki: https://www.lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-7/ NEDENSEL ATIFLAR Nedensel Açıklama ve Nedensellik İlk Atıf Teorisi: Heiderin Atıf Teorisi Uyuşan Çıkarımlar Teorisi Kelleynin Birlikte Değişim Teorisi (covariation theory) Weinerin Atıf Teorisi Sebep Atıflarında Tarafgirlikler Sebep Yüklemede Yeni Bilişsel Yaklaşımlar: Anlamın Proseslenmesi Atıf Çalışmalarına Eleştiriler ve Problemler Aşağıdaki linkten testi siz çözün https://lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-7/ Sosyal Psikolojiye Giriş-1 2020 Final Soruları 1- İkna edici bir mesajın içeriği eğer bizim için önemli ise en çok neye dikkat ederiz? Cevap: Mesajın içeriğine 2-Seksizim nedir? Cevap: Birini cinsiyeti üzerinden ikinci konuma itmek ve üzerinde üstünlük kurmaktır. 3-Sosyal inşacıların insan doğası hakkında ne düşünmektedir? Cevap: İnsanların yapıp ettiklerini belirleyen bir öz yoktur. 4-Fenomen nedir? Cevap: Algılanabilir herhangi bir olay 5-Nedensellik Cevap: İki nesne yada olay arasındaki ilişkiyi bir sebep sonuç ilişkisi içinde algılama. 6-Azınlıktaki fikirlerin çoğunluğu etkilemesi mümkündür. Bunun sebebi nedir? Cevap:Çünkü hiç bir grup tam anlamıyla homojen değildir. Her grup potansiyel bölünmeleri bünyesinde taşır. 7- Kişiler malumatı alır ve fazla farkında olmadan tepki verir Cevap: Otomatik prosesleme 8-Festinger, insanların tutumlarına ters hareket edilirse ne olur? Cevap : Kaygı ve gerginlik 9- Mantıksal eylem teorisine göre tutum teorisinden ayrılan davranış.. Cevap: Tutum davranışı belirler. 10-Bİlişsel sosyal psikologların tutumlarla ilgili zorlandığı konu nedir? Cevap: Ölçülen tutum ile kaydedilen davranış arasındaki boşluk 11-Bilimsel yaklaşımda, bilişsel tutarlılık. Cevap: İnsanların tutumları arasında denge aramak. 12-Irkçı tutumlar nasıl inşa edilir? Cevap: Belirli bir sosyal ve siyasi bağlam içerisinde 13-İstatistik terimi olan anlamlı farklılık nedi https://streaming.open.video/poster/HPFdSmCOLouyrXnZ/fd8e0a3ed57e7f67dbf9591c7d4377515bafa31052157200ccd3b5a0069bb5f9_UkzOBk.jpg https://streaming.open.video/contents/HPFdSmCOLouyrXnZ/1692809892/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fd8e0a3ed57e7f67dbf9591c7d4377515bafa31052157200ccd3b5a0069bb5f9 452 https://openvideo.lolonolo.com/video/f0929302406acea4191a8c1d7f51ae130e53ddde28fc99b06436f1eae6f0b242 Sosyal Psikoloji Ünite 9 Final Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi-LOLONOLO Aşağıdaki linkten siz de testi çözünüz. https://www.lolonolo.com/2019/12/24/sosyal-psikoloji-unite-9-final-sorulari/ Auzef Sosyal Psikoloji Final çalışma soruları 9. TUTUMLAR II: TUTUM DEĞİŞTİRME Tutumların Ölçülmesi Likert Ölçeği Düzmece İletişim Kurma Tekniği (Boguspipeline) Tutumların Değişmesi Bilişsel Tutarlılık Bilişsel Çelişki Teorisi Benlik Algısı Teorisi Aşağıdaki linkten siz de testi çözünüz. https://www.lolonolo.com/2019/12/24/sosyal-psikoloji-unite-9-final-sorulari/ . LOLONOLO Editörü / Sosyal Hizmet Uzmanı https://streaming.open.video/poster/IJcJxzyCmILokgXO/f0929302406acea4191a8c1d7f51ae130e53ddde28fc99b06436f1eae6f0b242_AsrodM.jpg https://streaming.open.video/contents/IJcJxzyCmILokgXO/1685296462/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f0929302406acea4191a8c1d7f51ae130e53ddde28fc99b06436f1eae6f0b242 204 https://openvideo.lolonolo.com/video/dc147ac41c682cd7619887a35cc8f2694e38bc061f3159e4f49600ca8ec4b5a3 Sosyal Psikoloji Ünite 13 Final Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Google Chrome 2020 01 04 22 34 Testi yapmak için aşağıdaki linki tıklayın https://www.lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-13-final-sorulari/ SOSYAL ETKİ - II: AZINLIĞIN ETKİSİ VE OTORITEYE İTAAT Azınlığın Etkisi Çoğunluğun Etkisi: Baş Eğme / Azınlığın Etkisi: Dönme Otoritenin Etkisi: İtaat İtaat Etmeyi Etkileyen Faktörler Siz Ne Yapardınız? İtaatin Dinamikleri Sosyal Roller ve Sosyal Etki Sosyal Etki Fenomenine Getirilen Eleştiriler 6) Post pozitivist bilim anlayışını takip eden ana akım sosyal psikoljinin esas hedefi nedir? C: İnsan davranışını önceden tahmin ederek kontrol etmek 7) Realist bir ontolojinin dünyaya bakışına göre biz araştımacıların yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir? C: Nesnel gerçekliği ortaya çıkarmak ve onu ölçmenin doğru yollarını bulmaktır. 8) Ana akım sosyal psikolojinin öne sürdüğü teorik modeller eleştirmenlere göre aşağıdakilerden hangi niteliğe uuymaktadır? C: Tarihsel ve kültürel olarak görece modellerdir. 9) Moscoviciye göre sosyal temsiller nedir? C: Gündelik konuşmalarda etkileşim esnasında ortaya çıkarlar, sağduyusal olarak paylaşılırlar. 10) Yanlışlana bilirlik nedir? C: Bir bulgu yanlışlanana ya da yanlış olduğu gösterilene kadar geçerlidir. 11) Deneysel bir araştırmanın amacı nedir? C: Bağımlı değişkeni ölçerek bağımsız değişken ile nedensel ilişkisini ortaya çıkarmaya çalışır. 12) Hipotez nedir? C: Hipotez, deneysel şekilde sınayabileceğiniz, işlevsel(operasyonel) şekilde tarif edilmiş bir tahmindir. Sosyal Psikoloji Çıkmış Sorular 13) Survey yönteminin hedefi nedir? C: Bir veya daha fazla gruptaki insanların niteliklerini tasvir etmektir. 14) Sosyal olarak kabul edilebilir katılımcı ne demektir? C: Katılımcının araştırmacı karşısında doğru olanı yapma arzusudur. 15) Şemine göre insanlar ne zaman neden sorusu sormaya başlarlar? C: Olayın bilinen akışı değiştiğinde sorarlar. 16) Temel atıf tarafgirliği ne demektir? C: Davranışın s https://streaming.open.video/poster/pEQsYAcphgXUtZnt/dc147ac41c682cd7619887a35cc8f2694e38bc061f3159e4f49600ca8ec4b5a3_utkhYf.jpg https://streaming.open.video/contents/pEQsYAcphgXUtZnt/1721146814/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=dc147ac41c682cd7619887a35cc8f2694e38bc061f3159e4f49600ca8ec4b5a3 298 https://openvideo.lolonolo.com/video/85e164d69ff61eeb7267a6e73e57d182098f4a3ca01622f108b956c243952ecb Sosyal Psikoloji Ünite 14 Final Soruları Sosyal Psikoloji Ünite 14 Final Soruları https://lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-14-final-sorulari/ IRKÇI, AYIRIMCI, ÖNYARGILI DÜŞÜNCE VE DAVRANIŞLAR Irkçı Ayırımcı Davranış Önyargının Açık ya da Gizli Olması Önyargı Stereotipler Irkçılık ve Otoriter Kişilik Modeli Önyargıyı azaltmak: Temas Hipotezi Sosyal Psikoloji Çıkmış Sorular 1) Eleştirel sosyal psikolojinin ortaya çıkışını sağlayan faktörlerin temelinde yatan neydi? C: Düşünce ve eylemin Kartezyen düalizmden postmodernist duruşa kaymasıydı. 2) Kurumsallaşmış bilgi eleştirel psikolojiye göre ne anlama gelir? C: Alternatif insan gruplarının bilgilerini göz ardı eden, baskı altında tutandır. 3) Bilimsel bilgi ideolojik midir? C: Anaakım sosyal psikolojiye göre bilimsel bilgi ideolojiden etkilenmez. 4) İnsanın zihinsel süreçleri ile sosyal dünyanın süreçlerinin etkileşimini idare eden merkez? C: Zihin 5) Aschin izlenim oluşturma modelinden hareketle ilk tanıştığımız insanla ilgili izlenim acelemiz olduğunda hangisi ile belirlenir? C: Başlarda hemen ilk etkiyi oluşturan özellikler belirler. 6) Post pozitivist bilim anlayışını takip eden ana akım sosyal psikoljinin esas hedefi nedir? C: İnsan davranışını önceden tahmin ederek kontrol etmek 7) Realist bir ontolojinin dünyaya bakışına göre biz araştımacıların yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir? C: Nesnel gerçekliği ortaya çıkarmak ve onu ölçmenin doğru yollarını bulmaktır. 8) Ana akım sosyal psikolojinin öne sürdüğü teorik modeller eleştirmenlere göre aşağıdakilerden hangi niteliğe uuymaktadır? C: Tarihsel ve kültürel olarak görece modellerdir. 9) Moscoviciye göre sosyal temsiller nedir? C: Gündelik konuşmalarda etkileşim esnasında ortaya çıkarlar, sağduyusal olarak paylaşılırlar. 10) Yanlışlana bilirlik nedir? C: Bir bulgu yanlışlanana ya da yanlış olduğu gösterilene kadar geçerlidir. 11) Deneysel bir araştırmanın amacı nedir? C: Bağımlı https://streaming.open.video/poster/HevClTRhSfYQTxSc/85e164d69ff61eeb7267a6e73e57d182098f4a3ca01622f108b956c243952ecb_EPnTBu.jpg https://streaming.open.video/contents/HevClTRhSfYQTxSc/1721146736/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=85e164d69ff61eeb7267a6e73e57d182098f4a3ca01622f108b956c243952ecb 292 https://openvideo.lolonolo.com/video/bcd00c400ba5c5bae1d07c64add036c74359aaed8e42253b7ff1bbe0222eabc6 Segem Test 1 Segem Çıkmış Sorular Web Uygulama : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lolonolo.segem2021 Sigortacılık Teknik Terimleri Segem Test 1 Segem Çıkmış Sorular https://lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ Testler: https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ Segem Çıkmış Sorular 1. Aşağıdakilerden hangisi hayat grubunda faaliyette bulunan şirketlerin verebilecekleri teminat türü değildir? A) Hayat B) Sağlık C) Ferdi Kaza D) Yangın Cevap: D) Yangın 2. 5684 sayılı Sigortacılık Kanununa göre aşağıdakilerden hangisi aracıdır? A) Sigorta acentesi B) Sigorta eksperi C) Aktüer D) Prodüktör Cevap: A https://streaming.open.video/poster/IfMUmKHIbFSqjbJX/bcd00c400ba5c5bae1d07c64add036c74359aaed8e42253b7ff1bbe0222eabc6_odBkUY.jpg https://streaming.open.video/contents/IfMUmKHIbFSqjbJX/1691520798/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=bcd00c400ba5c5bae1d07c64add036c74359aaed8e42253b7ff1bbe0222eabc6 325 https://openvideo.lolonolo.com/video/89ebb245f0f82ef9f33c739fd382f1fbb839576de10a7b167a0f29bf3ae3b7f9 Segem Test 2 Segem Çıkmış Sorular, Test Öğrenme Yönetim Sistemi Google Chrome 2020 01 05 21 5 Testi siz de yapmak için aşağıdaki linki tıklayın https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ https://streaming.open.video/poster/pKGdtkuUlXevctxa/89ebb245f0f82ef9f33c739fd382f1fbb839576de10a7b167a0f29bf3ae3b7f9_VYzATW.jpg https://streaming.open.video/contents/pKGdtkuUlXevctxa/1721146656/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=89ebb245f0f82ef9f33c739fd382f1fbb839576de10a7b167a0f29bf3ae3b7f9 318 https://openvideo.lolonolo.com/video/692f3b3fbbe2add5893350fc615a637f8089e5dec8901e490191ababa54e6ce0 Sosyal Psikoloji Ünite 6 Sosyal Psikoloji Ünite 6 Sosyal Hizmetler Online Test Linki https://lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-6 https://streaming.open.video/poster/AfjkTowcZdZvPlzS/692f3b3fbbe2add5893350fc615a637f8089e5dec8901e490191ababa54e6ce0_hTaYUo.jpg https://streaming.open.video/contents/AfjkTowcZdZvPlzS/1693742998/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=692f3b3fbbe2add5893350fc615a637f8089e5dec8901e490191ababa54e6ce0 403 https://openvideo.lolonolo.com/video/abd3bdf060fe2c60b2eaef906106a688d2cc81bc1c72836008469d30a05cdd11 Sosyal Psikoloji Ünite 5 Sosyal Hizmetler Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 18 22 09 Sosyal Psikoloji Ünite 5 Sosyal Hizmetler Online Test Linki https://lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-5 https://streaming.open.video/poster/ngpyfmOmpfYCRSOH/abd3bdf060fe2c60b2eaef906106a688d2cc81bc1c72836008469d30a05cdd11_lQSdRX.jpg https://streaming.open.video/contents/ngpyfmOmpfYCRSOH/1687686142/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=abd3bdf060fe2c60b2eaef906106a688d2cc81bc1c72836008469d30a05cdd11 337 https://openvideo.lolonolo.com/video/f2ed6278c5163fbc9d35d7cfe5f266c81d76493da619c0c18efd29520529789c Sosyal Psikoloji Ünite 4 Sosyal Psikoloji Ünite 4 https://lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-4/ https://streaming.open.video/poster/JguRnVtDIAWlcelO/f2ed6278c5163fbc9d35d7cfe5f266c81d76493da619c0c18efd29520529789c_QkCgjd.jpg https://streaming.open.video/contents/JguRnVtDIAWlcelO/1694101376/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f2ed6278c5163fbc9d35d7cfe5f266c81d76493da619c0c18efd29520529789c 438 https://openvideo.lolonolo.com/video/38cadd8cbc49b06e2d9e64a076d84ac2ad94ac4f464ec5126e1fd37ddc10e932 Sosyal Psikoloji Ünite 3 Sosyal Psikoloji Ünite 3 https://lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-3/ https://streaming.open.video/poster/sPIkSBOvjGPdQlqK/38cadd8cbc49b06e2d9e64a076d84ac2ad94ac4f464ec5126e1fd37ddc10e932_WnXDBM.jpg https://streaming.open.video/contents/sPIkSBOvjGPdQlqK/1692439457/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=38cadd8cbc49b06e2d9e64a076d84ac2ad94ac4f464ec5126e1fd37ddc10e932 309 https://openvideo.lolonolo.com/video/7b2cdae8c5d730cce45229084ef54447e0edc46746db99f2f2f33ab48bd85cce Sosyal Psikoloji Ünite 1 Sosyal Psikoloji Ünite 1 http://lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-1/ Sosyal Psikoloji Çıkmış Sorular 1) Eleştirel sosyal psikolojinin ortaya çıkışını sağlayan faktörlerin temelinde yatan neydi? C: Düşünce ve eylemin Kartezyen düalizmden postmodernist duruşa kaymasıydı. 2) Kurumsallaşmış bilgi eleştirel psikolojiye göre ne anlama gelir? C: Alternatif insan gruplarının bilgilerini göz ardı eden, baskı altında tutandır. 3) Bilimsel bilgi ideolojik midir? C: Anaakım sosyal psikolojiye göre bilimsel bilgi ideolojiden etkilenmez. 4) İnsanın zihinsel süreçleri ile sosyal dünyanın süreçlerinin etkileşimini idare eden merkez? C: Zihin 5) Aschin izlenim oluşturma modelinden hareketle ilk tanıştığımız insanla ilgili izlenim acelemiz olduğunda hangisi ile belirlenir? C: Başlarda hemen ilk etkiyi oluşturan özellikler belirler. 6) Post pozitivist bilim anlayışını takip eden ana akım sosyal psikoljinin esas hedefi nedir? C: İnsan davranışını önceden tahmin ederek kontrol etmek 7) Realist bir ontolojinin dünyaya bakışına göre biz araştımacıların yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir? C: Nesnel gerçekliği ortaya çıkarmak ve onu ölçmenin doğru yollarını bulmaktır. 8) Ana akım sosyal psikolojinin öne sürdüğü teorik modeller eleştirmenlere göre aşağıdakilerden hangi niteliğe uuymaktadır? C: Tarihsel ve kültürel olarak görece modellerdir. 9) Moscoviciye göre sosyal temsiller nedir? C: Gündelik konuşmalarda etkileşim esnasında ortaya çıkarlar, sağduyusal olarak paylaşılırlar. 10) Yanlışlana bilirlik nedir? C: Bir bulgu yanlışlanana ya da yanlış olduğu gösterilene kadar geçerlidir. 11) Deneysel bir araştırmanın amacı nedir? C: Bağımlı değişkeni ölçerek bağımsız değişken ile nedensel ilişkisini ortaya çıkarmaya çalışır. 12) Hipotez nedir? C: Hipotez, deneysel şekilde sınayabileceğiniz, işlevsel(operasyonel) şekilde tarif edilmiş bir tahmindir. 13) Survey yönteminin hedef https://streaming.open.video/poster/DQGBFEPkBNZVXFjZ/7b2cdae8c5d730cce45229084ef54447e0edc46746db99f2f2f33ab48bd85cce_YYgVoa.jpg https://streaming.open.video/contents/DQGBFEPkBNZVXFjZ/1686019498/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7b2cdae8c5d730cce45229084ef54447e0edc46746db99f2f2f33ab48bd85cce 308 https://openvideo.lolonolo.com/video/b439f2aa1c2ee6bcb892c6ad881493bb72b2e66212041df1287ca28ec8e15bc1 Sosyal Psikoloji Ünite 2 Sosyal Psikoloji Ünite 2 http://lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-2/ https://streaming.open.video/poster/nVCHGMXqKksHOFNZ/b439f2aa1c2ee6bcb892c6ad881493bb72b2e66212041df1287ca28ec8e15bc1_ZLdBNn.jpg https://streaming.open.video/contents/nVCHGMXqKksHOFNZ/1687686479/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b439f2aa1c2ee6bcb892c6ad881493bb72b2e66212041df1287ca28ec8e15bc1 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/b2a05acd717596e13d219b9c01dad6dbe111219ef0beabc07bab38e580e93e55 Segem Test 4 Segem Çıkmış Sorular Segem Test 4 Segem Çıkmış Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://streaming.open.video/poster/fjWKFCvKezqYzpld/b2a05acd717596e13d219b9c01dad6dbe111219ef0beabc07bab38e580e93e55_mYQJau.jpg https://streaming.open.video/contents/fjWKFCvKezqYzpld/1690553350/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b2a05acd717596e13d219b9c01dad6dbe111219ef0beabc07bab38e580e93e55 264 https://openvideo.lolonolo.com/video/853c86d60e0f54da422d3f63aa6266fcca36eef07c02d0cf1e0e9ddb87e9664d Segem Test 3 Segem Çıkmış Sorular Segem Test 3 Segem Çıkmış Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ https://streaming.open.video/poster/ZfqlkhquxNiqtzxT/853c86d60e0f54da422d3f63aa6266fcca36eef07c02d0cf1e0e9ddb87e9664d_VqaEXw.jpg https://streaming.open.video/contents/ZfqlkhquxNiqtzxT/1721146289/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=853c86d60e0f54da422d3f63aa6266fcca36eef07c02d0cf1e0e9ddb87e9664d 344 https://openvideo.lolonolo.com/video/8918a95908c38ec0c60b3bfa16bbda5c848a314eafa553164459ed65949352a2 Segem Test 5 Segem Çıkmış Sorular Segem Test 5 Segem Çıkmış Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://streaming.open.video/poster/MfQILcAluvkhXbPQ/8918a95908c38ec0c60b3bfa16bbda5c848a314eafa553164459ed65949352a2_DUmJYG.jpg https://streaming.open.video/contents/MfQILcAluvkhXbPQ/1687521921/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8918a95908c38ec0c60b3bfa16bbda5c848a314eafa553164459ed65949352a2 268 https://openvideo.lolonolo.com/video/c0538febc80334015ee60191814c0acab509ca6072d70dfe8fb85241748c1b2e Segem Test 7 Segem Çıkmış Sorular Segem Test 7 Segem Çıkmış Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://www.lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://www.lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2017/tahkim/TahkimA.pdf 2019 YILI İTİRAZ HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2019/tahkim/2019itirazAcevapli.pdf TAHKİM KURALLAR https://icc.tobb.org.tr/docs/ICCTahkimKurallariKitapcik.pdf SİGORT https://streaming.open.video/poster/CNAMbEAWZFjHTEJn/c0538febc80334015ee60191814c0acab509ca6072d70dfe8fb85241748c1b2e_zANftz.jpg https://streaming.open.video/contents/CNAMbEAWZFjHTEJn/1721146204/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c0538febc80334015ee60191814c0acab509ca6072d70dfe8fb85241748c1b2e 319 https://openvideo.lolonolo.com/video/758c4aed2b4ef2768304a3535102ce6b227c2600dd01e1e34cc731e49a3332da Segem Test 6 Segem Çıkmış Sorular Segem Test 6 Segem Çıkmış Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://www.lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://www.lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2017/tahkim/TahkimA.pdf 2019 YILI İTİRAZ HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2019/tahkim/2019itirazAcevapli.pdf TAHKİM KURALLAR https://icc.tobb.org.tr/docs/ICCTahkimKurallariKitapcik.pdf SİGORT https://streaming.open.video/poster/HqwwOYGbtsaRJjkE/758c4aed2b4ef2768304a3535102ce6b227c2600dd01e1e34cc731e49a3332da_JaVRCf.jpg https://streaming.open.video/contents/HqwwOYGbtsaRJjkE/1686107129/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=758c4aed2b4ef2768304a3535102ce6b227c2600dd01e1e34cc731e49a3332da 318 https://openvideo.lolonolo.com/video/b9ae54f890d5e43c6a91b1f9fbe6fe85458071ac34f4baedb46f2d3408646de0 Segem Test 9 Segem Çıkmış Sorular Testi buradan yapabilirsiniz https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2017/tahkim/TahkimA.pdf 2019 YILI İTİRAZ HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2019/tahkim/2019itirazAcevapli.pdf TAHKİM KURALLAR https://icc.tobb.org.tr/docs/ICCTahkimKurallariKitapcik.pdf SİGORTA ACENTELERİ EĞİTİM PROGRAMI(pdf) https://www.segem.org.tr/Acente/acenteders2208.pdf Segem 2020 Snav Takvimi https://www.segem.or https://streaming.open.video/poster/XdeUnZdDOSeHfsdS/b9ae54f890d5e43c6a91b1f9fbe6fe85458071ac34f4baedb46f2d3408646de0_nEIWrY.jpg https://streaming.open.video/contents/XdeUnZdDOSeHfsdS/1721146140/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b9ae54f890d5e43c6a91b1f9fbe6fe85458071ac34f4baedb46f2d3408646de0 255 https://openvideo.lolonolo.com/video/9e345d1111670d56a07a7096d8719da05361425f07fcf7a75d186e606a7f336b Segem Test 8 Segem Çıkmış Sorular Segem Test 8 Segem Çıkmış Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://www.lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://www.lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2017/tahkim/TahkimA.pdf 2019 YILI İTİRAZ HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2019/tahkim/2019itirazAcevapli.pdf TAHKİM KURALLAR https://icc.tobb.org.tr/docs/ICCTahkimKurallariKitapcik.pdf SİGORT https://streaming.open.video/poster/DAbjHPPuAJtrJjgE/9e345d1111670d56a07a7096d8719da05361425f07fcf7a75d186e606a7f336b_YbaKYB.jpg https://streaming.open.video/contents/DAbjHPPuAJtrJjgE/1721146000/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9e345d1111670d56a07a7096d8719da05361425f07fcf7a75d186e606a7f336b 381 https://openvideo.lolonolo.com/video/f3e025595cae46f2c37496139ddc929cc94ed5c914a143dcd976840dc36e8bfc Segem Test 10 Segem Çıkmış Sorular Segem Test 10 Segem Çıkmış Sorular Aşağıdaki linki tıklayarak SEGEM testine erişebilirsiniz. https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://www.lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://www.lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2017/tahkim/TahkimA.pdf 2019 YILI İTİRAZ HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2019/tahkim/2019itirazAcevapli.pdf TAHKİM KURALLAR htt https://streaming.open.video/poster/LzdqiNcmAOxRzMsV/f3e025595cae46f2c37496139ddc929cc94ed5c914a143dcd976840dc36e8bfc_WoLWRW.jpg https://streaming.open.video/contents/LzdqiNcmAOxRzMsV/1721145859/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f3e025595cae46f2c37496139ddc929cc94ed5c914a143dcd976840dc36e8bfc 459 https://openvideo.lolonolo.com/video/ddc7fb96409063cae3a6766f99a1e669a673132e8bd8b74873add17ea461e8a5 SEGEM Hazırlık Testi 1 SEGEM , Sigorta Teknik Personel Yeterlilik Sınavı Segem Hazırlık Testi-1i Online yapmak için aşağıdaki linki tıklayın https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ İYİ NİYET: Bir sigorta sözleşmesinin tarafları, sigortacı ile sigortalıdır. Sigorta şirketi, sigorta edilecek olan mal, hayat veya sorumluluk konusu olan şey ile ilgili hiçbir bilgiye sahip değildir ve karşı tarafın vermiş olduğu bilgiye güvenmek durumundadır. Diğer taraftan, menfaatini sigorta ettirmek üzere teklif formunu doldurmakta olan kişi de, kendi ihtiyaçlarına yönelik ürünü belirlemede sigortacının vermiş olduğu teknik bilgiye güvenmek durumundadır. Sigorta sözleşmesinin oluşturulması aşamasında her iki taraf için de söz konusu olan ortak nokta, tamamen karşı tarafın vermiş olduğu bilgiye güvenmek durumunda olmalarıdır. Taraflardan birinin iyi niyetli olmaması nedeniyle karşı tarafa gerçek olmayan bilgi vermesi, karşı yanıltmak ve istemediği bir sözleşmeye girmesini sağlamaktır ve iyi niyet prensibinin ihlali, karşı tarafa sözleşmenin feshi hakkını vermektedir. Segem Sigortacılık Terimleri KAR KAYBI SİGORTASI: Bir işletmenin gerçekleşen bir riziko sonucu yoksun kaldığı karı ve yaptığı bazı ek masrafları teminat altına alan sigorta türüdür. KARA PARA AKLAMA: Çeşitli faaliyetlerle yasa dışı yollardan kazanılmış paranın nereden ve nasıl kazanıldığının gizlenerek yasal sisteme aktarılması sürecini ifade eden terimdir. KATASTROFİK TAHVİL: Sermaye piyasaları tarafından geliştirilmiş ve katastrofik nitelikteki risklerin yatırımcılar tarafından teminat altına alınması esasına dayanan alternatif bir risk transfer yöntemidir. KISMİ HASAR: Sigorta konusu olan varlığın ekonomik değerini tamamen kaybetmeyecek derecede hasarlaşması durumudur. Sigorta konusu olan varlığın kısmen hasarlaşması durumunda dahi, tamir ve diğer masraflar toplamının sigorta bedeline göre yüksek bir oran tutması, diğer bir deyişle tamirin ekonomik olmaması halinde hükmi tam ha https://streaming.open.video/poster/PZVsrSPrNEHFFuaJ/ddc7fb96409063cae3a6766f99a1e669a673132e8bd8b74873add17ea461e8a5_KZBtwJ.jpg https://streaming.open.video/contents/PZVsrSPrNEHFFuaJ/1687359299/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ddc7fb96409063cae3a6766f99a1e669a673132e8bd8b74873add17ea461e8a5 557 https://openvideo.lolonolo.com/video/87ec45baf5947b1066f267c1ec1a3526f343c7294a0275c092982a47d8cf8bed SEGEM Hazırlık Testi 2 SEGEM , Sigorta Teknik Personel Yeterlilik Sınavı SEGEM hazırlık Testi-2yi yapmak için aşağıdaki linki tıklayın https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ MEYDANA GELMİŞ ANCAK BİLDİRİLMEMİŞ HASAR (IBNR): Sigorta muhasebesi açısından oldukça önemli bir kavramdır. Belli bir dönem, genellikle hesap döneminin sonunda, sigorta şirketinin portföyünde bulunan branşlar itibariyle meydana gelmiş bir takım hasarlar söz konusu olmakta, ancak bu hasarların varlığı ve maliyeti konusunda sigorta şirketinin herhangi bir bilgisi bulunmamaktadır. Bu tür hasarlar, meydana gelmiş ancak bildirilmemiş hasarlar olarak adlandırılır ve sigorta şirketi tarafından, bu hasarlar için belli bir rezerv ayrılır. MORAL TEHLİKE: Sigortalının tutum ve alışkanlıkları ile ilgili risk kavramıdır. Sigorta konusu olan şey üzerinde, sigorta edilebilir menfaate sahip kişi veya üçüncü şahıslarla bağlantılı olarak, ilgili riskin hasar meydana getirme veya hasarın şiddetini arttırma ihtimalini etkileyen bir durum veya davranış biçimidir. Hasarın meydana gelmesini önleme veya hasarın maliyetini azaltma konusunda gösterilen ihtimam eksikliği veya önceki devrelerdeki hasar taleplerinin adet ve miktar olarak fazlalığı, moral tehlikenin yüksekliğine örnek olarak verilebilir. MORBİDİTE: Belirli bir nüfustaki hasta sayısının, toplam nüfusa oranıdır. MORTALİTE TABLOLARI: Belirli bir nüfus topluluğunun gözlem altında tutulması sonucunda oluşturulan, yaşama ve ölüm istatistiklerine göre elde edilen sonuçlardan, her bir yaşta bir yıl içerisinde hayatta kalacak ve ölecek kişilerin sayısının öngörüldüğü tablolara denir. MOTORLU ARAÇ ÜÇÜNCÜ ŞAHIS SORUMULULUK SİGORTASI: Motorlu araç sigortalarında sigortalının sadece üçüncü şahıslara karşı bedeni yaralanma ve ölüm riskleri itibariyle doğabilecek sorumluluklarını temin eden dar kapsamlı poliçelerdir. MUALLÂK HASAR: Meydana gelmiş ve sigorta şirketi tarafından bilinen bir hasara ilişkin olarak, ileride ödenmesi m https://streaming.open.video/poster/moDApLyfXerVZeqV/87ec45baf5947b1066f267c1ec1a3526f343c7294a0275c092982a47d8cf8bed_mRItgO.jpg https://streaming.open.video/contents/moDApLyfXerVZeqV/1687265278/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=87ec45baf5947b1066f267c1ec1a3526f343c7294a0275c092982a47d8cf8bed 501 https://openvideo.lolonolo.com/video/fdde308bb02f317b2556e3f16f6356653c8b03205528a4920bf65c2f5a25b742 SEGEM Hazırlık Testi 6 SEGEM , Sigorta Teknik Personel Yeterlilik Sınavı SEGEM hazırlık Testi-6yı online olarak çözmek için aşağıdaki linki tıklayın https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ TAZMİNAT: Poliçe türüne göre, sağlık giderleri, maluliyet ve kritik hastalık durumunda sigortalıya, sigortalının vefatı durumunda ise menfaattara ödenmesi gereken toplu tutardır. Ayrıca, kişinin başkalarına vermiş olduğu zarar veya başkalarına karşı doğmuş olan sorumlulukları nedeniyle, ödemek durumunda olduğu, genelde mahkeme tarafından takdir edilmiş parayı ifade eden hukuki terimdir. Bir başka deyişle poliçeyle teminat altına alınan rizikoların gerçekleşmesi halinde lehdarlara ödenecek olan tutardır. TAZMİNAT TALEBİ: Sigorta poliçesi kapsamında olan bir riskin neden olduğu hasarın tazmin edilmesi amacıyla, sigortalı, lehtar veya üçüncü şahısların sigorta şirketinden yapmış olduğu tazminat talebidir. Talep edilen miktar, ilke olarak sigorta bedelini aşmamalıdır. TEHLİKE: Hasar meydana getirebilecek herhangi bir nedeni ifade eden terimdir. TEKLİF FORMU: Sigorta edilecek riskin her yönüyle belirlenmesi amacıyla, sigortacı tarafından hazırlanmış ve kişinin sigorta talebini içeren bir belgedir. TEKNİK KARŞILIKLAR: Sigorta şirketlerinin sattıkları poliçelere istinaden devam eden yükümlülükleri için ayırdıkları karşılıklardır (Yedek akçe, ihtiyat..gibi). İlgili yasal otorite tarafından ayrılması zorunlu tutulmuştur. Çeşitli isimlerle adlandırılan teknik karşılıklar vardır. Cari Riziko Karşılığı, Muallak Hasar Karşılığı, Hayat Aktüeryal Matematik Karşılığı, Hayat Kar Payı Karşılığı, Deprem Hasar Karşılığı vb. Sigorta ve reasürans şirketlerinin, sigortalılarına veya sedan şirketlere karşı yükümlülüklerini yerine getirmeleri açısından bir güvence olmakla birlikte ilgili şirket bilançosu üzerinde ödenmiş hasar veya komisyon gibi etkide bulundukları için, şirketin ödeyeceği vergi miktarını ve hissedarlara dağıtılacak kar pa https://streaming.open.video/poster/pGltAnPuortgNtAS/fdde308bb02f317b2556e3f16f6356653c8b03205528a4920bf65c2f5a25b742_ifNxrc.jpg https://streaming.open.video/contents/pGltAnPuortgNtAS/1686661501/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fdde308bb02f317b2556e3f16f6356653c8b03205528a4920bf65c2f5a25b742 500 https://openvideo.lolonolo.com/video/6bac1739d0a98993bfa97f5efa675550956b2e0993db937df8bb0fbc7bd7353b SEGEM Hazırlık Testi 10 Segem Çıkmış sorular, Segem sınav soruları https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10 5. Aşağıdakilerden hangisi sigorta şirketlerinin faaliyetlerini yürütürken katlandıkları genel giderlerden sayılır? A) Aracı komisyonları B) Çalışan ücretleri ve kira, reklam gibi giderler C) Risk priminin hesaplanmasındaki hata/yanılma payı D) Doğal afet risklerinin oluşturacağı hasarların reasürans korunma maliyeti Cevap: B) Çalışan ücretleri ve kira, reklam gibi giderler Segem Çıkmış Sorular-3 6. Sigortalının tespit edilememesi durumunda kişiye gelen bedensel zararlar hangi sistem aracılığıyla karşılanabilir? A) Ex-Gratia B) Hasara Katılım C) Güvence Hesabı D) Zorunlu Mali Sorumluluk Cevap: B) Hasara Katılım 7. İki yıllık yüksekokul mezunu kişilerde Teknik Personel olmak için gereken asgari mesleki deneyim süresi ne kadardır? A) 2 yıl B) 1 yıl C)6 ay D) Aranmaz. Cevap: C)6 ay Segem çıkmış sorular 8. Sigortacılık Kanununa göre Bankaların statüsü nedir? A) Sigorta Şirketi B) Acente C) Şube D) Broker Cevap:B) Acente 9. Banka şubelerinin duvarında hangi bilgiyi içeren belgenin asılı olması zorunludur? A) Adına acentelik yaptıkları sigorta şirketinin unvanı B) Levha kayıt numarası C) Acentelik sözleşmesinin tarihi D) Hazine Müsteşarlığının onayı Cevap: A) Adına acentelik yaptıkları sigorta şirketinin unvanı 10. Ferdi kaza sigortası olan Ali Bey kalp krizi geçirdikten sonra dengesini kaybedip balkondan düşmüş ve hayatını kaybetmiştir. Ali Beyin eşi hayattadır.Sigorta poliçesinin lehdarı 9 yaşındaki kızıdır. Bu örnek olay kapsamındaaşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Ali Beyin eşine tazminat ödenir. B) Ali Beyin kızına tazminat ödenir. C) Sigorta şirketi sadece ferdi kaza sigortası kapsamında ödeme yapar. D) Bu poliçe kapsamında tazminat ödenmez. Cevap: D) Bu poliçe kapsamında tazminat ödenmez. 11. Aşağıdakilerden hangisi 5684 sayılı kanunla acenteler için getirilen düzenlemelerden değildir? A) Acentelerin bilgi işlem alt https://streaming.open.video/poster/uMUbrMIgJtlCjImV/6bac1739d0a98993bfa97f5efa675550956b2e0993db937df8bb0fbc7bd7353b_heewVG.jpg https://streaming.open.video/contents/uMUbrMIgJtlCjImV/1688557773/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6bac1739d0a98993bfa97f5efa675550956b2e0993db937df8bb0fbc7bd7353b 602 https://openvideo.lolonolo.com/video/dc557f5135248bf7c888b6dfb65f91174208a693cfb5bceaada451052b3d07ec SEGEM Hazırlık Testi 8 SEGEM , Sigorta Teknik Personel Yeterlilik Sınavı SEGEM Hazırlık Testi-8i online çözmek için aşağıdaki linki tıklayın https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ 5. Sigorta şirketlerinin kendi risklerini kısmen veya tamamen devretmelerineyarayan işlem hangisidir? A) Reasürans anlaşmaları yapmak B) Çeşitli branşlarda üretim yapmak C) Çok ortaklı şirkete dönüşmek D) Sigortalıları ortak yapmak Cevap A) Reasürans anlaşmaları yapmak Segem Çıkmış Sorular -1 6. Hangisi sigortacılığın temel prensiplerindendir? A)Ölçülebilir risk B) Tesadüfi Risk C) Yasal Risk D) Tazminat Cevap: D) Tazminat 7. Aşağıdakilerden hangisi Sigorta Bilgi Merkezinin alt birimlerinden birisidir? A) Trafik Sigortaları Bilgi Merkezi B) Sigortacılık Eğitim Merkezi C) Emeklilik Gözetim Merkezi D) Sigorta Eksperi Yönlendirme Merkezi Cevap: A) Trafik Sigortaları Bilgi Merkezi 8. Uygunluk Belgesi nedir? A) Sigorta acentelerinin yönetim ve denetiminde bulunan kişiler ile acenteler adına imzaatmaya yetkili olanları gösterir belge B) Müsteşarlıkça, Levhaya kaydı uygun görülen acenteler için TürkiyeOdalar ve BorsalarBirliğine gönderilen belge niteliğindeki yazı veya bilgi işlem ortamında verilen onay C) Sigorta acenteleri için Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği tarafından düzenlenecek faalolarak çalışanlara ilişkin kayıtları gösterir belge D) Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği nezdindeki Sigorta Acenteleri İcra KomitesininLevhaya kaydı uygun görülen acenteler için düzenlediği belge Cevap: B) Müsteşarlıkça, Levhaya kaydı uygun görülen acenteler için TürkiyeOdalar ve BorsalarBirliğine gönderilen belge niteliğindeki yazı veya bilgi işlem ortamında verilen onay 9. Bir sigorta uygulamasının teminat kapsamını, ek teminatlarını ve teminat dışıhallerini hangi düzenlemede bulabilirsiniz? A) Türk Ticaret Kanununda B) Yönetmeliklerde C) Borçlar Kanununda D) Sigorta Genel Şartlarında Cevap: D) Sigorta Genel Şartlarında 10. Trafik sigortası ile kasko sigortası arasındaki farkları gös https://streaming.open.video/poster/besVFiWozCytytpF/dc557f5135248bf7c888b6dfb65f91174208a693cfb5bceaada451052b3d07ec_BlljmH.jpg https://streaming.open.video/contents/besVFiWozCytytpF/1721145711/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=dc557f5135248bf7c888b6dfb65f91174208a693cfb5bceaada451052b3d07ec 429 https://openvideo.lolonolo.com/video/4a6e2e592940fccb0c1e663f88de592d5f1a7e8da44d48100cb6cbac659a272f SEGEM Hazırlık Testi 9 SEGEM , Sigorta Teknik Personel Yeterlilik Sınavı SEGEM Hazırlık Testi-9u yapmak için aşağıdaki linki tıklayın https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ 5. Aşağıdakilerden hangisi 5684 sayılı Kanunun özelliklerinden değildir? A) Bir çerçeve kanun niteliğindedir. B) İkincil mevzuata gerek olmaksızın tüm ilkeler belirlenmiştir. C) Türk Ticaret Kanunu ve Borçlar Kanununun ilgili maddeleri kapsama alınmıştır. D) Sigorta ve reasürans şirketlerinin faaliyetlerinin daha etkin yönetimini sağlayacak düzenlemeler getirmektedir. Cevap: B) İkincil mevzuata gerek olmaksızın tüm ilkeler belirlenmiştir. Segem Çıkmış Sorular-2 6. Hazine Müsteşarlığından uygunluk belgesi almadan sigorta acenteliği yapanlar hakkında aşağıdakilerden hangi ceza uygulanır? A) 1 yıldan 2 yıla kadar hapis cezası B) 1 yıldan 3 yıla kadar hapis cezası C) En az 300 gün adli para cezası D) En az 500 gün adli para cezası Cevap: B) 1 yıldan 3 yıla kadar hapis cezası 7. Teknik personelin işlemleri nedeniyle verecekle ri zararlardan kim sorumludur? A) Teknik Personel sorumludur. B) Acente sorumludur. C) Acente ile birlikte teknik personel de sorumludur. D) Hazine Müsteşarlığı sorumludur Segem çıkmış sorular Cevap: C) Acente ile birlikte teknik personel de sorumludur. 8. Tüzel kişi acenteler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Merkezle rinin Türkiyede bulunması gerekmektedir. B) Acente faaliyetlerinin yürütüleceği fiziksel mekan, teknik ve idari yapı bakımından yeterli donanıma sahip olmalıdır. C) Müdür dışında en az iki teknik personel istihdam edilir. D) Asgari ödenmiş sermaye şartını yerine getirmiş olmalıdır. Cevap: C) Müdür dışında en az iki teknik personel istihdam edilir. 9. Acenteler, yeni işe başlayan teknik personeli en geç kaç gün içinde TOBBa veya uygunluk başvurusunda bulunduğu odaya bildirmelidir? A) 5 iş günü B) 7 iş günü C) 10 iş günü D) 15 iş günü Cevap: D) 15 iş günü 10. Sigortacılıkla ilgili iki yıllık yüksekokul mezunu sigorta https://streaming.open.video/poster/StpsCNuWzUvExrLm/4a6e2e592940fccb0c1e663f88de592d5f1a7e8da44d48100cb6cbac659a272f_QySqyV.jpg https://streaming.open.video/contents/StpsCNuWzUvExrLm/1721145562/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4a6e2e592940fccb0c1e663f88de592d5f1a7e8da44d48100cb6cbac659a272f 551 https://openvideo.lolonolo.com/video/163f53266d4f003be3dc913d7fdef67ebe7ce0f0948fd0ea33fd2f38b6d807a0 SEGEM Hazırlık Testi 7 SEGEM , Sigorta Teknik Personel Yeterlilik Sınavı SEGEM Hazırlık Testi-7 Testini online yapmak için aşağıdaki linki tıklayın https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ YENİLEME: Sigorta poliçesinin (veya reasürans anlaşmasının) yürürlükte olduğu sürenin dolmasıyla birlikte, sigorta sözleşmesinde bulunan her iki tarafın iradesiyle, yürürlükteki poliçenin devam etmesini sağlayan bir süreçtir. Yıllık poliçenin bitim tarihinde aynı şirket nezdinde yeni poliçesi yapıldığında, tecdit name ismini alır. YÜKÜMLÜLÜK: Bir sigorta veya reasürans şirketinin borçları, teknik ve serbest karşılıkları ile öz kaynakları söz konusu şirketin yükümlülüğünü veya pasif hesaplarını, diğer bir deyişle duran varlıklarını oluşturur. YÜKÜMLÜLÜK KARŞILAMA YETERLİLİĞİ: Bir sigorta veya reasürans şirketinin varlık değerinin yükümlülüklerini karşılayabilecek yeterlilikte olduğunu gösteren bir orandır. Şirketin sorumluluklarını karşılayabilecek ölçüde güçlü bir mali yapıya sahip olduğunun belirlenmesi bakımından önemlidir. Kısa ve uzun vadeli işler için ayrı ayrı hesaplanmakta olan Yükümlülük Karşılama Yeterliliği, genel branşlar itibariyle prim ve hasar esasına göre, uzun vadeli işlerde ise şirketin varlık ve sorumluluklarının yıllık aktüeryal değerlemesine göre belirlenmektedir. ZARAR, ZİYA: Bir sigorta teminatı kapsamında, ekonomik kayıp meydana getiren bir olayın gerçekleşerek, sigortalıya yasal olarak hasar talebinde bulunma hakkını veren olay olarak tanımlanabilir. Bu kapsamda, daha geniş bir ifadeyle bir portföy içinde, hasar, üretim masrafları, idari masraflar, hasar masrafları, komisyon ve diğer giderler toplamının, prim ve benzerlerinden oluşan gelir miktarını aşması durumu olarak da ifade edilebilir. ZEYİLNAME: Poliçenin düzenlenmesinden sonra ortaya çıkan ve sigortacının üstlendiği riskin, nitelik veya büyüklüğünü değiştiren herhangi bir durum nedeniyle poliçeye ek olarak düzenlenmiş ve aynı yasa https://streaming.open.video/poster/DgezGEeqTXzkRaOY/163f53266d4f003be3dc913d7fdef67ebe7ce0f0948fd0ea33fd2f38b6d807a0_MxUHxN.jpg https://streaming.open.video/contents/DgezGEeqTXzkRaOY/1721145464/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=163f53266d4f003be3dc913d7fdef67ebe7ce0f0948fd0ea33fd2f38b6d807a0 373 https://openvideo.lolonolo.com/video/1148c77f38eb755baacbc58769b379cf586cdd8e0dc7bf14ebc4e915e1bcdb0d SEGEM Hazırlık Testi 5 SEGEM , Sigorta Teknik Personel Yeterlilik Sınavı SEGEM Hazırlık Testi-5i Online yapmak için aşağıdaki linki tıklayın https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ SİGORTA KONUSU: Kaybedilmesi veya hasara uğraması halinde, üzerinde menfaat sahibi kişi/kişiler için mali kayıplara neden olan taşınır veya taşınmaz bir mal, meydana gelmesi durumunda yasal bir hakkın kaybedilmesine veya yasal bir sorumluluk oluşmasına neden olan herhangi bir olay, ölüm veya yaralanma halinde kişinin kendisi veya menfaat bağı ile bağlı olduğu kişiler için parasal kayıplara neden olabilecek bir hayat sigorta konusu olabilmektedir. Yangın poliçesi için bina veya içindeki eşyalar, nakliyat poliçesi için gemi veya taşınmakta olan yük, sorumluluk poliçesi için ilgili kişinin başkalarına verebileceği zararlar bakımından söz konusu olan yasal sorumluluğu, hayat poliçesi için sigortalı kişinin yaşamı sigortanın konusu üzerine birer örnektir. SİGORTA POLİÇESİ: Sigortacı ile sigortalı arasındaki sigorta sözleşmesinin yazılı, yasal delilidir. Bir sigorta poliçesinde genel olarak, sigortacıyı ve sigortalıyı tanımlayıcı bilgiler, sigorta konusuna ilişkin açıklamalar, teminatın kapsamı, sigorta bedeli, sözleşmenin süresi, prim miktarı, poliçenin düzenlenme tarihi, tarafların borç ve yükümlülükleri gibi bilgiler bulunmaktadır. SİGORTA SAHTEKÂRLIĞI: Kötü niyetli kişilerin haksız kazanç elde etmek amacıyla sigorta şirketini bilerek, kasıtlı olarak aldatmasıdır. Poliçe düzenlenmeden önce veya sonra yapılabilmektedir. Tedbirli bir sigortacının normalde girmeyeceği sözleşmeye girmesini sağlamak amacıyla sigortacıya bilerek yanlış bilgi vermek veya önemli bir hususu gizlemek poliçe düzenlenmeden önce yapılan sahtekarlığa örnek olarak verilebilir. Poliçe düzenlendikten sonra yapılan sahtekarlığa ise, kasıtlı olarak hasar meydana getirmek (örneğin, kundaklama) gösterilebilir. SİGORTANIN SONA ERMESİ: Sigorta sözleşmesinin taraflar ve üçüncü şahısla https://streaming.open.video/poster/SvewNpwiMhOQXKWv/1148c77f38eb755baacbc58769b379cf586cdd8e0dc7bf14ebc4e915e1bcdb0d_IFSUyX.jpg https://streaming.open.video/contents/SvewNpwiMhOQXKWv/1684047913/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1148c77f38eb755baacbc58769b379cf586cdd8e0dc7bf14ebc4e915e1bcdb0d 457 https://openvideo.lolonolo.com/video/af6762389fc3c61e91a155902e4c650ba56838feb2a931f0448b655287197233 SEGEM Hazırlık Testi 4 Sigorta Teknik Personel Yeterlilik Sınavı SEGEM Hazırlık Testi-4i yapmak için aşağıdaki linki tıklayın. https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ REASÜRANS KOMİSYONU: Sedan şirketin istihsal giderleriyle bir kısım genel masraflarının karşılanması amacıyla, reasüröre devrettiği prim tutarı üzerinden aldığı komisyondur. REASÜRÖR: Poliçeden doğan sorumluluğun bir kısmını, sedandan reasürans yoluyla devralan şirkettir. REJİSTRO: Düzenlenen poliçe, tecditname ve zeyilnamelerin tümünün kaydedildiği yasal defterlerdir. RETROSEDAN: Reasürans yoluyla devraldığı riski tekrar devreden şirketi ifade eden terimdir. RETROSESYON: Reasürans yoluyla kabul edilen işlerin, tekrar reasüre edilmesidir. RİSK: Zararın veya hasarın ortaya çıkmasının muhtemel olduğu durumdur. Sigorta terminolojisinde birçok anlamda kullanılmaktadır. Belirsizlik, zarara neden olan olayların meydana gelme ihtimali, sigorta edilen şey gibi anlamlarda da kullanılmakla birlikte asıl anlamı, sigorta teminatı altına alınmış olan sigortalı şeyin karşı karşıya bulunduğu tehlikelerdir. Sigortacı riski, sigortalının bildirimine dayanarak bu riske tekabül eden bir ücret karşılığında temin eder. Şartların değişmesi sigortalıya, sigortacının isteyeceği ek ücreti ödeme zorunluluğu yükler ve bu ücret ödenmediği takdirde ise sigortacıya sözleşmeyi bozma hakkını verir. RİSK MODELLEMESİ: Bir portföyde bulunan risklerin çeşitli senaryolar ve olasılık hesapları kullanılarak analizinin yapılması ve buradan edilen sonuçlarla, söz konusu portföy için ne tür bir reasürans programının uygun olacağının belirlenmesi amacıyla yapılan çalışmayı ifade eden terimdir. RİSK YÖNETİMİ: Bir işletmenin mal varlığını veya kazanç sağlama yeteneğini tehdit eden tehlikelerin tanımlanması, değerlendirilmesi ve ekonomik olarak kontrol edilmesi ve denetim altına alınması sürecidir. RÜCU: Sigorta konusu olan şeyin, sigortalının herhangi bir kusuru, ihmali veya poliçe şar https://streaming.open.video/poster/FoeiajtMeBPNGOWZ/af6762389fc3c61e91a155902e4c650ba56838feb2a931f0448b655287197233_JnHSql.jpg https://streaming.open.video/contents/FoeiajtMeBPNGOWZ/1688420783/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=af6762389fc3c61e91a155902e4c650ba56838feb2a931f0448b655287197233 495 https://openvideo.lolonolo.com/video/c73df88e2d8abd59a6bb5f19833ed611dcded19cbe251102bd7490719256b018 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 Ünite 12 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 Ünite 12 Online Test https://lolonolo.com/2020/02/16/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-12/ https://streaming.open.video/poster/oZpJvVmjHpgBbRZP/c73df88e2d8abd59a6bb5f19833ed611dcded19cbe251102bd7490719256b018_WJbuCe.jpg https://streaming.open.video/contents/oZpJvVmjHpgBbRZP/1687219209/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c73df88e2d8abd59a6bb5f19833ed611dcded19cbe251102bd7490719256b018 302 https://openvideo.lolonolo.com/video/9ca49552c5e382b055d896fc3ad92a48d0d14b0b6d3d9f2de9f2691cbe06d437 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi 2 Ünite 11 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi 2 Ünite 11 online testi https://lolonolo.com/2020/02/16/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-11/ https://streaming.open.video/poster/nwqBgoiMuxxJNIdC/9ca49552c5e382b055d896fc3ad92a48d0d14b0b6d3d9f2de9f2691cbe06d437_AyEvIp.jpg https://streaming.open.video/contents/nwqBgoiMuxxJNIdC/1686131094/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9ca49552c5e382b055d896fc3ad92a48d0d14b0b6d3d9f2de9f2691cbe06d437 159 https://openvideo.lolonolo.com/video/8c9c31d79b04021724fd6b69bd39e8a7e760a8924c6868d4ab0bfc544e89096e Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite 10 Online Test Linki: https://lolonolo.com/2020/02/15/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-10/ https://streaming.open.video/poster/ZCADPuPPXFKbthUQ/8c9c31d79b04021724fd6b69bd39e8a7e760a8924c6868d4ab0bfc544e89096e_wlZFQx.jpg https://streaming.open.video/contents/ZCADPuPPXFKbthUQ/1721138338/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8c9c31d79b04021724fd6b69bd39e8a7e760a8924c6868d4ab0bfc544e89096e 225 https://openvideo.lolonolo.com/video/876fc648b7e11ce61fbf0e2e4d7e0487e4672de19ee9ddb32b1074033a423f84 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite -9 Online Test Linki: https://lolonolo.com/2020/02/15/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-9/ https://streaming.open.video/poster/SsPQgzkvJQLNFVrn/876fc648b7e11ce61fbf0e2e4d7e0487e4672de19ee9ddb32b1074033a423f84_IIBqbs.jpg https://streaming.open.video/contents/SsPQgzkvJQLNFVrn/1721138275/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=876fc648b7e11ce61fbf0e2e4d7e0487e4672de19ee9ddb32b1074033a423f84 252 https://openvideo.lolonolo.com/video/c00fafb174ed0a70774076fcc691d09fc6103f8dd702d039b469c954b20bb0be Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite -7 Online Test Linki: https://lolonolo.com/2020/02/15/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-7/ https://streaming.open.video/poster/SfZjDlKcfavISVCO/c00fafb174ed0a70774076fcc691d09fc6103f8dd702d039b469c954b20bb0be_bcJjjJ.jpg https://streaming.open.video/contents/SfZjDlKcfavISVCO/1692752278/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c00fafb174ed0a70774076fcc691d09fc6103f8dd702d039b469c954b20bb0be 315 https://openvideo.lolonolo.com/video/0667c1f7fc65ad38b7ad834362b99d5ca1e5503c42c0a5aa1cf6231031a7630c Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite -8 Online Test Linki: https://lolonolo.com/2020/02/15/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-8/ https://streaming.open.video/poster/eXbEEhdQaEPYdzhC/0667c1f7fc65ad38b7ad834362b99d5ca1e5503c42c0a5aa1cf6231031a7630c_CzEnZT.jpg https://streaming.open.video/contents/eXbEEhdQaEPYdzhC/1690962399/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0667c1f7fc65ad38b7ad834362b99d5ca1e5503c42c0a5aa1cf6231031a7630c 272 https://openvideo.lolonolo.com/video/9b65ca32c2cb32dd2d0d88a490001176214fefc8bb6ddbf037f015380fd5b9aa Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite -6 Online Test Linki: https://lolonolo.com/2020/02/14/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-6/ https://streaming.open.video/poster/tYUWTfACtXKwLexa/9b65ca32c2cb32dd2d0d88a490001176214fefc8bb6ddbf037f015380fd5b9aa_nwAkpQ.jpg https://streaming.open.video/contents/tYUWTfACtXKwLexa/1689296840/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9b65ca32c2cb32dd2d0d88a490001176214fefc8bb6ddbf037f015380fd5b9aa 191 https://openvideo.lolonolo.com/video/37a4a7bf553bb368c083e3682c10d0f5ca0a9fdd9465b5549fc1b6c8a2c7a0c7 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite -5 Online Test Linki: https://lolonolo.com/2020/02/13/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-5/ https://streaming.open.video/poster/rAgadKPXqKUEYFTo/37a4a7bf553bb368c083e3682c10d0f5ca0a9fdd9465b5549fc1b6c8a2c7a0c7_YsuVCf.jpg https://streaming.open.video/contents/rAgadKPXqKUEYFTo/1721138212/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=37a4a7bf553bb368c083e3682c10d0f5ca0a9fdd9465b5549fc1b6c8a2c7a0c7 268 https://openvideo.lolonolo.com/video/a79cfbbb53c7997d5baf5d4e40378685e87b2c260c967befc4b88415335a06d9 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite -4 Online Test Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-4/ https://streaming.open.video/poster/jkRZscabmwuhPftO/a79cfbbb53c7997d5baf5d4e40378685e87b2c260c967befc4b88415335a06d9_JUQAeH.jpg https://streaming.open.video/contents/jkRZscabmwuhPftO/1721138157/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a79cfbbb53c7997d5baf5d4e40378685e87b2c260c967befc4b88415335a06d9 230 https://openvideo.lolonolo.com/video/1f983b454cbfa64ef5957caeac941977dbe91c08e46268a9485fee61b7e4fca5 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite-3 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite -3 Online Test Linki: https://lolonolo.com/2020/02/09/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-3/ https://streaming.open.video/poster/HIsDFGTPPiriaiqT/1f983b454cbfa64ef5957caeac941977dbe91c08e46268a9485fee61b7e4fca5_kAdYxU.jpg https://streaming.open.video/contents/HIsDFGTPPiriaiqT/1691030705/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1f983b454cbfa64ef5957caeac941977dbe91c08e46268a9485fee61b7e4fca5 268 https://openvideo.lolonolo.com/video/a8f51b670748d71203471c771ec7a8f0e74e38e44c70c974425a87a05d024abd Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite-1 Auzef Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi Online Test Linki: https://lolonolo.com/2020/02/06/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-1/ https://streaming.open.video/poster/EsPZPfqdHxudkzUJ/a8f51b670748d71203471c771ec7a8f0e74e38e44c70c974425a87a05d024abd_VPJrmq.jpg https://streaming.open.video/contents/EsPZPfqdHxudkzUJ/1690812119/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a8f51b670748d71203471c771ec7a8f0e74e38e44c70c974425a87a05d024abd 410 https://openvideo.lolonolo.com/video/4ca042f044f4824997f7bd792ec1c6971ac96dceabaacb01d4b475034b510b7d Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 Ünite-2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 Ünite 2 Online Test Linki: https://lolonolo.com/2020/02/06/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-unite-2/ https://streaming.open.video/poster/SPlUWRmTqlAFtbic/4ca042f044f4824997f7bd792ec1c6971ac96dceabaacb01d4b475034b510b7d_uywaut.jpg https://streaming.open.video/contents/SPlUWRmTqlAFtbic/1721138093/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4ca042f044f4824997f7bd792ec1c6971ac96dceabaacb01d4b475034b510b7d 277 https://openvideo.lolonolo.com/video/d29642f35bb7588f89a537ac6e622675fdb71d4cc22aa45fddac35fb8d0c750d Anatomi Ünite 1 Online Test 2019 / 2020 Anatomi Ünite 1 Online Test 2019 / 2020 3. sorunun cevabı Göğüs Boşluğu olacak. Anatomi Test Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-1-online-test/ https://streaming.open.video/poster/LcJFcPZzllpmXZeL/d29642f35bb7588f89a537ac6e622675fdb71d4cc22aa45fddac35fb8d0c750d_kijYws.jpg https://streaming.open.video/contents/LcJFcPZzllpmXZeL/1685494596/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d29642f35bb7588f89a537ac6e622675fdb71d4cc22aa45fddac35fb8d0c750d 270 https://openvideo.lolonolo.com/video/699da0f22ac824a7ed057496b4008d73cf33295456f225b50404b9dce01f6743 Anatomi Ünite - 7 Sorular ve Notlar ( MERKEZİ SİNİR SİSTEMİ ) Anatomi Ünite - 7 Sorular ve Notlar Linki : https://lolonolo.com/2020/12/24/anatomi-unite-7-sorular-ve-notlar/ MERKEZİ SİNİR SİSTEMİ 1- Sinir sisteminin tüm yapıları, embriyonun en dışta yer alan germinal tabakası aşağıdakilerden hangisidir? A) Mezoderm B) Ektoderm C) Endoderm Cevap : B) Ektoderm NOT: Sinir sistemini oluşturan bütün yapılar ektodermadan gelişir. Sinir sistemi embriyoda ilk olarak fonksiyona başlayan sistemlerdendir. 2- Embriyolojik yaşamın üçüncü haftasının başında terlik benzeri kalınlaşmış yapı aşağıdakilerden hangisidir? A) pars cranialis B) lamina neuralis C) pars spinalis D) crista neuralis Cevap : B) lamina neuralis 4- Üçüncü haftanın sonuna doğru crista neuralisler, servikal bölgeden başlayarak yukarı ve aşağı yönde, bir fermuarın kapanmasında olduğu gibi birleşerek kapalı bir tüp meydana gelmesiyle oluşan yapıya ne denir? Cevap : tubus neuralis 5- Pars cranialisde kaç adet keseden oluşur? A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 Cevap : C) 3 NOT: Dördüncü haftada tubus neuralisin ön-üst bölümüne pars cranialis, arka-alt bölümüne ise pars spinalis denir. Pars cranialisde üç adet kese oluşur. Primer beyin vezikülleri olarak da bilinen bu kesecikler önden arkaya doğru prosencephalon, mesencephalon ve rhombencephalon olarak isimlendirilir.Bu üç yapı ve daha sonra bu keselerden gelişecek olan yapıların tümüne birden encephalon denir. 6- Kan-beyin bariyerini oluşturan ve en büyük glial hücresi aşağıdakilerden hangisidir? A) Astrosit B) Ependimosit C) Mikroglia hücresi D) Oligodentrosit Cevap : A) Astrosit NOT: Astrosit (astroglia) nöronları destekler, tamir eder ve besler. En büyük glial hücredir. Kan-beyin bariyerini oluşturur. 7- Merkezi sinir sistemindeki nöronların miyelin kılıfını yapan hücre aşağıdakilerden hangisidir? A) Ependimosit B) Astrosit C) Oligodentrosit D) Mikroglia Cevap : C) Oligodentrosit 8- Kemik iliğinden gelişen, en küçük glial hücre aşağıdakilerden hangisidir? A) Ependim hü https://streaming.open.video/poster/VrJRUzovdaNUSlRn/699da0f22ac824a7ed057496b4008d73cf33295456f225b50404b9dce01f6743_PQanzP.jpg https://streaming.open.video/contents/VrJRUzovdaNUSlRn/1688881472/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=699da0f22ac824a7ed057496b4008d73cf33295456f225b50404b9dce01f6743 1382 https://openvideo.lolonolo.com/video/eb1ebe963ac56e2ee1a61ae56c0787cad87639959b7c0eb4761ef04a746a8a0a Anatomi Ünite - 6 Sorular ve Notlar ( ÜROGENİTAL SİSTEM ) Anatomi Ünite - 6 Sorular ve Notlar Ders linki https://lolonolo.com/2020/12/18/anatomi-unite-6-sorular-ve-notlar/ https://lolonolo.com/anatomi ÜROGENİTAL SİSTEM 1- Aşağıdakilerden hangisi üriner sisteme ait organlardan değildir? A) Böbrekler B) Mesane C) Üretra D) Üreter E) Mide Cevap : E) Mide 2- Karaciğer ile olan komşuluğundan dolayı daha aşağıda T12 ile L3 seviyeleri arasında bulunan organ aşağıdakilerden hangisidir? A) Sağ böbrek B) Sol böbrek C) Mesane D) Mide Cevap : A) Sağ böbrek NOT: Karın arka duvarında, columna vertebralisin her iki yanında, 12. torakal vertebra (sırt omuru) ile 3. lumbar vertebra (bel omuru) seviyeleri arasında bulunurlar. Sağ böbrek, sol böbreğe göre karaciğer ile olan komşuluğu nedeniyle biraz daha aşağıda yer alır. Sol böbrek ise 11. torakal vertebra ile 3. lumbar vertebra aralığında uzanır. 3- Böbreklerin iç yüzünde bulunan yarığa ne denir? A) Üretra B) Gerota C) Hilum renale D) Medulla Cevap : C) Hilum renale NOT: Böbreklerin iç yüzünde bulunan yarığa hilum renale denir. Burada böbreği besleyecek damarlar ve pelvis renalis bulunur. Hİlum renaledeki yapıların önden arkaya dizilimi ven renalis (böbrek veni), arter renalis (Böbrek atardamarı) ve pelvis renalis şeklindedir. 4- Böbreklerde idrarı oluşturan en küçük birime ne denir? A) Üreter B) Gonadal C) Hilum renale D) Nefron Cevap : D) Nefron NOT: Böbreklerde idrarı oluşturan en küçük üniteler nefronlardır. Her bir böbrekte yaklaşık 1 milyon nefron bulunmaktadır. Tek bir nefron incelendiğinde, çift yapraklı Bowman kapsülü içine yerleşmiş glomerul yumağı ve tubuluslardan oluştuğu görülmektedir. Nefronların glomerül yumağı kanın filtre edildiği tubuluslar ise idrarın oluşturulduğu yerdir. 5- Aşağıdakilerden hangisi böbreğin görevlerinden değildir? A) Su ve elektrolit dengesini korur B) Zararlı ve atık maddeleri süzerek vücuttan idrar yolu ile atar C) Kan hücresi yapımı için Eritopoetin hormonu sentezler. D https://streaming.open.video/poster/seoUpqqKpLlrjOWq/eb1ebe963ac56e2ee1a61ae56c0787cad87639959b7c0eb4761ef04a746a8a0a_UkFLZL.jpg https://streaming.open.video/contents/seoUpqqKpLlrjOWq/1685353594/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=eb1ebe963ac56e2ee1a61ae56c0787cad87639959b7c0eb4761ef04a746a8a0a 871 https://openvideo.lolonolo.com/video/1c1b853653af6a2035d5366c6b2af16c0c1c690d9d21f990ce8d4b653eb76ca0 Anatomi Ünite 4 Online Test Anatomi Ünite 4 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-4-online-test/ https://streaming.open.video/poster/QfHhjjhVplOAqFlA/1c1b853653af6a2035d5366c6b2af16c0c1c690d9d21f990ce8d4b653eb76ca0_FQWbMN.jpg https://streaming.open.video/contents/QfHhjjhVplOAqFlA/1689505149/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1c1b853653af6a2035d5366c6b2af16c0c1c690d9d21f990ce8d4b653eb76ca0 232 https://openvideo.lolonolo.com/video/477abbfc993dc5c3e2518f6c9aa6187da123c923801248a0fc5198c9eec6bf06 Anatomi Ünite 3 Testi Anatomi Ünite 3 Testi Linki https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-3-online-test/ https://streaming.open.video/poster/gnudNsbkLhvytvQz/477abbfc993dc5c3e2518f6c9aa6187da123c923801248a0fc5198c9eec6bf06_jdOOck.jpg https://streaming.open.video/contents/gnudNsbkLhvytvQz/1721138036/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=477abbfc993dc5c3e2518f6c9aa6187da123c923801248a0fc5198c9eec6bf06 230 https://openvideo.lolonolo.com/video/45fb668bc03bd2731641eacee3e47222fda30873f5b68725471198a3e52033cb Anatomi Test Linki: Anatomi Test Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-2-online-test/ https://streaming.open.video/poster/BnIqBkggUHJIrBYb/45fb668bc03bd2731641eacee3e47222fda30873f5b68725471198a3e52033cb_VdUAIO.jpg https://streaming.open.video/contents/BnIqBkggUHJIrBYb/1693194656/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=45fb668bc03bd2731641eacee3e47222fda30873f5b68725471198a3e52033cb 236 https://openvideo.lolonolo.com/video/475b90a9cf93552486d4efed3cf39b89c1de7e705ea74eb86a694805c75f56f5 AuzefAnatom Ünite-5 Test Anatom Ünite-5 Test Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-5-online-test/ https://streaming.open.video/poster/zSoLgIgxNDIqyEeL/475b90a9cf93552486d4efed3cf39b89c1de7e705ea74eb86a694805c75f56f5_KQyGWN.jpg https://streaming.open.video/contents/zSoLgIgxNDIqyEeL/1721137965/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=475b90a9cf93552486d4efed3cf39b89c1de7e705ea74eb86a694805c75f56f5 226 https://openvideo.lolonolo.com/video/3918f1e0469a6bdac973beb60b0575bb004281215d40c14f172341ef171ce545 Anatomi Ünite 6 Online Test Auzef Anatomi Ünite-6 Test Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-6-online-test/ https://streaming.open.video/poster/OnBeablwFFWZiTsJ/3918f1e0469a6bdac973beb60b0575bb004281215d40c14f172341ef171ce545_LppNHN.jpg https://streaming.open.video/contents/OnBeablwFFWZiTsJ/1692877772/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3918f1e0469a6bdac973beb60b0575bb004281215d40c14f172341ef171ce545 208 https://openvideo.lolonolo.com/video/31ea026f8370891a0f843c5a3e95edc0512fee91b98c462d127f590744406c30 Auzef Anatomi Ünite 7 Online Test Anatomi Ünite-7 Test Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-7-online-test/ https://streaming.open.video/poster/ukpceuycshvGjilM/31ea026f8370891a0f843c5a3e95edc0512fee91b98c462d127f590744406c30_UkMJzu.jpg https://streaming.open.video/contents/ukpceuycshvGjilM/1689590975/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=31ea026f8370891a0f843c5a3e95edc0512fee91b98c462d127f590744406c30 217 https://openvideo.lolonolo.com/video/8c6b94531ec622ab61948adbb458ff2c4e3f0a4951a15caf14baf0b2a793f81e Anatomi Ünite 5 Not ve Sorular - (DOLAŞIM SİSTEMİ) Anatomi Ünite 5 Not ve Sorular Test Linki https://lolonolo.com/2020/12/11/anatomi-unite-5-sorular-ve-notlar/ Anatomi tüm çıkmış sorular DOLAŞIM SİSTEMİ Ünite Sonu Soruları 1. Aşağıdaki yapılardan hangisi sağ atriuma (kulakçığa) açılmaktadır? A) Aorta B) Pulmoner arter C) Pulmoner ven D) Vena cava superior E) Femoral arter Cevap : D) Vena cava superior 2. Kalbi besleyen koroner arterler nereden çıkar? A) Aorta B) Sağ kulakçık C) Sol kulakçık D) Sağ karıncık E) Sol karıncık Cevap : A) Aorta 3. Kalbi saran zara ne ad verilmektedir? A) Plevra B) Pericardium C) Periton D) Mukoza E) Endocardium Cevap : B) Pericardium 4. Mitral kapakta kaç kapakçık bulunmaktadır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 Cevap : B) 2 Dolaşım Sistemi 5. Aşağıdaki arterlerden hangisi Willis Poligonunda yer almaz? A) A. cerebri anterior B) A. cerebri posterior C) A. cerebri media D) A. communicans anterior E) A. carotis interna Cevap : C) A. cerebri media NOT: Willis Poligonuna yer alan arterler - A. communicans anterior - A. communicans posterior dextra ve sinistra - A. cerebri anteior dextra ve sinistra - A. cerebri posterior dextra ve sinistra - A. carotis interna dextra ve sinistra 6. Aşağıdakilerden hangisi aorta abdominalisin dalı değildir? A) Truncus coeliacus B) A. mesenterica superior C) A. mesenterica inferior D) A. renalis E) A. Femoralis Cevap : E) A. Femoralis 7. Üst ekstremiteyi besleyen arter aşağıdakilerden hangisidir? A) A. femoralis B) A. iliaca interna C) A. carotis interna D) A. Subclavia E) A. tibialis Cevap : D) A. Subclavia 8. Aşağıdakilerden hangisi primer lenfoid organıdır? A) Timus B) Tiroid bezi C) Dalak D) Lenf düğümleri E) Karaciğer Cevap : A) Timus NOT: Lenfatik sistem ise hücrelerarası bölgede biriken sıvının venöz sisteme drene edilmesini sağlayan bir sistemdir. Primer lenfoid organlar kemik iliği ve timüs bezidir. 9. Akciğerlerde temizlenen (oksijenden zengin kan) kan nereye gitmektedir? A) Sağ kulakçık B) Sol kulakçık C) Sağ karıncık D) Sol kar https://streaming.open.video/poster/rAhlHfILbkrDMjxN/8c6b94531ec622ab61948adbb458ff2c4e3f0a4951a15caf14baf0b2a793f81e_IIlYjw.jpg https://streaming.open.video/contents/rAhlHfILbkrDMjxN/1684155737/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8c6b94531ec622ab61948adbb458ff2c4e3f0a4951a15caf14baf0b2a793f81e 1047 https://openvideo.lolonolo.com/video/e25409fb8a8351079559ac101292cc7c7d9de9512a7292887cc3e35253d8c804 Anatomi Ünite-8 Anatomi Ünite-8 Test Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-8-online-test/ https://streaming.open.video/poster/byYToWDPmGVsgpJp/e25409fb8a8351079559ac101292cc7c7d9de9512a7292887cc3e35253d8c804_xwLLzP.jpg https://streaming.open.video/contents/byYToWDPmGVsgpJp/1691626402/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e25409fb8a8351079559ac101292cc7c7d9de9512a7292887cc3e35253d8c804 283 https://openvideo.lolonolo.com/video/64867685817ab20c7b4040292df3990adb73ac923c79ef2b1b430cc2b3bfb122 Anatomi Ünite-9 Online Test Linki Anatomi Ünite-9 Online Test Linki https://lolonolo.com/wpquiz/anatomiunt9q1/ https://streaming.open.video/poster/hlKvQxlxSNftxjNU/64867685817ab20c7b4040292df3990adb73ac923c79ef2b1b430cc2b3bfb122_imnUpD.jpg https://streaming.open.video/contents/hlKvQxlxSNftxjNU/1685149227/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=64867685817ab20c7b4040292df3990adb73ac923c79ef2b1b430cc2b3bfb122 359 https://openvideo.lolonolo.com/video/e3002a44fc77c52e3dfcdb898cf5dbcee683f58e796c13f09ca9f94dd8af6df1 Anatomi Ünite 10 Online Test Auzef vize final Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 29 0 Anatomi Ünite 10 Online Test Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-10-online-test/ https://streaming.open.video/poster/AzNMpphQIlVSzxGS/e3002a44fc77c52e3dfcdb898cf5dbcee683f58e796c13f09ca9f94dd8af6df1_pWgBGw.jpg https://streaming.open.video/contents/AzNMpphQIlVSzxGS/1683365025/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e3002a44fc77c52e3dfcdb898cf5dbcee683f58e796c13f09ca9f94dd8af6df1 247 https://openvideo.lolonolo.com/video/fec34fa8bfa74859d678aada76337ab627ef717af80bc3c0ee8c5467beb4a1cb Anatomi Ünite 11 Online Test Auzef vize final Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 31 0 Anatomi Ünite 11 online Test linki: https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-11-online-test/ https://streaming.open.video/poster/KljVtTcUPNNEPHOs/fec34fa8bfa74859d678aada76337ab627ef717af80bc3c0ee8c5467beb4a1cb_GWRTuO.jpg https://streaming.open.video/contents/KljVtTcUPNNEPHOs/1691225645/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fec34fa8bfa74859d678aada76337ab627ef717af80bc3c0ee8c5467beb4a1cb 343 https://openvideo.lolonolo.com/video/de6fb39f0a2a598d9eac7547b99e7099bd0763315ae0506aedd46584054a5122 Anatomi Ünite 12 Online Test Auzef vize final Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 31 1 Anatomi Ünite 12 Online Test linki: https://www.lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-12-online-test/ https://streaming.open.video/poster/qFgHqwbcmUWbTTEH/de6fb39f0a2a598d9eac7547b99e7099bd0763315ae0506aedd46584054a5122_CeMrsZ.jpg https://streaming.open.video/contents/qFgHqwbcmUWbTTEH/1694048566/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=de6fb39f0a2a598d9eac7547b99e7099bd0763315ae0506aedd46584054a5122 215 https://openvideo.lolonolo.com/video/60ac4a871daa10918eefbfa1c3ae8fcf6c53687bd3f0e32fc38dd0106ef9c889 Anatomi Ünite 13 Online Test Auzef vize final Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 31 1 Anatomi Ünite-13 Online Test Linki: https://www.lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-13-online-test/ https://streaming.open.video/poster/OfvAISRrJkLbGpDq/60ac4a871daa10918eefbfa1c3ae8fcf6c53687bd3f0e32fc38dd0106ef9c889_rzfRwu.jpg https://streaming.open.video/contents/OfvAISRrJkLbGpDq/1721137900/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=60ac4a871daa10918eefbfa1c3ae8fcf6c53687bd3f0e32fc38dd0106ef9c889 201 https://openvideo.lolonolo.com/video/870b9d0336fad69cae019a448dde4e8d14357deb4bbbdb1ddbf2bb9726a07058 Anatomi Ünite 14 Online Test auzef sorular Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 02 02 00 2 Anatomi Ünite 14 Online Test Linki: https://www.lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-14-online-test/ https://streaming.open.video/poster/QdKnJoeWErUPljUp/870b9d0336fad69cae019a448dde4e8d14357deb4bbbdb1ddbf2bb9726a07058_MlBYag.jpg https://streaming.open.video/contents/QdKnJoeWErUPljUp/1683900001/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=870b9d0336fad69cae019a448dde4e8d14357deb4bbbdb1ddbf2bb9726a07058 254 https://openvideo.lolonolo.com/video/1ac52f2d27df23ae4835223244ac14816a2382d72a62818ce884af7d6ad5c03b Psikolojiye Giriş-1 Final ve Bütünleme 2019 Soruları Psikolojiye Giriş-1 Final ve Bütünleme 2019 Soruları linki: https://lolonolo.com/istanbulauzef/psikoloji/ https://lolonolo.com/2020/12/27/psikolojiye-giris-1-final-ve-but-2019-sorular/ 1- Aşağıdaki yapılardan hangisi beyin ile endokrin sistem arasında bir taşıma istasyonu görevi görür? A) Hipokampus B) Hipotalamus C) Korpus Callosum D) Amigdala E) Limbik Sistem 2- Davranışlarımızın çoğunu gizli amaçlar ve bilinç dışı arzular tarafından yönlendirildiğini savunan yaklaşım hangisidir? A) Bilişsel Yaklaşım B) Gestalt ekolü C) Psikanalitik Yaklaşım D) Hümanistik Yaklaşım 3- Hangisi bilimin amaçlarından biri değildir? A) Olguları açıklamak B) Kendi kuram/modellerini yayınlamak C) Öngörülerde bulunmak D) Mevcut olguları açıklayan kuramlar önermek E) Öngörülerini sınamak 4-Aşağıdakilerden hangisi Bowlbye göre güvenli bağlanmış bir çocuğun davranışlarından değildir? A) Çocuk anneden ayrılmakta güçlük çekmez. B) Kaygılandığında kolayca yatıştırılabilir. C) Anneyi bir yabancıya tercih eder. D) Ayrıldıktan sonra anne yanına geldiğinde tepki verir. E) Anne güvenli üs olarak kullanılır. 5- EEG kayıtları alınarak uyanık bilinçli hal ile bilinçsiz haller arasındaki farklı beyin etkinliklerini tanımlayabildiğimiz ve bilinçli deneyim ile bilinçsiz deneyimler arasındaki farkı net bir şekilde görebildiğimiz bir bilinç değişimi durumudur. Tanımı hangisine aittir? A) uyku B) rüya C) bilinç D) bilinçaltı 6- Hangisinde bilinç düzeyi değişmez? A) Meditasyon B) Uyku C) Hipnoz D) Halüsilasyon E) Cinnet 7- Model alma ile öğrenmede hangisi yoktur? A) Harekete geçme B) Davranışa dikkat etme C) Davranışı hatırlama D) Güdülenme-motivasyon E) Yeni davranış üretme 8- Hangisi temel algılama ilkelerinden değildir? A) Yanılmazlık B) Şekil/Zemin algısı C) Basitlik/İyi şekil algısı D) Bütünleme E) Benzerlik 9- Uyarıcı ne kadar büyükse ya da şiddetliyse ancak farkedilebilir. Fark yaratmak için ge https://streaming.open.video/poster/kEaHIEReSWHDJVYw/1ac52f2d27df23ae4835223244ac14816a2382d72a62818ce884af7d6ad5c03b_HjyXkd.jpg https://streaming.open.video/contents/kEaHIEReSWHDJVYw/1689051037/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1ac52f2d27df23ae4835223244ac14816a2382d72a62818ce884af7d6ad5c03b 630 https://openvideo.lolonolo.com/video/1b3fb2d061cfe947eaf67119023c32d98eec553bc8d5c5cd780e418edf0b2fb5 Psikoloji Vize Soruları Ünite 2 (2020-2021) Psikoloji Vize Soruları Ünite 2 Auzef Psikoloji Test linki : https://lolonolo.com/2020/10/23/psikoloji-vize-sorulari-unite-2/ lolonolo.com/psikoloji Psikoloji Ünite-2 Çalışma Soruları 1- Bilimsel bilgi nedir? Cevap : Kişinin kanaat ve inançlarının bir ürünü olmayan deney ve gözlem yoluyla toplanan ve nesnel olgulara dayanan bilgidir. 2- Sistemli araştırma yöntemlerinin kullanılmasıyla biriktirilmiş bilgi bütünlüğüne ne denir? A) Deney B) Bilgi C) Bilim D) Olgu 3- Veri toplamayı tamamladıktan sonra yapılması gereken işlem nedir? Cevap : analiz etmek 4- Bilimsel etkinliğin amaçları nelerdir? Cevap : Bir bilimsel etkinliğin beş amacı vardır 1. Doğa olaylarını doğru olarak betimlemek (tarif ve tasvir etmek), bir diğer ifadeyle tam olarak ne olduğunu belirlemek 2. Doğa olaylarını açıklamak (izah etmek), bir diğer ifadeyle neden ve nasıl olduklarını açıklamak 3. Bir grup olguyu açıklayan kuramlar ya da modeller gibi tutarlı bilgi yapıları oluşturmak 4. Yapılan açıklamalara ve kuram/modellere dayalı olarak yeni olguları öngörmek ve bu öngörüleri sınamak 5. Bu öngörülere dayalı olarak insanlık yararına düzenlemeler yapmak 5- Bilimsel bir araştırma ne ile başlamalıdır? Cevap : Bilimsel yollarla incelenebilir bir soru (problem) ile başlamalıdır. 6- Araştırmalarda temelde üç farklı yöntemsel düzenleme ile farklı seviyelerde bilgi toplayabiliriz, bunlar nelerdir? Cevap : Betimsel, korelasyonel ve deneysel yöntemlerdir. 7- Mevcut durumu olduğu haliyle ortaya koyan, olguları ve belli başlı özelliklerini tanımlayan, onları karşılaştıran araştırma türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Korelasyonel B) Betimsel C) Deneysel D) Yarı deneysel 8- Gözlenen olgular arasındaki bağlantıları ya da ilişkileri inceleme amacı taşıyan araştırma türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Deneysel B) Betimsel C) Korelasyonel D) Yarı deneysel 9- Aşağıdakilerden hangisi deneysel araştırma türünün özelliğidir? A) Nede https://streaming.open.video/poster/gdiWQIoLkgFZtQno/1b3fb2d061cfe947eaf67119023c32d98eec553bc8d5c5cd780e418edf0b2fb5_otashp.jpg https://streaming.open.video/contents/gdiWQIoLkgFZtQno/1684338507/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1b3fb2d061cfe947eaf67119023c32d98eec553bc8d5c5cd780e418edf0b2fb5 494 https://openvideo.lolonolo.com/video/1f1a37db20c8dc5438f42e25d0d7a3187c8af7ca9f002b6668361a1fdf209e4d Auzef İstatistik Ünite-3 Testi AUZEF İSTATİSTİK TESTLERİ Auzef İstatistik Ünite-1 Testi https://lolonolo.com/auzef/istatistik/ https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-1-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-2 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-2-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-3 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-3-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-4 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-4-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-5 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-5-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-6 Testi https://lolonolo.com/2020/01/26/istatistik-unite-6-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-7 Testi https://lolonolo.com/2020/01/27/istatistik-unite-7-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-8 Testi https://lolonolo.com/2020/02/04/istatistik-unite-8-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-9 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-9-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-10 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-10-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-11 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-11-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-12 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-12-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-13 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-13-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-14 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-14-sorular/ İstatistik Ünite-3 Sorular Ünite Özeti 1-Verilerin aynı şıkların bir araya toplanması şeklinde düzenlenmesine Tasnif denir. 2-Verilerin, birbirine yakın şıklarını mümkün olduğunca homojen sınıflara toplamak suretiyle yapılan veri düzenleme işlemine Gruplama denir. 3-Verileri birbirine yakın homojen gruplara toplamak suretiyle oluşturulan alt ve üst sınırı belli aralıkların her birine Sınıf denir. 4-Bir gözlem değerinin seri içinde kaç kez tekrar ettiğini gösteren değere Frekans denir. 5-Bir sınıfın üst sınırı ile alt sınırı arasındaki farka Sınıf genişliği denir. 6-Gruplama işlemi yapılırken, oluşt https://streaming.open.video/poster/MSSlwwmcWblTDnIT/1f1a37db20c8dc5438f42e25d0d7a3187c8af7ca9f002b6668361a1fdf209e4d_UhKqOx.jpg https://streaming.open.video/contents/MSSlwwmcWblTDnIT/1693137718/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1f1a37db20c8dc5438f42e25d0d7a3187c8af7ca9f002b6668361a1fdf209e4d 257 https://openvideo.lolonolo.com/video/f4eef4b6f7b2988f6c48710291e92017afdc301f3d23ce7ba0ec0166e630101f Auzef İstatistik Ünite-2 Testi İSTATİSTİK ÜNİTE ONLİNE TESTLERİ Auzef İstatistik Ünite-1 Testi https://lolonolo.com/auzef/istatistik/ https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-1-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-2 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-2-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-3 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-3-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-4 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-4-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-5 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-5-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-6 Testi https://lolonolo.com/2020/01/26/istatistik-unite-6-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-7 Testi https://lolonolo.com/2020/01/27/istatistik-unite-7-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-8 Testi https://lolonolo.com/2020/02/04/istatistik-unite-8-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-9 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-9-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-10 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-10-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-11 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-11-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-12 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-12-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-13 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-13-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-14 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-14-sorular/ 1-İstatistiğin konusunu oluşturan kollektif olaylardan her birine Birim denir. 2-Birim, uzun süre gözlenebiliyorsa ya da uzun ömürlü olarak tanımlanıyorsa Devamlı birim söz konusu olmaktadır. 3-Fiziksel bir varlığa sahip olan birimlere Maddi birim denir. 4-Birimlerin sahip oldukları özelliklere Vasıf denir 5-Vasıfların ortaya çıkış şekillerine Şık denir. 6-İnsan maddi birimdir 7-Yaş nicel bir vasıftır 8-Maddi durum nitel bir vasıftır. 9-Mutlak sıfır noktasına sahip olan ölçüm düzeyi Oran ölçüm düzeyidir. 10-Birimleri, sıralama işlemi olmaksızın sadece kategorilere ayırmaya yarayan ölçüm düzeyine https://streaming.open.video/poster/jAmnCtLOXuDZUKzp/f4eef4b6f7b2988f6c48710291e92017afdc301f3d23ce7ba0ec0166e630101f_ZbaDVj.jpg https://streaming.open.video/contents/jAmnCtLOXuDZUKzp/1687341420/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f4eef4b6f7b2988f6c48710291e92017afdc301f3d23ce7ba0ec0166e630101f 231 https://openvideo.lolonolo.com/video/394894fc1f7b0bc5a2e6744bfaf023ad60ded4f2b3b88e8c9da8cd485c50576d Auzef İstatistik Ünite-1 Testi İSTATİSTİK ÜNİTE ONLİNE TESTLERİ https://lolonolo.com/auzef/istatistik/ Auzef İstatistik Ünite-1 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-1-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-2 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-2-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-3 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-3-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-4 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-4-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-5 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-5-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-6 Testi https://lolonolo.com/2020/01/26/istatistik-unite-6-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-7 Testi https://lolonolo.com/2020/01/27/istatistik-unite-7-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-8 Testi https://lolonolo.com/2020/02/04/istatistik-unite-8-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-9 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-9-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-10 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-10-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-11 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-11-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-12 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-12-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-13 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-13-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-14 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-14-sorular/ 1-İstatistikte veri toplama işlemine Rölöve denir. 2-Araştırmacı tarafından doğrudan yapılan veri toplama işlemine Birincil veri denir. 3-Aynı koşullar altında her zaman aynı sonuçları veren olaylara Tipik olay denir. 4-İnceleme ya da gözleme konu olan tüm birimlerin oluşturduğu kütleye Anakütle denir. 5-Anakütleyi karakterize eden, niteleyen değerlere Parametre denir. 6-Örnek kütleyi karakterize eden, niteleyen değerlere İstatistik (Statistik) denir. 7-Araştırmacının bir kurum ya da kuruluş tarafından toplanmış verileri kullanması durumunda İkincil veri söz konusu olmaktadır. 8-Bir araştırmada konu ile https://streaming.open.video/poster/WtRgpLGfTmYpYpoq/394894fc1f7b0bc5a2e6744bfaf023ad60ded4f2b3b88e8c9da8cd485c50576d_scQgcy.jpg https://streaming.open.video/contents/WtRgpLGfTmYpYpoq/1689652161/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=394894fc1f7b0bc5a2e6744bfaf023ad60ded4f2b3b88e8c9da8cd485c50576d 253 https://openvideo.lolonolo.com/video/d1481f4ee5312d6d3ec3fe88befd20e984b2abc275a975991fef29e151261046 Auzef İstatistik Ünite-7 Testi Auzef İstatistik Ünite Testleri Online https://lolonolo.com/auzef/istatistik/ Auzef İstatistik Ünite-1 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-1-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-2 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-2-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-3 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-3-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-4 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-4-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-5 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-5-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-6 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/26/istatistik-unite-6-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-7 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/27/istatistik-unite-7-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-8 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/04/istatistik-unite-8-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-9 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-9-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-10 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-10-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-11 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-11-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-12 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-12-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-13 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-13-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-14 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-14-sorular/ 1-İstatistikte veri toplama işlemine Rölöve denir. 2-Araştırmacı tarafından doğrudan yapılan veri toplama işlemine Birincil veri denir. 3-Aynı koşullar altında her zaman aynı sonuçları veren olaylara Tipik olay denir. 4-İnceleme ya da gözleme konu olan tüm birimlerin oluşturduğu kütleye Anakütle denir. 5-Anakütleyi karakterize eden, niteleyen değerlere Parametre denir. 6-Örnek kütleyi karakterize eden, niteleyen değerlere İstatistik (Statistik) denir. 7-Araştırmacının bir kurum ya da kuruluş tarafından toplanmış verileri kullanması durumunda İkincil ve https://streaming.open.video/poster/DZMoKbDFNWOoIQCa/d1481f4ee5312d6d3ec3fe88befd20e984b2abc275a975991fef29e151261046_EPObxS.jpg https://streaming.open.video/contents/DZMoKbDFNWOoIQCa/1689044778/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d1481f4ee5312d6d3ec3fe88befd20e984b2abc275a975991fef29e151261046 476 https://openvideo.lolonolo.com/video/7d66e5a5c90654cfafcc4cd77be9d455f6fa2dda32d86226db1ae23c87daeaaa Auzef İstatistik 2019 Vize Soru ve Cevaplar 7. Sorunun Cevabı Çizgi Grafiği Olacak. https://lolonolo.com/auzef/istatistik/ İstatistik 2019 Vize Soru Cevapları Online Test Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/istatistik-2019-vize-online/ İSTATİSTİK ÜNİTE ONLİNE TESTLERİ Auzef İstatistik Ünite-1 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-1-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-2 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-2-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-3 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-3-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-4 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-4-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-5 Testi https://lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-5-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-6 Testi https://lolonolo.com/2020/01/26/istatistik-unite-6-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-7 Testi https://lolonolo.com/2020/01/27/istatistik-unite-7-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-8 Testi https://lolonolo.com/2020/02/04/istatistik-unite-8-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-9 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-9-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-10 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-10-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-11 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-11-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-12 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-12-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-13 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-13-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-14 Testi https://lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-14-sorular/ Yukarıdaki şekilde gösterilen grafik türü aşağıdakilerden hangisidir? a) Kartezyen grafik b) Histogram poligoncu c) Dağılım poligonu d) Çizgi Grafiği e) Çubuk Grafiği Bir Araştırma kapsamında toplam verilerib aynı şıkların bir araya getirilmesi yada bir araya toplanması şeklinde düzenlenmesi işlemine ne denir? Araştırmacının bir kurum ya da kuruluş tarafından toplanmış verileri kullanması durumunda ... söz konusu olmaktadır? a) anket b) Birincil veri c) Gö https://streaming.open.video/poster/iSQsbVmNNprqzKFY/7d66e5a5c90654cfafcc4cd77be9d455f6fa2dda32d86226db1ae23c87daeaaa_GhdOPr.jpg https://streaming.open.video/contents/iSQsbVmNNprqzKFY/1685685540/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7d66e5a5c90654cfafcc4cd77be9d455f6fa2dda32d86226db1ae23c87daeaaa 703 https://openvideo.lolonolo.com/video/04b754459484b198bbeb654d81d174604d43ae676057060c5898b02a1d41d505 Auzef İstatistik Ünite-6 Testi AUZEF- İSTATİSTİK TESTLERİ Auzef İstatistik Ünite-1 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-1-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-2 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-2-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-3 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-3-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-4 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-4-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-5 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-5-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-6 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/26/istatistik-unite-6-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-7 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/27/istatistik-unite-7-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-8 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/04/istatistik-unite-8-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-9 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-9-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-10 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-10-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-11 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-11-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-12 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-12-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-13 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-13-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-14 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-14-sorular/ https://streaming.open.video/poster/GvSKJGTHPjUltEGu/04b754459484b198bbeb654d81d174604d43ae676057060c5898b02a1d41d505_WEXdwe.jpg https://streaming.open.video/contents/GvSKJGTHPjUltEGu/1691640860/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=04b754459484b198bbeb654d81d174604d43ae676057060c5898b02a1d41d505 302 https://openvideo.lolonolo.com/video/325cf586cd3656a310d4aa7467971ec518f77941e5fe0f37d65cb5848f6209d7 Auzef İstatistik Ünite-5 Testi AUZEF- İSTATİSTİK TESTLERİ https://lolonolo.com/auzef/istatistik Auzef İstatistik Ünite-1 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-1-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-2 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-2-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-3 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-3-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-4 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-4-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-5 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-5-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-6 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/26/istatistik-unite-6-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-7 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/27/istatistik-unite-7-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-8 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/04/istatistik-unite-8-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-9 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-9-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-10 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-10-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-11 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-11-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-12 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-12-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-13 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-13-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-14 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-14-sorular/ https://streaming.open.video/poster/cnmoEwJtXpgtrvnZ/325cf586cd3656a310d4aa7467971ec518f77941e5fe0f37d65cb5848f6209d7_QMQTnu.jpg https://streaming.open.video/contents/cnmoEwJtXpgtrvnZ/1681145188/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=325cf586cd3656a310d4aa7467971ec518f77941e5fe0f37d65cb5848f6209d7 307 https://openvideo.lolonolo.com/video/30098a135951d8f2c9eef6d8c5951dbf845c5a47d02f7bd0bafe8edc02b399a2 Auzef İstatistik Ünite-4 Testi AUZEF İSTATİSTİK TESTLERİ https://lolonolo.com/auzef/istatistik Auzef İstatistik Ünite-1 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-1-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-2 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-2-sorulari/ Auzef İstatistik Ünite-3 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-3-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-4 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-4-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-5 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/25/istatistik-unite-5-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-6 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/26/istatistik-unite-6-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-7 Testi https://www.lolonolo.com/2020/01/27/istatistik-unite-7-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-8 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/04/istatistik-unite-8-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-9 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-9-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-10 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-10-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-11 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-11-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-12 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-12-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-13 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-13-sorular/ Auzef İstatistik Ünite-14 Testi https://www.lolonolo.com/2020/02/05/istatistik-unite-14-sorular/ https://streaming.open.video/poster/wgkqtuZPYKcIpfLZ/30098a135951d8f2c9eef6d8c5951dbf845c5a47d02f7bd0bafe8edc02b399a2_rPIZuX.jpg https://streaming.open.video/contents/wgkqtuZPYKcIpfLZ/1721062209/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=30098a135951d8f2c9eef6d8c5951dbf845c5a47d02f7bd0bafe8edc02b399a2 264 https://openvideo.lolonolo.com/video/b6d5e9c549dd734dc99d2ed4c835a58b541c9a5e2e7331c986f254f3a311ae44 Auzef - Anne Çocuk Beslenmesi Ünite 12 uzef - Anne Çocuk Beslenmesi Ünite 12 Online Test Linki : https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-12/ 2020 Final Soruları Online : https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-2020-final-sorulari-online/ Online Deneme Sınavı -1 : https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-online-deneme-sinavi-1/ Online Deneme Sınavı -2 : https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-online-deneme-sinavi-2/ Online Deneme Sınavı -3 : https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-online-deneme-sinavi-3/ Online Deneme Sınavı -4 : https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-online-deneme-sinavi-4/ Vize: https://lolonolo.com/2020/05/16/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-vize/ Final : https://lolonolo.com/2020/05/17/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-final/ https://lolonolo.com/2020/05/16/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-vize/ https://lolonolo.com/2020/05/17/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-final/ https://lolonolo.com/2020/05/17/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-final/ https://lolonolo.com/2019/09/08/acb2019vize/ https://lolonolo.com/2019/10/13/anne-cocuk-beslenmesi-vize/ https://lolonolo.com/2019/09/30/anne-cocuk-beslenmesi-sorular/ https://lolonolo.com/2019/09/10/acbfinal/ https://lolonolo.com/2020/06/28/anne-cocuk-beslenmesi-2019-final-ve-butunleme/ Ünite testleri https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-11/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-13/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-14/ 1) G https://streaming.open.video/poster/CRYaekSafLXmBtqj/b6d5e9c549dd734dc99d2ed4c835a58b541c9a5e2e7331c986f254f3a311ae44_dvUZly.jpg https://streaming.open.video/contents/CRYaekSafLXmBtqj/1684046756/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b6d5e9c549dd734dc99d2ed4c835a58b541c9a5e2e7331c986f254f3a311ae44 415 https://openvideo.lolonolo.com/video/8c8912cdded12dd3e41856d687ddf49872c6f927d6a7c2873a255ce24fc0e36c Auzef - Anne Çocuk Beslenmesi Ünite 11 Anne Çocuk Beslenmesi Ünite 11 Online Test link: https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-11/ Vize: https://lolonolo.com/2020/05/16/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-vize/ Final : https://lolonolo.com/2020/05/17/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-final/ Ünite testleri https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-11/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-12/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-13/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-14/ Anne Çocuk Beslenmesi Ünite Soruları Final Ünite - 11 OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE BESLENME Bölüm Özeti Beslenme alışkanlıklarının temeli çocuklukta atılır. Çocuklar üç-dört yaşlarında genel kuralları öğrendilerse daha uyumlu bir döneme girerler. Okul öncesi çocuklarda beslenme eğitiminin başarılı olması için her gün yapılması gereklidir. Eğitimin özel bir parçası olarak beslenme eğitimi verirken sadece etkinlik yapmak verilmek istenilen mesajı iletmez. Beslenme eğitiminin okul öncesi çocuklarda başarılı olabilmesi için sağlıklı besinler servis edilmeli, yemek ve atıştırmalık zamanlarının keyifli geçmesi sağlanmalı, doğru beslenme alışkanlıklarını teşvik etmek için ebeveynlerle birlikte çalışılmalı, ebeveyn ve öğretmenler çocuklar için doğru beslenme modeli olmalı, beslenme faaliyetleri günlük öğrenme ortamının bir parçası haline getirilmelidir. Büyümenin sağlıklı olup olmadığı, vü https://streaming.open.video/poster/IrlkNavDUzVqXgWs/8c8912cdded12dd3e41856d687ddf49872c6f927d6a7c2873a255ce24fc0e36c_ZzjjFd.jpg https://streaming.open.video/contents/IrlkNavDUzVqXgWs/1721018993/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8c8912cdded12dd3e41856d687ddf49872c6f927d6a7c2873a255ce24fc0e36c 544 https://openvideo.lolonolo.com/video/40c5032edc199ba88c65ee8a1cc3b60b7bb91da790f6a8805a533922b072718d Auzef - Anne Çocuk Beslenmesi Ünite 10 Anne Çocuk Beslenmesi Ünite 10 Online Test link: https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-10/ Vize: https://lolonolo.com/2020/05/16/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-vize/ Final : https://lolonolo.com/2020/05/17/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-final/ Ünite testleri https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-11/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-12/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-13/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-14/ Bölüm Özeti Beslenme sorunlarının başlıca nedenlerin, gebelik ve emziklilikte artan ihtiyaçlara uygun olarak günlük beslenmeye ek yapılmaması, ekonomik yetersizlikler nedeniyle besin alımının azalması, gelenek ve göreneklerin etkisi nedeni ile yanlış besinlerin seçimi, yiyecek hazırlama ve saklamada yapılan yanlış uygulamalardır. Gebelik döneminde gebe kadının enerji ve besin öğeleri ihtiyacı artmaktadır. Gebe kalmadan önce sağlıklı bir kiloda olmak, besin ögeleri depolarının dolu olması besin gruplarının her gün diyette olması ve aktif bir yaşam sürmek önemlidir. Maternal beslenme ile ilgili faktörler preeklampsi kaynaklı maternal ölümlere, erken doğuma, yenidoğanda mortalite ve morbiditenin artmasına neden olabilmektedir. Gebelik süresince günlük prenatal multivitam genellikle gebe kalmadan önce ve sırasında önerilir. Gebelik süresince yeterli ve dengeli beslenerek ve gebeliği olumsuz etkilediği bilinen ba https://streaming.open.video/poster/dKitIpBransqIxSz/40c5032edc199ba88c65ee8a1cc3b60b7bb91da790f6a8805a533922b072718d_zRQCVr.jpg https://streaming.open.video/contents/dKitIpBransqIxSz/1692280636/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=40c5032edc199ba88c65ee8a1cc3b60b7bb91da790f6a8805a533922b072718d 545 https://openvideo.lolonolo.com/video/33bc4fc217559ab85faac3b021283a6641955d3fc57e6b07551a16d8df0c4d31 Auzef - Anne Çocuk Beslenmesi Ünite 9 Anne Çocuk Beslenmesi Ünite 9 Online Test link: https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-9/ Vize: https://lolonolo.com/2020/05/16/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-vize/ Final : https://lolonolo.com/2020/05/17/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-final/ Ünite testleri https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-10/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-11/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-12/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-13/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-14/ Anne Çocuk Beslenmesi Ünite Soruları Final Ünite - 09 Mineraller Bölüm Özeti Mineraller doğada yaygın olarak bulunan inorganik maddelerdir. Sağlığın korunması, vücudun büyümesi ve gelişmesi, yaşamın sürdürülmesi için minerallere ihtiyaç vardır. Vücudun içerdiği mineral madde miktarı cinsiyete ve ırka göre değişmektedir. Mineral maddelerin düzenleyici ve/veya yapısal görevleri vardır. Diyetteki mineral alımının çoğu hayvansal ve bitkisel kaynaklardan gelmektedir. Minerallerin kemik ve hormon oluşumuna katılmak, kalp hızının düzenlenmesine yardımcı olmak gibi pek çok hayati görevi bulunmaktadır. Besinlerin vücut tarafından sindirilmeyen bölümü ise dışarı atılmaktadır. Mineraller, makro mineraller ve eser mineraller/eser elementler olarak iki kategoriye ayrılır. Mineraller, makro ve eser mineraller olarak iki kategoriye ayrılır. Makro mineraller olan https://streaming.open.video/poster/ggtkjJdWbVWGlfvX/33bc4fc217559ab85faac3b021283a6641955d3fc57e6b07551a16d8df0c4d31_FApBPm.jpg https://streaming.open.video/contents/ggtkjJdWbVWGlfvX/1721018786/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=33bc4fc217559ab85faac3b021283a6641955d3fc57e6b07551a16d8df0c4d31 766 https://openvideo.lolonolo.com/video/83bfde49b6caf89e0faec27fb31347b0a98954f2ef3b0cd1c9269a80a5f9a54e Auzef Anne Çocuk Beslenmesi Ünite 8 Online Anne Çocuk Beslenmesi Ünite 8 Online Test link: https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-8/ Vize: https://lolonolo.com/2020/05/16/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-vize/ Final : https://lolonolo.com/2020/05/17/anne-cocuk-beslenmesi-unite-sorulari-final/ Ünite testleri https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-10/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-11/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-12/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-13/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-unite-14/ Ünite - 8 Vitaminler Bölüm Özeti Bitkiler ve mikroorganizmalar metabolizma için gerekli vitaminleri üretebilirken, insanlar ve hayvanlar evrim sırasında bu yeteneği kaybetmişlerdir. Bu sebeple insanların bunları diyet yoluyla almaları önemlidir. Vitaminler vücut fonksiyonlarının düzenlenmesi ve devamlılığında önemli bir rol oynar. Yaşam için gerekli, çok küçük miktarlarıyla hücre metabolizmasında önemli tepkimelere giren organik bileşiklerdir. Vitaminlerin çoğu vücut tarafından yapılamadığı için besinlerimizle alınması gerekmektedir. Vitaminler, hücre zarından geçebilecek kadar küçük olduklarından sindirimleri olmaz. Vitaminler büyüme, gelişme, üreme gibi birçok yaşamsal olayın gerçekleşmesinde gereklidir. A, D, E ve K vitaminleri yağda çözünürler ve dışarıdan hazır olarak alınmaları gerekir. Suda eriyen vitaminler B1, B2, B6, B12, niasin, fol https://streaming.open.video/poster/plElSUZmCeKYwHHK/83bfde49b6caf89e0faec27fb31347b0a98954f2ef3b0cd1c9269a80a5f9a54e_mSJWgZ.jpg https://streaming.open.video/contents/plElSUZmCeKYwHHK/1688301883/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=83bfde49b6caf89e0faec27fb31347b0a98954f2ef3b0cd1c9269a80a5f9a54e 583 https://openvideo.lolonolo.com/video/a292882b829c8598524359bc33f4229f3a0bd30766ba4ecc3dc17c069ece7651 Auzef Gelişim Psikolojisi Final 2020 Soruları çıkmıç Sorular Auzef Gelişim Psikolojisi Final 2020 Soruları çıkmıç Sorular Linki: https://lolonolo.com/2020/07/22/gelisim-psikolojisi-final-2020-sorulari/ Tüm Çıkmış Sorular Linki: https://lolonolo.com/istanbulauzef/gelisim-psikolojisi/ Gelişim Psikolojisi 2019 Final Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ Gelişim Psikolojisi 2019 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ Tüm Test Linkleri https://lolonolo.com/2020/03/13/gelisim-psikolojisi-vize-sorulari-unite-1-7/ https://lolonolo.com/2019/10/14/gelisim-psikolojisi-final/ https://lolonolo.com/2020/01/22/gelisim-psikolojisi-2019-vize-sorulari/ https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ https://lolonolo.com/2019/10/11/gelisim-psikolojisi-vize/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Vize 1- Zihni boş bir levhaya (tabula-rasa) benzetmiş ve bilginin sonradan deneyimlerle edinildiğini öne süren düşünür aşağıdakilerden hangisidir? a) Platon b) Locke c) Dewey d) Descartes e) Freud 3- Aşağıdaki kavramlardan hangisi Piagete ait değildir? a) Semiyot https://streaming.open.video/poster/lUeMSioTqQLwytcg/a292882b829c8598524359bc33f4229f3a0bd30766ba4ecc3dc17c069ece7651_NCnAim.jpg https://streaming.open.video/contents/lUeMSioTqQLwytcg/1681837450/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a292882b829c8598524359bc33f4229f3a0bd30766ba4ecc3dc17c069ece7651 1337 https://openvideo.lolonolo.com/video/0e9cc8ea320c95e711efda5c74de81aa243570e5a6dc35042b42427d6a6782f3 Auzef Gelişim Psikolojisi Ünite-14 Online Gelişim Psikolojisi Ünite - 14 Online Test Linki : https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Test Linki : https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Vize Soruları Ünite 1-7 https://lolonolo.com/2020/03/13/gelisim-psikolojisi-vize-sorulari-unite-1-7/ Gelişim Psikolojisi 8-14 Üniteler https://lolonolo.com/2019/10/14/gelisim-psikolojisi-final/ Gelişim Psikolojisi 2019 Vize Soruları https://lolonolo.com/2019/10/11/gelisim-psikolojisi-vize/ Gelişim Psikolojisi Final Sorular https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ Ünite Testleri Online Ünite-1 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Ünite-2 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Ünite-3 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Ünite-4 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Ünite-5 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Ünite-6 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Ünite-7 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Ünite-8 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Ünite-9 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Ünite-10 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Ünite-11 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Ünite-12 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Ünite-13 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Ünite-14 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Final 14-Ünite Soruları 1. Dünya Sağlık Örgütüne göre kaç yaş ve üzeri yaşlı olarak adlandırılmaktadır? a) 55 yaş ve üstü b) https://streaming.open.video/poster/xjPLjmJACWUMbdUx/0e9cc8ea320c95e711efda5c74de81aa243570e5a6dc35042b42427d6a6782f3_PbEUkY.jpg https://streaming.open.video/contents/xjPLjmJACWUMbdUx/1693507375/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0e9cc8ea320c95e711efda5c74de81aa243570e5a6dc35042b42427d6a6782f3 359 https://openvideo.lolonolo.com/video/bfbe0cecff35b1bd991590739a82f033387e6eeb18c845c831e670c26eb2465b Auzef Gelişim Psikolojisi Ünite - 13 Online Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Test Linki : https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Vize Soruları Ünite 1-7 https://lolonolo.com/2020/03/13/gelisim-psikolojisi-vize-sorulari-unite-1-7/ Gelişim Psikolojisi 8-14 Üniteler https://lolonolo.com/2019/10/14/gelisim-psikolojisi-final/ Gelişim Psikolojisi 2019 Vize Soruları https://lolonolo.com/2019/10/11/gelisim-psikolojisi-vize/ Gelişim Psikolojisi Final Sorular https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ Ünite Testleri Online Ünite-1 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Ünite-2 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Ünite-3 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Ünite-4 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Ünite-5 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Ünite-6 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Ünite-7 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Ünite-8 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Ünite-9 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Ünite-10 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Ünite-11 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Ünite-12 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Ünite-13 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Ünite-14 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ 13-Ünite Soruları 1. Aşağıdakilerden hangisi yüksek sosyo - ekonomik düzeyden gelen genç yetişkinlik döneminde bulunan bireylerle ilgili değildir? a) Daha geç evlenme b) Daha az çocuk sahibi olma c) Daha geç emekli olma d) Mesleki faaliyetlerini daha uzun devam ettirme https://streaming.open.video/poster/JldiDbfFOERDCelw/bfbe0cecff35b1bd991590739a82f033387e6eeb18c845c831e670c26eb2465b_MAtfFM.jpg https://streaming.open.video/contents/JldiDbfFOERDCelw/1691207787/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=bfbe0cecff35b1bd991590739a82f033387e6eeb18c845c831e670c26eb2465b 333 https://openvideo.lolonolo.com/video/583fdf283a020b78b8c8edc0873439f1e0ea730ab53e2100e850f944a3425562 Auzef Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Test Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Test Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Gelişim Psikolojisi Vize Soruları Ünite 1-7 https://lolonolo.com/2020/03/13/gelisim-psikolojisi-vize-sorulari-unite-1-7/ Gelişim Psikolojisi 2019 Vize https://lolonolo.com/2020/01/22/gelisim-psikolojisi-2019-vize-sorulari/ Gelişim Psikolojisi Vize Soruları https://lolonolo.com/2019/10/11/gelisim-psikolojisi-vize/ Gelişim Psikolojisi 2019 Final Soruları https://lolonolo.com/2019/10/14/gelisim-psikolojisi-final/ Gelişim Psikolojisi final Sorular https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ Ünite Testleri Online Ünite-1 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Ünite-2 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Ünite-3 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Ünite-4 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Ünite-5 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Ünite-6 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Ünite-7 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Ünite-8 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Ünite-9 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Ünite-10 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Ünite-11 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Ünite-12 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Ünite-13 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Ünite-14 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ 1. Orta yetişkinlik dönemi kaç yaş aralığını kapsamaktadır? a) 20-40 yaş b) 40-65 yaş c) 55-65 yaş d) 40-45 yaş e) 65-75 yaş 2. Aşağıdakilerden hangisinde yetişki https://streaming.open.video/poster/VUqlhOpqBbbeBSil/583fdf283a020b78b8c8edc0873439f1e0ea730ab53e2100e850f944a3425562_pEyGxj.jpg https://streaming.open.video/contents/VUqlhOpqBbbeBSil/1691405747/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=583fdf283a020b78b8c8edc0873439f1e0ea730ab53e2100e850f944a3425562 446 https://openvideo.lolonolo.com/video/69cfc186ff0cafbf4019d9d0305fd58ab98bb83e6c1916d159704667c78fc0f2 Auzef Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Test Linki : https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Test Linki : https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Vize Soruları Ünite 1-7 https://lolonolo.com/2020/03/13/gelisim-psikolojisi-vize-sorulari-unite-1-7/ Gelişim Psikolojisi 8-14 Üniteler https://lolonolo.com/2020/01/22/gelisim-psikolojisi-2019-vize-sorulari/ Gelişim Psikolojisi 2019 Vize Soruları https://lolonolo.com/2019/10/11/gelisim-psikolojisi-vize/ Gelişim Psikolojisi 2019 Final Soruları https://lolonolo.com/2019/10/14/gelisim-psikolojisi-final/ Gelişim Psikolojisi Vize Sorular https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ Ünite Testleri Online Ünite-1 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Ünite-2 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Ünite-3 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Ünite-4 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Ünite-5 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Ünite-6 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Ünite-7 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Ünite-8 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Ünite-9 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Ünite-10 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Ünite-11 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Ünite-12 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Ünite-13 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Ünite-14 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ 11- Ünite Soruları 1. Selmanın sosyal perspektif al https://streaming.open.video/poster/rhHGWDBpcWXilSNa/69cfc186ff0cafbf4019d9d0305fd58ab98bb83e6c1916d159704667c78fc0f2_BpjGCb.jpg https://streaming.open.video/contents/rhHGWDBpcWXilSNa/1690541074/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=69cfc186ff0cafbf4019d9d0305fd58ab98bb83e6c1916d159704667c78fc0f2 460 https://openvideo.lolonolo.com/video/a25f69d00fff61f379fdb660f72facacccfe74fd4e44aed782b4b1d89d301a01 Auzef Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Test Linki : https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Vize Soruları Ünite 1-7 https://lolonolo.com/2020/03/13/gelisim-psikolojisi-vize-sorulari-unite-1-7/ Gelişim Psikolojisi 8-14 Üniteler https://lolonolo.com/2020/01/22/gelisim-psikolojisi-2019-vize-sorulari/ Gelişim Psikolojisi 2019 Vize Soruları https://lolonolo.com/2019/10/11/gelisim-psikolojisi-vize/ Gelişim Psikolojisi 2019 Final Soruları https://lolonolo.com/2019/10/14/gelisim-psikolojisi-final/ Gelişim Psikolojisi Vize Sorular https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ Ünite Testleri Online Ünite-1 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Ünite-2 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Ünite-3 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Ünite-4 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Ünite-5 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Ünite-6 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Ünite-7 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Ünite-8 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Ünite-9 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Ünite-10 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Ünite-11 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Ünite-12 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Ünite-13 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Ünite-14 Online Test https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ 1. Beyinle ilgili bazı temel yapıları yaklaşık kaç yaşlarına kadar olgunlaşmayı sürdürmektedir? a) 20 yaş b) 18 yaş c) 16 yaş d) 10 yaş e) 25 yaş Cevap: https://streaming.open.video/poster/MnJpqhiDjrXhYHXF/a25f69d00fff61f379fdb660f72facacccfe74fd4e44aed782b4b1d89d301a01_YJgGIW.jpg https://streaming.open.video/contents/MnJpqhiDjrXhYHXF/1691809226/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a25f69d00fff61f379fdb660f72facacccfe74fd4e44aed782b4b1d89d301a01 453 https://openvideo.lolonolo.com/video/27b645bda4e931528712e429a1a64ea3dddb8e1e9ac69cd98a5d22e094e73958 Auzef - Gelişim Psikolojisi 2019 Final Soruları Online Gelişim Psikolojisi 2019 Final Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ Gelişim Psikolojisi 2019 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ Tüm Test Linkleri https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi 2019 Final Soruları 1- Gelişimi çevresel etkilerin sonucunda davranışlarda ortaya çıkan değişimler şeklinde tanımlayan ve davranışçılık kavramını literatüre koyan kuramcı kimdir? a) Hall b) Watson c) Platon d) Jung 3- Miyelinleşme sinir hücreleri arası bağlantıyı sağlayan aksonların miyelin tabakası ile kaplanmasını ifade etmektedir. Miyelinleşmenin en hızlı olduğu dönem aşağıdakilerden hangisidir? a) Beklik dönemi b) Ergenlik dönemi c) Doğum öncesi dönem d) Erken çocukluk dönemi 6- ilk üç ayda kan testleri ve ultrasonografide potansiyel bir sorun tespit edildiğinde veya ailede kalıtım yoluyla görülen hastalıkların geçmişi varsa, hamileliğin 10-14. haftaları arasında yapılabilen, doğum öncesi tanı tekniği aşağıdakilerden hangisidir? a) Amniyosentez b) Koryon Villus Biyopsis https://streaming.open.video/poster/WBZbLuWYyKXbgfTx/27b645bda4e931528712e429a1a64ea3dddb8e1e9ac69cd98a5d22e094e73958_zDdzHu.jpg https://streaming.open.video/contents/WBZbLuWYyKXbgfTx/1721018559/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=27b645bda4e931528712e429a1a64ea3dddb8e1e9ac69cd98a5d22e094e73958 800 https://openvideo.lolonolo.com/video/b7c07b4b9ee460bec407674f2cd81a13455cc02c30fa493f2400aec64f9d24ae Auzef Gelişim Psikolojisi 2019 Vize Soruları Gelişim Psikolojisi 2019 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/02/17/gelisim-psikolojisi-2019-final-sorulari/ Tüm Test Linkleri https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ 1- Gelişimi çevresel etkilerin sonucunda davranışlarda ortaya çıkan değişimler şeklinde tanımlayan ve davranışçılık kavramını literatüre koyan kuramcı kimdir? a) Hall b) Watson c) Platon d) Jung 2- Genç ve yetişkinlik dönemi hangi yaşlar arasını kapsamaktadır? a) 18-30 b) 25-40 c) 25-45 d) 20-40 3- Miyelinleşme sinir hücreleri arası bağlantıyı sağlayan aksonların miyelin tabakası ile kaplanmasını ifade etmektedir. Miyelinleşmenin en hızlı olduğu dönem aşağıdakilerden hangisidir? a) Bbeklik dönemi b) Ergenlik dönemi c) Doğum öncesi dönem d) Erken çocukluk dönemi 4- Aşağıdakilerden hangisi erinlikte meydana gelen ikincil cinsiyet özelliklerinden değildir? a) Erkeklerde sakalların çıkması b) Kızlarda göğüslerin çıkması c) Kızlarda menstrüasyon meydana gelmesi d) Koltuk altı tüylerinin çıkması 5- Aşağıdakilerden hangisi orta çocukluk dönemi temel dil gelişim özelliklerinden değildir? a) Gramer b) Yazma c) Kon https://streaming.open.video/poster/LlgWGKLTkXdPbsVS/b7c07b4b9ee460bec407674f2cd81a13455cc02c30fa493f2400aec64f9d24ae_fqmdiH.jpg https://streaming.open.video/contents/LlgWGKLTkXdPbsVS/1688388511/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b7c07b4b9ee460bec407674f2cd81a13455cc02c30fa493f2400aec64f9d24ae 883 https://openvideo.lolonolo.com/video/b62cd49c3ca8395705fa22e5e0c375543664c667032f3b03d2ec7121a2f8beb4 AUZEF Gelişim Psikolojisi Ünite -9 Gelişim Psikolojisi Ünite-9 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-14 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-7 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-8 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ https://streaming.open.video/poster/QbMWWoFVEkhFKzRC/b62cd49c3ca8395705fa22e5e0c375543664c667032f3b03d2ec7121a2f8beb4_BZLqDm.jpg https://streaming.open.video/contents/QbMWWoFVEkhFKzRC/1691434648/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b62cd49c3ca8395705fa22e5e0c375543664c667032f3b03d2ec7121a2f8beb4 303 https://openvideo.lolonolo.com/video/ea2ab9642001cfb361d1e3e80c797750c47975ec0a2aab0a96dbae56df2aaeba AUZEF Gelişim Psikolojisi Ünite -8 Gelişim Psikolojisi Ünite-8 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-9 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-14 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-7 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ https://streaming.open.video/poster/OVoxnutAVBjLcnDi/ea2ab9642001cfb361d1e3e80c797750c47975ec0a2aab0a96dbae56df2aaeba_YRujpf.jpg https://streaming.open.video/contents/OVoxnutAVBjLcnDi/1721018462/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ea2ab9642001cfb361d1e3e80c797750c47975ec0a2aab0a96dbae56df2aaeba 275 https://openvideo.lolonolo.com/video/1102d90db90961abb619c9f189c9880b0a96553a7518472cb7ef5a4f9631dd15 AUZEF Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-7 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-8 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-9 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-14 Online Sorular https://lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ https://streaming.open.video/poster/pZPVPXPseLzqpMVw/1102d90db90961abb619c9f189c9880b0a96553a7518472cb7ef5a4f9631dd15_isbzcu.jpg https://streaming.open.video/contents/pZPVPXPseLzqpMVw/1691745313/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1102d90db90961abb619c9f189c9880b0a96553a7518472cb7ef5a4f9631dd15 266 https://openvideo.lolonolo.com/video/dee200d407576609af28b7b2752108850f85c4aa472565988deceda9034f1e09 AUZEF Gelişim Psikolojisi Ünite -2 Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-7 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-8 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-9 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-14 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ https://streaming.open.video/poster/VwyCXdiGOqUfBNyw/dee200d407576609af28b7b2752108850f85c4aa472565988deceda9034f1e09_vFCROj.jpg https://streaming.open.video/contents/VwyCXdiGOqUfBNyw/1694050948/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=dee200d407576609af28b7b2752108850f85c4aa472565988deceda9034f1e09 286 https://openvideo.lolonolo.com/video/729dce0bab9d7a9a2f78ae89886d26902b9a5d363842d1689c1758924f264c42 AUZEF Gelişim Psikolojisi Ünite -3 Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-7 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-8 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-9 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-14 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ https://streaming.open.video/poster/jusMMjZRQdztCvhW/729dce0bab9d7a9a2f78ae89886d26902b9a5d363842d1689c1758924f264c42_OFddpg.jpg https://streaming.open.video/contents/jusMMjZRQdztCvhW/1693767587/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=729dce0bab9d7a9a2f78ae89886d26902b9a5d363842d1689c1758924f264c42 273 https://openvideo.lolonolo.com/video/9f78b86329910af3307a17397389d38d6db8c4bb6e04c6107db3c7756c8ce018 AUZEF Gelişim Psikolojisi Ünite -4 Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-7 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-8 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-9 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-14 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ https://streaming.open.video/poster/AzKWoXoxVQkTQNZp/9f78b86329910af3307a17397389d38d6db8c4bb6e04c6107db3c7756c8ce018_WUEaAC.jpg https://streaming.open.video/contents/AzKWoXoxVQkTQNZp/1721018307/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9f78b86329910af3307a17397389d38d6db8c4bb6e04c6107db3c7756c8ce018 314 https://openvideo.lolonolo.com/video/b08e72026b8b790b5a1026f068329da42984a2869b651286b72bf32dbccfa203 AUZEF Gelişim Psikolojisi Ünite -5 Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-7 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-8 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-9 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-14 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ https://streaming.open.video/poster/qXeybTIcFVCEojFK/b08e72026b8b790b5a1026f068329da42984a2869b651286b72bf32dbccfa203_yfAyvF.jpg https://streaming.open.video/contents/qXeybTIcFVCEojFK/1721018210/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b08e72026b8b790b5a1026f068329da42984a2869b651286b72bf32dbccfa203 285 https://openvideo.lolonolo.com/video/ae39f3180cd6612ebbcee3079576366cea0b9fdd23fc8ffa705941033bf1d41d AUZEF Gelişim Psikolojisi Ünite -6 Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-7 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-8 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-9 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-14 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ https://streaming.open.video/poster/ybrOHSkRVZMUlTvg/ae39f3180cd6612ebbcee3079576366cea0b9fdd23fc8ffa705941033bf1d41d_FRndGz.jpg https://streaming.open.video/contents/ybrOHSkRVZMUlTvg/1693928786/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ae39f3180cd6612ebbcee3079576366cea0b9fdd23fc8ffa705941033bf1d41d 284 https://openvideo.lolonolo.com/video/778895179b163de18b3bd0d202f35351b611c8eb71aa164522326a7e3db79de0 AUZEF Gelişim Psikolojisi Ünite -7 Gelişim Psikolojisi Ünite-7 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-7-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-8 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-8-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-9 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-9-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-10 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-10-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-11 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-11-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-12 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-12-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-13 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-13-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-14 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-14-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-1-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-2-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-3-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-4-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-5-online/ Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Online Sorular https://www.lolonolo.com/wpquiz/gelisim-psikolojisi-unite-6-online/ https://streaming.open.video/poster/vEjHZPMUKUGtvAyi/778895179b163de18b3bd0d202f35351b611c8eb71aa164522326a7e3db79de0_wHXiRC.jpg https://streaming.open.video/contents/vEjHZPMUKUGtvAyi/1721018116/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=778895179b163de18b3bd0d202f35351b611c8eb71aa164522326a7e3db79de0 313 https://openvideo.lolonolo.com/video/965aac44774f1b84b7352775921bad4a22f3efdc1f02e6481ea44cc6633e7a82 AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 14 Yaşam Becerileri Online Testler Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ https://streaming.open.video/poster/HGaEuolyDlKfLDxP/965aac44774f1b84b7352775921bad4a22f3efdc1f02e6481ea44cc6633e7a82_iiIBvF.jpg https://streaming.open.video/contents/HGaEuolyDlKfLDxP/1721017334/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=965aac44774f1b84b7352775921bad4a22f3efdc1f02e6481ea44cc6633e7a82 344 https://openvideo.lolonolo.com/video/226ef1018cceb89b7eed814eab95a7e64199efe1ffa2093c82b19fb8326ab77d AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 12 Yaşam Becerileri Online Testler Ünite - 12 Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ https://streaming.open.video/poster/jUGbkBozBDeIlTQA/226ef1018cceb89b7eed814eab95a7e64199efe1ffa2093c82b19fb8326ab77d_HLNyoW.jpg https://streaming.open.video/contents/jUGbkBozBDeIlTQA/1721017230/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=226ef1018cceb89b7eed814eab95a7e64199efe1ffa2093c82b19fb8326ab77d 312 https://openvideo.lolonolo.com/video/327b7ea53fd39b64e64aa12350f41983a18ced4e8740951a116ed2ce6ac86400 AUZEF Yaşam Becerileri - 13 Yaşam Becerileri Online Testler Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ https://streaming.open.video/poster/zULzUYmjxNmeixeV/327b7ea53fd39b64e64aa12350f41983a18ced4e8740951a116ed2ce6ac86400_gvEQVH.jpg https://streaming.open.video/contents/zULzUYmjxNmeixeV/1690481186/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=327b7ea53fd39b64e64aa12350f41983a18ced4e8740951a116ed2ce6ac86400 336 https://openvideo.lolonolo.com/video/e1ae8138469ce5de7afc06f5206a2bb1222f305e40c5fd54b442be3f2beae476 AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 11 Yaşam Becerileri Online Testler Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ https://streaming.open.video/poster/sJWKEeJlseGKAEwv/e1ae8138469ce5de7afc06f5206a2bb1222f305e40c5fd54b442be3f2beae476_keGhqu.jpg https://streaming.open.video/contents/sJWKEeJlseGKAEwv/1721017124/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e1ae8138469ce5de7afc06f5206a2bb1222f305e40c5fd54b442be3f2beae476 369 https://openvideo.lolonolo.com/video/bcc3616a3bc801c017b53970d1f7be7c919efc4c0fce86540fbe72660a9ac599 Yaşam Becerileri Ünite - 10 Yaşam Becerileri Online Testler Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ https://streaming.open.video/poster/AIqTybBBSYvKqKdr/bcc3616a3bc801c017b53970d1f7be7c919efc4c0fce86540fbe72660a9ac599_bOHGPB.jpg https://streaming.open.video/contents/AIqTybBBSYvKqKdr/1721017011/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=bcc3616a3bc801c017b53970d1f7be7c919efc4c0fce86540fbe72660a9ac599 407 https://openvideo.lolonolo.com/video/855afd78e37c905affa205056e2889c1bb0a53f749a1b33442fd368901a26185 AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 9 Yaşam Becerileri Online Testler Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ https://streaming.open.video/poster/OBPPnUwcvkQhEZAD/855afd78e37c905affa205056e2889c1bb0a53f749a1b33442fd368901a26185_KMGuSE.jpg https://streaming.open.video/contents/OBPPnUwcvkQhEZAD/1690545492/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=855afd78e37c905affa205056e2889c1bb0a53f749a1b33442fd368901a26185 362 https://openvideo.lolonolo.com/video/b0e898c941e6071f57c9d93ff83d189fea5a3d2dc14c6a5da4aff07a58c6c82f AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 8 Yaşam Becerileri Online Testler Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ https://streaming.open.video/poster/FVZdVItOsczzzGiK/b0e898c941e6071f57c9d93ff83d189fea5a3d2dc14c6a5da4aff07a58c6c82f_YZswwj.jpg https://streaming.open.video/contents/FVZdVItOsczzzGiK/1693353016/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b0e898c941e6071f57c9d93ff83d189fea5a3d2dc14c6a5da4aff07a58c6c82f 230 https://openvideo.lolonolo.com/video/ce0be9ae5e56ffbb05daed5881602985f42a84e9f5b62cecd499a9afcf5962f4 AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 7 Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ https://streaming.open.video/poster/SswwKCmLDOpONkPk/ce0be9ae5e56ffbb05daed5881602985f42a84e9f5b62cecd499a9afcf5962f4_DACJDQ.jpg https://streaming.open.video/contents/SswwKCmLDOpONkPk/1692550119/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ce0be9ae5e56ffbb05daed5881602985f42a84e9f5b62cecd499a9afcf5962f4 415 https://openvideo.lolonolo.com/video/259470f42aa91f364c03aab2d1c28125c710607d6aa3c4522a1b443b3c99f9c8 AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 6 Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ https://streaming.open.video/poster/GEiMYvMKIWhohJDE/259470f42aa91f364c03aab2d1c28125c710607d6aa3c4522a1b443b3c99f9c8_sfoQID.jpg https://streaming.open.video/contents/GEiMYvMKIWhohJDE/1721016905/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=259470f42aa91f364c03aab2d1c28125c710607d6aa3c4522a1b443b3c99f9c8 382 https://openvideo.lolonolo.com/video/91c91a078c6272bbdfa96684ce8bc6d5d61e160506d032441d7fd249fbf386cd AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 5 Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ https://streaming.open.video/poster/OQoTkdooLHkzkcWJ/91c91a078c6272bbdfa96684ce8bc6d5d61e160506d032441d7fd249fbf386cd_frMMut.jpg https://streaming.open.video/contents/OQoTkdooLHkzkcWJ/1693852967/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=91c91a078c6272bbdfa96684ce8bc6d5d61e160506d032441d7fd249fbf386cd 240 https://openvideo.lolonolo.com/video/05e09f42ec20dd4869ab78e279a6cb27d1733b3552e0c84e0e474abfa352a736 AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 4 Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ 1. Sosyal ve duygusal gelişim hangi dönemde başlar? A) Bebeklik dönemi B) Okul dönemi C) Oyun dönemi D) Erken çocukluk dönemi E) ikinci çocukluk dönemi Cevap: A) Bebeklik dönemi 2. Kişinin kendi hislerini tanıma isteği hangi durumla ilgilidir? A) Öz yeterlilik B) Duygusal öğrenme C) Öz farkındalık D) Sosyal yeterlilik E) Sosyal öğrenme Cevap: C) Öz farkındalık 3. Sosyal gelişimi etkileyen faktörler bulunmaktadır aşağıdakilerden hangisi bu faktörlerden biri değildir? A) Davranış problemi B) Sosyo ekonomik durum C) Cinsiyet D) Aile E) Hiçbiri Cevap: E) Hiçbiri 4. Sosyal ve duygusal yeterliliğin ve gelecekteki psikososyal becerilerin temelleri hangi dönemde atılmaktadır? A) Bebeklik dönemi B) Erken çocukluk dönemi C) Ergenlik dönemi D) Okul dönemi E) Oyun dönemi Cev https://streaming.open.video/poster/FIjaFlyfOmescfmt/05e09f42ec20dd4869ab78e279a6cb27d1733b3552e0c84e0e474abfa352a736_VYLHXd.jpg https://streaming.open.video/contents/FIjaFlyfOmescfmt/1687920678/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=05e09f42ec20dd4869ab78e279a6cb27d1733b3552e0c84e0e474abfa352a736 239 https://openvideo.lolonolo.com/video/33d089064b01923698814a5a1557480e7c76b176cb44d85ac156835a58bc985c AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 3 Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri 3. Ünite Soruları 1. Hangi yaş aralığında yüksek düzeyde yıkıcı davranışlara sahip olmakla birlikte suçlara karşı suçluluk duygusu bulunmamaktadır? A) 4 Yaş B) 1,5 Yaş C) 5-6 Yaş D) 2-3 Yaş E) 3-4 Yaş Cevap: D) 2-3 Yaş 2. Erkek çocukları kız çocuklarına göre cinsiyet ve gelişim sürecinde hangi dönem psikolojik risk altındadır? A) Okul öncesi dönem B) Ergenlik dönemi C) Orta çocukluk dönemi D) Bebeklik dönemi E) ilk çocukluk (oyun ) dönemi Cevap: C) Orta çocukluk dönemi 3. Erik Eriksonun gelişim teorisinin 1. Aşamısı bebeğin psikososyal krizini hangi duruma dayandırmaktadır? A) Suçluluk B) Güven C) ihtiyaç karşılanması D) Altını ıslatma E) Beslenme Cevap: B) Güven 4. Çocuklar hangi dönemde başarılarını ve başarısızlıklar https://streaming.open.video/poster/pnPeOtJIPrhaTTtp/33d089064b01923698814a5a1557480e7c76b176cb44d85ac156835a58bc985c_IkGuXa.jpg https://streaming.open.video/contents/pnPeOtJIPrhaTTtp/1691099413/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=33d089064b01923698814a5a1557480e7c76b176cb44d85ac156835a58bc985c 235 https://openvideo.lolonolo.com/video/dcf388c08cf9878fc62ecaeff05c9b5334236b7a5a3b9bef696b375c749976ea AUZEF Yaşam Becerileri Ünite - 1 Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/ Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ 1. Yaşam becerileri aşağıdaki hangi beceriyi kapsamaz? A) Eleştirel düşünme becerisi B) Kişisel arası beceriler C) Özyönetim becerileri D) Stres ve duygularla baş etme becerisi E) Akademik beceriler Cevap: E) Akademik beceriler 2. Yaşam becerilerini tanımlanırken çeşitli tanımlar kullanılır. Aşağıdakilerden hangisi bu tanımların içinde yer alır? A) Bilişsel olmayan beceriler B) 20.yüzyıl becerileri C) Duygusal olmayan beceriler D) Akademik olan beceriler E) Okul için gerekli olan beceriler Cevap: A) Bilişsel olmayan beceriler 3. Dünya Sağlık Örgütü (WHO) yaşam becerileri alanını genişletmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu alanın içerisinde yer almaz? A) Eleştirel düşünme B) Stresle baş etme C) Duygularla başa çıkma D) Kendini tanıma E) Sosyal farkındal https://streaming.open.video/poster/qKWnwHmLGEsBONkc/dcf388c08cf9878fc62ecaeff05c9b5334236b7a5a3b9bef696b375c749976ea_AnPWGh.jpg https://streaming.open.video/contents/qKWnwHmLGEsBONkc/1689732457/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=dcf388c08cf9878fc62ecaeff05c9b5334236b7a5a3b9bef696b375c749976ea 288 https://openvideo.lolonolo.com/video/b02ca74f30f91e42802da9c0fcac18db529eee3f7d09d3ee3c5655d22d66aa23 AUZEF Yaşam Becerileri Ünite 2 Yaşam Becerileri Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-2/ Yaşam Becerileri Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-3/ Yaşam Becerileri Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-4/ Yaşam Becerileri Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-5/ Yaşam Becerileri Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-6/ Yaşam Becerileri Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-7/ Yaşam Becerileri Ünite - 8 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-8/ Yaşam Becerileri Ünite - 9 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-9/ Yaşam Becerileri Ünite - 10 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-10/ Yaşam Becerileri Ünite - 11 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-11/ Yaşam Becerileri Ünite - 12 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-12/ Yaşam Becerileri Ünite - 13 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-13/ Yaşam Becerileri Ünite - 14 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-14/ Yaşam Becerileri Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/10/25/yasam-becerileri-unite-1/2. Ünite Soruları2. Ünite Soruları 1. Yaşam becerileri bireylerin günlük yaşamın zorluklarıyla etkin bir şekilde başa çıkmalarını sağlayan becerilerdir. Aşağıdakilerden hangisi bu becerilerden biri değildir? A) Sosyal B) Bilişsel C) Duygusal D) Kişilerarası Cevap: D) Kişilerarası 2. birçok etkisi bulunan eleştirel düşünme yeteneklerinin,aktif bir yaşam sürdürmek, işte ve gelecek planlamada da sorumlu olmak için geliştirilmesidir. Yukarıda tanımlanan şey aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaşam becerileri eğitimi B) Planlama becerisi eğitimi C) Düşünme becerisi eğitimi D) Öz bakım becerisi eğitimi E) Sosyal beceri eğitimi Cevap: A) Yaşam becerileri eğitimi 3. Yaşam becerileri eğitimi programı Dünya Sağlık Örgütünün öncülüğünde, farklı sivil top https://streaming.open.video/poster/puKrtnYsGbrNoddW/b02ca74f30f91e42802da9c0fcac18db529eee3f7d09d3ee3c5655d22d66aa23_VveamS.jpg https://streaming.open.video/contents/puKrtnYsGbrNoddW/1693352599/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b02ca74f30f91e42802da9c0fcac18db529eee3f7d09d3ee3c5655d22d66aa23 325 https://openvideo.lolonolo.com/video/d4b87622585586f9d37adbdde5e7824d6400ff05c3f9387e5640038d92fed58a Auzef İlk Yardım Vize Soruları Auzef İlk Yardım Açıklamalaı Deneme Sınavı https://lolonolo.com/2021/06/19/ilk-yardim-vize-deneme-sinavi/ İlk Yardım İlk yardım kimlere uygulanır? A ) Yaralılara B ) Kaza geçirenlere C ) Kalp krizi geçirenlere D ) Sara nöbeti geçirenlere E ) Hepsi İlk yardımın öncelikli amaçları nelerdir? A ) Hayati tehlikenin ortadan kaldırılması B ) Yaşamsal fonksiyonların sürdürülmesinin sağlanması C ) Hasta ya da yaralının durumunun kötüleşmesinin önlenmesi D ) İyileştirmenin kolaylaştırılması E ) Hepsi Aşağıdakilerden hangisi ilk yardımın temel uygulamalarından biridir? A ) İlaç verme B ) Kurtarma C ) Dikiş atma D ) Besleme E ) Hiçbiri Aşağıdakilerden hangisi 112nin aranması sırasında dikkat edilmesi gereken kurallardan biri değildir? A ) Kimin hangi numaradan aradığı bildirilmeli B ) Hasta ya da yaralının kimlik bilgileri verilmeli C ) Hasta ya da yaralının sayıları bildirilmeli D ) Hasta ya da yaralının yakınlarına haber verilmesi istenmeli E ) Hasta ya da yaralının durumu bildirilmeli Aşağıdakilerden hangisi ilk yardım yapan kişinin öncelikli yapması gerekenlerden biri değildir? A ) Hasta ya da yaralının ABCsini belirlemek B ) Hasta ya da yaralının endişelerini gidermek C ) Kırıklara müdahale etmek D ) Hasta ya da yaralıyı sıcak tutmak E ) Hasta ya da yaralıya bir şeyler yedirmek Aşağıdakilerden hangisi ilk yardım yapan kişinin özelliklerinden biri değildir? A ) İnsan vücudu ile ilgili temel bilgilere sahip olmalı B ) Canı tez ve telaşlı olmalı C ) Eldeki olanakları değerlendirebilmeli D ) Olayı anında ve doğru olarak 112ye haber verebilmeli E ) İyi bir iletişim becerisine sahip olmalı Sinir sistemini oluşturan yapılar aşağıdakilerden hangisi değildir? A ) Beyin B ) Beyincik C ) Kafatası D ) Omurilik soğanı E ) Omurilik Aşağıdakilerden hangisi dolaşım sistemi ile ilgili bir yapı değildir? A ) Kalp B ) Kan C ) Karaciğer D ) Atardamar E ) Toplardamar Aşağıdakilerden hangisi solunum orga https://streaming.open.video/poster/qYXjRWoGRlkkHKWh/d4b87622585586f9d37adbdde5e7824d6400ff05c3f9387e5640038d92fed58a_ExuUtH.jpg https://streaming.open.video/contents/qYXjRWoGRlkkHKWh/1681928992/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d4b87622585586f9d37adbdde5e7824d6400ff05c3f9387e5640038d92fed58a 1170 https://openvideo.lolonolo.com/video/480ffa91dbdefe0bebfed00745bc19d998d13b9a301f2d7643564da376345b97 Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Vize Soruları Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/auzef/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri/ https://lolonolo.com/2022/04/18/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri-2022-vize-sorulari/ Bir davranışın istismar olup olmamasının kaç ölçütü vardır? Her ilin sosyal, kültürel açıdan çocuk yetiştirmeye uygun bölgelerinde tercihen il merkezinde okul ve hastanelere yakın olarak 5 ila 8 çocuğun kaldığı yerlerin tanımı nedir? A) Çocuk siteleri B) Çocuk evleri C) Cocuk destek merkezleri D) Çocuk destek merkezleri E) Darülceze Aşağıdakilerden hangisi UNICEF göre risk altında olmanın nedenlerinden biri değildir? A) Şiddet ve politika B) Mizaç C) Yoksulluk D) Zayıf sağlık E) Sosyolojik kültürel etmenler NOT: UNICEF (2015) risk altında olmanın nedenlerini yoksulluk, zayıf sağlık, sosyokültürel etmenler, şiddet ve politika ile ekonomik nedenler olmak üzere beş kategoride ele almaktadır. Çocuk Haklarına Dair Birleşmiş Milletler Sözleşmesi Hazırlanmaya başlandığı yıl aşağıdakilerden hangisidir? Osmanlı da çocuğa bakış açısının değiştiği yüzyıl aşağıdakilerden hangisidir? Aşağıdakilerden hangisi Unicef (2014) en dezavantajlı grubun içerisinde içerisinde yer almamaktadır? A) Kızlar B) En yoksullar C) Özel gereksinimliler D) Ücra bölgelerde ayrımcılıkla karsilananlar E) Sokak çocukları Aşağıdakilerden hangisi Korunma ihtiyacı olan çocuklar için Osmanlı Devletinde kurulan İlk sistemli kurumdur? A) Darüleytam B) Darülaceze C) Islahhane D) Emval-i Eytam E) Darüşşafaka Aile yanında bakım korunmaya muhtaç çocuklar için en olumlu sonuçlar ortaya çıkarabilecek bakım yöntemidir. Korunmaya ihtiyacı olan çocuklar için öncelikli hedef çocuğun kendi ailesi veya akrabasının yanında bakılıp korunmasıdır.Bu bilgilere göre Sosyal ve ekonomik desteklerle aile yanında bakım kaça ayrılır? NOT: Bu destek hizmetinin iki türü bulunmaktadır: Birincisi sosyo-ekono https://streaming.open.video/poster/RZZQtKtLtikMEHjU/480ffa91dbdefe0bebfed00745bc19d998d13b9a301f2d7643564da376345b97_ucyykj.jpg https://streaming.open.video/contents/RZZQtKtLtikMEHjU/1688838515/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=480ffa91dbdefe0bebfed00745bc19d998d13b9a301f2d7643564da376345b97 955 https://openvideo.lolonolo.com/video/539db76ef343335a363ba23b5adfc398fefea55bbbb7e083a0d8fc1157d021ca Aile Danışmanlığı 2022 Vize Soruları Aile Danışmanlığı 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/auzef/aile-danismanligi/ https://lolonolo.com/2022/05/13/aile-danismanligi-2022-vize-sorulari/ Aile Danışmanlığı 2022 Vize Soruları MRI yaklaşımı ile ilgili hangisi doğru değildir? A) Değerlendirmede, problemlere olduğu kadar denenmiş ve etkisiz olmuş çözüm girişimlerine de odaklanılır. B) Danışanlar paradoksal olarak kendi sorunlarını çözmeye çalışmayı bırakmaya teşvik edilir C) Tüm aile üyelerinin danışmanlığa katılması gereklidir. D) Sorunlu davranış kalıplarının ve ironik süreçlerin kırılması hedeflenir. E) Sorunları çözmeye yönelik etkisiz girişimlerin sonunda bu sorunları sürdürmeye başladığıdır. İşlevsel olmayan aileleri tanımlamak için kullanılan kavramlar arasında yer almaz? A) İş birliği yapma B) Helikopter ebeveynlik C) Üçgenleşme D) Günah keçisi yapmak E) Olumsuz duyguların dışlanması Aşağıdakilerden hangisi bilişsel davranışcı aile danışmanlığında kullanılan terimlerden değildir? A) Üçgenleşme B) Olumsuz bilişsel şemalar C) Negatif pekiştirme D) Olumsuz seçici dikkat E) Gevşeme eğitimi Ayşe Hanım eşiyle tartıştıktan sonra durumu çocuklarına anlatıp onları babalarına karşı olumsuz davranışlarda bulunmaya teşvik eder. Çocuklar babaları geldikten sonra onunla konuşmazlar ve babada akşam kendi başına yemek yer. Yukarıdaki durumu en iyi şekilde tanımlayan kavram hangisidir? A) Adaletsizlik B) üçgenleşme C) etiketleme D) gerçekçi olmayan beklentiler E) Günah keçisi yapmak Aşağıdakilerden Hangisi aile danışmanlığı motivasyonel olarak karar öncesi evrede olan danışan için hangisi doğrudur? A) Kararsızlıkların baskın olduğu evredir. B) Küçük değişimlerin yapılmaya hazır olunduğu evredir C) Büyük değişikler sağlamaya hazır olduğu evredir. D) Değişime direnç gösterildiği evredir. E) Değişimleri reddeder. Aşağıdakilerden hangisi Aile Danışmanlığı Sürecine bağlı aş https://streaming.open.video/poster/wotejJmwQcwxtjft/539db76ef343335a363ba23b5adfc398fefea55bbbb7e083a0d8fc1157d021ca_vMduqh.jpg https://streaming.open.video/contents/wotejJmwQcwxtjft/1692142968/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=539db76ef343335a363ba23b5adfc398fefea55bbbb7e083a0d8fc1157d021ca 1439 https://openvideo.lolonolo.com/video/d445a3d7c60bedd95848a2e24de148016978ef7a6f0fcbc684505c53bec92e6d İlk Yardım 2021 Final Soruları İlk Yardım 2021 Final Soruları https://lolonolo.com/auzef/ilk-yardim/ https://lolonolo.com/2021/06/16/ilk-yardim-2021-final-sorulari/ Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2022 Soruları Auzef İş Sağlığı Ve Güvenliği 2022 Soruları Auzef Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik 2022 Soruları Auzef Yaşlı Bakımı 2022 Soruları Auzef İlkYardım çıkmış Final Soruları LOLONOLO İlk Yardım 2021 Final Soruları Aşağıdakilerden hangisi yaşam bulguları ile ilgili önemli göstergelerden biri değildir? A) Vücut ısısı B) Solunum C) Burkulma D) Kan basıncı E) Dolaşım Aşağıdakilerden hangisi ilk yardımda amaca uygun önceliklerden biri değildir? A) Tedavi sonrası hasta ya da yaralının takibi B) Hasta ya da yaralının durumunun kötüleşmesinin önlenmesi C) Hayati tehlikenin ortadan kaldırılması D) İyileştirmenin kolaylaştırılması E) Yaşamsal fonksiyonların sürdürülmesinin sağlanması Aşağıdakilerden hangisi yara çeşitlerinden biri değildir? a) Kesik yaralar b) Ezikli yaralar c) Delici yaralar d) Parçalı yaralar e) Kabuklu yaralar Hangi durumlarda boğucu sargı (turnike) uygulamasına gerek yoktur? A) Kanın rengi koyu ise B) Yaralı güç koşullarda bir yere taşınacaksa C) Baskı noktalarına baskı uygulamak yeterli olmuyorsa D) Çok sayıda yaralının bulunduğu bir ortamda tek ilkyardımcı varsa E) Uzuv kopması varsa İlk yardım kimlere uygulanır? A) Kaza geçirenlere B) Sara nöbeti geçirenlere C) Kalp krizi geçirenlere D) Yaralılara E) Hepsi Aşağidakilerden hangisi ilk yardımın temel uygulamalarından biri değildir? A) Bildirme B)Tedavi C) Müdahale D) Koruma E) Kurtarma Aşağıdakilerden hangisi dolaşım sistemi ile ilgili bir yapı değildir? A)Atardamar B)Kalp C)Kan D)Toplardamar E)Karaciğer Kafatası ve omurga yaralarındaki ilk yardım uygulamasında aşağıdakilerden hangisi yapılmaz? A) Asla yalnız bırakılmamalıdır. B) Yaşam bulguları değerlendirilir. C) Baş-boyun-gövde ekseni bozulmamalıdır. D) Bilinç kontrolü yapılır https://streaming.open.video/poster/hysEuJGJqTyWppvZ/d445a3d7c60bedd95848a2e24de148016978ef7a6f0fcbc684505c53bec92e6d_DikpyS.jpg https://streaming.open.video/contents/hysEuJGJqTyWppvZ/1684831734/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d445a3d7c60bedd95848a2e24de148016978ef7a6f0fcbc684505c53bec92e6d 1825 https://openvideo.lolonolo.com/video/8e774a8ed93be9f82fb82ed02c1e85b13cb094c950fcadc42b75b8ebad2e599e Gelişimsel Psikopatoloji 2021 Final Soruları Gelişimsel Psikopatoloji 2021 Final Soruları https://lolonolo.com/auzef/gelisimsel-psikopatoloji/ https://lolonolo.com/2022/05/26/gelisimsel-psikopatoloji-2021-final-sorular/ Aşağıdaki psikiyatrik bozukluklardan hangisi DSM-5te dürtü kontrol ve davranım bozuklukları sınıflamasında bulunmamaktadır? A) Davranım bozukluğu B) Aralıklı patlayıcı bozukluk C) Kleptomani D) Yıkıcı duygudurumu düzenleyememe bozukluğu E) Karşı olma karşı gelme bozukluğu Aşağıdakilerden hangisi özgül öğrenme bozukluğunun ortaya çıkmasında etkili risk faktörlerinden biri değildir? A) Ailenin sosyoekonomik düzeyinin düşük olması B) Gebelikte sigara ve alkol maruziyeti olması C) Anne babanın eğitim düzeyinin düşük olması D) Okumanın öğrenildiği dilin saydam oluşu E) Birinci derece akrabalarında öğrenme bozukluğunun olması Bir dilde bulunan b, e, g gibi anlamdaki bir farkı işaret edebilen en küçük dilsel ses birimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Morfem B) Semantik C) Fonem D) Sentaks E) Grafem Özgül öğrenme bozukluğunun tanısal değerlendirmesi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Tanı DSM-5 tanı ölçütleri kullanılarak klinik değerlendirme ile konmaktadır. B) Değerlendirme aşamasında klinik gözlemlere ve nöropsikolojik değerlendirmeye gereksinim bulunmaktadır. C) Görüşmede geçmişte ve şimdiki zamandaki öğrenme güçlüğü ile ilgili belirtiler değerlendirilir. D) DSM-5te öğrenme bozukluğunu belirlemek için psikometrik kanıta ihtiyaç yoktur. E) Çocuğun tıbbi ve gelişimsel öyküsüyle birlikte aile öyküsü araştırılır. Psikiyatrik bozuklukların tanısal ve sayımsal el kitabı DSM-5e göre aşağıdakilerden hangisi travma ile ilişkili bozukluklar kategorisinde yer almaz? A) Uyum bozukluğu B) Major depresif bozukluk C) Akut stres bozukluğu D) Tepkisel bağlanma bozukluğu E) Sınırsız toplumsal katılım bozukluğu Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu için aşağıdaki bilgilerden hangisi y https://streaming.open.video/poster/gNDWTvpbdUAuqaZZ/8e774a8ed93be9f82fb82ed02c1e85b13cb094c950fcadc42b75b8ebad2e599e_ZwkxtO.jpg https://streaming.open.video/contents/gNDWTvpbdUAuqaZZ/1693842915/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8e774a8ed93be9f82fb82ed02c1e85b13cb094c950fcadc42b75b8ebad2e599e 1214 https://openvideo.lolonolo.com/video/4467058139de3f4497104bd7b848ce4f45451c9ce7eb0a5e4f7dc83d926728d5 Çocuklukta Beyin Gelişimi 2022 Final Soruları Çocuklukta Beyin Gelişimi 2022 Final Soruları Link: https://lolonolo.com/2022/07/01/cocuklukta-beyin-gelisimi-2022-final-sorular/ Oyun ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Oyun okul öncesi dönemde dil gelişimini olumlu yönde etkiler. B) Oyun çocuklarda problem çözme ve akıl yürütme becerilerinin gelişimini etkiler C) Ruhsal bozuklukları tedavi eder. D) Oyun beyinde BDNF seviyesini artırır. E) Oyun kişilerin stresle başa çıkmalarına yardımcı olur Aşağıdakilerden hangisi oyunun bilişsel faydalarından biri değildir? A) Dil gelişimi B) İnce motor gelişimi C) Problem çözme D) Yürütücü işlevler E) Duygu düzenleme Aşğıdakilerden hangisi (DSM-5) anksiyete bozukluklarına (AB) örnek olarak verilebilir? A) DEHB B) Yaygın anksiyete C) Özgül Öğrenme D) Otizm E) Zihinsel yetersizlik 1. Esneklik 2. Olumlu duygulanım 3. İçsel motivasyon 4. Gerçek olmama 5. Fiziki etkinlik Yukarıdaki maddelerden hangisi/ hangileri oyunu tanımlayan kriterlerden değildir? A) Yalnız 5 B) 3-4 C) Yalnız 4 D) 4-5 E) 1-4-5 Ergen beyninin düşünce yapısı ile ilgili hangisi doğru değildir? A) Zihin somut işlemlerden soyut işlemlere doğru gelişim gösterir B) Olasılıklar üzerinde düşünür ve akıl yürütürler C) Varoluş, adalet ve ahlak gibi soyut kavramlarla ilgili düşünce üretmeye başlar D) Ergenler mantıklı hareket ederler E) Düşünceleri zihinsel olarak sınama, karar verme ve neden-sonuç ilişkisi kurmaya başlarlar Aşağıdakilerden hangisi hamilelikte bebeğin beyin gelişimi için zararlıdır? A) Esansiyel yağlar B) Folik asit C) B12 D) Protein E) Radyasyon Covid-19 pandemisi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Covid-19 pandemisi tamamen bitene kadar okullar hiç açılmamalı B) Covid-19 pandemisinde okullar kesinlikle kapalı olmalı C) Covid-19 pandemisinde okullar hep açık olmalı D) Covid-19 pandemisinde uygun şartlar varsa okullar açık tutulmalı Aşağıdaki hormonlardan hangisi kadınlar için doğru veri https://streaming.open.video/poster/XHJNSmQROfNQucbb/4467058139de3f4497104bd7b848ce4f45451c9ce7eb0a5e4f7dc83d926728d5_oDMVZB.jpg https://streaming.open.video/contents/XHJNSmQROfNQucbb/1687215020/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4467058139de3f4497104bd7b848ce4f45451c9ce7eb0a5e4f7dc83d926728d5 609 https://openvideo.lolonolo.com/video/a8f9c368f00c5fb06528a01e25d886c91dae5ad1b2e45f1e0c3109e32e5c3639 Okul Öncesi Eğitim Programları-2 2021 Bütünleme Soruları Okul Öncesi Eğitim Programları-2 2021 Bütünleme Soruları linki : https://lolonolo.com/2022/06/29/okul-oncesi-egitim-programlari-2-butunleme-2021-denemesi/ Aşağıdakilerden hangisi MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programına göre öğrenme merkezleri düzenlenirken dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir? A) Merkezlerde yığılmaların önüne geçebilmek için çözün bulunmalıdır. B) Okul öncesinde öğrenme merkezlerinin isimlendirmesi yalnızca sembollerle yapılmalıdır. C) Merkezlerin sınırları esnek olmalı, gerekli olması durumunda bir alandan diğerine taşınabilmelidir. D) Öğrenme merkezleri yerleştirilirken çocuk sayısı ve çocukların ilgileri göz önünde bulundurulmalıdır. E) Merkezlerde yer alan materyaller çocukların ilgileri ile paralel olarak kazanım ve göstergeleri uygun şekilde düzenlenmelidir. Aşağıdaki okul öncesi eğitim programlardan hangisinde yıllık planlar kaldırılmış, yerine aylık planlara geçiş yapılmıştır? A) MEB (2002) Okul Öncesi Eğitim Programı B) MEB (2006) Okul Öncesi Eğitim Programı C) MEB (1994) Kreş Programı D) MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı E) MEB (1994) Anasınıfı Programı Etkinlik sonunda çocuklara Arkadaşınızı taklit etmek size nasıl hissettirdi, neler hissettiniz? sorusu ne tür bir değerlendirme sorusudur? A) Kazanıma yönelik sorular B) Duyuşsal sorular C) Betimleyici sorular D) Bilişsel sorular E) Yaşamla ilişkilendirme sorular Müzik etkinlikleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Müzik etkinlikleri büyük grup, küçük grup ya da bireysel etkinlik olarak planlanabilir. B) Müzik etkinlikleri çeşitli oyunlar aracılığıyla gerçekleştirilebilir. C) Müzik etkinliği kapsamında çocuklar basit ritim araçlarını kullanabilirler. D) Müzik etkinliği olarak yaratıcı hareket ve dans çalışmaları yapılabilir. E) Müzik etkinlikleri mutlaka bir şarkı çerçevesinde planlanmalıdır. Aşağıdakilerden hangisi Ebader Eğitimci Kitabınd https://streaming.open.video/poster/uUGdUUqYwavmOHCa/a8f9c368f00c5fb06528a01e25d886c91dae5ad1b2e45f1e0c3109e32e5c3639_jhdbvG.jpg https://streaming.open.video/contents/uUGdUUqYwavmOHCa/1720112770/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a8f9c368f00c5fb06528a01e25d886c91dae5ad1b2e45f1e0c3109e32e5c3639 719 https://openvideo.lolonolo.com/video/dcc4bc69795d262b06af8f038a5eabcc704a0c6ec5f2534b23e698b801c611fc Çocuk Gelişimi Uygulamaları -2- Final 2022 Soruları Çocuk Gelişimi Uygulamaları -2- Final 2022 Soruları : https://lolonolo.com/2022/06/27/cocuk-gelisimi-uygulamalari-2-2022-final-sorular/ I. Ergoterapi duyu bütünleme II. Ozon terapisi III. Sporla rehabilitasyon IV. Havuz terapisi Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri Engelsiz Yaşam Merkezlerinde yer almamaktadır? A) Yalnız IV B) II-III-IV C) II-III D) II-IV E) Yalnız II Aşağıdakilerden hangisi 12-18 aylık dönemdeki çocukların gelişimi ile ilgili yanlıştır? A) 3 yada daha fazla sözcükle cümle kurabilir B) Sandalye ve koltuklara tırmanabilir C) Yemeğini kendisi yiyebilir D) Kızdığını mimikleri ile belli edebilir E) Destek ile yada tek başına yürüyebilir Danışanın problemini belirlemek ve durumunu anlamak için konuşarak öykü alma, sorular sorma ve bilgi toplama işlemine ne ad verilir? A) Analiz B) Aminez C) Antitez D) Anemnez E) Antimez Yenidoğan bebekler kaç cm uzaklığı görür? Engelsiz Yaşam Merkezlerinde hangi çocuklara eğitim verilmemektedir? A) Fiziksel Engelli B) Zihinsel Engelli C) Üstün Zekalı D) Down Sendromlu E) İşitsel Engelli Aşağıdakilerden hangisi sağlıklı hayat merkezi olarak Çocuk Gelişimcinin görev tanımı arasında yer almaz? A) Gelişimsel tanımlamaya uygun gelişimsel hedefler doğrultusunda gelişim destekleme programları hazırlanmaktadır B) Çocuk gelişimciler tedavi yapar, ilaç yazarlar C) O- 18 yaşındaki tipik, atipik ve riskli çocuklar için formal ve informal yöntemlerle veri toplanmaktadır D) Çocuğun ailesi ve çocukla çalışan profesyonellerle işbirliği içinde gereksinimleri doğrultusunda aileye çocuk odaklı danışmanlık verilmektedir E) Toplanan verilere istinaden tibbi tanı gerektiriyorsa uzman ekibe yönlendirmesi yapılır Aşağıdakilerden hangisi yeni doğum yapmış annenin sütünü artırmak için yapılacaklar arasında değildir? A) Gece emzirmek B) Annenin aşırı yorgunluktan kaçınması C) Doğumdan 2 gün sonra emzirmeye başlamak D) Annenin emzirme konusunda çevresel destek g https://streaming.open.video/poster/pLoKNaWeKchDfrkd/dcc4bc69795d262b06af8f038a5eabcc704a0c6ec5f2534b23e698b801c611fc_nElIyt.jpg https://streaming.open.video/contents/pLoKNaWeKchDfrkd/1688495086/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=dcc4bc69795d262b06af8f038a5eabcc704a0c6ec5f2534b23e698b801c611fc 474 https://openvideo.lolonolo.com/video/d08522b0fadefbf2eaaf82f0f333b0f46492bd230530b8b3448d7610185f73a8 Aile Danışmanlığı 2022 Final Soruları Aile Danışmanlığı 2022 Final Soruları https://lolonolo.com/auzef/aile-danismanligi/ https://lolonolo.com/2022/06/13/aile-danismanligi-2022-final-hatirlanan-sorular/ Aşağıdakilerden hangisi Yıkıcı Davranış Problemi değildir? A) saldırganlık B) hırsızlık yapma C) suç işleme D) hayvanlara zarar verme E) kaygılanma Aşağıdakilerden hangisi kanıta dayalı terapileri belirlemek için kullanılan yöntemlerden değildir? A) psikanaliz B) risk fayda analizi C) kara analiz D) meta-analiz E) Randomize kanıta çalışma Aşağıdakilerden hangisi Ebeveyn Eğitimi Programı unsurları arasında değildir? A) psikoeğitim B) önleme stratejisi C) bağlama D) değerlendirme E) genelleşme Döngüsel Sorgulama Tekniği hangi aile danışmanlığında kullanılır? A) Sistemik aile danışmanlığı B) Nesiller arası danışmanlığı C) Çözüm odaklı aile danışmanlığı D) Öyküsel aile danışmanlığı E) Stratejik aile danışmanlığı Aşağıdakilerden hangisi boşanma için risk faktörü değildir? A) Dini bağlılıkların az olması B) Bilişsel esneklik C) Psikolojik sorun D) Sosyal medya E) Yeni deneyimlere açık olma Boşanma sonrası, çocukların her iki ebeveynin ev hayatlarında benzer ve entegre kurallar ve rutinler geliştirdiği stil aşağıdakilerden hangisidir? A) Paralel ebeveynlik B) Demokratik ebeveynlik C) Çatışmalı ebeveynlik D) İşbirlikçi ebeveynlik E) Gevşek ebeveynlik Aşağıdakilerden hangisi Prochaskanın Değişim Aşamalarından biri değildir? A) karar öncesi evre B) sürdürüm evresi C) modelleşme evresi D) eylem evresi E) değişime hazırlık evresi Nesiller arası aile danışmanlığı ekolünde kullanılan Benlik Ayrışması terimi hangi anlamda kullanılır? A) Ebeveynlerin olgunlaşmamış taraflarını çocuklara yansıtması B) Ailenin kural rol ve rutinlerdeki kaotik yapısı C) Aile üyesinin haksız yere suçlanması D) Aile sistemine üçüncü kişinin dahil edilmesi E) Aile üyelerinin bilişsel ve duygusal sistemlerinin birbiri https://streaming.open.video/poster/YkrjbuJduoeNgblb/d08522b0fadefbf2eaaf82f0f333b0f46492bd230530b8b3448d7610185f73a8_symulr.jpg https://streaming.open.video/contents/YkrjbuJduoeNgblb/1691618231/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d08522b0fadefbf2eaaf82f0f333b0f46492bd230530b8b3448d7610185f73a8 524 https://openvideo.lolonolo.com/video/09eeb4e71350fccf88d7c9868d2f31b5b3a130b084ba32576ddc7b6c17380a64 Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Final Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Final https://lolonolo.com/2022/06/07/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri-2022-final-hatirlanan-sorular/ 1946 yılında kurulan 1954 yılında Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından çocuk haklarının korunması adına tanıtım ve savunma çalışmaları yapmak çocukların temel gereksinimlerinin karşılanmasına yardımcı olmak ve çocukların potansiyellerini eksiksiz biçimde gerçekleştirmek için fırsatlar yaratmak üzere kurulan kurum hangisidir? A) SOYAÇ B) ILO C) UNICEF D) UNESCO E) WHO Çözülmemiş ebeveyn öfkesinin çocuklara kötü muamelenin bir nedeni olduğu varsayımı üzerine inşa edilen program hangisidir? A) strengthening families programı -SFD (aile Güçlendirme programı) B) rethink pareting and Anger management program (yeniden düşün-ebeveynlik ve öfke yönetimi programı) C) ABC for parents ( ebeveynler için alfabe ) D) 1-2-3 magic (1-2-3 Sihir) Programı E) positive disipline in evereday parenting PDEP( Günlük ebeveynlikte pozitif disiplin) Türkiyeye en çok göç ile gelen ülke hangisidir? A) Azerbaycan B) Suriye C) İran D) Afganistan E) Irak Bu çocuklar ailelerini belirli aralıklarla ziyaret ederler ,hatta çocuk uyumak için gece evine gelir, ancak yoksulluk aşırı kalabalık istismar nedeniyle bazı geceler sokakta kalmayı tercih ederler. Verilen bilgiler hangisine aittir? A) sokağın çocuğu B) sokaktaki çocuk C) Sokak ailesinin bir parçası olarak çocuk D) kurumsal bakımdaki çocuk E) sokak çocuğu ILO anayasasında komisyon temsilcisi bulunduran ülke hangisidir? A) isveç B) Çin C) İrlanda D) Çekoslovakya E) ingiltere Starehe Erkek Çocuk Merkezi-starehe Boys centre programının merkezi nerededir? A) Kolombiya modellin- ihmal edilen çocuklar B) Boston- ABD- sokakta yaşayan çocuklar C) Nairobi Kenya-sokakta yaşayan çocuklar D) İsveç İhmal edilen çocuklar E) Nijerya Sokakta yaşayan çocuklar Koruyucu aile hizmetlerine yönelik kaç çeşit hizmet modeli bulunmaktadır https://streaming.open.video/poster/BtYCclATMZOYZEeE/09eeb4e71350fccf88d7c9868d2f31b5b3a130b084ba32576ddc7b6c17380a64_jJYnOK.jpg https://streaming.open.video/contents/BtYCclATMZOYZEeE/1720112615/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=09eeb4e71350fccf88d7c9868d2f31b5b3a130b084ba32576ddc7b6c17380a64 545 https://openvideo.lolonolo.com/video/6323e4a06e1d1f446cebf5ae64f2bb399407aa3ed8023df6b1862cb0cca33622 Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Vize Soruları Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/auzef/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri/ https://lolonolo.com/2022/04/18/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri-2022-vize-sorulari/ Bir davranışın istismar olup olmamasının kaç ölçütü vardır? Her ilin sosyal, kültürel açıdan çocuk yetiştirmeye uygun bölgelerinde tercihen il merkezinde okul ve hastanelere yakın olarak 5 ila 8 çocuğun kaldığı yerlerin tanımı nedir? A) Çocuk siteleri B) Çocuk evleri C) Cocuk destek merkezleri D) Çocuk destek merkezleri E) Darülceze Aşağıdakilerden hangisi UNICEF göre risk altında olmanın nedenlerinden biri değildir? A) Şiddet ve politika B) Mizaç C) Yoksulluk D) Zayıf sağlık E) Sosyolojik kültürel etmenler NOT: UNICEF (2015) risk altında olmanın nedenlerini yoksulluk, zayıf sağlık, sosyokültürel etmenler, şiddet ve politika ile ekonomik nedenler olmak üzere beş kategoride ele almaktadır. Çocuk Haklarına Dair Birleşmiş Milletler Sözleşmesi Hazırlanmaya başlandığı yıl aşağıdakilerden hangisidir? Osmanlı da çocuğa bakış açısının değiştiği yüzyıl aşağıdakilerden hangisidir? Aşağıdakilerden hangisi Unicef (2014) en dezavantajlı grubun içerisinde içerisinde yer almamaktadır? A) Kızlar B) En yoksullar C) Özel gereksinimliler D) Ücra bölgelerde ayrımcılıkla karsilananlar E) Sokak çocukları Aşağıdakilerden hangisi Korunma ihtiyacı olan çocuklar için Osmanlı Devletinde kurulan İlk sistemli kurumdur? A) Darüleytam B) Darülaceze C) Islahhane D) Emval-i Eytam E) Darüşşafaka Aile yanında bakım korunmaya muhtaç çocuklar için en olumlu sonuçlar ortaya çıkarabilecek bakım yöntemidir. Korunmaya ihtiyacı olan çocuklar için öncelikli hedef çocuğun kendi ailesi veya akrabasının yanında bakılıp korunmasıdır.Bu bilgilere göre Sosyal ve ekonomik desteklerle aile yanında bakım kaça ayrılır? NOT: Bu destek hizmetinin iki türü bulunmaktadır: Birincisi sosyo-ekono https://streaming.open.video/poster/UKfYtgXRTSbuzKLD/6323e4a06e1d1f446cebf5ae64f2bb399407aa3ed8023df6b1862cb0cca33622_RnsowP.jpg https://streaming.open.video/contents/UKfYtgXRTSbuzKLD/1688348831/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6323e4a06e1d1f446cebf5ae64f2bb399407aa3ed8023df6b1862cb0cca33622 955 https://openvideo.lolonolo.com/video/0916950a297a1bc35ce217fab686b5132226b19132a3675d4136d1394e58b9e6 Aile Danışmanlığı 2022 Vize Soruları Aile Danışmanlığı 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/auzef/aile-danismanligi/ https://lolonolo.com/2022/05/13/aile-danismanligi-2022-vize-sorulari/ Aile Danışmanlığı 2022 Vize Soruları MRI yaklaşımı ile ilgili hangisi doğru değildir? A) Değerlendirmede, problemlere olduğu kadar denenmiş ve etkisiz olmuş çözüm girişimlerine de odaklanılır. B) Danışanlar paradoksal olarak kendi sorunlarını çözmeye çalışmayı bırakmaya teşvik edilir C) Tüm aile üyelerinin danışmanlığa katılması gereklidir. D) Sorunlu davranış kalıplarının ve ironik süreçlerin kırılması hedeflenir. E) Sorunları çözmeye yönelik etkisiz girişimlerin sonunda bu sorunları sürdürmeye başladığıdır. İşlevsel olmayan aileleri tanımlamak için kullanılan kavramlar arasında yer almaz? A) İş birliği yapma B) Helikopter ebeveynlik C) Üçgenleşme D) Günah keçisi yapmak E) Olumsuz duyguların dışlanması Aşağıdakilerden hangisi bilişsel davranışcı aile danışmanlığında kullanılan terimlerden değildir? A) Üçgenleşme B) Olumsuz bilişsel şemalar C) Negatif pekiştirme D) Olumsuz seçici dikkat E) Gevşeme eğitimi Ayşe Hanım eşiyle tartıştıktan sonra durumu çocuklarına anlatıp onları babalarına karşı olumsuz davranışlarda bulunmaya teşvik eder. Çocuklar babaları geldikten sonra onunla konuşmazlar ve babada akşam kendi başına yemek yer. Yukarıdaki durumu en iyi şekilde tanımlayan kavram hangisidir? A) Adaletsizlik B) üçgenleşme C) etiketleme D) gerçekçi olmayan beklentiler E) Günah keçisi yapmak Aşağıdakilerden Hangisi aile danışmanlığı motivasyonel olarak karar öncesi evrede olan danışan için hangisi doğrudur? A) Kararsızlıkların baskın olduğu evredir. B) Küçük değişimlerin yapılmaya hazır olunduğu evredir C) Büyük değişikler sağlamaya hazır olduğu evredir. D) Değişime direnç gösterildiği evredir. E) Değişimleri reddeder. Aşağıdakilerden hangisi Aile Danışmanlığı Sürecine bağlı aş https://streaming.open.video/poster/sWrxIxYfyQdZlwKN/0916950a297a1bc35ce217fab686b5132226b19132a3675d4136d1394e58b9e6_XnZric.jpg https://streaming.open.video/contents/sWrxIxYfyQdZlwKN/1720112255/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0916950a297a1bc35ce217fab686b5132226b19132a3675d4136d1394e58b9e6 1439 https://openvideo.lolonolo.com/video/d6a031ba1767f18ef05ee55a49b69bf2463f2c72d65455212fdbf7ca81a7afa7 İlk Yardım 2021 Final Soruları(45. sorunun cevabı: Kimyasallarla oluşan yanıklar) İlk Yardım 2021 Final Soruları(45. sorunun cevabı: Kimyasallarla oluşan yanıklar) https://lolonolo.com/auzef/ilk-yardim/ https://lolonolo.com/2021/06/16/ilk-yardim-2021-final-sorulari/ Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2022 Soruları Auzef İş Sağlığı Ve Güvenliği 2022 Soruları Auzef Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik 2022 Soruları Auzef Yaşlı Bakımı 2022 Soruları Auzef İlkYardım çıkmış Final Soruları LOLONOLO İlk Yardım 2021 Final Soruları Aşağıdakilerden hangisi yaşam bulguları ile ilgili önemli göstergelerden biri değildir? A) Vücut ısısı B) Solunum C) Burkulma D) Kan basıncı E) Dolaşım Aşağıdakilerden hangisi ilk yardımda amaca uygun önceliklerden biri değildir? A) Tedavi sonrası hasta ya da yaralının takibi B) Hasta ya da yaralının durumunun kötüleşmesinin önlenmesi C) Hayati tehlikenin ortadan kaldırılması D) İyileştirmenin kolaylaştırılması E) Yaşamsal fonksiyonların sürdürülmesinin sağlanması Aşağıdakilerden hangisi yara çeşitlerinden biri değildir? a) Kesik yaralar b) Ezikli yaralar c) Delici yaralar d) Parçalı yaralar e) Kabuklu yaralar Hangi durumlarda boğucu sargı (turnike) uygulamasına gerek yoktur? A) Kanın rengi koyu ise B) Yaralı güç koşullarda bir yere taşınacaksa C) Baskı noktalarına baskı uygulamak yeterli olmuyorsa D) Çok sayıda yaralının bulunduğu bir ortamda tek ilkyardımcı varsa E) Uzuv kopması varsa İlk yardım kimlere uygulanır? A) Kaza geçirenlere B) Sara nöbeti geçirenlere C) Kalp krizi geçirenlere D) Yaralılara E) Hepsi Aşağidakilerden hangisi ilk yardımın temel uygulamalarından biri değildir? A) Bildirme B)Tedavi C) Müdahale D) Koruma E) Kurtarma Aşağıdakilerden hangisi dolaşım sistemi ile ilgili bir yapı değildir? A)Atardamar B)Kalp C)Kan D)Toplardamar E)Karaciğer Kafatası ve omurga yaralarındaki ilk yardım uygulamasında aşağıdakilerden hangisi yapılmaz? A) Asla yalnız bırakılmamalıdır. B) Yaşam bulguları değerlendirilir. C) Baş-boyun-gövde e https://streaming.open.video/poster/fVeYqPVFPqghgJSf/d6a031ba1767f18ef05ee55a49b69bf2463f2c72d65455212fdbf7ca81a7afa7_uCNlDY.jpg https://streaming.open.video/contents/fVeYqPVFPqghgJSf/1688976114/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d6a031ba1767f18ef05ee55a49b69bf2463f2c72d65455212fdbf7ca81a7afa7 1825 https://openvideo.lolonolo.com/video/c0306387ec25b5380e9fc939002bbc6c4e22d33daf7b335c34804966eaa0f33d Gelişimsel Psikopatoloji 2021 Final Soruları Gelişimsel Psikopatoloji 2021 Final Soruları https://lolonolo.com/auzef/gelisimsel-psikopatoloji/ https://lolonolo.com/2022/05/26/gelisimsel-psikopatoloji-2021-final-sorular/ Aşağıdaki psikiyatrik bozukluklardan hangisi DSM-5te dürtü kontrol ve davranım bozuklukları sınıflamasında bulunmamaktadır? A) Davranım bozukluğu B) Aralıklı patlayıcı bozukluk C) Kleptomani D) Yıkıcı duygudurumu düzenleyememe bozukluğu E) Karşı olma karşı gelme bozukluğu Aşağıdakilerden hangisi özgül öğrenme bozukluğunun ortaya çıkmasında etkili risk faktörlerinden biri değildir? A) Ailenin sosyoekonomik düzeyinin düşük olması B) Gebelikte sigara ve alkol maruziyeti olması C) Anne babanın eğitim düzeyinin düşük olması D) Okumanın öğrenildiği dilin saydam oluşu E) Birinci derece akrabalarında öğrenme bozukluğunun olması Bir dilde bulunan b, e, g gibi anlamdaki bir farkı işaret edebilen en küçük dilsel ses birimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Morfem B) Semantik C) Fonem D) Sentaks E) Grafem Özgül öğrenme bozukluğunun tanısal değerlendirmesi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Tanı DSM-5 tanı ölçütleri kullanılarak klinik değerlendirme ile konmaktadır. B) Değerlendirme aşamasında klinik gözlemlere ve nöropsikolojik değerlendirmeye gereksinim bulunmaktadır. C) Görüşmede geçmişte ve şimdiki zamandaki öğrenme güçlüğü ile ilgili belirtiler değerlendirilir. D) DSM-5te öğrenme bozukluğunu belirlemek için psikometrik kanıta ihtiyaç yoktur. E) Çocuğun tıbbi ve gelişimsel öyküsüyle birlikte aile öyküsü araştırılır. Psikiyatrik bozuklukların tanısal ve sayımsal el kitabı DSM-5e göre aşağıdakilerden hangisi travma ile ilişkili bozukluklar kategorisinde yer almaz? A) Uyum bozukluğu B) Major depresif bozukluk C) Akut stres bozukluğu D) Tepkisel bağlanma bozukluğu E) Sınırsız toplumsal katılım bozukluğu Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu için aşağıdaki bilgilerden hangisi y https://streaming.open.video/poster/IgaQRuyFikmzPlnM/c0306387ec25b5380e9fc939002bbc6c4e22d33daf7b335c34804966eaa0f33d_TzaFRi.jpg https://streaming.open.video/contents/IgaQRuyFikmzPlnM/1690116301/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c0306387ec25b5380e9fc939002bbc6c4e22d33daf7b335c34804966eaa0f33d 1214 https://openvideo.lolonolo.com/video/ed2273d0f9edc24d3741aab86f74fb5636166c09b92d2f82a9918afd8472213b Okul Öncesi Eğitim Programları-2 2021 Bütünleme Soruları Okul Öncesi Eğitim Programları-2 2021 Bütünleme Soruları linki : https://lolonolo.com/2022/06/29/okul-oncesi-egitim-programlari-2-butunleme-2021-denemesi/ Aşağıdakilerden hangisi MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programına göre öğrenme merkezleri düzenlenirken dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir? A) Merkezlerde yığılmaların önüne geçebilmek için çözün bulunmalıdır. B) Okul öncesinde öğrenme merkezlerinin isimlendirmesi yalnızca sembollerle yapılmalıdır. C) Merkezlerin sınırları esnek olmalı, gerekli olması durumunda bir alandan diğerine taşınabilmelidir. D) Öğrenme merkezleri yerleştirilirken çocuk sayısı ve çocukların ilgileri göz önünde bulundurulmalıdır. E) Merkezlerde yer alan materyaller çocukların ilgileri ile paralel olarak kazanım ve göstergeleri uygun şekilde düzenlenmelidir. Aşağıdaki okul öncesi eğitim programlardan hangisinde yıllık planlar kaldırılmış, yerine aylık planlara geçiş yapılmıştır? A) MEB (2002) Okul Öncesi Eğitim Programı B) MEB (2006) Okul Öncesi Eğitim Programı C) MEB (1994) Kreş Programı D) MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı E) MEB (1994) Anasınıfı Programı Etkinlik sonunda çocuklara Arkadaşınızı taklit etmek size nasıl hissettirdi, neler hissettiniz? sorusu ne tür bir değerlendirme sorusudur? A) Kazanıma yönelik sorular B) Duyuşsal sorular C) Betimleyici sorular D) Bilişsel sorular E) Yaşamla ilişkilendirme sorular Müzik etkinlikleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Müzik etkinlikleri büyük grup, küçük grup ya da bireysel etkinlik olarak planlanabilir. B) Müzik etkinlikleri çeşitli oyunlar aracılığıyla gerçekleştirilebilir. C) Müzik etkinliği kapsamında çocuklar basit ritim araçlarını kullanabilirler. D) Müzik etkinliği olarak yaratıcı hareket ve dans çalışmaları yapılabilir. E) Müzik etkinlikleri mutlaka bir şarkı çerçevesinde planlanmalıdır. Aşağıdakilerden hangisi Ebader Eğitimci Kitabınd https://streaming.open.video/poster/balDevILqrrnPZln/ed2273d0f9edc24d3741aab86f74fb5636166c09b92d2f82a9918afd8472213b_jpuupi.jpg https://streaming.open.video/contents/balDevILqrrnPZln/1690376351/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ed2273d0f9edc24d3741aab86f74fb5636166c09b92d2f82a9918afd8472213b 719 https://openvideo.lolonolo.com/video/a170467e519c51229e8bc385b144f123bd66cb9de5214829421c363c8f12a072 Politik Ekonomi 2022 Vize Deneme Sınavı Politik Ekonomi 2022 Vize Deneme Sınavı https://lolonolo.com/2022/01/30/politik-ekonomi-vize-deneme-sinavi/ Politik Ekonomi Vize Deneme Sınavı Politik İktisatla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi/hangileri doğrudur? I. Politik İktisat, bilerek veya bilmeyerek devletin iktisadi müdahale etmesidir. II. İktisat teorisinin gelişim süreci bağlamında devletin ekonomiye müdahalesi bir zorunluluktur. III. Politik İktisat bir yanı ile iktisat ilmini içerirken bir yanıyla da siyaset biliminin argümanlarını karşılar. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır? a) Politik İktisadın temel sorularından biri de Devletin ekonomideki rolü nedir? sorusudur. b) İktisat ve Siyaset arasındaki ilişkiden doğan Politik İktisat terimi bağlamında, gelişmiş ekonomilerde bu ilişki oldukça küçüktür. c) Sanayileşmesini tamamlayamamış ülkelerde siyaset ve iktisat birlikteliği daha fazla alan kaplamaktadır. d) Gelişmiş ülkelerde ekonomik sorunların çoğu, mevcut kurumsal ve yasal çerçeve içinde ve ekonomik kurallara uygun olarak çözülmez. e) Gelişmekte olan ülkelerde iktisat ve siyaset birlikteliği çok fazla etkin olmasından ötürü sık sık siyasi krizler yaşanmaktadır. Gelişmiş ülkelerde ekonominin sarsıntısız işleyebilmesi için .. gerekli ve yeterliyken gelişmekte olan ülkelerde yapısal, kurumsal ve yasal gereklidir. Boş bırakılan yerlere sırasıyla gelmesi gereken ifadeler nelerdir? a) Sert Düzenlemeler/ Yumuşak Düzenlemeler b) Marjinal Ayarlamalar/ Köklü Değişiklikler c) Köklü Ayarlamalar/ Marjinal Değişiklikler d) İktisadi Düzenlemeler/ Siyasi Düzenlemeler e) Marjinal Ayarlamalar/ Düzenli Değişiklikler Aşağıdakilerden hangisi gelişmiş ülkelerde yapısal, kurumsal ve yasal değişiklikler için kullanılan düzenlemelerden biri değildir? a) Katma değer vergisinin getirilmesi b) Toprak reformunun yapılması c) Kamu iktisadi teşebbüslerinin kurulması d) Asgari ücret uygulaması e) İhracata teşvikin artırılm https://streaming.open.video/poster/MoCjfCuuGNmPbfxt/a170467e519c51229e8bc385b144f123bd66cb9de5214829421c363c8f12a072_ZyAXhn.jpg https://streaming.open.video/contents/MoCjfCuuGNmPbfxt/1693328752/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a170467e519c51229e8bc385b144f123bd66cb9de5214829421c363c8f12a072 611 https://openvideo.lolonolo.com/video/7369d45431214f0bf6e5401809b2f42329c852227973679a02a1bb7f99c301b7 Çocuk Hakları ve Hukuku 2021-2022 Final Soruları Çocuk Hakları ve Hukuku 2021-2022 Final Soruları https://lolonolo.com/2022/01/24/cocuk-haklari-ve-hukuku-2021-2022-final/ https://streaming.open.video/poster/HKlzzRzoNYJeFyuF/7369d45431214f0bf6e5401809b2f42329c852227973679a02a1bb7f99c301b7_cMieWv.jpg https://streaming.open.video/contents/HKlzzRzoNYJeFyuF/1685497671/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7369d45431214f0bf6e5401809b2f42329c852227973679a02a1bb7f99c301b7 505 https://openvideo.lolonolo.com/video/787bec0bca780793b2dc504d255ca7b54e13f552b01936aa57478abf690c7673 Küreselleşme Çağında Göç 2018-2019 Final Soruları Küreselleşme Çağında Göç 2018-2019 Final Soruları https://lolonolo.com/2022/01/21/kuresellesme-caginda-goc-2018-2019-final-sorulari/ Aşağıdaki Anadoluya göçlerden hangisi Balkanlaşma Göçleri arasında sayılamaz? A) Doğu Türkistandan göçler B) Kırımdan göçler C) Kafkasyadan göçler D) Bulgaristandan göçler E) Yunanistandan göçler Aşağıdaki ülkelerden hangisi sayısal olarak en fazla göçmen barındıran ilk 5 ülke arasında yer almaz? A) Almanya B) ABD C) Hindistan D) Suudi Arabistan E) Rusya BM Cenevre Sözleşmesine göre vatandaşı olduğu ülkenin dışında bulunan ve kendi ülkesinin korumasından yararlanamayan aşağıdaki gruplardan hangisi mülteci sayılamaz? A) Bir ırka mensubiyeti nedeniyle ülkelerinden ayrılmak zorunda kalanlar B) Siyasî düşüncelerinden dolayı zulme uğrayacağından haklı sebeplerle korkanlar C) Belli bir toplumsal gruba mensubiyeti sebebiyle ülkesinden ayrılmak zorunda kalanlar D) Fakirlik sebebiyle ülkesinden ayrılanlar E) Dini inançları sebebiyle vatandaşı oldukları ülkenin korumasından yararlanamayanlar Vizesi çalışma izni olmadan başka bir ülkede yaşayanlar kimlerdir? A) kaçak göçmenler, B) mülteciler, C) sığınmacılar D) Düzensiz Göç Kuvvet kullanarak veya hile, aldatma, nüfuzu kötüye kullanma, kişinin çaresizliğinden yararlanma gibi yöntemlerle insanların rızaları dışında kaçırılması veya başka bir ülkeye götürülmesi aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilir? A) Göçmen kaçakçılığı B) İnsan kaçakçılığı C) İnsan ticareti D) Kaçakçılık E) İrtikap ILO aşağıdaki hangi kuruluşun kısaltmasıdır? A) Uluslararası Çalışma Örgütü B) Uluslararası Göç Örgütü C) Avrupa İstatistik Kurumu D) BM Uyuşturucu ve Suç ile Mücadele Örgütü E) BM Nüfus Fonu AB üye devletleri içinde nüfusuna göre en yüksek göçmen oranına sahip ülke aşağıdakilerden hangisidir? A) İngiltere B) Almanya C) Fransa D) Lüksemburg E) İtalya Akdenizi geçerek yas https://streaming.open.video/poster/ANDhnkTixPwtolUd/787bec0bca780793b2dc504d255ca7b54e13f552b01936aa57478abf690c7673_WAOoWn.jpg https://streaming.open.video/contents/ANDhnkTixPwtolUd/1687938211/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=787bec0bca780793b2dc504d255ca7b54e13f552b01936aa57478abf690c7673 402 https://openvideo.lolonolo.com/video/55536fd7b9737b29c86dd189264883af1292d0f7a58eb4e4164799d17856387d Özel Eğitime Giriş 2021-2022 Final çıkmış Sorular Özel Eğitime Giriş 2021-2022 Final Sorular https://lolonolo.com/2022/01/10/ozel-egitime-giris-2021-2022-final/ Görme yetersizliğinin nedenleri arasında en çok hangi faktör yer alır? A) Bilinmeyen etkiler B) Bulaşıcı hastalıklar C) Kalıtım D) Tümörler E) Doğum öncesi nedenler Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin yaşadığı sorunlardan değildir? A) Sürekli çocuğunu onun durumu ile ilgili olarak çevredekilere açıklama yapmak zorunda kalma B) Çevredeki insanları çocuğa tiksinerek veya acıyarak bakmaları C) Sosyal izolasyon- dışlanma D) Toplum içine çıkmaktan utanma E) Toplumun özel gereksinimli çocuğun tanısını bulaşıcı hastalık olarak görmeleri Aşağıdakilerden hangisi mekanizmanın robot olarak adlandırılmasında yer almaz? A) Alıcılar B) Mekanik düzenek C) Tekerlek D) Elektronik devreler E) Program NOT: Bir mekanizmanın robot olarak adlandırılabilmesi için dört temel kısmı içermesi gerekir: 1. Alıcılar (Sensörler): Robotun çevresindeki verileri algılaması için gereklidir. 2. Elektronik devreler: Algılanan verilerin toplanması, depolanması ve kontrolü için gereklidir. 3. Program: Toplanan veriler işlenerek robotun amacına uygun matematiksel ve mantıksal işlemler yaymasını ve karar verme olayının gerçekleşmesini sağlar. 4. Mekanik düzenek: Verilen kararlar doğrultusunda gerekli hareketleri gerçekleştirilmesi için gereklidir. Aşağıdaki bozukluklardan hangisi dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ile eş tanı özellikleri göstermektedir? A) Epilepsi B) Anksiyete bozukluğu C) Öğrenme bozukluğu D) Tik ve tourette de bozukluğu E) Hepsi Aşağıdakilerden hangisi erken müdahalenin ilkelerinden biri değildir? A) Amaçlar çocuğa özgüdür ve bireyseldir B) Aile-çocuk uzman ve müdahaleye katılan diğer kişiler arasında olumlu bir iletişim olmalıdır C) Oyun oynama etkileşim iletişimi teşvik edecek bir çevre düzenlemesi gerekir D) Müdahale çocuğu keşfederek dahil https://streaming.open.video/poster/ScxdkbThXnXxRoaq/55536fd7b9737b29c86dd189264883af1292d0f7a58eb4e4164799d17856387d_qeqplT.jpg https://streaming.open.video/contents/ScxdkbThXnXxRoaq/1685580592/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=55536fd7b9737b29c86dd189264883af1292d0f7a58eb4e4164799d17856387d 541 https://openvideo.lolonolo.com/video/e93332e2a8f046d6119bf100066b0036bb4bd7b8d20f82a8c948b8fb8d26a5ea Anatomi 2021 Bütünleme Soruları Anatomi 2021 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2021/12/30/anatomi-2021-butunleme-deneme/ https://streaming.open.video/poster/uCnWllcmgfpfvBIC/e93332e2a8f046d6119bf100066b0036bb4bd7b8d20f82a8c948b8fb8d26a5ea_TDWEUJ.jpg https://streaming.open.video/contents/uCnWllcmgfpfvBIC/1682671909/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e93332e2a8f046d6119bf100066b0036bb4bd7b8d20f82a8c948b8fb8d26a5ea 404 https://openvideo.lolonolo.com/video/c502b37204238aa369d0fbf40e30b9f98205d8773b14f7a7b2367c65e21acd98 Anatomi 2021-2022 Final Soruları Anatomi 2021-2022 Final Soruları https://lolonolo.com/2021/12/30/anatomi-2021-2022-final-sorulari/ https://streaming.open.video/poster/etHbDJppUKsibDFU/c502b37204238aa369d0fbf40e30b9f98205d8773b14f7a7b2367c65e21acd98_fvqisK.jpg https://streaming.open.video/contents/etHbDJppUKsibDFU/1685883193/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c502b37204238aa369d0fbf40e30b9f98205d8773b14f7a7b2367c65e21acd98 369 https://openvideo.lolonolo.com/video/877b084517d9b293454723c2454565aef0ef329813c1d39757d46de8d8aa4f96 Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2021-2022 Final Soruları Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2021-2022 Final: https://lolonolo.com/2021/12/28/erken-mudahale-programlari-ve-gelisimsel-destek-2021-2022-final/ Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2021-2022 Final Eteçom eğitimi ne kadar sürede tamamlanmaktadır? Olweus zorbalığı önleme programında öğrencilerle gerçekleştirilen çalışmanın adı hangisidir? A) Zorbalık çemberi egzersizi B) Vücut güvenliği eğitimi C) Dokunma hakkında konuşma D) Evet Demek, Hayır Demek Program ilk olarak Norveç genelindeki okullar için tasarlanmış ve uygulanmıştır. Avance ilerleyici aile çocuk programının felsefesi nedir? A) Zeka çok yönlüdür ve tüm zeka alanları desteklenebilir. B) Çocuğun ilk sınıfının evi olduğu C) Engellilik aşılabilir bir durumdur Aşağıdakilerden hangisi performans testlerinden biri değildir? A) Denver II B) Porteus Labirentleri Testi C) WISC-R D) Frostig Görsel Algı Testi E) AGTE Öğretmen olarak aileler programı hangi yaş çocuklar içindir? Olweus zorbalığı önleme bileşenlerinden değildir? (şıkkı hatırlanmıyor) A) Topluluk B) Sınıf C) Birey D) Okul E) Uzan ve oku programı nerde kurulmuştur? A) Türkiye B) ABD C) Norveç D) Avusturya Carolina abecedarian kaç yılında çıkmıştır? Türkiyede uygulanan son okul öncesi eğitim programı hangisidir? Floortime programı kimlere uygulanır? A) Uyuşturucu madde kullanan çocuklar B) Otizmli çocuklar C) Obez çocuklar D) Göçle gelen çocuklar E) Saldırgan özellik gösteren çocuklar Yale çocuk refahı programı kaç yılında kurulmuştur? A) Başkalarına yardım etme veya paylaşma gibi toplum temelli davranışlarda %35 azalma B) İçselleştirme davranışlarında %21 artış C) Saldırgan davranışlarında %18 oranında düşüş D) Genel sosyal yetkinliklerinde %31 azalma E) Duyguları düzenlemede %26 azalma Cevap : C) Saldırgan davranışlarında %18 oranında düşüş NOT: Alternatif Düşünme Stratejilerini Teşvik Programı ile ilgili deneysel çalı https://streaming.open.video/poster/bPevQDndfnCqFAKP/877b084517d9b293454723c2454565aef0ef329813c1d39757d46de8d8aa4f96_XILYGn.jpg https://streaming.open.video/contents/bPevQDndfnCqFAKP/1683969236/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=877b084517d9b293454723c2454565aef0ef329813c1d39757d46de8d8aa4f96 455 https://openvideo.lolonolo.com/video/3c819f4f9411ecdf10e81c5db1a9e8a9c84293ceeb7b293318ff3ddda0eec913 Hukuk Suç Ve Toplum 2021 Final Deneme Sınavı -1 Hukuk Suç Ve Toplum 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/auzef/hukuk-suc-ve-toplum/ 1. Neyin sapkınlık olup olmadığı zamandan zamana ve mekândan mekâna değişse de bir toplumda sapkınlığın varlığının gayet normal ve doğal bir durum olduğuna, hatta toplumun sağlıklı işlediğini gösterdiğine işaret eden ilk sosyolog kimdir ? a ) Karl Marx b ) Max Weber c ) George Simmel d ) Emile Durkheim Cevap : d ) Emile Durkheim 2. Bir kişinin sapkın konumuna girme sürecini ifade etmek için kullanılan yaygın terim aşağıdakilerden hangisidir ? a ) Doğal seçilim b ) Patoloji c ) Kariyer d ) Anomali Cevap : c ) Kariyer 3. Aşağıdakilerden hangisi sapkınlık kariyerinin aşamalarından değildir ? a ) Norm ihlali b ) Yabancılaşma c ) Kamuya mâl olma d ) Örgüte katılma Cevap : b ) Yabancılaşma 4. ( ) kendisinde sapkın bir itki keşfettiğinde bu itkiye göre hareket ettiği takdirde ortaya çıkabilecek çok çeşitli sonuçları düşünerek bu itkiyi kontrol altına alabilen kişidir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir ? a ) Normal kişi b ) Anormal kişi c ) Suçlu d ) Damgalı kişi Cevap : a ) Normal kişi 5. Aşağıdakilerden hangisi kişinin örgütlü bir sapkın grubuna katılmasının sapkınlık kariyeri açısından doğurduğu sonuçlardan değildir ? a ) Sapkın kişiye göre sapkın grupların kendi konumlarını meşrulaştırmaya daha fazla eğilimli olması b ) Sapkınlık faaliyetlerinin nispeten daha az sorunla karşılaşacak şekilde sürdürme ihtimalinin artması c ) Daha önce gruba katılanların tecrübelerinden istifade edilmesi d ) Toplumun genel değerlerine, ahlak anlayışına, geleneksel kurumlarına daha fazla saygı duyulması Cevap : d ) Toplumun genel değerlerine, ahlak anlayışına, geleneksel kurumlarına daha fazla saygı duyulması Hukuk Suç ve Toplum Ünite Soruları - Bölüm sonu soruları ( 10. Ünite ) 1. Aşağıdakilerden hangisi literatürde ahlaki panik denilen toplumsal du https://streaming.open.video/poster/sbbPpOSIBjyOUaHs/3c819f4f9411ecdf10e81c5db1a9e8a9c84293ceeb7b293318ff3ddda0eec913_CdnqAI.jpg https://streaming.open.video/contents/sbbPpOSIBjyOUaHs/1689234274/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3c819f4f9411ecdf10e81c5db1a9e8a9c84293ceeb7b293318ff3ddda0eec913 498 https://openvideo.lolonolo.com/video/5df02405eed3c32a4ed25178c88e4f78fd349a1633d718a5081ac217718b3c67 Çocuk Edebiyatı 2021 Final Soruları Çocuk Edebiyatı 2021 Final Soruları https://lolonolo.com/2021/01/13/cocuk-edebiyati-2021-final-sorulari-1/ https://lolonolo.com/2021/01/13/cocuk-edebiyati-2021-final-sorulari-2/ Jules Verne çocuk edebiyatına hangi türdeki Romanlarıyla katkı sağlamıştır? A) bilim kurgu romanı B) Tarihi Romanlar C) biyografik romanlar D) Eğlenceli Romanlar E) aşk romanları Çocuk kitapla En erken hangi yaşta bir araya gelir? Türk Dil Kurumu çocuk kavramını tanımlarken aşağıdaki kavramlardan hangisine yer vermez? A)beceriksiz B)karizmatik C)erkek veya kız D)Uşak E)genç erkek Modern anlamda çocuk edebiyatı batıda hangi dönemde başlamıştır? A) 19. Yüzyıl B) 17. yüzyıl C) 16. Yüzyıl D) 15. Yüzyıl E) 18. yüzyıl Cevap : E) 18. yüzyıl 1-2 yaş Çocuklara yönelik kitaplar aşağıdaki maddelerin hangisinden yapılabilir? A) Plastik B) Ahşap C) Hepsi D) Lastik E) Demir Aşağıdakilerden hangisi çocuk edebiyatının başlangıç romanı sayılır? A) Balonla beş hafta B) Heidi C) Robinson Crusoe D) Pinokyo E) Aya Yolculuk Polisiye romanlarına ilişkin aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? A) Salt şiddet içeren ve başka bir şey söylemeyen bir metin olmamalı B) sorgulamaya açık olmalı C) salt şiddete odaklanmalı D) düşündürmeye açık olmalı E) sistematik oluşturmaya açık olmalı Cumhuriyet öncesi dönemde yazılan ve kahramanı özellikle kız olan kitaplar arasında yer alan Çalıkuşu romanının yazarı kimdir? A) Hüseyin Rahmi Gürpınar B) Reşat Nuri Güntekin C) Halide Edip Adıvar D) Halit Ziya Uşaklıgil E) Pakize Başaran Aşağıdakilerden hangisi Ergen edebiyatı metinleri ile ilgili doğru bir yargı değildir? A) Eleştiren sonucunu kişinin kendisi oluşturması gerekir B) Kişi metinleri birkaç kişi ile birlikte okuyabilir C) Kişinin Metin ve doğru biçimde iletişim kurması gerekir D) Kişinin tek başına okuması gerekir E) Ağırlıklı olarak birebir metinlerdir Çocuğun kitap seçme özgürlüğü ile ilgili aşağıdaki yargıla https://streaming.open.video/poster/MKiHMRrcUGaJsbJt/5df02405eed3c32a4ed25178c88e4f78fd349a1633d718a5081ac217718b3c67_CuTyuS.jpg https://streaming.open.video/contents/MKiHMRrcUGaJsbJt/1720094274/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5df02405eed3c32a4ed25178c88e4f78fd349a1633d718a5081ac217718b3c67 456 https://openvideo.lolonolo.com/video/d1dcbd46edd234fdc8b48c42b8d4a699378d929426e1624d35f2c5b71a58071e Hasta Eğitimi Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/12/10/hasta-egitimi-vize-deneme-sinavi-1/ Hasta Eğitimi Vize Soruları Aşağıdakilerden hangisi Dünya Sağlık Örgütüne göre sağlık eğitiminin temel amaçları arasında yer almaz? a) Sağlık hizmetlerinin maliyetini azaltmak b) Bireylere ve topluma sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını benimsetip uygulatmak c) Sağlık hizmetlerini kullanmaya alıştırmak d) Sağlıklarını iyileştirmek için insanları ikna etmek e) Çevrelerini iyileştirmek için ortak karar aldırmak Aşağıdakilerden hangisi hemşirenin sağlığın geliştirilmesi, sürdürülmesi ve hastalıklardan koruma ile ilgili eğitim etkinlikleri kapsamında yer alır? a) Hipertansiyon tanısı olan bir hastaya hastalığını yönetme hakkında eğitim b) Meme sağlığı taraması hakkında eğitim c) Diyabetli hastanın beslenmesi hakkında eğitim d) Tani işlemleri hakkında eğitim e) Hastanın ilaçları hakkında eğitim Aşağıdakilerden hangisi hemşirenin sağlığın yeniden kazanilmasi ile ilgili eğitim etkinlikleri kapsamında yer alır? a) Bireye kullanacağı protez hakkında eğitim b) Yenidoğanın aylık yapılması gereken muayeneleri hakkında eğitim c) Ameliyat sonrası mobilizasyon hakkında eğitim d) Solunum egzersizinin önemi hakkında eğitim e) Aile planlaması hakkında eğitim Aşağıdakilerden hangisi hemşirenin rehabilitasyona yönelik eğitim etkinlikleri kapsamında yer alır? a) Madde bağımlılığı hakkında eğitim b) Hipoglisemi başa çıkma hakkında eğitim c) Hastalık komplikasyonlar hakkında eğitim d) Diyabetli bireye diyabet derneği hakkında e) Yürüyüşün diabetle ilişkisi hakkında eğitim Cevap : d) Diyabetli bireye diyabet derneği hakkında Hasta Eğitimi Vize Soruları Aşağıdakilerden hangileri öğrenme kavramı kapsamında yer alır? 1. Yeni davranışın eskisiyle yer değiştirmesi 2. Yaşantı ürünü kalıcı izli davranış değişikliği. 3. Eğiticide gerçekleşen bir olgu 4. Çevreden gelen uyarıcılara uygun tepkide https://streaming.open.video/poster/MvOABCmadlhrrKak/d1dcbd46edd234fdc8b48c42b8d4a699378d929426e1624d35f2c5b71a58071e_BJunGj.jpg https://streaming.open.video/contents/MvOABCmadlhrrKak/1687295222/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d1dcbd46edd234fdc8b48c42b8d4a699378d929426e1624d35f2c5b71a58071e 401 https://openvideo.lolonolo.com/video/023dd594650087882f3538f0fb574f5dd7f239e233659471a7593e9c8670c3a4 Ergonomi Final Deneme Sınavı Ergonomi Final Deneme Sınavı https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-2/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-3/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-4/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-5/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-6/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-7/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-8/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-9/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-10/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-11/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-12/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-13/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-14/ Auzef SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ Auzef İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ Auzef İş Sağlığı ve Güvenliği Auzef Ergonomi lolonolo Ergonomi Final Deneme Sınavı Aşağıdakilerden hangisi ergonomide, stres azaltmak ve kas aşırı ilişkili birçok potansiyel yaralanma ve bozukluklar ortadan kaldırmak, kötü duruş ile, v tekrarlayan hareket önlemek için yapılmaktadır durumunu ifade eder? a) Akılcı önlemler b) Düzenleyici ergonomi c) Motivasyon d) Önleyici prosedür e) Akılcı düzenlemeler Aşağıdakilerden hangisi tekrarlamalı hareketlerde ergonomik çözümler arasında yer almaz? a) Otomatik tekrarlanan görevler için araçlar (vida ve cıvata sıkma) kullanılması. b) Bakım işlemlerini ve iş istasyonları yeniden tasarlayarak gereksizgörevleri / hareketleri ortadan kaldırılması. c) Sık sık molalar verilmesi. d) Alternatif görevler ve süreçler farklı kas gruplarını kullanılması e) İş zenginleştirme. Aşağıdakilerden hangisi yaralanma faktörleri arasında birincil nedenlerindendir? a) Uzun süre tekrarlayan hareketler b) Uykusuzluk c) Esneme d) G https://streaming.open.video/poster/mPTXhLjQdtTyuAeI/023dd594650087882f3538f0fb574f5dd7f239e233659471a7593e9c8670c3a4_lrsbqh.jpg https://streaming.open.video/contents/mPTXhLjQdtTyuAeI/1691305006/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=023dd594650087882f3538f0fb574f5dd7f239e233659471a7593e9c8670c3a4 343 https://openvideo.lolonolo.com/video/9a52c37819891d6bcaef2ada511ce9bdba2ed819a5e1fdfc056462c66dbe74c2 Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri Final 1(16. Sorunun Cevabı a) 72.525.000 olacak) Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri Final 1 16. Sorunun Cevabı a) 72.525.000 olacak https://lolonolo.com/2022/03/20/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri-final-deneme-sinavi-1/ Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri Final Deneme Sınavı 1 Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği tarafından verilecek olan mültecilik statüsünün getireceği uluslararası haklardan yararlanmak isteyen göçerlere ne denir? a) Mültecilik b) Sığınmacı c) Göçmen d) Göç e) İltica Aşağıdakilerden hangisi sığınmacı sıfatının kazanabilmesi için gerekli olan şartlardan değildir? a) Sığınma arayan kişinin halen vatandaşı olduğu ülkede ikamet etmesi b) Sığınma arayan kişinin önceden yaşadığı ülkenin dışında olması, c) Mültecilik için başvuruda bulunan kişinin söz konusu ülkeden koruma isteyemeyecek durumda olması veya yardım istememesi, d) Sığınma talebinde bulunan kişinin yaşadığı ülkede can güvenliğinin bulunmaması, özgürce yaşayamamaktan ve şiddet görmekten korkuyor olması, e) Sığınma arayan kişinin sözleşmede belirtilen ırk, din, milliyet, belli bir sosyal gruba ya da siyasî düşünceye sahip olmak Aşağıdakilerden hangisi nedenlerine göre göç çeşitleri arasında değildir? a) Beyin göçü b) Mevsimlik göç c) Kitlesel göç d) Zorunlu göç e) Gönüllü göç Aşağıdakilerden hangisi mevsimlik göçün nedenleri arasında değildir? a) Modern tarım metotlarının devreye sokulması b) Kırsalda topraksız köylü oranındaki artış c) Tarımsal üretimle ilgili donatım eksiklikleri d) Kır-kent arasındaki ekonomik ve sosyal farklılaşmalar, tarım dışı iş kollarında çalışanların daha yüksek ücretler alması e) Kırsal alanlardaki sosyal güvence ve imkanların yetersizliği Hangi göç türünde göçte insanların temel beklentileri daha iyi yaşam şartları elde edeceklerini ummalarıdır? a) Dış göç b) Mevsimlik göç c) İç göç d) Gönüllü göç e) Beyin göçü Ülkemizde https://streaming.open.video/poster/VOMRtbyIulWRGain/9a52c37819891d6bcaef2ada511ce9bdba2ed819a5e1fdfc056462c66dbe74c2_NGOHud.jpg https://streaming.open.video/contents/VOMRtbyIulWRGain/1688180009/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9a52c37819891d6bcaef2ada511ce9bdba2ed819a5e1fdfc056462c66dbe74c2 324 https://openvideo.lolonolo.com/video/e243abe55d0b25875e9ba2d7470a336b2b7c993062f7d66a19dbbc358d14874a Sosyal Hizmet Tarihi Final Deneme Sınavı 1 https://lolonolo.com/2022/05/07/sosyal-hizmet-tarihi-final-deneme-sinavi-1 Sosyal Hizmet Tarihi Final Deneme Sınavı 1 Osmanlı devletinin yasama, yürütme ve yargı kuvvetlerini elinde bulunduran kurum hangisidir? a) Harem b) Sadaret c) Divan-ı hümayun d) Şeyhülislamlık e) Müftülük Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Divan teşkilatının görevleri arasında değildir? a) Devletin Önemli meselelerini görüşüp karara bağlamak b) Kanunlar hazırlamak c) Bürokratik yazışmaları yapmak d) Memurların atamasını yapmak ve kayıtlarını tutmak e) Eğitim-öğretim müfredatını belirlemek ve kontrol etmek Aşağıdakilerden hangisi halkın devlete ulaşıp problemini anlattığı kurumdur? a) Menzil b) Divan-ı hümayun c) Kervansaray d) Han e) Bimarhane Aşağıdakilerden hangisi Cuma selamlığının amaçları arasında değildir? a) Padişahı yakından görmek b) Halkın arasında olmak c) Halkın dertlerini dinlemek d) Halkı gözetmek e) Halkı rahatlatmak Aşağıdakilerden hangisi İstanbul Gümrüğünün Sosyal Hizmetler faaliyetidir? a) Gemilerin gümrüğe güvenli şekilde yanaşmasını sağlamak b) Bozuk çıkan malları geri göndermek c) Gümrük vergilerini toplamak d) Kaçakçılığı önlemek e) Memleketlerine dönemeyen insanların yolculuk giderlerini karşılamak Aşağıdakilerden hangisi İç Hazine ve Dış Hazinenin yaptığı sosyal hizmet faaliyeti değildir? a) Padişahın sadaka ve fitreleri b) İnamat c) Tasaddukat d) Avarız e) Adât ve Teşrifat Esnaf teşkilatlarına ne ad verilir? a) Gedik b) Tezkire c) Cemaat d) Lonca e) Divan Aşağıdakilerden hangisi loncaların temel faaliyetleri arasında değildir? a) Esnaf arasında dedikoduyu önlemek b) Esnafın haklarını korumak c) Esnafa hammaddeyi eşit şekilde dağıtmak d) Üretilen malların kalitesini kontrol etmek e) Esnafla devlet arasında bağlantıyı kurmak Devletin savaş zamanlarında halk üzerine yüklediği olağanüstü vergilere ne ad verilir? a) Amediye b) Reftiye c) Avarız d) Masdariye e) K https://streaming.open.video/poster/cdBIckposCpYdqNA/e243abe55d0b25875e9ba2d7470a336b2b7c993062f7d66a19dbbc358d14874a_yLWQTE.jpg https://streaming.open.video/contents/cdBIckposCpYdqNA/1694058399/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e243abe55d0b25875e9ba2d7470a336b2b7c993062f7d66a19dbbc358d14874a 398 https://openvideo.lolonolo.com/video/ab214ba15e4ff86edb5dad72c2e818f74d60ccf5482908730cd6f09eebfc2319 Gelişimsel Psikopatoloji Vize 2021 Soruları 1 Gelişimsel Psikopatoloji Vize 2021 Soruları 1 Linki : https://lolonolo.com/auzef/gelisimsel-psikopatoloji/ Tiklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Motor tikler ilk olarak sıklıkla baş-boyun bölgesinde başlarlar. B) Motor tikler vokal tiklerden yaklaşık 1-2 yıl sonra ortaya çıkarlar. C) İstem dışı ve bağlamla uyumsuz şekilde ortaya çıkarlar. D) Dikkatin yoğun biçimde odaklandığı faaliyetler sırasında azalma eğilimi gösterirler. E) İstemli ve iradi bir biçimde, belirli bir süre için bastırılabilirler. Dört yaşındaki Yusuf, konuşma gecikmesi, aşırı hareketlilik ve yaşıtlarından farkli oldugu gerekçesiyle kreşte görev yapan çocuk gelişim uzmanı tarafından bir çocuk psikiyatrisine yönlendiriliyor. Aileden alınan öykü ve yapılan değerlendirmeden, Yusuf un göz temasını kurduğu ancak bakışlarının kısa süreli olduğu, insanlara/yaşıtlarına yeterince ilgi duymadığı, kelime dağarcığının kısıtlı olduğu, oyuncaklarla amacına uygun oynamadığı, heyecanlandığında ellerini kanat gibi çırptığı ve süpürge sesinden çok rahatsız olduğu öğreniliyor. Yusufla ilgili öncelikli düşünülmesi gereken psikiyatrik tanı aşağıdakilerden hangisidir? A) Genel gelişimsel gecikme (zihinsel yetersizlik) B) Tepkisel bağlanma bozukluğu C) Otizm spektrum bozukluğu D) Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu E) Konuşma bozukluğu Tiklerin sınıflandırılması göz önünde bulundurulduğunda aşağıdaki tik örneklerinden hangisi diğerlerinden farklılık gösterir? A) Yüz buruşturma B) Omuz silkme C) Başkalarının bedensel hareketlerini taklit etme D) Göz kırpma E) Ani kafa atımları Aşağıdaki belirtilerden hangisi Emrenin otizm spektrum bozukluğu açısından riski olduğunu düşünerek çocuk psikiyatrisine yönlendirmeniz için bir sebep olamaz? A) Göz teması kurmaması ve seslenildiğinde ismine bakmaması B) İsteklerini parmakla işaret ederek göstermesi C) Akranlarının oyunların https://streaming.open.video/poster/BWNtYGlvckqljngS/ab214ba15e4ff86edb5dad72c2e818f74d60ccf5482908730cd6f09eebfc2319_cRWwWO.jpg https://streaming.open.video/contents/BWNtYGlvckqljngS/1688022502/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ab214ba15e4ff86edb5dad72c2e818f74d60ccf5482908730cd6f09eebfc2319 1502 https://openvideo.lolonolo.com/video/a2526a9a047673905d5305b25c826f9a77b8822c69b6e8bc9a94506af2926d6d Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2021-2022 Vize ve Final Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2021-2022 Vize ve Final https://lolonolo.com/2022/02/11/bebeklik-doneminde-gelisim-ve-egitim-2021-2022-vize-ve-final/ I. Klinefelter Sendromu II. Trilp X III. Fenilketonüri IV. Orak hücre anemisi Yukarıdakilerden doğum kusurlarından hangisi/hangileri genetik bozukluğa bağlı olarak ortaya çıkmaz? A) Yalnız I B) I ve II C) Yalnız III D) II ve III E) II ve IV Cevap : B) I ve II NOT: Bazı hastalıklar gen yoluyla anne babadan doğan bebeklere aktarılır ve bunlara gen hastalıkları denir. Gen hastalıkları: -Fenilketonüri (PKU) -Orak hücre anemisi -Hemofili Kromozom anormallikleri yapısaldır ve kromozomların eklenmesi veya silinmesiyle ortaya çıkar. Turner Sendromu ve Klinefelter sendromu, kromozom hastalıklarına örnektir. Aşağıda bulunan üreme sistemlerinden hangisi dişilerde bulunan bir yapı değildir? A) Fallop tüpü ve borusu B) Serviks(Vaj)ına) C) Uterus (Dölyatağı) D) Fallop tüpü E) Prostat salgı bezi Cevap : E) Prostat salgı bezi NOT: Kadınlarda üreme organları Ovaryum(yumurtalık) Fallop Tüpü Fallop borusu Rahim (Uterus-döl yatağı) Serviks (dölyatağı ağzı rahim açıklığı) Va(j)ina (çiftleşme borusu) Bebekler hangi aya kadar sadece anne sütü ile beslenmelidir? Yeni doğan bebeğin vücudunda mavi lekeler görülmektedir.Bu lekelerin adı aşağıdakilerden hangisine doğru verilmiştir? A) Sarılık B) Vernix caseosa C) Laguna D) Mekonyum E) Mogol lekesi Bebek sırt üstü yatarken başı tarafa döndürülürse bebek bu tarafa kol ve bacağını uzatır. Bu refleks aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru verilmiştir? A) Tonik boyun refleksi B) Yüzme refleksi C) Babinski refleksi D) Moro refleksi E) Galant refleksi Annesi ile birlikte bir arkadaşın evine ilk defa giden Naz oyuncaklarla oynarken annesi mutfaktan su almak için odadan ayrıldı. Annesinin gittiğini farkeden Naz, huzursuz oldu annesi yanına döndüğünde ona sarıldı daha sonra tekrar oyuncaklarıyla oynamaya devam etti. Bowlby Naz ve https://streaming.open.video/poster/vmhXCGLiMBLLFHGh/a2526a9a047673905d5305b25c826f9a77b8822c69b6e8bc9a94506af2926d6d_ymNyQg.jpg https://streaming.open.video/contents/vmhXCGLiMBLLFHGh/1720094108/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a2526a9a047673905d5305b25c826f9a77b8822c69b6e8bc9a94506af2926d6d 776 https://openvideo.lolonolo.com/video/d1c71e103d3f0cf8a28fdc3cbcca4c5ece623b78bdcc011a1278f3cb43eb92d6 Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2021-22 Vize Çıkan Sorualar Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2021-22 Vize Çıkan Sorualar https://lolonolo.com/2022/02/07/okul-oncesi-donemde-duyu-egitimi-2021-2022-vize-cikmis-sorular/ https://streaming.open.video/poster/uPLqUJVbPjnZblFW/d1c71e103d3f0cf8a28fdc3cbcca4c5ece623b78bdcc011a1278f3cb43eb92d6_aIRRQZ.jpg https://streaming.open.video/contents/uPLqUJVbPjnZblFW/1688291220/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d1c71e103d3f0cf8a28fdc3cbcca4c5ece623b78bdcc011a1278f3cb43eb92d6 457 https://openvideo.lolonolo.com/video/90308869b9ad468a1a2dc198fc2e62cc2f9354fe067ebcdb14046fb0172f2ef9 Çocukluk Döneminde Sanat Çalışma Soruları Çocukluk Döneminde Sanat Çalışma Soruları https://lolonolo.com/2022/02/07/cocukluk-doneminde-sanat-calisma-sorulari/ https://streaming.open.video/poster/RmQTqpmATdrqEnqA/90308869b9ad468a1a2dc198fc2e62cc2f9354fe067ebcdb14046fb0172f2ef9_eWPKrH.jpg https://streaming.open.video/contents/RmQTqpmATdrqEnqA/1685047946/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=90308869b9ad468a1a2dc198fc2e62cc2f9354fe067ebcdb14046fb0172f2ef9 336 https://openvideo.lolonolo.com/video/6eb2b94594bbfc844b693c4a80c42284540f24c9b11b5fb3027be7b10e34c0be Okul Öncesi Eğitim Programları-1 2021/22 Final Soruları Okul Öncesi Eğitim Programları-1 2021/22 Final Soruları https://lolonolo.com/2022/02/04/okul-oncesi-egitim-programlari-1-2021-2022-final/ 2- Ebeveynlik becerileri ile ilgili hangisi doğrudur? A) Ebeveynlik becerileri yıllar içinde değişmez standarttır. B) Ebeveynlik becerileri doğuştan gelir ve değiştirilmez. C) Ülkemizde etkinliği kanıtlanmış bir ebeveyn eğitim programı yoktur. D) Ebeveynlik becerilerinin desteklenerek geliştirilmesi mümkündür. E) Ebeveynlik becerilerinin tek ve belirli bir yolu vardır. 3- Çocukların resimleri adlandırma dönemi hangi dönemde olur? A) Kontrollü karalamalar B) Tesadüfi karalamalar C) Erken temsil D) Şema öncesi dönem E) İsimlendirilmiş karalamalar 4- Küçük Çocukların Eğitimi Ulusal Birliği ölçme ve değerlendirme süreçleriyle ilgili temel bazı ilkeler belirlemiştir. Buna göre, bir okulun kendi ölçme planını oluşturmamış olmaması, bu ilkelerin hangisinin ihlaliyle açıklanabilir? A) Ölçme amaçlı ve stratejik olmalıdır. B) Ölçme sonuçları bildirilmeli ve paylaşılmalıdır. C) Ölçme, öğretim süreci ve programla bütünleştirilmelidir. D) Ölçme sistematik ve sürekli olmalıdır. E) Ölçme geçerli ve güvenilir olmalıdır 5- Günlük akış içindeki rutin etkinliklerin yeri ve süresi zaman zaman değiştirilebilir. Bu durum günlük akışla ilgili aşağıdaki ilkelerden hangisiyle açıklanır? A) Değişkenlik B) Esneklik C) Dengelilik D) Duyarlılık E) Uyumluluk 6- Portfolyo ve dokümantasyon süreç odaklıdır. Aşağıdakilerden hangisi sonuç odaklıdır? A) Standart testler B) Gözlem C) Derecelendirme ölçekleri D) Anekdot kayıtlar E) Kontrol listesi 7- Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Her bir davranış amacın belirli bir kısmını oluşturmalı ve davranışlar bir araya geldiğinde o amacın ifade ettiği özelliğe ulaşılmalıdır. B) Programın temel özelliklerinde de ifade edildiği üzere temalar/konular araç değil amaçtır. C) Bir amacın altındaki davranışl https://streaming.open.video/poster/owEVjHRJDyDSGMbZ/6eb2b94594bbfc844b693c4a80c42284540f24c9b11b5fb3027be7b10e34c0be_LffREL.jpg https://streaming.open.video/contents/owEVjHRJDyDSGMbZ/1691585715/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6eb2b94594bbfc844b693c4a80c42284540f24c9b11b5fb3027be7b10e34c0be 446 https://openvideo.lolonolo.com/video/440bd82221c634a7ed893c861118ba613d15897b56694565eb206bfc0a2bc23a Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi 2021 Vize Soruları Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi 2021 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/01/31/erken-cocukluk-doneminde-yabanci-dil-egitimi-2021-vize/ 1. Sosyokültürel teoriye göre çocukların genellikle oyun oynarken, gör... 2. I. Dilsel ögeleri fark etme II. Kısa süreli hafızaya ekleme III. Al... 3. Çocuklarda yabancı dil öğreniminde aşağıda verilen ifadelerden hang... 4. Dil öğretiminde etkileşim ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlış... 5. Aşağıdakilerden hangisi çocukların dil edinimiyle ilgili yanlış bir... 6. Erken yaştaki çocuklara yabancı dil eğitimi sunarken dil eğitimi ve... 7. Aşağıdakilerden hangisi Tüm Fiziksel Tepki Yöntemi (TPRY)nin... 8. Erken çocuklukta ikinci yabancı dil öğreniminde yaş ve maruz kalma ... 9. I. Dil bilinç, sosyoloji ve kültürü harmanlar. II. Bireyler arası ... 10. Öğrenci: Onlar çocuklar var. Öğretmen: Onların çocukları var. Yukar... 11. Aşağıdakilerden hangisi pedagojik odak ile ilgili olarak yanlıştır? 12. Çocukların dinlediklerini ve farklı sesleri birbirinden ayırt edip ... 13. Öğrenilecek belirli kelimelere odaklanmadan kelime dağarcığı edinme... 14. Aşağıdaki tanımlardan hangisi dil ile ilgili değildir? 15. I. Hatalar taklit etmekteki eksikliklerden kaynaklanır. II. Girdi k... 16. Krashen (1982, s.21), Biz dili şu anki dil yetimizin bir seviye üs... 17. Oxford sözlüğünde öğretme sanatı, işi ... 18. I. İngilizceyi erken yaşta yabancı veya ikinci dil olarak öğrenmeye... 19. Aşağıdakilerden hangisi çocuklara dinleme becerisi kazanırken yapıl... 20. İki ya da üç yaşlarında kelime dağarcığında yükselişe geçen bir gel... 21. Laufer (1991), bir kelimeyi bilmenin gerçekten ne anlama geldiğini ... 22. Laufer (1991), bir kelimeyi bilmenin gerçekten ne anlama geldiğini ... 23. Dili zihinsel sunum olarak tanımlar. Dilin sosyal etkileşim olduğun... 24. Birinci ve ikinci dil edinimi ile ilgili olarak, I. Gerçekleştiği y... https://streaming.open.video/poster/OsDhcBnxZZPXvSTX/440bd82221c634a7ed893c861118ba613d15897b56694565eb206bfc0a2bc23a_nHTnHO.jpg https://streaming.open.video/contents/OsDhcBnxZZPXvSTX/1688446388/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=440bd82221c634a7ed893c861118ba613d15897b56694565eb206bfc0a2bc23a 701 https://openvideo.lolonolo.com/video/f0fdb0bad3e6609b92286f89482947129307e2a201f93db3cfe92b73eb0b1902 Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final 2021 Soruları Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final 2021 Soruları https://lolonolo.com/2021/08/28/ustun-zekali-ve-yetenekli-cocuklar-ve-egitimleri-final-2021-deneme-sinavi/ Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final 2021 Soruları Aşağıdakilerden hangisi üstün yeteneklilerin beyin yapılarındaki farklılıklardan dolayı gerçekleşen bir durum değildir? A) Güçlü bellek B) Daha hızlı tepki inhibisyonu geliştirme C) Çok fazla olasılık ve fikirle aynı anda başa çıkma D) Keskin görme yeteneği E) Daha verimli hipotez üretebilme. Eğitim ile beyindeki sinaptik bağlantıların gelişmesine ne ad verilir? A) Nörobilim B) Nöral plastisite C) Nöral bağlantı D) Sinaps E) Kortikal alan Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalı çocuklar için bir tanılama yöntemi değildir? A) Başarı testlerinin uygulanması B) Ebeveynden alınan bilgiler C) Tutum ölçekleri uygulanması D) Standardize testlerin uygulanması E) Öğrencilerin akranlarının aday göstermesi Üstün zekalı çocukların tanılanmaları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Üstün zekalı ve yetenekli çocukların tanılanmaları genellikle formal şekilde yapılmaktadır. B) Üstün zekalı çocukların tanılanmasında ön yargılar, gözlem hataları, bilgi eksikliği gibi sebeplerden dolayı yanlışlar yapılmaktadır. C) Üstün zekalı çocukların bazılarının davranış sorunları yaşamaları tanılanmalarını kolaylaştırmaktadır. D) Üstün zekalı çocuklar eğer tanılanmazlarsa ilgileri ve yetenekleri doğrultusunda bir eğitim alamazlar. E) Tanılama öğrencilerin uygun bir eğitim alabilmeleri için üstün zekalı ve yetenekli olduklarını belirleme işidir. Dabrowskinin Pozitif Parçalanma Teorisinde yer alan aşırı duyarlılık alanlarından biri değildir? A) Psikososyal aşırı duyarlılık B) Psikomotor aşırı duyarlılık C) Duygusal aşırı duyarlılık D) Duyularla ilgili aşırı duyarlılık E) Hayal gücü alanında aşırı duyarlılık NO https://streaming.open.video/poster/IgGORHQTIjlFFFVX/f0fdb0bad3e6609b92286f89482947129307e2a201f93db3cfe92b73eb0b1902_cQPMWG.jpg https://streaming.open.video/contents/IgGORHQTIjlFFFVX/1684674069/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f0fdb0bad3e6609b92286f89482947129307e2a201f93db3cfe92b73eb0b1902 536 https://openvideo.lolonolo.com/video/2080f11a83393881e84bc1a96fccf88c8dc354fc95b572e06ad8f07ca33e88d3 Havalimanı Yönetimi 2021 Final Denem Sınavı-1 Havalimanı Yönetimi 2021 Final Denem Sınavı-1 https://lolonolo.com/2021/12/09/havalimani-yonetimi-2021-final-deneme-sinavi-1/ Havalimanı Yönetimi Final Soruları Ticari odaklı yönetim anlayışından önce havaalanları, yalnızca aşağıdakilerden hangisini müşteri olarak görmekteydi? a) Havayollarını b) Yolcuları c) Yer hizmeti işletmelerini d) Hava trafik hizmeti sağlayıcılarını e) Devlet kurumlarını İşletmelerde strateji geliştirme süreci aşağıdakilerden hangilerinin belirlenmesiyle başlar? a) Pazar analizi b) Finansal durum analizi c) Misyon ve vizyonun ortaya konması d) Rekabet analizi e) Stratejik konumlandırma Aşağıdakilerden hangisi endüstri yapısının analizi için yaygın olarak kullanılan beş güç faktörü nden biri değildir? a) İkame ürünler b) Alıcılar c) Tedarikçiler d) Yeni rakipler e) Kredi veren bankalar Aşağıdakilerden hangisi Parterin Beş Güç Faktörü Modelinden değildir? a) Tedarikçilerin gücü b) Yeni rakipler c) Alıcıların gücü d) İkame ürünler e) Güçlü yanlar Aşağıdakilerden hangisi havacılık dışı gelirlerden değildir? a) Kullanım hakkı gelirleri b) Araç parkları c) Araç kiralama d) Reklam gelirleri e) Havaalanı ücretleri Aşağıdakilerden hangisi yolcu trafiği özelliklerinden değildir? a) Uluslararası iç hat yolcu oranı b) Yolcu milliyeti ve kültürel faktörler c) Trafikteki piklerin sayısı ve yoğunluğu d) Bekleyen yolcu sayısı e) İş amaçlı yolcu oranı I. Teknolojik çevre II. Hukuki çevre III. Finansal çevre IV. Ekonomik çevre Yukarıdakilerden hangisi/hangileri işletme uzak dış çevresi elemanlarındandır? a) Yalnız II b) Yalnız IV c) I ve III d) I, II ve IV e) I, II, III ve IV I. Müşteriler II. Rakipler III. Tedarikçiler Yukarıdakilerden hangisi/hangileri işletme yakın dış çevresi elemanlarındandır? a) Yalnız II b) Yalnız III c) I ve II d) II ve III e) I,II ve III Genellikle büyük ekonomik merkezlere ve turiztik bölgelere yakın konumlandırılan ve büyü https://streaming.open.video/poster/SyZxrtGAvucfheQt/2080f11a83393881e84bc1a96fccf88c8dc354fc95b572e06ad8f07ca33e88d3_VoOyoC.jpg https://streaming.open.video/contents/SyZxrtGAvucfheQt/1687550563/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2080f11a83393881e84bc1a96fccf88c8dc354fc95b572e06ad8f07ca33e88d3 279 https://openvideo.lolonolo.com/video/6546f27c00bf09086f0c8de1ae7e44b8f8a11ac81dfe892e6e1f5ef6fdfe4e32 İş Sağlığı Ve Güvenliği Mevzuatı -2 Final 2021 Deneme Sınavı -1 İş Sağlığı Ve Güvenliği Mevzuatı -2 Final 2021 Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/12/06/is-sagligi-ve-guvenligi-mevzuati-2-final-2021-deneme-sinavi-1/ Aşağıdaki 6 aydır sürekli iş yürüten işverenlerden hangisi İSG Kurulu kurma yükümlülüğü vardır? Aşağıdakilerden hangisi İSG Kurulunda görev alır? a) Sivil savunma uzmanı b) İnsan Kaynakları Uzmanı c) İş güvenliği uzmanı d) İşyeri hekimi e) Hepsi İSG Kurulu Yönetmeliğine göre Alt işverenin çalışan sayısı elli ve daha fazla, asıl işverenin çalışan sayısı ellinin altında ise, İSG Kurulu kurma yükümlülüğü kimindir? a) Asıl işverenin b) Alt İşverenin c) Her ikisi de ayrı ayrı İSG Kurulu kurması gerekir d) İkisi birleşerek bir İSG Kurulu kurması gerekir. e) İkisininde kurmasına gerek yoktur. İSG Kurulu Yönetmeliğine göre Asıl işveren alt işverenin çalışan sayıları ayrı ayrı elli ve daha fazla ise, İSG Kurulu kurma yükümlülüğü kimindir? a) Asıl işverenin b) Alt İşverenin c) Her ikisi de ayrı ayrı İSG Kurulu kurması gerekir d) İkisi birleşerek bir İSG Kurulu kurması gerekir. e) İkisininde kurmasına gerek yoktur. İSG Kurulu Yönetmeliğine göre Asıl işveren ve alt işverenin çalışan sayıları ayrı ayrı ellinin altında ve toplam çalışan sayısı elliden fazla bulunduğu durumlarda İSG Kurulu kurma yükümlülüğü kimindir? a) Asıl işverenin b) Alt İşverenin c) Her ikisi de ayrı ayrı İSG Kurulu kurması gerekir d) İkisi birleşerek bir İSG Kurulu kurması gerekir. e) İkisininde kurmasına gerek yoktur. İş Sağlığı Ve Güvenliği Mevzuatı 2 Final Soruları İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili çalışmalara katılma, çalışmaları izleme, tedbir alınmasını isteme, tekliflerde bulunma ve benzeri konularda çalışanları temsil etme yetkisine sahip olan kişilere denir. a) Çalışan temsilcisi b) Destek elemanı c) İşveren vekili d) İşyeri hekimi e) İş sağlığı ve güvenliği uzmanı Asli görevinin https://streaming.open.video/poster/RSGDDAGLgZNTterc/6546f27c00bf09086f0c8de1ae7e44b8f8a11ac81dfe892e6e1f5ef6fdfe4e32_WeCXOC.jpg https://streaming.open.video/contents/RSGDDAGLgZNTterc/1684606337/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6546f27c00bf09086f0c8de1ae7e44b8f8a11ac81dfe892e6e1f5ef6fdfe4e32 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/625f4cb1d5ab3eaf32d91ab2bc6c58b164c5f17e64782c2a412d6889c5ab3150 Lojistik Yönetimi 2021 Final Deneme Sınavı -1 Lojistik Yönetimi 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/12/04/lojistik-yonetimi-2021-final-deneme-sinavi-1/ Lojistik Yönetimi Final Soruları Bir montaj hattında kullanılmakta olan 3 adet parça aynı tedarikçiden alınmaktadır. Tedarikçi firma, bir parçadan 100 birim ve üzeri alınması durumunda, birim maliyette %2 ıskonto uygulanmaktadır. Üç parçaya ait veriler yukarıdaki tabloda verilmiştir. A1 için tek seferde verilmesi gereken sipariş miktarı kaçtır? A1 için Ekonomik Sipariş Miktarındaki toplam yıllık maliyet kaçtır? B1 parçasında indirim olmasaydı, tek seferde verilmesi gereken sipariş miktarı kaç olacaktır? B1 parçasının ekonomik sipariş miktarına ait, toplam maliyet formülünde bir birimi bir yıl elde bulundurmanın maliyeti kaç TL olarak alınmalıdır? Bir montaj hattında kullanılmakta olan 3 adet parça aynı tedarikçiden alınmaktadır. Tedarikçi firma, bir parçadan 100 birim ve üzeri alınması durumunda, birim maliyette %2 ıskonto uygulanmaktadır. Üç parçaya ait veriler yukarıdaki tabloda verilmiştir. C1 parçasından tek seferde kaç adet sipariş verilmelidir? Bir montaj hattında kullanılmakta olan 3 adet parça aynı tedarikçiden alınmaktadır. Tedarikçi firma, bir parçadan 100 birim ve üzeri alınması durumunda, birim maliyette %2 ıskonto uygulanmaktadır. Üç parçaya ait veriler yukarıdaki tabloda verilmiştir. C1in indirimli fiyatı kaç TLdir? Bir firma kendi markası olan ayakkabı tabanını günde 500 birimlik üretim hızıyla 20 TL hazırlık maliyetine katlanarak üretebiliyor ve birimini 1,23 TLye mal ediyor. Aynı tabanı 3 TL sipariş maliyetine katlanarak, 1,26 TLye başka bir tedarikçiden alabiliyor. Yıllık talep 10.000 birim, 1 yıl 250 işgünü ve elde bulundurma oranı 0,24 TL/TL/yıldır. Günlük talep kaç birimdir? Bir firma kendi markası olan ayakkabı tabanını günde 500 birimlik üretim hızıyla 20 TL hazırlık maliyetine katlanarak üretebiliyor ve birimini 1,23 TLye mal ediyo https://streaming.open.video/poster/KPaAdVHQiVvMELNV/625f4cb1d5ab3eaf32d91ab2bc6c58b164c5f17e64782c2a412d6889c5ab3150_WTIgVq.jpg https://streaming.open.video/contents/KPaAdVHQiVvMELNV/1680970678/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=625f4cb1d5ab3eaf32d91ab2bc6c58b164c5f17e64782c2a412d6889c5ab3150 604 https://openvideo.lolonolo.com/video/dff2532ef069f5e4ecf841b23709bfaa3a764464d95d7d426679d42815ef21e7 Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri Final 2021 Deneme Sınavı Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri Final 2021 Deneme Sınavı https://lolonolo.com/2021/12/04/tibbi-dokumantasyon-ve-saglik-islemleri-final-2021-deneme-sinavi/ Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri-Final Aşağıdakilerden hangisi aydınlatılmış onam kapsamında değildir? A) Tıbbi müdahalenin nedeni B) Yan etkiler C) Hekimin adı D) Tıbbi müdahale yapılmaması sonuçları E) Hastanın hikayesi Hasta servise geldiğinde hasta bilekliğini kim takar? A) Hemşire B) Hekim C) Tıbbi sekreter D) Temizlik personeli E) Klinik şefi Aşağıdakilerden hangisi taburcu eğitimi konularından değildir? A) Hastalık konusunda genel bilgiler B) Diyet beslenme biçimi C) İlaç uygulamaları D) Ameliyat türü E) Egzersiz ve aktiviteler Tek yataklı, buzdolabı, televizyon, telefon ve refakatçinin dinlenmesi için gerekli bölümü ve donanımı bulunan, banyolu, lavabolu, tuvaletli hasta odalarına ne ad verilir? A) Birinci sınıf oda B) Özel oda C) İkinci sınıf oda D) Koğuş E) Üçüncü sınıf oda Hastane bilgi sistemleri aşağıdakilerden hangisi için kullanılmaz? A) Hasta başvurusu B) Sevk C) Eğitim D) Muhasebe E) Cihaz ve malzeme durumu Hasta kayıt/kabul modülünün alt modülü olan Randevu işlemleri modülü poliklinik muayene randevu işlerinin yürütülebilmesi için aşağıdakilerden hangisiyle entegre edilmelidir? A) MHRS B) E-şikayet C) E-devlet D) SGK E) PACS Hastaların hasta yatış kaydı aşağıdaki modüllerden hangisiyle onaylanır? A) Hasta taburcu B) Vezne C) Hasta tıbbi bilgi girişi D) Yatan hasta takip işlemleri E) Faturalama Hekimlere veya diğer sağlık personeline alacağı klinik kararlarda destek sağlayan bilgisayar programlarına ne ad verilir? A) Klinik karar destek sistemleri B) Hastane bilgi sistemleri C) Tıbbi görüntüleme sistemleri D) Laboratuvar bilgi sistemleri E) E-sağlık E-reçete uygulaması hangi tarihte başlamıştır? Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri-Final Aşağıdakilerden hangisi hastane bilgi sistemlerinin https://streaming.open.video/poster/nJTthcVmxBsskKeB/dff2532ef069f5e4ecf841b23709bfaa3a764464d95d7d426679d42815ef21e7_jkjaZn.jpg https://streaming.open.video/contents/nJTthcVmxBsskKeB/1687572089/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=dff2532ef069f5e4ecf841b23709bfaa3a764464d95d7d426679d42815ef21e7 590 https://openvideo.lolonolo.com/video/18e578691a45e4c34f0dc6358cdb71966735a0cf83ec001744d0ff716a0b8a66 Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri Vize Soruları Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri Vize Soruları https://lolonolo.com/2021/09/13/tibbi-dokumantasyon-ve-saglik-islemleri-vize-2021-deneme-sinavi/ https://streaming.open.video/poster/jtZLnqbCsusWUmyc/18e578691a45e4c34f0dc6358cdb71966735a0cf83ec001744d0ff716a0b8a66_StgoNF.jpg https://streaming.open.video/contents/jtZLnqbCsusWUmyc/1686520465/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=18e578691a45e4c34f0dc6358cdb71966735a0cf83ec001744d0ff716a0b8a66 306 https://openvideo.lolonolo.com/video/1bcc31c2923fec6ad8debc07f1c5d93965f39fc5ec99d60fa89b00d811103676 İş Hijyeni 2021 Final Deneme Sınavı -1 İş Hijyeni 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/12/02/is-hijyeni-2021-final-deneme-sinavi-1/ Aşağıdaki seçeneklerden hangisi tehlikeli kimyasal maddelerin risklerinden değildir? a) Akut sağlık riskleri b) Ekotoksik riskler c) Yangın riski d) Kronik sağlık riskleri e) Gürültü I. Aseton derinin koruyucu yağ tabakasını bozar. II. Aldirin, etilenamin çok zehirli maddeler grubuna girer. III. Sodyum hidroksit, dokuda geri dönüşsüz hasara yol açar. IV. Karbonmonoksit, dokuda alerjik reaksiyona yol açar. Yukarıda verilen maddelerden hangisi veya hangileri doğrudur? Aşağıda verilen seçeneklerden hangisi tehlikeli kimyasalların yol açtığı kronik sağlık risklerinden değildir? a) Hepatotoksinler, akciğer hasarlarına yol açar. b) Nefrotoksinler, ödem veya proteinüri sorunlarına yol açar. c) Halojenli hidrokarbonlar, uranyum nefrotoksik maddelerdir. d) Civa, etil alkol sinir dokusunda hasara neden olur. e) Asbest, akciğer dokusuna zarar verir. Aşağıda verilen seçeneklerden hangisi doğrudur? a) Benzoil peroksit kararlı maddeler grubundadır. b) Akrilonitril su ile şiddetli reaksiyon verir. c) Azot, oksijen, argon gazlarının basınç altında patlama tehlikesi mevcuttur. d) Sodyum metali dengeli bir metaldir. e) Nitrogliserin, su ile şiddetli reaksiyon verir. Aşağıda verilen seçeneklerden hangisi tehlikeli kimyasalların tipik bulunduğu yerlerden değildir? a) Depolar b) Yakıt istasyonları c) Silah depoları d) Yemekhaneler e) Hastaneler Aşağıdakilerden hangisi gaz ve dumanların akut etkilerinden değildir? a) Cilt tahrişi b) Akciğer kapasitesinin azalması c) Kusma d) Bronşit e) Sinir sistemi etkisi I. Akciğer kanseri II. Kalp krizi IV. Mesane kanseri V. Hipertansiyon Yukarıda verilen seçeneklerden hangisi veya hangileri gaz ve dumanların kronik etkilerinden değildir? Aşağıda verilen seçeneklerden hangisi kullanımı yasak olan kimyasallardan değildir? a) Vinil klorür b) 2-naftilamin c) 4-aminodifenil d) Benzidin e) 4-nitrodifen https://streaming.open.video/poster/wICqQwTRSrwWEAKI/1bcc31c2923fec6ad8debc07f1c5d93965f39fc5ec99d60fa89b00d811103676_Kflmff.jpg https://streaming.open.video/contents/wICqQwTRSrwWEAKI/1687232737/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1bcc31c2923fec6ad8debc07f1c5d93965f39fc5ec99d60fa89b00d811103676 487 https://openvideo.lolonolo.com/video/a430ea8f788020aeaa1d0acf04c88f4bafb155a16ac5e475d061f9c37383f240 Değişim Sosyolojisi 2021 Final Deneme Sınavı -2 Değişim Sosyolojisi 2021 Final Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/12/02/degisim-sosyolojisi-2021-final-deneme-sinavi-2/ Daniel Bell, sanayi toplumlarının dönüşümü neticesinde meydana çıkan bu yeni toplum tipini ne olarak adlandırır? a) Sanayi Ötesi Toplum b) Bilgi Toplumu c) Yeni Toplum d) Geleneksel Sonrası Toplum e) Post Modern Toplum Cevap : a) Sanayi Ötesi Toplum Manevi Destek Hizmetleri Final Soruları Mümtaz Turhan Batılılaşma sürecinde temelde bürokratik bir elitin devlet mekanizmasını kullanarak gerçekleştirdiği değişimleri ne olarak adlandırır? a) Cebri bir kültür değişmesi b) Yumuşak kültür değişmesi c) Modernleşme d) Toplumsal geçiş e) Gelenekten kopuş Cevap : a) Cebri bir kültür değişmesi Kıray modernleşme sürecinde hem geleneksel hem de modern sosyal yapıya da ait olmayan yeni müesseseler, ilintiler, değerler ve fonksiyonlar olarak tanımladığı mekanizmaya ne ad vermektedir? a) İşlevsel uyum b) Tampon kurumlar c) Toplumsal denge d) Mekanik farklılaşma e) Yapısal dönüşüm Cevap : b) Tampon kurumlar Manevi Destek Hizmetleri Final Soruları Şerif Mardin modernleşmeyi açıklamada kullandığı merkezi önemdeki merkez-çevre kavramını aşağıdaki Amerikalı sosyologlardan hangisinden almıştır? a) Shumel Eisenstadt b) Talcot Parsons c) Edward Shils d) Robert K. Merton e) Seymour Lipset Cevap : c) Edward Shils Kemal Karpata göre modernleşme aşağıdakilerden hangisi gelişmediği için eksik kalmıştır? a) Bürokrasi b) Orta sınıf c) İşçi sınıfı d) Sanayici e) Yönetici Cevap : b) Orta sınıf Manevi Destek Hizmetleri Final Soruları Don Martindale değişimle ilgili kuramları felsefi kökenlerinden hareketle tasnif etmektedir. Aşağıdakilerinden hangisi onun bu tasnifindeki türlerden biri değilidir? a) Pozitivist organizmacılık b) Çatışma Kuramları c) Yükseliş-Çöküş kuramları d) Şekilci Sosyoloji e) Toplumsal davranışçılık Cevap : c) Yükseliş-Çöküş kuramları Alper Kalıber, Çağ https://streaming.open.video/poster/UJQDXysfCCNPhkCw/a430ea8f788020aeaa1d0acf04c88f4bafb155a16ac5e475d061f9c37383f240_NMSupC.jpg https://streaming.open.video/contents/UJQDXysfCCNPhkCw/1691428016/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a430ea8f788020aeaa1d0acf04c88f4bafb155a16ac5e475d061f9c37383f240 395 https://openvideo.lolonolo.com/video/88b0473607361043667f30d3d4bba8cf743afb570cf10c160df0b12473344911 Değişim Sosyolojisi 2021 Final Deneme Sınavı -1 Değişim Sosyolojisi 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/12/02/degisim-sosyolojisi-2021-final-deneme-sinavi-1/ Manevi Destek Hizmetleri Final Soruları Aşağıdakilerden hangisi Weberin tarihsel değişim anlayışını ifade eder? a) İlerlemecilik b) Protestanlık c) Karizma d) Gelişmecilik e) İdealizm Cevap : d) Gelişmecilik Weber dünya tarihinde toplumsal değişme sürecini hangi mekanizmanın bir eseri olarak görmektedir? a) Akılcılaşma b) Yenileşme c) Reformasyon d) Protestanlık e) Aydınlanma Cevap : a) Akılcılaşma Weberin tarihin yaratıcı devrimci gücü olarak tanımladığı şahsın etkileyiciliği manasına gelen kavram hangisidir? a) Seçmeci ilişkiler b) Akılcılaşma c) Karizma d) Gelişme e) Protestanlık Cevap : c) Karizma Manevi Destek Hizmetleri Final Soruları Gerhard Lenskiye göre aşağıdakilerinden hangisi insanlık tarihindeki dört aşamadan biri değildir? a) Avcı toplayıcı b) Basit tarım c) Feodalizm d) Gelişmiş tarım e) Sanayi Cevap : c) Feodalizm Aşağıdakilerden hangisi yeni-evrimci yaklaşımın önde gelen isimlerinden biri değildir? a) Marvin Harris b) Talocott Parsons c) Gerhard Lenski d) Marshall Sahlins e) Julian H. Steward Cevap : b) Talocott Parsons Aşağıdakilerinden hangisi Dahrendorfun değişimin bileşenlerine dair açıklamalarından birisi değildir? a) Toplumlarda değişik unsurlar birbirini işlevsel olarak tamamlayan bir uyum içindedirler. b) Her toplum her noktada değişim sürecine tabidir değişim kaçınılmazdır. c) Her toplum her noktada çatışma ve uyumsuzluk sergiler sosyal çatışma kaçınılmazdır. d) Bir toplumdaki her unsur onun dağılmasına ve değişmesine bir katkı sunar. e) Her toplum bazı mensuplarının diğerleri üzerinde baskı kurmasına dayanır. Cevap : a) Toplumlarda değişik unsurlar birbirini işlevsel olarak tamamlayan bir uyum içindedirler. Manevi Destek Hizmetleri Final Soruları Rostowun şehirleşme artıp, sanayileşmenin hızlanarak teknolojik kırılmaların ger https://streaming.open.video/poster/kDmvZGxZCeJJUgEL/88b0473607361043667f30d3d4bba8cf743afb570cf10c160df0b12473344911_iNeCDS.jpg https://streaming.open.video/contents/kDmvZGxZCeJJUgEL/1693288981/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=88b0473607361043667f30d3d4bba8cf743afb570cf10c160df0b12473344911 323 https://openvideo.lolonolo.com/video/7a5b7f07a304e358efc904287c5bd13b017da96594134d613ca77f6f934d4ad4 Manevi Destek Hizmetleri 2021 Final Deneme Sınavı -2 Manevi Destek Hizmetleri 2021 Final Deneme Sınavı -2https://lolonolo.com/2021/12/01/manevi-destek-hizmetleri-2021-final-deneme-sinavi-2 Manevi Destek Hizmetleri Final Soruları Kayıpla başlayan duygusal, bilişsel, davranışsal, bedensel ve sosyal alanlarda değişimlerle belirlenen, dikkatle izlenmesi ve ele alınması gereken karmaşık bir süreç, bir yaşantıdır şeklinde ifade edilen kavram aşağıdakilerden hangisidir? a) Yas b) Ölüm c) Ümit d) Diğergamlık e) Korku Yasla ilgili günümüzdeki krize müdahalenin temelleri kim tarafından atılmıştır? a) Mevlana b) İrvin Yalom c) Eric Lindemann d) Freud e) Gazali Yas kavramını ilk defa gündeme getiren bilim adamı kimdir? a) İrvin Yalow b) Gazali c) Freud d) Eric Lindemann e) Mevlana Ölümü sevinilecek bir gerçeklik ve şeb-i arus olarak gören ilmi ve tasavvufi şahsiyet aşağıdakilerden hangisidir? a) Yunus Emre b) İbn Haldun c) Mustafa Merter d) Mevlana e) Mustafa Sabri Biz Kurandan, müminler için şifa ve rahmet olacak şeyler indiriyoruz. (İsra, 82) ayeti yas içerisinde olan bireye yönelik hangi manevi destek noktasına işaret etmektedir? a) Kuran-ı Kerim okumak ile manevi destek b) Tefekkür ile manevi destek c) Diğergamlık ile manevi destek d) Çevresel ilişkileri kuvvetlendirme ile manevi destek e) Diğergamlık Öncelikli ve en yoğun olan matem hisleri hangi zaman diliminde görülmektedir? a) Üç ile beş ay b) Altı ay ile bir yıl arası c) Bir yıldan fazla d) Üç aydan az e) Altı aydan az Çoğu kişinin profesyonel desteğe ihtiyaç yasla başa çıkması neye bağlıdır? a) Deneyim b) Grup terapisi c) Zaman, aile ve arkadaşın desteği d) Tevekkül e) İbadet Hangi durumlarda yas patolojik bir seyir gösterebilir? a) Kaybın gerçekleştiği kesin değilse veya çoklu kayıplar söz konusu ise b) Hüzün c) Acıyı unutma d) Öyküye bağlı etmenler e) Korku Aşağıdakilerden hangisi yasın karakteristik özelliklerinden olan özlemi ifade eden açıklamalardan değildir? a) Yas tutan kişi dalgın https://streaming.open.video/poster/LtINFyfEkZkXTteu/7a5b7f07a304e358efc904287c5bd13b017da96594134d613ca77f6f934d4ad4_EKSRcC.jpg https://streaming.open.video/contents/LtINFyfEkZkXTteu/1682283057/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7a5b7f07a304e358efc904287c5bd13b017da96594134d613ca77f6f934d4ad4 322 https://openvideo.lolonolo.com/video/ee8dafe0aa47ba36ebbd61125d2d86947d761d43d1d35a73acfbd6d72fef489f Manevi Destek Hizmetleri 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/12/01/manevi-destek-hizmetleri-2021-final-deneme-sinavi-1/ Manevi Destek Hizmetleri Final Soruları Birleştirici bir bakış açısı ile pisikolojik, psikiyatrik, manevi ve dini konuları bir araya getiren bilim adamı aşağıdakilerden hangisidir? a) Corey b) Amerika Ulusal Sosyal Çalışma Birliği c) Maslow d) Chappelle e) Jung Tanrıyla iletişime geçme, duygu ve düşüncelerini paylaşma anlamında bir manevi müdahale tekniği aşağıdakilerden hangisidir? a) Meditasyon b) Dua c) Tefekkür d) İbadet e) Tevhid Hastanın anlattığı, danışmanın anlattığı, sorunun manevi ve dinsel boyutunun ele alındığı danışmanlık aşağıdakilerden hangisidir? a) Manevi müdahale b) Pastoral danışmanlık c) Psikolojik Danışmanlık d) Sosyal hizmet müdahalesi e) Eğitim danışmanlığı Hastanın problemlerini çözmesine yardım etme, karakterini geliştirme ve Tanrıyla ilişkisini güçlendirme amaçlı İncil temelli yapılan faaliyetler ne denir? a) Manevi müdahale b) Pastoral danışmanlık c) Dini Danışmanlık d) Sosyal hizmet müdahalesi e) Psikiyatrik müdahale Teolojinin Metodları ve Görevi adlı eser hangi bilim adamına aittir? a) Corey b) Rollins c) Maslow d) Chappelle e) Anton Boissen Birey ve Din adlı eser hangi bilim adamına aittir? a) Anton Boissen b) Rollins c) Corey d) Maslow e) Allport Bir olayın, nesnenin veya durumun kişinin kendi üzerindeki yansıması hakkında derin düşüncelere dalması anlamına gelen kavram aşağıdakilerden hangisidir? a) Dua b) Metin okuma c) İbadet d) Meditasyon e) Affetme Olumsuz duygulardan kurtulması yönünde bireyin desteklenmesini kapsayan Hristiyan müdahale tekniği aşağıdakilerden hangisidir? a) Metin okuma b) Meditasyon c) İbadet d) Dua e) Arınma Bireyin uzun bir çalışma ve hizmet döneminden sonra rahatlaması ve kendi kendine değerlendirme yapması hangi tekniği açıklamaktadır? a) Metin okuma b) Dinlenme c) İbadet d) Dua e) Arınma Kuzey Amerika Sosyal Hizmetteki Hristiyanlar Birliği https://streaming.open.video/poster/hCNEAjusAClXnUWl/ee8dafe0aa47ba36ebbd61125d2d86947d761d43d1d35a73acfbd6d72fef489f_fMyvFN.jpg https://streaming.open.video/contents/hCNEAjusAClXnUWl/1688692338/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ee8dafe0aa47ba36ebbd61125d2d86947d761d43d1d35a73acfbd6d72fef489f 301 https://openvideo.lolonolo.com/video/35a806eba5366d55a303dd857272e13f352ddabcfde34d04c832cf4dd9a00089 İş Kazaları ve Meslek Hastalıkları 2021 Final Deneme Sınavı -1 İş Kazaları ve Meslek Hastalıkları 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/12/06/is-kazalari-ve-meslek-hastaliklari-2021-final-deneme-sinavi-1/ İş Kazaları ve Meslek Hastalıkları Final Soruları Aşağıdakilerden hangisi kusursuz sorumluluk hali olarak tanımlanan sorumluluk türünün içerisinde yer alan prensiplerden değildir? a) hakkaniyet düşüncesi b) tehlike sorumluluğu c) hakimiyet ve egemenlik düşüncesi d) yarar ve zarar arasındaki bağlılık e) İşveren yardımları Meydana gelen zararla gerçekleşen fiil arasındaki bağ ilişki . olarak tanımlanır Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? a) Kusursuz sorumluluk b) İlliyet bağı c) Kaza-fiil ilişkisi d) İşçi sorumluluğu ilişkisi e) Fiil-iş kazası ilişkisi Aşağıdakilerden hangisi illiyet bağı teorilerindendir? a) Domino kuramı b) Şart teorisi c) Sistem d) Epidemiyoloji e) Çoklu neden kuramı İşveren tarafından tüm önlemlerin alınmasına rağmen zararın meydana gelmesi durumu aşağıdakilerden hangisidir? a) Nedensellik b) Risk c) Kaçınılmazlık d) Tehlike e) Öngörülemezlik İşyerinde kullanılması veya varlığı işi yapan kişiyi veya diğer çalışanları tehlikeye atan bir eşyadır. Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir? a) Tehlikeli eşya b) Riskli eşya c) Bozuk eşya d) Gereksiz eşya e) Kazaya yol açan eşya İş Kazaları ve Meslek Hastalıkları Final Soruları Aşağıda verilen yargılardan hangileri doğrudur? a) İş kazası sonucu ölen sigortalı için cenaze ödeneği verilebilir b) Taksirle bir insanın ölümüne neden olan kişi dört yıldan sekiz yıla kadar hapis cezası ile cezalandırılır c) Kaza sonucu ölen işçinin ailesi kazaya neden olan kişiden cenaze giderlerinin tazminini isteyebilir d) Taksirle işlenen suçlarda hapis cezasına karar verilmesi sonrasında sanığın TCK. 50/4 koşullarını sağlaması halinde cezası adli para cezasına çevrilebilmektedir e) Sorumluluğun sözle https://streaming.open.video/poster/hEfMhcUAqgCkafKM/35a806eba5366d55a303dd857272e13f352ddabcfde34d04c832cf4dd9a00089_fGMcNO.jpg https://streaming.open.video/contents/hEfMhcUAqgCkafKM/1684137180/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=35a806eba5366d55a303dd857272e13f352ddabcfde34d04c832cf4dd9a00089 365 https://openvideo.lolonolo.com/video/96bb058f6100fade343c8a3d2299ae7253d2c600ad073798a16d23dfb68448b5 Madde Bağımlılığı ve Sosyal Hizmet Final 2021 Deneme Sıanvı -2 https://lolonolo.com/2021/12/01/madde-bagimliligi-ve-sosyal-hizmet-final-2021-deneme-sinavi-2/ Olgu yönetimi için aşağıdaki cümlelerden hangisi tam anlamıyla doğruyu anlatır? a) Olgu yönetimi kişinin aile bireyleriyle birlikte yönetimidir. b) Sadece somut, maddi işlerinin yapılmasıdır. c) Kişiyle boş zaman geçirmektir. d) Maddi işlerinin yapılmasının yanısıra onu yaşama bağlayacak, sosyalleştirecek boş zaman değerlendirici ve kültürel çalışmalar yapılmasıdır. Sosyal eylem sosyal çalışmanın hangi temel yöntemi kapsamında yeralır? a) Grup incelemesi b) Bireyle çalışma c) Toplulukla çalışma d) Olgu yönetimi Varolan bir yerel ve sosyal sorun nedeniyle toplumun duyarlığını harekete geçirerek topluluğun o sorunla ilgili olarak taleplerinin üst makamlara iletilmesi amacıyla kullanılan meslek yönteminin adı aşağıdakilerden hangisidir? a) Sosyal terapi b) Olgu çalışması c) Sosyal politika d) Sosyal eylem Sosyal eylem sosyal çalışma mesleğinin bir yöntemi olduğu için sorun olan toplulukta yaşayan halkın sorun hakkında bilgisinin olup olmaması önemli ve gerekli değildir. Sosyal çalışmacı sosyal eylemi yeri geldiğinde kullanmalıdır. Bu anlatım doğru mudur? a) Doğru b) Yanlış Sosyal çalışmacı için sorun sahibini iyice tanımadan, kişisel ve sosyal çevresini tanımaya, örgüt çevresini ve örgütleri tanımadan konu ile ilgili kurum, kuruluş ve kişileri ad ve statü olarak tanımaya kadar geniş anlamıyla iyi bir , başarılı bir sosyal çalışma ve doğru yöntem uygulamasının kapı anahtarıdır. a) reklam b) sosyal hizmet c) tanıma çalışması d) uygulama Kitap bilgilerinize göre, başarılı bir . için şu dört boyut gerçekleşmelidir. İlgili konuda bilgili, becerili ve deneyimli olmak muhatabın yaş, sosyal konum, kültür, değer gibi yönlerini iyi bilmek gerçek gereksinimlerini tanımak ve muhatabın bireysel ve sosyal sorununu iyi bilmek. a) güdüleme b) grupla çalışma c) sosyal eylem d) toplulu https://streaming.open.video/poster/HzxSorRRfTtLgiMV/96bb058f6100fade343c8a3d2299ae7253d2c600ad073798a16d23dfb68448b5_QtMmzZ.jpg https://streaming.open.video/contents/HzxSorRRfTtLgiMV/1683142613/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=96bb058f6100fade343c8a3d2299ae7253d2c600ad073798a16d23dfb68448b5 288 https://openvideo.lolonolo.com/video/fb095585cd2165169d68d77562a985f10e0bd862743cdea85845176c20599eb8 Madde Bağımlılığı ve Sosyal Hizmet Final 2021 Deneme Sınavı -1 Madde Bağımlılığı ve Sosyal Hizmet Final 2021 Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/12/01/madde-bagimliligi-ve-sosyal-hizmet-final-2021-deneme-sinavi-1/ Madde Bağımlılığı ve Sosyal Hizmet Final Soruları Madde Bağımlılığı ve Sosyal Hizmet Final Soruları Bir meslek uygulama işlemi ve eylemidir. Bir meslek kendisini varkılan ve işlerli kılan . ile varolur ve başarılı olur. Mesleklerin yöntemleri nasıl gelişir? a) Uygulandığı kültüre uygun olarak meslek uygulamalarıyla b) Bilimcilerin yazdıkları kitaplarla c) Siyasal erkin yönlendirmesiyle d) Rastlantılarla İki sayıltı iki cümle: (a) Mesleksiz yöntem olamaz, ancak, yöntemsiz meslek olabilir. (b) Mesleksiz yöntem olabilir, ancak, yöntemsiz meslek olamaz. Hangisi doğrudur? a) (a) şıkkı doğrudur. b) (b) şıkkı doğrudur. Aynı yöntemin farklı alanlarda ve koşullarda kullanılmasıyla aynı yöntem içinde farklı teknik ve taktikler kullanılabilir mi? a) Evet b) Hayır Uygulamalar göstermektedir ki bağımlılar içinden kendi istekleriyle bağımlılıktan kurtulma iradesini gösterebilenlerin sayısı a) Araştırma yapılamadığı için bilinememektedir. b) Çok düşüktür. c) Oldukça yüksektir. d) Yüzde elli elli aynıdır. Madde bağımlısı olanlar için tedaviyi istemek ve buna hazır olmak çok zor bir karardır. a) Bu abartma bir yargıdır. b) Çoğu madde bağımlıları bunu ister. c) Doğrudur. Bunu isteyenlerin oranı % 1 ile % 1,5 arasındadır. d) Zordur ama bunu zorlaştıran bağımlının çevresidir. Aşağıdakilerden hangisi birincil yöntemler arasında değildir? a) Bireyle çalışma b) Grupla çalışması c) Toplulukla çalışma d) Sosyal danışma Aşağıdakilerden hangisi ikincil yöntemler arasında değildir? a) Olgu yönetimi b) Sosyal eylem c) Aileyle çalışma d) Sosyal eğitim Aşağıda adları verilen danışma çeşitlerinden hangisi en derinlemesine, karmaşık ve uzun sürelidir? a) Öğrenim gerektirmeyen danışma b) Çerçeveli danışma c) Lisans teme https://streaming.open.video/poster/jdzKoegXehLipctF/fb095585cd2165169d68d77562a985f10e0bd862743cdea85845176c20599eb8_fRahUa.jpg https://streaming.open.video/contents/jdzKoegXehLipctF/1681867396/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fb095585cd2165169d68d77562a985f10e0bd862743cdea85845176c20599eb8 311 https://openvideo.lolonolo.com/video/bb6b2917cae3609475aa0363b099468c4f3b235c66a6378587b141ef85317cfb Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2021 Final Deneme Sınavı-2 Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2021 Final Deneme Sınavı-2 https://lolonolo.com/2021/11/30/okul-oncesi-donemde-duyu-egitimi-final-deneme-2/ https://streaming.open.video/poster/AeeykXYnuMOmqOEt/bb6b2917cae3609475aa0363b099468c4f3b235c66a6378587b141ef85317cfb_MPpHoz.jpg https://streaming.open.video/contents/AeeykXYnuMOmqOEt/1686369576/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=bb6b2917cae3609475aa0363b099468c4f3b235c66a6378587b141ef85317cfb 457 https://openvideo.lolonolo.com/video/18a3e3744a86d2694284e3699fac63bf461451e2055d44d1140f969c76646f31 İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre -1 Final 2021 Deneme Sınavı -1 İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre -1 Final 2021 Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/11/29/insan-davranisi-ve-sosyal-cevre-1-final-2021-deneme-sinavi-1/ Yeni doğmuş bir bebek ortalama ne kadar boydadır? Yaşamın ilk iki yılında beyindeki en çarpıcı değişimler nöronlar arası iletişimi artıran dentritik adı verilen yayılmadır. Sinir uyarılarının iletimini sağlayan miyelizasyon adı verilen süreç ergenliğe kadar devam eden bir gelişim göstermektedir? a) Miyelizasyon b) Siyelizasyon c) Tiyelizasyon d) Xiyelizasyon e) Wiyelizasyon Yeni doğan bir günde genellikle yaklaşık olarak .. saat uyurlar. Yasamın ilk iki yılında beyinde çarpıcı değişimler gözlenir. Bebeğin sesler, görüşler, kokular, dokunmalar, dil ve göz kontağının kurulması beynin gelişimine yardım eder. Metinde boş bırakılan yre gelecek ifade aşağıdakilerden hangisidir? Uyarıcıya karşı yapılandırılmış tepkilere ne ad verilir? a) Reflex b) Geri dönüş c) Atma d) Tik e) Bunama Ani ve şiddetli bir ses veya harekete tepki olarak oluşan bir feflekse ne ad verilir? a) Arama refleksi b) Emme refleksi c) Kavrama refleksi d) Moro refleksi e) Tik Bebeklikte . beceriler, sinir sisteminin gelişimi, bedenin fiziki özellikleri, hareket yeteneği, bebeğin erişmeye yöneldiği hedef ve beceriyi destekleyen çevre gibi farklı nedenlerin sonucu olduğu ifade edilmektedir2 Parçada boş bırakılan yere gelecek ifade aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? a) Dinamik b) Motor c) Akustik d) Hidral e) De hidral Bilim Dünyasında son yirmi yılda, bebeklikte motor gelişimi çalışmaları oldukça yoğunluk kazanmıştır. Psikologların motor becerilerin nasıl geliştiğine ilişkin yeni bakışlar geliştirmişlerdir. Bu sürecte, etkisi gittikçe artan bi,r teori olan dinamik sistemler teorisi Esther Thelen tarafından ortaya konulmuştur. Esther Thelen ..teorisi, motor davranışlarda algılama ve eylemin nasıl birleştirildiğini açıklamaktadır. Thelen teorisi, motor becerilerin sinir https://streaming.open.video/poster/gbMtyTvZDnurATFf/18a3e3744a86d2694284e3699fac63bf461451e2055d44d1140f969c76646f31_lRMjTV.jpg https://streaming.open.video/contents/gbMtyTvZDnurATFf/1683712719/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=18a3e3744a86d2694284e3699fac63bf461451e2055d44d1140f969c76646f31 410 https://openvideo.lolonolo.com/video/deefcdbed2838b5d2a5e9b57b0865140bf245aa138f44e7829a5c3763c8eea9c Anne Baba Eğitimi 2021 Final Soruları -2 Anne Baba Eğitimi 2021 Final Soruları -2 https://lolonolo.com/2021/11/29/anne-baba-egitimi-2021-final-deneme-2/ .............. anne-babaların çeşitli nedenlerden dolayı çocuğu istememesi, çocuğun sağlık hizmetlerini aksatarak, ona, düşmanca duygular beslenmesi olarak tanımlanabilir. Yukarıda verilen boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Demokratik tutum B) İtici tutum C) Aşırı koruyucu tutum D) Aşırı hoşgörülü tutum E) Tutarsız tutum Aşağıdakilerden hangisi sözel olumsuz disiplin yöntemlerden biri olan sevgiyi esirgemenin örneklerinden biri değildir? A) Bir daha ellersen ellerini kırarım. B) Seni artık sevmiyorum. C) Ben senin annen değilim. D) Ben hasta olayımda annesiz kal. E) Sen git komşunun çocuğu ol. Aşağıdakilerden hangisi etkin dinlemenin koşullarından biri değildir? A) Etkin dinleme yeterince deneyim kazanılmadan kullanılmamalıdır. B) Etkin dinlemeyi anne-baba, çocuğu anlamak istediği ve zaman ayırabildiği durumlarda kullanmalıdır. C) Etkin dinleme, çocuğun sorunu olduğu zaman ve sorununu anne-babasına anlatmaya karar verdiği zaman kullanılmalıdır. D) Bazen çocuk sadece bilgi ister, o zaman çocuğa istediği bilgiyi vermek daha uygun olur. E) Anne-baba istediği bir çözümü çocuğa zorla kabul ettirmek amacı ile etkin dinlemeyi kullanmalıdır. Anne-baba tutumu olarak en sağlıklı ve en başarılı olan tutum aşağıdakilerden hangisidir? A) Aşırı koruyucu tutum B) Aşırı hoşgörülü tutum C) Demokratik tutum D) Yetkinci tutum E) Tutartız tutum ..................fobilerin etkisinin azaltılmasında ya da ortadan kaldırılmasında sık kullanılan bir tekniktir. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Sistematik duyarsızlaştırma B) Edimsel koşullama C) Model oluşturma D) Kendine güvenli davranış eğitimi (sosyal beceriler geliştirme eğitimi) E) Bilişsel davranış terapisi Aşağıdakilerden hangisinin primer nedeni mülkiyet duygusunun gelişmemi https://streaming.open.video/poster/ZgthmNxDrcXYlNFy/deefcdbed2838b5d2a5e9b57b0865140bf245aa138f44e7829a5c3763c8eea9c_bjLMcB.jpg https://streaming.open.video/contents/ZgthmNxDrcXYlNFy/1689134132/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=deefcdbed2838b5d2a5e9b57b0865140bf245aa138f44e7829a5c3763c8eea9c 484 https://openvideo.lolonolo.com/video/f00fe29f268bdacce4b37dea0d9e579d223efad6a05eec2cca5fa426186ef47a Anne Baba Eğitimi 2021 Final Soruları -1 Anne Baba Eğitimi 2021 Final Soruları -1 https://lolonolo.com/2021/11/28/anne-baba-egitimi-2021-final-deneme-1/ Ebeveyn kaybına çocuğun yaşına göre tepkileri ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır? A) 10 yaş ve daha sonraki yaşlarda çocuklar ölüm olayına karşı yetişkinin gösterdiği tepkilere benzer tepkiler gösterir. B) 7-10 yaş arasındaki çocuklar ölümü kabullenmek istemez ve bu olaya karşı çıkmak ister. C) 7 yaşından önce çocuk aileden birisini kaybederse bu durum çocukta çok ağır belirtilere yol açar. D) 7 yaşından önce çocuk aileden birisini kaybederse bu durum çocukta çok ağır belirtilere yol açmaz. Aşağıdakilerden hangisi boşanma sürecinin ayrılık sonrası döneminde ayrılık kararının alınıp bunun uygulamaya koyulmasından sonra yaşanan yas evresinde yaşananlardan biri değildir? A) Kaybedilenleri geri almak için pazarlık yapma B) Gerçeği reddetme C) Kendini insanlardan soyutlama D) Paylaşma ve birbirini rahatlatıcı davranışlarda azalma E) Öfke Bowlbye göre, bebeğin anneye ve annenin bebeğe bağlanması türe özge tutum sistemleri sonucunda meydana gelmektedir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi Bowlbynin bağlanma için tanımladığı 5 davranış çeşidinden biri değildir? A) Dinleme B) Ağlama C) Yapışma D) Emme E) İzleme Aşağıdakilerden hangisi boşanma sürecinin ayrılık sonrası döneminde ayrılık kararının alınıp bunun uygulamaya koyulmasından sonra yaşanan yas evresinde yaşananlardan biridir? A) Olumsuz algılamalarda çoğalma B) Gerçeği reddetme C) Farklı bir yaşam hayali kurma D) Paylaşma ve birbirini rahatlatıcı davranışlarda azalma E) Sevgi ifadesi olan davranışlardan kaçınma Aşağıdakilerden hangisi anne-babaların, okul öncesi eğitim kurumunun eğitimine etkin katılım yollarından biri değildir? A) Okul bahçesi ve oyun alanlarının düzenlenmesi, bakımı, araç ve gereçlerin onarımı ve yapımında anne-babalardan yararlanılabilir. B) İnceleme gezile https://streaming.open.video/poster/jogGmyaLKSgNzBai/f00fe29f268bdacce4b37dea0d9e579d223efad6a05eec2cca5fa426186ef47a_zOBsVg.jpg https://streaming.open.video/contents/jogGmyaLKSgNzBai/1684275010/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f00fe29f268bdacce4b37dea0d9e579d223efad6a05eec2cca5fa426186ef47a 530 https://openvideo.lolonolo.com/video/3a21bf10894ce34ca6496ba9f435bedea410e53ac7ffa8d50b53087a7ffb92d9 Oyun ve Oyun Terapisi 2021 Final Deneme Sınavı -2 Oyun ve Oyun Terapisi 2021 Final Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/11/28/oyun-ve-oyun-terapisi-2021-final-deneme-sinavi-2/ Oyun ve Oyun Terapisi Final Soruları Aşağıdakilerden hangisi kum tepsisi terapisi ile ilgili yanlıştır? a) Kum tepsisi terapisi oyun terapisi türlerinden birisidir. b) Yönlendirmeli veya yönlendirmesiz olabilir. c) Kum tepsisi terapisi her yaş grubu ve çiftlerle bile çalışılabilir. d) Kumlar dağıtılabileceği için dürtüsel çocuklar terapiye uygun değildir. e) Kum yaratıcı ve dışavurumu sağlayan bir materyaldir. Aşağıdakilerden hangisi kum tepsisi terapisi için bütünleyici eşlik eden terapi tekniğidir? a) Psikodrama b) Gestalt terapi c) Sanat terapisi d) Filial terapi e) Duyu bütünleme terapisi Kum tepsisi terapisi yararlarından birisi değildir? a) Kum tepsisi terapisi sınırlar yoktur ve özgürlüğü öğretir. b) Kontrol hissini kum tepsisi terapisi geliştirir. c) İlişki için gereken mesafeyi sağlar. d) Kum tepsisi terapisi kinestetik etkiye de sahiptir. e) Kum tepsisi terapisi bireysel veya grup olarak da uygulanabilir. Bir çocuğun kum tepsisinde oluşturduğu sahnelerle ilgili hangisi yanlıştır? a) Yoğun sınırlar-çitler kullanımı kapalı dünyayı yansıtır. b) Askerler ve silah kullanımı saldırgan dünyayı yansıtır. c) Düzenli veya düzensiz yerleştirmesinin bir anlamı yoktur. d) Tek tip kategoride minyatür yerleştirmesi beklenmez. e) Kumu taşırarak ve dağıtarak oynama agresif dünya kurmaya örnektir. Kum tepsisi terapisi yapmak için gerekli olanların hepsi aşağıdakilerden hangileridir? I. Terapi kumu II. Terapi odası III. Kum yoksa öğütülmüş tahıllar IV. Tepsi yoksa yerde serbest kum V. Minyatürler, VI. Ahşap bebek evi Aşağıdakilerden hangisi kum tepsisi terapisi aşamalarından sayılmaz? a) Odayı tanıtma b) Hikayeleştirme c) Geribildirim d) Seansın kaydedilmesi e) Canlandırma Boş dünya olarak değerlendirilmeyen sahne hangisidir? a) Kumu tepsiden boşaltma b) Tek tip kategor https://streaming.open.video/poster/vULfqLpSYQzhntdX/3a21bf10894ce34ca6496ba9f435bedea410e53ac7ffa8d50b53087a7ffb92d9_wjHuQe.jpg https://streaming.open.video/contents/vULfqLpSYQzhntdX/1690481589/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3a21bf10894ce34ca6496ba9f435bedea410e53ac7ffa8d50b53087a7ffb92d9 312 https://openvideo.lolonolo.com/video/b27837da18dba03ccc686ff98793aa4059e71bee7744590094b50b0916441cc0 Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2021 Final Deneme Sınavı -1 Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/11/30/okul-oncesi-donemde-duyu-egitimi-final-deneme-1/ https://streaming.open.video/poster/mXelbdVGlunsUafU/b27837da18dba03ccc686ff98793aa4059e71bee7744590094b50b0916441cc0_VHbpkF.jpg https://streaming.open.video/contents/mXelbdVGlunsUafU/1686682949/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b27837da18dba03ccc686ff98793aa4059e71bee7744590094b50b0916441cc0 424 https://openvideo.lolonolo.com/video/c242d412e3b02961595550d6c12289db57786c14931cfd25e2597f6af83257ba Oyun ve Oyun Terapisi 2021 Final Deneme Sınavı -1 Oyun ve Oyun Terapisi 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/11/28/oyun-ve-oyun-terapisi-2021-final-deneme-sinavi-1/ Aşağıdaki kuramcılardan hangisinin çocuk merkezli oyun terapisi için katkısından bahsedilmez? a) Axline b) Rogers c) Landreth d) Schaefer e) Beck Çocuk merkezli oyun terapisi ile ilgili hangisi yanlış ifadedir? a) Çocuk yönetir, terapist izler. b) Serbest oyun içerir ve oyun terapisindeki sınırlar burada yoktur. c) Çocuğun özgürce oyun oynayarak kendisini ortaya koyacağını savunur. d) İlişki kurma ilk hedeflenen amaçtır. e) Terapist kendisine verilen role uyum sağlar Aşağıdakilerden hangisi Axlinenın temel ilkeleri arasında değildir? a) Terapist odadayken çocukladır yani onunla gerçekten ilgilenir ve sıcak bir ilişki kurar. b) Terapist çocuğu herhangi bir koşul ileri sürmeden kabul eder. c) Terapist ilişkide güven ve özgürlüğü sağlamalıdır. Sınırlar olmamalıdır çünkü çocuğun yaratıcılığını baltalar. d) Terapist çocuğun duygularını iyi gözlemler, yakaladıkça yansıtır ve çocuğun farkındalığının artmasını sağlar. e) Terapist, çocukta sorumluluk duygusu olduğuna inanır. Çocuktaki sorun çözme becerisinin olduğuna inanır. Çocuk merkezli oyun terapistinin göstermesi gereken tutumlardan birisi değildir? a) Çocuğa seanslardan önce bilgi vermek ve yapılandırma hakkında konuşmak b) Çocuğun kendisine verdiği role girmek c) Çocuğun yaptığı hareketleri düzeltmek d) Açıklamak yerine çocuğu anlamak e) Çocuğa sınır konulacaksa önceden haber vermek Aşağıdaki örneklerden hangisi çocuk merkezli oyun terapisi için belirlenen sınırlardan değildir? a) Oyuncaklara zarar vermeden oynanmalıdır. b) Terapistin canını acıtacak uygulamalara izin verilmez. c) Oyun odasından oyuncak eve götürülmez. d) Oyun odasına zarar verilmez. e) Oyun odasında bağırmasına izin verilmez. Çocuk merkezli oyun terapileri ile ilgili hangi ifade doğrudur? a) Seanslarda terapist aktif ola https://streaming.open.video/poster/LddMLNlSOabjaOrO/c242d412e3b02961595550d6c12289db57786c14931cfd25e2597f6af83257ba_OMufrp.jpg https://streaming.open.video/contents/LddMLNlSOabjaOrO/1688291092/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c242d412e3b02961595550d6c12289db57786c14931cfd25e2597f6af83257ba 305 https://openvideo.lolonolo.com/video/fbeea3b219c5d5098480066dbabb475a8acc55b257552c455f55287ccffc1420 Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2021 Final Deneme Sınavı -1 Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/11/27/cocuklukta-yabanci-dil-olarak-turkce-ogretimi-2021-final-deneme-sinavi-1/ Konuşma ile ilgili yargılardan hangisi doğrudur? A. Diksiyon sadece konuşma becerisi ile ilgilidir. B. Konuşma olmadan iletişim mümkün değildir. C. Konuşma esnasında çeşitli duygu, düşünce, fikir aktarımı yapılır ve bu bağlamda diğer bireylerin görüşleri öğrenilir. D. Kent yaşamında ortaya çıkan bir kavramdır. E. Konuşmanın, başkalarıyla olan maddi ve manevi alışverişte etkisinden söz edilemez. ........ konuşmada ve okumada seslerin, kelimelerin, vurguların, anlam ve heyecan duraklarının açık ve anlaşılır olmasına dikkat eden konuşma biçimi düzgün söz söyleme sanatı olarak tanımlanmaktadır. Yukarıdaki paragrafta boş bırakılan yere gelmesi gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir? A. Ses birim B. Durak C. Sesletim D. Ses bilgisi E. Diksiyon İnsanlar gün boyu ortalama kaç saat iletişim kurmaktadırlar? Konuşma organının belirli hareketleri ile oluşan ve belli bir biçimde sıralanarak aynı dili konuşanlar arasında bir kavram ifadesi için kullanılan kelimeleri oluşturan anlam ayırt edici sestir. Yukarıdaki paragrafta tanımı yapılan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A. Ses birim B. Diksiyon C. Ses işlevi D. Ses noktası E. Ses bilgisi Konuşmanın boyutları hangi seçenekte doğru verilmiştir? A. psikolojik, fiziksel, analojik B. doğal, yapay C. fiziksel, psikolojik, toplumsal D. nörolojik, toplumsal, psikolojik E. bilimsel, gündelik Aşağıdaki seçeneklerden hangisi okulöncesi dönemde konuşma becerisini geliştirmek için öğreticilerin öncelikle dikkate almaları gereken hususlara dahil edilemez? A. Konuşma eğitiminde söz varlığı öğretimi ve dinleme eğitimlerinde olduğu gibi tema ağırlıklı olarak oluşturulan izlencelere göre planlama yapılmalıdır. B. Okulöncesi dönemde konuşma becerisini geliştirmek için https://streaming.open.video/poster/OZztgObNmKgykjJb/fbeea3b219c5d5098480066dbabb475a8acc55b257552c455f55287ccffc1420_PkPSLd.jpg https://streaming.open.video/contents/OZztgObNmKgykjJb/1683665847/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fbeea3b219c5d5098480066dbabb475a8acc55b257552c455f55287ccffc1420 361 https://openvideo.lolonolo.com/video/62ecf045f4a7f4a8e02258d1d74f3ead4e794f4fababa4337e8915c44ad7d8d7 İlkokula Hazırlık 2021 Final Deneme Sınavı -2 İlkokula Hazırlık 2021 Final Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/11/27/ilkokula-hazirlik-2021-final-deneme-sinavi-2/ Aşağıdakilerden hangisi çocuğun kimliğine ilişkin bilgiler içerisinde yer almaz? A. Adı-Soyadı B. Doğum yeri ve tarihi C. Boy ve ağırlığı D. Ev adresi / telefon numarası E. Anne ve baba adı Aşağıdakilerden hangisi çocukların okula hazır bulunuşluklarının nasıl tanımlanabileceği ve ölçülebileceği ile ilgili yaygın modellerden değildir? A. Olgunlaştırıcı model B. Çevreci model C. Sosyal yapılandırmacı model D. Etkileşimci model E. Aileci model Aşağıdakilerden hangisi LOLLIPOP testi uygulama kitabında bulunan dört alt ölçekten biri değildir? A. Renkleri ve şekilleri tanıma B. Kelimeleri birleştirme C. Resim tarif etme pozisyon ve uzamsal farkındalık D. Sayıları tanıma ve sayma E. Harfleri tanıma ve sayma Marmara İlköğretime Hazıroluş Ölçeği , Polat Unutkan tarafından kaç aylık çocukların okula hazırbulunuşluklarını belirlemek amacıyla geliştirilmiştir? Aşağıdakilerden hangisi çocukları tanıma ve değerlendirme için gerekli olan ilkelerden değildir? A. Kelime Anlama B. Cümleler C. Genel Bilgi D. Eşleştirme E. Kültürel farklıklar Aşağıdakilerden hangisi Brainline Okula Hazırbulunuşluğu Değerlendirme Testinin bölümlerinden değildir? A. Gözlem B. Gözlem ve Egzersiz C. Matematik Becerileri D. Dil Gelişimi E. Sosyal ve Duygusal Gelişim BRIGANCE K & 1 Tarama Envanteri kaç alt testen oluşur? Aşağıdakilerden hangisi Okula Hazırbulunuşluğu Değerlendirme Amaçlarından değildir? A. Öğrenmeyi geliştirme B. Özel eğitime gereksinimli çocukları belirleme C. Programı değerlendirme D. Zaman içinde değişen eğilimi yakalama E. Çocukları akranları ile karşılaştırma Sosyal yapılandırmacı modele göre çocukların hazırbulunuşluklarını değerlendirirken hangi ilke göz önünde bulundurulmaz? A. Yerel koşullara uyum sağlama B. Farklı ölçme tekniklerinden yar https://streaming.open.video/poster/mDEirCMJhdgZyBuA/62ecf045f4a7f4a8e02258d1d74f3ead4e794f4fababa4337e8915c44ad7d8d7_WtgoJb.jpg https://streaming.open.video/contents/mDEirCMJhdgZyBuA/1684724652/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=62ecf045f4a7f4a8e02258d1d74f3ead4e794f4fababa4337e8915c44ad7d8d7 310 https://openvideo.lolonolo.com/video/4f0cf237ebf6cdf9b878aca34b5c4faf5a80d71a5773f29488f7d1c46a2b107a Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2021 Vize Deneme Sınavı -2 Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2021 Final Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/11/27/cocuklukta-yabanci-dil-olarak-turkce-ogretimi-2021-final-deneme-sinavi-2/ Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Final Soruları Bireyin sahip olduğu dillerde kendisini tam olarak ifade edememesi durumu aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A. İkidillilik B. Baskın dil C. Yarım dillilik D. Aile ikidilliği E. Çekinik ikidillilik Chomskynin öne sürdüğü, bireyin doğuştan sahip olduğunu bütün dillerin altında yatan kuralları oluşturan yapıya ne ad verilir? A. Evrensel dilbilgisi B. Aradil C. Ana dili D. İkinci dil E. İkidillilik Bireylerin ikinci dil edinim sürecinde belirli bir aşamadaki dil özelliği gerek ana dilinden gerekse hedef dilden aldığı kurallarla oluşturulmuş bir forma dönüşebilir. Yukarıdaki bu duruma ne ad verilir? A. İkidillilik B. Fosilleşme C. Aradil D. Ana dili E. Edinim Aşağıdakilerden hangisi Selinkerin ortaya koyduğu aradilin özelliklerinden birisidir? A. Evrensellik B. Kolaylılık C. Çekiniklik D. Karmaşıklık E. Geçirgenlik Aradilin geçirgenliğini durdurması diğer bir ifadeyle ikinci dil edinim sürecinin belirli bir noktada durarak ilerleme kaydedemesi durumuna ne ad verilir? A. Geçirgenlik B. Fosilleşme C. Dinamiklik D. Kod değiştirme E. Sistematiklik Annesi Almanca babası Türkçe konuşan iki dilli bir çocuk annesiyle Almanca konuşurken babası tarafından bir soru yöneltilmesi durumunda hemen Türkçe yanıt verip annesi ile Almanca konuşmaya devam edebilir. Yukarıdaki bu durum aşağıdakilerden hangisidir? A. Kod değiştirme B. Kod karıştırma C. Kodlama D. Karmalaştırma E. Karıştırma Aradil her ne kadar bireyin sahip olduğu ana dilin ve hedef dilin kurallarının karıştırılmasıyla oluşturuluyor olsa da kendi içerisinde incelendiğinde oldukça tutarlı kurallara sahip olduğu ancak bu kuralların ana dilinden ve hedef dilden farklılaşabileceği görülmektedir. Yuk https://streaming.open.video/poster/jmikGpfEuqzhxuyD/4f0cf237ebf6cdf9b878aca34b5c4faf5a80d71a5773f29488f7d1c46a2b107a_dcBHcf.jpg https://streaming.open.video/contents/jmikGpfEuqzhxuyD/1686200502/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4f0cf237ebf6cdf9b878aca34b5c4faf5a80d71a5773f29488f7d1c46a2b107a 321 https://openvideo.lolonolo.com/video/ca91877314442f3237d6bd1456e8772fc522674b5a6bfb3d9217b119b0b358ed İlkokula Hazırlık 2021 Final Deneme Sınavı -1 İlkokula Hazırlık 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/11/26/ilkokula-hazirlik-2021-final-deneme-sinavi-1/ İlkokula Hazırlık Final Soruları Aşağıdaki ifadelerden hangisi okula uyum kavramını en kapsamlı şekilde açıklamaktadır? A. Çocukların okul başarısına destek olarak akademik gelişimine katkı sağlama B. Çocukların çevresiyle iletişim becerilerini geliştirerek sosyal becerilerini destekleme C. Duygu kontrolü, öz düzenleme becerilerini geliştirerek duygusal gelişimlerini destekleme D. Üst düzey öğrenmenin gerçekleşmesi için öğrenme ortamlarının sahip olması gereken özellikler ile öğrencilerin özelliklerinin uyumlu şekilde bir araya gelme derecesi E. Okul korkusunu yenme başarısı Türkiyede okula uyum programları hangi yıldan itibaren uygulanmaya başlamıştır? Okul öncesi eğitim uyum programında aşağıda belirtilen hangi konuya ilişkin etkinliklere yer verilmemiştir? A. Tanıma ve Tanışma B. Okulu ve Çalışanlarını Tanıma C. Ölçme ve Değerlendirme D. Öğrenme Merkezlerini Tanıma E. Aile Toplantısı Türkiyede okul öncesi ve ilkokulda uygulanan okula uyum programının ne kadar süre uygulanması beklemektedir? A. 1 ay B. 3 gün C. 5 gün D. 2 hafta E. Dönem boyunca Okula uyum süreci ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A. Sınıfta ana dili farklı olan çocukların olması durumunda kaynaştırmaya yönelik çalışmalara ayrı bir yer verilmelidir. B. Okul öncesi ve ilkokul için ortak bir uyum programı kullanılmaktadır. C. Çocukların hassas bir dönemde olduğu dikkate alınarak onlara duygusal açıdan yaklaşılmalı ve okula yönelik kaygıları azaltılmalıdır. D. Okula uyum çok yönlü bir süreçtir. E. Çocukların yanısıra ailelere yönelik etkinlikleri de içermektedir. İlkokul uyum programında aşağıda belirtilen hangi konuya ilişkin örnek etkinliklere yer verilmemiştir? A. Tanışma B. Okulu Tanıma C. Aileleri Bilgilendirme D. Kuralları Öğrenme E. Oyun Etkinlikle https://streaming.open.video/poster/xZgiXkvDPIbwrWzD/ca91877314442f3237d6bd1456e8772fc522674b5a6bfb3d9217b119b0b358ed_ZzqGmJ.jpg https://streaming.open.video/contents/xZgiXkvDPIbwrWzD/1682736757/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ca91877314442f3237d6bd1456e8772fc522674b5a6bfb3d9217b119b0b358ed 348 https://openvideo.lolonolo.com/video/03cffbb0969ca8dee87cdb87a63a0421f64879ea8df51359adedf8acc09d4a65 Okul Öncesi Eğitim Programları -1 Final 2021 Deneme Sınavı -4 Okul Öncesi Eğitim Programları -1 Final 2021 Deneme Sınavı -4 https://lolonolo.com/2021/11/25/okul-oncesi-egitim-programlari-1-final-2021-deneme-sinavi-4/ Okul Öncesi Eğitim Programları - 1 Final Soruları Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde kaynaştırma eğitimin amacına yer verilmektedir? A. Özel gereksinimli çocuğu normalleştirmek B. Özel gereksinimli çocuğun toplum içerisinde yaşamasını kolaylaştırmak C. Özel gereksinimli çocuğun ihtiyacını belirlemek D. Özel gereksinimli çocuğun toplum tarafından farkına varılmasını sağlamak E. Özel gereksinimli çocuğu tedavi etmek Aşağıdakilerden hangisi okulların özel gereksinimli çocuklar ile ilgili görevlerinden biri değildir? A. Özel gereksinimli çcoukların ihtiyacını belirlemek B. Özel gereksinimli çocuklar için özel programlar organize etmek C. Özel gereksinimli çocukların topluma uygun bir şekilde geçmesini sağlamak D. Özel gereksinimli çocuklar için düzenlenen özel programların işe yarayıp yaramadığını belirlemek E. Özel gereksinimli çocukları normalleştirmek Kaynaşırma uygulamalarında çocuğun ... değil ... çocuğa uyum sağlaması beklenmektedir. Yukarıdaki cümledeki boşlukları aşağıdaki seçeneklerden hangisi en iyi şekilde tamamlar? A. normal gelişim gösteren akranına/normal gelişim gösteren akranının B. ailesine/ailesinin C. okula/okulun D. terapiste/terapistin E. okul müdürüne/okul müdürünün Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde özel gereksinimli bireylerin eğitimindeki günümüzdeki odak noktası yer almaktadır? A. Çocukları tedavi etmek B. Çocukların yanlışlarını düzeltmek C. Çocukları genel eğitimden uzaklaştırmak D. Çocukların güçlü yanlarını daha iyi noktaya taşımak E. Çocukların evde kalmasını sağlamak a. Yatılı özel eğitim okulu b. Yarı zamanlı kaynaştırma c. Tam zamanlı kaynaştırma d. Özel eğitim sınıfı e. Kaynak oda destekli kaynaştırma f. Gündülü özel eğitim okulu Aşağıdaki seçenekle https://streaming.open.video/poster/brnhFdbZTeDvTaFI/03cffbb0969ca8dee87cdb87a63a0421f64879ea8df51359adedf8acc09d4a65_AbGPDv.jpg https://streaming.open.video/contents/brnhFdbZTeDvTaFI/1681768007/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=03cffbb0969ca8dee87cdb87a63a0421f64879ea8df51359adedf8acc09d4a65 306 https://openvideo.lolonolo.com/video/94a11a1ad8353f79d81f0978d3faf2842b6b5657d756778cc678ed67a8ec1fa8 Okul Öncesi Eğitim Programları -1 Final 2021 Deneme Sınavı -3 Okul Öncesi Eğitim Programları -1 Final 2021 Deneme Sınavı -3 https://lolonolo.com/2021/11/25/okul-oncesi-egitim-programlari-1-final-2021-deneme-sinavi-3/ Okul Öncesi Eğitim Programları - 1 Final Soruları Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönemdeki ölçme ve değerlendirmenin amaçlarından değildir? A. Çocuğun gelişimini takip etmek B. Özel gereksinimleri belirlemek C. Programı izlemek ve değerlendirmek D. Öğretmenlerin gelişimine yardımcı olmak E. Çocukları birbiriyle kıyaslamak Bütün okullar kendi ölçme planlarını oluşturmalıdır. Bu ölçme planının açıkça yazılmış, düzenli ve kapsamlı olması gerekir. Yukarıda verilen ifade okul öncesi dönem ölçme değerlendirme ilkelerinden hangisiyle doğrudan ilintilidir? A. Ölçme sürekli, amaçlı ve stratejik olmalıdır. B. Ölçme sistematik ve sürekli olmalıdır. C. Ölçme, öğretim süreci ve programla bütünleştirilmelidir D. Ölçme geçerli ve güvenilir olmalıdır. E. Ölçme sonuçları bildirilmeli ve paylaşılmalıdır. Ölçme aracının ölçmek istediği şeyler dışında başka şeyler ölçüyor olması, çocukla ilgili yanlış kararlar verilmesine, yanlış uygulamalar yapılmasına sebep olabilir. Bu durum okul öncesi dönem ölçme değerlendirme ilkelerinden hangisiyle açıklanabilir? A. Ölçme sürekli, amaçlı ve stratejik olmalıdır. B. Ölçme sistematik ve sürekli olmalıdır. C. Ölçme, öğretim süreci ve programla bütünleştirilmelidir D. Ölçme geçerli ve güvenilir olmalıdır. E. Ölçme sonuçları bildirilmeli ve paylaşılmalıdır. Aşağıdakilerden hangisi, çocuğun benzer yaş grubundaki çocuklarla kıyaslanarak, gelişimsel olarak bulunduğu noktayı ölçmeye yarayan araçlara örnektir? A. Standart testler B. Kontrol listeleri C. Derecelendirme ölçekleri D. Dokümantasyon E. Anaekdot kayıtlar Aşağıdakilerden hangisi otantik değerlendirme yöntemlerinden değildir? A. Görüşme B. Gözlem C. Portfolyo D. Standart test E. Dokümantasyon Katıl https://streaming.open.video/poster/yGsBxgUMnKlkrOrc/94a11a1ad8353f79d81f0978d3faf2842b6b5657d756778cc678ed67a8ec1fa8_rGjmrb.jpg https://streaming.open.video/contents/yGsBxgUMnKlkrOrc/1683590235/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=94a11a1ad8353f79d81f0978d3faf2842b6b5657d756778cc678ed67a8ec1fa8 328 https://openvideo.lolonolo.com/video/e41f6188956834968e4a804e071bdd0e2b297ee0f2dfb513c25dbdb48b296cba Okul Öncesi Eğitim Programları -1 Final 2021 Deneme Sınavı -2 Okul Öncesi Eğitim Programları -1 Final 2021 Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/11/25/okul-oncesi-egitim-programlari-1-final-2021-deneme-sinavi-2/ Okul Öncesi Eğitim Programları - 1 Final Soruları Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ortamının düzenlenmesinde dikkat edilecek hususlardan biri değildir? A. Sessiz oyun alanları ile aktif oyun alanları arasında denge bulunmalıdır. B. Çocukların yalnız kalmak isteklerine imkan sağlayan alanlar bulunmalıdır. C. Çocukların sağlığını tehlikeye atacak materyaller yüksek raflarda saklanmalıdır. D. Materyaller çocukların yaşına uygun olmalıdır. E. Her üç çocuk için kişisel eşyalarını koyacakları bir depolama alanı bulunmalıdır. Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ortamlarının düzenlenmesinde dikkat edilecek genel hususlardan biri değildir? A. Sağlık ve güvenlik B. Konfor C. Akıcılık D. Aydınlatma ve Ses E. Estetik Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ortamında estetiği sağlamak için önemli değildir? A. Öğrenme ortamları çocuklar için ilgi çekici şekilde düzenlenmelidir. B. Öğrenme ortamlarında doğru renk seçimi yapılmalıdır. C. Öğrenme ortamlarına mobilya seçerken canlı renkler seçilmelidir. D. Öğrenme ortamları çocukları evlerinde hissettirecek şekilde düzenlenmelidir. E. Arka planlarda doğal renkler tercih edilmelidir. Aşağıdakilerden hangisi mobilya ve materyal seçiminde dikkat edilecek hususlardan biri değildir? A. Seçilecek olan materyaller konusunda ebeveynlerin yazılı onayını almak B. Çocukların yaş ve gelişimsel özelliklerine uygun olmak C. Kırılacak parçaları olan materyalleri tercih etmemek D. Kolay temizlenebilir materyalleri tercih etmek E. Keskin köşeler gibi tehlike unsurlarını barındırmamak Aşağıdakilerden hangisi kitap merkezi için kitap seçiminde bulunurken dikkat edilecek unsurlardan biri değildir? A. Çocuklar için ilgi çekici resimler içeren kitaplar seçilmelidir. B. Farklı insan gruplarını yansıtan kitaplar s https://streaming.open.video/poster/HlaJYBaRaoTKYYap/e41f6188956834968e4a804e071bdd0e2b297ee0f2dfb513c25dbdb48b296cba_MRnlaE.jpg https://streaming.open.video/contents/HlaJYBaRaoTKYYap/1685732421/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e41f6188956834968e4a804e071bdd0e2b297ee0f2dfb513c25dbdb48b296cba 325 https://openvideo.lolonolo.com/video/16d380e47c0c160bbac8314ad23515c155f10c23cd187f2ab681bd598f00fd7e Sosyal - Duygusal Gelişim Final 2021 Çıkan Sorular -2 Sosyal - Duygusal Gelişim 2021 Final Çıkan Sorular -2 https://lolonolo.com/2021/11/25/sosyal-duygusal-gelisim-2021-final-deneme-2/ https://streaming.open.video/poster/ZngqTconjkBjwPaP/16d380e47c0c160bbac8314ad23515c155f10c23cd187f2ab681bd598f00fd7e_HMJNTl.jpg https://streaming.open.video/contents/ZngqTconjkBjwPaP/1681181123/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=16d380e47c0c160bbac8314ad23515c155f10c23cd187f2ab681bd598f00fd7e 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/7db1d113a866bb979b3600f12c46b05e944fb50ee2ee658f3818ad227cd2b7cb Sosyal - Duygusal Gelişim 2021 Final Çıkan Sorular -1 Sosyal - Duygusal Gelişim 2021 Final Çıkan Sorular -1 https://lolonolo.com/2021/11/24/sosyal-duygusal-gelisim-2021-final-deneme-1/ https://streaming.open.video/poster/vLtaaKogNfEkTjLJ/7db1d113a866bb979b3600f12c46b05e944fb50ee2ee658f3818ad227cd2b7cb_EWLSDw.jpg https://streaming.open.video/contents/vLtaaKogNfEkTjLJ/1681301632/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7db1d113a866bb979b3600f12c46b05e944fb50ee2ee658f3818ad227cd2b7cb 354 https://openvideo.lolonolo.com/video/2e9957ed65fcdb49665e163704bd0af738b1d79bac0cea151215fa87585c3538 Okul Öncesi Eğitim Programları -1 Final 2021 Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/11/24/okul-oncesi-egitim-programlari-1-final-deneme-sinavi-1/ Okul Öncesi Eğitim Programları - 1 Final Soruları Okul öncesi eğitim programında zaman planlaması yapılırken dikkat edilecek ilkelerden biri dengeliliktir. Aşağıdakilerden hangisi bu ilke kapsamında değerlendirilemez? A. Geçiş zamanları arasında denge B. İç ve dış mekan zamanları arasında denge C. Öğretmen ve çocuk tarafından yapılandırılmış etkinlik zamanları arasında denge D. Grup zamanları arasında denge E. Aktif ve sessiz zamanlar arasında denge Rutin etkinliklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A. Etkinliklere ayrılacak sürenin belirlenmesiyle ilgilidir B. Tekrar eden düzenli etkinliklerdir C. Etkinliklerin gün içindeki sıralamasıyla ilgilidir D. Programda rutinin olması çocukların sıkılmasına neden olur E. Rutinin katı ve değişmez olması şarttır Okula geliş ve okuldan ayrılış zamanları ne tür zamana örnektir? A. Planlı etkinlik zamanı B. Geçiş zamanı C. İçeri ve dışarı zamanı D. Küçük grup zamanı E. Bireysel çalışma zamanı I- Şarkı söyleme II- Erken okuryazarlık çalışmaları III -Hikâye okuma IV- Sanat çalışmaları yapma V- Rol oynama Verilen öncüllerdeki etkinliklerden hangisi/hangileri küçük grup zamanı için uygundur? A. II ve IV B. II, III ve IV C. II, IV ve V D. II, III, IV ve V E. I, II, III, IV ve IV Aşağıdakilerden hangisi büyük grup çalışması için uygun bir etkinlik değildir? A. Şarkı söyleme B. Yeni materyal tanıtma C. Sanat çalışması D. Hikâye okuma E. Sorun çözme Aşağıdakilerden hangisi geçiş zamanına örnek değildir? A. Toplanma ve temizlik B. Grup olarak bir alanda toplanma C. Okula geliş D. Okuldan ayrılış E. Serbest seçim ve oyun zamanı I- Okuldan ayrılışın hemen öncesindeki zaman II- Sabah etkinliklerinden sonraki zaman dilimi III- Uyku/dinlenme zamanı sonrasındaki zaman dilimi Verilen öncüllerden hangisine/hangilerine göre, bahçe zamanı günlü https://streaming.open.video/poster/qRGvvoHJhzzQsriC/2e9957ed65fcdb49665e163704bd0af738b1d79bac0cea151215fa87585c3538_MVainu.jpg https://streaming.open.video/contents/qRGvvoHJhzzQsriC/1685008789/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2e9957ed65fcdb49665e163704bd0af738b1d79bac0cea151215fa87585c3538 309 https://openvideo.lolonolo.com/video/6bf31433390f2ad0d8b223448a2543142f02b5c6d11e8fcfc78e2364958bb7d2 Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2021 Final Soruları Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2021 Final Soruları https://lolonolo.com/2021/08/15/bebeklik-doneminde-gelisim-ve-egitim-2021-final-deneme-sinavi/ Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim Aşağıdakilerden hangisi hücre bölünmesi sonucunda ortaya çıkan tabaka değildir? A) Ektoderm B) Meroderm C) Mezoderm D) Endoderm Aşağıdakilerden hangisi orta ve ileri çocukluk döneminde temel gelişimsel özellikleri arasından değildir? A) Sportif becerileri artar. B) Fiziksel gelişim durağandır C) Fiziksel büyümenin en hızlı olduğu dönemdir. D) Mantıklı düşünme ve soyut işlemler dönemindedir. E) Aile dışında yeni sosyal ilişkiler geliştirir. Bir çocuğun bağımsız olarak neleri başarabileceği (ki bu en düşük sınırdır) ile bir çocuğun yetenekli bir akran ve yetişkin rehberliğinde ve onun cesaretlendirmesi ile neler başarabileceği (ki bu en yüksek sınırdır) arasındaki farkla ilgili önemli kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Yakınsak gelişim alanı B) Gerçek gelişim düzeyi C) Psiko-sosyal gelişim D) Psiko-seksüel gelişim Yetişkinlik yıllarındaki kişilik yapısının yaşamın ilk beş yılındaki yaşantılara bağlı olarak şekillendiğini savunan gelişim kuramcısı kimdir? A) Vygotsky B) Piaget C) Freud D) Erikson E) Bowlby Bebekler olayları veya nesneleri temsil etmek için semboller geliştirmeye başlarlar. Bu süre zarfında, çocuklar dünyayı yalnızca eylemlerle değil zihinsel temsillerle anlamaya başlarlar. Yukarıda verilen bilgiye göre duyu-motor döneminin son alt evresi aşağıdakilerden hangisidir? A) Birincil döngüsel tepkiler ve ilk alışkanlıklar B) İkincil döngüsel tepkiler C) Refleks hareketler D) Üçüncül döngüsel tepki E) Şemaların içselleştirilmesi ilk altı ayda bebeklerin günde toplam en az kaç kez anne sütü verilerek emzirilmesi önerilmektedir? A) Yedi B) Dört C) Altı D) Sekiz E) Beş Bebeklerin doğar doğmaz emzirilmeleri ağız sütü üretimini teşvik eder. Bu ağız sütünün diğer a https://streaming.open.video/poster/PIYIMRaPXlHGnHxK/6bf31433390f2ad0d8b223448a2543142f02b5c6d11e8fcfc78e2364958bb7d2_xQtVNx.jpg https://streaming.open.video/contents/PIYIMRaPXlHGnHxK/1684162521/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6bf31433390f2ad0d8b223448a2543142f02b5c6d11e8fcfc78e2364958bb7d2 635 https://openvideo.lolonolo.com/video/790ccb3a67db86d3a65a717ec46f7c87be906108661f47821740c2a3601136d6 Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -3 Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -3 https://lolonolo.com/2021/11/21/psikoloji-2021-final-deneme-sinavi-3/ Psikoloji Final Soruları Grupların oluşum amacını, kişinin kendi başına elde edemeyeceği hedeflere ulaşabilmek için diğer insanlarla işbirliği yapması olarak açıklayan kuramcı hangisidir? A. M. Şerif B. Asch C. Tajfel D. Milgram E. Moscovici İnsanların kendi gruplarının üyelerini diğer gruplardan olumlu değerlendirmelerini ifade eden terim hangisidir? A. Aidiyet B. Kimliksizleşme C. Grup içi yanlılık D. Sosyal etki E. Azınlık etkisi Başka insanların algılarımızı, tutumlarımızı ve davranışlarımızı etkileme sürecini ifade eden terim hangisidir? A. Uyma B. Sosyal Etki C. Kimliksizleşme D. Grup içi yanlılık E. Aidiyet Şerifin Otokinetik etki deneyi uyma davranışının hangi yönünü ortaya koymuştur? A. Normatif etki B. Aidiyet hissi C. Grup içi yanlılık D. Bilgi verici etki E. Azınlık Etkisi İnsanların hoşlanılmak, kabul ve onay görmek için başkalarına uygun davranma eğilimlerini ifade eden hangisidir? A. Normatif etki B. Aidiyet hissi C. Grup içi yanlılık D. Bilgi verici etki E. Azınlık Etkisi Hangisi azınlıkta kalan görüş sahiplerinin çoğunluğu etkileyebilmelerindeki temel unsurlardan değildir? A. tutarlılık B. istikrar C. Esneklik D. Açık görüşlülük E. Katılık Hangisi itaat davranışını arttıran etmenlerden değildir? A. Fiziksel uzaklık B. Zıt Emirler almak C. Emirin grup içinde alınması D. Emir verenin statü yüksekliği E. Emir verenin fiziksel yakınlığı Grupların sosyal kimlik sağlayarak üyelerinin tanımlanması, davranış örüntüleri ve değerler edinmesini sağladığını savunan kuramcı hangisidir? A. M.Şerif B. Asch C. Tajfel D. Milgram E. Moscovici Normların değişmesinde azınlık etkisi olgusunu tanımlayan araştırmacı hangisidir? A. M.Şerif B. Asch C. Tajfel D. Milgram E. Moscovici İtaat davranışı ve etkileyen etmenleri deneysel olarak inceleyen araştırmacı hangis https://streaming.open.video/poster/tjftTZhNQalXVXQQ/790ccb3a67db86d3a65a717ec46f7c87be906108661f47821740c2a3601136d6_vAHTus.jpg https://streaming.open.video/contents/tjftTZhNQalXVXQQ/1686779502/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=790ccb3a67db86d3a65a717ec46f7c87be906108661f47821740c2a3601136d6 270 https://openvideo.lolonolo.com/video/147e60a21150250e961f36e05459b2b31f8beab1242a92cd2a6b65dd27877230 Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -4 Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -4 https://lolonolo.com/2021/11/21/psikoloji-2021-final-deneme-sinavi-4/ Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -4 Hangi terim Başkalarının davranışlarını anlama ve kategorize etme süreçlerini tanımlar? A. Sosyal Algılama B. Sosyal Biliş C. Olumsuz tarafgirlik D. Kalıpyargı E. Adil Dünya İnancı Hangi terim İnsanların sosyal dünyadan gelen bilgileri seçme, yorumlama ve hatırlamalarını kapsayan süreçleri tanımlamaktadır? A. Sosyal Algılama B. Sosyal Biliş C. Olumsuz tarafgirlik D. Kalıpyargı E. Adil Dünya İnancı İzlenim oluştururken, karşıdakinin temel kişilik özelliğine ilişkin genel bir çıkarımda bulunulduğu ve diğer özelliklerin bu temel özelliğe göre yorumlandığını ortaya koyan araştırmacı hangisidir? A. Asch B. Bandura C. Milgram D. Şerif E. Harlow Kendi davranışlarımızın nedenlerini çevresel etmenlere, başkalarının davranışlarını ise kişisel etmenlere yükleyerek açıklamaya olan genel eğilimimize ne isim verilmektedir? A. Kalıpyargı B. Adil Dünya İnancı C. Temel Atıf Hatası D. Olumsuz Tarafgirlik E. Savunucu atıf İnsanların başarısızlıklarını kendi kontrolünde olmayan etmenlerle, başarılarını ise bireysel yetenekleriyle açıklama eğiliminde olmalarına ne isim verilmektedir? A. Kalıpyargı B. Adil Dünya İnancı C. Temel Atıf Hatası D. Olumsuz Tarafgirlik E. Savunucu atıf İnsanların bilişlerinin birbirileriyle tutarlı olmasına dönük bir eğilimleri olduğu ve bunlar arasındaki tutarsızlık ya da bir çelişkiyi ortadan kaldırmak istedikleri görüşü hangi kuramın temelini oluşturur? A. Zıtlaşma Kuramı B. Birlikte değişim C. Nedensel Atıf D. Bilişsel Çelişki Kuramı E. Bilişsel Cimrilik Hangi terim insanların diğer kişiler, nesneler, fikirler vb. hakkında sahip oldukları ve sıklıkla bilinçli farkındalığı olmayan tutumlarını tanımlar? A. Latent tutum B. Uyuyan Tutum C. Kapalı tutum D. Farkındalık eksikliği E. Örtük Tutum Hangi te https://streaming.open.video/poster/ZZssBZHRpbMWeIMb/147e60a21150250e961f36e05459b2b31f8beab1242a92cd2a6b65dd27877230_WHzfRZ.jpg https://streaming.open.video/contents/ZZssBZHRpbMWeIMb/1682236044/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=147e60a21150250e961f36e05459b2b31f8beab1242a92cd2a6b65dd27877230 302 https://openvideo.lolonolo.com/video/5c63ab33ca69e659dd7a176b552abb23cf5ebe824df31b113067be45f25ebb40 Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -2 Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/11/21/psikoloji-2021-final-deneme-sinavi-2/ Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -2 Kişiliği ilk kez sistematik ve bilimsel olarak inceleyen kuramcı hangisidir? A. Cattell B. Allport C. Hipokrat D. Freud E. Bandura Cattell, sıfatları faktör analizi ile örtüştürerek kaç tane temel kişilik özelliği boyutu belirlemiştir? A. 16 B. 12 C. 32 D. 5 E. 72 Kişiliği İçe dönüklük ve dışa dönüklük olarak 2 temel boyuta ayıran ve aralarındaki davranış farklılıklarını merkezi sinir sistemindeki uyarılma ve ketlenme potansiyeli ile açıklayan kuramcı hangisidir? A. Cattell B. Costa-McGrea C. Bandura D. Eysenck E. Mischell. 1. Termodinamik yasasından etkilenerek Psikodinamizm ilkesini ortaya koyan kuramcı hangisidir? A. Cattell B. Allport C. Hipokrat D. Freud E. Bandura Kişiliği bilinçli olması gerekmeyen bazı iç güçlerin şekillendirdiği ve davranışı harekete geçirdiği varsayımı, hangi yaklaşıma aittir? A. Ayırıcı Özellik B. Beş Faktör Kişilik Kuramı C. Psikodinamik D. Termodinamik E. Eklektik Halen dünyada en iyi kişilik testi olarak kabul edilen NEO-PI testi hangi kurama dayalıdır ? A. Analitik B. Beş Faktör Kişilik Kuramı C. Psikodinamik D. Termodinamik E. Eklektik İnsan özelliklerini tanımlayan sıfatlardan yola çıkarak ayrıntılı istatistik analizler yoluyla boyutlar oluşturan kuramların genel adı nedir? A. Psikodinamik B. Psikanalitik C. Ayırıcı Özellik D. Eklektik E. Hümanistik Kişilik gelişimini her bireyin kendine özgü kendini gerçekleştirme eğilimi yönlendirdiğini savunan görüş hangisidir ? A. Psikodinamik B. Psikanalitik C. Ayırıcı Özellik D. Eklektik E. Hümanistik Sağlıklı ve bütünleşmiş bir kişiliği hareketli bir dengeyi sürdüren iç güçlerin akışkan duruşu olarak tanımlayan kuramcı kimdir? A. Jung B. Horney C. Freud D. Adler E. Bandura Bireyin kendi kişiliğinin oluşumunda oynadığı role, bireyle içinde bulunduğu çevre il https://streaming.open.video/poster/ziLvsBoVchwIAeiI/5c63ab33ca69e659dd7a176b552abb23cf5ebe824df31b113067be45f25ebb40_PXCNTA.jpg https://streaming.open.video/contents/ziLvsBoVchwIAeiI/1690023477/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5c63ab33ca69e659dd7a176b552abb23cf5ebe824df31b113067be45f25ebb40 251 https://openvideo.lolonolo.com/video/89f6766055eade9952b6fe18ff989af0020f4e89d8d2f064f5763678bbfb37c0 Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -1 Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/11/21/psikoloji-2021-final-deneme-sinavi-1/ Psikoloji 2021 Final Deneme Sınavı -1 Zekânın bir düzeyi/derecesi vardır zekâ düzeyine işaret eden bu derece farkları ölçülerek gösterilebilir fikrini ilk öne süren kimdir? A. Spearman B. Thurstone C. Galton D. Guilford E. Sternberg Bütün zihinsel performansların temelinde yatan genel (general) bir zekâ ya da g. faktörü olduğu görüşü kime aittir? A. Spearman B. Thurstone C. Galton D. Guilford E. Sternberg Zekayı birbirinden bağımsız olan uzay/mekân yeteneği algısal hız sayısal yetenek sözel yetenek bellek kelime bilgisi akıl yürütme olarak tanımlayan kimdir? A. Spearman B. Thurstone C. Cattell D. Guilford E. Sternberg Zekanın nisbeten birbirinden bağımsız kristalize zeka ve akıcı zeka olarak ikiye ayrıldığını öneren kuramcı hangisidir? A. Spearman B. Thurstone C. Cattell D. Guilford E. Sternberg Mantık, akıl yürütme, sözel ve sayısal beceriler gibi önceden öğrenilmiş ve birikmiş bilgilerine dayanan zeka türü hangisidir? A. Akıcı zeka B. Sözel yetenek C. Sayısal Yetenek D. Kristalize zeka E. Spesifik faktör Görsel mekânsal yetenek görsel ayrıntıları fark etme bellek karmaşık ilişkileri görme problem çözme gibi temel bilişsel yeteneklere dayanan zeka türü hangisidir? A. Akıcı zeka B. Sözel yetenek C. Sayısal Yetenek D. Kristalize zeka E. Spesifik faktör Zekâyı gündelik hayat işlevleriyle bağlantısı kurularak ve kültürel bağlamında anlaşılması gereken bir çeşit uyum yeteneği olarak tanımlayan kuramcı kimdir? A. Spearman B. Thurstone C. Galton D. Guilford E. Sternberg Zekanın kalıtsal olduğu görüşünü ilk kez savunan araştırmacı kimdir? A. Spearman B. Thurstone C. Galton D. Guilford E. Sternberg Üç Aşamalı Başarılı Zeka Kuramı hangi kuramcıya aittir? A. Spearman B. Thurstone C. Galton D. Guilford E. Sternberg Çoklu Zeka kuramı hangi kuramcıya aittir? A. Guilford B. Sternberg C. https://streaming.open.video/poster/wKmOATWmYthnvTBR/89f6766055eade9952b6fe18ff989af0020f4e89d8d2f064f5763678bbfb37c0_zbyjjR.jpg https://streaming.open.video/contents/wKmOATWmYthnvTBR/1685685696/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=89f6766055eade9952b6fe18ff989af0020f4e89d8d2f064f5763678bbfb37c0 271 https://openvideo.lolonolo.com/video/ee6d97eb39929b4013b0af509dcf1442ab6207f3a248af14a8375f985b932b71 Psikoloji 2021 Vize Deneme Sınavı -4 Psikoloji 2021 Vize Deneme Sınavı -4 https://lolonolo.com/2021/11/21/psikoloji-2021-vize-deneme-sinavi-4/ Bellek konusunda bilimsel araştırmalarını başlatan ve ilk kitabı yazan araştırmacı kimdir? A. Bartlett B. Ebbinghaus C. Wundt D. Miller E. Baddeley Cevap : B. Ebbinghaus Arka arkaya dizilmiş birbiriyle ilgisiz 8 harfi hatırlamanın, dörder harfli iki kelimeyi hatırlamaktan zor olması, KSBnin hangi özelliğine örnektir? A. Kümelenme B. Kısaltma C. Darlık D. Yakınlık E. Yakıştırma Cevap : A. Kümelenme Yeni ve eski bilgilerin sürekli olarak dönüştürüldüğü, birleştirildiği ve aktarıldığı bir çalışma masası olarak tanımlanan bellek türü hangisidir? A. KSB B. USB C. Flash Bellek D. Çalışma Belleği E. Otobiyografik bellek Cevap : D. Çalışma Belleği Hangi eylemin nasıl ve hangi durumlarda yapılacağını içeren bellek türü hangisidir? A. Episodik B. Otobiyografik C. Semantik D. Bildirimsel E. İşlemsel. Cevap : E. İşlemsel. Bir bilginin bellekten getirilmesine yardımcı olan iç veya dış kaynaklı uyaranlara ne isim verilmektedir? A. Kodlama B. Geri Getirme İpucu C. Çalışma belleği D. KSB E. USB Cevap : B. Geri Getirme İpucu Bilginin bilinçli olarak kodlandığı ve hatırlandığı durumların belleğine ne ad verilmektedir? A. Açık Bellek B. Örtük Bellek C. Otobiyografik bellek D. İşlemsel Bellek E. Semantik Bellek Cevap : A. Açık Bellek Bilginin niyetli ve bilinçli olarak edinmediği ve farkına varmadan hatırladığı yaşantıları tanımlayan bellek türü hangisidir? A. Açık Bellek B. Örtük Bellek C. Otobiyografik bellek D. İşlemsel Bellek E. Semantik Bellek Cevap : B. Örtük Bellek Belleğin her hatırlamada yeniden inşa olduğunu ortaya koyan ilk araştırma, kimin tarafından yapılmıştır? A. Loftus B. Ebbinghaus C. Bartlett D. Miller E. Baddeley Cevap : C. Bartlett Görgü Tanıklığı Belleği Çalışmalarını başlatan araştırmacı kimdir? A. Loftus B. Ebbinghaus C. Bartlett D. Miller E. Baddeley Cevap : https://streaming.open.video/poster/KervzeGLGKdfTUgn/ee6d97eb39929b4013b0af509dcf1442ab6207f3a248af14a8375f985b932b71_onnbxg.jpg https://streaming.open.video/contents/KervzeGLGKdfTUgn/1682692717/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ee6d97eb39929b4013b0af509dcf1442ab6207f3a248af14a8375f985b932b71 245 https://openvideo.lolonolo.com/video/5aab38b33ec2012a2954dbc0542a1636c1a354c8ff42a0c90ae8bc1cf4bd3cd6 Psikoloji 2021 Vize Deneme Sınavı -2 Psikoloji 2021 Vize Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/11/21/psikoloji-2021-vize-deneme-sinavi-2/ Psikoloji 2021 Vize Deneme Sınavı -2 Hangisi veri toplama amacıyla yapılan gözlemlerin özelliği değildir? A. Sistematik olması B. Kayıt edilmesi C. Gözlemcinin eğitilmiş olması D. Kayıt altına alınması E. Düzenli olması Yapılandırılmamış Görüşmelerin özellikleri hangisi doğrudur? A. Dağınıktır B. Konusu kişiye göre değişir C. Belirlenmiş bir tema vardır D. Süresi sınırlıdır E. Kayıt edilmesi gerekmez Hangisi insanlar hakkında veri toplarken kullanılan yollardan değildir? A. Gözlem B. Röportaj C. Ölçek D. Test E. Alet ve Görevler ABC okulu velilerinin öğrenci servisleri hakkındaki görüşlerini belirlemek için hangi yolları kullanabilirim? A. Anket, Görüşme B. Test, Envanter C. Gözlem, Alet D. Ölçek, Test E. Envanter Hangisi ölçme araçlarının psikometrik niteliklerinden biri değildir? A. Standardizasyon B. Geçerlik C. Güvenirlik D. Normlar E. Yönerge Hangisi için norma gerek yoktur? A. Cinsiyet B. Yaş C. Ülke D. Burç E. Bölge Aşağıdakilerden hangisi anket ile ölçülemez? A. Zeka B. Görüş C. Demografik Veri D. Davranış E. Alışkanlık Bir aracın ölçmek istediği özelliği, ne kadar isabetli ölçtüğünü tanımlayan kavram hangisidir? A. Güvenirlik B. Standardizasyon C. Geçerlilik D. Psikometri E. Yüzdelik Norm Hangisi bir ölçme aracının güvenirliğini belirlemek için kullanılan yollardan biridir? A. Sınama güvenirliği B. Örtük Güvenirlik C. Varsayma gv. D. Kapalı gv. E. Tekrarlama güvenirliği Psikoloji Vize Soruları Gelen duyusal malumatı tanıma, düzenleme, bağlantılarını kurma, anlamlandırma ve yorumlama sürecine ne denir? A. Duyum B. Algılama C. Duyusal Uyarılma D. Bellek E. Öğrenme Bir kişide herhangi bir duyum yaratmak için gerekli minumum fiziksel enerji şiddetine ne denir ? A. Mutlak eşik B. Fark Eşiği C. Duyusal ayrım D. Adaptasyon E. Uyma İki uyarıcı arasındaki https://streaming.open.video/poster/BEFKarkiwmoRqWXo/5aab38b33ec2012a2954dbc0542a1636c1a354c8ff42a0c90ae8bc1cf4bd3cd6_fzBhNq.jpg https://streaming.open.video/contents/BEFKarkiwmoRqWXo/1684781524/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5aab38b33ec2012a2954dbc0542a1636c1a354c8ff42a0c90ae8bc1cf4bd3cd6 242 https://openvideo.lolonolo.com/video/162cd9a4fc59ebabae43cb3dd5a6e9c8e691a5403af34d968936a44ae829dc44 Psikoloji 2021 Vize Deneme Sınavı -1 Psikoloji 2021 Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/11/20/psikoloji-2021-vize-deneme-sinavi-1/ Aşağıdakilerden hangisi psikolojinin alt alanlarından biri değildir? A. Bilişsel Psikoloji B. Gelişim Psikolojisi C. Trafik Psikolojisi D. Sağduyu Psikolojisi E. Sağlık Psikolojisi Klinik psikologlar ile psikiyatristler hakkında aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A. İkisi de ilaç yazar B. İkisi de mezun olduklarında terapi yapabilir C. İkiside aynı eğitimi görür D. İkisi de aynı meslek odasına bağlıdır. E. Bağımsız veya ortaklaşa tedavi yürütebilirler. Psikolojinin benzer alanlardan temel farkı nedir? A. Konusu B. Yöntemi C. Bulguları D. Yorumları E. İstatistik teknikleri Hangisi bir bilim olarak psikolojinin amaçlarından değildir? A. Savunmak B. Tanımlamak C. Tahmin etmek D. Açıklamak E. Düzenlemek Hangisi uygulamalı bir alan değildir? A. Trafik Psikolojisi B. Spor psikolojisi C. Bilişsel psikoloji D. Okul Psikolojisi E. Endüstri Psikolojisi Psikolojinin resmi kuruluş tarihi hangisidir? A. 1925 B. 1879 C. 1766 D. 1912 E. 1779 Sporcuların davranışları, duyguları ve motivasyonel süreçleri gibi konular üzerine araştırma yapan alt alan hangisidir? A. Motivasyon psk. B. Duygu psk. C. Öğrenme psk. D. Spor psk. E. Okul psk. Müzik dinlerken tek tek notaları değil, melodiyi duyarız örneği hangi yaklaşımındır? A. Bilişsel B. Gestalt C. Davranışçı D. Evrimsel E. Yapısalcılık İnsan zihnini açıklamak için bilgisayar metaforunu kullanılan yaklaşım hangisidir? A. Davranışçılık B. Gestalt C. İşlevselcilik D. Evrimselcilik E. Bilişselcilik Davranışcılık için zihin Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi getirilmelidir? A. Kara kutu B. Saat C. Boş sepet D. Dolu sandık E. Telefon Santrali Psikoloji Vize Soruları Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bir bilginin özelliği değildir? A. Ölçülebilir B. Tekrarlanabilir C. İletilebilir D. Doğru ve İsabetli E. Sınabilir Aşağıdaki https://streaming.open.video/poster/NTbdjnCgZplejpEJ/162cd9a4fc59ebabae43cb3dd5a6e9c8e691a5403af34d968936a44ae829dc44_sKcPHN.jpg https://streaming.open.video/contents/NTbdjnCgZplejpEJ/1687088770/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=162cd9a4fc59ebabae43cb3dd5a6e9c8e691a5403af34d968936a44ae829dc44 245 https://openvideo.lolonolo.com/video/1d1ce4c661f5ffa9dab28e5f59ca81be9655f5118232f872d4f6a0295b96ae61 Psikoloji 2021 Vize Deneme Sınavı -3 Psikoloji 2021 Vize Deneme Sınavı -3 https://lolonolo.com/2021/11/20/psikoloji-2021-vize-deneme-sinavi-3/ Duyusal malumatların oluşturduğu karmaşık ve çok boyutlu girdiyi anlamlı örüntüler olarak yorumlama hangisinin tanımlamasıdır? A. Duyumsama B. Hissetme C. Anlama D. Algılama E. Düşünme Hangisi temel algısal örgütlenme ilkelerinden değildir? A. Benzerlik B. Yakınlık C. Süreklilik D. Şekil-Zemin E. Çarpıtma Duyusal uyarımdaki değişmelere rağmen, göreli olarak nesneleri sabit ve değişmez olarak algılama eğilimi hangisinin tanımlanmasıdır? A. Algısal Değişmezlik B. Algısal Uyum C. Uyumsama D. Bilişsel katılık E. Sabit fikirlilik Eskimiş ve rengi griye dönmüş bir gömleğimize hala mavi gömleğim dememiz nasıl açıklanabilir? A. Algısal Değişmezlik B. Algısal Uyum C. Uyumsama D. Bilişsel katılık E. Sabit fikirlilik Algı yanılmaları hangi duyularda görülür? A. Görme B. İşitme C. Tümünde görülür D. Denge duyusu E. Kinestetik duyu İhtiyaç ve arzularımızın algılarımızı etkilemesi algının hangi özelliğidir? A. Algısal Değişmezlik B. Algısal Uyum C. Uyumsama D. Algıda seçicilik E. Sabit fikirlilik Duyusal malumatların somut ve fiziksel özelliklerini soyut temsillere dönüştürme ne tür bir süreçtir? A. Kavrama B. Aşağıdan yukarıya süreçler C. Akıl yürütme D. Yukarıdan aşağıya süreçler E. Düşünme Yüksek seviyeli zihinsel işlemlerin dünyayı nasıl algılayacağımızı belirlemesi ne tür bir süreçtir ? A. Kavrama B. Aşağıdan yukarıya süreçler C. Akıl yürütme D. Yukarıdan aşağıya süreçler E. Düşünme Mekânın derinliğini ve nesnelerin hem birbirine hem de kendimize uzaklığını belirleme hangisinin tanımlamasıdır? A. Görme B. Kavrama C. Derinlik Algısı D. Kuş bakışı görme E. Yön bulma Hangisi Derinlik algısında kullanılan bir ipucu değildir? A. Retinal Fark B. Göz kası hareketleri C. Doku değişimi D. Örtüşme E. Çapraz görüş Psikoloji Vize Soruları Da https://streaming.open.video/poster/ktTFbDVuEcwtOQzG/1d1ce4c661f5ffa9dab28e5f59ca81be9655f5118232f872d4f6a0295b96ae61_mwULEt.jpg https://streaming.open.video/contents/ktTFbDVuEcwtOQzG/1688219290/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1d1ce4c661f5ffa9dab28e5f59ca81be9655f5118232f872d4f6a0295b96ae61 270 https://openvideo.lolonolo.com/video/ac388f8897922b7ea7fd66c4032a5172ea2b927d770d521f49197c0d4db101d0 Anatomi Ünite -8 Deneme Testi ve notlar(Periferik Sinir Sistemi) Anatomi Ünite -8 (Periferik Sinir Sistemi) https://lolonolo.com/2021/11/19/anatomi-unite-8-test-1/ periferik Sinir Sistemi Merkezi sinir sisteminden aldığı cevapları periferdeki hedef yapıya ileten sinirlere ne denir? A) Duysal sinirler B) Motor sinirler Reseptörler aracılığıyla periferden aldığı bilgileri merkezi sinir sistemine taşıyan sinirlere ne ad verilir? A) Duysal sinirler B) Motor sinirler Kaç çift kranyal sinir vardır? NOT: 12 çift kranyal sinir vardır. Bunlar: 1.Nervus olfactorius (CN I) 2.Nervus opticus (CN II) 3.Nervus oculomotorius (CN III) 4.Nervus trochlearis (CN IV) 5.Nervus trigeminus (CN V) 6.Nervus abducens (CN VI) 7.Nervus facialis (CN VII) 8.Nervus vestibulocochlearis (CN VIII) 9.Nervus glossopharyngeus (CN IX) 10.Nervus vagus (CN X) 11.Nervus accessorius (CN XI) 12.Nervus hypoglossus (CN XII) Aşağıdakilerden hangisi Mesencephalondan derive olan kranyal sinirlerdendir? A) N. facialis (CN VII) B) N. vagus (CN X) C) N. opticus (CN II) D) N. olfactorius (CN I) E) N. oculomotorius (CN III) NOT: Mesencephalondan derive olan kranyal sinirler N. oculomotorius (CN III) ve N. trochlearis (CN IV) Aşağıdakilerden hangisi Ponstan derive olan kranyal sinirlerden değildir? A) N. opticus (CN II) B) N. vestibulocochlearis (CN VIII) C) N. facialis (CN VII) D) N. abducens (CN VI) E) N. trigeminus (CN V) NOT: Ponstan derive olan kranyal sinirler N. trigeminus (CN V), N. abducens (CN VI), N. facialis (CN VII) ve N. vestibulocochlearis (CN VIII) Aşağıdaki kranyal sinirlerden hangileri beyinden geliştikleri için çekirdekleri yoktur? A) I. - II. kranyal sinirler B) III.- XII. kranyal siniler C) III. - V. kranyal siniler D) V. - VI. kranyal siniler Beynin arka tarafından çıkan kranyal sinir aşağıdakilerden hangisidir? A) Nervus Abducens (CN VI) B) Nervus Trigeminus (CN V) C) Nervus Oculomotorius (CN III) D) Nervus Trochlearis (CN IV) Aşağıdaki kranyal sinirlerden hangisinin hasarında anosmia (koku duyusunun kaybı) neden olur? A) N. olfactorius B) Nervus Trochlearis C) Ne https://streaming.open.video/poster/oqGOFWMbhVDTigsc/ac388f8897922b7ea7fd66c4032a5172ea2b927d770d521f49197c0d4db101d0_HFEDJt.jpg https://streaming.open.video/contents/oqGOFWMbhVDTigsc/1689788830/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ac388f8897922b7ea7fd66c4032a5172ea2b927d770d521f49197c0d4db101d0 402 https://openvideo.lolonolo.com/video/e7b9d32b7ef192e4dfd4a6008324d4cceb1f52aad49bfe8071744c3e886e5556 Çocuk Hakları ve Hukuku 2021 Final Deneme Sınavı -2 Çocuk Hakları ve Hukuku 2021 Final Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/11/18/cocuk-haklari-ve-hukuku-2021-final-deneme-sinavi-2/ https://streaming.open.video/poster/TcoAykyZKIPLyLzk/e7b9d32b7ef192e4dfd4a6008324d4cceb1f52aad49bfe8071744c3e886e5556_PBmbwd.jpg https://streaming.open.video/contents/TcoAykyZKIPLyLzk/1683676064/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e7b9d32b7ef192e4dfd4a6008324d4cceb1f52aad49bfe8071744c3e886e5556 498 https://openvideo.lolonolo.com/video/ec10942d686ed3129a3e10236cfee1ba5e446a159ec316c0a03ec8d26382a5f6 Çocuk Hakları ve Hukuku 2021 Final Deneme Sınavı -1(4. Sorunun Cevabı B şıkkıdır.) 4. sorunun cevabı : B. Soybağının reddi davası açma hakkı kişiye sıkı sıkıya bağlı haklardan biri değildir. https://lolonolo.com/2021/11/18/cocuk-haklari-ve-hukuku-2021-final-deneme-sinavi-1/ 1. I. Çocuk ile ana arasında soybağı sadece doğum yoluyla kurulabilir. II. Çocuk ile ana arasında soybağının kurulabilmesi için ananın evli olması gerekir. III. Babalık karinesi aksi ispat edilebilen adi bir karinedir. IV. Kocanın baba olarak kabul edilebilmesi için evliliğin geçerli bir evlilik olması gerekir. Yukarıda verilen ifadelerden hangisi veya hangileri doğrudur? 2. Evliliklerinde bazı anlaşmazlıklar yaşayan A ve B, 25.08.2011 tarihinde mahkeme kararıyla boşanırlar. 14.09.2011 tarihinde C ile tanışan A, 03.11.2011 tarihinde C ile nikah masasına oturur. 08.12.2011 tarihinde A hamile olduğunu öğrenir ve kocası Cye hamile olduğunu söyler. Hamile olduğunu öğrendikten 4 ay sonra doğum sancıları gelen A, çocuğunu sağlıklı bir şekilde kucağına alır. Anın doğum yaptığını öğrenen B, çocuğun boşandıkları tarihten itibaren 300 gün geçmeden önce doğduğunu, çocuğun 4 ay içinde tıbben bu kadar gelişim gösteremeyeceğini bu yüzden çocuğun babasının C olmadığını, kendisinin baba olduğunu iddia eder. Yukarıda verilen olay Türk Medeni Kanununda yer alan hangi kenar başlığında anlatılmıştır? A. Babalık karinesi B. Küçüklerin evlat edinilmesi C. Karinelerin çakışması D. Evlilik içinde ana rahmine düşme E. Sonradan evlenme A ile B evlidir. B, karısı Ayı, C ile aldatmıştır ve C hamile kalmıştır. 9 ay sonra doğum yapan Cnin çocuğunu koca B, karısı Anın üzerine kaydettirmiştir. Bu durumu fark eden A dava açmak istemektedir. Anın açması gereken davanın adı nedir? A. Soybağının reddi hakkı, mevcut olan bir hukuki ilişkiyi sona erdirdiği için bozucu yenilik doğuran bir hak niteliğindedir ve ancak dava yoluyla kullanılabilir. B. Soybağının reddi davası açma hakkı kişiye sıkı sıkıy https://streaming.open.video/poster/sqEFdWscmzHkxlPd/ec10942d686ed3129a3e10236cfee1ba5e446a159ec316c0a03ec8d26382a5f6_SLTqQf.jpg https://streaming.open.video/contents/sqEFdWscmzHkxlPd/1681804313/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ec10942d686ed3129a3e10236cfee1ba5e446a159ec316c0a03ec8d26382a5f6 605 https://openvideo.lolonolo.com/video/96817d630a10e33c3c0f36a895d320c3e99277d17689445fae34776f9bab0107 Oyun ve Oyun Materyalleri 2021 Final Deneme Sınavı -4 Oyun ve Oyun Materyalleri 2021 Final Deneme Sınavı -4 https://lolonolo.com/2021/11/17/oyun-ve-oyun-materyalleri-2021-final-deneme-sinavi-4 https://streaming.open.video/poster/KDaRdGJtcIpcoBRu/96817d630a10e33c3c0f36a895d320c3e99277d17689445fae34776f9bab0107_tkuXug.jpg https://streaming.open.video/contents/KDaRdGJtcIpcoBRu/1688908108/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=96817d630a10e33c3c0f36a895d320c3e99277d17689445fae34776f9bab0107 364 https://openvideo.lolonolo.com/video/0522d6723a057d4748e8671bab57261274dfc0a6310cb2bbd8c52618779ec879 Oyun ve Oyun Materyalleri 2021 Final Deneme Sınavı -3 Oyun ve Oyun Materyalleri 2021 Final Deneme Sınavı -3 https://lolonolo.com/2021/11/17/oyun-ve-oyun-materyalleri-2021-final-deneme-sinavi-3/ https://streaming.open.video/poster/nBtZVjRCPONltBQa/0522d6723a057d4748e8671bab57261274dfc0a6310cb2bbd8c52618779ec879_AUtPeo.jpg https://streaming.open.video/contents/nBtZVjRCPONltBQa/1684889732/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0522d6723a057d4748e8671bab57261274dfc0a6310cb2bbd8c52618779ec879 307 https://openvideo.lolonolo.com/video/b9317dff41a40d21800ac49ae25aeb869277e9b40888383c74a24aa4ec947cef Oyun ve Oyun Materyalleri 2021 Final Deneme Sınavı -2 Oyun ve Oyun Materyalleri 2021 Final Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/11/17/oyun-ve-oyun-materyalleri-2021-final-deneme-sinavi-2/ Oyun ve Oyun Materyalleri Final Soruları . yaşlarına doğru giderek arkadaşlarının bereberliğini aramaya, onlarla aynı oyun ortamını ve oyuncakları paylaşmaya başlar. ..yaşlarında çocuğun arkadaşları ile birlikte oyun oynama süresi önceki yıllara göre daha fazladır. Verilen tanıma uygun yaş grupları hangileridir? 8 yaş arası çocukların en gereksinim duyduğu oyunlar hangileridir? A. Geniş ve açık alan oyunları B. Masa oyunları C. Zeka oyunları D. Sınıf oyunları E. Grup oyunları Aşağıdakilerden hangisi çocuğun sağlıklı büyümesine etken olan ögelerden biri değildir? A. Beslenme B. Oyun C. Uyku D. Otorite E. İlgi Oyun çocuklara tüm gelişim alanlarında önemli kazanımlar sağlamaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir? A. Oyun çocuk zihninde uyarılmayı sağlar B. Oyun karar verme becerisini geliştirir C. Oyun çocukta korkuyu geliştirir D. Oyun doğru iletişim kurma becerisi sağlar E. Problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir Çocukların arasından bir ebe seçilir. Diğer çocuklar halka olurlar. Her çocuk bir meyve ismi alır. Ayaklarının çevresine bir daire çizilir. Ebe halkanın ortasında oturur. Oyun başlayınca iki meyve adı söyler. Adları söylenen çocuklar yerlerini ebeye kaptırmadan yer değiştirmeye çalışırlar. Ebe tüm çocukların yerlerini değiştirmelerini istediğinde ise meyve sepeti diye seslenir. Bu sırada ebe yeri boşalan bir meyvenin yerini kapmaya çalışır. Yer kaparsa, ebelikten kurtulur. Yerini kaptıran meyve ebe olur. Oyun grubun çoğunluğu ebe yapılana kadar devam ettirilir Yukarıda tanımlanan oyun çocuğa hangi davranışları kazandırmada destek olmaz? A. Hatırlama B. Eşleştirme C. Beden koordinasyonu D. Dikkat E. Kendini ifade etme Korkmuş, Mutlu, Endişeli, Rahat, Heyecanlı, Meraklı.. Yukarıda belirtil https://streaming.open.video/poster/xuXktOyzJfscmEHr/b9317dff41a40d21800ac49ae25aeb869277e9b40888383c74a24aa4ec947cef_uFKDJc.jpg https://streaming.open.video/contents/xuXktOyzJfscmEHr/1681606859/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b9317dff41a40d21800ac49ae25aeb869277e9b40888383c74a24aa4ec947cef 291 https://openvideo.lolonolo.com/video/583fa18c4f913cbde81dac42ea7160640c384e4cda17da3c2f266fa49519a00e Oyun ve Oyun Materyalleri 2021 Final Deneme Sınavı -1 Oyun ve Oyun Materyalleri 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/11/17/oyun-ve-oyun-materyalleri-2021-final-deneme-sinavi-1/ Duyarlı-karşılıklı bir ilişkide, yetişkinler çocuğu nasıl görür? A. Yetkin biri - aktif, motive olmuş bir öğrenci B. Bakıma muhtaç bir birey C. Kendi kendini idare edebilen insan D. Hiç büyümeyecek bebek E. Pasif oyuncu Aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğru değildir? A. Tüm çocuklar için oldukça öngörülebilir bir büyüme ve gelişme dizisi varken, bu çerçeve içinde çocuklar kendi hızlarında büyürler. B. Her çocuğun kendi kişiliği, mizacı ve öğrenme stili vardır. C. Çocuklara uygun aktiviteler seçebilmeniz için gelişim aşamalarına aşina olunması önemlidir D. Çocuklar oyun oynadıklarında, dikkatlerini oyuna verdikleri için beyin hücrelerini tam anlamıyla çalıştıramazlar E. Doğumdan itibaren ilk üç yılda, çocuğun beynindeki sinapsların ve hücrelerin büyük çoğunluğu üretilir. Aşağıdakilerden hangisi bebek ve küçük çocuk aktivitelerine örnektir? A. Koşar gibi yürüme B. Bir el fenerinin ışığını izleme C. Hikaye canlandırma D. Şarkı söyleme E. Eşleştirme yapma Aşağıdakilerden hangisi 0-6 aylık bebeklerin oynayabileceği oyunlardan birisidir? A. Beni Takip Et B. Tepsideki Buzlar C. Suyun Cazibesi D. Bana Sürpriz Yap E. Kumaşları Kıyaslıyorum Çocuklarını korkularını yenmek ve iyi bir gece uykusu çekmek için hayal gücünü kullanmasına yardımcı olan bir oyundur. Bu oyun ortalama 10 dakika sürer. Bebeğin şişeyi süslemesini sağlayın. Çocuğa bunun artık bir şişe canavar kovucu olduğunu söyleyin. Pusuda canavarlar olabileceğini düşündüğü her yere püskürtün! Yukarıda tanımlanan oyun çocukta hangi davranışları destekler? A. Kendine güven ve duygularını ifade edebilme B. Sosyalleşma C. El-göz koordinasyonu D. Kaba motor gelişimi E. Özdenetim Aşağıdaki oyunlardan hangisi çocukta beden koordinasyonunun ve kontrolünün gelişi https://streaming.open.video/poster/dmcGRokPeTdPKxCX/583fa18c4f913cbde81dac42ea7160640c384e4cda17da3c2f266fa49519a00e_PYMwkP.jpg https://streaming.open.video/contents/dmcGRokPeTdPKxCX/1687899015/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=583fa18c4f913cbde81dac42ea7160640c384e4cda17da3c2f266fa49519a00e 320 https://openvideo.lolonolo.com/video/eb71f3f8badb8d471b7289578551c10a35537c22cb415283ab8f1b244977bb43 Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2021 Final Deneme Sınavı -4 Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2021 Final Deneme Sınavı -4 https://lolonolo.com/2021/11/16/erken-cocukluk-egitimine-giris-2021-final-deneme-sinavi-4/ Aşağıdakilerden hangisi High/Scope programında yer alan etkinliklerden biri değildir? A. Planlama zamanı B. Çalışma- toplanma zamanı C. Hatırlama zamanı D. Küçük grup zamanı E. Sosyal çalışmalar High/Scope yaklaşımına dayalı günlük eğitim akışında yer alan çalışma-temizleme zamanı kaç dakikadır? A. 10-15 dakika B. 30-40 dakika C. 10 dakika D. 60 -70 dakika E. 20-25 dakika High/Scope yaklaşımına dayalı günlük eğitim akışında yer alan dış mekân zamanına kaç dakika ayrılır? A. 10-15 dakika B. 30-40 dakika C. 10 dakika D. 60 -70 dakika E. 20-25 dakika Erken çocukluk dönemi yaratıcı müfredatı kullanan program aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A. Bank Street B. High/Scope C. Head Start D. Waldorf E. Regio Emilia Gönüllü çalışan personel sayısı fazladır. Gönüllü personel, sınıf içi ve dışı etkinliklere yardım eder. Örneğin, çocukları sağlık merkezlerine muayeneye götürme, ebeveyn eğitimine yardımcı olma gibi. Verilen açıklama aşağıdaki programlardan hangisine aittir? A. Bank Street B. High/Scope C. Head Start D. Waldorf E. Regio Emilia Çevre, çocuklar ve materyallerle etkileşim halinde olunan üçüncü öğretmen olarak görülmektedir. Verilen yaklaşım aşağıdakilerden hangisinde yer almaktadır? A. Regio Emila yaklaşımı B. Head Start programı C. High/Scope D. Waldorf yaklaşımı E. Bank Street yaklaşımı Bu okullarının temel ilkelerinden biri, çocuğun olumlu imajına derinden inançtır. Çocuk, yetenekli, güçlü, yaratıcı ve fikir dolu olarak kabul edilir. Bütün çocukların başkalarıyla etkileşim kurma, öğrenmeye katılma ve çevreleriyle etkileşim kurmaya istekli olduğu görüşü hakimdir. Verilen açıklama aşağıdakilerden hangisine aittir? A. Regio Emila B. Montessori C. High/Scope D. Waldorf E. Bank Street Rudolf Steiner, r https://streaming.open.video/poster/hbACdRjqDyrkMHLz/eb71f3f8badb8d471b7289578551c10a35537c22cb415283ab8f1b244977bb43_dnjUBJ.jpg https://streaming.open.video/contents/hbACdRjqDyrkMHLz/1691297482/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=eb71f3f8badb8d471b7289578551c10a35537c22cb415283ab8f1b244977bb43 286 https://openvideo.lolonolo.com/video/3d7548d6a8018c6b8721f1adb54c4d8677e98c65dbe789f59755a911819b7c4a Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2021 Final Deneme Sınavı -3 http://lolonolo.com/2021/11/16/erken-cocukluk-egitimine-giris-2021-final-deneme-sinavi-3/ Aşağıdakilerden hangisi aile katılımının çocuğun eğitim hayatına sağlayacağı faydalardan biridir? A. Ailelerin, çocuğun ev ortamında nasıl destekleneceği konusunda deneyim kazanmalarını destekler. B. Çocukların okulda aileleriyle keyif vakit geçirmesini sağlar. C. Öğretmenin işini kolaylaştırır. D. Çocuğun oyun oynamasına fırsat sağlar. E. Aile ile çocuğun iletişimini arttırır. Gordona göre aile katılımının ailenin yetişkin olarak öğrenci rolünü açıklayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A. Gönüllü ailelerin okul etkinliklerinde gezi organizasyonu, meslekleri tanıtım gibi konularda etkin olmalarının sağlanmasıdır. B. Haber bültenleri, veli toplantıları, notlar, telefon gibi değişim araçları kullanarak ailelere okulla ilgili bilgiler aktarılmaktadır. C. Ailelerin okul aile birliklerinde görev alarak okul sisteminin belirlenmesinde karar alma noktalarında yer almaları sağlanır. D. Ailelerin katılımını sağlamanın bir yolu da aileye anne-babalık konusunda eğitim vermektir. Amaç, aileyi evde öğrenme ortamları hazırlayabilmek ve çocuğun gelişimini desteklemek amacıyla güçlendirmektir. E. Ailelerin eğitim seminerleri yoluyla sınıf içerisindeki bazı etkinliklerde ücretli olarak görev almaları. Şeker Portakalı Anaokulu nda, sınıflara büyükanneler ve büyükbabalar özel bir günde davet edilmişlerdir. Torunlarının eğitim gördükleri okulda vakit geçirecekler ve küçük etkinlikler düzenlenecektir. Etkinliklerin bitiminde okulun girşine kurulan hatıra fotoğrafı perdesinin önünde bugünün anısına fotoğraf çekilecektir. açıklanan aile katılımı etkinliği aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir? A. Konferans B. Sınıftaki etkinliğine katılım C. Veli Kahvaltısı D. Bireysel görüşme E. Özel günlerde aileleri davet etme Okul öncesi eğitim kurumlarında ailelere gönderilen veli https://streaming.open.video/poster/XvTDFFljfehjdXWo/3d7548d6a8018c6b8721f1adb54c4d8677e98c65dbe789f59755a911819b7c4a_EZOsjT.jpg https://streaming.open.video/contents/XvTDFFljfehjdXWo/1683408241/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3d7548d6a8018c6b8721f1adb54c4d8677e98c65dbe789f59755a911819b7c4a 249 https://openvideo.lolonolo.com/video/085f75ec38da6c6074529358682ca12028980e10f741aae8307ddd64bf058042 Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2021 Final Deneme Sınavı -2 Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2021 Final Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/11/16/erken-cocukluk-egitimine-giris-2021-final-deneme-sinavi-2/ Aşağıdakilerin hangisinde dış mekanda oyunun fiziksel sağlık üzerindeki etkileri ile ilgilidir? A. Dışarıda geçirilen zaman ile çocuklarda ve ergenlerde azalmış miyopi oranları ile ilişkilidir B. Dış mekanlar fiziksel oyun, yapı inşa oyunları, dramatik oyun, kurallı oyun, sosyal oyun gibi oyun çeşitlerine daha uygundur C. Ekosistemleri, yiyecek sistemlerini ve çevresel süreçleri anlama ve takdir etmeyi geliştirir D. Dış ortamlar, çocukların özgürlük, macera, deneme, risk alma ve yalnızca çocuk olma gibi temel gereksinimlerini karşılamaktadır E. Dış mekânda oyun yoluyla çocuklar sadece dünyanın işleyişi hakkındaki temel bilgileri öğrenmemekte aynı zamanda somut ve kişisel olarak anlamlı oldukları için ne öğrendiklerini daha kolay hatırlamaktadır Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim kurumları dış mekânında yer alan bahçe araçları alanında bulunması gereken malzemelerden biri değildir? A. Salıncak B. Kaydırak C. Tahteravalli D. Trambolin E. Kuş evleri Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan personellerden biri değildir? A. Öğretmen B. Hizmetli C. Tamirci D. Aşçı E. Müdür Aşağıdakilerden hangisi yönetmeliğe göre okul müdürünün görevidir? A. Okul binasının kullanımı, bakımı, temizliği, binanın fiziksel durumu ve okulun iç ve dış güvenliğinin sağlanması yönünde gereken önlemleri almak. B. Çocukların sağlık kartlarını düzenli bir şekilde tutmak ve belli aralıklarla sağlık kontrollerini yapmak C. Çocuğa duygusal destek sağlamak ve rehberlik etmek. D. Bağımsız anaokulu, ana sınıfı ve uygulama sınıflarında kendi devrelerinde ve etkinlik saatleri dışındaki zamanlarda nöbet tutmak D. Aylık beslenme listesini hazırlamak veya hazırlatmak. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi öğretmenleri https://streaming.open.video/poster/IvOcPKddKVXyxTgb/085f75ec38da6c6074529358682ca12028980e10f741aae8307ddd64bf058042_dLWUwq.jpg https://streaming.open.video/contents/IvOcPKddKVXyxTgb/1685274805/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=085f75ec38da6c6074529358682ca12028980e10f741aae8307ddd64bf058042 296 https://openvideo.lolonolo.com/video/74f574309046a5323c05cecbaaf0d2dac1c6fec41fab7ba4f7e4caa7b042251e Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2021 Final Deneme Sınavı -1 Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2021 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2021/11/16/erken-cocukluk-egitimine-giris-2021-final-deneme-sinavi-1/ Okul öncesi çocuklar, bir okul gününün yaklaşık .. öğrenme merkezlerinde geçirmektedir. Aşağıdakilerden hangisi boşluğa gelmelidir? A. Üçte birini B. Yarısını C. Üçte ikisini D. Tamamını E. Hepsini Frobel bloklarının anaokulu çocuklarının kolayca manipüle edebilmeleri için oldukça küçük olduğunu düşünmüş ve çocukların büyük kas motor becerilerini ve dramatik oyununu destekleyen Frobel bloklarından daha büyük bloklar geliştirmiştir. Açıklama aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir? A. John Locke B. Maria Montessori C. Patty Smith Hill D. Caroline Pratt E. John Dewey Çocukların rol yapma etkinliklerine katılabilecekleri bir alandır. Verilen açıklama aşağıdaki merkezlerden hangisine aittir? A. Blok merkezi B. Kitap merkezi C. Dramatik oyun merkezi D. Sanat merkezi E. Fen merkezi Dramatik oyun, bilinen temalarla başlamalıdır ifadesine göre aşağıdakilerden hangisinde dramatik oyun için kullanılacak temalar sırasıyla verilmiştir? A. Aile/doktor/bakkal/manav B. Doktor/aile/bakkal/manav C. Bakkal/doktor/aile/manav D. Bakkal/doktor/ manav/aile E. Doktor/bakkal/aile/manav Kitap merkezi için kitap seçerken dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir? A. Çocukların yaşına, gelişimlerine ve ilgilerine göre seçilmelidir. B. Resimleri ilginç olmalı C. Dayanıklı olmalı D. Dünyadaki çeşitli insan gruplarını yansıtmalı, farklı gruplardan insanların birlikte oynayabilecekleri ve çalışabilecekleri, sorunları çözebilecekleri ve üstesinden gelebilecekleri ile ilgili içeriğe sahip olmalı E. Cinsiyet farkı olmalıdır Aşağıdakilerden hangisi müzik merkezinde bulunması gereken materyallerden biri değildir? A. MP3 player, B. Ritim araçları (tef, zil, davulvs.), C. Ziller D. Org E. Şövale Blok oyununda kapalı alanlar kurma aşaması kaç yaş dolaylarında ortaya https://streaming.open.video/poster/RVyisYaexXjfNbFg/74f574309046a5323c05cecbaaf0d2dac1c6fec41fab7ba4f7e4caa7b042251e_TMbojN.jpg https://streaming.open.video/contents/RVyisYaexXjfNbFg/1683351296/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=74f574309046a5323c05cecbaaf0d2dac1c6fec41fab7ba4f7e4caa7b042251e 287 https://openvideo.lolonolo.com/video/8f06d1c820fee6a258e5a167aeb093bf0af53f496aa9c675a06fafc4c1cb0518 Resimli Çocuk Kitapları 2020 Vize Soruları Resimli Çocuk Kitapları 2020 Vize Soruları https://lolonolo.com/2021/11/13/resimli-cocuk-kitaplari-2021-vize-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi resimli Çocuk kitabının içeriğini oluşturan etmenlerden değildir? a) Kurgu b) Karakter c) malzeme kalitesi d) Konu e) Anlatım ve dil Aşağıdakilerden hangisi estetik ihtiyacı ile ilgili yanlıştır? a) Çocuklarda estetik duygusu sadece doğuştan gelir b) Büyüdükçe bireyde İhtiyaçlar bilinçli hale gelir c) Kitaplarda renkler ve çizgilerin uyum içinde olması çocukların estetik ihtiyacını doyurabilir. d) Estetik ihtiyacını çok geliştiren bireyler sanatsal uğraşlara yönelebilir e) Herkeste aynı seviyeye kadar gelişmez Aşağıda öyküyü oluşturan kurgunun Sonuç bölümü ile ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır? a) Ana karakterler çatışmayla yüzleşir b) Çatışma çözülür c) Problemin Çözümü okuyucuya bırakılır d) öykü sonunda olay yarım bırakılmamalıdır e) Genellikle kötü kişi ya da olayın üstesinden gelinir Aşağıda öyküyü oluşturan kurgunun gelişme bölümü ile ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır? a) Olaylar mantıklı bir sıra izler b) Problemin doruğa ulaştığı bölümdür c) Bu bölümde karakterlerin özellikleri daha detaylı tanıtılır d) Beklenmeyen olaylar bu bölümde ortaya çıkabilir e) Çatışmanın doruğa ulaştığı bölümdür Aşağıda öyküyü oluşturan kurgunun giriş bölümü ile ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır? a) Burada probleme giriş yapılır b) Problemin Çözümüne yönelik ip uçları bu bölümde verilir c) ÇatıŞma bu bölümde sunulmaya başlanır d) Giriş bölümünde karakterler tanıtılır e) Kitabın bu kısmında gelişme bölümüne yönelik ilgi yaratmak önemlidir. Aşağıdakilerden hangisi doğrudur? a) Çocuk kitapları yetişkin kitaplarının kısaltılmış halidir b) Çocuk kitapları gerçek ahlaki değerlere sahip değildir c) Çocuk kitapları sanatsal nitelik taşımaktadır d) Çocuk kitapları edebi nit https://streaming.open.video/poster/NiULCzhrmhInXlvR/8f06d1c820fee6a258e5a167aeb093bf0af53f496aa9c675a06fafc4c1cb0518_zLjDth.jpg https://streaming.open.video/contents/NiULCzhrmhInXlvR/1687672750/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8f06d1c820fee6a258e5a167aeb093bf0af53f496aa9c675a06fafc4c1cb0518 551 https://openvideo.lolonolo.com/video/b568efe4749d116e92ffee810935c8014dbac81d14bcee219ef8bcc143741b90 Pazarlama İlkeleri 2021 Vize Deneme Sınavı -4 Pazarlama İlkeleri 2021 Vize Deneme Sınavı -4 https://streaming.open.video/poster/WDYzpTJzDihvyHoc/b568efe4749d116e92ffee810935c8014dbac81d14bcee219ef8bcc143741b90_OSUeyk.jpg https://streaming.open.video/contents/WDYzpTJzDihvyHoc/1683964746/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b568efe4749d116e92ffee810935c8014dbac81d14bcee219ef8bcc143741b90 302 https://openvideo.lolonolo.com/video/3e70e1aa2c597b7ab86d9098dd9eb7779065970850dd1e99959e889c005944c7 Pazarlama İlkeleri 2021 Vize Deneme Sınavı -3 https://lolonolo.com/2021/11/12/pazarlama-ilkeleri-2021-vize-deneme-sinavi-3/ Pazarlama İlkeleri Vize Soruları Bir kişinin beklentileri ve ürüne ilişkin algılanan performans değerlendirmeleri arasında yapılan karşılaştırmanın sonucuna ---------- denir. a) değer b) tatmin c) fayda d) gereksinim e) talep Bir işletmenin müşteri ilişkileri yönetimi uygulayarak aşağıdakilerden hangisi ile ilişkilerini geliştirmesi mümkün değildir? a) Müşterileri b) İş ortakları c) Çalışanları d) Tedarikçileri e) Rakipleri Müşteri ilişkileri yönetimi aşağıdaki anlayışlardan hangisi ile daha çok ilişkilidir? a) Üretim b) Müşteri deneyimi yönetimi c) Satış d) Kar amacı olmayan yaklaşım e) Toplumsal pazarlama Aşağıdakilerden hangisi müşteri ilişkileri yönetimi kapsamında anahtar kelimeler arasında yer almaz? a) Müşteri Değeri b) Müşteri Tatmini c) Kitlesel Pazarlama d) Müşteri Beklentileri e) Müşteri Sadakati Aşağıdakilerden hangisi Müşteri İlişkileri Yönetiminin Amaçları arasında yer almaz? a) Müşteri ilişkilerinin karlı hale getirilmesi b) İşletme veriminin artırılması c) Müşteri taleplerinin karşılanması d) Maliyet maksimizasyonunun sağlanması e) Farklılaşmanın sağlanması Müşteri tatmini yaklaşımı, işletmenin mal ve hizmetini kullananların ---------- üzerinde yoğunlaşırken, müşteriye değer sağlama yaklaşımı ise rakip işletmeler arasında müşterilerin ---------- üzerinde yoğunlaşmaktadır. İfadesinde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? a. tahmin edilmesi / niçin seçim yaptığı b. tatmin edilmesi / nasıl seçim yaptığı c. tatmin edilmesi / ne zaman seçim yaptığı d. tatmin edilmesi / nerede seçim yaptığı e. tahmin edilmesi / neden seçim yaptığı Ürün performansı ile beklentilerin birbirine eşit olduğu durumlarda müşterinin içinde bulunduğu durum nasıl tanımlanır? a. Tatmin b. Tatminsizlik c. Hoşnut d. Memnun e. Ne tatmin olmuş ne de tatmin olm https://streaming.open.video/poster/AdKatKPqopVCVUoc/3e70e1aa2c597b7ab86d9098dd9eb7779065970850dd1e99959e889c005944c7_FmUrPm.jpg https://streaming.open.video/contents/AdKatKPqopVCVUoc/1692640170/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3e70e1aa2c597b7ab86d9098dd9eb7779065970850dd1e99959e889c005944c7 306 https://openvideo.lolonolo.com/video/2cafab43cc24aca391728286138de318d6022816f249cc4eb4179615d6e194ca Pazarlama İlkeleri 2021 Vize Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2021/11/11/pazarlama-ilkeleri-2021-vize-deneme-sinavi-2/ Aşağıdakilerden hangisi tüketici pazarının oluşabilmesi için gerekli şartlar arasında değildir? a) Ortak istek ve ihtiyacı paylaşan insanlar olmalı b) Bu istek ve ihtiyacı giderme hevesi olmalı c) Bu hevesi paylaşacak insanlar olmalı d) Satın alma gücüne sahip olmalı (para) e) Bu gücü kullanma yetkisine sahip olmalı Aşağıdakilerden hangisi Tüketici Kara Kutusu modelinin bileşenlerinden değildir? a) İşletmenin Yetenekleri b) Pazarlama Uyarıcıları c) Tüketici Özellikleri d) Tüketici Karar Süreci e) Tüketicinin Tepkileri Aşağıdakilerden hangisi Tüketici Karar Süreci aşamalarından biri değildir? a) Problem tanımlama b) Bilgi arama c) Alternatifleri değerlendirme d) Karar e) Sipariş verme Tüketicilerin algıladığı risklerden fiziksel risk için en uygun örnek hangisidir? a) Satın aldığımız laptop istediğimiz performansta olmayabilir. b) Ürün hem insanlara, hem de diğer eşyalara zarar verebilir c) Yapılan satınalma beş duyumuza zarar verebilir d) Teslimatta gecikme yaşanabilir veya tadilatı uzayabilir. e) Ürüne normalde ederinden daha fazla para ödeyebiliriz Aşağıdaki kaynaklardan hangisi tüketicinin bilgi toplama aşamasında başvurduğu genel kaynaklar arasındadır? Aşağıdakilerden hangisi endüstriyel alıcıların karar süreçleri arasında yer almaz? a. Problemin Tanımlanması b. Ürün Niteliklerinin Belirlenmesi c. Nihai tüketiciye danışılması d. Tedarikçi Araştırması e. Teklif Alma a) Aile fertleri b) Reklamlar c) Arkadaşlar d) Kitle iletişim araçları e) Hepsi Aşağıdakilerden hangisi tüketicinin bilgi toplama aşamasında, ürüne ve sürece yönelik algıladığı risklerden biri değildir? a. Performans Riski b. Finansal Risk c. Zaman Riski d. Fiziksel Risk e. Beklenen risk Aşağıdakilerden hangisi tüketicinin algıladığı riskleri en aza indirmek için faydalandığı farklı bilgi kaynaklarından biri değildir? a. Kişisel https://streaming.open.video/poster/WATPdENQDdkbxMwb/2cafab43cc24aca391728286138de318d6022816f249cc4eb4179615d6e194ca_mGtlyP.jpg https://streaming.open.video/contents/WATPdENQDdkbxMwb/1690786216/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2cafab43cc24aca391728286138de318d6022816f249cc4eb4179615d6e194ca 279 https://openvideo.lolonolo.com/video/21bfcfbaf9581097ee8b21abbec032d959a34b7591624259da049d56c566e799 Pazarlama İlkeleri 2021 Vize Deneme Sınavı -1 (11. Soru cevabı: Satış tutundurma) Pazarlama İlkeleri 2021 Vize Deneme Sınavı -1 (11. Soru cevabı: Satış tutundurma) https://lolonolo.com/2021/11/11/pazarlama-ilkeleri-2021-vize-deneme-sinavi-1/ Pazarlamacıların, tüketicilerin ihtiyaçlarını karşılamak için sunduğu değer ifade eden öneriler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? a) mal, b) hizmet, c) para d) deneyim, e) fikir, Tüketicilerin istedikleri ürünleri istedikleri yerlerde bulunabilir hale getirmek, pazarlamanın hangi faydası ile ifade edilmektedir? a) Şekil Faydası b) Yer Faydası c) Zaman faydası d) Mülkiyet faydası e) İletişim faydası Pazarlama ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir? a) Pazarlama sadece organizasyonlar tarafından gerçekleştirilebilir faaliyetleri içerir. b) Pazarlama bir işlem/etkileşim aracılığıyla etkilenen herkese değer sunar. c) Pazarlama, üretim öncesinden başlayıp, satış sonrası süreçlere kadar ilerleyen bir süreci kapsar. d) Tanımlanmış bir alanda veya departmandaki bir grup insan tarafından sergilenen aktivitelerden çok daha fazlasını içerir. e) Pazarlama tüketicilere sadece ürün/hizmet ve/veya fikirleri satmayı değil değer ve fayda ulaştırmaya odaklanan süreçleri kapsar Bir tüketicinin mevcut durumu ile ideal durumu veya arzu ettiği durum arasındaki fark .......................................... ifade etmektedir. Yukarıdaki boşluğa gelebilecek uygun seçeneği belirtiniz. a) İhtiyaç b) Güdü c) İstek d) Arzu e) Talep İstekler satın alma gücü ile desteklendiği zaman ................... oluşur. Yukarıdaki boşluğa gelebilecek uygun seçeneği belirtiniz. a) Tatmin b) Fayda c) Değer d) Talep e) İhtiyaç Tüketicinin ihtiyacının tatmini için bir ürüne yönelik duyduğu arzuya ne denir? a. Arz b. İhtiyaç c. Tatmin d. Fayda e. İstek Bir pazarlama önerisi, bir ihtiyaç veya isteği tatmin ettiği zaman ortaya çıkan duruma ne ad verilir? a. Değer b. Fayda c. Tatmin d. Talep e. Arz Aşağıdakilerden hangisi fayda türlerinden biri değildir? a. K https://streaming.open.video/poster/VyTIZttwEScRUOrJ/21bfcfbaf9581097ee8b21abbec032d959a34b7591624259da049d56c566e799_ERDPDr.jpg https://streaming.open.video/contents/VyTIZttwEScRUOrJ/1687016850/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=21bfcfbaf9581097ee8b21abbec032d959a34b7591624259da049d56c566e799 303 https://openvideo.lolonolo.com/video/05e175b1e0dfe879d5f3e4e746bc0552305d5bad6ff69c54657df97a62fbb50d Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocukların Eğitimi Vize 2020 https://lolonolo.com/2021/08/28/ustun-zekali-ve-yetenekli-cocuklarin-egitimi-vize-2021-deneme-sinavi/ Aşağıdaki kuramcılardan hangisi üstün zekayı açıklamak için şans faktöründen bahseder? A) Joseph Renzulli B) Louis Thurstone C) Françoys Gagne D) Abraham Tannenbaum E) Robert Sternberg Erken çocukluk döneminde üstün zekalı çocukları tanılama ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Erken çocuklukta tanılama yapmak çocuğun üstün yeteneği ile ilgili gerçekçi bir fikir vermez. B) Bu dönemde tanılama yapılamaz. C) Denver II bu dönemde tanılama amacı ile uygulanan bir zeka testidir. D) Ebeveynler çocukların tanılanmasında öğretmenlerden daha önemli rol oynar. E) Bu dönemde tanılama yapmak için daha ziyade genel yetenek testleri kullanılır. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekalıların ve yeteneklilerin eğitiminde Duygusal Gelişim Teorisi olarak bilinen teoriyi oluşturan eğitimcidir? A) Dabrowski B) Erikson C) Skinner D) Freud E) Piaget Üstün zekalılık kavramından ilk bahseden kimdir? A) Joy Paul Guilford B) Lewis Terman C) Francis Galton D) Leta Hollingworth E) Robert Sternberg Aşağıdakilerden hangisi duygusal yoğunluk yaşayan üstün zekalı ve yetenekli çocuğun belirtilerinden biri değildir? Aşağıdaki ifadelerden hangisi üstün zekalı ve yetenekli bir öğrencinin duygusal bir sebepten dolayı başarısız olduğunu gösterir? A) Öğrenci yüksek başarı gösteren akranlarıyla rekabet ödemesi B) Öğrenci sık sık hareket ettirmesi ve eğitimi kaçırması C) Öğrenci, katı bir sınıfı nedeniyle akademik olarak sıkılması D) Öğrencinin ailesinde güçlü akademik rol modeli olmaması E) Öğrenci belli bir görev kolayca başaramaması ve düşük özgüveninden dolayı gelecekteki görevlerinden çekilir. Aşağıdakilerden hangisi hayal gücü (İmgeleme) yaşayan üstün zekalı ve yetenekli çocukların belirtilerinden biridir? A) Sorumluluk B) Bağlılık C) Yaratıcılık D) Tikler E) Tırnak yeme Eğitim İle bey https://streaming.open.video/poster/vBbukEmIdgPPGzpS/05e175b1e0dfe879d5f3e4e746bc0552305d5bad6ff69c54657df97a62fbb50d_vdZRMV.jpg https://streaming.open.video/contents/vBbukEmIdgPPGzpS/1690166927/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=05e175b1e0dfe879d5f3e4e746bc0552305d5bad6ff69c54657df97a62fbb50d 669 https://openvideo.lolonolo.com/video/d4c3ec0035c6b69c043ace48dceb21044ee67ec5fcd6065a3f48cb909ea00bec İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre-1 Vize 2021 Deneme Sınavı-3(17. Soru Cevap Kısırlık) İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre-1 Vize 2021 Deneme Sınavı-3 (17. Soru Cevap Kısırlık) https://lolonolo.com/2021/11/10/insan-davranisi-ve-sosyal-cevre-1-vize-2021-deneme-sinavi-3/ Çokça bilindiği gibi Pavlov köpeklerin yemek verildiğinde refleks olarak salya salgıladıkları orarya koymuştur. Daha sonra zil sesini verilen yemekle eşleştirerek köpeklerin yemek verilmedende zil sesiyle salgı bıraktıklarını tesbit etmiş buna da klasik koşullana adını vermiştir ise klasik koşullanmanın çocukların davranışlarındaki etkisini incelemiştir. yaptığı deneylerde halen çokça tartışılmaktadır. Dikkate alınması gerekecek sayıda bilim adamı , çocukların bu deneylerde kullanılmalarının etik prensiplere uygun olmadığı üzerinde neredeyse hem fikirdirler. Tüm bunlarla birlikte , Watsonın yaptığı deney göstermiştir ki, yetişkinlerin çocukların davranışlarını uyaran-tepki bağlantısını dikkatle kontrol ederek hareket etmeleri çocuk gelişimi açısından çok önemlidir Yukarıdaki parçada boş bırakılan yere gelecek ifade aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? İnsan her davranışını mutlak hi, yaşamdan fark ettiği, alama çabası içinde olduğu, anlamlandırıdı, bilgi ve deneyimlerle oluşturarak bir sonuç olarak ortaya koyar. Bir davranışı ortaya koymak ne kadar kişi ve etkilenim süreci ile ilgili olsa da , sonuçları ötekilerin o davranışı nasıl tanımladıkları, o davranışla nasıl ilişkilendikleri ve karşı tepkilerinin ne olduğu ile çok ilgilidir. Böyle her davranış, öteki ya da ötekilerin karşı tutum ve davranışlarıyla , bize yönelir ve bu iki harman bizim bu davranışı yeniden deneyip , denemeyeceğimizi ortaya koyar. Bir davranışın arkasından ödüllendirici bir uyaran gelirse o davranışın tekrarlanma olasılığı artacağı gibi, bir davranış sonrasında bir cezalandırma söz konusu ise, o davranışın tekrarlanma olasılığı daha zayıftır. Skinere göre ödüller ve cezalar davranışı https://streaming.open.video/poster/vBAdbmWqGchtbXeX/d4c3ec0035c6b69c043ace48dceb21044ee67ec5fcd6065a3f48cb909ea00bec_SEzHow.jpg https://streaming.open.video/contents/vBAdbmWqGchtbXeX/1686531327/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d4c3ec0035c6b69c043ace48dceb21044ee67ec5fcd6065a3f48cb909ea00bec 356 https://openvideo.lolonolo.com/video/f144bedbc10b4da765b7aa3c87b386c6ec9734e6e1772c1c09d1d53d2aa00de4 İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre-1 Vize 2021 Deneme Sınavı-2 İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre-1 Vize 2021 Deneme Sınavı-2 https://lolonolo.com/2021/11/10/insan-davranisi-ve-sosyal-cevre-1-vize-2021-deneme-sinavi-2/ Gelişim bireyde iki farklı biçimde olabilir, birincisi birbirini izleyen birikimli bir biçimde oluşur diğeri de farklı formlarda değişim ve gelişimi göstermektedir. Bu gelişim ve değişim ne olarak ifade edilir? A. Süreklilik- süreksizlik B. Süreksizlik- süreksizlik C. Süreklilik süreklilik D. Sürdürülür olma E. Sürdürülür olmama İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre-1 Vize Soruları Aşağıdaki parçada boş bırakılan yere helecek ifade aşağıdakilerden hangisidir. .çocuk gelişim alanı gittikçe uzmanlaşmaya doğru giderek, önemli ve özel bir bilimsel disiplin alanı olmuştur. Bilimsel çocuk çalışmalarına yönelik araştırma merkezleri kurulmuştur. Her merkez çocuk gelişimi ile ilgili özel ve anlamlı katkılarda bulunarak bu disiplinin gelişimine katkıda bulunmuşlardır. Bu katkı doğal olarak kuramsal birkimin genişlemesinede yol açmıştır? A. Yirminci yüzyılın ortalarında B. Orta çağ sonrasında C. Reform ve rönesansın etkisiyle D. Siyasal kültürün gittikçe yoğun gelişimine sahne olunan 19 yüzyılda E. 2. Dünya savaşı sonrası Sanayileşmeyle birlikte yeni dünya düzeninin kurulması ve geniş halk kitlelerinin bir arada yaşamaya başlamasının da etkisiyle 19. Yüzyıldan itibaren insanların merakları ve sorgulama biçimleri bile farklılaşmaya başlamıştır. Örneğin yazılı literatür .. itibaren anababaların daha fazla çocukların psikolojik sorunlarıyla başaçıkabilmek için profesyonel yardım almaya yöneldiklerini yazmaktadır Parçada bış bırakılan yere gelecek ifade aşağıdakilerden hangisidir? A. 1500 lü yıllardan itibaren B. 1700 lü yılların sonlarından itibaren C. 1900 lü yılların başı D. 1930 lü yıllardan E. 2000 lü yıllardan Duygusal sorunları olan yetişkinleri, çocukluklarında yaşadıkları zorlu yaşam olaylar hakkında se https://streaming.open.video/poster/DbgMsgBmmZhXXVUG/f144bedbc10b4da765b7aa3c87b386c6ec9734e6e1772c1c09d1d53d2aa00de4_xBiiae.jpg https://streaming.open.video/contents/DbgMsgBmmZhXXVUG/1690379040/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f144bedbc10b4da765b7aa3c87b386c6ec9734e6e1772c1c09d1d53d2aa00de4 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/4337753bfa4a58abc1328c594b099ba2f6311a51407fce0d4d62003579888e67 İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre-1 Vize 2021 Deneme Sınavı-1(2. Sorunun Cevabı: B. Gelişim) 2. Sorunun Cevabı: B. Gelişim İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre-1 Vize 2021 Deneme Sınavı-1 : https://lolonolo.com/2021/11/09/insan-davranisi-ve-sosyal-cevre-1-vize-2021-deneme-sinavi-1/ Gelişim kavramı aşağıdaki hangi kelimeyi içermez A. Büyümek B. İhtiyarlama, C. Farklılaşma D. Yaslanma E. Ölüm Aşağıdaki metinde boş bırakılan yere gelicek ifade hangisi olmalıdır. ., yaşam boyu devam eden , pek çok boyut içeren , pek çok yönü olan , esnek ve çok disiplinli ve pek çok konuyla bağlantılı bir süreçtir Büyüme, sürdürme ve düzenlemeyi içeren , biyolojik, sosyokültürel ve bireysel faktörlerin birlikte işlev görmesi ile yapılanan bakış açısı aşağıdakilerden hangisidir. A. Yaşam boyu bakış açısı B. Sistem bakış açısı C. Ekolojik bakış D. Geştaldçı bakış E. Kriz bakışı Kuşkusuz ki yaşam boyu gelişimi incelemek, bir bebeğin dünyaya gelmeden önceki süreçlerden, yetişkin bir insan olması ve ölünceye kadar ki tüm yaşantısı hakkında kazanılmasını sağlayacaktır. Ancak daha da önemlisi özellikle insana hizmet konusunda çalışan meslek elemanları için çocuk ve gençlere yönelik taşınan sorumluluğun bilgi ile pekiştirilmesi açısından çok değerli olacaktır. A. bakış B. Duyuş C. Algı D. İç görü E. duyarsızlaşma İngilizce de olarak ifade edilen bir kelime mevcuttur. Genelde özgül, sadece kendisine benzeyen gibi anlam açılımı vardır. Bu kelime tam da bu tartışmanın içinde çok fazla kullanılır. Nedeni, insanın aslında yaşamdaki her obje her nesne gibi ve daha fazla tek ve benzersiz olduğu ile ilgilidir. Yukarıda ki parçada boş bırakılan yere gelecek kelime hangisidir? A. Unıver B. Universal C. Üniversite D. Unıform E. Unıc Yaşam boyu gelişim yaklaşımına ilgi gittikçe artmaktadır. Bunun nedeni nedir ? A. Son yıllarda insanın ortalama yaşam süresinin artıyor olmasıdır. B. Son yıllarda ölümlerin çoğalması olabilir C. Son zamanlarda ki salgın hastalıklar D. So https://streaming.open.video/poster/qDezfHADxUYYgrvq/4337753bfa4a58abc1328c594b099ba2f6311a51407fce0d4d62003579888e67_EqnNoz.jpg https://streaming.open.video/contents/qDezfHADxUYYgrvq/1685335755/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4337753bfa4a58abc1328c594b099ba2f6311a51407fce0d4d62003579888e67 341 https://openvideo.lolonolo.com/video/9e825dcff49ca051250a06e2ac152ba1f8929dfa3566887ead8e11308541f25b Özel Eğitime Giriş 2021 Vize Deneme Sınavı -4 Özel Eğitime Giriş 2021 Vize Deneme Sınavı -4 : https://lolonolo.com/2021/11/08/ozel-egitime-giris-2021-vize-deneme-sinavi-4/ Özel Eğitime Giriş Vize Soruları Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu alanyazında ne tür bir bozukluk olarak geçer? A. Fizyolojik B. Gelişimsel C. Ailesel D. Genetik E. Duyusal Cevap : B. Gelişimsel Aşağıdaki faktörlerden hangisi Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu nedenleri arasında sayılır? A. Genetik faktörler B. Nörolojik faktörler C. Çevresel faktörler D. Kimyasal faktörler E. Hepsi Cevap : E. Hepsi Aşağıdaki alt tiplerden hangisi Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu alt tipidir? A. Katatonik Tip B. Genellenmiş Tip C. Karışık Tip D. Sınırlanmış Tip E. Pozitif Tip Cevap : C. Karışık Tip Aşağıdakilerden hangisi Dikkat Eksikliğinin önde olduğu tipte belirtiler arasında değildir? A. Zihinsel çaba gerektiren işlerden kaçınır. B. Dinlemiyormuş gibi gözükür. C. Detaylardaki ayrıntıları kaçırır. D. Ödevlerini bitiremez, yönergeleri uygulayamaz. E. Sorulan soru bitmeden yanıtlar. Cevap : E. Sorulan soru bitmeden yanıtlar. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu tanı sürecinde hangisi önemli değildir? A. Uzmanla klinik görüşme. B. Psikolojik/nörolojik testler. C. Aileden öykü alınması. D. Arkadaşının birey hakkındaki görüşü. E. Öğretmenlerin gözlem notları Cevap : D. Arkadaşının birey hakkındaki görüşü. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu aşağıdakilerden hangisiyle ilişkili değildir? A. Dikkat durumunda kolay dağılma B. Kısa süreli dikkat toplama C. Zeka performansı D. Davranış kontrolü E. Ataklık Cevap : C. Zeka performansı Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu dünya yaygınlığı nedir? A. Her 100 çocuktan biri B. Her 1000 çocuktan biri C. Her 1000 çocuktan üçü D. Her 30 çocuktan beşi E. Her 30 çocuktan ikisi Cevap : E. Her 30 çocuktan ikisi Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozuk https://streaming.open.video/poster/AHjHPqvjgRJRUgyp/9e825dcff49ca051250a06e2ac152ba1f8929dfa3566887ead8e11308541f25b_llqakN.jpg https://streaming.open.video/contents/AHjHPqvjgRJRUgyp/1688453233/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9e825dcff49ca051250a06e2ac152ba1f8929dfa3566887ead8e11308541f25b 302 https://openvideo.lolonolo.com/video/04c10765bbcd18dc6655f3bcbdca6760bf381566aab2534f6dab443091af2ea9 Özel Eğitime Giriş 2021 Vize Deneme Sınavı -3 Özel Eğitime Giriş 2021 Vize Deneme Sınavı -3: https://lolonolo.com/2021/11/08/ozel-egitime-giris-2021-vize-deneme-sinavi-3/ Aşağıdakilerden hangisi Özel öğrenme güçlüğünün nedenleri arasında yer almamaktadır? A. Kalıtım B. Duyusal bozukluklar C. Okuma bozukluğu D. Gelişim geriliği E. Nörolojik hasar Aşağıdakilerden hangisi Özel Öğrenme Güçlüğü türleri arasındadır? A. Disleksi B. Dispraksi C. Dizartri D. Apraksi E. Gelişim geriliği Özel Öğrenme Güçlüğü olan bireylerin fiziksel özellikleri ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A. İnce motor becerilerde gecikme vardır. B. Kaba motor becerilerde gecikme vardır C. Denge gerektiren faaliyetlerde zorlanmaktadır. D. Fiziksel görünümleri farklıdır. E. Mekansal algıda problem yaşamaktadır. Bireyin kronolojik yaşı, ölçülen zeka düzeyi ve yaşına uygun olarak aldığı eğitime rağmen okuma becerisinin beklenenin altında olmasına verilen isim nedir? A. Diskalkuli B. Disgrafi C. Disleksi D. Zihinsel engel E. Otizm Özel Öğrenme Güçlüğü resmi olarak kim tarafından kabul edilmiştir? A. Franz Joseph Gall B. William Cruickshank C. Samuel Kirk D. Piaget E. Lev Vygotsky Ulusal Okuma Paneline göre okumanın tam olarak edinilmesi için aşağıdakilerden hangisine ihtiyaç yoktur? A. Sayı bilgisi B. Fonolojik farkındalık C. Okuduğunu anlama D. Ses-sembol eşleme E. Akıcı okuma El yazısı, heceleme ve yazılı ifadede yaşanan sorunlar Özel Öğrenme Güçlüğünün hangi türünü ifade etmektedir? A. Dispraksi B. Disgrafi C. Diskalkuli D. Disleksi E. Dizartri Diskalkuli olan birey hangi kavramları edinmekte zorlanmamaktadır? A. Ritmik sayma B. Problem çözme C. Saat D. Okuduğunu anlama E. Zihinden işlem yapma Özel Öğrenme Güçlüğü olan bireyin sosyal-duygusal özelliklerine aşağıdakilerden hangisi örnek verilebilir? A. Zayıf benlik algısı B. Yüksek özgüvene sahip C. Empati yapabilmekte D. Arkadaşlık kurabilmekte E. Grupla çalışabilmekte Özel Öğrenm https://streaming.open.video/poster/eqCpnRguWBCgpftj/04c10765bbcd18dc6655f3bcbdca6760bf381566aab2534f6dab443091af2ea9_QeGCxY.jpg https://streaming.open.video/contents/eqCpnRguWBCgpftj/1688083224/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=04c10765bbcd18dc6655f3bcbdca6760bf381566aab2534f6dab443091af2ea9 302 https://openvideo.lolonolo.com/video/86146f055e13ecfc97dc70b20002e9f505946448e1579abbc0a895f821dd5ea6 Özel Eğitime Giriş 2021 Vize Deneme Sınavı -2 Özel Eğitime Giriş 2021 Vize Deneme Sınavı -2 : https://lolonolo.com/2021/11/07/ozel-egitime-giris-2021-vize-deneme-sinavi-2/ Aşağıdakilerden hangisi Otizm Spektrum Bozukluğuna sahip bireylerin oyun özelliklerinden biri değildir? A. Tek başlarına oyun oynarlar B. Sınırlı ilgi alanları vardır C. Belirli nesneleri tercih ederler D. Sembolik oyun becerilerinde zorluklar yaşayabilirler E. Oyunda, oyun arkadaşına ihtiyaç duyarlar Davranışçı yaklaşımın temel prensipleri üzerine inşa edilmiş ve onun ilkeleri kullanılarak, Lovaas tarafından kullanılan yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A. Uygulamalı Beceri Analizi B. Uygulamalı Davranış Bilimleri C. Uygulamalı Davranış Analizi D. Uygulamalı Beceri Öğretim Yöntemi E. Uygulamalı Davranış Sıralama Çocuğun liderliğinde başlayıp, terapistin aktif katılımı ile sürdürülen oyuna dayalı yöntem aşağıdakilerden hangisidir. A. Floortime-DIR B. PECS C. TEACCH D. ABA E. ETEÇOM Aşağıdakilerden hangisi Otizm Spektrum Bozukluğuna sahip bireylerin özelliklerinden biridir? A. Rutine bağlılık B. Zihinsel esneklik C. Sürekli değişiklik talebi D. Çok dikkatli olma E. Üstün zekalı olma Otizmli bireylerin gösterdikleri özelliklerden biri olan ekolali nedir? A. Söylenilenleri unutmamak B. Söylenilenleri tekrar etmek C. Söylenilenleri çabuk unutmak D. Hızlı konuşmak E. Sık sık konuşmada susmak Aşağıdakilerden hangisi otizmin erken belirtilerinden birisidir? A. Sosyal gülümsemeye karşılık vermezler B. Uzun süreli göz kontağı kurabilirler C. Sosyal olarak içe dönük değillerdir D. Uzun süre konuşurlar E. Konuşmaları oldukça akıcıdır Aşağıdakilerden hangisi otizme eşlik eden durumlardan birisidir? A. Uzun süreli dikkat B. Öğrenme güçlüğü C. Akıcı okuma D. Rutinlerin dışına çıkma E. Sıra almakta güçlük Aşağıdakilerden hangisi OSB için çevresel risk faktörlerinden biri değildir? A. Viral enfeksiyonlar B. Bakteriyel enfeksiyonlar C. Annenin ilaç kullan https://streaming.open.video/poster/csACVdzgnihYGVTC/86146f055e13ecfc97dc70b20002e9f505946448e1579abbc0a895f821dd5ea6_uVeceA.jpg https://streaming.open.video/contents/csACVdzgnihYGVTC/1683343695/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=86146f055e13ecfc97dc70b20002e9f505946448e1579abbc0a895f821dd5ea6 302 https://openvideo.lolonolo.com/video/86d6fab4af30b4ecde8afcf7bc875116d19a882bd4fb6b5912086fdba682fe8e Özel Eğitime Giriş 2021 Vize Deneme Sınavı-1 Özel Eğitime Giriş 2021 Vize Deneme Sınavı-1 : https://lolonolo.com/2021/11/07/ozel-egitime-giris-2021-vize-deneme-sinavi-1/ Aşağıdakilerden hangisi zedelenme kavramına örnektir? A. Bireyin rampa olmadığı için rahat bir şekilde yürüyememesi B. Kişinin kaza sonucunda bacağını kaybetmesi C. Kişinin doğuştan görme yetersizliği nedeniyle işe alınmaması D. Apartmanda asansör olmadığı için kişinin dışarıya çıkamaması E. Görme yetersizliği olan bireye kabartmalı alfabe öğretilmediği için okuma yazma öğrenememesi Bebeğin ters gelmesi, kordon dolanması, doğumdaki güçlükler nedeniyle beynin oksijensiz kalması olarak sıralanan faktörler özel gereksinime yol açan hangi faktörlerdendir? A. Doğum Öncesi Nedenler B. Doğum Sırası Nedenler C. Doğum Sonrası Nedenler D. Yapısal Nedenler E. Edinilmiş Nedenler Aşağıda verilen bakım hizmetlerinden hangisi özel gereksinimli bireylere sunulan kişisel bakım hizmetlerinden değildir? A. Saçlarının taranması B. Dişlerinin temizlenmesi C. Sakal tıraşının yapılması D. Sportif faaliyetlere katılım için refakat edilmesi E. Odasının temizlenmesi Zihinsel yetersizliğe sahip Ali kendisine sunulan özel eğitim hizmetleri ile okuma yazma öğrenmiş ve garsonluk eğitimi almıştır. Ancak restoran ve diğer işletme sahipleri olumsuz tutumları sebebiyle Aliyi işe almamışlardır. Bu durumda yaşanan hangi kavrama örnektir? A. Yetersizlik zedelenmeye dönüşmüştür B. Zedelenme yetersizliğe dönüşmüştür C. Yetersizlik engele dönüşmüştür D. Zedelenme engele dönüşmüştür E. Risk taşıma zedelenmeye dönüşmüştür Aşağıdakilerden hangisi özel eğitimin ilkelerinden değildir? A. Özel eğitime erken başlamak esastır. B. Özel eğitime ihtiyacı olan bireylere verilecek olan özel eğitim hizmetlerinin bireyin sosyal ve fiziki çevresinden ayrılmadan verilmesi esastır. C. Ailelerin, özel eğitim hizmetlerinin her aşamasına aktif katılmalarının sağlanması esastır. https://streaming.open.video/poster/IbBTrVVLwBgnAtnM/86d6fab4af30b4ecde8afcf7bc875116d19a882bd4fb6b5912086fdba682fe8e_wFnAPZ.jpg https://streaming.open.video/contents/IbBTrVVLwBgnAtnM/1690804862/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=86d6fab4af30b4ecde8afcf7bc875116d19a882bd4fb6b5912086fdba682fe8e 302 https://openvideo.lolonolo.com/video/bdddfbfff189e4e87280c5950fa3d8858d39104832a34d72c5189580e857d0f0 Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2021 Vize Deneme Sınavı-2 Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2021 Vize Deneme Sınavı-2 https://lolonolo.com/2021/11/06/cocuklukta-yabanci-dil-olarak-turkce-ogretimi-2021-vize-deneme-sinavi-2/ Okulöncesi eğitimi ile ilgili söylenenlerden hangisi yanlıştır. A. Çocuğun doğumundan ilkokula başlayacağı güne kadar olan yılları kapsar. B. Çocukların bütün hayatı boyunca değil sadece belirli bir dönemde önemli etkisi vardır. C. Bedensel, motor gelişimlerinin büyük bir kısmının tamamlanarak kişiliklerinin şekil aldığı eğitim sürecidir. D. Sosyal duygusal gelişimlerinin büyük bir kısmının tamamlanarak kişiliklerinin şekil aldığı eğitim sürecidir. E. Zihinsel ve dil gelişimlerinin büyük bir kısmının tamamlanarak kişiliklerinin şekil aldığı eğitim sürecidir. Bir dilin söz varlığında aşağıdakilerden hangisi yer alır? A. Sözcükler/göstergeler, B. Terimler, C. Deyimler ve atasözleri, D. İkilemeler ve kalıplaşmış dil birimleri. E. Hepsi Söz varlığı ilgili söylenenlerden hangisi yanlıştır. A. Sadece bir dilde kodlar- ya da dilbilimdeki terimiyle göstergelerden oluşur. B. Sözcüklerin yanında bir toplumun kavramlar dünyasını da kapsar. C. Dili konuşan toplumun, maddi ve manevi kültürünün D. yansıtıcısıdır. E. Dili konuşan toplumun dünya görüşünün bir kesitidir. Söz varlığı, bir dilde var olan veya bir kişinin, bir topluluğun kullandığı, ayrıca bir eserde bulunan sözcüklerin bütünü biçiminde tanımlanabilir. Türkçenin söz varlığı, ilkokul öğrencisinin söz varlığı, halkın söz varlığı, bir romanın söz varlığı gibi cümlesiyle anlatılmak istenen nedir? A. Söz varlığının geniş olduğu B. Söz varlığının sözcüklerin tamamını kapsadığı C. Bir kişiye ait söz varlığının önemli olduğu D. Farklı söz varlıklarının olduğu E. Söz varlığının maddi ve manevi kültürünün Öğrenicilere göre bir strateji geliştirirken aşağıdaki hususlardan umumiyetle hangilerine d https://streaming.open.video/poster/vWlzLMmLUVUwDbbs/bdddfbfff189e4e87280c5950fa3d8858d39104832a34d72c5189580e857d0f0_SXsOKf.jpg https://streaming.open.video/contents/vWlzLMmLUVUwDbbs/1681595650/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=bdddfbfff189e4e87280c5950fa3d8858d39104832a34d72c5189580e857d0f0 311 https://openvideo.lolonolo.com/video/987e2478f67d8c806820ffde0d95f1cdc8b7d0d59684966000035ff16d302684 Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2021 Vize Deneme Sınavı-1 Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2021 Vize Deneme Sınavı-1 https://lolonolo.com/2021/11/05/cocuklukta-yabanci-dil-olarak-turkce-ogretimi-2021-vize-deneme-sinavi-1/ Bir çocuğun doğumdan itibaren iki dile birden maruz kalması ve bu iki dil ile birlikte büyümesi durumuna ne denmektedir? A. Eşzamanlı ikidillilik B. Sıralı ikidillilik C. Yeni başlayan ikidillilik D. Baskın ikidillilik E. Çekinik ikidillilik İkidilli bireylerde bir dilde gelişim görülürken diğer dilde bir gerilemesi durumu zaman içerisinde dil aşınmasına da sebep olabilmektedir. Yukarıda bahsedilen ikidillilik türü aşağıdakilerden hangisidir? A. Eşzamanlı ikidillilik B. Sıralı ikidillilik C. Yeni başlayan ikidillilik D. Baskın ikidillilik E. Çekinik ikidillilik Dışsal topluluklar içerisinde iki dilden birisi daha az destek ile karşılaşmakta ve devlet politikası olarak bireylerin belirli dillere zorlanabildiği görülmektedir. Bu durumda devletler ikidillileri de devletin benimsediği dili kullanmaya yöneltmektedir. Böylece bireylerin sahip oldukları dillerden birisi büyük oranda devre dışı kalmaktadır. Yukarıda açıklanmaya çalışılan durum aşağıdakilerden hangisidir? A. Dışsal ikidillilik B. İçsel ikidillilik C. Eklemeli ikidillilik D. Eksiltmeli ikidillilik E. Seçmeli ikidillilik Türkiyede İngilizce kursuna giderek ana dilin olumsuz etkilenmeden yeni bir dil edinilmesi ikidillilik bağlamında aşağıdakilerden hangisi olarak tanımlanmaktadır? A. Dışsal ikidillilik B. Seçmeli ikidillilik C. Durumsal ikidillilik D. Eksiltmeli ikidillilik Aşağıdaki görüşlerden hangisi ikinci dildeki dilbilgisi ediniminin ana dili üzerinden gerçekleşmediğini doğrudan evrensel dilbilgisi ile kurulan ilişki ile gerçekleştiğini öne sürmektedir? A. Tam Aktarım Tam Kabul Varsayımı B. Yalın Ağaçlar Varsayımı C. Sözdizimi Başlanşıç Aşaması Varsayımı D. Değer Taşımayan Özellikler Varsayımı E. Etkisel Filtre Varsayımı Aşağıdaki görüşlerde https://streaming.open.video/poster/xLlnabYUJKqddBaw/987e2478f67d8c806820ffde0d95f1cdc8b7d0d59684966000035ff16d302684_kZVMvO.jpg https://streaming.open.video/contents/xLlnabYUJKqddBaw/1681670623/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=987e2478f67d8c806820ffde0d95f1cdc8b7d0d59684966000035ff16d302684 352 https://openvideo.lolonolo.com/video/6981adc5a1bf7baf9477af6d70df467a84c0d77c83ea26ff8825cdc02e44be54 Siyaset Bilimine Giriş 2021 Vize Deneme Sınavı Siyaset Bilimine Giriş 2021 Vize Deneme Sınavı: https://lolonolo.com/2021/11/05/siyaset-bilimine-giris-2021-vize-deneme-sinavi/ Aşağıdaki konulardan hangisi siyasete ilgi duymamızı sağlayan dinamiklerden biri değildir? A. Cadde aydınlatmalarının yetersizliği B. Emeklilik yaşının yükseltilmesi C. Şirket müdürünün mesai saatlerini yeniden düzenlemesi D. Üniversite sınav sisteminin değiştirilmesi E. Meclis tarafından bazı Anayasa değişikliklerinin onaylanması Memur sendikalarının hükümetten daha yüksek zam istemeleri siyasete yönelten dinamiklerden hangisi ile ilgilidir? A. Kararlar B. Farklı Uygulamalar C. Tercih Zorunluluğu D. Destekler E. Kaynakların Bölüşümü Siyasal kararı, diğer karar türlerinden ayıran temel farklılık aşağıdakilerden hangisidir? A. Toplumun tamamı ya da önemli bir kısmını etkileme B. Birey için önem derecesi C. Sosyal nitelik taşıması D. Birey için uyma zorunluluğu E. Kararları alan otoriteleri tanımamız Aşağıdakilerden hangisi devleti diğer otorite yapılarından ayıran belirleyici bir özelliktir? A. Bağlayıcı karar alabilmesi B. Meşru güç kullanma tekeline sahip olması C. Düzenleyici işlem yapabilmesi D. Kurumlardan oluşması E. Tüm işlemlerini yazılı yapması Aristo insan ile siyaset ilişkisini hangi olgu üzerinden kurmuştur? A. Sosyal Yaşam B. Düşünme Yeteneği C. Dil D. Kent/Polis E. Karar Alma zorunluluğu Siyaseti çatışma temelinde açıklamaya çalışan tanımlar sosyal hayatın hangi yönüne dikkat çekmektedir? A. Toplumda farklı çıkarlara sahip grupların varlığı B. Toplumu ilgilendiren konularda uzlaşma zorunluluğu C. Siyasal otorite olgusu D. Kararların meşruiyeti E. Düşünce birlikteliği Feminist teori siyasal eşitsizliğin kaynağını hangi olguya dayandırmaktadır? A. Bilgi farklılığı B. Siyasette erkek egemenliği C. Kadınların eğitimsizliği D. Özel alandaki cinsiyet eşitsizliği E. Kıt kaynakların varlığı Siyaseti kimin, neyi, ne zaman nasıl e https://streaming.open.video/poster/sDNYwFmSKmKJctat/6981adc5a1bf7baf9477af6d70df467a84c0d77c83ea26ff8825cdc02e44be54_GdlFvY.jpg https://streaming.open.video/contents/sDNYwFmSKmKJctat/1686944647/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6981adc5a1bf7baf9477af6d70df467a84c0d77c83ea26ff8825cdc02e44be54 303 https://openvideo.lolonolo.com/video/7508f952822dec670372cc1fa859677ec3eb1a3c8cdce4f7a25d1ac30e5227c6 Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2022 Final Soruları Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2022 Final Soruları https://lolonolo.com/2021/11/04/fiziksel-buyume-ve-motor-gelisim-2022-final-deneme/ Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2021 Final Soruları Döllenmeden sonra gebeliğin ikinci Haftasına kadar süren dönem aşağıdakilerden hangisidir? A) Fetüs B) Zigot C) Mitosis D) Dölüt E) Fetal Bebeklik döneminde gerçekleştirilen temel kaba motor becerilerde öncelikli olarak bedenin hangi alanda kontrolü sağlanmalıdır? A) dikkat kontrolü B) duruş kontrolü C) baş kontrolü D) güç kontrolü E) çene kontrolü Çocukların dikkat sürelerini aşağıdakilerden hangisi etkiler? A) çocukların etkinliğe ilgi duymaları B) Merkezi C) Çocukların performansları D) dikkat süresi gelişimi E) hiçbiri Fiziksel gelişimi çocuğun beden yapısında oluşturduğu etkilere göre kaç şekilde inceleyebilmektedir? Dışarıdan bir uyarıcı olmayan bebek uyurken de gerçekleşebilen refleks aşağıdakilerden hangisidir? A) Arama refleksi B) Tam boyun refleksi C) Akalama refleksi D) Yüzme refleksi E) Emme refleksi Reflekslere ilişkin aşağıdakilerden hangisi doğru değildir? A) Bebeklerin istemli ve bilinçli çabalarından kaynaklanmaktadır B) Gelişim gösteren tüm yenidoğanlarda görülmektedir C) Beyin sapı gibi düşük beyin bölgelerinde gerçekleşmektedir D) Koruma beslenme veya hayatta kalma için ağırlıklı olarak kullanılır E) Belirli uyarıcıların tetiklediği istem dışı fiziksel tepkilerdir. Hangi gelişmeler çocukluk döneminde yaş arttıkça çocukların daha iyi motor kontrolü kazanmalarına olanak sağlar? A) Okulla hareket eğitimi ile çocukların desteklenmesi B) Ailelerin yaş arttıkça motor becerileri desteklenmesi C) Büyük kas becerilerinin gelişmesi D) Merkezi sinir sistemine bağlı olarak Olgunlaşma yaşanması E) Reflekslerin ortadan kalkması Aşağıdakilerden hangisi okul döneminde sergilenebilecek büyük kas motor becerilerinden biri değildir? A) Top sürme B) Hızlı koşma C) Müzik aleti çal https://streaming.open.video/poster/OWoEhnKZpehCKIvA/7508f952822dec670372cc1fa859677ec3eb1a3c8cdce4f7a25d1ac30e5227c6_lwcoYQ.jpg https://streaming.open.video/contents/OWoEhnKZpehCKIvA/1687393295/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7508f952822dec670372cc1fa859677ec3eb1a3c8cdce4f7a25d1ac30e5227c6 690 https://openvideo.lolonolo.com/video/42161614419899f6828737b209c633015f655dabb54cdb71c19e2314062536c7 Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişimi 2021 Vize Soruları Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişimi 2021 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/11/02/fiziksel-buyume-ve-motor-gelisimi-2021-vize-deneme/ Fiziksel Büyüme Vize 2020 Dışarıdan bir uyarıcı olmadan, bebek uyurken de gerçekleşebilen refleks aşağıdakilerden hangisidir? A) Arama refleksi B) Yüzme refleksi C) Emme refleksi D) Yakalama refleksi E) Tonik boyun refleksi NOT: Bebeğin dudağına parmak ya da herhangi obje dokunduğunda kendi kendine emme hareketi görülmektedir. Bu refleks dışarıdan bir uyarıcı olmadan, bebek uyurken de gerçekleşebilmektedir. Bebeğin bağımsız bir şekilde yürüyebilmesi için hangisi ya da hangilerine gereksinimi vardır? A) Denge ve el göz koordinasyonu B) Çeviklik, güç ve esneklik C) Bacak kuvveti ve denge D) Dikkat, denge ve tepki hızı E) Bacak kuvveti ve dikkat NOT: Bebeğin bağımsız bir şekilde yürüyebilmesi için sadece vücut ağırlığını desteklemek için yeterli bacak kuvveti olması yeterli değildir aynı zamanda bebeğin dengesini koruyabilmesi gerekmektedir. Çocuklar ilk kez sekmeyi denediklerinde dengeyi korumakta zorluk çekmemeleri için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır? A) ailesinden konuyla ilgili destek istemek B) çocuğun bacak akslarını güçlendirecek çalışmalar yapmak C) çocuğun sabit bir yere tutunarak sekme denemesi yapmasını sağlamak D) çocuğun sandalyeye oturarak bacaklarını sallamasını istemek E) çocuğun becerilerinin daha iyi gelişmesi için uygun zamanı beklemek NOT: Çocuklar ilk kez sekmeyi denediklerinde dengeyi korumakta zorluk çekebilmektedirler. Bu denge problemi çok ciddi bir problem teşkil ettiği durumlarda, çocukların sandalyenin arkasına tutunarak yerinde sekme denemeleri yapmaları önerilmektedir. Motor gelişimine yönelik hangisi yanlıştır? A) motor gelişim çevresel faktörlerden çok az etkilenmektedir. B) motor gelişim sürecini incelemenin başlıca aracı hareket yetenekleridir. C) motor gelişim genellikle , hem kaba motor becerileri kapsamaktadır. D) https://streaming.open.video/poster/OTmeiKDjeFArZDza/42161614419899f6828737b209c633015f655dabb54cdb71c19e2314062536c7_vMGLoB.jpg https://streaming.open.video/contents/OTmeiKDjeFArZDza/1685760496/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=42161614419899f6828737b209c633015f655dabb54cdb71c19e2314062536c7 579 https://openvideo.lolonolo.com/video/e5b1815543e75919300a3ac40a5246f2144a3104cf413d5511e9acdd4f4e2d81 Özel Eğitime Giriş 2020 Vize Soruları Özel Eğitime Giriş 2020 Vize Soruları: https://lolonolo.com/2021/10/31/ozel-egitime-giris-2020-2021-vize-deneme/ Dil gelişimini etkileyen faktörler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almamaktadır? A) Konuşma sesi bozukluğu B) Beyin travmaları C) Otizm D) Duyusal ve algısal gelişim bozukluğu E) Uyaran eksikliği NOT: Dil Gelişimini Etkileyen Faktörler -Zihinsel Engel -Duyusal ve Algısal Gelişim Bozuklukları -Beyin Travmaları -Gelişimsel Problemler -Sağlık -Sosyo-Ekonomik Koşullar -Uyaran Eksikliği -Otizm -Aile İlişkileri -Cinsiyet İletişim kurmanın bireye sağladığı yararlar arasında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) dil gelişimine katkıda bulunma B) farklı durumlara adapte olma C) insanlarla bağ kurma D) problem çözme becerisini arttırma E) farklı düşüncelere adapte olma Akıcı konuşma bozukluğu olan birey hangi problemleri yaşayabilmektedir? A) Ses sözcük uzatmaları B) Ses sözcük duraklamaları C) Ses sözcük değiştirme D) Ses sözcük tekrarları E) Kaslarda aşırı kasılma Aşağıdakilerden hangisi özel eğitimin ilkelerinden birisidir? A) Verilecek olan hizmet yetersizliğe göre değil bireyin gereksinimlerine göre planlanır B) Özel eğitim gerektiren bireyler için bireyselleştirilmiş eğitim planı geliştirilmesi ve eğitim programlarının bireyselleştirilerek uygulanması esastır C) Özel eğitim özürlünün bağımsız yaşama sosyal hayata uyumuna ve katılımına yönelik sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinlikler ile düzenlenecek bu tür etkinliklere katılabilmesi için refakat hizmetleri kapsar D) Özel eğitim özürlü ve ailesinin sosyal hakları ve mevcut kaynakların kullanılmasına yönelik kişisel ve grup çalışması yöntemiyle verilecek hizmetleri kapsar E) Özel eğitim gerektiren öğrencinin akranlarıyla aynı kurumda eğitim görme hakkı vardır Ülkemizde uyumsal işlevleri değerlendirmede aşağıdakilerden en çok hangisi kullanılmaktadır? A) Çocuğun doktorundan alınan bilgi B https://streaming.open.video/poster/NnKAKoIofkLpMsJT/e5b1815543e75919300a3ac40a5246f2144a3104cf413d5511e9acdd4f4e2d81_DFmvcD.jpg https://streaming.open.video/contents/NnKAKoIofkLpMsJT/1686714528/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e5b1815543e75919300a3ac40a5246f2144a3104cf413d5511e9acdd4f4e2d81 568 https://openvideo.lolonolo.com/video/5557746a921606d880b0f1de5ed79fa7352b2c008367c9b6285a7f4534334f7c Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi 2021 Vize Deneme Sınavı-3 Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi 2021 Vize Deneme Sınavı-3 https://lolonolo.com/2021/10/15/kredi-taleplerinin-degerlendirilmesi-vize-deneme-sinavi-3/ .. yıllara yaygın inşaat ve onarım faaliyetinde bulunan işletmeler tarafından, taahhüt konusu inşaat ve onarım işinin bir kısmının ya da tamamının taşeronlara yaptırılması durumunda, taşeronlara verilen avansların projeler bazında izlenmesi için kullanılan hesaptır. A) Yıllara yaygın inşaat ve onarım harcaması B) Taşeronlara verilen avanslar C) Yıllara yaygın inşaat ve onarım hakedişleri D) Taşeronlar E) Taahhüt alacakları firmanın yatırım indirimine konu olan KDV alacaklarının izlendiği hesaptır. A) İndirilecek KDV B) KDV C) Diğer KDV D) KDV borçları E) KDV alacakları . herhangi bir değişikliğe tabi tutulmadan aynen satılmak üzere işletmeye alınan ticari mallar (emtia) ve benzeri kalemlerin izlendiği hesaptır. A) Ticari mallar B) Hammadde C) Yarı mamuller D) Verilen avanslar E) Mamuller .. yurtiçinden veya yurtdışından satın alınmak üzere siparişe bağlanan stoklarla ilgili olarak verilen avans niteliğindeki ödemelerin izlendiği hesaptır. A) Avanslar B) Alınan avanslar C) Verilen sipariş avansları D) Alınan sipariş avansları E) Alıcılar Üretim sürecinin sonunda elde edilen ve satışa hazır olan nihai ürünler hesabında gösterilir. A) Hammadde B) Yarı mamul C) Ticari mallar D) Mamuller E) Nihai mallar işletmede mal ve hizmet üretiminde kullanılmak üzere bulundurulan her türlü hammadde ve malzeme bu hesapta yer alır. A) Ticari mallar B) İlk madde ve malzeme C) Mamuller D) Üretilen mallar E) Yarı mamuller . işletmelerde maden üstündeki örtüyü kaldırmak veya yeraltındaki maden yataklarına girmek bu yatakla yerüstü arasında genel kütlenin tüketilmesine kadar sürekli bir bağlantı kurmak ve maden yataklarını üretime elverişli parçalara bölmek ve benzeri giderlerin izlendiği hesaptır. A) Diğer özel tükenmeye tabi varlıklar B) Atama giderler https://streaming.open.video/poster/DcLRKBrulQaENqWD/5557746a921606d880b0f1de5ed79fa7352b2c008367c9b6285a7f4534334f7c_cPPYep.jpg https://streaming.open.video/contents/DcLRKBrulQaENqWD/1684962320/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5557746a921606d880b0f1de5ed79fa7352b2c008367c9b6285a7f4534334f7c 326 https://openvideo.lolonolo.com/video/d273239c5537561a3a17781e45e1b42bdf3872c3a62bee22115961268576cca4 Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi 2021 Vize Deneme Sınavı-2 Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi 2021 Vize Deneme Sınavı-2 https://lolonolo.com/2021/10/15/kredi-taleplerinin-degerlendirilmesi-vize-deneme-sinavi-2/ Aşağıdakilerden hangisi mali tahlil raporunun hazırlanması aşamalarından değildir? A) Firma ziyareti B) Yatırım önerisi C) Görüş oluşturma D) Raporun hazırlanması E) Ön çalışma .. bankalara en fazla bilgi sağlayan mali tablodur. A) Gelir tablosu B) Vergi levhası C) Ortağın soy ağacı D) Ticaret sicil kayıtları E) Bilanço Firmanın belirli bir dönem içerisinde sağladığı kaynakları ve bu kaynakları kullandığı yerleri gösteren tabloya, ........................ denir. A) Bilanço B) Gelir tablosu C) Fon akım tablosu D) Aktif / Pasif tablosu E) Fon analiz tablosu .. bir hesap dönemi içindeki satışlarını, satılan mal maliyetini, faaliyet giderlerini, gelir kaynaklarını, faaliyet sonuçlarını göstermektedir. A) Fon akım tablodu B) Hesap tablosu C) Faaliyet tablosu D) Gelir tablosu E) Bilanço Firmanın tabloları, bankalar için genellikle en yararlı, en objektif bilgi kaynağını oluştururlar. A) Finansman tabloları B) Mali tabloları C) Bilanço D) Fon akım tablosu E) Gelir tablosu Bilanço firmanın ait olduğu tarihteki ..,.. gelir tablosu ise belirtilen dönem içindeki . gösterir. A) Günlük rakamları / Toplam rakamları B) Aylık rakamları / Toplam rakamları C) Reel rakamları / Analiz sonucunu D) Günlük rakamları / Reel rakamları E) Günlük rakamları / Satış toplamını .. kayıtlarının incelenmesi kişinin veya firmanın mülkiyeti altında bulunan taşınmazları (gayrimenkulleri ) ve bu taşınmaz mallar (gayrimenkuller ) üzerinde başkası lehine ayni hak tesis edilip edilmediğini gösterir. A) Bilanço B) Gelir tablosu C) Fon akım tablosu D) Tapu sicil E) Ticaret odası Firmanın tüm bankalar nezdindeki risk kodlarına göre dağılımını da kapsayan, toplam kredi limit ve risklerini kapsayan bilgilerinin yer aldığı sisteme .. denir. A) Memzuç risk cetveli B) Limit / Ri https://streaming.open.video/poster/HkfkkyIyEiHkHZNT/d273239c5537561a3a17781e45e1b42bdf3872c3a62bee22115961268576cca4_ivDWfr.jpg https://streaming.open.video/contents/HkfkkyIyEiHkHZNT/1687982973/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d273239c5537561a3a17781e45e1b42bdf3872c3a62bee22115961268576cca4 302 https://openvideo.lolonolo.com/video/b66ad6784aa89b996f5faa20fda62e35f50cb74901c95fa4de649214f4aea4b4 Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi 2021 Vize Deneme Sınavı-1 Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi Vize Deneme Sınavı -1 : https://lolonolo.com/2021/10/15/kredi-taleplerinin-degerlendirilmesi-vize-deneme-sinavi-1/ Hangisi kredinin tanımına dahildir? A) Nakit krediler B) Bankanın kefaleti C) Bankanın avali D) Bankanın cirosu E) Kredi yetkilisinin avali Niteliklerine göre krediler nakdi krediler ve krediler olarak sınıflandırılır. A) Gayrinakdi B) Teminatlı C) Kısa vadeli D) Yatırım E) Teminatsız Her kredi enflasyon riski yanında, .. riski taşır. A) Politika B) Atıl kalma C) Ekonomik D) Geri ödenmeme E) Performans Kredi analizi ile firmanın geçmişten gelen performansını değerlendirildiği gibi, .. ve bunu etkileyebilecek unsurlar da değerlendirilir. A) Kredibilitesi B) Diğer firmalara oranla C) Sektöre D) Üretimine E) Gelecekteki performansı Kredinin verildiği tarih ile geri döndüğü tarih arasında para değerinin değişmesi ile uğranılacak kayıplar riskidir. A) Kambiyo B) Likidite C) Enflasyon D) Geri ödenmeme E) Kur Teminatlarına göre kredilerin sınıflandırılmasında hangi kredi türü yer almaz? A) Teminatsız krediler B) Teminatlı krediler C) Kefalet karşılığı krediler D) İpotek karşılığı krediler E) Tüketim kredileri Kredi talebinde bulunan kişi ve kuruluşlarla, mevcut müşterilerin kredi değerliliği konusunda karara ulaşabilmek için gerekli ve ilgili görülen çeşitli bilgi ve etmenlerin değerlendirilmesi ve kredi riskinin yönetilmesi faaliyetlerine .. denir. A) Kredi raporlaması B) Kredi vermek C) Kredi faaliyetleri D) Kredi analizi E) Kurumsal krediler Ekonomik yaşamda bankaların en önemli işlevi, tüketim ve yatırım harcamalarında kullanılmayan .., ekonomik koşullara göre değişen bir bedel (faiz) ödeyerek toplamaları ve bu kaynakları belirli bir vade sonunda geri almak üzere bir bedel karşılığı(faiz) kullandırmalarıdır. A) Çekleri B) Makbuzları C) Kıymetli evrakı D) Bonoları E) Paraları Yapılan araştırmalar firmaların başarısızlığında, kredilerin vadele https://streaming.open.video/poster/plvDuZHwdmyfGJWu/b66ad6784aa89b996f5faa20fda62e35f50cb74901c95fa4de649214f4aea4b4_IiYwEt.jpg https://streaming.open.video/contents/plvDuZHwdmyfGJWu/1692057634/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b66ad6784aa89b996f5faa20fda62e35f50cb74901c95fa4de649214f4aea4b4 320 https://openvideo.lolonolo.com/video/2549b116269c9843214468c0e22c2c9669b57208a076b2d663a62a1a6f7575f7 İnsan İlişkileri ve İletişim Yöntemleri 2021 Vize Deneme Sınavı İnsan İlişkileri ve İletişim Yöntemleri 2021 Vize Deneme Sınavı : https://lolonolo.com/2021/10/15/insan-iliskileri-ve-iletisim-yontemleri-2021-vize-deneme-sinavi/ İnsan Ve İletişim Yapılan bir araştırmaya göre bir iletişimin kişiler arası iletişim sayılabilmesi için üç şart aranır. Bu üç şart doğru olarak hangi şıkta yer almaktadır? a. 1. Yüz yüze olması-2. Katılımcılar arasında bir mesaj alışverişinin olmaması- 3. Söz konusu iletişimin sözsüz nitelikte olmasıdır. b. 1. Yüz yüze olması-2. Katılımcılar arasında bir mesaj alışverişinin olması- 3. Söz konusu sözsüz nitelikte olmasıdır. c. 1. Yüz yüze olması-2. Katılımcılar arasında bir mesaj alışverişinin olması- 3. Söz konusu iletişim sözlü veya sözsüz nitelikte olmasıdır. d. 1. Yüz yüze olması-2. Katılımcılar arasında bir mesaj alışverişinin olmaması- 3. Söz konusu iletişim sözlü nitelikte olmasıdır. e. 1. Yüz yüze olmaması-2. Katılımcılar arasında bir mesaj alışverişinin olması- 3. Söz konusu iletişim sözlü veya sözsüz nitelikte olmasıdır. Kişilerarası iletişimdeki dört temel öğeden biri değildir? a. Kişi, iletişimi ve iletişim tarzını başkalarının anlatmasıyla değil, kendini keşfederek öğrenmektedir. b. Kişi iletişimi medya aracılığıyla öğrenir ve sosyal ağları kullanarak kişilerarası iletişim kurabilir. Buna yüz yüze iletişim denir. c. İletişim sembollerin kullanımını, sezgileri, gözlemleri, çıkarımları, anlamları ve sözel alışkanlıkları içerir. Tesadüfî değil, bilinçlidir ve içerdiği faktörler yeterince anlaşıldığında önceden kestirilebilmektedir. d. İnsanlar, iletişim sürecinde elde edilen bilgileri, başkalarına zarar verecek biçimde kullanabilecek reklamcılar, propagandacılar, arkadaşlar tarafından sık sık yanlış yönlendirilebilmektedir. e. Kişinin kendisi dışında hiç kimse iletişim tarzı konusunda bir şey yapamaz, çünkü iletişim kişinin içinde ba https://streaming.open.video/poster/eMeqXlxkAHCewNfU/2549b116269c9843214468c0e22c2c9669b57208a076b2d663a62a1a6f7575f7_NEScGh.jpg https://streaming.open.video/contents/eMeqXlxkAHCewNfU/1685116794/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2549b116269c9843214468c0e22c2c9669b57208a076b2d663a62a1a6f7575f7 532 https://openvideo.lolonolo.com/video/81ed2a859538612955f561c8918c9d7f1bd214b4b8ed9d262f6ea5c076841962 İdare Hukuku 2020 Vize Soruları 4. Soru D) İdari vesayet yetkisinde emir ve talimat verme yetkisi 4. Soru: Cevap : D) İdari vesayet yetkisinde emir ve talimat verme yetkisi vardır İdare Hukuku 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/10/10/idare-hukuku-2021-vize-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi idari işlemin unsurlarından değildir? NOT: İdari İşlemin Unsurları: 1. Yetki Unsuru 2. Şekil Unsuru 3. Sebep Unsuru 4. Konu Unsuru 5. Maksat Unsuru Bir faaliyetin kamu hizmeti olabilmesi için ya bir kamu tüzel kişiliği tarafından bizzat yürütülmesi ya da bir kişiliğinin yakın gözetim ve denetimi altında yürütülmesi gerekir cümlesi hangi unsuru ifade etmektedir? A) Sebep unsuru B) Organik unsur C) Konu unsuru D) Maddi unsur E) Şekil unsuru Aşağıdakilerden hangisi Köy tüzel kişiliğinin niteliklerinden değildir? A) Köy derneği seçme hakkına sahip tüm köylülerden oluşur. B) Köy muhtarı köyün başı ve devletin memurudur. C) Köyün görevleri mecbur işler ve isteğe bağlı işler olarak ikiye ayrılır. D) Köyün organları: köy ihtiyar meclisi, köy derneği ve köy muhtarıdır. E) Nüfusu beş binden aşağı yurtlara köy denir. Aşağıdakilerden hangisi idari vesayetin özelliklerinden değildir? A) İdari vesayet istisnai bir yetkidir B) İdari vesayet yetkisi iki ayrı kamu tüzel kişiliği arasında olabilir C) İdari vesayet yetkisinin mahiyeti ve sınırları kanunda açıkça düzenlenmelidir D) İdari vesayet yetkisinde emir ve talimat verme yetkisi vardır E) İdari vesayet yetkisinin kanunla düzenlenmesi gerekmektedir İdari işlemin muhatabı tarafından rızasına yahut onayına ihtiyaç olmaksızın hukuki sonuçlarını doğurabilmesi neyi ifade eder? A) Hukuka uygunluk karinesinden yararlanma B) Kamu gücü barındırmak C) Hukuki sonuca yönelme D) İcrailik E) Tek yanlılık Kamu kurumlarının tasnifinde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Bilimsel Teknik ve Kültürel Kamu Kurumları B) Siyasal Kamu Kurumları C) İdari Kamu Kurumları D) Sosyal Kamu Kurumları E) İktisadi Kamu Kurumları (KİT) Aşağıdakilerden hangisi merk https://streaming.open.video/poster/vgZTwcPIvwuQjWCx/81ed2a859538612955f561c8918c9d7f1bd214b4b8ed9d262f6ea5c076841962_HkKArH.jpg https://streaming.open.video/contents/vgZTwcPIvwuQjWCx/1691419462/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=81ed2a859538612955f561c8918c9d7f1bd214b4b8ed9d262f6ea5c076841962 483 https://openvideo.lolonolo.com/video/9e4854c81b2a2410de9523d33c864e586c701840ee6bd18755eb230ee60e4a77 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-1 Vize Deneme Sınavı-3 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-1 Vize Deneme Sınavı-3 https://lolonolo.com/2021/10/10/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-vize-deneme-sinavi-3/ Padişah II. Abdülhamitin İslamcılık politikası bir bakıma zorunlu kılan nedenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A. Türkçülük politikasının yetersiz kalması, B. Müslümanların koruyucusunun olmaması, C. Müslüman bölgelerin emperyalist Batılıların işgali altında olması, D. Osmanlıcılık politikasının yetersiz kalması, E. Osmanlı Devletindeki nüfusun büyük çoğunluğunun Müslüman olması Kılıçzade Hakkı tarafından kaleme alınan ve 1913 yılında İçtihat Dergisinde yayınlanan Pek Uyanık Bir Uyku isimli makalede aşağıdakilerden hangisi yoktur? A. Fes kaldırılacak B. Tekkeler ve zaviyeler kapatılacak C. Latin Harfleri kabul edilecek D. Padişah II. Abdülhamit tahttan indirilecek E. Medreseler kapatılacak Aşağıdaki fikir akımları içerisinde en son dile getirilen ve uygulanan fikir akımı hangisidir? A. Osmanlıcılık B. İslamcılık C. Türkçülük D. Batıcılık E. İttihad-ı Anasır İttihat ve Terakki Cemiyetinin Osmanlı Devletinde en etkin olduğu bölge aşağıdakilerden hangisidir? A. Arabistan B. Karadeniz C. Suriye D. İç Anadolu E. Makedonya II. Abdülhamit dönemi ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A. Meclis-i Mebusanı tatil etti B. Askerî darbe sonucunda padişah oldu C. Kanun-i Esasi ilan edildi D. Osmanlıcılık politikası uyguladı E. Parlamentolu yönetimin ilk hükümdarıdır Cevap : D. Osmanlıcılık politikası uyguladı Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Vize Soruları Osmanlı Dış Politikası 1774 Küçük Kaynarca Antlaşması Kırımın Osmanlı ile olan fiili bağını koparıyor, burayı müstakil bir ............... statüsüne getiriyordu. Boşluğa hangi doğru ibare gelmelidir? A. Prenslik B. Hanlık C. Arpalık D. Mukataa E. Bakanlık Mısır Valisi Kavalalı Mehmet Ali Paşa isyanını bastıramayan Osmanlı Devletini https://streaming.open.video/poster/akRMpwnPanjEoCwO/9e4854c81b2a2410de9523d33c864e586c701840ee6bd18755eb230ee60e4a77_roFZrl.jpg https://streaming.open.video/contents/akRMpwnPanjEoCwO/1685539096/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9e4854c81b2a2410de9523d33c864e586c701840ee6bd18755eb230ee60e4a77 467 https://openvideo.lolonolo.com/video/8b9d7edc1908d9efec2b9e5c4e56e75b99db4b9ec9691ba3574a6052e3dccf06 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-1 Vize Deneme Sınavı-2 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-1 Vize Deneme Sınavı-2 https://lolonolo.com/2021/10/10/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-vize-deneme-sinavi-2/ Osmanlıda İstanbulda açılan ilk yükseköğretim kurumu hangisidir? A. Darülfünun B. Meclis-i Maarif C. Darüşşafaka D. Encümen-i Dâniş E. Rüştiye Osmanlıda Islahat fermanlarına tepki olarak gelişen ve tarihe Kuleli Vakası diye geçen olayın başlangıcını teşkil edilen Müdafaa-i Şeriat cemiyeti, 1859 yılında tahttan indirmek için hangi Padişahı hedef almıştır? A. Sultan III. Selim B. Sultan II. Mahmut C. Sultan Abdülmecit D. Sultan Abdülaziz E. Sultan III. Mustafa Osmanlı denizciliğinin önemli kurumlarından olup 1867de bakanlık (nezaret) düzeyinde teşkilatlandırılan Bahriye Nezareti, hangi padişah tarafından kurulmuştur? A. Sultan II. Abdülhamit B. Sultan Abdülmecit C. Sultan Mehmet Reşat D. Sultan Abdülaziz E. Sultan III. Mustafa Aşağıdakilerden hangileri, Sultan Abdülaziz dönemi gelişmeleri arasında yer almaktadır? I. Mekteb-i Sultani ( Galatasaray Lisesi )nin kurulması II. Birinci Meşrutiyetin ilanı III. İkinci Meşrutiyetin ilanı A. Yalnızca I B. Yalnızca II C. Yalnızca III D. I ve II E. II ve III Cevap : Yalnızca I Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Vize Soruları Kurumsal Modernleşme Dönemi (1876-1908) 1. 1889 yılında Tıbbiye öğrencileri tarafından kuruldu. Osmanlıcılık fikri etrafında örgütlendi. Meşrutiyeti yeniden ilan etmek için çalıştı. Yukarıda bahsi geçen örgüt aşağıdakilerden hangisidir? A. Yeni Osmanlılar B. Ahrar C. Hürriyet ve İtilaf D. Halaskar Zabitan E. İttihat ve Terakki Meclis-i Ayan üyeleri hakkında aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A. Üyeleri 40 yaş üstü kişilerdir B. Üye sayıları Meclis-i Mebusanın 1/3ünü geçemez C. Padişah tarafından atanır D. Halk tarafından seçilir E. Süresi ömür boyudur Osmanlı Devletinde yapılan ilk milletvekili seçimi aşağıdaki hangi yıl yapılmıştır? A. 1876 B. 1877 https://streaming.open.video/poster/eBkdtoFNPWnapQgV/8b9d7edc1908d9efec2b9e5c4e56e75b99db4b9ec9691ba3574a6052e3dccf06_xpRyUe.jpg https://streaming.open.video/contents/eBkdtoFNPWnapQgV/1691798016/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8b9d7edc1908d9efec2b9e5c4e56e75b99db4b9ec9691ba3574a6052e3dccf06 453 https://openvideo.lolonolo.com/video/250de2622831d0d02fa5b180bdda0e0793635630c5a2022855c37ec71559a4fb Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-1 Vize Deneme Sınavı-1 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-1 Vize Deneme Sınavı-1 https://lolonolo.com/2021/10/10/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-vize-deneme-sinavi-1/ Osmanlı Devletinde Modernleşme Hareketleri Osmanlı, 1299/1302de bir beylik statüsünde kuruluşundan itibaren sürekli olarak gelişen bir dinamizm içinde oldu. Bu dinamizm 15. yüzyıla gelindiğinde kendine has bir . ortaya çıkardı. Boşluğa aşağıdaki hangi ifade gelmelidir? A. Sömürgeci anlayışı B. Merkantilist yöntemleri C. Türk-İslam medeniyeti sentezi D. Orta Doğu geleneklerinin uygulaması E. Kapitalist yönetim sentezi Aşağıda yer alan tanımlardan hangisini, Osmanlının duraklama dönemini ifade etmekte kullanılabilir? A. Buhran dönemi B. Fetihler dönemi C. Atılım dönemi D. İstikrar dönemi E. Aydınlanma dönemi Osmanlı sosyal yapısını tanımlarken kullanılan Millet Sisteminin esası hangisidir? A. Toplumun ekonomik düzeye göre tanımlanması B. Toplumun eğitim seviyesine göre tanımlanması C. Toplumun timar ve zeamet sistemine göre tanımlanması D. Toplumun din ve inanç sistemine göre tanımlanması E. Toplumun vakıf sistemine göre tanımlanması Osmanlı, Avrupadaki Otuz Yıl Savaşlarıyla oluşan karmaşadan yararlandı ve Doğu Akdenizin önemli adası Girite 1645te sefer başlattı. Çok fazla asker kaybına neden olan ve uzun yıllar süren mücadele sonrası ada 1669da ele geçirildi. Uzun süren Girit seferi esnasında devletin hangi durumu daha iyi anlaşılmış oldu? A. Ordu ve donanma için yeterli barutun üretilemediği B. Ordu ve donanmada asker sayısının az olduğu C. Ordu ve donanmada yeterli hekimin bulunmadığı D. Ordu ve donanmada erzak sıkıntısı yaşandığı E. Ordu ve donanmanın Avrupa teknolojisinin gerisinde kaldığı Osmanlının klasik dönem buyunca yürüttüğü geleneksel Doğu-Batı siyasetini 16. Yüzyılda Kuzeyde oluşmaya başlayan Kazak ( Kossak ) saldırıları etkilemiştir. 1594ten itibaren Karadeniz havzasında artış gösteren bu saldırılar hangi https://streaming.open.video/poster/orLimVvGUphyzIpD/250de2622831d0d02fa5b180bdda0e0793635630c5a2022855c37ec71559a4fb_OFkWCS.jpg https://streaming.open.video/contents/orLimVvGUphyzIpD/1692263161/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=250de2622831d0d02fa5b180bdda0e0793635630c5a2022855c37ec71559a4fb 395 https://openvideo.lolonolo.com/video/8ab59149b5765bf4d9a49bfb8874759a1650420076a74662f110947b0d5f361d Ekosistem Coğrafyası 2020 Vize Soruları Ekosistem Coğrafyası 2020 Vize Soruları linki : https://lolonolo.com/2021/10/09/ekosistem-cografyasi-2021-vize-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi çeşitliliğin farklı bir boyutuna işaret etmez? A) Genetik çeşitlilik B) Tür çeşitliliği C) Moleküler çeşitlilik D) Ekosistem çeşitliliği E) Biyom çeşitliliği Dünyanın en büyük mercan resifleri nerede yer alır? A) Madagaskar B) Avustralya C) Antiller D) Hawaii adaları E) Kanada Birbiri ile karşılıklı fayda sağlayarak sürdürülen ilişki aşağıdaki hangi kelime ile belirtilir? A) Allelopati B) Komensalizm C) Asalaklık D) Mutualism E) Parazitlik Yaşam ortamlarının çeşitliliği aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilmektedir? A) Biyoçeşitlilik B) Genetik çeşitlilik C) Tür çeşitliliği D) Ekosistem çeşitliliği E) Moleküler çeşitlilik İnsan faaliyetlerinin doğa üzerindeki etkileri ve yarattığı değişimleri açık olarak ortaya koyan ve bazılarınca Amerikanın ilk çevrecisi kabul edilen bilim insanı aşağıdakilerden hangisidir? A) Carl Ritter B) Ellsworth Huntington C) Alexander von Humboldt D) George Perkins Marsh E) David Lowenthal Türkiyenin kuzeyindeki ormanlarda yayılış gösteren kayın ağacı ile güneyinde Amanos dağlarında görülen kayın ağacının genetik özellikleri farklıdır. Aşağıdakilerden hangisi genetik çeşitliliğe yol açan unsurlardan biri değildir? A) Besin maddelerinin bol veya az olması B) Bireyin genotipi C) Yaşadığı yerdeki çevre özelliklerinden sıcak ve soğuk iklim D) İnsan faaliyetleri E) Fiziksel, fizyolojik ve biyokimyasal özellikleri olan fenotipi Kasırga, yangın, böcek istilası vb gibi bozucu bir etken sonucunda ortaya çıkan orman açıklıklarında, önceki bitki türlerinin yerine yenilerinin gelmesine ne ad verilir? A) Klimaks B) Boşluk evresi süksesyonu C) Regresif süksesyon D) Reaksiyon E) Denüdasyon Aşağıdaki seçeneklerden hangisi biyoçeşitliliği derinden etkileyen olaylardan biri değildir? A) İstilacı türlerin bir https://streaming.open.video/poster/EBszPxzKjPjXpBVy/8ab59149b5765bf4d9a49bfb8874759a1650420076a74662f110947b0d5f361d_aoRJAU.jpg https://streaming.open.video/contents/EBszPxzKjPjXpBVy/1686603567/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8ab59149b5765bf4d9a49bfb8874759a1650420076a74662f110947b0d5f361d 549 https://openvideo.lolonolo.com/video/9a9eb6f1988033a4f5940bbca441def7a1d98d2d450c38006618914fff5768d3 Turizm Coğrafyası 2020 Vize Soruları Turizm Coğrafyası 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/10/07/turizm-cografyasi-2020-vize-deneme-sinavi/ Costa Brava, Costa Blanca ve Costa del Sol hangi ülkenin kıyı turizminde gelişmiş rivierasıdır? A) Yunanistan B) Hırvatistan C) Fransa D) İtalya E) İspanya Aşağıdakilerden hangisi yazlık konut terimini karşılar? A) İkincil konut B) Devre mülk C) Otel D) Pansiyon E) Motel Çiftlik turizminin diğer turizm tiplerinden ayırıcı özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Turistlerin tarımsal faaliyete katılması B) Kitle turizmine kapalı olması C) Çevre korumaya önem vermesi D) Fotoğrafçılık içermesi E) Eğitime önem vermesi Aşağıdaki hangi konu turizm coğrafyası ilgi alanına girmez? A) Yerleşme B) Dil C) Jeomorfoloji D) Bitki örtüsü E) Hidroğrafya Turistin reçel, şarap, konserve vb. üretime katıldığı turizm tipi hangisidir? A) Kültür turizmi B) Yayla turizmi C) Kırsal turizm D) Etnik turizm E) Çiftlik turizmi Köy, çiftlik vb. yerler aşağıdaki hangi turizm tipinin ilgi alanı içine girer? A) Termalizm B) Agroturizm C) Klimatizm D) Jeomorfoturizm E) Alpinizm Aşağıdaki hangi kayak merkezi Doğu Anadolu Bölgesinde değildir? A) Sakaltutan B) Bubi Dağı C) Arıkamış D) Yolaçtı E) Elmadağ Dağlarda kırsal turizm için en uygun yükselti kuşağı aşağıdakilerden hangisidir? A) 800-2000 B) 600-800 C) 800-1000 D) 900-1500 E) 1500-2000 Elbak Vadisi(Başkale/Van) hangi yer şekliyle Vanadokya olarak adlandırılmıştır? A) Traverten B) Kanyon C) Obruk D) Peribacası E) Mağara Aşağıdakilerden hangisi agroturizmin tam karşılığıdır? A) Tarım turizmi B) Kültür turizmi C) Yayla turizmi D) Etnik turizm E) Floral turizm Geleneksel el sanatları hangi turizm tipinin ilgi alanı içine girer? A) Termalizm B) Kırsal turizm C) Doğa turizmi D) Alpinizm E) Jeomorfoturizm Kanyonlar aşağıdaki hangi turizm tipinin ilgi alanı içindedir? A) Jeomorfoturizm B) Termalizm C) Kırsal turizm D) Alpinizm E) Klimatizm Sıcak su kaynak https://streaming.open.video/poster/pjDuefIOyngUhLmP/9a9eb6f1988033a4f5940bbca441def7a1d98d2d450c38006618914fff5768d3_OUudLM.jpg https://streaming.open.video/contents/pjDuefIOyngUhLmP/1687953013/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9a9eb6f1988033a4f5940bbca441def7a1d98d2d450c38006618914fff5768d3 362 https://openvideo.lolonolo.com/video/f3c23a00fdb3f041cd3324b2de132cfe37f228c9e07077bcea0d8f0c35c1e5cb Bilgisayar Uygulamaları Vize Deneme Sınavi-3 Bilgisayar Uygulamaları Vize Deneme Sınavi-3 : https://lolonolo.com/2021/10/13/bilgisayar-uygulamalari-vize-deneme-sinavi-3/ MS Wordde yeni bir belge oluşturmak için izlenmesi gereken adımlar aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? Standart formatta yeni bir boş belge açmak için aşağıdaki kısayol tuşlarından hangisi kullanılmalıdır? Word belgesi veya Word programının okuyabildiği bir dosya üzerinde yapılan değişikleri geri almak ve ilgili belgeyi kullanıma almak için takip edilecek komutlar aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? MS Word programında hazırlanan belgelerin (dosyaların) uzantısı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? Bir MS Word belgesine parola verilerek belgenin değiştirilmesi veya okunmasının engellenmesi için izlenmesi gereken yol aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? Birden çok belge ile çalışırken Wordden çıkmadan bir belge kapatabilmek için kullanılabilecek kısa yol tuşları aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? a) CTRL+W ya da CTRL+F4 b) CTRL+N ya da CTRL+C c) CTRL+W ya da CTRL+C d) CTRL+N ya da CTRL+F4 e) CTRL+L ya da CTRL+W MS Wordde birden fazla belge ile çalışırken tüm belgeleri birden görmek için aşağıdaki seçeneklerde yer alan adımlardan hangisini izlememiz gerekmektedir? a) Görünüm - Böl b) Görünüm - Tümünü Yerleştir c) Görünüm - Yeni Pencere d) Görünüm - Sayfa Genişliği e) Gözden Geçir - Düzenlemeyi Kısıtla Daha önceden bir isim verilerek bilgisayarımıza kaydedilmiş olan bir belgeyi yeni bir isimle kaydetmek için aşağıda seçeneklerde yer alan komutlardan hangisi kullanılmalıdır? a) Dosya - Kaydet b) Dosya - Seçenekler c) Dosya - Farklı Kaydet d) Dosya - Dışarı Aktar e) Dosya - Paylaş Daha önceden hazırlanmış olan bir Word belgesi veya Word programının okuyabildiği bir dosyayı yeniden kullanılmak üzere açmak için takip etmemiz gereken adıml https://streaming.open.video/poster/vIdBcgOpxiAvUKzH/f3c23a00fdb3f041cd3324b2de132cfe37f228c9e07077bcea0d8f0c35c1e5cb_VDVAJD.jpg https://streaming.open.video/contents/vIdBcgOpxiAvUKzH/1681262867/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f3c23a00fdb3f041cd3324b2de132cfe37f228c9e07077bcea0d8f0c35c1e5cb 325 https://openvideo.lolonolo.com/video/1726b78dc365358147b6d336092e3289e0d5c13d3ea94240d78790bef00d92bc Bilgisayar Uygulamaları Vize Deneme Sınavı-2 Bilgisayar Uygulamaları Vize Deneme Sınavı-2 : https://lolonolo.com/2021/10/13/bilgisayar-uygulamalari-vize-deneme-sinavi-2/ Optik ve lazer fareler için aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur? a) Yatay ve dikey kaydırıcıya serbest dönebilen topun sürtünmesi ile fare hareketi algılanır. b) Kaydırıcılar üzerinde delikler bulunan disklere sahiptir. c) Disklerin önünde ve arkasında optik (IR) alıcı ve vericiler vardır. d) Yüzeyden alınan her bir resim işaret izleyiciye gönderilir. e) İçinde bilye benzeri bir top bulunmaktadır. Ekranda görüntünün en küçük birimine ne isim verilir? a) Pin b) Piksel c) Veri d) Port e) Çözünürlük Bilgisayar Uygulamaları Vize Soruları Genel olarak kullanıcılarla donanımlar arasında bağ kuran ve donanımlara fonksiyonlarını gerçekleştirmede yardımcı olan programlar bütününe .. denir. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi getirilmelidir? Aşağıdakilerden hangisi işletim sisteminin yerine getirdiği önemli fonksiyonlardan biri değildir? a) Bilgisayarın gerçekleştireceği işleri sıraya koyar b) Kaynakları kontrol eder c) Bilgisayara birden fazla erişime izin verir d) Bilgisayar kaynaklarının hesabını tutar e) Bilgisayar arızalarını tespit ederek onarma işlemi gerçekleştirir Aşağıdakilerden hangisi işletim sisteminin, işlem (görev) yönetiminde icra ettiği işler arasında yer almaz? a) Kilitlenmelerin yönetimi b) Görevler arasında iletişim sağlanması c) Görevlerin zamana uyum sağlama mekanizmasının gerçekleştirilmesi d) Yeni görevler üretmesi e) Görevlerin oluşturulması, durdurulması ve yeniden çalıştırılması Aşağıdakilerden hangisi işletim sistemleri türleri arasında yer alır? Bilgisayar donanımı (hardware) ile kullanıcılar arasında (users) arabulucu rolünde görevini yapan bilgisayarın donanım birimlerini ve kaynaklarını yönetmeyi sağlayan yazılıma ne ad verilir? a) Program b) Makro program c) İşletim sistemi d) Uygulama https://streaming.open.video/poster/MyIhpYXBkDcEbFPD/1726b78dc365358147b6d336092e3289e0d5c13d3ea94240d78790bef00d92bc_oJQkvF.jpg https://streaming.open.video/contents/MyIhpYXBkDcEbFPD/1684324786/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1726b78dc365358147b6d336092e3289e0d5c13d3ea94240d78790bef00d92bc 346 https://openvideo.lolonolo.com/video/ba97bd0fecb8616142e0a0973ee3768ac5c8685e98c8be5a861210f246ce4200 Ceza Hukuku Özel Hükümler 2020 Vize Soruları..2. Sorunun Cevabı D), 17.Sorunun Cevabı : C) 2. Sorunun Cevabı : D) Mağdurun yaşamını tehlikeye sokan bir durum- 17.Sorunun Cevabı C) Bu suçun konusu, kullanılan araçtır. https://lolonolo.com/2021/10/11/ceza-hukuku-ozel-hukumler-2021-vize-deneme-sinavi/ Taksirle öldürme fiili sonrasında aşağıdaki neticelerden hangisinin gerçekleşmesi durumunda taksirli öldürme suçunun uygulanmaz? A) Bir kişinin ölümü ve iki kişinin yaralanması B) Birden fazla kişinin ölümü C) İki kişinin ölümü ve bir kişinin yaralanması. D) Bir kişinin ölümü ve genel güvenliğin tehlikeye sokulması E) Bir kişinin ölümü ve bir kişinin yaralanması Aşağıdaki ağır neticelerden hangisinden failin sorumlu olması için neticenin süreklilik arz etmesi gerekmez? A) Mağdurun konuşmada zorluk çekmesi B) Mağdurun yüzünde değişiklik C) Mağdurun duyularından veya organlarından birinin işlev kaybı D) Mağdurun yaşamını tehlikeye sokan bir durum E) Mağdurun duyularından veya organlarından birinin zayıflaması Tekerlekli sandalye ile yürüyebilen felçli Anın evine gece vakti giren B, defalarca vurarak Ayı öldürmüştür. Yukarıdaki olayda B açısından kasten öldürme suçunun aşağıdaki nitelikli hâllerden hangisinin gündeme gelmesi doğrudur? A) Gece vakti işlenmesi B) Kan gütme saikiyle işlenmesi C) Konut dokunulmazlığının ihlal edilerek suçun işlenmesi D) Beden veya ruh bakımından kendisini savunamayacak durumda bulunan kişiye karşı işlenmesi E) Birden fazla hareketle suçun işlenmesi Aşağıdakilerden hangisi kasten yaralamanın nitelikli hâli değildir? A) Felçli bir kişiye karşı işlenmesi B) Kamu görevlisinin nüfuzunu kötüye kullanarak işlemesi C) Silahla işlenmesi D) Eşe karşı işlenmesi E) Suçun nefret saiki ile işlenmesi Aşağıdaki örneklerden hangisi kasten yaralamanın ağır neticelerinden olan yüzün sürekli değişimidir? A) Yanağının kasatura ile çizilmesi B) Burnunun kırılması C) Gözünün morartılması D) Kişinin yüzüne kezzap atılması E) Sakalını https://streaming.open.video/poster/KTmAlzqawOYGQJnH/ba97bd0fecb8616142e0a0973ee3768ac5c8685e98c8be5a861210f246ce4200_IBpXFv.jpg https://streaming.open.video/contents/KTmAlzqawOYGQJnH/1683705253/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ba97bd0fecb8616142e0a0973ee3768ac5c8685e98c8be5a861210f246ce4200 454 https://openvideo.lolonolo.com/video/ce49458ed285864ebc989f5580dd9a6f2a3881b1ee9be8ad37c16060a4948250 Bilgisayar Uygulamaları 2021 Vize Deneme Sınavı-1 Bilgisayar Uygulamaları 2021 Vize Deneme Sınavı-1 https://lolonolo.com/2021/10/12/bilgisayar-uygulamalari-vize-deneme-sinavi-1/ Bilgisayar Uygulamaları Vize Soruları Verilerin çeşitli işlemlerden geçirilerek (gözlem, kayıt, depolama, sorgulama, işleme, çözümleme, düzenleme, özetleme vb.) biçimlendirilip bir anlam ifade edilmiş haline ne denir? a) Veri İşleme b) Bilgi Teknolojisi c) Veri d) Bilgi e) Enformasyon İlk defa insan müdahalesi olmaksızın çalışan sayısal otomatik bilgisayar olma unvanına sahip bilgisayarın adı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? a) ABC b) MARK 1 c) Z3 d) ENIAC e) UNIVAC Bilgisayarlarda vakumlu tüplerin kullanılmaya başlandığı dönem Bilgisayarların Gelişim Kuşakları arasında hangisinde yer almaktadır? a) Birinci Kuşak b) İkinci Kuşak c) Üçüncü Kuşak d) Dördüncü Kuşak e) Beşinci Kuşak em analog hem de sayısal verileri eş anlı olarak işleyebilen bilgisayar türü aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? a) Dijital Bilgisayarlar b) Analog Bilgisayarlar c) Hibrid Bilgisayarlar d) Dijital ve Analog Bilgisayarlar e) Dijital ve Hibrid Bilgisayarlar Aşağıdakilerden hangisi Kişisel Bilgisayarların özellikleri arasında yer almaz? a) Genellikle tek kişi tarafından ve küçük çaplı işlerde kullanılırlar b) Öğrenilmesi ve kullanımı diğer bilgisayarlara göre daha kolaydır c) Gerek iş dünyasında gerekse ev ortamlarında yoğun olarak kullanılmaktadırlar d) Genelde eğitim, eğlence, tasarım, internet ve iş amaçlı kullanımı görülmektedir e) Bilgisayarımızın işlemcisini (CPU) sonuna kadar zorlayan, sıcaklığının sürekli arttığı, uzun çalışmalar gerektiren işlerde kullanılırlar - Geniş kapasitelidir - En hızlı bilgisayardır - Saniyede trilyonlarca işlemi yürütebilmektedir - On binlerce mikroişlemci bulunmaktadır Yukarıda özellikleri verilen bilgisayar türü aşağıdakilerden hangisidir? a) İş istasyonları b) Ana Bilgisayarlar c) K https://streaming.open.video/poster/qlUpxgcyFVlmRRHZ/ce49458ed285864ebc989f5580dd9a6f2a3881b1ee9be8ad37c16060a4948250_MbmgzZ.jpg https://streaming.open.video/contents/qlUpxgcyFVlmRRHZ/1687172807/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ce49458ed285864ebc989f5580dd9a6f2a3881b1ee9be8ad37c16060a4948250 373 https://openvideo.lolonolo.com/video/c2f3cc63a3306ffa9abc8dd173322cc6f0180060b2ce3fa24da69530f398a7a9 Medeni Usul Hukuku 2020 Vize Soruları Düzeltmeler: 28. Sorunun Cevabı : C C) Hakim ve Savcılar Yüksek Kurulu 2 Sorunun Cevabı : C) Üçüncü kişiye, 7. Sorunun cevabı E) Müdahale talebinin kabulü halinde müdahilin davaya katıldığı aşamaya kadar olan işlemler müdahile bildirilir ve müdahil bu işlemlere karşı beyan bulunabilir. https://lolonolo.com/2021/10/10/medeni-usul-hukuku-2021-vize-deneme-sinavi/ Anayasa yargısında yetkili ve görevli mahkeme aşağıdakilerden hangisidir? A) Bölge idare Mahkemesi B) Anayasa Mahkemesi C) Yargıtay D) Sayıştay E) Danıştay Dava devam ederken davanın tarafı davayı aşağıdakilerden hangisine ihbar eder? A) Adalet bakanlığına B) Hasma C) Üçüncü kişiye D) Dava bittikten sonra üçüncü kişiye E) Mahkemeye Adli yardım .......... icra ve iflas takiplerinde ................ istenir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Asıl talep veya işin karara bağlanacağı yer nöbetçi mahkemesinden / takibin yapılacağı yer mahkemesinden B) Adalet Bakanlığı / Adalet Bakanlığı C) Cumhuriyet başsavcılığından / takibin yapılacağı yer sulh hukuk mahkemesinden D) Cumhuriyet başsavcılığından / cumhuriyet başsavcılığından E) Asıl talep veya işin karara bağlanacağı mahkemeden / takibin yapılacağı yerdeki icra mahkemesinden Hâkimin hukuki sorumluluğunda tazminat davası hangi mahkemede görülür? A) Yargıtay hukuk dairesi B) Sulh hukuk mahkemesi C) Asliye hukuk mahkemesi D) Bölge adliye mahkemesi E) Yargıtay ceza dairesi Sözleşmeden doğan davalarda yetkili mahkeme aşağıda yer alan hangi seçenekte doğru olarak belirtilmiştir? A) Sözleşmenin yapıldığı yer mahkemesi B) Hiçbiri C) Mutlaka davalının ikametgâhı yer mahkemesi D) Mutlaka davacının ikametgâhı yer mahkemesi E) Sözleşmenin ifa yeri mahkemesi Özel mahkemelerin görev alanına dair düzenleme nasıl yapılmıştır? A) Hukuk Muhakemeleri Kanunu ile B) Ceza Muhakemesi Kanunu ile C) Kendi kanunları ile D) Türk Medeni Kan https://streaming.open.video/poster/ivDQwPZFdfcsxkLQ/c2f3cc63a3306ffa9abc8dd173322cc6f0180060b2ce3fa24da69530f398a7a9_PxTbmB.jpg https://streaming.open.video/contents/ivDQwPZFdfcsxkLQ/1688474938/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c2f3cc63a3306ffa9abc8dd173322cc6f0180060b2ce3fa24da69530f398a7a9 390 https://openvideo.lolonolo.com/video/2bef072ae5dbcb2a45fbbcd26907d6084043c44f25128457a16bff03e3278f7e Dünya Bölgeleri: Ortadoğu 2020 Vize Soruları Dünya Bölgeleri: Ortadoğu 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/10/09/dunya-bolgeleri-ortadogu-2021-vize-deneme-sinavi/ Orta Doğuda bir bölge dışında çok geniş sahaları kaplayan iklim bölgelerinden söz etmek pek mümkün değildir. Bu bölge aşağıdakilerden hangisidir? A) Anadolu Yarımadası B) Sina Yarımadası C) Arap Platosu D) Yemenin güneyi E) İranın doğusu Aşağıdakilerden hangisi Orta Doğuda ekzoreik sahalardaki basit akarsulardan biri değildir? A) İngur B) Kızılırmak C) Dalaman D) Manavgat E) Aksu NOT: Basit akarsular genellikle kıyılara paralel olarak uzanan dağların en yüksek bölümlerinden doğarlar, kısa bir süre sonra ve kuvvetli düşüşlerle denize ulaşırlar. Çok sayıda olan bu tip kısa akarsuların en iyi örnekleri Kafkaslarda İngur ve Kura Karadeniz Dağlarında Değirmendere, Kızıldere ve İkizdere Toroslarda Dalaman, Aksu, Köprüsu ve Manavgattır. Orta Doğuda andoreik havzaların en iyi örneklerine nerede rastlanır? A) Suudi Arabistanın kuzeyinde B) Merkezî Suriyede C) Doğu Irakda D) Batı Irakda E) Merkezî İranda Birinci Dünya Savaşından önce, İngilizcede Balkanlardan ve Osmanlı İmparatorluğundan bahsedilirken hangi terim kullanılmıştır? A) Uzak Doğu B) Yakın Doğu C) Ön Asya D) Arap Asyası E) Önbatı Asya Bölge nüfusunun yaklaşık yüzde kaçının geçimini tarımdan karşıladığı tahmin edilmektedir? A) % 28inin B) % 45inin C) % 36sının D) % 65inin E) % 70inin Orta Doğuda kompleks akarsu şebekesinin en karakteristik örneği olan akarsular hangileridir? A) Seyhan ve Ceyhan B) Fırat ve Dicle C) Kızılırmak ve Yeşilırmak D) Büyük ve Küçük Menderes E) Kura ve Aras Aşağıdakilerden hangisi Orta Doğuda steplerin geniş bir yayılış alanına sahip olduğu bölgelerden biri değildir? A) Orta Suriye B) Aşağı Mezopotamya C) Ermenistan Platosu D) Güney Kafkasya E) Doğu Karadeniz NOT: Orta Doğuda step sahaları Yüksek Saha (İç ve Doğu Anadolunun yüksek platolarında, Güney Ka https://streaming.open.video/poster/peLERXiQfICExzXC/2bef072ae5dbcb2a45fbbcd26907d6084043c44f25128457a16bff03e3278f7e_YBKwYA.jpg https://streaming.open.video/contents/peLERXiQfICExzXC/1693158638/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2bef072ae5dbcb2a45fbbcd26907d6084043c44f25128457a16bff03e3278f7e 388 https://openvideo.lolonolo.com/video/5ad49b27b2b16579a1976bd0e5797da9fab44aa10a0f0f05ab440017fe48d1c2 Beşeri Coğrafyaya Giriş 2020 Vize Soruları Beşeri Coğrafyaya Giriş 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/10/09/beseri-cografyaya-giris-2021-vize-deneme-sinavi/ Aşağıdaki yaş guruplarından hangisi faal nüfusu temsil eder? A) 65 yaş ve üstü B) 15-64 C) 05-14 D) 15-50 E) 15-30 Aşağıdaki seçeneklerden hangisi bağımlı nüfus olarak değerlendirilebilir? A) 10 yaş ve altı B) 0-14 yaş arası ve 65 yaş ve üstü C) 65 yaş ve üstü D) 0-14 yaş arası E) 14-65 yaş arası Nüfus projeksiyonlarının yapılmasında ve yorumlanmasında aşağıdakilerden hangisi etkili değildir? A) Göçler B) Göç edenlerin yaş yapısı C) Yurt dışına kısa süreli çıkanlar D) Yurt dışından yurda dönenler E) Göç edenlerin cinsiyet yapısı 2015 yılı verilerine göre ülkelere göre nüfusu en fazla olan ilk üç ülke aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Çin, Endonezya, Hindistan B) Hindistan, Çin, Endonezya C) Çin, Hindistan, Rusya D) Çin, Hindistan, Endonezya E) Çin, Rusya, Hindistan Ülkelerin gelişme seviyeleri yükseldikçe, ............ doğumlarda azalış, ........... doğumlarda artış ve ............ azalış eğilimi gözlenmektedir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) 30.49 yaşındaki, 20-30 yaş gurubundaki, 15-20 yaş grubunda B) 15-20 yaşındaki, 20-30 yaş grubundaki, 30-49 yaş grubunda C) 30-49 yaşındaki, 15-20 yaş grubundaki, 0-15 yaş grubunda D) 65 yaş ve üstündeki, 15-20 yaş grubundaki, 30-49 yaş grubunda E) 20-30 yaşındaki, 15-20 yaş grubundaki, 30-49 yaş grubunda Aşağıdakilerden hangisi nüfus projeksiyonlarında kullanılan matematiksel yöntemlerinden biri değildir? A) Lojistik eğri metodu B) Geometrik artış yöntemi C) Aritmetik artış yöntemi D) Benzer şehir metodu E) Nüfus dağılış yöntemi Nüfus artış hızı en yüksek olan ülke aşağıdakilerden hangisidir? A) Hindistan B) Çin C) Nijerya D) Endonezya E) ABD Aritmetik nüfus artış yöntemindeki formülün açılımı hangi seçenekte https://streaming.open.video/poster/ewfWcmVlWZoIRwtN/5ad49b27b2b16579a1976bd0e5797da9fab44aa10a0f0f05ab440017fe48d1c2_RtrjnD.jpg https://streaming.open.video/contents/ewfWcmVlWZoIRwtN/1684289277/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5ad49b27b2b16579a1976bd0e5797da9fab44aa10a0f0f05ab440017fe48d1c2 337 https://openvideo.lolonolo.com/video/ac1a36d279576c27b2bc8f269cb22153101d6ffe843cf3127020f31883d03447 Aile Terapisi 2020 Vize Soruları Aile Terapisi 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/10/09/aile-terapisi-2021-vize-deneme-sinavlari/ Yetkinin babada ya da erkekte toplandığı aile biçimi ............ dir. Yukarıdaki boşluğa uygun olanı seçiniz. A) Çekirdek aile B) Ataerkil aile C) Anaerkil Aile D) Geniş Aile E) Modern Aile Aşağıdakilerden hangisi sağlıklı ailenin özelliklerinden değildir? A) Aile üyelerine bağlılık B) Gelir düzeyinin iyi olması C) Açık roller D) Krizlerde pozitif bir tutumla baş etme becerileri E) Beraber vakit geçirme isteği Aşağıdakilerden hangisi aile için doğru değildir? A) Aile olmaksızın kişinin başarılı olması mümkün değildir. B) Kan bağına dayanır C) Yasal, toplumsal ve ekonomik bir kurumdur. D) İnsan yaşamın temel birimlerinden biridir. E) Toplum içinde en küçük sosyal birimdir Aşağıdakilerden hangisi birinci kuşak- modern aile terapileri içerisinde yer almaz? A) Psikoanalitik model B) Bowen aile sistemleri modeli C) Akıl araştırmaları aile terapisi D) Stratejik aile terapisi E) Öyküsel Model Psikoanalitik görüşü aile danışmasına uygulayan bilim adamı aşağıdakilerden hangisidir? A) Ackerman B) Palo Alto C) W. Satir D) Bowen E) Wiener 1970lerde Aile terapisi kitabıyla acıkladığı basit ancak etkileyici aile modelini geliştiren bilim adamı hangisidir? A) Bowen B) Whitaker C) Ackerman D) Minuchin E) Satir Modern aile danışmanlığı, hangi yaklaşımla dinamik bir döneme girmiştir? A) Genel sistemler kuramı B) Psikoanalitik model C) Hümanistik yaklaşım D) Bireysel psikoloji E) Çözüm Odaklı yaklaşım Aile danışmanlığı uygulamaları bilimsel çalışmalardan önce aşağıdakilerden hangi ekol ya da harekete dayanır? A) Felsefi hareketler B) Sosyoloji ekolleri C) Din hareketleri D) Aydınlanma hareketi E) Vakıf çalışmaları Çocukla iletişimin türünün değişmesi gereken ve onu anlamaya daha çok çaba harcanan dönem hangisidir? A) Yetişkinlik B) Yaşlılık ve emeklilik C) Çocuğun evden ayrılmas https://streaming.open.video/poster/InVlseUbGOtaYTYe/ac1a36d279576c27b2bc8f269cb22153101d6ffe843cf3127020f31883d03447_mpUiTQ.jpg https://streaming.open.video/contents/InVlseUbGOtaYTYe/1686168252/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ac1a36d279576c27b2bc8f269cb22153101d6ffe843cf3127020f31883d03447 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/6d87bfdddc75e30c4f158d625c8da461a16f9a74fdec4fafc6427ba56b75fcb2 Yönetim ve Organizasyon Vize 2021 Çıkması Muhtemel Sorular Yönetim ve Organizasyon Vize 2021 Çıkması Muhtemel Sorular : https://lolonolo.com/2021/10/04/yonetim-ve-organizasyon-vize-2021-deneme-sinavi/ Yönetim ve Organizasyon Vize Soruları YÖNETİME İLİŞKİN TEMEL KAVRAMLAR VE YÖNETİMİN TANIMI, KAPSAMI Yönetim kademeleri aşağıdaki hangi seçenekteki gibi sıralanabilir? Aşağıdaki önermelerden hangisi doğrudur? A. Bütün işletmelerde yönetici ve girişimci aynı kişilerdir. B. Gözlemci olmak yöneticinin sahip olduğu rollerden biridir. C. Tek bir konuda derin bilgi sahibi olmak başarılı bir yönetici olabilmek için yeterlidir. D. Tepe yöneticiler en çok teknik bilgiye ihtiyaç duyan yönetim kademesidir. E. Yönetim kavramı 1930larda ortaya çıkmış ve yayılmaya başlamıştır. Aşağıdakilerden hangisi yöneticilerde istenilen özellikler arasında sayılmaz? A. Gelişmiş hayal gücü B. Değişen koşullara uyum C. Tek konuda uzmanlık D. Düzenlilik E. Ölçülü ve dengeli olmak Tüm yönetici kademelerinin eşit olarak ihtiyaç duyduğu yönetimsel beceri aşağıdakilerden hangisidir? A. Teknik beceri B. Kavramsal beceri C. Liderlik D. İletişim E. İnsan ilişkileri Yöneticinin karar alıcı rolleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A. Müzakereci B. Sözcü C. Sorun çözücü D. Girişimci E. Kaynak tahsis edici .., başkalarının ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla iktisadi mal veya hizmet üretmek için işletme kuran veya işletmelere ortak olan kişilere denir. Amaçlara ne kadar ulaşılmıştır, düzeltici tedbirler neler olmalıdır şeklindeki soruların yanıtlarını bulmaya çalıştığımız yönetim fonksiyonu fonksiyonudur. Girişimci adına işletmeyi yöneten kişiye denir. İşletmenin yapısının oluşturulmasına ..denir. Yönetici olarak yetiştirilecek personeli seçmek, onlara liderlik yapmak ve yeterliliklerini değerlendirmekgörevidir. Yönetim ve Organizasyon Vize Soruları YÖNETİM DÜŞÜNCESİNİN EVRİMİ VE KLASİK YÖNETİM DÜŞÜNCESİ Aşağıdakilerden hangisi Hen https://streaming.open.video/poster/RLpmRNetMdVRMNbP/6d87bfdddc75e30c4f158d625c8da461a16f9a74fdec4fafc6427ba56b75fcb2_lBvyDN.jpg https://streaming.open.video/contents/RLpmRNetMdVRMNbP/1685196470/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6d87bfdddc75e30c4f158d625c8da461a16f9a74fdec4fafc6427ba56b75fcb2 602 https://openvideo.lolonolo.com/video/0a1f10466928fd39d588d51d86a539516661698c2360e3ec2b1bdbb7c379dc89 Bilimsel Araştırma Teknikleri Vize Soruları (2021-22 Kitabı) 22.Sorunun Cevabı: D:) J. Goody 22.Sorunun Cevabı: D:) J. Goody olarak güncellendi. Bilimsel Araştırma Teknikleri Vize Soruları (2021-22 Kitabı) : https://lolonolo.com/2021/10/02/bilimsel-arastirma-teknikleri-2021-vize-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi bilimsel düşünmenin temel özellikleri arasında yer almaz? A. Olaylara dayanma B. Yanılma olasılığının kabulü C. Tarafsızlık D. Sadece bilgi toplamak ve biriktirmek E. Eleştiriye açık olma Aşağıdakilerden hangisi pozitivist bilim anlayışının dayandığı temel varsayımlardan değildir? A. Bilimsel ilerleme birikimseldir. B. Metafizik iddialar, değer yargıları ve kanaatler meşru bilgidir. C. Bilimsel bilgi tek meşru bilgidir. D. Bilimin amacı neden-sonuç ilişkilerini açığa çıkarmak ve düzenlilikleri açıklayan kanunlar ortaya koymaktır. E. Meşru bilgiye ancak mantık ve matematiği kullanarak, doğa bilimlerinin yöntemleri ile ulaşılabilir. Aşağıdakilerden hangisi pozitivizm ötesi bilim yaklaşımının özellikleri arasında yer almaz? A. Bilimsel aşamaların hiçbir aşaması değer yargılarından bağımsız değildir. B. Bilimsel çalışma metafizik temellere dayanabilir. C. Bir bilimsel kuramın temel varsayımları ampirik olarak test edilebilir nitelikte olmayabilir D. Bilimcilerin çalışmalarında kanaatlerini, inançlarını ve ikna yöntemlerini ve retoriği temel almaları matematik ve istatistiki yöntemleri temel almalarıyla eşdeğerdedir. E. Tek doğru yöntem söz konusudur. Aşağıda yer alan bilgilerden hangisi yanlıştır? A. Bilim, Latince bilmek kökünden (scire) türemiştir. B. Modern anlamda bilim, 14. yüzyıllarda Batı dünyasında ortaya çıkmıştır. C. Bilimsel faaliyetler uzun çağlar boyunca felsefe ile iç içeydi. D. Doğayı ve toplumu anlama ve açıklamada gelenek ve dinin yerini alan bir düşünce tarzı olarak öne çıkmıştır. E. Bilim insanı sözü ilk kez 1830larda fizikçi ve bilim tarihçisi William Whewell tarafından kullanılmıştır. Bilginin konusunu oluşturan olay ya d https://streaming.open.video/poster/bhzTqynjgRjBjeCg/0a1f10466928fd39d588d51d86a539516661698c2360e3ec2b1bdbb7c379dc89_spBibq.jpg https://streaming.open.video/contents/bhzTqynjgRjBjeCg/1682002649/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0a1f10466928fd39d588d51d86a539516661698c2360e3ec2b1bdbb7c379dc89 607 https://openvideo.lolonolo.com/video/bbf1a998c4d82cf9c557b814d00eba9818dc0c513b4443c3fa593a7ebe468822 Yer Sistemleri 2020 Vize Soruları Yer Sistemleri 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/09/30/yer-sistemleri-2020-vize/ İnsan Yer Sistemlerinden hangi küre içinde kalır? A) Hidrosfer B) Atmosfer C) Kıryosfer D) Litosfer E) Biyosfer Atmosferde çok fazla miktarda Karbondioksit mevcut olduğu zaman okyanuslar bu karbondioksiti absorbe ederek yeni bir denge tesis ederler. Bu olay aşağıdakilerden hangi duruma örnek teşkil eder? A) Hidrosfer döngüsü B) Küreler arasındaki ilişkiye C) Bir jeokimyasal döngüye D) Atmosfer döngüsüne E) Hidrolojik döngüye İnsanın önemine atfen Biyosferden ayrı olarak İnsan Küre olarak adlandırılan küre aşağıdakilerden hangisidir? A) Antroposfer B) Biyosfer C) Litosfer D) Atmosfer E) Hidrosfer Bütün gök cisimlerinin içinde yer aldığı sınırsız boşluk aşağıdakilerden hangisidir? A) Feza B) Uzay C) Galaksi D) Evren E) Andromeda Isı ve ışık yayan gök cisimleri aşağıdakilerden hangi başlık altında değerlendirilir? A) Galaksi B) Gezegen C) Güneş D) Yıldız E) Samanyolu Galaksisi Aşağıdakilerden hangisi iç gezegenlerden birisi değildir? A) Mars B) Neptün C) Venüs D) Dünya E) Merkür Aşağıdakilerden hangisi dış gezegenlerden birisi değildir? A) Uranüs B) Jüpiter C) Mars D) Satürn E) Neptün Atmosfer çeşitli gaz ve su buharından oluşan bir katmandır. Atmosferin Dünyanın çevresinde tutulmasının başlıca nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Kalınlığının her yerde aynı olmaması B) Yoğunluğunun her yerde aynı olmaması C) Sıcaklığın her yerde farklılık göstermesi D) Yerçekimi E) Gazların ağırlığının fazla olması Atmosferin yoğunluğu yeryüzünden yükseldikçe azalır. Bu durumun başlıca nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Yükseldikçe gazların hafiflemesi B) Yükseldikçe sıcaklığın azalması C) Daha çok yerden yansıyan ışınlarla ısınması D) Yükseldikçe yerçekiminin azalması E) Kalınlığının enlemlere göre farklılık göstermesi I. Azot (Nitrojen) II. Su buharı III. Ok https://streaming.open.video/poster/GQspoaIMNYNktBNs/bbf1a998c4d82cf9c557b814d00eba9818dc0c513b4443c3fa593a7ebe468822_RMPOSB.jpg https://streaming.open.video/contents/GQspoaIMNYNktBNs/1688651116/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=bbf1a998c4d82cf9c557b814d00eba9818dc0c513b4443c3fa593a7ebe468822 304 https://openvideo.lolonolo.com/video/52d2c88ebe5a4a470d389c039047fd68425efb3cdf57de561aefe14ad3c99441 Uzaktan Algılama 2020 Vize Soruları Uzaktan Algılama 2020 Vize Soruları : Eğitim Videolarıhttps://lolonolo.com/2021/10/02/uzaktan-algilama-vize-2021-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi pasif algılayıcıların özelliklerinden değildir? Aşağıdakilerden hangisi aktif algılayıcılardan birisidir? Uzaktan algılama verileri, sahip oldukları bu özelliğe bağlı olarak birçok uzaktan algılama yazılımında işlenebilir ve CBSdeki diğer verilerle değerlendirilebilir. Yukarıda bahsi geçen özellik uzaktan algılamanın aşağıdaki hangi avantajı ile ilgilidir? Aşağıdakilerden hangisi platform türlerinden değildir? Atmosferik pencere ile ilgili olarak aşağıdaki tanımlamalardan hangisi yanlıştır? A) Bu bölgelerden dalga boyları kolaylıkla geçebilir. B) Atmosferik gazların soğurmasının mümkün olmadığı bölgelerdir. C) Görünür dalga boylarında 0.4-2 μm arasındadır. D) Termal kızılötesi bölgesinde 3-5 ve 8-14 μm arasındadır. E) En fazla görüldüğü bölge 22 μm 1mm arasındadır. Aktif algılayıcılar ile ilgili olarak aşağıda verilmiş bilgilerden hangisi yanlıştır? A) LIDARın ürettiği sayısal arazi modeli INSARın ürettiğinden daha yüksek çözünürlüklüdür. B) RAR ve SAR olmak üzere iki türlü radar sistemi vardır. C) Radar görüntülerde su ve yerleşmeler diğer arazi örtülerine göre daha kolay seçilebilir. D) Sonarlar yan taramalı ve çok dalgalı ekosounder olmak üzere iki türlüdür. E) Radar altimetre ses dalgalarıyla çalışır. Çalışmakta olduğu bir proje kapsamında 0.50 m altı piksel büyüklüğünde bir uydu görüntüsü alması gereken bir kişi aşağıdaki hangi uyduya ait görüntüyü tercih etmelidir? Aşağıdakilerden hangisi güneş eşlemeli yörüngenin özelliklerinden değildir? A) Uydu her zaman tepe noktasından aynı vakitte geçer. B) Yörünge eğikliği genelde 98o 99o arasındadır. C) Dünyanın karanlık yüzünde gece vakti görüntü kaydedebilirler. D) Ekvatorun tam üzerinde yer alır. E) Kutuplara yakındır Gö https://streaming.open.video/poster/tGHmCyQMzEkQaOLy/52d2c88ebe5a4a470d389c039047fd68425efb3cdf57de561aefe14ad3c99441_yutvwr.jpg https://streaming.open.video/contents/tGHmCyQMzEkQaOLy/1684611772/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=52d2c88ebe5a4a470d389c039047fd68425efb3cdf57de561aefe14ad3c99441 855 https://openvideo.lolonolo.com/video/2bbec9abd584a031e2e3550ca9f69ce13ff48db1f4d13b6fe894dd1f67599e38 Şehir Coğrafyası 2020 Vize Soruları Şehir Coğrafyası 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/10/02/sehir-cografyasi-2021-vize-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisinde şehir coğrafyasının araştırma konularından biri değildir? A) Şehirlerin ekonomik yapıları B) Şehir sahaları dâhilinde var olan bu karşılıklı ilişkiler C) Şehir sahasındaki topraktan faydalanma D) Kırsal üretim metodları E) Şehir sahaları ile kırsal alanlar arasındaki karşılıklı etkileşim Aşağıdakilerden hangisinde şehir bölgesinin tanımı verilmiştir? A) Şehrin kuruluşu ve gelişimini sağlayan saha B) Şehri çevreleyen yeşil kuşağın sınırı olan saha C) Şehrin ulaşım olanaklarının yayıldığı saha D) Şehrin imalat faaliyetlerinin gerçekleştirildiği saha E) Şehrin turizm faaliyetlerin etkili olduğu saha Aşağıdakilerden hangisi şehirlerin jenetik sınıflandırmasında yer alan aşamalardan biri değildir? A) Klasik devir şehirleri B) Nekropolis şehirleri C) Roma şehirleri D) Yeni ve Yakın Çağları E) Orta Çağ şehirleri Coğrafi ve topoğrafik mevkiine göre sınıflandırma esasına göre, Fransanın Grenoble şehri hangi mevkide kurulmuştur? A) Ovalar B) Nehirler C) Liman D) Doğal geçitler ve vadiler E) Körfezlerin ve boğazlar Şehrin kamu hizmetleri belirli merkezlerde ve belirli bir .............. düzen içinde toplanmıştır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Karışık B) Rastgele C) Hiyerarşik D) Tesadüfi E) Anlaşılmaz Aşağıdakilerden hangisi ister Doğu ister Batı dilleri incelendiğinde şehir tanımı için üzerine uzlaşılan noktalardan biri değildir? A) Nüfusun kalabalık olduğu yerleşmedir. B) Ekonomik faaliyetlerin temelini tarım sektörünün oluşturduğu yerleşmedir. C) Ortak duygu ve düşüncelere sahip insanların oluşturduğu yerleşmedir. D) Uygar insanın yaşadığı ve bu insanın yüksek kültür düzeyine sahip olduğu yerleşmedir. E) Çeşitli fonksiyonların birarada bulunduğu yerleşmedir https://streaming.open.video/poster/iLKyhIbwjHXXFXps/2bbec9abd584a031e2e3550ca9f69ce13ff48db1f4d13b6fe894dd1f67599e38_aMgEiV.jpg https://streaming.open.video/contents/iLKyhIbwjHXXFXps/1690678435/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2bbec9abd584a031e2e3550ca9f69ce13ff48db1f4d13b6fe894dd1f67599e38 518 https://openvideo.lolonolo.com/video/8c873e17c79c6f527de00de0e816e4dcd54a4a4a5fd17c1a0cd1de092207763e Türkiye İç Bölgeleri 2020 Vize Soruları Türkiye İç Bölgeleri 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/10/02/turkiye-ic-bolgeleri-2021-vize-deneme-sinavi/ TİGEM Anadolu Tarım İşletmesi Eskişehir Yöresinde nerededir? A) Mahmudiye B) Günyüzü C) Çeltik D) Alpu E) Sivrihisar Mazaca Kayseri-Niğde yöresinde aşağıdaki hangi yerleşmenin ilk kuruluş yerindedir? A) Gülşehir B) Kayseri C) Avanos D) Ürgüp E) Bor Melendiz dağı ve Hasan dağı hangi dağ tipine girer? A) Kırıklı Dağ B) Farklı aşınım dağı C) Kıvrımlı dağ D) Sıradağ E) Volkanik dağ Meşhur bir markaya ait Kamyon fabrikası 1986 yılında aşağıdaki hangi yerleşmede kurulmuştur? A) Şereflikoçhisar B) Ortaköy C) Cihanbeyli D) Aksaray E) Kulu Mazaca Kayseri-Niğde yöresinde aşağıdaki hangi yerleşmenin ilk kuruluş yerindedir? A) Gülşehir B) Kayseri C) Avanos D) Ürgüp E) Bor Yenihan Sivas Yöresinde hangi yerleşmenin eski ismidir? A) Yıldızeli B) İmranlı C) Hafik D) Ulaş E) Sivas Ankara Yöresinde armut meyve olarak aşağıdaki hangi yerleşmenin ismiyle markalaşmıştır? A) Polatlı B) Beypazarı C) Ankara D) Haymana E) Ayaş Kayseri-Niğde Yöresinde aşağıdaki hangi yerleşmede şeker fabrikası vardır? A) Avanos B) Bor C) Develi D) Ürgüp E) Bünyan Aşağıdaki bölümlerden hangisi İç Anadolu Bölgesinde değildir? A) Yukarı Sakarya Bölümü B) İçbatı Anadolu Bölümü C) Yukarı Kızılırmak Bölümü D) Orta Kızılırmak Bölüm E) Konya Bölümü Aşağıdaki hangi yerleşmenin Roma döneminde ismi İconium olarak geçer? A) Karaman B) Konya C) Ereğli D) Karapınar E) Çumra İç Anadolu Bölgesinde en önemli kayatuzu yatakları hangi yörededir? A) Uzunyayla Yöresi B) Yozgat Yöresi C) Konya Yöresi D) Çankırı-İskilip Yöresi E) Sivas Yöresi Konya Yöresinde aşağıdaki hangi yerleşmede şeker fabrikası vardır? A) Çumra B) Güneysınır C) Halkapınar D) Kazımkarabekir E) Akören Tuz Gölü Yöresinde tuz fabrikaları hangi yerleşmede yoğunlaşmıştır? A) Sarıyahşi B) Evren C) Ağaçören https://streaming.open.video/poster/cDHMKpMiaZfOdBlb/8c873e17c79c6f527de00de0e816e4dcd54a4a4a5fd17c1a0cd1de092207763e_eCAmWO.jpg https://streaming.open.video/contents/cDHMKpMiaZfOdBlb/1688209552/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8c873e17c79c6f527de00de0e816e4dcd54a4a4a5fd17c1a0cd1de092207763e 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/d9750bc3ee43bbbe68e4dc4ed04eb195bef42736aa252aee664f105009393285 Risk Değerlendirmesi Ve Metodolojisi Vize Çıkacak Sorular Risk Değerlendirmesi Ve Metodolojisi Vize Çıkacak Sorular : https://lolonolo.com/2021/09/29/risk-degerlendirmesi-ve-metodolojisi-vize-2021-deneme-sinavi/ Risk Değerlendirmesi Ve Metodolojisi Vize Soruları Risk Temel Kavram Ve Esaslar Bir riskin ortaya çıkma sıklığı, riskin seviyesini belirlemede kullanılan unsurlardan biridir. Bu unsur ne şekilde ifade edilmektedir? Aşağıdakilerden hangisi/hangileri doğrudur? i. Kesinlik seviyesi tam olan konular/durumlar risk yönetimi kapsamında incelenmemektedir. ii. Bir olayın sıklığı, oluşturacağı etki (şiddeti) ve saptanabilirliği ile ilgili hiçbir veri olmaması ya da bu olayın gerçekleşme ihtimali sıfıra çok yakın olması durumunda bu konuda risk göz ardı edilebilir. iii. Risk ile belirsizlik tamamen aynı kavramlardır. Aşağıdakilerden hangisi acil durum ve afet yönetimi kapsamında değerlendirilebilecek bir risktir? gelecekte oluşabilecek bir kaza ya da afetin kaynağıdır ve insanlara, ekipmanlara ya da çevreye zarar verebilme potansiyelini ifade eder. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? Çalışma gerçekleştirilen bir tesiste ya da işin yürütülmesi kapsamında gerçekleştirilen bir süreçte meydana gelen çalışanı, işyeri ya da çalışma ekipmanını zarara uğratma potansiyeli olduğu halde zarara uğratmayan olaylara denilmektedir. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? Afetler Ve Afetlerin Sınıflandırılması Can kaybına, yaralanmalara, ekonomik veya sosyal kayıplara neden olan, insanların yaşamlarını olumsuz etkileyen, çalışmalarını kesintiye uğratan, mal varlığını azaltan-yok eden doğal ya da insan kaynaklı nedenler sebebiyle gerçekleşen istenmeyen etkili olaylar olarak isimlendirilmektedir. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? Develiasyon nasıl bir afet türüdür? Afet öncesinde korumaya ya da önlemeye yönelik çalışmalar . altında incelenirken, afet sonrasında müdahale, d https://streaming.open.video/poster/wtuQBKYhhyFKrlSy/d9750bc3ee43bbbe68e4dc4ed04eb195bef42736aa252aee664f105009393285_EKLqPX.jpg https://streaming.open.video/contents/wtuQBKYhhyFKrlSy/1688932782/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d9750bc3ee43bbbe68e4dc4ed04eb195bef42736aa252aee664f105009393285 733 https://openvideo.lolonolo.com/video/e8c4a58d65e2645859ce3626ca8f0fbcd865e2bdf2c2c6bdbade10b983ececde Mevzuat Etik ve Hayvan Hakları Vize Çıkması Muhtemel Sorular Mevzuat Etik ve Hayvan Hakları Vize 2021 Deneme Sınavı : https://lolonolo.com/2021/09/25/mevzuat-etik-ve-hayvan-haklari-vize-2021-deneme-sinavi/ Mevzuat, Genel Bilgiler, Tanımlar Ve Temel Kavramlar Aşağıdaki kurallardan hangisi maddi yaptırım gücüne sahiptir? Mevzuat aşağıdaki kavramlardan hangisini içermez? Aşağıdakilerden hangisi son Anayasa düzenlemeleri ile yürürlükten kaldırılmıştır? Normlar Hiyerarşisinde hangisi Kanundan sonra gelir? Aşağıdakilerden hangisi sosyal kurallardan biri değildir? Cevap : B ) Bilim Mevzuat, Etik ve Hayvan Hakları Yurdumuzda Veteriner Hekimliğin Eğitim Ve Mesleki Yönden Örgütlenmesi Yurdumuzda ilk veteriner okulu hangi yıl hizmete açılmıştır? Dünyadaki ilk veteriner okulu aşağıdaki ülkelerden hangisinde hizmete girmiştir? Aşağıdaki isimlerden hangisi Sivil Veteriner Okulunu 1889 yılında hizmete açmıştır? 6343 Sayılı Kanun hangi meslek mensuplarının temel yasasıdır? Cumhuriyetin ilanından sonra ilk veteriner fakültesi hangi şehirde hizmete girmiştir? Mevzuat, Etik ve Hayvan Hakları Veteriner Hekimliği Hizmetlerinde Veteriner Sağlık Teknikerlerinin Yeri Ve Görevi Yardımcı Sağlık Personeli yetiştiren Tatbikat-ı Baytariye Mektebi ilk kez hangi yıl hizmete açılmıştır? Yardımcı Sağlık personeli için ilk tüzük hangi yıl çıkartılmıştır? 1930 yılında Küçük Sıhhıye-i Hayvaniye Memur Okulu nerede açılmıştır? Hayvan Sağlık Memurları için 1941 yılında hangi Bakanlıkça Nizamname yayınlanmıştır? Aşağıdakilerden hangisini veteriner sağlık teknisyeni ve teknikerinin yapması yasaktır? Mevzuat, Etik ve Hayvan Hakları Veteriner Hekimler İle Veteriner Sağlık Teknikerlerinin Yetki Ve İlişkileri Hayvan Sağlığı Kabini Yönetmeliği hangi yıl yayınlanmıştır? Hayvan Sağlığı Kabininde aşağıdakilerden hangisi bulunmaz? Hayvan Sağlığı Kabininde pansuman odası asgari kaç metrekare olmalıdır? Hayvan Sağlığı Kabini yılda en az kaç kez denetlenmelid https://streaming.open.video/poster/HDQFODsVsoJrbJvy/e8c4a58d65e2645859ce3626ca8f0fbcd865e2bdf2c2c6bdbade10b983ececde_VMggTs.jpg https://streaming.open.video/contents/HDQFODsVsoJrbJvy/1683694109/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e8c4a58d65e2645859ce3626ca8f0fbcd865e2bdf2c2c6bdbade10b983ececde 331 https://openvideo.lolonolo.com/video/a7930ad795d6346612d3ff634433f7a5236f58d732a3826803848584bb83c7b9 Bankacılığa Giriş Vİze Çıkması Muhtemel Sorular Bankacılığa Giriş Vİze Çıkması Muhtemel Sorular https://lolonolo.com/2021/09/24/bankaciliga-giris-vize-2021-deneme-sinavi/ Bir ülkenin sermaye ve para piyasasını da içine alarak, .. arzedenlerle talep edenleri buluşturan pazara mali piyasa denir. Yukarıdaki boşluklara hangi şık gelmelidir? Mali piyasanın araçlarından hangisi yanlıştır ? Mali piyasa kanuni düzenlemelerinden hangisi doğrudur ? Aşağıda verilen mali piyasa kurumlarından hangisi yanlıştır ? Para piyasası ile sermaye piyasası arasındaki fark nedir? Temel Kavramlar( Tasarruf - Yatırım- Banka İlişkişi - Faiz) gelir ile harcama arasındai pozitif farktır. Yukarıdaki tanımdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? Tasarrufların banka sistemine girip bir hesap açılarak işlev kazanması nedir? Sizlerin ilkokuldan başlayıp üniversiteler bitirmeniz, iş yerinde işe başlayınca işbaşında aylarca kıdemli işi bilen tecrübeliler tarafından işi öğretilmeniz nedir? Üretim araçları toplamını artırmaya yönelik harcamalara.denir. Yukarıda verilen tanımdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? Ödünç alınan paranın fiyatına genel anlamda ne denir? Bankaya%8 oranla 3.000 lira yatırırsak 2 aylık( ay verilirse ayı 30 gün kabul et), brüt faiz ne olur? Yukarıdaki soruya göre, net faiz,ele geçen para nedir? Babanız 10.000 dolar kredi alsa, 270 günlük % 7 faiz oranıyla, babanıza maliyeti ne olur? Bankacılığa Giriş Bankacılık Ve Bankanın Dünyadaki Tarihsel Gelişimi Bir malın emanet alınması ve ödünç verilmesinin tarihte ilk nerde ve hangi tarihlerde uygulandığı sanılmaktadır? Banka kurulup faaliyete geçme durumuna gelip gelmediği denetlenince, eksiklik bulunursa, bunun tamamlanması için ne kadar süre verilir? Kuruluş izni iptalinde aşağıdakilerde hangisi yanlıştır? a) İznin gerçeğe aykırı beyanlarlarla alınması b) İzinden sonra 9 ayda faaliyet izni için başvurulmaması c) İzinden sonra 6 ay içinde faaliyet izni için başvu https://streaming.open.video/poster/DLWmyYEdpexDMcTf/a7930ad795d6346612d3ff634433f7a5236f58d732a3826803848584bb83c7b9_lwkIpW.jpg https://streaming.open.video/contents/DLWmyYEdpexDMcTf/1683814853/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a7930ad795d6346612d3ff634433f7a5236f58d732a3826803848584bb83c7b9 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/12189e1852a3c1281fd0675c95c8253404e225e402cb4f61a0c5a0c62d3c6381 Sömürgecilik Tarihi 2020 Vize Soruları Sömürgecilik Tarihi 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/09/22/gruplarla-sosyal-hizmet-2021-vize-deneme-sinavi/ İngiliz Kralının 1606 tarihli beratıyla tesis olunan London Company aşağıdaki kıtalardan hangisinde koloniler kurmayı amaçlamaktaydı? Aşağıdakilerden hangisi Kuzey Amerikadaki İngiliz kolonilerinin kuruluşu döneminde Avrupadan bölgeye yapılan göçlerin sebepleri arasında sayılamaz? Latin Amerika bağımsızlık hareketleri hakkında aşağıdakilerden hangisi doğru değildir? Aşağıdakilerden hangisinde Latin Amerikadaki bağımsızlık hareketlerinde en önemli rolü oynamış iki lider doğru olarak eşleştirilmiştir? 16.yüzyılın sonunda Hollandalıların Doğu ya doğrudan deniz seferleri düzenlemeye başlamaları hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez? I- Bengale vali atanması II- Hindistanda acentalar kurulması III- Kalküta ya İngiliz yargıçlar heyeti gönderilmesi IV- Hindistanda vergi toplamaya başlanması Yukarıdaki ifadelere göre İngiliz dairesinin Hindistandaki kurumsallaşma sürecini kronolojik olarak sıralayınız? Aşağıdakilerden hangisi Simon Bolivarin Güney Amerikanın bağımsızlık savaşları sürecinde içinde yer aldığı mücadelelerden biri değildir? Çıktığı deniz aşırı seyahatte öldürülen Macellan söz konusu seyahati hangi devlet adına yapmaktaydı? İspanya 16.yy ortalarında ele geçirdiği Potosi ve Zacatecas gümüş madenlerini aşağıdaki hangi kimyasal maddenin madencilikte kullanılabileceği keşfedildikten sonra üst seviyede işletmeye başlamıştır ? Sömürgecilik genel itibarıyla modern dönem öncesi Sömürgecilik faaliyetleri modern dönemde uygulanan klasik Sömürgecilik ve 19. yüzyılın ortalarında üç döneme ayrılabilir bu dönemler arasında yeni Sömürgecilik anlayışı öncekilerden ayıran temel farklılık Avrupalıların Artık sömürgelerine mal satmaya başlamaları olmuştur. paragrafta bahsedilen yeni Sömürgecilik anlayışına öncekilerden farklı k https://streaming.open.video/poster/PyABKhuLVEplCCdn/12189e1852a3c1281fd0675c95c8253404e225e402cb4f61a0c5a0c62d3c6381_VOIMlf.jpg https://streaming.open.video/contents/PyABKhuLVEplCCdn/1682459024/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=12189e1852a3c1281fd0675c95c8253404e225e402cb4f61a0c5a0c62d3c6381 506 https://openvideo.lolonolo.com/video/c8cd7e2010d46acd85f18ef603c751da678560c2743f6c508373173b8c5451cd Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2020 Vize Soruları Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/09/24/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-2021-vize-deneme-sinavi/ Hangisi 0-2 yaş döneminde bağlanmaya ilişkin ebeveynlere yönelik tavsiyelerden değildir? A) Çocuğunuzun ilgilendiği nesnelerle siz de ilgilenin. B) Ekran maruziyetini günde bir saatle sınırlandırın. C) Çocuğunuzu sık sık kucağınıza alın. D) Çocuğunuzla sık sık konuşun. E) Emzirme sırasında göz teması kurmaya gayret edin. Aşağıdaki psikiyatrik bozukluklardan hangisi erken çocukluk döneminde empati becerisinin kazanılamamış olmasıyla ilişkilidir? A) Konuşma Bozuklukları B) Anksiyete Bozuklukları C) Bipolar Bozukluk D) Narsistik Kişilik Bozukluğu E) Şizofreni Kritik dönem ve hassas dönemle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Hassas dönemde kazanılmayan bir becerinin ileriki yıllarda kazanılması mümkündür ama daha zordur. B) Hassas dönem belirli bir gelişimsel kazanımın gerçekleşmesinin beklenildiği/gerektiği zaman sınırları kesin olan dönemdir. C) Hayatın ilk iki yılı güvenli bağlanma açısından hassas dönemdir. D) Kritik dönem belirli bir gelişimsel kazanımın daha kolay ve başarılı bir şekilde gerçekleşmesinin beklenildiği zaman sınırları daha esnek olandır. E) Erken çocukluk dönemi öz kontrol becerilerini kazanmak açısından kritik dönemdir. Tepkisel bağlanma bozukluğu ile ilgili hangisi söylenemez? A) Bakım verenleriyle etkileşimleri sırasında çabuk kızma, üzülme ya da korkma tepkileri gösterirler. B) Ağır ihmal ve istismarla ilişkilidir. C) Patolojik bakımın ortadan kaldırılmasıyla düzelebilir. D) Bu çocuklar ileri derecede girişken, sosyal sınırını bilmeyen sırnaşık çocuklardır. E) Bu bireylerin bir kısmında beyinde kalıcı değişiklikler oluşabilir. Gebelik döneminde sinir sistemi gelişimiyle ilgili hangisi yanlıştır? A) Beyin gelişimi gebelik döneminde büyük ölçüde tamamlanır. B) Bu dönemdeki b https://streaming.open.video/poster/LHWsFPULafoCDEbU/c8cd7e2010d46acd85f18ef603c751da678560c2743f6c508373173b8c5451cd_EdXuDQ.jpg https://streaming.open.video/contents/LHWsFPULafoCDEbU/1689465668/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c8cd7e2010d46acd85f18ef603c751da678560c2743f6c508373173b8c5451cd 665 https://openvideo.lolonolo.com/video/b699ef1ee8c4dcc1e401b51fd200d855434cd3e96e6f9c51aad6264d4dd3c52d Acil Hizmetlerin Yönetimi 2021 Final Soruları Acil Hizmetlerin Yönetimi 2021 Final Soruları Link : https://lolonolo.com/2021/09/23/acil-hizmetlerin-yonetimi-2021-final-deneme-sinavi/ Durum değerlendirme, kaynak değerlendirme, dokümantasyon Olay Komuta Sisteminde hangi bölümün görevidir? A) Planlama B) Lojistik C) Operasyon D) Finansman Kayıp yaratma potansiyeli çok yüksek, doğal veya insan kaynaklı bir süreç veya olay olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? 2020 Vize A) Felaket B) Yaralanma C) Olay D) Tehlike E) Kaza Aşağıdakilerden hangisi jeolojik faktörlerle ilgili afetlerden birisi değildir? 2020 Vize A) Yıldırımlı fırtınalar B) Volkanlar C) Depremler D) Taşkınlar E) Toprak Kayması Aşağıdakilerden hangisinde acil durum yönetiminin tüm safhaları sırasıyla verilmiştir? 2020 Vize A) Zarar azaltma- müdahale- hazırlıklı olma- toparlama B) Zarar azaltma- toparlama- hazırlıklı olma- müdahale C) Zarar azaltma- hazırlıklı olma- müdahale- toparlama D) Zarar azaltma- hazırlıklı olma- toparlama- müdahale E) Zarar azaltma- müdahale- toparlama- hazırlıklı olma Başbakanlık Kriz Yönetim Merkezi Yönetmeliğine göre Kriz Değerlendirme ve Takip Kurulu, aşağıdakilerden hangisinin başkanlığında oluşturulur? 2020 Vize A) Başbakanlık Müsteşarı B) İçişleri Bakanı C) Millî Eğitim Müsteşarı D) Başbakan E) Millî Güvenlik Kurulu İşin yapılması ve yürütümü sırasında oluşan risk yada risklerin, tanımlanmış bir zaman aralığı süresince, kabul edilemez düzeyin dışında kalma yeteneğine ......... denir. Aşağıdakilerden hangisi boş bırakılan yere gelebilir? A) güvenlik B) tehlikeli durum C) Ramak kalma D) Risk analizi Aşağıdakilerden hangisi tehlikeli madde olayları ile ilgili gözden geçirilmesi gereken bilgi kaynaklarından değildir? A) Malzeme Güvenlik Bilgi Formunu (MaterialSafety Data Shet: MSDS) B) İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Tüzüğü C) Afet Bölgelerinde Yapılacak Yapılar Hakkında Yönetmelik D) Çevre Mevzuat Yangına kar https://streaming.open.video/poster/oDdyViRarllXBFvx/b699ef1ee8c4dcc1e401b51fd200d855434cd3e96e6f9c51aad6264d4dd3c52d_bmsggP.jpg https://streaming.open.video/contents/oDdyViRarllXBFvx/1688053414/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b699ef1ee8c4dcc1e401b51fd200d855434cd3e96e6f9c51aad6264d4dd3c52d 347 https://openvideo.lolonolo.com/video/6a4ef46777d0405cbf2470a492840d751a1ad0001b26e2dc048b35d571907007 Gruplarla Sosyal Hizmet 2020 Vize Soruları Gruplarla Sosyal Hizmet 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/09/22/gruplarla-sosyal-hizmet-2021-vize-deneme-sinavi/ Grup çalışması yürüten sosyal çalışmacı, müracaatçıların olumlu ve gerçekleştirilebilir amaç koymayı bilmedikleri için hayatlarını düzene sokma konusunda defalarca başarısız olduklarını bilir. Dolayısıyla müracaatçı amaç oluşturma süreci vasıtasıyla sadece amaçlarını nasıl yapılandıracağını değil aynı zamanda davranış veya düşüncesindeki değişikliklerin yeni bir bakış açısıyla ilgili olabileceğini de öğrenir. Paragrafta grupla çalışma sürecinde amaçların hangi temel işlevlerinden bahsedilmektedir? NOT: Amaçların eğitsel işlevi vardır. Grup çalışması yürüten sosyal çalışmacı bilir ki müracaatçılar hayatlarını düzene sokma konusunda defalarca başarısız olmuştur, çünkü olumlu ve gerçekleştirilebilir amaç koymayı bilmemektedir. Müracaatçı amaç oluşturma süreci vasıtasıyla, sadece amaçlarını nasıl yapılandıracağını değil, aynı zamanda davranış veya düşüncesindeki değişikliklerin yeni bir bakış açısıyla ilgili olabileceğini de öğrenir. Gill ve Barry(1982)grup çalışmasında, liderlik becerilerini grubun aşamalarına göre sınıflandırmıştır. Buna göre grubun başlangıç aşamasında hangi beceriyi sergiler? Sosyal çalışmacı tarafından grup ihtiyacı belirlenip format hazırlandıktan sonraki adım aşağıdakilerden hangisidir? NOT: Grup ihtiyacı belirlenip format hazırlandıktan sonraki adım, grubun aday katılımcılara duyurulmasıdır. Bu aşamada broşürler, afişler, e-posta grupları, internet duyuruları ve ilgili yerlere resmi yazı yazma gibi yöntemler kullanılabilir. İnsanların doğası gereği sosyal bir varlık olduğunu, bu nedenle diğeri olmaksızın kendine dair anlamlı bir benlik duygusuna sahip olamayacağını vurgulayan bilim insanı hangisidir? Aşağıdakilerden hangisi tüm grup çalışmalarında geçerli olacak https://streaming.open.video/poster/efClxBDxuHOsZwQN/6a4ef46777d0405cbf2470a492840d751a1ad0001b26e2dc048b35d571907007_ZojuYl.jpg https://streaming.open.video/contents/efClxBDxuHOsZwQN/1681936984/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6a4ef46777d0405cbf2470a492840d751a1ad0001b26e2dc048b35d571907007 652 https://openvideo.lolonolo.com/video/0ddc931a7a24ee6875b86f2003b2b92ee2f3dcb1e801c7ac9aae6f47cbffbe9d Segem 2021 Eylül Soruları (bazı soruları değiştirdik / ekledik, aşağıdaki linkten takip edi Segem 2021 Eylül Soruları (bazı soruları değiştirdik / ekledik, aşağıdaki linkten takip edin.) https://lolonolo.com/2021/09/19/segem-eylul-2021-sorulari/ Aşağıdakilerden sözleşmelerden hangisi iki tarafa borç yükleyen alım - satım sözleşmesidir? A) İvazsız Sözleşme B) Mudabere Sözleşmesi C) Hibe Sözleşmesi D) İvazlı Sözleşme Muamelat fıkhı çerçeesinde bir akit (sözleşme) kurulurken ilk teklifi ifade eden irade beyanı anlamına sözcük aşağıdakilerden hangisidr? A ) İcmal B ) İcap C ) Makbul D ) Kabul https://streaming.open.video/poster/vtVrUDoYvRQRirzo/0ddc931a7a24ee6875b86f2003b2b92ee2f3dcb1e801c7ac9aae6f47cbffbe9d_MIrVNh.jpg https://streaming.open.video/contents/vtVrUDoYvRQRirzo/1691550184/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0ddc931a7a24ee6875b86f2003b2b92ee2f3dcb1e801c7ac9aae6f47cbffbe9d 454 https://openvideo.lolonolo.com/video/5778fc09dd7e179e7f08d097a0a5b8be866c17e605f36a8e650782e14e7eeec0 Gruplarla Sosyal Hizmet 2019 Final Soruları Gruplarla Sosyal Hizmet 2019 Final Soruları: https://lolonolo.com/2021/09/22/gruplarla-sosyal-hizmet-2018-2019-final/ Gruplarla Sosyal Hizmet 2018-2019 Final Çözüm odaklı yaklaşıma göre intihar teşebbüsünde bulunmuş ergen kızlar için oluşturulacak bir grupta hangi grup tercih edilmez? A) sorun grupları B) rahatlama grupları C) özgüven geliştirme grupları D) genel aktivite grupları E) eğitim grupları Aşağıdakilerden hangisi çocuklarla oluşturulacak grupta oturum süresinin belirlenmesinde dikkat edilecek kriterlerden değildir? A) Yaş B) Cinsiyet C) Eğitim Düzeyi D) Sağlık Durumu E) Gelişim Dönemi Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uzmanının grup çalışması yaparken uyması gereken ilk etik kuraldır? A) devletten grup çalışması için izin almalı B) grup çalışması hakkında yeterli eğitimi almalı Fark oluşturma ve değer katan bir lider olmak yaşama anlam ve yön veren ideallerin olmasını gerekli kılar bu cümlede grup çalışmasına liderlik yapan sosyal çalışmacının hangi özelliğine uygun yapılmaktadır? A) kişisel farkındalık ve uyum B) ictenlik ve özen C) açıklık ve sefaflik D) kişisel adanmışlık ve bağlılık E) güvenirlik ve esneklik Bireyin yetersiz, eksik ve patolojik yönüne odaklanmak yerine güçlü yönlerini ön plana çıkarmayı ve geliştirmeyi hedefleyen çözüm odaklı yaklaşım bu yönüyle, sosyal hizmet mesleğinin hangi yaklaşımıyla benzerlik gösterir? A) Varoluşsal yaklaşım B) Güçlendirme Yaklaşımı C) Ekoloji yaklaşımı D) Sistem yaklaşımı E) Bilişsel yaklaşım Ergene yönelik grup çalışmasında ergen ben burda olmak istemiyorum dediğinde Grup yöneticisi nasıl tepki vermeli? A) Seni anlıyorum peki ne yapabiliriz konuşmak ister misin? B) Nerede olmak ne yapmak isterdin C) Ben katılmanı bekliyorum, katılacaksın D) O zaman burayı terket Hangisi yetişkinlerle yapılacak grup çalışmasında dikkat edilmesi gereken faktörlerden değildir? A) üyelerin cinsiyeti B) grupta ele https://streaming.open.video/poster/QJaABQHKAUuaxqun/5778fc09dd7e179e7f08d097a0a5b8be866c17e605f36a8e650782e14e7eeec0_ikRbxA.jpg https://streaming.open.video/contents/QJaABQHKAUuaxqun/1686574713/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5778fc09dd7e179e7f08d097a0a5b8be866c17e605f36a8e650782e14e7eeec0 340 https://openvideo.lolonolo.com/video/6b46a68120cdde6f74203cee8e8ca6cfefa4a2257d522b4add8e72a9285e5b1a Tarsim Performans Bitki 2021 Deneme Sınavı Tarsim Performans Bitki 2021 Deneme Sınavı Linki : https://lolonolo.com/2021/09/16/tarsim-performans-bitki-deneme-sinavi-2021/ https://streaming.open.video/poster/wSXRxAPiVTdsFwjj/6b46a68120cdde6f74203cee8e8ca6cfefa4a2257d522b4add8e72a9285e5b1a_DHSuUJ.jpg https://streaming.open.video/contents/wSXRxAPiVTdsFwjj/1684307704/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6b46a68120cdde6f74203cee8e8ca6cfefa4a2257d522b4add8e72a9285e5b1a 1930 https://openvideo.lolonolo.com/video/860d48435b8e0e44a99add316ffa12654528e4b10ea9ada41848aa433395c4cd Medeni Hukuk (Eşya-Miras) Vize Soruları Medeni Hukuk (Eşya-Miras) Vize Soruları Linki: https://lolonolo.com/2021/09/17/medeni-hukuk-esya-miras-vize-2021-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi ayni haklar için doğru değildir? a) Ayni haklar eşya üzerinde doğrudan doğruya hâkimiyet sağlar. b) Ayni haklar ihlal etmesi söz konusu olan herkese karşı ileri sürülebilir. c) Ayni haklar mutlak haklardan değildir. d) Ayni hakların konusu eşyadır. Aşağıdakilerden hangisi özel mülkiyete tabi eşyalardandır? a) Orman b) Tapu ve Kadastro Genel Müdürlüğündeki defterler c) Resmi polis aracı d) Ticari işletmeye ait bina Aşağıdakilerden hangisi taşınmaz mal niteliğinde değildir? a) Arsa b) Ev c) Köprü d) Gemi Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak ayni hakka konu olamaz? a) Roman b) Roman yazarının telif hakkı c) Kesilen saç d) Bir şişe su Aşağıdakilerden hangisi ayni hak türleri bakımından doğru değildir? a) Hak sahibine en geniş yetkiler veren ayni hak türü mülkiyet hakkıdır. b) Sınırlı ayni haklar mülkiyetten doğan yetkilerin bir kısmını sağlar. c) Rehin hakkı hak sahibine alacağını rehin konusu malın satışından elde etme yetkisi verir. d) Rehin hakkı irtifaklardan biridir. I. Geçit hakkı II. Üst hakkı III. Oturma hakkı IV. İntifa hakkı V. Kaynak hakkı Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri taşınmaz lehine irtifak olarak kurulamaz? a) Teslime bağlı taşınır rehninin kuruluşu için taşınırın rehin kurmak amacıyla zilyetliğinin devri gerekir. b) Türk Hukukunda zilyetlik devredilmeksizin taşınır rehni kurulması mümkündür. c) Hapis hakkı taşınmaz rehni türlerinden biridir. d) İpotek ana para ipoteği veya üst sınır ipoteği olarak kurulabilir. Sınırlı ayni haklarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? a) İrtifakın konusu sadece yapma borcu olabilir. b) Oturma hakkı taşınmaz lehine tesis edilebilir. c) İntifa hakkı, hak sahibinin ölümü ile birlikte mirasçılarına intikal eder. d) Taşınmaz lehine tesis edilen üst hakkı yararl https://streaming.open.video/poster/jrqNGTMCoYuuWgNo/860d48435b8e0e44a99add316ffa12654528e4b10ea9ada41848aa433395c4cd_jcxJfS.jpg https://streaming.open.video/contents/jrqNGTMCoYuuWgNo/1686588358/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=860d48435b8e0e44a99add316ffa12654528e4b10ea9ada41848aa433395c4cd 571 https://openvideo.lolonolo.com/video/8876db8c48e7c5e6aeed703f064c334b851237126cc4d4563bdf6d4876b1b90f Sosyal Hizmet Kuramları 2020 Vize Soruları Sosyal Hizmet Kuramları 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/09/16/sosyal-hizmet-kuramlari-2021-vize-deneme-sinavi/ Sosyal Hizmet Kuramları 2020 Vize Soruları Genel Sistem Teorisinin negatif entropi kavramına karşılık gelen açıklama aşağıdakilerden hangisidir? A) Açık sistem içerisinde yer alan alt sistemlerin görev ve sorumlulukları önceden bilinmektedir. B) Sistemin işlevselliğini korumak için kendisini yenileyerek varlığını sürdürebilmesidir. C) Sistem içerisinde yer alan her bir alt sistemin kendine göre az ya da çok işlevleri söz konusudur. D) Daha teknik düzeyde, bir sistemin çevresiyle ya da üst sistemlerle olan girdi ve çıktı değişim sürecinin olumlu dengesidir. E) Pratik açıdan, bir sistemin sağlığı ya da refahı olarak düşünülebilir. Aşağıdakilerden hangisi çağdaş varoluşçu yaklaşımın temel kuramcıları arasında yer almaz? A) Eric Berne B) Rollo May C) Viktor Frankl D) James Bugental E) Irvin Yalom NOT: Çağdaş Varoluşçu Yaklaşımın temel kuramcıları arasında Viktor Frankl, Rollo May, James Bugental ve Irvin Yalom yer alır. Aşağıdakilerden hangisi psikanalitik kuramda yer alan içgüdülerin ortak özelliklerinden biri değildir? NOT: İçgüdülerin dört ortak özelliği vardır Kaynak: İçgüdünün temsil ettiği bedensel ihtiyaç, hiç bitmez, hep vardır. Amaç: Bedensel uyarılmanın ortadan kaldırılması. Nesne: O içgüdünün doyumunu sağlayabilecek her şey. İtici güç: Gereksinimin yoğunluğu arttıkça itici güç de artar. Aşağıdakilerden hangisi psikanalitik kuramının kurucusudur? Aşağıdakilerden hangisi görev merkezli yaklaşımın sorunu inceleme ve belirleme aşamalarından biri değildir? A) Müracaatçı sorununun çözümünü yalnız başına yapmalı ve dışarıdan herhangi bir destek almamalıdır. B) Müracaatçının öncelikle çözülmesini istediği sorunlar dikkate alınmalı ve müracaatçının farkında olmadığı diğer sorunlarına yönelik farkındalıkları https://streaming.open.video/poster/YPPvvYfOquzaCuYF/8876db8c48e7c5e6aeed703f064c334b851237126cc4d4563bdf6d4876b1b90f_wQKYSZ.jpg https://streaming.open.video/contents/YPPvvYfOquzaCuYF/1690992197/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8876db8c48e7c5e6aeed703f064c334b851237126cc4d4563bdf6d4876b1b90f 503 https://openvideo.lolonolo.com/video/f6b2d5353dfae42f1388f05b3d6dd37bae40de2e10397e2e29f3502a8ff8a9ce Temel Laboratuvar Uygulama ve Prensipleri 2021 Final Soruları Temel Laboratuvar Uygulama ve Prensipleri 2021 Final Soruları : https://lolonolo.com/2021/09/15/temel-laboratuvar-uygulama-ve-prensipleri-2021-final-deneme-sinavi/ Kan kültürü için aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Örnek hastanın ateşli olduğu dönemde alınmalıdır. B) Örnekler soğuk zincirde laboratuvara ulaştırılmalıdır. C) Kanda bulunan bakterileri saptamak amacıyla yapılır. D) Örnek miktarı incelenecek hastalık için uygun olmalıdır. E) Aseptik teknik ile örnek alınmalıdır. Üretilmeleri aşamasında ortam havasında %5-10 CO2 bulunması gereken bakterilere ne isim verilir? A) Fakültatif B) Anaerob C) Aerofil D) Aerobik E) Mikroaerofilik Aşağıdaki belirtilen durumların hangisinde, gönderiler inceleme örneği mikrobiyolojik tanı için uygun bulunur? A) Laboratuvara ulaştırılma süresinin çok uzun olması B) Bigi formunda istenen analize uygun örnek olmaması C) Soğuk zincirde ulaşması ancak anaerob kültür istenmesi D) Örneğin koruyucu fikse edici kimyasal içerisinde gönderilmesi E) Taşıyıcıların steril sızdırmaz ve etkilenmiş olması Aşağıdakilerden hangisi iyonlaştırıcı olmayan ışınlara örnektir? A) UV B) Gama C) Elektron D) Y E) X Aşağıdaki koşullardan hangisi teraziler için geçerli değildir? A) Odanın en sakin yerinde konumlandırılmalıdır. B) Isı ve rutubet değişikliklerinin minimum olduğu klimalı bir odada bulunmalıdır. C) Kalibrasyonu yapıldıktan sonra her zaman yerleri değiştirilmelidir D) Hava akımının olmadığı bir ortamda bulunmalıdır. E) Isı ve tahrip edici dumanlardan korunmalıdır. Bir çözelti için aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Çözeltilerin belirli miktarları içerisinde, belirli miktarda çözen ya da çözünen madde olmasını sağlanmalıdır. B) Çözeltiler her zaman heterojen karışımlardır C) Bir çözeltinin konsantrasyonu, bir çözücü içerisinde çözünmüş maddenin miktarı ile ilişkilidir. D) Çözeltiler bir çözen ve bir çözünenden https://streaming.open.video/poster/dAixKxUnhSmlvEgi/f6b2d5353dfae42f1388f05b3d6dd37bae40de2e10397e2e29f3502a8ff8a9ce_HmsFuq.jpg https://streaming.open.video/contents/dAixKxUnhSmlvEgi/1683250538/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f6b2d5353dfae42f1388f05b3d6dd37bae40de2e10397e2e29f3502a8ff8a9ce 276 https://openvideo.lolonolo.com/video/df53d190533596b54e2715f662588b67c352f6f563bb1af90da19cbcca48b7fb Temel Veteriner Zootekni 2021 Vize Çıkması Muhtemel Sorular(15. Sorunun Cevabı C.Köpek) Düzeltme : 15. Sorunun Cevabı C.Köpek Temel Veteriner Zootekni 2021 Vize Çıkması Muhtemel Sorular https://lolonolo.com/2021/09/15/temel-veteriner-zootekni-2021-vize-deneme-sinavi/ Temel Veteriner Zootekni Vize Soruları Temel Veteriner Zootekni Vize Soruları Hayvancılığın Yeri Ve Önemi Ergin bir insanın dengeli bir şekilde beslenebilmesi için günlük ne kadar hayvansal kökenli protein alması gerekir? A. %40-45 B. %20-25 C. %60-70 D. %30-35 E. %50-60 Aşağıdakilerden hangisi hayvancılığın katkı sağladığı sektörlerden değildir? A. Kozmetik B. İlaç C. Otomotiv D. Tekstil E. Gıda sanayi İnsanların, dengeli beslenme için vücut ağırlığının her bir kilogramı için kaç gram protein tüketmesi gerekir. A. 5 B. 2 C. 10 D. 1 E. 3 İstihdam yaratmak için en az yatırım yapılması gereken sektör hangisidir? A. İnşaat B. Sağlık C. Turizm D. Tarım E. Bilişim Gelişmiş ülkelerde ihtiyaç duyulan proteinlerin hayvansal ürünlerden karşılanma oranları yaklaşık olarak aşağıdakilerden hangisidir? A. %60-65 B. %70-75 C. %45-50 D. %20-25 E. %10-15 Türkiyede Ve Dünyada Hayancılık Dünyadaki et üretiminin içindeki payları açısından kırmızı et ve beyaz et üretimi hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir. A. %62-%38 B. %70-%30 C. %48-%52 D. %80-%20 E. %40-%60 Dünyada kırmızı et ve toplam et üretiminde ve beyaz et üretiminde açık ara en türler sırasıyla aşağıdaki hangi seçenekte verilmiştir. A. Manda Tavuk B. Sığır- Tavuk C. Domuz-Hindi D. Domuz- Tavuk E. Manda Hindi Türkiyede et üretiminde beyaz et üretiminin ve kırmızı et üretiminin payları hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir. A. %66,3-%33,7 B. %33,7-%66,3 C. %45-%55 D. %60-%40 E. %40-%60 Aşağıdaki hayvan türlerinden hangisi son yıllarda dünya genelinde hayvan sayısı bakımından en yüksek oranda artışa sahiptir? A. Domuz B. Keçi C. Sığır D. Manda E. Koyun Dünyadaki süt üretimi incelendiğinde son kırık yılda oransal olarak en yüksek artış hangi t https://streaming.open.video/poster/YlgiZHJMMcjzLTAm/df53d190533596b54e2715f662588b67c352f6f563bb1af90da19cbcca48b7fb_aSYOwr.jpg https://streaming.open.video/contents/YlgiZHJMMcjzLTAm/1690080690/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=df53d190533596b54e2715f662588b67c352f6f563bb1af90da19cbcca48b7fb 350 https://openvideo.lolonolo.com/video/18948d6c713a3d75ac9776da9b7e7405b5e215a1ea7f3536ff46ae9cdb49aa17 Sağlık Hukuku Ve Mevzuatı 2021 Final Soruları Sağlık Hukuku Ve Mevzuatı 2021 Final Soruları Linki: https://lolonolo.com/2021/09/14/saglik-hukuku-ve-mevzuati-2021-final/ Aşağıdakilerden hangisi, hekim yükümlülükleri arasında sayılamaz? A) Hastanın istemesi durumunda uzmanlık dışı müdahale yükümlülüğü B) Tıbbi standartlara uyma yükümlülüğü C) Anamnez alma yükümlülüğü D) Doğru tedavi yükümlülüğü E) Doğru teşhis yükümlülüğü Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) İdarenin sorumlu olabilmesi için manevi zarar oluşması yeterlidir. B) İdarenin sorumululuğu için zararla olgu arasında illiyet bağı bulunmalıdır. C) İdarenin sorumluluğu için zarar tehlikesi yeterlidir. D) İdarenin sorumlu olabilmesi için maddi zarar oluşması yeterlidir. E) Görev kusurunda hastaya karşı sorumlu olan idaredir. Kişisel verilerin otomatik işlemden geçirilme sürecinde bireylerin korunması hakkında sözleşmesinde yer almayan ilke hangisidir? A) Kişisel veriler ancak özel bir maksatla toplanabilir ve başka amaçlarla kullanılamaz. B) Veriler kişinin ölümüne kadar saklanabilir. C) Hakkında veri toplanan kişi bunları öğrenme ve gerektiğinde yanlış olanlarını düzeltme hakkına sahiptir. D) Kişilerin dini,siyasi inancı,genetik ve tıbbi özellikleri gibi özel niteliği olan hassas veriler özel yöntemlerle korunmalıdır. E) Veriler güncel ve amaca uygun olmalıdır. Özel hastanelerde meydana gelen zararların giderimi için nerede dava açılır ? A) İş mahkemelerinde B) Asliye hukuk mahkemelerinde C) İdare mahkemesinde D) Ticaret mahkemesinde E) Tüketici mahkemesinde Aşağıdakilerden hangisi tıbbi müdahalenin hukuka uygunluk şartlarından biri değildir? A) Tıbbi gerekliliğin bulunması B) Müdahalenin yetkili sağlık personelince yapılması C) Hastanın türk vatandaşı olması D) Hastanın aydınlatılmış onamı E) Tıbbi standartlara uygunluk Aşağıdakilerden hangisi doğrudur ? A) Tedaviyi üstlenen hekim,hastayı bizzat aydınlatmak zorunda değildir. B) Her tür https://streaming.open.video/poster/RDfzwemIHnSkIsSP/18948d6c713a3d75ac9776da9b7e7405b5e215a1ea7f3536ff46ae9cdb49aa17_hUIXXd.jpg https://streaming.open.video/contents/RDfzwemIHnSkIsSP/1688100133/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=18948d6c713a3d75ac9776da9b7e7405b5e215a1ea7f3536ff46ae9cdb49aa17 573 https://openvideo.lolonolo.com/video/2309934312bb4e9b20afded7cfe8333652188aee43f46411bf68b781b5113b2c Segem Teknik Personel Sınavı-6 Segem Teknik Personel Sınavı-6 Linki : https://lolonolo.com/2021/08/30/segem-2021-deneme-sinavi-3/ https://lolonolo.com/segem Segem Çıkmış Sorular Online Testler 2021 Çıkması Muhtemel Sorular Segem Mart 2021 Sınav Soruları 2021 Deneme Sınavı -1 2021 Deneme Sınavı -2 2021 Deneme Sınavı -3(En Son Eklenen) Segem Deneme Sınavı -1 Segem Deneme Sınavı -2 Segem Deneme Sınavı -3 Segem Deneme Sınavı -4 Tarsim Mini Test-1 Segem Test-1 Segem Test-2 Segem Test-3 Segem Test-4 Segem Test-5 Segem Test-6 Segem Test-7 Segem Test-8 Segem Test-9 Segem Test-10 SEGEM Sınav Soruları SİGORACILIK TEKNİK TERİMLER SEGEM Hazırlık Testi -1 SEGEM Hazırlık Testi-2 SEGEM Hazırlık Testi-3 SEGEM Hazırlık Testi-4 SEGEM Hazırlık Testi-5 SEGEM Hazırlık Testi-6 SEGEM Hazırlık Testi-7 SEGEM Hazırlık Testi-8 SEGEM Hazırlık Testi-9 SEGEM Hazırlık Testi-10 SEGEM 2019 SEGEM 2020 Sigorta Konularına Göre Deneme Sınavları Sigortacılığa Giriş Deneme Sınavı-1 (Açıklamalı) Sigortacılığa Giriş Deneme Sınavı-2 (Açıklamalı Reasürans Deneme Sınavı-1 Reasürans Deneme Sınavı-2 Hasar Yönetimi Deneme Sınavı-1 Hasar Yönetimi Deneme Sınavı-2 Sağlık Sigortacılığı Deneme Sınavı-1 Sağlık Sigortacılığı Deneme Sınavı-2 TAHKİM KURALLARI Segem Çıkmış Sorular -1 Segem Çıkmış Sorular -2 Segem Çıkmış Sorular -3 Segem Çıkmış Sorular -4 Segem Çıkmış Sorular -5 Segem Deneme Sınavı 2021 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI Sigortacılık Terimleri Mini Quiz -1 Segem Play Google Uygulama 2019 YILI İTİRAZ HAKEMİ SINAVI Segem 2021 Sınav Takvimi Sınav Konuları Sigortaya Giriş Sigortanın İşlevleri Sigora Sözlemesi ve Sigortanın Tarafları Sigortalanabilirlik Kavramı Sigortanın Temel Prensipleri Temel Reasürans Bilgisi Türkiyede Sigorta Uygulamaları Sigorta Ve Reasüransla İlgili Bazı Teknik Terimler Segem Asgari Mesleki Deneyim Süreleri Segem Konuları : Yönetmelik Ve Süreler Segem Konuları : Cezai Hükümler Sigortacılıkla İlgili De https://streaming.open.video/poster/wZKGixcBwxnSPjpf/2309934312bb4e9b20afded7cfe8333652188aee43f46411bf68b781b5113b2c_DvQZKW.jpg https://streaming.open.video/contents/wZKGixcBwxnSPjpf/1683259127/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2309934312bb4e9b20afded7cfe8333652188aee43f46411bf68b781b5113b2c 695 https://openvideo.lolonolo.com/video/be7013936ce25d457fd29938a8db7f94356846d5c03da910e2581915b6b17a12 Türkiyede Sosyal Hizmet Uygulamaları 2020 Vize Soruları Türkiyede Sosyal Hizmet Uygulamaları 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/09/12/turkiyede-sosyal-hizmet-uygulamalari-2021-vize-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi korunan kişilerle ilgili olarak ŞÖNİM (şiddet önleme ve izleme merkezleri) tarafından verilecek destek hizmetlerinden değildir? A) Kişiye hakları, destek alabilecekleri kurumlar, iş bulma ve benzeri konularda rehberlik etmek B) Psiko-sosyal ve ekonomik sorunların çözümünde yardım ve danışmanlık yapmak C) Tedbir kararlarının uygulanmasının sonuçlarını ve kişiler üzerindeki etkilerini izlemek D) Verilen tedbir kararıyla ulaşılmak istenen amacın gerçekleşmesine yönelik önerilerde bulunmak ve yardımlar yapmak E) Kişiler hakkında tedbir kararları almak NOT: Korunan kişilerle ilgili olarak şiddet önleme ve izleme merkezleri tarafından verilecek destek hizmetleri şunlardır: a) Kişiye hakları, destek alabilecekleri kurumlar, iş bulma ve benzeri konularda rehberlik etmek ve meslek edindirme kurslarına katılmasına yönelik faaliyetlerde bulunmak. b) Verilen tedbir kararıyla ulaşılmak istenen amacın gerçekleşmesine yönelik önerilerde bulunmak ve yardımlar yapmak. c) Tedbir kararlarının uygulanmasının sonuçlarını ve kişiler üzerindeki etkilerini izlemek. ç) Psiko-sosyal ve ekonomik sorunların çözümünde yardım ve danışmanlık yapmak. d) Hâkimin isteği üzerine kişinin geçmişi, ailesi, çevresi, eğitimi, kişisel, sosyal, ekonomik ve psikolojik durumu hakkında ayrıntılı sosyal araştırma raporu hazırlayıp sunmak. e) İlgili merci tarafından istenilmesi hâlinde, tedbirlerin uygulanmasının sonuçları ve ilgililer üzerindeki etkilerine dair rapor hazırlamak. f) 29/5/1986 tarihli ve 3294 sayılı Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Kanunu hükümleri uyarınca maddi destek sağlanması konusunda gerekli rehberliği yapmak. Aşağıdaki kurumlardan hangisi çocuk hizmetleri ile ilgili faaliyet yürüten ana kurumlardan değildir? A) Çocu https://streaming.open.video/poster/VnSDFApsmGPRRmjb/be7013936ce25d457fd29938a8db7f94356846d5c03da910e2581915b6b17a12_MULdof.jpg https://streaming.open.video/contents/VnSDFApsmGPRRmjb/1687686622/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=be7013936ce25d457fd29938a8db7f94356846d5c03da910e2581915b6b17a12 405 https://openvideo.lolonolo.com/video/105390fc0be917397ef51fa3b4e77970624b58d132a53f8c52c8a925cd2e2fdb Medeni Hukuk 2020 Vize Soruları Medeni Hukuk 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/09/11/medeni-hukuk-2021-vize-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi şekli hukuk türüdür? A) Eşya hukuku B) Medeni Hukuk C) Kamu hukuku D) Devletler hukuku (Uluslararası hukuk) E) Medeni yargılama (Usul) hukuku İçtihadı birleştirme kararları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Yargıtay ve diğer mahkemeler benzer olaylarda bu kararlara aynen uymak zorunda değillerdir. B) Medeni hukukunun asli kaynakları arasında yer alır C) Yargıtayın hukuk boşluklarını doldurmak üzere yarattığı hukuk kurallarıdır. D) İçtihadı birleştirme kararı vermeye yetkili kurul, ilgili kısma ait genel kurul yani hukuk veya ceza genel kuruludur. E) İtihadı birleştirme kararları Resmi Gazetede yayınlanır Aşağıdakilerden hangisi kişi (şahıs) varlığı haklarından biri değildir? A) Kişinin onuru üzerindeki hakkı B) Kişinin özgürlüğü üzerindeki hakkı C) kişinin ismi resmi üzerindeki hakkı D) Kişinin yazdığı bir kitap üzerindeki telif hakkı E) Kişinin manevi değerleri Aşağıdakilerden hangisi yenilik doğuran haklardan biri değildir? A) Geri alım (vefa) hakkı B) Boşanma davası açma hakkı C) Taşınmaz (gayrimenkul) satış vaadi D) Alım (iştira) hakkı E) Önalım (şufa) hakkı Hukuk boşluğu aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir? A) Kanunda ve örf adet hukukunda uygulanabilecek bir kural bulunmaması B) Kanun koyucunun bir konuyu olumsuz (menfi) yönden düzenlemiş olması C) Bir yerde henüz yargı teşkilatının kurulmamış olması D) Aynı konuyu düzenleyen iki farklı kanun hükmünün çatışma halinde olması E) Kanunda uygulanacak bir kural bulunmaması Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Kanun örf adete atıf yapmışsa, örf adet hukuku evleviyetle öncelikle uygulanır. B) Örf adet hukuku kanunların yorumlanmasında rol oynar C) Örf adet kanunların hüküm içi boşluğun doldurulmasında rol oynar D) Tapu sicil tüzüğü tapu ka https://streaming.open.video/poster/elBHGCcdHhIcSiti/105390fc0be917397ef51fa3b4e77970624b58d132a53f8c52c8a925cd2e2fdb_SKhIAv.jpg https://streaming.open.video/contents/elBHGCcdHhIcSiti/1685684922/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=105390fc0be917397ef51fa3b4e77970624b58d132a53f8c52c8a925cd2e2fdb 487 https://openvideo.lolonolo.com/video/00bf8a70ab3d13241b733614bd15d669d1de5d9ea410172e6d09efe73d6404a4 Ticaret Hukuku 2020 Vize Soruları Ticaret Hukuku 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/09/11/ticaret-hukuku-2021-vize-deneme-sinavlari/ Ticaret hukuku ile iktisat biliminin, ekonomik etkinlikler alanındaki rolleri bakımından doğru seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Ekonomik etkinlikler alanında ticaret hukuku aktif iktisat bilimi ise pasif rol oynar B) Ticaret hukukunun ekonomik etkinlikler alanına kamu kurumlan aracılığı ile müdahale etmesidir C) Ekonomik etkinlikler alanında ticaret hukuku pasif iktisat bilimi ise aktif rol oynar D) Ekonomik etkinlikler alanında ticaret hukukunun rolü değişken, iktisat biliminin rolü ise sabittir. E) Ekonomik etkinlikler alanında ticaret hukukunun rolü statik iktisat biliminin rolü dinamiktir Ticaret hukukunun özel hukuk kapsamında yer alan bir hukuk dalı olmasına müdahalesine maruz kalmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Ekonomik etkinlikler alanının daha çok kamu düzenine ilişkin olması B) Ticari yaşamda kazanç sağlama hırsının kontrol edilmesindeki güçlük C) Ticaret hukukunun düzenlediği alanda kamu kurumlarının yer alması D) Ticaret hukukunda sözleşme serbestliği ilkesinin geçerli olması E) Ticari ilişkilerdeki düzensizliklerin sosyal kargaşaya neden olması Aşağıdaki hukuk dallarından hangisi ticaret hukuku kapsamına dahil değildir? A) Patent hukuku B) Rekabet hukuku C) Marka hukuku D) Borçlar hukuku E) Rekabet hukuku Asliye ticaret mahkemeleri ile Asliye hukuk mahkemeleri arasındaki ayrıma ilişkin doğru seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Hem yetki hem de görev ayrımı B) Yargı usulüne ilişkin bir ayrım C) Maddi içeriğe ilişkin ayrım D) Görev ayrımı E) Yetki ayrımı Havale, vedia sözleşmeleri ve telif hakkından doğan davalar ve bir ticari işletmeyi ilgilendiren davalar grubu kapsamı aşağıdakilerden hangisinde yer almaktadır? A) Usulü ticari davalar B) Maddi ticari davalar C) Nispi ticari davalar D) Basit ticari davalar E) Mutlak ticari davalar Ticaret şirketleri taci https://streaming.open.video/poster/xKILFqOLQwfOXKzc/00bf8a70ab3d13241b733614bd15d669d1de5d9ea410172e6d09efe73d6404a4_rLJcOH.jpg https://streaming.open.video/contents/xKILFqOLQwfOXKzc/1691157138/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=00bf8a70ab3d13241b733614bd15d669d1de5d9ea410172e6d09efe73d6404a4 547 https://openvideo.lolonolo.com/video/f497630e7a284f296bb4cd4839b5245efa2cf3945d02aa8b8558e42b37eacded Hukuk Dili ve Adli Yazışma 2020 Vize Soruları Hukuk Dili ve Adli Yazışma 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/09/11/hukuk-dili-ve-adli-yazisma-2021-vize-deneme-sinavi/ I. Lügat II. Kamus III. Leksikon Yukarıdakilerden hangisi/hangileri sözlük anlamında kullanılır? Bir yabancı söz almak, bu sözün bütün müştaklarının da Türk diline girmesine müsaade etmek, Türkçe sözlerin, medeniyet seviyesine uygun bir surette inkişaf ederek yeni manalar ifade edebilmesine mani olmaktır Yukarıdaki görüş aşağıdakilerden hangisine aittir? A) H. V. Velidedeoğlu B) Cem Eroğul C) Sadri Maksudi Arsal D) Ali Fuat Başgil E) İsmet Sungur Bey Aşağıdakilerden hangisi öz Türkçe hukuk sözlüğü hazırlamıştır? A) Orhan Arsal B) Esat Şener C) Kemal Gözler D) Ahmet Akgündüz E) Latif Mutlu CHP Hükümetince 1924 Teşkilatı Esasiye Kanunu Anayasa adıyla ve arı Türkçe terimlerle kabul edilmiştir? İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesindeki dil çalışmalarını Uydurma Dil Modası adlı yazısıyla ........ eleştiren kimdir? A) Ali Fuat Başgil B) Samim Günensay C) Cemil Bilsel D) Muammer Reşit Sevig E) Sadri Maksudi Arsal Osmanlı Devleti klasik döneminde kelimelerin yanlış kullanımına odaklanarak hazırlanan sözlüklere ne ad verilmektedir? A) Lügat B) Leksikon C) Divan D) Galabat E) Kamus Aşağıdaki terim karşılaştırmalarından hangisi yanlıştır? A) AsabiyeNöroloji B) DarülfünunÜniversite C) BuluğErgenlik D) BevliyeDermatoloji E) RüşdErginlik Aşağıdakilerden hangisi İslam hukuku sözlükleri arasında sayılmaz? A) Alfabetik İslam Hukuku ve Fıkıh Istılahları Kamusu B) Hukukı İslamiyye ve Istılahatı Fıkhiyye Kamusu C) Türk Hukuk Lügati D) Fıkıh ve Hukuk Terimleri Sözlüğü E) Miras Hukuku Terimleri Sözlüğü Aşağıdakilerden hangisi hukuk dilinin öztürkçeleştirilmesi çalışmalarını eleştirmiştir? A) Peyami Safa B) Hıfzı Veldet Velidedeoğlu C) Aytekin Ataay D) İsmet Sungurbey E) Tarık Özbilgen İsviçre Medeni Kanunu Türkiye Cumhuriyeti tarafından hangi y https://streaming.open.video/poster/BgQeucYBlxqWlxfJ/f497630e7a284f296bb4cd4839b5245efa2cf3945d02aa8b8558e42b37eacded_wxCLMC.jpg https://streaming.open.video/contents/BgQeucYBlxqWlxfJ/1692392545/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f497630e7a284f296bb4cd4839b5245efa2cf3945d02aa8b8558e42b37eacded 599 https://openvideo.lolonolo.com/video/732f1794af6cf18f7929900063f83260a12290cd803751710ebae1f0dc05d68a Göç ve Sosyal Hizmet Vize Soruları Göç ve Sosyal Hizmet Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/09/05/goc-ve-sosyal-hizmet-2021-vize-deneme-sinavi/ Göç olgusunu en iyi açıklayan ifade aşağıdakilerden hangisidir? a) Kıtlık etkisi b) Belirli nedenlerle insanların yer değiştirmesi c) Siyasi tercihler d) İstihdam politikasının sonucu e) Ülkelerarası iletişimsizlik sorunları Birey ve grupların ekonomik, sosyal, kültürel vb. nedenlerden dolayı bir yerden başka bir yere gitmeleridir. ifadesi aşağıdakilerden hangi kavramı tanımlamaktadır? a) İç göç b) Dış göç c) İşçi göçü d) Göç e) Zorunlu göç Dış göçü en iyi şekilde açıklayan ifade hangisidir? a) Birey veya grupların zorunlu veya gönüllü olarak bir ülkeden başka bir ülkeye göç etmeleri b) Bireylerin zorunlu olarak ülke dışına taşınmaları c) Bireylerin gönüllü olarak ve mücbir bir sebep olmaksızın ülke dışına göç etmeleri d) Bireylerin komşu ülkelere göç etmek zorunda kalmaları e) Bireylerin yalnızca 1 yıl süreyle ülke dışına göç etmeleri Düzenli göç ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? a) Yalnızca komşu şehirler arasında olur. b) Düzenli göç yalnızca ekonomik sebeplerle gerçekleşir. c) Düzenli göç gecekonduların ortadan kaldırılmasına olanak tanır. d) Düzenli göç ülke yönetimi tarafından da ön görülebilen ve yasal zemini olan olağan göç dalgalarını ifade eder. e) Düzenli göç her zaman dalgalar şeklinde olur. Düzensiz göç ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? a) Düzensiz göç, aile içinden yalnızca bir kişinin başka bir yere hareket etmesini içerir. b) Düzensiz göç, beklenmedik ve yasadışı yollarla ülkeye giriş yapan, kalmaya devam eden ve yasal süresi içinde çıkmayan yabancı grupların oluşturduğu göç dalgalarını ifade eder. c) Düzensiz göç, Türkiyede ilk kez 1940larda başlamıştır. d) Düzensiz göçün sonuçları onarılamaz. e) Düzensiz göç bireylerin özgürlüklerini kısıtlar. Ülkemizde d https://streaming.open.video/poster/onpOzqkxfYZpkXBS/732f1794af6cf18f7929900063f83260a12290cd803751710ebae1f0dc05d68a_LbDzSK.jpg https://streaming.open.video/contents/onpOzqkxfYZpkXBS/1691261390/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=732f1794af6cf18f7929900063f83260a12290cd803751710ebae1f0dc05d68a 782 https://openvideo.lolonolo.com/video/f6f655af6b710e5a994d1932a45674f2df8002972a7552315a9ba19b9dc153a2 Kamu Yönetimi ve Sosyal Hizmetler 2020 Vize Soruları Kamu Yönetimi ve Sosyal Hizmetler 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2020/12/08/kamu-yonetimi-ve-sosyal-hizmetler-2020-2021-vize/ Türkiye açısından aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Siyasi yerinden yönetim mevcuttur B) Hem siyasi hem de idari yerinden yönetim mevcuttur C) Velayet sistemi vardır coğrafi yerinden yönetim yoktur D) Eyalet sistemi olup illerin yönetimi vardır E) Türkiyede idari özerklik vardır idari yerinden yönetimle yönetilmektedir. Geleneksel yönetim anlayışı dünyada hangi yollarla terk edilmeye başlanmıştır? Cumhurbaşkanlığı sisteminin adı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi B) Başkanlık sistemi C) Başkanlık yürütme sistemi D) Cumhurbaşkanlığı sistemi E) Cumhurbaşkanlığı yürütme sistemi Aşağıdakilerden hangisi geleneksel kamu yönetimi ile ilgili değildir? A) Kamu yararı B) Eşitlik C) Tarafsızlık D) Sonuç odaklılık E) Liyakat İlçe yönetimi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Kaymakamlık bir meslek memurluğudur B) Kaymakam görevini vali denetim ve gözetimi altında yürütür C) Kaymakamlar ortak kararname ile atanırlar D) İlçe idare kurulunda milli eğitim, gıda ve tarım, mal müdürü, yazı işleri vb. müdürler bulunur E) İlçe yönetimini Vali oluşturur Aşağıdakilerden hangisi Cumhurbaşkanının yasama ile ilgili görevlerinden biri değildir? A) Bakanların atamasını yapar B) Yasama yılının ilk günü TBMMde açılış konuşması yapar C) Kanunları yayımlar D) TBMMnin yenilenmesini ister E) Kanunları tekrar görüşülmek üzere TBMMye geri gönderir Aşağıdakilerden hangisi merkezi yönetimin taşra teşkilatına aittir? A) İl Müdürlükleri B) İl özel idaresi C) Cumhurbaşkanı D) Köy E) Sayıştay Aşağıdakilerden hangisi kamu yönetiminin anlamı ile ilgili değildir? A) Bütün B) Umumi C) Siyaset D) Amme E) Hepsi Aşağıdakilerden hangisi Yeni kamu yönetimi ile ilgili değildir? A) Süreç https://streaming.open.video/poster/WIZrJgYrivoiaTgQ/f6f655af6b710e5a994d1932a45674f2df8002972a7552315a9ba19b9dc153a2_EIwyoI.jpg https://streaming.open.video/contents/WIZrJgYrivoiaTgQ/1682712373/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f6f655af6b710e5a994d1932a45674f2df8002972a7552315a9ba19b9dc153a2 510 https://openvideo.lolonolo.com/video/e8241af211a774dec0406f49b2624d90ae3dd3aa980a8733e926e91346fd31ec Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2021 Final Soruları Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2021 Final Sınavı Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/08/30/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-2021-final-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi aşırı medya ve internet kullanımının olumsuz bedensel ve ruhsal sonuçlarından biri olamaz? A) Popüler kültürün hatalı söylem ve teşvikleri B) Siber zorbalık C) Fiziksel hareketsizlik D) Sosyal izolasyon E) Uzaktaki gelişmeleri takip etme Sağlıklı beslenme alışkanlıkları ile ilgili koruyucu önerilerden değildir? A) Her çocuğa ya da aile bireyine özel ayrı yemekler pişirmemek B) Çocukları kahvaltı yapmadan okula göndermemek C) Neyi nerede ne zaman ne kadar yiyeceğini çocukla birlikte karar vermek D) Televizyon karşısında yemek yemekten kaçınmak E) En az bir öğünü ailecek birlikte yemek Aşağıdakilerden hangisi koruyucu ruh sağlığı açısından okul çağı döneminde kazanılması beklenen beceri ve tutumlardan değildir? A) Akademik başarı B) Sağlıklı özgüven C) Güvenli bağlanma D) İletişim becerisi E) Sorumluluk duygusu Ergenlerde intihar davranışıyla ilişkili risk faktörlerini değerlendiren bir ankette hangisinin sorgulanması diğerlerine göre daha az önemlidir? A) Akran zorbalığı B) Ailede diyabet, hipertansiyon gibi kronik hastalıklar C) Dürtüsellik D) Kendine zarar verme davranışları E) Erken yaşta başlayan cinsellik Ergenlik döneminin genel özellikleri ile ilgili hangisi söylenemez? A) Akranları tarafından kabul görmek aileyi memnun etmekten çok daha önemli bir hale gelir B) Düşünce biçimleri bu dönemde gelişir C) Fiziksel değişimlere uyum zorlukları olumsuz psiko-sosyal sonuçlarla ilişkili olabilir D) Artan bilişsel gelişim duyguların farkındalığını ve denetimini sağlayamaya yardımcı olur E) Bu dönemde üreme yeteneği kazanır ve cinsel gelişim tamamlanır Aşağıdaki eylemlerden hangisi fiziksel istismar olarak kabul edilir? A) Vurmaya bağlı kırık veya çıkık B) Sigara yanığı C) Kap https://streaming.open.video/poster/kUzRXbbnsHHLNSTp/e8241af211a774dec0406f49b2624d90ae3dd3aa980a8733e926e91346fd31ec_cynHgx.jpg https://streaming.open.video/contents/kUzRXbbnsHHLNSTp/1682585328/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e8241af211a774dec0406f49b2624d90ae3dd3aa980a8733e926e91346fd31ec 652 https://openvideo.lolonolo.com/video/6149e8353ec8619f0e9ca6f42d670ea63768bc3dd0415426af0134b3b6433fef Mikro İktisat Vize Soruları Mikro İktisat Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/08/24/mikro-iktisat-2021-vize-deneme-sinavi/ Kar amacına yönelik olsun veya olmasın üretim faktörlerinin kullanılarak üretime yöneltilmesine ne ad verilir? A ) Girişim B ) Teknoloji C ) Sermaye D ) İş gücü E ) Teknik İlerleme Sermaye ile ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur? I ) Sermaye malı, bir nihai mal niteliğindedir ve diğer mal ve hizmetlerin üretimine katkıda bulunur. II ) Sermaye malı, bu günkü tüketimden vazgeçilerek elde edilir. III ) Sermaye malının zaman içerisinde aşınması ve yıpranması söz konusu değildir. IV ) İnsanlar tarafından üretilmiş tüm üretim araçlarına sermaye denir. Aşağıdakilerden hangisi bir ülkedeki sosyal sermayeye örnek değildir? A ) Baraj B ) Yol C ) Köprü D ) Liman E ) Fabrika Tüketici teorisine göre tüketilen son malın faydasına ne ad verilir? A ) Ortalama fayda B ) Marjinal fayda C ) Toplam fayda D ) Ortalama değişken fayda E ) Toplam değişken fayda Cevap : B ) Marjinal fayda Tatmin edilmedikleri zaman fazla acı vermemekle beraber, tatmin edildiklerinde insanları daha mutlu eden gereksinimlere ne ad verilir? A ) Lüks ihtiyaçlar B ) Zorunlu ihtiyaçlar C ) Dayanıklı mallar D ) Dayanıksız mallar E ) Ekonomik mallar Aşağıda verilen ifadenin doğru ya da yanlış olduğunu belirtiniz. Mikro iktisat, ülke ekonomisini ve dünya ekonomisini ilgilendiren konu başlıklarını inceleyen bir iktisat dalıdır. Aşağıdaki ifadenin doğru veya yanlış olduğunu belirtiniz. Marxa göre ise iktisat, bir toplumun özgül üretim ilişkileri içinde insanların üretim, tüketim, değişim ve dağıtım biçimlerini inceler. Piyasadan karşılığını ödeyerek satın alabildiğimiz, elde edilmek için üretim süreçlerinden geçen ve bir maliyeti olan her türlü mal ve hizmet ................. olarak adlandırılmaktadır. Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A ) Serbest Mal B ) Ekonomik mal C ) Dayanıksız mal D https://streaming.open.video/poster/pKbfxPrIVwuWAenn/6149e8353ec8619f0e9ca6f42d670ea63768bc3dd0415426af0134b3b6433fef_VtIHAG.jpg https://streaming.open.video/contents/pKbfxPrIVwuWAenn/1692150484/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6149e8353ec8619f0e9ca6f42d670ea63768bc3dd0415426af0134b3b6433fef 943 https://openvideo.lolonolo.com/video/7ba6a8dc1cbff7793975e5164c3d1b2e231d5bff2ed86b78e2c7af7cbc56db99 Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2020 Vize Soruları(1.Sorunun Cevabı C) 0-8 yaş) 1.Sorunun Cevabı C) 0-8 yaş Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/08/24/erken-cocukluk-egitimine-giris-vize-2021-deneme-sinavi/ Erken çocukluk eğitimi aşağıdaki yaş aralığının hangisini kapsamaktadır? A) 0-12 yaş B) 0-6 yaş C) 0-8 yaş D) 0-3 yaş E) 0-5 yaş I.Drama odası 30 m2 den az olmamalıdır II. Görsel sanatlar ve müzik dersliği 30 m2 den az olmamalıdır III. Küpüthane 20 m2 den az olmamalıdır IV. Sınıf en fazla 15 m2 olmalıdır. Yukarıdaki Özel Öğretim Kurumları Standart Yönergesinde yer alan okul öncesi eğitim kurumlarında bulunması gereken bölümler ile ilgili bilgiler verilmiştir. Verilen bu bilgilerden hangisi yanlıştır? Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin çocuklara öğrenme merkezlerinde oynarken açık uçlu soru örneklerinden biri değildir? A) Bana resmini anlat B) Sence daha önce ne oldu? C) Hikayeni bitirdin mi? D) Bu nasıl çalışıyor? E) Neden böyle düşünüyorsun? NOT: Öğrenme merkezlerinde öğretmenler, birden fazla olası cevabı olan açık uçlu soruları daha fazla kullanmalıdır. Açık uçlu sorular çocukların dil gelişimini ve düşünmelerini teşvik etmektedir. Sorular çocuğun düşünme düzeyini belirlemek için kullanılabilir. Açık uçlu soru örnekleri şunlardır: Bana resmini anlat., Bunlar nasıl / farklı mı?, Sence daha önce ne oldu?, Neden üzgün?, Bu nasıl çalışıyor?, Neden böyle düşünüyorsun . . .? gibi. Eğitim yapıları asgari tasarım standartları kılavuzuna göre anaokulu/anasınıfı etkinlik ve oyun odaları ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Sınıfta çocuk başına düşen brüt alan minimum 2,40 m2 olması gereklidir B) Sınıftaki eğitim ortamları farklı malzemeler, çocuğun boyunu aşmayan kapaksız dolaplar gibi malzemelerini birbirinden ayırmalıdır. C) Çocukların dinlenmesi için dinlenme/uyku odası bulunmalıdır D) Çocukların fiziksel büyüme ve hareket gelişimini destekleyecek uygun https://streaming.open.video/poster/KQalSEmtoUGtyFAf/7ba6a8dc1cbff7793975e5164c3d1b2e231d5bff2ed86b78e2c7af7cbc56db99_XcHhsZ.jpg https://streaming.open.video/contents/KQalSEmtoUGtyFAf/1687132829/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7ba6a8dc1cbff7793975e5164c3d1b2e231d5bff2ed86b78e2c7af7cbc56db99 578 https://openvideo.lolonolo.com/video/b139861ba6e9df341cfa441ed974a98339261acfc3ee9d39d3daa955967ea373 Genel İktisat/İktisada Giriş-1 Vize Deneme Sınavı -3 Genel İktisat/İktisada Giriş-1 Vize Deneme Sınavı -3 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/12/27/genel-iktisat-vize-deneme-sinavi-3/ Genel İktisat Vize Deneme Sınavı -3 1. Aşağıdakilerden hangisi iktisat biliminin cevap aradığı bir soru değildir? A) Hangi mallar üretilecek? B) Mallar nasıl üretilecek? C) Mallar kimler için üretilecek? D) Malların üretilmesinden kim sorumlu olacak? E) Ne kadar mal üretilecek? 2. Aşağıdakilerden hangisi makro iktisadın inceleme konularından biri değildir? A) Toplam gelir B) Toplam istihdam C) Genel fiyat düzeyi D) Gayri safi milli hasıla E) Firma arzı 3. A malının tamamlayıcısı olan B malının fiyatı artarsa, aşağıdakilerden hangisi meydana gelir? A) A malının talebi artar B) A malının talebi azalır C) B malının talebi artar D) B malının talebi değişmez E) A malının talebi değişmez 4. Talep eğrisi dikey eksene paralel dik bir doğru biçiminde ise talebin fiyat esnekliğinin değeri kaçtır? E) de: 5. Bir malın talep edilen miktarının, bu malın fiyatı karşısındaki duyarlılığının ölçüsüne ne ad verilir? A) Talebin gelir esnekliği B) Talebin tercih esnekliği C) Çapraz talep esnekliği D) Talebin ikame esnekliği E) Talebin fiyat esnekliği 6. Aşağıdakilerden hangisi arzı etkileyen faktörlerdendir? A) Üretim teknolojilerinin değişmesi B) Maliyetlerdeki değişmeler C) Malın fiyatındaki değişme D) Diğer mal fiyatının değişmesi E) Hepsi 7. Bir malın piyasa talep ve arz eğrilerinin kesişmesi A) Denge fiyatını B) Denge miktarını C) Hem talep fazlasını hem de arz fazlasının olmadığı bir noktayı D) Yukarıdakilerin hepsini E) Hiçbiri 8. Örümcek ağı teoremine göre herhangi bir nedenle piyasa dengesinin bozulması durumunda gittikçe dengeye yönelen dalgalanmalar sonucunda piyasa dengesinin kendiliğinden oluşması aşağıdakilerden hangisi geçerli olduğunda söz konusu olur? A) Talep ve arz eğrilerinin aynı eğime sahip olması durumunda B) Arz eğrisinin talep eğrisi https://streaming.open.video/poster/ytIJzMvZSkSkwSJp/b139861ba6e9df341cfa441ed974a98339261acfc3ee9d39d3daa955967ea373_OHEIit.jpg https://streaming.open.video/contents/ytIJzMvZSkSkwSJp/1720073046/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b139861ba6e9df341cfa441ed974a98339261acfc3ee9d39d3daa955967ea373 320 https://openvideo.lolonolo.com/video/9499dc5cf66118fdb656162fcb5694968d2fc804b52586e9088531e610847d27 Genel İktisat/İktisada Giriş-1 Vize Deneme Sınavı -2 : Genel İktisat/İktisada Giriş-1 Vize Deneme Sınavı -2 : https://lolonolo.com/2020/12/27/genel-iktisat-vize-deneme-sinavi-2/ Genel İktisat Vize Deneme Sınavı -2 1. Her toplumun belirli bir düzeyde karşı karşıya olduğu ve iktisadın temel uğraş alanı olan sorun aşağıdakilerden hangisidir? A) Kıtlık B) Fayda C) Fiyat D) Enflasyon E) Para 2. Bir kavramı belirleyen çok sayıda değişkenden bir tanesinin değişebileceği, diğer değişkenlerin sabit kalacağı varsayımına ne ad verilir? A) H(o)mo economicus B) Mutadis mutandis C) Ceteris paribus D) Laissez faire E) Vice versa 3. Aşağıdaki durumlardan hangisinde talep eğrisi sola kaymaz? A) İkame malın fiyatının artması B) İkame malın fiyatının düşmesi C) Tüketicinin gelirinin düşmesi D) Tamamlayıcı malların fiyatının azalması E) Nüfus miktarının azalması 4. Talep esnekliğinde miktar ve fiyatları dikkate alan esneklik kavramı hangisidir? A) Nokta esnekliği B) Yay esnekliği C) Çapraz esneklik D) Gelir esnekliği E) İlk gelir düzeyi 5. Çapraz talep esnekliği pozitif olan mallara ne ad verilir? A) Veblen Malı B) İkame Malı C) Tamamlayıcı Mal D) Giffen Malı E) Snop Mal 6. Arz eğrisi yatay eksene paralel bir doğru ise aşağıdakilerden hangisi söz konusudur? A) Arz esnekliği sıfırdır. B) Arz esnekliği birden küçüktür. C) Arz esnekliği bire eşittir. D) Arz esnekliği birden büyüktür. E) Arz esnekliği sonsuzdur. 7. Arz esnekliği ve dönem uzunluğu ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Piyasa döneminde arz esnekliği birden büyüktür B) Kısa dönemde arz esnekliği birden küçüktür C) Uzun dönemde arz esnekliği birden büyüktür D) Dönem uzunluğu arttıkça arz esnekliği büyür E) Çok kısa dönemde arz esnekliği sıfırdır 8. Çeşitli mal ve hizmetlerin insan ihtiyaçlarını karşılaması ile yaratılan memnuniyete ne denir? A) Değer B) Harcama C) Tüketim D) Talep E) Fayda 9. Aşağıdakilerden hangisi kayıtsızlık eğrilerinin öze https://streaming.open.video/poster/ucLFvCKhnrGqKJzY/9499dc5cf66118fdb656162fcb5694968d2fc804b52586e9088531e610847d27_xFpmbX.jpg https://streaming.open.video/contents/ucLFvCKhnrGqKJzY/1686570903/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9499dc5cf66118fdb656162fcb5694968d2fc804b52586e9088531e610847d27 284 https://openvideo.lolonolo.com/video/27e3fbf6f13ce127cca1cf32fb223adef4961c29c3535aaec0b48543958dc852 Genel İktisat/İktisada Giriş-1 Vize Deneme Sınavı -1 Genel İktisat/İktisada Giriş-1 Vize Deneme Sınavı -1 : https://lolonolo.com/2020/12/27/genel-iktisat-vize-deneme-sinavi-1/ Genel İktisat (İktisada Giriş-1) Vize Deneme Sınavı -1 1. Aşağıdakilerden hangisi iktisat biliminin cevap aradığı bir soru değildir? A) Hangi mallar üretilecek? B) Mallar nasıl üretilecek? C) Mallar kimler için üretilecek? D) Malların üretilmesinden kim sorumlu olacak? E) Ne kadar mal üretilecek? 2. Aşağıdakilerden hangisi ikame mala örnektir? A) Reçel Peynir B) Tavuk Koyun C) Araba Benzin D) Çay Şeker E) Bilgisayar Masa 3. Aşağıdakilerden hangisi talep eğrisinin kaymasına etki eden faktörlerden değildir? A) Fiyatlardaki değişme B) Tüketici sayısı C) Gelirdeki değişme D) Beklentiler E) İkame mal fiyatı 4. Çapraz talep esnekliği pozitif olan mallara ne ad verilir? A) Veblen Malı B) İkame Malı C) Tamamlayıcı Mal D) Giffen Malı E) Snop Mal 5. Aşağıdakilerden hangisi negatif gelir esnekliği olan mallardır? A) Tamamlayıcı mallar B) İkame mallar C) Normal mallar D) Düşük mallar E) Serbest mallar 6. Arz ve talep eğrilerinin ters yönde ancak aynı miktarda kayması durumunda talep eğrisi sola arz eğrisi sağa kayarsa denge fiyatındaki ve miktarındaki değişme hangi yöndedir? A) Denge fiyatı düşer denge miktarı artar B) Denge fiyatı artar denge miktarı düşer C) Denge fiyatı ve denge miktarı artar D) Denge fiyatı ve denge miktarı azalır E) Denge fiyatı düşer denge miktarı değişmez 7. Esnek bir talep karşısında arzdaki artış ve azalışlarda aşağıdakilerden hangi durum ortaya çıkmaktadır? A) Arz sağa kayınca fiyat düşmekte, sola kayınca fiyat yükselmekte B) Fiyat düşmekte denge miktarı artmakta C) Fiyatta küçük miktarda büyük oranlarda değişim olur D) Fiyat yükselmekte denge miktarı azalmakta E) Arz sola kayınca fiyat düşmekte,sağa kayınca fiyat yükselmekte 8. Teorik olarak faydanın ölçülebileceğini varsayan fayda görüşü aşağıdakilerden hangisi dir? A) Kardinal fay https://video-meta.open.video/poster/nBICHbXxBZHTRALT/nBICHbXxBZHTRALT_j1659759235887-r39y8q_t1659759474.000.jpg https://streaming.open.video/contents/nBICHbXxBZHTRALT/1685472973/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=27e3fbf6f13ce127cca1cf32fb223adef4961c29c3535aaec0b48543958dc852 320 https://openvideo.lolonolo.com/video/dd76707f30399f385675a9c471e540a3478973acdd0ee74993b2eaf6bc36e74f Genel İktisat/İktisada Giriş-1 Vize Deneme Sınavı -4 Genel İktisat/İktisada Giriş-1 Vize Deneme Sınavı -4 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/12/27/genel-iktisat-vize-deneme-sinavi-4/ Genel İktisat Vize Deneme Sınavı -4 1. Her toplumun belirli bir düzeyde karşı karşıya olduğu ve iktisadın temel uğraş alanı olan sorun aşağıdakilerden hangisidir? A) Kıtlık B) Fayda C) Fiyat D) Enflasyon E) Para 2. Aşağıdakilerden hangisi mikro iktisat ile ilgili değildir? A) Fayda analizi B) Büyüme C) Tüketici dengesi D) Üretici dengesi E) Firma arzı 3. İlişkili mallardan birinin fiyatında meydana gelen bir artış diğer malın talep miktarında artışa neden oluyorsa bu mallara ne ad verilir? A) Giffen mal B) Düşük mal C) Normal mal D) Tamamlayıcı mal E) İkame mal 4. Bir malın fiyatındaki yüzdesel değişme, talep edilen yüzdesel değişmeye eşit ise talebin fiyat esnekliği aşağıdakilerden hangisidir? A) ed=1 D) ed=0 E) ed=8 5. Parasal gelirde meydana gelen yüzde değişimin talep miktarında meydana gelen yüzde değişmeye oranına ne ad verilir? A) Talebin fiyat esnekliği B) Talebin gelir esnekliği C) Talebin çapraz esnekliği D) Talebin miktar esnekliği E) Arz esnekliği 6. İktisadi faaliyetlerde insan ihtiyaçlarını giderme amacına yönelik olarak mal ve hizmet üretilmesine ne denir? A) Talep B) Arz C) Esneklik D) Fayda E) Tüketim 7. Bir malın talebi sabitken arzı azalırsa aşağıdakilerden hangisi meydana gelir? A) Denge miktarı artar, denge fiyatı sabit kalır B) Hem denge fiyatı hem de denge miktarı azalır C) Hem denge fiyatı hem de denge miktarı artar D) Denge fiyatı artar, denge miktarı azalır E) Denge fiyatı azalır, denge miktarı sabit kalır 8. İşletmenin üretimde hiçbir şeyi değiştiremediği döneme ne ad verilir? A) Piyasa dönemi B) Kısa dönem C) Orta dönem D) Uzun dönem E) Teknolojik dönem 9. Tüketici rantı tanımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Tüketicinin fiili olarak ödediği miktar ile ödemeye razı olduğu miktar arasındaki fark B) Tüketicinin ödemeye razı https://streaming.open.video/poster/cFhXnhVlxpsJNqjg/dd76707f30399f385675a9c471e540a3478973acdd0ee74993b2eaf6bc36e74f_nxRcTP.jpg https://streaming.open.video/contents/cFhXnhVlxpsJNqjg/1720072991/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=dd76707f30399f385675a9c471e540a3478973acdd0ee74993b2eaf6bc36e74f 246 https://openvideo.lolonolo.com/video/ad579725e394ac07fd6a77c93eb9562e2ad4af8a935ba36d5cc0c24830720d26 Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2020 Vize Soruları Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2020 Vize Soruları Linki: https://lolonolo.com/2021/08/22/okul-oncesi-donemde-duyu-egitimi-2021-vize-deneme-sinavi/ Bebeklerin duyu eğitiminde aşağıdakilerden hangi göstergeyi dokunma duyusu için alabiliriz? A) Göz kontağı kurma B) Ses tonlarını ayırt etme C) Anne kokusunu arama D) Gördüklerini hatırlama E) Isı değişimini algılama Görme duyusunda hangi beyin kısmı etkilidir? A) Frontal lob B) Temporal lob C) Parietal lob D) Beyincik E) Oksipital lob Nazan öğretmen sınıfında planladığı duyu eğitimi çalışmalarında Alinin belirli nesnelere dokunmada ve elinde tutmada sıkıntısı olduğunu fark etmiştir. Bu durumda Ali ile ilgili aşağıdakilerden hangisi düşünülmelidir? A) Duyusal duyarlık B) Duyusal arayış C) Duyusal uyarım D) Duyusal kaçınma E) Düşük algılama Ali gündelik yaşantısında çevredeki hareketlerden fazlasıyla rahatsız olmaktadır. Bilmediği ortamlardaki ani hareketlere ağlayarak tepki vermektedir. Buna göre Alinin dahil olduğu modele göre çocuğun desteklenmesi için aşağıdakilerden hangisi yapılabileceklerden biri değildir? A) Banyoda tek bir pozisyon belirlemek B) Tek başına oturabileceği ortam sağlamak C) Hareket oyununda belirgin örüntüler kurma D) Giysileri çocuğun görüş hizasındaki çekmecelere yerleştirmek E) Halka açık alanda özgürlük tanımak Kişiler arası iletişimde belirli bir duruma yönelik tanımlamalar yaparken karşı tarafın anlatılan durumu duyusal olarak algılamasına yardımcı olmak amacıyla duyulara yönelik nasıl bir ifade biçimi kullanılabilir? A) Duyuların geri planda tutularak açıklanması B) Sadece beden diline ağırlık verilmesi C) Ses tonunu yükselterek açıklama yapılması D) Durumu üstü kapalı cümlelerle açıklama E) Duyulara yönelik sıfatların kullanılması Beş duyu dışında uzuvlar hareket ettirilmeden bedenin pozisyonunun algıladığı duyu olarak da bilinen duyu hangisidir? A) Proprioseptif B) Wernikülasyon C) Ret https://streaming.open.video/poster/ghhJRGNpeDNGJCjg/ad579725e394ac07fd6a77c93eb9562e2ad4af8a935ba36d5cc0c24830720d26_vdgbLn.jpg https://streaming.open.video/contents/ghhJRGNpeDNGJCjg/1720072807/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ad579725e394ac07fd6a77c93eb9562e2ad4af8a935ba36d5cc0c24830720d26 568 https://openvideo.lolonolo.com/video/c525c4ee18c7b7d3d9d2ff2335e05a9cfd6034d8b472abcdc7073f032abaa177 Küreselleşme Çağında Göç Vize Soruları 2021 Küreselleşme Çağında Göç Vize Soruları 2021 Linki : https://lolonolo.com/2021/08/21/kuresellesme-caginda-goc-vize-deneme-sinavi/ Göç Sosyolojisi Ve Temel Kavramlar Hedef ülkeye giderken veya bu ülkeden ikamet ülkesine dönerken herhangi bir yolculukta kişinin içinden geçtiği ve bir süre boyunca kaldığı ülkeye ne denir? Cevap : Transit (geçiş) ülkesi Birey ve toplulukların, yasal dışı yollardan vatandaşı oldukları ülke dışındaki bir ülkeye girişlerini, o ülkede kalışlarını ve o ülkeden çıkışlarına ne denir? Cevap : Düzensiz Göç Kitlesel akınlarla güvenlik topraklara erişmeye çalışan topluluklara, geri göndermeme ilkesi çerçevesinde, devletlerin kapılarını açarak temel ve acil insani ihtiyaçlarının karşılanmasına ne denir? Cevap : Geçici Koruma Yabancılar ve Uluslararası Koruma Kanununun madde numarası nedir? Cevap : 6458 Türkiyede yabancılar ile ilgili işlemleri yürütmek üzere kurulan Göç İdaresi Genel Müdürlüğü hangi bakanlığa bağlıdır? a) Dışişleri Bakanlığı b) Milli Savunma Bakanlığı c) Cumhurbaşkanlığı d) İçişleri Bakanlığı e) Adalet Bakanlığı Göç İdaresi Genel Müdürlüğü hangi tarihte kurulmuştur. Sanayileşme sonrası hızlı kentleşmenin neden olduğu kargaşaya bilimsel çözüm bulmak üzere ilk önce sosyal fizik adını verdiği sosyolojiyi kuran sosyolog aşağıdakilerden hangisidir? a) Auguste Comte b) Emile Durkheim c) Karl Marx d) Ferdinand Tönnies e) Frederich Engels Türkiyede hangi yabancılar geçici koruma statüsü altında bulunmaktadır? a) Suriyeliler b) Mülteciler c) Sığınmacılar d) Geçici mülteciler e) Uluslararası koruma altındaki kişiler Türkiyenin 1951 Cenevre Sözleşmesini coğrafi kısıtlama ile imzalaması sonucu kimlere mültecilik hakkı verilmektedir? a) Komşu ülkelerden gelen kişilere b) Avrupa ülkelerinden gelen kişilere c) Türkî Cumhuriyetlerden gelen kişilere d) Müslüman ülkelerden gelen kişilere e) Irak ve İrandan gelen kiş https://streaming.open.video/poster/BQReBcVhpOLEhARt/c525c4ee18c7b7d3d9d2ff2335e05a9cfd6034d8b472abcdc7073f032abaa177_YHYqGE.jpg https://streaming.open.video/contents/BQReBcVhpOLEhARt/1685336131/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c525c4ee18c7b7d3d9d2ff2335e05a9cfd6034d8b472abcdc7073f032abaa177 574 https://openvideo.lolonolo.com/video/e36496514560866704a4ade28d45998228d9897dc1a2d8609dabddafec64df4c Çocukluk Döneminde Sanat 2021 Final Soruları Çocukluk Döneminde Sanat 2021 Final Soruları : https://lolonolo.com/2021/08/19/cocukluk-doneminde-sanat-2021-final-sorulari/ Aşağıdakilerden hangisi dünyada yaratılan ilk operanın adıdır? A ) Rinuccini B ) Aria C ) Dafne D ) Dramma per musica E ) Efririce Aşağıdakilerdin hangisi dramada birden fazla oyuncunun konuşmasına dair bir terimdir? A ) Replik B ) Terzetto C ) Monolog D ) Düet E ) Recitativo Aşağıdakilerdin hangisi hem dans hem oyuncuyukla ilişkilendirilen sessiz bir sahne sanatlarındandır? A ) Tiyatro B ) Operet C ) Opera D ) Pantomim E ) Müzikal Sahne sanatlarına dair aşağıdaki hangi kavram insan ve hayvanların en eski ortak etkinliğidir? A ) Oyun B ) Şarkı C ) Resim D ) Dans E ) Dil Dil sanatları açısından ağız boşluğunda tatmaya yutkunmaya sesleri boğumlamaya yarayan organ Aşağıdakilerden hangisidir? A ) Ağız B ) Lehçe C ) Boğaz D ) Dil E ) şive Aşağıdakilerdin hangisi doğrudan bilgisayar yazılımıyla değil önceden başka araçlarla farklı mekanlarda hazırlanan dijital sanatlar dalıdır? A ) Resim B ) İlistrasyon C ) Sinema filmi D ) Karikatür E ) Müzik El sanatlarının dünyada başlangıcı günümüzden ne kadar yıl öncedir? A ) 12000 B ) 3000 C ) 5000 D ) 15000 E ) 7000 Dünyadaki ilk fotoğraf aşağıdakilerden hangisiyle yaratılmıştır? Cevap : Camera obscura Aşağıdakilerdin hangisi çocukluk döneminde sanat eğitimi ve etkinliklerinin çocuklara yönelik okul dışı mekanlarından değildir? A ) Konser salonları B ) Sergi salonları C ) Kafeler D ) Tiyatro salonları E ) Müzeler William Chambertain tarafından racter adlı bilgisayar yazılımıyla hazırlanan eser Aşağıdakilerden hangi sanat dalıdır? A ) Viden B ) Film C ) Müzik D ) Resim E ) Edebiyat Aşağıdakilerden hangi geleneksel görsel sanatlardan farklı olarak tamamen dijital araçlarla yaratılmaktadır? A ) Fotoğraf B ) Mimari C ) Heykel D ) Karikatür E ) Resim Aşağıdakilerden hangisi dijital kelimesinin anlamında yer alır? A ) Heykel B ) Gör https://streaming.open.video/poster/iNEDobUXbpdKSMif/iNEDobUXbpdKSMif_j1659758945038-2bifuk_t1659759193.003.jpg https://streaming.open.video/contents/iNEDobUXbpdKSMif/1686915916/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e36496514560866704a4ade28d45998228d9897dc1a2d8609dabddafec64df4c 339 https://openvideo.lolonolo.com/video/fb276b094ef98a92e949aee842e7d841d3acb19d455af5769fe78d5a2199cef6 Çocukluk Döneminde Sanat 2020 Vize Soruları(21. Soru Cevabı A-) 28. ..değildir? Cavap :B-Nota 21. Sorunun Cevabı A) İndus Vadisi Uygarlığı-28. Soru (... Biri değildir? Cevap: B-Nota) Çocukluk Döneminde Sanat 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/07/25/cocukluk-doneminde-sanat-2020-vize/ Aşağıdakilerden hangisi dil sanatlarında ilk modern roman örneğidir? A) genjinin hikayesi B) intibah C) Don Kişot D) decameron E) batık denizcinin hikayesi Dünyanın en eski el sanatları örneği olan heykelcik aşağıdakilerden hangisidir? A) dans eden kız B) aslan adam C) mohenjo-daro D) avukana buda E) dhokra El sanatları insanlığın varlığından beri öncelikle hangi doğrultuda ortaya çıkmıştır? A) ihtiyaç B) estetik C) zevk D) kimlik E) ticaret Aşağıdakilerden hangisi el sanatlarını usta-çırak ilişkisi ile öğrenme sürecinin stratejilerinden biridir? A) algılama B) görme C) yansıtma D) analiz E) diyalog Görsel sanatların en eski resimleri aşağıdakilerden hangisinin üstüne yapılmıştır? A) papirüs B) A4 kağıt C) tuval D) Kale duvarları E) mağara duvarları El sanatlarının dünyada başlangıcı günümüzden ne kadar yıl öncedir? A) 12000 B) 7000 C) 5000 D) 3000 E) 15000 Görsel sanatlarındaki ürünlerin sanatsal değeri aşağıdakilerden hangisi ile belirlenebilecektir? A) beceri B) teknik C) sanatsal ifade D) ulusal kalıt E) yöntem Aşağıdakilerden hangisi divan edebiyatının nazım formlarından biri değildir? A) mersiye B) gazel C) mehdiye D) hicviye E) varsağı Aşağıdakilerden hangisi dil sanatlarında şiiri tür olarak ifade eden terimdir? A) nesir B) Nazım C) intak D) mecaz E) teşhis Arskelimesinin Türkçe karşılığı aşağıdakilerden hangisidir? A) sanat B) zevk C) yöntem D) duygu E) estetik Aşağıdakilerden hangisi görsel sanatlarda bir rengin açıklığını ve koyuluğunu ifade eder? A) desen B) ışık C) vurgu D) ton E) kontrast Aşağıdakilerden hangisi el ile yapılan görsel sanat dallarından farklıdır? A) karikatür B) mimari C) fotoğraf D) resim E) heykel Dünyanın en eski heykel örneği aşağ https://streaming.open.video/poster/xAAnvAOZhGZlrfui/fb276b094ef98a92e949aee842e7d841d3acb19d455af5769fe78d5a2199cef6_uSpPmw.jpg https://streaming.open.video/contents/xAAnvAOZhGZlrfui/1694120438/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fb276b094ef98a92e949aee842e7d841d3acb19d455af5769fe78d5a2199cef6 362 https://openvideo.lolonolo.com/video/a4b3cf9c433ee7055dd82d347a48d56eed9ea308567704b3c149150579acb06b TAR201U Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Final Soruları TAR201U Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Final Soruları : https://lolonolo.com/2021/08/15/tar201u-ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-final-sorulari/ İzmir daha önce gizli antlaşmalarla İtalyaya bırakılmasına rağmen, Paris Barış Konferansında İngilterenin çabaları sonucu Yunanistana verilmiştir. İngilterenin böyle bir politika izlemesi, aşağıdakilerden hangisinin bir göstergesidir? a. İzmirin stratejik öneminin azaldığının b. Güçlü bir İtalya yerine kolayca yönlendirebileceği bir devletin İzmiri almasını istemesinin c. İtalyanın İtilaf Devletlerinden ayrılmasının d. Yunanistanı korumak istediğinin e. Mondros Mütarekesine göre hareket ettiğinin Türk İstiklal Savaşının ve inkılap tarihinin çok önemli bir belgesi sayılan Amasya Genelgesinde, İstiklal Savaşının yöntemi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak ifade edilmiştir? a. İstanbul hükûmeti üzerine aldığı vazifeyi yerine getirememektedir. b. Vatanın ve milletin istiklali tehlikededir. c. Hristiyan azınlığa milli varlığımızı bozacak ayrıcalıklar verilemez d. Yapılacak her türlü faaliyette Mondros Mütarekesine bağlı kalınmalıdır. e. Milletin istiklalini yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır. İstiklal Savaşı yıllarının olumsuz ve ağır şartlarında bazı vatanperver aydınlar bir başka güce dayanarak ülkeyi kurtarmayı amaçlamışlardır. Ancak Sivas Kongresinde Manda ve himaye kesinlikle kabul edilemez. maddesi ile bu durumla ilgili olarak son karar verilmiştir. Buna göre, manda ve himaye fikrinin kesin dille reddi aşağıdaki yargılardan hangisine ulaştırır? a. Bölgesel kurtuluşun b. Toprak bütünlüğünün c. Milli birlik ve beraberliğin d. Tam bağımsızlığın e. Uluslar arası barış - TBMMnin üstünde hiçbir güç ve makam yoktur. - TBMM kanun yapma ve yürütme yetkisine sahiptir. Bu bilgilere bakarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? a. Kabine sistemine geçildiği b. Saltanatın yok sayıldığı c. Yasama, yür https://streaming.open.video/poster/jmoWNKwWXErpMssr/jmoWNKwWXErpMssr_j1659760025807-3dbgeg_t1659760275.003.jpg https://streaming.open.video/contents/jmoWNKwWXErpMssr/1685217112/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a4b3cf9c433ee7055dd82d347a48d56eed9ea308567704b3c149150579acb06b 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/b858a4a087b671885798af2b87009de62e8a63a26611ede1db5bb7e52ca3307f TAR201U Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Vize Soruları TAR201U Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Vize Soruları linki : https://lolonolo.com/2021/08/14/tar201u-ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-vize-sorulari/ Osmanlı Devletinin 16. yüzyılın sonundaki durumunu aşağıdakilerden hangisi karşılar? a. Zirve b. Buhran c. Duraklama d. Başarılı e. Gerileme Kıbrısın Osmanlı Devletince fethi hangi padişah döneminde gerçekleşmiştir? a. IV. Murat b. IV Mehmet c. III. Murat d. II. Ahmet e. II. Selim Osmanlı Devleti en parlak zamanını hangi padişah döneminde yaşamıştır? a. Yavuz Sultan Selim b. II. Beyazıt c. III. Murat d. Orhan Gazi e. Kanuni Sultan Süleyman Lale Devri hangi yıllar arasındadır? a. 1730-1756 b. 1718-1730 c. 1766-1774 d. 1708-1721 e. 1830-1856 Osmanlı Devletinde ilk Müslüman matbaasını kim kurmuştur? a. Agah Efendi b. Damat İbrahim Paşa c. İbrahim Müteferrika d. Şinasi e. Abdullah Efendi III. Selim Döneminde kurulan ordunun adı hangisidir? a. Tımarlı Sipahi b. Kapıkulu Ocakları c. Nizam-ı Cedid d. Yeniçeri Ocağı e. Sekban-ı Cedid Osmanlı Devletinin daimi elçilikleri hangi padişah zamanında kuruldu? a. III. Selim b. II. Mahmut c. II. Ahmet d. Abdülmecid e. I. Abdülhamid Balkanlarda Osmanlı Devletine karşı ilk milliyetçi isyanı hangi ulus yapmıştır? a. Yunanlılar b. Bulgarlar c. Rumlar d. Sırplar e. Macarlar İngiltereye büyük ayrıcalıklar tanıyan Osmanlı-İngiliz ticaret antlaşması hangi tarihte imzalanmıştır? a. 1939 b. 1827 c. 1731 d. 1536 e. 1838 Aşağıdakilerden hangisi II. Mahmut Döneminde açılan okullardan değildir? a. Mekteb-i Ulum-ı Edebi b. Mekteb-i Maarif-i Adliye c. Mühendishane-i Bahri Hümayun d. Mekteb-i Ulum-ı Harbiye e. Tıbbiye Osmanlı Devletinde Tanzimat Fermanı yeni bir devrin başlangıcını temsil eder. Gülhane Hatt-ı Hümayunu da denilen bu ferman hangi tarihte ilan edilmiştir? a. 8 Eylül 1808 b. 3 Kasım 1839 c. 23 Aralık 1876 d. 23 Temmuz 1908 e. 17 Aralık 1908 Bütün tedbirler alındığı takdirde verimli coğrafyası ve yetenekli https://streaming.open.video/poster/UkeNiMRYelpmNYZb/b858a4a087b671885798af2b87009de62e8a63a26611ede1db5bb7e52ca3307f_XiapdS.jpg https://streaming.open.video/contents/UkeNiMRYelpmNYZb/1684565796/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b858a4a087b671885798af2b87009de62e8a63a26611ede1db5bb7e52ca3307f 564 https://openvideo.lolonolo.com/video/13ea0e97619397da63f1dd04b4ac132759ea0766a5459c542523f636ee9288d8 Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2020 Vize Soruları Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2020 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2021/08/14/erken-mudahale-programlari-ve-gelisimsel-destek-2020-vize-online-deneme-sinavi/ Ergenlik döneminde bir çocuğun değerlendirilmesinde en doğru bilgiyi alabilmek için aşağıdaki hangi kişi ile görüşmek gerekmektedir? A) Çocuğun kendisi B) Akranları ile C) Çocuk gelişimci ile D) Öğretmenleri ile E) Ebeveynleri ile Ev ziyaretleri ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Planlı ve programlı bir şekilde gerçekleştirilir B) Profesyonel ya da yarı profesyonel kişiler tarafından gerçekleştirilir C) Çocuğu tanıma tekniklerinden birisidir D) Sadece çocuğun bilişsel gelişiminin desteklenmesi hedeflenir. E) Daha çok ev merkezi erken müdahale programlarında kullanılır Aşağıdakilerden hangisi küçük adımlar erken eğitim programı kitaplarından biri değildir? A) Cinsel Gelişim Becerileri B) Kişisel ve Toplumsal Beceriler C) Büyük Kas Becerileri D) İletişim Becerileri E) Küçük Adımlara Giriş Türkiye de okul öncesi eğitimde ev ziyaretlerinin program içerisinde yer alması hangi yıl gerçekleştirilmiştir? Çocukla görüşme yapacak olan çocuk gelişimcinin aşağıda verilen özelliklerden hangisine sahip olmaması gerekir? A) Subjektif olmalıdır B) Objektif olmalıdır Rett sendromu ile ilgili verilen bilgilerden hangisi doğru değildir? A) Çocuklar doğar doğmaz anomalikler gözlemlenmektedir B) 12 yaşına gelene kadar gözlemlenmektedir. C) Kız çocuklarda daha fazla gözlemlenir. Çocukla görüşme yapmak için hazırlık yapan çocuk gelişimci Ahmet bey öncelikle aşağıdakilerden hangisini belirlemelidir? A) Görüşmenin öncelikle nerede yapılacağını belirlemelidir. B) Görüşmenin amacını belirlemelidir C) Görüşmede sorulacak soruların seçimi yapılmalıdır. I.Çocukların öğrenme yaşantılarını arttırmak II. Ailelerin okul katılımını sağlamak III. Ailelere rehberlik etmek Yukarıdakilerden hangisi veya https://streaming.open.video/poster/jjZmLPOyZKQFQDPs/13ea0e97619397da63f1dd04b4ac132759ea0766a5459c542523f636ee9288d8_LPNUQb.jpg https://streaming.open.video/contents/jjZmLPOyZKQFQDPs/1688014311/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=13ea0e97619397da63f1dd04b4ac132759ea0766a5459c542523f636ee9288d8 466 https://openvideo.lolonolo.com/video/1d980b82193615ed7e3f3abeb85b692fb6f80f5afc27311f176457f3bc16bc0f Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2021 Final Soruları Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2021 Final Linki : https://lolonolo.com/2021/08/14/erken-mudahale-programlari-ve-gelisimsel-destek-2021-final-online-deneme-sinavi/ Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2021 Final Küçük adımlar erken eğitim programı ilk olarak hangi grup çocuklara uygulanmıştır? A) Down sendromlu çocuklar B) Otizmliçocuklar C) Gelişimsel geriliği olan çocuklar D) Göçmen çocuklar E) Cinsel istismara maruz kalmış çocuklar Etkileşim temelli erken çocuklukta müdahale programı diğer programlarda olduğu gibi temel kuramsal bir alt yapısı bulunmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu kuramlardan birisi değildir? A) Yapılandırmacı kuram B) Aile sistemleri kuramı C) Başarı motivasyon kuramı D) Dil gelişiminde iletişim kuramları E) Bağlanma kuramı Ev ziyaretleri ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Planlı ve programlı bir şekilde gerçekleştirilir B) Sadece çocuğun bilişsel gelişiminin desteklenmesi hedeflenir C) Çocuğu tanıma tekniklerinden birisidir D) Profesyonel ya da yarı profesyonel kişiler tarafından gerçekleştirilir E) Daha çok ev merkezi erken müdahale programlarında kullanılır Tıbbi tanılamayı aşağıdakilerden hangi uzman yapabilir? A) Çocuk gelişimci B) Öğretmen C) Dil ve konuşma terapisti D) Özel eğitimci E) Çocuk psikiyatristi Aşağıdakilerden hangisi küçük adımlar erken eğitim programının temel ilkelerinden birisi değildir? A) Programın belirgin aşamalarında değerlendirme yapılır B) Erkencilik ilkesi oldukça önemlidir C) Çocuğun en iyi öğretmeni ailesidir D) Tüm beceri ve kavramlar öğretilmelidir E) Özel gereksinimli çocuklar zor hatta hiç öğrenemez Aile çalışma ve Sosyal hizmetler bakanlığının 2020de yayınladığı istatistiklere göre aşağıdaki gruplardan hangisinin sayısı daha fazladır? A) Ortopedik engelli birey B) İşitme engelli birey C) Görme engelli birey D) Zihinsel engelli birey E) Dil ve konuşma bozukluğu olan https://streaming.open.video/poster/cPQglOlEzGCuxwGi/1d980b82193615ed7e3f3abeb85b692fb6f80f5afc27311f176457f3bc16bc0f_hkRPtC.jpg https://streaming.open.video/contents/cPQglOlEzGCuxwGi/1685541444/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1d980b82193615ed7e3f3abeb85b692fb6f80f5afc27311f176457f3bc16bc0f 618 https://openvideo.lolonolo.com/video/6bcdd69d84af0a1abc3149c538328881d4f7ddb0bb370658fa24df2d8e91673f TUR201U - Türk Dili 1 Final TUR201U - Türk Dili 1 Final Soruları https://lolonolo.com/2021/08/13/tur201u-turk-dili-1-final-sorulari/ Kardeşime göre kazanın etkisinden çıkmanın yolu, hiç durmadan çalışmaktı. Yukarıdaki cümlede aşağıdaki sözcük öbeklerinden hangisi yoktur? a. Edat öbeği b. Zarf öbeği c. Ad tamlaması d. Sıfat tamlaması e. İsim-fiil öbeği I. Okulda iyi arkadaşlar vardı. II. Su testisi su yolunda kırılır. III. Gençlik yıllarımızı özlüyorum. IV. Çocuklar güzel güzel oynuyorlardı. V. Bu yıl kış sert geçti. Yukarıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla sözcük öbeği vardır? Bozuk kaldırımların üzerinde buz tutmuş çamur parçalarını kırarak erkenden işe gidenler fabrika işçileri, seyyar satıcılar ve memurlar, simitçinin dükkanında bir süre dinlenirlerdi. Yukarıdaki cümlenin öge dizilişi aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla ve doğru olarak verilmiştir? a. Özne - nesne - dolaylı tümleç - yüklem b. Nesne - zarf tümleci - yüklem - dolaylı tümleç c. Özne - dolaylı tümleç - zarf tümleci - yüklem d. Nesne - dolaylı tümleç - dolaylı tümleç - yüklem e. Dolaylı tümleç - dolaylı tümleç - nesne - yüklem Dostlarımı, en sevdiklerimi, bu çarşı içlerinin kara çocuklarından seçtim. Yukarıdaki cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi yoktur? a. Özne b. Dolaylı tümleç c. Nesne d. Zarf tümleci e. Yüklem I. Kaygılı bir kişi, kendini beden dili kullanımında hemen ele verir. II. Kuşak çatışması, ülkeden ülkeye farklılık gösterir. III. İçinde yaşadığımız zaman dilimi, en şanssız dönemidir gezegenimizin. IV. Tüketim eğilimi, aidiyet duygusu ve toplumun hiyerarşik yapısında da belirleyiciymiş. V. Günümüzün hızlı ve tüketici yaşam tarzı itiyor insanı, sürekli bir şeyleri yetiştirme zorunluluğuna. Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangi ikisi yüklemin türü ve ögelerinin sıralanışı yönüyle özdeştir? a. I. ve II. b. II. ve III. c. III. ve IV. d. II. ve V. e. IV. ve V. I. S https://streaming.open.video/poster/BffozuMHJMEaynFV/6bcdd69d84af0a1abc3149c538328881d4f7ddb0bb370658fa24df2d8e91673f_Fnxewc.jpg https://streaming.open.video/contents/BffozuMHJMEaynFV/1688223177/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6bcdd69d84af0a1abc3149c538328881d4f7ddb0bb370658fa24df2d8e91673f 505 https://openvideo.lolonolo.com/video/a3cc35e0cc7a479b2abe13d0bfae6e4266793940f6be8cd582e26c1f3d25cf99 TUR201U Türk Dili 1 Vize TUR201U- Türk Dili 1: https://lolonolo.com/2021/08/12/tur201u-turk-dili-1-vize-sorulari/ Dil ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi bilimseldir? a. Fransızca zengin ve güzel bir dildir. b. Gelişmiş ülkelerin dilleri de gelişmiştir. c. Kimi dillerin yazılı ve sözlü anlatım yetisi sınırlıdır. d. Diller ses, yapı, anlam vb. bakımlardan değişmeyen doğal sistemlerdir. e. Diller zamana, coğrafyaya ve toplumsal katmanlara göre dallanır. Aşağıdaki seçeneklerin hangisi aynı dil ailesinde yer alır? a. Arapça-İbranice b. Gürcüce-İspanyolca c. Japonca- Çince d. Fince-İngilizce e. Türkçe-Macarca Bir siyasal coğrafyadaki değişkelerin üstünde, ortak anlaşma aracı olarak kullanılan değişke aşağıdakilerden hangisidir? a. Lehçe b. Ölçünlü dil c. Şive d. Ağız e. Uluslararası dil Aşağıdakilerden hangisi uluslararası bir kurum veya kuruluşta faaliyetlerin yürütülmesinde ortak anlaşma aracı olarak kullanılan dildir? a. Lingua franca b. Karma dil c. Bölgesel dil d. Yazı dili e. Çalışma dili Aşağıdakilerden hangisi yerli azınlık dilidir? a. Almanyada konuşulan Türkçe b. Azerbaycan Cumhuriyetinde konuşulan Türkçe c. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetinde konuşulan Türkçe d. Karadeniz bölgesinde konuşulan Türkçe e. Bulgaristanda konuşulan Türkçe Aşağıdakilerden hangisi bir Hint-Avrupa dili olmasına karşın, cümle ögelerinin dizilişine göre Özne-Nesne-Yüklem dilidir? a. İngilizce b. Fransızca c. Farsça d. İspanyolca e. Rusça Aşağıdakilerden hangisi dünyada en çok ana dili konuşuruna sahip dildir? a. Arapça b. İspanyolca c. Çince d. İngilizce e. Türkçe Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Güneybatı veya Oğuz Türkçesine ait bir yazı dilidir? a. Kazakça b. Özbekçe c. Türkmence d. Tatarca e. Çuvaşca Tabular ve örtmece sözler, aşağıdaki durumlardan hangisinde ortaya çıkabilir? a. Kültürler bazı kavramların konuşulmasına izin vermediklerinde b. Tarihî bakımdan önemli dönüm noktalarında c. https://streaming.open.video/poster/IoNyJEtWDzZHsBSE/a3cc35e0cc7a479b2abe13d0bfae6e4266793940f6be8cd582e26c1f3d25cf99_trgaXQ.jpg https://streaming.open.video/contents/IoNyJEtWDzZHsBSE/1682494507/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a3cc35e0cc7a479b2abe13d0bfae6e4266793940f6be8cd582e26c1f3d25cf99 506 https://openvideo.lolonolo.com/video/a6e849455452bf759c2b0940ffceacd2b25f83f80e7967671f9f8bb2435b7dbe HUK101U Hukukun Temel Kavramları 2018 Vize Soruları HUK101U Hukukun Temel Kavramları 2018 Vize Soruları Testi: https://lolonolo.com/2021/08/08/huk101u-hukukun-temel-kavramlari-2018-vize-sorulari/ 1. Sosyal düzen kuralları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Bir davranışın aynı anda birden çok sosyal düzen kuralını ihlal etmesi mümkündür. B) Sosyal düzen kuralları zaman içinde değişiklik gösterebilir. C) Sosyal düzen kurallarının ayırt edici özelliği maddi yaptırıma sahip olmalarıdır. D) Sosyal düzen kuralları süreklilik arz eder. E) Sosyal düzen kuralları genel nitelik taşır. 2 T.C. Anayasasına göre Anayasada değişiklik teklifi yapılabilmesi için en az kaç milletvekilinin yazılı talebi gerekir? A) 110 B) 184 C) 276 D) 330 E) 367 3. Toplumsal düzende ve gündelik ilişkilerde bazı davranış kalıplarına uyulmasını gerektiren tavırlar, yöntemler ve hareket biçimlerinden oluşan kurallar bütününe ne ad verilir? A) Ahlak kuralları B) Din kuralları C) Örf adet kuralları D) Görgü kuralları E) Hukuk kuralları 4.Kanunun öngördüğü unsurlara sahip olan ve kanunun emredici hükümlerine aykırı olmayan bir işlemin, o işlemi oluşturan iradelerden birindeki sakatlık sebebiyle geçersiz sayılmasına ne ad verilir? A) Kısmi hükümsüzlük B) Yokluk C) Tek taraflı bağlamazlık D) Kesin hükümsüzlük E) İptal edilebilirlik 5. Kıyasın uygulama alanı bulamadığı hukuk dalı aşağıdakilerden hangisidir? A) Miras hukuku B) Medeni hukuk C) Ticaret hukuku D) Ceza hukuku E) Borçlar hukuku 6. Tarafların iradeleri ile açıkça belirtebilecekleri halde belirtmedikleri konuların açığa kavuşturulmasında yardımcı olan kurallara ne ad verilir? A) Emredici hukuk kuralı B) Yorumlayıcı hukuk kuralı C) Tanımlayıcı hukuk kuralı D) Yetki verici hukuk kuralı E) Tamamlayıcı hukuk kuralı 7. Hukuk kurallarına aykırı bir biçimde yapılmış idari işlemlerin idari yargı organlarınca ortadan kaldırılması halinde ortaya çıkan yaptırım aşağıdakilerden han https://streaming.open.video/poster/GuMbuksoqWXTtKad/a6e849455452bf759c2b0940ffceacd2b25f83f80e7967671f9f8bb2435b7dbe_rYbgPF.jpg https://streaming.open.video/contents/GuMbuksoqWXTtKad/1686062703/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a6e849455452bf759c2b0940ffceacd2b25f83f80e7967671f9f8bb2435b7dbe 301 https://openvideo.lolonolo.com/video/1b6f455fce2c7bad6584ef604ec817adbb8af6ed1fbfbe831ec6f236c1a869ce Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2020 Vize Soruları Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2020 Vize Soruları linki : https://lolonolo.com/2021/08/11/cocuklukta-yabanci-dil-olarak-turkce-ogretimi-2020-vize-online/ 1- Aşağıdakilerden hangisi Diller için Avrupa Ortak öneriler Çerçevesinin(AOÖÇ) Okuma becerisi ile ilgili olarak önerdiği 5 temel unsur arasında yer almaz? A) genel okuduğunu anlama B) Bilgi ve tartışma için okuma C) ikna olmak için okuma D) yönlendirme için okuma E) Yazışmaları okuma 2- Diller için Avrupa Ortak öneriler Çerçevesinin (AOÖÇ) ortak dil düzeylerine göre A2 düzeyinde bulunan bir kişi aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirebilir? A) Kendini o denli akıcı ve anında ifade edebilir ki anadili konuşurlarıyla az çaba göstererek anlaşabilmesi mümkündür. B) Dili, toplumsal ve meslek yaşamında eğitim ve öğretimde etkin ve esnek bir şekilde kullanabilir. C) Bilinen alışılmış konularda doğrudan doğruya bilgi alışverişi söz konusu olduğunda, alışılagelmiş basit durumlarda kendini ifade edebilir. D) Deneyim ve olaylar hakkında bilgi verebilir, hayal, beklenti, amaç ve hedeflerini anlatabilir, tasarı ve görüşlerinin kısa gerekçelerini gösterir ya da bunlara açıklamalar getirebilir. E) Soyut ve somut konular içeren metinlerin içeriğini ana hatlarıyla kavrayabilir kendi uzmanlık alanındaki tartışmaları da anlayabilir. 3- Gözle algılanıp zihinle kavranan sözcük ya da sözcük kümelerinin konuşma organlarının yardımıyla söylenmesi hangi okuma türünü tanımlamaktadır? A) Edebi okuma B) Yaygın okuma C) Yoğun okuma D) Sessiz okuma E) Sesli okuma 4- Aşağıdakilerden hangisi Doğrudan Yöntemin özelliklerinden değildir? A) Kelime öğretimi resimleriyle ya da eylemlerle görselleştirip somut durumlar içinde verilmektedir. B) Ana dil, yabancı dil dersinde kullanılmamaktadır. C) öğrencinin kendi kendine öğrenebilmesi amaçlanmaktadır. D) Yabancı dili öğrenenlerin ana dili arada olmadan, yabancı dilin doğrudan öğrenilmesine da https://streaming.open.video/poster/uAgbKAkrIEtSpqCj/1b6f455fce2c7bad6584ef604ec817adbb8af6ed1fbfbe831ec6f236c1a869ce_ouiDEo.jpg https://streaming.open.video/contents/uAgbKAkrIEtSpqCj/1687827966/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1b6f455fce2c7bad6584ef604ec817adbb8af6ed1fbfbe831ec6f236c1a869ce 571 https://openvideo.lolonolo.com/video/b3c7d6a15095b656ac2fcf1e0e54b6846c463a7edfe2d219e550f6517049d25a Sermaye Piyasaları ve Finansal Kurumlar Yönetimi 2021 Final Soruları Sermaye Piyasaları ve Finansal Kurumlar Yönetimi 2021 Final Soruları : https://lolonolo.com/2021/08/07/sermaye-piyasalari-ve-finansal-kurumlar-yonetimi-2021-final-deneme-sinavi/ 1- Aşağıdakilerden hangisi finansal sistemde fon aktarımına aracılık eden yardımcı kuruluşlardan biridir? A) spk B) aracı kurumlar C) yatırımcılar D) işletmeler E) devlet 2- Ülkemizde sermaye piy. kurum, 6362 sayılı 35. maddesine göre düzenlenmiştir? A) Bankalar kanununun B) Merkez bankasının C) medeni kanunun D) Türk Ticaret kanununun E) Sermaye Piyasası kanununun 3- Ülkemizde finansal sistemden en fazla kaynak kullanan kurum aşağıdakilerden hangisidir? A) şletmeler B) bankalar C) devlet D) hane halkları E) yabancılar 4- Bir şirket tarafından çıkarılan menkul kıymetlerin fiyat garantisi ile satışının sağlanması amacı ile birincil piyasada bir yatırım bankası tarafından devralması İşlemi aşağıdakilerden hangisidir? A) forfaiting B) finansal kiralama C) underwriting D) underscoring E) factoring 5- Primli tahvillerde, kupon faiz oranı piyasa faiz oranından ........... Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Düşüktür B) Yüksektir C) eşittir D) sıfıra eşittir E) bire eşitlik 6- Aşağıdakilerden hangisi bireysel emeklilik sisteminin temel özelliklerinden biri değildir? A) emeklilik şirketleri en az üç farklı risk ve getiri bileşimine sahip emeklilik yatırım fonu kurarak bireylerin kendi risk ve gelir beklentilerine uygun yatırım tercihleri yapabilmelerine olanak tanımaktadır B) tasarruflar, hazine müşteşarlığının denetimine tabi olarak kurulan emeklilik şirketleri tarafından, SPK mevzuatı çerçevesinde oluşturulan emeklilik yatırım fonlarında değerlendirilmektedir C) sistem, gönüllüşük esnasına göre işlemekte ve her kesimin katılımına açık bulunmaktadır D) yatırımların kamu borçlanma senetleri ve ters repo gibi sabit getirili yatırım araçlarının yanı sıra, hisse senedi gi https://streaming.open.video/poster/uBMaYADOEKEeYTLT/b3c7d6a15095b656ac2fcf1e0e54b6846c463a7edfe2d219e550f6517049d25a_HFkXmw.jpg https://streaming.open.video/contents/uBMaYADOEKEeYTLT/1686297158/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b3c7d6a15095b656ac2fcf1e0e54b6846c463a7edfe2d219e550f6517049d25a 388 https://openvideo.lolonolo.com/video/29a2a2d409e8591a3e398dd41a4c47c8e76a64f32876925f9d19f7e2fc205411 İşletme Yönetimi ünite -12 Soruları İşletme Yönetimi ünite -12 Soruları : https://lolonolo.com/2021/08/06/isletme-yonetimi-unite-12/ İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları İşletme Yönetimi ünite -12 1. İşletme aralarında pay sahiplerinin de bulunduğu tüm paydaşlar tarafından kurulmuş ortak bir girişimdir. ifadesi aşağıdaki teorilerden hangisinde ön plana çıkmaktadır? a) Ortak girişim teorisi b) Evrim teorisi c) Sosyal paydaşlar teorisi d) Pay sahipleri teorisi e) İşletme teorisi 2. Aşağıdakilerden hangisi işletmelerin sosyal paydaşlarından biri değildir? a) Hissedarlar ve yatırımcılar b) Çalışanlar c) Müşteriler d) Kredi verenler e) Üretim 3. Aşağıdakilerden hangisi Carrollun sosyal sorumluluk modelinde ele aldığı boyutlardan biri değildir? a) Ekonomik sorumluluk b) Hukuksal sorumluluk c) Çevresel sorumluluk d) Etik sorumluluk e) Gönüllü sorumluluk 4. Aşağıdakilerden hangisi kurumsal sosyal sorumluluk konusunu ciddiye alan şirketlerin sağladığı kazanımlardan biri değildir? a) Bu şirketlerin marka değerleri ve dolayısıyla piyasa değerleri artmaktadır. b) Daha nitelikli personeli cezbetme, motive etme ve tutma imkânı doğmaktadır. c) Hisse senedi değerleri azalmakta ve borçlanma maliyetleri artmaktadır. d) Yeni pazarlara girmekte ve müşteri sadakati sağlamada önemli avantajlar elde edilmektedir. e) Verimlilik ve kalite artmakta, risk yönetimi daha etkin hale gelmektedir. 5. SA 8000 standardı kapsamında aşağıdaki temel ilkelerden hangisi yer almamaktadır? a) Çocuk işçi b) Zorla çalıştırma c) Üretim standartları d) Disiplin uygulamaları e) Sağlık ve güvenlik 6. İşletmenin, kararları, amaçları ve faaliyetlerini etkileyebilen ve bunlardan etkilenebilecek olan birey ve gruplar aşağıdaki terimlerden hangisi ile ifade edilmektedir? a) Çalışanlar b) Sosyal paydaşlar c) Rakipler d) Tüketiciler e) Tedarikçiler 7. Toplumun işletmelerden beklediği hayırseverlik amaçlı faaliyetler işletmenin hangi sorumluluk alanı içerisinde yer almaktadır? https://streaming.open.video/poster/HymOocoMcXkHgTrs/29a2a2d409e8591a3e398dd41a4c47c8e76a64f32876925f9d19f7e2fc205411_ziOiNP.jpg https://streaming.open.video/contents/HymOocoMcXkHgTrs/1720072758/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=29a2a2d409e8591a3e398dd41a4c47c8e76a64f32876925f9d19f7e2fc205411 182 https://openvideo.lolonolo.com/video/436a43e4959ee732027e9362192cf0a4dbed0d09d0b99e8f024988262f8d8552 Göktürkler Final 2021 Soruları Göktürkler Final 2021 Deneme Sınavı : https://lolonolo.com/2021/08/05/gokturkler-final-2021-deneme-sinavi/ 1-Maniaktan sonra istanbula gelen elçinin adı ve unvanı aşağıdakilerden hangisidir? A) Tagma, Tarkan B) Erkin, ilerkin C) Alp Bilge, Çor D) Tagma. Şad E) Balak, Apa Tarkan 2-Aşağıdakilerden hangisi Asya Hun Devletinin bilinen ilk hükümdarıdır? A) Ho-han-yeh B) Ki-ok C) Mete D) ÇI-çİ E) Teoman 3-İsteminin oturduğu yerin ismi nedir? A) Belencer B) Gümüş Dağ C) Kerç D) Ak-Dağ E) Kara-Dağ 4-Kültegin Abidesi kim tarafından diktirilmiştir? A) ilteriş B) Kapgan C) Bilge Kağan D) Tonyukuk E) Bumin 5-Bizansa Göktürkler tarafından gönderilen elçilik heyetinin amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) ipek ticaretini engelleyen Sasanilere karşı işbirliği yapmak B) Doğu Avrupada ittifak tesis etmek C) Çinlilere karşı işbirliği yapmak D) Avrupa Hunlarından bunalan Bizansa yardım etmek E) Hazarlara karşı ittifak yapmak 6-Taspar Kağanın millet nezdinde gözden düşmesinin sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A) Kendisine sığınan Tsi Prensinin kaçırılmasına göz yumması B) Devlet işleriyle ilgilenmemesi C) Milletine eziyet etmesi D) Savaşlarda yenilgiler alması E) Güçsüzleşmesi 7-Çin İmparatoru Li-Yüene göre Türklerin üstünlüğünü sağlayan özellikler aşağıdakilerden hangileridir? A) Suvariler ve Okçular B) Kılıç ve Ok Ustaları C) Turan Taktiği ve Hükümdarlara Sadakatleri D) Suvariler ve Piyadeler E) Piyadeler ve Okçular 8-Aşağıdakilerden hangisi Külteginin hareketinin bir özelliğidir? A) Ağabeyine karşı yapılmış olması B) ihtilal yapıp tahta ağabeyini geçirmesi C) Uluslararası olması D) Ekonomik amaçlı olması E) Çin destekli olması 9-Hsüan-tsangun Seyahatnamesinde bahsedilen ve halkının Göktürk yazısını kullandığı yer neresidir? A) Şugnan B) Belh C) Şu-men D) Toharistan E) Duşanbe 10-Bulundukları çevre ve münasebette oldukları toplulukların etkisiyle bazı Türk toplulukları aşağıdak https://streaming.open.video/poster/WlTciJJxMzqqIGcz/436a43e4959ee732027e9362192cf0a4dbed0d09d0b99e8f024988262f8d8552_mUKUUY.jpg https://streaming.open.video/contents/WlTciJJxMzqqIGcz/1682530975/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=436a43e4959ee732027e9362192cf0a4dbed0d09d0b99e8f024988262f8d8552 360 https://openvideo.lolonolo.com/video/2529f51c5ad8dec534c7b66ccdc54ad8f9c5e2af3d15d06aa31daa6a8fec8484 İşletme Yönetimi ünite -11 Soruları İşletme Yönetimi ünite -11 Soruları : https://lolonolo.com/2021/08/04/isletme-yonetimi-unite-11/ İşletme Yönetimi ünite -11 İşletme Büyüklüğü Ve Kapasite 1. A işletmesinin fiili kapasitesi 20.000 ton ve normal kapasitesi 17.500 ton ise bu işletmenin aşırı kapasitesi aşağıdakilerden hangisidir? a) 5.000 ton b) 10.000 ton c) 15.000 ton d) 20.000 ton e) 2.500 ton 2. İşletmenin herhangi bir dönemdeki gerçekleşen üretim kapasitesine ne denir? a) Fiili kapasite b) Teorik kapasite c) Maksimum kapasite d) Üretim kapasitesi e) Atıl kapasite 3.İşletmenin belirli bir dönemde gerçekleştirilen üretim miktarı yani fiili kapasitesi, normal kapasitenin altında ise aradaki fark aşağıdaki terimlerden hangisi ile ifade edilir? a) Fiili kapasite b) Teorik kapasite c) Maksimum kapasite d) Üretim kapasitesi e) Atıl kapasite 4.İşletmelerde belirli bir dönemde fiilî kapasitenin normal kapasitenin üzerinde olması haline ne denir? a) Atıl kapasite b) Aşırı kapasite c) Optimum kapasite d) Aylak kapasite e) Boş kapasite 5.Aşağıdakilerden hangisi işletme büyüklüğünü belirlemede kullanılan niceliksel kriterlerden biri değildir? a) Yıllık satışlar b) Varlıklar c) Özsermaye miktarı d) Yatırım alanı e) Çalışan sayısı 6. Aşağıdakilerden hangisi işletme büyüklüğünü belirlemede kullanılan niteliksel kriterlerden biri değildir? a) Sermayedarların sayısı b) Yıllık satışlar c) Bölgeye yönelik olup olmama d) Endüstri dalındaki görece durum e) Hukuki şekil 7. Makine ya da teçhizatın, hiçbir bekleme, gecikme, arıza, aksama veya duraklama olmadan ulaşabileceği en yüksek üretim miktarı ifadesi aşağıdaki kapasite çeşitlerinden hangisini tanımlar? a) Aşırı kapasite b) Teorik kapasite c) Normal kapasite d) Optimum kapasite e) Fiili kapasite 8. X işletmesinin fiili kapasitesi 20.000 ton ve normal kapasitesi 25.000 ton ise bu işletmenin atıl kapasitesi aşağıdakilerden hangisidir? a) 5.000 ton b) 10.000 ton c) 15.000 ton d) 20.000 t https://streaming.open.video/poster/vCvyaLjCSxfssWAl/2529f51c5ad8dec534c7b66ccdc54ad8f9c5e2af3d15d06aa31daa6a8fec8484_dKymVN.jpg https://streaming.open.video/contents/vCvyaLjCSxfssWAl/1689839343/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2529f51c5ad8dec534c7b66ccdc54ad8f9c5e2af3d15d06aa31daa6a8fec8484 184 https://openvideo.lolonolo.com/video/44351f09109614f6d755c3b2cbebcfe508083e920f7bb036493417bd18469490 İşletme Finansına Giriş 2020 Vize Soruları İşletme Finansına Giriş 2020 Vize Soruları https://lolonolo.com/2021/08/04/isletme-finansina-giris-vize-deneme-sinavi/ .......... faaliyet karındaki yüzdesel değişimin satışlardaki yüzdesel değişime olan oranını ifade etmektedir. Yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Faaliyet kaldıracı B) Finansal kaldıraç C) Bileşik kaldıraç D) Öz sermaye kârlılığı E) Faiz karşılama oranı .......... finansal muhasebenin işlediği ve biriktirdiği bilgilerin özetlendiği tablolar olarak adlandırılır. Yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlayan seçenek hangisidir? A) Kira sertifikası B) Finansal tablo C) Nakit bütçesi D) Ürün kartı E) Katılım belgesi .......... gelir tablosunun tanımını ifade etmektedir. Yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir işletmenin belli bir andaki varlıkları (aktif) toplamı kaynakları (pasif) toplamına eşittir. B) Belli bir dönemde elde edilen gelirlerle katlanılan giderleri düzenli bir şekilde gösterir. C) Belli bir tarihte bir işletmenin sahip olduğu varlıklarla bu varlıkların hangi kaynaklardan sağlandığını gösterir. D) Satışlar ve satılan malların maliyeti arasındaki farktır. E) İşletmenin belli bir dönemdeki nakit akımlarını nakit kaynak ve kullanım yerlerini gösterir. .......... pozitif kaldıraç kavramını ifade etmektedir. Yukarıdaki boşluğu doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) İşletmede sabit giderler ile değişken giderler arasında ilişki kurar. B) Borcun faiz oranı yatırımcının getiri oranından yüksek ise öz kaynağın getirisi yatırımın getirisinden daha düşüktür. C) Borcun faizi, yatırımın getiri oranına eşit ise öz kaynağın getirisi yatırımın getirisine eşittir. D) Borcun faiz oranı yatırımın getiri oranından düşük ise öz kaynak getirisi yatırım getirisinden daha yüksektir. E) Sabit giderleri düşük işletmelerin https://streaming.open.video/poster/IpQDGrhOlCsNngyo/44351f09109614f6d755c3b2cbebcfe508083e920f7bb036493417bd18469490_FWflYd.jpg https://streaming.open.video/contents/IpQDGrhOlCsNngyo/1690534060/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=44351f09109614f6d755c3b2cbebcfe508083e920f7bb036493417bd18469490 351 https://openvideo.lolonolo.com/video/8e087c758ec53accc56dcd0bacae230a81e7d421d9e9817989419c92bf9aa7a1 İşletme Yönetimi ünite 10 Soruları İşletme Yönetimi ünite 10 Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/08/04/isletme-yonetimi-unite-10/ Auzef Ders Videoları Fizibilite Etüdleri 1. Önceden anket formları hazırlanarak tüketici veya malı kullanacaklara doldurtturularak onların duygu, düşünce ve beklentilerinin öğrenilmesi aşağıdaki talep tahmin yöntemlerinden hangisidir? a) Yöneticilerin görüşlerinin alınması yoluyla talep tahmini b) Kilit personelin görüşleri alınmak yoluyla talep tahmini c) Basit trend yöntemi ile talep tahmini d) Grafikle gösterme yolu ile talep tahmini e) Anket yoluyla talep tahmini 2. Aşağıdakilerden hangisi talep tahminine yönelik pazar araştırmaları ile ilgili bir konu değildir? a) Talep miktarının araştırılması b) Yurtiçi üretim ve ithalat durumunun araştırılması c) Finansal kaynakların saptanması d) Üretilecek mal ve hizmetlerin özellikleri ve kullanım alanlarının araştırılması e) Tüketicilerin tip ve özelliklerinin araştırılması 3. İşletmenin kurulması için gerekli olan ülke içinden ve dışından sağlanabilecek kaynak fonların miktarının saptanması ve en düşük faizlerle karşılanması, işletmenin gelir ve gider tahminleri ve işletmenin kârlılık durumuyla ilgili analizler hangi etüd kapsamında yapılır? a) Teknik etüd b) Finansal etüd c) Hukuki etüd d) Pazarlama etüdü e) Muhasebe etüdü 4. Ekonomide temel ekonomik gösterge sayılan ve olası ekonomik gelişmelerin habercisi olan birtakım göstergelerden yararlanılan talep tahmin yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? a) Basit trend yöntemi ile talep tahmini b) Anket yoluyla talep tahmini c) Grafikle gösterme yolu ile talep tahmini d) Önde giden göstergeler yöntemi ile talep tahmini e) Yöneticilerin görüşlerinin alınması yoluyla talep tahmini 5. Aşağıdakilerden hangisi teknik etüd kapsamına giren konulardan biri değildir? a) Üretim teknolojisi seçimi b) Üretilecek malların, yan ürün ve artıkların çeşitleri, nitelikleri artıkları değerlendirme https://streaming.open.video/poster/lvdIxrbGzkThmjlN/8e087c758ec53accc56dcd0bacae230a81e7d421d9e9817989419c92bf9aa7a1_VKlhKV.jpg https://streaming.open.video/contents/lvdIxrbGzkThmjlN/1720064683/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8e087c758ec53accc56dcd0bacae230a81e7d421d9e9817989419c92bf9aa7a1 182 https://openvideo.lolonolo.com/video/e97f36fef3283749baf7a880605b55e0e796a5bf00714639337677735ab573df İşletme Yönetimi ünite 9 Soruları İşletme Yönetimi ünite 9 Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/08/03/isletme-yonetimi-unite-9/ Auzef Ders Videoları İşletmenin Kuruluş Çalışmaları İşletme Yönetimi ünite -9 İşletmenin Kuruluş Çalışmaları 1. Kesin yatırım kararı alınmadan önce, yapılması düşünülen yatırımla ilgili ekonomik, teknik ve finansal sorunlara ilişkin bilgilerin sistemli ve analize elverişli bir biçimde toplanmasına ne ad verilir? a ) Fizibilite etüdü b ) Sosyal etüd c ) Üretim projesi d ) Sistematik analiz e ) Teknik etüd 2. Kuruluş yeri seçiminde işgücüne yakınlık kriteri aşağıdaki üretim faktörlerinden hangisi ile ilişkilendirilebilir? a ) Hammadde b ) Emek c ) Teknoloji d ) Sermaye e ) Doğal kaynak 3. Malların üretim maliyetleri, tüketim maliyetleri ve işletmenin gelişme olanakları bakımından en ekonomik olan yer aşağıdakilerden hangisidir? a ) En yakın kuruluş yeri b ) Optimal kuruluş yeri c ) Pazara yakın kuruluş yeri d ) Hammaddeye yakın kuruluş yeri e ) İşgücüne yakın kuruluş yeri 4. Aşağıdakilerden hangisi işletmelerin kuruluş nedenlerinden biri değildir? a ) Miras b ) Bağımsız iş yapma isteği c ) Zarar etme isteği d ) Kazanç sağlama isteği e ) Toplumsal itibar sağlamak 5. Üretilen mal ve hizmetlerin tüketicinin eline geçmeden denetimden geçirilmesi ve kalitelerinin beklenen düzeyde olup olmadığının saptanması kuruluş çalışmalarının hangi aşamasında yapılır? a ) Fizibilite etüdleri b ) Ön proje c ) Deneme üretimi d ) Değerlendirme ve yatırım kararı e ) Kesin Proje 6. Aşağıdakilerden hangisi kuruluş yeri seçimini etkileyen faktörlerden biri değildir? a ) Pazara yakınlık b ) Hammadde c ) Kalite d ) İşgücü e ) Devletin teşvik ve sınırlamaları 7. Aşağıdakilerden hangisi fizibilite etüdleri kapsamında değildir? a ) Ekonomik etüd b ) Teknik etüd c ) Finansal etüd d ) Demografik etüd e ) Yasal etüd 8. Aşağıdakilerden hangisi işletmelerin kuruluş aşamalarından biri de https://streaming.open.video/poster/RbnlaedXKwdosbCT/e97f36fef3283749baf7a880605b55e0e796a5bf00714639337677735ab573df_FuXhwH.jpg https://streaming.open.video/contents/RbnlaedXKwdosbCT/1689443535/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e97f36fef3283749baf7a880605b55e0e796a5bf00714639337677735ab573df 182 https://openvideo.lolonolo.com/video/1f7491d28ba159d9466e47725df211224f093159fbf6211903e7b44242eb0e0b İşletme Yönetimi Ünite 8 Soruları İşletme Yönetimi Ünite 8 Soruları Linki: https://lolonolo.com/2021/08/02/isletme-yonetimi-unite-8/ Auzef Ders Videoları İşletme Yönetimi ünite -8 İşletmelerin Sınıflandırılması 2 1. Aşağıdakilerden hangisi bir işletmenin şirket olabilmesi için gerekli özelliklerden biri değildir? a) Şirketi kuran şahıs veya tüzel kişilerin sayısı birden fazla olmalıdır. b) Bulunduğu sektörde rekabet gücü yüksek olmalıdır. c) Ortak bir amaç bulunmalıdır. d) Ortak amaca ulaşmak amacıyla ortaklar arasında bir anlaşma bulunmalıdır. e) Belirlenen hedefe ulaşmak için, mal veya emek (işgücü) sermaye olarak konmalıdır. 2. Aynı sektörde faaliyet gösteren firmalar arasında gerçekleştirilen birleşmeler hangi tür birleşmelerdir? a) Dikey b) Karma c) Aynı Merkezli d) Çapraz e) Yatay 3. Ticari bir işletmeyi, bir ticaret unvanı altında işletme maksadıyla gerçek şahıslar arasında kurulan ve ortaklarından hiçbirisinin mesuliyeti, şirket alacaklılarına karşı tahdit edilmemiş olan şirket tanımı hangi işletmeyi tanımlamaktadır? a) Kollektif b) Komandit c) Anonim d) Limited e) Sermayesi paylara bölünmüş komandit şirket 4.Ticari bir işletmeyi bir ticaret unvanı altında işletmek amacıyla kurulan, şirket alacaklılarına karşı ortaklardan bir veya birkaçının sorumluluğu sınırlandırılmamış, diğer ortak veya ortakların sorumluluğu belirli bir sermaye ile sınırlandırılmış olan şirket ................ şirkettir. a) Kollektif b) Komandit c) Anonim d) Limited e) Sermayesi paylara bölünmüş komandit şirket 5. Bir unvana sahip ana sermayesi belli ve paylara bölünmüş olan ve borçlarından dolayı yalnız mal varlığıyla sorumlu olan şirkettir. Ortakların sorumluluğu, taahhüt etmiş oldukları sermaye miktarıyla sınırlıdır ifadesi hangi işletmeyi tanımlamaktadır? a) Kollektif b) Komandit c) Anonim d) Karma e) Kamu 6. Türk Ticaret Kanununa göre anonim şirketin kurulabilmesi için en az sermaye tutarı ne kadardır? https://streaming.open.video/poster/OflAuXFmWLuEyOAA/1f7491d28ba159d9466e47725df211224f093159fbf6211903e7b44242eb0e0b_EKlEGj.jpg https://streaming.open.video/contents/OflAuXFmWLuEyOAA/1685570505/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1f7491d28ba159d9466e47725df211224f093159fbf6211903e7b44242eb0e0b 184 https://openvideo.lolonolo.com/video/03160b2b19c441586e3286f753d826ca84d0ad10c5772a73cfd1a99a57f85af7 İşletme Yönetimi Ünite 6 Soruları İşletme Yönetimi Ünite 6 Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/08/02/isletme-yonetimi-unite-6/ İşletme Yönetimi ünite -6 İşletmenin Amaçları 1.Aşağıdakilerden hangisi işletmelerin genel amaçlarını en doğru biçimde ifade eder? a) Karlılık-Toplumsal fayda-Süreklilik b) Karlılık-Rekabet-Süreklilik c) Toplumsal fayda-Rekabet-Maliyetlerin düşürülmesi d) Süreklilik-Pazar payının arttırılması-Maliyetlerin düşürülmesi e) Kalite-Karlılık-Süreklilik 2. Aşağıdakilerden hangisi işletmenin tüketicilerine faydalı olabileceği alanlardan biri değildir? a) Doğal çevreye duyarlı olmak b) Kıt kaynakları verimli kullanmaya özen göstermek c) Rekabet ve etik kurallara saygılı davranmak d) Çalışanlarına düşük ücret ödemek e) Devlete karşı sorumluluklarını yerine getirmek 3.Serbest piyasa ekonomisinin hakim olduğu ülkelerde özel işletmelerin ana amacı aşağıdakilerden hangisidir? a) Kar maksimizasyonu b) Büyüme c) Süreklilik d) Rekabette öne geçme e) Maliyet minimizasyonu 4. X İşletmesinin 2017 yılında maliyetleri 800.000 TL, karı ise 600.000 TL ise bu işletmenin 2017 yılında elde ettiği gelir kaç liradır? a) 1.300.000 b) 400.000 c) 1.500.000 d) 600.000 e) 1.400.000 5. E İşletmesi 2015 yılında 250.000 TL gidere katlanmış, 200.000 TL gelir elde etmiştir. Bu verilere göre işletme 2015 yılında ne kadar kar elde etmiştir? a) 50.000 kar b) 50.000 zarar c) 450.000 kar d) 450.000 zarar e) 100.000 kar 6.Aşağıdakilerden hangisi ekonomik olarak kar kavramının gösterimi olabilir? a) Ekonomik Kar = İşletme Gelirleri - İşletme Giderleri b) Ekonomik Kar = İşletme Giderleri - İşletme Gelirleri c) Ekonomik Kar = İşletme Harcamaları - İşletme Kazançları d) Ekonomik Kar = İşletmedeki Üretim Tutarı - İşletmedeki Satış Tutarı e) Ekonomik Kar = İşletme Alacakları - İşletme Borçları 7. Aşağıdakilerden hangisi işletmenin yaşamını sürdürmesi ve büyümesi durumlarında bir finans sağlama aracı olarak https://streaming.open.video/poster/TFKPgmwiHtvWBFVa/03160b2b19c441586e3286f753d826ca84d0ad10c5772a73cfd1a99a57f85af7_PofpEK.jpg https://streaming.open.video/contents/TFKPgmwiHtvWBFVa/1685584915/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=03160b2b19c441586e3286f753d826ca84d0ad10c5772a73cfd1a99a57f85af7 183 https://openvideo.lolonolo.com/video/c660b044d2ec69cde24ca3b7a5755ccc6ebcee6690c7b75709462c903ef54e1f İşletme Yönetimi Ünite 7 Soruları İşletme Yönetimi Ünite 7 Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/08/02/isletme-yonetimi-unite-7/ Auzef Ders Videoları İşletme Yönetimi ünite -7 İşletmelerin Sınıflandırılması 1 1. Özel ve kamu işletmelerinin ortak sermaye ile kurduğu ve genelde kamu hissesinin % 50den az olduğu, dolayısıyla yönetimin özel sektörde olduğu görülen işletmelere ne denir? a) Özel işletmeler b) Karma işletmeler c) Kamu işletmeleri d) Sermaye işletmeleri e) Vakıf işletmeleri 2. Petro-kimya işletmeleri, rafineriler, demir-çelik işletmeleri gibi kendilerinden sonraki üretici işletmeler için üretim yapan işletmeler aşağıdakilerden hangisidir? a) Hizmet işletmeleri b) Endüstri işletmeleri c) Ticaret işletmeleri d) Dayanıklı tüketim malı üreten işletmeler e) Dayanıksız tüketim malı üreten işletmeler 3. Tüketici tarafından uzun süre kullanılan, sıkça satın alınmayan ve genellikle büyük ölçekte harcama gerektiren mallara ne denir? a) Dayanıksız tüketim malları b) Dayanıklı tüketim malları c) Endüstriyel mallar d) Sanayi malları e) Üretim malları 4. Aşağıdakilerden hangisi faaliyet konularına göre sınıflandırılmış işletme türlerinden biri değildir? a) Tarımla uğraşan işletmeler b) Sanayi ile uğraşan işletmeler c) Kamu işleri ile uğraşan işletmeler d) İnşaat sanayii ile uğraşan işletmeler e) Ticaretle uğraşan işletmeler 5. Aşağıdakilerden hangisi KOBİlerin avantajlarından biri değildir? a) Kurulma kolaylığı b) Kredi bulma sıkıntısı c) Düşük maliyetler d) Esneklik e) Girişimcilik ve yenilikçilik 6. Aşağıdakilerden hangisi çokuluslu işletmelerin özelliklerinden biri değildir? a) Sermaye payları iki veya daha çok ülkeye dağılmıştır. b) Üst kademe yöneticileri ana merkez tarafından belirlenir, bu yöneticiler çeşitli uluslardan olabilir. c) Her ülkedeki birim belli bir bağımsızlık içinde çalışır, ancak uzun vadeli amaç ve politikalar genel merkezde oluşturulur. d) Üretim birden https://streaming.open.video/poster/AnitcZmMAcQROYqt/c660b044d2ec69cde24ca3b7a5755ccc6ebcee6690c7b75709462c903ef54e1f_vgbeyQ.jpg https://streaming.open.video/contents/AnitcZmMAcQROYqt/1686480594/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c660b044d2ec69cde24ca3b7a5755ccc6ebcee6690c7b75709462c903ef54e1f 186 https://openvideo.lolonolo.com/video/a3fff118cdbdd0f1f5529def70f35b91b9a4cbe31c039c51133bcbc3d7e692d3 İşletme Yönetimi Ünite 5 Soruları İşletme Yönetimi Ünite 5 Soruları Link Soruları : https://lolonolo.com/2021/08/01/isletme-yonetimi-unite-5/ İktisat İnsan Kaynakları Yönetimi Perakende Satış Ve Mağaza Yömnetimi Sağlık Kurumları İşletmeciliği Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Uluslararası Ticaret Ve Lojistik Yönetimi Yönetim Bilişim Sistemleri Kamu Yönetimi işletne İşletme Yönetimi Ünite 5 Soruları İşletmenin Dış Çevresi Ve Ekonomik Yapı İçindeki Yeri 1.Aşağıdakilerden hangisi genel dış çevre faktörlerinden biri değildir? a) Yasal Çevre b) Sektörel Çevre c) Demografik Çevre d) Sosyal ve Kültürel Çevre e) Teknolojik Çevre 2.Çalışanların sosyal haklarını elde etmek için kurdukları ve onlar adına sözleşme yapan örgüt aşağıdakilerden hangisidir? a) Sendika b) Dernek c) Rakip d) Vakıf e) Kamu kurumu 3.Aşağıdakilerden hangisi ekonomik çevre unsurlarından biri değildir? a) Para arzı b) Nüfusun yaş dağılımı c) Dış ticaret d) Bütçe açığı e) Enerji kaynakları ve maliyetleri 4.Aşağıdakilerden hangisi sosyo-kültürel çevrenin unsurlarından biri değildir? a) Gelenek ve görenekler b) Kültür c) Değer yargıları d) Nüfus yapısı e) Toplumsal inançlar 5.İşletmeye hammadde, yarı mamul, insan gücü (emek), enerji vb. üretim girdilerini sağlayan kişi ya da kuruluşlara ne denir? a) Dernek b) Tedarikçi c) Rakip d) Vakıf e) Kamu kurumu 6.Yeni bilgilerin yaratıldığı ve her ortamda uygulanarak ürün ve süreçlerde gelişmelere yol açan faaliyetlerin oluşturduğu ortam aşağıdakilerden hangisidir? a) Yasal Çevre b) Sektörel Çevre c) Demografik Çevre d) Sosyal ve Kültürel Çevre e) Teknolojik Çevre 7.Vergi yasaları, tüketiciyi koruma yasaları ve çevre koruma yasaları gibi yasalar işletmeler için hangi tür çevre koşulları içinde değerlendirilir? a) Yasal Çevre b) Sektörel Çevre c) Demografik Çevre d) Sosyal ve Kültürel Çevre e) Teknolojik Çevre 8.Başta eğitim ve kültür olmak üzere toplumsal inançlar, gelenek https://streaming.open.video/poster/iLkRLFsVtAAerNSP/a3fff118cdbdd0f1f5529def70f35b91b9a4cbe31c039c51133bcbc3d7e692d3_toojjx.jpg https://streaming.open.video/contents/iLkRLFsVtAAerNSP/1687557035/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a3fff118cdbdd0f1f5529def70f35b91b9a4cbe31c039c51133bcbc3d7e692d3 182 https://openvideo.lolonolo.com/video/bcd68550d795ff844d18ac37014bbe8154d28d191e51f0e4ced6ca46ede41b89 İşletme Yönetimi Ünite 4 Soruları İşletme Yönetimi Ünite 4 Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/08/01/isletme-yonetimi-unite-4/ İşletmecilik Bilim Dalının Diğer Bilim Dalları İle İlişkisi Ve Temel İlkeleri 1. Bir fabrikanın geçen yılki üretim düzeyi 10.000 birim mamul, bu yılki üretim düzeyi 20.000 birim mamuldür. Bu verilere göre bu işletmenin üretkenlik artışı yüzde kaçtır? a) % 100 b) % 120 c) %125 d) % 150 e) % 200 2. C işletmesi 10.000 TL harcayarak 5.000 adet mal üretmiştir. İşletmenin ürettiği mamüllerin birim satış fiyatı 4 TL.dir. B işletmesinin ekonomik verimliliği kaçtır? a) 0,5 b) 1 c) 1,5 d) 2 e) 2,5 3. İnsanların sınırsız ihtiyaçlarına kıt (sınırlı) ekonomik kaynaklarla çözüm bulmaya çalışan disiplin aşağıdakilerden hangisidir? a) İşletme b) İktisat c) Hukuk d) Felsefe e) Psikoloji 4. D işletmesi 2017 yılında toplam 20.000 TL maliyetle 4.000 adet mal üretip her birimini 10 TLye satmıştır. Bu dönemde işletmenin elde ettiği kar ne kadardır? a) 1.000 TL b) 1.500 TL c) 5.000 TL d) 10.000 TL e) 20.000 TL 5. Bir toplumda düzeni sağlamak amacıyla yürürlükte bulunan yasalar, tüzük ve yönetmeliklerle, yazılı olan ve olmayan diğer kurallar bütününe ne denir? a) İşletme b) İktisat c) Hukuk d) Felsefe e) Psikoloji 6.Aşağıdakilerden hangisi iktisat biliminin konularından biri değildir? a) Gelir dağılımı b) Kalkınma c) İşveren sağlığı d) Fiyatlar genel düzeyi e) Enflasyon 7.Aşağıdakilerden hangisi endüstriyel psikolojinin çözebileceği sorunlar kapsamına girmemektedir? a) İş şartlarından şikâyetler b) Çalışma hızındaki azalmalar c) Yönetim Kurulu üye sayısı d) Üretimde hatalı mamul sayısının artması e) Çalışanın işe ilgisinin azalması 8.A İşletmesi, 5.000 TL maliyetler ürettiği ürünleri 7.500 TLye satmıştır. Bu işletmenin ekonomik verimlilik değeri aşağıdakilerden hangisidir? a) 1.5 b)1.25 c) 0.66 d)1 e) 0.50 9.Aşağıdakilerden hangisi İşletme bilimi ile ilişkili olan https://streaming.open.video/poster/FmnFpLeesnoWTaPN/bcd68550d795ff844d18ac37014bbe8154d28d191e51f0e4ced6ca46ede41b89_IvUHLo.jpg https://streaming.open.video/contents/FmnFpLeesnoWTaPN/1720064642/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=bcd68550d795ff844d18ac37014bbe8154d28d191e51f0e4ced6ca46ede41b89 186 https://openvideo.lolonolo.com/video/10c091eba5239f63224eead0cc3017daa025ca5b5219d160636e41c567f029fe İşletme Yönetimi Ünite 3 Soruları İşletme Yönetimi Ünite 3 Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/08/01/isletme-yonetimi-unite-3/ İktisat İnsan Kaynakları Yönetimi Perakende Satış Ve Mağaza Yömnetimi Sağlık Kurumları İşletmeciliği Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Uluslararası Ticaret Ve Lojistik Yönetimi Yönetim Bilişim Sistemleri Kamu Yönetimi İşletmeciliğin Tarihsel Gelişimi 1. Modern anlamda yönetimin aşağıdaki bilim adamlarından hangisi ile başladığı söylenir? a) Elton Mayo b) Henri Fayol c) Max Weber d) Frederick Taylor e) Chris Argyris 2.İnsan organizmasını basit bir makine, insanlardan oluşan geleneksel örgüt yapısını da teknik bir sistem olarak gören yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? a) Davranışsal yaklaşım b) Klasik yaklaşım c) Bürokrasi yaklaşımı d) Modern yaklaşım e) Sistem yaklaşımı 3.Aşağıdakilerden hangisi yönetimin fonksiyonlarından biri değildir? a) Planlama b) Örgütleme c) Pazarlama d) Koordinasyon e) Denetim 4.Aşağıdakilerden hangisi Henri Fayola göre bir sanayi işletmesinde bulunan başlıca faaliyetlerden değildir? a) Teknik Faaliyetler b) Ticari Faaliyetler c) Pazarlama Faaliyetleri d) Mali Faaliyetler e) Güvenlik Faaliyetleri 5.Meşruiyetini yetki akıl ve kurallardan alan yetki aşağıdakilerden hangisidir? a) Rasyonel yetki b) Geleneksel yetki c) Karizmatik yetki d) Uzmanlık yetkisi e) Klasik yetki 6.Sürekli çevresiyle etkileşim içinde olup, bir taraftan çalışma ve enerji dönüşümü kapasitesini korurken, diğer taraftan dinamik denge sağlayan yapı aşağıdakilerden hangisidir? a) Açık sistem b) Kapalı sistem c) Dinamik sistem d) Dengeli sistem e) Teknik sistem 7.Aşağıdakilerden hangisi Weberin görüşlerinden biri değildir? a) Açık - seçik belirlenmiş bir hiyerarşik yapı ve dolayısıyla her kademenin bir üst kademe tarafından kontrol edilmesi. b) Her kademede işlerin yapılışına ilişkin pozisyonlara gelen herkesin uyacağı ilke ve yöntemler (kişiye göre değişmeyen sabit yöntemle https://streaming.open.video/poster/VmefnFTHPEpncbWE/10c091eba5239f63224eead0cc3017daa025ca5b5219d160636e41c567f029fe_uQOiSO.jpg https://streaming.open.video/contents/VmefnFTHPEpncbWE/1720064600/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=10c091eba5239f63224eead0cc3017daa025ca5b5219d160636e41c567f029fe 182 https://openvideo.lolonolo.com/video/916dbe0eabd0505fcf8c7e52e876f35d2ee2389b41cbd891eea45d0a750ac95b İşletme Yönetimi Ünite 2 Soruları İşletme Yönetimi Ünite 2 Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/08/01/isletme-yonetimi-unite-2/ İktisat İnsan Kaynakları Yönetimi Perakende Satış Ve Mağaza Yömnetimi Sağlık Kurumları İşletmeciliği Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Uluslararası Ticaret Ve Lojistik Yönetimi Yönetim Bilişim Sistemleri Kamu Yönetimi İşletme Ve İşletmeyle İlgili Temel Kavramlar 1. İşletmecilik Biliminin kapsamında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? a) İşletmenin amacına en etkili bir biçimde nasıl ulaşılabileceğinin analiz edilmesi b) İşletmelerin yönetimiyle ilgili ilke ve politikaların ortaya konulması c) İşletmelerde karar alma yeteneğinin geliştirilmesi d) İktisat kuramlarının geliştirilmesi e) İşletmenin kendisi ve çevresi arasındaki olaylarla ilgili neden-sonuç ilişkilerinin bulunması 2.Aşağıdakilerin hangisi işletmelerin fayda yaratma şekillerinden değildir? a) Şekil değişikliği ile fayda yaratma b) Zaman değişikliği ile fayda yaratma c) Yer değişikliği ile fayda yaratma d) Değer değişikliği ile fayda yaratma e) Mülkiyet değişikliği ile fayda yaratma 3. Kar ve riski kendisine ait olmak üzere, üretim faktörlerini tedarik ederek onları mal ve/veya hizmet üretmek için yöneten kişi aşağıdakilerden hangisidir? a) Yönetici b) Girişimci c) Yönetim kurulu üyesi d) Pazarlama yöneticisi e) Tedarikçi 4. Temel üretim faktörü olan doğa ve onun sunduğu kaynaklara diğer iki temel üretim faktörü olan sermaye ve emeğin uygulanması yoluyla insan ihtiyaçlarını karşılayacak mal ve hizmetlerin meydana getirilmesi faaliyeti aşağıdakilerden hangisidir? a) Tüketim b) Üretim c) İhtiyaç d) Fayda e) Talep 5. Üretimde kullanılan girdilerin ekonomik, fiziksel, kimyasal veya bunların bir karışımı niteliğinde olan değişimlere uğratılarak fayda yaratılması aşağıdakilerden hangisidir? a) Şekil değişikliği ile fayda yaratma b) Zaman değişikliği ile fayda yaratma c) Yer değişikliği ile fayda yaratma d https://streaming.open.video/poster/dSHXekvoldwwgEZR/916dbe0eabd0505fcf8c7e52e876f35d2ee2389b41cbd891eea45d0a750ac95b_wcIAKw.jpg https://streaming.open.video/contents/dSHXekvoldwwgEZR/1690069454/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=916dbe0eabd0505fcf8c7e52e876f35d2ee2389b41cbd891eea45d0a750ac95b 184 https://openvideo.lolonolo.com/video/cf5012af5fc2a2949103aae8fd499a61ce65499f10baeda23e02b32c5cc5bd80 Felsefeye Giriş 2021 Final Soruları Felsefeye Giriş 2021 Final Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/07/28/felsefeye-giris-2021-final-online-deneme-sinavi/ Wittgenstein açısından felsefe ve bilim ilişkisi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? Felsefe doğa bilimlerine aksiyomatik temeller sunar Felsefe olayların nedenlerini bilimsel olarak araştırır. Felsefe bilimin önermelerini olgusal bakımdan denetler Felsefe bilimlerin yöntemidir Felsefe doğa bilimi önermelerini mantıksal açıdan aydınlatır. Wittgensteina göre Sokrates özdeştir önermesi nasıl bir önermedir? Anlam dışı Doğrudan anlamlı Geçerli anlamlı Anlamlı Anlamsı Wittgensteina göre felsefe için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Felsefede bir başlangıç önermesi yoktur. Felsefe bir tümdengelim işlemi değildir. Felsefe ilk ilke ve nedenlerin araştırılmasıdır. Felsefede bütün ifadeler aynı düzlemdedir. Felsefede hiçbir ifadenin bilgisel önceliği yoktur. Wittgensteinin tractatus adlı eserinin amaçlarından biri aşağıdakilerden hangisi değildir? Dünyanın mantıksal bir ontolojisini sunmak Dil ile dünya arasında bir karşılık gelme ilişkisi olduğunu göstermek Felsefe problemlerinin dilin hatalı kullanılmasından ibaret olduğunu göstermek Önermelerin bir aydınlatılma etkinliğini gerçekleştirmek Mümkün deneyimin sınırlarını aşmak Wittgensteinin felsefenin düz olması ile kastettiği şey aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? Felsefenin temeli mantıksal araştırmalardır Felsefe deneysel yapıdadır Felsefede ayrıcalıklı önerme yoktur Felsefe fiziksel içeriktedir Felsefe emprik bir yapıdadır Wittgensteinin tractatusta yaptığı söylenebilen ile gösterilebilen arasındaki ayrım uyarınca aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Mantık ifadeleri söylemek mümkündür Doğa bilimi ifadeleri söylenebilir önermelerden oluşur Etki ifadeleri kendilerini gösterebilir olana ilişkindir Hayatın anlamının ne olduğu önermelerle söylenebilir https://streaming.open.video/poster/xJagZjCXDQSWxlqD/cf5012af5fc2a2949103aae8fd499a61ce65499f10baeda23e02b32c5cc5bd80_lhopSB.jpg https://streaming.open.video/contents/xJagZjCXDQSWxlqD/1687349195/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=cf5012af5fc2a2949103aae8fd499a61ce65499f10baeda23e02b32c5cc5bd80 630 https://openvideo.lolonolo.com/video/15b886a3ed957b02569c5b183d05d85ead8031d1f32fd6b9981bd74bcd6a75f4 Çocukluk ve Ergenlik Döneminde Gelişim 2021 Final Çocukluk ve Ergenlik Döneminde Gelişim 2021 Final Test Linki: https://lolonolo.com/2021/07/23/cocukluk-ve-ergenlik-doneminde-gelisim-2021-final-deneme-sinavi/ Ahlak gelişimini açıklarken duygulara odaklanan bilim adamı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir? Piaget Bandura Skinner Kohlberg Freud Eriksonun psikososyal gelişim kuramına göre dört ile altı yaşı kapsayan dönem aşağıdakilerden hangisidir? Girişimcilik karşısında suçluluk Kimlik kazanımı karşısında kimlik karmaşası Bağımsızlık karşısında utanç ve şüphe Yakınlık karşısında yalnızlık Temel güven karşısında güvensizlik Kişisel ve ekonomik açıdan bağımsızlaşmanın, kariyer gelişiminin, eş seçiminin ve aile kurmanın belirgin olduğu gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir? Orta Yetişkinlik Ergenlik Orta /Geç Çocukluk Dönemi Geç/İleri Yetişkinlik Genç yetişkinlik Çocukların cinsiyet gelişimini şekillendirmede ebeveynlerin rolünü vurgulayan kuram aşağıdakilerden hangisidir? Bilgi işleme kuramı Psikanalitik kuram Olgunlaşma kuramı Sosyal öğrenme kuramı Bilişsel gelişim kuramı Aşağıdakilerden hangisi gelişimi etkileyen biyolojik süreçlere örnek olarak verilemez? Ergen gelişimi ile ilgili kuramlar hakkında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Vygotsky sosyokültürel bilişsel kuramı, kültür ve sosyal etkileşimin bilişsel gelişimi nasıl yönlendirdiğini vurgular. Bronfenbrennerın ekolojik kuramı, gelişimin mikrosistem, mezosistem, egzosistem, makrosistem ve kronosistem olmak üzere beş çevresel sistemin etkisini yansıttığını savunmaktadır. Piagetin bilişsel gelişim kuramı, bireylerin faal olarak dünya anlayışlarını inşa ettiklerini ve bilişsel gelişimin işlem öncesi, somut işlemler ve soyut işlemler olmak üzere üç aşamasından geçtiğini belirtir. Freudun kuramına göre psikoseksüel gelişim oral, anal, fallik, gizil ve genital olmak üzere beş aşamadan oluşmaktadır. Banduranın sosyal bili https://streaming.open.video/poster/sAvwZZtIqlVABGEF/15b886a3ed957b02569c5b183d05d85ead8031d1f32fd6b9981bd74bcd6a75f4_glkBga.jpg https://streaming.open.video/contents/sAvwZZtIqlVABGEF/1691311514/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=15b886a3ed957b02569c5b183d05d85ead8031d1f32fd6b9981bd74bcd6a75f4 720 https://openvideo.lolonolo.com/video/697f1fae575eb0e35517d794033063088b8f5ececa94241b8e985cb6ca44e36a İşletme Yönetimi Ünite 1 Soruları İşletme Yönetimi Ünite 1 Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/08/01/isletme-yonetimi-unite-1/ İnsan İhtiyaçları Ve Ekonomik Faaliyetler 1.İnsanları tek başlarına ya da birlikte çalışmaya iten temel itici güç aşağıdakilerden hangisidir? a) İhtiyaçlar b) İstekler c) Duygular d) Düşünceler e) Araçlar 2. Üretilen mal ve hizmetlerin insan ihtiyaçlarını tatmin etme niteliğine ne denir? a) İhtiyaç b) İstek c) Fayda d) Duygu e) Tüketim 3. Aşağıdakilerden hangisi üretim faktörlerinden biri değildir? a) Emek b) Sermaye c) Doğal Kaynaklar d) Hizmet e) Girişimci 4. İnsanda doğuştan varolan ve yaşamsal nitelikte olan ihtiyaçlar aşağıdakilerden hangisidir? a) Birincil ihtiyaçlar b) İkincil ihtiyaçlar c) Tüketim ihtiyacı d) Yaşama ihtiyacı e) Saygı görme ihtiyacı 5. Bir yörede, bir ülke sınırları içerisinde ya da dünyada, çeşitli mal ve hizmetlere yönelik olarak ortaya çıkan bireysel taleplerin toplamına ne denir? a) Toplam arz b) Toplam talep c) Toplam tüketim d) Tüketim haddi e) Üretim haddi 6. Üretim sürecinin çıktısı aşağıdakilerden hangisidir? a) Ürün b) Kar c) Hammadde d) İşçilik e) Emek 7. Kişilerin toplumsal ilişkilerinden ve görevlerinden veya kişisel arzularından doğan ihtiyaçlar aşağıdakilerden hangisidir? a) Birincil ihtiyaçlar b) İkincil ihtiyaçlar c) Tüketim ihtiyacı d) Yaşama ihtiyacı e) Saygı görme ihtiyacı 8. Kâr ve zarar olasılığını (yani riski) üstlenerek üretim faktörlerini temin eden ve bunları başkalarının ihtiyaçlarını karşılamak üzere mal ve hizmet üretmek için birleştirerek bir işletmeyi kuran kişi ye ne denmektedir? a) Girişimci b) Yönetici c) İşyeri sahibi d) Ortak e) Tedarikçi 9. Mal ve hizmetlerin üretimi için zihinsel katkıda bulunan tüm kişiler hangi tür emek faktörü olarak sınıflandırılır? a) Bedensel b) Zihinsel c) Fiziksel d) Birincil e) İkincil 10. Faydalı mal ve hizmetlerin oluşturulması, depolanması, taşınması ve satılması https://streaming.open.video/poster/eTRJGhUzVXNZVQSI/697f1fae575eb0e35517d794033063088b8f5ececa94241b8e985cb6ca44e36a_NhqVVR.jpg https://streaming.open.video/contents/eTRJGhUzVXNZVQSI/1693745095/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=697f1fae575eb0e35517d794033063088b8f5ececa94241b8e985cb6ca44e36a 182 https://openvideo.lolonolo.com/video/3762efa32f32cad2a8f587f605264fdb9791b55d9ac0f8d2c0b20b8fbb23a9f1 Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık Final 2021 Soruları Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık Final 2021 Link: https://lolonolo.com/2021/07/21/cocukluk-doneminde-sanat-ve-yaraticilik-2021-final-online/ Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık 2021 Final Ali kendi seçtiği materyalle başarı sağlayana kadar çalışmanın desteklendiği bir anaokulunda eğitim almaktadır. Bu anaokulu çocuklar başarı gösterdiğinde kendi materyalleriyle geliştirdiği çalışmanın çocuklar için pekiştireç olduğu görüşünü de savunmaktadır. Bu durumda bu anaokulunun benimsediği eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir? Yaratıcılığı güçlendiren ve destekleyen bazı durum ve özellikler bulunmaktadır. Diğer taraftan yaratıcılığın gelişmesine engel olan durumlar da baskınlık göstermektedir. Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılık engelleri arasında yer almaktadır? Özgürlük Rutinlik Oyun oynama Risk atma Özgüven Çocuklarda yaratıcı potansiyeli desteklemeye dönük olarak oyun aracılığıyla yeni bağlantılı gerçekleştirilen çalışmalarda temel olan eylem süreci aşağıdakilerden hangisidir? Oyun kurma Duyu kullanma Bilgi verme Keşifte bulunma Farkındalık oluşturma Bir çocuğun zihinsel gelişiminde ve imgelerin oluşumunda çeşitli aşamalar bulunmaktadır. Piaget bu süreçte imgelerin simgesel işlemler ve ......... ile ortaya çıktığını savunmaktadır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? iş birliği taklit yardım simge sembol Yaratıcılıkta zihinsel beceri gerekmektedir. Bu alan hangi organ ile ilişkilidir? Dil Kulak Beyin Kalp Göz Bir okulda çocukların sistematik olarak sorun çözme ve yaratıcı fikirler üretmelerine yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmalardaki temel amaç aşağıdakilerden hangisi olamaz? Yaratıcılığın geliştirilmesine çocukluk döneminde başlanması Başarılı biçimde sorun çözme sürecinin gerçekleşmesi Daha çok fikir üretilmesinin önünün açılması Üstün yetenekli çocukların https://streaming.open.video/poster/TbAJYvKMRwIWVbjP/3762efa32f32cad2a8f587f605264fdb9791b55d9ac0f8d2c0b20b8fbb23a9f1_szTRmh.jpg https://streaming.open.video/contents/TbAJYvKMRwIWVbjP/1688046564/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3762efa32f32cad2a8f587f605264fdb9791b55d9ac0f8d2c0b20b8fbb23a9f1 520 https://openvideo.lolonolo.com/video/82c7db7028a8e640f76aba54094bb7814d387a565ca1457212d6eb88a673fe6a Makro İktisat Final Deneme -3 Çıkmış Sorular Makro İktisat Final Deneme -3 Terst Linki : https://lolonolo.com/2020/11/30/makro-iktisat-final-deneme-3/ Dış Ticaret Politikası - Ödemeler Bilançosu Dış Ticaret Politikası - Ödemeler Bilançosu Para Politikası Kuralları Dış Ticaret Politikası Dış Ticaret Politikasının Amaçları Dış Ticaret Politikasının Araçları Uluslararası Ticaretin Serbestleştirilmesi Ödemeler Bilançosu Ödemeler Bilançosundaki Ana Hesaplar Dış Ticaret Gümrük Tarifeleri Miktar Kısıtlamaları Kotalar Evrensel Yaklaşım Bölgesel Yaklaşım GATT Ödemeler Bilançosu Temel amacı fiyat istikrarının sağlanması olan para politikası kuralı aşağıdakilerden hangisidir? a) Döviz hedeflemesi b) Para talebi hedeflemesi c) Enflasyon hedeflemesi d) GSYH hedeflemesi e) Para arzı hedeflemesi Enflasyon hedeflemesi Türkiyede hangi yıldan beri uygulanmaktadır? a) 2004 b) 2006 c) 2003 d) 2005 e) 2007 Günümüzde tarifenin başlıca amacı nedir? a) Devlete gelir sağlamak b) Yerli sanayiyi rekabetten korumak c) Yerli sanayiyi rekabete açmak d) İthal mallarının fiyatlarını ucuzlatmak e) İthalata kesin sınırlama getirmek Aşağıdakilerden hangisi dış ticaret politikasının amaçlarından birisi değildir? a) Döviz kazandırıcı işlemlerin özendirilmesi b) Yerli sanayiyi özendirme c) Liberal bir dış ticaret politikası d) Hazineye gelir sağlamak e) Monopol gücü oluşturmama Aşağıdakilerden hangisi ticarete getirilen kısıtlamalardan değildir? a) Tarifeler b) Kotalar c) İhracat ambargosu d) Tarife dışı engeller e) Devalüasyon Aşağıdakilerden hangisi dış ticaret politikasının araçlarından birisi değildir? a) Konvertibilite b) Gümrük Tarifeleri c) Miktar Kısıtlamaları d) Global kotalar e) Kambiyo denetimi Gümrük Tarifeleri ve Ticaret Antlaşması (GATT) hangi tarihte imzalanmıştır? a) 1946 b) 1947 c) 1948 d) 1949 e) 1945 Bir ülkenin diğer ülkelerle olan her türlü uluslararası işlemlerinin muhasebe kayıtlarına ne denir? a) Ödemeler dengesi bilançosu b) https://streaming.open.video/poster/eLeUATjDlNdhVUno/82c7db7028a8e640f76aba54094bb7814d387a565ca1457212d6eb88a673fe6a_jemEeT.jpg https://streaming.open.video/contents/eLeUATjDlNdhVUno/1681439747/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=82c7db7028a8e640f76aba54094bb7814d387a565ca1457212d6eb88a673fe6a 246 https://openvideo.lolonolo.com/video/74f9623ab3f26c6d9648da0831ddf7f3fb5d0cfafc79801a1513b501a9bfc4c7 Makro İktisat Final Deneme -2 Çıkmış Sorular Makro İktisat Final Deneme -2 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/30/makro-iktisat-final-deneme-2/ Para Arzı - Paranın Değeri - Para Politikası Para Arzı Paranın Miktar Teorisi Paranın Değeri Para Politikası Para Politikasının Amaçları Para Politikasının Araçları Para Arzı Parasal Taban Mübadele Yaklaşımı Cambridge Yaklaşımı Açık Piyasa İşlemleri Reeskont Oranları Kanuni Karşılık Kredi Tavanı Para Arzı - Paranın Değeri - Para Politikası Bir ekonomide belirli bir dönemde kişilerin ve bankaların elinde tuttukları likit değerler toplamına ne denir? a) Para talebi b) Paranın değeri c) Para arzı d) Para politikası e) Para miktarı Aşağıdakilerden hangi para arzı tanımı, insanların çoğu kez göremediği mali varlıkları içermektedir? a) M1 b) M2 c) M2Y d) M3Y e) M3 Aşağıdakilerden hangisi para arzını belirleyen unsurlardan biridir? a) Parasal taban b) Kanuni karşılık c) Reeskont oranı d) Kredi tavanı e) Paranın değeri Merkez bankasının para arzını etkilemek amacıyla piyasadan bono ve tahvil alıp satmasına ne denir? a) Reeskont işlemi b) Konsalidasyon c) Zorunlu karşılıklar d) Açık piyasa işlemleri e) Para kurulu işlemleri Spekülatif para talebi aşağıdaki değişkenlerden hangisine bağlı olarak değişir? a) İşlem hacmine b) Nominal milli gelire c) Faiz oranına d) Reel milli gelire e) Kişisel gelire Aşağıdakilerden hangisi para politikası amaçlarından biri değildir? a) Fiyat İstikrarı b) Faiz Oranı İstikrarı c) Ekonomik Büyüme d) Para çarpanı e) Ödemeler Bilançosu Dengesi Ekonomi durgunluğa girme eğilimi gösterdiğinde merkez bankasının para arzını arttırarak faizleri düşürmeye karar vermesi ne tür bir politikadır? a) Sıkı para politikası b) Daraltıcı para politikası c) Genişletici para politikası d) Yansız para politikası e) Yanlı para politikası Likidite tuzağında para arzı arttırıldığında faiz oranları nasıl değişir? a) Yükselir b) Düşer c) Değişmez d) Çok https://streaming.open.video/poster/NQWAncnAEIBkFxQh/74f9623ab3f26c6d9648da0831ddf7f3fb5d0cfafc79801a1513b501a9bfc4c7_gWexmG.jpg https://streaming.open.video/contents/NQWAncnAEIBkFxQh/1690102720/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=74f9623ab3f26c6d9648da0831ddf7f3fb5d0cfafc79801a1513b501a9bfc4c7 283 https://openvideo.lolonolo.com/video/94146d74a751a1b1ad88f60839f286de64767fac0f9b29889e00de69cd825d4f Makro İktisat Vize Sınavı -4 (Çıkmış Sorular) Makro İktisat Vize Sınavı -4 Terst Linki : https://lolonolo.com/2020/11/30/makro-iktisat-vize-deneme-4/ Makro İktisatta İstikrarsızlıklar Enflasyon Enflasyonun Etkileri Ve Maliyeti Enflasyonla Mücadele Stratejileri Enflasyon Talep Enflasyonu Arz Enflasyonu Yapısal Enflasyon Kronik Enflasyon Sinsi Enflasyon Hiperenflasyon Makro İktisatta İstikrarsızlıklar Bölüm Soruları Tam istihdam üretim düzeyinde toplam arz toplam talepten küçük olduğunda ekonomide hangi durum ortaya çıkar ? a) İşsizlik b) Enflasyon c) Bütçe açığı d) Stagflasyon e) Dış borçlanma ihtiyacında artış Aşağıdakilerden hangisi talep enflasyonuna neden olan etkenlerden biri değildir? a) Devletin açık finansman politikası izlemesi b) Kredi hacminin genişlemesi c) İşçi ücretlerindeki artış d) Ödemeler dengesi fazlalığından e) Karşılıksız para basması Aşağıdaki enflasyon türlerinden hangisi devlet memurlarına yönelik bir maaş artışına bağlı olarak ortaya çıkabilir? a) Kronik Enflasyon b) Hiper Enflasyon c) Talep Enflasyonu d) Maliyet Enflasyonu e) Yapısal Enflasyon Mal ve hizmet fiyatlarının oluşumunda maliyet koşullarına bağlı olarak fiyatlar genel düzeyi yükseliyorsa nasıl bir enflasyon ortaya çıkmaktadır? a) Hiperenflasyon b) Kronik enflasyon c) Talep enflasyonu d) d-Yapısal enflasyon e) Arz enflasyonu Kamu açıklarının parasal genişleme ile karşılanması hangi enflasyona neden olmaktadır? a) Kronik enflasyon b) Hiperenflasyon c) Yapısal enflasyon d) Sinsi enflasyon e) Talep enflasyonu Bir ekonomide enerji yetersizliğine bağlı olarak ortaya çıkan enflasyon ne şekilde adlandırılmaktadır? a) Talep Enflasyonu b) Maliyet Enflasyonu c) Kronik Enflasyon d) Sinsi Enflasyon e) Yapısal Enflasyon Aşağıdakilerden hangisi uzun dönemde kronik yüksek enflasyonun nedenlerinden biridir? a) Kurumlar vergisi oranlarındaki artış b) Kamu harcamalarındaki artış c) Sürekli parasal genişleme d) Yerli paranın yabancı paralar karşısındaki değerinde yü https://streaming.open.video/poster/iqQnlDQxFSyMUXML/94146d74a751a1b1ad88f60839f286de64767fac0f9b29889e00de69cd825d4f_iwaYFY.jpg https://streaming.open.video/contents/iqQnlDQxFSyMUXML/1690404796/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=94146d74a751a1b1ad88f60839f286de64767fac0f9b29889e00de69cd825d4f 305 https://openvideo.lolonolo.com/video/db156475550daf2e2f9606c0a7340c1109da98007e23700c45f160645a3e38d9 Makro İktisat Final Deneme -1 Çıkmış Sorular Makro İktisat Final Deneme -1 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/30/makro-iktisat-final-deneme-1/ Konjonktürel Dalgalanmalar - IS - LM Analizi Aşağıdakilerden hangisi bir ekonomide yaşanan arz şokundan kaynaklanmamaktadır? a) Doğal afet b) Enflasyon c) Teknolojik gelişmeler d) Ücretlerde artış e) Temel ürün fiyatlarında artış Aşağıdakilerden hangisi bir ekonomide yaşanan arz şokundan kaynaklanmamaktadır? a) Doğal afet b) Teknolojik gelişmeler c) Ücretlerde artış d) Temel ürün fiyatlarında artış e) Maliyetlerde artış Konjonktür dalgalanmalarının para stoğundaki değişmelerden kaynaklandığını ifade eden yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? a) Keynesyen Konjonktür Teorisi b) Monetarist ( Parasalcı ) Konjonktür Teorisi c) Yeni Klasik Konjonktür Teorisi d) Yeni Keynesyen Konjonktür Teorisi e) Politik Konjonktür Teorisi Konjonktür dalgalanmalarının para stoğundaki değişmelerden kaynaklandığını ifade eden iktisatçı kimdir? a) Smith b) Marshall c) Keynes d) Fisher e) Friedman Konjonktür hareketlerinin temel nedeni olarak talepteki şokları gören yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? a) Keynesyen Konjonktür Teorisi b) Monetarist (Parasalcı) Konjonktür Teorisi c) Yeni Klasik Konjonktür Teorisi d) Yeni Keynesyen Konjonktür Teorisi e) Politik Konjonktür Teorisi Yeni Keynesyen Konjonktür Teorisini hangi piyasa varsayımına dayandırmışlardır? a) Monopollü rekabet b) Monopol c) Tam rekabet d) Oligopol e) Duopol Aşağıdakilerden hangisi mal piyasaları tanımına dahil değildir? a) Tüketim malları b) Düşük mallar c) Yatırım malları d) Devlet hizmetleri e) İkame mallar Aşağıdakilerden hangisi para piyasaları tanımına dahil değildir? a) Para b) Tahvil c) Hisse Senedi d) Faiz oranı e) Hiçbiri Aşağıdakilerden hangisi IS-LM modelinin varsayımlarından biri değildir? a) Fiyat düzeyi sabittir b) Ürünler homojendir c) Paranın getirisi çok d) Kapalı bir ekonomi e) Para arzı dışsal bir büyüklük Mal ve Para P https://streaming.open.video/poster/BfwWhPlYwmURgQvL/db156475550daf2e2f9606c0a7340c1109da98007e23700c45f160645a3e38d9_RiEeaw.jpg https://streaming.open.video/contents/BfwWhPlYwmURgQvL/1720064526/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=db156475550daf2e2f9606c0a7340c1109da98007e23700c45f160645a3e38d9 303 https://openvideo.lolonolo.com/video/471042b93addbeeeaeb0947fb49cc06aad9a945dd142efa71ba86e93fb8ca75f Makro İktisat Final Deneme Sınavı -4 Çıkmış Sorular Test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/30/makro-iktisat-final-deneme-4/ Uluslararası Para Sistemi - İktisadi Büyüme ve Kalkınma Yansıma Etkisi Revalüasyon Konvertbilite Uluslararası Para Sistemi İktisadi Büyüme Ve Kalkınmanın Anlamı Büyüme Gelişme Ve Kalkınma Kavramları İktisadi Büyümeyi Etkileyen Faktörler J-Eğrisi Altın Standardı Sistemi Bretton Woods Sistemi Büyüme Kalkınma Nominal döviz kurunun değişmesi karşısında fiyatların kısa vadedeki değişebilirliğine ne denir? a) Marshall-Lerner koşulu b) Yansıma etkisi c) J-Eğrisi d) Revalüasyon e) Konvertibilite Bir ülke parasının yabancı ülke paraları karşısındaki dış değerini yükseltmeye ne denir? a) Revalüasyon b) Devalüasyon c) Stagflasyon d) Deflasyon e) Stagflasyon Aşağıdakilerden hangisi Uluslararası Para Sisteminden biri değildir? a) Altın Standardı Sistemi b) Bretton Woods Sistemi c) Esneklik Kazandırılmış Sabit Kur Sistemi d) Müdahaleli Esnek Kur Sistemi e) Çapraz Kur Sistemi Avrupa Birliğine üye ülkelerin tek para sistemine geçişi hangi tarihte gerçekleştirilmiştir? a) 1995 b) 1992 c) 1979 d) 1989 e) 1993 Aşağıdakilerden hangisi kalkınmanın tanımıdır? a) Kişi başına reel gsmhdaki uzun dönemli artış b) Kişi başına nominal gsmhdaki uzun dönemli artış c) Refahtaki uzun dönemli artış d) Ekonominin uzun dönemli istikrarı e) Ekonominin ve sosyal yapının değişmesi Birinci Dünya Savaşına kadar dünya ekonomisinde uygulanan para sistemi hangisidir? a) Bretton Woods Sistemi b) Esnek kur sistemi c) Altın standardı sistemi d) Sabit kur sistemi e) Avrupa para sistemi Aşağıdakilerden hangisi ekonominin yapısının olumlu yönde değişimini ifade etmektedir? a) Büyüme b) Kalkınma c) Gelişme d) Yatırım e) Tasarruf Aşağıdakilerden hangisi iktisadi büyümeyi etkileyen faktörlerden biri değildir? a) Emek b) Sermaye c) Doğal Kaynaklar d) Eğitim e) Teknolojik Gelişme Genellikle gelir düzeyi düşük ülkeler ne olarak tanımlanmaktadır? a) https://streaming.open.video/poster/oSuksIVkbdgjTmkh/471042b93addbeeeaeb0947fb49cc06aad9a945dd142efa71ba86e93fb8ca75f_wSDNRM.jpg https://streaming.open.video/contents/oSuksIVkbdgjTmkh/1685509055/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=471042b93addbeeeaeb0947fb49cc06aad9a945dd142efa71ba86e93fb8ca75f 258 https://openvideo.lolonolo.com/video/a7e10c3bbf7f629a2e126c43a3cd5895001194c56e18fba48b372ed17367f301 Makro İktisat Vize Deneme -2 Çıkmış Sorula Makro İktisat Vize Deneme -2 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/30/makro-iktisat-vize-deneme-2/ Aşağıdakilerden hangi yatırım milli gelir değişmelerinden bağımsızdır? a) Uyarılmış yatırım b) Brüt yatırım c) Reel yatırım d) Otonom yatırım e) Mali yatırım Sermaye malının ömrü boyunca yıllık hasılat dizilerinin bugünkü değerini söz konusu sermaye malının arz fiyatına eşitleyen iskonto oranı aşağıdakilerden hangisidir? a) Sermayenin marjinal ürünü b) Sermayenin marjinal verimliliği c) Sermayenin marjinal etkinliği d) Sermayenin marjinal hasılatı e) Sermayenin ürün değeri Sermayenin marjinal etkinliği ( r ), faiz oranından ( i ) büyük ise yatırımcı hangi kararı alır? a) Yatırım kararı alır b) Yatırımdan vazgeçer c) Parasını tahvile yatırır d) Parasını faize yatırır e) Geleceğe yönelik beklentilere bakar Bir ekonomide toplam arz toplam talepten fazla olduğunda nasıl bir uygulama söz konusudur? a) Mal fiyatı arttırılır b) Üretim arttırılır c) Mal fiyatı düşürülür d) İşçi sayısı arttırılır e) Üretim azaltılır Bir ekonomide milli gelirin parasal faktörlerle ifadesi aşağıdakilerden hangisidir? a) Toplam arz-Toplam talep eşitliği b) İthalat-İhracat eşitliği c) Yatırım-Tasarruf eşitliği d) Fiyatlar genel düzeyi eşitliği e) Para arzı-Para Talebi eşitliği Faiz oranlarında meydana gelen bir artış sonucu aşağıdakilerden hangisi meydana gelir? a) Firmalar yatırımlarını azaltır b) Bireyler daha az tasarruf eder c) Firmalar daha fazla borçlanır d) Enflasyon yükselir e) Toplam talep artar 7) Milli gelirin denge düzeyi reel faktörlere göre belirleniyorsa aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilir? a) Tasarruf-Yatırım b) Toplam arz-Toplam talep c) Fiyatlar genel düzeyi-Milli gelir d) Dış ticaret-Milli gelir e) Teknoloji 8) Bir ekonomide toplam talep hangi durumda artış göstermektedir? a) Tasarruf-Yatırım eşitliğinde b) Yatırımlar - Tasarruflar olduğunda c) İhra https://streaming.open.video/poster/kqYqrPHlZfdhPEuI/a7e10c3bbf7f629a2e126c43a3cd5895001194c56e18fba48b372ed17367f301_XeWJFU.jpg https://streaming.open.video/contents/kqYqrPHlZfdhPEuI/1720064456/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a7e10c3bbf7f629a2e126c43a3cd5895001194c56e18fba48b372ed17367f301 306 https://openvideo.lolonolo.com/video/0d9db408b619816b84fda5f4882a545e9209345d3064d518381922761610ed3a Makro İktisat Vize Deneme -3 Çıkmış Sorular Makro İktisat Vize Deneme -3 Linki : https://lolonolo.com/2020/11/30/makro-iktisat-vize-deneme-3/ Milli Gelir Faiz Oranı Fiyatlar Genel Düzeyindeki Değişimlerin Toplam Talep Üzerindeki Etkisi Tasarruf Paradoksu Tam İstihdam Ve Milli Gelir Düzeyi Devlet Harcamaları Ve Milli Gelir Düzeyi Dış Ticaret Ve Milli Gelir Düzeyi Faiz Oranı Ve Milli Gelir İlişkisi Fiyatlar genel düzeyinde meydana gelebilecek bir artış, bireylerin harcamalarını kısmalarına neden olacaktır. Tüketim harcamalarının azalması ekonomiyi nasıl etkilemektedir? Aşağıdakilerden hangisi fiyatlar genel düzeyinde görülecek bir düşme sonucu görülen etkiyi belirtir? a) Yatırım harcamalarının arttırılması b) Tüketim harcamalarının azalması c) Tasarrufların arttırılması d) Tasarrufların azaltılması e) Tüketim harcamalarının arttırılması Tasarruf artışının harcamalarda ve tüketimde yarattığı azalmanın ekonomide neye sebep olmaktadır? a) Faiz oranlarının yükselmesine b) Faiz oranlarının düşmesine c) İstihdamın yükselmesine d) Üretim düzeyinin düşmesine e) Üretim düzeyinin artmasına Bireylerin çeşitli nedenlerle yapmış oldukları tasarruf artışlarının milli gelir düzeyinde azalmalara yol açabildiğini açıklayan kavramdır? a) Çarpan b) Hızlandıran c) Enflasyonist açık d) Deflasyonist açık e) Tasarruf Paradoksu Bir ekonomide enflasyonist açığı önlemek için devlet hangi tür politika uygulamalıdır? a) Harcama arttırıcı politika b) İstihdamı arttırıcı politika c) Harcama arttırıcı politika d) Vergileri azaltıcı politika e) Harcama kısıcı politika Bir ekonomide deflasyonist açığı önlemek için devlet hangi tür politika uygulamalıdır? a) Uyarılmış yatırımları arttırmak b) Uyarılmış yatırımları azaltmak c) Kamu harcamaları ile yatırım harcamalarını arttırmak d) Kamu harcamaları ile yatırım harcamalarını azaltmak e) İhracatı arttırmak Bir ekonomide fiyatlar genel düzeyi yükselirken mal ve hizmet mikta https://streaming.open.video/poster/gaKADJgbtjiKnEZO/0d9db408b619816b84fda5f4882a545e9209345d3064d518381922761610ed3a_wguXfV.jpg https://streaming.open.video/contents/gaKADJgbtjiKnEZO/1681571842/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0d9db408b619816b84fda5f4882a545e9209345d3064d518381922761610ed3a 304 https://openvideo.lolonolo.com/video/491e6639bde3f773c79af1898aa92748bf38ea0fbd42629a117ad5601ad54ef7 Makro İktisat Vize Deneme -1 çıkmış Sorular Makro İktisat Vize Deneme -1 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/30/makro-iktisat-vize-deneme-1/ İktisat, İşletme, Maliye, Ekonometri Makro İktisadın Temelleri Üretim İstihdam İşsizlik Enflasyon Bütçe Açığı Kamu Borcu Dış Açık 1) Bir ekonomide işsizlik ve istihdamdaki değişimler iktisatta hangi alan içinde incelenmektedir? a) Mikro b) Makro c) Para d) Yatırım e) Milli Gelir Cevap : b) Makro 2) Çalışma gücünde ve arzusunda olunmasına ve cari ücrete rıza gösterilmesine rağmen iş bulunamaması durumu aşağıdakilerden hangisidir? a) İşsizlik b) İstihdam c) İşgücü d) İşveren e) Aktif nüfus 3) Ekonominin reel üretim hacminde gözlenen söz konusu iniş ve çıkışlara ne ad verilir? a) Genişleme b) Daralma c) Konjonktür d) Tepe e) Dip 4) Bir ekonomide maliyetler yükselmekte ve üretim hacmi daralmakta ise hangi durum görülmektedir? a) Genişleme b) Daralma c) Yatırım açığı d) Kamu açığı e) Enflasyon 5) Sürekli bütçe açıkları ne ile sonuçlanmaktadır? a) İç borçların artması b) Döviz borçlarının artması c) Dış borçların artması d) Kamu borçlarının artması e) Kredi borçlarının artması 6) Ülkelerin diğer ülkelerle olan ekonomik ilişkilerinde döviz giderleri döviz gelirlerini aştığında ne oluşmaktadır? a) Bütçe açığı b) Dış açık c) Kamu açığı d) Tasarruf açığı e) Yatırım açığı 7) Ekonomik dalgalanmaların temel faktörü Para arzındaki değişimlerdir görüşü aşağıdakilerden hangisine aittir? a) Klasik teori b) Keynesyen teori c) Rasyonel beklentiler teorisi d) Monetarist teori e) Arz yanlı iktisat 8) 1970li yılların ortalarından itibaren Keynesçi politikalara karşı çıkan yaklaşım hangisidir? a) Konjonktür teori b) Monetarist teori c) Post Keynesyen teori d) Rasyonel beklentiler teorisi e) Büyüme teorisi 9) Hangi yaklaşıma göre para politikasının başarılı uygulanabilmesi alınacak tedbirlerin faiz oranı üzerindeki etkisine, bu etkinin de tüketim üzerindek https://streaming.open.video/poster/sWOkPErgksGUHlmb/491e6639bde3f773c79af1898aa92748bf38ea0fbd42629a117ad5601ad54ef7_KFEKsR.jpg https://streaming.open.video/contents/sWOkPErgksGUHlmb/1686326576/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=491e6639bde3f773c79af1898aa92748bf38ea0fbd42629a117ad5601ad54ef7 360 https://openvideo.lolonolo.com/video/373e1112cdc16e008fa537845d15eea82e31d2c3dee1590768cce69bdf196cca Temel Anatomi ve Histoloji Bilgisi 2020 Vize Soruları Temel Anatomi ve Histoloji Bilgisi 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2020/12/04/temel-anatomi-ve-histoloji-bilgisi-online/ Temel Anatomi ve Histoloji Bilgisi Vize 2020 Soruları 1- Güvercinlerde süt kıvamı salgı yapan ve göğüs giridinde yaptığı bulunan oluşuma ne ad verilir? A) Phallus B) Bursa fabricius C) Sacci pneumatici D) Cloaca E) ingluvies Cevap : E) ingluvies 2- Aşağıdakilerden hangisi sığırlarda kas içi (intramusküler) enjeksiyonda tercih edilen bir uygulama alanıdır? A) M.quadriceps femoris bölgesi B) Lateral servikal kas bölgesi C) Hiçbiri D) Triceps kası E) Sırt kasları Cevap : B) Lateral servikal kas bölgesi 3- Beyin ile omuriligin sağrı segmentleri aşağıdaki hangi sinir sisteminin çıkış merkezleridir? A) Cranial sinirlerin B) Parasempatik C) Spinal sinirlerin D) Somatik E) Sempatik Cevap : B) Parasempatik 4- Dört ayağı üzerinde duran bir hayvanda sırta paralel ve diger düzlemlere dik olarak geçip sırt ve karın diye ayıran düzlemin adı aşağıdakilerden hangisidir? A) Planum frontale B) Planum horizontalia C) Planum sagittalla D) Planum medianum E) Planum segmentale Cevap : B) Planum horizontalia 5- Aşağıdakilerden hangisi böbreklerde pelvis renalis den başlayıp sidik kesesine idrarı taşıyan yapıdır? A) Sidik kesesi-Dış ortam B) Ovarium-Uterus C) Epididymis-Urethra D) Uterus-Vagina E) Pelvis renalis (ren)-sidik kesesi Cevap : E) Pelvis renalis (ren)-sidik kesesi 6- Aşağıdakilerden hangisi periferik sinir sisteminde yer almaz? A) N.sympathicus B) Nn.craniales C) Nn.spinales D) Omurilik E) N.vagus Cevap : D) Omurilik 7- Aşağıdaki hayvanların hangisinde v.jugularis ve v.coccygeaya vena içi enjeksiyon yapılır? A) Köpek B) Domuz C) At D) Sığır E) Kedi Cevap : D) Sığır 8- Aşağıdakilerden hangisi arka bacaklarda bulunan kemiklerden birisi değildir? A) Kürek kemiği B) Uyluk kemiği C) Arka ayak bilek kemiği D) Kalça kemiği E) Kaval kemiği Cevap : A) Kürek kemiği 9- Aşağıdakilerden hangisi büyük t https://streaming.open.video/poster/uKiXnRyYUfvZvWDx/373e1112cdc16e008fa537845d15eea82e31d2c3dee1590768cce69bdf196cca_PWPwxb.jpg https://streaming.open.video/contents/uKiXnRyYUfvZvWDx/1687543165/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=373e1112cdc16e008fa537845d15eea82e31d2c3dee1590768cce69bdf196cca 305 https://openvideo.lolonolo.com/video/c2be57bdaeeccd5769c20aaf6c14d2c2323536bfe859ea67bb8611eb583d07db Aile Danışmanlığı 2021 Bütünleme Soruları Aile Danışmanlığı 2021 Bütünleme Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/07/03/aile-danismanligi-2021-but-deneme-sinavi/ Bowenin öncüsü olduğu sistem teorisine göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur? Sistem değiştiği zaman sistemdeki bireyler değişmemektedir. Aile üyelerinin birisinin disfonksiye olması, diğer aile üyelerini çok etkilememektedir. Aileler başka aileler tarafından disfonksiye edilmektedir. Aile üyeleri bir sistemin parçası gibi görünse de birbirlerini çok etkilememektedir. Aile üyelerinden birisinin gösterdiğini disfonkisyonun, ailenin genelini etkilemektedir. Aşağıdakilerden hangisi aile danışmanlığı ekollerinin ortak özelliklerinden biri değildir? Ailenin birbiriyle ilişki kurmasını sağlamak Bireysel danışmanlığa dayanmak Evlilik problemlerine odaklanmak Aile içi çatışmalara odaklanmak Aile üyelerinin özerkliklerini arttırmak Aşağıdaki isimlerden hangisi yapısal aile danışmanlığının temellerini atmıştır? Aşağıdakilerden hangisini aile kavramı için söylemek mümkün değildir? Aile en küçük toplumsal kurumdur. Ailede, evlenme yoluyla ve kan bağı ile birbirlerine bağlı bir topluluktur. Aile kurulduğu kültürün özelliklerini taşır. Aile sosyal yaşamın temel birimidir. Ailede en önemli bağlılık ekonomik bağlılıktır. Aileyi ilk kez ayrıntılı inceleyen bilim insanı kimdir? Aşağıdaki kuramcılardan hangisi aile dinamiklerini ilk defa ayrıntılı incelemiştir? Değişen koşullara göre ailenin denge koruma becerisine ne denir? Aile yaşam döngüsündeki problemlerin oluşmasında aşağıdaki faktörlerin hangisi daha az etkilidir? Yeni rolleri almada güçlük Aile içi roller Bir döngüde kısa süreli kalmak Aile içi etkileşim becerilerinin yetersizliği Alışılmış tepkileri sürdürmeleri Aşağıdakilerden hangisi aile danışmanlığının çalışma konularından biri değildir? Cinsellik İş ve ekonomik koşullar Aile olmamak Çiftelerin birbirine zaman ayırmaması B https://streaming.open.video/poster/SWgfvSRtUtEeDthZ/c2be57bdaeeccd5769c20aaf6c14d2c2323536bfe859ea67bb8611eb583d07db_EqgyXN.jpg https://streaming.open.video/contents/SWgfvSRtUtEeDthZ/1684965963/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c2be57bdaeeccd5769c20aaf6c14d2c2323536bfe859ea67bb8611eb583d07db 304 https://openvideo.lolonolo.com/video/0a3edd9996586f9912d53fc08e9b4bdf38d497293e7531c0da1d41b8dc3ad47a Çağdaş Sosyoloji Teorileri 2021 Final Soruları Çağdaş Sosyoloji Teorileri 2021 Final Soruları Linki: https://lolonolo.com/2021/07/02/cagdas-sosyoloji-teorileri-2021-final-deneme-sinavi/ Frankfurt okulu düşünürlerinin eleştirel bir tavırla üzerinde durdukları üç temel konu aşağıdakilerden hangisidir? aydınlanma liberalizm ve anti pozitivizm romantizm rasyonalizm ve pozitivizm marxizm Leninizm ve stalinizm aydınlanma marxizm ve pozitivizm aydınlanma prozitizm ve realizm Sosyoloji tarihinde sosyolojik teori için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Belirli toplumsal fenomenlerin açıklanmasıdır. Toplumsalın bilgisine ulaştıran yol ve araçlardır Sosyologların eserlerinin ve izleyicilerinin çalışılmasıdır Genel perspektif ve dünya görüşüdür Değişkenler arası ilişkileri oluşturan genel sistemdir İş bölümü ve dayanışma gibi kavramların yanında açıklamacı metodoloji ile kendisinden sonra devam eden makro sosyolojik teorilere katkıda bulunan klasik sosyolog aşağıdakilerden hangisidir? Max weber Karl marx George simmel Emile durkheim Herbert spencer Yapısal işlevselcilik teorisi hangi ülkede ortaya çıkmış ve çok etkili olmuştur? İtalya Fransa Almanya İngiltere Amerika birleşik devletleri Dramaturjide bireyin belli bir gözlemci kümesi önünde sürekli bulunduğu bir süre boyuca gerçekleştirdiği ve gözlemciler üzerinde biraz da olsa etkisi olan tüm faaliyetlere .... denir Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Etkileşim Rol Performans Sahne Takım İşlevselciğin, toplumsal düzenin kendisini oluşturan alt sistemlerin işleyişine bağlı bir üst sistem olduğu kabulüne en çok etki eden iki klasik sosyolog hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? E. Durkheim - M. Weber H. Spencer - E. Durkheim K. Marx M. Weber G. Simmel - E. Durkheim H. Spencer - M. Weber Aşağıdakilerden hangisi çatışmacılığın ilgilendiği esas konulardan biri değildir? Toplumsal düzen Tabakalaşma Eşitsizlik Egemenlik Rekabet Sembolik etkileşimcil https://streaming.open.video/poster/DiuUFTZaGvSUeJlP/0a3edd9996586f9912d53fc08e9b4bdf38d497293e7531c0da1d41b8dc3ad47a_auNhyw.jpg https://streaming.open.video/contents/DiuUFTZaGvSUeJlP/1685223756/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0a3edd9996586f9912d53fc08e9b4bdf38d497293e7531c0da1d41b8dc3ad47a 606 https://openvideo.lolonolo.com/video/920fa353df82d31e62f932227f7a13ab072b9987b94f54df9016ff83e327480f Gelişim Psikolojisi 2021 Final Deneme Sınavı Gelişim Psikolojisi 2021 Final Deneme Sınavı : https://lolonolo.com/2021/07/01/gelisim-psikolojisi-2021-final-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi yürütücü işlevlerden biri değildir? Otobiyografik bellek İnhibisyon kontrolü Bilişsel esneklik Kendini düzenleme Çalışma belleği Aşağıdakilerden hangisi yeni doğmuş bir bebeğin vücudunun gelişimi hakkında doğru bir bilgi değildir? Boynunda çok az güç vardır, başını dik tutamaz Büyüme vücudun ortasından uçlarına doğru gerçekleşir. Bebek, önce ellerini, parmaklarını kontrol eder ardından gövde ve kol kaslarını kontrol eder. Yeni doğmuş bir bebeğin başı bedeninin diğer kısımlarına göre daha geniştir. Büyüme daima en tepede yani başta gerçekleşir ve yukarıdan aşağıya doğru bir seyir izler. Aşağıdakilerden hangisi daha kapsayıcı bir tanımdır? Kültür, insanların iki kuşağı arasında aktarılan sembolik bilgilerdir. Kültür, bir toplumun tarih boyunca geliştirdiği davranış şekilleridir. Kültür, bir toplumun maddi ve manevi değerleridir. Kültür, bir türün iki kuşağı arasındaki gözlem yoluyla aktarılan bilgilerdir. Kültür, bir türün iki kuşağı arasında biyolojik olmayan yollarla aktarılan her şeydir. Araba sürerken müzik dinlemek, hangi dikkat türüne örnek verilebilir? Görsel-mekânsal kopyalama Fonolojik döngü Seçici dikkat Bölünmüş dikkat İstemsiz dikkat Zihin kuramına kültürel faktörlerin etkisi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Zihin kuramını edinme yaşının evrensel olduğu söylenebilir. Türkçedeki -dı ve -mış ek kullanımı zihin kuramı gelişimini olumlu etkiliyor olabilir. Zihin kuramı doğuştan geldiği için kültürden etkilenmez. Zihin kuramı gelişiminde süreç boyunca kültürel farklılıklara rastlanır. Zihin kuramını edinme süreci kültürlere göre farklılık göstermektedir. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Evrim, bir canlının yaşadığı çevreye mutasyonlar geçire https://streaming.open.video/poster/TQtDmJYGJxfkOvUh/920fa353df82d31e62f932227f7a13ab072b9987b94f54df9016ff83e327480f_HiMosC.jpg https://streaming.open.video/contents/TQtDmJYGJxfkOvUh/1683475831/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=920fa353df82d31e62f932227f7a13ab072b9987b94f54df9016ff83e327480f 798 https://openvideo.lolonolo.com/video/7a2f6cccb0c5e9189a6ba98c1443bf81ea2167af9c5d10f9e521564842bf3f2f Segem Teknik Personel Sınavı-5 Segem Teknik Personel Sınavı-5 https://lolonolo.com/sertifika/segem https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem1 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem2 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem3 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem4 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem5 https://streaming.open.video/poster/JjMUrMfzLrByYEwk/7a2f6cccb0c5e9189a6ba98c1443bf81ea2167af9c5d10f9e521564842bf3f2f_EoqcmF.jpg https://streaming.open.video/contents/JjMUrMfzLrByYEwk/1693788741/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7a2f6cccb0c5e9189a6ba98c1443bf81ea2167af9c5d10f9e521564842bf3f2f 640 https://openvideo.lolonolo.com/video/775bb808d087e2479745e82c1f26008f9fbb973832b20261ee99588f85457d73 Segem Teknik Personel Sınavı-4 Segem Teknik Personel Sınavı-4 Test Linki https://lolonolo.com/sertifika/segem https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem1 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem2 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem3 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem4 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem5 Ülkemizde sigortanın başlamasına ilk hangi olay neden olmuştur? Beyoğlu Yangını Tanzimat Fermanı Meşrutiyetin İlanı Şark Meselesi I. Emniyet II. Güven III. Risk Yönetimi IV. Ürün kalitesini artırmak Yukarıdakilerden hangileri sigortanın işlevlerinden biridir? Aşağıdakilerden hangisi eksik sigorta tanımıdır? Sigorta bedelinin sigortaya konu malın değerinin altında olmasıdır. Sigorta bedelinin sigortaya konu malın değerinin üstünde olmasıdır. Gerçekleşen zarar tutarının sigorta bedelinin altında olması durumudur. Gerçekleşen zarar tutarının sigorta bedelinin üstünde olmasıdır. Aşağıdakilerden hangisi üstlendiği riski devrederek garanti altına alan sigortacıdır? Reasürör Sedan Aktüer Kotpar Aşağıdakilerden hangisi 5684 sayılı Kanunun özelliklerinden değildir? Bir çerçeve kanun niteliğindedir. İkincil mevzuata gerek olmaksızın tüm ilkeler belirlenmiştir. Türk Ticaret Kanunu ve Borçlar Kanununun ilgili maddeleri kapsama alınmıştır. Sigorta ve reasürans şirketlerinin faaliyetlerinin daha etkin yönetimini sağlayacak düzenlemeler getirmektedir. Hazine Müsteşarlığından uygunluk belgesi almadan sigorta acenteliği yapanlar hakkında aşağıdakilerden hangi ceza uygulanır? 1 yıldan 2 yıla kadar hapis cezası 1 yıldan 3 yıla kadar hapis cezası En az 300 gün adli para cezası En az 500 gün adli para cezası Teknik personelin işlemleri nedeniyle verecekle ri zararlardan kim sorumludur? Teknik Personel sorumludur. Acente sorumludur. Acente ile birlikte teknik personel de sorumludur. Hazine Müsteşarlığı sorumludur Tüzel kişi acenteler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Merkezlerinin Türkiyede bulunması ger https://streaming.open.video/poster/FjsYZVNBrmggCqcP/775bb808d087e2479745e82c1f26008f9fbb973832b20261ee99588f85457d73_EdbVzE.jpg https://streaming.open.video/contents/FjsYZVNBrmggCqcP/1693781940/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=775bb808d087e2479745e82c1f26008f9fbb973832b20261ee99588f85457d73 736 https://openvideo.lolonolo.com/video/ebf0df1fb704bbe23f5ffe848dda330be095933ad7718cf1d339922d7ca29a2a Segem Teknik Personel Sınavı-3 (25. Soru Hatalı) Segem Teknik Personel Sınavı-3 (25. Soru Hatalı) Linki: https://lolonolo.com/sertifika/segem https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem1 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem2 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem3 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem4 https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem5 Deneyim Süreleri Segem Deneyim Süreleri 1- Genel Müdür olmak için 4 Yıllık Sigortacılık mezunları 5 Yıl 4 Yıllık Üniversite mezunları 6 Yıl 2 Yıllık Sigortacılık mezunları 7 Yıl 2- Genel Müdür Yardımcısı olmak için 4 Yıllık Sigortacılık mezunları 3 Yıl 4 Yıllık Üniversite mezunları 4 Yıl 2 Yıllık Sigortacılık mezunları 5 Yıl 3- Müdür olmak için 4 Yıllık Sigortacılık mezunları deneyim aranmaz. 4 Yıllık Üniversite mezunları 1,5 Yıl (18 Ay) 2 Yıllık Sigortacılık mezunları 2 Yıl (24 Ay) Diğer iki yıllıklar ve Lise mezunları müdür olamaz. 4- Teknik Personel olmak için 4 Yıllık Sigortacılık mezunları deneyim aranmaz. 4 Yıllık Üniversite mezunları deneyim aranmaz. 2 Yıllık Sigortacılık mezunları deneyim aranmaz. 2 Yıllık Diğer Bölüm Üniversite ve Sigortacılık Lisesi Mezunu 6 Ay Diğer Lise Mezunları 1 Yıl deneyim gerekir. Sınava girmeden önce, son kez bu tabloya bakın. Deneyin süreleriyle ilgili en az 2 soru sorarlar https://streaming.open.video/poster/jlHcqDuunukyUTad/ebf0df1fb704bbe23f5ffe848dda330be095933ad7718cf1d339922d7ca29a2a_bQXvuA.jpg https://streaming.open.video/contents/jlHcqDuunukyUTad/1681382623/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ebf0df1fb704bbe23f5ffe848dda330be095933ad7718cf1d339922d7ca29a2a 765 https://openvideo.lolonolo.com/video/8af07f98b5e393525e91e7423a09fa3e6c55240548de19d8e76a0f6308015e36 Borçlar Hukuku 2021 Vize Soruları Borçlar Hukuku 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/06/28/borclar-hukuku-vize-2021-deneme-sinavi/ Bye ait dükkanda kumaşlara bakarken Bnin bir top kumaşı üstüne düşürmesiyle yaralanır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi Bnin tazminat talep etme kalemleri arasında yer almaz? Tedavi masrafları Çalışma gücü kaybından doğan zarar Destekten yoksun kalma zararı Ekonomik geleceğinin sarsılmış olmasından doğan zarar Manevi zarar Kiracı A kira sözleşmesini feshetmiş ancak G bankasından ödeme talimatını geri almadığı için üç ay boyunca toplam 3.000 TL. ev sahibi Gye ödeme yapılmıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? B, kötü niyetli ise her durumda 3.000 TLyi iade ile yükümlüdür. B, iyi niyetli olarak parayı harcamışsa elinde kalanı ve/veya ikame şeyi iade ile yükümlüdür. Bnin sorumluluğu bakımından kusur şartı aranmaz. A sebepsiz zenginleşme nedeniyle ayrıca G bankasından alacak talebinde bulunabilir. Ev sahibi B, borç çıkmayan şeyin ifası sonucu zenginleşmiştir. Sebepsiz zenginleşmeye ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Sebepsiz zenginleşmede bir borç doğması için hem fakirleşenin hem zenginleşenin fiil ehliyetine sahip olması gerekir. Ahlaki bir görevin ifası üzerine iade talebinde bulunulamaz. Sebepsiz zenginleşmeye ilişki talepleri ile vekaletsiz iş görmeye ilişkin talepler birbiri ile yarışamaz. Alacak hakları zenginleşmeye konu olabilir. Sebepsiz zenginleşme ve sözleşmeden doğan taleplerin birbiri ile yarışması mümkün değildir. Aşağıdakilerden hangisi borçlar hukukuna hakim olan prensiplerden biri değildir? Ahde vefa ilkesi Sözleşme özgürlüğü Taraf seçme serbestisi İrade özgürlüğü Şekil zorunluluğu Hayatının kurtulması için ameliyat edilmesi zorunluluğu bulunan kimseden rıza alınamıyorsa rıza alınmadan ameliyat yapılabilmesi hangi hukuka uygunluk sebebi kapsamında mümkündür? Iztırar hali Üstün nitelikte özel yarar https://streaming.open.video/poster/DHVJBuCCaxbXOLDx/8af07f98b5e393525e91e7423a09fa3e6c55240548de19d8e76a0f6308015e36_aWtyKH.jpg https://streaming.open.video/contents/DHVJBuCCaxbXOLDx/1685728515/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8af07f98b5e393525e91e7423a09fa3e6c55240548de19d8e76a0f6308015e36 609 https://openvideo.lolonolo.com/video/789b5525b11d1f8b6d8a2762614286f7cc2d1617a6171fa8fdf332da444d4e4b Aile Danışmanlığı 2022 Final Soruları Aile Danışmanlığı 2022 Final Soruları https://lolonolo.com/auzef/aile-danismanligi/ https://lolonolo.com/2022/06/13/aile-danismanligi-2022-final-hatirlanan-sorular/ Aşağıdakilerden hangisi Yıkıcı Davranış Problemi değildir? A) saldırganlık B) hırsızlık yapma C) suç işleme D) hayvanlara zarar verme E) kaygılanma Aşağıdakilerden hangisi kanıta dayalı terapileri belirlemek için kullanılan yöntemlerden değildir? A) psikanaliz B) risk fayda analizi C) kara analiz D) meta-analiz E) Randomize kanıta çalışma Aşağıdakilerden hangisi Ebeveyn Eğitimi Programı unsurları arasında değildir? A) psikoeğitim B) önleme stratejisi C) bağlama D) değerlendirme E) genelleşme Döngüsel Sorgulama Tekniği hangi aile danışmanlığında kullanılır? A) Sistemik aile danışmanlığı B) Nesiller arası danışmanlığı C) Çözüm odaklı aile danışmanlığı D) Öyküsel aile danışmanlığı E) Stratejik aile danışmanlığı Aşağıdakilerden hangisi boşanma için risk faktörü değildir? A) Dini bağlılıkların az olması B) Bilişsel esneklik C) Psikolojik sorun D) Sosyal medya E) Yeni deneyimlere açık olma Boşanma sonrası, çocukların her iki ebeveynin ev hayatlarında benzer ve entegre kurallar ve rutinler geliştirdiği stil aşağıdakilerden hangisidir? A) Paralel ebeveynlik B) Demokratik ebeveynlik C) Çatışmalı ebeveynlik D) İşbirlikçi ebeveynlik E) Gevşek ebeveynlik Aşağıdakilerden hangisi Prochaskanın Değişim Aşamalarından biri değildir? A) karar öncesi evre B) sürdürüm evresi C) modelleşme evresi D) eylem evresi E) değişime hazırlık evresi Nesiller arası aile danışmanlığı ekolünde kullanılan Benlik Ayrışması terimi hangi anlamda kullanılır? A) Ebeveynlerin olgunlaşmamış taraflarını çocuklara yansıtması B) Ailenin kural rol ve rutinlerdeki kaotik yapısı C) Aile üyesinin haksız yere suçlanması D) Aile sistemine üçüncü kişinin dahil edilmesi E) Aile üyelerinin bilişsel ve duygusal sistemlerinin birbiri https://streaming.open.video/poster/xAypSQaYuSTYumsa/789b5525b11d1f8b6d8a2762614286f7cc2d1617a6171fa8fdf332da444d4e4b_aSjDhy.jpg https://streaming.open.video/contents/xAypSQaYuSTYumsa/1693785026/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=789b5525b11d1f8b6d8a2762614286f7cc2d1617a6171fa8fdf332da444d4e4b 524 https://openvideo.lolonolo.com/video/b8a6b1bf68c7fa040273450141a1f99fd9d0824868c5066acc281c6811183155 Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Final Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Final https://lolonolo.com/2022/06/07/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri-2022-final-hatirlanan-sorular/ 1946 yılında kurulan 1954 yılında Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından çocuk haklarının korunması adına tanıtım ve savunma çalışmaları yapmak çocukların temel gereksinimlerinin karşılanmasına yardımcı olmak ve çocukların potansiyellerini eksiksiz biçimde gerçekleştirmek için fırsatlar yaratmak üzere kurulan kurum hangisidir? A) SOYAÇ B) ILO C) UNICEF D) UNESCO E) WHO Çözülmemiş ebeveyn öfkesinin çocuklara kötü muamelenin bir nedeni olduğu varsayımı üzerine inşa edilen program hangisidir? A) strengthening families programı -SFD (aile Güçlendirme programı) B) rethink pareting and Anger management program (yeniden düşün-ebeveynlik ve öfke yönetimi programı) C) ABC for parents ( ebeveynler için alfabe ) D) 1-2-3 magic (1-2-3 Sihir) Programı E) positive disipline in evereday parenting PDEP( Günlük ebeveynlikte pozitif disiplin) Türkiyeye en çok göç ile gelen ülke hangisidir? A) Azerbaycan B) Suriye C) İran D) Afganistan E) Irak Bu çocuklar ailelerini belirli aralıklarla ziyaret ederler ,hatta çocuk uyumak için gece evine gelir, ancak yoksulluk aşırı kalabalık istismar nedeniyle bazı geceler sokakta kalmayı tercih ederler. Verilen bilgiler hangisine aittir? A) sokağın çocuğu B) sokaktaki çocuk C) Sokak ailesinin bir parçası olarak çocuk D) kurumsal bakımdaki çocuk E) sokak çocuğu ILO anayasasında komisyon temsilcisi bulunduran ülke hangisidir? A) isveç B) Çin C) İrlanda D) Çekoslovakya E) ingiltere Starehe Erkek Çocuk Merkezi-starehe Boys centre programının merkezi nerededir? A) Kolombiya modellin- ihmal edilen çocuklar B) Boston- ABD- sokakta yaşayan çocuklar C) Nairobi Kenya-sokakta yaşayan çocuklar D) İsveç İhmal edilen çocuklar E) Nijerya Sokakta yaşayan çocuklar Koruyucu aile hizmetlerine yönelik kaç çeşit hizmet modeli bulunmaktadır https://streaming.open.video/poster/fwcxlJaTPwptbHDD/b8a6b1bf68c7fa040273450141a1f99fd9d0824868c5066acc281c6811183155_jKmnuw.jpg https://streaming.open.video/contents/fwcxlJaTPwptbHDD/1720062688/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b8a6b1bf68c7fa040273450141a1f99fd9d0824868c5066acc281c6811183155 545 https://openvideo.lolonolo.com/video/f3370bf0ff2d8cde96202ad84f0d683e29e05787ee4bec511d9446f314826703 Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Vize Soruları Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/auzef/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri/ https://lolonolo.com/2022/04/18/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri-2022-vize-sorulari/ Bir davranışın istismar olup olmamasının kaç ölçütü vardır? Her ilin sosyal, kültürel açıdan çocuk yetiştirmeye uygun bölgelerinde tercihen il merkezinde okul ve hastanelere yakın olarak 5 ila 8 çocuğun kaldığı yerlerin tanımı nedir? A) Çocuk siteleri B) Çocuk evleri C) Cocuk destek merkezleri D) Çocuk destek merkezleri E) Darülceze Aşağıdakilerden hangisi UNICEF göre risk altında olmanın nedenlerinden biri değildir? A) Şiddet ve politika B) Mizaç C) Yoksulluk D) Zayıf sağlık E) Sosyolojik kültürel etmenler NOT: UNICEF (2015) risk altında olmanın nedenlerini yoksulluk, zayıf sağlık, sosyokültürel etmenler, şiddet ve politika ile ekonomik nedenler olmak üzere beş kategoride ele almaktadır. Çocuk Haklarına Dair Birleşmiş Milletler Sözleşmesi Hazırlanmaya başlandığı yıl aşağıdakilerden hangisidir? Osmanlı da çocuğa bakış açısının değiştiği yüzyıl aşağıdakilerden hangisidir? Aşağıdakilerden hangisi Unicef (2014) en dezavantajlı grubun içerisinde içerisinde yer almamaktadır? A) Kızlar B) En yoksullar C) Özel gereksinimliler D) Ücra bölgelerde ayrımcılıkla karsilananlar E) Sokak çocukları Aşağıdakilerden hangisi Korunma ihtiyacı olan çocuklar için Osmanlı Devletinde kurulan İlk sistemli kurumdur? A) Darüleytam B) Darülaceze C) Islahhane D) Emval-i Eytam E) Darüşşafaka Aile yanında bakım korunmaya muhtaç çocuklar için en olumlu sonuçlar ortaya çıkarabilecek bakım yöntemidir. Korunmaya ihtiyacı olan çocuklar için öncelikli hedef çocuğun kendi ailesi veya akrabasının yanında bakılıp korunmasıdır.Bu bilgilere göre Sosyal ve ekonomik desteklerle aile yanında bakım kaça ayrılır? NOT: Bu destek hizmetinin iki türü bulunmaktadır: Birincisi sosyo-ekono https://streaming.open.video/poster/AdDJFzHGWYEXpVRO/f3370bf0ff2d8cde96202ad84f0d683e29e05787ee4bec511d9446f314826703_arMzVz.jpg https://streaming.open.video/contents/AdDJFzHGWYEXpVRO/1720062389/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f3370bf0ff2d8cde96202ad84f0d683e29e05787ee4bec511d9446f314826703 955 https://openvideo.lolonolo.com/video/775f8260cb8f68d03f939b4c61be8752014a35c2bbe0f0f411eab2e886ff3ea0 Auzef İlk Yardım Vize Soruları Auzef İlk Yardım Açıklamalaı Deneme Sınavı https://lolonolo.com/2021/06/19/ilk-yardim-vize-deneme-sinavi/ İlk Yardım İlk yardım kimlere uygulanır? A ) Yaralılara B ) Kaza geçirenlere C ) Kalp krizi geçirenlere D ) Sara nöbeti geçirenlere E ) Hepsi İlk yardımın öncelikli amaçları nelerdir? A ) Hayati tehlikenin ortadan kaldırılması B ) Yaşamsal fonksiyonların sürdürülmesinin sağlanması C ) Hasta ya da yaralının durumunun kötüleşmesinin önlenmesi D ) İyileştirmenin kolaylaştırılması E ) Hepsi Aşağıdakilerden hangisi ilk yardımın temel uygulamalarından biridir? A ) İlaç verme B ) Kurtarma C ) Dikiş atma D ) Besleme E ) Hiçbiri Aşağıdakilerden hangisi 112nin aranması sırasında dikkat edilmesi gereken kurallardan biri değildir? A ) Kimin hangi numaradan aradığı bildirilmeli B ) Hasta ya da yaralının kimlik bilgileri verilmeli C ) Hasta ya da yaralının sayıları bildirilmeli D ) Hasta ya da yaralının yakınlarına haber verilmesi istenmeli E ) Hasta ya da yaralının durumu bildirilmeli Aşağıdakilerden hangisi ilk yardım yapan kişinin öncelikli yapması gerekenlerden biri değildir? A ) Hasta ya da yaralının ABCsini belirlemek B ) Hasta ya da yaralının endişelerini gidermek C ) Kırıklara müdahale etmek D ) Hasta ya da yaralıyı sıcak tutmak E ) Hasta ya da yaralıya bir şeyler yedirmek Aşağıdakilerden hangisi ilk yardım yapan kişinin özelliklerinden biri değildir? A ) İnsan vücudu ile ilgili temel bilgilere sahip olmalı B ) Canı tez ve telaşlı olmalı C ) Eldeki olanakları değerlendirebilmeli D ) Olayı anında ve doğru olarak 112ye haber verebilmeli E ) İyi bir iletişim becerisine sahip olmalı Sinir sistemini oluşturan yapılar aşağıdakilerden hangisi değildir? A ) Beyin B ) Beyincik C ) Kafatası D ) Omurilik soğanı E ) Omurilik Aşağıdakilerden hangisi dolaşım sistemi ile ilgili bir yapı değildir? A ) Kalp B ) Kan C ) Karaciğer D ) Atardamar E ) Toplardamar Aşağıdakilerden hangisi solunum orga https://streaming.open.video/poster/zKUoJbjMPfDxoGsA/775f8260cb8f68d03f939b4c61be8752014a35c2bbe0f0f411eab2e886ff3ea0_XgHHAy.jpg https://streaming.open.video/contents/zKUoJbjMPfDxoGsA/1688799826/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=775f8260cb8f68d03f939b4c61be8752014a35c2bbe0f0f411eab2e886ff3ea0 1170 https://openvideo.lolonolo.com/video/289e00fa23b327dca0c1a056c59466d27df51f917172192e65f09b1a2e21046c Birinci Dünya Savaşı Tarihi 2021 Final Soruları Birinci Dünya Savaşı Tarihi 2021 Final Linki : https://lolonolo.com/2021/06/27/birinci-dunya-savasi-tarihi-final-deneme-sinavi/ 1- Osmanlı-Alman Antlaşması hangi tarihte yapılmıştır? A) 8 Ağustos 1914 B) 1 Ağustos 1914 C) 28 Temmuz 1914 D) 2 Ağustos 1914 E) 4 Ağustos 1914 İtalya savaşa girmesinin karşılığında İngiltereden, Osmanlı Devletine ait hangi bölgeleri istemiştir? A) Meis Adası ve Antalya B) Muğla ve Sakız C) Oniki Ada ve Antalya D) Oniki Ada ve İzmir E) İzmir ve Rodos İkinci Uç imparatorlar Ligi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Almanya-Avusturya-Rusya B) İngiltere-Fransa-Rusya C) Almanya-İngiltere-Rusya D) Almanya-Avusturya-Fransa E)Almanya-Avusturya-İngiltere İngilterenin, tarafsızlığına önem verdiği ve kendisine en yakın ülke aşağıdakilerden hangisidir? A) Belçika B) Norveç C) Hollanda D) Danimarka E) İsveç Türkçülük idealizmi açısından. Kafkas Cephesinin anlamı aşağıdakilerden hangisidir? A) Turan Kapısı B) Zafer Kapışı C) Demirkapı D) Kafkas Kapısı E) İran kapısı Alman Birliğinin kurulması, Avrupada en çok hangi devleti etkilemiştir? A) İspanya B) Rusya C) Fransa D) İngiltere E) İtalya Dünya Savaşına girerken Osmanlı padişahı aşağıdakilerden hangisi idi? A) Mehmet Reşat B) II.Mahmut C) Abdülaziz D) Abdülhamit E) Vahdettin Rusyanın Karadeniz kıyılarını bombalaması, Batı Anadoluda aşağıdakilerden hangisine kadar uzanmıştır? A) Sinop B) Kastamonu C) Karadeniz Ereğlisi D) Samsun E) Marmara Ereğlisi Almanyanın ilk olarak savaş dışı bırakmayı planladığı devlet aşağıdakilerden hangisidir? A) İtalya B) ABD C) Rusya D) İngiltere E) Fransa Dünya Savaşının başlangıcında Almanya Başbakanı aşağıdakilerden hangisidir? A) Moltke B) Schlieffen C) Holweg D) Hindenburg E) Ludendort Almanya için Türklerin, Almanyaya olan bağlılığının göstergesi hangisidir? A) Türk kanı B) Türk silahı C) Türk desteği D) Türk toprağı E) Türk kahramanlığı Dünya Savaşın https://streaming.open.video/poster/DqNTFTRnMJDcEorQ/289e00fa23b327dca0c1a056c59466d27df51f917172192e65f09b1a2e21046c_zokVDw.jpg https://streaming.open.video/contents/DqNTFTRnMJDcEorQ/1690678183/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=289e00fa23b327dca0c1a056c59466d27df51f917172192e65f09b1a2e21046c 551 https://openvideo.lolonolo.com/video/7b066409be018fef8dc1014efc66a201f4bf23234b8c440380b13cf75a297e6f Sağlık Sigortacılığı Deneme Sınavı-1 Sağlık Sigortacılığı Deneme Sınavı-1 https://lolonolo.com/auzef/saglik-sigortaciligi/ Verimli insan faaliyetlerinin artması için hangisi gereklidir? a) Eğitim hizmetleri b) Sağlık hizmetleri c) Sosyal güvenlik hizmetleri d) Sosyal hizmetler Sağlık hizmetlerinin kapsamını ve boyutunu kim belirler? a) Sağlık Bakanlığı b) Genel Sağlık Sigortası c) Hekimler d) Hastalar Hangisi koruyucu sağlık hizmetleri içinde yer almaz? a) Anne ve çocuk sağlığı b) Sağlıklı beslenme c) Sağlık ve hijyen konusunda bireylerin eğitimi d) Evde sağlık hizmetleri Hangisi yanlıştır? a) Sağlık hizmetleri ertelenemez. b) Sağlık hizmetlerinin faydası para ile ölçülemez. c) Sağlık hizmet tüketimi rastlantısal değildir. d) Sağlık hizmetlerinin sunumunda iyileştirme garantisi yoktur. Çevre sağlık koşullarının düzeltilmesi halkın sağlık konusunda eğitilmesi, bulaşıcı hastalıkların yok edilmesi, beslenme koşullarının iyileştirilmesi hangi sağlık hizmetlerinin konusudur? a) Sağlığın geliştirilmesi hizmetleri b) Koruyucu sağlık hizmetleri c) Rehabilitasyon hizmetleri d) Tedavi edici sağlık hizmetleri Aşağıdakilerden hangisi, sağlığın geliştirilmesi hizmetlerine örnek verilebilir? a) Evde sağlık hizmetleri b) Yaşam kalitesi ve yaşam süresinin uzatılması c) Sağlıklı beslenme d) İşyeri çalışma koşullarının iyileştirilmesi Çocuk ölümlerinin azaltılması bulaşıcı, salgın veya belirli bölgeye has hastalıkların, mesleki hastalıkların kontrol edilip önlenmesi, tedavi edilmesi çevre ve endüstriyel hijyenin geliştirilmesi ne için gereklidir? a) Sağlıklı yaşam hakkı için b) Sağlık hakkı için c) Koruyucu sağlık hizmetleri için d) Sağlık hizmetlerinden yararlanma hakkı için Kaynakların daha etkin ve verimli kullanılması amacıyla kamuda ikinci ve üçüncü basamak sağlık kurumlarının işletilmesinden kim sorumludur? a) Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu b) Türkiye Kamu Hastaneleri Birlikleri c) Hastane Y https://streaming.open.video/poster/kPkrREMQWrZiCMgb/7b066409be018fef8dc1014efc66a201f4bf23234b8c440380b13cf75a297e6f_PcNcQL.jpg https://streaming.open.video/contents/kPkrREMQWrZiCMgb/1690448054/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7b066409be018fef8dc1014efc66a201f4bf23234b8c440380b13cf75a297e6f 869 https://openvideo.lolonolo.com/video/21fca2f5a9219af28816c5c2ad63fdd6ff60d3a2227f28a150a180d50ec48450 Çocuklukta Beyin Gelişimi 2022 Final Soruları Çocuklukta Beyin Gelişimi 2022 Final Soruları Link: https://lolonolo.com/2022/07/01/cocuklukta-beyin-gelisimi-2022-final-sorular/ Oyun ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Oyun okul öncesi dönemde dil gelişimini olumlu yönde etkiler. B) Oyun çocuklarda problem çözme ve akıl yürütme becerilerinin gelişimini etkiler C) Ruhsal bozuklukları tedavi eder. D) Oyun beyinde BDNF seviyesini artırır. E) Oyun kişilerin stresle başa çıkmalarına yardımcı olur Aşağıdakilerden hangisi oyunun bilişsel faydalarından biri değildir? A) Dil gelişimi B) İnce motor gelişimi C) Problem çözme D) Yürütücü işlevler E) Duygu düzenleme Aşğıdakilerden hangisi (DSM-5) anksiyete bozukluklarına (AB) örnek olarak verilebilir? A) DEHB B) Yaygın anksiyete C) Özgül Öğrenme D) Otizm E) Zihinsel yetersizlik 1. Esneklik 2. Olumlu duygulanım 3. İçsel motivasyon 4. Gerçek olmama 5. Fiziki etkinlik Yukarıdaki maddelerden hangisi/ hangileri oyunu tanımlayan kriterlerden değildir? A) Yalnız 5 B) 3-4 C) Yalnız 4 D) 4-5 E) 1-4-5 Ergen beyninin düşünce yapısı ile ilgili hangisi doğru değildir? A) Zihin somut işlemlerden soyut işlemlere doğru gelişim gösterir B) Olasılıklar üzerinde düşünür ve akıl yürütürler C) Varoluş, adalet ve ahlak gibi soyut kavramlarla ilgili düşünce üretmeye başlar D) Ergenler mantıklı hareket ederler E) Düşünceleri zihinsel olarak sınama, karar verme ve neden-sonuç ilişkisi kurmaya başlarlar Aşağıdakilerden hangisi hamilelikte bebeğin beyin gelişimi için zararlıdır? A) Esansiyel yağlar B) Folik asit C) B12 D) Protein E) Radyasyon Covid-19 pandemisi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Covid-19 pandemisi tamamen bitene kadar okullar hiç açılmamalı B) Covid-19 pandemisinde okullar kesinlikle kapalı olmalı C) Covid-19 pandemisinde okullar hep açık olmalı D) Covid-19 pandemisinde uygun şartlar varsa okullar açık tutulmalı Aşağıdaki hormonlardan hangisi kadınlar için doğru veri https://streaming.open.video/poster/HtuoTiDoSqDuJuiF/21fca2f5a9219af28816c5c2ad63fdd6ff60d3a2227f28a150a180d50ec48450_wQDEVm.jpg https://streaming.open.video/contents/HtuoTiDoSqDuJuiF/1684410554/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=21fca2f5a9219af28816c5c2ad63fdd6ff60d3a2227f28a150a180d50ec48450 609 https://openvideo.lolonolo.com/video/69f68452a87a1c7aa6ec2aaf80a15f6358577a88196f92df8a94e194c872cc37 Çocuk Gelişimi Uygulamaları -2- Final 2022 Soruları Çocuk Gelişimi Uygulamaları -2- Final 2022 Soruları : https://lolonolo.com/2022/06/27/cocuk-gelisimi-uygulamalari-2-2022-final-sorular/ I. Ergoterapi duyu bütünleme II. Ozon terapisi III. Sporla rehabilitasyon IV. Havuz terapisi Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri Engelsiz Yaşam Merkezlerinde yer almamaktadır? A) Yalnız IV B) II-III-IV C) II-III D) II-IV E) Yalnız II Aşağıdakilerden hangisi 12-18 aylık dönemdeki çocukların gelişimi ile ilgili yanlıştır? A) 3 yada daha fazla sözcükle cümle kurabilir B) Sandalye ve koltuklara tırmanabilir C) Yemeğini kendisi yiyebilir D) Kızdığını mimikleri ile belli edebilir E) Destek ile yada tek başına yürüyebilir Danışanın problemini belirlemek ve durumunu anlamak için konuşarak öykü alma, sorular sorma ve bilgi toplama işlemine ne ad verilir? A) Analiz B) Aminez C) Antitez D) Anemnez E) Antimez Yenidoğan bebekler kaç cm uzaklığı görür? Engelsiz Yaşam Merkezlerinde hangi çocuklara eğitim verilmemektedir? A) Fiziksel Engelli B) Zihinsel Engelli C) Üstün Zekalı D) Down Sendromlu E) İşitsel Engelli Aşağıdakilerden hangisi sağlıklı hayat merkezi olarak Çocuk Gelişimcinin görev tanımı arasında yer almaz? A) Gelişimsel tanımlamaya uygun gelişimsel hedefler doğrultusunda gelişim destekleme programları hazırlanmaktadır B) Çocuk gelişimciler tedavi yapar, ilaç yazarlar C) O- 18 yaşındaki tipik, atipik ve riskli çocuklar için formal ve informal yöntemlerle veri toplanmaktadır D) Çocuğun ailesi ve çocukla çalışan profesyonellerle işbirliği içinde gereksinimleri doğrultusunda aileye çocuk odaklı danışmanlık verilmektedir E) Toplanan verilere istinaden tibbi tanı gerektiriyorsa uzman ekibe yönlendirmesi yapılır Aşağıdakilerden hangisi yeni doğum yapmış annenin sütünü artırmak için yapılacaklar arasında değildir? A) Gece emzirmek B) Annenin aşırı yorgunluktan kaçınması C) Doğumdan 2 gün sonra emzirmeye başlamak D) Annenin emzirme konusunda çevresel destek g https://streaming.open.video/poster/kCERbdttHSChxOyQ/69f68452a87a1c7aa6ec2aaf80a15f6358577a88196f92df8a94e194c872cc37_igGShF.jpg https://streaming.open.video/contents/kCERbdttHSChxOyQ/1720062269/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=69f68452a87a1c7aa6ec2aaf80a15f6358577a88196f92df8a94e194c872cc37 474 https://openvideo.lolonolo.com/video/5877c489c0af656c97f1f628b6bc4d5e547cec53b9febf6e14e647747fcb70ed Segem Teknik Personel Sınavı-2 Sigorta Teknik Personel Sınavı-2 : https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ Herhangi bir sigorta şirketinin nam ve hesabına, sözleşme ile sigorta aracılık hizmetleri yapan kuruluş hangisidir? a) Acente b) Broker c) Prodüktör d) Eksper Devlet destekli tarım sigortaları hangi kurum tarafından sunulmaktadır? a) Tarım Sigortaları Havuzu b) Tarım Satış Kooperatifleri Birliği c) Ziraat Bankası d) DASK Sovtaj nedir? a) Sigortalı maldan arta kalan hurdanın ekonomik değeridir. b) Hasarların ekonomik değeridir. c) Reasüröre devredilen risklerin ekonomik değeridir. d) Saklama payının ekonomik değeridir. Hangi şıkta sigorta şirketlerinin mali güçlerinin yeterli olup olmadıklarını belirten ölçme ve değerlendirme tekniği verilmiştir? a) Teknik Kâr/Zarar b) Mali Kâr/Zarar c) Yükümlülük Karşılama Yeterliliği/ Sermaye Yeterliliği d) Gerçekleşmiş Fakat Henüz Bildirilmemiş Hasarlar Karşılığı (IBNR) Müşterek sebep nedir? a) Hasarın oluşumunda rol alan birden çok sebep b) Hasarın oluşumunda rol alan önü alınamayan sebep c) Olası sebepler d) Sigortalanamayan riskler 56. Sigorta şirketinin, azami teminatın belli bir kısmı ya da poliçede belirlenen bir miktar kadar hasardan sorumlu olmadığı poliçe türü hangi şıkta verilmiştir? a) Mutabakatlı poliçe b) Abonman poliçesi c) Paket poliçe d) Muafiyetli poliçe 5684 sayılı Sigortacılık Kanunu ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? I. Sektörün artan ihtiyaçlarına cevap verici nitelikte düzenleme yapılmıştır. II. 7397 sayılı Sigorta Murakabe Kanununun tüm maddelerinin Anayasa Mahkemesi tarafından iptal edilmesi nedeniyle hazırlanmıştır. III. Sigorta aracılarının yetkilerini daha açık bir biçimde tanımlamıştır. IV. Ülkemiz mevzuatının AB müktesabatı ile uyumlaştırılması amacı gözetilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi 5684 sayılı Sigortacılık Kanununun hazırlanmasına yol açan nedenler arasında yer almamaktadır? a) 7397 sayıl https://streaming.open.video/poster/bQERDfEpJjqQOXjW/5877c489c0af656c97f1f628b6bc4d5e547cec53b9febf6e14e647747fcb70ed_mqENBm.jpg https://streaming.open.video/contents/bQERDfEpJjqQOXjW/1687808644/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5877c489c0af656c97f1f628b6bc4d5e547cec53b9febf6e14e647747fcb70ed 850 https://openvideo.lolonolo.com/video/445f05a54aaa03ca8fa6cccab03ca90c6795fc6fe9cc3d82377271438c16383a Segem Teknik Personel Sınavı-1 Segem Teknik Personel Sınavı-1 Test Linki: https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem1 Sigorta Ve Reasüransla İlgili Bazı Teknik Terimler ABONMAN POLİÇE: Emteanın değer ve miktarının yıl içinde dönemsel değişiklikler gösterdiği durumlarda uygulanan poliçelerdir. Böylece sigortalıya tam korunma ve prim tasarrufu imkanı sağlar. BÜTÜN TEHLİKELER (ALL RISKS): Birçok branşta uygulanan ve sigortalının alabileceği en geniş teminat biçimidir. Teminatın adı Bütün Tehlikeler olmasına rağmen, karşılaşılabilecek bütün tehlikelere karşı koruma sağlayan bir teminat değildir. Bu tip poliçeler, kişilerin artan sigorta ihtiyaçlarına cevap vermek üzere oluşturulmuş, nispeten yeni ürünlerdir. Poliçenin, istisnalar bölümünde, hangi tehlikelere karşı koruma sağlamadığı tek tek sayılır ve bu istisnaların dışında kalan tüm tehlikelerin teminat altında olduğu belirtilir. Bu özelliğinden dolayı bu poliçeler, Bütün Tehlikeler (All Risks) Poliçesi olarak adlandırılmaktadır. COĞRAFİ SINIRLAR: Sigorta poliçesinin yürürlükte olduğu coğrafi alandır. Örneğin, bir tekne poliçesindeki Sefer Sahası veya Faaliyet Alanı gibi terimler, o tekne poliçesinin ancak o alanlarda meydana gelebilecek hasarlar için yürürlükte olduğu anlamına gelmektedir. ÇİFTE SİGORTA: Birden fazla sigorta şirketinin, her birinin bir diğerinden bağımsız olarak aynı dönemlerde aynı ünite riski sigortalaması durumudur. ENTEGRAL MUAFİYET (FRANCHISE): Sigorta dönemi içerisinde meydana gelen ve belli bir miktarın altında kalan hasarın, sigortalı tarafından hasarın bu miktarı aşması durumunda ise, tamamının sigorta şirketi tarafından ödenmesini öngören muafiyet uygulamasıdır. Sigorta bedelinin belli bir yüzdesi veya maktu olarak belirlenebilir. FİYAT (RATE) : Sigorta veya reasürans teminatına karşılık olarak ödenecek primin hesaplanmasında esas alınan ve oran olarak ifade edilen bir terimdir. Fiyatın sigorta bedeline veya teminata https://streaming.open.video/poster/daPgViaRHvQstJxZ/445f05a54aaa03ca8fa6cccab03ca90c6795fc6fe9cc3d82377271438c16383a_PocLuF.jpg https://streaming.open.video/contents/daPgViaRHvQstJxZ/1720062113/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=445f05a54aaa03ca8fa6cccab03ca90c6795fc6fe9cc3d82377271438c16383a 687 https://openvideo.lolonolo.com/video/ef9a73063c1d39f353af596f60e3aff44264ba6d0488e909ca0f4c05f0078481 Reasürans Uygulamaları Soruları Reasürans Uygulamaları Soruları Test Linki https://lolonolo.com/2021/04/06/reasurans-uygulamalari-deneme-sinavi-2/ https://lolonolo.com/2021/04/06/reasurans-uygulamalari-deneme-sinavi-1/ Reasürans Uygulamaları Reasüransın Tarihsel Gelişimi, Tanımı Ve Sigorta Sözleşmeleri İle Reasürans Anlaşmalarının Özellikleri 1. Reasüransın ilk uygulama alanı hangi sigorta branşıdır? A) Kaza B) Nakliyat C) Sağlık D) Hayat E) Yangın İlk reasürans tretesinin tarihi nedir? (Zor) A) 1821 B) 1281 C) 1181 D) 2012 E) 1812 1863 yılında ilk reasürans şirketi hangi ülkede kurulmuştur? (Orta) A) İngiltere B) İsveç C) İspanya D) İsviçre E) İtalya Ülkemizde kurulan ilk reasürans şirketi hangisidir? (Kolay) A) İstanbul Reasürans B) Halk Reasürans C) Milli Reasürans D) Destek Reasürans E) Mükerrer Reasürans 1927 yılında kabul edilen kanunda reasürans ne olarak tanımlanmaktadır? (Orta) A) Yine Sigorta B) Tekrar Sigorta C) İkinci Sigorta D) Yeni Sigorta E) Mükerrer Sigorta Reasürans Anlaşmalarının Temel Prensipleri -Sigortalanabilir menfaat prensibi -Azami iyi niyet prensibi -Tazminat prensibi -Yakın sebep presibi Yukarıdakilerden kaç tanesi reasürans anlaşmalarının temel prensiplerindendir? (Kolay) Sigorta yaptırabilme hakkı olarak da bilinen prensip aşağıdakilerden hangisidir? (Kolay) A) Sigortalanabilir menfaat prensibi B) Azami iyi niyet prensibi C) Tazminat prensibi D) Yakın sebep prensibi E) Halefiyet prensibi Sigortalı sigorta konusunun esaslı hususlarını sigortacısına bildirirken rizikoya ilişkin aynı esaslı hususları sigortacı da reasürörüne bildirmek zorundadır. Yukarıdaki cümle hangi prensibi açıklamaktadır? (Kolay) A) Sigortalanabilir menfaat prensibi B) Azami iyi niyet prensibi C) Tazminat prensibi D) Yakın sebep prensibi E) Halefiyet prensibi Türk Ticaret Kanununun 1401. maddesindeki sigortanın tanımına göre sigortacının, bir prim karşılığında diğer bir kimsenin para ile ölçülebilen bir menfaatini halele uğratan bir te https://streaming.open.video/poster/GXSAVTeVabyEEmuD/ef9a73063c1d39f353af596f60e3aff44264ba6d0488e909ca0f4c05f0078481_MANNQJ.jpg https://streaming.open.video/contents/GXSAVTeVabyEEmuD/1720061886/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ef9a73063c1d39f353af596f60e3aff44264ba6d0488e909ca0f4c05f0078481 1053 https://openvideo.lolonolo.com/video/1b1467618406d4caf58ec4013314ee96eb9d23724c035562a6e41fc4ff4d9cfd Osmanlı Diplomasi Tarihi Vize Soruları -2 Osmanlı Diplomasi Tarihi Vize Soruları -2 Linki : https://lolonolo.com/2021/05/23/osmanli-diplomasi-tarihi-vize-deneme-sinavi-2/ Teşrifat Kalemi, 18. Yüzyıl sonlarına kadar aşağıdaki hangi Deftarlığa bağlı olmuştur? a) Anadolu b) Şıkkıevvel c) Rumeli d) İrad-ı Cedid e) Tersane Aşağıdakilerden hangisi Teşrifatçının yardımcılarından biri değildir? a) Reisülküttap b) Teşrifat Kesedarı c) Teşrifat Halifesi d) Kaftancıbaşı e) Teşrifat Kesedarı Yamağı Nailî Abdullah Paşanın kaleme aldığı eserin ismi hangisidir? a) Nişancı Kanunnamesi b) Defter-i Muhasebat c) Mukaddime-i Kavanin-i Teşrifat d) Ruus Defteri e) Tahvil Defteri Tevkiî Abdurrahman Paşa Kanunnamesi aşağıdaki hangi Sadrazamın emriyle kaleme alınmıştır? a) Sokollu Mehmet Paşa b) Fazıl Ahmet Paşa c) Mustafa Reşit Paşa d) Keçecizade Fuat Paşa e) Merzifonlu Kara Mustafa Paşa Reisülküttap Sadrazamla birlikte sefere gittiği zaman başkentte Padişahın yanına aşağıdaki hangi görevli kaymakam tayin edilirdi? a) Tezkireci b) Tercüman c) Nişancı d) Rikap Reisi e) Kavas Klasik dönemde ülke dışına görevlendirilen ilk Osmanlı elçileri daha ziyade hangi zümre mensupları arasından tercih edilmekteydi? a) Çavuş b) Katip c) Yeniçeri d) Dil Oğlanı e) Tercüman İrana gönderilen Osmanlı elçilerine hangi paye/unvan verilirdi? a) Defterdarlık b) Çavuşbaşılık c) Anadolu Kadıaskerliği d) Hacegan e) Rumeli Kadıaskerliği Osmanlı elçilerine görev için verilen değerli eşyalar ve hediyeler aşağıdaki hangi hazinede muhafaza edilirdi? a) Elçi Hazinesi b) Enderun Hazinesi c) Maliye Hazinesi d) İç Hazine e) Tersane Hazinesi Osmanlıya gelen elçilere Çemberlitaşta tahsis edilen binaya ne ad verilmekteydi? a) Elçi Hanı b) Çemberlitaş Hamamı c) Pera Oteli d ) Sefarethane e) Kasr I. Muratın Kosovada şehit edilmesinden sonra Saraya elçi kabulünde aşağıdaki hangi kural uygulanmaya başlanmıştır? a) İtimatname takdimi b) Ziyafet verilmesi c) Hediye takdimi d) Y https://streaming.open.video/poster/tiOdQBAacLRYHfbt/1b1467618406d4caf58ec4013314ee96eb9d23724c035562a6e41fc4ff4d9cfd_CPTmcV.jpg https://streaming.open.video/contents/tiOdQBAacLRYHfbt/1692417873/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1b1467618406d4caf58ec4013314ee96eb9d23724c035562a6e41fc4ff4d9cfd 400 https://openvideo.lolonolo.com/video/3aea6f49b146a2de56082797733a1a3be69442ea7cf8ad57a177721ca292c0af Osmanlı Diplomasi Tarihi Vize Soruları-1 Osmanlı Diplomasi Tarihi Vize Soruları-1 Linki : https://lolonolo.com/2021/05/23/osmanli-diplomasi-tarihi-vize-deneme-sinavi-1/ Diplomasi kavramı ilk olarak aşağıdakilerden hangi manada kullanılmıştır? a) Uluslararası ilişkiler b) Belgeleri inceleme c) Sefarethane d) Coğrafi değerlendirme e) Elçi özellikleri Arapça sefir kelimesi aşağıdaki hangi anlamda kullanılır? a) Elçi b) Merasim c) Protokol d) Divan üyesi e) Kâtip Diplomasi bilimine dair algı hangi İngiliz yazar ve devlet adamı ile 1796da köklü bir değişime uğramıştır? a) Hans J. Morgenthau b) Charles-Maurice de Talleyran c) Keith Hamilton d) Ambrose Bierce e) Edmund Burke Tarihin bilinen ilk yazılı antlaşması aşağıdakilerden hangisidir? a) Hudeybiye b) Vestfalya c) Kadeş d) Viyana e) Amarna Eski Türklerde diplomatik ilişkiler aşağıda gösterilen hangi sebeple kurulmazdı? a) Siyasî ittifak gerçekleştirebilmek b) Dini telkinde bulunmak c) Antlaşmalar yapmak d) Siyasî evliliklerde aracı olmak e) Yas törenlerinde bulunmak İslam dini gerek insanlar arası, gerekse toplumlar arası ilişkilerde aşağıdaki hangi ilkelere önem vermekteydi? a) Adalet ve ahde vefa b) Hile ve huda c) Savaş ve üstünlük d) Münakaşa ve münazara e) Çok ve tek taraflı diplomasi Hz. Muhammetin Medineli Müşrikler, Yahudiler ve Müslümanlar arasında yaptığı Medine Vesikası denilen antlaşmayla hangi tarihi taşımaktadır? 8) Selçuklu diplomasi anlayışını gösteren ünlü vezir Nizamülmülkün eseri aşağıdakilerden hangisidir? a) Tevarih-i Âl-i Selçuk b) Nizamname c) Kutadgu Bilig d) Divan-ı Lugatit-Türk e) Siyasetname Karahanlılar döneminde elçilerin kabulü ve her türlü ihtiyaçlarının giderilmesinden kimler sorumluydu? a) Hâcibler b) Divan memurları c) Kâtipler d) Vezirler e) Sultanlar Türkiye (Anadolu) Selçuklu Devleti Sultanları aşağıdaki devletlerden hangisi ile diplomatik ilişki kurup elçi teatisi yapmışlardır? a) Hitit b) Urartu c) Grek d) Çin e) Bizans Ad hoc tabiri aşağ https://streaming.open.video/poster/AnAKtPkcKdeyLFny/3aea6f49b146a2de56082797733a1a3be69442ea7cf8ad57a177721ca292c0af_OKjuFX.jpg https://streaming.open.video/contents/AnAKtPkcKdeyLFny/1686326317/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3aea6f49b146a2de56082797733a1a3be69442ea7cf8ad57a177721ca292c0af 434 https://openvideo.lolonolo.com/video/1670beb8246e7f36d37ddd3288f7186592df1e13e341c212a3ff58e915c84565 İletişim Sosyolojisi 2021 Final Soruları İletişim Sosyolojisi 2021 Final Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/06/21/iletisim-sosyolojisi-final-deneme-sinavi-2021/ İletişim Sosyolojisi 2021 Final SorularıToplumun bir konu hakkındaki genel kanaati, bir sorun ile ilgili genel yaklaşımı gibi tanımlanabilen kitlesel algı anlamını veren kavram aşağıdaki seçeneklerden hangisi ile karşılanabilir? a) Demokratik kanaat b) Oydaşma c) Halk İdaresi d) Plebisit halk oylaması e) Kamuoyu Kaynak ve hedefin eş zamanlı ve aynı mekanda olmasını gerektiren iletişim biçimi aşağıdakilerden hangisidir? a) iç iletişim b) yüz yüze iletişim c) yazılı iletişim d) örgütsel iletişim e) kitle iletişimi 1774 yılında bugünkü anlamda kamuoyu kavramını ilk kullanan kimdir? a) T. Adorno b) J.J Rousseau c) J. Locke d) T. Hobbes e) İbn Haldun Kamuoyunun yeterince dikkatini çekmemiş bir konuyu gündeme getirmek ve bu konuda kamuoyu oluşturmak için zorlama ve ikna olmak üzere iki farklı yöntem bulunmaktadır Aşağıdakilerden hangisi ikna yolu ile Kamuoyu oluşturma sayılabilir? a) Açlık grevi yapılması b) Ana yollardan birinin trafiğe kapatılması eylemi c) Gazetelere ilan verilmesi ve haber yapılması d) Kamu hizmetlerini engelleyerek kamuoyunun dikkatinin çekilmesi e) Bir grubun dikkat çekmek için kendilerini meclis kapısına zincirlemesi Bireyi, kendisinin de içinde bulunduğu toplumsal çerçeveye uyacak şekilde toplumsallaştırma an gruplara toplumsallaşma aracısı denilmektedir. Aşağıdakilerden hangisi temel toplumsallaşma araçlarından biri değildir? a) Aile b) Medya c) Eğitim Kurumları d) ekonomik gruplar e) arkadaş ve akran grupları Cevap : d) ekonomik gruplar Beden dilinin iletişim sürecindeki yaklaşık ağırlığı (oranı) yüzde kaçtır? a) Yüzde 80 b) yüzde 30 c) yüzde 60 d) yüzde 50 e) yüzde 10 Bir değer oluşturmak bir duygu veya davranış değişikliği meydana getirmek üzere başlatılan sürece ne ad verilir? a) iletişim b) gelişim c) korelasyon d) sembolik etkileşi https://streaming.open.video/poster/kYOupLiCfMGbiuWe/1670beb8246e7f36d37ddd3288f7186592df1e13e341c212a3ff58e915c84565_xwDIPb.jpg https://streaming.open.video/contents/kYOupLiCfMGbiuWe/1689707830/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1670beb8246e7f36d37ddd3288f7186592df1e13e341c212a3ff58e915c84565 609 https://openvideo.lolonolo.com/video/7107d61a7e3db4ebadf267385056db435a16463f9750214ece20058a0b1b7247 Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2021 Vize Soruları Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2021 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/06/16/ahlaki-gelisim-ve-degerler-egitimi-2021-vize-deneme-sinavi/ Öğrenme, uyaran ve tepki arasında zihinde olup biteni anlama, anlamlandırma, düşünme, duyuş ve yorumlama gibi iç süreçler ve öğrenmeye etki eden kişisel özelliklerle ilgili bir durumdur Yukarıdaki tanım aşağıdaki öğrenme yaklaşımlarından hangisine aittir? A) Edimsel koşullama yoluyla öğrenme B) Beyin temelli öğrenme C) Bilişsel yaklaşıma göre öğrenme D) Sosyal/Gözleme dayalı öğrenme E) Davranışçı yaklaşıma göre öğrenme Aşağıdaki tanımların hangisi değer yargıları ile ilgili tanımlar arasında yer almaz? A) Kültürel coğrafyaların ürünüdürler, evrensel boyutlu olanları da vardır. B) Bireysel ve sosyal hayatı düzenleyerek karar vermede hangi ölçütlerin merkeze alınması gerektiğini belirlemektedirler. C) Bir şeyin arzu edilebilir veya edilemez olduğu yönündeki inançlar bütünüdür. D) Bir kısmı eşya, aletler ve taşıtlar gibi maddi, bir kısmı ise fikirler, inançlar ve kanaat gibi manevidir. E) Alçak gönüllülük, yiğitlik, kendine hâkim olma, yumuşak huyluluk, hayâ, emanete riayet etme, cömertlik, doğruluk ve cesaret gibi niteliklerin genel adıdır. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi vicdan ile ilgili değildir? A) Doğuştan değil, bireysel özellikleri çerçevesinde hayat şartları ve sosyal çevrede sonradan kazanıldığı yönünde görüşler de vardır. B) Ahlaki bir kuvvet olarak insanın niyet ve maksatlarını değerlendirir, insana yapması gerekenleri söyler. C) Uyarıları yerine getirildiğinde ödül, getirilmediğinde ise cezai müeyyideler vardır. D) Sadece kişiyi değil, aynı zamanda başkalarının fiil ve yapıp etmelerini de değerlendirir, takdir veya tenkit eder. E) İşlevsel hâle gelebilmesi için çocukluk döneminden itibaren aktif tutulması ve sesinin kesilmemesi gerekir. Aşağıdakilerden hangisi değer kavramının tanım https://streaming.open.video/poster/xhoJnWkBsxhPPoEZ/7107d61a7e3db4ebadf267385056db435a16463f9750214ece20058a0b1b7247_qBBmND.jpg https://streaming.open.video/contents/xhoJnWkBsxhPPoEZ/1686361951/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7107d61a7e3db4ebadf267385056db435a16463f9750214ece20058a0b1b7247 798 https://openvideo.lolonolo.com/video/4051314c9f52f0fcf938774566aaa8dbce8a66997a8d0efd8e0cc93f080b9299 Sosyal Psikolojiye Giriş 2 Final Soruları Sosyal Psikolojiye Giriş 2 Final Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/16/sosyal-psikolojiye-giris-2-final-sorulari-2/ Hedef Öğesinin Özellikleri Aşağıdakilerden hangisi propaganda sürecinde mesaja maruz bırakılan kişiyi tanımlayan öğedir? A. Kaynak B. Hedef öğesi C. Ortam D. İletişim E. Hiçbirisi Aşağıdakilerden hangisi propaganda çalışmalarında hedef öğesinin özelliklerinden birisi değildir? A. bağlanma B. kendine güven C. grup içi saygınlık farkı D. iletişim sırası E. yaş Kişinin tutumuna bağlılığı arttıkça, karşıt propagandanın bu tutumu değiştirme ihtimali .......... Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? A. artar B. azalır C. aynı kalır D. önce azalır sonra artar E. hiçbirisi Kişinin tutumuna bağlılığı azaldıkça, karşıt propagandanın bu tutumu değiştirme ihtimali .......... Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? A. artar B. azalır C. aynı kalır D. önce azalır sonra artar E. hiçbirisi Kendine güven düzeyi çok yüksek kişilerin propaganda tarafından ikna edilme ihtimalleri ......... Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? A. düşüktür B. yüksektir C. tesadüfidir D. yoktur E. hiçbiri Aşağıdaki özelliklere sahip kişilerden hangisi propaganda karşısında ikna olmaya daha eğilimlidir? A. Grup içi saygınlığı yüksek bir kişi B. Grup içi saygınlığı düşük bir kişi C. Grup içi saygınlığı orta seviyede bir kişi D. Grup lideri E. Hiçbiri Tutarlılık Kuramları Aşağıdaki kuramlardan hangisi tutumlar arasında dengesizlik olduğu durumlarda durumu tekrar dengeli hale getirmenin tek yolu olarak tutum değişimini öngören Heiderin kuramıdır? A. Denge kuramı B. Bilişsel dengeleme kuramı C. Bilişsel çelişki kuramı D. Olasılık ayrıntılandırma kuramı E. Hiçbiri Deniz, Ahmeti sevmektedir. Deniz sigara kullanan insanları sevmemektedir. Ahmet sigara kullanmaktadır. Heiderin kuramına göre Denizin dengesiz bu du https://streaming.open.video/poster/OLOEOTqfJJrhzBhq/4051314c9f52f0fcf938774566aaa8dbce8a66997a8d0efd8e0cc93f080b9299_VAInyK.jpg https://streaming.open.video/contents/OLOEOTqfJJrhzBhq/1720061787/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4051314c9f52f0fcf938774566aaa8dbce8a66997a8d0efd8e0cc93f080b9299 467 https://openvideo.lolonolo.com/video/ad286953fb09b2b33730e620ef98c71d28e80dfd17b2f60641db9b1b73a8cc44 İlk Yardım Vize Soruları İlk Yardım Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2019/10/29/ilk-yardim-vize/ İlk yardım kimlere uygulanır? A ) Yaralılara B ) Kaza geçirenlere C ) Kalp krizi geçirenlere D ) Sara nöbeti geçirenlere E ) Hepsi İlk yardımın öncelikli amaçları nelerdir? A ) Hayati tehlikenin ortadan kaldırılması B ) Yaşamsal fonksiyonların sürdürülmesinin sağlanması C ) Hasta ya da yaralının durumunun kötüleşmesinin önlenmesi D ) İyileştirmenin kolaylaştırılması Aşağıdakilerden hangisi ilk yardımın temel uygulamalarından biridir? A ) İlaç verme B ) Kurtarma C ) Dikiş atma D ) Besleme E ) Hiçbiri Aşağıdakilerden hangisi 112nin aranması sırasında dikkat edilmesi gereken kurallardan biri değildir? A ) Kimin hangi numaradan aradığı bildirilmeli B ) Hasta ya da yaralının kimlik bilgileri verilmeli C ) Hasta ya da yaralının sayıları bildirilmeli D ) Hasta ya da yaralının yakınlarına haber verilmesi istenmeli E ) Hasta ya da yaralının durumu bildirilmeli Aşağıdakilerden hangisi ilk yardım yapan kişinin öncelikli yapması gerekenlerden biri değildir? A ) Hasta ya da yaralının ABCsini belirlemek B ) Hasta ya da yaralının endişelerini gidermek C ) Kırıklara müdahale etmek D ) Hasta ya da yaralıyı sıcak tutmak E ) Hasta ya da yaralıya bir şeyler yedirmek Aşağıdakilerden hangisi ilk yardım yapan kişinin özelliklerinden biri değildir? A ) İnsan vücudu ile ilgili temel bilgilere sahip olmalı B ) Canı tez ve telaşlı olmalı C ) Eldeki olanakları değerlendirebilmeli D ) Olayı anında ve doğru olarak 112ye haber verebilmeli E ) İyi bir iletişim becerisine sahip olmalı Sinir sistemini oluşturan yapılar aşağıdakilerden hangisi değildir? A ) Beyin B ) Beyincik C ) Kafatası D ) Omurilik soğanı E ) Omurilik Aşağıdakilerden hangisi dolaşım sistemi ile ilgili bir yapı değildir? A ) Kalp B ) Kan C ) Karaciğer D ) Atardamar E ) Toplardamar Aşağıdakilerden hangisi solunum organlarından değildir? A ) Burun B ) Gırtlak C https://streaming.open.video/poster/HEDvyIfjKsElJHbW/ad286953fb09b2b33730e620ef98c71d28e80dfd17b2f60641db9b1b73a8cc44_TxHfoN.jpg https://streaming.open.video/contents/HEDvyIfjKsElJHbW/1688403074/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ad286953fb09b2b33730e620ef98c71d28e80dfd17b2f60641db9b1b73a8cc44 938 https://openvideo.lolonolo.com/video/f2e09762e42d906e7e046a3a397070651dcf1620d1458a86cf31d5a8b30d25ce Sosyoloji Tarihi 2 Vize 2019 Sosyoloji Tarihi 2 Vize 2019 Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/19/sosyoloji-tarihi-2-vize-2019/ Sosyoloji Tarihi 2 Vize 2019 Durkheim, modern toplumda artan intiharlara karşı, toplumsal bütünleşmeyi sağlayacak bir önlem olarak aşağıdakilerden hangisini savunur? A) Mesleki başarıların sağlanması B) Bireysel kazanımların sağlanması C) Sosyal Yaşamın İyileştirilmesi D) Meslek birliklerinin güçlendirilmesi E) Maddi durumu iyileştirme Protestan Ahlakı ve Kapitalizmin Ruhu adlı eser, sosyolojinin hangi dalının kurucu metinlerinden biri olarak kabul edilmektedir? 2017 Vize A) Siyaset sosyolojisi B) Aile sosyolojisi C) Din sosyolojisi D) Göç sosyolojisi E) Kent sosyolojisi Durkheima göre aşağıdakilerden hangisi insanın arzularına sınır getirebilir? 2016 Bütünleme-2015 Final-2014 Final A) Tanrı inancı B) İnsanın ruhsal yapısı C) Bilim D) İnsanın biyolojik yapısı E) Toplum Aşağıdakilerden hangisi Paretonun etkilendiği düşünürlerden değildir? 2014 Final A) Parsons B) Comte C) Machiavelli D) Spencer E) Marx Anomi ile ilgili açıklamalardan hangisi doğru değildir? A) Sosyal olmaktan ziyade psikolojik bir durumdur. B) Özellikle toplumsal değişim süreçlerinde, toplumun tümünde veya bazı kısımlarında ortaya çıkar. C) Toplumsal düzensizlikten ileri gelen görece kuralsızlığı ifade eder. D) Hiçbir toplumda tam bir anomi durumu söz konusu değildir. E) Bireylerin, ahlaki rehberlikten yoksun olduğu bir durumdur. Paretonun ...... olarak nitelediği bazı liderler, ulusa bağlılık duygularıyla dayanışma ve yurtseverlik sergilerler, gerektiğinde güç kullanmaktan çekinmezler ...... dediği diğerleri ise entelektüel manipülasyonlarla itaat sağlamakta ustadırlar. Yukarıdaki açıklamada boş bırakılan yerleri tamamlayan kavramlar aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru sırayla verilmiştir? 2016 Final-2015 Bütünleme A) tilkiler aslanlar B) aslanlar tilkiler C) tilkiler kurtlar D) kurtlar çakallar E) kurtlar tilkiler Aşa https://streaming.open.video/poster/lnVJefqvxoHsCqRF/f2e09762e42d906e7e046a3a397070651dcf1620d1458a86cf31d5a8b30d25ce_PjWzWy.jpg https://streaming.open.video/contents/lnVJefqvxoHsCqRF/1720061713/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f2e09762e42d906e7e046a3a397070651dcf1620d1458a86cf31d5a8b30d25ce 304 https://openvideo.lolonolo.com/video/ea2f608f62827d0c590046dd45344e5be33e95b71ec0fa95dfd625681e8afed5 Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı 2021 Vize Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı 2021 Vize Linki : https://lolonolo.com/2021/06/04/erken-cocukluk-egitiminde-montessori-yaklasimi-2021-vize/ Montessori Çocuk Evi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Engelli olmayan çocuklarla yapılacak eğitimin temelleri burada atılmıştır B) Çalışan kadınların sokakta kalan başıboş çocuklarına eğitim sağlamak için açılmıştır C) Montessorinin gözlem yaptığı bir araştırma atölyesi olmuştur D) Çocuk evlerindeki çocuklar kısa zamanda olumlu yönde büyük değişim göstermiştir E) Çocuk evine kayıt yaptıran öğrenciler sadece alt sosyo- ekonomik seviyelerdeki ailelerin çocuklarından oluşmuştur Montessori yaklaşımında hazırlanan aylık ve yıllık eğitim programları arasındaki en önemli fark aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Öğretmen gözlemleri doğrultusunda hazırlanır B) Aylık planlarda çocuğun gösterdiği ilerleme yer alabilir C) Çocuğun ilgi ve ihtiyaçlarına göre değişikliğe gidilebilir D) Her öğrenci için bireysel olarak hazırlanır E) Montessori materyalleri ile yapılacak çalışmalara detaylı olarak yer verilir Montessori materyallerinde yer alan hata kontrolü ile ulaşılmak istenen öncelikli amaç aşağıdakilerden hangisidir? A) Hedefe ulaşıldığını gösterme B) Eleştirel düşünme becerilerini geliştirme C) Yanlışları ortaya koyma D) Çocuğun özgürlüğüne katkıda bulunma E) Çocuğun kendi hatalarının kendisinin farkına varmasını sağlama Belli bir zaman diliminde meydan gelen çok boyutlu değişimler tanımı aşağıdaki kavramlardan hangisine aittir? A) Sapma B) Öğrenme C) Normalleşme D) Büyüme E) Gelişme Montessori yaklaşımında disiplin ilkesi ile ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi söylenemez? A) Hem bireysel yaşam hem de toplumsal yaşam için disiplin gereklidir B) Özgürlük disiplinli çalışmanın sonucudur C) Disiplin bireyselliğin gelişmesi ile oluşur D) Disiplin https://streaming.open.video/poster/kpGacNnNkeoMqsEj/ea2f608f62827d0c590046dd45344e5be33e95b71ec0fa95dfd625681e8afed5_LGZGLv.jpg https://streaming.open.video/contents/kpGacNnNkeoMqsEj/1687380215/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ea2f608f62827d0c590046dd45344e5be33e95b71ec0fa95dfd625681e8afed5 669 https://openvideo.lolonolo.com/video/74397f3619197d86d8607a96fe7f728f87647be74757fc4ca967ae469706bfcd İletişim Bilimi 2021 Vize Soruları İletişim Bilimi 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/05/23/iletisim-bilimi-vize-sorulari/ İletişim, karşılıklı . alışverişine dayanır. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi uygundur? A) Duygu B) Düşünce C) Tutum D) Mesaj E) Söz İletişim sürecinin sağlıklı işleyebilmesinin temel koşulu nedir? A) İletişime katılan tarafların aynı simgeler sistemine sahip olmalarıdır. B) İletişimin gürültüsüz bir ortamda gerçekleşmesidir. C) İletişimin kısa süreli olmasıdır. D) İletişimde duygulara ağırlık verilmesidir. E) İletişimin kesintisiz olmasıdır. .. yaşadıkları ortam içindeki olaylar ve olgularla ilgili değişmeleri, bir arada yaşamaktan doğan benzer duygular ve toplumsal tecrübeleri birbirlerine ifade eden insanlarca oluşur. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi uygundur? A) Kültür B) İletişim C) Toplum D) Mesaj E) İmaj Her iletişim faaliyetinin bir .. bir de .olmak üzere iki düzeyi vardır. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi uygundur? A) basit - karmaşık B) kişisel - toplumsal C) içerik ilişki D) dizgisel düzlemsel E) düz çarpraz İçerik iletişiminde, mesajlar ilişkiyle ilgili tutum ve tercihlerin anlatımında ise, . mesajlar en etkili olurlar. Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi uygundur? A) kişisel - toplumsal B) basit - karmaşık C) içerik ilişki D) dizgisel düzlemsel E) sözlü - sözsüz Bir olayın düzenli olarak ve birbirini izleyen değişmelerle gelişmesi, başka bir olaya dönüşmesini nasıl tanımlanır? A) İletişim B) Düşünce C) Tavır D) Süreç E) Mesaj Algılama, seçme, düşünme, yorumlama süreçlerinde ürettiği anlamlı iletileri simgeler aracılığı ile gönderen kişi ya da kişilere ne denir? A) Sunucu B) Kaynak C) Araç D) Hedef E) İleti Bir şeyi aktarmayı, iletmeyi isteyen kaynağın ürettiği sözel, görsel, görsel-işitsel fizik(somut) ürüne ne https://streaming.open.video/poster/kRgETBpKjHBnyLqA/74397f3619197d86d8607a96fe7f728f87647be74757fc4ca967ae469706bfcd_GtCFSZ.jpg https://streaming.open.video/contents/kRgETBpKjHBnyLqA/1684685376/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=74397f3619197d86d8607a96fe7f728f87647be74757fc4ca967ae469706bfcd 1185 https://openvideo.lolonolo.com/video/2e765f74061388fd0b3e4f8d07b4f99bd1fb8debdece2360376b06278782a866 Uygarlık Tarihi 2021 Final Deneme Sınavı Uygarlık Tarihi 2021 Final Deneme Sınavı Test Linki : https://lolonolo.com/2021/06/09/uygarlik-tarihi-2021-final-deneme-sinavi/ Eski çağ uygarlıkları arasında atlı arabayı stratejik silaha dönüştüren uygarlık aşağıdakilerden hangisidir? a) Hitit b) Babil c) Mısır d) Roma e) Pers Yunan coğrafyası ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? a) Tarıma dayalı bir ekonomi söz konusudur. b) Fiziki şartları itibariyle değerlendirildiğinde son derece sınırlı imkanlara sahiptir. c) Geniş ovalara sahiptir d) Ekilebilir arazi oranı yüksektir e) Tarım için elverişli koşullara sahiptir Yunan uygarlığı doğu uygarlıkları ile ilişki içerisinde ortaya çıkmıştır. Yukarıdaki bilgiden yola çıkarak aşağıdaki uygarlıklardan hangisinin yunan uygarlığının ortaya çıkmasında etkili olduğu söylenemez? a) Babil b) Fenike c) Mısır d) Pers e) Çin Neolitik dönemden çöküşüne kadar mısır uygarlığı aşağıdaki uygarlıklardan hangisi ile ilişki içinde olmamıştır? a) Yakın doğu b) Akdeniz c) Suriye d) Orta asya e) Mezopotamya Aşağıdakilerden hangisi mısır uygarlığının siyasi dönemlerinden biri değildir? a) Yakın dönem b) Orta krallık c) II. Ara dönem d) I. Ara dönem e) Eski krallık Aşağıdakilerden hangisi sanayi devriminin sonuçlarından biri değildir? a) İş gücüne duyulan ihtiyacın artması b) İşçi sınıfının ortaya çıkması c) Ham madde ihtiyacının artması d) Köyden kente göç e) Protestanlığın ortaya çıkışı Roma uygarlığının güçlü ötekileri aşağıdakilerden hangisinde tam olarak verilmiştir? a) Osmanlı-Mısır b) Kartaca-Mısır c) Yunan-Babil d) Kartaca-Osmanlı e) Pers-Babil XIX. Yüzyılda batı düşüncesi modern uygarlığı açıklamak için aşağıdaki tecrübelerden hangisini başlangıç noktası kabul eder? a) Yunan b) Hind c) Fenike d) Roma e) Babil Anadolu coğrafyasının özellikle iç kesimlerinde yaygın olarak görülen iklim tipi hangisidir? a) Step iklimi b) Karasal çöl https://streaming.open.video/poster/vyOXhEyNutxqNAvq/2e765f74061388fd0b3e4f8d07b4f99bd1fb8debdece2360376b06278782a866_eSxgik.jpg https://streaming.open.video/contents/vyOXhEyNutxqNAvq/1686366014/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2e765f74061388fd0b3e4f8d07b4f99bd1fb8debdece2360376b06278782a866 576 https://openvideo.lolonolo.com/video/2a85f5f27185cb7e2a6c0f78b68141ed3d6d574ff6e0000680bd74ea53645a4d Temel Kredi Bilgileri Vize Soruları Temel Kredi Bilgileri Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/06/08/temel-kredi-bilgileri-vize-deneme-sinavi/ https://lolonolo.com/auzef/temel-kredi-bilgileri/ Kredi Risk Ve Kredi Türleri Kredi Sürecci Ders Kredilerle İlgili Yasal Düzenlemeler Kredi Türleri Teminat Mektubu Ve Dbs Nakit Yönetim Kredileri-Proje Kredileri-Garanti Ve Kefalet Limitleri Teminatlar Teminat Olarak Alınan Kefalet- Garanti Mektubu Teminat Olarak Verilebilen Kambiyo Senetleri, Rehin Ve Devirler Rehinler İpotek Teminatlarda Araç Rehini-Makina Rehini Ve Sigorta Firmaların Bünyelerinde Oluşaşan Tadilatlatların Krediye Etkisi Kredi İzleme-Yakın Takip Ve Kanuni Takip Süreçleri Kredinin anlamı nedir? A) Nakit B) Limit C) Ekonomi D) Güven E) Teslim Kredinin ekonomik işlevi aşağıdakilerden hangisidir? A) Banka fonlarını kar edebileceği işletmelere aktarmak. B) Banka fonlaını riskli sektörlere aktarmak. C) Banka fonlarını devlet tahviline aktarmak. D) Banka fonlarını sağlam teminat aldığı işletmelere aktarmak. E) Banka fonlarını ihtiyaç sahiplerine aktarmak. Aşağıdaki işletmelerden hangisi kredi veren kuruluş değildir? A) Döviz Büfeleri B) Leasing C) Kooperatif D) Faktoring E) Banka Kredinin fonksiyonları aşağıdakilerden hangisi değildir? A) Tedavül vasıtası fonksiyonunu yerine getirir. B) Ekonomik faaliyetlere hız verir. C) Alt yapı çalışmalarına destek sağlar. D) Malların arzı ile talebi arasındaki dengenin sağlanmasına katkıda bulunur. E) Atıl durumdaki sermaye ve tasarrufların iş alanlarına aktarımını sağlar. Bankalar kredi kullanımı için fonları nereden bulur? A) Ödenmiş sermaye. B) Karşılıklar. C) Mevduat D) Tahvil ihracı E) Merkez Bankası Vade açısından krediler aşağıdakilerden hangisidir? A) Gayrinakdi kredi B) Spot kredi C) Teminatlı kredi D) Şube yetkili kredi E) Otorize kredi Kaynak açısından kredi aşağıdakilerden hangisidir? A) Gayrinakdi kredi B) Spot kredi C) Şube yetkili kredi D) Teminatlı kredi E) Fon kaynaklı kredi İ https://streaming.open.video/poster/sIxbePQNYLFPLNZO/2a85f5f27185cb7e2a6c0f78b68141ed3d6d574ff6e0000680bd74ea53645a4d_rKGZBX.jpg https://streaming.open.video/contents/sIxbePQNYLFPLNZO/1690576987/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2a85f5f27185cb7e2a6c0f78b68141ed3d6d574ff6e0000680bd74ea53645a4d 1033 https://openvideo.lolonolo.com/video/ab4fbe2c3125d17593cf0fead0a4d371679e67e1465864c9792aa6512434b56e Segem Çıkması Muhtemel Sorular 2021 (21. Soru Cevap B) 21. Sorunun Cevaı B Hem sigortacıdan hem de zarara sebep olan kişilerden çifte tazminat alınmasının önlenmesi dir Segem 2021 Test Linki : https://lolonolo.com/2021/06/06/segem-cikmasi-muhtemel-sorular/ Sigortacılık Terimleri ABONMAN POLIÇE: Emtianın değer ve miktarının yıl içinde dönemsel değişiklikler gösterdiği durumlarda uygulanan poliçelerdir. Böylece sigortalıya tam korunma ve prim tasarrufu imkanı sağlar. ACENTE: Sigorta şirketine bağlı olarak mesleki faaliyette bulunan, yetki ve sorumlulukları, yasa, yönetmelikler ve sözleşme ile belirlenmiş sigorta aracısıdır. AKTÜER: Yatırımlar, sigorta primi, karşılıklar gibi sigortacılıkla ilgili teknik ve finansal konularda, olasılık hesapları ve istatistik alanında uzman olan yetkili kişidir. ALTERNATİF RİSK TRANSFER SİSTEMİ: Gerçekleşebilecek risklerin klasik sigorta sisteminden farklı bir yolla temin edilmesidir. Bu yöntem, bağlı bir sigorta şirketi kurmak olabildiği gibi, çeşitli mali araçlar kullanılarak da yapılabilmektedir. ARACI: Sigorta ve reasürans işlemlerinde, sigorta veya reasürans şirketi adına, ilgili mevzuata göre belirlenmiş işleri yapmaya yasal olarak yetkili üçüncü kişiyi ifade etmektedir. Sigortalı ile sigorta şirketi arsında sigorta acentesi veya sigorta aracısı sedan şirket ile reasürör arasında ise reasürans aracısı olan kişiler bu tanıma girerler. AŞKIN SİGORTA: Poliçe sigorta bedelinin sigorta konusunun gerçek değerinin üzerinde olması durumudur. Sigorta bedeli, çeşitli sebepler dolayısıyla gerçek değerinin üzerinde beyan edilebilmektedir ancak bazı durumlarda sigortacı sigorta konusunun gerçek değerini ödemek durumunda olduğundan , sigortalı olması gerekenden fazla prim ödeyebilmektedir. BAĞLI SİGORTA ŞİRKETİ: Büyük ölçekli şirketlerin, kendi sigorta ihtiyaçlarını, kendilerine ait sigorta şirketi kanalıyla teminat altına alma düşüncesinden doğmuş sigorta şirketidir. Bazı durumlarda birden fazla büyük t https://streaming.open.video/poster/iJcmHmthQnoRySpP/ab4fbe2c3125d17593cf0fead0a4d371679e67e1465864c9792aa6512434b56e_nKKhYE.jpg https://streaming.open.video/contents/iJcmHmthQnoRySpP/1689065219/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ab4fbe2c3125d17593cf0fead0a4d371679e67e1465864c9792aa6512434b56e 1247 https://openvideo.lolonolo.com/video/b58a1b391b12aebe5817f1753da2e4ab68da64397918f71c3e1b6e750e5a3406 Eğitim Sosyolojisi 2021 Vize Soruları Eğitim Sosyolojisi 2021 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/04/24/egitim-sosyolojisi-2021-vize-sorulari/ Aşağıdakilerden hangisi 19. yüzyılda açılan ilk sivil lisedir? a ) Darülfünun b ) Beşiktaş Lisesi c ) Darülmuallimin d ) Galatasaray Lisesi e ) Fenerbahçe Lisesi Aşağıdakilerden hangisi Alex Inkelesin eğitimin modernleştirici rolünün tespit edilebilmesi için geliştirdiği somut kriterlerden biri değildir? a ) Kendisi ve çocuklarının yüksek eğitim alması yönünde hevesli olmak b ) Güncel gelişmelerden haberdar olmak amacıyla ulusal ya da uluslararası basını izlemek c ) Doğum kontrol gibi yeni yöntemlere açık olmak d ) Siyasi parti kurarak aktif siyasete katılmak e ) Kaderciliği terk edip bilim ve tıbbın etkisine inanmak Aşağıdakilerden hangisi Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile yapılan düzenlemelerden biri değildir? a ) İlahiyat fakültesi açıldı b ) Latin harflerini esas alan alfabe yürürlüğe girdi c ) Bütün eğitim kurumları Maarif nezaretine bağlandı d ) Din hizmetlerini yerine getirecek memurları yetiştiren okullar açıldı e ) Medreseler kapatıldı Aşağıdakilerden hangisi okulun bürokratikleştiğinin bir göstergesi değildir? a ) Öğretmenlerin işe alınma süreçlerinde mesleki yeterliliklerinin etkili olması b ) Öğretmenler ve müdürler için merkezi yönetimlerce belirlenmiş yazılı kuralların olması c ) Her birinin üstüne hesap vermek zorunda olduğu gelişmiş idari yapılanmanın olması d ) Her yaş grubu için ve her uzmanlık alanı için ayrı bir öğretmenin istihdam edilmesi e ) Öğretmenlerin öğrencileriyle kişisel ilişki kurabilmesi Eğitimin toplumu değiştireceğini savunan yeniden oluşumculara göre aşağıdakilerden hangisi endüstriyel dönemin endüstriyel feodalizm olmaktankurtarılmasının yollarından biri değildir? a ) Okul müfredatını kaldırmak ve özgür okul ilkelerini uygulamak b ) Güvenli bir ekonomik temeli olan özgürlük anlayışını hayata geçirmek c ) Yoksulluğ https://streaming.open.video/poster/pXTRNShvxskQJEKB/b58a1b391b12aebe5817f1753da2e4ab68da64397918f71c3e1b6e750e5a3406_QHWLfS.jpg https://streaming.open.video/contents/pXTRNShvxskQJEKB/1693359990/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b58a1b391b12aebe5817f1753da2e4ab68da64397918f71c3e1b6e750e5a3406 698 https://openvideo.lolonolo.com/video/2c23d050164c0665c997d14483708d08174db4ea075b6a1c1ae285aecb4fb43e Hayvan Besleme ve Rasyon Bilgisi 2021 Vize Soruları Hayvan Besleme ve Rasyon Bilgisi 2021 Vize Linki : https://lolonolo.com/2021/06/02/hayvan-besleme-ve-rasyon-bilgisi-2021-vize/ Yem ya da karışımlarına, besin maddesi sağlama dışında değişik fonksiyonlar yapmak üzere en küçük miktarda katılan maddelere ne ad verilir? A) Yem katkı maddesi B) Organik ham maddeler C) İnorganik ham maddeler D) Probiytotikler Anabolizma ya da katabolizma sonucu vücutta ortaya çıkan ısının atılması aşağıdakilerden hangi besin maddesinin görevidir? A) Mineral B) Vitamin C) Protein D) Yağ E) Su Gerçek proteinlerin yapı taşlarına ne ad verilir? A) Yağ B) Amino asit C) Karbonhidrat D) Vitamin E) Üre Aşağıdaki hayvanlardan hangisinin salyasında amilaz adlı karbonhidrat parçalayan enzim bulunmaz? A) Koyun B) Sığır C) Tavuk D) Manda E) Kedi Kaba yemler içerdikleri neme göre kaç gruba ayrılırlar? A) Konsantre yem karması ve kaba yem karması olarak ikiye ayrılırlar. B) Yağlı tohum küspeleri ve tane yemler olarak ikiye ayrılırlar. C) Sulu kaba yemler ve kuru kaba yemler olarak ikiye ayrılırlar. D) Konsantre yem ve karma yem olarak ikiye ayrılırlar. E) Mera ve çayır olarak ikiye ayrılırlar. Ruminantlar kaba yem ağırlıklı beslendiklerinde rumende hangi uçucu yağ asitlerinin oransal olarak fazla olması beklenir? A) Sitrik asit B) Hidroklorik asit C) Fumarik asit D) Bütrik asit E) Asetik asit Hayvanlar için en temel enerji kaynağı olup tüketilen yem ile dışarıdan alınan ve kas çalışması, depo yakıtı olma gibi fonksiyonlara katılan besin maddesi grubu hangisidir? A) Proteinler B) Yağlar C) Vitaminler D) Karbonhidratllar E) Mineraller Hayvan vücudunda bağırsaktan emilen amino asitler kan ile dokulara taşınır. Ardından dokularda bu aminoasitlerin bir kısmı katabolize olur ve .......... adlı maddeye dönüştürülür? A) Glukoz B) Pirüvat C) Tripsin D) Bütirat E) Pepsin Yapılarında bir amino asit bulundurmayan ve sadece azot (N) içeren bileşiklere ne ad verilir? A) Gerçek protein B) Ürik asit C) https://streaming.open.video/poster/aUZajjREkosdGsYH/2c23d050164c0665c997d14483708d08174db4ea075b6a1c1ae285aecb4fb43e_DsgkYV.jpg https://streaming.open.video/contents/aUZajjREkosdGsYH/1687751596/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2c23d050164c0665c997d14483708d08174db4ea075b6a1c1ae285aecb4fb43e 388 https://openvideo.lolonolo.com/video/fdb7be46c4d5fbea8204442a58a5021e142119f54097a98c7bc4e9bf73a5dcdd Bilimsel Araştırma Teknikleri 2021 Final Soruları Video-2 Bilimsel Araştırma Teknikleri 2021 Final Soruları Linki: https://lolonolo.com/2021/01/13/bilimsel-arastirma-teknikleri-2021-final-sorulari-2/ https://lolonolo.com/bat Bilimsel Araştırma Teknikleri 2021 Final Aşağıdakilerden hangisi bir araştırma raporunun bölümlerinden biri değildir? A) Yöntem B) Başlık C) Özet D) Anket ham verisi E) Giriş Aşağıdakilerden hangisi araştırma raporunun yazılmasında dikkat edilecek ana ilkelerden biri değildir? A) Raporda birbiriyle ilişkili, birbirini kapsayan bilgiler, bu ilişkileri göz önünde bulundurularak metne yerleştirilmelidir. B) Araştırma, var olan alan literatür ile ilişkilendirilmelidir. C) Bilgi ve bulgular, metinden ayrı olacak şekilde yazılmalı, metinle ilgisi olmamalıdır. D) Araştırma raporlarında, bir alanda elde edilen bilgi ilgililerle paylaşılmalıdır. E) Hangi bölümden başlanacağını belirlemek ve disiplinli çalışmak için bir iş takvimi oluşturulmalıdır. Geçerlik türlerinden hangisi, kullanılan ölçme aracından elde edilen sonuçların daha önceden elde edilen başka ölçümlerle ilişki derecesini tanımlamak için kullanılır? Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilimlerde yapılan araştırmalarda kullanılan temel ölçüm seviyesi türlerinden biri doğru değildir? A) Eşit aralıklı B) Oransal C) Sıralama D) Mukayeseli E) Sınıflandırma Anakütle bireylerinin tamsayımı yapılsa dahi verilerin tanımlanmasında, gözlenmesinde, toplanmasında ortaya çıkan ve geri dönüşü mümkün olmayan hatalar ............. kapsamında ele alınır. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) Sabit hata B) Seçim hatası C) Tesadüfi hata D) Kapsam hatası E) Sistematik hata Araştırmada verilerin hangi birimlerden elde edileceğinin belirlenmesi aşaması aşağıda verilenlerden hangisindedir? A) Örnekleme B) Araştırma modelinin oluşturulması C) Araştırmanın planlanması D) Araştırmanın tasarımı E) Ölçekleme Aşağıdakilerden hangis https://streaming.open.video/poster/QnVSeOPhXqtnurei/fdb7be46c4d5fbea8204442a58a5021e142119f54097a98c7bc4e9bf73a5dcdd_lKAXGI.jpg https://streaming.open.video/contents/QnVSeOPhXqtnurei/1688324350/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fdb7be46c4d5fbea8204442a58a5021e142119f54097a98c7bc4e9bf73a5dcdd 314 https://openvideo.lolonolo.com/video/97e771bfc1f3f80aa63c3b3b38c7e5081e64885973d6a9cc17689785eba163c3 Bilimsel Araştırma Teknikleri 2021 Final Soruları Video-1 Bilimsel Araştırma Teknikleri 2021 Final Soruları -1 https://lolonolo.com/2021/01/13/bilimsel-arastirma-teknikleri-2021-final-sorulari-1/ Somut değişkenlerin ölçümü ............ ancak değişkenler soyutlaştıkça ölçümleri ............... . Yukarıdaki boşluklara uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) imkânsızdır / kolaylaşır B) zordur / imkânsızlaşır C) zordur / kolaylaşır D) kolaydır / imkânsızlaşır E) kolaydır / zorlaşır Aşağıdakilerden hangisi kodlamanın aşamalarından biri değildir? A) Kod olarak sözel ifadelerin atanması B) Cevapların anlamlı kategorilere dönüştürülmesi C) Dönüştürülmüş değişkenlerin oluşturulması D) Veri setinin ya da veri dosyasının oluşturulması E) Verinin kodlama sayfalarına aktarılması Herhangi bir niteliği gözlemek ve gözlem sonucunda önceden tespit edilen belirli kurallara göre nesnelerin ve kişilerin özelliklerine belli veriler temel alınarak sınıflandırıldıkları araç veya mekanizmalara ne ad verilir? A) Belirtme B) Ölçek C) Parametre D) Değer E) Kriter Doldurulan her bir anket formu (gözlem ve diğer formlar için de geçerli) ayrı ayrı incelenerek her bir görüşmenin doğruluğu ve tam olma durumu gözden geçirildikten sonra veriler kodlamaya hazır hale getirilmesi işlemine ne ad verilmektedir? A) Verilerin doğruluğunun kontrolü B) Verilerin işlenmesi C) Verileri düzenleme D) Verileri dönüştürme E) Verilerin kaydı Aşağıdakilerden hangisi tekli ölçeklerden biri değildir? A) Sıralama ölçekleri B) Sabit-Toplam ölçekleri C) İkili-karşılaştırmalı ölçekler D) Kategorili ölçekler E) Sürekli ölçek Bir projenin hedeflerini tamamlamada gerekli olan verilerin toplanması için düzenlenen soru kümelerinden oluşan formlara ne ad verilir? A) Veri ambarı B) Taslak C) Anket D) Cevap kağıdı E) Veri tabanı Aşağıdakilerden hangisi kantitatif araştırmaların avantajlarından biri değildir? A) Tablolaştırma ve istatistiksel analizler https://streaming.open.video/poster/zdgDXEycIFtMUVBG/97e771bfc1f3f80aa63c3b3b38c7e5081e64885973d6a9cc17689785eba163c3_nYsbLv.jpg https://streaming.open.video/contents/zdgDXEycIFtMUVBG/1689692042/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=97e771bfc1f3f80aa63c3b3b38c7e5081e64885973d6a9cc17689785eba163c3 353 https://openvideo.lolonolo.com/video/46d2a1f79d1893f1c9f1f3d05c9588723fc66fc8e89c53c8308c7ab5eed8203c Bilimsel Araştırma Teknikleri 2020-2021 Vize Soruları Video-2 Bilimsel Araştırma Teknikleri Vize 2020 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/12/02/bilimsel-arastirma-teknikleri-2020-vize-sorulari-online-2/ Evrendeki olguları çeşitli yollarla inceleyen ve onları açıklayan sistemli bilgi topluluğuna .................... denir. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) Teknik B) Bilim C) Araştırma D) Metodoloji E) Veri ............... veri toplama ve araştırma projesinin aşamalarının analizine yol gösteren plandır. Toplanacak bilginin tipini, veri kaynaklarını ve veri toplama sürecini belirleyen çatıdır. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) Araştırma modeli B) Araştırmanın yöntemi C) Araştırma tasarımı D) Araştırmanın hipotezi E) Araştırma problemi Araştırmada verilerin hangi birimlerden elde edileceğinin belirlenmesi aşaması aşağıda verilenlerden hangisindedir? A) Araştırmanın tasarımı B) Örnekleme C) Ölçekleme D) Araştırma modelinin oluşturulması E) Araştırmanın planlanması Problemin tanımlanmasında yapılacak yanlışlıklar araştırmanın sonucuna etki edeceğinden problemin çok iyi tanımlanması gerekmektedir. Aksi takdirde iyi tanımlanmamış problemler olduğunda aşağıda verilenlerden hangisi şirketlerin karşılaşacağı durumlardan biri değildir? A) Para kaybı B) Düşük maliyet, yüksek verim C) Yüksek maliyet, düşük verim D) Zaman kaybı E) Emek kaybı Bu aşamada araştırma probleminin niteliği, içeriği, önemi ve geçmişi saptanmaya çalışılır. Bu aşama büyük ölçüde bir literatür çalışmasını gerektirir. Yukarıda yer alan süreci içeren araştırmanın planlanması aşaması aşağıdakilerden hangisidir? A) Araştırma konusunun belirlenmesi B) Araştırma amaçlarının belirlenmesi C) Araştırmanın modellenmesi D) Araştırmanın yönteminin seçimi E) Araştırma hipotezlerinin belirlenmesi Kantitatif araştırmalarda ................. veri toplama araçları https://streaming.open.video/poster/IVaiVDHVyntsIaZK/46d2a1f79d1893f1c9f1f3d05c9588723fc66fc8e89c53c8308c7ab5eed8203c_ZjFctp.jpg https://streaming.open.video/contents/IVaiVDHVyntsIaZK/1692647262/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=46d2a1f79d1893f1c9f1f3d05c9588723fc66fc8e89c53c8308c7ab5eed8203c 320 https://openvideo.lolonolo.com/video/2564aaca91d1d35f7b5c862aa30f69692e03a608e7d58cd8b266fcf0a55d231e Bilimsel Araştırma Teknikleri 2020-2021 Vize Soruları Video-1 Bilimsel Araştırma Teknikleri Test Linki : https://lolonolo.com/2020/12/01/bilimsel-arastirma-teknikleri-2020-vize-sorulari-online-1/ Aşağıdaki ifadelerden hangisi bilimin temel özelliklerinden biri değildir? A) Bilim objektiftir. B) Bilim eleştiricidir. C) Bilim seçicidir. D) Bilim evrenseldir. E) Bilim değişmez. Araştırma Tasarımları ile Veri Türü İlişkisi ile ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır? A) İkincil veri - Keşfedici B) Birincil kalitatif veri Keşfedici C) İkincil veri - Tanımlayıcı D) Birincil kantitatif veri - Nedensel E) İkincil veri Nedensel 3- Araştırma projesinin temelini oluşturan ve bir araştırmayı yürütmek için oluşturulan çatı ya da tasarıyı belirten ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) Araştırma tasarımı B) Araştırma analizi C) Araştırma hipotezi D) Araştırma sınıflaması E) Araştırma bulguları Araştırmacının amaçları doğrultusunda ilgili anakütle hakkında veri toplama yöntemleri ile kişisel olarak toplanan verilere ne ad verilir? A) İkincil veri B) Kalitatif veri C) Kantitatif veri D) Birincil veri E) Tanımlayıcı veri Bir araştırma probleminin çözümü için doğrulanması ya da yanlışlanması gereken önermelere ne denir? A) Kısıt B) Metot C) Koşul D) Hipotez E) Model Değişkenler arasındaki ilişkinin yazılı olarak temsil edildiği araştırma modeli aşağıdakilerden hangisidir? A) Analitik model B) Sayısal model C) Grafiksel model D) Sözel model E) Nicel model 7- I- Açıklama II- Anlama III- Kontrol Yukarıdakilerden hangisi/hangileri bilimin temel işlevlerindendir? Yapısal olmayan, doğrudan ve yüz yüze yapılan, tek katılımcılı bir araştırma tekniğidir. Yukarıda bahsedilen araştırma türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Yansıtma (Projektif) teknikler B) Gözlem C) Odak grup D) Anket E) Derinlemesine görüşme Aşağıdakilerden hangisi tanımlayıcı araştırmaların kullanılma amaçları arasında yer almaz? A) Hipotezin test edilmesi için B) İlişki https://streaming.open.video/poster/iLNHBhOMGuxyuMbu/2564aaca91d1d35f7b5c862aa30f69692e03a608e7d58cd8b266fcf0a55d231e_RYvSEI.jpg https://streaming.open.video/contents/iLNHBhOMGuxyuMbu/1691470957/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2564aaca91d1d35f7b5c862aa30f69692e03a608e7d58cd8b266fcf0a55d231e 417 https://openvideo.lolonolo.com/video/8ce591c56208e9f49501ea05070b51dcd1762a6efbda22796a93a363bfab17d9 Finansal Muhasebe Vize Soruları Finansal Muhasebe Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/10/finansal-muhasebe-vize-sorulari/ İşletme Ve Muhasebe Kavramları Aşağıdakilerden hangisi işletmenin özel amaçlarından biri değildir? a) En yüksek kalite düzeyinde mal veya hizmet üretmek b) İşletmede çalışan insanları maddi ve manevi yönden en iyi şekilde tatmin etmek c) İstihdam imkanı sağlamak d) Topluma hizmet etme amacı Aşağıdakilerden hangisi muhasebenin fonksiyonlarından biri değildir? a) Belgeleme b) Kaydetmek c) Kar elde etme d) Özetleyerek Raporlama Aşağıdakilerden hangisi tutulması zorunlu defterlerden biridir? a) Kasa Defteri b) Envanter Defteri c) Kambiyo Senetleri Defteri d) Mal Yardımcı Defteri Aşağıdakilerden hangisi yardımcı defterlerden biridir? a) Yevmiye Defteri, b) Defteri Kebir, c) Demirbaş Ve Amortisman Defteri, d) İşletme Defteridir Aşağıdakilerden hangisi Yevmiye defterine yazılacak bir yevmiye maddesinde bulunması zorunlu bilgilerden biri değildir? a) Madde sıra numarası b) Tarih c) Borçlu hesap d) Toplu hesaplarda yardımcı nihâi hesapların adları Aşağıdakilerden hangisi Tek Düzen Muhasebe Sistemi Tebliğinin amaçlarından biri değildir? a) Denetimin kolaylaştırılması b) Hesap adı ve terim birliğinin sağlanması c) Dönemler ve işletmeler arası karşılaştırmaların kolaylaştırılması d) Muhasebe politikalarının açıklanması Vergi usul Kanununa göre aşağıdakilerden hangisi defter tutma zorunda olan mükellefler değildir? a) İşadamları b) Çiftçiler c) İktisadi Kamu Müesseseleri d) Dernek ve Vakıflara Ait İktisadi İşletmeler Aşağıdakilerden hangisi Tekdüzen Muhasebe Sistemine yer alan muhasebe usul ve esaslarından biri değildir. a) Muhasebenin usul ve esasları b) Muhasebe politikalarının açıklanması c) Mali tablolar ilkeleri d) Mali tabloların düzenlenmesi ve sunulması İşe başlama tarihinde ve bunu takip eden her hesap döneminin sonunda çıkarılan ve bilançoların detaylı olarak kaydedildiği d https://streaming.open.video/poster/hQZFyJFtJKdXicqC/8ce591c56208e9f49501ea05070b51dcd1762a6efbda22796a93a363bfab17d9_xMpbHe.jpg https://streaming.open.video/contents/hQZFyJFtJKdXicqC/1720061104/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8ce591c56208e9f49501ea05070b51dcd1762a6efbda22796a93a363bfab17d9 991 https://openvideo.lolonolo.com/video/f37bfdc71c07444d7f226423c3e76f3426ee7c716550d06325fb972f10c42436 Okul Öncesi Eğitim Programları-2 2021 Bütünleme Soruları Okul Öncesi Eğitim Programları-2 2021 Bütünleme Soruları linki : https://lolonolo.com/2022/06/29/okul-oncesi-egitim-programlari-2-butunleme-2021-denemesi/ Aşağıdakilerden hangisi MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programına göre öğrenme merkezleri düzenlenirken dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir? A) Merkezlerde yığılmaların önüne geçebilmek için çözün bulunmalıdır. B) Okul öncesinde öğrenme merkezlerinin isimlendirmesi yalnızca sembollerle yapılmalıdır. C) Merkezlerin sınırları esnek olmalı, gerekli olması durumunda bir alandan diğerine taşınabilmelidir. D) Öğrenme merkezleri yerleştirilirken çocuk sayısı ve çocukların ilgileri göz önünde bulundurulmalıdır. E) Merkezlerde yer alan materyaller çocukların ilgileri ile paralel olarak kazanım ve göstergeleri uygun şekilde düzenlenmelidir. Aşağıdaki okul öncesi eğitim programlardan hangisinde yıllık planlar kaldırılmış, yerine aylık planlara geçiş yapılmıştır? A) MEB (2002) Okul Öncesi Eğitim Programı B) MEB (2006) Okul Öncesi Eğitim Programı C) MEB (1994) Kreş Programı D) MEB (2013) Okul Öncesi Eğitim Programı E) MEB (1994) Anasınıfı Programı Etkinlik sonunda çocuklara Arkadaşınızı taklit etmek size nasıl hissettirdi, neler hissettiniz? sorusu ne tür bir değerlendirme sorusudur? A) Kazanıma yönelik sorular B) Duyuşsal sorular C) Betimleyici sorular D) Bilişsel sorular E) Yaşamla ilişkilendirme sorular Müzik etkinlikleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Müzik etkinlikleri büyük grup, küçük grup ya da bireysel etkinlik olarak planlanabilir. B) Müzik etkinlikleri çeşitli oyunlar aracılığıyla gerçekleştirilebilir. C) Müzik etkinliği kapsamında çocuklar basit ritim araçlarını kullanabilirler. D) Müzik etkinliği olarak yaratıcı hareket ve dans çalışmaları yapılabilir. E) Müzik etkinlikleri mutlaka bir şarkı çerçevesinde planlanmalıdır. Aşağıdakilerden hangisi Ebader Eğitimci Kitabınd https://streaming.open.video/poster/cNPTuldaFePVvrEs/f37bfdc71c07444d7f226423c3e76f3426ee7c716550d06325fb972f10c42436_NgfZRP.jpg https://streaming.open.video/contents/cNPTuldaFePVvrEs/1694101868/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f37bfdc71c07444d7f226423c3e76f3426ee7c716550d06325fb972f10c42436 719 https://openvideo.lolonolo.com/video/3309b5417348439ec4f47a4dde9e9b921a0d8f4ea11f9bb7124692bded6564b6 Aile Danışmanlığı 2022 Vize Soruları Aile Danışmanlığı 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/auzef/aile-danismanligi/ https://lolonolo.com/2022/05/13/aile-danismanligi-2022-vize-sorulari/ Aile Danışmanlığı 2022 Vize Soruları MRI yaklaşımı ile ilgili hangisi doğru değildir? A) Değerlendirmede, problemlere olduğu kadar denenmiş ve etkisiz olmuş çözüm girişimlerine de odaklanılır. B) Danışanlar paradoksal olarak kendi sorunlarını çözmeye çalışmayı bırakmaya teşvik edilir C) Tüm aile üyelerinin danışmanlığa katılması gereklidir. D) Sorunlu davranış kalıplarının ve ironik süreçlerin kırılması hedeflenir. E) Sorunları çözmeye yönelik etkisiz girişimlerin sonunda bu sorunları sürdürmeye başladığıdır. İşlevsel olmayan aileleri tanımlamak için kullanılan kavramlar arasında yer almaz? A) İş birliği yapma B) Helikopter ebeveynlik C) Üçgenleşme D) Günah keçisi yapmak E) Olumsuz duyguların dışlanması Aşağıdakilerden hangisi bilişsel davranışcı aile danışmanlığında kullanılan terimlerden değildir? A) Üçgenleşme B) Olumsuz bilişsel şemalar C) Negatif pekiştirme D) Olumsuz seçici dikkat E) Gevşeme eğitimi Ayşe Hanım eşiyle tartıştıktan sonra durumu çocuklarına anlatıp onları babalarına karşı olumsuz davranışlarda bulunmaya teşvik eder. Çocuklar babaları geldikten sonra onunla konuşmazlar ve babada akşam kendi başına yemek yer. Yukarıdaki durumu en iyi şekilde tanımlayan kavram hangisidir? A) Adaletsizlik B) üçgenleşme C) etiketleme D) gerçekçi olmayan beklentiler E) Günah keçisi yapmak Aşağıdakilerden Hangisi aile danışmanlığı motivasyonel olarak karar öncesi evrede olan danışan için hangisi doğrudur? A) Kararsızlıkların baskın olduğu evredir. B) Küçük değişimlerin yapılmaya hazır olunduğu evredir C) Büyük değişikler sağlamaya hazır olduğu evredir. D) Değişime direnç gösterildiği evredir. E) Değişimleri reddeder. Aşağıdakilerden hangisi Aile Danışmanlığı Sürecine bağlı aş https://streaming.open.video/poster/xmsRmAMjwuPMSJFa/3309b5417348439ec4f47a4dde9e9b921a0d8f4ea11f9bb7124692bded6564b6_zHmmUm.jpg https://streaming.open.video/contents/xmsRmAMjwuPMSJFa/1720060045/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3309b5417348439ec4f47a4dde9e9b921a0d8f4ea11f9bb7124692bded6564b6 1439 https://openvideo.lolonolo.com/video/1098dfff503980dd4091c32fc9e57bf1cbbac4901e7f9a450f3d86d22ccfdd8c İlk Yardım 2021 Final Soruları(45. sorunun cevabı: Kimyasallarla oluşan yanıklar) İlk Yardım 2021 Final Soruları(45. sorunun cevabı: Kimyasallarla oluşan yanıklar) https://lolonolo.com/auzef/ilk-yardim/ https://lolonolo.com/2021/06/16/ilk-yardim-2021-final-sorulari/ Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2022 Soruları Auzef İş Sağlığı Ve Güvenliği 2022 Soruları Auzef Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik 2022 Soruları Auzef Yaşlı Bakımı 2022 Soruları Auzef İlkYardım çıkmış Final Soruları LOLONOLO İlk Yardım 2021 Final Soruları Aşağıdakilerden hangisi yaşam bulguları ile ilgili önemli göstergelerden biri değildir? A) Vücut ısısı B) Solunum C) Burkulma D) Kan basıncı E) Dolaşım Aşağıdakilerden hangisi ilk yardımda amaca uygun önceliklerden biri değildir? A) Tedavi sonrası hasta ya da yaralının takibi B) Hasta ya da yaralının durumunun kötüleşmesinin önlenmesi C) Hayati tehlikenin ortadan kaldırılması D) İyileştirmenin kolaylaştırılması E) Yaşamsal fonksiyonların sürdürülmesinin sağlanması Aşağıdakilerden hangisi yara çeşitlerinden biri değildir? a) Kesik yaralar b) Ezikli yaralar c) Delici yaralar d) Parçalı yaralar e) Kabuklu yaralar Hangi durumlarda boğucu sargı (turnike) uygulamasına gerek yoktur? A) Kanın rengi koyu ise B) Yaralı güç koşullarda bir yere taşınacaksa C) Baskı noktalarına baskı uygulamak yeterli olmuyorsa D) Çok sayıda yaralının bulunduğu bir ortamda tek ilkyardımcı varsa E) Uzuv kopması varsa İlk yardım kimlere uygulanır? A) Kaza geçirenlere B) Sara nöbeti geçirenlere C) Kalp krizi geçirenlere D) Yaralılara E) Hepsi Aşağidakilerden hangisi ilk yardımın temel uygulamalarından biri değildir? A) Bildirme B)Tedavi C) Müdahale D) Koruma E) Kurtarma Aşağıdakilerden hangisi dolaşım sistemi ile ilgili bir yapı değildir? A)Atardamar B)Kalp C)Kan D)Toplardamar E)Karaciğer Kafatası ve omurga yaralarındaki ilk yardım uygulamasında aşağıdakilerden hangisi yapılmaz? A) Asla yalnız bırakılmamalıdır. B) Yaşam bulguları değerlendirilir. C) Baş-boyun-gövde e https://streaming.open.video/poster/dJmTwAXJuDuySzQQ/1098dfff503980dd4091c32fc9e57bf1cbbac4901e7f9a450f3d86d22ccfdd8c_kyimBO.jpg https://streaming.open.video/contents/dJmTwAXJuDuySzQQ/1681389046/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1098dfff503980dd4091c32fc9e57bf1cbbac4901e7f9a450f3d86d22ccfdd8c 1825 https://openvideo.lolonolo.com/video/1e87e406ed5205d0939da6379f33146831f7dd5a1e4ac91ffe47d2182a9a55f9 Gelişimsel Psikopatoloji 2021 Final Soruları Gelişimsel Psikopatoloji 2021 Final Soruları https://lolonolo.com/auzef/gelisimsel-psikopatoloji/ https://lolonolo.com/2022/05/26/gelisimsel-psikopatoloji-2021-final-sorular/ Aşağıdaki psikiyatrik bozukluklardan hangisi DSM-5te dürtü kontrol ve davranım bozuklukları sınıflamasında bulunmamaktadır? A) Davranım bozukluğu B) Aralıklı patlayıcı bozukluk C) Kleptomani D) Yıkıcı duygudurumu düzenleyememe bozukluğu E) Karşı olma karşı gelme bozukluğu Aşağıdakilerden hangisi özgül öğrenme bozukluğunun ortaya çıkmasında etkili risk faktörlerinden biri değildir? A) Ailenin sosyoekonomik düzeyinin düşük olması B) Gebelikte sigara ve alkol maruziyeti olması C) Anne babanın eğitim düzeyinin düşük olması D) Okumanın öğrenildiği dilin saydam oluşu E) Birinci derece akrabalarında öğrenme bozukluğunun olması Bir dilde bulunan b, e, g gibi anlamdaki bir farkı işaret edebilen en küçük dilsel ses birimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Morfem B) Semantik C) Fonem D) Sentaks E) Grafem Özgül öğrenme bozukluğunun tanısal değerlendirmesi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Tanı DSM-5 tanı ölçütleri kullanılarak klinik değerlendirme ile konmaktadır. B) Değerlendirme aşamasında klinik gözlemlere ve nöropsikolojik değerlendirmeye gereksinim bulunmaktadır. C) Görüşmede geçmişte ve şimdiki zamandaki öğrenme güçlüğü ile ilgili belirtiler değerlendirilir. D) DSM-5te öğrenme bozukluğunu belirlemek için psikometrik kanıta ihtiyaç yoktur. E) Çocuğun tıbbi ve gelişimsel öyküsüyle birlikte aile öyküsü araştırılır. Psikiyatrik bozuklukların tanısal ve sayımsal el kitabı DSM-5e göre aşağıdakilerden hangisi travma ile ilişkili bozukluklar kategorisinde yer almaz? A) Uyum bozukluğu B) Major depresif bozukluk C) Akut stres bozukluğu D) Tepkisel bağlanma bozukluğu E) Sınırsız toplumsal katılım bozukluğu Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu için aşağıdaki bilgilerden hangisi y https://streaming.open.video/poster/cvMVPtoYihWPEgGh/1e87e406ed5205d0939da6379f33146831f7dd5a1e4ac91ffe47d2182a9a55f9_IKWyVP.jpg https://streaming.open.video/contents/cvMVPtoYihWPEgGh/1684976162/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1e87e406ed5205d0939da6379f33146831f7dd5a1e4ac91ffe47d2182a9a55f9 1214 https://openvideo.lolonolo.com/video/4affc568fd8da9510e30193a1f10a2dd9aac4b7ffe97919e2b215259915e8c68 Ergonomi Final Deneme Sınavı Ergonomi Final Deneme Sınavı https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-2/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-3/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-4/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-5/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-6/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-7/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-8/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-9/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-10/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-11/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-12/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-13/ https://lolonolo.com/2022/05/22/ergonomi-final-deneme-sinavi-14/ Auzef SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ Auzef İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ Auzef İş Sağlığı ve Güvenliği Auzef Ergonomi lolonolo Ergonomi Final Deneme Sınavı Aşağıdakilerden hangisi ergonomide, stres azaltmak ve kas aşırı ilişkili birçok potansiyel yaralanma ve bozukluklar ortadan kaldırmak, kötü duruş ile, v tekrarlayan hareket önlemek için yapılmaktadır durumunu ifade eder? a) Akılcı önlemler b) Düzenleyici ergonomi c) Motivasyon d) Önleyici prosedür e) Akılcı düzenlemeler Aşağıdakilerden hangisi tekrarlamalı hareketlerde ergonomik çözümler arasında yer almaz? a) Otomatik tekrarlanan görevler için araçlar (vida ve cıvata sıkma) kullanılması. b) Bakım işlemlerini ve iş istasyonları yeniden tasarlayarak gereksizgörevleri / hareketleri ortadan kaldırılması. c) Sık sık molalar verilmesi. d) Alternatif görevler ve süreçler farklı kas gruplarını kullanılması e) İş zenginleştirme. Aşağıdakilerden hangisi yaralanma faktörleri arasında birincil nedenlerindendir? a) Uzun süre tekrarlayan hareketler b) Uykusuzluk c) Esneme d) G https://streaming.open.video/poster/hesNWFUXyNJsLIFT/4affc568fd8da9510e30193a1f10a2dd9aac4b7ffe97919e2b215259915e8c68_iRReTH.jpg https://streaming.open.video/contents/hesNWFUXyNJsLIFT/1720059960/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4affc568fd8da9510e30193a1f10a2dd9aac4b7ffe97919e2b215259915e8c68 343 https://openvideo.lolonolo.com/video/4671a87df9d1e4a4887666822cd74c9f80a8395231805d0b9abb37ff34336ceb Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri Final 1(16. Sorunun Cevabı a) 72.525.000 olacak) Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri Final 1 16. Sorunun Cevabı a) 72.525.000 olacak https://lolonolo.com/2022/03/20/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri-final-deneme-sinavi-1/ Risk Altında Bulunan Çocuklar Ve Eğitimleri Final Deneme Sınavı 1 Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği tarafından verilecek olan mültecilik statüsünün getireceği uluslararası haklardan yararlanmak isteyen göçerlere ne denir? a) Mültecilik b) Sığınmacı c) Göçmen d) Göç e) İltica Aşağıdakilerden hangisi sığınmacı sıfatının kazanabilmesi için gerekli olan şartlardan değildir? a) Sığınma arayan kişinin halen vatandaşı olduğu ülkede ikamet etmesi b) Sığınma arayan kişinin önceden yaşadığı ülkenin dışında olması, c) Mültecilik için başvuruda bulunan kişinin söz konusu ülkeden koruma isteyemeyecek durumda olması veya yardım istememesi, d) Sığınma talebinde bulunan kişinin yaşadığı ülkede can güvenliğinin bulunmaması, özgürce yaşayamamaktan ve şiddet görmekten korkuyor olması, e) Sığınma arayan kişinin sözleşmede belirtilen ırk, din, milliyet, belli bir sosyal gruba ya da siyasî düşünceye sahip olmak Aşağıdakilerden hangisi nedenlerine göre göç çeşitleri arasında değildir? a) Beyin göçü b) Mevsimlik göç c) Kitlesel göç d) Zorunlu göç e) Gönüllü göç Aşağıdakilerden hangisi mevsimlik göçün nedenleri arasında değildir? a) Modern tarım metotlarının devreye sokulması b) Kırsalda topraksız köylü oranındaki artış c) Tarımsal üretimle ilgili donatım eksiklikleri d) Kır-kent arasındaki ekonomik ve sosyal farklılaşmalar, tarım dışı iş kollarında çalışanların daha yüksek ücretler alması e) Kırsal alanlardaki sosyal güvence ve imkanların yetersizliği Hangi göç türünde göçte insanların temel beklentileri daha iyi yaşam şartları elde edeceklerini ummalarıdır? a) Dış göç b) Mevsimlik göç c) İç göç d) Gönüllü göç e) Beyin göçü Ülkemizde https://streaming.open.video/poster/qOHUQhjxpkbSUFMQ/4671a87df9d1e4a4887666822cd74c9f80a8395231805d0b9abb37ff34336ceb_tOnzUN.jpg https://streaming.open.video/contents/qOHUQhjxpkbSUFMQ/1685260458/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4671a87df9d1e4a4887666822cd74c9f80a8395231805d0b9abb37ff34336ceb 324 https://openvideo.lolonolo.com/video/7d6ce1112284d3e9a9480cf829b5b803505ee4284c875c080819d73c66cbc2dd Sosyal Hizmet Tarihi Final Deneme Sınavı 1 https://lolonolo.com/2022/05/07/sosyal-hizmet-tarihi-final-deneme-sinavi-1 Sosyal Hizmet Tarihi Final Deneme Sınavı 1 Osmanlı devletinin yasama, yürütme ve yargı kuvvetlerini elinde bulunduran kurum hangisidir? a) Harem b) Sadaret c) Divan-ı hümayun d) Şeyhülislamlık e) Müftülük Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Divan teşkilatının görevleri arasında değildir? a) Devletin Önemli meselelerini görüşüp karara bağlamak b) Kanunlar hazırlamak c) Bürokratik yazışmaları yapmak d) Memurların atamasını yapmak ve kayıtlarını tutmak e) Eğitim-öğretim müfredatını belirlemek ve kontrol etmek Aşağıdakilerden hangisi halkın devlete ulaşıp problemini anlattığı kurumdur? a) Menzil b) Divan-ı hümayun c) Kervansaray d) Han e) Bimarhane Aşağıdakilerden hangisi Cuma selamlığının amaçları arasında değildir? a) Padişahı yakından görmek b) Halkın arasında olmak c) Halkın dertlerini dinlemek d) Halkı gözetmek e) Halkı rahatlatmak Aşağıdakilerden hangisi İstanbul Gümrüğünün Sosyal Hizmetler faaliyetidir? a) Gemilerin gümrüğe güvenli şekilde yanaşmasını sağlamak b) Bozuk çıkan malları geri göndermek c) Gümrük vergilerini toplamak d) Kaçakçılığı önlemek e) Memleketlerine dönemeyen insanların yolculuk giderlerini karşılamak Aşağıdakilerden hangisi İç Hazine ve Dış Hazinenin yaptığı sosyal hizmet faaliyeti değildir? a) Padişahın sadaka ve fitreleri b) İnamat c) Tasaddukat d) Avarız e) Adât ve Teşrifat Esnaf teşkilatlarına ne ad verilir? a) Gedik b) Tezkire c) Cemaat d) Lonca e) Divan Aşağıdakilerden hangisi loncaların temel faaliyetleri arasında değildir? a) Esnaf arasında dedikoduyu önlemek b) Esnafın haklarını korumak c) Esnafa hammaddeyi eşit şekilde dağıtmak d) Üretilen malların kalitesini kontrol etmek e) Esnafla devlet arasında bağlantıyı kurmak Devletin savaş zamanlarında halk üzerine yüklediği olağanüstü vergilere ne ad verilir? a) Amediye b) Reftiye c) Avarız d) Masdariye e) K https://streaming.open.video/poster/nHKgSdMzFBJkibvu/7d6ce1112284d3e9a9480cf829b5b803505ee4284c875c080819d73c66cbc2dd_WPqoLj.jpg https://streaming.open.video/contents/nHKgSdMzFBJkibvu/1720059861/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7d6ce1112284d3e9a9480cf829b5b803505ee4284c875c080819d73c66cbc2dd 398 https://openvideo.lolonolo.com/video/03dadb8cd5722a7fe50c05eee1a76130e8db23dafb7b9936e27d0cb6499a54cb Gelişimsel Psikopatoloji Vize 2021 Soruları 1 Gelişimsel Psikopatoloji Vize 2021 Soruları 1 Linki : https://lolonolo.com/auzef/gelisimsel-psikopatoloji/ Tiklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Motor tikler ilk olarak sıklıkla baş-boyun bölgesinde başlarlar. B) Motor tikler vokal tiklerden yaklaşık 1-2 yıl sonra ortaya çıkarlar. C) İstem dışı ve bağlamla uyumsuz şekilde ortaya çıkarlar. D) Dikkatin yoğun biçimde odaklandığı faaliyetler sırasında azalma eğilimi gösterirler. E) İstemli ve iradi bir biçimde, belirli bir süre için bastırılabilirler. Dört yaşındaki Yusuf, konuşma gecikmesi, aşırı hareketlilik ve yaşıtlarından farkli oldugu gerekçesiyle kreşte görev yapan çocuk gelişim uzmanı tarafından bir çocuk psikiyatrisine yönlendiriliyor. Aileden alınan öykü ve yapılan değerlendirmeden, Yusuf un göz temasını kurduğu ancak bakışlarının kısa süreli olduğu, insanlara/yaşıtlarına yeterince ilgi duymadığı, kelime dağarcığının kısıtlı olduğu, oyuncaklarla amacına uygun oynamadığı, heyecanlandığında ellerini kanat gibi çırptığı ve süpürge sesinden çok rahatsız olduğu öğreniliyor. Yusufla ilgili öncelikli düşünülmesi gereken psikiyatrik tanı aşağıdakilerden hangisidir? A) Genel gelişimsel gecikme (zihinsel yetersizlik) B) Tepkisel bağlanma bozukluğu C) Otizm spektrum bozukluğu D) Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu E) Konuşma bozukluğu Tiklerin sınıflandırılması göz önünde bulundurulduğunda aşağıdaki tik örneklerinden hangisi diğerlerinden farklılık gösterir? A) Yüz buruşturma B) Omuz silkme C) Başkalarının bedensel hareketlerini taklit etme D) Göz kırpma E) Ani kafa atımları Aşağıdaki belirtilerden hangisi Emrenin otizm spektrum bozukluğu açısından riski olduğunu düşünerek çocuk psikiyatrisine yönlendirmeniz için bir sebep olamaz? A) Göz teması kurmaması ve seslenildiğinde ismine bakmaması B) İsteklerini parmakla işaret ederek göstermesi C) Akranlarının oyunların https://streaming.open.video/poster/EygCZLpZeiXKLqXC/03dadb8cd5722a7fe50c05eee1a76130e8db23dafb7b9936e27d0cb6499a54cb_lIDzzC.jpg https://streaming.open.video/contents/EygCZLpZeiXKLqXC/1691640719/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=03dadb8cd5722a7fe50c05eee1a76130e8db23dafb7b9936e27d0cb6499a54cb 1502 https://openvideo.lolonolo.com/video/7847a5730149f0321cab31f3e402c8924448d0b5ddf844f9822d5d4606b687ec Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2021-2022 Vize ve Final Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2021-2022 Vize ve Final https://lolonolo.com/2022/02/11/bebeklik-doneminde-gelisim-ve-egitim-2021-2022-vize-ve-final/ I. Klinefelter Sendromu II. Trilp X III. Fenilketonüri IV. Orak hücre anemisi Yukarıdakilerden doğum kusurlarından hangisi/hangileri genetik bozukluğa bağlı olarak ortaya çıkmaz? A) Yalnız I B) I ve II C) Yalnız III D) II ve III E) II ve IV Cevap : B) I ve II NOT: Bazı hastalıklar gen yoluyla anne babadan doğan bebeklere aktarılır ve bunlara gen hastalıkları denir. Gen hastalıkları: -Fenilketonüri (PKU) -Orak hücre anemisi -Hemofili Kromozom anormallikleri yapısaldır ve kromozomların eklenmesi veya silinmesiyle ortaya çıkar. Turner Sendromu ve Klinefelter sendromu, kromozom hastalıklarına örnektir. Aşağıda bulunan üreme sistemlerinden hangisi dişilerde bulunan bir yapı değildir? A) Fallop tüpü ve borusu B) Serviks(Vaj)ına) C) Uterus (Dölyatağı) D) Fallop tüpü E) Prostat salgı bezi Cevap : E) Prostat salgı bezi NOT: Kadınlarda üreme organları Ovaryum(yumurtalık) Fallop Tüpü Fallop borusu Rahim (Uterus-döl yatağı) Serviks (dölyatağı ağzı rahim açıklığı) Va(j)ina (çiftleşme borusu) Bebekler hangi aya kadar sadece anne sütü ile beslenmelidir? Yeni doğan bebeğin vücudunda mavi lekeler görülmektedir.Bu lekelerin adı aşağıdakilerden hangisine doğru verilmiştir? A) Sarılık B) Vernix caseosa C) Laguna D) Mekonyum E) Mogol lekesi Bebek sırt üstü yatarken başı tarafa döndürülürse bebek bu tarafa kol ve bacağını uzatır. Bu refleks aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru verilmiştir? A) Tonik boyun refleksi B) Yüzme refleksi C) Babinski refleksi D) Moro refleksi E) Galant refleksi Annesi ile birlikte bir arkadaşın evine ilk defa giden Naz oyuncaklarla oynarken annesi mutfaktan su almak için odadan ayrıldı. Annesinin gittiğini farkeden Naz, huzursuz oldu annesi yanına döndüğünde ona sarıldı daha sonra tekrar oyuncaklarıyla oynamaya devam etti. Bowlby Naz ve https://streaming.open.video/poster/xIosCbAlKHnhckNo/7847a5730149f0321cab31f3e402c8924448d0b5ddf844f9822d5d4606b687ec_wClSkG.jpg https://streaming.open.video/contents/xIosCbAlKHnhckNo/1720059682/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7847a5730149f0321cab31f3e402c8924448d0b5ddf844f9822d5d4606b687ec 776 https://openvideo.lolonolo.com/video/a63482e935e9744bdd7bd6e58c133f8692a3a4353f781d8c8fe783188bc5b93a Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2021-22 Vize Çıkan Sorualar Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2021-22 Vize Çıkan Sorualar https://lolonolo.com/2022/02/07/okul-oncesi-donemde-duyu-egitimi-2021-2022-vize-cikmis-sorular/ https://streaming.open.video/poster/QYvUggXYpdkpfmLp/a63482e935e9744bdd7bd6e58c133f8692a3a4353f781d8c8fe783188bc5b93a_UsjTea.jpg https://streaming.open.video/contents/QYvUggXYpdkpfmLp/1684928759/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a63482e935e9744bdd7bd6e58c133f8692a3a4353f781d8c8fe783188bc5b93a 457 https://openvideo.lolonolo.com/video/4ff3691d60f281a53201d335b2d943ee5fd236545922b772b985399dee64cd3f Finansal Muhasebe Final Soruları Finansal Muhasebe Final Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/11/finansal-muhasebe-final-sorulari/ 8. Ticari Mallar -2 İşletmelerin, yurt içindeki gerçek ve tüzel kişilere satılan mal ve hizmetler karşılığında alınan veya tahakkuk ettirilen toplam gelirleri bu hesapta izlenir. tanımda ifade edilen hesap türü aşağıdakilerden hangisidir? a) 600 Yurtiçi Satışlar hesabı b) 610 Satıştan İadeler hesabı c) 611 Satış İskontoları hesabı d) 191 İndirilecek KDV Satış olayı olarak nitelendirdiğimiz muhasebe işleminin sonuncu basamağı aşağıdakilerden hangisidir? a) Satış iade kaydı b) Satış iskonto olayı c) Satış kaydı d) Alış iskontoları Herhangi bir değişikliğe tabi olmadan satılmak amacıyla satın alınan ticari malların, satılanlarının maliyetinin 153 Ticari Mallar hesabından yapılan aktarım ile oluşur. olarak ifade edilen hesap türü aşağıdakilerden hangisidir? a) 600 Yurtiçi satışlar b) 611 Satış iskontoları c) 621 Satılan Ticari Mallar Maliyeti d) 191 İndirilecek KDV Aşağıdakilerden hangisi mal veya hizmetlerin satılması anında fatura ve benzeri vesikalarda gösterilen iskontoları kapsamamaktadır? a) Kasa iskontosu b) Satış iskontosu c) Satış iade ve iskonto KDV d) Mal alış iskontosu Aşağıdakilerden hangisi doğrudur? a) Bir ticari işletme, ticari malların yalnızca alınması üzerine kurulmuştur. b) Aralıksız envanter alma yönteminde mal satılırken maliyet bedelinin bilinmesi gerekmez. c) İşletme ister aralıklı isterse aralıksız envanter alma yöntemini kullansın her iki yöntemdeki alış olayları aynıdır. d) Uygulamada satış anında yapılan ve satış faturası üzerinde yer alan satış iskontoları da söz konusu değildir. Aralıksız envanter yönteminde Satıştan İadelerde kaydı sırasında yapılan kayıtta hangi hesap yanlış kullanılmıştır? a) Satıştan İadeler borç b) İndirilecek KDV borç c) Ticari Mallar alacak d) Satılan Ticari Mallar alacak Aralıksız envante https://streaming.open.video/poster/htqmanzTfpzmUAYW/4ff3691d60f281a53201d335b2d943ee5fd236545922b772b985399dee64cd3f_NHJoCM.jpg https://streaming.open.video/contents/htqmanzTfpzmUAYW/1720059443/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4ff3691d60f281a53201d335b2d943ee5fd236545922b772b985399dee64cd3f 966 https://openvideo.lolonolo.com/video/da32ce8076e8bb54cc4f4aa8c5c06584df915f4ad15e11c2807472a42ffde009 İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre 2 Final Soruları - 2 İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre 2 test linki: https://lolonolo.com/2021/05/30/insan-davranisi-ve-sosyal-cevre-2-final-sorulari-2/ Aşağıda verilenlerden hangisi Özürlü ve Yaşlı Hizmetleri Genel Müdürlüğü görevleri arasından değildir? A) Sadece kurumda bakım desteği sağlamak B) Özürlü ve yaşlılara yönelik yürütülen sosyal hizmet faaliyetlerine ilişkin ilke, usul ve standartları belirlemek ve bunlara uyulmasını sağlamak C) Yaşlılara sunulan sosyal hizmet modellerini geliştirmek D) Sorunları araştırmak, öneri ve programlar hazırlamak ve uygulamak E) Koruyucu, önleyici, eğitici, geliştirici, rehberlik ve rehabilite edici faaliyetler AIDSın kesin bir tedavisi yoktur. II. AIDS sadece eşcinsel ilişki yaşayanlarda görülür. III. AIDS sadece uyuşturucu kullanan yetişkinlerde görülür. IV. AIDS ilerledikçe bağışıklık sistemi basit hastalıklarla mücadele etmekte bile gitgide daha az başarılı olur. V. AIDSe neden olan HIV virüsü vücut dışında da yaşayabileceğinden uzun süre yaşayabilir dolayısıyla kolayca tuvaletten, kapı kollarından bulaşabilir. AIDSın hastalığı ile ilgili olarak yukarıdaki ifadelerden hangisi/hangileri doğrudur? A) II ve V B) I ve IV C) II D) III ve V E) II, III ve V Aşağıdakilerden hangisi geç yetişkinlik döneminde görme yetisiyle ilgili yanlış bir ifadedir? A) Görmedeki kayıp çoğunlukla göz merceği, kornea, iris ve optik sinirlerdeki gerilemeden kaynaklanır. B) Göz kapakları azalan kas yapısı sebebiyle sarkmış görünür. C) 60 yaşın üstündeki çoğu insan iyi görebilmek için gözlüklere veya lenslere ihtiyaç duyar. D) Göz kırpma refleksi yavaşlar. E) Görme yetisinin en keskin olduğu dönemdir. Geç yetişkinlik kaç yaş civarında başlar? Yaşlanmanın nedenleri hakkındaki teoriler üç kategoriye ayrılabilir. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir? Aşağıdakilerden hangisi Alzheimer hastalığının belirtilerindendir? A) Halsizlik hissetme B) Kansızlık C) Bu https://streaming.open.video/poster/CPmDneOQfyQnrzow/da32ce8076e8bb54cc4f4aa8c5c06584df915f4ad15e11c2807472a42ffde009_bfrnel.jpg https://streaming.open.video/contents/CPmDneOQfyQnrzow/1686451509/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=da32ce8076e8bb54cc4f4aa8c5c06584df915f4ad15e11c2807472a42ffde009 340 https://openvideo.lolonolo.com/video/a80af8b8f5885a6b0b6c55019902331eddeb9870516a6c71719dea248ec4bbdf İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre - 2 Vize Soruları-2 İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre - 2 Vize Soruları-2 Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/22/insan-davranisi-ve-sosyal-cevre-2-vize-sorulari-2/ İnsanların neden uyuşturucu kullandığına dair geliştirilen teorilerden etkileşimci teorilerin temel iddiası aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir? A) Bazı bireylerin genetik yapıları sebebi ile belirli uyuşturucuları istismar etmeye yatkın olduğunu varsayarlar. B) İlaçların etkisiyle oluşan fiziksel değişimlerin en sonunda uyuşturucu için dayanılmaz bir istek ve ihtiyaç yarattığını iddia ederler. C) İnsanların uyuşturucuları keyif verici buldukları ve onları kullanmayı sürdürerek acıdan kurtuldukları için kullandıklarını iddia ederler. D) Genlerin alkolizme yatkınlıkta rolü olduğunu iddia ederler. E) Uyuşturucu kullanımının toplum içinde diğer kişiler ve durumlar ile etkileşim sonucu öğrenildiğini savunurlar. Aşağıdakilerden hangisi Glasserin insanları yönlendirdiğini öne sürdüğü doğuştan gelen gereksinimlerinden biri değildir? A) Sevgi ve ait olma B) Geçmiş hakkında bilgi C) İktidar D) Hayatta kalma E) Özgürlük Aşağıdakilerden hangisinde motivasyonel görüşmede sosyal hizmet uzmanının uyuşturucu bağımlısı birey ve ailesinde değişim yaratmak için benimsemesi gereken ilkelerden güçlendirme ilkesini tanımlar? A) Sosyal hizmet uzmanı motivasyonel görüşmede dirençle boğuşmaz fakat onunla beraber devam eder. Müracaatçı tarafından ve direnç gösteren ifadeler tartışma konusu yapılmaz. B) Sosyal hizmet uzmanı müracaatçısına şu anki davranışları ile hedefleri arasındaki farklılıkları gözden geçirmesi için yardım eder. C) Sosyal hizmet uzmanı müracaatçıya karşılaştığı diğer kişisel ve aile sorunları ile başa çıkma ve problem çözme yetilerini geliştirmesi için yardım eder. D) Sosyal hizmet uzmanı müracaatçıya, onun uyuşturucu sorunlarını yenmek için yeterli kaynaklara (öz kuvvet ve sosyal destek ağl https://streaming.open.video/poster/AycfPngbTwxRBWAa/a80af8b8f5885a6b0b6c55019902331eddeb9870516a6c71719dea248ec4bbdf_jrdEmw.jpg https://streaming.open.video/contents/AycfPngbTwxRBWAa/1687513343/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a80af8b8f5885a6b0b6c55019902331eddeb9870516a6c71719dea248ec4bbdf 557 https://openvideo.lolonolo.com/video/f528d7159783d0945656119552b5fc528fbd499f70c50fe079047349541c80b3 İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre - 2 Vize Soruları-1 İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre - 2 Vize Soruları-1 Test linki : https://lolonolo.com/2021/04/21/insan-davranisi-ve-sosyal-cevre-2-vize-sorulari-1/ Aşağıdakilerden hangisi genç yetişkinlik döneminde bedensel gelişimi ile ilgili yanlış bir bilgidir? A) Görevlerin en hızlı nasıl başarılacağı konusunda en yüksek performans hızına yaklaşık olarak 30 yaşında erişilir. B) Azami kas gücüne 35 ve 40 yaşlar arasında erişilir. C) Görme, duyma ve diğer duyuların en keskin olduğu dönem genç yetişkinliktir. D) Genç yetişkinlik fiziksel gelişimin doruğa ulaştığı zamandır. Orta yaşlı yetişkinler bütünleştirici bir biçimde düşünmeye eğilimlidir. ifadesindeki bütünleştirici bir biçimde düşünme kavramı aşağıdaki hangi seçenekte açıklanmıştır? A) Gençlerin hatalarına dikkat çekmeyi ve doğru yolda ilerlemeleri için rehber olmaktır. B) Edindikleri bilgiyi yakın çevrelerindeki insanların da onayından geçirmeleridir. C) Çalışırken iş birliğine daha yatkın olduklarıdır. D) Sosyal ve ekonomik değişimlere hızla ayak uydurmaktır. E) Gördüklerini, okuduklarını ya da duyduklarını kişisel ve psikolojik anlamı bağlamında yorumlamalarıdır. Aşağıdakilerden hangisi özünde bir aile ağacı olan Genogram tekniğinin temel amacıdır? A) Aile sisteminin dış çevreden kaynaklanan sorunlarını makro-sistemin etkisi bağlamında incelemektir. B) Aile sisteminde sorunlu duygusal ve davranışsal örüntüleri kuşaklar arası bir bağlamda incelemektir. C) Müracaatçıya, müracaatçının aile yaşamının ve söz konusu ailenin gruplarla, arkadaşlarla, örgütlerle, diğer ailelerle ve bireylerle ilişkisinin doğasının, bütüncül ya da ekolojik görünümünü elde etmesine yardım etmektir. D) Aile sistemi içinde çiftlerin ebeveynlik rollerini yerine getirirken oluşan çatışmaların giderilmesine yardım etmektir. E) Aile içinde yaşadıkları stresle başa çıkmasına yardımcı olmaktır. Aşağıdakilerden hangi https://streaming.open.video/poster/eHTzHbHiOmjmhxgE/f528d7159783d0945656119552b5fc528fbd499f70c50fe079047349541c80b3_pZtqRx.jpg https://streaming.open.video/contents/eHTzHbHiOmjmhxgE/1694105937/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f528d7159783d0945656119552b5fc528fbd499f70c50fe079047349541c80b3 611 https://openvideo.lolonolo.com/video/40c58661948af70380b1819f16c116844e6e3ffeca0223fad6b37a7c90af92d8 İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre 2 Final 1 İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre 2 Final-1 : https://lolonolo.com/2021/05/27/insan-davranisi-ve-sosyal-cevre-2-final-1/ İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre 2 Final - 1 Aşağıdakilerden hangisi eş(c)inselliği açıklamaya girişen biyolojik kuramlardan biri değildir? A) Beyin İle İlgili etmenler B) Hormonal Etkenler C) Genetik Etmenler D) Anatomik etmenler E) Psikolojik etmenler 1883te, dünyanın ilk modern sosyal güvenlik sistemi için 65 yaşı yaşlılık kriteri olarak belirleyen ülke aşağıdakilerden hangisidir? A) İsviçre B) ABD C) Almanya D) Hollanda Yaşlı insanların tıbbi bakım ve tedavisi alanında uzmanlaşmış doktorlara ne denir? A) Nörolog B) Gerontolog C) Otorinolarengolojist D) Psikolog Yaşlanma sürecine ne denir? A) Stereotip B) Homeostaz C) Peridontal D) Senesans Zekanın, hafızanın, farkındalığın ve vücut işlevlerini kontrol yetisinin giderek gerilemesine neden olan dejeneratif beyin hastalığı aşağıdakilerden hangisidir? A) Osteoporoz B) Ensefalit C) Hidrosefali D) Sistik fibrosis E) Alzheimer Aşağıdakilerden hangisinde travma tedavisinde bulunmaz? A) Travmayla ilintili hapsedilmiş enerjilerin dolması B) Travma hatıralarını ve hislerini işleme C) Güçlü duyguların nasıl kontrol edileceğinin öğrenilmesi D) İnsanlara güvenin oluşturulması E) Travmayla ilintili hapsedilmiş duyguların boşaltılması Aşağıdakilerden hangisi geç yetişkinliğin gelişimsel basamaklarından biri değildir? A) Kişinin yaşıtlarıyla yakınlaşması veya yaşlılarla bağ kurması. B) Hastalık ve eşin/arkadaşların ölümü ile baş etmek. C) Aile ve arkadaşlık bağlarının kopması. D) Sosyal ve yurttaşlık sorumlulukların devam ettirilmesi. E) Emeklilikte eşle beraber yaşamak. Aşağıdakilerden hangisi Erik Eriksonun geç yetişkinlikle ilgili psikolojik gelişim dönemindendir? A) Üretkenliğe karşı durgunluk B) Yakınlığa karşı yalıtılmışlık C) Girişimciliğe karşı suçluluk duygusu D) Bütünlüğe Karşı Umutsuzluk E) K https://streaming.open.video/poster/NZVuRxhcRztMTnlR/40c58661948af70380b1819f16c116844e6e3ffeca0223fad6b37a7c90af92d8_UecjTk.jpg https://streaming.open.video/contents/NZVuRxhcRztMTnlR/1690437128/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=40c58661948af70380b1819f16c116844e6e3ffeca0223fad6b37a7c90af92d8 491 https://openvideo.lolonolo.com/video/8a161384f4cd17a7fd6e9c11fbdca4beaca65e7c1ac0a0e69f22562fadb24501 Estetik 2021 Vize Soruları Estetik 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/05/25/estetik-2021-vize-sorulari/ Güzellik nesnel gerçeklikte hazır bulunan bir şey olmaktan çok, öznenin çabasıyla yaratılan bir şey olarak yorumlayan sanat anlayışı hangisidir? A) Post yapısalcılık B) Mimetik sanat anlayışı C) Yapısalcılık D) Barok sanat anlayışı E) Romantizm Plotinosa göre güzellik hangi alanlarda bulunur? A) Bedensel ve ruhsal gerçeklik alanlarında B) Öznel ve nesnel gerçeklik alanlarında C) Dolaylı ve dolaysız gerçeklik alanlarında D) Duyulur ve hissedilir gerçeklik alanlarında E) Aşkınsal ve aşkın gerçeklik alanlarında Felsefe tarihinde her şeyin oluşun tikel ve göreli akışına bırakılmasına karşı, ilk idealist tepki tüm ağırlığıyla aşağıdaki hangi filozof tarafından gerçekleştirilmiştir? A) Protagoras B) Augustinus C) Aristoteles D) Herakleitos E) Platon Platonun Devlet diyaloğunda sanat nasıl bir etkinlikten nasıl bir etkinliğe dönüşmüştür? A) Eyleme etkinliğinden duyumsama (aisthesis) etkinliğine B) Duyumsama (aisthesis) etkinliğinden taklit (mimesis) etkinliğine C) Yaratma (poiesis) etkinliğinden eyleme (praxis) etkinliğine D) Taklit (mimesis) etkinliğinden duyumsama (aisthesis) etkinliğine E) Yaratma (poiesis) etkinliğinden taklit (mimesis) etkinliğine Aristoteles in Metafizik inde bilme, eyleme ve yaratma anlamlarına gelen kavram üçlüsü aşağıdakilerden hangisidir? A) Eide MathematA) Zoa B) Theoretike Praktikte Poetike C) Pistis Diaonia Noesis D) Prohairesis Adiaphora Katalepsis E) To Hen Nous Psykhe Aristotelesin poetikası, sanat anlayışı bağlamında diğer özgün bir sanatsal sınıflandırma ise, taklidin içeriğine, nesnesine dayalı sınıflandırmasıyla ortaya çıkan sanatlar hangileridir? A) Tragedya ve komedya B) Müzik ve tiyatro C) Dram ve tragedya D) Müzik ve dans E) Dram ve komedya Platon ideal güzelliğe doğru hiyerarşik yükseliş süresini hangi diyaloğunda hangi kavramla betimler? A) Philebos diya https://streaming.open.video/poster/mhnyahJbmjjLupWj/8a161384f4cd17a7fd6e9c11fbdca4beaca65e7c1ac0a0e69f22562fadb24501_qvNNYc.jpg https://streaming.open.video/contents/mhnyahJbmjjLupWj/1720059282/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8a161384f4cd17a7fd6e9c11fbdca4beaca65e7c1ac0a0e69f22562fadb24501 607 https://openvideo.lolonolo.com/video/392003e8773c9db707f71f23a129dd6152cc3efb166aefa62c7c46d1577ddf4f Türk Sosyoloji Tarihi 2021 Vize Soruları Türk Sosyoloji Tarihi 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/05/24/turk-sosyoloji-tarihi-2021-vize-sorulari/ Türk Sosyoloji Tarihi 2021 Vize Soruları Milliyet nazariyeleri ve Mili hayat adlı eser , aşağıdaki sosyal bilimcileirmizden hangisine aittir? a. Ziya Gökalp b. Necmettin Sadak c. Mümtaz turhan d. Mehmet Lezzet e. İsmail Hakkı Baltacıoğlu Psiko-sosyolojik eğilim bağlamında Gustave Le Bonun düşüncelerini Türkiyede tanıtan Osmanlı Aydını aşağıdakilerden hangisidir? a. Ahmet Şuayb b. Abdullah cevdet c. Mehmet Ali Şevki bey d. Etem Necdet e. Sabahadin Bey Türkiye nasıl kurtarılabilir? Başlıklı çalışma aşağıdaki sosyal bilimcilerimizden hangisine aittir? a. Ahmet Ağaoğlu b. Yusuf Akçura c. Ahmet Şuayb d. Prens Sabahaddin e. Ziya Göklap Emile Durkheimin sosyolojik düşüncelerini Türkiye koşullarına uyarlayan sosyoloğumuz aşağıdakilerden hangisidir? a. Ziya Göklap b. Sait Halim Paşa c. Sabahaddin bey d. Mehmet Ali Şevki Bey e. Ahmet Rıza Bir cemiyetin üs tabakasını başka cemiyetlerin üst tabakalarına rapteden (bağlayan ) müesseseler de (................. ) dir. Bir neviden olan bu gibi müesseseler yekunu (................. ) namını verdiğimiz mecmuayı vücuda getirir. Yukaudaki cümlede boş bırakılan yerlere gelmesi gereken e uygun ifadeler aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru sırasında verilmiştir? a. Medeniyet-medeniyet b. Üst yapıcı kurumlar-medeniyet c. Kültürel müesseseler- d. medeni müeseseseler e. Hars-medeniyet Düşüncelerinde İngiliz pozitivistlerin etkisinin görüldüğü Osmanlı aydını aşağıdakilerden hangisidir? a. Prens sabahattin b. Ziya Gökalp c. Ahmet Rıza d. Namık Kemal e. Rıza Tevfik Meslek-i içtimai Cemiyet-i ilmiyyesi isimli sosyoloji derneği aşağıdaki isimlerden hangisi tarafından kurulmuştur? a. Ziya Gökalp b. Mehmet izzet c. Necmettin Sadak d. Mehmet Ali Şevki Bey e. Sabahattin Bey Bazı Ankara köyleri üzerinde bir araştırma (1942 ) başlıklı çalış https://streaming.open.video/poster/AEbGXfmBWjkUNHJT/392003e8773c9db707f71f23a129dd6152cc3efb166aefa62c7c46d1577ddf4f_ObTUBy.jpg https://streaming.open.video/contents/AEbGXfmBWjkUNHJT/1720059141/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=392003e8773c9db707f71f23a129dd6152cc3efb166aefa62c7c46d1577ddf4f 469 https://openvideo.lolonolo.com/video/dcad9cf58a4bbc506742467e785d9e8186554a0ef837015d817dadf7ad795439 Türk Sosyoloji Tarihi Final 2017 Soruları Türk Sosyoloji Tarihi Final 2017 Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/06/30/turk-sosyoloji-tarihi-final-2017/ Hangisi Mübeccel Kırayın temel çalışma alanlarından değildir? a) Kırsal kalkınmada dini yaşayışlar b) Toplumsal Değişme c) Kırsal kalkınma d) Kalkınma e) Kırsal kalkınmada değerler Hangisi Şerif Mardinin eserlerinden değildir? a) Yeni Osmanlı düşüncesinin doğuşu b) Din ve ideoloji c) Jöhn Türklerin siyasi fikirleri d) Türkiyede çağdaş düşünce tarihi e) Bediuzzaman Said - i Nursi olayı / modern Türkiyede din ve toplumsal değişim Türkiye Nasıl Kurtarılabilir? başlıklı çalışma aşağıdaki sosyal bilimcilerimizden hangisine aittir? a) Ahmet Ağaoğlu b) Yusuf Akçura c) Ahmed Şuayb d) Prens Sabahaddin e) Ziya Gökalp Gökalpin milliyetçilik konusundaki görüşlerini sistematik olarak toplayan eseri aşağıdakilerden hangisidir? a) Türk Medeniyeti Tarihi b) Kızılelma c) Türkleşmek, İslamlaşmak, Muasırlaşmak d) Türk Töresi e) Türkçülüğün Esasları Meslek-i İçtimaî derneğini kuran ve yayın organı olarak Meslekî İçtimai Dergisini çıkaran sosyal bilimcimiz aşağıdakilerden hangisidir? a) Hilmi Ziya Ülken b) Ziya Gökalp c) Mehmet İzzet d) Mehmet Ali Şevki Sevündük Bey e) Nurettin Şazi Kösemihal Niyazi Berkesin Türkiyenin toplumsal yapısı tartışmaları bağlamında kaleme aldığı eseri aşağıdakilerden hangisidir? a) Toplumsal Yapı Tartışmaları b) Türk Düşününde Batı Sorunu c) Türkiyede Çağdaşlaşma d) Türkiye İktisat Tarihi e) 200 Yıldır Neden Bocalıyoruz? Hangisi Hilmi Ziya Ülkenin kitaplarından değildir? a) Aşk Ahlakı b) Türkiyede Çağdaş Düşünce Tarihi c) Milliyet Nazariyeleri ve Milli Hayat d) Uyanış Devirlerinde Tercümenin Rolü e) Millet ve Tarih Şuuru Ziyaeddin Fahri Fındıkoğlu hangi üniversitede akademik çalışmalarını yürütmüştür? a) Ankara Üniversitesi b) ODTÜ c) İstanbul Üniversitesi d) Akdeniz Üniversitesi e) Gazi Üniversitesi Ziyaeddin https://streaming.open.video/poster/OhLfsuQZCdENqGsQ/dcad9cf58a4bbc506742467e785d9e8186554a0ef837015d817dadf7ad795439_gFXVHn.jpg https://streaming.open.video/contents/OhLfsuQZCdENqGsQ/1720059029/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=dcad9cf58a4bbc506742467e785d9e8186554a0ef837015d817dadf7ad795439 356 https://openvideo.lolonolo.com/video/9ba45b63545b8e1a32e6d05b50aaaa2ce17c4fecc76d4f31622b1ccf098f9d65 Toplum ve Sosyal Hizmet Final Soruları Toplum ve Sosyal Hizmet Final Soruları Linki: https://lolonolo.com/2021/06/19/toplum-ve-sosyal-hizmet-final-deneme-sinavi/ . bir uygulama için sosyal çalışmanın ihtiyaç duyduğu şey baskıyı analiz edebilme kabiliyeti için sosyal bilimlerle daha yakın bir ilişki kurmak, hatta ontolojik olarak sosyal bilimler içinde konumlanmaktır. Yukarıdaki ifadedeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelebilir? a. Öz-düşünümsel b. Eleştirel c. Politik d. Baskı karşıtı e. Hepsi Aşağıdaki ifadedeki boşlukları en uygun şekilde doldurunuz. .. bir sosyal adalet perspektifi (Belli bir sosyal adalet tasavvuru yerine eleştirel tüm bakışların harmanlanması), politik ve dönüştürücü bir sosyal çalışma uygulaması için en iyi imkânı sunacaktır. Aşağıdaki ifadedeki boşluğu en uygun şekilde doldurunuz. Baskı karşıtı sosyal çalışma bireyin pozisyonuna saygı duyar ve onun hikâyesini müdahalenin merkezine koyar. Aşağıdakilerin hangisi baskı karşıtı sosyal hizmetin anatemalarından biri değildir? Aşağıdakilerin hangisi baskı karşıtı sosyal hizmetin anatemalarından biri değildir? Aşağıdakilerden hangisi baskı karşıtı sosyal çalışma ile ilgili olarak yanlıştır? a. Bireylerin maruz kaldığı sorunları bireysel bir düzlemde ele almak yerine, bu sorunları ortaya çıkaran yapıları keşfeder b. Sorunları sorun çözme yaklaşımı ile ele almak yerine sorunlarla baskı mekanizmaları arasındaki ilişkiyi gün yüzüne çıkarır c. Hizmet alanların güçlendirilmesi meselesini onların baskıyı ne derece içselleştirdiği ve/veya kabullendiği üzerinden bir yüzleşme ile ele alır d. Geleneksel sosyal çalışmanın elitlerin elinde bir sosyal kontrol aracı olarak işlev görmesine getirdiği güçlü itirazla, sosyal çalışmayı hizmet alanlarla ittifak halinde bir alan olarak radikal temellerde yeniden inşa etmeyi önerir e. Geleneksel sosyal çalışmayla uyumlu bir biçimde, sosyal çevreye uyumu uygulamanın merkezine koyar Aşağıd https://streaming.open.video/poster/JlToZFpgRPOdvWtF/9ba45b63545b8e1a32e6d05b50aaaa2ce17c4fecc76d4f31622b1ccf098f9d65_yWKjYH.jpg https://streaming.open.video/contents/JlToZFpgRPOdvWtF/1683745040/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9ba45b63545b8e1a32e6d05b50aaaa2ce17c4fecc76d4f31622b1ccf098f9d65 524 https://openvideo.lolonolo.com/video/4d393e755ffb6ab98e409a191eccd389971200fc7ab16e2cc6d1396494625b14 Toplum ve Sosyal Hizmet Vize Soruları Toplum ve Sosyal Hizmet Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/06/19/toplum-ve-sosyal-hizmet-vize-deneme-sinavi/ Aşağıdakilerden hangisi bir toplumla çalışma modeli değildir? a) Mahalle ve toplum örgütlenmesi b) Psikanaliz c) Fonksiyonel toplulukların oluşturulması d) Sosyal aksiyon e) Sosyal planlama Toplumla çalışma aşağıdakilerden hangisini amaçlamaz? a) Sosyal yardımlar yoluyla bağımlı bir nüfus yaratmayı b) Demokratik süreçlere katılımı güçlendirmeyi c) İnsani hizmetleri yeniden şekillendirmeyi d) İhtiyaçlarını karşılamaları için gruplara ve topluluklara yardım etmeyi e) Sosyal adaleti gerçekleştirmek amacıyla örgütleme çalışmaları yapmayı Aşağıdaki ifadedeki boşluğu en uygun şekilde doldurunuz. Toplumla çalışmanın asıl amacı, . kapasiteye erişmeleri için güçlendirilmeleridir. Aşağıdaki ifadedeki boşluğu en uygun şekilde doldurunuz. Toplumla çalışmada üç ana model vardır. Bunlar - Toplum kalkınması ve toplum örgütlenmesi - Sosyal planlama - Toplumla çalışmanın ana referansını . oluşturur. Aşağıdakilerden hangisi boşluğu en iyi şekilde doldurur? a. Sosyal yardım b. Sosyal hizmet c. Sosyal sigorta d. Sosyal yardımlaşma e. Sosyal adalet Aşağıdakilerden hangisi toplumla çalışmanın amaçlarından biri değildir? a. Sınıfsal eşitsizliklerin derinleştirilmesi b. Toplumun yaşam kalitesinin geliştirilmesi c. Yeni hizmet ve programların planlanması d. Beşeri, sosyal ve iktisadi ve kalkınmanın sağlanması e. Savunuculuk yapılması Aşağıdakilerden hangisi toplumla çalışmanın hedeflerinden biri değildir? a. Bireylerin ve grupların örgütlenme becerilerini geliştirmek b. Toplumdaki kaynakları daha erişilebilir kılmak c. İnsanları, memleketlerine geriye göçe teşvik etmek d. Toplum katılımını daha fazla mümkün kılmak üzere sosyal planlama yapmak e. Farklı grupların sosyal ve iktisadi katılımını kolaylaştırmak Aşağıdaki ifadedeki boşluğu en uygun şekilde d https://streaming.open.video/poster/nVTHOXDzhOyUduWd/4d393e755ffb6ab98e409a191eccd389971200fc7ab16e2cc6d1396494625b14_orbrAH.jpg https://streaming.open.video/contents/nVTHOXDzhOyUduWd/1689844219/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4d393e755ffb6ab98e409a191eccd389971200fc7ab16e2cc6d1396494625b14 680 https://openvideo.lolonolo.com/video/dbf77edd0c29f0fcc20ecca2a31532acff01d9530a13fa962e3d3cbceee68156 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Ve Programlar Final 2020 (20. Sorunun cevabı D dir.) 20. Sorunun cevabı : D) Yoksulluğun azaltılması Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Ve Programlar Final 2020 test linki : https://lolonolo.com/2020/07/28/erken-cocukluk-egitiminde-yaklasimlar-ve-programlar-2020-final-sorulari/ Orman Okulu yaklaşımına göre öğretmenlerin doğadayken tedirgin ve ürkek davranmaları aşağıdakilerden hangisine neden olur? A- çocukların yönergeleri takip etmemelerine B- çocukların sıkılmasına C- çocukların Risk almaktan endişe duymasına D- çocukların ortamdan ayrılmasına E- çocukların konuyla ilgilenmeyip oyun oynamasına Aşağıdakilerden hangisi ayrımcılık karşıtı eğitim programlarının amaçlarından biri değildir? A- Her çocuğun güvenli bir kişilik oluşturmasını desteklemek B- çocukların kendileri ve başkaları için ön yargı karşısında savunma yapabilmelerini sağlamak C- çocukların kendi kalıp yargılarını oluşturmaları konusunda desteklemek D- çocukların eleştirel düşünmelerini desteklemek E- çocukların farklı hayatı olan bireyler ile empati kurmasını desteklemek Regio emilia yaklaşımında uygulanan projelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? a. Öğretmenlerin araştırma çabaları sonucu ortaya çıkar b. Öğretmenlerin sunduğu öğrenme davetleri ile başlayabilir c. Eğitim programının amaç ve hedeflerine uygun konularda yapılan araştırmalardır d. Öğretmenlerin öğretmek istediği konuları merkeze alan araştırmalardır e. Projeler plansızdır ve doğaçlama yoluyla şekillenir yetişkinler tarafından yapılandırılmış ortamda etkin ve çocuk merkezli öğrenme kavramı üzerine vurgu yapan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? A- reggio Emilia B-High Scope C- Waldorf pedagojisi D- piramit E- proje Temelli eğitim Piramit metodunda yer alan yakınlık ve uzaklık soruları aşağıdaki teorilerden hangisinin yansıması sonucunda oluşturulmuştur? A- Dinamik sistemler teorisi B- bağlanma kuramı C- mesafe teorisi D- Duygusal zeka Kuramı E- çoklu zeka kur https://streaming.open.video/poster/hLmBQkZKMYqiRuCD/dbf77edd0c29f0fcc20ecca2a31532acff01d9530a13fa962e3d3cbceee68156_BgHiri.jpg https://streaming.open.video/contents/hLmBQkZKMYqiRuCD/1686271453/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=dbf77edd0c29f0fcc20ecca2a31532acff01d9530a13fa962e3d3cbceee68156 609 https://openvideo.lolonolo.com/video/e92499e4f8092ac95e136c2f91ff212037a348d77e1267f017c11b7d1650895f Küçük Gruplar Sosyolojisi 2017 Final Soruları Küçük Gruplar Sosyolojisi 2017 Final Test Linki : https://lolonolo.com/2021/05/14/kucuk-gruplar-sosyolojisi-final-2017/ Küçük Gruplar Sosyolojisi Final 2017 Parsons a göre doktor-hasta ikilisi incelendiğinde, doktorun mevkii hangi öğeyle açıklanmaz? A) Kurumlaşmış bir teknik yetki içeren hekimlik rolünün evrensel niteliği B) Maddi kaygı / Maddi kazanç C) Mesleki uzmanlık D) Duygusal ilgisizlik E) Çıkar gütmeme Aşağıdakilerden hangisi kamuoyunu oluşturan kişisel araçlardan biridir? A) Sinema B) Kanaat önderleri C) Afiş D) TV E) Basın Her bireyin öteki insanın farkında olmasını ancak çok teklifsiz görünebilecek herhangi bir jestten kaçınmasını anlatan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Uygar kayıtsızlık B) Statü C) Sözsüz iletişim D) Rol E) Beden dili Sosyolojinin hangi alt dalına küçük gruplar sosyolojisinin çalışmaları girmektedir? A) Sosyal psikoloji B) Kent sosyolojisi C) Hukuk sosyolojisi D) Endüstri sosyolojisi E) İktisat sosyolojisi Durkheima göre bir toplumda organik dayanışma neyin zorunlu bir sonucudur? A) Normların B) İş bölümünün C) İnanç ve değerler sisteminin D) Kırsal yaşantının E) Tarımsal gelişmenin Toplumların yarattıkları maddi, manevi ve düşünsel ürünlerin tümüne ne ad verilir? A) İdeal B) Kültür C) Toplumsallaşma D) Norm E) Değer Marcuseye göre teknolojik düzenlemenin egemen olduğu toplum, sistemin muhafazası ve idamesine yönelik bütün öğe ve değerlerin bütünleşmesiyle kapalı ve güdümlü bir toplum hâline dönüşmektedir. Bu toplumu nasıl isimlendirmektedir? A) Tek boyutlu toplum B) Proaktif toplum C) Kapitalist toplum D) Pazar için üreten toplumu E) Rasyonel toplum Kendi hayat şartlarımızı ve davranışlarımızı değerlendirmek amacıyla bilinçli ya da bilinçsiz olarak başvurduğumuz gruplara ne ad verilir? A) Sosyal grup B) Toplumsal grup C) Referans grupları D) Baskı grupları E) Dış grup Fiziksel yakınlılarına rağmen aralarında birleştirici, bütünl https://streaming.open.video/poster/jrEFRVmoXYIiHLYs/e92499e4f8092ac95e136c2f91ff212037a348d77e1267f017c11b7d1650895f_jfvNtT.jpg https://streaming.open.video/contents/jrEFRVmoXYIiHLYs/1682322387/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e92499e4f8092ac95e136c2f91ff212037a348d77e1267f017c11b7d1650895f 267 https://openvideo.lolonolo.com/video/8b8cd80cdc39045ef9b4a2d62b6777e12bdaa4c69ad21e81d4a0a7bd1a41e6fa Küçük Gruplar Sosyolojisi 2018 Final Soruları Küçük Gruplar Sosyolojisi 2018 Final Soruları linki : https://lolonolo.com/2021/05/19/kucuk-gruplar-sosyolojisi-2018-final/ Küçük Gruplar Sosyolojisi 2019 Final https://lolonolo.com/2021/05/19/kucuk-gruplar-sosyolojisi-2019-final/ Küçük Gruplar Sosyolojisi 2017 Final https://lolonolo.com/2021/05/14/kucuk-gruplar-sosyolojisi-final-2017/ Aşağıdakilerden hangisi toplumsal kontrol mekanizmalarından biridir? A) Normlar B) Dil C) Simgeler D) İdealler E) Kültür Marx, kapitalist toplumda değişim değerinin kullanım değeri üzerindeki egemenliğini ve parasal ilişkilerin yüceltilmesi yoluyla insani ilişkilerin ve kullanmadan doğan yararın yok olması olgusunu hangi terimle nitelemektedir? A) Kullanım değeri B) Emeğin yabancılaşması C) Aşırılık ve ölçüsüzlük D) Meta fetişizmi E) Değişim değeri Aşağıdakilerden hangisi kültürün unsurlarından biri değildir? A) Güncel moda akımları B) Toplumsal simgeler C) Değerler D) İnançlar E) Toplumsal yargılar Özel olarak yabancılaşmanın ve genel olarak ileri derecede sanayileşmiş kapitalist toplumun sorunlarının aşılmasında işçi sınıfından çok, toplumdaki marjinal kesimlerin önemli olduğunu vurgulayan felsefeci kimdir? A) H. Marcuse B) E. Durkheim C) K. Marx D) R. Merton E) C. W. Millse Atfedilen statünün örneği aşağıdakilerden hangisi değildir? A) Doktor olmak B) Irk, etnik köken ya da cinsiyet C) Aile mensubiyeti D) Türk olmak E) Kadın olmak Aşağıdakilerden hangisi kamuoyu oluşturan kişisel araçlardan biridir? A) TV B) Kanaat önderleri C) Sinema D) Afiş E) Basın Aşağıdakilerden hangisi sosyolojinin kuruluş dönemindeki sosyologlardan biri değildir? A) Emile Durkheim B) Anthony Giddens C) Max Weber D) Aguste Comte E) Herbert Spencer Benlik ve toplum ikiz kardeştir. sözü kimindir? A) Fayol B) Cooley C) Gurwich D) Adorno E) Bentham Somuttan soyuta ya da altyapıdan üstyapıya giden 10 toplumsal kat belirleyen kimdir? A) Weber B) Cooley C) Gurvitch D) Simmel E) Durkheim Norm gelişti https://streaming.open.video/poster/gPJgQodvBFXeZohv/8b8cd80cdc39045ef9b4a2d62b6777e12bdaa4c69ad21e81d4a0a7bd1a41e6fa_xkVjOR.jpg https://streaming.open.video/contents/gPJgQodvBFXeZohv/1689662886/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8b8cd80cdc39045ef9b4a2d62b6777e12bdaa4c69ad21e81d4a0a7bd1a41e6fa 378 https://openvideo.lolonolo.com/video/25b415d976ddcee32a7d78ae1a8458191bef19d7c8062fe143f0a02d885f91c1 Küçük Gruplar Sosyolojisi 2019 Final Soruları Küçük Gruplar Sosyolojisi 2019 Final Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/05/19/kucuk-gruplar-sosyolojisi-2019-final/ Aşağıdakilerden hangisi toplumu tanımlayabilmek için vurguladığımız unsurlardan biri değildir? A) Kuşaklar aracılığıyla kültürel aktarım yapmak B) Yüz yüze ilişkide bulunmak C) Ortak ve karşılıklı bağımlılık içinde olan insanlardan oluşmak D) Doğaya karşı mücadele vermek E) Belli bir tarihsellik ve kendine yeterlilik taşımak Toplumsal bilinç, bir toplumun bireylerindeki ortak inanç ve duyguların bütünüdür ve bu bütün,kendine özgü yaşantısı olan belirlenmiş bir sistem oluşturur düşüncesi kime aittir? A) Emile Durkheim B) Comte C) Weber D) Marx E) Parsons Sosyolojinin hangi alt dalına küçük gruplar sosyolojisinin çalışmaları girmektedir? A) Sosyal psikoloji B) Kent sosyolojisi C) Hukuk sosyolojisi D) Endüstri sosyolojisi E) İktisat sosyolojisi Toplumsal olguların etkenleri de ancak toplumsal nitelikte etkenlerdir diyen sosyolog aşağıdakilerden hangisidir? A) Raymond Aron B) Auguste Comte C) Emile Durkheim D) Max Weber E) Vilfredo Pareto Çocuğun toplumun bir üyesi haline gelmesinde en büyük ağırlığı taşıyan etken, toplumsal ilişkilerin kurulmasının öğrenilmesidir. Bu süreci aşağıdakilerden hangisi ifade etmektedir? A) Toplumsallaşma (Sosyalizasyon) B) Kültür C) Norm D) Değer E) İdeal Marx, kapitalist toplumda değişim değerinin kullanım değeri üzerindeki egemenliğini ve parasal ilişkilerin yüceltilmesi yoluyla insani ilişkilerin ve kullanmadan doğan yararın yok olması olgusunu hangi terimle nitelemektedir? A) Kullanım değeri B) Emeğin yabancılaşması C) Aşırılık ve ölçüsüzlük D) Meta fetişizmi E) Değişim değeri Parsonsa göre Doktor-Hasta ilişkisi incelendiğinde hastanın mevkii hangi öğeyle açıklanmaz? A) İyileşmeyi arzulama B) Sorumsuz olma C) Koşulsuz yardım görme hakkı D) Etik davranma E) İyileşebilmek için doktorla işbirliği yapma zorunluluğu https://streaming.open.video/poster/AUyZAgpFavkydroN/25b415d976ddcee32a7d78ae1a8458191bef19d7c8062fe143f0a02d885f91c1_KTCOSc.jpg https://streaming.open.video/contents/AUyZAgpFavkydroN/1681189700/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=25b415d976ddcee32a7d78ae1a8458191bef19d7c8062fe143f0a02d885f91c1 335 https://openvideo.lolonolo.com/video/f99f45fae948df2e4f56b6157e3f504df89a258711d3047859e72bc9063fb737 Çalışma Ekonomisi 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/05/19/calisma-ekonomisi-2021-vize-sorular/ Çalışma Ekonomisi 2021 Vize Sorular Aşağıda geçici işsizlik ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? https://streaming.open.video/poster/kofCzIQwthHGJQqd/f99f45fae948df2e4f56b6157e3f504df89a258711d3047859e72bc9063fb737_EqYFxF.jpg https://streaming.open.video/contents/kofCzIQwthHGJQqd/1691736512/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f99f45fae948df2e4f56b6157e3f504df89a258711d3047859e72bc9063fb737 672 https://openvideo.lolonolo.com/video/78ebc753f1cd59039544531440d7f48c0f741035d02a9f9dcb84227514bf04fb Türk Dili-2 2020 Final Soruları Türk Dili-2 2020 Final Soruları Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/turk-dili-2-2020-final-sorulari-online/ Türk Dili-2 Çıkmış Final Soruları Metin içinde gösterilmiş olan kaynakların yazarları, soyadlarına göre alfabetik oluşturulan bölüm aşağıdakilerden hangisidir? Aşağıdakilerin hangisi kaynakça yazımında yer alacak bilgilerden biri değildir? Aşağıdakilerden hangisi kaynak gösterilirken dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir? Bir eserin oluşturulmasında kullanılan tüm kaynakların listesini gösteren kitap bölümüne ne ad verilir? Konuyla ilgili herhangi bir cümleyi/paragrafı/fikri kaynakta yer aldığı şekliyle, hiçbir müdahalede bulunmadan tırnak içinde alıntılama şekli aşağıdakilerden hangisidir? Aşağıdakilerden hangisi özet çıkarma konusunun özelliklerinden değildir? Araştırma ve incelemelerde yararlanılan belgelere kaynak bu belgelerin yazının sonunda belirtilmesine..denir. Yukarıdaki tanıma göre boş bırakılan yere aşağıdaki seçeneklerden hangisi gelmelidir? Bir yazıda, sayfa altında verilen açıklamalara ne denir? Aşağıda eşleştirilen Türk boyları ve destanlarından hangisi yanlıştır? 12-Kaman civarına bahar gelince Yıkılır ovadan Yörük çadırları, Yücesinde pare pare duman tutmuş Düldül Dağın yaylasında mekân kurulur. Hoş gelmişsin ilkbahar! Nisan ayı içinde donanır dağlar, Donanır yeşilinden, alından. Bu dizelerde aşağıdaki şiir türlerinden hangisine özgü nitelikler ağır basmaktadır? Aşağıdakilerden hangisi lirik şiirin özelliklerinden biridir? Başlıca teması aşk, ölüm, ayrılık, özlem gibi bireysel ve toplumca yaşanan mutluluk ya da felaketlerin yarattığı ortak duygular olan şiir türü aşağıdakilerden hangisidir? Lirik Türk edebiyatında pastoral şiiri başlatan şair aşağıdakilerden hangisidir? Abdülhak Hamit (Tarhan) Aşağıdakilerden hangisi, bir didaktik şiir örneğidir? Halukun Defteri Benim bu gidişe aklım ermiyor Fukara hâlini ki https://streaming.open.video/poster/reoYOeEnhFumyqYf/78ebc753f1cd59039544531440d7f48c0f741035d02a9f9dcb84227514bf04fb_oITxAv.jpg https://streaming.open.video/contents/reoYOeEnhFumyqYf/1688701996/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=78ebc753f1cd59039544531440d7f48c0f741035d02a9f9dcb84227514bf04fb 645 https://openvideo.lolonolo.com/video/4604ded4daf79295dab52ad5e58a0856fbededeb393c555ac115be75ba289fdb Gündelik Hayatın Sosyolojisi Final Çalışma Soruları-2 2021 Gündelik Hayatın Sosyolojisi Final Çalışma Soruları-2 https://lolonolo.com/2021/05/16/gundelik-hayatin-sosyolojisi-final-calisma-sorulari-2/ Entelektüelin (aydın sınıfın) iktidarla kurduğu ilişki aydın çürümesini başlatır. sözü aşağıdaki düşünürlerden hangisine aittir? A) Jean Baudrillard B) Max Weber C) Vilfredo Pareto D) Julien Benda E) Karl Marx Aşağıdaki kavramlardan hangisi akraba kayırmak anlamına gelmektedir? A) Nepotizm B) Vulgarizm C) Neonazim D) To be Uncle E) Oligarşi Osmanlı toplumunda en dokunulmaz, servet ve rütbeleriyle en çok güvence altında yaşayan sınıf aşağıdakilerden hangisidir? A) Asker sınıfı B) Bürokrat sınıfı C) Aydın (ulema) sınıfı D) İşçi sınıfı E) Esnaf sınıfı Aşağıdaki örneklerden hangisi her toplumun aydın sınıfının olduğu ve aydınların kendi toplumunda ayrıcalıklı olduklarını göstermez? A) Devletin kurucusu sayılan Osman Gazi, gördüğü rüyayı Şeyh Edebaliye yorumlatarak hükümdarlığının meşruiyetini topluma kabul ettirmesi B) En ilkel toplumlarda bile büyücülerin doğaüstü güce sahip olduğu kabul edilir ve bu kişiler fonksiyonel bir ayrıcalık sahibi olurlar. C) Uygarlığa geçiş aşamasında rahiplerin, tanrısal bir vergi olarak nitelendirilen yazıyı bilmeleri, astronomi ve astrolojiden anlamaları gibi özellikleriyle toplumun saygısını kazanmaları D) Depolanan buğdayı gizemli işaretlerle kaydeden, yağmur mevsimini ve hasat zamanı sıcağının gelişini, hatta kuraklığı önceden gözleyip bildirebilenlere saygı sunulması, E) Osmanlı İmparatorluğunda ulemanın maaşını vakıflar aracılığıyla halkın ödemesi Aşağıdakilerden hangisi aydın seçkinler anlamına gelen kavramdır? A) Foundation B) Xenophobia C) Horizonalty D) Meritokrasi E) Memurokrasi Günümüzde toplumumuz, tükettiği ölçüde kendini tüketim toplumu olarak fikirde tüketir. Reklam ise bu fikrin zafer türküsüdür. diyen düşünür aşağıdakilerden hangisidir? A) Michel Fouc https://streaming.open.video/poster/iTyOIqmxieItgNfY/4604ded4daf79295dab52ad5e58a0856fbededeb393c555ac115be75ba289fdb_wdATAD.jpg https://streaming.open.video/contents/iTyOIqmxieItgNfY/1686314626/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4604ded4daf79295dab52ad5e58a0856fbededeb393c555ac115be75ba289fdb 325 https://openvideo.lolonolo.com/video/68298c188731d977400f0a6b16af0440cdcdf8a33fdd8897035b721de75dac50 Gündelik Hayatın Sosyolojisi Final Çalışma Soruları-1 2021 Gündelik Hayatın Sosyolojisi Final Çalışma Soruları https://lolonolo.com/2021/05/16/gundelik-hayatin-sosyolojisi-final-calisma-sorulari/ Toplumsal değişimi hem ritmik hem de devri olduğunu savunan sosyolog aşağıdakilerden hangisidir? A) Howard Becker B) Lewis Coser C) Pitirim A. Sorokin D) Levis H. Morgan E) Bronislaw Malinowski Vilfredo Paretonun ünlü teorisi Elitlerin Dolaşımı hangi toplumsal değişim modeline örnek olabilir? A) Devir dalgalı model B) Diyalektik model C) Çatışmacı model D) Yapısalcı model E) Evrimci model Aşağıdakilerden hangisi yapısal fonksiyonalizmin temel ilkelerinden biridir? A) Her toplumda bulunan maddi ve manevi gelenek, fikir ve inançlar o toplum içinde hayati fonksiyona sahiptir. B) Ahlaksal düzen, sosyal gerçekliğin açıklaması için bir temel belirtir. C) Toplumda iktisadi temelli bir çatışma kaçınılmazdır. D) Yorumlayıcı rasyonalite süreci bütün davranışlarda meydana gelir. E) Bireylerin motivasyonu, sosyal gerçekliği anlamadaki ahlaksal düzenle uyumludur. Aşağıdakilerden hangisi Etnometodolojiye yöneltilmiş eleştirilerden biri değildir? A) Etnometodoloji sadece tasvirlerle yetinip büyük teoriler geliştirmemektedir. Bu yüzden sıkıcı ve usandırıcı olmakta, bir sonuca ulaştırmamaktadır. B) Etnometodoloji sosyal ve siyasal farklılıkların insanların davranışlarında ya da toplumun yapısında meydana getirdiği etkilerin gerçek bir değerlendirmesini yapmayı başaramamaktadır. C) Toplumsal dünyanın özneler arası niteliğini yeterince vurgulamamaktadır. D) Pek çok insanın gündelik hayatını açıklarken savaş ve işsizlik gibi durumların gündelik hayatı nasıl etkilediğine değinmemektedir. E) Mademki etnometodoloji hiçbir bilimsel tasvirin realiteyi, sıradan insanın kendi hayatına verdiği anlamdan daha iyi açıklayamayacağı iddiasındadır bu durumda etnometodolojinin yaptığı bunca çalışmanın bir anlamı kalmaz. Aşağıdakilerden hangisi Etnometodolojinin temel sayıtlılar https://streaming.open.video/poster/SCvRLmLEnUkrChLF/68298c188731d977400f0a6b16af0440cdcdf8a33fdd8897035b721de75dac50_OIrojm.jpg https://streaming.open.video/contents/SCvRLmLEnUkrChLF/1688177041/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=68298c188731d977400f0a6b16af0440cdcdf8a33fdd8897035b721de75dac50 321 https://openvideo.lolonolo.com/video/80566c983cea7201f833e86fcf1124e292aeb0e9bcc58043c50b0d61fb872e2a Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/05/16/cocuk-gelisimi-arastirmalari-2021-vize/ Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2021 Vize Aşağıdakilerden hangisi süreksiz değişkendir? A) Zaman B) Yaş grubu C) Ağırlık D) Boy uzunluğu E) Gelir İki ya da daha fazla değişken arasında ilişkinin olup olmadığını inceleyen bilimsel araştırma modeli aşağıdakilerden hangisidir? A) Betimsel model B) Bağıntısal model C) Nedensel karşılaştırma modeli D) Deneysel model E) Hipotez Hallın tekrarlama kuramına göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Ergenlik döneminde sosyalleşme sağlanır. B) Ergenlik ilkellikten uygarlığa geçiştir C) Dört yaşa kadarki dönem bebeklik olarak adlandırılır D) Darwinin görüşlerinden etkilenmiştir. E) 13-24 yaş arası puberte olarak adlandırır Aşağıda verilen anne baba tutumu ve yol açtığı çocuk davranışına yönelik eşleştirmelerden hangisi doğrudur? A) Baskıcı ve Otoriter anne-baba-arkadaş canlısı ve yardımsever çocuklar B) Aşırı hoşgörülü anne-baba tutumu-sorumlu ve kurallara uyan çocuklar C) Demokratik anne baba tutumu-işbirliğine bağlı kapalı çocuklar D) Aşırı koruyucu anne-baba tutumu-problem çözme becerisi geliştirmiş çocuklar E) Baskıcı ve otoriter anne-baba tutumu-dıştan denetimli çocuklar Oyun üzerine yapılan tanımlar içerisinde aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) Oyun sırasında çocuk kendi iç kurallarını yaratır ve dış kurallardan bağımsızdır B) Oyun aktif olarak katılım sağlanan ve ilgi duyulan bir etkinliktir C) Oyunu oynayan kişi tarafından içsel bir motivasyona sahip olmayı gerektirir D) Oyunda sonuçlardan ziyade süreç önemlidir E) Oyun içerisinde gerçek yaşamın dışında abartılı ve sembolik davranışlar yer almaz ÜIkemizde hangi aylar arasında yer alan çocuklar veli onayı ile ilkokula gönderilebilir? Aşağıda yer alan kuramların hangisinin temelinde çocukların ihtiyaçlarını gidermek için çalışmak zorunda olmamaları sebebiyle y https://streaming.open.video/poster/AHRKZjJFpYKMxxUV/80566c983cea7201f833e86fcf1124e292aeb0e9bcc58043c50b0d61fb872e2a_TpXcfU.jpg https://streaming.open.video/contents/AHRKZjJFpYKMxxUV/1686556680/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=80566c983cea7201f833e86fcf1124e292aeb0e9bcc58043c50b0d61fb872e2a 670 https://openvideo.lolonolo.com/video/23269daa121a3bd8fe5be7869464fa8d176b9a1b7009b743dbce1dcb1d6a178f Anne Çocuk Beslenmesi 2020 Final Soruları Anne Çocuk Beslenmesi 2020 Final Linki : https://lolonolo.com/wpquiz/anne-cocuk-beslenmesi-2020-final-sorulari-online/ Yağda Eriyen ve Kanın pıhtılaşmasında önemli görevi olan vitamin aşağıdakilerden hangisidir? a) E vitamini b) K vitamini c) B1 vitamini d) B7 vitamini e) C vitamini vitamininin uzun süreli kullanımı kataraktlara karşı koruyabilir. Vücut doku hücrelerinin, diş etlerinin, damarların, kemiklerin ve dişlerin büyüme ve onarımı için önemli olan kolojen oluşumunda etkili bir rol oynar. Sağlıksız diş etlerinin onarımını sağlar. a) A vitamini b) B vitamini c) C vitamini d) D vitamini e) K vitamini 11-18 yaşlarındaki, kızların günde kaç kalori almaları gerekmektedir? a) 2500-2800 b) 2200. c) 2500 d) 2300-2600 e) 3300 Doğumdan ilk 5 gün içinde salgılanan İlk aşı ve Protein yönünden zengin olan süt hangisidir? a) Kolostrum b) Geçiş Sütü c) Matüre (olgun) Süt d) Laktasyon Çocukların mutfakta kendilerine yiyecek bir şeyler hazırlamasına izin vermek çocuğu mutlu etmekle beraber aşağıdaki gelişimlerden hangisinin desteklenmesine yardımcı olur? a) Motor gelişimi b) Sosyal ve duygusal gelişimi c) Dil gelişimi d) Bilişsel gelişimi e) Öz bakım becerileri 0-2 yaş çocukların günlük kalsiyum ihtiyacı ortalama kaç mg olmalıdır? a) 150-300 mg b) 750-1000 mg c) 1200 mg d) 50-110 mg e) 700-900 mg Hangi vitamin güneş ışınlarının etkisiyle üretilir? a) A b) B c) C d) D e) E Annenin bebeğindeki erken açlık belirtilerini tanımayı bilmesi gerekir. Aşağıda verilenlerden hangileri bebeklerdeki açlık belirtilerinden değildir? a) Göz kapakları kapalıyken göz hareketleri artar veya gözlerini açar. b) Ağzını açar, dilini çıkarır, başını sağa-sola çevirerek memeyi arar. c) Huysuzlanmaya, mırıldanmaya başlar d) Yumruğunu, parmaklarını ya da ağzına dokunan örtü, battaniye gibi cisimleri emer. e) Gaz sancısı ile ağlama Gebeliğin ikinci ayında östrojenin etkisiyle göğüsler büyümeye ve gelişmey https://streaming.open.video/poster/FUDwcROAxiASinUZ/23269daa121a3bd8fe5be7869464fa8d176b9a1b7009b743dbce1dcb1d6a178f_xMflfB.jpg https://streaming.open.video/contents/FUDwcROAxiASinUZ/1690430131/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=23269daa121a3bd8fe5be7869464fa8d176b9a1b7009b743dbce1dcb1d6a178f 521 https://openvideo.lolonolo.com/video/e03f2953fa5a354a04f6d8f1f9b39b168f7c2375263a6eb632709eebd3f73c74 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/27/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-2021-vize-sorulari/ Mustafa Kemal Paşa Lenine hangi tarihte hangi amaçla mektup göndermiştir? a. 13 Ekim 1921- İngilizlere karşı yardımlaşma ve askeri yardım b. 26 Nisan 1920-Emperyalistlere karşı İşbirliği ve askeri yardım c. 16 Mart 1921-Emperyalistlere karşı İşbirliği ve askeri yardım d. 13 Ekim 1921-Askeri yardım ve işbirliği e. 3 Haziran 1920 -Emperyalistlere karşı İşbirliği ve askeri yardım Aşağıdakilerden hangisi Yeni Türk devletinin somut modernleşme/batılılaşma Araçları arasında sayılamaz? a. Devlet memurlarına fes takma zorunluluğu getirilmesi b. Okullarda dans dersleri konulması c. Moda konulu süreli yayınların çıkartılması d. Miss Turkey adlı bir güzellik yarışması düzenlenmesi e. Balolar düzenlenmesi Osmanlı dönemi kanunlaştırma faaliyetleri ile ilgili olarak hangisi söylenemez? a. Osmanlı dönemi kanunlaştırma faaliyetleri Batı hukukunun toptan iktibası anlamına gelmektedir b. Osmanlı döneminde kanunlaştırma faaliyetleri esnasında batıdan da yararlanıldığı görülebilmektedir c. Osmanlı döneminde kanunlaştırma faaliyetleri ikili bir yapı arz eder d. Osmanlı döneminde kanunlaştırma faaliyetleri Cumhuriyet döneminde hukuk alanında gerçekleştirilen ve konular açısından önadım olarak görülebilir e. Osmanlı dönemi kanunlaştırma faaliyetleri esnasında devlet adamları arasında önemli fikir çatışmaları yaşandığı olmuştur 23 Aralık 1930da Menemende Derviş Mehmet ve adamlarınca hunharca öldürülen ve Devrim şehidi olarak anılan kişi aşağıdakilerden hangisidir? a. Hasan Tahsin b. Mustafa Fevzi c. Mustafa Kubilay d. Mazhar Müfit e. Mustafa Necati Aşağıdakilerden hangisi halk eğitiminin amaçlarındandır? a. Aydınların halk eğitimine yaptıkları katkı sebebiyle öne çıkarılması b. Çok kültürlülüğe katkıda bulunma c. Türkiyenin yaşlı ve genç neslini bir araya getirme d. Fertlerin https://streaming.open.video/poster/elAfUjfCoirfHiDW/e03f2953fa5a354a04f6d8f1f9b39b168f7c2375263a6eb632709eebd3f73c74_majKNM.jpg https://streaming.open.video/contents/elAfUjfCoirfHiDW/1692078800/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e03f2953fa5a354a04f6d8f1f9b39b168f7c2375263a6eb632709eebd3f73c74 479 https://openvideo.lolonolo.com/video/f4cf25df838e2b6ac5c1e64052a6dc87bf8db98ef3f3dbb9e1c976da7fa9a5be Yaşam Becerileri 2020 Final Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/07/20/yasam-becerileri-2020-final-sorulari/ Ergenlerin karar verme becerileri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A. Ergenlerden eş, yaşam yeri ve ideoloji gibi konularda karar vermeleri beklenmektedir. B. Riskli kararların bu dönemde daha fazla verildiği gözlenmektedir. C. Verilen kararlarda ebeveyn etkisi yoğun olarak hissedilmektedir D. Ergenlerden erken yetişkin yaşamını düzenlemeyi kolaylaştıracak kararlar almaları beklenmektedir. E. Verilen kararlarda akran etkileri gözlenmektedir. Bireyin bir çok deneyim ve durum arasında kendisi için önemli olanı kavrayabilmesi ve ifade edebilmesi hangi eleştirel düşünme becerisini tanımlamaktadır? A. Tanımlama B. Yorumlama C. Analiz etme D. Anlama E. Değerlendirme Yaratıcı düşünme ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A. Yaratıcı düşünme geliştirebilir bir özelliktir. B. Yaratıcı düşünme seçilmiş bireylere ait bir özelliktir. C. Yaratıcı düşünme sanatla ilgili aktivitelerle ilişkili değildir. D. Yaratıcı düşünme oyun ile desteklenebilir. E. Yaratıcı düşünme ıraksak düşünmeyi gerektirmektedir. Aşağıdaki özelliklerinden hangisi yaratıcı düşünmenin ortaya çıkabilmesi için bireyde bulunması gereken özelliklerinden yer almaz ? A. Problem durumuna geleneksel çözümler üretmesi B. Problem durumunu tanıması C. Problem durumu ile ilgili anlamlı sorular sorması D. Problem durumunu sorgulaması E. Problem durumunu analiz etmesi Üç yaşındaki cemre karar verirken aşağıdakilerden hangisinden etkilenmektedir? A. Toplum baskısı B. Akranları C. Sezgileri D. Anne baba tutumları E. Sosyo-ekonomik düzeyi Problem durumları karşısında ayrıntılara dikkat eden parçaları kolayca algılayan ve dikkatli davranan bir birey beyninin hangi bölümünü yoğun olarak kullanmaktadır ? A. Arka lob B. Ön lob C. Sağ yarım küre D. Orta beyin E. Sol yarım küre Aşağıdakilerden hangisi iletişim süreçleri arasında yer al https://streaming.open.video/poster/apMCSgJYJcXnWUSm/f4cf25df838e2b6ac5c1e64052a6dc87bf8db98ef3f3dbb9e1c976da7fa9a5be_ZdnCqC.jpg https://streaming.open.video/contents/apMCSgJYJcXnWUSm/1720058808/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f4cf25df838e2b6ac5c1e64052a6dc87bf8db98ef3f3dbb9e1c976da7fa9a5be 514 https://openvideo.lolonolo.com/video/b82943c9ddb3e93339f332e46c9c4d1a55d0dfa97c39fd03f199aa137b2f2a0f Bilişsel Ve Dil Gelişimi 2020 Final Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/07/22/bilissel-dil-gelisimi-2020-final-sorulari/ Aşağıdakilerden hangisi konuşma dönemi dil gelişimi aşamalarından biri değildir? A) Üç ve daha fazla sözcüklü ifadeler dönemi B) İki sözcüklü ifadeler dönemi C) Başkalarının seslerini taklit dönemi D) Tek sözcük dönemi E) Ses, sözcük dönemi Bir çocuğun araba kelimesini yalnızca arabalar için değil kamyon, traktör ve hatta çocuk arabaları için kullanması durumudur. Verilen açıklama aşağıdaki dil gelişimi kavramlarından hangisine aittir? A) Telegrafik Konuşma B) Morgem (tek sözcük) C) Eksik Kurallaştırma D) Aşırı Kurallaştırma E) Alıcı (Reseptif) Dil Aşağıdaki seçeneklerde verilenlerden hangisi konuşma öncesi ( agulama ) dil gelişim aşaması ile ilgili değildir? A) Üçüncü aydan itibaren bebekler, annelerinin sesini başka bir yetişkin kadın sesinden ayırabilirler B) Konuşma öncesi evrenin yaklaşık ilk altı ayı (doğumdan sonra ilk altı ay) genelde vokal seslerin üretildiği sesleme, gıgıldama ve genişletme evresini içermektedir C) Birinci ayda bebekler bah ve pah, ga ve da gibi heceleri birbirinden ayırt edebilirler D) Doğumdan sonraki ilk anlamlı kelimelerin kullanılmaya başlandığı 1 yaş civarına kadarki dönemi kapsamaktadır E) Çocuklar ikinci yılın başında kendilerini sözcükler ile ifade etmeye başlamaktadır. Şarkı etkinliği ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Her zaman yaratıcı ifadeler kullanan, farklı hareketler yapan çocuklara odaklanmalı, aynı kelimeleri söyleyen ve / veya aynı eylemleri yapan çocuklar görmezden gelinmelidir B) Şarkının nakarat bölümlerinde çocuklar alkışlarla (ritim araçları ile de olabilir) ritim tutabilir C) Şarkının ikinci ve sonraki tekrarları çocuklarla birlikte yapılmalıdır D) Eğitimci, çocuklara öncelikle şarkının tamamını söyleyerek dikkati üzerine çekmelidir E) Şarkıya uygun hareketlerle şarkının nakarat bölümlerinde halkanın https://streaming.open.video/poster/vofOoTAahrjIlTgd/b82943c9ddb3e93339f332e46c9c4d1a55d0dfa97c39fd03f199aa137b2f2a0f_XfMAqC.jpg https://streaming.open.video/contents/vofOoTAahrjIlTgd/1690555383/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b82943c9ddb3e93339f332e46c9c4d1a55d0dfa97c39fd03f199aa137b2f2a0f 536 https://openvideo.lolonolo.com/video/09e9ce24d5c870ff600d12e646d826045f23bf925b440b37785116d0cde27a1b Çocuklarda Uyum ve Davranış Problemleri 2021 Vize Çocuklarda Uyum ve Davranış Problemleri 2021 Vize Linki : https://lolonolo.com/2021/05/14/cocuklarda-uyum-ve-davranis-problemleri-2021-vize/ Aşağıdakilerden hangisi uygun sosyal becerileri kazanamayan çocukların yaşadıkları problemlerden biri değildir? A) Anksiyete B) Yalnız kalma C) Akranları tarafından reddedilme D) Etkinliklere katılamama E) İnat etme Aşağıdakilerden hangisi sosyal beceri türlerinden akademik destek beceri arasında yer almaz? A) Verilen bir iş ya da görevle ilgili yönergelere uyabilme B) Kendisine sorulan soruya cevap verebilme C) Konu ile ilgili düşüncelerini ifade edebilme D) Zor durumlarında yardım isteyebilme E) Bilgilenmek istediği konularda soru sorabilme NOT: Akademik Destek Becerileri: 1. Bilgilenmek istediği konularda soru sorabilme 2. Kendisine sorulan soruya Cevap verebilme 3. Verilen bir iş ya da görevle ilgili yönergelere uyabilme 4. Karşılaştığı sorunlara alternatif çözümler üretebilme 5. Başladığı etkinliği sonlandırabilme 6. Bir etkinlikle kendini meşgul edebilme 7. Amaca ulaşmak için çaba gösterebilme 8. Karşılıklı konuşurken uygun zamanda söze girebilme 9. Konuşmak istediği durumda söz alabilme 10. Konu ile ilgili düşüncelerini ifade edebilme 11. Bir konuda karşısındaki kişileri kırmayacak biçimde eleştiri yapabilme 12. Kendisi hakkında yapılan eleştiriye açık olabilme Erken çocukluk döneminde bebeklerin ebeveynlerine yada ona bakım veren kişilere bağlanmasına ilişkin verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Bireyin gelecekteki sosyal duygusal yaşantısı bebeklikte anne ile kurulan bağlanma düzeyi ile ilişkilidir B) Bebeğin bağlanmayı kazanabilmesi için anne ve babayı ayırt etmesinin yanı sıra, nesne devamlılığını da kazanmış olması gerekir. C) Bağlanma yaşamın ilk 4-6 ayı içerisinde gelişmeye başlar. D) Bağlanmanın gerçekleşmesi için bebeklerin sadece ihtiyaçlarının yeterince karşılanmasına ihtiyaçları yoktur. E) Bebekler bağlanma ilişkilerini https://streaming.open.video/poster/QNrHbCnMFuawfSLt/09e9ce24d5c870ff600d12e646d826045f23bf925b440b37785116d0cde27a1b_OhpjPO.jpg https://streaming.open.video/contents/QNrHbCnMFuawfSLt/1689256199/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=09e9ce24d5c870ff600d12e646d826045f23bf925b440b37785116d0cde27a1b 613 https://openvideo.lolonolo.com/video/f13fe1df2e2d89caf03c0167b14d09bca15c8d54e2d47d646f713d07ace9ca58 Çağdaş Sosyoloji Teorileri Vize 2020 Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/09/11/cagdas-sosyolojisi-teorileri-vize-2020-sorulari/ Çağdaş Sosyoloji Teorileri Yapısal işlevselciliğin temel varsayımı aşağıdakilerden hangisidir? a ) Toplum ticari ve siyasi bir örgütlenmedir. b ) İşlevler değişmezdir. c ) Toplum organizmaya benzetilebilir. d ) Toplumsal değişme zorunlu bir süreçtir. e ) Toplum, düzenlilik halinde bir gerçekliktir. Yapısal işlevselciliğin toplumdaki her unsurun statik ya da hareketli denge durumuna karşı, çatışmacılık aşağıdakilerden hangi unsura vurgu yapmaktadır? a ) Değişme b ) Güç c ) Eşitsizlik d ) Çözülme e ) Tabakalaşma Etnometodolojide ihlal etme deneyleri hangi araştırma tekniğinde uygulanmaktadır? a ) Anket b ) Derinlemesine mülakat c ) İstatistik d ) Odak grup çalışması e ) Karşılıklı konuşma Dramaturjide bireyin belli bir gözlemci kümesi önünde sürekli bulunduğu bir süre boyunca gerçekleştirdiği ve gözlemciler üzerinde biraz da olsa etkisi olan tüm faaliyetlere .................. denir. Yukarıdaki cümlede yer alan boşluğa aşağıdaki şıklardan hangisinin gelmesi uygun olur? a ) Performans b ) Rol c ) Takım d ) Etkileşim e ) Sahne İki kişinin arkadaş olmaları, zamanla arkadaşlık ilişkilerinde biz gerçekliğinin oluşması ve bu iki kişinin arkadaşlığın ilkelerine göre birbirlerine davranmaya başlamaları toplumsal gerçekliğin üretiminde hangi sürece karşılık gelmektedir? a ) Nesnelleştirme b ) Tali toplumsallaşma c ) Asli toplumsallaşma d ) İçselleştirme e ) Dışsallaştırma Sembolik etkileşimcilerin sosyolojinin ve psikolojinin ortak kavramı olarak ele aldığı ve analiz etmeye çalıştığı temel kavram aşağıdakilerden hangisidir? a ) Kurum b ) Grup c ) Toplumsallık d ) Özne e ) Benlik Dramaturjide bir rutinin sahnelenmesinde iş birliğinde bulunan bireyler..olarak adlandırılır. Yukarıdaki cümlede yer alan boşluğa aşağıdaki şıklardan hangisinin gelmesi uygun olur? a ) Oyuncu b ) Takım c ) K https://streaming.open.video/poster/AYbZJgNclMHaLBrm/f13fe1df2e2d89caf03c0167b14d09bca15c8d54e2d47d646f713d07ace9ca58_kqpkam.jpg https://streaming.open.video/contents/AYbZJgNclMHaLBrm/1720058720/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f13fe1df2e2d89caf03c0167b14d09bca15c8d54e2d47d646f713d07ace9ca58 345 https://openvideo.lolonolo.com/video/9362513e43ee82c8b7a211da6c0aa6dd4771b86a10011e2a0a19ae041e22db01 Kentsel Yenileşme ve Kentsel Dönüşüm 2019 Final Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/07/10/kentsel-yenilesme-ve-kentsel-donusum-2019-final-sorulari/ Kentsel Yenileşme ve Kentsel Dönüşüm 2019 Final Soruları Kentsel toplumsal hareket kavramsallaştırmasında, örgütsel kaynaklar ve kamusal araçların yarattığı kentsel etkiye dikkat çeken Manuel Castellsi katılımın gerçekleştirileceği örgüt biçimlerini göz ardı etmekle eleştiren kişi aşağıdakilerden hangisidir? a ) Chris Picvance b ) Magit mayer c ) Susan Fainstein d ) Anda Merrifeld e ) David Harvey Aşağıdakilerden hangisi 5366 Nou Kanunun uygulama alanı içinde yer alır? a ) Koruma ve uygulama b ) Kentsel yenileme c ) Toplu Konut d ) Risk alanı e ) Yenileme alanı ABDdeki sosyal çeşitlilik uygulamalarını şekillendiren başat tez aşağıdakilerden hangisidir? a ) Yoksulluk Kültürü Tezi b ) Fırsat Eşitsizliği Tezi c ) Alan Etkisi d ) Öğrenciyi Savunmak Tezi e ) Güçlü Yerel Ekonomi Tezi Bugünkü soylulaşma hakkında aşağıdaki yargılardan hangisi tartışmasızdır? a ) Soylulaşma atıl alanların yeniden geliştirilmesi (redevelopment ) süreçlerine de yayılmıştır. b ) Soylulaşma büyük ölçekli yerinden etme olgusundan ayrı düşünülemez. c ) Soylulaşma kent merkezinden dışarıya doğru yayılmış ve aileler ve sanatçılar eliyle yürüyen bir süreç olmaktan çıkmıştır. d ) Soylulaşma devletin büyük gayrimenkul şirketlerinin süreçte rol almasını sağlamıştır. e ) Soylulaşma tehlikeli kesimleri yerinden eden sosyal temizlik programlarıyla yürütülmektedir. Araştırma kapsamında kolektif mobilizasyona ilişkin aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez? a ) Mülkiyet tipi/tapu güvencesi temelinde ayrışmalar kentsel dönüşümde kolektif eylemleri engellemektedir. b ) Genelde toplumsal kesimler pazarlıkçı, faydasını en çoğa çıkaran bir tazmin siyaseti gütmektedirler. c ) Kentsel dönüşüme aday ve uğramış yerlerin tepkilerinde yer duygusundan çok dönüşümden yeteri kadar pay alamamak belirley https://streaming.open.video/poster/ltNExJVvLnLqHSzn/9362513e43ee82c8b7a211da6c0aa6dd4771b86a10011e2a0a19ae041e22db01_cJAhJF.jpg https://streaming.open.video/contents/ltNExJVvLnLqHSzn/1720058637/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9362513e43ee82c8b7a211da6c0aa6dd4771b86a10011e2a0a19ae041e22db01 320 https://openvideo.lolonolo.com/video/c34e23738330672ec3a49ca4078fcf092de05dc4b01054b26fb3bf239a53bdc7 Kentsel Yenileşme ve Kentsel Dönüşüm 2020 Final Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/21/kentsel-yenilesme-ve-kentsel-donusum-2020-final-sorulari/ Demokratik ve sivil planlama döneminde Barselona kültür odaklı dönüşümüne ilişkin aşağıdakilerden hangisi söylenemez? a ) Demokratik yurttaşlık programı ile eş zamanlı uygulanmış ve mahalle öne çıkmıştır. b ) Katalan dilinin öğretilmesi ve kültürel ritüellerin yaşatılması öne çıkmıştır. c ) Kültürün ortak kimlik üretmekteki rolü öne çıkmıştır. d ) Kültürün ekonomideki işlevi öne çıkmıştır. e ) Kamusal alanlar ve meydanlara ağırlık verilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi Barcelonanın ilk kentsel dönüşüm döneminde etkili dinamiklerden biri değildir? a ) Dev etkinliklerin planlanması b ) Kültürün kolektif bir kimlik unsuru olarak kullanılması c ) Kentsel tasarıma ağırlık verilmesi d ) Yönetimde yerelleşme e ) Mahalle örgütlenmesi Aşağıdakilerden hangisi Avrupa Komisyonunun geliştirdiği(toplum düzeyinde ) sosyal kaynaşma başlığı altındaki politika çerçevesi içinde yer almaz? a ) Kurumlara güven b ) Öznel iyilik /refah/esenlik c ) Bölgesel farkların giderilmesi d ) Eşit fırsatlar e ) Ortak değerler ve dayanışma Aşağıdakilerden hangisi, Barcelona modelini kesinlikle başarılı kılan unsurlardan biri değildir? a ) Planlama ve kentsel tasarım b ) Etkin kültür finansmanı ve bütçelemesi c ) Etkin kent pazarlaması d ) Yönetişim e ) Yaratıcı semt yaklaşımı Aşağıdakilerden hangisi Lily Konga göre kültürel ekonomi politika döneminin karakteristik özellikleri arasında değildir? a ) Kültürel mirasla ilgili dev etkinlik planlaması b ) Kültürel altyapı yatırımlarının azalması c ) Kamu-özel sektör ortaklıklarında ciddi artış d ) Kültürel kümelenme ve kültür bölgesi gelişimi e ) Kültür turizminin teşvik edilmesi Aşağıdakilerden hangisi,Barcelonanın 1995 sonrasındaki Barselonanın kültür odaklı kentsel dönüşümünün kesin sonuçlarından biridir? a ) Mahal https://streaming.open.video/poster/uwPssnzebVbpTROz/c34e23738330672ec3a49ca4078fcf092de05dc4b01054b26fb3bf239a53bdc7_zRCIWf.jpg https://streaming.open.video/contents/uwPssnzebVbpTROz/1690037761/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c34e23738330672ec3a49ca4078fcf092de05dc4b01054b26fb3bf239a53bdc7 497 https://openvideo.lolonolo.com/video/2ee4da4a0401d3ec24562c02797b853a0cf3d866e066a4c04fde68e13ca67ab7 Segem Mart 2021 Sınav Soruları Segem Tüm Sorular için Play Google Uygulaması : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lolonolo.segem2021 Segem Mart 2021 Sınav Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/03/29/segem-mart-2021-sinav-sorulari/ Segem Mart 2021 Sınav Soruları Ülkemizde sigortanın başlamasına ilk hangi olay neden olmuştur? Beyoğlu Yangını Tanzimat Fermanı Meşrutiyetin İlanı Şark Meselesi Aşağıdakilerden hangisi Milli Reasürans A.Ş.nin faydalarından değildir? Hazineye gelir temin etmek Yabancı şirketlerin egemenliğini kırmak Ülkeden döviz çıkışını sağlamak Sigortacılığın millileştirilmesine zemin ve imkan hazırlamak İyi niyet kuralına aykırı olarak sigortalıya tazminatı ödemeyi geciktiren sigorta şirketine ne kadar ceza verilir? 100,000 TL 200,000 TL 300,000 TL 400,000 TL Hazine Müsteşarlığından uygunluk belgesi almadan sigorta acenteliği yapanlar hakkında aşağıdakilerden hangi ceza uygulanır? 1 yıldan 2 yıla kadar hapis cezası 1 yıldan 3 yıla kadar hapis cezası En az 300 gün adli para cezası En az 500 gün adli para cezası - Sigorta acenteliği için levha kaydı bulunmayan kişilerle acentelik sözleşmesi yapan sigorta şirketi yetkililerine en az 500 gün adli para cezası Zorunlu deprem sigortası için kurulan kurumun adı nedir? DASK SEGEM TOBB TSB Sigorta poliçesi ile ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır? Sigorta poliçesinin üstünde başlangıç ve bitiş tarihi vardır. Sigorta poliçesinin üzerinde sigortanın konusunu yazmaya gerek yoktur. Sigorta poliçesinin üstünde sigortalı ile ilgili bilgiler vardır. Sigorta poliçesinin yazılı olması zorunludur. Eksik sigorta nedir? Sigorta bedelinin, malın gerçek değerinin altında olmasıdır. Sigorta bedelinin, malın gerçek değerinin üstünde olmasıdır. Sigorta poliçesinde eksik riskler var demektir. Sigorta poliçesinin primi ödenmemiş demektir.Eksik Sigorta durumunda sigortalı Tazminat Prensibi nden yeterince faydalanamamaktadır. Hayat sigortaları poliçelerinde sigo https://streaming.open.video/poster/bOIwQOSgESVDRUWV/2ee4da4a0401d3ec24562c02797b853a0cf3d866e066a4c04fde68e13ca67ab7_EkfgXP.jpg https://streaming.open.video/contents/bOIwQOSgESVDRUWV/1681884815/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2ee4da4a0401d3ec24562c02797b853a0cf3d866e066a4c04fde68e13ca67ab7 391 https://openvideo.lolonolo.com/video/9ec5af0c929e98d218aec738b4c8bae0173ca37cf2c7963a4033348a9aa691ff Kentsel Yenileşme ve Kentsel Dönüşüm 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/05/12/kentsel-yenilesme-ve-kentsel-donusum-2021-vize-sorulari/ 1- Aşağıdakilerden hangisi kent girişimciliği uygulamalarına demokrasi ve meşruiyet perspektifinden yapılan eleştirilerden biri değildir? A ) Münhasıran yetkili, istisnai düzenlemeler tabi kurumlar oluşturulması B ) Geleneksel planlama araçlarının devre dışı bırakılması C ) Özel sektörün, emlak geliştiricilerin egemen olduğu bir yönetim anlayışının benimsenmesi D ) Devlet kurumlarının kapasitesinin zayıflaması E ) Mekansal farklılaşma ve yerellikler arası rekabet üretmesi 2- Aşağıdakilerden hangisinde küresel ekonomik rekabeti sağlamaya dönük devletin yeniden ölçeklenmesinin (rescaling) bir sonucu ifade edilmektedir? A ) Devletlerin kentsel sistemlerini kent bölge ve metropol merkezli yapılandırması B ) Devletlerin dengeli ekonomik büyüme için bölgesel eşitsizlikleri azaltıcı politikaları yapılandırması C ) Devletlerin yüksek teknolojili sanayilere öncelik veren ekonomik yapılanması D ) Devletlerin ekonomik büyüme için özel sektörden daha çok yararlanması E ) Devletlerin ekonomilerini hizmetler sektörü odaklı yapılandırması 3- Aşağıdakilerden hangisi toplulukların kentsel dönüşüm sürecine katılımlarının etkili olmasının önündeki temel engellerden biri olarak sayılamaz? A ) Yerel toplulukların değişim olmayacağı ya da kararlarda etkili olamayacaklarına dair hisleri B ) Kamu yöneticilerinin yetkilerini bölüşmek istememesi C ) Sakinlere en yakın idari birim olarak mahallenin idari yapılanma içinde etkin olmaması D ) Yerel güç sahiplerinin katılımın kurallarını koyması E ) Topluluğun çıkarlarının farklılaşması 4- Batıda 1980li yılların kentsel dönüşümü politikaları ve uygulama araçları içerisinde aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A ) Kent geliştirme şirketleri B ) Büyük ölçekli projeler C ) Girişim bölgeleri D ) Bölge kalkınma ajansları E ) Yerel yönetime yetki https://streaming.open.video/poster/ayhgrrHVZSjcDLEj/9ec5af0c929e98d218aec738b4c8bae0173ca37cf2c7963a4033348a9aa691ff_xdjhtw.jpg https://streaming.open.video/contents/ayhgrrHVZSjcDLEj/1686728824/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9ec5af0c929e98d218aec738b4c8bae0173ca37cf2c7963a4033348a9aa691ff 721 https://openvideo.lolonolo.com/video/68dca2cdbb2f33888b991028ff61e609e8159fc19f46c6721e2fa507d2b935b3 Adalet Psikolojisi 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/05/06/adalet-psikolojisi-2021-vize-sorulari/ Adalet Psikolojisi 2021 Vize Soruları 1 ) Aşağıdakilerden hangisi suçlu profili analizi ile ilgili değildir? A ) Yaşam hikâyesi B ) Çapraz sorgu C ) Doğrudan sorgu D ) İfade alma E ) Darp raporu 2 ) Failin suçu tamamlamak kastıyla eylemine başlamasına karşın elinde olmayan nedenlerle amacına ulaşamaması hâli neyi tanımlamaktadır? A ) ifade alma B ) Tutuklama C ) Suça teşebbüs D ) Yakalama E ) Gözaltı 3 ) Aşağıdakilerden hangisi Bilimsel Yöntem kapsamında değildir? A ) Bütünleştirme B ) Tanımlama C ) intihal D ) Araştırma alanının belirlenmesi E ) Sınırlandırma 4 ) Aşağıdakilerden hangisi suçun sosyal nedenleri arasında değildir? A ) Psişik nedenler B ) Yapısal nedenler C ) sosyalleşme D ) Ekolojik nedenler E ) Ekonomik nedenler 5 ) Hukuksal sorunlar ve süreçlere psikolojik ögeleri de içeren bir genişlikte bakarak hukuksal alanın adil, etkin ve insan haklarına uygun sonuçlara kavuşmasını sağlamaya çalışan interdisipliner bir çalışma alan şeklindeki tanım, aşağıdakilerden hangisine aittir? A ) Hukuk Sosyolojisi B ) Adalet Metodolojisi C ) Hukuk Dogmatiği D ) Adalet Psikolojisi E ) Hukuk Felsefesi 6 ) Din seçebilmek için gerekli olan koşul aşağıdakilerden hangisidir? A ) Veli olmak B ) Vakıf kurmak C ) Kefil olmak D ) Vasi olmak E ) Reşit olmak 7 ) Türk hukuku açısından farik olma aşağıdakilerden hangisi değildir? A ) Olayları ayırt edebilme B ) Çocukluk dönemi psikolojik sendrom durumu C ) Değer ölçülerini ayırt edebilme D ) Heyecanları ayırt edebilme E ) Duyguları ayırt edebilme 8 ) İnsanın fiziksel ve morfolojik değişimini başlangıç alır. Kemik kalıntıları ve biyolojik bilgilerle çalışır. şeklinde betimlenen çalışma alanı aşağıdakilerden hangisinin kapsamına dahildir? A ) Tarih B ) İktisat C ) Antropoloji D ) Sosyoloji E ) Siyaset Bilimi 9 ) Dikkat ve özen yükümlülüğüne aykırılık dolayısıy https://streaming.open.video/poster/jKzpEYcXopxZLzcs/68dca2cdbb2f33888b991028ff61e609e8159fc19f46c6721e2fa507d2b935b3_mfyYbw.jpg https://streaming.open.video/contents/jKzpEYcXopxZLzcs/1720058506/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=68dca2cdbb2f33888b991028ff61e609e8159fc19f46c6721e2fa507d2b935b3 550 https://openvideo.lolonolo.com/video/0b27561002a72e5d64f01c850ba2e157c0cae159a0515e72f883eb931205e0c0 Gelişim Psikolojisi 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/05/05/gelisim-psikolojisi-2021-vize-sorulari/ Gelişim Psikolojisi 2021 Vize Soruları 1- Bebeklerin 6 ay civarında ünlü ve ünsüzlerden meydana gelen heceler ürettikleri, daha çok tesadüfen ve dürtüsel sesler çıkardıkları evre aşağıdakilerden hangisidir? A) Tek kelime evresi B) Jest kullanım evresi C) Agulama evresi D) İlk dil bilgisi evresi E) Telegrafik konuşma evresi Cevap : C) Agulama evresi 2- Hangisi zihin kuramının alt yapısını oluşturan becerilerden değildir? A) Dil düzeyi B) İşaret etme C) Ortak dikkat D) Bakış takibi E) Kişilik özellikleri Cevap : E) Kişilik özellikleri 3- Araba sürerken müzik dinlemek, hangi dikkat türüne örnek verilebilir? A) İstemsiz dikkat B) Seçici dikkat C) Fonolojik döngü D) Bölünmüş dikkat E) Görsel-mekânsal kopyalama Cevap : D) Bölünmüş dikkat 4- Aşağıdakilerden hangisi dilin 5 temel boyutlarından biri değildir? A) Cümle bilgisi B) Söz dizimi bilgisi C) Biçimbirim bilgisi D) Ses bilgisi E) Kelime bilgisi Cevap : A) Cümle bilgisi NOT: Dil çok boyutlu bir beceridir ve 5 temel boyutu bulunmaktadır. Bunlar: 1. Ses Bilgisi (Fonoloji) 2. Biçimbirim Bilgisi (Morfoloji) 3. Sözcük Dizimi (Sentaks) 4. Sözcük Bilgisi (Semantik) 5. Edim Bilgisi (Pragmatik) 5- Doğum öncesi dönemlerden hangisinde bebeği koruyan amniyon, besin kesesi, plasenta, göbek bağı gibi yapılar biçimlenmeye başlar? A) Zigot dönemi B) Erken fetal dönem C) Geç fetal dönem D) Yenidoğan dönemi E) Embriyo dönemi Cevap : A) Zigot dönemi 6- Aşağıdakilerden hangisi yaş türlerinden biri değildir? A) Sosyal yaş B) Entomolojik yaş C) Takvim yaşı D) Biyolojik yaş E) Psikolojik yaş Cevap : B) Entomolojik yaş 7- Yönetici işlevler - akademik beceri ilişkisi ile ilgili hangisi söylenebilir? A) Okul öncesi dönemde yönetici işlevler ile akademik başarı arasında ilişki bulunmamaktadır. B) Erken çocukluktaki akademik başarı, ileriki yönetici işlevler becerilerini belirlemektedir. C) https://streaming.open.video/poster/ucuOgIJqHzknDATO/0b27561002a72e5d64f01c850ba2e157c0cae159a0515e72f883eb931205e0c0_PIdJeM.jpg https://streaming.open.video/contents/ucuOgIJqHzknDATO/1720058376/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0b27561002a72e5d64f01c850ba2e157c0cae159a0515e72f883eb931205e0c0 554 https://openvideo.lolonolo.com/video/3b4aca6b569e7f3ab8e02ae02825404a0317160df63746446dcb26f0e9ff21e6 Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final 2020 Soruları Online Test Linki : https://lolonolo.com/2020/07/26/erken-cocukluk-egitiminde-egitici-drama-final-2020-sorulari/ 1) Önemli olanın çok yoğun bilginin, hızlı olarak art arda verilmesi değil, etkili olarak öğrenmeleri için öğrencilere yeterli sürenin verilmesi Caroll tarafından aşağıdakilerden hangisi açıklanmaktadır? A) Sürece yönelik yaklaşım B) Hareket yolu ile öğrenme C) Zihin Kuramı D) Zaman Kuramı E) Yaşantılara dayalı öğretim Cevap : D) Zaman Kuramı 2) I. Başarılı olan çocuklara Aferin, ne güzel oynadın. Denilmesi II. Etkinliği bozucu ve saldırgan davranışlar dışında çocuğun davranışlarının kabul edilmesi III. Etkinlik sırasında öğretimin çocukların hatalarını bulup düzeltmesi Yukarıdaki davranışlardan hangisinin/hangilerinin drama sırasında yapılması uygundur? A) Yalnız I B) II-III C) I-II D) I-II-III E) Yalnız II Cevap : E) Yalnız II 3) Vygotskynin , okul öncesi dönemindeki çocuğun bir sonraki gelişim düzeyine uygun etkinlik olarak rol yapma oyununu önermesi aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır? A) Yakınsak gelişim alanı B) Makro çevre C) Daha bilgili diğeri D) Yapı iskelesi E) Şema Cevap : A) Yakınsak gelişim alanı 4) Çocukların etkinliği kendi kendilerine yürütüyormuş gibi hissetmelerine, kendilerini daha özgürce ifade etmelerine ve kendilerine güvenmelerine katkı sağlaması için öğretmenin yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir? A) Öğretmenlerin gözlemci tutumları B) Öğretmenin grup dışında önerilerde bulunması C) Öğretmenin izleyici konumda olması D) Öğretmenin denetleyici rolde olması E) Öğretmenin grubun içinde yönlendirme yapması Cevap : E) Öğretmenin grubun içinde yönlendirme yapması 5) Drama etkinliğinde öğretmen aşağıdaki durumlardan hangisine müdehale etmemelidir? A) Rolün nasıl oynanacağını gösterme B) Çocuklara rol verme C) Zaman zaman etkinliği durdurup çocuklara sorular yöneltme D) Gerekiyorsa uygun malzemeyi önceden seçip yerleş https://streaming.open.video/poster/JpOqvCUFJxeVOgKz/3b4aca6b569e7f3ab8e02ae02825404a0317160df63746446dcb26f0e9ff21e6_blQXJe.jpg https://streaming.open.video/contents/JpOqvCUFJxeVOgKz/1720058215/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3b4aca6b569e7f3ab8e02ae02825404a0317160df63746446dcb26f0e9ff21e6 607 https://openvideo.lolonolo.com/video/7a2a7c1bbda1dc1c530e64d362f9071954dc82ad801236f03b1696567e719dca Anne Çocuk Beslenmesi 2021 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/05/04/anne-cocuk-beslenmesi-2021-vize/ Aşağıdakilerden hangisi düzenleyici proteinlere örnektir? A) Aktin B) Kazein C) Kollojen D) Elastin E) Hormonlar Aşağıdakilerden hangisi safra salgısında bulunmaz? A) Amino asit B) Kolesterol C) Fosfolipid D) Safra tuzları E) Bilirubin Aşağıdakilerden hangisi besin ögesi değildir? A) Ekmek B) Yağ C) Vitamin D) Protein E) Karbonhidrat Besinlerle alınan kolesterol karaciğere hangi yapı içinde gelir? A) Hemoglobin B) VLDL kolesterol C) LDL kolesterol D) HDL kolesterol E) Şilomikron Aşağıdakilerden hangisi yağ emilim bozukluklarından değildir? A) Çölyak B) Safra tuzu yetersizliği C) Akrodermatitis enterohepatica D) A-betalipoproteinemi E) Kistik Fibrozis Tekli doymamış yağ asitlerinden olan linoleik asidin (C18:2, n-6) çift bağı metil grubundan sayıldığında hangi karbon atomları arasındadır? A) C9-C10 ve C12-C13 B) C7-C8 C) C8-C9 D) C10-C11 ve C15-C16 E) C17-C18 Bakterilerin hücre duvarlarında ve mikroorganizmaların metabolizma ürünlerinde bulunan aminoasitler aşağıdakilerden hangisidir? A) D-aminoasit B) L-aminoasit C) B-aminoasit D) N-aminoasit E) R-aminoasit Besinlerin sevgi ve şefkat gibi duygusal ihtiyaçları karşılaması besinlerin hangi işlevi ilgilidir? A) Anatomik B) Ekonomik C) Psikolojik D) Sosyal E) Fizyolojik Aşağıdakilerden hangisi yapısal proteinlere örnektir? A) Kazein B) Aktin C) Elastin D) Zein E) Hemoglobin Bir çocuğun doğumu, evlilik veya doğum günleri gibi belirli durumlar ve bayramlar lezzetler sunarak kutlanılır. Besinler, dinî bağlamda da özel önem ve anlama sahiptir. Bu durum besinlerin hangi işlevi ile ilgilidir? A) Anatomik B) Ekonomik C) Psikolojik D) Sosyal E) Fizyolojik Proteinlerde sıcaklık, pH değerinin değişmesi, ışınlama, konsantre tuz çözeltisi gibi faktörlerin etkisiyle peptid zincirlerinin çözülmesiyle meydana gelen olaya ne ad verilir? A) Denatürasyon B) Koagülasyon C) Çözünme D) Dehidratasyon E) Maillard tepkim https://streaming.open.video/poster/YQWEWArVnwAllVft/7a2a7c1bbda1dc1c530e64d362f9071954dc82ad801236f03b1696567e719dca_KIEDNu.jpg https://streaming.open.video/contents/YQWEWArVnwAllVft/1687254226/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7a2a7c1bbda1dc1c530e64d362f9071954dc82ad801236f03b1696567e719dca 596 https://openvideo.lolonolo.com/video/0d7b26b2c8481c3a442f2797cd69fdc8c9e015228485836215b08728c0262742 Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Vize 2020 Ders Linki: https://lolonolo.com/2020/07/26/erken-cocukluk-egitiminde-egitici-drama-vize-2020-sorulari/ 1- Eğitici drama uygulamalarının son aşaması aşağıdakilerden hangisidir? a) Özetleme b) Eğitici dramayı başlatma c) Drama oyunu d) Destekleyici/ tamamlayıcı etkinlikler e) Tartışma düzeyi sorular Cevap : d) Destekleyici/ tamamlayıcı etkinlikler 2- Aşağıdakilerden hangisi drama için uygun bir çevrede bulunması gereken özelliklerden değildir? a) Geniş olması b) Esnek olması c) Çocuğun denemeler yapmasına imkân sağlayan d) Gerçeğe en yakın nesneleri barındıran e) Güven verici olması Cevap : a) Geniş olması 3- Lindvaag ve Moen dramadaki etkileşimle öğrenme sırasında, karşılıklı diyalog tarzındaki iletişimle hem konuların daha derinlemesine öğrenilebileceğini hem de öğrenme ortamındaki kişilerin birbirlerine bakış açılarının daha açık hâle gelebileceğini vurgulamışlardır? a) Geleneksel Pedagoji b) Sosyokültürel Pedagoji c) Diyalog Pedagoji d) Katılımcı Pedagoji e) Duygusal Pedagoji Cevap : c) Diyalog Pedagoji 4- Rol oynama etkinliklerinde çocukların başkaları açısından bakabilme becerisi kazanması bir ölçüde empati kurmasına katkıda bulunması aşağıdakilerden hangisinin gelişimine katkıda bulunur? a) Problem çözme becerisinin gelişmesine b) Başkaları ile olumlu ilişkiler kurabilmelerine c) Yaratıcılık ve hayal gücünün gelişmesine d) Zihinsel kapasitenin gelişmesine e) Bağımsız düşünme ve karar verme becerisinin gelişmesine Cevap : b) Başkaları ile olumlu ilişkiler kurabilmelerine 5- Drama uygulamaları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? a) Öğretmen de drama çalışmalarında en az çocuklar kadar aktif olmalıdır b) Öğretmen çocukların önerileri doğrultusunda çalışma planını esnekleştirilebilir. c) Çocukların duygularını ifade etmelerine izin vermesi gerekir. d) Çocuğun etkinlik sürecine kendisinden bir şeyler katmasına değişiklik yapmasına izin veril https://streaming.open.video/poster/BbuLjDxYXnCcIOkd/0d7b26b2c8481c3a442f2797cd69fdc8c9e015228485836215b08728c0262742_JLiujY.jpg https://streaming.open.video/contents/BbuLjDxYXnCcIOkd/1689738898/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0d7b26b2c8481c3a442f2797cd69fdc8c9e015228485836215b08728c0262742 511 https://openvideo.lolonolo.com/video/ab3d143ab2bd44564c1fbd01789724f32ee00cc8b9669d9ed1646fef76d52376 Yaşam Becerileri 2020 Vize Ders linki: https://lolonolo.com/2021/02/26/yasam-becerileri-2020-vize/ 1- Bireyin ailesi ile sorun yaşaması ve anne babasının şiddet içerikli baskıcı bir tutumla kendisini yetiştirmesini etkileyen hangi sisteme bir örnek olarak verilebilir? A) Sosyal çevre B) Davranış sistemi C) Kişilik sistemi D) Toplum sistemi E) Yapısal çevre Cevap : E) Yapısal çevre 2- Aşağıdakilerden hangisi problem davranışının ortaya çıkmasında koruyucu bir faktör değildir? A) Koruyucu anne baba tutumu B) Sosyal aktivitelere katılma C) Sağlığa verilen değer D) Problem davranışın yakın çevre tarafından onaylanmaması E) Uygun davranışla ile ilgili ebeveyn ve arkadaş modelleri Cevap : A) Koruyucu anne baba tutumu 3- Aşağıdakilerden hangisi davranış teorisini doğru olarak açıklamaktadır? A) Bu teori problem davranışları ortaya çıkarmak için geliştirilmiştir. B) Bireyin riskli veya problemli davranışlarının ortaya çıkma nedenleri üzerine yoğunlaşmaktadır. C) Bu teori problem davranışları ortadan kaldırmak için geliştirilmiştir. D) Bu teori problem davranışları ortadan kaldırması için eğitim programları geliştirilmesi için geliştirilmiştir E) Bu teori bireyin problem durumları karşısında nasıl sağlam durabileceğini açıklamaktadır. Cevap : B) Bireyin riskli veya problemli davranışlarının ortaya çıkma nedenleri üzerine yoğunlaşmaktadır. 4- Yaşar Kemalin filler sultanı ile kırmızı sakallı topal karınca kitabındaki filler sultanı karıncalar ülkesine giderek hepsini esir almıştır. Himayesi altına aldığı karıncalardan kendisine bir saray ve yerin 7 kat altından çıkartacakları elmastan karıncalara fillerin bütün ambarlarını çiçek özü ve bal özleriyle doldurmalarını emretmiştir. Biz bunu yapamayız bizler çok küçüğüz ve ambarlarınız için çalışırsak kendi ambarlarımızı dolduramayız kışı aç geçiririz, hepimiz ölürüz. Diyen karıncalarda tek tek cezalandırılır. Yukarıdaki metne gör https://streaming.open.video/poster/HyjkYDsVTONkUVmf/ab3d143ab2bd44564c1fbd01789724f32ee00cc8b9669d9ed1646fef76d52376_VALhmT.jpg https://streaming.open.video/contents/HyjkYDsVTONkUVmf/1720058047/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ab3d143ab2bd44564c1fbd01789724f32ee00cc8b9669d9ed1646fef76d52376 671 https://openvideo.lolonolo.com/video/7693c15007095626fc3b4338e9de19c40502b20cfb331fc2901190eb8e169dbb Yaşam Becerileri Vize Deneme Sınavı Test Linki: https://lolonolo.com/2019/10/02/yasam-becerileri-vize/ https://streaming.open.video/poster/FWfNLhiXxdpsCaaB/7693c15007095626fc3b4338e9de19c40502b20cfb331fc2901190eb8e169dbb_YXAMnl.jpg https://streaming.open.video/contents/FWfNLhiXxdpsCaaB/1686786997/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7693c15007095626fc3b4338e9de19c40502b20cfb331fc2901190eb8e169dbb 298 https://openvideo.lolonolo.com/video/258d687c93a02319969d840075cb5e50d2437561baacce3fea15e6ad1521ac67 Kent Sosyolojisi Vize 2019 Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/09/12/kent-sosyolojisi-vize-2019-sorulari/ Kent Sosyolojisi Vize 2019 Soruları 1) Şehirleşme tarihinde İslam Dönemi olarak anılan dönem hangi yüzyılları kapsamaktadır? a) 8 ve 10. yüzyıl b) 7. ve 9. Yüzyıl c) 3 ve 5. yüzyıl d) 5 ve 10. yüzyıl e) 12 ve 13. Yüzyıl Cevap : b) 7. ve 9. Yüzyıl 2) Korkut Tuna, doğu toplum örgütlenmesinin en gelişmiş örneği olarak hangi şehirleri tanıtır? 2017 Vize a) İslam şehirlerini b) Doğu Avrupa şehirlerini c) Türkiye şehirlerini d) Selçuklu şehirlerini e) Osmanlı şehirlerini Cevap : e) Osmanlı şehirlerini 3) ..................hem kırsal bir toplumun kentsel bir topluma dönüşme süreci, hem de kentsel mekânın ve toplumsal pratiğin değişme ve evrimleşme sürecidir. Bu cümledeki boşluğa aşağıdakilerden hangi kavram gelmelidir? FİNAL-2015,BÜT-2016 a) Kentlilik b) Kentlileşme c) Kentleşme d) Kentsel değişme e) Kent mekânı Cevap : c) Kentleşme 4) İlk tarım merkezleri ve buna bağlı olarak toplum örgütlenmeleri dünyanın hangi bölgesinde gerçekleşmiştir? FİNAL-2014-2017 vize a) Almanyadan Avusturyaya b) Avrupada nehir kıyılarında c) Filistinden İran ve Afganistana d) Orta Asya bozkırlarında e) Kuzey Amerikada 5)Sosyoloji biliminin kurucu isimleri aşağıdakilerden hangileridir? FİNAL-2015/2016 a) Malthus, Ricardo, Smith b) Platon, Aristo c) Hegel, Proudhon d) Durkheim, Marx, Weber e) Harvey, Castells 6) Romanın yıkılışının ardından Batı Avrupada şehir yaşamının ortadan kalkışını İslamiyetin ortaya çıkışına bağlayarak açıklayan tarihçi aşağıdakilerden hangisidir? FİNAL-2015/2016 a) Eric Hobsbawm b) İlber Ortaylı c) Robert Nisbet d) Henri Pirenne e) Arnold Toynbee 7)İngilterede Emekçi Sınıfın Durumu kitabında kent mekânındaki işçilerin nasıl yaşadıklarını ortaya koyan isim kimdir? FİNAL2015/BÜT-2016 a) Karl Marx b) Friedrich Engels c) Emile Durkheim d) Auguste Comte e) Max Weber 8)Kent yalnızca Orta Çağda kendi https://streaming.open.video/poster/hUKVgRikfxtUCYDG/258d687c93a02319969d840075cb5e50d2437561baacce3fea15e6ad1521ac67_ShBQbB.jpg https://streaming.open.video/contents/hUKVgRikfxtUCYDG/1690526762/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=258d687c93a02319969d840075cb5e50d2437561baacce3fea15e6ad1521ac67 313 https://openvideo.lolonolo.com/video/380025a9b957be19010c4b8976d31a44e5600e1fd58c88b2bdff081d4f92f04e Auzef Bilişsel ve dil gelişimi 2020 vize soruları 11. Soru Cevap : B) Durum tespiti Test Linki : https://lolonolo.com/2020/07/27/bilissel-ve-dil-gelisimi-2020-vize-sorulari/ Bilişsel ve dil gelişimi 2020 vize soruları 1) Çocukların dikkat gelişimi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylemek mümkün değildir? A) 1-2 yaş döneminde bebeklerin dikkatlerinin tek yönlü olduğunu söylemek mümkündür. B) 0-1 yaş döneminde bebeğin dikkati bir uyarıcıdan başka bir uyarıcıya kolaylıkla kayabilir. C) 2-3 yaş döneminde bebeklerin dikkatlerinin tek yönlü olduğunu söylemek mümkündür. D) 1-2 yaş döneminde bebekler dikkatlerini kendi istedikleri bir etkinliğe yöneltmektedir. E) 3-4 yaş döneminde bebeklerin dikkatlerinin iki yönlü olduğunu söylemek mümkündür. Cevap : E) 3-4 yaş döneminde bebeklerindikkatlerinin iki yönlüolduğunusöylmek mümkündür. 2) Aşağıdakilerden hangisi 24-36 ay arasında bilişsel gelişim göstergelerinde bulunur? A) Dört parçalı yapbozu tamamlayabilir. B) Üç küpten kule yapar. C) Bir olayı oluş sırasına göre sıralayabilir. D) 10 küpten kule yapar. E) Art arda verilen üç yönergeyi uygular. Cevap : E) Art arda verilen üç yönergeyi uygular. 3) Piaget e göre aşağıdakiler yaşlardan hangisinin kavram öncesi düşünme dönemi olduğu söylenebilir? A) 2-4 yaş B) 4-6 yaş C) 3-5 yaş D) 1-2 yaş E) 0-2 yaş Cevap : A) 2-4 yaş 4) Mış gibi oyunlar ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisini söylemek mümkün değildir? A) Mış gibi oyunlar, bu oyunları oynayan çocukların başkalarından öğrendiklerini sergilemek için fırsat sunar. B) Mış gibi oyunlar, bu oyunları oynayan çocuklar, dil becerilerini daha fazla kullanma eğilimindedir. C) Çocuklar mış gibi oyunlar oynayarak duyu-motor dönemi becerilerini daha fazla kullanmaktadır. D) Sosyo-dramatik oyunları daha fazla oynayan çocukların IQ testlerinde daha yüksek puanlar aldıkları gözlemlenmektedir. E) Hayattaki güncel konuları sosyal rollere girerek deneyimlemekte ve provasını yapmaktadırl https://streaming.open.video/poster/hslsBmsoQoffoyLa/380025a9b957be19010c4b8976d31a44e5600e1fd58c88b2bdff081d4f92f04e_GbQnOm.jpg https://streaming.open.video/contents/hslsBmsoQoffoyLa/1690974306/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=380025a9b957be19010c4b8976d31a44e5600e1fd58c88b2bdff081d4f92f04e 506 https://openvideo.lolonolo.com/video/85dbeac1a30c1f8f68593c4c3e8cadce14a76fbfaad52a47f22b884f06faeffa Sosyal Psikolojiye Giriş 2 Vize Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/16/sosyal-psikolojiye-giris-2-vize-sorulari/ Sosyal Psikolojiye Giriş 2 Vize Soruları 1. Tutumlar 1. Bir bireye atfedilen ve onun psikolojik bir obje ile ilgili düşünce, duygu ve davranışlarını düzenli bir biçimde oluşturan bir eğilim olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A. benlik B. gruplar arası ilişki C. sosyal biliş D. tutum E. uyma Cevap : D. tutum 2. Aşağıdakilerden hangisi tutum araştırmalarının amaçları arasında değildir? A. kamuoyunu yönlendirmek B. kamuoyu oluşturma C. reklam ve pazarlama amacıyla, tüketicinin eğilim ve tercihlerini saptamak D. insanların ihtiyaçları olmayan nesneleri istemelerini ve almalarını sağlamak E. yukarıdakilerin hepsi tutum araştırmalarının amaçları arasındadır Cevap : E. yukarıdakilerin hepsi tutum araştırmalarının amaçları arasındadır 3. Aşağıdakilerden hangisi tutum araştırmalarının geçmişi hakkında yanlış bir ifadedir? A. insanları iletişim yoluyla etkileme çabalarının MÖ 5. yüzyıldan bu yana sürmektedir B. tutum araştırmalarının ilk dönemini yirmili ve otuzlu yıllardaki ölçek geliştirme ve tutum-davranış ilişkisine odaklanan çalışmalar oluşturur. C. ikinci dönem 1950li ve 1960lı yıllarda savaşın yol açtığı kıtlık nedeniyle halkın tüketim alışkanlıklarını değiştirme amaçlı kampanyaların bir tür devamıdır. D. II. Dünya Savaşı esnasında tutum çalışmalarına ihtiyaç duyulmamıştır. E. üçüncü dönem 1980li yıllarda başlar, tutumların yapısal özelliklerine, bilişsel sistem ve süreçlere yoğunlaşır Cevap : D. II. Dünya Savaşı esnasında tutum çalışmalarına ihtiyaç duyulmamıştır. 4. Aşağıdakilerden hangisi tutumun öğelerinden değildir? A. reflex B. duygu C. düşünce D. davranış E. hepsi Cevap : A. reflex 5. Aşağıdakilerden hangisi tutumun yapısal özellikleri arasında sayılamaz? A. bilinçli-bilinçdışı olmaları B. güç veya şiddeti C. erişilebi https://streaming.open.video/poster/rFSdFpOfUNloyZsN/85dbeac1a30c1f8f68593c4c3e8cadce14a76fbfaad52a47f22b884f06faeffa_HotEFC.jpg https://streaming.open.video/contents/rFSdFpOfUNloyZsN/1690314168/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=85dbeac1a30c1f8f68593c4c3e8cadce14a76fbfaad52a47f22b884f06faeffa 353 https://openvideo.lolonolo.com/video/1c2591219b3e3b3c1deaa70d6c8943bb8e6e0a18211e6bbbff2cea559ad81502 Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı Ünite-1 Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/10/erken-cocukluk-egitiminde-montessori-yaklasimi-unite-1/ 1- İlk olarak yoksulluğun çocuklar üzerindeki etkisini azaltmak ve çocukların olumsuzlukların üstesinden gelmelerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? A) Regio Emilia Yaklaşımı B) Waldorf Yaklaşımı C) Bank Street Yaklaşımı D) Head Start Yaklaşımı E) High Scope Yaklaşımı Cevap : E) High Scope Yaklaşımı 2- High Scope Yaklaşımında etkinliklerin gerçekleştirildiği aşama aşağıdakilerden hangisidir? A) Süreç aşaması B) Değerlendirme aşaması C) Yapma aşaması D) Planlama aşaması Cevap : C) Yapma aşaması NOT: Etkinliklerin planlama aşamasında çocuklar hangi etkinlik köşesinde hangi materyallerle nasıl bir şey yapacağına ve bunu kimlerle yapacağına karar verir. Daha sonra bu kararını arkadaşları ve öğretmeni ile paylaşır. Yapma aşaması bu planın gerçekleştirildiği aşamadır. 3- Aşağıdakilerden hangisi Head Start Yaklaşımın amaçlarındandır? A) Okulda öğrenilen bilginin anlamlı olması ve çocukların hayatıyla ilişkilendirilmesi oldukça önemlidir. B) Çocuğun gelişimini engelleyen eski ve katı kurallar ile geleneksel eğitim yöntemlerinin oluşturduğu duvarları ortadan kaldırılmaktır. C) İlk olarak yoksulluğun çocuklar üzerindeki etkisini azaltmak ve çocukların olumsuzlukların üstesinden gelmelerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. D) Ailelerin ve çocukların sosyal yeterliliklerini arttırarak yaşamı boyunca karşılaşacağı her durumun üstesinden gelebilmesi amaçlanmaktadır. Cevap : D) Ailelerin ve çocukların sosyal yeterliliklerini arttırarak yaşamı boyunca karşılaşacağı her durumun üstesinden gelebilmesi amaçlanmaktadır. 4- Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinde aile katılımı oldukça önemlidir? A) Head Start Yaklaşımı B) Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı C) Waldorf Yaklaşımı D) Bank Street Yaklaşımı E) High Scope Y https://streaming.open.video/poster/YdfBhtZIGnVgdxPw/1c2591219b3e3b3c1deaa70d6c8943bb8e6e0a18211e6bbbff2cea559ad81502_MfppHE.jpg https://streaming.open.video/contents/YdfBhtZIGnVgdxPw/1693133494/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1c2591219b3e3b3c1deaa70d6c8943bb8e6e0a18211e6bbbff2cea559ad81502 479 https://openvideo.lolonolo.com/video/272c33dff5f71c37d3461683efcf320d025f8b7120de44eb00511310a211827c Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Ve Programlar Vize 2020 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/09/20/erken-cocukluk-egitiminde-yaklasimlar-ve-programlar-vize-2020/ 1- İki yaşındaki bir çocuk sorulan sorulara birkaç kelime ile cevap vermektedir. Gelişimsel açıdan uygun programa göre bu çocuğun 3 yaşındayken sorulara detaylı cevap vermesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir? A) Gelişim ve öğrenme çocuktan çocuğa değişen bir hızda ilerler B) Yetişkinlerle güvenli ve tutarlı ilişkiler gelişimi olumlu etkiler C) Çocukların öğrenme ve gelişim süreçleri belli bir sıra izler D) Çocukların deneyimleri öğrenme yaşantılarını etkiler E) Gelişim alanları birbirlerine bağlıdır Cevap : C) Çocukların öğrenme ve gelişim süreçleri belli bir sıra izler 2- Ali kendi seçtiği materyalle başarı sağlayana kadar çalışmasının desteklendiği bir anaokulunda eğitim almaktadır. Bu anaokulu çocukların başarılı çocuklar için pekiştirecek olduğu görüşünü de savunmaktadır. Bu durumda bu anaokulunun benimsediği eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : montessori 3) Aşağıdakilerden programlardan hangisinde erken çocukluk eğitimi açısından en kapsamlı değerlendirme yöntemi olarak kullanılmaktadır? A) Montessori B) Ayrımcılık karşıtı program C) Head start D) Waldorf E) High Scope Cevap : E) High Scope NOT: High Scope Programında, okul öncesi çocuklar için gözlem kaydı ise çocukların bütünsel gelişimini ve okul hazırlığını değerlendirmektedir. Günlük Gözlemler, Notlar/ Anekdot Kayıtları ve Normatif Değerlendirme araçları da kullanılarak değerlendirme çok çeşitli araçlarla ve çok yönlü olarak yapılmaktadır. Program kalitesi açısından hem değerlendirmenin çok boyutlu olarak yapılması (çocuk, öğretmen, program) hem de değerlendirmede çoklu araçların ve yöntemlerin kullanılması bakımından kalite göstergeleri arasında yer almaktadır. 4) Waldorf yaklaşımına göre seslerin bedensel hareketlerle yorumlanması aşağıdaki https://streaming.open.video/poster/viKFmSLmviDWCUko/272c33dff5f71c37d3461683efcf320d025f8b7120de44eb00511310a211827c_OPbRdn.jpg https://streaming.open.video/contents/viKFmSLmviDWCUko/1691095990/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=272c33dff5f71c37d3461683efcf320d025f8b7120de44eb00511310a211827c 519 https://openvideo.lolonolo.com/video/60f5f917f2d4d89e14c9149f2eb2718a547c839f9d8bd244b515d903b90ca3fa Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi 2020 Vize Test Linki : https://lolonolo.com/2021/02/04/erken-cocuklukta-fen-ve-matematik-egitimi-2020-vize/ 1- Fen eğitimi merkezlerinde yapılan çalışmalar çocuklarda I. Dikkatli gözlemler yapma II. Basit araştırmalara katılma III. Neden sonuç ilişkisi kurma Becerilerinden hangisi ya da hangilerinin gelişmesine neden olmaktadır? A) III B) II-III C) I D) II E) I-II-III Cevap : E) I-II-III 2- ...............................çocuğun gelişimi hakkındaki hikayeler yer alırken .......................... çocukların yaptıkları en iyi şeyler toplanır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere sırayla hangisi gelir? A) Portfolyolarda kontrol listelerinde B) Anekdotlarda-portfolyolarda C) Sürece yönelik portfolyoda ürüne yönelik portfolyoda D) Rubriklerde projelerde E) Betimsel kayıtlarda portfolyolarda Cevap : C) Sürece yönelik portfolyoda ürüne yönelik portfolyoda 3- Bilimsel süreçlerde en önemli süreç aşağıdakilerden hangisidir? A) Tahminde bulunma B) Gözlem C) Sonuç çıkarma D) Karşılaştırma E) Ölçme Cevap : B) Gözlem 4- I. Fen bilgisi ile ilgili nesneler çiziyor mu? II. Fen bilgisi ile ilgili kitaplara ilgi gösteriyor mu? III. Fen eğitimi etkinliklerine katılmada isteklimi? IV. Televizyonda fen bilgisi ile ilgili seyrettiği bir şey hakkında yorum yapıyor mu? V. Sınıfta bulunan bir bitkiyi bakıp büyütmek istiyor mu? Öğretmenin fen eğitimi kapsamında hazırlamış olduğu bu sorular hangi değerlendirme aracı olarak kullanılabilir? A) kontrol listesi B) rubrik C) betimsel kayıt D) anektod E) portfolyo Cevap : A) kontrol listesi 5- Genel nitelikteki veya belirli özelliklere sahip davranışları tamamlamada kullanılabilirler. Çocukların gelişim raporlarının hazırlanmasında etkin olarak kullanılır. Ebeveynler çocuklarının süreçte ne kadar gelişim gösterdiklerini öğrenebilirler. Çocuklarının hangi becerilere sahip olduklarını veya şu anda hangi gelişim özelliklerine sahip olduklarını belirleyip bir sonraki adım için dahi yapmak https://streaming.open.video/poster/vyaLdPYPkHZJdbFV/60f5f917f2d4d89e14c9149f2eb2718a547c839f9d8bd244b515d903b90ca3fa_SdkcjS.jpg https://streaming.open.video/contents/vyaLdPYPkHZJdbFV/1687002498/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=60f5f917f2d4d89e14c9149f2eb2718a547c839f9d8bd244b515d903b90ca3fa 636 https://openvideo.lolonolo.com/video/1c59713f807021bfde15d4f087a7ae6997217a513f13fd87738c79c89058cede Küçük Gruplar Sosyolojisi 2019 Vize çıkmış Sorular (11.Soru, Cevap :TARDE) alex terzis : 11 sorunun cevabı Durkheim değil TARDE 11. Soru: Sosyolojiye olan yaklaşımlarıyla psikolojiyle uzlaşmayan psikolog aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : TARDE Gruplar Sosyolojisi 2019 Vize çıkmış Sorular Test Linki: https://lolonolo.com/2021/04/07/kucuk-gruplar-sosyolojisi-2019-vize/ 1- Belirli statülere sahip bireylerden istenen ve beklenen davranışlar hangi sözcükle tanımlanır? A) Tabaka B) Rol C) Sınıf D) Statü E) Mevkii Cevap : B) Rol 2- Çocuklar, onları dillerin ne şekilde düzenlendiğine hazırlayan doğuştan gelen, biyolojik bir programla doğarlar yargısı kime aittir? A) Emile Durkheim B) Gordon Marshall C) P.J. Gobbels D) Noam Chomsky E) Anthony Giddens Cevap : D) Noam Chomsky 3- İnsanların jestler ve el işaretleri, mekanın kullanılması, giyinme, süslenme gibi dış görünüşle kültürel bakımdan kendine özgü anlamları başkalarına iletmelerine ne ad verilir? A) Sözlü olmayan iletişim B) Rol C) Statü D) Uygar kayıtsızlık E) Beden dili Cevap : A) Sözlü olmayan iletişim 4- Bireylerin normları çiğnemeleri neden kaynaklanır? A) Anomiden B) Roller ve statüler arasındaki çatışmadan C) Yabancılaşmadan D) Normlar ve değerler arasındaki çatışmadan E) Roller ve normlar arasındaki çatışmadan Cevap : E) Roller ve normlar arasındaki çatışmadan 5- Her toplumda insanlar, bu toplumda geçerli olan normlara çeşitli nedenlerle zaman zaman uymayabilirler. Yukarıda tanımlanan olguya genel anlamda ne ad verilir? Final-2015/2016 A) Yabancılaşma B) Sapma C) Anomi D) İdeal E) Toplumsallaşma Cevap : B) Sapma 6- Kuralları geçerliliğini yitirmiş ve herkes tarafından benimsenecek yeni kurallar yaratamamış bir toplumda, bireyleri toplumsal bütüne bağlayan bağların kopması haline ne denir? A) Yabancılaşma B) Sapma C) Anomi D) İsyan E) Kontrol Cevap : C) Anomi 7- Aşağıdakilerden hangisi normlara bir örnek değildir? A) Alt-kültür B) Teamüller C) Hukuk D) Moda E) Örf ve adetler Cevap : A) Alt-kültür 8- Toplumlar https://streaming.open.video/poster/TzfYEUqOsmvjZLsK/1c59713f807021bfde15d4f087a7ae6997217a513f13fd87738c79c89058cede_UITqWn.jpg https://streaming.open.video/contents/TzfYEUqOsmvjZLsK/1693539956/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1c59713f807021bfde15d4f087a7ae6997217a513f13fd87738c79c89058cede 302 https://openvideo.lolonolo.com/video/461e864003eb6fe52f3411e63c252b75d1bf8b5df01e2411e50ac468e9905bbf Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Çalışma Sorları Gelişim Psikolojisi Ünite-6 Çalışma Sorları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/03/ggelisim-psikolojisi-unite-6-calisma-sorulari/ Bir çocuğun kendisinin ve başkalarının davranışlarına zihinsel durumların neden olduğunu kavraması kaç yaş civarında gerçekleşir? A) 5 yaş B) 7 yaş C) 3 yaş D) 2 yaş Cevap : A) 5 yaş Jean Piagetnin bilişsel gelişim kuramında olduğu gibi evreler halinde bir değişimden ziyade alana özgü değişim fikrini savunan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? A) Modüler Doğuştancılık B) Sosyokültürel Yaklaşım C) Benzetim Kuramı D) Kuram Kuramı Cevap : D) Kuram Kuramı Kuram kuramı çocukların zihin kuramı becerisini kaç yaşından önce geliştirdiklerini belirtir? A) 8 yaş B) 9 yaş C) 7 yaş D) 10 yaş Cevap : C) 7 yaş Deneyime daha az vurgu yapan, doğuştan gelen becerilere daha fazla vurgu yapan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? A) Benzetim Kuramı B) Modüler Doğuştancılık C) Kuram Kuramı D) Sosyokültürel Yaklaşım Cevap : B) Modüler Doğuştancılık Modüler Doğuştancılık yaklaşım için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Modüler doğuştancılık deneyime daha az vurgu yapar. B) Bu yaklaşıma göre beklenmedik yer değişikliği görevinin bilişsel yükü azaltıldığında daha erken yaşlarda zihin kuramı becerisine rastlanır. C) Modüler doğuştancılığa göre doğuştan gelen beceriler zihin kuramı edinimi için yeterli değildir. D) Bebeklerin farklı becerilere ilişkin farklı modüller ile dünyaya geldiği varsayılır, her modül kendi alanıyla ilgili uzmanlığa sahiptir. Cevap : C) Modüler doğuştancılığa göre doğuştan gelen beceriler zihin kuramı edinimi için yeterli değildir. Simülasyon teorisi olarak adlandırılan kuram aşağıdakilerden hangisidir? A) Benzetim Kuramı B) Kuram Kuramı C) Sosyokültürel Yaklaşım D) Modüler Doğuştancılık Cevap : A) Benzetim Kuramı Benzetim Kuramı yaklaşımına göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Bu kura https://streaming.open.video/poster/KJeftcvRNJMRmjRG/461e864003eb6fe52f3411e63c252b75d1bf8b5df01e2411e50ac468e9905bbf_bCQPuw.jpg https://streaming.open.video/contents/KJeftcvRNJMRmjRG/1685598229/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=461e864003eb6fe52f3411e63c252b75d1bf8b5df01e2411e50ac468e9905bbf 309 https://openvideo.lolonolo.com/video/593df5602ce04ab8d4518deebae4894513fb53045ae29ebfe48a45c3b2283bf3 Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Çalışma Sorulaları Gelişim Psikolojisi Ünite-5 Çalışma Sorulaları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/04/02/gelisim-psikolojisi-unite-5-calisma-sorulari/ Dilin dış uyaran ve pekiştireçler yoluyla öğrenildiğini ileri süren kuram aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel kuram B) Psiko-sosyal kuram C) Psikolinguistik kuram D) Davranışçı kuram Cevap : D) Davranışçı kuram İnsanların doğuştan gelen evrensel bir dil öğrenme mekanizmasıyla birlikte dünyaya geldiğini savunan kimdir? A) Skinner B) Noam Chomsky C) Jerome Bruner D) Michael Tomasello Cevap : B) Noam Chomsky Dil edinim sürecinde çocuklar kendi dillerinin özelliklerini anlayarak Evrensel Dilbilgisi kurallarını şekillendirirler. Bu işlem ne olarak ifade edilir? A) Parametre ayarlama B) Pekiştireç C) Fonolojik farkındalık Cevap : A) Parametre ayarlama Aşağıdakilerden hangisi dili diğer canlıların iletişim sisteminden ayıran temel özellikten biri değildir? A) Yer değiştirebilme B) İkilik C) Anlamsallık D) Kalıtım E) Gelişigüzellik Cevap : D) Kalıtım NOT: Dili diğer canlıların iletişim sisteminden ayıran 5 temel özellik bulunmaktadır. Bunlar: 1. Gelişigüzellik (Arbitrariness) 2.Üretkenlik (Productivity) 3. Anlamsallık (Semanticity) 4. Yer değiştirebilme (Displacement) 5. İkilik (Duality) Broca alanı hangi beyin lobunda yer alır? A) Frontal lob B) Parietal lob C) Temporal lob D) Oksipital lob Cevap : A) Frontal lob Gelişimsel olarak bebekler kaç ay civarında sesli harfleri çıkarmaya başlarlar? A) 8 ay B) 3 ay C) 9 ay D) 12 ay Cevap : B) 3 ay Bebekler 6 ay civarında sesli harflere ek olarak sessiz harfleri de ekleyip birsessiz bir sesli harften meydana gelen bababa, dedede gibi heceler üretmeye başladıkları evre aşağıdakilerden hangisidir? A) İlk Dilbilgisi (gramer) Süreci B) Telgrafik Konuşma Evresi C) Agulama Evresi D) Tek Sözcük Evresi Cevap : C) Agulama Evresi Aşağıdakilerden hangisinde jest kullanımı ile ilgili yanlış bir bilgi verilmiştir? A) 18-22 aylık süreçte çocu https://streaming.open.video/poster/yhoCWbzOKWeeAtTg/593df5602ce04ab8d4518deebae4894513fb53045ae29ebfe48a45c3b2283bf3_ztMWNf.jpg https://streaming.open.video/contents/yhoCWbzOKWeeAtTg/1720057962/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=593df5602ce04ab8d4518deebae4894513fb53045ae29ebfe48a45c3b2283bf3 362 https://openvideo.lolonolo.com/video/91ec6a44ba7681bd4819f434de0e6a31d52a890bfed1d131140acdb1c8a41650 Sigortacılığa Giriş Deneme Sınavı Düzeltme: 6. Sorunun cevabı e) Broker olacak Sigortacılığa Giriş Deneme SınavıTest Linki : https://lolonolo.com/2021/04/06/sigortaciliga-giris-vize-deneme-sinavi/ https://lolonolo.com/2021/04/07/sigortaciliga-giris-final-deneme-sinavi/ Ani ve beklenmedik şekilde, kişinin iradesi dışında, harici bir etki ile zarar meydana gelen olaya ne denir? a) Sigorta b) Hasar c) Kaza d) Kasko e) Zarar Cevap : c) Kaza Aşağıdakilerden hangisi kasko sigortası çeşitlerinden değildir? (Kolay) a) Kasko b) Dar Kasko c) Genişletilmiş Kasko d) Tam Kasko e) Ek Kasko Cevap : e) Ek Kasko Aracın karayolunda veya demiryolunda kullanılabilen motorlu, motorsuz araçlarla çarpışması, Dar Kasko:Yukarıdaki teminat gruplarından bir kısmı için teminatın verildiği üründür. Kasko:Yukarıdaki teminat gruplarının tamamı için teminatın verildiği üründür Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri kasko sigortasında teminat dışında kalan zararlardandır? I.Savaş olayları, düşman hareketleri sonucu meydana gelen zararlar II.Aracın uyuşturucu madde ile kullanılması sonucu meydana gelen zararlar III.Poliçedeki ilgili aracın sürücü belgesi olmayan kimseler tarafından kullanılması sonucu meydana gelen zararlar a) I,II ve III b) I ve II c) I ve III d) II ve III e) Yalnız II Cevap : a) I,II ve III Teminat Dışında Kalan Zararlar Aşağıdaki hâller dolayısıyla taşıtta meydana gelen zararlar sigorta teminatının dışındadır: 1.Savaş, her türlü savaş olayları, istila, yabancı düşman hareketleri, çarpışma, iç savaş, ihtilal, isyan, ayaklanma ve bunların gerektirdiği inzibati ve askerî hareketler nedeniyle meydana gelen zararlar. 2.Herhangi bir nükleer yakıttan veya nükleer yakıtın yanması sonucu nükleer atıklardan veya bunlara atfedilen nedenlerden meydana gelen iyonlayıcı radyasyonların veya radyoaktif bulaşmaların ve bunların gerektirdiği askerî ve inzibati tedbirlerin neden olduğu bütün zararlar, 3.Kamu otoritesi tarafından, çekilme hâli hariç, t https://streaming.open.video/poster/XRZmGFQTCByQOHkH/91ec6a44ba7681bd4819f434de0e6a31d52a890bfed1d131140acdb1c8a41650_IecHzr.jpg https://streaming.open.video/contents/XRZmGFQTCByQOHkH/1688302398/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=91ec6a44ba7681bd4819f434de0e6a31d52a890bfed1d131140acdb1c8a41650 1501 https://openvideo.lolonolo.com/video/ad855b74b884079b54ff4bb408a36aaa9c8020a8728fe125c35789cbaa4d6edb Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Çalışma Sorulları Gelişim Psikolojisi Ünite-4 Çalışma Sorulları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/03/25/gelisim-psikolojisi-unite-4-calisma-sorulari/ Yönetici işlevler en hızlı hangi yaşlar arasında gelişmektedir? A) 1-2 yaş B) 3-5 yaş C) 0-1 yaş D) 0-2 yaş Cevap : B) 3-5 yaş NOT: Çoğu çalışmada yönetici işlevlerde okul öncesi dönemde 3 yaş ile 5 yaş arasında önemli bir gelişim yaşandığı bulunmaktadır. Zekâ ve dil becerisi gibi değişkenler kontrol edildiğinde dahi yönetici işlevler görevlerindeki performansın 3 ila 5 yaş arasında arttığı bulunmuştur. Aşağıdakilerden hangisi yönetici işlevlerin alt boyutlarından biri değildir? A) Beceri B) Bilişsel esneklik C) Çalışma belleği D) İnhibisyon Cevap : A) Beceri NOT: Yönetici işlevlerin alt boyutları: -Bilişsel esneklik -Çalışma belleği -İnhibisyon Yolda yürürken birden yüksek ses gelirse o tarafa doğru dönmemiz hangi dikkat türüne girer? A) Bölünmüş dikkat B) Seçici dikkat C) İstemsiz dikkat D) İstemli dikkat Cevap : C) İstemsiz dikkat Araba sürerken müzik dinlememiz hangi dikkat türüne girer? A) İstemli dikkat B) İstemsiz dikkat C) Seçici dikkat D) Bölünmüş dikkat Cevap : D) Bölünmüş dikkat Dikkat ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A) İstemli ya da seçici dikkat, dış uyaranların etkisiyle istem dışı yöneltilen dikkattir. B) Dikkat, bebeklik döneminde dahi vardır. C) Dikkat, bilincin bir noktada toplanmasıdır. D) Dikkat seçici dikkat, istemsiz dikkat ve bölünmüş dikkat olarak üçe ayrılır. Cevap : A) İstemli ya da seçici dikkat, dış uyaranların etkisiyle istem dışı yöneltilen dikkattir. Farklı perspektifler alabilme, problemlere farklı açılardan yaklaşabilme, değişen koşullara uyum sağlayabilme becerisi olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Bellek B) İnhibisyon C) Bilişsel esneklik D) Dikkat Cevap : C) Bilişsel esneklik Aşağıdakilerden hangisi dikkat türlerinden değildir? A) Bölünmüş d https://streaming.open.video/poster/vfNAkKgvmGjFpSKG/ad855b74b884079b54ff4bb408a36aaa9c8020a8728fe125c35789cbaa4d6edb_LPOhLy.jpg https://streaming.open.video/contents/vfNAkKgvmGjFpSKG/1692053541/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ad855b74b884079b54ff4bb408a36aaa9c8020a8728fe125c35789cbaa4d6edb 273 https://openvideo.lolonolo.com/video/f21f5032a91871e02066b4f6dca1c5b1e57cd39f429e4c164311a69dea777f2f Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Çalışma Soruları 2021 Gelişim Psikolojisi Ünite-3 Çalışma Soruları test linki : https://lolonolo.com/2021/03/10/gelisim-psikolojisi-unite-3-calisma-sorulari/ Canlıyı koruyan amniyon, besin kesesi, plasenta, göbek bağı gibi yapılar gebeliğin kaçıncı haftasında biçimlenmeye başlar? A) 2. Hafta B) 1. Hafta C) 5. Hafta D) 9. Hafta Kas, iskelet ve dolaşım sisteminden sorumlu olan tabaka aşağıdakilerden hangisidir? A) Endoderm B) Ektoderm C) Zigot D) Mezoderm Boşaltım sistemi ve salgı bezlerinden sorumlu olan tabaka aşağıdakilerden hangisidir? A) Endoderm B) Ektoderm C) Zigot D) Mezoderm Gebeliğin sonuna kadar devam eden en uzun doğum öncesi dönem aşağıdakilerden hangisidir? A) Embriyo dönemi B) Fetüs dönemi C) Zigot dönemi Aşağıdakilerden hangisi doğum sürecinin ilk evresinde gerçekleşen bir durumdur? A) Plasenta, göbek kordonu ve diğer membranlar bu evrede ayrılır. B) Bu evre doğum evreleri içinde en kısasıdır. C) Her kasılma ile anne, bebeği aşağı doğru iter. D) Rahim kasılmaları başlangıçta 15-20 dakika aralıklıdır. Tipik olarak bir yenidoğan kaç cm uzunluğundadır? A) 30-35 cm B) 48-53 cm C) 25-30 cm D) 33-38 cm Aşağıda verilenlerden hangisi yenidoğanla ilgili yanlış bir bilgidir? A) Gözler, yetişkin ölçüsünün yarısı gövde, bir yetişkin boyutunun yirmide biri kadardır. B) Yenidoğan dönemi genel olarak doğumdan sonra ilk iki ya da dört haftayı oluşturur. C) Kız çocuğun doğum ağırlığı, erkek çocuğun doğum ağırlığından yaklaşık %4 daha fazladır. D) Gövdenin bacakların uzunluğuna oranı 4te 3tür. Yeni doğan bir bebek ağırlığının her 453 gramı için günde kaç kalori tüketmeye ihtiyaç duyar? A) 35 kalori B) 20 kalori C) 50 kalori D) 30 kalori Aşağıdakilerden hangisi Gallahuenin Üç Ayaklı Kum Saati Modeline göre yanlış bir bilgidir? A) Kum saatinin içine hayat nesneleri koymak gerekmektedir. B) Kum iki farklı kaptan kum saatinin içine girer. Bunlardan birisi çevre, diğeri ise kalıtımdır. C) Çe https://streaming.open.video/poster/RHsJimiDFdqlGfIX/f21f5032a91871e02066b4f6dca1c5b1e57cd39f429e4c164311a69dea777f2f_HEApBi.jpg https://streaming.open.video/contents/RHsJimiDFdqlGfIX/1690894611/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f21f5032a91871e02066b4f6dca1c5b1e57cd39f429e4c164311a69dea777f2f 358 https://openvideo.lolonolo.com/video/0ec33b00f78e02f96bf86ac40c7e942ea3159ea0d256a5c5afd616ccf2276324 Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Çalışma Soruları 2021 Gelişim Psikolojisi Ünite-2 Çalışma Soruları 2021 linki: https://lolonolo.com/2021/03/07/gelisim-psikolojisi-unite-2-calisma-sorulari/ Canlılık süreçlerindeki etkinliğinin çevreden görece bağımsız olarak değişmesine ne denir? A) Adaptasyon B) Olgunlaşma C) Büyüme D) Dönüşüm Bir şeyin zaman boyunca azalıp çoğalması ya da bir niceliğin farklı değerler almasıdır. Yukarıda verilen tanım aşağıdakilerden hangisidir? A) Değişim B) Dönüşüm C) Adaptasyon D) Davranış Dönüşüm hakkında aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Davranışa neden olan kimyasal süreçleri tetikleyen metabolik yapıyı inşa eden moleküller. B) Canlının spesifik bir uyarana spesifik bir tepki vermesidir. C) Bir şeyin başka bir şey haline gelmesi. D) Bir şeyin zaman boyunca azalıp çoğalmasıdır. Sinir sistemi, temelde kaç yapıdan oluşur? A) 5 B) 2 C) 3 D) 4 Biyolojideki teknik ismimiz aşağıdakilerden hangisidir? A) Hom0 habilis B) Hom0 sapiens C) Hom0 erectus NOT: Biyolojideki teknik ismimiz Hom0 sapiensdir. Hom0 insan demektir, sapiens ise bilen demek. Yani bilen insan. 6- Psikolojinin konusu ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Psikoloji, açıklamaya yöneldiği şeyleri açıklayabilmek için zihin modelleri üretebilen bir bilimdir. B) Psikoloji, bir zihin bilimidir. C) Psikoloji, davranışı inceler. Organizmanın spesifik bir uyarana hızla gösterdiği istençsiz davranış aşağıdakilerden hangisidir? A) Dönüşüm B) Refleks C) Davranış Aşağıdakilerden hangisi insan yavrularında görülen reflekslerden biri değildir? A) Emme refleksi B) Yazı yazma refleksi C) Moro refleksi D) Babinski refleksi Aşağıda verilen tanımlardan hangisi sekonder (psikolojik) güdüler ile ilgilidir? A) Organizmanın davranışa güdülenmeye kalıtsal olarak hazır olduğu anlamına gelir. B) Organizmanın o davranışa deneyimleri sonucunda güdülenmesi demektir. C) Davranışa giden yolda organizma için bir rahatsızlık oluşturma durumu demektir. Oruç https://streaming.open.video/poster/qpAxpyPZQUfoPlKm/0ec33b00f78e02f96bf86ac40c7e942ea3159ea0d256a5c5afd616ccf2276324_JkLeWE.jpg https://streaming.open.video/contents/qpAxpyPZQUfoPlKm/1684727682/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0ec33b00f78e02f96bf86ac40c7e942ea3159ea0d256a5c5afd616ccf2276324 263 https://openvideo.lolonolo.com/video/e42636be0551f6e1506201c560c896eefb2830da4d1a4abca5bc961e5e2dffd2 Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Çalışma Soruları 2021 Gelişim Psikolojisi Ünite-1 Çalışma Soruları 2021 Test Linki : https://lolonolo.com/2021/03/06/gelisim-psikolojisi-unite-1-calisma-sorulari/ Dilin dış uyaran ve pekiştireçler yoluyla öğrenildiğini ileri süren kuram aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel kuram B) Psiko-sosyal kuram C) Psikolinguistik kuram D) Davranışçı kuram İnsanların doğuştan gelen evrensel bir dil öğrenme mekanizmasıyla birlikte dünyaya geldiğini savunan kimdir? A) Skinner B) Noam Chomsky C) Jerome Bruner D) Michael Tomasello Dil edinim sürecinde çocuklar kendi dillerinin özelliklerini anlayarak Evrensel Dilbilgisi kurallarını şekillendirirler. Bu işlem ne olarak ifade edilir? A) Parametre ayarlama B) Pekiştireç C) Fonolojik farkındalık Aşağıdakilerden hangisi dili diğer canlıların iletişim sisteminden ayıran temel özellikten biri değildir? A) Yer değiştirebilme B) İkilik C) Anlamsallık D) Kalıtım E) Gelişigüzellik NOT: Dili diğer canlıların iletişim sisteminden ayıran 5 temel özellik bulunmaktadır. Bunlar: Gelişigüzellik (Arbitrariness) Üretkenlik (Productivity) Anlamsallık (Semanticity) Yer değiştirebilme (Displacement) İkilik (Duality) Broca alanı hangi beyin lobunda yer alır? A) Frontal lob B) Parietal lob C) Temporal lob D) Oksipital lob Gelişimsel olarak bebekler kaç ay civarında sesli harfleri çıkarmaya başlarlar? A) 8 ay B) 3 ay C) 9 ay D) 12 ay Bebekler 6 ay civarında sesli harflere ek olarak sessiz harfleri de ekleyip birsessiz bir sesli harften meydana gelen bababa, dedede gibi heceler üretmeye başladıkları evre aşağıdakilerden hangisidir? A) İlk Dilbilgisi (gramer) Süreci B) Telgrafik Konuşma Evresi C) Agulama Evresi D) Tek Sözcük Evresi Aşağıdakilerden hangisinde jest kullanımı ile ilgili yanlış bir bilgi verilmiştir? A) 18-22 aylık süreçte çocukların jest kullanımları dil edinim sürecine eşlik etmemektedir. B) Erken dönemde işaret jesti kullanan çocuklar o kelimelerin isimlerini daha erken üretebilmektedir. C) 2-3 https://streaming.open.video/poster/TznBXarVMvFYrJhl/e42636be0551f6e1506201c560c896eefb2830da4d1a4abca5bc961e5e2dffd2_WoRCwg.jpg https://streaming.open.video/contents/TznBXarVMvFYrJhl/1688406699/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e42636be0551f6e1506201c560c896eefb2830da4d1a4abca5bc961e5e2dffd2 288 https://openvideo.lolonolo.com/video/3df9d19b31eb674cda0eb357171d389f17da5ca287f8467abab26ee0acf77b9e Auzef Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık Final 2020 Soruları Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık Final 2020 Soruları Linki: https://lolonolo.com/2020/07/22/cocukluk-doneminde-sanat-ve-yaraticilik-final-2020-sorulari/ Bir çocuğun çağrışımlar aracılığıyla meydana getirdiği mecaz aşağıdakilerden hangisine bağlı olarak değişmez? A) çocuğun duygularına B) çevrenin anlatımına C) çocuğun yaşantısına D) çevrenin sorgusuna E) çocuğun coşkusuna Aşağıdakilerden hangisi Montessori eğitimin amaçları arasında yer almaz ? A) okula karşı olumlu tutum B) düzen duygusunun gelişimi C) iç güvenin geliştirilmesi D) merakın bastırılması E) gelişimi sürdürme Etkin Öğrenme kavramı hangi eğitim yaklaşımının temel felsefesini oluşturmaktadır? A) montessori B) waldorf C) High Scope D) Reggio emilia E) Head start Bir çocuğun edindiği bilgiler ışığında hayal gücünün beslenmesinde aşağıdakilerden hangisi gereklidir? A) sesler B) duygular C) bilinçaltı D) tatlar E) duyular Reggio Emilia yaklaşımının prensiplerini uygulayan bir eğitimci günlük tutarak çocukların çalışmalarını kayıt altına almaktadır Bu eğitimci yukarıda ifade edilen davranışıyla aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır? A) küçük öğrenimler gerçekleştirme B) dokümantasyon C) proje yaklaşımı uygulama D) keyif alarak öğretme E) çevrenin rolünü kullanma Etkin öğrenme anlayışına göre çocukların kullandıkları malzemeler ve yaptıkları etkinliklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Uygun dil ile kendini ifade etmesi B) Yeterli sayıda malzeme olması C) Yetişkin ve akran desteği olması D) Çocukların malzemeleri seçme şansı olması E) Malzemelerle çok az düzeyde temas etmesi Çocukların sanat yaparken kendilerini duygu ve düşünce ile ifade etmelerinde ve deneyimlerini aktarmalarında aşağıdakilerden hangisini somutlaştırma amacıyla üretmeleri gereklidir? A) sembol B) teknik C) araç - gereç D) duygu E) renk Aşağıdaki eğitimsel uygulamalardan https://streaming.open.video/poster/BUPXhBuJFUeeJZID/3df9d19b31eb674cda0eb357171d389f17da5ca287f8467abab26ee0acf77b9e_cKhjfM.jpg https://streaming.open.video/contents/BUPXhBuJFUeeJZID/1685735580/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3df9d19b31eb674cda0eb357171d389f17da5ca287f8467abab26ee0acf77b9e 417 https://openvideo.lolonolo.com/video/0ad68ff54d9a159a38381829bcedb24f18a8cd6eae34d322b4a541015d73c145 Auzef Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık 2020 Vize Soruları Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık 2020 Vize Soruları Test Linki: https://lolonolo.com/2021/02/11/cocukluk-doneminde-sanat-ve-yaraticilik-2020-vize/ Bir grubun hızlıca bir konu üzerinde karar verip çözüme ulaşmasını temel alan ve oylamaya dayanan bir çeşit beyin fırtınası yöntemi olan teknik aşağıdakilerden hangisidir? A) Nominal grup B) Fikir yazımı C) Analoji D) Matriks E) Ardışık fikirlerle resim yapma Çalışmalarında resimleri kullanarak bilinçaltının yaratıcılıktaki rolünü ortaya koymayı amaçlayan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir? A) Maslow B) Jung C) Kubie D) Freud E) Kris NOT: Jung da psikoanalitik yaklaşımın diğer bir öncüsü olarak yaratıcılığın kökenini bilinçaltı olarak tanımlamış, çalışmalarında resimleri kullanarak bu durumu ispatlamaya çalışmıştır. Junga göre kişilerin yaptıkları çizimler yaratıcılıklarını ifade ederken bilinçaltlarını da ortaya çıkarmaktadır. Ayşin günlük yaşayışında karşılaştığı sorunları hızlıca çözüme kavuşturma sürecine sahiptir. Ayşinin sahip olduğu düşünce becerisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaratıcı B) Analitik C) Pratik D) Çözümleyici E) Eleştirici Bir çocuğun zihinsel gelişiminde ve imgelerin oluşumunda çeşitli aşamalar bulunmaktadır. Piaget bu süreçte imgelerin simgesel işlemler ve.................... ile ortaya çıktığını savunmaktadır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmektedir? A) Simge B) Yardım C) Taklit D) İş birliği E) Sembol Montessori yaklaşımında çocukların yaratıcılıklarını destekleyen en belirgin özellik aşağıdakilerden hangisidir? A) Çocuğun seçme şansının olması B) Sınıf düzeninin çocuklara göre olması C) Çocuğa tek başına çalışma imkânı sağlaması D) Çocuğun deneyimleyerek öğrenmesi E) Sınıfta kural ve düzenin olması Her fikir var olan başka bir fikirden doğar ifadesi hangi tekniğin felsefesidir? A) Matriks B) Beyin f https://streaming.open.video/poster/vDLrLvaxaXnJdNNI/0ad68ff54d9a159a38381829bcedb24f18a8cd6eae34d322b4a541015d73c145_KGQoaB.jpg https://streaming.open.video/contents/vDLrLvaxaXnJdNNI/1688694671/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0ad68ff54d9a159a38381829bcedb24f18a8cd6eae34d322b4a541015d73c145 449 https://openvideo.lolonolo.com/video/bd91065fca00acf5689827f3ef2a405c234a9a36fe8633c928790f81c743ac95 Auzef Sosyal Tabakalaşma 2020 Vize Soruları (13. soru cevabı e- gayrimenkul sermaye ) Sosyal Tabakalaşma 2020 Vize Soruları Test linki :13. soru cevabı e- gayrimenkul sermaye https://lolonolo.com/2020/09/29/sosyal-tabakalasma-2020-vize/ Aşağıdakilerden hangisi 1970 sonrası tabakalaşma analizlerini Weberyen bir çerçevede yapmamıştır? 2017 vize / VİZE-2020 a) Anthony Gramsci b) Bryan S. Turner c) John Golthorpe d) Anthony Giddens e) Ralf Dahrendorf Raimond Aron Marxın sınıf yaklaşımını hangi yönden eleştirmektedir? Vize-2019 / VİZE-2020 a) Sınıfın kurmaca olduğu yönünden b) İşçi sınıfının zenginleşmesi yönünden c) Kapitalist toplumun sınırlılığı yönünden d) Sınıf çatışmasının hayali olduğu yönünden e) Sanayi toplumunun doğası yönünden Bourdieu eğitimi neden bir Maxwell cinine benzetir? Vize-2019 / VİZE-2020 a) Eğitimin yeterince nitelikli olmaması nedeniyle b) Eğitime sosyal yaşamda çok önem verildiği için c) Eğitim yapısal sorunları çözemediği için d) Yenilikçi eğitim modellerinin ortaya çıkmaması nedeniyle e) Eğitim fark ettirmeden tabakaları birbirinden ayırdığı için Şerif Mardine göre klasik Osmanlı tabakalaşma sisteminde eksik olan tabaka hangisidir? FİNAL-2017 / VİZE-2020 a) Yönetici bir bürokrasi b) Modernleşmiş bir askeri sınıf c) Devletten bağımsız bir orta sınıf d) Toprak sahibi bir köylü e) Soya dayalı bir aristokrasi Edward P. Thompsonın sınıf yaklaşımının temel tezi nedir? 2017 vize / VİZE-2020 a) Tekelci kapitalizmin doğası sınıfı anlamak için evvela çözümlenmelidir b) Mesleklerin itibarı ölçülerek sınıflar belirlenebilir c) İşteki otorite sınıfların anlaşılmasına yardım edebilir d) Yapısalcı analizler sınıfı anlamayı güçleştirmektedir e) Sınıf, üretim ilişkileri tarafından belirlenmekle beraber, insanların paylaştıkları ortak deneyimlerle de varlık kazanır. Bourdieunun sosyal yapıyı analiz ederken başvurduğu temel yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? a) Anlamacılık b) Düşünümsellik c) Çıkarsama d) Pozitivizm e https://streaming.open.video/poster/JyQfeQMWOLhZlwWq/bd91065fca00acf5689827f3ef2a405c234a9a36fe8633c928790f81c743ac95_FHWguV.jpg https://streaming.open.video/contents/JyQfeQMWOLhZlwWq/1689019068/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=bd91065fca00acf5689827f3ef2a405c234a9a36fe8633c928790f81c743ac95 259 https://openvideo.lolonolo.com/video/8c59c27cfd483e095b3ed6ec577cecd58513805fb57eaf0a9455bab2144b8ce1 Auzef Sosyal Tabakalaşma 2019 Final Çıkmış Sorular Sosyal Tabakalaşma 2019 Final Çıkmış Sorular Test Linki: https://lolonolo.com/2021/03/24/sosyal-tabakalasma-2019-final/ Avrupada sosyo dinamikleri tasnifine göre iş düzenleme türü olmayan hangisidir? Final-2017 A) Maaş türleri B) İkramiyeler C) Çalışma zamanı üzerinde kontrol D) İş güvenliği E) Örgütlenme hakkı NOT: Sözleşmelerde yer alan iş düzenleme türlerinin göstergelerinden en önemlileri şunlardır: maaş türleri (kademeli maaş ya da çalışılan saate veya parça başına göre hesaplanan haftalık ödeme), ikramiyeler (emekli maaşı, özel sağlık hizmeti, şirket arabası, kar payı gibi), çalışma zamanı üzerinde kontrol, iş güvenliği ve promosyon/kariyer fırsatları. Artan küreselleşme ve sektörel kompozisyon ve değişen üretim modeli aşağıdakilerden hangisinin ortaya çıkışının ana nedenlerinden birisidir? Bütünleme-2016, Final-2017 A) Prekarya B) Proleterya C) Çevrecilik D) Yeni sermaye türleri E) İktisadi eşitlik ILO tarafından ilk defa 1968de yapılan, yirmi yılda bir tasnif edilen mesleklerin standart bir sınıflandırmasına dair çalışma hangisidir? A) ISCO B) EPG C) CAMSIS D) ISEI Hacettepe üniversitesi Nufüs Etütleri Enstitüsü tarafından 5 yılda bir düzenli olarak yürütülen araştırma aşağıdakilerden hangisidir? Bütünleme-2016 A) Yaşam memnuniyet araştırması B) Nüfus sayımı C) Türkiyede nüfus ve sağlık araştırması D) Kazanç yapısı araştırmadı E) Hane halkı tüketim ve gelir araştırması Daniel Bell ve AlvinTofflere göre sanayi sonrası toplumu karakterize eden en önemli unsur hangisidir? Final-2016 A) Dünyada sanayileşmenin gelişimi B) Sanayi üretiminin artışı C) Bilgi toplumunun yükselişi D) Dünya sisteminin istikrarsızlaşması E) Refah devletin gelişimi Yüzyılın başında kitlesel sanayi üretiminin temelini oluşturan gelişme hangisidir? Final-2016 A) Yürüyen bant tekniği B) Kimya devrimi C) Sermaye temelli üretimin gerçekleşmesi D) Tekelci kapitalizm E) Emek https://streaming.open.video/poster/EZbVDCZybugAYWJF/EZbVDCZybugAYWJF_j1659474868389-pt639x_t1659475061.003.jpg https://streaming.open.video/contents/EZbVDCZybugAYWJF/1720057917/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8c59c27cfd483e095b3ed6ec577cecd58513805fb57eaf0a9455bab2144b8ce1 201 https://openvideo.lolonolo.com/video/53c769154b93015c303617876dc5ee09d714c7592e4c7a23eb6a2281affec178 Auzef Jeomorfoloji 2021 Final Soruları Jeomorfoloji 2021 Final Soruları Test Linki: https://lolonolo.com/2021/01/18/jeomorfoloji-2021-final-sorulari/ Daha önce oluşmuş bulunan her türden kayacın özellikle magmatitlerin ayrışarak rüzgar, dalga ve akıntı, akarsu, buzullarla taşınıp göl, akarsu havzaları ve denizlerde depolanma olayına...........denir Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) Tabakalaşma B) Tortullaşma C) Sedimentasyon D) Tortulanma E) Depolanma Cevap : C) Sedimentasyon İnsanın ortaya çıktığı, şiddetli soğumanın olduğu, İstanbul ve Çanakkale Boğazlarının oluştuğu jeolojik devir aşağıdakilerden hangisidir? A) Pleistosen B) Oligosen C) Holosen D) Miyosen E) Pliosen Cevap : A) Pleistosen Jeomorfoloji 2021 Final Soruları Aşağıdaki hangi üçlü alt devirde Jeolojik zamanlardan II. zamanın devirlerinin isimlerini eskiden yeniye doğru olarak verilmiştir? A) Pleistosen-Holosen-Antroposen B) Hadeen-Arkeen-Proterozoik C) Kambriyen-Ordovisiyen-Siluriyen D) Paleosen-Eosen-Oligosen E) Trias-Jura-Kretase Cevap : E) Trias-Jura-Kretase Aşağıdakilerden hangisi I. Zamanı oluşturan devirlerden biri değildir? A) Siluriyen B) Kambriyen C) Devoniyen D) Holosen E) Permiyen Cevap : D) Holosen Hersinya ve Kaledonya orojenezlerinin oluşması bu kıvrımların kıtalara eklenmesiyle büyüme taş kömürü yataklarının oluşması en tipik özellikleri olan Birinci Jeolojik Zaman, yani Paleozoik (Erinç, 1996ya göre) kaç milyon yıl sürmüştür? A) 2,5 B) 345 C) 4000 D) 160 E) 63 Cevap : B) 345 Flüvyal süreçlerin etkisindeki bir sahanın, gerek başlangıç anındaki topoğrafya şekli, gerek yapı bakımından çok çeşitli tipler sunabileceği şüphesizdir. Fakat mekanizmanın açıklanması bakımından şimdilik, deniz dibindeki tabakaların daha hızlı tektonik hareketlerle yükseldikleri ve bu şekilde deniz seviyesinden belli bir yükseltide yeni bir karanın meydana geldiği düşünülmekle yetinilecektir. Böyle bir kara üzerinde, farklı yükselmelerden dolayı bi https://streaming.open.video/poster/VwUTXlRFeYqtUhah/53c769154b93015c303617876dc5ee09d714c7592e4c7a23eb6a2281affec178_opXKvA.jpg https://streaming.open.video/contents/VwUTXlRFeYqtUhah/1693213180/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=53c769154b93015c303617876dc5ee09d714c7592e4c7a23eb6a2281affec178 505 https://openvideo.lolonolo.com/video/611563025bd50824961afae39a73791e28f1a10e037e093c4f090ca409a48750 Auzef Jeomorfoloji 2021 Bütünleme Soruları Jeomorfoloji 2021 Bütünleme Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/03/05/jeomorfoloji-2021-butunleme/ Kayaların yoğunluğuna bakıldığında 3,6 gr/cm3 yoğunluğu ile en fazla yoğunluğa sahip kaya aşağıdakilerden hangisidir? A) Granülit B) Eklojit C) Arduvaz D) Kuvarsit E) Amfibol Cevap : B) Eklojit Aşağıdakilerden hangisi bir kıvrım çeşidi değildir? A) Ters kıvrım B) Devrik kıvrım C) Eğik kıvrım D) Dik kıvrım E) Yatık kıvrım Cevap : A) Ters kıvrım Aşağıdakilerden hangisi dış kuvvetlerin oluşturduğu birikim şekillerinden biridir? A) Falez B) Nek C) Sirk D) Kanyon E) Delta Cevap : E) Delta Aşağıdaki volkanlardan hangisi deniz altı püskürmelerine bir örnek oluşturur? A) B.Ağrı volkanı B) Demavend volkanı C) Santorin volkanı D) Fuji Yama volkanı E) Etna volkanı Cevap : C) Santorin volkanı Bunlar, bazalt-gabro soyundan ultrabazik kayaların veya üst manto malzemesinin regresif metamofizmaya uğraması sonucu oluşan metamorfik kaya türleridir. Genel kimyasal bileşimleri, türedikleri malzemeye benzer fakat onlardan mineralojik bileşimleri ve yoğunlukları bakımından farklıdırlar. Bu kayalardan .......................... bazaltik mağmanın gittikçe artan basınç etkisi altında değişikliğe uğraması ile oluşur. Mineralleri belli bir dizilim gösterir. Yukarıda boşluğa, genel özellikleri verilmeye çalışılan aşağıdaki metamorfik kayalardan hangisi getirilmelidir? A) Kuvarsit B) Mermer C) Gnays D) Amfibolit E) Killişist Cevap : D) Amfibolit Aşağıdakilerden hangisi buzul topoğrafyasını temsil eden birikim şekillerinden biridir? A) Morenler B) U şekilli buzul vadileri C) Hörgüçkayalar D) Glasiyal çizikler E) Fiyordlar Cevap : A) Morenler Yönlü basıncın çok yaygın bir etkisi de kayaya, yaprak yaprak bir doku vermesidir ki bu olaya ...................... denir. Yukarıda boşluğa aşağıdaki metamorfik olaylardan hangisi getirilmelidir? A) Şistozite B) Milonitleşme C) Granitizasyon D) Mermerleşme E) Migmatizasyo https://streaming.open.video/poster/gxEaLauICGPgfyKr/611563025bd50824961afae39a73791e28f1a10e037e093c4f090ca409a48750_BEwajm.jpg https://streaming.open.video/contents/gxEaLauICGPgfyKr/1689263897/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=611563025bd50824961afae39a73791e28f1a10e037e093c4f090ca409a48750 343 https://openvideo.lolonolo.com/video/e197d9c8bd8171bd8e3119079e6b2b24a4bd22b66008a600bedd90cb5ccf3639 Fizyoloji Final Deneme Sınavı-4 Fizyoloji Final Deneme Sınavı-4 Testi Linki : https://lolonolo.com/2020/11/28/fizyoloji-final-deneme-4/ Fizyoloji 2021 Final Soruları inflamasyonun erken evrelerini baskılar. -Yağların yıkımını arttırır. -Travma, enfeksiyon gibi stres kaynaklı durumlarda salgısı artar. -En iyi bilinen glikokortikoidlerdendir. Yukarıda özellikleri verilen hormon aşağıdakilerden hangisidir? A) Adrenalin B) Glukagon C) Kortizol D) Angiotensin E) Asetilkolin Cevap : C) Kortizol Hem etçil hem de otçul beslenen canlılara ne ad verilir? A) Keroototrof B) Karnivor C) Herbivor D) Omnivor E) Fotoototrof Cevap : D) Omnivor I. Yemek borusu başlangıcında II. Mide girişi ve çıkışında III. ince ile kalın bağırsaklarını birleştiği yerde IV. An(ü)ste Sindirim sisteminde tonik kasılmaların meydana geldiği sfinkter denen kapıların bulunduğu yerler yukarıdakilerden hangileridir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) I,II ve IV E) I,II,III ve IV Cevap : E) I,II,III ve IV Aşağıdakilerden hangisi sindirim sistemine ait bir yapı değildir? A) Karaciğer B) Pankreas C) Yemek borusu D) Mesane E) Tükürük bezi Cevap : D) Mesane I. Bedene günlük yaklaşık 2 litre sıvı alınmalıdır. II. Bedenden solunum sistemi aracılığı ile günde yaklaşık 1000-1500 ml arasında su kaybı gerçekleşir. III. Bedenden idrar yoluyla günde yaklaşık 1500 ml su kaybı gerçekleşir. Kişiden kişiye göre değişse de genel olarak insan bedeniyle ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) I,II ve III Cevap : D) I ve III I. Dinlenim durumunda hücre içi sıvıda hücre dışına göre potasyum daha fazladır. II. Dinlenim durumunda hücre dışında hücre içine göre sodyum daha fazladır. III. Dinlenim zar potansiyelinin oluşmasını sağlayan etkenlerden bir tanesi de tüm hücrelerde bulunan Hidrojen ATPaz pompasıdır. Zar potansiyeli ile ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I ve https://streaming.open.video/poster/eNPbdjwanRByiFao/e197d9c8bd8171bd8e3119079e6b2b24a4bd22b66008a600bedd90cb5ccf3639_PeqSCq.jpg https://streaming.open.video/contents/eNPbdjwanRByiFao/1690243209/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e197d9c8bd8171bd8e3119079e6b2b24a4bd22b66008a600bedd90cb5ccf3639 260 https://openvideo.lolonolo.com/video/e0bc3d7d85ca7a0db4a8ed454662ddf1b6ba9becc99ff4813a683a84c4478f7b Fizyoloji Final Deneme Sınavı -3 Fizyoloji Final Deneme Sınavı -3 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/28/fizyoloji-final-deneme-3/ Aşağıdakilerden hangisi somatik sinir sisteminin etkisi altındadır? A) Kalp kası B) Bağırsak düz kasları C) Mide düz kasları D) iskelet kasları E) Endokrin bezler Cevap : D) iskelet kasları DNAnın RNA olarak kopyalanma sürecine.denir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar? A) miksiyon B) injeksiyon C) transkripsiyon D) reaksiyon E) rezorbsiyon Cevap : C) transkripsiyon Hücrenin salgılamış olduğu hormonun yanında bulunan komşu hücredeki reseptörüne bağlanmasıyla ortaya çıkan yanıta ne ad verilir? A) Endokrin iletişim B) Nöroendokrin iletişim C) Sinaps iletişim D) Otokrin iletişim E) Parakrin iletişim Cevap : E) Parakrin iletişim Ses kutusu olarak bilinen çocukların, kadınların ve erkeklerin seslerinin farklı çıkmasına neden olan yapı aşağıdakilerden hangisidir? A) Dil B) Ağız C) Burun D) Larinks E) Yutak Cevap : D) Larinks Fizyoloji 2021 Final Soruları Böbreğe giriş yapan atardamar aşağıdakilerden hangisidir? A) Glomerüler ven B) Glomerüler kapiller C) Renal arter D) Glomerüler arter E) Karotid arter Cevap : C) Renal arter Aşağıdakilerden hangisi insülin hormonun zıttı gibi çalışarak kandaki şeker oranını arttırır? A) Ekzokrin B) Glukagon C) Kortizol D) Somatostatin E) Adrenal Cevap : B) Glukagon Özellikle duygulardan sorumlu önemli beyin bölümü aşağıdakilerden hangisidir? A) Somatik sinir sistemi B) Periferik sinir sistemi C) Beyaz cevher D) Otonom sinir sistemi E) Limbik sistem Cevap : E) Limbik sistem I. Besinlerin hareket ettirilmesi ve karıştırılması II. Besinlerin parçalanması III. Besinlerin beden hücrelerine alınması IV. Besinlerin artıkların atılması gerekir Yukarıdakilerden hangileri sindirim sisteminin temel süreçleri arasında yer alır? A) Yalnız II B) I ve III C) I, II ve III D) I, II ve IV E) I,II, III ve IV Cevap : E) I,II, III ve IV Bede https://streaming.open.video/poster/JPIRoBzZuRHOumNM/e0bc3d7d85ca7a0db4a8ed454662ddf1b6ba9becc99ff4813a683a84c4478f7b_DzgErw.jpg https://streaming.open.video/contents/JPIRoBzZuRHOumNM/1693420010/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e0bc3d7d85ca7a0db4a8ed454662ddf1b6ba9becc99ff4813a683a84c4478f7b 260 https://openvideo.lolonolo.com/video/6224b5863c26d777a37052e2aa0b12b467b7e8d88e4dff6e8c2ede6ea5c19dbb Fizyoloji Final Deneme Sınavı -2 Fizyoloji Final Deneme Sınavı -2 Linki: https://lolonolo.com/2020/11/28/fizyoloji-final-deneme-2/ Aşağıdakilerden hangisi peptid yapılı hormonlardandır? A) Progesteron B) Testesteron C) Oksitosin D) Trozin E) Aldosteron Cevap : C) Oksitosin Aşağıdakilerden hangisi karaciğerin görevlerinden biri değildir ? A) Anjiotensionojen hormonunu üretmek B) Protein sentezlemek C) Bilirubin gibi pigmentleri yapmak D) Glukagon sentezlemek E) Safra tuzları yapmak Cevap : D) Glukagon sentezlemek ..merkezi sinir sistemi sinir lifleri etrafında miyelin oluşturan hücrelerdir. cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru olarak tamamlar? A) Epandimal hücreler B) Mikroglialar C) Astrositler D) Oligodentrositler E) Kondrositler Cevap : D) Oligodentrositler Aşağıdaki hormonlardan hangisi süt yapımını ve meme bezlerinin gelişimini sağlar? A) Tiroid hormon B) Büyume hormon C) Prolaktin D) insulin E) Glukagon Cevap : C) Prolaktin Hücrelerde protein sentezlenen organel-.enerji üretilen organel. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerleri aşağıdakilerden hangisi sırasıyla doğru şekilde tamamlar? A) mitokondri, ribozomdur B) golgi, lizozomdur C) lizozom, golgidir D) ribozom,lizozomdur E) ribozom,mitokondridir Cevap : E) ribozom,mitokondridir Sakin bir soluk verdikten sonra tekrar soluk almadan önce akciğerlerde kalan havanın basıncı yine ------ mm Ha kadardır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar? A) 760 B) 660 C) 550 D) 500 E) 400 Cevap : A) 760 Normal durumda, beden yapısı ve yaşa bağlı olarak I. Yetişkinler dakikada 12 ile 20 arasında solurlar. II. Çocuklar dakikada 20 ile 40 kere solurlar. III. Bebekler ortalama 60 kere solurlar. ilgili yukarıdaki ifadelerden Solunum sayısı ile hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III Cevap : A) Yalnız I Bedende aort, şah damarı ve medullada bulunan ve kandaki CO2, düzeyini algılayan ------- vardır. Yukarıdaki cümlede https://streaming.open.video/poster/CFsrqebVCeSgStfw/6224b5863c26d777a37052e2aa0b12b467b7e8d88e4dff6e8c2ede6ea5c19dbb_gHufLI.jpg https://streaming.open.video/contents/CFsrqebVCeSgStfw/1689656356/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6224b5863c26d777a37052e2aa0b12b467b7e8d88e4dff6e8c2ede6ea5c19dbb 258 https://openvideo.lolonolo.com/video/405322a6f1f073dfc75ac22e8522414fca37b94478a2717717a270dbc48bf203 Fizyoloji Final Deneme Sınavı -1 Fizyoloji Final Deneme Sınavı -1 test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/28/fizyoloji-final-deneme-1/ Aşağıdakilerden hangisi tiroid bezinin büyümesi anlamında kullanılır? A) Arteriyaskleroz B) Ekzoftalmus C) Kalsitonin D Guatr E Miksodem Cevap : D Guatr - Mide ve ince bağırsak hücrelerince üretilir ve salınır. - Mide hareketlerini ve hidroklorik asit yapımını arttırır. - Mide ve bağırsak içeriğinin artışı protein miktarının artışı ile salınımı artar. Yukarıda özellikleri verilen hormon aşağıdakilerden hangisidir? A) Gastrin B) Motilin C) Adrenalin D) Leptin E) Sekretin Cevap : A) Gastrin Femur (uyluk) ve humerus (kol) kemikler kemik çeşitlerinden hangisine örnektir? A) Yassı kemik B) Uzun kemik C) Düzensiz kemik D) Sesamoit kemik E) Havalı kemik Cevap : B) Uzun kemik Aşağıdakilerden hangisi plazmada bulunan proteinler arasında yer almaz? A) Albumin B) Globulin C) Fibrinojen D) Beta globulin E) Kolesterol Cevap : E) Kolesterol Bir hücre zarının fiziksel, kimyasal veya elektriksel bir uyaran ile uyarılarak, zarın iki tarafındaki iyon dağılımının değişmesi ve ortaya çıkan elektriksel potansiyelin zar boyunca iletilmesine ne ad verilir? A) Redoks potansiyeli B) Çoğalma potansiyeli C ) Kasılma potansiyeli D) Büyüme potansiyeli E) Aksiyon potansiyeli Cevap : E) Aksiyon potansiyeli Proteinler ve yağlardan glikoz yapılmasına ------- denir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar? A) Glikokortikoid B) Anjiotensin C) Glikoneojenez D) Adrenal E) Aldosteron Cevap : C) Glikoneojenez Aşağıdakilerden hangisi birinci kalp sesinin oluşumuna yol açar? A) Sağ ve sol karıncık kasılması B) Sağ ve sol karıncık gevşemesi C) Sağ ve sol atrium kasılması D) Aort atardamarının kasılması E) Aort atardamarının gevşemesi Cevap : A) Sağ ve sol karıncık kasılması Aşağıdakilerden hangisi nefronu oluşturan yapılardan biri değildir? A) Henle kulbu B) Viseral zar C) Bowman kapsülü D https://streaming.open.video/poster/GdGPAJrvnHlSuNhb/405322a6f1f073dfc75ac22e8522414fca37b94478a2717717a270dbc48bf203_BJRarv.jpg https://streaming.open.video/contents/GdGPAJrvnHlSuNhb/1691398012/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=405322a6f1f073dfc75ac22e8522414fca37b94478a2717717a270dbc48bf203 234 https://openvideo.lolonolo.com/video/251169760de2b97a727e9a1dd2dbc9252ad4cb6a775df08a15fc773d8615d84a Eğitim Sosyolojisi 2020 Final Soruları Eğitim Sosyolojisi 2020 Final Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/03/17/egitim-sosyolojisi-2020-final-sorulari/ Marksist eğitim sosyologlarının müfredatı eleştirme gerekçeleri aşağıdakilerden hangisidir? A) Ezberci eğitime yol açtığı için B) Öğrencileri hayatın gerçekliklerinden kopardığı için C) Öğrenci merkezli eğitimi engellediği için D) Toplumsal sınıfları ve eşitsizlikleri yeniden üreten içeriğinden dolayı E) Öğrencilere gelecekteki işleri için ihtiyaç duydukları bilgi ve beceriyi kazandırmadığı için Cevap : D) Toplumsal sınıfları ve eşitsizlikleri yeniden üreten içeriğinden dolayı Aşağıdaki ifadelerden hangisi modernleşme Kuramının temsilcilerinden Alex Inkelese göre Batı-Dışı ülkelerde yüksek eğiti alanlarda gözlenen modern davranışlardan biri değildir? A) Sivil toplumsal meselelerden uzak durmak ve bu alanlarda sorumluluk almamak B) Kendisi ve çocukları için yüksek eğitim alması yönünde hevesli olmak C) Doğum kontrol gibi yeni yöntemlere açık olmak D) Kaderciliği ter edip bilim tıbbın etkisine inanmak E) Güncel gelişmelerden haberdar olmak amacıyla ulusal ya da uluslar arası basını izlemek Cevap : A) Sivil toplumsal meselelerden uzak durmak ve bu alanlarda sorumluluk almamak Artan okuryazarlık oranının ve eğitilmiş bireylerin ekonomik büyümeyi olumlu etkilediğini savunan yaklaşım hangisidir? A) Yeni marxçı görüş B) Çatışmacı yaklaşım C) İnsan sermayesi kuramı D) Yorumcu yaklaşım E) Radikal pedagoji Cevap : C) İnsan sermayesi kuramı Aşağıdakilerden hangisi okul kültürünün öğrencilere etkileri arasında sayılmaz? A) Okul, aile ile dış dünya arasında bağ kurar. B) Başkalarının fikirlerine ve kültürlerine saygı duymalarını öğretir. C) Demokrasi kültürünü edinmelerini sağlar. D) Okul ile aileyle kurduklarından daha yakın ilişkiler kurmalarını sağlar. E) Resmi ilişki kurabilme yetilerini geliştirir. Cevap : D) Okul ile aileyle kurduklarından da https://streaming.open.video/poster/qpWzfqsEKGapByoU/251169760de2b97a727e9a1dd2dbc9252ad4cb6a775df08a15fc773d8615d84a_OnVMiJ.jpg https://streaming.open.video/contents/qpWzfqsEKGapByoU/1720057813/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=251169760de2b97a727e9a1dd2dbc9252ad4cb6a775df08a15fc773d8615d84a 445 https://openvideo.lolonolo.com/video/b71baa1f6334a76a2daaecf367d72aa0a86a81e89efdfc1de09a1b6993ffe8b6 Fizyoloji Vize Deneme Sınavı -4 Fizyoloji Vize Deneme Sınavı -4 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/28/fizyoloji-vize-deneme-4/ İç ortam tanımı kim tarafından yapılmıştır? a ) Walter B. Cannon b ) Marie Curie c ) William Harvey d ) Ivan Petrovich Pavlov e ) Claude Bernard Cevap: e ) Claude Bernard Aşağıdakilerden hangisi sekonder aktif taşıma ile taşınan bir maddedir? a ) Proteinler b ) Kolesterol c ) Yağ asitleri d ) Glikoz Cevap: d ) Glikoz Nöromuskuler ( sinir-kas ) iletide görev alan nörotransmitter aşağıdakilerden hangisidir? a ) Adrenalin b ) Seratonin c ) Histamin d ) Asetilkolin e ) Noradrenalin Cevap: d ) Asetilkolin Aşağıdakilerden hangisi hücre zarının bir özelliği değildir? a ) Elektro kimyasal potansiyeller oluşturup iletebilir b ) Hücrenin içi ile dışı arasında madde iletimini sağlar. c ) Hücrede ATP sentezinden sorumludur. d ) Hücrenin şeklini korur. e ) Hücre içi ile dış ortamı birbirinden ayırır Cevap: c ) Hücrede ATP sentezinden sorumludur. Aşağıda belirtilen yapılardan hangisi işitmeyi sağlayan reseptör yapıları içerir? a ) Vestibüler aparat b ) Kulak zarı c ) Kohlea d ) Östaki borusu e ) Dış kulak Cevap: c ) Kohlea EKG yöntemini en iyi açıklayan ifade aşağıdakilerden hangisidir? a ) Kalbin elektriksel aktivitesini kaydetmektir. b ) Kalbin hızını kaydetmektir. c ) Kan basıncının kaydedilmesidir. d ) Vücudun elektriksel aktivitesini kaydetmektir. e ) Kalbin kasılıp gevşemesini kaydetmektir. Cevap: a ) Kalbin elektriksel aktivitesini kaydetmektir. Bir sinir hücresinde aksiyon potansiyelin depolarizasyon fazı hangi iyonun hareketi ile gerçekleşir? a ) Magnezyum b ) Potasyum c ) Sodyum d ) Klor e ) Kalsiyum Cevap: c ) Sodyum Aşağıdakilerden hangisi homeostazinin devamlılığını sağlayan bir sistem değildir? a ) Boşaltım sistemi b ) Sinir sistemi c ) Üreme sistemi d ) Dolaşım sistemi e ) Sindirim sistem Cevap: c ) Üreme sistemi Fizyoloji Vize Soruları Savaş ya da kaç reaksiyonu hangi sistemin uyarıları ile gerçekleşir https://streaming.open.video/poster/jcVRDlSBWBEnWZbX/b71baa1f6334a76a2daaecf367d72aa0a86a81e89efdfc1de09a1b6993ffe8b6_iJrJex.jpg https://streaming.open.video/contents/jcVRDlSBWBEnWZbX/1693947485/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b71baa1f6334a76a2daaecf367d72aa0a86a81e89efdfc1de09a1b6993ffe8b6 270 https://openvideo.lolonolo.com/video/704724c0d8d989f9a49a59bb39ba9f8d5ff80f3923c8e1ec57c7a9c5d8dadbb0 Fizyoloji Vize Deneme Sınavı -3 Fizyoloji Vize Deneme Sınavı -3 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/28/fizyoloji-vize-deneme-3/ Normal sağlıklı bir erişkinde ortalama arteriyel kan basıncı aşağıdaki şıkların hangisinde doğru olarak belirtilmiştir? a ) Sistolik: 90/119 mmHg, Diyastolik 70/89 mmHg b ) Sistolik: 90/119 mmHg, Diyastolik 60/79 mmHg c ) Sistolik: 90/129 mmHg, Diyastolik 69/89 mmHg d ) Sistolik: 99/119 mmHg, Diyastolik 69/89 mmHg e ) Sistolik: 100/119 mmHg, Diyastolik 69/79 mmHg Cevap: b ) Sistolik: 90/119 mmHg, Diyastolik 60/79 mmHg Arteriyel kan basıncının oluşumunda önemli rol oynayan ve resistans damarları olarak adlandırılan damarlar aşağıdakilerden hangisidir? a ) Arterler b ) Arteriyoller c ) Venalar d ) Kapillerler e ) Venüller Cevap: b ) Arteriyoller Aşağıdakilerden hangisi hücre zarından enerji harcanmadan gerçekleştirilen bir taşıma şeklidir? a ) Kolaylaştırılmış difüzyon b ) Ekzositoz c ) Pinositoz d ) Aktif taşıma e ) Endositoz Cevap: a ) Kolaylaştırılmış difüzyon Fizyoloji Vize Soruları Aşağıdakilerden hangisi yaşamın devam edebilmesi için gerekli koşullardan biri değildir? a ) Uygun canlı sayısına sahip bir ortam b ) Uygun ısıya sahip bir ortam c ) Uygun basınca sahip bir ortam d ) Uygun besin maddesine sahip bir ortam e ) Tüketilebilecek su bulunan bir ortam Cevap: a ) Uygun canlı sayısına sahip bir ortam Aşağıdaki tanımlardan hangisi bir kalp siklusunu en iyi şekilde açıklar? a ) Bir ventrikül diyastolü ile takip eden atriyum sistolü arasında geçen süredir. b ) Atriyumların sistol de geçirdiği süredir. c ) Ventriküllerin diyastolde geçirdikleri süredir. d ) Bir atriyum sistolü ile bir sonraki atriyum sistolü arasında geçen süredir. e ) Ventriküllerin diyastol de geçirdiği süredir. Cevap: d ) Bir atriyum sistolü ile bir sonraki atriyum sistolü arasında geçen süredir. Aşağıdakilerden hangisi dinenim membran potansiyelinin oluşumunda etkili değildir? a ) Voltaj kapılı sodyum kanalları b ) Sodyum potasyum https://streaming.open.video/poster/hVmXunKbDMFUdInP/704724c0d8d989f9a49a59bb39ba9f8d5ff80f3923c8e1ec57c7a9c5d8dadbb0_ZXOxWg.jpg https://streaming.open.video/contents/hVmXunKbDMFUdInP/1685671571/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=704724c0d8d989f9a49a59bb39ba9f8d5ff80f3923c8e1ec57c7a9c5d8dadbb0 257 https://openvideo.lolonolo.com/video/9d0abb0290dcf2e95e93cf604c84478c269f88e412cd966305e23a533e29dae7 Fizyoloji Vize Deneme Sınavı -2 Fizyoloji Vize Deneme Sınavı -2 Test Linki: https://lolonolo.com/2020/11/28/fizyoloji-vize-deneme-2/ Hangisi refleks yayı oluşturan bölümlerden değildir? a ) İcra organı b ) Uyaran c ) Merkez ( sinaps ) d ) Duyu organı e ) Efferent sini Cevap: b ) Uyaran Hangisi dokuları dış etkenlerden korumak üzere özelleşmiş doku tipidir? a ) Epitel doku b ) Kas doku c ) Bağ doku d ) Yağ doku e ) Sinir doku Cevap: a ) Epitel doku Gözde foto reseptörlerin bulunduğu kısım hangisidir? a ) Retina b ) İris c ) Kornea d ) Sklera e ) Lens Cevap: a ) Retina Hangisi hücrede enerji ( ATP ) sentezinin gerçekleştiği organeldir? a ) Mitokondri b ) Lizozom c ) Çekirdek d ) Golgi aygıtı e ) Endoplazmik retikulum Cevap: a ) Mitokondri Hangisi ilerleyebilen bir potansiyeldir? a ) Aksiyon potansiyeli b ) Sinaptik potansiyel c ) Jeneratör potansiyel d ) Reseptör potansiyeli e ) Terminal plak potansiyeli Cevap: a ) Aksiyon potansiyeli Hangisi kalp kasının özelliklerinden değildir? a ) Motor sinirlerle kontrol edilir. b ) Hücre dışı kalsiyumdan yararlanır. c ) Yapısal olarak çizgili kasa benzer d ) Hücreler arasında interkale diskler vardır e ) İstemli olarak kontrol edilmez Cevap: a ) Motor sinirlerle kontrol edilir Hangisinde homeostazinin düzenlenmesini sağlayan sistemler doğru olarak verilmiştir? a ) Sinir ve endokrin sistemi b ) Sindirim ve Sinir sistemi c ) Dolaşım ve sindirim sistemi d ) Solunum ve üreme sistemi e ) Boşaltım ve dolaşım sistemi Cevap: a ) Sinir ve endokrin sistemi Serebellumun temel görevi hangisidir? a ) Hareketlerin kontrolü b ) Duysal uyarıları toplamak c ) Homeostazisi düzenlemek d ) Bilinç düzeyi kontrolü e ) Görme fonksiyonu sağlanması Cevap: a ) Hareketlerin kontrolü Aşağıdakilerden hangisi normal kalpte oluşan seslerden biri değildir? a ) Semilunar kapakların neden olduğu ses b ) Atriyumlardan ventriküllere dolan kanın neden olduğu ses c ) Atriyumların kontraksiyonunun hemen ardından oluşan ses d ) Kalpten çıkan damarların gerilme https://streaming.open.video/poster/bunirhOQkAJgQmWM/9d0abb0290dcf2e95e93cf604c84478c269f88e412cd966305e23a533e29dae7_wYLuhK.jpg https://streaming.open.video/contents/bunirhOQkAJgQmWM/1690549072/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9d0abb0290dcf2e95e93cf604c84478c269f88e412cd966305e23a533e29dae7 249 https://openvideo.lolonolo.com/video/21159601d17450be7c0253c5c653ce0cbd42c3f8d35a89e6a21798fbf5915116 Fizyoloji Vize Deneme Sınavı-1 Fizyoloji Vize Deneme Sınavı-1 Test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/28/fizyoloji-vize-deneme-1/ Aşağıdakilerden hangisi ilerleyebilen bir potansiyeldir? a ) Reseptör potansiyeli b ) Sinaptik potansiyel c ) Jeneratör potansiyel d ) Terminal plak potansiyeli e ) Aksiyon potansiyeli Cevap: e ) Aksiyon potansiyeli Merkezi sinir sistemi hangi yapılardan oluşur? a ) Beyin ve omurilik b ) Talamus ve hipotalamus c ) Duysal ve motor sinirler d ) Periferik sinirler e ) Somatik sinirler Cevap: a ) Beyin ve omurilik Serebellumun temel görevi aşağıdakilerden hangisidir? a ) Hareketlerin kontrolü b ) Homeostazisi düzenlemek c ) Bilinç düzeyi kontrolü d ) Görme fonksiyonunun sağlanması e ) Duysal uyarıları toplamak Cevap: a ) Hareketlerin kontrolü Aşağıdakilerden hangisi düz kaslarda kalsiyum bağlayıcı olarak görev yapar? a ) Kalmodulin b ) Tropomiyozin c ) Aktin d ) Miyozin e ) Troponin Cevap: a ) Kalmodulin Aşağıda belirtilen olaylardan hangisi pozitif-feedback mekanizma ile düzenlenen bölümler içerir? a ) Soluk hacmi b ) Kan kalsiyum düzeyi c ) Kan basıncı d ) Doğum kasılmaları e ) Kan şekeri Cevap: d ) Doğum kasılmaları Aşağıdakilerin hangisi kalbin uyarı ve ileti sistemini oluşturan yapılardan değildir ? a ) Sinoatriyal düğüm b ) Atriyoventriküler düğüm c ) Pürkinje hücreleri d ) His demetleri e ) Yarım ay kapakları Cevap: e ) Yarım ay kapakları Aşağıdakilerden hangisi AV DÜĞÜM için doğru bir ifadedir ? a ) Kalp kapaklarının hareketini kontrol eder b ) Kanın Ventriküllere geri kaçmasını engeller c ) Atriyumların kasılmasını sağlar d ) Kalbin önder odağıdır e ) SA Düğümden çıkan uyarının ventriküllere geçmesini sağlar. Cevap: e ) SA Düğümden çıkan uyarının ventriküllere geçmesini sağlar. Kalp debisi nasıl hesaplanır? a ) Bir dakikadaki sistol sayısı ile diyastol sayısı toplanarak b ) Kalbin bir atım ile pompaladığı kan miktarı diyastolde geçirdiği süre ile oranlanarak c ) Kalbin bir atım ile p https://streaming.open.video/poster/UHVcQDvcvztdMwYO/21159601d17450be7c0253c5c653ce0cbd42c3f8d35a89e6a21798fbf5915116_PjSIFe.jpg https://streaming.open.video/contents/UHVcQDvcvztdMwYO/1688961098/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=21159601d17450be7c0253c5c653ce0cbd42c3f8d35a89e6a21798fbf5915116 246 https://openvideo.lolonolo.com/video/ac7fb632c7dce9bdbccc3da933b52fcd3aa85facd621b0f1c46c96aacae392c9 Ticaret Hukuku 2020 Mezuniyet Sınav Soruları Ticaret Hukuku 2020 Mezuniyet Sınav Soruları Linki: https://lolonolo.com/2021/03/16/ticaret-hukuku-2020-mezuniyet-sinav-sorulari/ Aşağıdakilerden hangisi kambiyo senetlerinden bononun zorunlu şekil koşullarından biri değildir? A) Lehtarın Adı ve soyadı B) Keşidecinin (senedi düzenleyenin) imzası C) Belirli bir bedelin kayıtsız şartsız ödenmesi vaadi D) Vade E) Senet metninde bono veya emre yazılı senet kelimesinin yer alması Cevap : D) Vade Aşağıdaki senet türlerinden hangisi Türk hukukundaki kambiyo senetleri grubuna girmektedir? A) Nama yazılı senetler B) Poliçe C) Emre yazılı ödeme vaadleri D) Adi senetler E) Emre yazılı havaleler Cevap : B) Poliçe Aşağıdakilerden hangisi kıymetli evrak niteliğindeki senedin ziyaa uğraması durumlarında iptal davası açılmasının şartlarından biri değildir? A) İptali istenen senedin mutlaka kıymetli evrak niteliğinde olması B) Senet metninin aslının ziyaa uğramış olması C) Senedin içerdiği hakkın halen var olması, ödeme vs Bir sebeple sona ermemiş olması D) Senedin vadesinin gelmiş olması E) İptali talep eden davacının gerçek hak sahibi olması Cevap : D) Senedin vadesinin gelmiş olması Küçük veya kısıtlılara ait bir ticari işletmenin, bunlar adına yasal temsilcisi tarafından işletmesi durumunda tacir sıfatı aşağıdakilerden hangisine ait olur ? A) Küçük veya Kısıtlıya B) Ticari işletmenin yönetim kurulu başkanına C) Hem yasal temsilciye hem de küçük veya kısıtlıya D) Yasal temsilciye E) Ticari işletme müdürüne Cevap : A) Küçük veya Kısıtlıya Aşağıdaki Kanunlardan hangisi Ticaret Hukukunun kapsamında yer almaz? A) Bankacılık Kanunu B) Türk Medeni Kanunu C) Kanuni Faiz ve Temerrüd Faizine ilişkin Kanun D) Rekabetin Korunması Hakkında Kanun E) Sermaye Piyasası Kanunu Cevap : B) Türk Medeni Kanunu Kıymetli evrakın temel özelliklerini içermeyen senetler, kural olarak ve hukuken nasıl bir şekilde kabul edilirler? A) Senetsiz bir hak olarak kabul edil https://streaming.open.video/poster/yLvmAlhJZtmKvqRV/ac7fb632c7dce9bdbccc3da933b52fcd3aa85facd621b0f1c46c96aacae392c9_sGgvKI.jpg https://streaming.open.video/contents/yLvmAlhJZtmKvqRV/1688244336/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ac7fb632c7dce9bdbccc3da933b52fcd3aa85facd621b0f1c46c96aacae392c9 603 https://openvideo.lolonolo.com/video/bf1193342aa84fad75896b7f81946aadd740101a6bad3e9aed56bfec4d54436b Auzef Fizyoloji 2021 Final Soruları Fizyoloji 2021 Final Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2020/11/28/fizyoloji-vize-deneme-1/ 1) inflamasyonun erken evrelerini baskılar. Yağların yıkımını arttırır. Travma, enfeksiyon gibi stres kaynaklı durumlarda salgısı artar. En iyi bilinen glikokortikoidlerdendir. Yukarıda özellikleri verilen hormon aşağıdakilerden hangisidir? A) Adrenalin B) Glukagon C) Kortizol D) Angiotensin E) Asetilkolin 2) Hem etçil hem de otçul beslenen canlılara ne ad verilir? A) Keroototrof B) Karnivor C) Herbivor D) Omnivor E) Fotoototrof 3) I. Yemek borusu başlangıcında II. Mide girişi ve çıkışında III. ince ile kalın bağırsaklarını birleştiği yerde IV. An(ü)ste Sindirim sisteminde tonik kasılmaların meydana geldiği sfinkter denen kapıların bulunduğu yerler yukarıdakilerden hangileridir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) I,II ve IV E) I,II,III ve IV 4) Aşağıdakilerden hangisi sindirim sistemine ait bir yapı değildir? A) Karaciğer B) Pankreas C) Yemek borusu D) Mesane E) Tükürük bezi 5) I. Bedene günlük yaklaşık 2 litre sıvı alınmalıdır. II. Bedenden solunum sistemi aracılığı ile günde yaklaşık 1000-1500 ml arasında su kaybı gerçekleşir. III. Bedenden idrar yoluyla günde yaklaşık 1500 ml su kaybı gerçekleşir. Kişiden kişiye göre değişse de genel olarak insan bedeniyle ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) I,II ve III 6) I. Dinlenim durumunda hücre içi sıvıda hücre dışına göre potasyum daha fazladır. II. Dinlenim durumunda hücre dışında hücre içine göre sodyum daha fazladır. III. Dinlenim zar potansiyelinin oluşmasını sağlayan etkenlerden bir tanesi de tüm hücrelerde bulunan Hidrojen ATPaz pompasıdır. Zar potansiyeli ile ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) I,II ve III 7) Aşağıdaki yapılardan hangisi konuşmada görev almaz? A) Diş B) Yutak C) Kolon D) Yüz kasları E https://streaming.open.video/poster/XwiMMwSozGFYYDuL/bf1193342aa84fad75896b7f81946aadd740101a6bad3e9aed56bfec4d54436b_SODrgV.jpg https://streaming.open.video/contents/XwiMMwSozGFYYDuL/1687942637/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=bf1193342aa84fad75896b7f81946aadd740101a6bad3e9aed56bfec4d54436b 572 https://openvideo.lolonolo.com/video/6cc925f64953911b53225073aec1547fbeb05863dc8b7720e30997806444da2e Auzef Türkiyenin Ekolojik Bölgeleri 2020 Vize Soruları Türkiyenin Ekolojik Bölgeleri 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/03/14/turkiyenin-ekolojik-bolgeleri-2020-vize/ 1- Aşağıdakilerden hangisi yetiştikleri ortama göre bitkileri gruplandıran Theophrastusun tanımladığı gruplardan biri değildir? Cevap : Telos 2- Aşağıdaki akarsuların vadilerinden hangisi batı Karadeniz bölümünde Ilgaz dağları ile Köroğlu dağları arasında yer alır? A) Devrez Çayı B) Gök ırmak D) Devrekani çayı E) Mudurnu çayı Cevap : A) Devrez Çayı 3- Aşağıdakilerden hangisi ege bölgesinde kıyaya dik uzanan dağ sıraları arasında yer alan akarsulardan biri değildir? A) Gediz nehri B) Büyük menderes nehri C) Banaz Çayı D) Edremit çayı E) Küçük Mendere nehri Cevap : C) Banaz Çayı 4- Kuzey Anadolu dağlarının batı Karadeniz bölümünde aşağıdaki dağlardan hangisi yer almaz? Cevap : Canik Dağları 5- Aşağıdakilerden hangisi Karadeniz Bölgesinde hidromorfik toprakların görüldüğü sahalar arasında yer almaktadır? A) Rize dağları B) Köroğlu dağları C) Bafra ve Çarşamba Deltaları D) Çoruh vadisi E) Küre dağları Cevap : C) Bafra ve Çarşamba Deltaları 6- Aşağıdakilerden hangisi Güneydoğu Toroslar üzerinde yer almaz? A) Nuruhak dağları B) Berit dağı C) Ahır dağı D) Dedegöl Dağları E) Engizek dağı Cevap : D) Dedegöl Dağları 7- Antik çağın ekologlarından theophrastusa göre bir bitki kendi varlık amacına en uygun ortamı arar. Bu alan/mekan aşağıdakilerden hangisidir? A) Biyotop B) Oikeios Topos C) Thamnoi D) Dendra E) Poai Cevap : B) Oikeios Topos 8- Türkiyenin ortalama yükseltisi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? Cevap : 1141 m 9- Aşağıdakilerden hangisi Türkiyenin iklim özellikleri dikkate alındığında karasallığın etkisini yansıtmaz? A) Doğu Anadolu bölgesinde karın yerde kalma süresinin uzun olması B) Van gölü çevresinde sıcaklık ortalamalarının doğu Anadolu bölgesindeki istasyonlardan daha yüksek olması C) İç kesimlerde https://streaming.open.video/poster/jiBOYJLWWnSOOOWh/6cc925f64953911b53225073aec1547fbeb05863dc8b7720e30997806444da2e_FmlDBg.jpg https://streaming.open.video/contents/jiBOYJLWWnSOOOWh/1683723784/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6cc925f64953911b53225073aec1547fbeb05863dc8b7720e30997806444da2e 219 https://openvideo.lolonolo.com/video/75319b76cba10a206a23c1750a13dbebe8efa04d3848a7c9f9dba6c5c1ae7246 Auzef Dünya Bölgeleri: Orta Asya, Rusya ve Kafkaslar 2020 Vize Soruları Dünya Bölgeleri: Orta Asya, Rusya ve Kafkaslar 2020 Vize Soruları Linki : https://lolonolo.com/2021/03/14/dunya-bolgeleri-orta-asya-rusya-ve-kafkaslar-2020-vize/ 1- Özbekistan topraklarının yüzde kaçını oldukça kurak iklim şartlarının hüküm sürdüğü düzlük alanlar oluşturur? A) % 95ini B) % 45ini C) Yaklaşık % 50sini D) % 90ından fazlasını E) Yaklaşık % 80ini Cevap : E) Yaklaşık % 80ini 2- Tacikistanın tarım faaliyetlerine genel özellikleri açısından bakıldığında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Tarım arazileri Zerafşan Ovası ile ülkenin güneybatısı ve kuzeydoğusundaki akarsu vadilerinde toplanmıştır B) Çalışan nüfusun % 45i tarım sektöründe istihdam edilmektedir C) Tarımsal faaliyette sulama önemsizdir D) Tarımsal nüfus yoğunluğu (km2ye 202 kişi) oldukça yüksektir E) Tarım en önemli ekonomik faaliyettir Cevap : C) Tarımsal faaliyette sulama önemsizdir 3- Türkmenistan, günümüzde ekonomik açıdan beş bölgeye ayrılarak incelenebilmektedir, bu bölgelerden biri Batı Türkmenistan Ekonomik Bölgesidir. Aşağıdakilerden hangisi bu bölgenin başlıca özelliklerinden biri değildir? A) Şehirleşme oranı düşüktür, nüfusun % 20si şehirlerde yaşar B) Sanayi daha çok petrole dayalıdır C) Ülkenin başlıca petrol çıkarım alanları bu bölgede toplanmıştır D) Ülke toplam arazisinin % 28-4ünü kaplar E) Kimya ve inşaat sanayileri de gelişmiştir Cevap : A) Şehirleşme oranı düşüktür, nüfusun % 20si şehirlerde yaşar 4- Orta Asya topraklarının % 68ini kaplayan bölge ülkesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Kazakistan B) Kırgızistan C) Türkmenistan D) Özbekistan E) Tacikistan Cevap : A) Kazakistan 5- Kazakistan arazisinin en alçak bölümü aşağıdakilerden hangisidir? A) Kazakistan bozkırları B) Hazar Denizi kıyıları C) Kırgızistan sınırı D) Kazakistan eşiği E) Güney sınırı Cevap : B) Hazar Denizi kıyıları 6- Aşağıdakilerden hangisi Tacikistanın başlıca şehirleri ara https://streaming.open.video/poster/RsBLuYwZNuibsmsL/75319b76cba10a206a23c1750a13dbebe8efa04d3848a7c9f9dba6c5c1ae7246_cQWjfW.jpg https://streaming.open.video/contents/RsBLuYwZNuibsmsL/1681308340/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=75319b76cba10a206a23c1750a13dbebe8efa04d3848a7c9f9dba6c5c1ae7246 315 https://openvideo.lolonolo.com/video/cfc79a30a8b3d53e618c3e3073af407ff382d247c7ac8d20bb18550d61e85d93 Auzef Tüketici Davranışları 2020 Final Soruları Tüketici Davranışları 2020 Final Test Linki : https://lolonolo.com/2021/03/14/tuketici-davranislari-2020-final/ 1- Hafıza süreci, aşağıdakilerden hangisinde doğru şekilde sıralanmıştır? A) Harici girdiler kodlama depolama bulup getirme B) Kodlama arama harici girdiler depolama C) Depolama arama harici girdiler unutma D) Harici girdiler depolama kodlama bulup getirme E) Bulup getirme harici girdiler kodlama tutma Cevap : A) Harici girdiler kodlama depolama bulup getirme 2- 1. Harici girdiler 2. Bulup getirme 3. Arama 4. Unutma Yukarıdakilerden hangileri hafıza sürecinde yer almaz? A) 1, 2 B) 3,4 C) 2,3 D) 1,4 E) 1,2,4 Cevap : B) 3,4 3- Bir kimseye niçin ünlü bir tasarımcı tarafından hazırlanmış bir kot pantolon giymeyi tercih ettiği sorulduğunda o kişi genellikle, modaya uygun olduğu, kendisine çok yakıştığı ya da arkadaşlarının da aynı tasarımcıyı beğendiği ve tercih ettiğini söyleyecektir. Söz konusu güdü aşağıdakilerden hangisine örnek olarak gösterilebilir? A) Dönemsel güdü B) Olumsuz güdü C) Sürekli güdü D) Açık güdü E) Yüksek öncelikli güdü 12- ................. , çalışma hafızası olarak da bilinen gelen bilgilerin kodlandığı veya yorumlandığı hafıza bölümüdür. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Kısa süreli hafıza B) Duyusal hafıza C) Uzun süreli hafıza D) Biliş E) Öğrenme Cevap : A) Kısa süreli hafıza Cevap : D) Açık güdü 4- Yapılan bir çalışmada, tüketicilere tattırılan bir çikolatayı değerlendirmeleri istenmiştir. Sonuç olarak katılımcılardan sadece bir adet çikolata tadanlar, birden fazla tadanlara oranla ürünü daha çok beğenmişler. Yukarıda belirtilen örnek, tutumların değiştirilmesinde etkili olan ve pazarlamacıların da başvurduğu hangi ilkeyi açıklar? A) Fikir birliği B) Uzmanlık C) Rakiple kıyas yapma D) Az bulunma E) Karşıtlık Cevap : D) Az bulunma 5- Kan bağışı yapan birisinin Özel A hastanesinden ü https://streaming.open.video/poster/mJeygNjMajKUKxpX/cfc79a30a8b3d53e618c3e3073af407ff382d247c7ac8d20bb18550d61e85d93_xomKcX.jpg https://streaming.open.video/contents/mJeygNjMajKUKxpX/1686138363/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=cfc79a30a8b3d53e618c3e3073af407ff382d247c7ac8d20bb18550d61e85d93 354 https://openvideo.lolonolo.com/video/29c3c9e9c72d041d6aa9915f0669b9d89f2f321fa281e31f5588a72e7f1d057d Auzef Sağlık Hizmetlerinde Yönetim 2020 Final Sağlık Hizmetlerinde Yönetim 2020 Final (11. Sorunun Cevabı a) şıkı olacak) Test Linki: https://lolonolo.com/2021/03/14/saglik-hizmetlerinde-yonetim-2020-final/ Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Almanyada sigorta kuruluşları kar amacı taşımaz B) Hollandada sigorta kuruluşları kar amacı taşır C) İsviçrede sigorta kuruluşları kar amacı taşır D) Avusturyada sigorta kuruluşları kar amacı taşımaz E) Ülkemizde sosyal güvenlik kurumu kar amacı taşır Cevap : E) Ülkemizde sosyal güvenlik kurumu kar amacı taşır Serbest piyasa ekonomisine geçilmesinin getirdiği en önemli sonuç aşağıdakilerden hangisidir? A) Kişisel hakların gelişmesi B) Ücretlerin yükselmesi C) Kamunun mal ve hizmet üretim süreçlerinden giderek uzaklaşması D) İşsizliğin azalması E) Kalitenin artması Cevap : B) Ücretlerin yükselmesi Sağlık sektöründe finansal kaynakların harekete geçirilmesi ve kullanılmasını içeren geniş kapsamlı bir kavrama ne ad verilir? A) Özlük hakları B) Nüfus planlaması C) Finansal yönetim D) Maliyet analizi E) Sağlık finansmanı Cevap : B) Nüfus planlaması Aşağıdakilerden hangisi çevreye yönelik koruyucu sağlık hizmetlerinden biri değildir? A) Bağışıklama B) Radyasyonla ve gürültü ile savaş C) Endüstri sağlığı D) Hava kirliliği ile savaş E) Vektörlerle (haşerelerle) savaş Cevap : A) Bağışıklama hangisi sağlık sektörü için yanlıştır? A) Sağlık sektörü bir hizmet sektörüdür B) Üretim ve tüketim eş zamanlıdır C) Hizmet üretimi karışık bir süreçtir D) Tüketici ile doğrudan temas söz konusu değildir E) Yüksek teknolojinin yanında emek yoğun bir üretim söz konusudur Cevap : C) Hizmet üretimi karışık bir süreçtir Aşağıdakilerden hangisi kişiye yönelik koruyucu sağlık hizmetlerinden biri değildir? A) Birinci basamak tedavi hizmetleri B) Erken tanı ve uygun tedavi C) İlaçla koruma D) Beslenmenin iyileştirilmesi E) Bağışıklama Cevap : D) Beslenmenin iyileşti https://streaming.open.video/poster/mkrKwDdqxQVlTRzZ/29c3c9e9c72d041d6aa9915f0669b9d89f2f321fa281e31f5588a72e7f1d057d_NirYRn.jpg https://streaming.open.video/contents/mkrKwDdqxQVlTRzZ/1684576709/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=29c3c9e9c72d041d6aa9915f0669b9d89f2f321fa281e31f5588a72e7f1d057d 410 https://openvideo.lolonolo.com/video/147cb3590e71694b6dddc0f9716c9ebe896e4efba1e1938a60a78f4607b7e2ee Auzef Eğitim Sosyolojisi 2020 Vize Soruları Eğitim Sosyolojisi 2020 Vize Soruları Test Linki https://lolonolo.com/2021/03/13/egitim-sosyolojisi-2020-vize-sorulari/ 1- Bir hekim mesai saatleri dışında karşılaştığı acil yardım ihtiyacı olan hastaya müdahale etmiyor. Bu hekimin mesai saatlerinde başarı bir hekim olduğu kaydediliyor. Bu durumda Talcott Parsonsa göre, bu hekimin hekimlik eğitiminde eksik olan nedir? A) Dayanışma B) Meslek edindirme C) Toplumsallaşma D) İçselleştirme E) Rol sorumluluğu 2- Basil Bernsteine göre basit kodla konuşan bir öğrencinin karmaşık kodla konuşan bir öğrenciden daha az başarılı olması aşağıdakilerin hangisiyle açıklanamaz? A) Basit kod akademik dille ve kültürle uyumlu değildir. B) Basit kodla konuşan öğrenci bilmediği konularda daha az meraka sahiptir. C) Karmaşık kodla konuşan öğrenci konuların daha fazla açıklanmasına ihtiyaç duyar. D) Basit kodla konuşan öğrenci kendisine öğretilenlere eleştirel yaklaşmaz. E) Karmaşık kodla konuşan öğrenci soyutlama ve soyut kavramlarla düşünme yeteneğine sahiptir. 3- Marksist eğitim sosyologlarının müfredatı eleştirme gerekçeleri aşağıdakilerden hangisidir? A) Ezberci eğitime yol açtığı için B) Öğrencileri hayatın gerçekliklerinden kopardığı için C) Öğrenci merkezli eğitimi engellediği için D) Öğrencilere gelecekteki işleri için ihtiyaç duydukları bilgi ve beceriyi kazandırmadığı için E) Toplumsal sınıfları ve eşitsizlikleri yeniden üreten içeriğinden dolayı. 4- Bir öğretmene sınıfındaki 10 öğrencinin başarılı olduğu söyleniyor. Gerçekte ise bu 10 öğrencinin akademik başarısı geriye kalan diğer 10 öğrencinin başarısından daha yüksek değildir. Şaşırtıcı olan ise bir sonraki sınavda başarılı olduğu söylenen bu 10 öğrencinin gerçekten başarılı olmasıdır. Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi bu durumu açıklamaktadır? A) Öğretmen başarılı olan öğrenciyle daha fazla ilgilenmiş ve onları daha fazla çalıştırmı https://streaming.open.video/poster/cMEkRgaeLgxBUVKW/cMEkRgaeLgxBUVKW_j1659758852629-gk4det_t1659759252.003.jpg https://streaming.open.video/contents/cMEkRgaeLgxBUVKW/1720057666/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=147cb3590e71694b6dddc0f9716c9ebe896e4efba1e1938a60a78f4607b7e2ee 541 https://openvideo.lolonolo.com/video/5c7d81cdbd09662b8b259058ade6c092ea3b3918708f90d0d23417fe3bac5835 Hukukun Temel Kavramları Final Deneme Sınavı -4 Hukukun Temel Kavramları Final Deneme Sınavı -4 https://lolonolo.com/2020/12/24/hukukun-temel-kavramlari-final-deneme-sinavi-4/ https://streaming.open.video/poster/OwKVLgOfswyfHXTk/OwKVLgOfswyfHXTk_j1659758778768-ko16d1_t1659758923.003.jpg https://streaming.open.video/contents/OwKVLgOfswyfHXTk/1685158983/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5c7d81cdbd09662b8b259058ade6c092ea3b3918708f90d0d23417fe3bac5835 195 https://openvideo.lolonolo.com/video/b37e0427f06e32c5f7ee2893da47667494dd37ea4a28000f061528ab99ee6a85 Hukukun Temel Kavramları Final Deneme Sınavı -3 Hukukun Temel Kavramları Final Deneme Sınavı -3 https://lolonolo.com/2020/12/24/hukukun-temel-kavramlari-final-deneme-sinavi-3/ 1. Hukukun kendisine sonuç bağladığı olaylara ne ad verilir? A) Hukuki olay B) Hukuki işlem C) İdari işlem D) Sözleşme E) Tek taraflı işlem A) Hukuki olay 2. Aşağıdakilerden hangisi sözleşme sözcüğünün eş anlamlısıdır? A) Akit B) Âkit C) İcap D) Kabul E) İrade A) Akit 3. Aşağıdakilerden hangisi sağlar arası bir işlem değildir? A) Satım sözleşmesi B) Ödünç sözleşmesi C) Evlenme sözleşmesi D) Vasiyetname E) Bağışlama D) Vasiyetname 4. Bir kimsenin, kendisinin veya üçüncü bir şahsın malvarlığına veya şahsına yönelmiş ve fiilen devam etmekte bulunan haksız bir saldırıyı defetmek zorunluluğu içinde yapmış olduğu savunmaya ne ad verilir? A) Iztırar hali B) Kısas C) Haksız savunma D) Meşru müdafaa E) Fidye C) Haksız savunma 5. Hangi davada yargıç vicdani kanaatine göre karar verir? A) İnşai B) Tespit C) Ceza D) Topluluk E) Alacak C) Ceza 6. Osmanlı-Türk tarihindeki ilk yazılı anayasa hangisidir? A) Kanun-i Esasi B) 1921 Anayasası C) Fatih Kanunnamesi D) 1921 Anayasası E) 1924 Anayasası A) Kanun-i Esasi 7. Milli egemenlik ilkesi ilk defa hangi anayasada yer almıştır? A) 1876 B) 1924 C) 1921 D) 1961 E) 1982 C) 1921 8. Aşağıdaki işlemlerden hangisi yargı denetimi dışındaki işlemlerdendir? A) Rektörlerin işlemleri B) Cumhurbaşkanının yaptığı işlemler C) Yüksek Askeri Şuranın terfi işlemleriyle kadrosuzluk nedeniyle emekliye ayırma işlemleri D) Hâkimler ve Savcılar Kurulunun meslekten çıkarma cezası dışındaki işlemleri E) Bakanların işlemleri D) Hâkimler ve Savcılar Kurulunun meslekten çıkarma cezası dışındaki işlemleri 9. Vergi yükümlüleri, ihbarnamenin tebliğinden itibaren kaç gün içerisinde uzlaşma isteyebilirler? A) 60 B) 45 C) 30 D) 25 E) 20 C) 30 10. Ambargo, aşağıdaki hukuk dallarından hangisine özgü bir yaptırımdır? A) Vergi hukuku B) İd https://streaming.open.video/poster/FlZSRkNinjLmrqEo/b37e0427f06e32c5f7ee2893da47667494dd37ea4a28000f061528ab99ee6a85_SIuyYc.jpg https://streaming.open.video/contents/FlZSRkNinjLmrqEo/1685930469/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b37e0427f06e32c5f7ee2893da47667494dd37ea4a28000f061528ab99ee6a85 196 https://openvideo.lolonolo.com/video/84b4c6d01bd69829b02c0024dead9978193778d137b34a92df28abcdaf79fc47 Hukukun Temel Kavramları Final Denem Sınavı -2 Hukukun Temel Kavramları Final Denem Sınavı -2 Linki: https://lolonolo.com/2020/12/24/hukukun-temel-kavramlari-final-deneme-sinavi-2/ 1. Kusura dayanmayan sorumluluğa ne ad verilir? A) Suç B) Objektif/nesnel sorumluluk C) Sübjektif/öznel sorumluluk D) İdari sorumluluk E) Hata B) Objektif/nesnel sorumluluk 2. Aşağıdakilerden hangisi tek tarafa borç yükleyen bir sözleşmedir? A) Satım sözleşmesi B) Bağışlama sözleşmesi C) Eser sözleşmesi D) Vekâlet sözleşmesi E) Taşıma sözleşmesi B) Bağışlama sözleşmesi 3. Kişinin bizzat kendi gücüyle hakkını almaya kalkmasına ne ad verilir? A) İhkak-ı hak B) Öç alma C) Kısas D) Meşru müdafaa E) Zorda kalma A) İhkak-ı hak 4. Boşanma davası, aşağıdaki dava türlerinden hangisinin içinde yer alır? A) Tespit B) Eda C) Alacak D) İnşai E) Belirsiz alacak D) İnşai 5. Aşağıdakilerden hangisi zilyet sözcüğünün karşılığıdır? A) Malik B) Sahip C) Bir şeyi fiili hâkimiyeti altında bulunduran kişi D) Borçlu E) Alacaklı C) Bir şeyi fiili hâkimiyeti altında bulunduran kişi 6. 1921 Anayasasını hangi meclis yapmıştır? A) Kurtuluş Savaşını yapan Büyük Millet Meclisi B) Heyet-i Ayan C) Heyet-i Mebusan D) Meclisi Umumi E) Danışma Meclisi A) Kurtuluş Savaşını yapan Büyük Millet Meclisi 7. Laiklik ilkesi anayasa hangi tarihte girmiştir? A) 1923 B) 1924 C) 1937 D) 1938 E) 1961 C) 1937 8. Aşağıdakilerden hangisi vergilendirme süreçlerinden biri değildir? A) Tarh B) Tahakkuk C) Tahsil D) Tebliğ E) Tenkis E) Tenkis 9. Aşağıdakilerden hangisi vergiyi tamamen veya kısmen ortadan kaldırmaz? A) Ödeme B) Takas C) Zamanaşımı D) Terkin E) Beyan E) Beyan 10. Uluslararası alanda en güçlü ve etkili örgüt aşağıdakilerden hangisidir? A) Avrupa Konseyi B) NATO C) Birleşmiş Milletler D) Avrupa Birliği E) OECD C) Birleşmiş Milletler 11. Bir şeyi fiili hâkimiyeti altında bulunduran kimseye ne ad verilir? A) Malik B) Veli C) Vasi D) Zilyet E) Tacir D) Zilyet 12. Aşağıdakilerden hangi https://streaming.open.video/poster/djPPktlRbhwxttco/84b4c6d01bd69829b02c0024dead9978193778d137b34a92df28abcdaf79fc47_AMAQnn.jpg https://streaming.open.video/contents/djPPktlRbhwxttco/1685826016/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=84b4c6d01bd69829b02c0024dead9978193778d137b34a92df28abcdaf79fc47 175 https://openvideo.lolonolo.com/video/3a77d55bde19566dcdf0ca0ed74c6d58de790cccbf9acfe38a6a819d4e2d4487 Auzef Kent Sosyolojisi 2020 Final Soruları Kent Sosyolojisi 2020 Final Soruları Test Linki : https://lolonolo.com/2021/03/13/kent-sosyolojisi-2020-final/ Kent Sosyolojisi 1- Köylere yönelik yapılan kalkınmada göçü azaltmak amaçlı yapılan kalkınma planı hangisidir? A) İkinci beş yıllık Kalkınma Planı B) Birinci beş yıllık Kalkınma Planı C) Ereğli Araştırmaları D) İzmir Araştırmaları E) Beşinci beş yıllık Kalkınma Planı 2- Kentleşme ne zaman ortaya çıkmıştır? A) Tanzimat dönemiyle birlikte B) II. Meşrutiyet dönemiyle birlikte C) 1930lu yıllardan itibaren D) 1. dünya savaşı sonrası E) 2. dünya savaşı sonrası 3- Simmelden etkilenen Louis Wirthün, kent yazınında temel referanslardan biri olan makalesinin adı nedir? A) Şehrin Doğası B) Metropol ve Zihinsel Yaşam C) Bir Yaşam Biçimi Olarak Kentleşme D) Toplumsal Adalet ve Kent E) Chicagoya Özgü Bir Perspektif 4- Yahudi göçmenlerin kent yaşamına uyumu konusunda çalışmalar yapan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir? A) Georg Simmel B) E. Hughes C) E. Burgess D) E. Howard E) Louis Wirth 5- Robert Parkla birlikte Chicago Okulunun kurucu isimlerinden olan ve kentsel yaşamı ayrı bir analiz konusu olarak ele alan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir? A) Louis Wirth B) M.Weber C) E. Howard D) Albion Small E) Georg Simmel 6- Kent mekânının biçimlenmesini hâkimiyet kavramı üzerinden açıklayan ekolojik kuramcı aşağıdakilerden hangisidir? A) Louis Wirth B) Evrett Hughes C) E. Burgess D) Robert Park E) Edward Shills 7- İnsan ekolojisi kavramını ilk kez kullanan Chicago Okulu üyesi sosyal bilimci aşağıdakilerden hangisidir? A) Albion Small B) Roderick McKenzie C) R. Park D) E. Burgess E) Louis Wirth Cevap : C) R. Park NOT: 1921 yılında ilk kez insan ekolojisi kavramını kullanan Park, kentleri sosyal bilimcilere laboratuvar olarak önermiştir. 8- Kentsel ekoloji disiplinini geliştirirken Darwin, Durkheim ve Spencerden etkilenmiş, kuramsal çatısını Darwinden almış olan Chicago Okulu düşünürü kimdir? A) E. Bur https://streaming.open.video/poster/LFHIZGAzJdrILmFl/3a77d55bde19566dcdf0ca0ed74c6d58de790cccbf9acfe38a6a819d4e2d4487_ACRmXj.jpg https://streaming.open.video/contents/LFHIZGAzJdrILmFl/1692878307/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3a77d55bde19566dcdf0ca0ed74c6d58de790cccbf9acfe38a6a819d4e2d4487 261 https://openvideo.lolonolo.com/video/83eef507731c5f4b0a1ed51eb2a9417e88beb88b3aa1e8aea704d35e27c4f216 Hukukun Temel Kavramları Final Deneme Sınavı -1 Hukukun Temel Kavramları Final Deneme Sınavı -1 Linki: https://lolonolo.com/2020/12/24/hukukun-temel-kavramlari-final-deneme-sinavi-1/ 1. Aşağıdakilerden hangisi objektif/nesnel sorumluluğa örnektir? A) Birinin otomobiline zarar vermek B) Birine hakaret etmek C) Birini yaralamak D) Borcunu zamanında ödememek E) Bir binanın iyi korunmamasından dolayı malikinin sorumluluğu E) Bir binanın iyi korunmamasından dolayı malikinin sorumluluğu 2. Aşağıdakilerden hangisi karara bir örnektir? A) Sendika genel kurulunda, genel kurul üyeleri tarafından alınan çözümler B) Bir kişinin bir taşıma şirketiyle bir taşıma sözleşmesi yapması C) Bir kişinin bankadan kredi alması D) Bir kişinin bir otomobil alması E) Bir kişinin evini boyatmak üzere bir boyacıyla anlaşması A) Sendika genel kurulunda, genel kurul üyeleri tarafından alınan çözümler 3. İtiraz kim veya kimler tarafından ileri sürülebilir? A Yalnızca davacı B) Yalnızca davalı C) Yalnızca yargıç D) Yalnızca tanık E) Herkes E) Herkes 4. Dernekler ve diğer tüzel kişiler (sendikalar), statüleri çerçevesinde üyelerinin veya mensuplarının yahut temsil ettikleri kesimin çıkarlarını korumak için, kendi adlarına, ilgililerin haklarının tespiti, hukuka aykırı durumun giderilmesi veya ilgililerin gelecekteki haklarının ihlâl edilmesinin önlenmesi için açabilecekleri davalara ne ad verilir? A) Eda B) Tespit C) Topluluk D) Ceza E) İnşai C) Topluluk 5. Bir hakkın kötüye kullanılması durumunda zarar gören kişi aşağıdaki davalardan hangisini açamaz? A)Hakkın kötüye kullanılmasını durdurma. B)Hakkın kötüye kullanılmasını önleme. C)Hakkın kötüye kullanılmasından doğan zararın giderilmesi için tazminat davası. D)Tespit davası. E)Ceza davası. E)Ceza davası. 6. İnsan haklarına saygılı devlet ifadesi hangi anayasada yer almıştır? A) 1921 B) 1924 C) 1961 D) 1982 E) 1876 D) 1982 7. Aşağıdakilerden hangisi başkentteki yardımcı kuruluşlar arasında yer almaz? A https://streaming.open.video/poster/dMKanmZCjFEirRYR/83eef507731c5f4b0a1ed51eb2a9417e88beb88b3aa1e8aea704d35e27c4f216_HmAZJd.jpg https://streaming.open.video/contents/dMKanmZCjFEirRYR/1681949375/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=83eef507731c5f4b0a1ed51eb2a9417e88beb88b3aa1e8aea704d35e27c4f216 197 https://openvideo.lolonolo.com/video/b7c06db417a89b9597e5032297463fe67d6123b29409cac0f6f64be9e203e4e6 Hukukun Temel Kavramları Vize Denem Sınavı -4 Hukukun Temel Kavramları Vize Denem Sınavı -4 https://lolonolo.com/2020/12/24/hukukun-temel-kavramlari-vize-deneme-sinavi-4/ 1. Türkiyenin dâhil olduğu hukuk sistemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Sosyalist B) İslam C) Anglosakson D) Kıta Avrupası E) İslam ve Kıta Avrupası D) Kıta Avrupası 2. Bir ülkede yürürlükte olan yazılı ve yazısız hukuk kurallarının tümüne ne ad verilir? A) Pozitif hukuk B) Doğal hukuk C) Tarihi hukuk D) Objektif hukuk E) Sübjektif hukuk A) Pozitif hukuk 3. Aşağıdakilerden hangisi, bir hukuk kuralında bulunması gereken unsurlar arasında yer almaz? A) Kural B) Otorite (devlet) tarafından konulma C) Yaptırım D) Kişilere yönelmişlik E) Yazılı metin E) Yazılı metin 4. Toplum içinde uygulanagelen bir kuralın hukuk kuralı durumuna gelmesi için aranan koşullar aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Süreklilik-genel inanç-devlet desteği B) Toplum baskısı-süreklilik C) Aile içi uygulama-bireysel inanç-süreklilik D) Genel inanç-süreklilik E) Devlet desteği-süreklilik-adalet A) Süreklilik-genel inanç-devlet desteği 5. Hukukun örfe dayalı ve içtihadi bir niteliğe sahip olduğu, hukuk kurallarının çoğunluğunun yazılı olmadığı, kamuözel hukuk ayrımının bulunmadığı hukuk sistemi aşağıdakilerden hangisidir? A) İslam B) Sosyalist C) İslam ve Kıta Avrupası D) Anglosakson E) Kıta Avrupası D) Anglosakson 6. Kişisel öç alma yaptırımından sonra hangi yaptırım çeşidi uygulanmaya başlanmıştır? A) Kısas B) Hapis cezası C) Para cezası D) İdam E) Sürgüne gönderme A) Kısas 7. Aşağıdaki yaptırım türlerinden hangisi, haksız davranışla bu davranışa gösterilen tepki arasındaki eşitliğe dayanmaktadır? A) Fidye B) Hapis cezası C) Para cezası D) Kısas E) Sürgüne gönderme D) Kısas 8. Müflis sözcüğünün karşılığı olan sözcük aşağıdakilerden hangisidir? A) Borçlu B) Alacaklı C) İflas etmiş D) Kefil E) Mahkûm C) İflas etmiş 9. Aşağıd https://streaming.open.video/poster/hRCZtLpNPSMUgdRT/b7c06db417a89b9597e5032297463fe67d6123b29409cac0f6f64be9e203e4e6_DLxTAe.jpg https://streaming.open.video/contents/hRCZtLpNPSMUgdRT/1720057621/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b7c06db417a89b9597e5032297463fe67d6123b29409cac0f6f64be9e203e4e6 192 https://openvideo.lolonolo.com/video/4689eed19e71846a539630a7976fb501b644baaf5f496c280fc58650d7ba7ebc Hukukun Temel Kavramları Vize Denem Sınavı -2 Hukukun Temel Kavramları Vize Denem Sınavı -1 Linki https://lolonolo.com/2020/12/24/hukukun-temel-kavramlari-vize-deneme-sinavi-2/ 1. Türkiyenin dâhil olduğu hukuk sistemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Sosyalist B) İslam C) Anglosakson D) Kıta Avrupası E) İslam ve Kıta Avrupası D) Kıta Avrupası2. Bir ülkede yürürlükte olan yazılı ve yazısız hukuk kurallarının tümüne ne ad verilir? A) Pozitif hukuk B) Doğal hukuk C) Tarihi hukuk D) Objektif hukuk E) Sübjektif hukuk A) Pozitif hukuk 3. Aşağıdakilerden hangisi, bir hukuk kuralında bulunması gereken unsurlar arasında yer almaz? A) Kural B) Otorite (devlet) tarafından konulma C) Yaptırım D) Kişilere yönelmişlik E) Yazılı metin E) Yazılı metin 4. Toplum içinde uygulanagelen bir kuralın hukuk kuralı durumuna gelmesi için aranan koşullar aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Süreklilik-genel inanç-devlet desteği B) Toplum baskısı-süreklilik C) Aile içi uygulama-bireysel inanç-süreklilik D) Genel inanç-süreklilik E) Devlet desteği-süreklilik-adalet A) Süreklilik-genel inanç-devlet desteği 5. Hukukun örfe dayalı ve içtihadi bir niteliğe sahip olduğu, hukuk kurallarının çoğunluğunun yazılı olmadığı, kamuözel hukuk ayrımının bulunmadığı hukuk sistemi aşağıdakilerden hangisidir? A) İslam B) Sosyalist C) İslam ve Kıta Avrupası D) Anglosakson E) Kıta Avrupası 6. Günümüzde kimi yerlerde hala geçerli olan kan gütmenin, hangi yaptırım türünün kalıntılarını taşıdığı söylenebilir? A) Tazminat B) İdari para cezası C) Hapis cezası D) Zoralım E) Kişisel öç alma E) Kişisel öç alma 7. Meclis soruşturması, hangi hukuk dalında geçerli bir yaptırım türüdür? A) Ceza hukuku B) İdare hukuku C) Anayasa hukuku D) Ceza hukuku E) Uluslararası hukuk C) Anayasa hukuku 8. Kusurlu ve hukuka aykırı bir davranışla başkasına zarar veren kişiye verdiği zararın ödettirilmesine ne denir? A) Tazminat B) Butlan C) İdari para cez https://streaming.open.video/poster/QncNsbCWgAgzsOFt/4689eed19e71846a539630a7976fb501b644baaf5f496c280fc58650d7ba7ebc_TzxpoI.jpg https://streaming.open.video/contents/QncNsbCWgAgzsOFt/1720055733/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4689eed19e71846a539630a7976fb501b644baaf5f496c280fc58650d7ba7ebc 183 https://openvideo.lolonolo.com/video/b0a9c1fd2cb6292b7e57193342cbe38038dc43c349d32b6a1781b33dada36788 Hukukun Temel Kavramları Vize Denem Sınavı -1 Hukukun Temel Kavramları Vize Denem Sınavı -1 Linki : https://lolonolo.com/2020/12/24/hukukun-temel-kavramlari-vize-deneme-sinavi-1/ 1. Din kurallarıyla ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) İlahi bir irade tarafından konulmuştur. B) Uhrevidir. C) İhtiyaçlara bağlı olarak değişir. D) Emredicidir. E) Bir taraftan uhrevi ilişkileri bir taraftan dünyevi ilişkileri düzenler. C) İhtiyaçlara bağlı olarak değişir. 2. Aşağıdakilerden hangisi İslam hukukunun ana kaynaklardan biri değildir? A) Kuran B) Sünnet C) İcma D) Kıyas E) Örf ve âdet E) Örf ve âdet 3. Aşağıdakilerden hangisinin toplumsal düzen kurallarının amaç ve işlevlerinden biri olduğu söylenemez? A) Güvenlik B) Eşitlik C) Özgürlük D) Adalet E) Otoritenin gücünü pekiştirme E) Otoritenin gücünü pekiştirme 4. Bu hukuk sisteminde özel mülkiyet kabul edilmemektedir. Bir geçiş hukuku olarak öngörülmüştür. Toplumun değiştirilerek yeni bir düzene geçilmesi amaçlanır. Yukarıda özellikleri verilen hukuk sistemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Sosyalist B) İslam C) Anglosakson D) Kıta Avrupası E) İslam ve Kıta Avrupası A) Sosyalist 5. Aşağıdaki ülkelerin hangisinde sosyalist hukuk sisteminin uygulandığı söylenebilir? A) İran B) Suriye C) Küba D) Polonya E) Pakistan C) Küba 6. Aşağıdaki yaptırımlardan hangisi idare hukuku yaptırımlarından biri değildir? A) Kınama B) Hapis cezası C) Uyarma D) Aylıktan kesme E) Kademe ilerlemesinin durdurulması B) Hapis cezası 7. Ambargo, hangi hukuk dalında geçerli olan bir yaptırım çeşididir? A) Ceza hukuku B) İdare hukuku C) Anayasa hukuku D) Ceza hukuku E) Uluslararası hukuk E) Uluslararası hukuk 8. I. Başbakanlık, bakanlıklar, kamu kurum ve kuruluşları kendi yetki alanlarına giren işlerde tüzük ve yönetmelik çıkarabilir. II. Tüzük ve yönetmelikler yasaların uygulanmasını açıklamak ve yasalarda belirtilen işleri belirtmek üzere çıkarılabilir. III. Tüzük ve yönetmelik https://streaming.open.video/poster/psVlUxAcAvCAkHTf/b0a9c1fd2cb6292b7e57193342cbe38038dc43c349d32b6a1781b33dada36788_ZTQDSP.jpg https://streaming.open.video/contents/psVlUxAcAvCAkHTf/1690501852/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b0a9c1fd2cb6292b7e57193342cbe38038dc43c349d32b6a1781b33dada36788 203 https://openvideo.lolonolo.com/video/5c22de3e4c62eb115c04162f2a002747431a8fc7fcb7be978073e3917d71909e Hukukun Temel Kavramları Vize Denem Sınavı -3 Hukukun Temel Kavramları Vize Denem Sınavı -3 Linki https://lolonolo.com/2020/12/24/hukukun-temel-kavramlari-vize-deneme-sinavi-3/ https://streaming.open.video/poster/pSyDXbhgVBCvIxeY/5c22de3e4c62eb115c04162f2a002747431a8fc7fcb7be978073e3917d71909e_KIztxw.jpg https://streaming.open.video/contents/pSyDXbhgVBCvIxeY/1682478865/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5c22de3e4c62eb115c04162f2a002747431a8fc7fcb7be978073e3917d71909e 181 https://openvideo.lolonolo.com/video/34fcad68919d53f682fb87d828739422ee5081ef4bef2b68fb83fcc999d76bf7 Psikolojiye Giriş -1 2015 Final Soruları Psikolojiye Giriş -1 2015 Final Soruları Linki: https://lolonolo.com/2020/12/21/psikolojiye-giris-1-2015-final-sorulari/ 1- Bu dönemde yeni bir şeyler üretmek, yaptığı işler için beğeni toplamak, yetişkin ve arkadaşlarından takdir görmek önemlidir. Çevre, çalışma isteği yaratmak, sorumluluk vermek ve performansı takdir etmekle temel çatışmanın çözümüne yardımcı olabilir. Bu açıklama Eriksonun kuramında hangi dönemi tanımlamaktadır? A) Temel Güvene Karşı Güvensizlik B) Özerkliğe Karşı Kuşku ve Utanç C) Girişimciliğe Karşı Suçluluk D) Çalışma ve Başarılı Olmaya Karşı Aşağılık Duygusu E) Kimlik Kazanmaya Karşı Kimlik Bocalaması 2- Ergenlik dönemindeki fiziksel gelişme ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Hormonal değişiklikler başlar. B) Cinsel gelişim tamamlanır. C) Bedensel büyüme yavaşlamıştır. D) Kızlarda hormonal değişimler daha erken yaşta başlayabilir. E) Ergenler arasında ciddi bireysel farklılıklar gözlenebilir. 3- Aşağıdakilerden hangisi beyin yapılarından biri değildir? A) Hipotalamus B) Korpus kallasum C) Limbik Sistem D) Paratiroidler E) Hipokampus 4- Miyelinizasyon süreci ile ilgili olarak hangisi yanlıştır? A) Doğum öncesi dönemde başlar. B) El göz koordinasyonu ile ilgili bölgelerde bir yaşında tamamlanır. C) Omurgada başlar ve beyin sapıyla devam eder. D) Görsel sinirlerde 6-7 ay civarı tamamlanır. E) Miyelinizasyonun sırası, geliştiği gözlenen davranışlar ile örtüşmektedir. 5- Sırt ağrılarından yakınan biri ağrılarını dindirmek için akapunktur yaptırmaya karar veriyor. Bu tedavi işe yararsa aşağıdakilerden hangisinin salınımını arttırmış olabilir ? A) GABA B) Endorfin C) Asetilkolin D) Glutamat E) Dopamin 6- Nöronlarla (sinir hücresi) ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Bilgi almak, işlemek ve aktarmakta uzmanlaşmış hücredir. B) Şekil, büyüklük, kimyasal yapı ve işlev bakımından çeşitlilik g https://streaming.open.video/poster/TeJDaZMgUjyEiUbG/34fcad68919d53f682fb87d828739422ee5081ef4bef2b68fb83fcc999d76bf7_kIbEfE.jpg https://streaming.open.video/contents/TeJDaZMgUjyEiUbG/1683694233/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=34fcad68919d53f682fb87d828739422ee5081ef4bef2b68fb83fcc999d76bf7 400 https://openvideo.lolonolo.com/video/075abc4f96bec330534c584a8e021f5882e343e9ce30a06a151f3f071d099252 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -3 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -3 https://lolonolo.com/2020/12/10/birey-aileler-ve-sosyal-hizmet-final-deneme-3/ 1. Aşağıdakilerden hangisi Kemal Çakmaklı ya göre psiko-sosyal sağlığın evreleri içinde yer almaz? A) Hamile kaldıktan sonra yapılacak işler B) Evlendikten sonra yapılacak işler C) Hamile kalmamak D) Evlenmeden önce yapılacak işler E) Evlenirken yapılacak işler Cevap : C) Hamile kalmamak 2. Aşağıdakilerden hangisi dolaylı sosyal çalışma uygulama becerisi arasında yer almaz? A) Karar vericileri etkileme becerisi B) Bütçe yapma becerisi C) Müzakere yapma becerisi D) Bilişsel beceriler E) Fon oluşturma becerisi Cevap : D) Bilişsel beceriler 3. Aile terapilerinin, Ackermanndan sonra en önemli temsilcisi sosyal çalışmacı kimdir? a. Virginia satir b. Gordon Hamilton c. Peggy Penn d. Lynn Hoffman e. Richard Stuart Cevap : a. Virginia satir 4. Satir sağlıklı veya sağlıksız aileden bahsederken odak noktası olarak hangi kavramı baz almıştır? a. Ego b. İletişim c. İd d. Yas e. Ölüm Cevap : b. İletişim 5. Sosyal çalışmacının ailelerle çalışırken, süreç içinde, beklentilerinin ve değişime dair umutlarının sözlü olarak ifadesi biçiminde uygulandığı tekniğe ve ad verilir? a. Eğretileme b. Pandomim c. Sözlü farzetme d. Ben iletileri e. Dokunma Cevap : c. Sözlü farzetme 6. Aşağıdaki kavramlardan hangisi stratejik aile terapisi içinde ifade edilmez? a. Güç b. Şaka c. Hiyerorşi d. Metafor e. İleriye yönelik planlar Cevap : b. Şaka 7. Semptomların, aile üyeleri tarafından, sanki olmuş gibi tasarlanıp yeniden yaşantılanmasını aşağıdaki tekniklerden hangisi ifade eder? a. Mecaz b. Güç c. Karşılık d. Tavsiye verme e. Tasarlama teknikler Cevap : e. Tasarlama teknikler 8. Yapısal aile terapisi kim tarafından geliştirilmiştir? a. Virginia Satir b. Salvador Minuchin c. Peggy Penn d. Betty Carter e. Olga Silverstein Cevap : b. Salvador Minuchin 9. Matematikte yapı bu işlem gibi, bilinen ver https://streaming.open.video/poster/nsSyosBGKzoUrQJd/075abc4f96bec330534c584a8e021f5882e343e9ce30a06a151f3f071d099252_vpFvDH.jpg https://streaming.open.video/contents/nsSyosBGKzoUrQJd/1688425117/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=075abc4f96bec330534c584a8e021f5882e343e9ce30a06a151f3f071d099252 357 https://openvideo.lolonolo.com/video/91770412965ad7efe04eef0a98c72106ccb6ed1cafc5e25f8a8df6f8d7ee38fc Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -6 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -6 https://lolonolo.com/2020/12/10/birey-aileler-ve-sosyal-hizmet-final-deneme-6/ 1. Aşağıdakilerden hangisi sosyal çalışmacının sahip olması gereken becerilerden biridir? A) Mülakat B) Bilinçaltı C) Süperego D) Psişe E) Arkedip Cevap : A) 2. Olgu ve ailelerle çalışırken sorunların çözümü için toplumsal kaynaklardan yararlanmayı öngören teknik aşağıdakilerden hangisidir? A) Terapistin uygulama esnekliği B) Yönlendirme teknikleri C) Toplumsal kaynaklar D) Sosyodrama E) Mülakat Cevap : C) Toplumsal kaynaklar 3. Aşağıdakilerin hangisi sosyal çalışmacının sahip olması gereken beceriler arasında yer almaz? A) Bilişsel beceriler B) Yargılama becerisi C) Yönlendirme teknikleri becerisi D) Mülakat becerisi E) Amaç doğrultusunda dinleme becerisi Cevap : B) Yargılama becerisi 4. Virginia Satir, açık ve kapalı sistemlerde, sistemi tanımlamak için hangi kavramı kullanmıştır? a. Yas b. Geçmiş c. İletişim d. Kapalı sistem e. Pşise Cevap : c. İletişim 5. Aile üyelerine, fikirleri alındıktan sonra, benzer fikirlerle benzeşim kurularak tartışılmasını aşağıdaki tekniklerden hangisi ifade eder? a. Aileyi yeniden kurma b. Aile haritası c. Bağlama d. Eğretileme e. Drama Cevap : d. Eğretileme 6. Stratejik aile terapileri en çok hangi uygulayıcı isimle tanınır olmuştur? a. Don Jackson b. Caregory Bateson c. Paul Watzlawick d. Jay Haley e. Virgina Satir Cevap : d. Jay Haley 7. Stratejik aile terapisinde ailede problem oluşumunu aşağıdaki kavramlardan hangisi ifade eder? a. Sibermetik b. Mesaj c. Karşılık d. Aile kuralları e. Mecaz Cevap : a. Sibermetik 8. Aile üyeleri arasında bir etki her zaman ayrı tepki ve davranışlarla karakterize ise, bu durumu ifade eden tekniği aşağıdaki seçeneklerden hangisi tanımlar? a. Güç b. Karşılık c. Tavsiye verme d. Dönüt e. Döngüsel medensellik Cevap : d. Dönüt 9. Minuchin fonksiyonelsiz aile modelleri için kullandığı kavramı aşa https://streaming.open.video/poster/FmPMpXbJCUatvcLQ/91770412965ad7efe04eef0a98c72106ccb6ed1cafc5e25f8a8df6f8d7ee38fc_uDVGCF.jpg https://streaming.open.video/contents/FmPMpXbJCUatvcLQ/1720055658/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=91770412965ad7efe04eef0a98c72106ccb6ed1cafc5e25f8a8df6f8d7ee38fc 303 https://openvideo.lolonolo.com/video/3c43394696da91f1f6f66b281ff2b8015d9388951c60fd113f16ee9c2a7d92f3 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -5 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -5 1. Psikodramanın merkezinde birey bulunurken sosyodramanın merkezinde kim/ne yer alır? A) Genç B) Yaşlı C) Kültür D) Birey E) Grup Cevap : E) Grup 2. Sorunun teşhisi ve formülasyonu için olgu ve aile üyelerinin özgeçmişine bakılıp, bugünkü düşünce, duygu ve davranışlar üzerindeki etkinliğe bakıldığı tekniğe ne ad verilir? A) Davranışsal teknikler B) Geçmiş yaşantılar C) Psişe D) Genogram E) Aile haritası Cevap : B) Geçmiş yaşantılar 3. Sistem kuramı aşağıdaki kurumlardan hangisine karşı duyuları memnuniyetsizliğe karşı geliştirmiştir? A) Güçler birliği B) X-y kuramı C) Ekoloji D) Psikodinamik E) Bağlanma Cevap : D) Psikodinamik 4. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Satirin tanımladığı iletişim düzeyinde yer almaz? a. Sözel iletişim b. Kelimeler ve anlamları c. Çağrışım düzeyi d. İletişimin zamanı ve yeri e. Söz-vücut ve çevreyle ilgilenmeyen iletişim Cevap : e. Söz-vücut ve çevreyle ilgilenmeyen iletişim 5. Sosyal çalışmanın aile terapilerinde mülakatın başında veya sonunda aile üyeleriyle hoş geldiniz ve güle güle mesajını vermeye çalıştığı, bazı durumlarda da aile üyelerinde duysal atmosfer olumluysa, pekiştirme amaçlı kullandığı tekniğin ismi nedir? a. Drama b. Aile haritası c. Dokunma d. Eğretilme e. Şaka Cevap : c. Dokunma 6. Stratejik aile terapisinin bir diğer önemli ismi Madenestir. Madenes uygulamalarında en çok hangi iki kavram arasındaki ilişkiye dikkat çekmiştir? a. Sevgi-şiddet b. Yas-ölüm c. Yas-kronik yas d. Şiddet-iletişim e. İletişim-çevre Cevap : a. Sevgi-şiddet 7. Strotejik aile terapisinde, aile üyelerinin davranışlarına etkileri açısından dini ritüellerin kullanıldığı tekniği aşağıdaki şıklardan hangisi tanımlar? a. Noktalama b. Mecaz c. Aile kuralları d. Dini törenler e. Mesaj Cevap : d. Dini törenler 8. Nasreddin Hocanın, evim dar diyen komşusuna, evime birde buzağı al öyle d https://streaming.open.video/poster/EdzPRdGTeImloGpY/3c43394696da91f1f6f66b281ff2b8015d9388951c60fd113f16ee9c2a7d92f3_fBMxrQ.jpg https://streaming.open.video/contents/EdzPRdGTeImloGpY/1687496064/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3c43394696da91f1f6f66b281ff2b8015d9388951c60fd113f16ee9c2a7d92f3 297 https://openvideo.lolonolo.com/video/952c50f77ed2be39125c86e04a89e61a6d014196db46f2fd52b1d3f57cc3a018 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -4 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -4 https://lolonolo.com/2020/12/10/birey-aileler-ve-sosyal-hizmet-final-deneme-4/ 1. Aşağıdakilerden hangisi Bilişsel davranışçı terapilerin güçlü yanlarından biri değildir? A) Sosyal çalışmacı veya terapist sürecin aktif bir modeli değildir. B) Sosyal çalışmacı veya terapist sürecin aktif bir üyesidir. C) Kısa süreli bir süreçte etkiye sahiptir. D) Kontrat yapılandırılır. E) Hedefler kolayca tanımlanır. Cevap : A) Sosyal çalışmacı veya terapist sürecin aktif bir modeli değildir. 2. Aşağıdakilerden hangisi Ekolojik değerlendirme içinde yer almaz? A) Arkedip B) Kültürel faktörler C) Özbakım kalıpları D) Biogenetik faktörler E) Ailevi faktörler Cevap : A) Arkedip 3. Kriz müdahale terapisi çıkış noktasını aşağıdaki terimlerden hangisinden almıştır? A) Homeostasis B) Güç C) Premack D) Aile dizilimi E) Psişe Cevap : A) Homeostasis4. Kişilerarası iletişimde uygun olan ve uygun olmayan iletişim dışında Satire göre aşağıdaki seçeneklerden hangisi, beş iletişim şekli içinde yer almaz? a. Yakıştırıcı iletişim b. Suçlayıcı iletişim c. İdego iletişimi d. Süpermantıklı iletişim e. İlgisiz iletişim Cevap : c. İdego iletişimi 5. Bir aile üyesinin aile üyelerinden birinin ya da bir kaçının, gest ve mimiklerini, iletişim kalıplarını kullanarak tasvir edildiği tekniğin adı nedir? a. Eğretileme b. Pardomim c. Sözlü farzetme d. Ben iletileri e. Dokunma Cevap : b. Pardomim 6. Stratejik aile terapilerin kuramsal alt yapısının oluşturan temel iki kavram aşağıdaki şıklardan hangisinde ifade edilmiştir? a. Ben ve Biz iletileri b. Şimdi ve burada c. Şimdi ve öncede d. Şimdi ve geçmişte e. Yas-ölüm Cevap : b. Şimdi ve burada 7. Aile üyeleri arasında bir söz diğer bir sözün etkilenmiş hali ise, bu durum stratejik aile terapisinde hangi teknikle ifade edilir? a. Mecaz b. Noktalama c. Fonksiyonel d. Tasarlama teknikler e. Güç Cevap : b. Noktal https://streaming.open.video/poster/yvHfcpPmpvGQcnpS/952c50f77ed2be39125c86e04a89e61a6d014196db46f2fd52b1d3f57cc3a018_UrIPxR.jpg https://streaming.open.video/contents/yvHfcpPmpvGQcnpS/1686829734/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=952c50f77ed2be39125c86e04a89e61a6d014196db46f2fd52b1d3f57cc3a018 321 https://openvideo.lolonolo.com/video/00d1bd882b310b971d26f2edf09f05211d732542d545d3ee5891da38118fd138 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -2 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2020/12/10/birey-aileler-ve-sosyal-hizmet-final-deneme-2/ 1. Aşağıdakilerden hangisi ekolojik kavramlar arasında yer almaz? A) Profesyonel sistem B) Sosyal çevre C) Çevresi içinde birey D) Etkileşim E) Enerji Cevap : A) Profesyonel sistem 2. Aşağıdakilerden hangisi BDTde kullanılan tekniklerden biridir? A) Psişe B) Süper ego C) Arketip D) Ego E) Kontrat Cevap : E) Kontrat 3. Yaşantısal aile terapisinin en önemli temsilcisi Virginia Satirden sonraki, uygulayıcısı aşağıdaki seçeneklerden hangisidir? a. Lynn Hoffman b. Kadushin c. Whitaker d. Hepworth e. Hiçbiri Cevap : c. Whitaker 4. .Aşağıdaki tekniklerden hangisi, yaşantısal aile terapisi teknikleri içinde yer almaz. a. İletişim b. Aile yaşam kronolojisi c. Aile haritası d. Premak tekniği e. Paxdomim Cevap : d. Premak tekniği 5. Aile üyelerinin kendi duygularına sahip çıkmaları için sosyal çalışmacının cesaretlendirdiği, yüreklendirdiği tekniği aşağıdaki şıklardan hangisi tanımlar? a. Eğretileme b. Sözlü farzetme c. Dokunma d. Aile haritası e. Ben iletileri Cevap : e. Ben iletileri 6. Aşağıdaki tekniklerin hangisi stratejik aile terapisi kavramları içinde yer almaz? a. Birim b. Güç c. Etkileşim d. Metafor e. Pandomim Cevap : e. Pandomim 7. Semptomları ortadan kaldırmak için, gereksiz ilkelere dikkat çekmek için, sosyal çalışmacının, aile üyelerini yönlendirerek, aile dengesini kurmaya çalıştığı tekniğin ismini aşağıdaki şıklardan hangisi ifade eder? a. Döngüsel nedensellik b. Direktif c. Yönlendirici olma d. Gereksiz ilke e. Pandomim Cevap : c. Yönlendirici olma 8. Yapısal aile çalışmasında beş fonksiyonelsiz aile yapısı bildirilmektedir. Aşağıdaki seçeneklerden hangi bildirilen fonksiyonelsiz aile içinde yer almaz? a. Kopuk aileler b. İlgisiz ebeveynli aileler c. İç-içe aileler d. Evine bağlı olmayan kocamın olduğu aileler e. İlgili-olumlu aileler Cevap : e. İlgili-ol https://streaming.open.video/poster/DrFZFBPzRqZnaAFd/00d1bd882b310b971d26f2edf09f05211d732542d545d3ee5891da38118fd138_pjtdOj.jpg https://streaming.open.video/contents/DrFZFBPzRqZnaAFd/1692096310/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=00d1bd882b310b971d26f2edf09f05211d732542d545d3ee5891da38118fd138 349 https://openvideo.lolonolo.com/video/0f02549baf4845778ff541f364e52fbcbecbabde0e16c77955ab65c79149b6d6 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -1 Birey Aileler Ve Sosyal Hizmet Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2020/12/10/birey-aileler-ve-sosyal-hizmet-final-deneme-1/ 1. Tepkinin sadece arada bir pekiştirildiği durumuna ne ad verilir? A) Sabit aralıklı pekiştirme B) Değişken aralıklı pekiştirme C) Aralıklı pekiştirme D) Değişken oranlı pekiştirme E) Sabit oranlı pekiştirme Cevap : C) Aralıklı pekiştirme 2. Aşağıdakilerden hangisi klasik koşullanma içinde yer almaz? A) Tepki çevreden gelen uyarıcılarla başlatılır. B) İhtiyaç karşılandığında doyuma ulaşır. C) Tepki çevreden gelen uyarıcılarla başlatılmaz. D) Öğrenme durumunda birey istekli olmalıdır. E) Refleksif davranışlara dayalıdır. Cevap : C) Tepki çevreden gelen uyarıcılarla başlatılmaz. 3. Satire göre aile işleyişini açıklayan temel kavramı aşağıdaki seçeneklerden hangisi ifade eder? a. Yas b. Denge c. Arketip d. Kriz e. Geçmiş Cevap : b. Denge 4. Ailenin üç kuşak yapısına bakıldığı, anemisi babanın ve şimdiki aile yapısının genogroma benzeyen haritasının çizildiği, çizilen haritada kuşaklararası benzerlikleri ve farklılıkları ifade eden tekniğin adımı aşağıdaki seçeneklerden hangisi ifade eder? a. Aileyi yeniden kurma b. Aile haritası c. Bağlamcı d. Eğretileme e. Dokuma Cevap : b. Aile haritası 5. Satire göre fonksiyonelsiz iletişim nasıl bir aile sisteminin özelliğidir. a. Fonksiyonel ailemin b. Fonksiyonelsiz ailenin c. Çekirdek ailenin d. Geniş ailenin e. Hiçbirinin Cevap : b. Fonksiyonelsiz ailenin 6. .Aile üyeleri arasında bazen sorunlar aile yapısındaki kaynaklanır, aile yapısındaki bozulma ailemin sınırlarında ve hiyerarşisinde bozulmalara ve kırılmalara neden olabilir. Stratejik aile terapisinde bu ifade hangi kavramla ifade edilmektedir? a. İleriye yönelik planlar b. Kişiler arası etkileşim c. Hiyerarşi d. Birim d. Yardımseverlik Cevap : c. Hiyerarşi 7. Çocuğun kendi odasını toplaması, ebeveynlerinde hafta sonucu çocuğa arkadaşları ile https://streaming.open.video/poster/xYXLGaWvNeLopDdJ/0f02549baf4845778ff541f364e52fbcbecbabde0e16c77955ab65c79149b6d6_wREAXf.jpg https://streaming.open.video/contents/xYXLGaWvNeLopDdJ/1685193174/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0f02549baf4845778ff541f364e52fbcbecbabde0e16c77955ab65c79149b6d6 286 https://openvideo.lolonolo.com/video/4cd3e24e8a0b4520b07ccb289ec03a9cc545830baa0726fcaedf67e173e3a380 Siyaset Bilimine Giriş Sınavı deneme Sınavı 4 Siyaset Bilimine Giriş Sınavı deneme Sınavı 4 https://lolonolo.com/2020/12/19/siyaset-bilimine-giris-final-deneme-4/ 1. Hegelin diyalektiğinde sürecin itici unsuru nedir? a) Akıl b) Emek c) Altyapı unsurları d) Sömürü e) Maddi koşullar Cevap : a) Akıl 2. Muhafazakâr düşünce için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A. Reaksiyonerdir. B. Tarihsel somut deneyimi esas alır. C. Aydınlanma karşıtıdır. D. İnsanın doğuştan iyi olduğunu savunurlar. E. Kadim toplumsal düzeni savunur. Cevap : D. İnsanın doğuştan iyi olduğunu savunurlar. 3. . Aşağıdakilerden hangisi piyasa sistemini savunanlar tarafından öne sürülen bir argüman değildir? A. Piyasa verimi artırır. B. Piyasa özgürlük alanıdır. C. Piyasa kendi doğallığında dengeye ulaşır D. Piyasa ancak devlet kontrolünde işleyebilir. E. Piyasa yenilikleri teşvik eder. Cevap : D. Piyasa ancak devlet kontrolünde işleyebilir. 4. Aşağıdakilerden hangisi reel sosyalist ekonomiler için söylenemez? A. Devlet, özel sektörle birlikte ekonomide rol oynar. B. Planlamaya dayanırlar. C. Bürokratik otorite ekonomiye hâkimdir. D. Ağır sanayinin inşasında başarılı oldu. E. Tüketici taleplerini karşılamada başarısız oldular. Cevap : A. Devlet, özel sektörle birlikte ekonomide rol oynar. 5. Bir bakanlığın hükümetten daha fazla bütçe talep etmesi ne tür bir girdidir? a) Gizli Talep b) Destek girdisi c) Yaygın destek d) Açık Talep e) Sistem İçi Talep Cevap : e) Sistem İçi Talep 6. Şekli eşitlik ne demektir? A. İnsanların ekonomik anlamda eşit olmaları B. İnsanların fırsat eşitliğine sahip olmaları C. İnsanlara eşit olanakların sunulması D. İnsanların aslında eşit olmamaları E. İnsanların hukuk ve idare önünde eşit olmaları Cevap : E. İnsanların hukuk ve idare önünde eşit olmaları 7. Yeni Kurumsalcı yaklaşıma göre siyasal kurumların çıkarlarını maksimize edecek şekilde hareket etmeleri aşağıdaki hangi kavramla açıklanabilir? a) Rasyonel Tercih https://streaming.open.video/poster/sUnyxgDkKYKndlls/4cd3e24e8a0b4520b07ccb289ec03a9cc545830baa0726fcaedf67e173e3a380_aRHJvX.jpg https://streaming.open.video/contents/sUnyxgDkKYKndlls/1684748850/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4cd3e24e8a0b4520b07ccb289ec03a9cc545830baa0726fcaedf67e173e3a380 426 https://openvideo.lolonolo.com/video/78a1c0af370256ccea9077e2f42144732cce9cc561b517b23e2764acac6bdad7 Siyaset Bilimine Giriş Final Deneme Sınavı -3 Siyaset Bilimine Giriş Final Deneme Sınavı -3 https://lolonolo.com/2020/12/19/siyaset-bilimine-giris-final-deneme-3/ 1. Marksist diyalektik anlayışa göre devlet neyi temsil eder? a) Milleti b) İşçi sınıfını c) Bireyi d) Sömürü ilişkisini e) Altyapıyı Cevap : d) Sömürü ilişkisini 2. Marxa göre yabancılaşmanın temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A. Sınıf mücadelesi B. Sınıflı toplum yapısı C. Siyasal iktidar D. Baskıcı yasalar E. Sermayedarların aç gözlülüğü Cevap : B. Sınıflı toplum yapısı 3. Laissez faire laissez passer (bırakınız yapsınlar, bırakınız geçsinler) ne anlama gelir? A. Piyasa ilişkileri engellenmemelidir. B. İnsanlar her açıdan özgür olmalıdır. C. İktisadi sınırlar kaldırılmalıdır. D. Devlet ekonomide aktif olmalıdır. E. Devlet bireyleri teşvik etmelidir. Cevap : A. Piyasa ilişkileri engellenmemelidir. 4. Belirli bir tarihte ve davranışlar bağlamında birbirleri ile bağlantılı birimlerin oluşturduğu topluluğa ya da bütüne ne ad verilir? a) Sistem b) Grup c) Siyasal davranış d) Kurum e) Küme Cevap : a) Sistem 5. Siyasal sistemin herhangi bir talep oluşmadan kendiliğinden ürettiği kararlara ne ad verilir? a) Düzenleyici Çıktı b) Hacim gerilimi c) Otoriteden Türeyen Çıktı d) Dağıtıcı Çıktı e) Yaygın Destek Cevap : a) Düzenleyici Çıktı 6. Hiçbir vatandaş diğerini satın alabilecek kadar zengin, aynı şekilde kimse de kendisini satmak zorunda kalacak kadar fakir olmamalıdır sözü kime aittir? A. Jean Jacques Rousseau B. Karl Marx C. John Stuart Mill D. Benjamin Franklin E. Adam Smith Cevap : A. Jean Jacques Rousseau 7. Bireylerin, toplumsal grupların, milletlerin birbirleriyle ilişkilerinin şekillenmesinde rol oynayan psikolojik etkenlerin üzerinde yoğunlaşan siyaset bilimi yaklaşımına ne ad verilmektedir? a) Sosyal Psikoloji b) Psiko-politik Analiz c) Rasyonel Tercih Yaklaşımı d) Psikiyatri e) Davranış Psikolojisi Cevap : b) Psiko-politik Analiz 8. Aşağıdakiler https://streaming.open.video/poster/kOuPMSdjLWyUbXrf/78a1c0af370256ccea9077e2f42144732cce9cc561b517b23e2764acac6bdad7_dgmZlI.jpg https://streaming.open.video/contents/kOuPMSdjLWyUbXrf/1691902493/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=78a1c0af370256ccea9077e2f42144732cce9cc561b517b23e2764acac6bdad7 405 https://openvideo.lolonolo.com/video/9b3c311eae913ddf9ba85e1542856dd678b754343e9300e30e191f2896020305 Siyaset Bilimine Giriş Final Deneme Sınavı -2 Siyaset Bilimine Giriş Final Deneme Sınavı -2 Test Linkleri https://lolonolo.com/istanbulauzef/siyaset-bilimine-giris/ https://lolonolo.com/2020/12/19/siyaset-bilimine-giris-final-deneme-2/ Müzik: Chris Zabriskie adlı sanatçıya ait Mario Bava Sleeps In a Little Later Than He Expected To, Creative Commons Atıf 4.0 kapsamında lisanslanmıştır. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Kaynak: http://chriszabriskie.com/vendaface/ Sanatçı: http://chriszabriskie.com/ 1. Marksisit yaklaşıma göre ürünlerin değerini belirleyen belirleyici unsur aşağıdakilerden hangisidir? a) Sermaye b) Emek c) Zaman d) Piyasa e) Ücret 2. Marksisit değişim anlayışına göre hangi aşamada devlete ihtiyaç kalmayacaktır? a) Feodal b) Sosyalist c) Komünist d) Asya Tipi Üretim Tarzı e) Kapitalist 3. Aşağıdakilerden hangisi Marksist düşünce geleneği içerisinde ele alınamaz? A. Antonio Gramsci B. Rosa Luxemburg C. Louis Althusser D. Leon Trotsky E. Pierre-Joseph Proudhon 4. Monetarizm ne demektir? A. Enflasyonun sebebini aşırı üretime bağlayan teori B. Enflasyonun sebebini para arzının artışına bağlayan teori C. Devletin ekonomiye müdahalesini savunan teori D. Sosyal piyasayı savunan teori E. Küresel sermaye akışlarının serbest olması gerektiğini savunan teori 5. Bir sistemin çevresi ile etkileşim içinde hayat bulabilmesine ne ad verilir? a) Sistem bütünlüğü b) Girdiler c) Açık sistem d) Alt sistem e) Çıktılar 6. Aşağıdakilerden hangisi negatif özgürlüğün tanımına uyar? A. Bireyin temel haklara sahip olması B. Bireyin temel haklara sahip olmaması C. Bireye potansiyellerini açığa çıkarıcı imkânların sunulması D. Bireyin keyfi dış müdahalelerden azade olması E. Bireyin devlet tarafından korunması 7. Aşağıdakilerden hangisi prosedürel adalet anlayışının ilgi alanına girmez? A. Çatışma çözümü süreçlerinin herkesçe ulaşılabilirliği B. Çatışma çözümü süreçlerinin tutarlılığı C. Çatışma çözümü süreçlerini https://streaming.open.video/poster/VqDwrswNbimhVXfs/9b3c311eae913ddf9ba85e1542856dd678b754343e9300e30e191f2896020305_xaKdFS.jpg https://streaming.open.video/contents/VqDwrswNbimhVXfs/1685228111/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9b3c311eae913ddf9ba85e1542856dd678b754343e9300e30e191f2896020305 491 https://openvideo.lolonolo.com/video/cec53ba8b27af2ea13bd8e08b04fb0c85b4995d5246d9b14be27285de587c0ff Siyaset Bilimine Giriş Final Deneme Sınavı -1 Siyaset Bilimine Giriş Final Deneme Sınavı -1 Test Linkleri https://lolonolo.com/istanbulauzef/siyaset-bilimine-giris/ https://lolonolo.com/2020/12/19/siyaset-bilimine-giris-final-deneme-1/ https://lolonolo.com/2020/12/19/siyaset-bilimine-giris-final-deneme-2/ https://lolonolo.com/2020/12/19/siyaset-bilimine-giris-final-deneme-3/ https://lolonolo.com/2020/12/19/siyaset-bilimine-giris-final-deneme-4/ Çalışmada siyasetin içeriği, bilim ve siyaset ilişkisi, siyaset biliminin temel kavramları, ideolojiler, siyasal düşünce ve hayatın unsurları gibi konular ve bu konulara dair güncel tartışmalara yer verilmiştir. Üniteler - Siyaset Nedir? - Bilim Olarak Siyaset Ve Yaklaşımlar - İktidar, Otorite, Meşruiyet, Hegemonya - Devlet - Siyasal Rejimler - İdeoloji - İdeolojiler - Siyaset Ve Ekonomi - Özgürlük, Eşitlik, Adalet -. Demokrasi - Hukuk Devleti, İnsan Hakları Ve Kültürel Kimlikler - Siyasal Katılım - Küreselleşme, Ulus-Devlet Ve Demokrasi - Küreselleşme Ve Siyasetin Yeni Biçimleri https://streaming.open.video/poster/fiByQUYDBhzVGMzz/cec53ba8b27af2ea13bd8e08b04fb0c85b4995d5246d9b14be27285de587c0ff_hzXbZo.jpg https://streaming.open.video/contents/fiByQUYDBhzVGMzz/1682411132/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=cec53ba8b27af2ea13bd8e08b04fb0c85b4995d5246d9b14be27285de587c0ff 536 https://openvideo.lolonolo.com/video/de459f765553452a66369e1f22c94e542c69c5aebfa6a1295d03ea40d4510503 Auzef - Özel Eğitime Giriş 2020 Final Soruları Özel Eğitime Giriş 2020 Final Soruları linki: https://lolonolo.com/2020/07/07/ozel-egitime-giris-2020-final-sorulari/ Final 2020 Soruları Linki: https://lolonolo.com/wpquiz/ozel-egitime-giris-2019-vize-sorulari-online/ Konu Özetleri Test Linki: https://lolonolo.com/2019/12/18/ozel-egitime-giris-final-sorulari/ Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/11/13/ozel-egitime-giris-unite-1/ Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/11/13/ozel-egitime-giris-unite-2/ Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/11/14/ozel-egitime-giris-unite-3/ Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/11/14/ozel-egitime-giris-unite-4/ Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/11/15/ozel-egitime-giris-unite-5/ Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/11/15/ozel-egitime-giris-unite-6/ Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/11/15/ozel-egitime-giris-unite-7/ 1- : Yetişkin çocuğun söylediğini boş kalan öğeleri doldurarak tekrar eder. Örneğin çocuk kedi derse, yetişkin evet, kedi süt içiyor diyebilir a ) Tamamlama b ) Genişletme stratejisi c ) İletişim becerilerinin doğal bağlamda öğretimi d ) Yeniden düzeltme stratejisi e ) Olay dizinleme stratejisi Cevap : b ) Genişletme stratejisi 2- .., görme duyusunu öğrenme amacıyla kullanabilen, görsel işlevde bulunmak için optik ( büyüteç vb. ) , optik olmayan araçlardan yararlanan ve çevresel uyarlamalara ihtiyaç duyan kişidir. Cevap : Az görenin eğitsel tanım 3- Tüm Serebral Palsili bireylerin yaklaşık....................i spastik tip kategorisindedir. Cevap : %75 4- Kaynaştırma öğrencisinin özelliklerine, yeterlilikleri ve performans düzeyine göre programda uyarlamalar yapılır. Kaynaştırma eğitimi programlarında üç tür uyarlama yapılabilir. Bunlar, nelerdir? Cevap : Program ( müfredat ) uyarlamaları, Öğretimsel yöntem ve materyal uyarlamaları, Alternatif uyarlamalar 5- Pekiştireç kullanma, düzenli ve doğrudan değerlendirme yapma, öğrenme ilkelerinde uzmanlaşma, öğretilecek beceriyi beceri analizi yaparak daha küçük basamaklara bölme ve önkoşul b https://streaming.open.video/poster/BHTnWiwfuXdebLeD/de459f765553452a66369e1f22c94e542c69c5aebfa6a1295d03ea40d4510503_oADsjl.jpg https://streaming.open.video/contents/BHTnWiwfuXdebLeD/1720055213/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=de459f765553452a66369e1f22c94e542c69c5aebfa6a1295d03ea40d4510503 1462 https://openvideo.lolonolo.com/video/41617f5e97d02d63c084d5d7f478e469061d2cf4d2e920736af7cae90d960507 Auzef - Özel Eğitime Giriş- 2019 Vize Soruları Özel Eğitime Giriş- 2019 Vize Soruları Ders Link : https://lolonolo.com/wpquiz/ozel-egitime-giris-2019-vize-sorulari-online/ Final 2020 Soruları Linki: https://lolonolo.com/2020/07/07/ozel-egitime-giris-2020-final-sorulari/ Konu Özetleri Test Linki: https://lolonolo.com/2019/12/18/ozel-egitime-giris-final-sorulari/ Final 2020 Soruları Linki: https://lolonolo.com/2020/07/07/ozel-egitime-giris-2020-final-sorulari/ Ünite - 1 https://lolonolo.com/2019/11/13/ozel-egitime-giris-unite-1/ Ünite - 2 https://lolonolo.com/2019/11/13/ozel-egitime-giris-unite-2/ Ünite - 3 https://lolonolo.com/2019/11/14/ozel-egitime-giris-unite-3/ Ünite - 4 https://lolonolo.com/2019/11/14/ozel-egitime-giris-unite-4/ Ünite - 5 https://lolonolo.com/2019/11/15/ozel-egitime-giris-unite-5/ Ünite - 6 https://lolonolo.com/2019/11/15/ozel-egitime-giris-unite-6/ Ünite - 7 https://lolonolo.com/2019/11/15/ozel-egitime-giris-unite-7/ 1- .bireyin yazılı materyalleri anlamasındaki problemleri kapsamaktadır. İfadede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? a ) Disleksi b ) Disgrafi c ) Diskalkuli d ) Sözel olmayan öğrenme güçlüğü e ) Yaygınlık Cevap : a ) Disleksi 2- ..bireysel olarak planlanmış, uzmanlık isteyen, yoğun, sonuca yönelik öğretimdir. Yukarıdaki boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız? a ) Zedelenme b ) Yetersizlik c ) Engel d ) Bozulma/bozukluk e ) Özel eğitim Cevap : e ) Özel eğitim 3- , özel eğitim hizmetlerinin nerede ne zaman, ne kadar süreyle, kimler tarafından ve hangi amaçları gerçekleştirmek üzere uygulanacağını gösteren bir plan olarak tanımlanmaktadır Cevap: Bireyselleştirilmiş eğitim programı 4- Bireyselleştirilmiş eğitim .. tarafından hazırlanır. Cevap : Programları, BEP Geliştirme Birimi 5- harfleri oluşturmada veya düz bir çizgide yazı yazmada problemler ve yazılı olarak kendini ifade etmekte zorlanmayla kendini göstermektedir. İfadede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? a ) Disleksi b ) Disgrafi c ) Diskal https://streaming.open.video/poster/ibxqGVCRzaSUVbnc/41617f5e97d02d63c084d5d7f478e469061d2cf4d2e920736af7cae90d960507_JTQsPf.jpg https://streaming.open.video/contents/ibxqGVCRzaSUVbnc/1688281100/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=41617f5e97d02d63c084d5d7f478e469061d2cf4d2e920736af7cae90d960507 1227 https://openvideo.lolonolo.com/video/e25a186e0d5d7604554f654697d4f8ce27300facdd005883372c5780be565b99 Çocuk Edebiyatı 2019 Çıkmış Vize Soruları Çocuk Edebiyatı 2019 Çıkmış Vize Soruları Linki: https://lolonolo.com/2020/01/24/cocuk-edebiyati-2019-cikmis-vize-sorulari/ Çocuk Edebiyatı 2020 Final Soruları Linki : https://lolonolo.com/2020/07/07/cocuk-edebiyati-2020-final-sorulari/ Çocuk Edebiyatı 2019 Çıkmış Vize Soruları 1- Aşağıdakilerden hangisi Genel edebiyat alanından çocuk edebiyatına uyarlanan (indirgenen) ilk metinlerden biridir? a) Daniel Defoenun Robinson Cruseausu b) Cervantesin Don Kişotu c) Jonathan Swiftin Gulliverin Gezileri d) Hepsi Cevap : d) Hepsi NOT: Genel edebiyat alanından çocuk edebiyatına uyarlanan (indirgenen) ilk metinlerden bazıları Daniel Defoenun Robinson Cruseausu, Cervantesin Don Kişotu, Jonathan Swiftin Gulliverin Gezileridir. Daha sonraki süreçte masallar, destanlar, çocuğa görselleştirilmiş ve çocuğun yararlanmasına sunulmuştur. 2- Tilki öyküsünde anlatılan nedir? a) Arkadaşlık b) Sosyal çevre c) Yaşlılık d) Gençlik Cevap: c) Yaşlılık 3- 16 yüzyılın sonlarına doğru yapılan tek başına çocuk resimleri hangi tarihte yapılmıştır? Cevap: c) 1584 NOT: 16. yüzyılın sonuna denk gelen zamanlarda, çocukların yalnız resmedilmeye başlandığını görürüz. Buna dönük örneklerden biri 1584e, diğeri 1608e aittir. Çocuk, kendi yaşına özgü elbise ve başlığıyla resmedilmiştir. 4- Çocuk kavramı ilk olarak hangi dönemde kullanılmıştır? Cevap: d) 18. Yüzyıl (Rönesans) NOT: Çocuk kavramı Rönesans ile kullanılmaya başlanmış bir kavramdır ve günümüz açısından baktığımızda Rönesansın en büyük buluşlarından biri olarak tanımlayabiliriz. Hatta bu buluş Rönesansın en insanca olan buluşudur. 5- Hangisi içedönük, beceriksiz, kendinden ve toplumdan kaçan bir çocuk öyküsüdür? a) Bitmeyecek öykü b) Matilda c) Pippi uzun çorap d) Karşı pencere e) Momo Cevap: a) Bitmeyecek öykü 6- Hangisi Pollyanna kitabını tanımlar? Cevap: İyimserlik 7- 2 yaşındaki çocukların oyuncakları hangi materyallerden hazırlanmal https://streaming.open.video/poster/MNdIpKWrVdJYcWmR/e25a186e0d5d7604554f654697d4f8ce27300facdd005883372c5780be565b99_cflsHc.jpg https://streaming.open.video/contents/MNdIpKWrVdJYcWmR/1690005669/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e25a186e0d5d7604554f654697d4f8ce27300facdd005883372c5780be565b99 819 https://openvideo.lolonolo.com/video/2947c76515e1a9fd70b5b253db6e37cd68c868dafe84ad9be3ff70738cc64fa6 Auzef Sosyal Antropoloji 2018 Final Soruları Çıkmış Sorular Auzef Sosyal Antropoloji 2018 Final Soruları Çıkmış Sorular Linki : https://lolonolo.com/2020/06/22/sosyal-antropoloji-2018-final-sorulari/ https://lolonolo.com/2020/06/21/sosyal-antropoloji-2020-vize-sorulari/ https://lolonolo.com/2020/05/03/sosyal-antropoloji-online-test-1/ https://lolonolo.com/2020/05/03/sosyal-antropoloji-online-test-2/ https://lolonolo.com/2020/05/03/sosyal-antropoloji-2018-vize-sorular/ https://lolonolo.com/2020/06/22/sosyal-antropoloji-2018-final-sorulari/ http://lolonolo.com/2020/03/24/sosyal-antropoloji-unite-1/ http://lolonolo.com/2020/03/24/sosyal-antropoloji-unite-2/ http://lolonolo.com/2020/03/28/sosyal-antropoloji-unite-3/ http://lolonolo.com/2020/03/28/sosyal-antropoloji-unite-4/ http://lolonolo.com/2020/03/29/sosyal-antropoloji-unite-5/ http://lolonolo.com/2020/03/30/sosyal-antropoloji-unite-6/ https://lolonolo.com/2020/04/07/sosyal-antropoloji-unite-7/ 2- Tarih-Biyoloji ikilisiyle sıkı kooperasyon neyi ifade eder? A) Fiziki Antropolojiyi B) Sosyal Antropolojiyi C) Etnolojiyi D) Kültürel Antropoloji NOT: -Tarih-Biyoloji ikilisiyle sıkı kooperasyon Fiziki Antropolojiyi -Tarih-Sosyoloji ikilisiyle sıkı kooperasyon Etnolojiyi -Biyoloji-Sosyoloji ikilisiyle sıkı kooperasyon Sosyal Antropolojiyi ortaya çıkarmıştır. 3- Türkiyede 1960da başlayan dış göç öncelikle hangi ülkeye olmuştur? A) Yunanistan B) İtalya C) Almanya D) Fransa E) İngiltere 4- Ebeveynlerin evlilik bağı affinal(sıhrî hısımlık) ilişki olarak isimlendirilen bağa ne denir? A) Anne ve babanın kardeşleri ile B) Kardeşler kan bağı C) Akraba ile D) Karı koca evlilik bağı ile 5- Birbirine soy bağı ile bağlı bulunan ya da aynı soydan sayılan kimseler arasındaki, cinsel ilişkiye ya da buna izin veren evliliğe ne isim verilir? A) Bu saçma bir sorudur. Dünyadaki kültürlerden hiçbirinde aynı soydan sayılan kimseler arasında, cinsel ilişki ya da buna izin veren evlilik yoktur. B) Bu tarz evliliğe Ensest ( Fücur )denir. C) Monogam evlilik denir D) Poligam evlilik deni https://streaming.open.video/poster/ZxMRFjCZKZTQMbXb/2947c76515e1a9fd70b5b253db6e37cd68c868dafe84ad9be3ff70738cc64fa6_VcNGND.jpg https://streaming.open.video/contents/ZxMRFjCZKZTQMbXb/1690912070/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2947c76515e1a9fd70b5b253db6e37cd68c868dafe84ad9be3ff70738cc64fa6 437 https://openvideo.lolonolo.com/video/42a596744b5a3a83872f0627247956fa38d7cec7c935ed269c0293c70e7c09bc Dünyada Sosyal Hizmet Uygulamaları 2017 Final Soruları Dünyada Sosyal Hizmet Uygulamaları Vize 2020 Sorular : https://lolonolo.com/2020/06/15/dunyada-sosyal-hizmet-uygulamalari-vize-2020-sorular/ Dünyada Sosyal Hizmet Uygulamaları- Vize : https://lolonolo.com/2019/08/27/dshuyazi1vize1/ Dünyada Sosyal Hizmet UygulamalarıVize Soruları 2017 : https://lolonolo.com/2020/01/21/dunyada-sosyal-hizmet-uygulamalari-vize-sorulari-2017/ Dünyada Sosyal Hizmet UygulamalarıVize Soruları 2019 : https://lolonolo.com/2020/05/28/dunyada-sosyal-hizmet-uygulamalari-vize-sorulari-2019/ 1- İslam kalkınma bankası hangi yıl kurulmuştur? 2- 1980 krizinden sonra Latin Amerikada sosyal politikanın odağı aşağıdakilerden hangisi olmuştur? a) Sosyal güvenlik b) Yardımlar c) Ekonomik destek d) Yoksulluğu azaltmak 3- Aşağıdaki seçeneklerden hangisi toplumda yaşlı nüfus oranının artma nedenlerinden biri değildir? a) Kanser hastalığının tedavisinde meydana gelen gelişmeler b) Doğum artış hızındaki azalma c) Ölüm oranlarının giderek azalması d) Doğum hızındaki artış 4- Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet ve sosyal politikanın çalıştığı uygulama alanlarından biri değildir? a) İstihdam b) Ulaşım c) Eğitim d) Felsefe 5- ..................... geleneksel sosyal kurumların sosyal hayattaki eksikliklerinin sonucunda geliştirilen bir sosyal kurumdur. Yukarıdaki cümlede bulunan boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? a) Sosyal içerme b) Sosyal refah c) Sosyal sorun d) Sosyal adalet e) İnsan hakları 6- Aşağıdakilerden hangisi yoksulluğun sonuçlarından biri değildir? a) Gelişmiş ülkelerde aşırı yoksulluk tüm nüfusu etkiler b) Okul öncesi çocuk ölümlerinin yarısı yetersiz beslenme ve bulaşıcı hastalıklar nedeniyledir c) Yoksulluk sağlık, eğitim ve öğretim, bilgi ve istihdama erişim gibi hayati alanlarda hak ve ihtiyaçların karşılanmamasına neden olur d) Yoksulluktan etkilenenlerin çoğunluğunu kadınlar oluşturmaktadır e) Yoksulluğun etkileri risk altında olan tüm hassas guruplara dah https://streaming.open.video/poster/JiqbrynTgoHSxBrI/42a596744b5a3a83872f0627247956fa38d7cec7c935ed269c0293c70e7c09bc_JvodKn.jpg https://streaming.open.video/contents/JiqbrynTgoHSxBrI/1693644790/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=42a596744b5a3a83872f0627247956fa38d7cec7c935ed269c0293c70e7c09bc 669 https://openvideo.lolonolo.com/video/040ef53ac1e19ea74fe72c9d06e255fb88207d3f532ad0def3290e282cd88e88 Auzef Bakım ve Sosyal Hizmet 2018 Vize Soruları Bakım ve Sosyal Hizmet 2018 Vize Soruları test linki : https://lolonolo.com/2020/04/23/bakim-ve-sosyal-hizmet-2018-vize/ Bakım Ve Sosyal Hizmet Vize: https://lolonolo.com/2019/11/12/bakim-ve-sosyal-hizmet-vize/ Bakım ve Sosyal Hizmet 1-7 Ünite: https://lolonolo.com/2019/08/30/bshvize1ve7/ Bakım Ve Sosyal Hizmet Vize Soruları ( Çalışma Soruları ) : https://lolonolo.com/2020/01/21/bakim-ve-sosyal-hizmet-vize-sorulari/ Bakım ve Sosyal Hizmet 2016 Vize Soruları : https://lolonolo.com/2020/04/25/bakim-ve-sosyal-hizmet-2016-vize-sorulari/ 1- Aşağıdakilerden hangisi bakım kelimesini en iyi doğru şekilde anlatır? A) Bakım kelimesi Türkçedeki bakmak mastarından türemektedir. B) Bakım kelimesi görmek anlamına gelir. C) Bakım kelimesi yardım anlamına gelir. D) Bakım kelimesi Arapça bir kelimedir. E) Bakım kelimesi muayene anlamına gelir. Cevap: A) Bakım kelimesi Türkçedeki bakmak mastarından türemektedir. 2- Aşağıdakilerden hangisi dayanışma hizmetleri içinde bakım hizmetleri içinde anılır? A) Ev ziyaretleri B) Koro çalışmaları C) Puzzle - boncuk çalışmalarının uygulanması D) Sinema E) Resim kursu Cevap: C) Puzzle - boncuk çalışmalarının uygulanması 3- Aşağıdakilerden hangisi Amerika Birleşik Devletlerinde evde bakım için kullanılan ifadedir? A) Home nursing B) Home care C) Home visiting D) Home health care Cevap: B) Home care NOT: Amerika Birleşik Devletlerinde evde bakım (home care), ev hemşireliği (home nursing), Batı Avrupada ise evde sağlık bakımı (home health care) ve ev ziyareti (home visiting) sık kullanılan terimlerdir. 4- Yoksulluk, bakıma muhtaçlık, hastalık, sakatlık, yaşlılık vb. nedenlerle risk altında bulunan çocuk, genç, yetişkin, afetzede, göçmen, mülteci ve aile gibi risk gruplarına hiçbir ayrım gözetmeden sosyal çalışma, kişisel bakım, koruma, sosyal destek hizmetlerinin sağlanmasıdır. Paragraftaki tanımı aşağıdaki kavramlardan hangisi karşılar? A) Öz bakım B) Sosyal güvenlik C) Sosyal https://streaming.open.video/poster/XzpEpvYoEllxyhtr/040ef53ac1e19ea74fe72c9d06e255fb88207d3f532ad0def3290e282cd88e88_zFkpKz.jpg https://streaming.open.video/contents/XzpEpvYoEllxyhtr/1691848466/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=040ef53ac1e19ea74fe72c9d06e255fb88207d3f532ad0def3290e282cd88e88 555 https://openvideo.lolonolo.com/video/fcb8de1686d73fe66c96603f46603c42830fc71f8156d0e4399debfc67ce6253 Anatomi Ünite 2 Not ve Sorular ( HAREKET SİSTEMİ ) https://lolonolo.com/2020/10/02/anatomi-unite-2-not-ve-sorular/ Anatomi Ünite 2 Not ve Sorular - 2020 - 2021 HAREKET SİSTEMİ 1- Kemikler genel olarak kaç grupta incelenir? A ) 4 B ) 6 C ) 7 D ) 5 Cevap : B ) 6 2- Kemiklerin gelişim sürecine ne denir? Cevap : ossifikasyon NOT: Kemiklerin gelişim sürecine ossifikasyon denir. İki tip kemikleşme vardır 1. İntramembranöz ossifikasyon ( desmal kemikleşme ) 2. İnterkartilaginöz osssifikasyon ( endokondral-kondral kemikleşme ) 3- Kemik dokuda kaç tip hücre bulunur? A ) 4 B ) 3 C ) 6 D ) 5 Cevap : D ) 5 4- Kemik yapısından sorumlu olan hücreler aşağıdakilerden hangisidir? A ) Osteoblastlar B ) Osteoklastlar C ) Kompakt D ) Spongioz Cevap : A ) Osteoblastlar 5- Kemik yıkımından sorumlu olan hücreler aşağıdakilerden hangisidir? A ) Osteoblastlar B ) Osteoklastlar C ) Spongioz D ) Kompakt Cevap : B ) Osteoklastlar 6- Kol kemiği ( humerus ) hangi kemik grubundadır? A ) Kısa kemikler B ) Uzun kemikler C ) Havalı kemikler D ) Yassı kemikler Cevap : B ) Uzun kemikler 7- Bacak kemiklerinden kaval kemiği aşağıdakilerden hangisidir? A ) Maxilla B ) Humerus C ) Tibia D ) Mandibula Cevap : C ) Tibia 8- Alt çene kemiği ( mandibula ) hangi kemik grubundadır? A ) Susamsı kemikler B ) Uzun kemikler C ) Kısa kemikler D ) Düzensiz kemikler Cevap : D ) Düzensiz kemikler 9- Kafatası kemikleri ( parietal kemik ) hangi kemik grubundadır? A ) Yassı kemikler B ) Susamsı kemikler C ) Kısa kemikler D ) Havalı kemikler Cevap : A ) Yassı kemikler 10- Kemik dokuyu histolojik olarak kaç grupta inceliyoruz? A ) 5 B ) 4 C ) 2 D ) 3 Cevap : C ) 2 NOT: Kemik dokuyu histolojik olarak 2 grupta inceliyoruz kompakt kemik dokusu ve spongioz kemik dokusu. Kompakt kemik dokusu oldukça düzenli bir yapıya sahiptir ve serttir. Spongioz kemikte ise daha fazla boşluklu, süngerimsi bir yapı mevcuttur. 11- Kaç tip kemikleşme vardır? A ) 6 B ) 4 C ) 2 D ) 3 Cevap : C ) 2 NOT: Kemiklerin gelişim sürecine ossifikasyon denir. İki tip kemikleşme vardır 1. https://streaming.open.video/poster/mvEHcxpMldrkwFHS/fcb8de1686d73fe66c96603f46603c42830fc71f8156d0e4399debfc67ce6253_GEecKI.jpg https://streaming.open.video/contents/mvEHcxpMldrkwFHS/1689529553/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fcb8de1686d73fe66c96603f46603c42830fc71f8156d0e4399debfc67ce6253 1472 https://openvideo.lolonolo.com/video/14dcf555fcf6a735628ef0202f773aa5c2e0e0fac6ec3b08e3a5938f4a364256 Anatomi Ünite 1 Not ve Sorular (ANATOMİYE GİRİŞ VE TERMİNOLOJİ) 25. Sorunun Cevabı :ABDUKSİ Anatomi Ünite 1 Not ve Sorular Test Linki: https://lolonolo.com/2020/10/01/anatomi-unite-1-not-ve-sorular/ 25. Sorunun Cevabı :ABDUKSİYON Online Terst: https://lolonolo.com/wpquiz/anatomi-unite-1-online/ Anatomi Ana sayfa : https://lolonolo.com/istanbulauzef/anatomi/ ANATOMİYE GİRİŞ VE TERMİNOLOJİ Anatomi Ünite-1 Online Test 1- Kos Adasında ilk tıp okulunu kim açmıştır? Cevap : Hippocrates NOT: M.Ö. 400lü yıllarda Tıbbın kurucusu olarak kabul edilen Hippocrates Yunanistanda çalışmalar yapmış ve Kos Adasında ilk tıp okunu açmıştır. Günümüzde hekimlik andı olarak bilinen yemin metni de bu tarihlerden günümüze gelmiş ve güncel uyarlamalar yapılarak kullanılmaktadır. 2- Hayvanlar üzerinde anatomik çalışmalar yapan aşağıdakilerden hangisidir? A ) Galen B ) Hippocrates C ) Leonardo Da Vinci D ) Aristotle NOT: Galen hayvanlar üzerinde anatomik çalışmalar yaparken, tıp, mühendislik gibi birçok alanda çalışmaları bulunan Leonardo Da Vinci o dönemde anatomik çizimler yaparak görsel olarak fazlaca desteklenmesi gereken bu bilim dalına ciddi anlamda katkılar sunmuştur 3- Başka canlılarla insan bedenini karşılaştırmış ve embriyolojik gelişim süreciyle alakalı çalışmalar yapan aşağıdakilerden hangisidir? A ) Andreas Vesalius B ) Galen C ) Leonardo Da Vinci D ) Aristotle Cevap : D ) Aristotle 4- Dissectio ( kesme ) ifadesini de ilk defa hangi bilim adamı kullanmıştır? A ) Galen B ) Hippocrates C ) Aristotle D ) Leonardo Da Vinci Cevap : C ) Aristotle 5- De humani corporis fabrica isimli eseri ile bilim dünyasına kazandıran aşağıdakilerden hangisidir? 8- Vücudu, vücudu oluşturan organları ve sistemleri şekilsel ve fonksiyonel olarak inceleyen bilim dalına ne denir?Cevap : Anatomi9- Kelime olarak Anatomi hangi kökenli kelimelerden oluşmaktadır?Cevap : Ana ve Tome Grek kökenli kelimelerden oluşmaktadır, kelime olarak da kesme, parçalara ayırma anlamına gelmektedir.10- Anatomi eğitiminin esas materyali nedir?Cevap : Kadavr https://streaming.open.video/poster/eiwMfdnfcltXvIDr/14dcf555fcf6a735628ef0202f773aa5c2e0e0fac6ec3b08e3a5938f4a364256_WGZUnj.jpg https://streaming.open.video/contents/eiwMfdnfcltXvIDr/1691384191/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=14dcf555fcf6a735628ef0202f773aa5c2e0e0fac6ec3b08e3a5938f4a364256 1117 https://openvideo.lolonolo.com/video/49665b7ff1a816615c6b004fccb2a281c4db5af5fc93b4312065e81dc38049c8 Psikoloji Vize Soruları Ünite 1 (2020-2021) Psikoloji Vize Soruları Ünite 1 Auzef Psikoloji Test linki : https://lolonolo.com/2020/10/23/psikoloji-vize-sorulari-unite-1/ 1- Psikolojinin uzun bir geçmişi ancak kısa bir tarihi vardır. diyen psikolog kimdir? A) Wilhelm Wundt B) Herman Ebbinghaus C) William James D) John Watson 2- Küçük çocukların yapamadığı şeyleri büyük çocukların nasıl yapabildiklerini açıklamak veya babaannenizden/dedenizden nasıl farklı veya benzer olabileceğinizi açıklayan ilkeleri ortaya koymak aşağıdakilerden hangi psikoloji alanına girer? A) Klinik Psikoloji B) Sosyal psikoloji C) Bilişsel psikoloji D) Gelişim psikolojisi 3- Dil, hafıza, öğrenme, duyum ve algı, motivasyon gibi belirli süreç ve işlevleri inceleyen psikoloji aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel psikoloji B) Gelişim psikolojisi C) Endüstri ve Örgüt Psikolojisi D) Sosyal psikoloji NOT: Bilişsel psikoloji, dil, hafıza, öğrenme, duyum ve algı, motivasyon gibi belirli süreç ve işlevleri inceler ve insan zihninin temel özelliklerini tanımlama ve açıklama amacını taşır. Örneğin bir metni nasıl daha iyi aklınızda tutabileceğinizle ilgili cevaplar bu alanda yürütülen araştırmalar vasıtasıyla ortaya konulabilir. 4- Psikolojik kökenli sorunları olan bireylerin bu sorunlarının çözümünde yardımcı olma amacını taşıyan psikoloji alt alanı aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel psikoloji B) Sosyal psikoloji C) Klinik Psikoloji D) Gelişim psikolojisi 5- Gündelik insan hayatı içindeki sorunlara odaklı olan uygulamalı alan psikolojisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Gelişim psikolojisi B) Endüstri ve Örgüt Psikolojisi C) Bilişsel psikoloji D) Sosyal psikoloji NOT: Bu alanların bir kısmı (bilişsel, gelişim, sosyal psikoloji. gibi) doğrudan insanın yapı ve özelliklerini tanımlayıp açıklamak amacını taşıyan temel alanlardır. Bir kısmı ise (klinik, endüstri, trafik, eğitim psikoloji gibi) gündelik insan hayatı içindeki sorunlara odaklı olan uygulamalı ala https://streaming.open.video/poster/yOcONQhravANivge/49665b7ff1a816615c6b004fccb2a281c4db5af5fc93b4312065e81dc38049c8_wwzRDa.jpg https://streaming.open.video/contents/yOcONQhravANivge/1720054947/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=49665b7ff1a816615c6b004fccb2a281c4db5af5fc93b4312065e81dc38049c8 1115 https://openvideo.lolonolo.com/video/40aea60c7300fcc866e6bff0d4c81815aa7d1490fd9a88c3197c58627c7995a3 Sosyal Güvenlik Vize 2018 Sorular Online Test Linki Sosyal Güvenlik Vize 2018 Sorular : https://lolonolo.com/2020/04/16/sosyal-guvenlik-vize-2018-sorular/ 11- Uluslararası Çalışma Örgütü, hangi sosyal güvenlik riskini birden fazla sosyal sigorta kolu altında organize etmiştir? A) Hastalık B) İş Kazaları ve Meslek Hastalıkları C) Analık D) Yaşlılık E) Malullük 12- Aşağıda sosyal sigortaların kapsamı ile ilgili olarak yer alan ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Küçük iş yerlerinde çalışanlar, büyük iş yerlerine göre daha önce ve kolay kapsama alınırlar. B) Sendika ve benzeri örgütlerin çatısı altında olan çalışan grupları, daha önce ve kolay kapsama alınırlar. C) Yüksek eğitimli ve vasıflı iş gücü daha önce ve kolay kapsama alınırlar D) Kayıtlı ekonomide çalışanlar arttıkça sosyal sigortaların da kapsamı genişler. E) İş yerleri küçüldükçe çalışanların tespiti, kayıt altına alınması ve çalışma hayatları ile ilgili denetim faaliyetlerinin yerine getirilmesi daha güçtür. NOT: İşyerlerinin büyüklüğüne ve denetim kapasitesine bağlı olarak sosyal sigortaların kapsamı da daralır veya genişler. İşyerleri küçüldükçe çalışanların tespiti, kayıt altına alınması ve çalışma hayatları ile ilgili denetim faaliyetlerinin yerine getirilmesi daha güçtür. 13- Hangisi 5510 sayılı sosyal sigortalar ve genel sağlık sigortasına göre iş kazası sayılması için gereken şartlardan biri değildir? A) İş kazasının kişi hesabına bağımsız çalışıyorsa yürütmekte olduğu iş nedeniyle meydana gelmesi B) İş kazasının emziren kadın sigortalının iş mevzuatı gereğince çocuğuna süt vermek için ayrılan zamanda C) İş kazasının iş veren tarafından yürütülmekte olan iş nedeniyle meydana gelmesi D) İş kazasının sigortalıların kişinin kendi özel aracıyla işin yapıldığı yere gidiş geliş sırasında meydana gelmesi E) İş kazasının sigortalının iş yerinde bulunduğu sırada olması 14- Aşa https://streaming.open.video/poster/GiTtKYUrZgGlsOMB/40aea60c7300fcc866e6bff0d4c81815aa7d1490fd9a88c3197c58627c7995a3_gAOXPx.jpg https://streaming.open.video/contents/GiTtKYUrZgGlsOMB/1690483563/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=40aea60c7300fcc866e6bff0d4c81815aa7d1490fd9a88c3197c58627c7995a3 1007 https://openvideo.lolonolo.com/video/eb7582baa8a0f2fb2e8b066ce0ad332b60d80c412c73cea8f14e1213becf4c3c Yaşlılık ve Sosyal Hizmet 2019 Vize Soruları Yaşlılık Ve Sosyal Hizmet 2018 Vize Soruları: https://lolonolo.com/2020/03/11/yaslilik-ve-sosyal-hizmet-2018-vize-sorulari/ Yaşlılık Ve Sosyal Hizmet 2017 Vize Soruları: https://lolonolo.com/2020/01/22/yaslilik-ve-sosyal-hizmet-2017-vize-sorulari/ Yaşlılık Ve Sosyal Hizmet 2017 Final Soruları: https://lolonolo.com/2020/03/19/yaslilik-ve-sosyal-hizmet-final-2017-sorulari/ Yaşlılık Ve Sosyal Hizmet Ünite-1 https://lolonolo.com/2020/04/26/yaslilik-ve-sosyal-hizmet-unite-1/ Yaşlılık Ve Sosyal Hizmet Ünite-2 https://lolonolo.com/2020/04/27/yaslilik-ve-sosyal-hizmet-unite-2// Auzef Ders Videoları 1- Kişilerin sosyal yaşam içerisinde çalışma ve sosyal ilişkilerinde güç ve yeteneğinin giderek azalması hangi tür yaşlanmayı içerir? a) Biyolojik yaşlanma b) Patolojik yaşlanma c) Sosyal yaşlanma d) Psikolojik yaşlanma e) Ekonomik yaşlanma 2- Yaşlı bireyin eski rollerinin yerine yeni roller edinmesi ve çevreye adapte olabilmesine değinir. Bu uyumun nasıl olması gerektiğine dair çeşitli yollar arar. Bu kuram yaşlılıkla ilgili kopma ve aktivite kuramlarının sınırlılıklarını dikkate alarak, yaşlılığın karmaşık süreçlerine daha geniş bir açıdan bakmayı savunur. Bu önerme aşağıdaki kuramlardan hangisine aittir? a) Yaşamdan Geri Çekilme Kuramı b) Rol Bırakma Kuramı c) Modernleşme Kuramı d) Sosyal Değiş Tokuş Kuramı e) Süreklilik Kuramı 3- Yaşlı öncelikle fiziksel düzeyde etkinliğini yavaşlatır ve enerjisini saklı tutmaya çalışır. Psikolojik düzeyde, önceliğini dünyanın geneliyle ilgili konulara değil, kendisiyle ilgili yaşam alanlarına odaklamaya verir. Bu önerme aşağıdaki kuramlardan hangisine aittir? a) Rol Bırakma Kuramı b) Yaşamdan Geri Çekilme Kuramı c) Modernleşme Kuramı d) Sosyal Değiş Tokuş Kuramı e) Süreklilik Kuramı 4- Yaşlılıkla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? a) Yaşlılar orta çağlardan itibaren sanayi devrimine kadar toplumlarda akıl ve otorite kaynağı olarak gö https://streaming.open.video/poster/PNuPqdEGtVkEyPWv/eb7582baa8a0f2fb2e8b066ce0ad332b60d80c412c73cea8f14e1213becf4c3c_CMqVUF.jpg https://streaming.open.video/contents/PNuPqdEGtVkEyPWv/1688248353/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=eb7582baa8a0f2fb2e8b066ce0ad332b60d80c412c73cea8f14e1213becf4c3c 543 https://openvideo.lolonolo.com/video/b97bb733156d3cf8e3631fb445b3fcb5b95c039e3f9614eb0f8f40016c4c0d43 İnsan Hakları ve Sosyal Hizmet 2017 Vize https://lolonolo.com/2020/04/18/insan-haklari-ve-sosyal-hizmet-2017-vize-sorular/ https://lolonolo.com/istanbulauzef/sosyal-hizmetler/ihsh1125/ https://lolonolo.com/istanbulauzef/ihshizmet/ 1- İnsan haklarının öznesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Topluluklar B) Bireyler C) Cemaatler D) Gruplar E) Sınıflar Cevap: B) Bireyler NOT: İnsan haklarının öznesi hiç şüphe yok ki insan toplulukları değil, yalnızca birey olarak insanlardır. İnsan hakları birey haklarıdır. Çünkü, topluluk, cemaat, grup, sınıf ve toplum gibi kolektiviteler, varlıkları bireylerden bağımsız olan aslî gerçeklikler olmayıp, birey-insanlardan ve onların arasındaki etkileşimlerden oluşan ilişki ağlarıdır. 2- İnsan kelimesinin aşağıdaki hangi iki anlama gelen köklerden türediği öne sürülmüştür? A) Düşünen Çalışan B) Akıllı Öğrenen C) Uyuşuk Nankör D) Unutkanlık Uyum sağlamak E) Yardıma muhtaç Zorluklara karşı dayanıklı Cevap: D) Unutkanlık Uyum sağlamak 3- Aşağıdakilerden hangisi insan haklarının özelliklerinden değildir? A) Doğuştandır. B) Muğlaktır. C) Evrenseldir. D) Birey haklarıdır. E) Temel haklardır. Cevap: B) Muğlaktır. NOT: İnsan haklarının özellikleri: Evrenseldir, Doğuştandır, Toplum öncesidir, Mutlaktır, Vazgeçilmezdir, Birey haklarıdır, Çoğunlukla özgürlük haklarıdır, Temel haklardır, Esas olarak devlete karşı ileri sürülen iddialardır. 4- Kuranda mürtetlerle ilgili yapılmasını istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Katledilmeleri B) Hayatlarının sonuna kadar hapsedilmeleri C) Para cezasına çarptırılmaları D) Tekrar dine dönene kadar üzerlerinde baskı kurulması E) Herhangi bir yaptırım uygulanmayıp Allaha havale edilmeleri Cevap: E) Herhangi bir yaptırım uygulanmayıp Allaha havale edilmeleri NOT: Yüce Allah, dinden dönen mürtedler hakkında dünyada bir yaptırım uygulanmayıp o kişilerin Kendisine havale edilmesini istemektedir (4:137). İşte Kuran insana bu denli geniş bir özgürlük https://streaming.open.video/poster/KQsclUDrEzOhQbwT/b97bb733156d3cf8e3631fb445b3fcb5b95c039e3f9614eb0f8f40016c4c0d43_AcdyFP.jpg https://streaming.open.video/contents/KQsclUDrEzOhQbwT/1691207029/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b97bb733156d3cf8e3631fb445b3fcb5b95c039e3f9614eb0f8f40016c4c0d43 737 https://openvideo.lolonolo.com/video/9c9506a2bedb4c00e0be054e0f7e8b9d0af7f202239f23a315f39ea418cce7d2 Yoksulluk Ve Sosyal Hizmet Vize Sorular ( Açıklamalı ) Yoksulluk Ve Sosyal Hizmet Vize Sorular - 2018 test linki: https://lolonolo.com/2020/04/14/yoksulluk-ve-sosyal-hizmet-vize-sorular-2018/ Diğer testler: https://lolonolo.com/istanbulauzef/sosyal-hizmetler/ysh1065/ Yoksulluk Ve Sosyal Hizmet Anasayfa: https://lolonolo.com/istanbulauzef/yokshizmet/ Yoksulluk Ve Sosyal Hizmet Vize Sorular - 2018 1- Sosyal politika kavramı ilk olarak hangi ülkede kullanılmıştır? A) İngiltere B) Almanya C) Fransa D) İsveç E) ABD Cevap: B) Almanya 2- Modern sosyal güvenlik kavramının temelleri hangi ülkede atılmıştır? A) İngiltere B) İsveç C) Fransa D) Almanya E) ABD Cevap: D) Almanya 3- Modern anlamda ilk uygulamaya konulan sosyal sigorta kolunun adı nedir? A) Yaşlılık sigortası B) Hastalık sigortası C) iş kazaları sigortası D) Malûlluk sigortası Cevap: B) Hastalık sigortası 4- Modern anlamda muhtaçlık tespitinin ilk tarihi ne zamandır? A) 1835 B) 1884 C) 1819 D) 1814 Cevap: D) 1814 5- Gelir testinin muadili/karşılığı olarak mahallas adında bir sistemin uygulandığı ülke hangisidir? A) İngiltere B) Özbekistan C) Almanya D) İsveç Cevap: B) Özbekistan NOT: Sovyet sonrası ülkelerden biri olan Özbekistanda ise, gelir testinin muadili olarak mahallas adı altında bir sistem uygulanmaktadır. Mahallas, geleneksel ölçekte olan ve var olan problemlerin, çatışmaların ve ihtiyaçların yaşlılarca çözümlendiği bir akraba topluluğu olarak bilinmektedir 6- Sosyal hizmetin sosyal hizmetler, yardımlar ve sosyal refah hizmetleri şeklinde geçtiği kalkınma planı hangisidir? A) Kalkınma Planı B) IV. Kalkınma Planı C) III. Kalkınma Planı D) II. Kalkınma Planı E) V. Kalkınma Planı Cevap: E) V. Kalkınma Planı 7- Beveridge Planının hazırlandığı ülke hangisidir? A) İngiltere B) İsveç C) Fransa D) Almanya E) ABD Cevap: A) İngiltere NOT: İkinci Dünya Savaşı sırasında, İngilterede Lord Beveridgenin başkanlığında bir grup tarafından sosyal güvenlikle ilgili olarak, sosyal risklerin garantisini teşkil ed https://streaming.open.video/poster/JuviPXyuUXaIOEBu/9c9506a2bedb4c00e0be054e0f7e8b9d0af7f202239f23a315f39ea418cce7d2_qoEtIQ.jpg https://streaming.open.video/contents/JuviPXyuUXaIOEBu/1688212025/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9c9506a2bedb4c00e0be054e0f7e8b9d0af7f202239f23a315f39ea418cce7d2 585 https://openvideo.lolonolo.com/video/217739454f831297cf9579d387f02b640e7e7c1d43dc839f8449a67edcf0540c DGS Puan Hesaplama ( https://lolonolo.com/dgs1/dgs-puan-hesaplama/ ) DGS puan hesaplama ve 2017,2018,2019 çıkmış sorulardan online deneme sınavları Burdan https://lolonolo.com/dgs1/dgs-puan-hesaplama/ Online sınav olun ve puanınızı hesaplayın dgs.lolonolo.com girip doğru ve yanlış sayılarını girerek puanınızı hesaplayabilirsiniz dgs.lolonolo.com da 2017, 2018 ve 2019 çıkmış soruları online yapabilirsiniz. ve pdf kitapçıklarını görebilirsiniz. https://streaming.open.video/poster/HhViczWuxdXVSUVn/217739454f831297cf9579d387f02b640e7e7c1d43dc839f8449a67edcf0540c_clAMuZ.jpg https://streaming.open.video/contents/HhViczWuxdXVSUVn/1685541498/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=217739454f831297cf9579d387f02b640e7e7c1d43dc839f8449a67edcf0540c 543 https://openvideo.lolonolo.com/video/1a029a1e855dad3f2b9bf1c7cad2c3c7f7e35ad2859cb5f4efd4e8f4c2bfe204 Sosyal Antropoloji Ünite -5 çıkmış sorular ve ünite soruları Sosyal Antropoloji çıkmış sorular ve ünite soruları Ünite-1 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-1/ Ünite-2 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-2/ Ünite-3 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-3/ Ünite-4 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-4/ Ünite-5 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-5/ Ünite-6 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-6/ Ünite-7 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-7/ Aşağıdaki linkler aktif değilse daha sonra deneyin lütfen Ünite8 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-8/ Ünite-9 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-9/ Ünite-10 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-10/ Ünite-11 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-11/ Ünite-12 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-12/ Ünite-13 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-13/ Ünite-14 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-14/ https://streaming.open.video/poster/BUqiqagERRfCyKGr/1a029a1e855dad3f2b9bf1c7cad2c3c7f7e35ad2859cb5f4efd4e8f4c2bfe204_AXXGbd.jpg https://streaming.open.video/contents/BUqiqagERRfCyKGr/1692604703/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1a029a1e855dad3f2b9bf1c7cad2c3c7f7e35ad2859cb5f4efd4e8f4c2bfe204 394 https://openvideo.lolonolo.com/video/563b11a2e1c6b7bcb6bb829e9f1dbfe0ffd84864b983e2a64836920ed4ca05f3 AUZEF Sosyal Antropoloji Ünite -3 Çıkmış Sorular Sosyal Antropoloji çıkmış soru linkleri Ünite-1 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-1/ Ünite-2 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-2/ Ünite-3 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-3/ Ünite-4 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-4/ Ünite-5 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-5/ Ünite-6 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-6/ Aşağıdaki linkler aktif değilse daha sonra deneyin lütfen Ünite-7 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-7/ Ünite8 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-8/ Ünite-9 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-9/ Ünite-10 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-10/ Ünite-11 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-11/ Ünite-12 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-12/ Ünite-13 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-13/ Ünite-14 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-14/ https://streaming.open.video/poster/pprCuorhbmtsMxSU/563b11a2e1c6b7bcb6bb829e9f1dbfe0ffd84864b983e2a64836920ed4ca05f3_ZYgOQP.jpg https://streaming.open.video/contents/pprCuorhbmtsMxSU/1682639895/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=563b11a2e1c6b7bcb6bb829e9f1dbfe0ffd84864b983e2a64836920ed4ca05f3 471 https://openvideo.lolonolo.com/video/3b15b1bfe8e5a8b6d002afb4b933b04135904eaa0c53aede3037f02432ad3fe4 Sosyal Antropoloji Ünite 2 çıkmış sorular Sosyal Antropoloji çıkmış Soru linkleri Ünite-1 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-1/ Ünite-2 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-2/ Ünite-3 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-3/ Ünite-4 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-4/ Ünite-5 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-5/ Ünite-6 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-6/ Aşağıdaki linkler aktif değilse daha sonra deneyin lütfen Ünite-7 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-7/ Ünite8 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-8/ Ünite-9 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-9/ Ünite-10 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-10/ Ünite-11 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-11/ Ünite-12 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-12/ Ünite-13 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-13/ Ünite-14 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-14/ https://streaming.open.video/poster/RJDfpGceLujExNqe/3b15b1bfe8e5a8b6d002afb4b933b04135904eaa0c53aede3037f02432ad3fe4_kPIJdo.jpg https://streaming.open.video/contents/RJDfpGceLujExNqe/1692277036/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3b15b1bfe8e5a8b6d002afb4b933b04135904eaa0c53aede3037f02432ad3fe4 468 https://openvideo.lolonolo.com/video/6503bbf0e6aaefd021689c798ea5936d5bd25b9dfaa0ac889faea7e77d894338 Sosyal Antropoloji Ünite 1 çıkmış sorular Sosyal Antropoloji çıkmış soru linkleri Ünite-1 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-1/ Ünite-2 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-2/ Ünite-3 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-3/ Ünite-4 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-4/ Ünite-5 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-5/ Ünite-6 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-6/ Aşağıdaki linkler aktif değilse daha sonra deneyin lütfen Ünite-7 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-7/ Ünite8 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-8/ Ünite-9 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-9/ Ünite-10 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-10/ Ünite-11 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-11/ Ünite-12 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-12/ Ünite-13 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-13/ Ünite-14 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-14/ https://streaming.open.video/poster/jMydPrerNkbrWQij/6503bbf0e6aaefd021689c798ea5936d5bd25b9dfaa0ac889faea7e77d894338_pBmDzK.jpg https://streaming.open.video/contents/jMydPrerNkbrWQij/1686884123/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6503bbf0e6aaefd021689c798ea5936d5bd25b9dfaa0ac889faea7e77d894338 487 https://openvideo.lolonolo.com/video/91d69da70b7ebd0b23c4aa41f06b09cf20c7e38db946b303586a1afd78a74654 Yaşlılık ve Sosyal Hizmet Final 2017 Yaşlılık Ve Sosyal Hizmet 2018 Vize Soruları: https://lolonolo.com/2020/03/11/yaslilik-ve-sosyal-hizmet-2018-vize-sorulari/ Yaşlılık Ve Sosyal Hizmet 2017 Vize Soruları: https://lolonolo.com/2020/01/22/yaslilik-ve-sosyal-hizmet-2017-vize-sorulari/ Yaşlılık Ve Sosyal Hizmet 2017 Final Soruları: https://lolonolo.com/2020/03/19/yaslilik-ve-sosyal-hizmet-final-2017-sorulari/ Yaşlılık Ve Sosyal Hizmet Ünite-1 https://lolonolo.com/2020/04/26/yaslilik-ve-sosyal-hizmet-unite-1/ Yaşlılık Ve Sosyal Hizmet Ünite-2 https://lolonolo.com/2020/04/27/yaslilik-ve-sosyal-hizmet-unite-2// Auzef Ders Videoları 1- Kişilerin sosyal yaşam içerisinde çalışma ve sosyal ilişkilerinde güç ve yeteneğinin giderek azalması hangi tür yaşlanmayı içerir? a) Biyolojik yaşlanma b) Patolojik yaşlanma c) Sosyal yaşlanma d) Psikolojik yaşlanma e) Ekonomik yaşlanma 2- Yaşlı bireyin eski rollerinin yerine yeni roller edinmesi ve çevreye adapte olabilmesine değinir. Bu uyumun nasıl olması gerektiğine dair çeşitli yollar arar. Bu kuram yaşlılıkla ilgili kopma ve aktivite kuramlarının sınırlılıklarını dikkate alarak, yaşlılığın karmaşık süreçlerine daha geniş bir açıdan bakmayı savunur. Bu önerme aşağıdaki kuramlardan hangisine aittir? a) Yaşamdan Geri Çekilme Kuramı b) Rol Bırakma Kuramı c) Modernleşme Kuramı d) Sosyal Değiş Tokuş Kuramı e) Süreklilik Kuramı 3- Yaşlı öncelikle fiziksel düzeyde etkinliğini yavaşlatır ve enerjisini saklı tutmaya çalışır. Psikolojik düzeyde, önceliğini dünyanın geneliyle ilgili konulara değil, kendisiyle ilgili yaşam alanlarına odaklamaya verir. Bu önerme aşağıdaki kuramlardan hangisine aittir? a) Rol Bırakma Kuramı b) Yaşamdan Geri Çekilme Kuramı c) Modernleşme Kuramı d) Sosyal Değiş Tokuş Kuramı e) Süreklilik Kuramı 4- Yaşlılıkla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? a) Yaşlılar orta çağlardan itibaren sanayi devrimine kadar toplumlarda akıl ve otorite kaynağı olarak gö https://streaming.open.video/poster/ucuBhSETbAjTDcBL/91d69da70b7ebd0b23c4aa41f06b09cf20c7e38db946b303586a1afd78a74654_Fppprg.jpg https://streaming.open.video/contents/ucuBhSETbAjTDcBL/1691124681/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=91d69da70b7ebd0b23c4aa41f06b09cf20c7e38db946b303586a1afd78a74654 427 https://openvideo.lolonolo.com/video/01391606b157ff363981095a926ccf5caba030c362346d24b157cb2a71eb09f0 Sosyal Antropoloji Ünite -4 Çıkmış Sorular Sosyal Antropoloji çıkmış soru linkleri Ünite-1 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-1/ Ünite-2 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-2/ Ünite-3 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-3/ Ünite-4 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-4/ Ünite-5 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-5/ Ünite-6 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-6/ Ünite-7 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-7/ Aşağıdaki linkler aktif değilse daha sonra deneyin lütfen Ünite8 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-8/ Ünite-9 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-9/ Ünite-10 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-10/ Ünite-11 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-11/ Ünite-12 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-12/ Ünite-13 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-13/ Ünite-14 Soruları: https://lolonolo.com/sosyal-antropoloji-unite-14/ https://streaming.open.video/poster/EsGPNthtFziXWIGZ/01391606b157ff363981095a926ccf5caba030c362346d24b157cb2a71eb09f0_dKRoYK.jpg https://streaming.open.video/contents/EsGPNthtFziXWIGZ/1691546191/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=01391606b157ff363981095a926ccf5caba030c362346d24b157cb2a71eb09f0 593 https://openvideo.lolonolo.com/video/db3af3c9d84101361ac91827b8ce69173b2e2a117f707bdff4d721ee27993a61 Segem Çıkmış Sorular-5 (19. sorunun cevabı d) Hepsi) SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2017/tahkim/TahkimA.pdf 2019 YILI İTİRAZ HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2019/tahkim/2019itirazAcevapli.pdf TAHKİM KURALLAR https://icc.tobb.org.tr/docs/ICCTahkimKurallariKitapcik.pdf SİGORTA ACENTELERİ EĞİTİM PROGRAMI(pdf) https://www.segem.org.tr/Acente/acenteders2208.pdf Segem 2020 Snav Takvimi https://www.segem.org.tr/Acente/acenteders2208.pdf HESAP/MUHASEBE YILI: Sigorta poliçesini https://streaming.open.video/poster/PBdavpggKIAPPgOH/db3af3c9d84101361ac91827b8ce69173b2e2a117f707bdff4d721ee27993a61_hCJtwk.jpg https://streaming.open.video/contents/PBdavpggKIAPPgOH/1692777747/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=db3af3c9d84101361ac91827b8ce69173b2e2a117f707bdff4d721ee27993a61 565 https://openvideo.lolonolo.com/video/17c8a30460c5b58cd1dbfeae6a69bb909f7068576017383dabc3aa95d74a5a65 Segem Çıkmış Sorular-4 SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://www.lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://www.lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2017/tahkim/TahkimA.pdf 2019 YILI İTİRAZ HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2019/tahkim/2019itirazAcevapli.pdf TAHKİM KURALLAR https://icc.tobb.org.tr/docs/ICCTahkimKurallariKitapcik.pdf SİGORTA ACENTELERİ EĞİTİM PROGRAMI(pdf) https://www.segem.org.tr/Acente/acenteders https://streaming.open.video/poster/nxOQfKrRfTOCgsXR/17c8a30460c5b58cd1dbfeae6a69bb909f7068576017383dabc3aa95d74a5a65_OBEfbe.jpg https://streaming.open.video/contents/nxOQfKrRfTOCgsXR/1720051532/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=17c8a30460c5b58cd1dbfeae6a69bb909f7068576017383dabc3aa95d74a5a65 480 https://openvideo.lolonolo.com/video/14781820160aae826ec7a68c47025a20e2b72cced9233a3a2789b1bb056e6d28 Segem Çıkmış Sorular-3 (6. sorunun cevabı Güvence Hesabı) 6. sorunun cevabı Güvence Hesabı SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://www.lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://www.lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2017/tahkim/TahkimA.pdf 2019 YILI İTİRAZ HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2019/tahkim/2019itirazAcevapli.pdf TAHKİM KURALLAR https://icc.tobb.org.tr/docs/ICCTahkimKurallariKitapcik.pdf SİGORTA ACENTELERİ EĞİTİM PROGRAMI(pdf) https: https://streaming.open.video/poster/AedAhjtZkjDtJxAC/14781820160aae826ec7a68c47025a20e2b72cced9233a3a2789b1bb056e6d28_TBXbDm.jpg https://streaming.open.video/contents/AedAhjtZkjDtJxAC/1691975130/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=14781820160aae826ec7a68c47025a20e2b72cced9233a3a2789b1bb056e6d28 553 https://openvideo.lolonolo.com/video/2cfab8c5821c47e88fae30ca321fccc5b349211b463f8a5cbc04aa38f6ff1810 Segem Çıkmış Sorular-2 SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://www.lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://www.lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2017/tahkim/TahkimA.pdf 2019 YILI İTİRAZ HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2019/tahkim/2019itirazAcevapli.pdf TAHKİM KURALLAR https://icc.tobb.org.tr/docs/ICCTahkimKurallariKitapcik.pdf SİGORTA ACENTELERİ EĞİTİM PROGRAMI(pdf) https://www.segem.org.tr/Acente/acenteders https://streaming.open.video/poster/KzONTxUZSrpYubTJ/2cfab8c5821c47e88fae30ca321fccc5b349211b463f8a5cbc04aa38f6ff1810_qURYLA.jpg https://streaming.open.video/contents/KzONTxUZSrpYubTJ/1693580633/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2cfab8c5821c47e88fae30ca321fccc5b349211b463f8a5cbc04aa38f6ff1810 536 https://openvideo.lolonolo.com/video/461f855f0e3a9ba24432428d074b3023c87925f5c56ff480200096c60da3f17b Segem Çıkmış Sorular -1 Segem 1 testini sizde yapmak istiyorsanız aşağıdaki linki tıklayın https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ Segem - Sigorta Teknik Personel Yeterlilik Sınavında çıkmış yada çıkabilecek sorular. https://www.lolonolo.com SEGEM SINAV SORULARI Sigortacılık Teknik Terimleri https://www.lolonolo.com/2019/12/03/segem-sigortacilik-terimleri/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-test-10/ https://www.lolonolo.com/2019/11/30/segem-sinav-sorulari/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem1/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem2/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem3/ https://www.lolonolo.com/sertifika/segem/segem4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-1/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-2/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-4/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-5/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-6/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-7/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-8/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-9/ https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-10/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-1/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-2/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-3/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-4/ https://www.lolonolo.com/2019/12/17/segem-cikmis-sorular-5/ 2017 YILI HAYAT DIŞI SİGORTA HAKEMİ SINAVI https://www.segem.org.tr/2017/tahkim/TahkimA.pdf 2019 YILI İTİRAZ H https://streaming.open.video/poster/NsOmLcuSdIuUupOd/461f855f0e3a9ba24432428d074b3023c87925f5c56ff480200096c60da3f17b_HohrFF.jpg https://streaming.open.video/contents/NsOmLcuSdIuUupOd/1685660028/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=461f855f0e3a9ba24432428d074b3023c87925f5c56ff480200096c60da3f17b 517 https://openvideo.lolonolo.com/video/1bfe4621f68520453efb9a1503df41419baa37710c611eedbca66fa0edf27194 Sosyal Güvenlik AUZEF Sosyal Güvenlik 2017 Vize Soruları Online Test Linki: https://wp.me/paVAzj-3ft 1-Aşağıdakilerden hangisi devletler bakımından kuruluşu en kolay sigorta koludur? a) Hastalık b) Analık c) Yaşlılık d) İşsizlik e) İş kazaları ve meslek hastalıkları Cevap: e) İş kazaları ve meslek hastalıkları 2. Sosyal Güvenlik Vize 2018 Sorular 1- Aşağıdakilerden hangisi ikinci kuşak haklardan biridir? A) Eğitim B) Mülkiyet hakkı C) Din ve vicdan özgürlüğü D) Çevre hakkı NOT: ikinci kuşak haklar arasında eğitim, dinlenme, sağlık, çalışma, örgütlenme, beslenme ve konut hakları sıralanabilir. 2- Avrupada hangi sanayileşmiş ülkede sosyal sigortalar diğer sanayileşmiş ülkelere göre daha geç kurulmuştur? A) Almanya B) İngiltere C) Macaristan D) Avusturya E) Fransa NOT: ilk sosyal sigorta, Almanyada, 1883 yılında, ücretleri belirli bir miktarın altında bulunan sanayi işçilerine yönelik hastalık sigortası olarak oluşturulmuştur.1911 yılında da İngilterede ilk sosyal sigortalar oluşturulmuştur. 3- Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilimler bakımından bir müessese olarak değerlendirilemez? A) Vakıflar B) Dini sosyal yardımlar C) Bankacılık D) Sosyal sigortalar kurumu E) Sendikacılık 4- Aşağıdakilerden hangisi ölüm sigortası kapsamında sağlanan yardımlardan biri değildir? A) Ölen sigortalının anne-babasına hiç bir şart olmadan aylık bağlanması B) Dul aylığının verilmesi C) Toptan ödeme yapılması D) Yetim aylığı verilmesi E) Cenaze yardımı parası verilmesi NOT: Ölen kişinin anne babası, eğer sağlığında geçindirmekle yükümlü olduğu kişi ise ölüm aylığı alabilmektedirler.Çocuklar ölüm sigortasından en fazla faydalanan kişi grubunu oluşturmaktadır. 5- Aşağıdakilerden hangisi sosyal sigortaların özelliklerinden biri olarak kabul edilemez? A) Finansmanı primlerle sağlanır. B) Kapsama girmek zorunludur. C) Devlet tarafından kanunlarla kurulurlar. D) Sosyal sigorta kurumları devlet tarafı https://streaming.open.video/poster/fvmvBMFFyIvyoFhV/1bfe4621f68520453efb9a1503df41419baa37710c611eedbca66fa0edf27194_TwZXCT.jpg https://streaming.open.video/contents/fvmvBMFFyIvyoFhV/1692258541/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1bfe4621f68520453efb9a1503df41419baa37710c611eedbca66fa0edf27194 463 https://openvideo.lolonolo.com/video/6ef52c44d837cf740d4c14433641b99fca89249efaa75377d13cdf01acafcb3f Sosyal Hizmet Mevzuatı 2018 Vize Soruları Sosyal Hizmet Mevzuatı 2018 Vize Soruları Online Test Linki: https://lolonolo.com/2020/02/25/sosyal-hizmet-mevzuati-2018-vize-sorulari/ 1- Darülhayr-ı Ali hangi tarihte hizmete girmiştir? a) 1893 b) 1903 c) 1876 d) 1905 e) 1911 Cevap: b) 1903 NOT: Darülhayr-ı Alide bakılan çocuk sayısı zamanla 400e kadar ulaşmıştır. Kurum 22 Ağustos 1909 yılında kapatılmıştır. Meşrutiyet döneminde Darül-Eytamlar açılmış ve bu kurum ilk mektep olması yanında, kimsesiz Müslüman sokak çocuklar için de bir tür yetimhane görevini görmüştür. Kimsesiz ve yetim çocuklar için sanayi mektepleri de bu dönemde açılmıştır. 2- Asgari ücret neyi ifade eder? a) Çalışana resmi olarak verilmesi gereken en alt ücret sınırını ifade eder. b) Memura verilmesi gereken en alt ücret sınırı c) Yoksulluk sınırını ifade eder. d) Bir kişinin geçim ücretini ifade eder. e) insanca yaşamak için verilen ücrettir. Cevap: a) Çalışana resmi olarak verilmesi gereken en alt ücret sınırını ifade eder. 3- Sosyal devleti vurgulayan ilk anayasa hangisidir? a) 1982 anayasası b) 1921 anayasası c) 1961 anayasası d) 1924 anayasası e) 2010da anayasada yapılan değişiklikler Cevap: c) 1961 anayasası NOT: 1960lı yıllarda sosyal korumaya ve sosyal olana vurgu artmış, 1961 Anayasası ile bu durum tescillenmiştir. 1961 Anayasasıdevlet-yurttaş ilişkilerinde liberal-sosyal devletçi, ılımlı dayanışmacı-korporatist bir anlayışı yansıtır. 4- Türkiye sosyal yardım ve sosyal hizmet alanında hangi ülkelerde tasnif edilmektedir? a) İngiltere b) Batı Avrupa c) Akdeniz d) Kuzey Avrupa e) Kafkasya Cevap: c) Akdeniz 5- Aşağıdakilerden hangisi ÇSGBnin görevleri arasında değildir? a) Sigorta hizmetlerini uygulamak b) İstihdam yaratmak c) İşçi ücretlerini belirlemek d) Çalışanların hayat seviyesini yükseltecek tedbirleri almak, sosyal adalet ve sosyal refahın gerçekleşmesi için gerekli tedbirleri almak e) Çalışma hayatındaki mevcut ve muhtemel sorunları ve ç https://streaming.open.video/poster/lxbfzRmTozDMErTT/6ef52c44d837cf740d4c14433641b99fca89249efaa75377d13cdf01acafcb3f_nfWYPv.jpg https://streaming.open.video/contents/lxbfzRmTozDMErTT/1692478981/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6ef52c44d837cf740d4c14433641b99fca89249efaa75377d13cdf01acafcb3f 397 https://openvideo.lolonolo.com/video/4e036442223be90b263b915c341471e9717d7a9e04b0998162bdf9450e594b91 SEGEM Hazırlık Testi 3 SEGEM , Sigorta Teknik Personel Yeterlilik Sınavı Google Chrome 2020 01 2 SEGEM Hazırlık Testi-3ü online yapmak için aşağıdaki linki tıklayın. https://www.lolonolo.com/wpquiz/segem-hazirlik-testi-3/ ÖZEL ŞARTLAR: Özel şartlar, sigortacı ve sigortalının üzerinde anlaştığı ve sigortalının çıkarları dikkate alınarak genel şartlara eklenen koşullardır. Özel şartların TTKnın emredici hükümlerine ve sigortalının aleyhine olmaması gerekmektedir. Özel şartlardaki amaç, sigortalının veya sigorta edilen menfaatin durumuna ve risklere göre ihtiyaçlara cevap verebilmektir. Segem Sigortacılık Terimleri PAKET POLİÇE: Değişik branşlara ilişkin tehlikeleri, tek bir sigorta teminatı kapsamına alana poliçe türüdür. Örneğin, Konut Poliçesi, İşyeri Poliçesi, vb. PERT: Sigortacılıkta pert, per totalin kısaltılmış halidir ve tam hasar anlamına gelmektedir. Sigortalı taşınır ve/veya taşınmaz malların tamiri (veya düzelmesi) mümkün olamayacak ölçüde zarar görmesi veya tamamen zarara uğraması sonucu sigorta bedelinin tamamının veya varsa enkaz değerinin tenzili ile kalan zararın tamamının ödenmesi hali olarak da ifade edilir. Örneğin, Kara Taşıtları Kasko Sigortası Genel Şartlarında onarım masraflarının sigortalı taşıtın rizikonun gerçekleştiği tarihteki değerini aşması ve aynı zamanda eksper raporu ile taşıtın onarım kabul etmez bir hale geldiğinin tespit edilmesi halinde araç tam hasara uğramış sayılır. PLEN: Genel olarak, sigorta veya reasüre edilmiş riskin, sigorta şirketi ya da reasürör tarafından kabul edilmiş bir bölümünü ifade eder. Büyük ölçekli risklerin sigortasında görülen, riskin sigorta şirketleri arasında dilimler halinde paylaşılması uygulamasıdır. POLİÇE: Genellikle yazılı sigorta sözleşmesi anlamında kullanılmaktadır. Sigortacı ile sigortalı arasındaki sigorta sözleşmesinin yazılı, yasal delilidir.Sigortacı ile teklif sahibinin teminat şartları ve sigorta primi üzerinde anlaşmalarından sonra, sigortacı tarafından düz https://streaming.open.video/poster/nTTuQEvdkppCrbLy/4e036442223be90b263b915c341471e9717d7a9e04b0998162bdf9450e594b91_hAICun.jpg https://streaming.open.video/contents/nTTuQEvdkppCrbLy/1720051431/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4e036442223be90b263b915c341471e9717d7a9e04b0998162bdf9450e594b91 420 https://openvideo.lolonolo.com/video/2de0ba867cf6117a0cf6ad45df1b22acb354525419126b164f92173d0bd8c8c9 Auzef Sosyoloji Ünite 14 Online Test auzef Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 19 20 4 Sosyoloji Test Linki: https://www.lolonolo.com/wpquiz/auzef-sosyoloji-unite-14-online-test/ https://streaming.open.video/poster/IwRvGhjrcMbvVKdu/2de0ba867cf6117a0cf6ad45df1b22acb354525419126b164f92173d0bd8c8c9_fEHoGN.jpg https://streaming.open.video/contents/IwRvGhjrcMbvVKdu/1690343240/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2de0ba867cf6117a0cf6ad45df1b22acb354525419126b164f92173d0bd8c8c9 332 https://openvideo.lolonolo.com/video/ca4297d9207b4c4297c4805f8836cbd0a0b22c1dfadd016052611d2d62411120 Auzef Sosyoloji Ünite 12 Online Test auzef Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 19 20 1 Sosyoloji Online Test Linki: https://www.lolonolo.com/wpquiz/auzef-sosyoloji-unite-12-online-test/ https://streaming.open.video/poster/ZBBOkXWwapZLqXWR/ca4297d9207b4c4297c4805f8836cbd0a0b22c1dfadd016052611d2d62411120_qeDHIH.jpg https://streaming.open.video/contents/ZBBOkXWwapZLqXWR/1689864221/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ca4297d9207b4c4297c4805f8836cbd0a0b22c1dfadd016052611d2d62411120 267 https://openvideo.lolonolo.com/video/859a2fb0a764d8fc61a58069d76d3dbc2c0bf4ecf0ccee90318d1b7c18e7ed12 Auzef Sosyoloji Ünite 13 Online Test auzef Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 19 20 3 Sosyoloji Online Test Linki: https://www.lolonolo.com/wpquiz/auzef-sosyoloji-unite-13-online-test/ https://streaming.open.video/poster/DgHlMEhmagPEzEAW/859a2fb0a764d8fc61a58069d76d3dbc2c0bf4ecf0ccee90318d1b7c18e7ed12_OrbpMh.jpg https://streaming.open.video/contents/DgHlMEhmagPEzEAW/1687992702/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=859a2fb0a764d8fc61a58069d76d3dbc2c0bf4ecf0ccee90318d1b7c18e7ed12 184 https://openvideo.lolonolo.com/video/498318aac074fa861eed1a51a492688e05ff9b5af46f92755794f4e596c8516d Auzef Sosyoloji Ünite 11 Online Test AUZEF Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 19 19 Sosyoloji ONLINE Test Linki: https://www.lolonolo.com/wpquiz/auzef-sosyoloji-unite-11-online-test/ https://streaming.open.video/poster/gaeiVMuDzhhzJnxt/498318aac074fa861eed1a51a492688e05ff9b5af46f92755794f4e596c8516d_eRGRuF.jpg https://streaming.open.video/contents/gaeiVMuDzhhzJnxt/1720051366/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=498318aac074fa861eed1a51a492688e05ff9b5af46f92755794f4e596c8516d 259 https://openvideo.lolonolo.com/video/d32c358bc5305c9aa033a2ddcc161aeac2a0b59231f56c2d4de6e2557308223f Auzef Sosyoloji Ünite 10 Online Test sorular Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 19 19 Sosyoloji Online Test Linki: https://www.lolonolo.com/wpquiz/auzef-sosyoloji-unite-11-online-test/ https://streaming.open.video/poster/JKVGoeMUOzbCwYFb/d32c358bc5305c9aa033a2ddcc161aeac2a0b59231f56c2d4de6e2557308223f_dRXUzD.jpg https://streaming.open.video/contents/JKVGoeMUOzbCwYFb/1687398235/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d32c358bc5305c9aa033a2ddcc161aeac2a0b59231f56c2d4de6e2557308223f 281 https://openvideo.lolonolo.com/video/100b41fcd5f9f8b8a02c02c39e25c0e3d84a79976cd06b6c06a34267826e9fba Auzef Sosyoloji Ünite 9 Online Test Öğrenme Yõnetim Sistemi auzef Google Chrome 2020 01 19 01 11 ONLINE test Linki: ,https://www.lolonolo.com/2019/12/02/sosyoloji-unite-9-sorulari/ https://streaming.open.video/poster/uGgGlPpxPDQeJyHp/100b41fcd5f9f8b8a02c02c39e25c0e3d84a79976cd06b6c06a34267826e9fba_kHpcPo.jpg https://streaming.open.video/contents/uGgGlPpxPDQeJyHp/1686559733/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=100b41fcd5f9f8b8a02c02c39e25c0e3d84a79976cd06b6c06a34267826e9fba 182 https://openvideo.lolonolo.com/video/8e6f39fb137d1ed2d0729830ef561ef562188311f0ca5d8128f14ac5fe7a28a8 Auzef Sosyoloji Ünite 8 Online Test Öğrenme Yõnetim Sistemi AUZEF Google Chrome 2020 01 19 00 31 Online Test Linki https://www.lolonolo.com/2019/12/02/sosyoloji-unite-8-sorulari/ https://streaming.open.video/poster/jvsLKLNISNJSeUyF/8e6f39fb137d1ed2d0729830ef561ef562188311f0ca5d8128f14ac5fe7a28a8_RuJLuJ.jpg https://streaming.open.video/contents/jvsLKLNISNJSeUyF/1686357828/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8e6f39fb137d1ed2d0729830ef561ef562188311f0ca5d8128f14ac5fe7a28a8 250 https://openvideo.lolonolo.com/video/ba199f81a04da09246a10ccb94841847947b77e8b4fa66a09e542aa3c94b3f8e Sosyal Psikoloji Ünite 9 Final Soruları Öğrenme Yõnetim Sistemi Google Chrome 2020 01 18 16 30 Testi yapmak için aşağıdaki linki tıklayın https://www.lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-9-final-sorulari/ https://streaming.open.video/poster/qfIWtQThuVurAqvg/ba199f81a04da09246a10ccb94841847947b77e8b4fa66a09e542aa3c94b3f8e_IQRrHD.jpg https://streaming.open.video/contents/qfIWtQThuVurAqvg/1684007704/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ba199f81a04da09246a10ccb94841847947b77e8b4fa66a09e542aa3c94b3f8e 204 https://openvideo.lolonolo.com/video/6052eef3e09551340bb3eb4c0028e4a3ac6a7553d454ef06c8903b2f80bdea77 Akılsız Keçi https://www.lolonolo.com https://streaming.open.video/poster/uxJvsvVJXWrvNPNK/6052eef3e09551340bb3eb4c0028e4a3ac6a7553d454ef06c8903b2f80bdea77_yYcFsi.jpg https://streaming.open.video/contents/uxJvsvVJXWrvNPNK/1720051196/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6052eef3e09551340bb3eb4c0028e4a3ac6a7553d454ef06c8903b2f80bdea77 448 https://openvideo.lolonolo.com/video/f161941997db8077580f46a8d8ca207865c5f3d66f09d2ff1b0895386dfcb229 Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/09/18/algoritmalar-ve-programlamaya-giris-vize-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com/2022/09/18/algoritmalar-ve-programlamaya-giris-vize-deneme-sinavi-2/ https://lolonolo.com/2022/09/18/algoritmalar-ve-programlamaya-giris-vize-deneme-sinavi-3/ https://lolonolo.com/2022/09/18/algoritmalar-ve-programlamaya-giris-vize-deneme-sinavi-4/ Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı -1 Auzef Bilgisayar Programcılığı Önlisans Auzef Yönetim Bilişim Sistemi Lisans Algoritma Kavramı Ve Algoritmaların İfade Edilme Yöntemleri Programlamanın Temelleri Karar Yapıları (ıf, If.else) Kümelenmiş If.else Yapıları Döngüler Diziler Fonksiyonlar Sıralama Ve Arama Algoritmaları Yapılar (structures) İşaretçiler (poınters) C++ Kullanılan Hazır Fonksiyonlar Sınıf Ve Nesneler Kalıtım Dosyalar https://streaming.open.video/poster/bTWCIVBYVMGdDpkP/f161941997db8077580f46a8d8ca207865c5f3d66f09d2ff1b0895386dfcb229_gqnUNV.jpg https://streaming.open.video/contents/bTWCIVBYVMGdDpkP/1682086835/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f161941997db8077580f46a8d8ca207865c5f3d66f09d2ff1b0895386dfcb229 365 https://openvideo.lolonolo.com/video/e525b7ad4eb4049e68feaae99f880ba5e355a35b2f098697d44a7a411c42161a Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı -2 https://lolonolo.com/2022/09/18/algoritmalar-ve-programlamaya-giris-vize-deneme-sinavi-2/ Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı -2 Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı -2 Auzef Bilgisayar Programcılığı Önlisans, Auzef Yönetim Bilişim Sistemi Lisans, Algoritma Kavramı Ve Algoritmaların İfade Edilme Yöntemleri, Programlamanın Temelleri, Karar Yapıları (ıf, If.else), Kümelenmiş If.else Yapıları, Döngüler, Diziler, Fonksiyonlar, Sıralama Ve Arama Algoritmaları, Yapılar (structures), İşaretçiler (poınters), C++ Kullanılan Hazır Fonksiyonlar, Sınıf Ve Nesneler, Kalıtım, Dosyalar, Öğrenci Dostu LOLONOLO Öğrenme Yönetim Sistemi https://streaming.open.video/poster/xFtQgpxTLEstkCut/e525b7ad4eb4049e68feaae99f880ba5e355a35b2f098697d44a7a411c42161a_ZVdRPD.jpg https://streaming.open.video/contents/xFtQgpxTLEstkCut/1681269464/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e525b7ad4eb4049e68feaae99f880ba5e355a35b2f098697d44a7a411c42161a 315 https://openvideo.lolonolo.com/video/67c1a3bb658d98bd66fd489634e5e5718d461a8558914288634dd2b84f3ca56e Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı -3 https://lolonolo.com/2022/09/18/algoritmalar-ve-programlamaya-giris-vize-deneme-sinavi-3/ Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı -3 Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı - Auzef Bilgisayar Programcılığı Önlisans, Auzef Yönetim Bilişim Sistemi Lisans, Algoritma Kavramı Ve Algoritmaların İfade Edilme Yöntemleri, Programlamanın Temelleri, Karar Yapıları (ıf, If.else), Kümelenmiş If.else Yapıları, Döngüler, Diziler, Fonksiyonlar, Sıralama Ve Arama Algoritmaları, Yapılar (structures), İşaretçiler (poınters), C++ Kullanılan Hazır Fonksiyonlar, Sınıf Ve Nesneler, Kalıtım, Dosyalar, Öğrenci Dostu LOLONOLO Öğrenme Yönetim Sistemi https://streaming.open.video/poster/YcCtHVNmfDthICsE/67c1a3bb658d98bd66fd489634e5e5718d461a8558914288634dd2b84f3ca56e_UBecmn.jpg https://streaming.open.video/contents/YcCtHVNmfDthICsE/1681634544/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=67c1a3bb658d98bd66fd489634e5e5718d461a8558914288634dd2b84f3ca56e 260 https://openvideo.lolonolo.com/video/71ab972cafa819315fe97222c0b274d7fc9f8bb99250c294b260eae88088e1a4 Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı -4 https://lolonolo.com/2022/09/18/algoritmalar-ve-programlamaya-giris-vize-deneme-sinavi-4/ Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı -4 Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş Vize Deneme Sınavı 4 Auzef Bilgisayar Programcılığı Önlisans, Auzef Yönetim Bilişim Sistemi Lisans, Algoritma Kavramı Ve Algoritmaların İfade Edilme Yöntemleri, Programlamanın Temelleri, Karar Yapıları (ıf, If.else), Kümelenmiş If.else Yapıları, Döngüler, Diziler, Fonksiyonlar, Sıralama Ve Arama Algoritmaları, Yapılar (structures), İşaretçiler (poınters), C++ Kullanılan Hazır Fonksiyonlar, Sınıf Ve Nesneler, Kalıtım, Dosyalar, Öğrenci Dostu LOLONOLO Öğrenme Yönetim Sistemi https://streaming.open.video/poster/xertbTnpTnzNVGen/71ab972cafa819315fe97222c0b274d7fc9f8bb99250c294b260eae88088e1a4_ASuxEc.jpg https://streaming.open.video/contents/xertbTnpTnzNVGen/1683281805/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=71ab972cafa819315fe97222c0b274d7fc9f8bb99250c294b260eae88088e1a4 288 https://openvideo.lolonolo.com/video/07da4b6871ec4e192706dea9a266a4930828cd9e8ea8da399a5f32beabddd65b HUK101U Hukukun Temel Kavramları Vize Soruları https://lolonolo.com/2021/08/08/huk101u-hukukun-temel-kavramlari-vize-sorulari Resmi şekle tabi bir işlemin şekle uyulmaksızın yapılması halinde aşağıdaki yaptırım türlerinden hangisi söz konusu olur? Kesin hükümsüzlük Aşağıdakilerden hangisi mutlak butlanın özelliklerinden değildir? Cevap : D ) Tarafar anlaşarak mutlak butlanla batıl işlemi geçerli hale getirebilirler. Kanunun öngördüğü kurucu unsurlara sahip olan ancak kanunun emredici hükümlerine aykırı olarak yapılan hukuki işlemler için uygulanan yaptırım türü aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : C ) Mutlak butlan Değerler sistemi içinde, insan davranışları hakkında doğru ya da yanlış bulma açısından yapılandeğerlendirmelerin bütününe ne ad verilir? Cevap : B ) Ahlak kuralları Aşağıdakilerden hangisi hukuk kurallarının özelliklerinden birisi değildir? Cevap : D ) Manevi yaptırım içermesi Bir kimsenin hukuka aykırılık oluşturan kusurlu bir davranışı sonucu başkasına verdiği zararıno kişiye ödettirilmesine ne ad verilir? Cevap : D ) Tazminat Kanunun öngördüğü unsurlara sahip olan ve kanunun emredici hükümlerine aykırı olmayan bir işlemin, o işlemi oluşturan iradelerden birindeki sakatlık sebebiyle geçersiz sayılmasına ne ad verilir? Cevap : B ) Nispi butlan Hukuki yaptırımlar, hukuk kurallarının ihlali halinde uygulanır. Hukuki yaptırımlar türlerine göre kişiler üzerinde farklı etkiler yaratır. Tek bir hukuka aykırı eylem varsa sadece bir hukuki yaptırım uygulanacaktır. Hukuki yaptırım uygulama yetkisi devlet tekelindedir. Hukuki yaptırımlar da diğer sosyal düzen kurallarında olduğu gibi manevi yaptırımlar da içerir. Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi doğrudur? Davranışları iyi-kötü, doğru-yanlış olarak sınıfandıran ve toplumdan topluma değişiklik gösteren sosyal düzen kurallarına ne ad verilir? Cevap : B ) Ahlak kuralları Herkesin yeteneğine ve toplumdaki durumuna göre pay almasını esas alan adalet türü a https://streaming.open.video/poster/tjglcLtzPtVxWIWq/07da4b6871ec4e192706dea9a266a4930828cd9e8ea8da399a5f32beabddd65b_VWGBIp.jpg https://streaming.open.video/contents/tjglcLtzPtVxWIWq/1681016320/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=07da4b6871ec4e192706dea9a266a4930828cd9e8ea8da399a5f32beabddd65b 497 https://openvideo.lolonolo.com/video/b67d36a88d6fd5259f198a00d913271622cad062ebafb23ac3a67384e920bc36 HUK101U Hukukun Temel Kavramları Final Soruları HUK101U Hukukun Temel Kavramları Final Soruları https://lolonolo.com/2021/08/08/huk101u-hukukun-temel-kavramlari-final-sorulari/ https://streaming.open.video/poster/cOddtMItyHYknbxf/b67d36a88d6fd5259f198a00d913271622cad062ebafb23ac3a67384e920bc36_JCqgAD.jpg https://streaming.open.video/contents/cOddtMItyHYknbxf/1681579560/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b67d36a88d6fd5259f198a00d913271622cad062ebafb23ac3a67384e920bc36 853 https://openvideo.lolonolo.com/video/d34bf867bde5c4740e8f398a166b04cd49b1534af79a2ebceb392a7206abd999 Sporda İletişim Becerileri Vize Deneme Sınavı -1 Sporda İletişim Becerileri Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/auzef/sporda-iletisim-becerileri/ https://lolonolo.com/2022/09/22/sporda-iletisim-becerileri-vize-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com/2022/09/22/sporda-iletisim-becerileri-vize-deneme-sinavi-2/ https://lolonolo.com/2022/09/22/sporda-iletisim-becerileri-vize-deneme-sinavi-3/ https://lolonolo.com/2022/09/22/sporda-iletisim-becerileri-vize-deneme-sinavi-4/ Teknik açından iletişimin tarihi serüvenin başlangıcı nedir? a) Yazının icadı b) Matbaanın icadı c) Tabletlerin icadı d) Mağara duvarlarına çizilen şekiller e) İlk insanla başlamıştır. Yazıyı hangi uygarlık bulmuştur? a) Lidyalılar b) Urartular c) Sümerliler d) Fenikeliler e) Cenevizliler Yazı kaç yılında bulunmuştur? a) M.Ö 3500 b) M. S 3500 c) M.Ö 3200 d) M.S 3200 e) M.S 1500 Hiyeroglif yazısını hangi medeniyete aittir? a) Sümerliler b) Lidyalılar c) Fenikeliler d) Mısırlılar e) Yunanlılar Modern anlamda kabul edilen ilk alfabe hangisidir? a) Lidya Alfabesi b) Fenike Alfabesi c) Mısır Alfabesi d) Babil Alfabesi e) Orhun Yazıtları Matbaayı icat eden mucit aşağıdakilerden hangisidir? a) Johan Gutenberg b) Cai Lun c) Lois Braille d) Xian e) Hans Lipperhey Günümüzde bilginin en hızlı ve çabuk yayıldığı, gerektiğinde toplumların demokratik yönden en hızlı tepki verdikleri mecra . Cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmektedir? a) Telefon b) Matbaa c) İnternet d) İletişim e) Alfabe Krallıkların ve imparatorlukların yönetiminde büyük söz sahibi olan kilise. birlikte etkisini büyük ölçüde yitirmiş ve zarar görmüştür. Cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmektedir? a) Kağıdın icadı b) Matbaanın icadı c) Alfabenin bulunması d) Fransız ihtilali e) Sanayi Devrimi Kitle iletişim araçlarının doğuşu, gelişimi ve ilerlemesi aşağıdakilerden hangisinin etkisiyle olmuştur? a) 1760 Sanayi Devrimi b) 1789 Fransız İhtilali c) Şirketlerin kurulması d) https://streaming.open.video/poster/rrSzPQQakUiesiwY/d34bf867bde5c4740e8f398a166b04cd49b1534af79a2ebceb392a7206abd999_iUJksd.jpg https://streaming.open.video/contents/rrSzPQQakUiesiwY/1684511534/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d34bf867bde5c4740e8f398a166b04cd49b1534af79a2ebceb392a7206abd999 306 https://openvideo.lolonolo.com/video/462ee9d297561bef76898d5b4bbc7b97f0e02f3b9490eb7eec74e85167d6d40a Kültürel Miras Turizmine Giriş Vize Deneme Sınavı -1 Auzef Kültürel Miras Turizmine Giriş Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/09/24/kulturel-miras-turizmine-giris-vize-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com/2022/09/24/kulturel-miras-turizmine-giris-vize-deneme-sinavi-2/ https://lolonolo.com/2022/09/24/kulturel-miras-turizmine-giris-vize-deneme-sinavi-3/ https://lolonolo.com/2022/09/24/kulturel-miras-turizmine-giris-vize-deneme-sinavi-4/ Aşağıdakilerden hangisi askerî turizmde mekâna bağlı değildir? a) Siper b) Karargâh c) Ordugâh d) Kale e) Silah Askerî turizmde aşağıdakilerden hangisi mekâna bağlıdır? a) Silah b) Üniforma c) Miğfer d) Karargâh e) Kılıç Aşağıdakilerden hangisi askerî miras grubuna girmez? a) Tabya b) Siper c) Kale d) Sur e) Tapınak Antik meydan savaşlarından günümüze kalan savaş alanlarında en çok aşağıdakilerden hangisi bulunur? a) Miğfer b) Zırh c) Ok Ucu d) Kılıç e) Bıçak Meydan savaşlarının yapıldığı alanı coğrafi açıdan aşağıdakilerden hangisi ifade eder? a) Tepe b) Dağ c) Ova d) Yamaç e) Vadi Aşağıdakilerden hangisi savaş turistlerini tanımlar? a) Müzelere gidenler b) Kaleleri gezenler c) Surları gezenler d) Devam eden savaş alanlarına gidenler e) Savaş yıldönümlerine katılanlar Türkiyede hangi savaş mekânı Birinci Dünya Savaşının cephesi olarak askerî turizm kapsamında gezilir? a) Çanakkale b) Afyon c) Polatlı d) Sakarya e) İnönü Savaş turizminin askerî turizmden farkı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir? a) Müzelere yapılması b) Antik savaş alanlarına yapılması c) Tarihsel savaş alanlarına yapılması d) Devam eden savaş alanlarına yapılması e) Kalelere yapılması Ordu yolları hangi turizm tipinin ilgi alanıdır? a) Prehistorik turizm b) Arkeolojik turizm c) Tarihsel turizm d) Askerî turizm e) İnanç turizmi Silah, mermi,üniforma hangi tematik müzenin ilgi alanıdır? a) Arkeolojik müze b) Etnoğrafik müze c) Askerî müze d) Neolitik müze e) Tarihsel müze Auzef Kültürel Miras Ve Turizm Kü https://streaming.open.video/poster/mdpYNkvYSELzlQLy/462ee9d297561bef76898d5b4bbc7b97f0e02f3b9490eb7eec74e85167d6d40a_RvJHFQ.jpg https://streaming.open.video/contents/mdpYNkvYSELzlQLy/1687842622/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=462ee9d297561bef76898d5b4bbc7b97f0e02f3b9490eb7eec74e85167d6d40a 242 https://openvideo.lolonolo.com/video/a599a8097c4a1ab3e772601d49585728cf818931886b0adc16818820dc9b4fd3 Anatomi 2020 - 2021 Vize Soruları Anatomi 2020 - 2021 Vize Soruları lolonolo.com/auzef/anatomi https://lolonolo.com/2020/12/05/anatomi-vize-2020-online-deneme-1/ https://lolonolo.com/2020/12/05/anatomi-vize-2020-online-deneme-2/ Anatomi Vize 2020-2021 Çıkmış Soruları Burun boşluklarını birbirinden ayıran bölmeye ne ad verilir? A) septum B) vestibulum C) ostium D) konka E) sinüs Safra kesesinden çıkan ve karaciğerden gelen kanallarla birleşen kanala ne ad verilir? A) Ductus thoracicus B) Ductus hepaticus dexter C) Ductus hepaticus sinister D) Sistik kanal (ductus cysticus) E) Koledok kanalı (ductus choledochus) Aşağıdaki karın içi organlardan hangisi sekonder retroperitoneal organlardandır? A) Karaciğer B) Çıkan kolon C) Vena cava inferior D) Yatay kolon E) Mide NOT: Sekonder retroperitoneal organlar: -Duedonumun birinci parçası hariç diğer kısımları -Pankreas -Çıkan kolon -İnen kolon Ülkemizde anatominin kurucusu olarak da bilinen bilim insanı kimdir? A) Zeki Zeren B) Şerafettin Sabuncuoğlu C) Sami Zan D) Mazhar Paşa E) Hulusi Behçet Mandibula (alt çene kemiği) hangi kemik ile eklem yapmaktadır? A) Ethmoid kemik B) Parietal kemik C) Frontal kemik D) Occipital kemik E) Temporal kemik Aşağıdaki karın içi organlardan hangisi primer retroperitoneal organlardandır? A) Karaciğer B) Mide C) Çıkan kolon D) Yatay kolon E) Böbrekler Besinlerin yakılıp enerji oluşturulması için gerekli olan oksijenin vücuda alınması ve açığa çıkan karbondioksitin ise dışarı atılmasını sağlayan sisteme ne ad verilir? A) sindirim sistemi B) hareket sistemi C) solunum sistemi D) üregenital sistem E) sinir sistemi Soluk borusu (trachea) ikiye ayrıldıktan sonra akciğerlere doğru gelen hava yoluna ne ad verilir? A) yutak B) gırtlak C) alveol D) bronşiol E) bronş Ses telleri nerede bulunur? A) Burun B) Gırtlak C) Soluk borusu D) Ağız E) Yutak Burnun dış duvarında yer alan ve soluduğumuzda havayı türbülans bir akım oluşturarak yukarı iletilmesini sağlayan, uçak kanadı benzeri yapılar https://streaming.open.video/poster/zsJNFdxfTEiawhZL/a599a8097c4a1ab3e772601d49585728cf818931886b0adc16818820dc9b4fd3_jruvoZ.jpg https://streaming.open.video/contents/zsJNFdxfTEiawhZL/1685673853/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a599a8097c4a1ab3e772601d49585728cf818931886b0adc16818820dc9b4fd3 574 https://openvideo.lolonolo.com/video/b8aa31ff8619002b01cd847b178160c60891d9f49f9f5ec4ce55db8bfd3c9402 Auzef Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2022-23 Vize Deneme Sınavı Auzef Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2022-23 Vize Deneme Sınavı https://lolonolo.com/2022/09/28/okul-oncesi-donemde-duyu-egitimi-2022-23-vize-deneme-sinavi/ https://lolonolo.com/auzef/okul-oncesi-donemde-duyu-egitimi/ Duyusal Algıların Gelişimi Aşağıdaki duyu çeşitleri arasından hangisi diğerlerine göre daha önce gelişmektedir? A) Dokunma B) Koklama C) Görme D) Tat alma E) İşitme Vestibüler duyusunun işlevi aşağıdakilerden hangisidir? A) Sıcak-soğuk basıncı algılama B) Sesleri duyup anlama C) Dengenin sağlanması D) Bedenin poziyonunu algılama E) Kokuları algılama Aşağıdakilerden hangisi duyularımızdan biri değildir? A) Denge B) Hareket C) Sezgi D) İşitme E) Koklama Dış dünyadaki renk, parlaklık, şekil, yön, derinlik gibi özellikler hangi duyu ile algılanır? A) İşitme B) Görme C) Denge D) Koku alma E) Dokunma Bebekler yaklaşık olarak hangi ayda renkleri ayırt edebilirler? A) 1 ay B) 2 ay C) 4 ay D) 6 ay E) 8 ay NOT: Araştırmalar, yenidoğan bir bebeğin kendi yüzünden 18-40 santimetre uzakta bulunan nesneleri net şekilde görebildiğini göstermektedir. Yaklaşık dört ay civarında da artık renkleri ayırt edebildikleri görülmektedir. Görme duyusunun keskinleşmesi bebeğin yaşı ilerledikçe artmaya ve görsel algısı ve belleği de gelişmeye hızla devam eder. Bebekler yaklaşık olarak hangi aydan itibaren sesin kaynağını bulabilmektedirler? A) 1 ay B) 2 ay C) 4 ay D) 6 ay E) 5 ay NOT: Bebeklerin doğum öncesinden başlayan oldukça gelişmiş işitme duyuları olduğunu, 26 haftadan itibaren seslere tepkiler verebildiklerini gösteren araştırmalar bulunmaktadır. Bazı sesler bebeklerin daha çok ilgisini çekmektedir, özellikle yumuşak, melodik seslerle kadın seslerini daha çok tercih etmektedirler. Yaklaşık beş ay civarında bebekler sesin yönünü belirleyebilmekte, sesin kaynağını bulabilmekte ve ses tonlarını ayırdedebilmektedirler. Aşağıdakilerden hangisi aktif dokunmadır? A) Nesneleri hareket ettirmek B) D https://streaming.open.video/poster/LClKOtdCXxhmNLbq/b8aa31ff8619002b01cd847b178160c60891d9f49f9f5ec4ce55db8bfd3c9402_dVNSCB.jpg https://streaming.open.video/contents/LClKOtdCXxhmNLbq/1685202405/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b8aa31ff8619002b01cd847b178160c60891d9f49f9f5ec4ce55db8bfd3c9402 498 https://openvideo.lolonolo.com/video/f0c491aaf58748d64413cef90557e54ac165bb96111473dd4883ece82f97c9bd Auzef Yönetim Bilişim Sistemleri Vize Deneme Sınavı -1 Auzef Yönetim Bilişim Sistemleri Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/09/29/yonetim-bilisim-sistemleri-vize-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com/2022/09/29/yonetim-bilisim-sistemleri-vize-deneme-sinavi-2/ https://lolonolo.com/2022/09/29/yonetim-bilisim-sistemleri-vize-deneme-sinavi-3/ https://lolonolo.com/2022/09/29/yonetim-bilisim-sistemleri-vize-deneme-sinavi-4/ https://lolonolo.com/2022/09/29/yonetim-bilisim-sistemleri-vize-deneme-sinavi-5/ https://lolonolo.com/2022/09/29/yonetim-bilisim-sistemleri-vize-deneme-sinavi-6/ https://lolonolo.com/2022/09/29/yonetim-bilisim-sistemleri-vize-deneme-sinavi-7/ Yönetim Bilişim Sistemleri Aşağıdakilerden hangisi BTdeki gelişmelerin artış gösterdiği dönemin özelliğidir? a) Dünyada ekonomik gelişmeler artmıştır. b) Bilgi paylaşımı hızlanmıştır. c) İnternet hızla gelişmeye başlamıştır. d) Hiçbirisi Aşağıdakilerden hangisi BT ile ES arasındaki farkı açıklar? a) BT donanımı kapsarken ES yazılımı kapsar. b) BT tüm yazılım ve donanımı kapsarken, ES amaç doğrultusunda ihtiyaç duyulan teknolojileri kapsar. c) ES insan faktörünü göz önünde bulundururken BT bulundurmaz. d) Hepsi doğrudur Enformasyon nedir? a) İşlenerek tek başına bir anlam taşıyan veridir. b) Saklanmış veridir. c) Bir tür sistemdir. d) Hiçbirisi İşletim sistemi bir tür ES kabul edilebilir mi? Neden? a) Edilemez çünkü yazılımdır. b) Edilebilir çünkü donanımı ahenkle yürütür. c) Edilemez çünkü farklı donanım üzerinde çalıştırılamaz. d) Edilebilir çünkü rutin işleri yapmak ve donanımı yürütmek amacı doğrultusunda birçok bileşenden oluşur. BTye yapılan yatırım ile işletme gelirleri arasında kesin bir ilişkiden söz edilebilir mi? a) Hayır çünkü araştırmacıların bazıları pozitif bazıları negatif ilişki bulurken bazıları nötr ilişki bulmuşlardır. b) Evet çünkü araştırmacıların bazıları pozitif bazıları negatif ilişki bulmuşlardır. c) Hayır çünkü bazı ara https://streaming.open.video/poster/bLjZIjKDtqgpctXw/f0c491aaf58748d64413cef90557e54ac165bb96111473dd4883ece82f97c9bd_qcjzLJ.jpg https://streaming.open.video/contents/bLjZIjKDtqgpctXw/1683495907/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f0c491aaf58748d64413cef90557e54ac165bb96111473dd4883ece82f97c9bd 265 https://openvideo.lolonolo.com/video/8785c24c7d3bbd3fd85ffa4b37279e6ef76b65b57d4b50556435e995442731ac Auzef Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık Vize Auzef Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık Vize https://lolonolo.com/auzef/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik/ https://lolonolo.com/2022/10/01/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-vize-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com/2022/10/01/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-vize-deneme-sinavi-2/ https://lolonolo.com/2022/10/01/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-vize-deneme-sinavi-3/ https://lolonolo.com/2022/10/01/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-vize-deneme-sinavi-4/ https://lolonolo.com/2022/10/01/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-vize-deneme-sinavi-5/ Koruyucu Ruh Sağlı Çocukluk çağı olumsuz yaşantıları veya psikiyatrik sorunlarıyla ilgili olarak hangisi doğru değildir? a) Travmatik olayların etkileri yaşam boyu sürebilir b) Psikolojik travmalar ruhsal etkilerin yanı sıra bedensel etkiler de oluşturur c) Erişkin dönemde tanı konulan psikiyatrik sorunların önemli bir kısmında ilk belirtiler çocukluk ve ergenlik döneminde ortaya çıkabbilir d) Psikiyatrik sorunlar çocuklar arasındaki en yaygın sağlık sorunlarından birisidir e) Çocukluk çağındaki psikiyatrik sorunların etkileri genellikle erişkin hayata ulaşmaz Psikiyatrik bozukluklar veya sorunlarla ilgili olarak hangi ifade doğrudur? a) Psikiyatrik bozuklukların ortaya çıkışında genetik faktörler her zaman için çevresel faktörlerden daha önemlidir. b) İş gücü kaybının ve sağlık harcamalarının önemli sebeplerinden birisidir c) Günümüz bireyleri geçmişe göre ruhsal açıdan daha iyi durumdadır d) Çocuklardaki psikiyatrik bozukluk veya sorunlar geçmişe göre daha azalmıştır e) Modern tıptaki gelişmelere paralel olarak koruyucu ruh sağlığı alanında önemli gelişmeler olmuştur Çocuk gelişiminde kritik ve hassas dönemlerle ilgili olarak hangisi söylenemez? a) Çocuk gelişimi ve ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlar kritik ve hassas dönemleri iyi bilmelidir b) Kritik dönemler aniden başlayıp bitme eğilimindedirler c) Bebeklik dönemi güvenli bağlanma https://streaming.open.video/poster/HQwspiyVRyaZdyRU/8785c24c7d3bbd3fd85ffa4b37279e6ef76b65b57d4b50556435e995442731ac_JFjEJC.jpg https://streaming.open.video/contents/HQwspiyVRyaZdyRU/1690106332/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8785c24c7d3bbd3fd85ffa4b37279e6ef76b65b57d4b50556435e995442731ac 489 https://openvideo.lolonolo.com/video/4d26540ab0b809d0ab14c67d86e0f0928feea3832df705513ccd5c0626eea6ec Auzef Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık Final Deneme Sınavı -1 Auzef Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/10/02/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-final-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com/2022/10/02/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-final-deneme-sinavi-2/ https://lolonolo.com/2022/10/02/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-final-deneme-sinavi-3/ https://lolonolo.com/2022/10/02/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-final-deneme-sinavi-4/ https://lolonolo.com/2022/10/02/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-final-deneme-sinavi-5/ Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklıl Aşağıdakilerden hangisi doğum öncesi dönemde bebek için koruyucu ruh sağlığı açısından önemlidir? a) Gebeliğin beklenen/istenilen bir gebelik olması b) Ebeveynde psikopatoloji olması c) Ebeveynin çocuğun cinsiyetiyle ilgili hayal kırıklığı yaşaması d) Anne-baba arasında anlaşmazlık ve çatışma olması e) Hepsi Aşağıdakilerden hangisi gebelik öncesinde veya sürecinde yapılması gereken bir koruyucu ruh sağlığı önlemi/uygulamasıdır? a) Annenin sağlıklı ve dengeli beslenmesi b) Düzenli bir doğum öncesi bakım uygulanması c) Folik asit takviyesinin gebelikten önce başlanması d) Ebeveyndeki psikiyatrik sorunların tedavi edilmesi e) Hepsi Doğum öncesi dönemde bebeğin büyüme ve gelişimi açısından hangisi doğru değildir? a) Beyin gelişiminin çevresel etkilere en açık olduğu dönemdir b) Annenin ruhsal durumundan etkilenir c) Anne-bebek arasındaki duygusal bağ bu dönemde başlar d) Beyin gelişimi açısından gebeliğin son aylarına kadar önemli bir gelişme olmaz e) Bebeğin gelişimi genetik ve çevresel faktörlerden etkilenir Beklenmeyen gebeliklerle ilgili hangisi doğru değildir? a) Beklenmeyen gebelikler anne ve bebek açısından olumsuz sonuçlarla ilişkilidir b) Beklenmeyen gebelikle ilişkili riskler uygun müdahalelerle giderilebilir c) Başlangıçta beklenilen bir gebelik sonraki aylarda beklenmeyen bir gebeliğe dönüşebilir d) Ülkemizde beklenmeyen gebelik or https://streaming.open.video/poster/WOSYseMvDwmUXNrm/4d26540ab0b809d0ab14c67d86e0f0928feea3832df705513ccd5c0626eea6ec_duYjdI.jpg https://streaming.open.video/contents/WOSYseMvDwmUXNrm/1688363501/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4d26540ab0b809d0ab14c67d86e0f0928feea3832df705513ccd5c0626eea6ec 734 https://openvideo.lolonolo.com/video/6c7e7032313b701de413de98adbf9f08b5ec0c0be7cd1fda0cdd4ba6c81306e4 Auzef Sosyal - Duygusal Gelişim Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/10/03/sosyal-duygusal-gelisim-vize-deneme-sinavi-1/ Auzef Sosyal - Duygusal Gelişim Vize Deneme Sınavı -1 Sosyal Gelişim ---------- doğumdan itibaren başlayan, yaşam boyu devam eden, kişinin başkaları ile iyi ilişkiler kurmasını ve içinde yaşadığı topluma uyumunu sağlayan birsüreçtir. Boşluğu tamamlayan en uygun ifade aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir? A) Sosyal beceri B) Sosyal olgunluk C) Sosyal gelişim D) Sosyalleşme E) Sosyalleştirme Benlik bilincinin temelinin oluştuğu yaş aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) 1 yaş B) 4-5 yaş C) 7-8 yaş D) 10-12 yaş E) 0-6 yaş NOT: Bir yaş civarında benlik bilincinin temeli oluşur. Dört-beş yaş civarında ise iyi ya da kötü şeklinde güçlü bir kanı geliştirmiştir. Bu gelişen kanıyı değiştirmek ise çok zordur. Kişinin kendisi hakkındaki yargısına benlik bilinci denir. Oldukça popülerim. İnsanlar beni sever şeklinde kurulan cümleler aşağıda verilen hangi benlik algısının örnekleridir? A) Akademik B) Duygusal C) Sosyal D) Zihinsel Aşağıdaki ifadelerden hangisi 5 aylık bebeğin sosyal gelişiminin kilometre taşlarındandır? A) Aynaya bakıp kendi görüntüsüne gülümsemekten hoşlanır. B) Ben ve başkasının ayrımını yapmaya başlar. C) Başkalarının yaptığı bazı yalın davranışları ve söyledikleri sözleri taklit edebilir. D) Aynanın karşısına oturtulup eline bir obje verilirse onu aynaya doğru uzatır ve aynadaki hayali üzerinde uygulamaya çalışır. E) Hem başka çocuklarla oyuncakları paylaştığı hem de onlarla zaman zaman kavga ettiği gözlenebilir. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde bebeğin yaşına göre yetişkinin yapması gerekenler yanlış eşleştirilmiştir? A) 0-6 hafta: Bebeğe iletişimsel bir varlık olarak davranır. B) 6-8 hafta: Aşırı heyecandan kaçınmak için geri çekilirve ara verme gereksiniminin farkına varır. C) 3 ay: Sosyal rutinler geliştirir. D) 5 ay: Etkileşimi devam ettirmek https://streaming.open.video/poster/SbkXwDKxIlYYNzVD/6c7e7032313b701de413de98adbf9f08b5ec0c0be7cd1fda0cdd4ba6c81306e4_bCcheq.jpg https://streaming.open.video/contents/SbkXwDKxIlYYNzVD/1692477850/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6c7e7032313b701de413de98adbf9f08b5ec0c0be7cd1fda0cdd4ba6c81306e4 510 https://openvideo.lolonolo.com/video/1fd098c3548a8ca0d02ec6475fdd1194c8e441fcbca1560b81e1d0bb198bf957 Auzef Sosyolojiye Giriş Vize Deneme Sınavı -1 Auzef Sosyolojiye Giriş Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/10/06/sosyolojiye-giris-vize-deneme-sinavi-1/ Türk toplumunun ve düşüncesinin sosyoloji bilimi ile ilk kez tanışması aşağıda hangi olay ve gelişme ile ilişkilidir? Cevap : Batılılaşma NOT: Sosyoloji Türkiyede de, batılılaşma sürecimizin bir sonucu olarak ortaya çıkmıştır. Bu çerçevede modern sanayi toplumunun bilim olarak sosyoloji , devletin kurtuluşunu batılılaşma çözümünde gören Osmanlı memur-aydınları tarafından çok yakından takip edilmiştir. Dönemin revaçta olan sosyolojik düşünürler, Osmanlı devletinin ihtyaçları ve şartları da dikkate alınarak, hızla Türkçeye aktarılmaya çalışılmıştır. İdeal tip kavramsallaşması aşağıdaki sosyologlardan hangisine aittir? A) A. Comte B) E. Durkheim C) J. de Maistre D) Max Weber E) Saint Simon Aşağıdakilerden hangisi otoriter liderin özelliklerinden biridir? A) Grup hedeflerine bağlılığı teşvik eder. B) Eşitlik fazladır. C) İletişim liderden üyelere, üyelerden lidere doğru çift yönlü akar. D) Üyeleri işleri paylaşmaları konusunda yüreklendirir. E) İletişim yukardan aşağıya doğrudur. Cevap : E) İletişim yukarıdan aşağıya doğrudur NOT: Otoriter liderlerde iletişim yukarıdan aşağıya doğrudur. Lider grup faaliyetlerinde otorite ve sorumluluğu elinde bulundurur. Görev verdiklerini yakından gözler. Bu anlayışı benimseyenler liderin görevinin emir vermek ve diğerlerinin görevinin ise bunlara uymak olduğuna inanır. Otoriter liderler grup içinde bir düzen sağlarlar. Ancak üyelerin girişkenliklerini ve yaratıcılıklarını da bastırırlar. Otoriter liderler etrafındakilere danışmazlar, sadece onların verdiği emirler yerine getirmelerini isterler. Aşağıdakilerden hangisi H.Spencerin düşüncesini ifade etmektedir? A) Devletin ekonomiye müdahalesini savunmuştur. B) Sosyalizmin insanlığı kurtaracağını ifade etmiştir. C) Kapitalizme karşı çıkmıştır. D) Bire https://streaming.open.video/poster/ZXFFFuxhiOEfnEXD/1fd098c3548a8ca0d02ec6475fdd1194c8e441fcbca1560b81e1d0bb198bf957_nUGUcZ.jpg https://streaming.open.video/contents/ZXFFFuxhiOEfnEXD/1682830422/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1fd098c3548a8ca0d02ec6475fdd1194c8e441fcbca1560b81e1d0bb198bf957 539 https://openvideo.lolonolo.com/video/d3ce5701cd8a77f46e367ad40f0ed016052a8401bc318872030ec74aa6ed4882 Auzef Sağlık Hizmetleri Pazarlaması Vize Deneme Sınavı Sağlık Hizmetleri Pazarlaması Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/10/08/saglik-hizmetleri-pazarlamasi-vize-deneme-sinavi-1/ Pazarlama Ve Sağlık Pazarlamasının Gelişimi İşletmelerin karşılığında değer elde etmek üzere müşteriler için değer yaratma ve güçlü müşteri ilişkileri geliştirme sanatına ne ad verilmektedir? a) Yönetim b) Planlama c) Liderlik d) Pazarlama e) Yönlendirme Hangisi pazarlamanın özellikleri arasında yer almaz? a) İşletmelerin veya bireylerin pazardaki istek ve ihtiyaçlarına odaklanır. b) İhtiyaçları karşılayan bir mübadele sürecidir. c) Pazarlama kontrol gerektirmez. d) Mallar, hizmetler ve fikirlerle ilgilidir. e) Müşteri memnuniyeti odaklıdır. Hangisi üretime yönelik anlayışı ifade eder? a) Yüksek maliyetli mamuller üretilir. b) En iyi mamul üretme çabası hâkimdir. c) Ambalajlama ve diğer çevresel faktörlerin etkisi dikkate alınır. d) Düşük kalitede mal üretilir. e) Müşterilerin ihtiyaç ve isteklerine odaklanır. Hangisi toplumsal pazarlama anlayışını ifade eder? a) İşletme ürün üretirken yalnızca çevreyi dikkate almalıdır. b) İşletme ürettiği ürün ile her pazarda yerini almalıdır. c) İşletme ürününü ucuza mal etmelidir. d) İşletme kaliteli ürün üretmelidir. e) İşletme toplumun ortak çıkarlarını dikkate almalıdır. Hangisi pazarlama karması elemanları arasında yer almaz? a) Fiyat b) Kontrol c) Tutundurma d) Dağıtım e) Mamul AIDS gibi toplum sağlığını tehdit edici hastalıklarla mücadele etmek için yapılan pazarlama faaliyetleri aşağıdakilerden hangisinin konusuna girer? a) Yeşil pazarlama b) Gerilla pazarlama c) Toplumsal pazarlama d) Deneyimsel pazarlama e) Modern pazarlama Hangisi sağlık hizmetlerinde pazarlamanın önem kazanmasında etkili olan faktörler arasında yer almaz? a) Artan özel hastanecilik uygulamaları b) Artan maliyetler c) Tüketicilerin bilinçlenmesi d) Sağlık sektöründe rekabetin azalması e) Yönetimin profesyonelleşmesi https://streaming.open.video/poster/ZFGPGUUpYouZwVrw/d3ce5701cd8a77f46e367ad40f0ed016052a8401bc318872030ec74aa6ed4882_pBMNmY.jpg https://streaming.open.video/contents/ZFGPGUUpYouZwVrw/1693044127/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d3ce5701cd8a77f46e367ad40f0ed016052a8401bc318872030ec74aa6ed4882 617 https://openvideo.lolonolo.com/video/59bcf5449226ad1542edd3a4196de2f6c359b9560004db766d739c3af76edff1 Auzef Göktürk Vize Deneme Sınavı -1 Auzef Göktürk Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/10/08/gokturkler-vize-deneme-sinavi-1/ Göktürk Tarihinin Kaynakları Aşağıdakilerden Hangisi Göktürk tarihinin yerli kaynaklarındandır? a) Süryani Kaynakları b) İslam Kaynakları c) Çin Kaynakları d) Bizans Kaynakları e) Göktürk Abideleri Göktürk harp şekilleri İle alakalı bilgi veren kaynak aşağıdakilerden hangisidir? a) Zeyd ül- Ahbar b) Müruc Uz-Zehep c) Tactica d) Beğ-ci-Şu Tarihi e) Ebul Ferec NOT: Göktürklerden bahseden diğer bir müellifin adı Maurikios olup harp şekilleri, muharebe usulleri hakkındaki eserinin adı Tacticadır. Göktürk Abideleri hangi tarihde bulunmuştur ve kim tarafından okunmuştur? a) 1889, Yadrintsev b) 1893, Wilhem Thomsen c) 1709, Strahlenberg d) 1726, Wilhem Thomsen e) 1889, Wilhem Thomsen NOT: 1890 yılında Heickel başkanlığında bir fen ilim heyeti, 1891de de bir Rus ilim heyeti abidelerin bulunduğu bölgeye giderek incelemelerde bulunmuşlar ve ilim dünyasına tanıtmışlardır. Danimarkalı Türkolog Wilhem Thomsen 1893 yılında yazılarda çok geçen Tengri, Türk ve Kül Tigin kelimelerini çözdükten sonra kitabelerin tamamını okumayı başarmıştır. Göktürk Alfabesi kaç harflidir? a) 13 b) 25 c) 34 d) 30 e) 38 NOT: Orhun Abideleri Göktürk alfabesi ile kaleme alınmıştır. Orhun alfabesi de denilen Göktürk alfabesi 38 harflidir. 4ü sesli 34ü sessiz harftir. W. Thomsen ilk önce Göktürk Abidelerinde geçen hangi kelimeleri çözmüştür? a) Tengri, Türk ve Kül Tigin b) Böri, Kut, Yuğ c) Tengri, Alp, Kağan d) Kül Tigin, Bilge, Tonyukuk e) Ötüken, Kağan, Kut NOT: Danimarkalı Türkolog Wilhem Thomsen 1893 yılında yazılarda çok geçen Tengri, Türk ve Kül Tigin kelimelerini çözdükten sonra kitabelerin tamamını okumayı başarmıştır. Aşağıdakilerden hangisi Göktürkler hakkında bilgi veren ünlü Çin kaynağıdır? a) Hüen Çang Seyahatnamesi b) Tactica c) Ebul Ferec d) Orhun Abideleri e) Theopylactos Simokkattes NOT: Biz https://streaming.open.video/poster/puaGsgHnAVImuQaj/59bcf5449226ad1542edd3a4196de2f6c359b9560004db766d739c3af76edff1_glMSub.jpg https://streaming.open.video/contents/puaGsgHnAVImuQaj/1688623332/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=59bcf5449226ad1542edd3a4196de2f6c359b9560004db766d739c3af76edff1 813 https://openvideo.lolonolo.com/video/341cf0049aa82cb7fb209eb56259f090c5e5d4013ebdbc32f971695e15459124 Auzef Temel Gıda Teknolojisi Çıkmış Vize Soru Deneme Sınavı-1 Auzef Temel Gıda Teknolojisi Çıkmış Vize Soru Deneme Sınavı-1 https://lolonolo.com/2022/10/10/temel-gida-teknolojisi-cikmis-vize-soru-deneme-sinavi-1/ Koyun karkasları soğuk muhafaza da kaç hafta ( en fazla) saklanabilmektedir? a) 3 b) 4 c) 1 d) 5 e) 2 NOT: Karkaslar soğuk muhafazada 0 - 4 C derecelerde saklanmaktadır. Etin büyüklüğüne ve çeşidine göre muhafaza sürelerinde farklılıklar görünmektedir. Dana karkası 1 3 hafta, koyun karkası 10 15 gün, taze sığır eti 4 gün, kıyma 1 gün, sakatat 7 gün muhafaza edilmektedir. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yoğurt teknolojisi için yanlıştır? a) Türkiyede üretilen yoğurtların, son üründeki asitliği %1,0-1,2 LA ulaşınca inkubasyonuna son verilir. b) Yoğurt yapımında kullanılan kültürler 1/1 oranında karıştırılarak kullanılır. c) Yoğurdun raf ömrü 15-20 gündür. d) Yoğurt yapımında kullanılan starter kültürler STTREPTECOCCUS SALIVARIUS SPP, THERMOPHILUS VE LACTOBACILLUS DELBRUECKEII SPP.BULGARICUS dur. e) Homojenizasyon işlemi, yoğurt yapımında kullanılacak sütlerdeki patojen bakterileri tahrip etmek için kullanılmaktadır. Tereyağı üretiminde kullanılacak kremanın yağ oranı yüzde kaç oranında standardize edilmektedir? a) %10-15 b) %80-85 c) %30-35 d) %60-65 e) %20-25 NOT: Kremanın Standardizasyonu: Krema seperatöünden elde edilen kremanın yağ oranı yaklaşık %60-65dir. Bu oran, yağsız süt veya temiz su ilave ile %30-35 düşürülür. Yoğurda işlenecek süte starter kültür ilave edilmesine ne denir? a) Inokulasyon b) Standardizasyon c) Homojenizasyon d) Evaperasyon e) Inkubasyon Aşağıdakilerden hangisi tereyağında yüksek ısı uygulamasının yarattığı sorunlardan değildir? a) Pişmiş tadın ortaya çıkmasına neden olması b) Tereyağında beklenenden yumuşak yapının oluşması c) Yağ globüllerini nayrılarak tereyağı... düşürmesi d) Ransid (acılaşma) tat gelişiminin engellenmesi e) Oksidatif stabiliteyi olumsuz yönde etkilemesi Aşağıdaki https://streaming.open.video/poster/cxdkFtCuvcSqwJzy/341cf0049aa82cb7fb209eb56259f090c5e5d4013ebdbc32f971695e15459124_YyiJyp.jpg https://streaming.open.video/contents/cxdkFtCuvcSqwJzy/1685814503/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=341cf0049aa82cb7fb209eb56259f090c5e5d4013ebdbc32f971695e15459124 582 https://openvideo.lolonolo.com/video/a28d59e270b7af4efdf9c096eb47b7a94ffb9303615905392eeed2a2371ec0c4 Auzef Hemşirelik Bakım -3 Vize Soruları AuzefHemşirelik Bakım -3 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/10/10/hemsirelik-bakimi-3-vize-sorulari/ 1. Kadın sağlığı ..ölüme kadar geçen süreçte kadınların fiziksel... 2. Türkiyede Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Ulusal Stratejik Eylem P... 3. Aşağıdakilerden hangisi kadınların tüm yaşam dönemlerinde görülebil... 4. Aşağıdakilerden hangisi toplumsal cinsiyet (gender) kavramı için ... 5. Aşağıdakilerden hangisi sıklıkla damgalanan gruplar ve durumlardan ... 6. Fertilizasyon nerede gerçekleşir? 7. Aşağıdaki özelliklerden hangisi amnios sıvısının özelliklerinden bi... 8. Aşağıdakilerden hangisi gebelikte kardiyovasküler sistemde görülen ... 9. Aşağıdaki gebelik belirtilerinden hangisi sübjektif gebelik belirti... 10. Aşağıdakilerden hangisi üçüncü leopold manevrasıyla değerlendirilen... 11. Fetal hareketlerin değerlendirilmesinde aşağıdaki ifadelerden hangi... 12. Aşağıdaki ifadelerden hangisi fetüsün biyofizik değerlendirmesinde ... 13. Antepartum Non stres test için aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlış... 14. Down sendromu teşhisinde aşağıdaki değerlerden hangisi kabul edilir? 15. Aşağıdakilerden hangisi invazif fetal değerlendirme yöntemleri ile ... 16. Aşağıdakilerden hangisi 20. gebelik haftasından önce fetüs ve ekler... 17. Aşağıdakilerden hangisi erken doğum semptomlarından değildir? 18. Mol hidatiform tedavisinden sonra kadının izleminde hangi hormonun ... 19. Hangisi hiperemezis gravidarum nedenleri arasında yer almaz? 20. Aşağıdakilerden hangisi preeklampsili gebeye uygulanan MgSO4 tedavi... 21. Erken lohusalık döneminde diyabetik annenin insülin gereksiniminde ... 22. Aşağıdaki hemşirelik işlevlerinden hangisi kalp hastası olan gebeni... 23. Gebelikte önemli bir sorun yaratan toksoplazmozis enfeksiyonunun et... 24. Hangisi epileptik gebenin tedavisinde yer alır? 25. Aşağıdakilerden hangisi adölesan gebeliklerde görülen sorunlardan b... 26. Aşağıdaki ifadelerden hang https://streaming.open.video/poster/XoUdsVbjUgWXLOcy/a28d59e270b7af4efdf9c096eb47b7a94ffb9303615905392eeed2a2371ec0c4_dChBaS.jpg https://streaming.open.video/contents/XoUdsVbjUgWXLOcy/1718404934/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a28d59e270b7af4efdf9c096eb47b7a94ffb9303615905392eeed2a2371ec0c4 755 https://openvideo.lolonolo.com/video/7585846f1325a2191de60b59fadc6d1cf08bc755c3febb645c17419d50331818 Auzef İnfeksiyöz Hastalıklar Çıkmış Vize Soruları Deneme -1 İnfeksiyöz Hastalıklar Çıkmış Vize Soruları Deneme-1 https://lolonolo.com/2022/10/13/infeksiyoz-hastaliklar-cikmis-vize-sorulari-deneme-1/ Auzef Laborant Ve Veteriner Sağlık ..... en çok koyun ve keçilerde kazeöz lenfadenit (cla) atlarda ülseratif lenfanjit ve ventral abseler ve sığırlarda abseler ültatif bir hücre içi bakterisidir. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçeneği işaretleyiniz. A) Corynebacterium equi B) Corynebacterium suis C) Corynebacterium pseudotuberculosis D) Corynebacterium bovis NOT: Corynebacterium diphteriae ve Corynebacterium ulcerans önemli insan patojenleridir. Hayvanlarda çeşitli sistemlerde infeksiyonlar oluşturan hastalık etkenleri ve hayvanlarda yaptıkları başlıca hastalıklar aşağıdaki gibidir: -C. pyogenes (Actinomyces pyogenes): Sığırlarda mastitis, metritis, artritis, abortus ve suppuratif pneumoni yeni doğanlarda göbek infeksiyonları domuzlarda pnömoni ve poliartritis koyunlarda pnömoni, mastitis, poliartritis ve suppuratif lezyonlar. -C. pseudotuberculosis (ovis):Koyunlarda kazeöz lenfadenitis atlarda ve sığırlarda ülseratif lenfangitis. -C. renale: Sığırlarda piyelonefritis, üretritis, sistitis domuzlarda suppuratif bozukluklar. -C. equi: Taylarda suppuratif bronkopnömoni kısraklarda metritis ve abortus domuzlarda servikal ve farengeal lenf yumrularında lezyonlar. -C. suis (Eubacterium suis): Domuzlarda piyelonefritis ve sistitis. -C. bovis: İneklerde mastitis. -C. murium: Fare ve atların akciğer ve diğer organlarında tüberkulozise benzeyen bozukluklar. I. Kontamine yem II. Abort yapan kısrağın gen(i)tal akıntısı III. Abort yapan kısrağın burun akıntısı IV. Abort yapan kısrağın dışkısı V. Aborte fetüs Salmonella abortus equi nin neden olduğu abort olgularında, yukarıdakilerden hangisi/hangileri etkenin saçılma yollarından biridir? A) I, II, III B) II, III, IV, V C) Yalnız I D) I ve IV Aşağıda sığır tüberkülozu hakkında yazılanlardan hangisi doğrudur? A) Etken salyaları süt ile ç https://streaming.open.video/poster/pnTnkTlRpVuXPyUc/7585846f1325a2191de60b59fadc6d1cf08bc755c3febb645c17419d50331818_iWWJbu.jpg https://streaming.open.video/contents/pnTnkTlRpVuXPyUc/1689012562/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7585846f1325a2191de60b59fadc6d1cf08bc755c3febb645c17419d50331818 604 https://openvideo.lolonolo.com/video/c92b5cb51cc626a0f21556f085aeb55ca81ac6de2e723438713d77987529a92f Auzef Psikometrik ve Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirme Vize Deneme Sınavı -1 Auzef Psikometrik ve Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirme Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/10/12/psikometrik-ve-gelisimsel-olcme-ve-degerlendirme-vize-deneme-sinavi-1/ Ölçme Ve Değerlendirmede Temel Kavramlar Ölçme ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir? A) Ölçme, herhangi bir niteliğin belirli kurallara göre sayısal olarak ifade edilme sürecidir. B) Ölçme işlemi, sayarak, sınıflandırarak, derecelendirerek yapılabilir. C) Ölçme işleminin amacı ölçüte göre uygun bir karara varmaktır. D) Ölçme işlemi bir nitelik ifade etme yöntemi olduğu için objektif olmalıdır. E) Psikometri, psikolojik ölçme ve değerlendirme bilimidir. Aşağıdaki ölçek tiplerinden hangisi hesaplama ve istatistiklerde kullanım için en uygundur? A) Eşit aralıklı ölçekler B) Eşit oranlı ölçekler C) Sınıflama ölçekleri D) Sıralama ölçekleri E) Sayısal ölçekler Ölçme hataları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Ölçme hataları ölçüm sonuçlarını etkilemez. B) Doğrudan ölçümler sırasında hatanın kontrol edilmesi zordur. C) Sosyal bilimlerde yapılan ölçümlerde genelde ölçme hatası olmaz. D) Ölçme hatası, iyi bir ölçücünün elinde sıfırlanabilir. E) Ölçme hatası, ölçme aracı ya da ölçülen kişiden kaynaklanabilir. Değerlendirme için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Değerlendirme, ölçülen şeyin değerine ilişkin sonuca varma sürecidir. B) Değerlendirmenin başarısı objektif olmasına bağlıdır. C) Değerlendirmede karar ölçüte göre verilir. D) İyi bir ölçüt, net bir şekilde tanımlanmış ve gözden geçirilebilir olmalıdır. E) Değerlendirmede ölçüm sonuçları dışındaki değişkenler de dikkat alınır. Okul ortamında arkadaşları ile sorun yaşayan bir çocuğun değerlendirmesinde hangi yöntem öncelikli olarak tercih edilmelidir? A) Okul gözlemi B) Ebeveyn görüşmesi C) Çocuğa test uygulanması D) Arkadaşlarına test uygulanması E) Rol https://streaming.open.video/poster/etmvBNRHQUXLuzxN/c92b5cb51cc626a0f21556f085aeb55ca81ac6de2e723438713d77987529a92f_NJMHgJ.jpg https://streaming.open.video/contents/etmvBNRHQUXLuzxN/1689087971/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c92b5cb51cc626a0f21556f085aeb55ca81ac6de2e723438713d77987529a92f 457 https://openvideo.lolonolo.com/video/7cd8cfd03f806d941f69ef6dc738b2bf4dd9f9d3534853ae6840a9727cb178ce Ulusal Ve Uluslararası Afet Mevzuatları Vize Sorular Öğrenme Yönetim Sistemi Ulusal Ve Uluslararası Afet Mevzuatları Vize Sorular Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları 1- Aşağıdakilerden hangisi afet öncesi eğitim ve hazırlığın önemini ortaya koymaktadır? Cevap : Halk tarafından en erken ve en etkili yardımın başlatılması 2- Aşağıdakilerden hangisi bir afet olayının özelliklerinden biri değildir? Cevap : Yerel kaynakların yeterli olması 3- Kentsel dönüşümle ilgili ilk doğrudan yasal çalışma aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : Kuzey Ankara Girişi Kentsel Dönüşüm Projesi 4- Afetin zararının o yerin genel hayatına etkili olup olmadığına yönetmelik gereğince karar vermekle yükümlü kurum aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : Çevre ve Şehircilik Bakanlığı 5- Devletin SGK aracılığıyla çalışan vatandaşları için zorunlu kıldığı sigorta veya sigortalar aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : Emeklilik ve Genel Sağlık Sigortası 6- Kentsel dönüşüm kapsamındaki riskli yapı tespit raporunun kesinleşmesi ile afet riski taşıdığına karar verilen yapıların yıktırılması için kat maliklerine en az kaç gün süre verilir? Cevap : 60 gün 7- Tarihte bilinen ilk yazılı hukuk kuralları hangi medeniyete aittir? Cevap : Sümerler 8- Hammurabi Kanunlarının yazılı olduğu kaya bloğu hangisidir? Cevap : Diyarit 9- Verilen süre içerisinde yıktırılmadığı tespit edilen yapıların maliklerine yapının idari makamlarca yıktırılacağı belirtilerek en fazla kaç günlük ek süre verilir? Cevap : 30 gün 10- Afet mevzuatı kapsamındaki 6305 sayılı kanun aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir? Cevap : Afet Sigortaları Kanunu 11- Afet mevzuatı kapsamındaki 7269 sayılı kanun aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir? Cevap : Umumi Hayata Müessir Afetler Dolayısıyla Alınacak Tedbirlerle Yapılacak Yardımlara Dair Kanun 12- Afetlerin Genel Hayata Etkinliğine İlişkin Temel Kurallar Hakkında Yönetmelikin 5. Maddesine göre aşağıdaki durumlardan han https://streaming.open.video/poster/cjUuItnTWMfncFnC/cjUuItnTWMfncFnC_j1665779872728-h7sggw_t1665780627.003.jpg https://streaming.open.video/contents/cjUuItnTWMfncFnC/1685710610/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7cd8cfd03f806d941f69ef6dc738b2bf4dd9f9d3534853ae6840a9727cb178ce 816 https://openvideo.lolonolo.com/video/5a147be1ff68d98a8e52bd07234f121309a85c1f2c80ff2395a2b411eb50df11 Katılım Sigortacılığı Deneme Sınavı 1 Öğrenme Yönetim Sistemi Katılım Sigortacılığı Deneme Sınavı 1 Segem Deneme Sınavı 2022 2022 Sigorta Teknik Pesonel Deneme Sınavı Katılım Sigortacılığı Deneme Sınavı 1 1- Aslında helal olan ancak dışardan bir sebepten dolayı haram olan fiil ve davranışlara ne denir? a) Liaynihi haram b) Ligayrihi haram c) Liaynihi vacip d) Ligayrihi vacip Cevap : b) Ligayrihi haram 2- Normalde alışveriş serbesttir, fakat Cuma namazı vaktinde alışveriş yasaklanmıştır. Cuma vaktinde yapılan alışverişin haramlığına . denir. a) Liaynihi haram b) Ligayrihi haram c) Liaynihi vacip d) Ligayrihi vacip Cevap : b) Ligayrihi haram 3- Faizin özü itibariyle yasak olmasına . denir. a) Liaynihi haram b) Ligayrihi haram c) Liaynihi vacip d) Ligayrihi vacip Cevap : a) Liaynihi haram 4- Dini hükümleri Kuranı Kerim, sünnet, icma ve kıyas gibi dinin temel kaynaklarından tespit etmeye vesile olan ilmi metodolojiye verilen isimdir. cümlesinde neyin tanımı yapılmıştır? a) İlmihal b) Fıkıh Usulü c) Muamelat Fıkhı d) Münekahat Cevap : b) Fıkıh Usulü 5- Aşağıdakilerden hangisi tam ehliyetli İslam âlimlerinin özellikleri arasında yer almaz? a) En az iki yabancı dil bilmesi b) İtikat ve amelinin düzgün olması c) Kuran ve sünnet ilmine vakıf olması d) Doğru bir anlayış ve iyi bir muhakeme gücüne sahip olması Cevap : a) En az iki yabancı dil bilmesi 6- Muamelat fıkhı aşağıdakilerden hangisi ile ilgili hükümleri içermektedir? a) İbadet b) İnanç c) Ticaret d) Nikah Cevap : c) Ticaret 7- Muamelat fıkhında belirtilen sözleşmenin unsurları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? a) İcap b) Kabul c) Sözleşmenin Tarafları d) Hüküm Cevap : d) Hüküm 8- Muamelat fıkhı çerçevesinde bir sözleşme kuruluşunda ilk teklifi ifade ve irade beyanına ne denir? a) Kabul b) İcap c) İcma d) Makbul Cevap : b) İcap 9- Muamelat fıkhında sözleşmenin geçerli bir sözleşme olabilmesi için sözleşmeye konu şeyin aşağıdaki hangi özelliği taş https://streaming.open.video/poster/hndaxohvSzOiKpAi/hndaxohvSzOiKpAi_j1665835195450-1i6co0_t1665836493.003.jpg https://streaming.open.video/contents/hndaxohvSzOiKpAi/1718311374/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5a147be1ff68d98a8e52bd07234f121309a85c1f2c80ff2395a2b411eb50df11 1589 https://openvideo.lolonolo.com/video/0f41e2368dc05a985de19c313a475f3879ea70f60750b7ed470c6500854a2eab Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Ünite -1 Üstün Zekanın Ve Yeteneğin Tanımı Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Ünite -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final https://streaming.open.video/poster/AOeERSRGkrtbwFPE/AOeERSRGkrtbwFPE_j1665861494861-29og5n_t1665861675.003.jpg https://streaming.open.video/contents/AOeERSRGkrtbwFPE/1674072382/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0f41e2368dc05a985de19c313a475f3879ea70f60750b7ed470c6500854a2eab 226 https://openvideo.lolonolo.com/video/53d4e68e216f3cb5dec425bbd41a38b40d38308574c05bf4e6a806e1e310e73b Sağlık İletişimi Çıkmış Vize Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Sağlık İletişimi Çıkmış Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/ABjoFjPxkBxSjBoC/ABjoFjPxkBxSjBoC_j1666011926092-2e0rqi_t1666012321.003.jpg https://streaming.open.video/contents/ABjoFjPxkBxSjBoC/1674072382/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=53d4e68e216f3cb5dec425bbd41a38b40d38308574c05bf4e6a806e1e310e73b 520 https://openvideo.lolonolo.com/video/a93ff5c57db1e4a62ed6a121f1928eaa05e735110ea4f89f81e08b3de0a9f187 Çocuk Resimlerinin Analizi 2021-2022 Vize Sorular https://lolonolo.com/2022/10/17/cocuk-resimlerinin-analizi-2021-2022-vize-sorular/ Çizgi boş ile dolu arasındaki sınırdır diye söyleyen düşünür kimdir? A) Leonardo da Vinci B) Aristo C) Piaget D) Freud E) Grombich Çocukların farklı kültürlerde yetişmiş olsalar bile her çocuğun resimlerinde karalama .. aşamaları görüldüğü söylenmektedir. Yukarıdaki boşluğu tamamlayınız. A) Kafadan sanat B) Kafadan yüz ifadesi C) Kafadan resim D) Kafadan bacak E) Kafadan vücut Kramer çocukların resim malzemelerinin çeşitli kullanış yöntemlerinin kapsamlı tarifini yapar. Onun gözlemlerine göre, resim malzemeleri 5 türlü kullanılabilir, aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir? A) Düzensiz boşalım B) Savunmaya hizmet eden resim C) Resim-yazılar D) Benzerlik yazılar E) Öncesinde faaliyetler Gardner , çocukların terapide yaptıkları resimlere daha bütünleyici bir bakış geliştirebilmek için çocuk resmini birçok incelenmek gerektirdiğini ifade eder. Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden ne gelmelidir? A) Perspektiften B) Mekandan C) Desenden D) Kompozisyondan E) Mekandan Küçük çocuklar, genelde içlerinden geldiği gibi davranırlar ve resimlerindeki doğruluğu ile ilgilenmezler. ifadesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? A) Fotoğrafik ayrıntının B) Perspektif algısının C) Bütüncül bakış açısının D) Renklerin karmaşıklığının E) Mekan algısının Hiperaktif bir çocuğun belli bir biçimdeki imge üstünde çalışmak ve malzemeleri denemek yerine kâğıdı yırtıp buluşturma nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) İsteksizlik B) Deneyimsizlik C) Odaklanma D) Vazgeçme E) Bilmeme Müdahalenin bir amacı çocuğu resim yoluyla kendini özgürce ifade etmesine yardım etmekse, bazı durumlarda çevre çocuğun bu amaca erişmesine yardım etmez. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi çevrenin etkisinde resim yapma sürecini olumsuz etkilemez? A) Sınırlandırılmış mekan B) Yeni ve https://streaming.open.video/poster/iForYZrYiLYDCtAC/a93ff5c57db1e4a62ed6a121f1928eaa05e735110ea4f89f81e08b3de0a9f187_mdmWPk.jpg https://streaming.open.video/contents/iForYZrYiLYDCtAC/1688824125/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a93ff5c57db1e4a62ed6a121f1928eaa05e735110ea4f89f81e08b3de0a9f187 568 https://openvideo.lolonolo.com/video/773e45e60bb11718f0f0e310ea7269c95c7b1f9e88076eb20ef1a5cb7acc1802 Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Vize Deneme Sınavı -1 Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/10/16/ustun-zekali-ve-yetenekli-cocuklar-ve-egitimleri-vize-deneme-sinavi-1/ Üstün zekânın tanımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? a) Araştırmacılar üstün zekânın tanımı ile ilgili fikir birliğine varamamışlardır. b) Bütün tanımlarda genetik faktörler zekânın oluşumunda daha etkilidir. c) Zekânın tanımında yaratıcılık kavramından ilk bahseden Guilforddur. d) Sternberg zekânın tanımında çevreye uyum sağlamadan bahseder. e) Psikometrik yaklaşımlar ise zekâyı bireysel farklılıkların ölçümü ile açıklar. Üstün zekâlı kavramından ilk bahseden kimdir? a) Terman b) Spearman c) Galton d) Marland e) Guilford NOT: Üstün zekâlı kavramı ilk olarak 1869 yılında Francis Galton tarafından kullanılmış bundan sonra pek çok bilim insanı üstün zekâlılıkla ilgili çeşitli tanımlamalar yapmıştır. Marland Raporunda üstün yetenek belirlenen alanların birinde ya da birkaçında yüksek performans gösterme şeklinde tanımlanmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu alanlardan biri değildir? a) Yaratıcı veya üretken düşünme b) Liderlik yeteneği c) Görsel sanatlar ve sahne sanatları d) Psikomotor yetenek e) Algılama yeteneği Üstün zekâlılığın tanımında asenkronize gelişimden bahseden aşağıdakilerden hangisidir? a) Marland Raporu b) Columbus Grup c) Annemarie Roeper d) Gagne e) Clark NOT: Özel yetenekli kavramını yeniden tanımlamak için Ohio Columbusta toplanan Columbus Grup ismiyle anılan bir grup eğitimci, psikolog ve ebeveyn 1991 yılında üstün zekâyı şu şekilde tanımlamıştır: Üstün zekâ, kişide ileri düzeyde bilişsel yeteneğin ve artan yoğunluğun toplumun normundan niteliksel olarak farklılaşan içsel deneyim ve farkındalık yaratmak üzere birleşmesiyle oluşan asenkronize yani eş zamanlı olmayan gelişimdir. Zihinsel kapasite arttıkça eş zamanlı olmayan gelişim de arta https://streaming.open.video/poster/fRvLktGTsBofSgCj/773e45e60bb11718f0f0e310ea7269c95c7b1f9e88076eb20ef1a5cb7acc1802_bSctGL.jpg https://streaming.open.video/contents/fRvLktGTsBofSgCj/1690641937/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=773e45e60bb11718f0f0e310ea7269c95c7b1f9e88076eb20ef1a5cb7acc1802 837 https://openvideo.lolonolo.com/video/96486e2b87be8faa2b10ab81fd79edf7972f9fb54af7484db5ec34d06f7daa55 Spor Psikolojisi Vize Deneme Sınavı -1 Spor Psikolojisi Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/10/19/spor-psikolojisi-vize-deneme-sinavi-1/ Aşağıdakilerden hangisi spor psikolojisi ve egzersiz psikolojisi arasındaki farkı ifade eder? a) Spor psikolojisinde yaşam kalitesi ve psikolojik iyi oluş, egzersiz psikolojisinde performans odaklı bir yaklaşım vardır. b) Spor psikolojisinde sporda performans, egzersiz psikolojisinde yaşam kalitesi ve psikolojik iyi oluş odaklı bir yaklaşım vardır. c) Spor psikolojisinde egzersiz katılımcıları egzersiz psikolojisinde sporcular incelenir. d) Spor psikolojisi spor bilimleri perspektifinden egzersiz psikolojisi ise psikoloji perspektifinden olayları ele alır. e) Spor psikolojisinde sadece motor davranış ele alınırken, egzersiz psikolojisinde egzersize katılım nedenleri incelenir. Spor psikolojisinin tanımı aşağıdakilerden hangisidir? a) Spor psikolojisi, psikolojik ve duygusal faktörlerin spor performansı üzerindeki etkisinin ve spora katılımın psikolojik ve duygusal faktörler üzerindeki etkisinin incelenmesidir. b) Sporun toplumsal boyutlarını ele alan, bireylerin psikolojsini inceleyen bilim dalıdır. c) Sporun psikolojiye etkisini araştıran bilim dalıdır. d) Psikolojide kullanılan tekniklerin sporcular üzerinde uygulanmasıdır. e) Sporun fiziksel, teknik ve taktisel süreçlerine etki edenpsikolojik faktörleri inceleyen bilim dalıdır. Aşağıdakilerden hangisinde spor psikoloğunun rolleri doğru verilmiştir? a) Mentör, Eğitimci, Öğretmen b) Araştırmacı, Teorisyen, Uygulamacı (Danışman) c) Rehber, Eğitimci, Mentör d) Mentör, Eğitimci, Uygulamacı (Danışman) e) Araştırmacı, Eğitimci, Uygulamacı (Danışman) Aşağıdakilerden hangisinde spor psikolojisinde ele alınan kavramlar spor bilimleri perspektifinden değerlendirilmektedir? a) Kişilik, normal olmayan davranışlar, motivasyon, kinesiyoloji b) Motivasyon, Kaygı, spor fizyolojisi, motor gelişim c) Hareket ve antrenman, spor fizyolojisi, stres, kişilik d) Kinesiyoloji, https://streaming.open.video/poster/MKaVUzRMnwWskefK/96486e2b87be8faa2b10ab81fd79edf7972f9fb54af7484db5ec34d06f7daa55_WFNDOt.jpg https://streaming.open.video/contents/MKaVUzRMnwWskefK/1690451680/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=96486e2b87be8faa2b10ab81fd79edf7972f9fb54af7484db5ec34d06f7daa55 560 https://openvideo.lolonolo.com/video/9b36c901fa1ce9c1c32b6f4880d7f9a1869876bb389a38dbf7c0d6bbbd2aed48 Psikoloji Ünite -1 : Psikolojinin Konusu Ve Tarihsel Süreci Psikolojinin Konusu ve Tarihsel Süreci Psikoloji Ünite -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Psikolojinin Konusu ve Tarihsel Süreci Psikoloji Ünite Soruları Auzef Çocuk Gelişimi çıkmış sorular Sosyal Hizmetler Güz Dönemi SOrualrı Psikolojinin Konusu ve Tarihsel Süreci 1- Aşağıdakilerden hangisi psikolojinin alt alanlarından biri değildir? A) Bilişsel Psikoloji B) Gelişim Psikolojisi C) Trafik Psikolojisi D) Sağduyu Psikolojisi E) Sağlık Psikolojisi 2- Klinik psikologlar ile psikiyatristler hakkında aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) İkisi de ilaç yazar B) İkisi de mezun olduklarında terapi yapabilir C) İkiside aynı eğitimi görür D) İkisi de aynı meslek odasına bağlıdır. E) Bağımsız veya ortaklaşa tedavi yürütebilirler. 3- Psikolojinin benzer alanlardan temel farkı nedir? A) Konusu B) Yöntemi C) Bulguları D) Yorumları E) İstatistik teknikleri 4 Hangisi bir bilim olarak psikolojinin amaçlarından değildir? A) Savunmak B) Tanımlamak C) Tahmin etmek D) Açıklamak E) Düzenlemek 5 Hangisi uygulamalı bir alan değildir? A) Trafik Psikolojisi B) Spor psikolojisi C) Bilişsel psikoloji D) Okul Psikolojisi E) Endüstri Psikolojisi 6- Psikolojinin resmi kuruluş tarihi hangisidir? A) 1925 B) 1879 C) 1766 D) 1912 E) 1779 7- Sporcuların davranışları, duyguları ve motivasyonel süreçleri gibi konular üzerine araştırma yapan alt alan hangisidir? A) Motivasyon psk. B) Duygu psk. C) Öğrenme psk. D) Spor psk. E) Okul psk. 8- Müzik dinlerken tek tek notaları değil, melodiyi duyarız örneği hangi yaklaşımındır? A) Bilişsel B) Gestalt C) Davranışçı D) Evrimsel E) Yapısalcılık 9- İnsan zihnini açıklamak için bilgisayar metaforunu kullanılan yaklaşım hangisidir? A) Davranışçılık B) Gestalt C) İşlevselcilik D) Evrimselcilik E) Bilişselcilik https://streaming.open.video/poster/pVDUfCMtDSRfZgez/pVDUfCMtDSRfZgez_j1666462912626-iiae6s_t1666463149.001.jpg https://streaming.open.video/contents/pVDUfCMtDSRfZgez/1685205794/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9b36c901fa1ce9c1c32b6f4880d7f9a1869876bb389a38dbf7c0d6bbbd2aed48 256 https://openvideo.lolonolo.com/video/c578452c36431288bcda2302b6cf2d9d64f531aa05440c43cc5e16522a1f175d Psikoloji Ünite -2 : İnsanı Nasıl İnceleyebiliriz? Psikoloji Ünite 2 : İnsanı Nasıl İnceleyebiliriz? . İnsanı Nasıl İnceleyebiliriz? Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bir bilginin özelliği değildir? A) Ölçülebilir B) Tekrarlanabilir C) İletilebilir D) Doğru ve İsabetli E) Sınabilir Cevap : D) Doğru ve İsabetli Aşağıdakilerden hangisi araştırma sürecinin basamaklarından değildir? A) Problemin oluşturulması B) Değişkenlerin tanımlanması C) Veri toplama araçlarının belirlenmesi D) Veri toplama sürecinin tasarlanması E) Yeni bir kuram oluşturulması Cevap : E) Yeni bir kuram oluşturulması Aşağıdakilerden hangisi psikolojide kullanılan araştırmaların yöntem türlerinden değildir? A) Betimsel B) Deneysel C) İstatistiksel D) Korelasyonel E) Yarı Deneysel Cevap : C) İstatistiksel Aşağıdakilerden hangisi psikolojide kullanılan veri toplama yollarından biri değildir? A) Röportaj B) Ölçek C) Gözlem D) Görüşme E) Anket Cevap : A) Röportaj 10 mg. şeker verilen grup ile verilmeyen grubun AC testiyle ölçülen bellek puanları arasında, şeker verilen grup lehine anlamlı fark var mıdır sorusu ne tür bir yöntem kullanmalıdır? A) Yordayıcı B) Korelasyonel C) Betimsel D) İstatistiksel E) Deneysel Cevap : E) Deneysel Hangi yöntem ile neden-sonuç bağlarını inceleyebiliriz? A) Korelasyonel B) Betimsel C) Deneysel D) İstatistiksel E) Arşiv araştırması Cevap : C) Deneysel DW zeka testi ile ölçülen zeka puanları ile AB dikkat testi ile ölçülen dikkat puanları arasında anlamlı bir ilişki var mıdır sorusu için hangi yöntem türü kullanılmalıdır? A) Yordayıcı B) Korelasyonel C) Betimsel D) İstatistiksel E) Deneysel Cevap : B) Korelasyonel Betimsel araştırmalar bilimin hangi amacına hizmet eder? A) Öngörüde bulunma B) Tahminde bulunma C) Açıklama D) Tanımlama E) Nedenlerini bulma Cevap : D) Tanımlama Veri toplama sürecine başlamadan önce ne yapmayız? A) Problemi belirleme B) Hipotez önerme C) Ölçme araçlarını düzenleme D) Katılımcıları belirleme E) Bul https://streaming.open.video/poster/DbgrmbZEjuhSvbEb/DbgrmbZEjuhSvbEb_j1666462724522-bmdwjz_t1666462985.001.jpg https://streaming.open.video/contents/DbgrmbZEjuhSvbEb/1684795732/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c578452c36431288bcda2302b6cf2d9d64f531aa05440c43cc5e16522a1f175d 278 https://openvideo.lolonolo.com/video/823bf9f9a77519098e773bdbec352d01540bb1787b2aed7cde2c1b5aa7bc0943 Serbest Zaman Sosyolojisi Vize Deneme Sınavı -1 Serbest Zaman Sosyolojisi Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/10/21/serbest-zaman-sosyolojisi-vize-deneme-sinavi-1/ Sosyolojiye Giriş Ve Temel Kavramlar Aşağıdakilerden hangisi sosyolojinin kurucu isimleri arasındadır? A) Emile Durkheim B) Karl Marx C) Max Weber D) Auguste Comte E) Hepsi Modern toplumun oluşumunda olduğu gibi sosyolojinin de bir bilim olarak ortaya çıkışında en önemli etkisi olay aşağıdakilerden hangisidir? A) Kavimler Göçü B) Endüljansın kapsamının genişletilmesi C) Bolşevik Devrimi D) Endüstri Devrimi E) Amerikanın Keşfi Auguste Comte tarafından toplumsal gelişimin tarihçesini açıklamaya yönelik olarak geliştirilen üç hal yasası sırasıyla aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru verilmiştir? A) Metafizik-Pozitivist-Estetik B) Teolojik-Pozitivist-Metafizik C) Pozitivist-Estetik-Teolojik D) Teolojik-Metafizik-Pozitivist E) Estetik-Teolojik-Metafizik Kültürel açıdan arzu edilen ve uygun bulunan davranışları akla getiren ortak davranış beklentileri .. olarak tanımlanabilir ifadesinde boş bırakılan yere uygun düşen şıkkı seçiniz. A) Toplumsal Grup B) Tabakalaşma C) Toplumbilim D) Sosyal Hareketlilik E) Toplumsal Norm Sosyoloji kavramını ilk kez kullanan ve toplumu inceleyecek olan bir bilim dalını öneren ., kendi çalışmalarında sosyolojiyi bilimlerin kraliçesi olarak değerlendirmiştir.. A) Auguste Comte B) Aristoteles C) Platon D) Max Weber E) Karl Marx Dünyada ilk sosyoloji kürsüsü tarafından, .. yılında kurulmuştur. Boşluğa uygun gelecek şıkkı işaretleyiniz. A) Auguste Comte-1914 B) Ziya Gökalp-1912 C) Max Weber-1915 D) Emile Durkheim- 1913 E) Karl Marx-1916 Aşağıdakilerden hangisi temel sosyolojik kavramlardandır? A) Toplumsal Rol B) Toplumsal Statü C) Toplumsallaşma D) Toplumsal Tabakalaşma E) Hepsi Sosyolojik perspektifle alakalı olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Sosyolojik imgelem, en başta insanların günlük hayatın aşina sıradanlığından uzaklaşarak düş https://streaming.open.video/poster/wXeKUpxBPfTSRydy/823bf9f9a77519098e773bdbec352d01540bb1787b2aed7cde2c1b5aa7bc0943_RWyctD.jpg https://streaming.open.video/contents/wXeKUpxBPfTSRydy/1686301488/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=823bf9f9a77519098e773bdbec352d01540bb1787b2aed7cde2c1b5aa7bc0943 723 https://openvideo.lolonolo.com/video/b6597f86ea7a740f04a11b4e46f2699383b769b42f5c133dcd51fd60d0b258ad Psikoloji Ünite -3 : Psikolojide Ölçme Değerlendirme ve Testler Psikolojide Ölçme Değerlendirme ve Testler https://lolonolo.com/2022/10/04/psikoloji-unite-3/ https://lolonolo.com/auzef/psikoloji/ Hangisi veri toplama amacıyla yapılan gözlemlerin özelliği değildir? A) Sistematik olması B) Kayıt edilmesi C) Gözlemcinin eğitilmiş olması D) Kayıt altına alınması E) Düzenli olması Cevap : E) Düzenli olması Yapılandırılmamış görüşmelerin özellikleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur A) Dağınıktır B) Konusu kişiye göre değişir C) Belirlenmiş bir tema vardır D) Süresi sınırlıdır E) Kayıt edilmesi gerekmez Cevap : C) Belirlenmiş bir tema vardır Aşağıdakilerden hangisi insanlar hakkında veri toplarken kullanılan yollardan değildir? A) Gözlem B) Röportaj C) Ölçek D) Test E) Alet ve Görevler Cevap : B) Röportaj ABC okulu velilerinin öğrenci servisleri hakkındaki görüşlerini belirlemek için hangi yolları kullanabilirim? A) Anket, Görüşme B) Test, Envanter C) Gözlem, Alet D) Ölçek, Test E) Envanter Cevap : A) Anket, Görüşme Hangisi ölçme araçlarının psikometrik niteliklerinden biri değildir? A) Standardizasyon B) Geçerlik C) Güvenirlik D) Normlar E) Yönerge Cevap : E) Yönerge Hangisi için norma gerek yoktur? A) Cinsiyet B) Yaş C) Ülke D) Burç E) Bölge Cevap : D) Burç Aşağıdakilerden hangisi anket ile ölçülemez? A) Zeka B) Görüş C) Demografik Veri D) Davranış E) Alışkanlık Cevap : A) Zeka Bir aracın ölçmek istediği özelliği, ne kadar isabetli ölçtüğünü tanımlayan kavram hangisidir? A) Güvenirlik B) Standardizasyon C) Geçerlilik D) Psikometri E) Yüzdelik Norm Cevap : C) Geçerlilik Hangisi bir ölçme aracının güvenirliğini belirlemek için kullanılan yollardan biridir? A) Sınama güvenirliği B) Örtük Güvenirlik C) Varsayma gv. D) Kapalı gv. E) Tekrarlama güvenirliği Cevap : E) Tekrarlama güvenirliği Psikoloji Ünite Soruları Auzef Çocuk Gelişimi çıkmış sorular Sosyal Hizmetler güz dönemi sorualrı Öğrenci Dostu LOLO NOLO https://streaming.open.video/poster/WrMfypqoHtRqMRDp/WrMfypqoHtRqMRDp_j1666477882500-3idh97_t1666478094.001.jpg https://streaming.open.video/contents/WrMfypqoHtRqMRDp/1680970224/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b6597f86ea7a740f04a11b4e46f2699383b769b42f5c133dcd51fd60d0b258ad 225 https://openvideo.lolonolo.com/video/49fae1e56b3caa68e88d8302cb840a2bbe3b9481522146900c7aeb636f452f1b Psikoloji Ünite 4 : Kişilik https://lolonolo.com/auzef/psikoloji/ Psikoloji Ünite -4 : Kişilik Kişilik 1) Kişiliği ilk kez sistematik ve bilimsel olarak inceleyen kuramcı hangisidir? A) Cattell B) Allport C) Hipokrat D) Freud E) Bandura Cevap : B) Allport 2) Cattell, sıfatları faktör analizi ile örtüştürerek kaç tane temel kişilik özelliği boyutu belirlemiştir? A) 16 B) 12 C) 32 D) 5 E) 72 Cevap : A) 16 3) Kişiliği İçe dönüklük ve dışa dönüklük olarak 2 temel boyuta ayıran ve aralarındaki davranış farklılıklarını merkezi sinir sistemindeki uyarılma ve ketlenme potansiyeli ile açıklayan kuramcı hangisidir? A) Cattell B) Costa-McGrea C) Bandura D) Eysenck E) Mischell. Cevap : D) Eysenck 4) Termodinamik yasasından etkilenerek Psikodinamizm ilkesini ortaya koyan kuramcı hangisidir? A) Cattell B) Allport C) Hipokrat D) Freud E) Bandura Cevap : D) Freud 5) Kişiliği bilinçli olması gerekmeyen bazı iç güçlerin şekillendirdiği ve davranışı harekete geçirdiği varsayımı, hangi yaklaşıma aittir? A) Ayırıcı Özellik B) Beş Faktör Kişilik Kuramı C) Psikodinamik D) Termodinamik E) Eklektik Cevap : C) Psikodinamik 6) Halen dünyada en iyi kişilik testi olarak kabul edilen NEO-PI testi hangi kurama dayalıdır ? A) Analitik B) Beş Faktör Kişilik Kuramı C) Psikodinamik D) Termodinamik E) Eklektik Cevap : B) Beş Faktör Kişilik Kuramı 7) İnsan özelliklerini tanımlayan sıfatlardan yola çıkarak ayrıntılı istatistik analizler yoluyla boyutlar oluşturan kuramların genel adı nedir? A) Psikodinamik B) Psikanalitik C) Ayırıcı Özellik D) Eklektik E) Hümanistik Cevap : C) Ayırıcı Özellik 8) Kişilik gelişimini her bireyin kendine özgü kendini gerçekleştirme eğilimi yönlendirdiğini savunan görüş hangisidir? A) Psikodinamik B) Psikanalitik C) Ayırıcı Özellik D) Eklektik E) Hümanistik Cevap : E) Hümanistik 9) Sağlıklı ve bütünleşmiş bir kişiliği hareketli bir dengeyi sürdüren iç güçlerin akışkan duruşu olarak tanımlayan kuramcı kimdir? A) https://streaming.open.video/poster/MFODLLICGLHfNRBY/MFODLLICGLHfNRBY_j1666533137631-ff5axs_t1666533343.001.jpg https://streaming.open.video/contents/MFODLLICGLHfNRBY/1687935163/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=49fae1e56b3caa68e88d8302cb840a2bbe3b9481522146900c7aeb636f452f1b 264 https://openvideo.lolonolo.com/video/0febe25d9ccb94581ba1688ebf55f97d00a5a318071063558a62e8e24d9bea5e 20. Yüzyıl Felsefesinin Temel Sorunları Çıkmış Vize Soruları 20. Yüzyıl Felsefesinin Temel Sorunları Çıkmış Vize Sorular 1) Hangisi hümanizmin ortaya çıkmasıyla birlikte meydana gelen bir özelliktir? Cevap :İnsan doğadaki her şeyi merak etmeye başlar. 2) Hümanizme damgasını vuran en önemli düşünür kimdir? Cevap :Montaigne 3) Tabula Rasa fikri kime aittir? Cevap :Locke 4) Hangisi benin özelliklerinden biri değildir? Cevap :Bedensel anlamda ben 5) Opus Majus, Opus Minus ve Opus Teritum eserlerinin sahibi kimdir? Cevap :Roger Bacon 6) Aşağıdakilerden hangisi Descartes için söylenebilir? Cevap :Kuşku duyulmayacak bilgiyi arar. 7) Aşağıdakilerden hangisi Tanrının apaçıklığının kanıtlama yollarından biridir? Cevap :Zihnin sınırlılığına rağmen içerisinde sınırsız bir ideanın bulunmasının zorunlu olarak bu sınırsızlığa sahip bir varlığın bu ideayı zihne yerleştirmesi gerekir. 8-Yayılımsal töz Tanrı tarafından kapsandığı için bu noktada ortaya çıkan töz kavramları hangisidir? Cevap :Mutlak ve göreli töz 9) Descartesın bulmuş olduğu apaçıklığın bir diğer göstergesi nedir? Cevap :Tanrı 10) Hangisi nomen sözcüğünün karşılığıdır? Cevap :Ad 11) Hangisi realizmin temel özelliğidir? Cevap :Reaslizm için gerçek olan tümel ve zorunlu yapılardır. 12) Hangisi aydınlanma fikrinin özelliklerinden değildir? Cevap :Aydınlanma, varlığın tek olduğunu savunur. 13) Doğrulanmak için ihtiyaç duyulmayan konular hangileridir? Cevap :Aritmetik, Geometri 14) Hangileri Descartestan sonra gelen filozofların içinde yer aldıkları akımlardır? Cevap :Rasyonalizm-Empirizm 15) Hangi filozof en küçük kuşku içermeyen bir temel aramasına kalkışmıştır? Cevap :Descartes 16) Aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? Cevap : Descartes, bir yargının ortaya koyulabilmesi için sadece anlayışın yeterli olduğunu söyler. 17) Hangi filozof Descartes sonrasında ortaya çıkan rasyonalizm ve empirizmin ayrışmasında yeni bir tutum ortaya koymuştur? Cevap :Immanuel Kant 18) https://streaming.open.video/poster/XyrFqyqCyiTYszem/XyrFqyqCyiTYszem_j1666608042283-zed0da_t1666608284.002.jpg https://streaming.open.video/contents/XyrFqyqCyiTYszem/1684817754/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0febe25d9ccb94581ba1688ebf55f97d00a5a318071063558a62e8e24d9bea5e 304 https://openvideo.lolonolo.com/video/ad794c6d5fee6ec53962f5a28acdd4bf19731121bf3a5eb51a2ab8eceef3a53d Psikoloji Ünite -5 : Sosyal Dünyayı Anlamak Psikoloji Ünite -5 : Sosyal Dünyayı Anlamak 1) Halen DSM kaç kullanılmaktadır? A) DSM III B) DSM II C) DSM IV D) DSM V E) DSM VII. Cevap : D) DSMV 2) Anormal davranışların incelenmesi çerçevesinde Ortalama durumda görülen, sık rastlanan ifadeleri hangi terimi tanımlar? A) Norm B) Sıradan C) Yeknesak D) Ortalama E) Normal Cevap : E) Normal 3) Hangisi normal dışı davranışlarda kullanılan biyolojik bir tedavi değildir? A) Psikocerrahi B) İlaç tedavisi C) EKT D) Lobotomi E) fMRI Cevap : E) fMRI 4) Hangisi sınıflandırma ve tanı çerçevesi oluşturmayı gerekli kılmaz? A) ortak dil oluşturma B) öznelliği azaltma C) hastalık sayısının artması D) kıyaslanabilir olma E) tedavi işbirliği Cevap : C) hastalık sayısının artması 5) Psikolojik ve tıbbi problemlerin gelişimine neden olan veya bu süreçte payı olan etmenleri inceleyen alan hangisidir? A) Etimoloji B) Epistemoloji C) Entomoloji D) Etiyoloji E) Etnoloji Cevap : D) Etiyoloji 6) Kişi ile terapistin süreci ileriye götürecek iyilik halini sağlamak üzere kurdukları olumlu bir işbirliği tanımı hangi kavrama aittir? A) Tedavi B) Terapi C) Terapötik İttifak D) Seans E) Etkileşim Cevap : C) Terapötik İttifak 7) Pekiştirme ilkelerinden yararlanarak tedavi düzenleyen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel yaklaşım B) Davranışçı yaklaşım C) Biyolojik yaklaşım D) Psikocerrahi E) Psikanaliz Cevap : B) Davranışçı yaklaşım 8) Sorunların, kişilerin kendileri ve dünya hakkındaki hatalı kanılarından kaynaklandığını kabul eden yaklaşım hangisidir? A) Bilişsel ykl. B) Davranışçı ykl. C) Biyolojik ykl. D) Psikocerrahi E) Psikanaliz Cevap : A) Bilişsel ykl. 9) Davranış sorunlarının eski yanlış öğrenmelerden kaynaklandığını kabul eden yaklaşım hangisidir? A) Bilişsel yaklaşım B) Davranışçı yaklaşım C) Biyolojik yaklaşım D) Psikocerrahi E) Psikanaliz Cevap : B) Davranışçı ykl. 10) Eylem ve oyuna dayalı grup terapi türü hangisidir? A) Psikod https://streaming.open.video/poster/AUTduWnInJtRUahQ/AUTduWnInJtRUahQ_j1666643503444-gbmxgp_t1666643740.001.jpg https://streaming.open.video/contents/AUTduWnInJtRUahQ/1717903768/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ad794c6d5fee6ec53962f5a28acdd4bf19731121bf3a5eb51a2ab8eceef3a53d 254 https://openvideo.lolonolo.com/video/4270cecc2ad6d453d48b01b1de92f4c57dc8658b7b5ca5abc401eeac3d1ec40f Osmanlı Dönemi Düşünce Tarihi Çıkmış Final Soruları Osmanlı Dönemi Düşünce Tarihi Çıkmış Final Soruları 1) Aşağıdakilerden hangisi vahdet-i vücud teorisini felsefi mahiyette savunan ilk Osmanlı düşünürüdür? Cevap : Dâvûd-i Kayserî 2) Felsefenin en temel vasfı aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : Eleştirel düşünme 3) Teftazânî Şerhul-mevâkıf adlı eserinde aşağıdaki tasavvufi anlayışlardan hangisini eleştirmiştir? Cevap : Vahdet-i vücud 4) Sudûr teorisinin dayandığı en temel ilke aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? Cevap : Birden ancak bir çıkar 5) Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı medreselerinde okutulan ve cüziyyât olarak bilinen dersler arasında yer almaz? Cevap : Tefsir 6) Bugünün kavramlarıyla geçmişi yargılamak ne kadar yanlışsa, geçmişin değerleri ve bilgi birikimini bugünün kavramlarına saptırarak ilişkilendirmek de o kadar yanlıştır. Tarihsel bir durum veya düşünce ile ilgili yukarıda sözü edilen yanlışlığa düşmemek için aşağıdakilerden hangisi gereklidir? Cevap : İlgili dönemin tarihi ve kültürüne hâkimiyet 7) İslam felsefesindeki en önemli teorilerden olan sudûr teorisi aşağıdaki bilim adamlarından hangisinin kozmolojisine dayanmaktadır? Cevap : Batlamyus 8) Klasik felsefe daha çok aşağıdaki filozoflardan hangisinin eserlerine yazılan şerhlerle devam etmiştir? Cevap : Aristo 9) Dâvûd-i Kayserînin atomcu varlık anlayışı diğer atomist filozoflardan hangi yönüyle ayrılır? Cevap : Atomların enerji yüklü olmaları 10) Sahn-ı Semândan bir asır sonra inşa edilen ......... özellikle medrese-i evvel, sânî, sâlis ve râbi isimleriyle dört medrese, bir tıp medresesi ve dârüşşifâ ile dârülhadisten oluşuyordu ve Osmanlı Devletinde eğitimde varılan en yüksek noktayı temsil ediyordu. Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : Süleymaniye külliyesi 11) Sadreddin Konevî metafizik için aşağıdaki tabirlerden hangisini kullanmaz? Cevap : İlm-i hakîkî 12) Dâvûd-i Ka https://streaming.open.video/poster/XxkfgQObviMaySID/XxkfgQObviMaySID_j1666637499064-7cd54w_t1666637929.001.jpg https://streaming.open.video/contents/XxkfgQObviMaySID/1688482721/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4270cecc2ad6d453d48b01b1de92f4c57dc8658b7b5ca5abc401eeac3d1ec40f 331 https://openvideo.lolonolo.com/video/025b7b0ff4819e29b43e5bf2204151c07be33f3e68fc6f42792c91dd9a984ae7 Psikoloji Ünite -6 : Grup içinde İnsan Psikoloji Ünite -6 : Grup içinde İnsan https://lolonolo.com/2022/10/04/psikoloji-unite-6/ 1) Grupların oluşum amacını, kişinin kendi başına elde edemeyeceği hedeflere ulaşabilmek için diğer insanlarla işbirliği yapması olarak açıklayan kuramcı hangisidir? A) M. Şerif B) Asch C) Tajfel D) Milgram E) Moscovici Cevap : A) M. Şerif 2) İnsanların kendi gruplarının üyelerini diğer gruplardan olumlu değerlendirmelerini ifade eden terim hangisidir? A) Aidiyet B) Kimliksizleşme C) Grup içi yanlılık D) Sosyal etki E) Azınlık etkisi Cevap : C) Grup içi yanlılık 3) Başka insanların algılarımızı, tutumlarımızı ve davranışlarımızı etkileme sürecini ifade eden terim hangisidir? A) Uyma B) Sosyal Etki C) Kimliksizleşme D) Grup içi yanlılık E) Aidiyet Cevap : B) Sosyal Etki 4) Şerifin Otokinetik etki deneyi uyma davranışının hangi yönünü ortaya koymuştur? A) Normatif etki B) Aidiyet hissi C) Grup içi yanlılık D) Bilgi verici etki E) Azınlık Etkisi Cevap : D) Bilgi verici etki 5) İnsanların hoşlanılmak, kabul ve onay görmek için başkalarına uygun davranma eğilimlerini ifade eden hangisidir? A) Normatif etki B) Aidiyet hissi C) Grup içi yanlılık D) Bilgi verici etki E) Azınlık Etkisi Cevap : A) Normatif etki 6) Hangisi azınlıkta kalan görüş sahiplerinin çoğunluğu etkileyebilmelerindeki temel unsurlardan değildir? A) tutarlılık B) istikrar C) Esneklik D) Açık görüşlülük E) Katılık Cevap : D) Açık görüşlülük 7) Hangisi itaat davranışını arttıran etmenlerden değildir? A) Fiziksel uzaklık B) Zıt Emirler almak C) Emirin grup içinde alınması D) Emir verenin statü yüksekliği E) Emir verenin fiziksel yakınlığı Cevap : B) Zıt Emirler almak 8) Grupların sosyal kimlik sağlayarak üyelerinin tanımlanması, davranış örüntüleri ve değerler edinmesini sağladığını savunan kuramcı hangisidir? A) M.Şerif B) Asch C) Tajfel D) Milgram E) Moscovici Cevap : C) Tajfel 9) Normların değişmesinde azınlık etk https://streaming.open.video/poster/qrpvhPGUBLXuxykh/qrpvhPGUBLXuxykh_j1666641827044-6gx3om_t1666642023.001.jpg https://streaming.open.video/contents/qrpvhPGUBLXuxykh/1692586188/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=025b7b0ff4819e29b43e5bf2204151c07be33f3e68fc6f42792c91dd9a984ae7 256 https://openvideo.lolonolo.com/video/b335fc4087c35d53fe52354b5415e2120f31d3c2191d4eea90ceaa60352c3e13 Psikoloji Ünite -7 : İnsan Zekası Psikoloji Ünite -7 : İnsan Zekası https://lolonolo.com/2022/10/04/psikoloji-unite-7 1) Zekânın bir düzeyi/derecesi vardır zekâ düzeyine işaret eden bu derece farkları ölçülerek gösterilebilir fikrini ilk öne süren kimdir? A) Spearman B) Thurstone C) Galton D) Guilford E) Sternberg Cevap : C) Galton 2) Bütün zihinsel performansların temelinde yatan genel (general) bir zekâ ya da g. faktörü olduğu görüşü kime aittir? A) Spearman B) Thurstone C) Galton D) Guilford E) Sternberg Cevap : A) Spearman 3) Zekayı birbirinden bağımsız olan uzay/mekân yeteneği algısal hız sayısal yetenek sözel yetenek bellek kelime bilgisi akıl yürütme olarak tanımlayan kimdir? A) Spearman B) Thurstone C) Cattell D) Guilford E) Sternberg Cevap : B) Thurstone 4) Zekanın nisbeten birbirinden bağımsız kristalize zeka ve akıcı zeka olarak ikiye ayrıldığını öneren kuramcı hangisidir? A) Spearman B) Thurstone C) Cattell D) Guilford E) Sternberg Cevap : C) Cattell 5) Mantık, akıl yürütme, sözel ve sayısal beceriler gibi önceden öğrenilmiş ve birikmiş bilgilerine dayanan zeka türü hangisidir? A) Akıcı zeka B) Sözel yetenek C) Sayısal Yetenek D) Kristalize zeka E) Spesifik faktör Cevap : D) Kristalize zeka 6) Görsel mekânsal yetenek görsel ayrıntıları fark etme bellek karmaşık ilişkileri görme problem çözme gibi temel bilişsel yeteneklere dayanan zeka türü hangisidir? A) Akıcı zeka B) Sözel yetenek C) Sayısal Yetenek D) Kristalize zeka E) Spesifik faktör Cevap : A) Akıcı zeka 7) Zekâyı gündelik hayat işlevleriyle bağlantısı kurularak ve kültürel bağlamında anlaşılması gereken bir çeşit uyum yeteneği olarak tanımlayan kuramcı kimdir? A) Spearman B) Thurstone C) Galton D) Guilford E) Sternberg Cevap : E) Sternberg 8) Zekanın kalıtsal olduğu görüşünü ilk kez savunan araştırmacı kimdir? A) Spearman B) Thurstone C) Galton D) Guilford E) Sternberg Cevap : C) Galton 9) Üç Aşamalı Başarılı Zeka Kuramı hangi kuramcıya aittir? A https://streaming.open.video/poster/LDOrCyNHvffUsKed/LDOrCyNHvffUsKed_upload_t1666722071-ccLLkI.png https://streaming.open.video/contents/LDOrCyNHvffUsKed/1681417754/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b335fc4087c35d53fe52354b5415e2120f31d3c2191d4eea90ceaa60352c3e13 263 https://openvideo.lolonolo.com/video/8736c129127c2b902504468be0600f7c8989718dd39b93bd6f64481b6f6ac1e8 Sosyal Psikoloji Ünite 12 Final Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Google Chrome 2020 01 04 22 08 Testi yapmak için bu linki tıklayın https://www.lolonolo.com/wpquiz/sosyal-psikoloji-unite-12-final-sorulari/ SOSYAL ETKİ-I: ÇOĞUNLUĞUN ETKİSİ Sosyal Etki Normların ve Sosyal Etkinin Şekillenmesi Çoğunluğa Uyma ya da Çoğunluğun Etkisi Uyma Davranışını Etkileyen Ortamsal Etkenler İnsanlar Niçin Uyma Davranışı Gösterir: Malumat sağlayıcı etki İnsanlar Niçin Uyma Davranışı Gösterir: Kuralsal-Normatif Etki İnsanlar Niçin Uyma Davranışı Gösterir: Başvurulan Bilginin Etkisi Uyma Davranışı Çalışmalarına Getirilen Eleştiriler Sosyal Psikoloji Çıkmış Sorular 1) Eleştirel sosyal psikolojinin ortaya çıkışını sağlayan faktörlerin temelinde yatan neydi? C: Düşünce ve eylemin Kartezyen düalizmden postmodernist duruşa kaymasıydı. 2) Kurumsallaşmış bilgi eleştirel psikolojiye göre ne anlama gelir? C: Alternatif insan gruplarının bilgilerini göz ardı eden, baskı altında tutandır. 3) Bilimsel bilgi ideolojik midir? C: Anaakım sosyal psikolojiye göre bilimsel bilgi ideolojiden etkilenmez. 4) İnsanın zihinsel süreçleri ile sosyal dünyanın süreçlerinin etkileşimini idare eden merkez? C: Zihin Sosyal Psikoloji Çıkmış Sorular 5) Aschin izlenim oluşturma modelinden hareketle ilk tanıştığımız insanla ilgili izlenim acelemiz olduğunda hangisi ile belirlenir? C: Başlarda hemen ilk etkiyi oluşturan özellikler belirler. 6) Post pozitivist bilim anlayışını takip eden ana akım sosyal psikoljinin esas hedefi nedir? C: İnsan davranışını önceden tahmin ederek kontrol etmek 7) Realist bir ontolojinin dünyaya bakışına göre biz araştımacıların yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir? C: Nesnel gerçekliği ortaya çıkarmak ve onu ölçmenin doğru yollarını bulmaktır. 8) Ana akım sosyal psikolojinin öne sürdüğü teorik modeller eleştirmenlere göre aşağıdakilerden hangi niteliğe uuymaktadır? C: Tarihsel ve kültürel olarak görece modellerdir. 9) Moscoviciye göre sosyal temsiller nedir? C: Gündelik https://streaming.open.video/poster/mqFlShAPwwPIQntM/8736c129127c2b902504468be0600f7c8989718dd39b93bd6f64481b6f6ac1e8_urgoZI.jpg https://streaming.open.video/contents/mqFlShAPwwPIQntM/1682257352/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8736c129127c2b902504468be0600f7c8989718dd39b93bd6f64481b6f6ac1e8 308 https://openvideo.lolonolo.com/video/28d229bec49f6e2f90d96fcb8a0cc467f28c742fff6e496c36ef75b10f5a0c48 Anatomi Ünite -3 https://lolonolo.com/2020/10/04/anatomi-unite-3-sorular-ve-notlar/ 1) Dişler yapısal (morfolojik) olarak kaç gruba ayrılır? , A) 2 , B) 3 , C) 4 , D) 5 2) Bir çocukta ilk dişin çıkışı yaklaşık olarak kaçıncı ayda görülür? , A) 6. ayda , B) 2. ayda , C) 12. ayda , D) 3. ayda 3) İki yaşını aşan bir çocukta normal olarak kaç adet süt dişi bulunur? , A) 25 , B) 20 , C) 8 , D) 10 4) Süt dişleri ile kalıcı dişlerin değişimi yaklaşık olarak kaç yaşında başlar? , A) 2 , B) 7 , C) 4 , D) 3 5) Dentes canini terimi aşağıdakilerden hangisidir? , A) Kesici dişler , B) Küçük azılar , C) Büyük azılar , D) Köpek dişleri 6) Dişler yapısal olarak dört gruba ayrılır, aşağıdakilerden hangisi bunlardan değildir? , A) Dentes incisivi , B) Dentes canini , C) Arcus alveolaris , D) Dentes praemolares , E) Dentes molares 7) Yumuşak damağın arkasında ve serbest kısmın ortasında ileriye doğru uzanan çıkıntıya ne denir? , A) Ağız açıklığı ( rima oris ) , B) Alt çene kemiği ( mandibula ) , C) Parotis ( kulak altı ) , D) Küçük dil ( uvula ) 8) İnsan dilinde kaç yapı bulunur? , A) 2 , B) 4 , C) 3 , D) 6 9) Alınan gıdalar üzerine mekanik etki yapan ve lokmanın hazırlanmasında görev alan yapı aşağıdakilerden hangisidir? , A) papillae folitae , B) papillae vallatae , C) papillae fungiformes , D) Papillae filiformesler 10) Aşağıdakilerden hangisi dilin bölümlerinden değildir? , A) corpus linguae , B) radix linguae , C) dorsum linguae , D) mandibula , E) apex linguae 11) Bulunduğu yer itibariyle hem solunum ve hem de sindirim sistemlerini ilgilendiren organ aşağıdakilerden hangisidir? , A) Mide , B) Bademcik , C) Yutak , D) Dil 12) Yutak kaç farklı bölüme ayrılır? , A) 4 , B) 2 , C) 3 , D) 5 13) Gırtlak bölgesine bakan bölgedeki yutak kısım aşağıdakilerden hangisidir? , A) Laringopharynx , B) Oropharynx , C) Nasopharynx , D) Tonsilla Palatina 14) Ağız boşluğuna bakan bölgedeki yutak kısım aşağıdakilerden hangisidir https://streaming.open.video/poster/OITyMNYPJAiEDcMF/OITyMNYPJAiEDcMF_upload_t1666772820-zhgipl.png https://streaming.open.video/contents/OITyMNYPJAiEDcMF/1685375020/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=28d229bec49f6e2f90d96fcb8a0cc467f28c742fff6e496c36ef75b10f5a0c48 1050 https://openvideo.lolonolo.com/video/c169611cf5348573c5e98b9a8881f04e604f8bef2b5d97df4fc03dace249d6bd Anatomi Ünite -4 Öğrenci Dostu LOLO NOLO. Anatomi Ünite 4. 1 ) Aşağıdaki yapılardan hangisi alt solunum yollarındandır. ,A ) Akciğerler ,B ) Gırtlak ,C ) Burun ,D ) Ağız. Cevap : ,A ) Akciğerler ,NOT: Solunum sistemi sırasıyla burun ( nasus ) , gırtlak ( larynx ) , soluk borusu ( trache,A ) ve akciğerler ( pulmones ) den oluşur. Burun ve gırtlak üst solunum yollarını oluştururken, soluk borusu ve akciğerler ise alt solunum yolları olarak isimlendirilir. 2 ) Burun ile dış ortamdan alınan oksijen ( O2 ) içeriği fazla olan hava, gırtlak, soluk borusu ve akciğerlerden geçerek... https://streaming.open.video/poster/HBDupMkNIvBWWEcS/HBDupMkNIvBWWEcS_j1667117181074-4st8kc_t1667118786.001.jpg https://streaming.open.video/contents/HBDupMkNIvBWWEcS/1693374728/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c169611cf5348573c5e98b9a8881f04e604f8bef2b5d97df4fc03dace249d6bd 1847 https://openvideo.lolonolo.com/video/9f1f7783140c7c47bb83f2a058bb740d9d7f97846306303a26a84bcdab650497 Çocuk Gelişimi Uygulamaları 2, 2022 Vize Soruları. https://lolonolo.com/2022/06/02/cocuk-gelisimi-uygulamalari-2-2022-vize-sorulari/ Çocuk Gelişimi Lisans 2022 Çocuk Gelişimi Uygulamaları-2 2022 Vize Soruları 1) Aşağıdakilerden hangisi bebeğin güvenliği için yapılması gerekenlerden biri değildir? A) Havuz gibi bir su birikintisi var ise evinizin dışında mutlaka çevresini çit ile çevrelemeye çalışın. B) Tuvalet kapağını ve banyo kapısını her zaman kapalı tutun. C) Bebeğinizi hiçbir zaman banyoda yalnız bırakmayın ya da bir kova suyun yanındayken ona arkanızı dönmeyin. D) Banyoda suyla oynaması için izin vermemek. E) Evin içinde arkanızda dolu küvet, kova, lavabo bırakmayın. Cevap : D) Banyoda suyla oynaması için izin vermemek. 2) Aşağıdakilerden hangisi bebek düşme kazalarına neden olur? A) Oto koltuğu B) Anne ve bebeğin merdiven çıkması C) Bebek aynası D) Merdiven önünde koruyucu kapı olması E) Yürüteç Cevap : E) Yürüteç Anne sütünün sağılma sebeplerinden biri değildir? A) Sütün arttırılmak istenmesi B) Annenin adet olması C) Annenin ilaç kullanımı durumunda D) Emzik ve biberon verildiğinde E) Memeler çok dolu gerginse Cevap : B) Annenin adet olması 3) Tamamlayıcı beslenmeye nasıl ve hangi besinler ile başlanması aşağıdakilerden hangisinde yanlış verilmiştir? A) İlk verilecek besinler sebze püresi, meyve püresi ve ev yapımı yoğurttur. B) Havuç, patates, bal kabağı gibi Vitaminden zengin sebzeler, elma, armut ya da şeftali gibi kabuğu soyulabilen meyveler tercih edilir. C) Başlangıçta bir-iki tatlı kaşığı ek besin alması yeterlidir. D) Bir hafta sonra sebze püresi içerisine bir çay kaşığı zeytinyağı ve etsuyu gibi maddeler eklenerek içeriği zenginleştirilir. E) Bebeğin hasta olmadığı, aç, huzurlu, altının kuru ve uykusunu almış olduğu bir zaman tercih edilmelidir. Cevap : D) Bir hafta sonra sebze püresi içerisine bir çay kaşığı zeytinyağı ve etsuyu gibi maddeler eklenerek içeriği zenginleştirilir. 4) Aşağıdak https://streaming.open.video/poster/fRPplMqHlGjxAWQp/fRPplMqHlGjxAWQp_j1667117824567-68lrj9_t1667118320.001.jpg https://streaming.open.video/contents/fRPplMqHlGjxAWQp/1682733358/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9f1f7783140c7c47bb83f2a058bb740d9d7f97846306303a26a84bcdab650497 663 https://openvideo.lolonolo.com/video/60894491a09bf25e0657a5928c207afe8be9a11ea8b97c05fa8453e6859a3a43 Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2020-2021 Vize-1 1) Empatiyle ilgili önermelerden hangisi doğru değildir? A) Depresyon ve endişe kaygı bozuklukları gibi bazı psikiyatrik bozukluklara karşı koruyucudur. B) Kişinin kendi isteklerini erteleyip karşısındaki insanın durumunu anlamaya çalışmasıyla ilişkilidir. C) Artan bilişsel gelişim sayesinde erken çocukluk döneminde hızla gelişir. D) Empatinin ilk adımlarından biri kişinin kendi duygularını fark edip tanımlamasıdır. E) İlk örnekleri bebeklik döneminde görülür. Cevap : D) Empatinin ilk adımlarından biri kişinin kendi duygularını fark edip tanımlamasıdır. 2) Aşağıdakilerden hangisi koruyucu ruh sağlığı açısından okul çağı döneminde kazanılması beklenen beceri ve tutumlardan değildir? A) İletişim becerisi B) Sağlıklı özgüven C) Akademik başarı D) Sorumluluk duygusu E) Güvenli bağlanma Cevap : E) Güvenli bağlanma NOT: Koruyucu ruh sağlığı açısından okul çağı döneminde kazanılması beklenen beceri ve tutumlar: -Sorumluluk duygusu -Akademik başarı -İletişim becerileri -Kendini ifade etme ve savunma becerileri -Sağlıklı özgüven -Etkili sorun çözme ve baş etme becerileri -Spor ve sanatsal ilgiler -Sağlıklı eğlence anlayışı -Sağlıklı yaşam alışkanlıkları -Alkol-madde karşıtı bilinç ve davranışlar 3) Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinim kapsamında değerlendirilemez? A) Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuk B) Düşük sosyo ekonomik düzeye sahip çocuk C) Üstün zekalı çocuk D) Ortopedik engeli olan çocuk E) İşitme engeli olan çocuk Cevap : B) Düşük sosyo ekonomik düzeye sahip çocuk 4) Aşağıdakilerden hangisi özgül öğrenme bozukluğu için doğru değildir? A) Etkileri ergenlik ve erişkinlik döneminde de devam eder. B) Genetik ve çevresel faktörler sebebiyle oluşur. C) Sınıf ortalamasının altında okuma yazma ve aritmetik beceri gösterirler. D) Erken tanı ve müdahale olumlu gidişat için önemlidir. E) Sıklıkla sadece akademik alanlarla ilişk https://streaming.open.video/poster/JnlGmWlQnpFpsbsT/JnlGmWlQnpFpsbsT_j1667121254498-doa1rc_t1667121936.001.jpg https://streaming.open.video/contents/JnlGmWlQnpFpsbsT/1690538406/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=60894491a09bf25e0657a5928c207afe8be9a11ea8b97c05fa8453e6859a3a43 763 https://openvideo.lolonolo.com/video/9a6022d9cb7126587639586321314c69ac79ba0ef5b5e6b88f9477de46c4f4b4 Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2020-2021 Vize Soruları 2 https://lolonolo.com/2022/10/30/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-2020-2021-vize-2/ 1) Hangisi erken çocukluk döneminde kural ve sınır eğitiminde ebeveynlere yönelik önerilerden değildir? A) Kararlı bir ses tonu kullanarak uzun uzun anlatmak B) Hangi davranışların hiçbir şartta kabul edilemez olduğunu çocuğa açıklama C) Kurallara önce ebeveynlerin uymasını sağlamak D) Çocuğun anlayabileceği bir dil kullanarak söylemeye dikkat etmek E) Kabul edilebilir davranışın ne olduğunu ve nelerden oluştuğunu çocuğa açıklamak. Cevap : A) Kararlı bir ses tonu kullanarak uzun uzun anlatmak 2) Aşağıdaki yaygın ebeveyn tutumlarından hangisi psikolojik dayanıklılıkla ilişkilidir? A) Destekleyici ve hoşgörülü aile B) İlgisiz ve kayıtsız aile C) Kararsız ve tutarsız aile D) Otoriter- katı kuralcı aile E) Aşırı koruyucu aile Cevap : A) Destekleyici ve hoşgörülü aile 3) Erken çocukluk dönemi hangi beceri ve tutumların kazanılması açısından hassas dönem değildir? A) Uygun cinsel kimlik gelişimi B) Dürtü ve öfke kontrolü C) Akademik başarı D) Empati E) Öz - denetim ve duygudurum düzenleme Cevap : C) Akademik başarı NOT: Erken çocukluk döneminde kazanılması gereken beceriler: -Öz - denetim ve duygu düzenleme -Dürtü kontrolü ve zevk erteleyebilme -Problem çözme becerisi -Empati -Ahlaki gelişim ve değerler -Sağlıklı yaşam alışkanlıkları 4) Güvenli bağlanmayla ilgili hangisi söylenemez? A) Ebeveynlerin kendi anne babalarıyla kurdukları ilişkiden etkilenir B) Güvenli bağlanan çocuklar annelerinden kolay kolay ayrılmak istemez, onları çoğu zaman yanında isterler. C) Psikolojik dayanıklılık açısından koruyucu olma özelliği gösterir. D) Toplumun çoğunluğunda görülen bağlanma biçimidir. E) Bakım veren kişi çocuğun duygusal ve fiziksel ihtiyaçlarını düzenli olarak karşılar. Cevap : B) Güvenli bağlanan çocuklar annelerinden kolay kolay ayrılmak istemez, onları çoğu zaman yanında isterler. 5) https://streaming.open.video/poster/VlKcLWsccYIqzZOn/VlKcLWsccYIqzZOn_j1667138101259-su2gc6_t1667138733.001.jpg https://streaming.open.video/contents/VlKcLWsccYIqzZOn/1688064512/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9a6022d9cb7126587639586321314c69ac79ba0ef5b5e6b88f9477de46c4f4b4 723 https://openvideo.lolonolo.com/video/847c0c2eb73cbb9332aba653cde82f6354ce2ee91a1ebc4fff9cc93a8524f484 Türk Siyasi Hayatı 2020-2021 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/10/30/turk-siyasi-hayati-2020-2021-vize-sorulari/ Türk Siyasi Hayatı 2020-2021 Vize Soruları 1- Türkiye tarihinin ilk koalisyon hükümeti hangi partiler arasında kurulmuştur? A) YTP-CKP B) AP-CHP C) CHP-DP D) AP-DP E) AP-MHP Cevap : B) AP-CHP 2- 1961 anayasasına göre devletin fonksiyonları hangi anlayışa göre biçimlenmiştir? a) Hiçbiri b) Liberal devlet c) Teokratik devlet d) Sosyal devlet e) Faşist devlet Cevap : d) Sosyal devlet 3- Türkiyede milli bakiye sisteminin uygulandığı seçimler hangisidir? a) 1946 b) 1961 c) 1965 d) 1969 e) 1950 Cevap : c) 1965 4- Aşağıdakilerden hangisi dokuz ışık içerisinde yer almaz? a) Toplumculuk b) Ülkücülük c) Teknikçilik d) Devrimcilik e) Milliyetçilik Cevap : d) Devrimcilik 5- Aşağıdakilerden hangisi demokrat parti döneminde İçisleri bakanlığı yapmıştır? a) Recep Peker b) Namık Gedik c) Münir Hüsrev Göle d) Hilmi Uran e) Refik Saydam Cevap : b) Namık Gedik 6- Türkiyede ilk kez çok partili hayata geçilen dönem hangisidir? a) 2. TBMM dönemi b) 1950 dönemi c) 1. TBMM dönemi d) 2. meşrutiyet e) 1. meşrutiyet Cevap : b) 1950 dönemi 7- 1977 seçimleriyle ilgili hangisi yanlış? a) CGP seçime katılmamıştır b) CHP birinci parti çıkmıştır c) TİP mecliste sandalye kazanamamıştır d) AP seçiminden ikinci parti olarak çıkmıştır e) MHP oylarını arttırmıştır Cevap : a) CGP seçime katılmamıştır 8- MBK içinden 14ler olarak bilinen grubun tasfiyesi ile ilgi doğrudur? a) Tasfiye edilenler başkanlık rejimini savunmuştur. b) Tasfiye edilenler askeri vesayetin derinleştirilmesini savunmuştur c) Tasfiye edilenler sosyalist bir rejim kurma çabasındadır d) Tasfiye edilenler kişi hak ve özgürlüklerinin genişletilmesini savunmuştur e) Tasfiye edilenler demokratik rejime bi an önce geçişi savunmuştur Cevap : b) Tasfiye edilenler askeri vesayetin derinleştirilmesini savunmuştur 9- 2. Meşrutiyet döneminde kurulan partilerden değildir? a) Hizb-i cedid b) Terakkiperv https://streaming.open.video/poster/PlKHdcGxwezgODQt/PlKHdcGxwezgODQt_upload_t1667163144-ceTAmp.png https://streaming.open.video/contents/PlKHdcGxwezgODQt/1717450489/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=847c0c2eb73cbb9332aba653cde82f6354ce2ee91a1ebc4fff9cc93a8524f484 450 https://openvideo.lolonolo.com/video/3f487d53b9c46356d8da5af0435dcd6c0c1c87720905e5de211a54b7b86232a7 Anne Baba Eğitimi Vize Deneme Sınavı Anne Baba Eğitimi Vize Deneme Sınavı 1. çocukların yetiştirilmesi, aile ilişkileri, ailede ve toplumda anne- babaya düşen yükümlülüklerin yerine getirilmesi için gerekli bilgi, tutum ve becerilerin sistemli biçimde geliştirilmesidir. Verilen boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız? A) Anne eğitimi B) Baba eğitimi C) Anne baba eğitimi D) Büyük anne eğitimi E) Büyük baba eğitimi Cevap : C) Anne baba eğitimi 2. Aşağıdakilerden hangisi aile eğitim programlarının genel hedeflerinden biri değildir? A) Çocuklara sağlığı, beslenmesi ve cinsel eğitim konusunda yardımcı olmak. B) Aile bireylerinin, öğrendikleri bilgileri davranışa dönüştürmelerine yardımcı olmak. C) Aile bireylerini, kendi hakları ile ilgili olarak bilinçlendirmek. D) Aile bireyleri, arasında duyarlılık kazandırmak. E) Aile bireylerine, empati, iletişim ve sorun çözme konusunda beceri kazandırmak Cevap : A) Çocuklara sağlığı, beslenmesi ve cinsel eğitim konusunda yardımcı olmak. 3. Aşağıdakilerden hangisi Rileyin başarı ile sürdürülen anne-baba eğitimi programlarının ilkelerinden biri değildir? A) Belirli yaştaki çocuklara uygun olarak hedeflenmiş ve amaçları açıktır. B) Kritik dönemlerdeki problemleri önlemeye odaklanmıştır. C) Anne-babaların var olan güçleri üzerine kurulmuştur. Anne-babaların başarısızlıklarına odaklanmamıştır. D) Programın planlanma ve içeriğini oluşturmaya anne-babalar dahil edilmiştir. E) Kısa süreli yapılmıştır. Cevap : E) Kısa süreli yapılmıştır. 4. Bu programının genel amacı dezavantajlı durumda olan çocukların tüm yönlerden gelişimlerini desteklemek, beslenme koşullarını daha iyi duruma getirmek ve sağlıklı gelişebilmeleri için içinde bulundukları ortamı daha iyi düzenlemek amacıyla eve yapılan ziyaretlerle çocuğa bakan kişiyi yönlendirmek ve ev ortamını daha uyarıcı bir ortam haline getirmektir. Verilen açıklama hangi aile eğitim yaklaşımına aittir? A) Evde aile eğ https://streaming.open.video/poster/MNaKMZsehDJzZUtJ/MNaKMZsehDJzZUtJ_j1667221982868-tebfrr_t1667222646.001.jpg https://streaming.open.video/contents/MNaKMZsehDJzZUtJ/1692445701/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3f487d53b9c46356d8da5af0435dcd6c0c1c87720905e5de211a54b7b86232a7 733 https://openvideo.lolonolo.com/video/d095c5099578a8bd0162c7b8ee2fcc1633ea80ac619b383fcf7a3ca02de666d8 İlkokula Hazırlık 2021-2022 Bütünleme Öğrenme Yönetim Sistemi İlkokula Hazırlık 2021-2022 Bütünleme (Hatırlanan Sorular) Auzef çıkmış sorular vize final soruları bütünleme Auzef, Çocuk Gelişimi, Açıköğretim, İlkokula hazırlık Çıkmış Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları İlkokula Hazırlık Çıkmış Vize Soruları https://streaming.open.video/poster/kbouJoVxHxyYhRaz/kbouJoVxHxyYhRaz_j1667303772472-hzf6qg_t1667304281.001.jpg https://streaming.open.video/contents/kbouJoVxHxyYhRaz/1682844987/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d095c5099578a8bd0162c7b8ee2fcc1633ea80ac619b383fcf7a3ca02de666d8 670 https://openvideo.lolonolo.com/video/7bbc3cdd8aafee687be0adaa4e2aa01b8bb3b88059ea0bb7ad201f294728ba26 İlkokula Hazırlık 2021-2022 Vize Çıkan Sorular Öğrenme Yönetim Sistemi İlkokula Hazırlık 2021-2022 Vize Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Çıkmış Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları İlkokula Hazırlık Çıkmış Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/oVyymvYCknuPxTqT/oVyymvYCknuPxTqT_upload_t1692074350-AwEzpc.jpg https://streaming.open.video/contents/oVyymvYCknuPxTqT/1677688340/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7bbc3cdd8aafee687be0adaa4e2aa01b8bb3b88059ea0bb7ad201f294728ba26 288 https://openvideo.lolonolo.com/video/5eed7ef18fbb73622eedd3a2cd372c160ad8234bf3fcecd83a489b440ea4c8d1 Siyaset Bilimine Giriş 2020 Vize Soruları https://lolonolo.com/auzef/siyaset-bilimine-giris/ https://lolonolo.com/2021/02/06/siyaset-bilimine-giris-2020-vize/ Siyaset Bilimine Giriş 2020 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Siyaset Bilimi Ders Notları https://streaming.open.video/poster/sEibDvFNTHjInlVH/sEibDvFNTHjInlVH_j1667584810356-b35lbc_t1667585210.002.jpg https://streaming.open.video/contents/sEibDvFNTHjInlVH/1681061426/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5eed7ef18fbb73622eedd3a2cd372c160ad8234bf3fcecd83a489b440ea4c8d1 504 https://openvideo.lolonolo.com/video/5f2e025e5c19dad2583904d65d850c5025b44d54a59d8d4611d5a8e46c02dcdf Çalışma Psikolojisi Çıkmış Final Soruları Çalışma Psikolojisi Çıkmış Final Soruları 1 ) Algılama süreci aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru sırada verilmiştir? Cevap : Uyarılma-kaydetme-düzenleme-yorumlama 2 ) Aşağıdaki bilim dallarından hangisi çalışma psikolojisinin içinde olduğu davranış bilimleri? Cevap : Endüstri ilişkileri 3 ) Aşağıda isimleri verilen bilim insanlarından hangileri çalışma psikolojisi biliminin kurucları olarak kabul edilmektedir? Cevap : Wunt ve Freud 4 ) Aşağıdaki duyu türleri ile ilgili eşleştirmelerden hangisinde aynı enerji çeşidi kullanılmaktadır? Cevap : Koku ve Tat 5 ) Aşağıdaki duyu türleri ve bu duyu türlerinin kullandığı enerji eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? Cevap : Tat-Sıcaklık 6 ) Ulusların zenginlik düzeylerinin doğrudan doğruya emeğin niteliğine ve iş bölümüne bağlı olduğunu ileri süren düşünür aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : Adam Smith 7 ) Aşağıdakilerden hangisi belirli yönler açısından iş tatmini testlerinde ölçümü yapılan iş özelliklerinden biri değildir? Cevap : İzin Süreleri 8 ) Çalışma yaşamında bir işin tamamlanmaması ile o işin henüz tamamlanmaması anlam bakımından farklıdır.Bu durum çalışma yaşamında iletişim kazalarına neden olan gürültü türlerinden hangisi için örnektir? Cevap : Filtreleme 9 ) Kişinin örgüt içindeki diğer çalışanlarla olan bağlantısı iş,kişi ve örgütü ile uyumu ve işten ayrılması durumunda feda edeceği maddi ve manevi kazanımları ifade etmek için kullanılan kavram hangisidir? Cevap : İşe Gömülülük 10 ) Aşağıdakilerden hangisi pozitif psikoloji sermaye unsurlarından biri değildir? Cevap : Yetenek 11 ) Tükenmişlik sendromuna ilişkin aşağıda yer alan ifadelerden hangisi yanlıştır? Cevap : Tükenmişlik şikayetlerin kaynağı fizikseldir. 12 ) Utrecht iş/çalışma bağlılığı ölçeği açısından aşağıdaki eşleştrimelerden hangisi yanlıştır? Cevap : Gayret-Bana göre işim heyecan vericidir https://streaming.open.video/poster/RdBVXrRGAboYXSgr/RdBVXrRGAboYXSgr_j1668345072124-jlkrqk_t1668345299.001.jpg https://streaming.open.video/contents/RdBVXrRGAboYXSgr/1681083940/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5f2e025e5c19dad2583904d65d850c5025b44d54a59d8d4611d5a8e46c02dcdf 286 https://openvideo.lolonolo.com/video/c2478d862037bfed07238b217789510bb77a10005a9824ffc759512dace540fd Anne Baba Eğitimi 2022-2023 Vize Soruları Anne Baba Eğitimi 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/18/anne-baba-egitimi-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Anne Çocuk Eğitim Programı (AÇEP) ile ilgili verilen açıklama yanlıştır? 2. Aşağıdakilerden hangisi anne-baba eğitim programlarının amaçlarından biri değildir? 3. Aşağıdakilerden hangisi Anne Baba Okulu Programında yer alan konu başlıklarından biri değildir? 4. Ev ziyaretleri ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? 5. Aşağıdakilerden hangisi Spitzin yaptığı çalışmada annelerinden 2 ay ayrı kalan bebeklerin gösterdikleri tepkilerden biri değildir? 6. Çocuk merkezli okul öncesi eğitim programı ile ilgili verilen açıklamalardan hangisi yanlıştır? 7. ....., çocukların yetiştirilmesi, aile ilişkileri, ailede ve toplumda anne babaya düşen yükümlülüklerin yerine getirilmesi için gerekli bilgi, tutum ve becerilerin sistemli biçimde geliştirilmesidir. Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? 8. Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden çocukların anne-babalarına, aynı kurumda ve evlerinde eğitim verilmesidir. Tanımı izlenen şekilde verilen aile eğitimi yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir? 9. Aşağıdakilerden hangisi bağlanma kuramının temel özelliklerinden biri değildir? 10. Aşağıdakilerden hangisi Spitzin anne yoksunluğu aşamalarından biri değildir? 11. Bu programın en önemli amacı, çocukların zihinsel gelişimlerini sağlayacak etkinlikler yaptırarak ve dilini sembolik olarak kullanabilme yeteneğini geliştirerek daha sonraki okul yıllarına hazırlamaktır. Verilen açıklama aşağıda verilen aile eğitim yaklaşımlarından hangisine aittir? 12. Aşağıdakilerden hangisi aile katılımı kavramının unsurlarından biri değildir? 13. Ebeveyn-çocuk ilişkisinin sağlam temeller üzerine kurulması, çocuğun ev ortamının düzenlenmesi böylece gelişiminin desteklenmesi amacıyla hazırlanan program aşağıdakilerden https://streaming.open.video/poster/sjoscuwYqaFfAevI/c2478d862037bfed07238b217789510bb77a10005a9824ffc759512dace540fd_LYEAJh.jpg https://streaming.open.video/contents/sjoscuwYqaFfAevI/1689223495/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c2478d862037bfed07238b217789510bb77a10005a9824ffc759512dace540fd 872 https://openvideo.lolonolo.com/video/23a83ee3884eff9f63f9c1de88fb6270b3ab4721f3ec7538e9d35aca6198fae8 Oyun ve Oyun Terapisi 2022-2023 Vize Soruları Oyun ve Oyun Terapisi 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/17/oyun-ve-oyun-terapisi-2022-2023-vize-sorulari/ 1. I. Enürezis, enkoprezis II. Öğrenme bozuklukları III. Cinsel kimlik sorunları IV. Bağlanma bozuklukları V. Duygudurum bozuklukları Yukarıdakilerden hangileri oyun terapisinin öncelikle kullanım alanlarına örnektir? 2. Aşağıdaki örneklerden hangisi kendisine bir görev verildiğinde itiraz etmeyen ama sürekli erteleyen ve geciktiren bir kişinin davranışını tanımlar? 3. I. Olumlu benlik algısını geliştirmek ve öz değerliliği güçlendirmek II. Çocukta sorunla ve durumlarla başa çıkma becerilerini geliştirmek III. Aile ile olan bağları düzeltmek, boşanmayı engellemek IV. Dıştan gelen stres ve travmatik etmenlerinin üstesinden gelmek V. Yaşa uygun bilişsel esnekliği sağlamak, zekâ testlerinde başarısını arttırmak VI. Çocuğun yenilgiye tahammülünü ve dürtü kontrolünü arttırmak Yukarıdakilerden hangileri oyun terapilerinin hedefleri arasında sayılmaz? 4. Övgünün yer aldığı ve eğitim amaçlı kullanılabilecek oyun terapisi türü aşağıdakilerden hangisidir? 5. Oyun yararları düşünüldüğünde oyun içerisinde kabul edilebilir saldırganlık ve hayal kırıklıkları yaşanabilir. Bu hangi açıdan oyunun faydası sayılmaktadır? 6. Oyun terapisti ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? 7. Kızlı erkekli gruplaşmalı oyunlar ve rekabete dayalı oyunlar hangi gelişim döneminde daha sık görülür? 8. İnsanların sevgi, onay ve başarı gibi temel ihtiyaçları olduğunu ileri süren psikanalitik kuramcı aşağıdakilerden hangisidir? 9. Oyun terapisi hem çocuğu değerlendirmek hem de sorunlu durumlara müdahale etmek amacıyla kullanılır. Aşağıdakilerden hangisi tanısal değerlendirme amaçlı oyun terapisinin kullanılmasına örnek değildir? 10. Aşağıdakilerden hangisi oral dönemde olan çocukta gözlemlenebilecek bir oyun türüdür? 11. Hangi kuramcı oyunun çocukların https://streaming.open.video/poster/LQGwYevXLWhBAHMN/23a83ee3884eff9f63f9c1de88fb6270b3ab4721f3ec7538e9d35aca6198fae8_Bsvhla.jpg https://streaming.open.video/contents/LQGwYevXLWhBAHMN/1686746536/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=23a83ee3884eff9f63f9c1de88fb6270b3ab4721f3ec7538e9d35aca6198fae8 473 https://openvideo.lolonolo.com/video/fb235a1baca4943dfa6a17491095032675c5e541b55eda525244530903af5fc8 Bilimsel Araştırma Teknikleri 2022-2023 Vize Soruları Bilimsel Araştırma Teknikleri 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/15/bilimsel-arastirma-teknikleri-2022-2023-vize-sorulari/ Belli varsayım, yasa ve hipotezleri içeren ve ele aldığı olgunun işleyişine dair tutarlı açıklamalar getiren sistematik savlar topluluğudur. Yukarıda tanımı yapılan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Gözlem B) Kuramlar C) Bilgi D) Tasarımlar E) Deneyler Aşağıdakilerden hangisi araştırma konusunun belirlenmesi için atılması gereken önemli adımlardan biri değildir? A) İkilemde bırakacak analizleri dile getirmek B) Bir gerçeği açığa çıkartmak C) Var olan problemlere çözüm aramak D) Yeni konular bulmak E) Yeni ufuklar açabilecek konuları gündeme taşımak Aşağıdakilerden hangisi iyi bir araştırma konusu için söylenemez? A) Jürinin/değerlendiricinin beklentileriyle uyumlu olmalı B) Uygulama veya kuram açısından katkı niteliğinde olmalı C) Genel bir konu olmalı D) Araştırılabilir olmalı, hakkında veri toplanabilmeli E) Potansiyel sonuçlarda simetri olmalı Bilim insanı terimi ilk kez kim tarafından kullanılmıştır? A) Immanuel Wallerstein B) Thomas Kuhn C) J. Urry D) William Whewell E) Karl Popper Aşağıdakilerden hangisi bilimsel araştırmalarda kullanılan temel kavramlardan biri değildir? A) Olgu B) Hipotez C) Kurgu D) Kuram (Teori) E) Değişken Bilimsel çalışmalar daha önce yapılmış araştırmalar üzerine inşa edilirler. Yukarıdaki ifadeye göre bilimsel bir araştırma yaparken araştırmacının kaçınması gereken bir durumdur? Araştırma yapılacak alanı en geniş sınırlarıyla da olsa belirlemek için o konuda bir birikime sahip olmak, yani çok dar kapsamlı da olsa bir kaynak taraması yapmak gerekmektedir. Bu ön taramadan sonra, araştırma boyunca kaynak taramasının sürekli yapılması ve geliştirilmesi gerekir. Bahsedilen bu sürece ............. denir. Yukarıdaki paragrafta boş bırakılan yere gelmesi gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) eleştirel https://streaming.open.video/poster/nOCCElNwCrTKiQvV/fb235a1baca4943dfa6a17491095032675c5e541b55eda525244530903af5fc8_OYVazW.jpg https://streaming.open.video/contents/nOCCElNwCrTKiQvV/1685369171/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fb235a1baca4943dfa6a17491095032675c5e541b55eda525244530903af5fc8 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/caa85a2d75327af37bde45ad0ec267064fce5e625ea1978f17ef3ec40428c42a Psikoloji 2022-2023 Vize Soruları Psikoloji 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/15/psikoloji-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Zeka testleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Zeka testlerinin puanlaması standardize edilmiştir. B) Testten alınan ham puanın anlamı testin norm değerlerine göre hesaplanır. C) Testi uygulayan, kişinin durumuna göre farklı yönergeler verebilir. D) Testi uygulayan, standart bir uygulama prosedürüne göre hareket eder. E) Zeka testlerinin görevleri standardize edilmiştir. 2. Bilimsel araştırmalar ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Her araştırmaya kaynaklık eden bir soru vardır. B) Araştırmalar, kuramları test eden yeni tahminlerin sınanmasıdır. C) Bilimsel bir araştırma sistemli gözlemlere dayanır. D) Her araştırma olgular üzerinde yürütülür. E) Bir kuram olgular arasındaki sezgisel bağlara dayanır. 3. Aşağıdakilerden hangisi ilk izlenimlerin kaynaklarından olamaz? A) Hedef kişinin bize benzerliği B) Erken dönem travmaları C) Ses tonu veya konuşma tarzı D) Hedef kişinin temel kişilik özelliği ile ilgili yapılan çıkarım E) Hedef kişinin fiziksel özellikleri 4. Dört-beş yaşta, sınıf ortamında hangi tür yardım davranışlarının görülebileceğini anlamak isteyen bir araştırmacı hangi tekniği kullanmaz? A) Ölçek (öğretmen gözlemi) B) Gözlem C) Göz izleme cihazı D) Görüşme E) Ölçek (ebeveyn gözlemi) 5. Demokratik tutuma sahip ebeveynlerle otokratik tutuma sahip ebeveynlerin 3-5 yaş arası çocuklarının KDT ile ölçülen otonom davranma düzeyleri arasında bir fark var mıdır? Yukarıdaki verilen sorunun yöntemine göre türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Derleme B) Yarı deneysel C) Meta analiz D) Betimsel E) Deneysel 6. Psikoloji biliminin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Eğitim-öğretim süreçlerini geliştirmek B) İnsan zihninin amacı hakkında felsefi görüşler ortaya atmak C) İnsanların hastalıklarına çözüm bulmak D) Ebevyn-ç https://streaming.open.video/poster/CTBlEaAVXdSXuWFB/caa85a2d75327af37bde45ad0ec267064fce5e625ea1978f17ef3ec40428c42a_KyFKXr.jpg https://streaming.open.video/contents/CTBlEaAVXdSXuWFB/1684367832/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=caa85a2d75327af37bde45ad0ec267064fce5e625ea1978f17ef3ec40428c42a 419 https://openvideo.lolonolo.com/video/4b7e95ffb860cc0a53bd5b72f98038dd7c2aa27ca78d607949f42c86194508c3 Anatomi 2022 Vize Soruları Anatomi 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/16/anatomi-2022-2023-vize-sorulari/ Anatomi 2022-2023 Vize Soruları 1. İnce bağırsakların son kısmı aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) İleum NOT: İleum: İnce bağırsakların son kısmıdır. Bu kısım özellikle mukoza ile ilişkili lenfoid doku kitlelerinin (bağışıklık sistemi ile ilgili yapılar)çok yoğun olduğu bir yerdir. Ayrıca kalın bağırsakların ilk kısmı olan caecum (kör bağırsak) ile bağlanır, bağlanma yerinde fonksiyonel bir kapak (ileoçekal kapak) bulunmaktadır. 2. Oturur pozisyondan ayağa kalkarken kullanılan, uyluğun en güçlü ekstansör kası aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) M. gluteus maximus NOT: M. gluteus maximus, kalçanın en güçlü ekstansör kasıdır. Özellikle oturur pozisyondan ayağa kalkma pozisyonuna geçerken kullanılan bir kastır. 3. Besinlerin yakılıp enerji oluşturulması için gerekli olan oksijenin vücuda alınması ve açığa çıkan karbondioksitin ise dışarı atılmasını sağlayan sisteme verilen ad aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : C) Solunum sistemi 4. Normal anatomik duruş ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Cevap : C) Avuç içleri gövdeye bakar. 5. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi birbirine zıt hareketler değildir? Cevap : C) Rotasyon - Sirkumduksiyon 6. Aşağıdaki kaslardan hangisi kol arka yüzde bulunur? Cevap : E) M. triceps brachii NOT: Kol önyüzde biceps brachii, brachialis ve coracobrachialis kasları yer alırken arka yüzde ise triceps brachii yer almaktadır. Ön kolda fleksör grup kaslar humerus medial epikondile yapışırken ekstansör grup kaslar ise lateral epikondile yapışmaktadır. 7. Vücudu sağ ve sol olmak üzere iki eşit olmayan parçaya ayıran düzleme verilen ad aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Planum sagittale 8. Bağırsakların yüzeyini ve karın boşluğunu saran zara verilen ad aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Periton 9. Aşağıdakilerden hangisi alt solunum https://streaming.open.video/poster/ArdjXIhnQsXoRGHA/4b7e95ffb860cc0a53bd5b72f98038dd7c2aa27ca78d607949f42c86194508c3_uBoewT.jpg https://streaming.open.video/contents/ArdjXIhnQsXoRGHA/1690022804/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4b7e95ffb860cc0a53bd5b72f98038dd7c2aa27ca78d607949f42c86194508c3 609 https://openvideo.lolonolo.com/video/fc3db755be9c492ad2977d4bf6466083ad2dab14a9e89c26ae0f9c7d1fcbd210 İŞL106U İşletme Fonksiyonları Vize Deneme Sınavı -1 İŞL106U İşletme Fonksiyonları Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/11/21/isl106u-isletme-fonksiyonlari-vize-deneme-sinavi-1/ 1 Aşağıdakilerden hangisi yönetim sürecinin unsurlarından biri değildir? A. Yöneticinin aynı zamanda girişimci olması B. Yönetimin bir amaç gerçekleştirmeyi gerektirmesi C. En az iki kişinin var olmasının gerekmesi D. Hem beşerî hem de maddi kaynakların kullanılmasını gerektirmesi E. Çalışanların iş birliği yapmalarının önemli olması 2 Yönetimin bir amaç belirlemesi ve bu amacı gerçekleştirmeye çalışması yönetimin kendine has özelliklerinden hangisi için geçerlidir? A. Ekonomik olmanın kaynağı olması B. Hedefe yönelik olması C. Bir süreç olması D. Bütünleştirici bir güç olması E. Bir yetki sistemi olması 3 Örgütlerde kaç yönetim düzeyi bulunmaktadır? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 4 Amaçların belirlendiği yönetim fonksiyonu aşağıdakilerden hangisidir? A. Planlama B. Örgütleme C. Yöneltme D. Koordinasyon E. Kontrol 5 Üst düzey yönetim tarafından yapılan planlar aşağıdakilerden hangisidir? A. Taktik planlar B. Bütçeler C. Politikalar D. Stratejik planlar E. Operasyonel planları 6 Aşağıdakilerden hangisi örgütleme ile ilgili temel kavramlardan biri değildir? A. Güç B. Yetki C. Bölümlere ayırma D. Kontrol E. Misyon 7 Örgütün mal ya da hizmet üretirken yerine getirmesi gereken faaliyetler temel alınarak oluşturulan bölümlere ayrılma aşağıdakilerden hangisidir? A. İşlevlere (Fonksiyonel) bölümlere ayırma B. Ürün temeline göre bölümlere ayırma C. Sayı temeline göre bölümlere ayırma D. Zaman temeline göre bölümlere ayırma E. Sürece ya da makine temeline göre bölümlere ayırma 8 Aşağıdakilerden hangisi yöneltmenin temel özelliklerinden biri değildir? A. Eylem başlatan bir faaliyet olması B. Her yönetim kademesinde yerine getirilmesi C. Sürekli olarak yerine getirilmesinin gerekmesi D. Yukarıdan aşağıya doğru akması E. Yalnızca yönetici https://streaming.open.video/poster/TCIcBKrCsGtWvvHT/fc3db755be9c492ad2977d4bf6466083ad2dab14a9e89c26ae0f9c7d1fcbd210_chgGql.jpg https://streaming.open.video/contents/TCIcBKrCsGtWvvHT/1681302944/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fc3db755be9c492ad2977d4bf6466083ad2dab14a9e89c26ae0f9c7d1fcbd210 376 https://openvideo.lolonolo.com/video/2c1a4628a8c84c3307d4aec2475f545863af22c19a10f75c104768243c059e24 Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2022-2023 Vize Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2022-2023 Vize https://lolonolo.com/2022/11/21/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2022-2023-vize/ 1. Avrupalı diplomatlar ile birlikte hazırlanan ve 1856da ilan edilen Islahat Fermanında ana hedef aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Müslim-gayrimüslim eşitliğini sağlamak 2. III. Selim döneminde teknik eğitim amacıyla 1795 tarihinde kurulan Mühendishane-i Berri-i Hümayun (Mühendishane-i Cedit) hangi alanda mühendis yetiştirmiştir? Cevap : C) Kara mühendisliği 3. Sultan II. Mahmut, Avrupada olduğu gibi verimli işleyen bir hükümet sisteminin yanı sıra kendine has bürokrasinin oluşumunu sağlamıştır. Bu amaçla asırlık Divan-ı Hümayun işlevini yitirince yerine aşağıdaki kurumlardan hangisi öne çıkmıştır? Cevap : C) Babıâli 4. Askerin siyasetle uğraşmaması amacıyla kuruldu. Belli yerlere tehdit mektupları göndererek meclisin feshini istedi. Çalışmaları sonucunda meclisin feshini sağladı. Yukarıda bahsi geçen oluşum aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : E) Halaskar Zabitan 5. Mustafa Kemal Bey (Atatürk) tarafından Şamda kurulan cemiyet aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Vatan ve Hürriyet Cemiyeti 6. Tarihte bilinen ilk Türk Anayasası aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Kanun-i Esasi 7. Osmanlı Devletinin 19. yüzyılda imzaladığı ticaret sözleşmelerine ilişkin aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? Cevap : D) Ticaret sözleşmeleri ile kapitulasyonlar ortadan kalkmıştır. 8. II. Mahmutun ülke yönetimine dair attığı çok önemli adımlardan biri muhtarlık teşkilatının kurulmasıdır (1831). Aşağıdakilerden hangisi bu dönemde muhtarların görevi olarak belirlenmiştir? Cevap : C) Köy veya mahallede halkla devlet arasındaki ilişkiyi sağlamak 9. İngiltere ve Fransa boğazlar üzerinden Rusya ile doğrudan temas edebilmek, Kafkas Cephesinde Osmanlı ordusu ile savaşmakta olan Rusyaya gerekli yardım ve destekte bulunabilmek için hangi cepheyi açmışt https://streaming.open.video/poster/qePgSIILPRkaXzYO/2c1a4628a8c84c3307d4aec2475f545863af22c19a10f75c104768243c059e24_RgrSTF.jpg https://streaming.open.video/contents/qePgSIILPRkaXzYO/1689187819/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=2c1a4628a8c84c3307d4aec2475f545863af22c19a10f75c104768243c059e24 553 https://openvideo.lolonolo.com/video/a31f3a66788b923f422e41762d790da28513e1af4f9c6f21c354bb5da00f8e58 ING101U - İngilizce-1 Vize Soruları (AÖF) ING101U - İngilizce-1 Vize Soruları (AÖF) https://lolonolo.com/2022/11/19/ingilizce-1-vize-sorulari-aof/ Anadolu üniversitesi aöf ingilizce vize sorualrı https://streaming.open.video/poster/waOALXsABcneQeWe/a31f3a66788b923f422e41762d790da28513e1af4f9c6f21c354bb5da00f8e58_ZqWDEP.jpg https://streaming.open.video/contents/waOALXsABcneQeWe/1686779856/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a31f3a66788b923f422e41762d790da28513e1af4f9c6f21c354bb5da00f8e58 825 https://openvideo.lolonolo.com/video/a253d4310a5ad035d2eeff615930b28953d7c09904a04ded8d9f5622dc6569c8 Türk Dili -1 2022 - 2023 Vize Soruları Auzef Türk Dili -1 2022 - 2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/24/turk-dili-1-2022-2023-vize-sorulari/ 1. İlk sözlüğümüz olan Dîvânü Lugatit Türk, Türkçenin hangi dönemine aittir? Cevap : C) Karahanlı 2. Kitap okumayı çok severim. Çünkü bana yeni kapılar açtığını, farklı öğrenmelere kaynaklık etiğini düşünürüm. İyi bir okur olmam, sahip olduğum en güçlü yöndür, diyebilirim. Bu parçanın türü aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Öz geçmiş 3. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur? Cevap : B) Bugünün işini yarına bırakma. 4. Dil, düşünce ve kültür ile sürekli etkileşim içinde olduğundan düşünce ve kültürde meydana gelen bir değişim dili de etkilemektedir. Bu parçadan hareketle dilin aşağıdaki zelliklerinden hangisi vurgulanmaktadır? Cevap : B) Dil canlı bir varlıktır, sürekli değişir ve gelişir. 5. Başlangıçta anneden ve yakın aile çevresinden, daha sonra da ilişkili ulunulan çevrelerden öğrenilen, insanın bilinçaltına inen ve bireylerin oplumla en güçlü bağlarını oluşturan dile ne ad verilir? Cevap : C) Ana dili 6. Dil ve düşünce arasındaki ilişkileri dilbilimsel bir çerçeveye taşıyarak dil, kültür, kimlik ve toplumu birlikte ele alan .....e göre her dil erçekliği o dili konuşanlara kendi açısından yansıtmaktadır. Çünkü dil, oplumsal gerçekliğin sembolik bir yansımasıdır. Bu gerçeklik içinde oluşan nlamlar, en çok o gerçekliği yaşayanlar için anlamlıdır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi etirilmelidir? Cevap : E) Sapir 7. Yeryüzünde konuşulan bir dilin değişik sebeplerle ortadan kalkmasına literatürde ne ad verilmektedir? Cevap : C) Dil ölümü 8. İnsan hafızasının yükünü azaltır, düşüncenin işlemesine, olgunlaşmasına ve zenginleşmesine yarar. Sözü düzenler, nlatımı kuvvetlendirir. Bu parçada sözü edilen dil becerisi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : B) Yazma https://streaming.open.video/poster/QlBRAkFYOfkXLEcn/a253d4310a5ad035d2eeff615930b28953d7c09904a04ded8d9f5622dc6569c8_PmBJzK.jpg https://streaming.open.video/contents/QlBRAkFYOfkXLEcn/1686473376/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a253d4310a5ad035d2eeff615930b28953d7c09904a04ded8d9f5622dc6569c8 719 https://openvideo.lolonolo.com/video/43477546844543aa592a6e7e44c521e8d63f8d799c0a4ed9ad72bb5dba6f890f İnfeksiyöz Hastalıklar 2022-2023 Vize Soruları Auzef İnfeksiyöz Hastalıklar 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/25/infeksiyoz-hastaliklar-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Başta koyunlar olmak üzere keçi, sığır ve domuzlarda abortlara neden olmaktadır. Ruminantlar arasında endemiktir ve plasentaya kolonize olurlar. At, tavşan, kobay ve farelerde kiatık olgularından izole edilmiş olup bilinenden daha geniş bir konak spektrumuna sahip olduğu endişesi yaratmıştır. İnfekte koyunlar ile çalışan hamile kadınlar yüksek düşük riski taşırlar. Yukarıda belirtilen hastalığın etkeni aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : B) Chlamydophila abortus 2. Aşağıda hemorajik septisemi hastalığı hakkında yazılanlardan hangisi doğrudur? 3. Sığırların papillom hastalığı hakkında aşağıdaki tanımlamalardan hangisi yanlıştır? Cevap : B) Virus solunum ile bulaşır. 4. Campylobacter fetus subsp. venerealisin ilgi duyduğu organ ..... Etken gebe olmayan hayvanların uterusuna ..... Etkenin duyarlı hayvanlara ..... ya da ..... yolu ile bulaşır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : B) dişi genital organlarıdır / yerleşebilir / çiftleşme /suni tohumlama 5. Aşağıda sığır tüberkülozu hakkında yazılanlardan hangisi doğrudur? İptal edildi 6. Aşağıdakilerden hangisi atlarda görülen bir viral enfeksiyon değildir? Cevap : E) Ruam 7. Anaerob gram pozitif kokların içinde en önemli bakteri hangisidir? Cevap : B) Peptostreptococcus spp 8. Hastalığın epizootiyolojisinde pireler çok önemli rol oynar. İnfekte kedilerde klinik belirti görülmez, ancak pire dışkısı ile bulaşık tırnaklar ile tırmalanma ya da ısırılma sonucu insanlara bulaşabilir ve lenf yumrularında şişliklere ve ateşe neden olur. Yukarıdaki paragrafta hangi hastalıktan bahsedilmektedir ve etkeni nedir? Cevap : D) Kedi tırmığı hastalığı - Bartonella henselae 9. Hastalık kolinerjik sinir uçlarından asetilkolin açığa çıkmasını blo https://streaming.open.video/poster/KmivcvmXeDCgVfMS/43477546844543aa592a6e7e44c521e8d63f8d799c0a4ed9ad72bb5dba6f890f_mDjnwL.jpg https://streaming.open.video/contents/KmivcvmXeDCgVfMS/1681271566/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=43477546844543aa592a6e7e44c521e8d63f8d799c0a4ed9ad72bb5dba6f890f 913 https://openvideo.lolonolo.com/video/b865efbf119a966f22303bc20a07827a71007e3cc130c7c8b2da113926640dae Makro İktisat 2022-2023 Vize Soruları Auzef Makro İktisat 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/25/makro-iktisat-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Devletin giderleri gelirlerini aştığında aradaki farka ne ad verilir? Cevap : A) Bütçe açığı 2. Kamu harcamalarındaki bir artış toplam talep eğrisinde nasıl bir değişime neden olmaktadır? Cevap : E) Toplam talep eğrisi sağa kayar. 3. Aşağıdakilerden hangisi kişilerin kendi iradeleri ile bilerek ve isteyerek işsiz kalmaları ile görülen işsizlik çeşididir? Cevap : D) Friksiyonel işsizlik 4. Aşağıdakilerden hangisi çalışma gücü ve arzusunda olan kişilerin belirli bir ücret karşılığında hizmetlerinden yararlanılmasıdır? Cevap : E) İstihdam 5. Aşağıdakilerden hangisi milli gelir düzeyi ne olursa olsun, değişmeyen yatırımlardır? Cevap : C) Otonom yatırımlar 6. Bir ekonomide artmayan mal ve hizmetler için daha fazla harcama yapılması ekonomide hangi duruma neden olmaktadır? Cevap : D) Enflasyonist açık 7. Aşağıdakilerden hangisi firma ve kamu kuruluşları tarafından yapılan tasarruflardır? Cevap : A) Kurumsal tasarruf 8. Aşağıdakilerden hangisi gayrı safi milli hasıladan amortisman payı düşüldüğü zaman elde edilmektedir? Cevap : A) SMH 9. Aşağıdakilerden hangisi makro iktisadın alanı içindedir? Cevap : C) İstihdam 10. Aşağıdakilerden hangisi talep enflasyonun nedenlerinden biri değildir? Cevap : E) Ücretlerin arttırılması 11. Sermayenin marjinal etkinliği ( r ), faiz oranından( i ) küçük ise ( r i ) kararı alır? Cevap : D) Yatırım yapmaz. 12. Aşağıdakilerden hangisi ekonomideki toplam üretim miktarı (reel milli gelir) ile fiyatlar genel düzeyi arasındaki ilişkiyi göstermektedir? Cevap : B) Toplam arz 13. Bir ekonomide bireylerin elde ettiği gelirden doğrudan vergiler ödendikten sonra kalan gelire ne denilmektedir? Cevap : E) Harcanabilir gelir 14. Genellikle iktisadi faaliyetlerin ve piyasaların canlandığı dönemlerde görülen enflasyon çeşidi hangisidir? Cevap : C) Sinsi En https://streaming.open.video/poster/MfCBsVTGfYYDRaLo/b865efbf119a966f22303bc20a07827a71007e3cc130c7c8b2da113926640dae_vjpimn.jpg https://streaming.open.video/contents/MfCBsVTGfYYDRaLo/1685678451/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b865efbf119a966f22303bc20a07827a71007e3cc130c7c8b2da113926640dae 637 https://openvideo.lolonolo.com/video/c80fe17ef5d48ec1026738f1d6ce83b1d73aedfbff574d6e7a813c2da57a572f Genel İktisat 2022 - 2023 Vize Soruları Auzef Genel İktisat 2022 - 2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/26/genel-iktisat-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Eş maliyet doğrusu hangi durumu belirtmektedir? A) Üretim maliyetini B) Sermaye maliyetini C) İşçi maliyetini D) Faktör bileşiminin maliyetini E) Faktör tercihini 2. Arz - talep eğrileri analizinde talep eğrisi altında ve denge fiyatı üzerinde kalan alan aşağıdakilerden hangisini gösterir? A) Fayda maksimizasyonu B) Toplam rant C) Tüketici ranti D) Üretici ranti E) Kâr maksimizasyonu 3. Malların fiyatının düşmesi bütçe doğrusunu nasıl etkiler? A) Etkilemez B) Eğimini değiştirmez C) Eğimini değiştirir D) Paralel sağa kaydırır E) Paralel sola kaydırır 4. Aşağıdakilerden hangisi uzun dönemde firma içi maliyetlerin yükselmesine neden olmaktadır? A) içsel ekonomiler B) Alan ekonomileri C) içsel eksi ekonomiler D) Dışsal ekonomiler E) Dışsal eksi ekonomiler 5. Aşağıdakilerden hangisi eş ürün eğrisinin özelliklerinden değildir? A) Eğri üzerindeki her nokta farklı üretim düzeyini gösterir B) Paralel eğrilerdir C) Marjinal teknik ikame özelliğini taşır D) Birbirlerini kesmezler E) Dışbükeydir 6. Aşağıdakilerden hangisi arz eğrisinin yer değiştirmesine etki eden faktörlerden biri değildir? A) Geleceğe yönelik beklentiler B) Mal fiyatı C) Teknoloji D) Maliyetler E) Diğer mal fiyatı 7- Her toplumun belirli bir düzeyde karşı karşıya olduğu ve iktisadın temel ğraş alanı olan sorun aşağıdakilerden hangisidir? A) Fayda B) Enflasyon C) Kıtlık D) Para E) Fiyat 8. İhtiyaçları tatmine yarayan unsurlara verilen ad aşağıdakilerden hangisidir? A) Emek B) Mal C) Faktör D) Doğal kaynak E) Sermaye 9. Arz ve talep aynı oranda artarsa aşağıdaki durumlardan hangisi ortaya çıkar? A) Denge fiyatı değişmez B) Denge fiyatı düşer C) Denge fiyatı yükselir D) Denge fiyatı sabit kalır E) Denge miktarı azalır 10. Bir malın fiyatı arttıkça arz edilen miktarın artmasına, fiyat azalınca arz edilen https://streaming.open.video/poster/enyviFiuIaHjBZFo/c80fe17ef5d48ec1026738f1d6ce83b1d73aedfbff574d6e7a813c2da57a572f_xjSEiS.jpg https://streaming.open.video/contents/enyviFiuIaHjBZFo/1692211808/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c80fe17ef5d48ec1026738f1d6ce83b1d73aedfbff574d6e7a813c2da57a572f 610 https://openvideo.lolonolo.com/video/dda67e48ae82ae48217ebefdb6e5f8dd90ee197750cd02539d9ffd8d528a5112 İŞL118U İşletme İletişmi Vize Deneme Sınavı -1 İŞL118U İşletme İletişmi Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/11/25/isl118u-isletme-iletismi-vize-deneme-sinavi-1/ İŞL118U İşletme İletişmi Ünite -1 Genel Olarak İşletme İletişimi 1 İletişim eyleminin temelini aşağıdaki kavramlardan hangisi oluşturur? A. Paylaşmak B. Konuşmak C. Dinlemek D. Tartışmak E. Sosyalleşmek Cevap : A. Paylaşmak 2 Aşağıdaki iletişim türlerinden hangisi toplumu bilgilendirmek, bir kurumu veya kişiyi övmek, suçlamak, savunmak vb. amaçlarla radyo, televizyon, internet, gazete gibi raçlar kullanılarak gerçekleştirilir? A. Örgütsel iletişim B. Bireyler arası iletişim C. Kitle iletişimi D. Grup iletişimi E. Kurumsal iletişim Cevap : C. Kitle iletişimi 3 İşletme iletişimi aşağıdakilerden hangisinin kapsamında gerçekleşir? A. Kullanılan iletişim formatları B. Mevcut iletişim olanakları C. Çalışanların yetenekleri D. Üst yönetimin ihtiyaçları E. İşletmenin faaliyetleri Cevap : E. İşletmenin faaliyetleri 4 Aşağıdakilerden hangisi teknolojik gelişmelerin iletişime sağladığı faydalardan biridir? A. Ağ kolaylığı sağlaması B. Yeni iletişim fırsatları sunması C. İletişim hızını artırması D. Yöneticilerin bilgi yükünü azaltması E. İletişim maliyetlerini düşürmesi Cevap : D. Yöneticilerin bilgi yükünü azaltması 5 Satıcı ile alıcı arasındaki iletişimde aşağıdakilerden hangisinin olması etik iletişime neden olur? A. Satıcının grafiklerin ve çizelgelerin ölçeğini değiştirmesi B. Satıcının ürünün olumsuz yönlerini alıcıya açıkça söylemesi C. Satıcının ürünle ilgili bazı temel bilgileri atlaması D. Satıcının alıcıya verdiği dokümandan sayısal verileri çıkması E. Satıcının diğer müşterilerin gerçek görüşlerini saklaması Cevap : B. Satıcının ürünün olumsuz yönlerini alıcıya açıkça söylemesi 6 Bir yöneticinin güven oluşturması aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bir iletişim faaliyetidir? A. Etkili geri b https://streaming.open.video/poster/URYBKTPifALBTTYn/dda67e48ae82ae48217ebefdb6e5f8dd90ee197750cd02539d9ffd8d528a5112_WaGJwk.jpg https://streaming.open.video/contents/URYBKTPifALBTTYn/1680886624/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=dda67e48ae82ae48217ebefdb6e5f8dd90ee197750cd02539d9ffd8d528a5112 679 https://openvideo.lolonolo.com/video/b10cdbff0ccb462786fb4e54368c22ea105f6f721a85419b82333a4760645b00 Sağlık İletişimi 2022 - 2023 Vize Soruları Auzef Sağlık İletişimi 2022 - 2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/27/saglik-iletisimi-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Sağlık İnancı Modeli aşağıdakilerden hangisini açıklar? Cevap : B) Bireyin hastalık ve yetmezlik durumlarından korunmak için yaptığı davranışın nasıl şekillendiği ve etkilendiğini 2. Aşağıdakilerden hangisinde sağlık iletişiminde kullanılan yöntemler doğru verilmiştir? Cevap : C) Sosyal pazarlama - Medyada savunuculuk - Halkla ilişkiler 3. Mesajın davranışsal unsurunu temsil eden, yeni bir davranış yaratılması ya da var olan pozitif ya da negatif davranışı değiştirmeye yönelik olan sağlık iletişimi kampanyasının iletişim hedefleri aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Harekete geçirme hedefleri 4. Sağlık iletişimi kampanyalarında mesaj ve malzemelerin sınanması, çalışanların programın uygulanmasında deneyim kazanmaları ve gerçek ayattaki maliyetleri öğrenmelerine de yardımcı olur. Yukarıdaki bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi malzemelerin sınanmasının, kampanya düzenleyicilerine sağladığı avantajlardan biri değildir? Cevap : C) Hedef kitlenin dikkatini çeken medya kanalı tespit eder. 5. 2004 yılında aşağıdaki hangi platformun kurulması ile genetiği değiştirilmiş gıda konusundaki farkındalığın arttırılması sağlanmıştır? Cevap : B) GDOya Hayır Platformu 6. Aşağıdakilerden hangisi Thomasın sağlık iletişimi düzeylerinden biri değildir? Cevap : C) Örgüt 7. Aşağıdakilerden hangisi ruhsal bozuklukların etkilerinden biri değildir? Cevap : D) Tedavi görüldüğü için kişinin hoşnut olması 8. Organ bağışı kampanyasında, bağışta bulunmayanlara yönelik olarak öldükten sonra organların hiçbir işe yaramayacağı, ancak organ bağışında bulunulursa birçok insanın hayatının kurtulacağının açıkça bildirilmesi ne tür bir mesaj içeriğidir? Cevap : B) Rasyonel mesajlar 9. Aşağıdakilerden hangisi Yeniliklerin Yayılması kuramında birey https://streaming.open.video/poster/GemmcMACbmpNjCiQ/b10cdbff0ccb462786fb4e54368c22ea105f6f721a85419b82333a4760645b00_DiflWS.jpg https://streaming.open.video/contents/GemmcMACbmpNjCiQ/1691003318/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b10cdbff0ccb462786fb4e54368c22ea105f6f721a85419b82333a4760645b00 727 https://openvideo.lolonolo.com/video/a9c6a414e40f470dd6990a96ec97e86a1c78454c64c52363f490ef78246a3f10 Siyaset Bilimine Giriş 2022 - 2023 Vize Soruları Auzef Siyaset Bilimine Giriş 2022 - 2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/27/siyaset-bilimine-giris-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Devlet geleneğinde bürokrasinin rolü başlıklı bir konuda çalışan siyaset bilimci ister istemez aşağıdaki hangi bilim alanından yararlanmak zorundadır? Cevap : A) Kamu Yönetimi 2. Max Weber devleti hangi temelde tanımlamıştır? Cevap : D) Meşru güç kullanma tekeli 3. Aşağıdaki hangi iki unsur millet olabilmenin temel şartlarındandır? Cevap : A) Kendilerini diğer topluluklardan bilinçli olarak ayırt etme - Ortak kimliğin siyasal nitelik taşıması 4. Aristonun yönetim biçimleri sınıflandırmasına göre iyi azınlık yönetimi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Aristokrasi 5. Aşağıdaki düşünürlerden hangisi siyaseti değerden soyutlayan isimlerden biridir? Cevap : E) Machiavelli 6. Demokrasi ile elit sorumluluğu arasında bağ kuran siyaset bilimci aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Lasswell 7. Aşağıdaki düşünürlerden hangisi siyaseti kent/şehir temelinde ele lmamıştır? Cevap : A) Nizamülmülk 8. Yönetici sınıfın oluşumunda azınlığın örgütsel gücüne dikkat çeken isim aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : E) Mosca 9. Lipsona göre iktidar ilişkisinin oluşumunun başlıca aşamalarının doğru şekilde sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : B) Kolektif güvenlik - kurallar - örgüt - düzen 10. Aşağıdakilerden hangisi tarih biliminin siyaset bilimine en fazla katkı sağlayan çalışma alanlarındandır? Cevap : B) Arşiv çalışmaları 11. Marksist yaklaşım siyasal ilişkiyi belirleyen temel unsur olarak aşağıdakilerden hangisini esas alır? Cevap : E) Sınıf çıkarı 12. Savaş çalışmaları daha çok hangi disiplinin altında gelişme göstermiştir? Cevap : E) Uluslararası İlişkiler 13. Aşağıdakilerden hangisi ulus devletin bir özelliği sayılamaz? Cevap : B) Devletin içinde belli zümrelere yönetsel alanlar tanımlama ve hukuk kuralı koyma yetkisin https://streaming.open.video/poster/UoYOOSUiLDAmIeOQ/a9c6a414e40f470dd6990a96ec97e86a1c78454c64c52363f490ef78246a3f10_jUYUCo.jpg https://streaming.open.video/contents/UoYOOSUiLDAmIeOQ/1685451644/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a9c6a414e40f470dd6990a96ec97e86a1c78454c64c52363f490ef78246a3f10 451 https://openvideo.lolonolo.com/video/029be811c978898da1beffc1f8095125b243657d46427692c502f6c4ee101757 İngilizce -1 2022-2023 Vize Soruları Auzef İngilizce -1 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/28/ingilizce-1-2022-2023-vize-sorulari/ 1. A: What is Emma doing? B: .......... Karşılıklı konuşmayı doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : B) She is playing in the garden. 2. I ..... my house five times a week. Yukarıdaki cümleyi doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : B) clean 3. My sister..... playing volleyball but she ..... playing basketball. Yukarıdaki cümlede verilen boşlukları sırasıyla doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : E) loves/hates 4. A: How many languages .....? B: He speaks three languages. English, Arabic and Italian. Karşılıklı konuşmayı doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : E) does your brother speak 5. Do you like..... PC games? Yukarıdaki cümleyi doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) playing 6. Ceren ... a student at Istanbul University. Yukarıdaki cümleyi doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : E) is 7. Tuesday is the second day of the week. Cümledeki altı çizili sayının rakamla ifade edilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) 2nd 8. Jane..... to the cinema every week. Yukarıdaki cümleyi doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : C) doesnt go 9. Liz never get to school on time. Yukarıdaki hatalı cümlenin doğru biçimi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Liz never gets to school on time. 10. We..... happy with our dormitory. It is old and away from the school. Yukarıdaki cümleyi doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) arent 11. A: What..... he..... about? B: About British history. Karşılıklı konuşmada verilen boşlukları sırasıyla doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) is / talking 12. A: ..... your children like swimming in the https://streaming.open.video/poster/sFUPCYVKrouCvnTV/029be811c978898da1beffc1f8095125b243657d46427692c502f6c4ee101757_AopnpZ.jpg https://streaming.open.video/contents/sFUPCYVKrouCvnTV/1689936311/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=029be811c978898da1beffc1f8095125b243657d46427692c502f6c4ee101757 614 https://openvideo.lolonolo.com/video/1bd289366473f05cc6cfc6dceec4848e9ad6f74e753c8ec43afd612b58711696 Uygarlık Tarihi 2022 - 2023 Vize Soruları Auzef Uygarlık Tarihi 2022 - 2023 Vize Soruları (11. sorunun Cevabı B) ) https://lolonolo.com/2022/11/28/uygarlik-tarihi-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Aşağıdakilerden hangisi Arnold Toynbeenin uygarlıkların doğuş biçimine göre yaptığı sınıflandırmada yer almaz? Cevap : A) Kardeş uygarlıklar 2. Aşağıdaki uygarlıklardan hangisi sosyal bilimlerin ortaya çıkmasında öncü rol oynamıştır? Cevap : A) Modern uygarlık 3. Anadolu coğrafyasının fiziki imkânları göz önünde bulundurularak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? Cevap : A) İklim şartları ve tarım sahaları bakımından sınırlı bir coğrafyadır. 4. Fernand Braudelin kısa ve devrevi zamanı çok çok aşan, yüzyıllık ya da çok yüzyıla yayılan olayların zamanı olarak tanımladığı kavram aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Uzun süre 5. Aşağıdakilerden hangisi dinin Sümer uygarlığında oynadığı başat rolün bir göstergesi kabul edilemez? Cevap : E) Sümer uygarlığının Mezopotamyada kurulması 6. I- Su ve kara yollarının kavşağında yer alması II- Önemli uygarlıklarla hemhudut olması III- Topraklarının tarıma elverişli olması IV- Iliman iklim yaşanması Anadolunun uygarlık tarihi boyunca merkezî bir konum teşkil etmesinin iki temel sebebi aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? Cevap : C) I-II 7. Aşağıdakilerden hangisi uygarlık tarihi çalışmalarının ilgilendiği alanlardan biri değildir? Cevap : B) Siyasi kurumları incelemek 8. Arnold Toynbeeye göre evrensel devletlerin ortaya çıkmasında etkili olan faktör aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Uygarlıkların çöküş sürecine girmesi 9. Aşağıdakilerden hangisi Fernand Braudelin anahtar kavramlarından biri değildir? Cevap : D) Mimesis 10. İstanbulun Fethinin temel sonuçlarından biri ekonomik ve sosyal açılardan Avrupada sıkışmaya yol açmış olmasıdır. Bu sıkışma hâline karşılık olarak Batıda yeni arayışlar ve girişimler ortaya çıkmıştır https://streaming.open.video/poster/bSKQNwEKbmflCDOv/1bd289366473f05cc6cfc6dceec4848e9ad6f74e753c8ec43afd612b58711696_snlZQY.jpg https://streaming.open.video/contents/bSKQNwEKbmflCDOv/1690386147/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1bd289366473f05cc6cfc6dceec4848e9ad6f74e753c8ec43afd612b58711696 844 https://openvideo.lolonolo.com/video/b09ca3197c7738a8f66aef6f4d7e774d7e5cf8fa7107caffbf81c01362ed500b İlkokula Hazırlık 2022-2023 Vize Soruları Auzef İlkokula Hazırlık 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/28/ilkokula-hazirlik-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Bu aşamada harflerin sesleri verilmeden önce öğrencilere doğal ve yapay ses kaynaklarından çıkan sesler dinletilmeli ve dinletilen sesin kaynağını fark etmeleri sağlanmalıdır. Daha sonra doğal ve yapay ses kaynaklarından duyduğu sesleri ayırt etme, tanıma ve taklit etme çalışmaları gerçekleştirilmelidir. Belirtilen ilk okuma yazma öğretimi aşaması aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : E) Dinleme eğitimi çalışmaları 2. 2013 Okul Öncesi Programında en çok hangi gelişim alanına ilişkin kazanım ve göstergelere yer verilmiştir? Cevap : E) Bilişsel gelişim 3. Okul öncesi eğitim programında yer alan ve okul öncesi eğitim kurumlarında bulunması önerilen öğrenme merkezleri ile ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır? Cevap : B) Programda yer alan tüm merkezler aynı anda oluşturulmalı. 4. Aşağıdakilerden hangisi hazır okulların özelliklerinden değildir? Cevap : D) Çocukların karmaşık duygularını dikkate almaz. 5. İlkokul Türkçe dersi öğretim programında yer alan dil becerilerinin tamamı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir? Cevap : C) Dinleme/izleme, konuşma, okuma ve yazma 6. Salata, su sözcüklerinden hangisi daha uzundur? diye soran bir öğretmen aşağıdaki unsurlardan hangisine dikkat çekmektedir? Cevap : B) Uzun ve kısa sözcükler 7. Aşağıdakilerden hangisi ilkokul Müzik Dersi Öğretim Programının amaçlarından değildir? Cevap : B) Öğrencilere enstrüman çalmayı öğretmek 8. Aşağıdaki teorilerden hangisi öğrenmeye hazır oluşu, çocukların becerilerine ve bilişsel olgunluk düzeyine bağlayarak açıklamaktadır? Cevap : C) Olgunlaşma modeli 9. Aşağıdakilerden hangisi Beden Eğitimi ve Oyun Dersi Öğretim Programında yer alan becerilerden değildir? Cevap : C) Spor alışkanlığı 10. Aşağıdaki ifadelerden hangisi 2013 Okul Öncesi https://streaming.open.video/poster/pMXvYElUCNQeEWGL/b09ca3197c7738a8f66aef6f4d7e774d7e5cf8fa7107caffbf81c01362ed500b_ypsdnK.jpg https://streaming.open.video/contents/pMXvYElUCNQeEWGL/1687603742/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b09ca3197c7738a8f66aef6f4d7e774d7e5cf8fa7107caffbf81c01362ed500b 1032 https://openvideo.lolonolo.com/video/1462f91ed80501c97264ec24645fa557f8988eeedfb1bd6d131559aed76ce879 Hukukun Temel Kavramları 2022-2023 Vize Soruları Auzef Hukukun Temel Kavramları 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/28/hukukun-temel-kavramlari-2022-2023-vize-sorulari/ 1.Pozitif hukuk ile doğal hukuk arasındaki fark aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak ifade edilmiştir? Cevap : E) Pozitif hukuk olanı, doğal hukuk olması gerekeni ifade eder. 2. Aşağıdakilerden hangisi hukuksal yaptırımlardan biri değildir? Cevap : A) Toplumsal dışlama 3. Evlilik sözleşmesinin evlendirme memuru önünde yapılmamasının yaptırımı nedir? Cevap : D) Yokluk 4. Tüzel kişiler hangi andan itibaren fiil ehliyetine sahip olurlar? Cevap : A) Gerekli organlara sahip oldukları anda 5. I. Kanun II. Yönetmelik III. Örf-adet kuralları IV. Doktrin/öğreti V. İçtihat (Mahkeme kararları) Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri hukukun yardımcı kaynaklarındandır? Cevap : D) IV ve V 6. Tek taraflı irade açıklamasıyla yeni bir hukuksal durum yaratan, mevcut bir hukuksal durumu değiştiren veya ortadan kaldıran haklara ne denir? Cevap : A) İnşai hak 7. Kişinin devlet tarafından aşılamayacak ve dokunulamayacak özel alanının sınırlarını belirleyen hak ve özgürlüklere ne ad verilir? Cevap : D) Negatif statü hakları 8. Taksitli alışverişlerde, bir taksit için alındı makbuzu verilmiş ise, önceki taksitler de ödenmiş sayılır. Yukarıdaki kural, nasıl bir hukuk kuralıdır? Cevap : B) Yorumlayıcı 9. Bir hukuksal sonuç elde etmek amacıyla yapılan irade açıklamasına ne denir? Cevap : B) Hukuksal işlem 10. Aşağıdakilerden hangisi negatif statü haklarından biridir? Cevap : D) Din ve vicdan özgürlüğü hakkı 11. Toplumsal hayatı düzenleyen yazılı olmayan kurallara aykırı davranıldığında karşılaşılacak olan tepki aşağıdakilerden hangisi olamaz? Cevap : C) Hapis cezası 12. Bir ülkede devletin yetkili organlarınca konulmuş (vaz edilmiş) ve uygulanması zorunlu olan yazılı hukuk kurallarına ne ad verilir? Cevap : E) Mevzu hukuk 13. Aşağıdakilerden hangisi toplumsal https://streaming.open.video/poster/ygDBWUjTQherKFZm/1462f91ed80501c97264ec24645fa557f8988eeedfb1bd6d131559aed76ce879_YJdhlk.jpg https://streaming.open.video/contents/ygDBWUjTQherKFZm/1687561360/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1462f91ed80501c97264ec24645fa557f8988eeedfb1bd6d131559aed76ce879 648 https://openvideo.lolonolo.com/video/12098d283c29b9c1b309ad3ef89ed532e9568c654e7609425c2d4522e9b575f3 İşletim Sistemleri 2022-2023 Vize Soruları Auzef İşletim Sistemleri 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/29/isletim-sistemleri-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi disk üzerinde dosyalara alan tahsis etmede kullanılan yöntemlerden biri değildir? Cevap : C ) Sınıflandırma 2. Bellekte boş bölgelerin büyükleri sırasıyla 10K,8K, 5K, 2K, 3Kdır. Büyüklüğü 3K ve 5K olan iki proses belleğe yerleştirilmek isteniyor. Next-fitalgoritması kullanıldığında sırasıyla 3K ve 5Klık prosesler belleğin hangi bölümlerine yerleştirilir? Cevap : D ) 10K-8K 3. Diskten ana belleğin boş bir alanına program ve ya program parçasının taşınması işlemine ---------- denir. Yukarıda verilen cümle aşağıda verilen terimlerden hangisiyle en uygun şekilde tamamlanır? Cevap : C ) Swap in 4. Proses P0P1P2 Varış zamanı (AT ) 035 Burst time (BT ) 234P0, P1 ve P2 isminde 3 farklı proses bekleme kuyruğundadır. Yukarıda verilen bilgilere göre FCFS algoritması kullanıldığında proseslerin bekleme süreleri aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A ) P0= 0 P1=1 P2=0 5. Dağıtık bir mimariye sahip bilgisayar sistemlerinde farklı bilgisayarlardaki proseslerin birbirleriyle haberleşmesini sağlayan yöntemin adı nedir? Cevap : E ) Mesaj geçişi yöntemi 6. Aşağıdakilerden hangisi sabit bölümleme kullanıldığında oluşabilecek problemlerden biri değildir? Cevap : A ) Prosesler belleğe rastgele yerleştirilirler. 7. Aşağıdaki işletim sistemlerinden hangisi gerçek zamanlı işletim sistemi türüne örnek olarak verilebilir? Cevap : D ) QNX 8. Aşağıda verilen görevlerden hangisi tüm işletim sistemi yazılımlarının temel sorumluluklarından biri değildir? Cevap : E ) Sunucu yönetimi 9. Aşağıdakilerden hangisi dosyanın özelliklerindenbiri değildir? Cevap : E ) Disk yapısı 10. Hazır kuyruğunda yer alan proseslerin seçimini ve planlamasını aşağıda verilen planlayıcılardan hangisi gerçekleştirir? Cevap : E ) CPU planlayıcı 11. Sayfalama tekniği ile ilg https://streaming.open.video/poster/LzYMISLwnRaAKZoS/12098d283c29b9c1b309ad3ef89ed532e9568c654e7609425c2d4522e9b575f3_jiDpnv.jpg https://streaming.open.video/contents/LzYMISLwnRaAKZoS/1683470216/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=12098d283c29b9c1b309ad3ef89ed532e9568c654e7609425c2d4522e9b575f3 701 https://openvideo.lolonolo.com/video/c1857e6f90354a80d8dc4e269cf0ce566ea0d60de403f614602e6f97159befb8 İlk yardım 2022-2023 Vize Soruları Auzef İlk yardım 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/30/ilk-yardim-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Aşağıdakilerden hangisi dolaşım sistemi ile ilgili bir yapı değildir? Cevap : D) Karaciğer 2. Hangi durumlarda boğucu sargı (turnike) uygulanmasına gerek yoktur? Cevap : E) Yaralının kan rengi koyu ise 3. Delici göğüs yaralanmalarında aşağıdaki sorunlardan hangisinin görülme olasılığı düşüktür? Cevap : E) Gözlerde şaşılık 4. Aşağıdaki durumlardan hangisi vücuttaki bir kanamanın ciddiyeti ile lgili bir gösterg değildir? Cevap : C) Kişinin cinsiyeti 5. Aşağıdakilerden hangisi yara çeşitlerinden biri değildir? Cevap : B) Kabuklu yaralar 6. Ciddi yaralanmalarda ilk yardım sırasında aşağıdakilerden hangisi yapılmaz? Cevap : E) Yaraya saplanan cisim varsa çıkarılır. 7. İlk yardım kimlere uygulanmaz? Cevap : E) Dişi ağrıyanlara 8. Aşağıdakilerden hangisi yaşam bulguları ile ilgili önemli göstergelerden biri değildir? Cevap : C) Burkulma 9. Aşağıdakilerden hangisi solunum sistemi yapılarından biri değildir? Cevap : B) Mide 10. Aşağıdakilerden hangisi sinir sistemini oluşturan yapılardan biri değildir? Cevap : B) Kafatası 11. Aşağıdakilerden hangisi 112nin aranması sırasında dikkat edilmesi gerekenlerden biri değildir? Cevap : D) Hasta ya da aralının yakınlarına haber verilmesi istenmeli. 12. Aşağıdaki vücut bölgelerinin hangisinden nabız alınmaz? Cevap : A) Ön-ayak damarı (Ayağın iç yüzü, ayak başparmağın Üst hizası) 13. Bilinci kapalı bir hasta ya da yaralıya baş geri çene yukarı pozisyonu verilirken aşağıdakilerden hangisi yapılmaz? Cevap : D) Alına bastırılan parmakla hasta ya da yaralının gözleri kapatılır. 14. Bebeklerde hava yolunun açılması için yapılan ilk yardım müdahalelerinde aşağıdakilerden hangisi uygulanmaz? Cevap : C) Ters çevrilip diğer elin üzerine sirtüstü yatırılıp göğüs kemiğinin altına 5 kez el bileğinin içiyle hafifçe vurulur. 15. https://streaming.open.video/poster/bzNKCEoTXfWmdEpt/c1857e6f90354a80d8dc4e269cf0ce566ea0d60de403f614602e6f97159befb8_TrMVdQ.jpg https://streaming.open.video/contents/bzNKCEoTXfWmdEpt/1689274543/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c1857e6f90354a80d8dc4e269cf0ce566ea0d60de403f614602e6f97159befb8 634 https://openvideo.lolonolo.com/video/5adf9ce5027838a11a1781f4b15be040582595cb688602daa00fb7d086b2f4db İşletme Yönetimi 2022-2023 Vize Soruları Auzef İşletme Yönetimi 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/22/isletme-yonetimi-2022-2023-vize-sorulari/ İşletme Yönetimi 2022-2023 Vize Soruları Auzef İnsan Kaynakları Yönetimi İktisat işletme İşletme Yönetimi Kamu yönetimi Sağlık Kurumları İşletmeciliği Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Uluslararası Ticaret ve Lojistik Yönetimi Yönetim Bilişim Sistemleri 1. Fizyolojik ihtiyaçlar Maslowun ihtiyaçlar hiyerarşisinde kaçıncı seviyede yer almaktadır? Cevap : E) 1 2. Aşağıdakilerden hangisi Fayolün sınıflandırdığı yönetim fonksiyonlarından biri değildir? Cevap : B) Pazarlama 3. Y işletmesi toplam 5.000 TL maliyetle 2.500 adet mal üretip her birimini 5 TLye satmıştır. İşletmenin kullandığı sermaye miktarı 15.000 TL ise özsermayenin kârlılığı oranı yüzde (%) kaç olur? Cevap : C) % 50 4. Başkaları aracılığıyla amaçlara ulaşma ifadesi aşağıdaki kavramlardan hangisini tanımlamaktadır? Cevap : A) Yönetim 5. Müşteriler üretici firmadan çay satın aldığında hangi tür fayda yaratılmış olur? Cevap : D) Mülkiyet değişikliği ile fayda yaratma 6. Aşağıdakilerden hangisi işletmenin genel dış çevre faktörlerinden biri değildir? Cevap : A) Rakipler 7. Hawthorne Araştırmaları hangi yıllar arasında yürütülmüştür? Cevap : C) 1924-1933 8. Aşağıdakilerden hangisi modern yönetim yaklaşımlarından biridir? Cevap : A) Sistem yaklaşımı 9. Yeni bilgilerin yaratıldığı ve ürün ve süreçlerde gelişmelere yol açan faaliyetlerin oluşturduğu ortam olarak açıklanan çevre aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Teknolojik çevre 10. Faiz oranları, para arzı, işsizlik, dış ticaret, ödemeler, bütçe açığı, enerji kaynakları ve maliyetleri gibi konular işletmenin hangi çevre koşulları içinde sınıflandırılır? Cevap : E) Ekonomik çevre 11. Aşağıdakilerden hangisi demografik çevre unsurlarından biri değildir? Cevap : A) Teknolojik altyapı 12. Çıktı/Girdi olarak he https://streaming.open.video/poster/VMXpjXvHsSDZxjaS/5adf9ce5027838a11a1781f4b15be040582595cb688602daa00fb7d086b2f4db_NNRjmv.jpg https://streaming.open.video/contents/VMXpjXvHsSDZxjaS/1681023842/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5adf9ce5027838a11a1781f4b15be040582595cb688602daa00fb7d086b2f4db 892 https://openvideo.lolonolo.com/video/d88bd8adb5f8a275100af829fa405f65af79500dccb6971ea49f14521b34b3b4 İŞL214U Teknoloji, İnnovasyon ve Girişimcilik Vize Deneme Sınavı -1 İŞL214U Teknoloji, İnnovasyon ve Girişimcilik Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/12/04/isl214u-teknoloji-innovasyon-ve-girisimcilik-vize-deneme-sinavi-1/ İŞL214U Teknoloji, İnnovasyon ve GirişimcilikÜnite -1 1- Tarihsel Süreçte İşletme ve Teknoloji Etkileşimi 2- Dijital Çağda İşletmecilik 3- İnovasyon Nedir Ne Değildir? 4- İnovasyon Yönetimi ve İnovatif İşletmeler 5- İşletme İçin İnovasyon Kaynakları ve Yaklaşımları 6- İnovasyon Ekosisteminin Oluşturulması ve Geliştirilmesi 7- İş Fikrinden Girişime 8- Girişimin Kuruluşu ve Yönetimi İŞL214U Teknoloji, İnnovasyon ve GirişimcilikÜnite -1 1 1780-1840 yılları arasındaki birinci teknolojik dönüşüm evresinin gerçekleştiği sektör aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A. Tekstil 2 Üçüncü teknolojik dönüşüm evresinde (1890-1940) üretimde kullanılan temel güç kaynağı aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : E. Elektrik 3 Aşağıdakilerden hangisi üçüncü teknolojik dönüşüm evresinde (1890-1940) işletme sahipliğiile yöneticiliğinin birbirinden ayrılmasını gerektiren nedenlerden biri değildir? Cevap : A. Kârların hızla artması 4 H. Ford kitle üretimi ile sürekli tekrarlayan görevleri yerine getiren çalışanların işe yabancılaşmasına ve iş gücü devir oranlarındaki artışa aşağıdakilerden hangisi ile çözüm getirmiştir? Cevap : C. Endüstri ortalamasının üzerinde ücretler vererek 5 I. Teşvikli ücret sistemleri II. Analize dayanan hareket ve zaman etütleri III.Kriterlere göre çalışan seçimi Yukarıdakilerden hangileri bilimsel yönetim yaklaşımının odaklandığı konulardır? Cevap : E. I, II ve III 6 H. Fayola göre aşağıdakilerden hangisi yönetimin işlevlerinden biri değildir? Cevap : C. Yasama 7 Bürokratik örgütlenme modeli aşağıdaki bilim insanlarından hangisi tarafından önerilmiştir? Cevap : D. Max Weber 8 İşletmeleri yalnızca teknik bir sistem olarak ele alıp, insan unsurunu ihmal eden yönetim teorisi aşağı https://streaming.open.video/poster/QjAwQqTDHJxlNOpp/d88bd8adb5f8a275100af829fa405f65af79500dccb6971ea49f14521b34b3b4_uQWzfy.jpg https://streaming.open.video/contents/QjAwQqTDHJxlNOpp/1684857442/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d88bd8adb5f8a275100af829fa405f65af79500dccb6971ea49f14521b34b3b4 995 https://openvideo.lolonolo.com/video/5e638f90e09ca5a4a54d3f13af033e7a4801367bb3126211c7e2fb67ecc33ff7 İKT203U Mikro İktisat Vize Deneme Sınavı -1 İKT203U Mikro İktisat Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/12/07/ikt203u-mikro-iktisat-vize-deneme-sinavi-1/ Anadolu Üniversitesi İktisat Fakültesi İKT203U Mikro İktisat İKT203U Mikro İktisat Vize Deneme Sınavı -1 İKT203U Mikro İktisat Ünite -1 Mikroekonomi 1. Bir seçim yapıldığında, vazgeçilen alternatiflerin değeri neyi ifade eder? Cevap : a. Fırsat Maliyeti 2. Kısıtlı optimizasyon problemi çözümünde iki önemli bileşen aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir? Cevap : a. Amaç ve kısıt fonksiyonları 3. Bir bağımsız değişkenin değeri bir birim arttığında bağımlı değişkenin nasıl değiştiğini anlatan seçenek hangisidir? Cevap : a. Marjinal terim 4. Bir modelde değeri veri olarak alınan değişkene ne ad verilir? Cevap : a. Dışsal değişken 5. Bir değişkenin değeri model içinde belirleniyorsa bu değişkene ne ad verilir? Cevap : a. İçsel değişken 6. Su ve elmas paradoksuna çözüm getiren ekonomist aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir? Cevap : a. A. Marshall 7. Portakal piyasasına ilişkin arz talep (Qd = D(Pp,Pm,W,I) ve Qs =D(Pp, Pc, Ct )) modelinde içsel değişkenler aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir? Cevap : a. Q ve Pp 8. Dışsal faktörler değişmediği sürece, belirsiz bir süre boyunca devam eden durum nasıl adlandırılır? Cevap : a. Denge 9. Ekonomik hayatta risk alan üretim kaynağına ne ad verilir? Cevap : a. Girişimci 10. Ekonomik modelde dışsal değişkenlerden birisindeki değişmenin, içsel değişkenin seviyesini nasıl etkileyeceğini incelemek için kullanılan analize ne ad verilir? Cevap : a. Karşılaştırmalı durağan analiz Anadolu Üniversitesi İktisat İKT203U Mikro İktisat Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi - LOLONOLO https://streaming.open.video/poster/CwFChUFMZJCBTFRp/5e638f90e09ca5a4a54d3f13af033e7a4801367bb3126211c7e2fb67ecc33ff7_mOModw.jpg https://streaming.open.video/contents/CwFChUFMZJCBTFRp/1685101836/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5e638f90e09ca5a4a54d3f13af033e7a4801367bb3126211c7e2fb67ecc33ff7 715 https://openvideo.lolonolo.com/video/21fbeb636483d4c34331bb78fc2fb6eb9731d785c832ee6cb08cca21a2bbae3c Anne Çocuk Sağlığı 2022 Vize Soruları Anne Çocuk Sağlığı 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/12/08/anne-cocuk-sagligi-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Optimal sağlığa, hastalıkları önlemeye, pozitif mental ve emosyonel durumlara odaklanılan sağlık modeli aşağıdakilerden hangisidir? A) Tedavi Modeli (Therapotic Model) B) İyilik Modeli (The Wellness Model) C) Tibbi Model (The Medical Model) D) Çevre Modeli (The Environment Model) E) Holistik Model (The Holistic Model) 2. Aşağıdakilerden hangisi doğum sonrası yapılması gerekenlerden biri değildir? A) Hemen emzirme başlatılmalıdır. B) Bebeğe 1 mg K vitamini yapılmalıdır. C) Apgar değerlendirmesi yapılmalıdır. D) Radyant Isıtıcı altında tutulmalıdır. E) İşitme testi uygulanmalıdır. 3. Türkiyedeki anne sağlık durumunu ölçme ve değerlendirmede kullanılan sağlık ölçütleri aşağıdakilerden hangisi değildir? A) Yaşa özel doğurganlık hızı B) Obstetrik komplikasyonların olmaması C) Kaba doğurganlık hızı D) Toplam düşük hızı E) Genel doğurganlık hızı 4. Vulvadaki en büyük salgi bezine verilen ad aşağıdakilerden hangisidir? A) Labia minör B) Labia majör C) Vestibül D) Hipofiz E) Bartolin bez 5. Çocuklarda büyüme atağı hangi yaş dönemleri arasında görülür? 6. Sosyoekonomik durum, eğitim ve çoklu çevresel etmenlerin sağlığa olan etkilerini içeren sağlık modeli aşağıdakilerden hangisidir? A) İyilik Modeli (The Wellness Model) B) Çevre Modeli (The Environment Model) C) Tıbbi Model (The Medical Model) D) Holistik Model (The Holistic Model) E) Tedavi Modeli (Therapotic Model) 7. Kadın üreme organları iç ve dış üreme organları şeklinde iki bölümde incelenir. Dış üreme organlarının hepsine verilen ad aşağıdakilerden hangisidir? A) Mons pubis B) Labia majör C) Vulva D) Labia minör E) Klitoris 8. Aşağıdaki aşılardan hangisi 6. ayın sonunda yapılmaz? 9. Dünya genelinde anne ölümleri kabul edilemez derecede yüksektir. Anne ölümleriyle ilişkili olarak aşağıdaki i https://streaming.open.video/poster/dCXeEwHVUkmawSYd/21fbeb636483d4c34331bb78fc2fb6eb9731d785c832ee6cb08cca21a2bbae3c_iMRbHW.jpg https://streaming.open.video/contents/dCXeEwHVUkmawSYd/1688001341/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=21fbeb636483d4c34331bb78fc2fb6eb9731d785c832ee6cb08cca21a2bbae3c 614 https://openvideo.lolonolo.com/video/864fa48f2d9d8bfd0677baa6bc79af11b6776a86837923209a144ae8cad53915 Ata Aöf - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Final Deneme Sınavı -1 Ata Aöf - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/12/10/ata-aof-ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-final-deneme-sinavi-1/ 1. Atatürk, Türk milletini son yüzyıllarda geri bırakmış olan kurumları yıkarak, yerlerine milletin en yüksek uygar gereklere göre ilerlemesini sağlayacak yeni kurumlar koymuş olmaktır. sözüyle aşağıdakilerden hangisini tanımlar? a) Çağdaşlaşma b) İnkılap c) Tekâmül d) Batılılaşma e) Islahat 2. Bir devletin mevcut siyasal yapısını, iktidar düzenini ortadan kaldırmak için bu konudaki hukuk kurallarına başvurmaksızın, zor kullanarak yapılan geniş halk hareketi olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? a) İnkılap b) Tekâmül c) İhtilal d) Islahat e) Modernleşme 3. Türk İnkılabının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir? a) Mevcut yönetime başkaldırmak b) Ekonomiyi geliştirmek c) Eskimiş kurumları iyileştirmek d) Çağdaş uygarlık seviyesine ulaşmak e) Geleneksel kurumları korumak 4. Aşağıdakilerden hangisi Atatürkçü dünya görüşünün temelini oluşturur? a) Geleneksel dünya görüşü b) Evrimcilik c) Teokrasi d) Felsefe e) Akılcılık ve bilim 5. Türk İnkılabının aksiyon safhası hangi tarihler arasında gerçekleşmiştir? a) 1919-1923 b) 1920-1925 c) 1920-1938 d) 1919-1938 e) 1919-1927 6. Aşağıdaki kavramlardan hangisi, gelişmeyi tedrici olarak (yavaş yavaş) çağrıştırır? a) Muasırlaşma b) Islahat c) Tekamül d) Reform e) İnkılap 7. Aşağıdakilerden hangisi gelişmiş dünyayı ve bu ölçütlerde yaşamayı ifade eder? a) Rönesans b) Evrim c) İnkılap d) Çağdaşlık e) Tekamül 8. Kavram olarak toplum içinde belirli bir grubun veya herhangi bir teşkilatın sınırlı amaç ve hedefini gerçekleştirmek üzere devlete karşı başkaldırma hareketi olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? a) Darbe b) İnkılap c) İsyan d) Reform e) Devrim 9. .. bir devletin ya da ulusun, başka bir devleti veya devletl https://streaming.open.video/poster/VRXTWrJIADOnlDrZ/864fa48f2d9d8bfd0677baa6bc79af11b6776a86837923209a144ae8cad53915_geihbe.jpg https://streaming.open.video/contents/VRXTWrJIADOnlDrZ/1684624216/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=864fa48f2d9d8bfd0677baa6bc79af11b6776a86837923209a144ae8cad53915 599 https://openvideo.lolonolo.com/video/d7c109455d9fd52ff3461f3bdce9dcc7469b576b337bbac6c188d7771af1710d Ata Aöf - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Vize Deneme Sınavı -1 Ata Aöf - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/12/10/ata-aof-ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-vize-deneme-sinavi-1/ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Osmanlı Devletinin Çöküş Sürec Lügat manası mektup olup, bu tabir Osmanlı Devletinde herhangi bir göreve, hizmete tayin veya maaş tahsisi yahut da unvan ve nişan verilmesi, bir muafiyet veya imtiyaz verilmesi dolayısıyla hazırlanan fermanlar için kullanılmıştır. Şeklinde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? a) Ferman b) Berat c) Hassa d) Hüccet e) İltizam Aşağıdakilerden hangisi coğrafi keşiflerin sonuçlarından biri değildir? a) Avrupalı devletlerin yeni sömürgeler elde etmesi b) Ticaret yollarının değişmesi c) Ticaretle uğraşan burjuva sınıfının zenginleşmesi d) Akdenizin ticaretin merkezi durumuna gelmesi e) Amerikanın eski bir uygarlık merkezi olduğunun görülmesi Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devletinde duraklamanın iç nedenlerinden biri değildir? a) Toprak siteminin bozulması b) Taşra yönetiminin bozulması c) Merkezî idarenin güçlenmesi d) Adalet sisteminin bozulması e) Ekonomik yapının bozulması I. Avrupada sınırların değişmesi II. Bağımsızlık savaşlarının artması III. Mutlakiyetçi yönetimlerin gücünün azalması Fransız İhtilali sonunda milliyetçilik prensibi siyasi bir karakter kazanarak çok uluslu devletlerin parçalanmasında etkili olmuştur. Bu durumun sonucunda yukarıdakilerden hangisi ya da hangilerinin gerçekleştiği savunulabilir? a) Yalnız I b) Yalnız II c) I ve II d) II ve III e) I, II ve III Aşağıdakilerden hangisi Sanayi İnkılabı ile elle üretimden makineli üretime geçilmesinin sonuçlarından biri değildir? a) Uluslararası ekonomik rekabetin artması b) Pazar bulma ihtiyacının artması c) İşçi sınıfının önem kazanması d) Mutlak monarşilerin güçlenmesi e) Ham madde gereksiniminin artması Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devletinin yıkılışını https://streaming.open.video/poster/qKVdTgBoymfvBhco/d7c109455d9fd52ff3461f3bdce9dcc7469b576b337bbac6c188d7771af1710d_lETdDa.jpg https://streaming.open.video/contents/qKVdTgBoymfvBhco/1681425736/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d7c109455d9fd52ff3461f3bdce9dcc7469b576b337bbac6c188d7771af1710d 631 https://openvideo.lolonolo.com/video/16bf5ccaf14438a9954a5122201620a0e5e24fbdcbe8ac7666527320335b05fa Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri 2022 Vize Soruları Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri 2022-2023 Vize https://lolonolo.com/2022/12/11/ustun-zekali-ve-yetenekli-cocuklar-ve-egitimleri-2022-2023-vize/ 1. Renzullinin Üç Halka Kuramı ile Sternbergin Üçlü Saç Ayağı Kuramının ortak yanı aşağıdakilerden hangisidir? 2. Kristalize zekadan bahseden araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir? 3. Hangi kuramcı görev sorumluluğunun üstün zekalılığın bileşeni olduğunu söyler? 4. Üstün zekalı ve yetenekli çocuklara bilginin işlenmesinde daha yüksek bir işlem hızı görülmektedir. Aşağıdakilerden hangisi yüksek işlem hızını sağlayan özelliklerden biri değildir? 5. Üstün zekalı ve yetenekli kelimelerinin birbirinin yerine kullanılmaması gerektiğini vurgulayan kuram/model aşağıdakilerden hangisidir? 6. Aşağıdakilerden hangisi üstün yeteneklilerin beyin yapılarındaki farklılıklardan dolayı gerçekleşen bir durum değildir? 7. Üstün zekalılık kavramından ilk bahseden kişi aşağıdakilerden hangisidir? 8. Sternbergin Üçlü Saç Ayağı Kuramına göre aşağıdakilerden hangisi pratik zekalı bireylerin özelliğidir? 9. Kavram ile sözcük birbirinden ayrılamaz bir bütün olarak varsayılabilir. Kavram çağrışım ile işitim imgesini uyandırır ve ..... Aşağıdakilerden hangisi kavram oluşumunu açıklayan yukarıdaki cümlenin devamı olabilir? 10. Aşağıdakilerden hangisi Joseph Renzullinin Üç Halkalı Kuramında yer alan üstün zeka halkalarını listeler? 11. Dabrowskinin Pozitif Parçalanma Teorisinde yer alan aşırı duyarlılık alanlarından biri değildir? 12. Üstün zekalı ve yetenekli çocuklar ..... özellikleri ile yaşıtlarından ayrılmaktadırlar. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yer aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanamaz? 13. Matematik alanında üstün yetenekli bir öğrenci için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? 14. Üstün zekalı ve yetenekli çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerini farklı olma nedenlerinden değildir? 15. . https://streaming.open.video/poster/uhEOffNnubjqWBLF/16bf5ccaf14438a9954a5122201620a0e5e24fbdcbe8ac7666527320335b05fa_fZhWMu.jpg https://streaming.open.video/contents/uhEOffNnubjqWBLF/1687542263/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=16bf5ccaf14438a9954a5122201620a0e5e24fbdcbe8ac7666527320335b05fa 1200 https://openvideo.lolonolo.com/video/0704ec1917d947c1d918687a5b0165386eaa844b258735832866aa0c810cbc8f Ata Aöf Türk Dili 1 Vize Deneme Sınavı -1 Ata Aöf Türk Dili 1 Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/12/12/ata-aof-turk-dili-1-vize-deneme-sinavi-1/ Türk Dili 1 Ünite -1 Dil Nedir? 1. Aşağıdakilerden hangisi yazı dilinin özelliklerinden biri değildir? 2. Aşağıdakilerden hangisi konuşma dilinin özelliklerinden biri değildir? 3. Deneyimci Görüş Teorisi aşağıdakilerden hangisini savunmaktadır? 4. Aşağıdakilerden hangisi dilin özelliklerinden biri değildir? 5. Babil Kulesi Efsanesi aşağıdakilerden hangisinde doğru ifade edilmiştir? 6. Aşağıdakilerden hangisi dilin özelliklerinden biri değildir? 7. Aşağıdakilerden hangisinde Dil Türeyiş Teorisi ile ilgili verilen bilgi doğrudur? 8. İlahiyatçı ve Doğuştancı Görüş ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur? 9. Dilin doğuşu teorilerinin amacı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? 10. Aşağıdakilerden hangisi konuşma ve yazı dili arasındaki farklardan biri değildir? Türk Dili 1 Atatürk Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi - LOLONOLO https://streaming.open.video/poster/GNdQMrunsjJwkYNa/0704ec1917d947c1d918687a5b0165386eaa844b258735832866aa0c810cbc8f_HjyxhK.jpg https://streaming.open.video/contents/GNdQMrunsjJwkYNa/1688248951/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0704ec1917d947c1d918687a5b0165386eaa844b258735832866aa0c810cbc8f 700 https://openvideo.lolonolo.com/video/e45730a0f7a6012bd450c5304a5a25bd8266b76fe7f15a76d5ada85d062db6f9 Halk Sağlığı 2022 Vize Soruları Halk Sağlığı 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/12/13/halk-sagligi-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Aşağıdakilerden hangisi Parazitolojinin incelediği konular içerisinde yer almaz? Cevap : B) Mortalite değeri 2. Aşağıdakilerden hangisi demografinin incelediği faktörlerden biri değildir? Cevap : A) Sportif başarılar 3. Aşağıdakilerden hangisi Osteoporoz riskini azaltmak için alınması gereken önlemler arasında yer almaz? Cevap : A) Riskli davranışlar yapmak 4. Aşağıdakilerden hangisi Difteri hastalığının özelliklerinden biri değildir? Cevap : D) Viral bir hastalıktır. 5. Aşağıdakilerden hangisi toplum sağlığına katkıda bulunan faktörlerden biridir? Cevap : A) Kültür 6. Aşağıdakilerden hangisi bulaşıcı hastalıkların temel bulaşma yöntemlerinden damlacık yoluyla gerçekleşen bir hastalıktır? Cevap : A) Kızamık 7. Koruyucu hekimliğin üçüncü dönemi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : C) Klinik dönemi 8. Koruyucu hekimliğin ilk dönemi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Semptomatik dönemi 9. Seçeneklerde verilen sorulardan hangisi verinin değerini etkileyen zamanlılık faktörü içerisinde yer alır? Cevap : C) Veriler ne kadar güncel? 10. Aşağıdakilerden hangisi bulaşıcı hastalıkların temel bulaşma yöntemlerinden gıda ve su kaynaklı gerçekleşen bir hastalıktır? Cevap : B) Salmonella 11. Kristalin silikanın kronik solunmasından kaynaklanan bulaşıcı olmayan hastalık aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Silikoz 12. Kronik bronşit yetişkinlerin yüzde kaçını etkilemektedir? Cevap : B) 20 13. Bireylerin risk altında olduğu veya farklı zaman aralıklarında takip edilebildiği çalışmalarda ölçülen sağlık göstergesi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : B) Kişi-zaman insidans 14. Bir çalışmayı seçenler veya istemeyenler arasındaki farklılıklar nedeniyle sistematik hata ortaya çıkması aşağıdaki hangi ön yargı türünü ifade eder? Cevap : D) Yanıt yanlılığı hata https://streaming.open.video/poster/rViOqpopnazPMSOo/e45730a0f7a6012bd450c5304a5a25bd8266b76fe7f15a76d5ada85d062db6f9_KarTJK.jpg https://streaming.open.video/contents/rViOqpopnazPMSOo/1687700651/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e45730a0f7a6012bd450c5304a5a25bd8266b76fe7f15a76d5ada85d062db6f9 680 https://openvideo.lolonolo.com/video/5ab80989eb6a9480acfc58a0010a3d4a49c2db0e522346f744cc8a43120a9a9e Ata Aöf Türk Dili 1 Final Deneme Sınavı -1 Ata Aöf Türk Dili 1 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/12/13/ata-aof-turk-dili-1-final-deneme-sinavi-1/ Ata-Aof Cıkmıs Sorular, Atatürk Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi https://streaming.open.video/poster/DzvFMQJiOwRSvPLr/5ab80989eb6a9480acfc58a0010a3d4a49c2db0e522346f744cc8a43120a9a9e_GGYJDd.jpg https://streaming.open.video/contents/DzvFMQJiOwRSvPLr/1682115808/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5ab80989eb6a9480acfc58a0010a3d4a49c2db0e522346f744cc8a43120a9a9e 654 https://openvideo.lolonolo.com/video/555c72931259020a916f91f1b701c7d830f1592b5a98817e45c7aa638278a810 Tıbbi Dokümantasyon 2022 Vize Soruları Tıbbi Dokümantasyon 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/12/16/tibbi-dokumantasyon-2022-2023-vize-sorulari/ Tıbbi Dokümantasyon 2022-2023 Vize Soruları 1. Aşağıdakilerden hangisi bilgi toplumunun etkilediği alanlardan biri değildir? 2. Aşağıdaki kavramlardan hangisi hastaya ait bilgi gizliliğinin sağlanması ve korunmasını ifade eder? 3. Aşağıdakilerden hangisi tıbbi kayıtların istenilen amaca hizmet edebilmesi için sağlık kuruluşunda gerçekleşmesi gereken koşullardan biri değildir? 4. Parafin ve preparat blokların ve lamların saklandığı yer aşağıdakilerden hangisidir? 5. Hasta dosyaları arşivinin yer seçimi yapılmadan önce aşağıdaki evraklardan hangisi hazırlanmalıdır? 6. Hasta dosyalarında yer alan tıbbi kayıtlar bölümü .... tarafından doldurulur. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? 7. Aşağıdaki kurumlardan hangisinin oluşmasıyla hastanelerin akreditasyon süreçleri başlamıştır? 8. Hasta ve yaralılara ait bütün dokümanların tarih sırasına göre ve bir sisteme bağlı kalınarak saklandığı yer aşağıdakilerden hangisidir? 9. Aşağıdakilerden hangisi bilgi çağını biçimlendiren çevresel ve kültürel ögelerden değildir? 10. Aşağıdakilerden hangisi tıbbi dokümantasyon açısından tarih öncesi dönemin özelliklerinden değildir? Tıbbi Dokümantasyon 2022 Vize Soruları Tıbbi Dokümantasyon 2022-2023 Vize Soruları 11. I. İnsan gücü II. İmha komisyonu III. Dosyalama sistemi IV. Yerleştirme biçimi V. Bütçe Yukarıdakilerden hangileri hasta dosyaları arşivinin ögelerindendir? 12. Hasta dosyalarının standardının belirlendiği mevzuat aşağıdakilerden hangisidir? 13. Kurumsal faaliyetlerin yerine getirilmesi amacıyla üretilen ya da toplanan, ancak henüz belge vasfi kazanmamış her türlü bilgiye ne ad verilir? 14. Sağlık kurumlarında hasta dosyaları arşivinin oluşturulması için en uygun yer aşağıdakilerden hangisidir? 15. Bir pe https://streaming.open.video/poster/UzIotMOteBtorkMe/555c72931259020a916f91f1b701c7d830f1592b5a98817e45c7aa638278a810_jYgGlf.jpg https://streaming.open.video/contents/UzIotMOteBtorkMe/1714798766/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=555c72931259020a916f91f1b701c7d830f1592b5a98817e45c7aa638278a810 635 https://openvideo.lolonolo.com/video/f91a6443a263c0af7430331377f2f6c896c8c5453e7ba3128c9a90f0ce461dcc Ata-Aof Yabancı Dil -1 Vize Deneme Sınavı -1 Ata-Aof İngilizcel -1 Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/12/18/ata-ao%CC%88f-yabanci-dil-1-vize-deneme-sinavi-1/ Yabancı Dil 1 Ünite -2 1. Susan --------- (love) to play the piano. a) love b) loving c) loved d) is loving e) loves 2. English people always --------- (drink) tea with milk. a) drink b) drinking c) am drinking d) are drinking e) is drink 3. It usually --------- (snow) every day here. a) snowing b) snow c) snows d) is snow e) is snowing 4. It --------- (smell) very delicious in the kitchen. a) smell b) being smell c) are smelled d) is smelled e) smells 5. We generally --------- (sing) songs all together. a) sing b) are singing c) san d) is singing e) sings 6. Nancy --------- (like) eating fruit and vegetables. a) liking b) like c) likes d) are like e) liked 7. The girls in the classroom --------- (play) an active role in speaking English. a) plays b) play c) playing d) is play e) played 8. We --------- (spend) most of our time reading books. a) are spending b) spent c) is spending d) spend e) spends 9. The doctor --------- (examine) patients with great care. a) examining b) examined c) are examine d) not examine e) examines 10. Pilots --------- (earn) lots of Money. a) earn b) earning c) earns d) is earn e) was earn Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi İngilizce 1 Güz dönemi Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi - LOLONOLO https://streaming.open.video/poster/xYitwuWbEyWEopkt/f91a6443a263c0af7430331377f2f6c896c8c5453e7ba3128c9a90f0ce461dcc_ilpeHF.jpg https://streaming.open.video/contents/xYitwuWbEyWEopkt/1688601195/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f91a6443a263c0af7430331377f2f6c896c8c5453e7ba3128c9a90f0ce461dcc 578 https://openvideo.lolonolo.com/video/fd58b283b3a7726f37ec0035b083171c34e20a00beefd60695afe27a698dddbb Ata-Aöf Yabancı Dil -1 Final Deneme Sınavı -1 Ata-Aöf Yabancı Dil -1 Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2022/12/18/ata-aof-yabanci-dil-1-final-deneme-sinavi-1/ Yabancı Dil 1 Ünite -1 1. I --------- a student. a) am b) is c) are d) is not e) are not 2. Michael Jackson --------- a universal pop-star. a) am b) is c) are d) be e) to be 3. My fatherand I --------- abroadforbusiness. a) am b) is c) are d) being e) are be 4. My sisterandmybrother --------- twins. a) am b) is c) be d) not e) are 5. Our pet dog Tarçın --------- a Chihuahua. a) am b) am not c) are d) is e) are not 6. Hello. What --------- your name? a) am b) s c) re d) m e) Are What Is Your Name? Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi 7. Where --------- youfrom? a) am b) is c) are d) be e) not be 8. I --------- here foryou. a) am b) is c) are d) not be e) be not 9. How old --------- yoursisterandbrother? a) am b) is c) be d) are not e) are 10. My laptop --------- a brand-newandquality laptop. a) am b) is c) are d) be is e) are be Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi İngilizce 1 Güz dönemi / Arasınav soruları Öğrenci Dostu Öğrenme Yönetim Sistemi - LOLONOLO https://streaming.open.video/poster/aWiwuXZMCVlTSWgC/fd58b283b3a7726f37ec0035b083171c34e20a00beefd60695afe27a698dddbb_gCJvUa.jpg https://streaming.open.video/contents/aWiwuXZMCVlTSWgC/1690206326/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fd58b283b3a7726f37ec0035b083171c34e20a00beefd60695afe27a698dddbb 556 https://openvideo.lolonolo.com/video/d30f8c449515587855a94e5a1b93c447a65b9e00a2bbdcd2582d65a957092dad Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2022 Vize Soruları Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/12/20/fiziksel-buyume-ve-motor-gelisim-2022-2023-vize/ Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2022 Vize Soruları 1. Motor gelişime yönelik aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Cevap : D) Motor gelişimde belirleyici faktör kalıtımdır. 2. Dışardan ya da içeriden gelen uyarıcılara karşı organizmanın gösterdiği davranış aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : C) Tepki 3. Aşağıdakilerden hangisi emme, arama, yakalama, kavrama gibi birincil refleks hareketlerinin İşlevlerinden biridir? Cevap : D) Beslenme 4. Çocukların yüzüstü pozisyonda döndükten sonra göğsünü kaldırarak, zeminde gezinmek için kollarını kullanmaları aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Emekleme 5. Aşağıdakilerden hangisi üst bacakta yer alan büyük kaslar tarafından üretilen hareketlerden biri değildir? Cevap : B) Fırlatma 6. ...... terimi yüksek beyin merkezlerinden, örneğin motor korteksinden gelen elektriksel bir dürtü tarafından başlatılan hareketleri ifade etmektedir. Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? Cevap : C) Psikomotor 7. Çocukların, tekmelemeden önce fırlatma becerilerini geliştirmeleri gelişimin hangi yönüyle açıklanır? Cevap : D) Genellikle baştan ayağa doğru ilerler. 8. Vücudun yönünü ani ve doğru bir şekilde çevirebilme becerisi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Çeviklik 9. Anne ve babadan çocuğa kalıtım yoluyla geçen genetik yapı aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : B) Genotip 10. Aşağıdakilerden hangisi duruşa ilişkin reflekslerden biri değildir? Cevap : D) Babinski refleksi Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2022 Vize Soruları 11. Aşağıdakilerden hangisi fiziksel gelişim aşamalarından biri değildir? Cevap : E) Şematik dönem 12. Lokomotor olmayan hareketlere ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Cevap : B) Çocukların bağımsız bir şekilde yürüyerek çevreyi keşfetmelerine y https://streaming.open.video/poster/WgtTVjtlWkDHdIep/d30f8c449515587855a94e5a1b93c447a65b9e00a2bbdcd2582d65a957092dad_rBIwXz.jpg https://streaming.open.video/contents/WgtTVjtlWkDHdIep/1682304923/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d30f8c449515587855a94e5a1b93c447a65b9e00a2bbdcd2582d65a957092dad 542 https://openvideo.lolonolo.com/video/94a064d743507ce04f84d04dca16c84edeed1b48685046001ba8861ad923ca3f Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2022 Vize Soruları Auzef Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2022-2023 Vize https://lolonolo.com/2022/12/21/erken-cocukluk-egitimine-giris-2022-2023-vize/ 1. Aşağıdakilerden hangisi Yeni Zelandada uygulanan okul öncesi eğitim programıdır? Cevap : C) Te Whariki 2. Çocuk doğa içinde özgür biçimde yetişmelidir. Baskı altında büyüyen çocuklar daha dayanıksızdır. Beklentiler çocuğun doğasına uygun olmalıdır. Çocuklara yetişkin gibi davranılmamalı onlardan da yetişkin gibi davranmaları beklenmemelidir. Yukarıdaki açıklama J. J. Rousseaunun çocuk eğitimi ile ilgili hangi ilkesine aittir? Cevap : A) Doğacılık 3. ..... küçük oyuncaklarla oynama, boncuk dizme, puzzle oynama, nesneleri sınıflama gibi el becerisini geliştirme türü oyunlardır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : B) Küçük kas oyunları 4. John Bruere göre insan beyninde sinaptik yoğunluğun zirve yaptığı yaş grubu aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir? Cevap : C) 0-3 yaş 5. Erken çocukluk döneminde beyin gelişimi ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır? Cevap : E) Dentritin görevi bilgiyi elektriksel ve kimyasal süreçler ile iletmek ve taşımaktır. 6. Türkiyede yürürlükte olan okul öncesi eğitim programı ne zaman uygulanmaya başlanmıştır? Cevap : A) 2013 7. I. Realist felsefenin gerektirdiği eğitim modelini tasarlamıştır. II. Doğum öncesi dönemden başlayarak çocuğun gelişimine değinmiştir. III. Anne adaylarının bedensel ve zihinsel yorgunluktan kaçınmalarını, sağlıklı beslenmelerini, yürüyüş yapmalarını tavsiye etmiştir. IV. Bedenden önce ruhun masallarla doyurulması gerektiğini söylemiştir. Yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri Aristo/Aristoteles ile ilgilidir? Cevap : A) I, II ve III 8. Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesinde yer alan okul öncesi eğitim kurumları binalarının bölümleri ile ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır? Cevap : C) Rehb https://streaming.open.video/poster/pSvXxyaOMsHbMPUT/94a064d743507ce04f84d04dca16c84edeed1b48685046001ba8861ad923ca3f_JnNDQa.jpg https://streaming.open.video/contents/pSvXxyaOMsHbMPUT/1692976217/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=94a064d743507ce04f84d04dca16c84edeed1b48685046001ba8861ad923ca3f 823 https://openvideo.lolonolo.com/video/73acfc619f23a7699ff53ebfbd5416537eabb970efc163c30547f3624b3ae3df Özel Eğitime Giriş 2022 Vize Soruları Özel Eğitime Giriş 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/12/21/ozel-egitime-giris-2022-2023-vize/ 1. Özel öğrenme güçlüğünün türleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almamaktadır? Cevap : E) Dizatri 2. Aşağıdakilerden hangisi otizm spektrum bozukluğuna dair erken belirtilerden biridir? Cevap : C) Göz kontağı kurmada zorluk 3. Aşağıdakilerden hangisi zihinsel yetersizliği olan çocukların özelliklerinden biri değildir? Cevap : C) Güçlü bellek 4. İletişim sayesinde birey hangi ihtiyaçlarını karşılamaktadır? Cevap : C) İnsanlara düşüncesini ve bilgisini paylaşabilmektedir. 5. Diskalkuli alanında problem yaşayan birey hangi becerileri yerine getirmede zorlanmamaktadır? Cevap : E) Harfleri ters yazma 6. Çocukların cümle, gramer, dil bilgisi kurallarını öğrendiği ve kelime dağarcığının geliştiği dil gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : B) İlk gramer süreci 7. Otizm spektrum bozukluğu ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Cevap : D) Otizm çevresel ve genetik sorunların neden olduğu nöro-gelişimsel bir bozukluktur. 8. Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler özellikle aşağıdaki hangi alanlarda çeşitli sınırlılıklar ve zorluklar yaşarlar? Cevap : C) Sosyal etkileşim, sözel iletişim güçlükleri ve tekrarlayan davranışlar 9. Aşağıdakilerden hangisi 07.07.2018 tarihinden yayımlanan Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinde yer alan zihinsel yetersizliği olan çocukların sınıflandırma şekillerinden biridir? Cevap : A) Ağır düzeyde zihinsel engelli birey 10. Aşağıdakilerden hangisi erken müdahale kapsamında aile dışında yer alan uzmanlardan biri değildir? Cevap : A) Okul müdürü 11. Aşağıdakilerden hangisi merkezi sinir sistemindeki yetersizliklerden kaynaklanan bedensel yetersizlik değildir? Cevap : B) Çocukluk Artriti 12. Bu yüzyıla gelindiğinde engelli bireyler için sağaltım çalışmalarına başlanmış ve zihin engeli ile akıl hastalığı arasında https://streaming.open.video/poster/jvuXHNEmTIBTXkfv/73acfc619f23a7699ff53ebfbd5416537eabb970efc163c30547f3624b3ae3df_uDiOeH.jpg https://streaming.open.video/contents/jvuXHNEmTIBTXkfv/1688316775/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=73acfc619f23a7699ff53ebfbd5416537eabb970efc163c30547f3624b3ae3df 896 https://openvideo.lolonolo.com/video/af653f3477e995d7de3925bf366deb112b8250c0154f49a2717869d6f77e9c83 Oyun Ve Oyun Materyalleri 2022 Vize Soruları Oyun Ve Oyun Materyalleri 2022 -2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/12/21/oyun-ve-oyun-materyalleri-2022-2023-vize/ Oyun Ve Oyun Materyalleri 2022 Vize Soruları 1. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun başlattığı yetişkinin yönettiği özel öğrenme amacı olan oyundur? Cevap : A) Ortaklı oyun 2. Simon derki oyunu aşağıdakilerden hangisinin örneğidir? Cevap : C) Kurallı oyun 3. ..... çocukların kaçmak veya mağdur olmak gibi alt roller ve mağduru kovalamak ya da mağdur etmek gibi üst düzey roller arasında karşılıklı ölçülü değişim olarak tanımlanmaktadır. Yukarıda verilen boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : C) itiş kakış oyunu 4. Ağaca tırmanmak, yüksekten atlamak, kibritle oynamak gibi oyunlar Hughesin hangi oyun türünün örnekleridir? Cevap : B) Riskli oyun 5. Aşağıdakilerden hangisi klasik oyun teorilerinden biri değildir? Cevap : D) Psikanalitik Teori 6. Aşağıdakilerden hangisi çocukların nesneleri kullanırken meşgul olduğu oyunlardan biri değildir? Cevap : B) Araçsız egzersiz oyunu 7. Smilanskyye göre çocuklar kaç yaşında kurallı oyunlar oynamaya başlar? Cevap : D) 6 yaş 8. Oturmak, emeklemek, ayakta durmak, koşmak, tırmanmak, atlamak, atmak, tekmelemek ve yakalamak için baş, gövde ve uzuvları kullanmayı içeren oyun türü aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Aktif oyun 9. Uzgirisin Bebek Gelişim Ölçeğinde yer alan ifadelerden hangisi yanlıştır? Cevap : D) 6. ayda nesneleri sürtme, yırtma ve çekme 10. Bir etkinliğin bir çocuk veya bir grup çocuk için uygun olup olmadığına karar verirken unutulmaması gereken ilkelerden biri aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Çocukların gelişim düzeyleri ve ilgileri olduğu her zaman göz önünde bulundurulmalıdır. 11. Aşağıdakilerden hangisi itiş kakış oyunu davranışlarından biri değildir? Cevap : B) Bir çocuk diğerine sık sık meydan okur. 12. Hughese göre çocuk muzu telefon olarak kullandığında oynadığ https://streaming.open.video/poster/eDgjNVySuagAGoEK/af653f3477e995d7de3925bf366deb112b8250c0154f49a2717869d6f77e9c83_XveCgG.jpg https://streaming.open.video/contents/eDgjNVySuagAGoEK/1685757426/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=af653f3477e995d7de3925bf366deb112b8250c0154f49a2717869d6f77e9c83 640 https://openvideo.lolonolo.com/video/7d7c56017d85eceb811657c4b5c639c015d51502f811fb6fef0bea09fe3d90e9 Sosyolojiye Giriş -1 2022 Vize Soruları Sosyolojiye Giriş -1 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/12/23/sosyolojiye-giris-1-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Parsonsa göre toplumlar, hepsi birbiriyle karşılıklı ilişki ve bağımlılık içinde bulunan birbirinden oldukça farklı alt-sistemlerden oluşan bağımsız ve kendine-yeten sistemlerdir. Bu alt sistemlerin her biri, bir toplumun varlığını sürdürebilmesi için yerine getirilmesi zorunlu dört temel ihtiyacı karşılarlar. Aşağıdakilerden hangisi, Parsonsa göre toplumdaki alt-sistemlerin karşılamaları zorunlu dört temel ihtiyaçtan biri değildir? 2. Yusuf Akçuranın tartışmaya açtığı ve değerlendirdiği, üç tarz-ı siyaset aşağıdakilerden hangileridir? 3. Emile Durkheimın toplum tasnifinde biçimsiz toplumlara denk gelen dayanışma tipi aşağıdakilerden hangisidir? 4. Ahmet Şuaybin, düşüncelerine ilgi duyduğu ve Türkiyede tanıttığı Batılı sosyal bilimci aşağıdakilerden hangisidir? 5. Postmodernist teoriye ilişkin olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi söylenemez? 6. İlk dönem sosyologlarının yapı/sınıf gibi bireye dışsal unsurların belirleyiciliğini merkeze alan yaklaşımlarının aksine, bireylerin toplumsal eylemleri üzerine yoğunlaşılması gereğine vurgu yapan sosyolog aşağıdakilerden hangisidir? 7. Auguste Comteun Üç Hal Kanununa göre toplumların geçireceği gelişim aşamaları aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru sıra ile verilmiştir? 8. Ziya Gökalpe göre kültür, bir ulusun güzel sanatlarının, ahlakının ve hukukunun temelidir. Dolayısıyla kültür bir toplumun ortak duygu, düşünce ve davranış özelliklerini gösterir. Uygarlık ise bilimsel buluş ve teknolojik gelişmeleri kapsar. Uygarlık suni, kültür ise doğaldır. Gökalpin kültür-uygarlık yaklaşımı dikkate alındığında aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz? 9. Auguste Comteun topluma ilişkin düşüncelerini, Ulum-i İktisadiye ve İctimaiye Mecmuasındaki telif ve tercümeleriyle sistemli olarak il https://streaming.open.video/poster/yIFElTgzqiRkUyEb/7d7c56017d85eceb811657c4b5c639c015d51502f811fb6fef0bea09fe3d90e9_VruEpJ.jpg https://streaming.open.video/contents/yIFElTgzqiRkUyEb/1685145563/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=7d7c56017d85eceb811657c4b5c639c015d51502f811fb6fef0bea09fe3d90e9 613 https://openvideo.lolonolo.com/video/bddde3bd46aae1481b50639f86620444cdcc25726064d7230dc5299ada4dba5b Sosyal Duygusal Gelişim 2022 Vize Soruları Sosyal Duygusal Gelişim 2022 -2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/12/07/sosyal-duygusal-gelisim-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Aşağıdakilerden hangisi kayıtsız/ilgisiz ebeveynlik stiliyle ilgilidir? Cevap : C) Duygusal olarak çocuklarından uzaklaşır veya uzaktırlar. 2. Duyguları biyolojik faktörlerin ürünleri olarak gören teori / görüş aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Genetik-olgunlaşma Teorisi 3. İyi giyimli bir insanın kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçtiğini gören yayaların kırmızı ışığa rağmen karşıdan karşıya geçme olasılıkları daha fazladır. Bu açıklama Banduranın kuramında yer alan modelin özelliklerinden hangisi ile ilgilidir? Cevap : C) Statü ve prestij 4. I. Diğerlerinin davranışlarına dayalı II. Güvene dayalı III. Psikolojik yakınlığa dayalı Gelişim psikologu William Damona göre bir çocuğun arkadaşlık görüşü aşamaları aşağıdaki seçeneklerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? Cevap : C) I - II - III 5. Çocuğun nesneleri görmeden veya dokunmadan, nesnelerin varlığını sürdürdüğünü anlamasıdır. Verilen açıklama Piagetin hangi kavramı ile ilgilidir? Cevap : B) Nesne sürekliliği 6. Aşağıdakilerden hangisi Freuda göre çatışmaların veya psikolojik bozulmaların kaynaklarından biri değildir? Cevap : B) Model alma 7. Aşağıdakilerden hangisi işlem öncesi dönemin karakteristik becerilerinden biridir? Cevap : E) Dili kullanmaya başlar. 8. Aşağıdakilerden hangisi Banduranın kuramında yer alan taklit etme eğilimini etkileyen modellerin özelliklerinden biri değildir? Cevap : A) Kardeş sayısı 9. Duygusal gelişimin ebeveyn çocuk etkileşimi bağlamında kısmen ego gelişiminin bir sonucu olduğunu vurgulayan teori / görüş aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Psikanalitik Teori 10. Aşağıdakilerden hangisi Freudun psikoseksüel gelişim evrelerinden biri değildir? Cevap : C) Güvensizlik evresi Sosyal Duygusal Gelişim 2022-2023 Vize Soruları 11. Bir insan https://streaming.open.video/poster/EVUTGrVfSilawaAr/bddde3bd46aae1481b50639f86620444cdcc25726064d7230dc5299ada4dba5b_LNWbHN.jpg https://streaming.open.video/contents/EVUTGrVfSilawaAr/1685807607/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=bddde3bd46aae1481b50639f86620444cdcc25726064d7230dc5299ada4dba5b 1004 https://openvideo.lolonolo.com/video/57988d6c01b8b890d3d2d0855e1d30d953888dbd6bf4cd0a7b24f4ea3ca389a9 Psikolojiye Giriş -1 2022 Vize Soruları Psikolojiye Giriş -1 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/12/25/psikolojiye-giris-1-2022-2023-vize-sorulari/ Psikolojiye Giriş -1 2022 Vize Soruları 1. Epigenetik kalıtım sistemlerinin önemiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Cevap : D) DNAnın yapısının hiç değişmediğini göstermesi 2. Duyusal gelişimle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Cevap : D) Birkaç duyunun eş güdümlü kullanılması 3 yaş civarında ortaya çıkar. 3. Aşağıdakilerden hangisi bütün omurgalı canlılarda bulunan beyin yapılarından değildir? Cevap : E) Prefrontal korteks (ön alın kabuğu) 4. Bir ay süreyle 3 mg B12 vitamini verilen tavuklar ile verilmeyen tavukların yumurtlama miktarları arasında anlamlı bir fark var mıdır? Yukarıda verilen soru hangi tür bir araştırmaya işaret etmektedir? Cevap : E) Deneysel 5. Aşağıdakilerden hangisi vücut sistemlerinin eş güdümlü olarak çalışabilmesinin nedenlerinden değildir? Cevap : B) Sinir sistemi ve endokrin sistem birbirinden bağımsız olarak çalışır. 6. Yaratıcı bireylerle yaratıcı olmayan bireylerin risk alma ölçeğinden aldıkları puanlar arasında anlamlı bir fark var mıdır? Yukarıda verilen soru hangi tür bir araştırmaya İşaret etmektedir? Cevap : E) Betimsel 7. Bir psikolojik araştırmanın temel hedefi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) İnsani süreçleri açıklamak ve öngörüde bulunmak 8. Bir çocuk ilk kez solucan görüyor ve Anne, bak. Bu yılana benziyor, ama daha küçük ve renkleri farklı. Bu nedir? diyor ve gördüğünün solucan olduğunu öğreniyor. Piagetnin bilginin kazanılma sürecini açıklayışına göre bu çocuk nasıl bir zihinsel işlem gerçekleştirmektedir? Cevap : B) Uyumsama 9. Aşağıdakilerden hangisi, beynin yapısı ile ilgili bilgi sağlamaz? Cevap : C) EEG 10. Beynin sağ ve sol yarım küreleri, uzmanlaşmalarına rağmen normalde aşağıdakilerden hangisi aracılığıyla bağlantılarını sağlamaktadırlar? 11. https://streaming.open.video/poster/pOPwGHWgYfGOeyUr/57988d6c01b8b890d3d2d0855e1d30d953888dbd6bf4cd0a7b24f4ea3ca389a9_sReWjA.jpg https://streaming.open.video/contents/pOPwGHWgYfGOeyUr/1682947631/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=57988d6c01b8b890d3d2d0855e1d30d953888dbd6bf4cd0a7b24f4ea3ca389a9 740 https://openvideo.lolonolo.com/video/fc2de0846f9eda94bb42d42e5925f48182d9f3049165c1ca88471187c664117e Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 2022 Final Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 2022 Final https://lolonolo.com/2022/12/26/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2022-2023-final/ 1. Kuva-yı Milliyenin öncelikli gelir kaynağı aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Halkın bağış ve yardımları 2. Aşağıdaki isimlerden hangisi İttihat ve Terakki Cemiyetinin ilk kurucuları arasında yer almaz? Cevap : A) Namık Kemal 3. Osmanlı Devletinde Meşrutiyet dönemlerindeki meclisler içinde en uzun ömürlü olanı aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) 1914 Meclisi 4. Aşağıdakilerden hangisi, İstanbulda kurulan gizli grupların Anadoluya yönelik yardım faaliyetle içerisinde yer almaz? Cevap : A) İstanbulda bir kongre düzenlenmesi 5. Erzurum Kongresini bölgesel kılan en önemli husus nedir? Cevap : B) Orta Karadeniz ve Doğu Anadolu vilayetlerinin birbirlerinden ve Osmanlı vatanından ayrılmazlığının vurgulanması 6. Osmanlı Devleti 1833te, Mısır Valisi Kavalalı Mehmet Ali Paşa isyanını bastıramayınca, askerî destek almak amacıyla Hünkâr İskelesi antlaşmasını hangi ülke ile imzalamıştır? Cevap : C) Rusya 7. Nizam-ı Cedit askerleri islahatları ile dönemin diğer reformlarının finansmanı için ayrı olarak oluşturulan yeni hazine (fon) aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : E) İrad-ı Cedit 8. Aşağıdakilerden hangisi I. Dünya Savaşı sırasında İtilaf devletleri tarafından imzalanan gizli anlaşmalardan biri değildir? Cevap : C) Erzincan Antlaşması (Aralık 1917) 9. Berlin Antlaşması hangi tarihte imzalanmıştır? Cevap : A) 13 Temmuz 1878 10. San Remo Konferansının önemi aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : E) İtilaf devletlerinin Osmanlı Devletine verecekleri barış şartlarını tespit etmek 11. Elviye-i Selase hangi şehirlerden meydana gelmektedir? Cevap : E) Kars - Ardahan - Batum 12. Amasya Genelgesi, ülkenin işgali karşısında İstanbul Hükümeti hakkında hangi görüşleri savunmaktadır? Cevap : A) İstanbul Hükümeti görevini yapamamaktadır. Bu durum milleti yo https://streaming.open.video/poster/vUscEsXiMOOOlZRB/fc2de0846f9eda94bb42d42e5925f48182d9f3049165c1ca88471187c664117e_zhAZbz.jpg https://streaming.open.video/contents/vUscEsXiMOOOlZRB/1687370251/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fc2de0846f9eda94bb42d42e5925f48182d9f3049165c1ca88471187c664117e 597 https://openvideo.lolonolo.com/video/3ae3a762c38fd4db178539e33dad6223bc141e1e86c3e26a6c1c3e715c73b670 Türk Dili 1 2022 Final Soruları Türk Dili 1 2022 Final Soruları https://lolonolo.com/2022/12/26/turk-dili-1-2022-2023-final-sorulari/ 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kırılmak sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır? Cevap : A) Sanıyorum bu sözlere kırıldı. 2. Türklerin tarih boyunca en uzun süreli kullandıkları alfabe aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : C) Arap alfabesi 3. Dede Korkut Hikâyeleri ve Yunus Emrenin şiirlerini okuyan birisi Türkçenin hangi dönemine ait eserleri okuduğunu söyleyecektir? Cevap : A) Eski Anadolu Türkçesi 4. Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili sözcük temel anlamının dışında kullanılmıştır? Cevap : D) Orası apaçık bir fesat ocağı. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zamir bulunmaz? Cevap : D) Konsa rüyâ dolu köşkümün, çiçekli damına serçeler. 6. Aşağıdakilerden hangisi ana dilin tanımıdır? Cevap : A) Kendisinden başka diller veya lehçeler türemiş olan dildir. 7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde can sözcüğü deyim içinde kullanılmamıştır? Cevap : B) Küçücük evde beş can yaşayıp gidiyordu. 8. I. Demografik etkenler doğal felaketler II. Savaş ve soykırımlar III. Bireysel etkenler IV. Kültürel, ekonomik ve politik baskınlık V. Tarihî kaynaklar Yukarıdaki faktörlerden hangisi/hangileri dillerin tehlikeye düşmesinde etkili değildir? Cevap : B) III ve V 9. Aşağıda Türkçedeki ünlülerle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? Cevap : D) İnce /a/ (â) ünlüsü Türkçenin asli seslerinden biridir. 10. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerden hangisinde fiil kökü bulunur? (altı çizili kelimeler parantez içinde belirtilmiştir.) Cevap : C) Uzun gece boyunca uyuklayan her şey şimdi uyanıyor. (uyuklayan) 11. Aşağıdakilerden hangisi dile yönelik vurgulanan ortak temel ögelerden biri değildir? Cevap : D) Dil değişmeyen bir yapıdır. 12. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir özne ve bir yüklemden oluşmuştur? Cevap : E) Bahçe zevki bu devrin büyük merakıdır. 13. Aşağ https://streaming.open.video/poster/rwjJURjgjxHevmsv/3ae3a762c38fd4db178539e33dad6223bc141e1e86c3e26a6c1c3e715c73b670_jcjWNx.jpg https://streaming.open.video/contents/rwjJURjgjxHevmsv/1685335685/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3ae3a762c38fd4db178539e33dad6223bc141e1e86c3e26a6c1c3e715c73b670 650 https://openvideo.lolonolo.com/video/31cf374299fb10d854d62eb2c427e9233800abf42d039e4315ebd6fc00a6e518 Psikoloji 2022 Final Soruları Psikoloji 2022 Final Soruları https://lolonolo.com/2022/12/27/psikoloji-2022-2023-final-sorulari/ 1. Bir reklam firması çalışma düzeni, çalışan ilişkileri ve çalışma mekanları ile ilgili düzenlemeler yaparak çalışanların yaratıcı üretimini arttırabileceğini düşünüyor ise hangi yaratıcılık yaklaşımına dayanmaktadır? Cevap : A) Sosyal-Kişilik Yaklaşımı 2. AB Üniversitesi CD Fakültesi öğrencilerinin yemekhaneler hakkındaki görüşlerini öğrenmek isteyen bir araştırmacı, kısa sürede kapsamlı bir veri seti elde etmek için hangi veri toplama yolunu kullanmalıdır? Cevap : B) Anket/Soru Listesi 3. Duyumsama ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Cevap : B) Duyumsama duyumun tanınması ve bilinmesidir. 4. İnsanlarda en baskın duyu aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Görme 5. Zeka katsayısının (IQ) anlamı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Cevap : A) IQ her kültürde farklı formüllerle hesaplanmaktadır. 6. Aşağıdaki kişilik kuramcılarından hangisi Nasıl biriyim? sorusuna cevap veren özellik kuramcılarından değildir? Cevap : C) C.G. Jung 7. Sosyal psikolojinin çalışma alanı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Cevap : A) Toplumların kültürel yapılarındaki değişimleri inceler. 8. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel faaliyetlerin amacı değildir? Cevap : E) İnsanlığın geleceği hakkında kehanetler bildirmek ve yorumlar yapmak 9. Algısal örgütleme ilkeleri bakımından aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Cevap : B) Bir görüntüde zemin öne çıkarılarak algılanır. 10. Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı düşünmenin özelliklerinden biri değildir? Cevap : E) Derin düşünme 11. Aşağıdakilerden hangisi motive olmuş bir davranışın göstergelerinden biri değildir? Cevap : E) Dikkatin kolay dağılması 12. Kişinin algılarının yanılmasını sağlayan nedenlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Cevap : E) Tek göz https://streaming.open.video/poster/LWAesoEkZuBhgCfm/31cf374299fb10d854d62eb2c427e9233800abf42d039e4315ebd6fc00a6e518_gchWiR.jpg https://streaming.open.video/contents/LWAesoEkZuBhgCfm/1682841527/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=31cf374299fb10d854d62eb2c427e9233800abf42d039e4315ebd6fc00a6e518 884 https://openvideo.lolonolo.com/video/a6f0c6dbe8ed0cddbfd96de0c71b94c7347620799450f2ad207afeb077a66d9a İngilizce 1 2022 Final Soruları İngilizce 1 2022 Final Soruları https://lolonolo.com/2022/12/28/ingilizce-1-2022-2023-final-sorulari/ 1. Susan ..... to her office because she lives close to it. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : A) always walks 2. Emily..... the dishes once a day. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : E) washes 3. My lesson starts..... 9 oclock in the morning. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : B) at 4. How many ... are there in the world? Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : E) continents 5. They are getting married..... 9 June 2021. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : A) on 6. A: ............ B: Im from Oslo, Norway. Karşılıklı konuşmayı doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : A) Where are you from? 7. I ..... crowded cities. I like country life. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : D) dont like 8. Your job isnt difficult. It is really.... Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : C) easy 9. A: ..... a cup of tea? B: No, thank you. Just water, please. Karşılıklı konuşmayı doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : D) Would you like 10. A: How ...... to your home town? B: By plane. Karşılıklı konuşmayı doğru şekilde tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : C) do you usually go 11. There are ..... in the kitchen. You can eat them. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : A) some grapes 12. Steve is...... He designs machines. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Cevap : C) an engineer 13. A: .......... B: We are waiting for Sue in fr https://streaming.open.video/poster/rzHHQzNCQTajvUNX/a6f0c6dbe8ed0cddbfd96de0c71b94c7347620799450f2ad207afeb077a66d9a_oSFGxG.jpg https://streaming.open.video/contents/rzHHQzNCQTajvUNX/1689151594/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a6f0c6dbe8ed0cddbfd96de0c71b94c7347620799450f2ad207afeb077a66d9a 838 https://openvideo.lolonolo.com/video/690d3460eeac2daff5fb6e7d2272235ad3e2a1ba4177151898a27412b13d2ba1 Ata Aöf - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 Final Denem Sınavı 1 Ata Aöf - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 Final Denem Sınavı 1 https://lolonolo.com/2023/01/02/ata-aof-ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-final-deneme-sinavi-1/ Türkiye Büyük Millet Meclisinin Açılmasından İtibaren Yaşanan Gelişmeler 1. Kuva-yı Milliye aşağıdaki hangi gelişmeyle sonra ermiştir? a) Sakarya Savaşından sonra b) I. İnönü Savaşından sonra c) Büyük Taarruzdan sonra d) Mudanya Mütarekesinden sonra e) II. İnönü Savaşından sonra 2. İtilaf Devletleri hangi savaştan sonra Londrada bir konferans düzenleyerek Sevr Antlaşmasından taviz verebileceklerini göstermişlerdir? a) I. İnönü Savaşı b) II. İnönü Savaşı c) Sakarya Savaşı d) Büyük Taarruz Savaşı e) Kütahya-Eskişehir Savaşı 3. Batumdaki egemenlik hakkımız hangi antlaşmadan sonra Gürcistana verilmiştir? a) Kars Antlaşması b) Gümrü Antlaşması c) Moskova Antlaşması d) Mudanya Mütarekesi e) Lozan Antlaşması 4. TBMM Hükümetinin ilk imzaladığı ve Türkiye adının geçtiği ilk antlaşma aşağıdakilerden hangisidir? a) Ankara Antlaşması b) Gümrü Antlaşması c) Kars Antlaşması d) Lozan Antlaşması e) Moskova Antlaşması 5. İstiklal Marşımız hangi tarihte kabul edilmiştir? a) 19 Mayıs 1919 b) 23 Nisan 1920 c) 20 Ocak 1921 d) 12 Mart 1921 e) 29 Ekim 1923 6. Gümrü, Moskova ve Ankara Antlaşmaları sırasıyla hangi devletlerle yapılmıştır? a) Ermenistan-Fransa-Sovyet Rusya b) Fransa-Ermenistan-Sovyet Rusya c) Sovyet Rusya-Ermenistan-Fransa d) Ermenistan-Sovyet Rusya-Fransa e) Fransa-Sovyet Rusya-Ermenistan 7. TBMM tarafından oluşturulan düzenli ordu ilk başarısını hangi savaşı kazanarak göstermiştir? a) Sakarya Savaşında b) Büyük Taarruzda c) I.İnönü Savaşında d) Maraş Savunmasında e) II. İnönü Savaşında 8. İtilaf Devletleri TBMM Hükümetini ilk defa resmen ne zaman tanımışlardır? a) Lozan Antlaşmasında b) Londra Konferansında c) Moskova Antlaşmasında d) San Remo Konferansında e) Ankara Antlaşmasında 9. I. İtalya https://streaming.open.video/poster/obVUVlsTcKppPkeO/690d3460eeac2daff5fb6e7d2272235ad3e2a1ba4177151898a27412b13d2ba1_WigkGQ.jpg https://streaming.open.video/contents/obVUVlsTcKppPkeO/1713584536/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=690d3460eeac2daff5fb6e7d2272235ad3e2a1ba4177151898a27412b13d2ba1 1141 https://openvideo.lolonolo.com/video/465fded1bf8b30440fa41475426d6576b407adf91918adf233ccdb53f37189fc Ata Aöf - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 Vize Deneme Sınavı 1 Ata Aöf - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2023/01/02/ata-aof-ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-vize-deneme-sinavi-1/ Türkiye Büyük Millet Meclisinin Açılmasından İtibaren Yaşanan Gelişmeler 1. Kuva-yı Milliye aşağıdaki hangi gelişmeyle sonra ermiştir? a) Sakarya Savaşından sonra b) I. İnönü Savaşından sonra c) Büyük Taarruzdan sonra d) Mudanya Mütarekesinden sonra e) II. İnönü Savaşından sonra 2. İtilaf Devletleri hangi savaştan sonra Londrada bir konferans düzenleyerek Sevr Antlaşmasından taviz verebileceklerini göstermişlerdir? a) I. İnönü Savaşı b) II. İnönü Savaşı c) Sakarya Savaşı d) Büyük Taarruz Savaşı e) Kütahya-Eskişehir Savaşı 3. Batumdaki egemenlik hakkımız hangi antlaşmadan sonra Gürcistana verilmiştir? a) Kars Antlaşması b) Gümrü Antlaşması c) Moskova Antlaşması d) Mudanya Mütarekesi e) Lozan Antlaşması 4. TBMM Hükümetinin ilk imzaladığı ve Türkiye adının geçtiği ilk antlaşma aşağıdakilerden hangisidir? a) Ankara Antlaşması b) Gümrü Antlaşması c) Kars Antlaşması d) Lozan Antlaşması e) Moskova Antlaşması 5. İstiklal Marşımız hangi tarihte kabul edilmiştir? a) 19 Mayıs 1919 b) 23 Nisan 1920 c) 20 Ocak 1921 d) 12 Mart 1921 e) 29 Ekim 1923 6. Gümrü, Moskova ve Ankara Antlaşmaları sırasıyla hangi devletlerle yapılmıştır? a) Ermenistan-Fransa-Sovyet Rusya b) Fransa-Ermenistan-Sovyet Rusya c) Sovyet Rusya-Ermenistan-Fransa d) Ermenistan-Sovyet Rusya-Fransa e) Fransa-Sovyet Rusya-Ermenistan 7. TBMM tarafından oluşturulan düzenli ordu ilk başarısını hangi savaşı kazanarak göstermiştir? a) Sakarya Savaşında b) Büyük Taarruzda c) I.İnönü Savaşında d) Maraş Savunmasında e) II. İnönü Savaşında 8. İtilaf Devletleri TBMM Hükümetini ilk defa resmen ne zaman tanımışlardır? a) Lozan Antlaşmasında b) Londra Konferansında c) Moskova Antlaşmasında d) San Remo Konferansında e) Ankara Antlaşmasında 9. I. İtalya https://streaming.open.video/poster/JevTjcSSYhWIqwVy/465fded1bf8b30440fa41475426d6576b407adf91918adf233ccdb53f37189fc_jwCnfI.jpg https://streaming.open.video/contents/JevTjcSSYhWIqwVy/1690137780/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=465fded1bf8b30440fa41475426d6576b407adf91918adf233ccdb53f37189fc 657 https://openvideo.lolonolo.com/video/4cad70667f5ca4ac112b919a6d58946d631d6ac117fea0331eaa268aaf3a8d6d Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2022 Vize Soruları Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2022 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/01/10/erken-mudahale-programlari-ve-gelisimsel-destek-2022-2023-vize-sorulari/ 1. Küçük Adımlar Erken Eğitim programının ortaya çıktığı ve ilk uygulamalarının yapıldığı ülke aşağıdakilerden hangisidir? Cevap : E) Avusturya 2. HIPPY programı ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? Cevap : C) Kurum merkezli bir programdır. 3. Ev ziyaretleri ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? Cevap : D) En verimlisi tek yönlü olanıdır. 4. Fenilketonüri rahatsızlığı ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? Cevap : B) Annenin değil, babanın hastalığı taşıması çocuğun hasta olması için yeterlidir. 5. Erken Head Start programı ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? Cevap : A) Erken Head Start programı 3 yaş üzeri çocukları ve ebeveynleri kapsamaktadır. 6. Aşağıdakilerden hangisi erken müdahale basamaklarından biri değildir? Cevap : B) Tedavi 7. Aşağıda verilen hastalıklardan hangisi sadece kız çocuklarını etkileyen kromozomal bozukluklardan birisidir? Cevap : A) Turner Sendromu 8. Bir çocuğun tıbbi ve gelişimsel değerlendirmesinin en fazla kaç gün içerisinde tamamlanması gerekir? Cevap : E) 45 gün 9. Formal ve informal değerlendirme araçlarının karşılaştırılması ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? Cevap : C) İnformal değerlendirmelerde sonuç daha çok sayısal verilerle ifade edilirken formal değerlendirmede daha çok sözel bilgilere ulaşılır. 10. Anne Çocuk Eğitim Vakfı tarafından geliştirilen erken müdahale programları ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? Cevap : E) Geliştirilen ilk programlarda çoğunlukla ergenlik döneminde olan çocukların sosyal becerilerine odaklanılmıştır. 11. Aşağıdakilerden hangisi 20. yüzyılın başlarında Avrupada ev ziyaretlerinin temellerini ata https://streaming.open.video/poster/htVVfBYBQOVDjXdz/4cad70667f5ca4ac112b919a6d58946d631d6ac117fea0331eaa268aaf3a8d6d_tXCKsv.jpg https://streaming.open.video/contents/htVVfBYBQOVDjXdz/1683903031/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4cad70667f5ca4ac112b919a6d58946d631d6ac117fea0331eaa268aaf3a8d6d 916 https://openvideo.lolonolo.com/video/ae7bbddbc49defbeeef7e964be039df1fabb72fe70cdb7da00bcfda162c8cc38 İngilizce -I 2023 Bütünleme Soruları İngilizce -1 2022-2023 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2023/02/19/ingilizce-1-2022-2023-butunleme-sorulari/ . carefully. Im talking about an important subject. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Dont smoke B) Listen to me C) Dont go D) Dont push the button E) Eat it George doesnt like swimming, so he.. goes to the swimming pool. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) always B) often C) generally D) never E) usually A: We need some fresh air. Lets go out. B: It is not a good idea. .. Yukarıdaki diyalogda verilen boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Look at me. B) Read this magazine. C) Stop taking breath. D) Go to the bathroom. E) Open the window, please. Champs-Élysées is a very.. street in Paris. It is always crowded. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) cold B) lazy C) ugly D) tall E) busy your parents work here? Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Does B) Is C) Are D) Be E) Do These people..very kind to us. Yukarıdaki cümlede verilen boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) to be B) be C) isnt D) is E) are Lake Van is.. lake in Turkey. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) large than B) larger C) the largest D) than largest E) larger than In the first year, all students take five courses. Yukarıdaki cümlede altı çizili sayının rakamla ifade edilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 1st B) 13th C) 1 D) 23rd E) 11th A.. B: Yes, we are. Yukarıdaki diyalogda verilen boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) What are you talking about? B) Is this your hotel? C) Are you staying at that hotel? D) How old is it? E) Where is your hotel? There isnt any.. at home. Let me go and buy from the market. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) https://streaming.open.video/poster/AVaImbiAjuoQBDYi/ae7bbddbc49defbeeef7e964be039df1fabb72fe70cdb7da00bcfda162c8cc38_eFslNj.jpg https://streaming.open.video/contents/AVaImbiAjuoQBDYi/1689176898/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ae7bbddbc49defbeeef7e964be039df1fabb72fe70cdb7da00bcfda162c8cc38 572 https://openvideo.lolonolo.com/video/ecada1f579a6bf0d59d30a2a9c43f960d1ba23013133c6f102b2ec78cc39de7d ÇGE204U Çocuk Ve Oyun Vize Deneme Sınavı 1 ÇGE204U Çocuk Ve Oyun Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2023/03/05/cge204u-cocuk-ve-oyun-vize-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com ÇGE204U Çocuk Ve Oyun Ünite -1 Çocuk, Oyun ve Eğitim 1. Aşağıdakilerden hangisi oyunun özelliklerinden biri değildir? a. Gönüllülük esasına dayanması b. Önceden yapılmış bir plan dahilinde ilerlemesi c. Keyifli bir eylem olması d. Mecazi durumlar barındırması e. Sonuç değil süreç odaklı olması 2. Oyun esnasında bir çocuğun yerde bulduğu büyükçe bir taşı araba direksiyonu olarak kullanması oyunun daha çok aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle ilgilidir? a. Sonuç değil süreç odaklı olması b. Mecazi durumlar barındırması c. İçten güdümlü olması d. Keyifli bir eylem olması e. Aktif bir eylem olması 3. Oyunla ilgili aşağıdakilerden hangisi farklı kültürlerde ve toplumdan topluma değişiklik göstermez? a. Oyuna ayrılan zaman b. Oyuna verilen değer c. Çocukların oyun oynaması d. Oyun esnasında çocuğa sunulan materyaller e. Yetişkinlerin oyunlara katılım şekilleri 4. Aşağıdakilerden hangisi oyuna dahil olma konusunda pedagojik olarak uygun yetişkin yaklaşımlarından biri değildir? a. Oyun esnasında çocuğu rahatsız etmeyecek şekilde gözlem yapmak b. Çocuğun çaba göstermesine rağmen çözemediği durumlarda ona ipucu vermek c. Çocuğun oyununa müdahale ederek, oyunun akışını kendi istediği yönde değiştirmek d. Çocuğun çaba göstermesine rağmen çözemediği durumlarda ona materyal sağlamak e. Oyunun akışına yön vermeden oyuna dahil olmak 5. Aşağıdakilerden hangisi oyunun eğitsel yönüne önem veren bir öğretmenin sergileyeceği bir yaklaşım değildir? a. Çocukların oyun oynaması için günlük akış içerisinde zaman ayırmak b. Müfredatta belirlenmiş konuları çocuklara oyunu bir yöntem olarak kullanarak öğretmek c. Günlük etkinlikler sırasında oyuncu bir tavır ile çocuklara eğitim vermek d. Çocukların oyun zamanlarını yapılandırıl https://streaming.open.video/poster/xIjWHffNIsnGjqMl/ecada1f579a6bf0d59d30a2a9c43f960d1ba23013133c6f102b2ec78cc39de7d_BjcXUy.jpg https://streaming.open.video/contents/xIjWHffNIsnGjqMl/1678747119/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ecada1f579a6bf0d59d30a2a9c43f960d1ba23013133c6f102b2ec78cc39de7d 693 https://openvideo.lolonolo.com/video/e6358956b3d8d0e0316a28d10ecd6ced82219e9626ff94065ca5d0f7d3adb52f SAĞ101U Temel İlk Yardım Bilgisi Final Deneme Sınavı -1 SAĞ101U Temel İlk Yardım Bilgisi Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2023/02/27/sag101u-temel-ilk-yardim-bilgisi-final-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com Anadolu Çocuk Gelişimi Ön Lisans Bahar Dönemi Dersleri SAĞ101U Temel İlk Yardım Bilgisi Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans Konu Soruları https://streaming.open.video/poster/yKnDiTGRTMXiowoj/e6358956b3d8d0e0316a28d10ecd6ced82219e9626ff94065ca5d0f7d3adb52f_tYtRMA.jpg https://streaming.open.video/contents/yKnDiTGRTMXiowoj/1678746793/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e6358956b3d8d0e0316a28d10ecd6ced82219e9626ff94065ca5d0f7d3adb52f 399 https://openvideo.lolonolo.com/video/ca887043eb49e03386ac1737acd6134579a7d86574cac71bf3e6582141b81f03 SAĞ101U Temel İlk Yardım Bilgisi Vize Deneme Sınavı 1 SAĞ101U Temel İlk Yardım Bilgisi Vize Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2023/02/27/sag101u-temel-ilk-yardim-bilgisi-vize-deneme-sinavi-1/ SAĞ101U Temel İlk Yardım Bilgisi İlkyardıma Giriş 1. Olay yerinde, hayatın kurtarılması ya da hastanın durumunun daha da kötüleşmesini engellemek amacıyla ilaçsız olarak yapılan müdahaleye ne ad verilir? A. Acil tedavi B. İlkyardım C. Acil müdahele D. Temel yaşam desteği E. İlk acil müdahale 2 Aşağıdakileden hangisi ilkyardımın temel uygulamalarından biridir? A. Bildirme B. Bilinç kontrolü C. ABC değerlendirmesi D. Temel yaşam desteği E. Turnike 3 Olay/kaza yerine gelen bir ilkyardımcı ilk olarak ne yapmalıdır? A. Yaralının bilincini kontrol etmelidir. B. 155 polis imdatı aramalıdır. C. 112 acil yardım servisini aramalıdır. D. Olay yerinin güvenliğini sağlamalıdır. E. Yaralının kanamasını durdurmalıdır. 4 Hayat kurtarma zincirinin birinci halkası aşağıdakilerden hangisidir? A. Temel yaşam desteği B. Suni solunum C. 112 acil yardım merkezine haber verme D. Turnike E. Hemlich manevrası 5 Aşağıdakilerden hangisi hayat kurtarma zincirinin son halkasıdır? A. 112 acil yardım merkezine haber verme B. Temel yaşam desteği C. Hemlich manevrası D. Turnike E. Hastane acil merkezinde yapılan müdahale 6 Aşağıdakilerden hangisi ilkyardımın ABCsi anlamında değerlendirildiğinde ilk yapılması gereken girişimdir? A. Ağız içi kontrolü B. Baş-çene pozisyonu C. Solunum kontrolü D. Dolaşım kontrolü E. Temel yaşam desteği 7 Aşağıdakilerden hangisi sindirim sistemine ait yardımcı organlardan biridir? A. Karaciğer B. Böbrek C. Kalp D. Dalak E. Mide 8 Aşağıdakilerden hangisi yetişkin birisi için normal nabız sayısı olarak kabul edilebilir? A. 10 B. 25 C. 40 D. 60 E. 150 9 Bebeklerde bilinç kontrolü bedenin hangi bölgesinden yapılmaktadır? A. Ayak tabanından B. Omuz başından C. Kollarından D. Yanaklarından E. Ellerinden 10 Aşağıdakilerden hangisi normal beden ısısı d https://streaming.open.video/poster/qPRsRupTDxneRncj/ca887043eb49e03386ac1737acd6134579a7d86574cac71bf3e6582141b81f03_ZvREIy.jpg https://streaming.open.video/contents/qPRsRupTDxneRncj/1678746779/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ca887043eb49e03386ac1737acd6134579a7d86574cac71bf3e6582141b81f03 489 https://openvideo.lolonolo.com/video/3d2ff52c1eb0d95dcab0a4054a6fdb06eb76776361001a14cf6d4be2cf089079 ÇGE204U Çocuk Ve Oyun Final Deneme Sınavı -1 ÇGE204U Çocuk Ve Oyun Final Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2023/03/05/cge204u-cocuk-ve-oyun-final-deneme-sinavi-1/ https://lolonolo.com Anadolu Çocuk Gelişimi Ön Lisans Bahar Dönemi Dersleri ÇGE204U Çocuk Ve OyunÇocuk, Oyun ve Eğitim Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans Konu Soruları - Oyun - Oyunun Özellikleri - Okul Öncesi Eğitimi - Oyun ve Çocuk Gelişimi - Oyun ve Eğitim- Oyunun Tarihi https://streaming.open.video/poster/qIyPKWbboGubJFHn/3d2ff52c1eb0d95dcab0a4054a6fdb06eb76776361001a14cf6d4be2cf089079_cXObJS.jpg https://streaming.open.video/contents/qIyPKWbboGubJFHn/1678787367/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3d2ff52c1eb0d95dcab0a4054a6fdb06eb76776361001a14cf6d4be2cf089079 717 https://openvideo.lolonolo.com/video/f06d0afe3a4746709bc1d9a9cd5d726cef70bddd51abd40bb5388063b1a4f1b6 İstatistik 2022 Final Soruları İstatistik 2022 Final Soruları https://lolonolo.com/2022/07/03/istatistik-2022-final-sorular/ 1- Varyansı 64 olan bir serinin standart sapması aşağıdakilerden hangisidir? A) 18 B) 3 C) 8 D) 12 E) 81 Cevap : C) 8 2- Hilesiz bir zar atıldığında üste gelen yüzün tek sayı olması olasılığı aşağıdakilerden hangisidir? A) 3/4 B) 2/6 C) 1/6 D) 1 /2 E) 1/4 Cevap : D) 1 /2 3- Aşağıdaki değişkenlerden hangisi kesikli bir değişkendir? A) Üretilen konservelerin ağırlıkları B) Üretilen margarinlerin ağırlıkları C) Bir atölyede dikilen gömleklerdeki kusur sayısı D) Üretilen kumaşların rulo uzunluğu E) Üretilen deterjan kutularının ağırlığı Cevap : C) Bir atölyede dikilen gömleklerdeki kusur sayısı 4- İki para birlikte atıldığında en az bir paranın tura gelmesi olasılığı aşağıdakilerden hangisidir? A) 1/8 B) 3 /4 C) 1,00 D) 2/4 E) 1 /4 Cevap : B) 3 /4 5- Bir olasılık dağılımından söz edebilmek için tüm mümkün sonuçlara yönelik olasılık değerlerinin toplamının ...... olması gerekir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) sıfır B) yüz C) bir D) birden büyük E) birden küçük Cevap : C) bir 6- Bir istatistik araştırmasını yapabilmek için ihtiyaç duyulan verinin toplama işlemine ne ad verilmektedir? A) Şık B) Veri C) Birim D) Rölöve (derleme) E) Vasıf Cevap : D) Rölöve (derleme) 7- Bir tesadüfi değişkenin alabileceği tüm değerler, bu değerlerin gerçekleşme olasılıkları ile birlikte ele alındığında ya da olasılıkların tüm birimlere nasıl dağıldığını gösterilerek ........ yaratılmış olur. Boş bırakılan yere ne gelmelidir? A) olasılık B) objektif olasılık C) subjektif olasılık D) koşullu olasılık E) olasılık dağılımı Cevap : E) olasılık dağılımı 8- Gözlem değerleri (3,4,5,6,7,8,8,9,9,9,10 ) olan ve 11 gözlemden oluşan serinin medyanı kaçtır? A) 8 B) 9 C) 7 D) 9,5 E) 7,25 Cevap : A) 8 9- Bir gözlem değerinin, için https://streaming.open.video/poster/GuHcPWWnPBhlAEUB/f06d0afe3a4746709bc1d9a9cd5d726cef70bddd51abd40bb5388063b1a4f1b6_LfCDuO.jpg https://streaming.open.video/contents/GuHcPWWnPBhlAEUB/1678878120/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f06d0afe3a4746709bc1d9a9cd5d726cef70bddd51abd40bb5388063b1a4f1b6 683 https://openvideo.lolonolo.com/video/d09e11acee895023e7300dc6b1db26b67b2d41c261db02d8ee975a6371e17bb1 Yaşam Becerileri 2022 Final Sınav Soruları Yaşam Becerileri 2022 Final Sınav Soruları https://lolonolo.com/2022/07/02/yasam-becerileri-2022-final-sorular/ https://lolonolo.com 1- Aşağıdakilerden hangisi gözlem ve taklit yoluyla öğrenilebilecek bir davranış değildir? A) Alkol kullanma B) Paylaşmak C) İş birliği yapma D) Sakinlik E) Yardımlaşma 2- Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünme ile ilgili yanlış bir ifadedir? A) Geleneksellikten uzak bir eğitim sistemi ile geliştirilebilir. B) Bireyin kendi yaşamına entegre edilebilir becerilerdir. C) Gelişimi ergenlik döneminde başlamaktadır. D) Öğretilebilir becerilerdir. E) Üst düzey bilişsel becerilerdir. 3- Sosyal algı ile yaşam becerileri arasındaki ilişki için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Sosyal algılarımız olumlu yönde geliştikçe toplumsal yaşamdaki rolümüz daha da aktifleşmektedir. B) Sosyal algılamadaki yeteneğimiz gelişmedikçe herhangi bir yaşam becerisi de kazanamayız. C) Bireyin sosyal süreçler içerisinde yeni deneyimler kazanması yeni sosyal algılar geliştirmesini ve yeni beceriler kazanmasını kolaylaştırmaktadır. D) Sosyal algılarımız değiştikçe farklı yaşam becerilerine ihtiyaç duyabiliriz. E) Sosyal algı düzeyimiz geliştikçe sosyalleşme süreçlerimiz hız kazanmakta, sosyalleşme süreci arttıkça benlik saygımız artmaktadır. 4- Yaratıcı düşünme ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Geliştirilebilir bir özelliktir. B) Oyun ile desteklenebilir. C) Iraksak düşünmeyi gerektirmektedir. D) Sanatla ilgili aktivitelerle ilişkili değildir. E) Seçilmiş bireylere ait bir özelliktir. 5- Aşağıdakilerden hangisi problem davranış teorisini doğru olarak açıklamaktadır? A) Problem davranışları ortadan kaldırmak için geliştirilmiştir. B) Bireyin riskli veya problemli davranışlarının ortaya çıkma nedenleri üzerine yoğunlaşmaktadır. C) Bireyin problem durumlar karşısında nasıl sağlam durabileceğini açıklamaktadır. D) Problem davranışları https://streaming.open.video/poster/QwbBZyMhXfvbLdPi/d09e11acee895023e7300dc6b1db26b67b2d41c261db02d8ee975a6371e17bb1_drCxtH.jpg https://streaming.open.video/contents/QwbBZyMhXfvbLdPi/1678897553/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d09e11acee895023e7300dc6b1db26b67b2d41c261db02d8ee975a6371e17bb1 876 https://openvideo.lolonolo.com/video/ae6e654f443278e334fd407de6cd730498f57501276c5c98be081378691a9ad9 Bilişsel ve Dil Gelişimi 2022 Final Soruları Bilişsel ve Dil Gelişimi 2022 Final Soruları https://lolonolo.com/2022/06/18/bilissel-ve-dil-gelisimi-2022-final-hatrilanan-sorular/ 1- Sternberge göre üç zekâ bileşeni bulunmaktadır. Sternbergin tanımladığı üç zekâ bileşeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Pratik/görsel/analitik zekâ B) Yaratıcı/pratik/görsel zekâ C) Yaratıcı/pratik/soyut zekâ D) Görsel/pratik/yaratıcı zekâ E) Analitik/pratik/yaratıcı zekâ 2- Düşünme becerisi, dünyayı anlamak ve sorunları çözmek için bireylerin bilgiyi kullanma yeteneği olarak tanımlanabilir. Düşünme becerileri gelişiminin aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ilişkili olduğunu söylemek mümkün değildir? A) Hatırlama B) Bellek C) Duygular D) Öğrenme E) Mantık 3- 2 yaşındaki Beyza çok sevdiği kedisini kastederek mavvv demektedir. Beyzanın bu ifadeyle çok şey anlatmak istemesi aşağıdaki kavramlardan hangisine örnektir? A) Morgem B) Aşırı kurallaştırma C) Sesbirim (Fonem) D) Reseptif E) Söz dizimi (Sentaks) 4- Aşağıdakilerden hangisi Sara Smilanskynin sosyo-dramatik oyun kalite unsurlarından biri değildir? A) Sosyal Etkileşim B) Durum Tespiti C) Rol Oynama D) Durum Taklidi E) Süreklilik 5- Çocukların dili öğrenmelerinin aktif katılımlarıyla gerçekleşmesidir. Bu bağlamda, dil edinilmemekte, öğrenilmektedir görüşünü savunan kuram aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel yaklaşım B) Doğuştancı kuram C) Davranışçı kuram D) Sosyal öğrenme kuramı E) Pragmatik yaklaşım 6- Sesin şiddetinde, perdesinde ve tonunda, yaş ve cinsiyet gibi unsurlara bağlı olarak beklenenden süreklilik gösterecek bir şekilde belirgin farklılıklar göstermesi ayrıca iletişimi etkileyecek farklılıkların olması aşağıdaki kavramlardan hangisidir? A) Ritim bozuklukları B) Ses bozuklukları C) Eklemleme (söyleyiş) bozuklukları D) Şekil bozuklukları E) Gecikmiş dil ve afazi 7- Vygotsky, çocukların kendi başına yapmakta zorlandığı, başkalarının destek ve rehberliğine ihti https://streaming.open.video/poster/qvKsmKgmovUIEvxN/ae6e654f443278e334fd407de6cd730498f57501276c5c98be081378691a9ad9_FLoGfY.jpg https://streaming.open.video/contents/qvKsmKgmovUIEvxN/1679415483/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ae6e654f443278e334fd407de6cd730498f57501276c5c98be081378691a9ad9 679 https://openvideo.lolonolo.com/video/a4f72cd855562b902c358fecfc68637e556a713d80f8e0e03d2c7a390ad65a26 Altınorda Tarihi Vize Deneme Sınavı-1 Auzef Altınorda Tarihi Vize Deneme Sınavı-1 https://lolonolo.com/2023/03/21/altinorda-tarihi-vize-deneme-sinavi-1/ 1- Aşağıdakilerden hangisi Altın Orda tarihinin Türkçe kaynaklarındandır? A) Camiüt-Tevarih B) Tarih-i Cihan Güşa C) Umdetül-Ahbar D) Mecmaul-Ensab E) Türk Fütuhatı Tarihi 2- Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yazar ve eseri yanlış verilmiştir? A) Camiüt-Tevarih- Reşîdüddîn Fazlullâh Hemedanî B) Alaaddin Ata Melik Cüveynî-Tarih-i Cihan Güşa C) Hamdullah Müstevfî-Umdetül-Ahbar D) Abdulgaffar Kırımî-Umdetül-Ahbar E) Minhac Sirac el-Cüzcani-Tabakat-ı Nasıri 3- Altın Orda tarihinin kaynaklarından Çengiz-name adlı eser kim tarafından Türkçeye tercüme edilmiştir? A) V. P. Yudin B) İsmail Hakkı İzmirli C) W. De. Tiesenhausen D) İlyas Kemaloğlu E) Derya Deniz 4- Altın Orda tarihinden bahseden ilk ana kaynak hangisidir? A) Tarih-i Vassaf B) Tarih-i Cihan Güşa C) Mecmaul-Ensab D) Ravzatus-Safâ fi sîretil-enbiya vel-mülûk vel-hulefâ E) Camiüt-Tevarih 5- Altın Orda coğrafyasını ziyaret eden ilk seyyah aşağıdakilerden hangisidir? A) Rubrucklu Willam B) Plano Carpinili Johannes C) Marco Polo D) İbn Battuta E) Abdulgaffar Kırımî 6- Altın Orda tarihine dair kayıtlar ilk olarak hangisi tarafından kaleme alınmıştır? A) Fars kaynakları B) Süryani kaynakları C) Türkçe kaynaklar D) Arap Kaynaklar E) Rus kaynakları 7- Türkçe kaleme alınan Çengiz-name adlı eser hangi yazara aittir? A) İbn Battuta B) Fahreddin Davud Benaketi C) Ötemiş Hacı D) Alaaddin Ata Melik Cüveynî E) Hvandmir Cevap : C) Ötemiş Hacı 8- Rubrucklu Williamın Moğolistan seyahatnamesinde ziyaret ettiği ilk Altın Orda hükümdarı kimdir? A) Cuci Han B) Hülagü Han C) Batu Han D) Özbek Han E) Toktamış Han 9- Altın Orda coğrafyasını ziyaret eden Arap seyyah aşağıdakilerden hangisidir? A) İbn Abdüzzahir B) İbn Haldun C) Baybars D) İbnül-Cevzi E) İbn Battuta 10- Aşağıdakilerden hangisi Cengiz Hanın mensup olduğu Moğol kabilesidir? https://streaming.open.video/poster/JpQpZJaijNELFXwJ/a4f72cd855562b902c358fecfc68637e556a713d80f8e0e03d2c7a390ad65a26_kcLZvg.jpg https://streaming.open.video/contents/JpQpZJaijNELFXwJ/1679415646/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a4f72cd855562b902c358fecfc68637e556a713d80f8e0e03d2c7a390ad65a26 571 https://openvideo.lolonolo.com/video/be9cdeab0ed5cf34a8e0be887282ad2381d2ba96acf64f93007344223a0c60c1 Erken Çocukluk Döneminde Eğitici Drama 2021 Vize Soruları Erken Çocukluk Döneminde Eğitici Drama 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları 2021 https://streaming.open.video/poster/XfhAysiRDynBRXVD/XfhAysiRDynBRXVD_upload_t1679598288-mdXmjw.jpg https://streaming.open.video/contents/XfhAysiRDynBRXVD/1680217298/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=be9cdeab0ed5cf34a8e0be887282ad2381d2ba96acf64f93007344223a0c60c1 1583 https://openvideo.lolonolo.com/video/8ab5b179c6d5372f747a2f6fa4d642d0953b8fa8a0f7d7758009fcde2618ed85 Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi 2022 Final Hatırlanan Sorular Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi 2022 Final Hatırlanan Sorular Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://streaming.open.video/poster/xxoNEoUfKUrCEnui/xxoNEoUfKUrCEnui_upload_t1679598307-mtHXGL.jpg https://streaming.open.video/contents/xxoNEoUfKUrCEnui/1679480735/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8ab5b179c6d5372f747a2f6fa4d642d0953b8fa8a0f7d7758009fcde2618ed85 675 https://openvideo.lolonolo.com/video/fbe02b19105b9087cae373bd9c14af07917ae7275787bbb678efcc9270c1fd85 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Ve Programlar 2021 Vize Soruları-1 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Ve Programlar 2021 Vize Soruları-1 Auzef çıkmış sorular vize soruları Öğrenme Yönetim Sistemi https://streaming.open.video/poster/GaCVtquySYGNNKyP/GaCVtquySYGNNKyP_upload_t1679598325-FmUbxb.jpg https://streaming.open.video/contents/GaCVtquySYGNNKyP/1679481126/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fbe02b19105b9087cae373bd9c14af07917ae7275787bbb678efcc9270c1fd85 1701 https://openvideo.lolonolo.com/video/8ecfb7e64c9c57481518ebf78f969de7b50d1519f869178c91793dd4347c4bf2 Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2022 Vize Soruları Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2022 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/WMpBKEXExoKNxjJh/WMpBKEXExoKNxjJh_upload_t1679598338-uBTpws.jpg https://streaming.open.video/contents/WMpBKEXExoKNxjJh/1680134943/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8ecfb7e64c9c57481518ebf78f969de7b50d1519f869178c91793dd4347c4bf2 755 https://openvideo.lolonolo.com/video/6bb93e12318d12529e558cb29fdd545a07aafafb6e1621f7e8cf6ebfb170616c İş Sağlığı ve Güvenliği 2022-2023 Vize Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi İş Sağlığı ve Güvenliği 2022-2023 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://streaming.open.video/poster/SjhQyKQiybhwbVSd/SjhQyKQiybhwbVSd_upload_t1680122109-hzhXqK.jpg https://streaming.open.video/contents/SjhQyKQiybhwbVSd/1681467396/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6bb93e12318d12529e558cb29fdd545a07aafafb6e1621f7e8cf6ebfb170616c 620 https://openvideo.lolonolo.com/video/ce9db9ac23f570f119bb7d7520618f3e50187a734549bb0c4e5b540cebd8a253 Sosyal Hizmet Mevzuatı 2021 Vize Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Sosyal Hizmet Mevzuatı 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme Sosyal Hizmet Mevzuatı Vize sınavı Sınav tarihi Mevzuat bilgisi Yasal düzenlemeler Kanunlar Yönetmelikler Tüzükler İçtihatlar Uygulama örnekleri Sosyal Hizmetler Kanunu Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Kanunu Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı yönetmelikleri Sosyal hizmetlerde etik ve meslek ilkeleri Sosyal hizmetlerde insan hakları Çocuk hakları Engelli hakları Yaşlı hakları Göçmen hakları Toplumsal cinsiyet eşitliği Şiddet önleme ve mücadele Çocuk istismarı ve ihmali Engelli bakımı Evde bakım hizmetleri https://streaming.open.video/poster/XaKOFVUUtjlPsUQi/XaKOFVUUtjlPsUQi_upload_t1681039989-GxRHyi.jpg https://streaming.open.video/contents/XaKOFVUUtjlPsUQi/1680834918/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ce9db9ac23f570f119bb7d7520618f3e50187a734549bb0c4e5b540cebd8a253 608 https://openvideo.lolonolo.com/video/22aa65a693cc1fcb78fdaee3dfbfe0b5e3b1ac8855f08fe401ea320217a100c5 Çevre Sağlığı 2021 Final Soruları Çevre Sağlığı 2021 Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme Tıbbi Dokumantasyon ve Sekreterlik https://streaming.open.video/poster/KwhgUaxwxEXRWOGM/KwhgUaxwxEXRWOGM_upload_t1681282015-zMerJN.jpg https://streaming.open.video/contents/oGNWpcSdODqysvPw/1679602426/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=22aa65a693cc1fcb78fdaee3dfbfe0b5e3b1ac8855f08fe401ea320217a100c5 769 https://openvideo.lolonolo.com/video/76a69878936dee494943b7dc142c08b487c830c4aa8f0f89bf582c66b40029cb Klavye Kullanımına Giriş 2022 Vize Soruları Auzef Klavye Kullanımına Giriş 2022 Vize Soruları Tıbbi Dokumantasyon ve Sekreterlik 2022 Vize Sınav Soruları Auzef 2023 https://video-meta.open.video/poster/prXudIFiMHGhMybK/prXudIFiMHGhMybK_upload_t1692145163-TQUBRe.jpg https://streaming.open.video/contents/prXudIFiMHGhMybK/1680918009/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=76a69878936dee494943b7dc142c08b487c830c4aa8f0f89bf582c66b40029cb 434 https://openvideo.lolonolo.com/video/32a55dff13eb2ee9704b4f1b47d63efd09c7f04708918281e509cba30fa19188 AUZEF Kopya Çekenleri Nasıl Buluyor? AUZEF Kopya Çekenleri Nasıl Buluyor? Kişiye Özel Soru vize soruları Karekod, filigran, meta veriler, çan eğrisi online sınavlar https://video-meta.open.video/poster/hVZJBIVjDRipLTmT/hVZJBIVjDRipLTmT_upload_t1688850220-egjqKv.png https://streaming.open.video/contents/hVZJBIVjDRipLTmT/1680861897/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=32a55dff13eb2ee9704b4f1b47d63efd09c7f04708918281e509cba30fa19188 259 https://openvideo.lolonolo.com/video/318188a61d16ceb0884181844382943124ef7f6b285c9449bf404d992ca06ce5 Örgütsel Davranış 2022-2023 Vize Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Örgütsel Davranış 2022-2023 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://streaming.open.video/poster/bxOlIgHtEYAunSIT/bxOlIgHtEYAunSIT_upload_t1680702412-zzTWJA.jpg https://streaming.open.video/contents/bxOlIgHtEYAunSIT/1681426035/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=318188a61d16ceb0884181844382943124ef7f6b285c9449bf404d992ca06ce5 263 https://openvideo.lolonolo.com/video/e982ac3517d00835ce3a317e135d8a84ce4c4dba933ac93d49361a407d70c229 Hun Tarihi 2021 Final Soruları Hun Tarihi 2021 Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Öğrenme Yönetim Sistemi https://streaming.open.video/poster/OmvlVQHYjjIAEzvK/OmvlVQHYjjIAEzvK_upload_t1680702423-ngpUey.jpg https://streaming.open.video/contents/OmvlVQHYjjIAEzvK/1680646048/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e982ac3517d00835ce3a317e135d8a84ce4c4dba933ac93d49361a407d70c229 439 https://openvideo.lolonolo.com/video/3fe54754f1ecad264dfaf57a2079a06b0536a1502dc0ef37ad7589f76b872cf7 Eski İran Tarihi 2021 Vize Soruları Açıköğretim Tarih Lisans Eski İran Tarihi 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/HdOZwIkTzKkaUnDn/HdOZwIkTzKkaUnDn_upload_t1680702433-MIdtlT.jpg https://streaming.open.video/contents/HdOZwIkTzKkaUnDn/1682862075/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3fe54754f1ecad264dfaf57a2079a06b0536a1502dc0ef37ad7589f76b872cf7 579 https://openvideo.lolonolo.com/video/54683e90ecd7e24d9ae15a9901d6e91f799bc086ce67d15294bca08c322b5559 Anadolu Demir Çağı Devletleri Tarihi 2021 Final Anadolu Demir Çağı Devletleri Tarihi 2021 Final Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/KKGQCEGKhiNxnpCO/KKGQCEGKhiNxnpCO_upload_t1680702445-YvpbHA.jpg https://streaming.open.video/contents/KKGQCEGKhiNxnpCO/1680957651/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=54683e90ecd7e24d9ae15a9901d6e91f799bc086ce67d15294bca08c322b5559 508 https://openvideo.lolonolo.com/video/c1811603cf7d0db6cf658c99a0697c8f730bceb9a557e3675938e741085fd796 Birinci Dünya Savaşı Tarihi 2020 Vize Soruları -1 Birinci Dünya Savaşı Tarihi 2020 Vize Soruları -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme Öğrenme Yönetim Sistemi Birinci Dünya Savaşı Tarihi olaylar Savaş sebepleri İttifaklar Cepheler Askeri stratejiler Silahlar Savaşın seyri Savaşın sonuçları Barış antlaşmaları Milletler Cemiyeti Savaş sonrası Avrupa İmparatorlukların dağılışı Osmanlı İmparatorluğunun rolü Çanakkale Savaşı Kutül Amare Muharebesi Arap Ayaklanması İtilaf Devletleri İttihat ve Terakki Balkan Savaşları Ekonomik nedenler Propaganda Sivil toplumun savaşa etkisi Toplumsal değişim İnsanlık tarihindeki yeri ve etkileri https://streaming.open.video/poster/LHLpbVRMHvkLPnqb/LHLpbVRMHvkLPnqb_upload_t1680702454-XjUJKd.jpg https://streaming.open.video/contents/LHLpbVRMHvkLPnqb/1680688670/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c1811603cf7d0db6cf658c99a0697c8f730bceb9a557e3675938e741085fd796 263 https://openvideo.lolonolo.com/video/6dea7bd42e107842d60ef007b5bb52992e7fa96e5715a39c9abedd1bfe280b0d Birinci Dünya Savaşı Tarihi 2020 Vize Soruları 2 Birinci Dünya Savaşı Tarihi 2020 Vize Soruları 2 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme Öğrenme Yönetim Sistemi https://streaming.open.video/poster/vHChfzFAagkcpckq/vHChfzFAagkcpckq_upload_t1680702462-oKHtSS.jpg https://streaming.open.video/contents/vHChfzFAagkcpckq/1681533958/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=6dea7bd42e107842d60ef007b5bb52992e7fa96e5715a39c9abedd1bfe280b0d 265 https://openvideo.lolonolo.com/video/91083d74fc28cd7bf4b385ee344745b0daba4d1799fe4e05e102f48318698283 Birinci Dünya Savaşı Tarihi 2021 Vize Soruları 1 Birinci Dünya Savaşı Tarihi 2021 Vize Soruları 1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme Öğrenme Yönetim Sistemi https://streaming.open.video/poster/ULktAqmNtVrFuQjS/ULktAqmNtVrFuQjS_upload_t1680702471-JwrlHm.jpg https://streaming.open.video/contents/ULktAqmNtVrFuQjS/1681921905/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=91083d74fc28cd7bf4b385ee344745b0daba4d1799fe4e05e102f48318698283 278 https://openvideo.lolonolo.com/video/0577fd61a831e3c2d63c18487ab779dfae13f5b7da0adb59791db3096ff49f3f Birinci Dünya Savaşı Tarihi 2021 Vize Soruları -2 Öğrenme Yönetim Sistemi Birinci Dünya Savaşı Tarihi 2021 Vize Soruları -2 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme Birinci Dünya Savaşı Tarihi olaylar Savaş sebepleri İttifaklar Cepheler Askeri stratejiler Silahlar Savaşın seyri Savaşın sonuçları Barış antlaşmaları Milletler Cemiyeti Savaş sonrası Avrupa İmparatorlukların dağılışı Osmanlı İmparatorluğunun rolü Çanakkale Savaşı Kutül Amare Muharebesi Arap Ayaklanması İtilaf Devletleri İttihat ve Terakki Balkan Savaşları Ekonomik nedenler Propaganda Sivil toplumun savaşa etkisi Toplumsal değişim İnsanlık tarihindeki yeri ve etkileri https://streaming.open.video/poster/cItasOlrfUGyjNVe/cItasOlrfUGyjNVe_upload_t1680705172-thrgOC.jpg https://streaming.open.video/contents/cItasOlrfUGyjNVe/1680701738/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0577fd61a831e3c2d63c18487ab779dfae13f5b7da0adb59791db3096ff49f3f 262 https://openvideo.lolonolo.com/video/0960ad8b5200e81118bc8682fbaf3e8741f26b39cc9f79c40815c182c2e30b23 Segem 2022 Kasım Sınav Soruları Segem 2022 Kasım Sınav Soruları Segem Sınav Soruları Bes soruları Tarsim Soruları Segem Dini Sorular Teknik personel soruları SEGEM Sigotta Teknik Personel Sınavı Sınav tarihi Başvuru şartları Sınav konuları Soru tipleri Cevap anahtarları Sınav süresi Puanlama sistemi Geçme notu Sınav sonuçları Yerleştirme işlemleri İtiraz süreci Duyurular Eğitim programı Hazırlık süreci Sınav kaydı Sınav yerleri Sınav merkezleri https://streaming.open.video/poster/JXhqaSkVKstQrWmU/JXhqaSkVKstQrWmU_upload_t1681039865-NfXKif.jpg https://streaming.open.video/contents/JXhqaSkVKstQrWmU/1681159290/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0960ad8b5200e81118bc8682fbaf3e8741f26b39cc9f79c40815c182c2e30b23 628 https://openvideo.lolonolo.com/video/659e569f17cb0a182ef6b37bb22db14e3e67fab48a33d5e821086c0fb0acfce3 Yaşam Becerileri 2021 Vize Soruları 1 Auzef Çocuk Gelişimi 2021 Yaşam Becerileri 2021 Vize Soruları -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Yaşam Becerileri 2021 Vize sınavı Örnek sorular Problem çözme Karar verme Eleştirel düşünme İletişim becerileri İşbirliği yapma Kaynak yönetimi Bilgi okuryazarlığı Öz-yönetim https://streaming.open.video/poster/NvNUvXReovFMcBmV/NvNUvXReovFMcBmV_upload_t1680978870-saIMgC.jpg https://streaming.open.video/contents/NvNUvXReovFMcBmV/1680976551/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=659e569f17cb0a182ef6b37bb22db14e3e67fab48a33d5e821086c0fb0acfce3 430 https://openvideo.lolonolo.com/video/f3db69f64cabc718793f4eb5380d2f645e3ec502ed1d7aa0c94c0f7bdf66b1d4 Yaşam Becerileri 2021 Vize Soruları 2 Öğrenme Yönetim Sistemi Yaşam Becerileri 2021 Vize Soruları -2 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Yaşam Becerileri 2021 Vize sınavı Örnek sorular Problem çözme Karar verme Eleştirel düşünme İletişim becerileri İşbirliği yapma Kaynak yönetimi Bilgi okuryazarlığı Öz-yönetim https://streaming.open.video/poster/yaAbQnWuDmAHAwBq/yaAbQnWuDmAHAwBq_upload_t1680978808-AKmoek.jpg https://streaming.open.video/contents/yaAbQnWuDmAHAwBq/1681170781/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f3db69f64cabc718793f4eb5380d2f645e3ec502ed1d7aa0c94c0f7bdf66b1d4 492 https://openvideo.lolonolo.com/video/fd6fb86cd93c3e4a3278c5e23a9d935a29f01ee780cf72f2ffa4700d46860ddc Sınavlara Nasıl Hazırlanmalı? Sınavlara nasıl hazırlanmalı? Açıköğretim sınavlarına hazırlanmak sınavlara hazırlanırken dikkat edilmesi gerekenler Zaman yönetimi Çalışma planı Konu tekrarı Not tutma teknikleri Materyal hazırlama Test çözme becerileri Soru bankaları Örnek sorular ve çözümleri Kendini sınav ortamında test etmek İyi bir uyku düzeni Düzenli egzersiz yapmak Beslenme düzeni Stres yönetimi teknikleri Motivasyonun korunması Kaynak kullanımı ve araştırma yöntemleri Sınav formatına göre hazırlık Sınavın amacına göre hazırlık Öğretmenlerden destek almak Grup çalışmaları Sınav günü hazırlığı. https://streaming.open.video/poster/kEheCrhxkRTiBirV/kEheCrhxkRTiBirV_upload_t1680951473-YsSYPf.jpg https://streaming.open.video/contents/kEheCrhxkRTiBirV/1681457364/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=fd6fb86cd93c3e4a3278c5e23a9d935a29f01ee780cf72f2ffa4700d46860ddc 248 https://openvideo.lolonolo.com/video/c4b353515a08cf1df217dfdfc6ae182c66c56f5701cf8b286479e623bfe1563e Online Sınavlarda Nelere Dikkat Etmeli? Online Sınavlarda Nelere Dikkat Etmeli Yüksek hızlı bir internet bağlantısı Bilgisayarınızın gereksinimlerini karşıladığından emin olun. Teknolojik altyapı İnternet bağlantısı Sınav formatı Sınav kuralları ve yönergeleri Sınav zamanı Sınav materyalleri Ödevlendirme ve soruların seçimi Saat takibi Bilgi kaynakları Çalışma ortamı ve fiziksel koşullar Gereksinimler ve gereksinimleri karşılama Özel ihtiyaçları olan öğrencilerin gereksinimleri Soruların doğru anlaşılması Okuma hızı Test çözme becerisi ve stratejileri Not tutma stratejileri Sınav sonrası yorumlama ve değerlendirme Sınavın güvenliği ve şeffaflığı Teknolojik sorunlara karşı hazırlık Sınav sonrası geribildirim alınması. https://streaming.open.video/poster/gYaFdmoCfMfrSlJc/gYaFdmoCfMfrSlJc_upload_t1680951318-JcUQPi.jpg https://streaming.open.video/contents/gYaFdmoCfMfrSlJc/1680861240/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c4b353515a08cf1df217dfdfc6ae182c66c56f5701cf8b286479e623bfe1563e 170 https://openvideo.lolonolo.com/video/ac6bb9233e1cb1f7d07a718d1dfb4693a702bd2dcfdaec6d22907e9906d85e5f Finansal Muhasebe Vize Soruları Finansal Muhasebe Online deneme Sınavı Finansal Muhasebe Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları soruları Bilanço Gelir Tablosu Nakit Akış Tablosu Maliyet Muhasebesi Konsolidasyon Amortisman Hazır Değerler Finansal Raporlama Vergi Yükümlülükleri Faiz ve Faizsiz Kaynaklar Varlık Değerleme İşletme Sermayesi Finansal Analiz Finansal Oranlar Özkaynak Finansal Tablolar Denetim Kar Payı Stok Mali Analiz https://streaming.open.video/poster/kPSdpSYHlBeRwoZL/kPSdpSYHlBeRwoZL_upload_t1680975886-mFDnzV.jpg https://streaming.open.video/contents/kPSdpSYHlBeRwoZL/1680958964/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ac6bb9233e1cb1f7d07a718d1dfb4693a702bd2dcfdaec6d22907e9906d85e5f 1077 https://openvideo.lolonolo.com/video/f095c45c7cdd38698fe9d504e01eeb9342571a4d44d6db4ed5ed70f44262fe11 Finansal Muhasebe Final Soruları İktisat, İşletme, Maliye Finansal Muhasebe Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Bilanço Gelir Tablosu Nakit Akış Tablosu Maliyet Muhasebesi Konsolidasyon Amortisman Hazır Değerler Finansal Raporlama Vergi Yükümlülükleri Faiz ve Faizsiz Kaynaklar Varlık Değerleme İşletme Sermayesi Finansal Analiz Finansal Oranlar Özkaynak Finansal Tablolar Denetim Kar Payı Stok Mali Analiz https://streaming.open.video/poster/LzCLQahanIdMLJCG/LzCLQahanIdMLJCG_upload_t1680978653-ZZAiGp.jpg https://streaming.open.video/contents/LzCLQahanIdMLJCG/1681537125/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f095c45c7cdd38698fe9d504e01eeb9342571a4d44d6db4ed5ed70f44262fe11 1110 https://openvideo.lolonolo.com/video/70266675ad82c3c35e16be6b40056d644bf2e1c327a7c2f68cea80689866d0f9 Sosyal Psikolojiye Giriş 2, 2022 Vize Soruları Sosyal Psikolojiye Giriş -2 2022 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://streaming.open.video/poster/vkhjBPibiCzZwlsj/vkhjBPibiCzZwlsj_upload_t1681194960-KwdzOL.jpg https://streaming.open.video/contents/vkhjBPibiCzZwlsj/1681529769/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=70266675ad82c3c35e16be6b40056d644bf2e1c327a7c2f68cea80689866d0f9 274 https://openvideo.lolonolo.com/video/99ba658e36446dbadd38527e9e6667da1bda0a827808ab12aaaf93f47e53b32d Gelişim Psikolojisi 2021 Vize Soruları Gelişim Psikolojisi 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/xbDzRCOHZEeBUhrm/xbDzRCOHZEeBUhrm_upload_t1681194951-JwUhFy.jpg https://streaming.open.video/contents/xbDzRCOHZEeBUhrm/1681775868/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=99ba658e36446dbadd38527e9e6667da1bda0a827808ab12aaaf93f47e53b32d 615 https://openvideo.lolonolo.com/video/e92b847f6a7f443b0ce6321ea119ede7b1d52f97711d0b9544357af36b28da22 Gelişim Psikolojisi 2021 Final Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Gelişim Psikolojisi 2021 Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/FbpToBSZNeBRGVFq/FbpToBSZNeBRGVFq_upload_t1681194941-WXwUKH.jpg https://streaming.open.video/contents/FbpToBSZNeBRGVFq/1681159672/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e92b847f6a7f443b0ce6321ea119ede7b1d52f97711d0b9544357af36b28da22 622 https://openvideo.lolonolo.com/video/588efa7598b897dcb1c85f9d7e3f7cf6c35e2c57f62193bf20a6f3213822a1e4 ÇGE102U Çocuk Gelişminde Alan Çalışmaları Vize Deneme Sınavı -1 ÇGE102U Çocuk Gelişminde Alan Çalışmaları Vize Deneme Sınavı -1 Anadolu Aöf Sınav Soruları Aöf Çocuk gelişimi 2023 https://streaming.open.video/poster/TWzwOoZrHItzxccW/TWzwOoZrHItzxccW_upload_t1681229375-GNeiXa.jpg https://streaming.open.video/contents/TWzwOoZrHItzxccW/1681223416/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=588efa7598b897dcb1c85f9d7e3f7cf6c35e2c57f62193bf20a6f3213822a1e4 326 https://openvideo.lolonolo.com/video/107f3bc268203a9eac2036fec73f65130c1a3cd8a715c66ad9a5571e5f774457 İstatistik 2019 Vize Soru Cevapları İstatistik Vize Soruları İstatistik 2019 Vize Soru Cevapları istatistik Çocuk Gelişimi Sosyoloji Psikoloji Sosyal Hizmetler ders pdf , LOLONOLO.COM https://streaming.open.video/poster/fdwzXZcIMdecDoae/fdwzXZcIMdecDoae_upload_t1681459373-LPOtld.jpg https://streaming.open.video/contents/fdwzXZcIMdecDoae/1682730960/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=107f3bc268203a9eac2036fec73f65130c1a3cd8a715c66ad9a5571e5f774457 222 https://openvideo.lolonolo.com/video/aa5d487b4aa3ed3ee129ea98eaa81312baa7579ab0ef31b243d783d3cdbf4dbc Bilişsel ve Dil Gelişimi Vize Deneme Sınavı 1 Bilişsel ve Dil Gelişimi Vize Deneme Sınavı 1 Auzef çıkmış sorular vize 2022 soruları final soruları bütünleme soruları bahar https://streaming.open.video/poster/VzzcasPxtKeWzLQn/VzzcasPxtKeWzLQn_upload_t1681459324-mMaYXe.jpg https://streaming.open.video/contents/VzzcasPxtKeWzLQn/1681375377/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=aa5d487b4aa3ed3ee129ea98eaa81312baa7579ab0ef31b243d783d3cdbf4dbc 294 https://openvideo.lolonolo.com/video/50ceaa52de6a1bacff51f6b0bab324433b632f72ce248d64df5756a8c9bedb99 Bilişsel ve Dil Gelişimi Vize Deneme Sınavı 2 Bilişsel ve Dil Gelişimi Vize Deneme Sınavı -2 Auzef çıkmış sorular vize 2022 soruları final soruları bütünleme soruları 2022 https://streaming.open.video/poster/kHzhYDAIprAWjRHy/kHzhYDAIprAWjRHy_upload_t1681459313-XVAhtB.jpg https://streaming.open.video/contents/kHzhYDAIprAWjRHy/1681664140/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=50ceaa52de6a1bacff51f6b0bab324433b632f72ce248d64df5756a8c9bedb99 280 https://openvideo.lolonolo.com/video/b9b9b6f503e570d8cd434e15e38fc34487f8bcc570a19cdb9d948a372e12b5ac Bilişsel ve Dil Gelişimi Vize Deneme Sınavı 3 Bilişsel ve Dil Gelişimi Vize Deneme Sınavı 3 Auzef çıkmış sorular vize 2022 soruları final soruları bütünleme soruları Vize https://streaming.open.video/poster/lbNlwPzHvjqzJbhU/lbNlwPzHvjqzJbhU_upload_t1681459227-bNGjOf.jpg https://streaming.open.video/contents/lbNlwPzHvjqzJbhU/1681393545/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b9b9b6f503e570d8cd434e15e38fc34487f8bcc570a19cdb9d948a372e12b5ac 280 https://openvideo.lolonolo.com/video/8697ec545eac65b81479f98c4802f6aec3bfd5697e8b75c912eb87d78a5a8fad Kırsal Coğrafya Vize Deneme Sınavı 1 Öğrenme Yönetim Sistemi Kırsal Coğrafya Vize Deneme Sınavı -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/UmWlxIhxZnpldmHS/UmWlxIhxZnpldmHS_upload_t1681490277-LUfwtt.jpg https://streaming.open.video/contents/UmWlxIhxZnpldmHS/1682913270/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8697ec545eac65b81479f98c4802f6aec3bfd5697e8b75c912eb87d78a5a8fad 289 https://openvideo.lolonolo.com/video/8e16e55030167609ef2619f537ca85650f3e587d2607f39dd42aaaf1a05ac6b9 Kırsal Coğrafya Vize Deneme Sınavı -2 Öğrenme Yönetim Sistemi Kırsal Coğrafya Vize Deneme Sınavı -2 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/YVPGAqILUMCXnWWH/YVPGAqILUMCXnWWH_upload_t1681490235-xRUkZq.jpg https://streaming.open.video/contents/YVPGAqILUMCXnWWH/1682181858/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8e16e55030167609ef2619f537ca85650f3e587d2607f39dd42aaaf1a05ac6b9 297 https://openvideo.lolonolo.com/video/304a926714689914ba501fb9245b414f155353fde609fb5043b17dec04baf08f Kırsal Coğrafya Vize Deneme Sınavı 3 Öğrenme Yönetim Sistemi Kırsal Coğrafya Vize Deneme Sınavı -3 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/jzDTXtQKgongoqLk/jzDTXtQKgongoqLk_upload_t1681490192-JDbdny.jpg https://streaming.open.video/contents/jzDTXtQKgongoqLk/1683209645/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=304a926714689914ba501fb9245b414f155353fde609fb5043b17dec04baf08f 128 https://openvideo.lolonolo.com/video/219ccbac3b3f7efb8235b8b4dbd10cfb40bacb4166621ce7646b2ae610880455 Kırsal Coğrafya Final Deneme Sınavı -1 Öğrenme Yönetim Sistemi Kırsal Coğrafya Final Deneme Sınavı -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/ACSDLpMiIvxLNOIJ/ACSDLpMiIvxLNOIJ_upload_t1681490158-KwwBcO.jpg https://streaming.open.video/contents/ACSDLpMiIvxLNOIJ/1681874602/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=219ccbac3b3f7efb8235b8b4dbd10cfb40bacb4166621ce7646b2ae610880455 328 https://openvideo.lolonolo.com/video/865057b21646212d0cd8f9dac04f71fdbd781f053e1d64c0c32e72cb1103f21e Kırsal Coğrafya Final Deneme Sınavı -2 Öğrenme Yönetim Sistemi Kırsal Coğrafya Final Deneme Sınavı -2 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/IbXivvVxXGMzsmTS/IbXivvVxXGMzsmTS_upload_t1681490126-wiebgY.jpg https://streaming.open.video/contents/IbXivvVxXGMzsmTS/1681489459/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=865057b21646212d0cd8f9dac04f71fdbd781f053e1d64c0c32e72cb1103f21e 300 https://openvideo.lolonolo.com/video/a1976b2ac6b3c654ab8955780a2e0fad5125019b7b1f575eb2c17ef387a5f65e Proje Yönetimi Vize 2022 Deneme Sınavı -1 Sağlık Yönetimi Lisans 2022 Proje Yönetimi Vize 2022 Deneme Sınavı -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://streaming.open.video/poster/BAoyKbslbItIbAzQ/BAoyKbslbItIbAzQ_upload_t1681657411-kyUtOe.jpg https://streaming.open.video/contents/BAoyKbslbItIbAzQ/1682554895/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=a1976b2ac6b3c654ab8955780a2e0fad5125019b7b1f575eb2c17ef387a5f65e 274 https://openvideo.lolonolo.com/video/c6c4184516f857d0bd9ceac824c5479ca82638c8ae62c169a0b503aa0d4ca3f5 Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi 2 Vize Soruları 2021 Auzef Açık öğretim Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi-2 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları https://streaming.open.video/poster/EGMwNuQGGBKFDTsU/EGMwNuQGGBKFDTsU_upload_t1681672284-YTCdHt.jpg https://streaming.open.video/contents/EGMwNuQGGBKFDTsU/1681670912/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c6c4184516f857d0bd9ceac824c5479ca82638c8ae62c169a0b503aa0d4ca3f5 539 https://openvideo.lolonolo.com/video/f62906cb33e395c513edd323dd3ff69bc36692698330f4e213c1ac6918fdf626 Türk Dili 2 2020 Vize Soruları Türk Dili 2 2020 Vize Sorular Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Gözlem yapmak yaygın okuma https://video-meta.open.video/poster/xqclbPWzKQoCPddC/xqclbPWzKQoCPddC_upload_t1692150454-bcgODL.jpg https://streaming.open.video/contents/xqclbPWzKQoCPddC/1682136143/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=f62906cb33e395c513edd323dd3ff69bc36692698330f4e213c1ac6918fdf626 924 https://openvideo.lolonolo.com/video/19baf2880eb2a3ac2d80f0782b89d101ea55638817490edea8c925d4ccdb3291 Spor Anatomisi 2021 Vize Soruları Spor Anatomisi 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Öğrenme Yönetim Sistemi https://video-meta.open.video/poster/WccBbGHiuuGbRGNO/WccBbGHiuuGbRGNO_upload_t1688821380-BMIAxe.jpg https://streaming.open.video/contents/WccBbGHiuuGbRGNO/1697332756/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=19baf2880eb2a3ac2d80f0782b89d101ea55638817490edea8c925d4ccdb3291 445 https://openvideo.lolonolo.com/video/44f7e4ba587fe0b143842ce9cc636766a870535868a838488763c142bfe100c0 Spor Anatomisi 2021 Final Soruları Spor Anatomisi 2021 Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Öğrenme Yönetim Sistemi https://video-meta.open.video/poster/uAMvvoGTKuYbNpFb/uAMvvoGTKuYbNpFb_upload_t1688821326-cySBBg.jpg https://streaming.open.video/contents/uAMvvoGTKuYbNpFb/1681726565/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=44f7e4ba587fe0b143842ce9cc636766a870535868a838488763c142bfe100c0 808 https://openvideo.lolonolo.com/video/17a03dce7693780e6646699962bf4df3ebcddf02b5cb133cc64f1bde857a3661 Vergi Hukuku 2021 Vize Soruları Vergi Hukuku 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/XIZrnLcqCWzrqnmU/XIZrnLcqCWzrqnmU_upload_t1688821222-KCaMMt.jpg https://streaming.open.video/contents/XIZrnLcqCWzrqnmU/1682843937/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=17a03dce7693780e6646699962bf4df3ebcddf02b5cb133cc64f1bde857a3661 319 https://openvideo.lolonolo.com/video/b06f49e4ff1e0b93863e554ab9470fb89fdbd1891f799b3c93ca6da63183b524 Çağdaş Siyasi Düşünceler 2021 Vize Soruları Çağdaş Siyasi Düşünceler 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://video-meta.open.video/poster/kyhFwPqbLhTRsZAY/kyhFwPqbLhTRsZAY_upload_t1688820852-woaagJ.jpg https://streaming.open.video/contents/kyhFwPqbLhTRsZAY/1682380359/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b06f49e4ff1e0b93863e554ab9470fb89fdbd1891f799b3c93ca6da63183b524 512 https://openvideo.lolonolo.com/video/eaa8270844d7684c55dfe90ad512d985902d6ad44ba241937255a52adb0e8956 Çocukluk Döneminde Sanat Ve Yaratıcılık 2021 Vize Soruları -1 Çocukluk Döneminde Sanat Ve Yaratıcılık 2021 Vize Soruları -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları lolonolo Öğrenme Yönetim Sistemi https://video-meta.open.video/poster/vzvEEMfVLwRHDLzN/vzvEEMfVLwRHDLzN_upload_t1688820798-XiZlLz.jpg https://streaming.open.video/contents/vzvEEMfVLwRHDLzN/1681898251/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=eaa8270844d7684c55dfe90ad512d985902d6ad44ba241937255a52adb0e8956 593 https://openvideo.lolonolo.com/video/e1af75be7c75c8a9f6ccf4328fb98ab9d7b13f96ed9c2ab2d45ad865a9ab0075 Çocukluk Döneminde Sanat Ve Yaratıcılık 2021 Vize Soruları -2 Çocukluk Döneminde Sanat Ve Yaratıcılık 2021 Vize Soruları -2 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları https://video-meta.open.video/poster/uRRoyhvyBkrdczCF/uRRoyhvyBkrdczCF_upload_t1688820706-tzHser.jpg https://streaming.open.video/contents/uRRoyhvyBkrdczCF/1681900330/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e1af75be7c75c8a9f6ccf4328fb98ab9d7b13f96ed9c2ab2d45ad865a9ab0075 586 https://openvideo.lolonolo.com/video/671bdb1ef423e2fd0481e082e5db774d3c197accb369610d065a63b7b646d8a6 Sosyal Tabakalaşma 2022 Vize Soruları Auzef Sosyal Tabakalaşma 2022 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/qMWOUnYhvkVJWslu/qMWOUnYhvkVJWslu_upload_t1688820060-esCAIV.jpg https://streaming.open.video/contents/qMWOUnYhvkVJWslu/1683508815/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=671bdb1ef423e2fd0481e082e5db774d3c197accb369610d065a63b7b646d8a6 248 https://openvideo.lolonolo.com/video/1cc8a2f10651b69a571cb87e734fd217575b968e60695f92f20274a63e37d424 Antropojenik Jeomorfoloji 2021 Vize Soruları Auzef Antropojenik Jeomorfoloji 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://video-meta.open.video/poster/nItSHEmxYlOzSskd/nItSHEmxYlOzSskd_upload_t1688819962-XcjcuB.jpg https://streaming.open.video/contents/nItSHEmxYlOzSskd/1682001102/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1cc8a2f10651b69a571cb87e734fd217575b968e60695f92f20274a63e37d424 597 https://openvideo.lolonolo.com/video/10c017536c459ad59c42b4f219824520c1571e75e062d170f48222b6c6851513 Doğu Avrupa Türk Tarihi 2020 Vize Soruları Doğu Avrupa Türk Tarihi 2020 Vize Soruları Auzef Tarih 2020 bahar dönemi ize sınavında çıkmış sınavı soruları https://video-meta.open.video/poster/NdPTDAOmqIZfTsvP/NdPTDAOmqIZfTsvP_upload_t1688819893-ZuOidp.jpg https://streaming.open.video/contents/NdPTDAOmqIZfTsvP/1683512452/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=10c017536c459ad59c42b4f219824520c1571e75e062d170f48222b6c6851513 363 https://openvideo.lolonolo.com/video/e62e41cf505d167e2445ab2b54e66b4881861816f84bef411b9df55f90108061 Fizyoloji 2020 Vize Soruları Auzef Fizyoloji 2020 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/mzfFrDmSusRsfPGn/mzfFrDmSusRsfPGn_upload_t1688819779-JuMvEQ.jpg https://streaming.open.video/contents/mzfFrDmSusRsfPGn/1682441338/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=e62e41cf505d167e2445ab2b54e66b4881861816f84bef411b9df55f90108061 353 https://openvideo.lolonolo.com/video/73438ef1938ffc97f40cecb951ee87c319f36cecbdaedfe20b88b5e2e7b89068 Fizyoloji 2021 Final Soruları Fizyoloji 2021 Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize final soruları bütünleme soruları Fizyoloji Final 2021 çıkmış sorular https://video-meta.open.video/poster/JgfVqbfQnyHykKXh/JgfVqbfQnyHykKXh_upload_t1688819671-XkdLZx.jpg https://streaming.open.video/contents/JgfVqbfQnyHykKXh/1682329416/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=73438ef1938ffc97f40cecb951ee87c319f36cecbdaedfe20b88b5e2e7b89068 824 https://openvideo.lolonolo.com/video/cc792af42e89f99314d981528bc912e663fb1366efd74b59933cf96cc8d2cf20 Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2022 Vize Soruları Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2022 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/qKRCPhfmWukTUvlw/qKRCPhfmWukTUvlw_upload_t1688819590-dcCVvT.jpg https://streaming.open.video/contents/qKRCPhfmWukTUvlw/1682194323/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=cc792af42e89f99314d981528bc912e663fb1366efd74b59933cf96cc8d2cf20 319 https://openvideo.lolonolo.com/video/173c7efaf189b11d9742784efc258e07f2670ea176294d71c3e948d449aaedd4 Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2021 Final Soruları Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2021 Final Soruları Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2021 Soruları Açıköğretim 2021 çıkan sorular https://video-meta.open.video/poster/TVyyEWdDCFHrKyhd/TVyyEWdDCFHrKyhd_upload_t1688819521-qgjOty.jpg https://streaming.open.video/contents/TVyyEWdDCFHrKyhd/1682196053/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=173c7efaf189b11d9742784efc258e07f2670ea176294d71c3e948d449aaedd4 969 https://openvideo.lolonolo.com/video/3030d733437371e263a7f0a5ae476e73573c8ff86a379c1202311c46cffbc466 Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2021 Vize Soruları Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/gdjzijjspSFPcLTv/gdjzijjspSFPcLTv_upload_t1688819229-MxHqiY.jpg https://streaming.open.video/contents/gdjzijjspSFPcLTv/1682198115/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=3030d733437371e263a7f0a5ae476e73573c8ff86a379c1202311c46cffbc466 947 https://openvideo.lolonolo.com/video/8d02154fb7816d4525c79a4db7586f383a4ca116532f461dd3c9c35eabb5e055 Dünya Bölgeleri Orta Asya, Rusya Ve Kafkaslar 2022 Final Dünya Bölgeleri Orta Asya, Rusya Ve Kafkaslar 2022 Final Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları https://video-meta.open.video/poster/efcNERWkfdAbYbMz/efcNERWkfdAbYbMz_upload_t1688819153-uHthGD.jpg https://streaming.open.video/contents/efcNERWkfdAbYbMz/1682203745/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8d02154fb7816d4525c79a4db7586f383a4ca116532f461dd3c9c35eabb5e055 180 https://openvideo.lolonolo.com/video/9e6e85451cab7ec54483cf9b40451496e6c258c7010779b6c09e73df254c4d54 Rusya Tarihi 2020 Vize Soruları -1 Auzef Rusya Tarihi 2020 Vize Soruları -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/xXLMSzgMaeuyLGIX/xXLMSzgMaeuyLGIX_upload_t1688818846-udcfSY.jpg https://streaming.open.video/contents/xXLMSzgMaeuyLGIX/1697438560/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9e6e85451cab7ec54483cf9b40451496e6c258c7010779b6c09e73df254c4d54 247 https://openvideo.lolonolo.com/video/ca0390eef00620cb28a6535d46af43983a3a9b510a041a4fe33d350d3a27ab1d Rusya Tarihi 2020 Vize Soruları -2 Rusya Tarihi 2020 Vize Soruları -2 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları lolonolo Öğrenme Yönetim Sistemi https://video-meta.open.video/poster/TwZrPYKBKEwvskWU/TwZrPYKBKEwvskWU_upload_t1688818764-AwsEtk.jpg https://streaming.open.video/contents/TwZrPYKBKEwvskWU/1687020185/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ca0390eef00620cb28a6535d46af43983a3a9b510a041a4fe33d350d3a27ab1d 200 https://openvideo.lolonolo.com/video/b75c507e0678c57f54b809a5582dbb5c9b50c6016394924d74ba5d69c2a3e897 Sivil Havacılık 2021 Vize Soruları -1 Sivil Havacılık 2021 Vize Soruları -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları lolonolo Öğrenme Yönetim Sistemi https://video-meta.open.video/poster/BhapYSNpzYhyiDcB/BhapYSNpzYhyiDcB_upload_t1688818668-tgJwne.jpg https://streaming.open.video/contents/BhapYSNpzYhyiDcB/1682472104/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b75c507e0678c57f54b809a5582dbb5c9b50c6016394924d74ba5d69c2a3e897 348 https://openvideo.lolonolo.com/video/b7a1311d30e1f61c98cc0496f9311bbafe5865cca9ab1d3b2dfea2bd2ac14298 Sivil Havacılık 2021 Vize Soruları -2 Sivil Havacılık 2021 Vize Soruları -2 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/AvdQXbUlKKRAcDKo/AvdQXbUlKKRAcDKo_upload_t1688818577-dnaPYu.jpg https://streaming.open.video/contents/AvdQXbUlKKRAcDKo/1682533134/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b7a1311d30e1f61c98cc0496f9311bbafe5865cca9ab1d3b2dfea2bd2ac14298 324 https://openvideo.lolonolo.com/video/ab1e93c438a5836890b86f0267d3399cbdc07926bd767340a32c99a6f00868d0 Yoksulluk ve Sosyal Hizmet 2021 Vize Soruları Yoksulluk ve Sosyal Hizmet 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları https://video-meta.open.video/poster/PyOsAhAYGfHqEozJ/PyOsAhAYGfHqEozJ_upload_t1688818497-RkzjWX.jpg https://streaming.open.video/contents/PyOsAhAYGfHqEozJ/1682840597/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ab1e93c438a5836890b86f0267d3399cbdc07926bd767340a32c99a6f00868d0 985 https://openvideo.lolonolo.com/video/b699ee0a4321ba67a426ff8872b9622c38f359d3f60b02aca0b9834ab72aecc6 Bilimsel Araştırma Teknikleri Vize Soruları Bilimsel Araştırma Teknikleri Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Auzef 2021 Vize https://video-meta.open.video/poster/ioXQNcTUxaOtJlwl/ioXQNcTUxaOtJlwl_upload_t1688818408-ZkRdkV.jpg https://streaming.open.video/contents/ioXQNcTUxaOtJlwl/1682495617/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b699ee0a4321ba67a426ff8872b9622c38f359d3f60b02aca0b9834ab72aecc6 487 https://openvideo.lolonolo.com/video/d1049fecea3756ceb1181cac8c1c6d9f22c33d3c7e91d82baa65346c5e5ac9e8 Havacılık İşletmeciliği Terminolojisi 2021 Vize Soruları -1 Havacılık İşletmeciliği Terminolojisi 2021 Vize Soruları -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları https://video-meta.open.video/poster/rVNvDsICFdYSXcFD/rVNvDsICFdYSXcFD_upload_t1688818216-edaiuh.jpg https://streaming.open.video/contents/rVNvDsICFdYSXcFD/1704883102/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=d1049fecea3756ceb1181cac8c1c6d9f22c33d3c7e91d82baa65346c5e5ac9e8 409 https://openvideo.lolonolo.com/video/00c9deda61c813c32b7b1f30ad3baf78c755824a95b55aa386bfcd2df8464631 Havacılık İşletmeciliği Terminolojisi 2021 Vize Soruları -2 Havacılık İşletmeciliği Terminolojisi 2021 Vize Soruları -2 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları https://video-meta.open.video/poster/MGkmIuiPKOxgizFQ/MGkmIuiPKOxgizFQ_upload_t1688818098-lUhjfG.jpg https://streaming.open.video/contents/MGkmIuiPKOxgizFQ/1682340085/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=00c9deda61c813c32b7b1f30ad3baf78c755824a95b55aa386bfcd2df8464631 363 https://openvideo.lolonolo.com/video/8f1ecae5e6625c1490ffa13cc949dd689b0894d58ce6135bc3188c93abd63ec1 Felsefe 1 Sınav Soruları 121 Felsefe 1 Sınav Soruları - 121 Açık Lise Çıkmış Sorular AOL Soru Cevap Açık Lise 1. Oturum Açık Lise 2021 Felsefe 1. Oturum https://video-meta.open.video/poster/nlhfsALsWOjuPrjs/nlhfsALsWOjuPrjs_upload_t1688817959-rfgyCm.jpg https://streaming.open.video/contents/nlhfsALsWOjuPrjs/1682704320/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8f1ecae5e6625c1490ffa13cc949dd689b0894d58ce6135bc3188c93abd63ec1 516 https://openvideo.lolonolo.com/video/c676ca7f75047a88a4a3475caf0700abc68d836c0aee15ec3467978e4b72cb0a Felsefe-2 Sınav Soruları 122 Felsefe-2 Sınav Soruları 122 Açık Lise Çıkmış Sınav Soruları Felsefe, Türk Dili, Coğrafya, Biyoloji, fizik, Matematik, Kimya, İnkılap https://video-meta.open.video/poster/nIZgTmshFJJTQiGe/nIZgTmshFJJTQiGe_upload_t1688817812-EGaafn.jpg https://streaming.open.video/contents/nIZgTmshFJJTQiGe/1682877497/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=c676ca7f75047a88a4a3475caf0700abc68d836c0aee15ec3467978e4b72cb0a 422 https://openvideo.lolonolo.com/video/9ed4b52c4af250f0df2badd320321039efc7548ca7f4f8f55028df9dd5a2f092 Sosyal Hizmette Blok Uygulama 2022 Vize Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Sosyal Hizmette Blok Uygulama 2022 Vize Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/XKDhzhsEcOFigYVm/XKDhzhsEcOFigYVm_upload_t1692153918-jRDVag.jpg https://streaming.open.video/contents/XKDhzhsEcOFigYVm/1682835240/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9ed4b52c4af250f0df2badd320321039efc7548ca7f4f8f55028df9dd5a2f092 294 https://openvideo.lolonolo.com/video/ec5cdbfbadeeb585b17fe0ed91d9db93819e4088f35179bfcea1567a910fe083 Sosyal Hizmette Uygulama Alanları 2021-2022 Vize Soruları Sosyal Hizmette Uygulama Alanları 2021-2022 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://video-meta.open.video/poster/DLHmmBvfPpaTDjQB/DLHmmBvfPpaTDjQB_upload_t1692153922-BoJiWt.jpg https://streaming.open.video/contents/DLHmmBvfPpaTDjQB/1682664746/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ec5cdbfbadeeb585b17fe0ed91d9db93819e4088f35179bfcea1567a910fe083 288 https://openvideo.lolonolo.com/video/0c6e7c17daf6365b48d245fee5c920a98d895d34472e0f881c0dad417c64bd5a AUZEF Online Sınav Hakkında Bilinmesi Gerekenler AUZEF Online Sınav Hakkında Bilinmesi Gerekenler Auzef sınav ve ders tarihleri ile ilgili auzef duyurusu https://video-meta.open.video/poster/QLVNggPEJFaraKiv/QLVNggPEJFaraKiv_upload_t1692153935-Onveob.jpg https://streaming.open.video/contents/QLVNggPEJFaraKiv/1682441504/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0c6e7c17daf6365b48d245fee5c920a98d895d34472e0f881c0dad417c64bd5a 346 https://openvideo.lolonolo.com/video/b143613eed8ce2cee0eabca497cedfdf814c12cc3b927c3e1810b59c292e350f Sosyal Hizmet Tarihi 2021 Vize Soruları Sosyal Hizmet Tarihi 2021 Vize Deneme Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://video-meta.open.video/poster/cVJVvyAgidyuycKE/cVJVvyAgidyuycKE_upload_t1692153939-CPLGEU.jpg https://streaming.open.video/contents/cVJVvyAgidyuycKE/1682850552/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=b143613eed8ce2cee0eabca497cedfdf814c12cc3b927c3e1810b59c292e350f 508 https://openvideo.lolonolo.com/video/5zqQXHPGHsf 126 Felsefe 4 - 2021 Ağustos Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi 126 Felsefe 4 çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/sItLVrAewAGoWhsD/sItLVrAewAGoWhsD_upload_t1692153955-ZJYXEc.jpg https://streaming.open.video/contents/sItLVrAewAGoWhsD/1682460141/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5zqQXHPGHsf 797 https://openvideo.lolonolo.com/video/za5AqaiXasf Türkiye Kıyı Bölgeleri Final Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Türkiye Kıyı Bölgeleri Final Çalışma Soruları Auzef Coğrafya Çıkmış Sorular online deneme sınavları, harita, kıtalar, avrupa https://video-meta.open.video/poster/ZihOeEvMznvKeQMJ/ZihOeEvMznvKeQMJ_upload_t1692153957-uZHfNA.jpg https://streaming.open.video/contents/ZihOeEvMznvKeQMJ/1682869584/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=za5AqaiXasf 2261 https://openvideo.lolonolo.com/video/qHzJy4jaaIf Havayolu Yönetimi 2021 Vize Soruları -1 Öğrenme Yönetim Sistemi Havayolu Yönetimi 2021 Vize Soruları -1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/DhvguLmEatnPbZpZ/DhvguLmEatnPbZpZ_upload_t1692155865-ShQWqI.jpg https://streaming.open.video/contents/DhvguLmEatnPbZpZ/1682679151/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qHzJy4jaaIf 410 https://openvideo.lolonolo.com/video/rz4I55Prbcf Havayolu Yönetimi 2021 Vize Soruları 2 Öğrenme Yönetim Sistemi Havayolu Yönetimi 2021 Vize Soruları -2 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/XGHsVFuDCabPWUwh/XGHsVFuDCabPWUwh_upload_t1692155870-ntsyTU.jpg https://streaming.open.video/contents/XGHsVFuDCabPWUwh/1682505086/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rz4I55Prbcf 432 https://openvideo.lolonolo.com/video/zPqYyWHjbsf Psikolojiye Giriş 2 Bahar Dönemi Vize 2019 Psikolojiye Giriş 2 Bahar Dönemi Vize 2019 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları Psikolojiye Giriş 2 Vize 2019 https://video-meta.open.video/poster/oeHnpxYbHqpQTWCg/oeHnpxYbHqpQTWCg_upload_t1692155919-pQQMWL.jpg https://streaming.open.video/contents/oeHnpxYbHqpQTWCg/1682937675/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zPqYyWHjbsf 419 https://openvideo.lolonolo.com/video/4a5cyqaObJf Sosyolojiye Giriş 2 Vize Final Soruları Auzef Sosyolojiye Giriş-2 Soruları Vize Final, test Sosyal Hizmetler, Adalet, Çocuk Gelişimi, iktisat, Coğrafya,Tıbbi Dökümantasyon Öğrenme Yönetim Sistemi https://video-meta.open.video/poster/rjKLsSNdXcSAJimK/rjKLsSNdXcSAJimK_upload_t1692155921-sUfQWL.jpg https://streaming.open.video/contents/rjKLsSNdXcSAJimK/1682827603/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4a5cyqaObJf 1480 https://openvideo.lolonolo.com/video/yqWRqrjjasf Klinik Uygulaması Vize Deneme Sınavı Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Klinik Uygulaması Vize Deneme Sınavı Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://video-meta.open.video/poster/mZausPColMBpLQOS/mZausPColMBpLQOS_upload_t1692156021-pGJKgu.jpg https://streaming.open.video/contents/mZausPColMBpLQOS/1683388789/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yqWRqrjjasf 456 https://openvideo.lolonolo.com/video/y5zAqXPzbJf Coğrafya -4 Sınav Soruları (154) (154) Coğrafya -4 Sınav Soruları Coğrafya -4 Sınav Soruları (154) AÇIK LİSE SINAV SORULARI ONLİNE SORULAR https://video-meta.open.video/poster/OMcgJaQMPdEZVknQ/OMcgJaQMPdEZVknQ_upload_t1692156035-ZGNrQP.jpg https://streaming.open.video/contents/OMcgJaQMPdEZVknQ/1682660024/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y5zAqXPzbJf 1243 https://openvideo.lolonolo.com/video/XWzdqPOzadf Yunan Roma Mimarisi ve Sanatı Vize Deneme-1 Yunan Roma Mimarisi ve Sanatı Vize Deneme-1 Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/nrnjgHPhKZkdDiPz/nrnjgHPhKZkdDiPz_upload_t1692156079-wyxQsm.jpg https://streaming.open.video/contents/nrnjgHPhKZkdDiPz/1682620356/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XWzdqPOzadf 340 https://openvideo.lolonolo.com/video/rX4IqzaXPJf Antik Numismatik Final 2022 Soruları Antik Numismatik Final 2022 Soruları Auzef Tarih çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/yqyCRLbTCoymIEvG/yqyCRLbTCoymIEvG_upload_t1692156187-zVEyZl.jpg https://streaming.open.video/contents/yqyCRLbTCoymIEvG/1682688110/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rX4IqzaXPJf 420 https://openvideo.lolonolo.com/video/qOXlyjGrPJf İnkılap Tarihi -2 (142) Sınav Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi İnkılap Tarihi -2 (142) Sınav Soruları AÇIK LİSE ÇIKMIŞ SINAV SORULARI ONLİNE SORULAR https://video-meta.open.video/poster/rQUqlaXjDgKRIdbU/rQUqlaXjDgKRIdbU_upload_t1692156236-HuqYTr.jpg https://streaming.open.video/contents/rQUqlaXjDgKRIdbU/1682940400/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qOXlyjGrPJf 1537 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wq4k4jGaidf Kent Sosyolojisi 2022 Vize Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Kent Sosyolojisi 2022 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/oqqLhehtODbUxjWT/oqqLhehtODbUxjWT_upload_t1692156238-NtACsz.jpg https://streaming.open.video/contents/oqqLhehtODbUxjWT/1683167428/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wq4k4jGaidf 382 https://openvideo.lolonolo.com/video/qryBzOaXiJf Türk Demokrasi Tarihi 2022 Vize Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Türk Demokrasi Tarihi 2022 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/eVXqkqFsSBUeAqiW/eVXqkqFsSBUeAqiW_upload_t1692156238-WRoXSJ.jpg https://streaming.open.video/contents/eVXqkqFsSBUeAqiW/1683554640/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qryBzOaXiJf 506 https://openvideo.lolonolo.com/video/qOzAyPHWicf İş Sağlığı ve Güvenliği 2022-2023 Vize Soruları İş Sağlığı ve Güvenliği 2022-2023 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları İSG ve Tıbbi Dökümantasyon bölümleri https://video-meta.open.video/poster/JsdrshYfkZRmUCqI/JsdrshYfkZRmUCqI_upload_t1692156241-qOlJUh.jpg https://streaming.open.video/contents/JsdrshYfkZRmUCqI/1682714391/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qOzAyPHWicf 317 https://openvideo.lolonolo.com/video/qPz7rOjHiZf Rekreasyon Bilimine Giriş 2022 Vize Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Rekreasyon Bilimine Giriş 2022 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://video-meta.open.video/poster/vYBNxBhBLFKTaXyZ/vYBNxBhBLFKTaXyZ_upload_t1692156321-lgVyrF.jpg https://streaming.open.video/contents/vYBNxBhBLFKTaXyZ/1682886438/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qPz7rOjHiZf 520 https://openvideo.lolonolo.com/video/yOztzPjWiJf Gelişim Psikolojisi 2023 Vize Soruları Gelişim Psikolojisi 2023 Vize Soruları Çocuk Gelişimi 2023 Bahar Dönem 2. sınıf çıkmış sınav soruları ve cevapları https://video-meta.open.video/poster/hhZpWoWHtGieVFMj/hhZpWoWHtGieVFMj_upload_t1692156340-VePFNK.jpg https://streaming.open.video/contents/hhZpWoWHtGieVFMj/1683174469/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yOztzPjWiJf 1232 https://openvideo.lolonolo.com/video/X5XY5GbjjYf (442) Biyoloji -2 2023 NisanSınav Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi (442) Biyoloji -2 Sınav Soruları AÇIK LİSE ÇIKMIŞ SINAV SORULARI ONLİNE SORULAR https://video-meta.open.video/poster/rDjPEXLGnkgAYepj/rDjPEXLGnkgAYepj_upload_t1692156359-yWwejn.jpg https://streaming.open.video/contents/rDjPEXLGnkgAYepj/1682803626/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=X5XY5GbjjYf 1314 https://openvideo.lolonolo.com/video/Xj5Z5PiraRf Sosyolojiye Giriş -2 2021 Vize Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Sosyolojiye Giriş -2 2021 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/VGTMpGeJTRnvkFPp/VGTMpGeJTRnvkFPp_upload_t1692157148-lLrRhM.jpg https://streaming.open.video/contents/VGTMpGeJTRnvkFPp/1683194936/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Xj5Z5PiraRf 788 https://openvideo.lolonolo.com/video/y4rsqGHyaQf Gündelik Hayatın Sosyolojisi 2022 Vize Soruları Gündelik Hayatın Sosyolojisi 2022 Vize Soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Gündelik Hayatın Sosyolojisi 2022 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme https://streaming.open.video/poster/wYEVsYZFwNBHownC/wYEVsYZFwNBHownC_upload_t1683572618-CVJTPZ.jpg https://streaming.open.video/contents/wYEVsYZFwNBHownC/1683428911/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y4rsqGHyaQf 537 https://openvideo.lolonolo.com/video/5a5trrHjHRf Klimatoloji (Basınç, Rüzgâr, Nem) 2021 Vize Klimatoloji (Basınç, Rüzgâr, Nem) 2021 Vize Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/DdGSWrpTSIePMSJT/DdGSWrpTSIePMSJT_upload_t1683572410-lGQtKZ.jpg https://streaming.open.video/contents/DdGSWrpTSIePMSJT/1683058202/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5a5trrHjHRf 799 https://openvideo.lolonolo.com/video/zPX7yOHjG6f Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2021 Vize soruları Öğrenme Yönetim Sistemi Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2021 Vize Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://streaming.open.video/poster/GeRzNEidHkOZzogK/GeRzNEidHkOZzogK_upload_t1683572571-SLKJEx.jpg https://streaming.open.video/contents/GeRzNEidHkOZzogK/1683115236/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zPX7yOHjG6f 1501 https://openvideo.lolonolo.com/video/9a4krbjHHcf Hemşirelikte Eğitim Süreci 2023 Vize Soruları Auzef Hemşirelikte Eğitim Süreci 2023 Vize Soruları https://streaming.open.video/poster/bHBfBNzSIMKRiILG/bHBfBNzSIMKRiILG_upload_t1683572427-auFXSY.jpg https://streaming.open.video/contents/bHBfBNzSIMKRiILG/1683535820/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9a4krbjHHcf 307 https://openvideo.lolonolo.com/video/9a5c4jizOQf Katılım Sigortacılığı Katılım sigortacılığı, İslami prensiplere göre faaliyet gösteren bir sigorta türüdür. Geleneksel sigorta modelinin aksine riba (faiz) ... https://video-meta.open.video/poster/NtqMCnWOcEPzKlvL/NtqMCnWOcEPzKlvL_upload_t1692161028-wbrbqy.jpg https://streaming.open.video/contents/NtqMCnWOcEPzKlvL/1684517716/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9a5c4jizOQf 401 https://openvideo.lolonolo.com/video/1G1Jr5i4Pdf Segem Sigortacılık Terimleri Öğrenme Yönetim Sistemi Segem Sigortacılık Terimleri Sigorta Teknik Personel Broker Sigoracılık Segem çıkan sorular, deneme sınavları Segem Test https://video-meta.open.video/poster/wiUgLhSgHHPHwtHO/wiUgLhSgHHPHwtHO_upload_t1688287257-XZHYfS.png https://streaming.open.video/contents/wiUgLhSgHHPHwtHO/1694720881/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1G1Jr5i4Pdf 3387 https://openvideo.lolonolo.com/video/9q8tzyiHiBf Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -1 Geleneksel Medyadan Yeni Medyaya Geçiş Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -1 Geleneksel Medyadan Yeni Medyaya Geçiş Auzef Grafik Tasarımı Bahar Dönemi Dersi soruları https://video-meta.open.video/poster/ePgjyNZncycUJYwB/ePgjyNZncycUJYwB_upload_t1688711716-pAZGUa.jpg https://streaming.open.video/contents/ePgjyNZncycUJYwB/1704874978/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9q8tzyiHiBf 151 https://openvideo.lolonolo.com/video/u5DczyjGPAf Yeni Medya Ve Dijital Kültür Auzef Grafik Tasarımı Auzef Yeni Medya Ve Dijital Kültür Auzef Auzef Grafik Tasarımı çıkmış soru cevaplar Çıkmış Vize Soruları Final Soruları Bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/tiGhCbdZaAvoDQrr/tiGhCbdZaAvoDQrr_upload_t1688711364-bEobeA.png https://streaming.open.video/contents/tiGhCbdZaAvoDQrr/1704938798/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u5DczyjGPAf 237 https://openvideo.lolonolo.com/video/uP8J5yjGj7f Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -2 Yeni Medyanın Gelişimi ve İnternetin Etkisi Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -2 Yeni Medyanın Gelişimi ve İnternetin Etkisi Auzef Grafik Tasarımı Bahar Dönemi Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/reTguvMvTtCishgs/reTguvMvTtCishgs_upload_t1688711604-NEQaEg.jpg https://streaming.open.video/contents/reTguvMvTtCishgs/1704855901/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uP8J5yjGj7f 130 https://openvideo.lolonolo.com/video/94CJ44OHPBf Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -4 Mobil İletişim Teknolojileri Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -4 Mobil İletişim Teknolojileri Mobil İletişim Teknolojileri taşınabilir cihazlar aracılığıyla iletişimin sağlanması ve mobil uygulamaların kullanımını kapsar https://video-meta.open.video/poster/KXPfIwEIVKIGcciB/KXPfIwEIVKIGcciB_upload_t1688712027-WZvdos.jpg https://streaming.open.video/contents/KXPfIwEIVKIGcciB/1689346145/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=94CJ44OHPBf 150 https://openvideo.lolonolo.com/video/CO8czyPbP6f Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite - 5 Sosyal Medya ve Gelişim Süreci Sosyal Medya ve Gelişim Süreci Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -5 Sosyal Medya Nedir Sosyal Medyanın Tarihi Gelişimi https://video-meta.open.video/poster/WvIhNVNSzKHqVRUu/WvIhNVNSzKHqVRUu_upload_t1688711974-JrGKVV.jpg https://streaming.open.video/contents/WvIhNVNSzKHqVRUu/1702736075/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CO8czyPbP6f 154 https://openvideo.lolonolo.com/video/vH0l55OXjBf Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite - 6 Sosyal Medya ile Değişen Üretim-Tüketim Kavramları Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite - 6 Sosyal Medya ile Değişen Üretim-Tüketim Kavramları Bu ünite, sosyal medyanın üretim ve tüketim süreçlerine olan etkisini ele alır. Sosyal Medya ile Değişen Üretim-Tüketim Kavramları https://video-meta.open.video/poster/RXNKSqIivIDGaRnt/RXNKSqIivIDGaRnt_upload_t1688716561-hyAKKN.jpg https://streaming.open.video/contents/RXNKSqIivIDGaRnt/1688681151/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vH0l55OXjBf 158 https://openvideo.lolonolo.com/video/1rv74OObPlf Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -3 Yeni İletişim Teknolojileri Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -3 Yeni İletişim Teknolojileri İşte Yeni İletişim Teknolojileri ünitesinde ele alınabilecek konular https://video-meta.open.video/poster/ntacngliktQvUtZu/ntacngliktQvUtZu_upload_t1688711820-Obcmhm.jpg https://streaming.open.video/contents/ntacngliktQvUtZu/1704258254/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1rv74OObPlf 118 https://openvideo.lolonolo.com/video/1rvR5OPbPAf Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -7 Etkileşimli Medya Tasarımı ve Kullanıcı Deneyimi Auzef Etkileşimli Medya Tasarımı ve Kullanıcı Deneyimi Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -7 Auzef Grafik Tasarım 2023 https://lolonolo.com/2023/06/14/yeni-medya-ve-dijital-kultur-unite-7/ https://video-meta.open.video/poster/pKRmcTznxjRLqvpg/pKRmcTznxjRLqvpg_upload_t1688716090-UaSwAr.jpg https://streaming.open.video/contents/pKRmcTznxjRLqvpg/1702025337/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1rvR5OPbPAf 133 https://openvideo.lolonolo.com/video/CavAyijqPkf Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -8 Kültür Endüstrisi ve Dijital Kültür Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -8 Kültür Endüstrisi ve Dijital Kültür Auzef Grafik Tasarımı bahar dönemi soruları https://video-meta.open.video/poster/VzPTcfgeXvlWcoKH/VzPTcfgeXvlWcoKH_upload_t1688712587-EInWBV.jpg https://streaming.open.video/contents/VzPTcfgeXvlWcoKH/1688681872/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CavAyijqPkf 153 https://openvideo.lolonolo.com/video/CGv75jOqPQf Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -9 Sanal Yaşam ve Avatarlar Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -9 Sanal Yaşam ve Avatarlar Auzef Grafik Tasarıım 2023 çıkmış final soruları https://video-meta.open.video/poster/YksfWGCyBvlSIEXM/YksfWGCyBvlSIEXM_upload_t1688715953-RTTBrF.jpg https://streaming.open.video/contents/YksfWGCyBvlSIEXM/1688682492/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CGv75jOqPQf 300 https://openvideo.lolonolo.com/video/ui0kyzjaP7f Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -10 Blok Zincir (Blockchain), Kripto Para, Token ve NFTler Blok Zincir (Blockchain), Kripto Para, Token ve NFTler Yeni Medya ve Dijital Kültür Ünite -10 Grafik Tasarım 2023 Final Sorualrı https://video-meta.open.video/poster/ZUzIoMfhIDJmqghy/ZUzIoMfhIDJmqghy_upload_t1688713125-qlMfmV.jpg https://streaming.open.video/contents/ZUzIoMfhIDJmqghy/1688683459/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ui0kyzjaP7f 401 https://openvideo.lolonolo.com/video/8b1kraiPjAf Temel Tasarım 2 Final Soruları çıkmış sorular 2023 Temel Tasarım-2 2023 Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/toOoSLHRCOJtSOTM/toOoSLHRCOJtSOTM_upload_t1688807126-DcymLJ.jpg https://streaming.open.video/contents/toOoSLHRCOJtSOTM/1688765960/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8b1kraiPjAf 483 https://openvideo.lolonolo.com/video/uiu6rqOiOBf Ekonomik Faaliyetler 2023 Final Soruları çıkmış sorular Ekonomik Faaliyetler 2023 Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/yyBuGYhkJaIdCoOG/yyBuGYhkJaIdCoOG_upload_t1688807217-twWhiH.jpg https://streaming.open.video/contents/yyBuGYhkJaIdCoOG/1688766776/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uiu6rqOiOBf 305 https://openvideo.lolonolo.com/video/CzvAWaO4PAf Ulaşım Coğrafyası 2023 Final Soruları çıkmış sorular Auzef Coğrafya 2023, Ulaşım Coğrafyası 2023 Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/QnfJTtVnomuAzlQq/QnfJTtVnomuAzlQq_upload_t1688807275-ctqSfA.jpg https://streaming.open.video/contents/QnfJTtVnomuAzlQq/1688768000/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CzvAWaO4PAf 281 https://openvideo.lolonolo.com/video/vqCBXqPyORf Afetler Coğrafyası 2023 Final Soruları çıkmış sorular Auzef Coğrafya, Afetler Coğrafyası 2023 Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/UguUAcpQOVxohOLs/UguUAcpQOVxohOLs_upload_t1692174596-DYXNnh.jpg https://streaming.open.video/contents/UguUAcpQOVxohOLs/1699666799/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vqCBXqPyORf 650 https://openvideo.lolonolo.com/video/5CDQWGiWHJf Çocukluk Döneminde Sanat ve yaratıcılık Sanatın Çocuk Gelişimine Etkisi Çocuklara Sanatı Teşvik Etme Yolları Çocukluk Döneminde Sanat ve yaratıcılık https://video-meta.open.video/poster/dLppKllHqiqjSoaP/dLppKllHqiqjSoaP_upload_t1688907271-RCaSyb.jpg https://streaming.open.video/contents/dLppKllHqiqjSoaP/1694147129/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5CDQWGiWHJf 399 https://openvideo.lolonolo.com/video/zf0BWPjHHJf İstatistik Dersi: Verilerin Anlamlı Hikayelerini Keşfetmek İstatistik Dersi: Verilerin Anlamlı Hikayelerini Keşfetmek İstatistiğin Önemi ve Uygulama Alanları Veri Analizi Veri Yorumlama https://video-meta.open.video/poster/zRmnpNdmnJiJCciE/zRmnpNdmnJiJCciE_upload_t1688969012-UQkAMo.jpg https://streaming.open.video/contents/zRmnpNdmnJiJCciE/1704934313/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zf0BWPjHHJf 300 https://openvideo.lolonolo.com/video/W8uYX4Gyadf Yaşam Becerileri 2023 Bütünleme Soruları ve Cevapları Auzef Çocuk Gelişimi 2023 çıkmış sınav sorualrı ve cevapları Yaşam Becerileri 2023 Bütünleme Soruları ve Cevapları https://video-meta.open.video/poster/wBSaOiqHMSxcKFMR/wBSaOiqHMSxcKFMR_upload_t1689023635-ofkIXC.jpg https://streaming.open.video/contents/wBSaOiqHMSxcKFMR/1702779821/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W8uYX4Gyadf 807 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wv1JqajzGYf Aile Danışmanlığı 2023 Bütünleme Soruları ve Cevapları Auzef Çocuk Gelişimi Lisans bahar Döenemi Bütünleme Sorualrı Aile Danışmanlığı 2023 Bütünleme Soruları ve cevapları https://video-meta.open.video/poster/ZwAdmMXkgjIbkQhT/ZwAdmMXkgjIbkQhT_upload_t1689073705-rVaZOI.jpg https://streaming.open.video/contents/ZwAdmMXkgjIbkQhT/1704068400/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wv1JqajzGYf 808 https://openvideo.lolonolo.com/video/qKCsz4jOGIf Anatomi: İnsan Bedeninin Keşfedilmemiş Dünyası Anatomi: İnsan Bedeninin Keşfedilmemiş Dünyası Anatomik Yapılar ve Terimler Anatomi ve İnsan Sağlığı Anatomi Eğitimi ve Uygulama https://video-meta.open.video/poster/SMsXoOBybtHNvfpw/SMsXoOBybtHNvfpw_upload_t1689080078-fbQBWq.jpg https://streaming.open.video/contents/SMsXoOBybtHNvfpw/1689079833/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qKCsz4jOGIf 370 https://openvideo.lolonolo.com/video/y91dzqbXOZf Psikoloji: İnsan Davranışını ve Zihinsel Süreçleri Anlamak Psikoloji: İnsan Davranışını ve Zihinsel Süreçleri Anlamak Psikolojinin Temel Alanları Psikolojinin Önemi ve Uygulama Alanları https://video-meta.open.video/poster/FHkDpalstJUaWWPL/FHkDpalstJUaWWPL_upload_t1689149888-YDFomo.jpg https://streaming.open.video/contents/FHkDpalstJUaWWPL/1689112513/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y91dzqbXOZf 274 https://openvideo.lolonolo.com/video/5DDA5yaGPZf Çevre Sağlığı 2023 Vize Soruları çıkmış sorular Öğrenme Yönetim Sistemi Çevre Sağlığı 2023 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/PpqONShxCGrIvDOy/PpqONShxCGrIvDOy_upload_t1689161896-pSayPE.jpg https://streaming.open.video/contents/PpqONShxCGrIvDOy/1689158874/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5DDA5yaGPZf 309 https://openvideo.lolonolo.com/video/W9CYrbOHjsf Bilimsel Yöntemler ve Araştırma Teknikleri Bilimsel Yöntemler ve Araştırma Teknikleri: Etkili Bir Bilimsel Çalışma Nasıl Gerçekleştirilir? Bilimsel Araştırma Teknikleri https://video-meta.open.video/poster/RGibTwXvqUOhzwLv/RGibTwXvqUOhzwLv_upload_t1692175511-cGzHQq.jpg https://streaming.open.video/contents/RGibTwXvqUOhzwLv/1689165332/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W9CYrbOHjsf 263 https://openvideo.lolonolo.com/video/5DCZ5HbOisf Anne Çocuk Beslenmesi 2023 Bütünleme Soruları Anne Çocuk Beslenmesi 2023 Bütünleme Soruları Çocuk Gelişimi Birinci Sınıf Bahar Dönemi Bütünleme Sınav Soruları https://video-meta.open.video/poster/xPOlFmKCOzuWbIpG/xPOlFmKCOzuWbIpG_upload_t1689253810-MmllsK.jpg https://streaming.open.video/contents/xPOlFmKCOzuWbIpG/1689250855/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5DCZ5HbOisf 1103 https://openvideo.lolonolo.com/video/y0utWyO5Otf Çocuk ve Müzik 2023 Bütünleme Soruları Çocuk ve Müzik 2023 Bütünleme Soruları ÇOCUK GELİŞİMİ çıkmış sorular 2023 soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/pWitSfTrnGpqPYIc/pWitSfTrnGpqPYIc_upload_t1692175741-sLodVp.jpg https://streaming.open.video/contents/pWitSfTrnGpqPYIc/1702212669/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y0utWyO5Otf 806 https://openvideo.lolonolo.com/video/zD16rOjPjYf Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Ve Programlar 2023 Auzef Çocuk Gelişimimi 2023 Bütünleme Sınav Soruaları ve açıklamaları Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Ve Programlar 2023 Bütünleme https://video-meta.open.video/poster/bObXzFuuRqINXOyT/bObXzFuuRqINXOyT_upload_t1689449210-KvUjhf.jpg https://streaming.open.video/contents/bObXzFuuRqINXOyT/1702750547/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zD16rOjPjYf 1404 https://openvideo.lolonolo.com/video/Xv9QqPbzbAf Türkiye Ekonomisi 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Auzef Coğrafya 2023 Bahar Dönemi çıkımış final sınav soruları Türkiye Ekonomisi 2023 Final Soruları, cevapları ve açıklamaları https://video-meta.open.video/poster/fGrUrBLlcjXpkLme/fGrUrBLlcjXpkLme_upload_t1689543279-NUgENc.jpg https://streaming.open.video/contents/fGrUrBLlcjXpkLme/1690210021/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Xv9QqPbzbAf 1198 https://openvideo.lolonolo.com/video/4DCAqPaPbkf İlk Yardım 2023 Bütünleme Soruları, Cevapları ve Açıklamaları İlk Yardım 2023 Bütünleme Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Auzef 2023 Bahar Dönemi Bütünleme sınav sorularının açıklamaları https://video-meta.open.video/poster/eOICJyfPctjsCYRV/eOICJyfPctjsCYRV_upload_t1689618416-CxBnEc.jpg https://streaming.open.video/contents/eOICJyfPctjsCYRV/1704573423/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4DCAqPaPbkf 1109 https://openvideo.lolonolo.com/video/5f8syOGaPBf Spor Biyomekaniği ve Hareket Analizi 2023 Final Soruları Spor Biyomekaniği ve Hareket Analizi 2023 Final Soruları Auzef Egzersiz ve Spor Bilimleri 2023 Bahar Dönemi final soru cevapları https://video-meta.open.video/poster/WXSFlACpGrHBzOJH/WXSFlACpGrHBzOJH_upload_t1692178013-bdNbPz.jpg https://streaming.open.video/contents/WXSFlACpGrHBzOJH/1704617589/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5f8syOGaPBf 837 https://openvideo.lolonolo.com/video/5e1lyiGbORf Müşteri İlişkileri Yönetimi 2023 Final Soruları Çıkmış Sorular Müşteri İlişkileri Yönetimi 2023 Final Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://video-meta.open.video/poster/qhsPYzVznGkgfpkM/qhsPYzVznGkgfpkM_upload_t1689715237-oLzpHT.jpg https://streaming.open.video/contents/qhsPYzVznGkgfpkM/1689689704/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5e1lyiGbORf 1379 https://openvideo.lolonolo.com/video/XK8ZqabyjBf Erken Çocukluk Döneminde Eğitici Drama 2023 Bütünleme Soruları Erken Çocukluk Döneminde Eğitici Drama 2023 Bütünleme Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Auzef Çocuk Gelişimi 2023 Bahar https://video-meta.open.video/poster/yWUGTMBMBSWJakAd/yWUGTMBMBSWJakAd_upload_t1692178147-uiIqQN.jpg https://streaming.open.video/contents/yWUGTMBMBSWJakAd/1694472458/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XK8ZqabyjBf 887 https://openvideo.lolonolo.com/video/uDuZyHjrbtf Akıl ve Eylem 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Akıl ve Eylem 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Felsefe Lisans 2023 Bahar Dönemi Sınav Soruları https://video-meta.open.video/poster/wbuOBaADMYYiyrvi/wbuOBaADMYYiyrvi_upload_t1690141504-jerHMP.jpg https://streaming.open.video/contents/wbuOBaADMYYiyrvi/1700640972/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uDuZyHjrbtf 853 https://openvideo.lolonolo.com/video/D8uQrXjPGsf Rusya Tarihi 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Rusya Tarihi 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi SınavSorualrı https://video-meta.open.video/poster/NUqebULRLvuWZbKB/NUqebULRLvuWZbKB_upload_t1690141339-smmmnK.jpg https://streaming.open.video/contents/NUqebULRLvuWZbKB/1704930818/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=D8uQrXjPGsf 844 https://openvideo.lolonolo.com/video/990syWPzatf Bilişsel Ve Dil Gelişimi 2023 Final Soruları İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi 2023 Sınav Soruları Bilişsel Ve Dil Gelişimi 2023 Final Sorular ve Açıklamaları https://video-meta.open.video/poster/VTarxkrFJJeCKIrV/VTarxkrFJJeCKIrV_upload_t1692178494-lhWMRk.jpg https://streaming.open.video/contents/VTarxkrFJJeCKIrV/1690118955/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=990syWPzatf 1124 https://openvideo.lolonolo.com/video/u1u7XyPqjsf Türkiye Fiziki Coğrafyası 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Türkiye Fiziki Coğrafyası 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları İstanbul Üniversitesi Coğğrafya Sınav Soruları https://video-meta.open.video/poster/ZRyRCKcAGImCjtah/ZRyRCKcAGImCjtah_upload_t1692178620-xvWAxv.jpg https://streaming.open.video/contents/ZRyRCKcAGImCjtah/1704886133/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u1u7XyPqjsf 1010 https://openvideo.lolonolo.com/video/8T0QziibiJf Kırsal Coğrafya 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Kırsal Coğrafya 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları İstanbul Üniversitesi Açık e Uzaktan Eğitim Fakültesi Coğrafya Soruları https://video-meta.open.video/poster/bRsRPFKIpvFeIglk/bRsRPFKIpvFeIglk_upload_t1692178640-haAdvu.jpg https://streaming.open.video/contents/bRsRPFKIpvFeIglk/1704871838/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8T0QziibiJf 1228 https://openvideo.lolonolo.com/video/9D9IyaaOidf Sosyolojiye Giriş: İnsan Toplumunun Keşfi ve Anlamlandırılması Sosyolojiye Giriş: İnsan Toplumunun Keşfi ve Anlamlandırılması Sosyolojinin Tarihi Sosyolojinin Alt Dalları ve Kavramları https://video-meta.open.video/poster/RRMXqnYcygnTplQD/RRMXqnYcygnTplQD_upload_t1690361855-NWKeIs.jpg https://streaming.open.video/contents/RRMXqnYcygnTplQD/1690324417/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9D9IyaaOidf 308 https://openvideo.lolonolo.com/video/8uCJrGGXaRf Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi 2023 Bütünleme İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef) Sınav Soruları Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi 2023 Bütünleme https://video-meta.open.video/poster/hwmcAiVLRtXlRPEZ/hwmcAiVLRtXlRPEZ_upload_t1692178723-MnWuRF.jpg https://streaming.open.video/contents/hwmcAiVLRtXlRPEZ/1690440404/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8uCJrGGXaRf 2419 https://openvideo.lolonolo.com/video/v087z4GOGQf Sağlık Politikaları 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Sağlık Politikaları 2023 Final Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Auzef Sağlık Kurumları İşletmeciliği çıkmış sınav soruları https://video-meta.open.video/poster/BWEhMYWOGlikBeiR/BWEhMYWOGlikBeiR_upload_t1690667058-Feoeof.jpg https://streaming.open.video/contents/BWEhMYWOGlikBeiR/1690632090/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v087z4GOGQf 812 https://openvideo.lolonolo.com/video/rG4kCWHXiY2 İdare Hukuku 2023-2024 Vize Soruları İdare Hukuku 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/13/idare-hukuku-2023-2024-vize-sorulari/ 1. Aşağıdakilerden hangisi idari işlevin özellikleri arasında yer alır? Cevap : E) Kamu gücü kullanılarak yerine getirilir. 2. Aşağıdakilerden hangisi kamu hizmeti kavramının unsurlarından biridir? Cevap : A) Toplumun ortak ve genel ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik olma 3. Aşağıdakilerden hangisi bir kamu gücü ayrıcalığı değildir? Cevap : C) İdarenin özel hukuk sözleşmeleri 4. Aşağıdakilerden hangisi kamu hizmetinin görülüş usullerinden biri değildir? Cevap : B) Karma usul 5. Aşağıdakilerden hangisi idare hukukunun özelliklerinden değildir? Cevap : A) İdare hukuku özel hukuk alanının bir dalıdır. 6. Aşağıdakilerden hangisi idari işlev içerisinde yer alır? Cevap : C) Kamu hizmetlerinin görülmesi 7. Aşağıdakilerden hangisi idari işlemin unsurlarından biri değildir? Cevap : D) İrade 8. Aşağıdakilerden hangisi idari teşkilat içerisinde yer almaz? Cevap : E) Vakıflar 9. Aşağıdakilerden hangisi idari sözleşmenin kriterlerinden değildir? Cevap : B) Sözleşmenin karşı tarafı idare olmamalıdır. 10. Bakanlıklar aşağıdakilerden hangisi ile kurulur? Cevap : C) Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi 11. Devletin üstlendiği kamu hizmetlerini yürütmek üzere kurulan ve devlet tüzel kişiliğini temsil eden teşkilat birimlerine ne ad verilir? Cevap : E) Bakanlık 12. Aşağıdakilerden hangisinin tüzel kişiliği yoktur? Cevap : B) Mahalle 13. Aşağıdakilerden hangisi idari işlemin özelliklerinden değildir? Cevap : E) İdari işlemin içeriğinde muhatabının iradesi yer alır. 14. Belediye meclisinin feshine karar vermeye aşağıdakilerden hangisi yetkilidir? Cevap : B) Danıştay 15. Kamu tüzel kişiliği ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Cevap : A) Kamu tüzel kişiliği, Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi ile kurulabilir. 16. Aşağıdakilerden hangisi organik anlamda idare içerisinde yer almaz? Ce https://video-meta.open.video/poster/W3WsfTMWgHUs/rG4kCWHXiY2_ChhLkO.jpg https://streaming.open.video/contents/W3WsfTMWgHUs/1699859510/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rG4kCWHXiY2 363 https://openvideo.lolonolo.com/video/ryXQDaaGHA2 Auzef Python Programlama 2023-2024 Vize Soruları Python Programlama https://lolonolo.com/2023/11/13/python-programlama-2023-2024-vize-sorulari/ Temel Bilgiler Python, oldukça popüler ve çok yönlü bir programlama dilidir. Bu makalede, Python programlamaya giriş yapacak olanlar için temel bilgilere ve 2023-2024 vize sınavına yönelik sorulara odaklanacağız. Pythonun Doğuşu: İlk Sürüm Python programlama dilinin ilk sürümü 1991 yılında piyasaya sürülmüştür. Bu nedenle, doğru yanıt B) 1991 olarak verilir. Pythonun yaratıcısı olan Guido van Rossum, dilin gelişimine büyük katkı sağlamıştır. Pythonun popülerliği, açık kaynak kodlu olması, okunabilir ve anlaşılır sözdizimi, geniş kütüphane desteği ve topluluk tarafından sürekli olarak güncellenmesi gibi faktörlere dayanmaktadır. Python, web geliştirme, veri analizi, yapay zeka, oyun geliştirme ve daha birçok alanda kullanılmaktadır. Fonksiyonlara Sınırsız Parametre Göndermek: Operatörler Pythonda bir fonksiyona sınırsız sayıda parametre göndermek için kullanılan operatör işaretidir. Bu operatör, fonksiyonun aldığı parametre sayısını esnek hale getirir. Örneğin, bir fonksiyon belirli bir sayıda argümanla çağrılabilirken, operatörü ile istenilen sayıda argüman gönderilebilir. Bu, Pythonın esnekliğini ve kullanım kolaylığını artırır. Python Sürümüne Bağlı Çıktılar Python programlama dilinde yazılan kodların çalışma sonuçları, kullanılan Python sürümüne bağlı olabilir. Bazı özellikler yalnızca belirli Python sürümlerinde desteklenir. Örneğin, bir Python 3.9 kodu, Python sürümüne bağlı olarak farklı sonuçlar verebilir. Bu nedenle, Python kodları yazarken, kullanılan sürümün özelliklerini ve uyumluluğunu dikkate almak önemlidir. Mantıksal Operatörler: all Fonksiyonu Pythonda mantıksal işlemler yapmak için all fonksiyonu kullanılır. Bu fonksiyon, bir dizi değeri değerlendirir ve bu değerlerin tümü True ise True döndürür. Aksi halde, False döndürür. all fonksiyonu, https://video-meta.open.video/poster/EsTSf_pXJbll/ryXQDaaGHA2_HOOcNF.jpg https://streaming.open.video/contents/EsTSf_pXJbll/1700125614/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ryXQDaaGHA2 402 https://openvideo.lolonolo.com/video/ryXkCqHXGA2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2023-2024 Vize Soruları Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2023-2024 Vize https://lolonolo.com/2023/11/15/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2023-2024-vize-sorulari/ Aşağıdakilerden hangisi Birinci Dünya Savaşı sırasında gerçekleşen ekonomik gelişmelerden biri değildir? Cevap: C) Sanayi üretiminde artış Savaş döneminde ekonomik gelişmeler arasında sanayi üretiminde artış yer almamaktadır. Diğer seçenekler, savaşın etkisi altındaki ekonomik süreçleri yansıtmaktadır. Avrupalı diplomatlar ile birlikte hazırlanan ve 1856da ilan edilen Islahat Fermanında ana hedef aşağıdakilerden hangisidir? C) Müslim-gayrimüslim eşitliğini sağlamak Islahat Fermanı, Osmanlı İmparatorluğunda müslim-gayrimüslim eşitliğini sağlamayı amaçlayan reformlardan biridir. Klasik dönem boyunca Osmanlı toplum örgütlenmesini ifade etmekte kullanılan Millet Sisteminde gayrimüslim azınlıklar hangi hukuktan yararlanırdı? Cevap: B) Zımmî hukuk Millet Sisteminde, gayrimüslim azınlıklar Zımmî hukukundan yararlanırdı. Osmanlı İmparatorluğunda 16. yüzyılın sonlarında başlayan Buhran Dönemi, genel olarak hangi durumu ifade etmek için kullanılır? Cevap: D) İmparatorluğun duraklama ve gerileme dönemi Buhran Dönemi, Osmanlı İmparatorluğunun duraklama ve gerileme sürecini temsil eder. II. Mahmut Yeniçeri Ocağını 1826da kaldırınca yerine 1827de hangi modern ve talimli orduyu kurmuştur? Cevap: D) Asakir-i Mansure-i Muhammediye II. Mahmut, Yeniçeri Ocağını kaldırdıktan sonra Asakir-i Mansure-i Muhammediyeyi kurmuştur. Sultan II. Mahmut, Divan-ı Hümayunun işlevini yitirdiğinde yerine aşağıdaki kurumlardan hangisi öne çıkmıştır? Cevap: B) Babıâli Divan-ı Hümayunun yerine Babıâli kurulmuştur. 1828-1829 Osmanlı-Rus Savaşı ardından imzalanan ve bağımsız Yunan devletinin önünü açan antlaşma aşağıdakilerden hangisidir? Cevap: A) Edirne Antlaşması Edirne Antlaşması, Osmanlı-Rus Savaşını sona erdirerek bağımsız Yunan devletinin önünü a https://video-meta.open.video/poster/6c1On7oPgbGO/ryXkCqHXGA2_PkwmDL.jpg https://streaming.open.video/contents/6c1On7oPgbGO/1700125622/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ryXkCqHXGA2 372 https://openvideo.lolonolo.com/video/r4r68WHHGk2 Mantık Çeşitleri -I 2023-2024 Vize Soruları Mantık Çeşitleri -I 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/15/mantik-cesitleri-i-2023-2024-vize-sorulari/ Mantık Çeşitleri: Bir Analiz Mantık, düşünce yapısını ve argümanları anlamak, değerlendirmek ve formüle etmek için kullanılan temel bir disiplindir. Bu testte geçen konular arasında öne çıkan kavramlar, bağlantılar ve önemli filozoflar bulunmaktadır. Bu makalede, testte ele alınan konuları daha ayrıntılı bir şekilde inceleyerek mantığın çeşitleri üzerine bir analiz sunacağım. 1. Mantık ve Bağlantılar Mantık, önermeler ve bağlantılar aracılığıyla düşünce süreçlerini sistematik bir şekilde ele alan bir disiplindir. Bağlantılar, önermeler arasındaki ilişkileri belirler ve mantığın temelini oluşturur. Testte, özellikle bağdaşmazlık ekleminin doğruluk değerlerine odaklanılmıştır. Bağdaşmazlık, iki önerme arasındaki ilişkiyi ifade eder ve bu bağlamda özel bir anlam taşır. 2. Mantık ve Yazarlar Makalede, Internal and External Relations isimli makalenin yazarı olarak Richard M. Rortynin belirlenmesi üzerinde durulmuştur. Bu makale, bağıntıların içselliği ve dışsallığı konusunu ele almaktadır. Rortynin bu konudaki düşünceleri, mantık ve felsefe alanındaki önemli katkılarından biridir. 3. Mantık ve Doğruluk Tabloları Mantık, sembolik ifadelerin doğruluk tabloları üzerinden analiz edilir. Testte yer alan doğruluk tabloları, önermelerin doğruluk değerlerini belirlemek için kullanılır. Geçersiz bir doğruluk tablosu, en az bir yorumun yanlış olduğunu gösterir. Bu durum, mantığın geçersiz olduğunu ifade eder. 4. Mantık ve Eklemler Testte, Amerikalı mantıkçı Henry Maurice Sheffer tarafından ortaya konulan bağdaşmazlık ekleminin önemi vurgulanmıştır. Bağdaşmazlık, mantık sistemlerinde temel bir kavramdır ve özellikle matematiksel mantıkta sıkça kullanılır. 5. Mantık ve Filozoflar Mantık tarihinde, farklı filozoflar farklı katkılarda bulunmuşlard https://video-meta.open.video/poster/DgTeu9BHMrad/r4r68WHHGk2_eBBQPN.jpg https://streaming.open.video/contents/DgTeu9BHMrad/1700125509/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=r4r68WHHGk2 561 https://openvideo.lolonolo.com/v/httpslolonolocom20231114anatomi-2023-2024-vize-sorulari Anatomi 2023-2024 Vize Soruları Anatomi 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/14/anatomi-2023-2024-vize-sorulari/ İnsan Anatomi: Vücudun Mükemmel Denge Noktası İnsan vücudu, karmaşık bir anatomik yapıya sahiptir ve bu yapı, sağlıklı bir şekilde işlev gösterebilmek için belirli bir düzende düzenlenmiştir. Normal anatomik duruş, vücudun mükemmel denge noktasını tanımlar ve çeşitli sistemler arasındaki etkileşimleri vurgular. Aşağıda, bu denge noktasını anlamamıza yardımcı olan bazı temel konular ele alınmıştır. Başlıca Anatomik Duruş Özellikleri: İnsan vücudunun normal anatomik duruşu, bir dizi belirgin özelliği içerir. Bu özellikler, vücudun mükemmel denge noktasını oluşturarak sağlıklı bir duruşu sağlar. - Baş ve Göz Pozisyonu: Kişi ayakta dik dururken, baş da dik bir pozisyonda bulunur ve gözler karşıya bakar. Bu duruş, vücut ağırlığını eşit bir şekilde dağıtarak dengeyi korur. - Kolların Duruşu: Kollar vücudun yanlarına sarkık bir şekilde bulunur. Bu durum, vücutta dengeli bir ağırlık dağılımını sağlar ve hareket serbestliğini artırır. - Avuç İçleri: Avuç içleri genellikle gövdeye doğru bakar. Ancak, bu durum dışında kalan bir özelliktir ve genelde normal duruşun bir parçası olarak kabul edilmez. Sindirim Sistemi ve İnce Bağırsak Yapısı: İnce bağırsak, sindirim sisteminin önemli bir parçasını oluşturur. Bu sistem, besinlerin sindirilip enerjiye dönüştürülmesi için önemli bir rol oynar. İnce bağırsak, duodenum, jejunum ve ileum olmak üzere üç bölümden oluşur. İnce bağırsakların son kısmı ileumdur, ve bu bölge besin emilimini gerçekleştirir. Solunum Sistemi ve Solunumun Önemi: Solunum sistemi, vücuda gerekli olan oksijeni sağlar ve karbon dioksiti dışarı atar. Bu sistemin ana yapısı, burun, soluk borusu (trachea), bronşlar ve akciğerleri içerir. Solunum sistemi, vücut için hayati öneme sahiptir ve enerji üretimi için gerekli olan oksijenin alınmasını sağlar. https://video-meta.open.video/poster/EcHen_VHcbcP/r4rBDaaXGB2_qCimiw.jpg https://streaming.open.video/contents/EcHen_VHcbcP/1700125969/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=r4rBDaaXGB2 548 https://openvideo.lolonolo.com/video/r5yR9rOzGk2 Anne Çocuk Sağlığı 2023-2024 Vize Soruları Anne Çocuk Sağlığı 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/16/anne-cocuk-sagligi-2023-2024-vize-sorulari/ Anne Çocuk Sağlığı ve Doğum Sonrası Bakım: Temel Bilgiler ve Uygulamalar Giriş: Anne çocuk sağlığı, doğumdan itibaren başlayan bir süreci kapsar ve bu dönemde bebeklerin, annelerin ve ailelerin sağlığını korumayı hedefler. Doğumdan sonraki ilk 28 gün, yenidoğan dönemi olarak adlandırılır ve bu süreçte özel bir bakım ve dikkat gereklidir. Bu makalede, anne çocuk sağlığıyla ilgili temel konuları ele alarak, doğum öncesinden doğum sonrasına kadar olan önemli aşamaları inceleyeceğiz. Yenidoğan Bakımı: Doğumdan itibaren ilk 28 günü tamamlamamış bebeklere verilen ad, yenidoğandır. Bu dönemde bebekler, özel bir bakıma ve dikkate ihtiyaç duyarlar. Apgar Değerlendirmesi, bebeklerin sağlık durumunu değerlendirmek için kullanılan bir yöntemdir. Bu değerlendirmede solunum, kalp hızı, renk, kas tonüsü ve uyaranlara yanıt gibi altı ana unsur değerlendirilir. Sağlık Modelleri ve İyilik Modeli: Sağlık, farklı modellerle ele alınabilir. Tıbbi Model, hastalığı temel alırken, Holistik Model, sağlığı fiziksel, duygusal, sosyal, entelektüel, spiritüel ve mesleki boyutlarıyla ele alır. İyilik Modeli, sağlığı sadece hastalığın olmaması olarak değil, tüm boyutlarda tam bir iyilik hali olarak tanımlar. Üreme Sağlığı ve Doğum Sonrası Bakım: Üreme sağlığı, sadece hastalık ve sakatlık olmamasını değil, üreme sistemi ile ilgili tüm süreçlerin fiziksel, zihinsel ve sosyal açıdan tam bir iyilik hali içinde olmasını kapsar. Doğum sonrası bakımın önemli bir parçası, annenin fiziksel ve duygusal iyiliğini desteklemek, emzirmeyi teşvik etmek ve doğum sonrası komplikasyonları izlemektir. Yenidoğan Tarama Testleri: Yenidoğan tarama testleri, genetik veya metabolik bozuklukları erken dönemde tespit etmek için kullanılır. Bu testler arasında fenilketonüri, biyotidinaz eksik https://video-meta.open.video/poster/CaW4S7Vqlptd/r5yR9rOzGk2_SrrOSm.jpg https://streaming.open.video/contents/CaW4S7Vqlptd/1700336626/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=r5yR9rOzGk2 711 https://openvideo.lolonolo.com/video/rz5QDajiGk2 Auzef - Çocuk Edebiyatı 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/16/cocuk-edebiyati-2023-2024-vize-sorulari/ Çocuk edebiyatı, yıllar içinde farklı dönemlerden geçerek günümüzdeki şeklini almıştır. Bu gelişim sürecinde, 70li yıllar Türk çocuk edebiyatının önemli bir evresini oluşturmuştur. Bu dönemde öne çıkan yazarlardan biri olan Tevfik Fikret, çocuk edebiyatına önemli katkılar sağlamamıştır. Türk çocuk edebiyatının 70li yıllardaki önemli yazarları arasında Mehmet Güler, Abbas Cılga, Fazıl Hüsnü Dağlarca ve Aziz Nesin bulunmaktadır. Bu yazarlar, çocuk edebiyatına farklı tarzlarıyla renk katmış ve çocukların edebiyat dünyasına ilgi duymasına öncülük etmişlerdir. Çocuk edebiyatının evriminde, çocuğun edebiyattaki konumunun değişimi de önemli bir rol oynamıştır. Önceleri sadece yetişkinlerin dünyasına ayna tutan çocuk edebiyatı, 20. yüzyılın ikinci yarısında çocuğun özne konumuna yükselmiştir. Bu dönemde yazılan eserler, çocukların dünyasını anlamaya yönelik, onların ilgi alanlarına hitap eden ve onları anlamaya çalışan bir bakış açısını yansıtmıştır. Okul öncesi çocuklarla iletişim kuracak kitapların seçiminde ise dikkat edilmesi gereken bazı özellikler bulunmaktadır. Çocuk kitaplarının çocuğun ilgisini çekmesi, öğretmen rolü üstlenen bir kitap olması ve kitap ile çocuk arasında bir dostluk kurabilmesi önemlidir. Ancak bu özellikler içinde, öğretmen rolü üstlenen bir kitabın olmamasına dikkat edilmelidir. Çünkü çocuk kitapları genellikle eğlendirici ve öğretici olmalı, zorlayıcı değil, çocuğun ilgisini çekmeli ve onunla iletişim kurmayı kolaylaştırmalıdır. Çocuk edebiyatının tarihine bakıldığında, çocuklarla ilgili eserlerin tablo ve resimlerle süslenmeye başladığı 16. yüzyıl dikkat çeker. Bu dönemde, çocuk kitaplarına görsel öğelerin eklenmesi, çocukların kitaplara daha fazla ilgi göstermelerine ve okuma alışkanlığı kazanmalarına katkı sağlamıştır. https://video-meta.open.video/poster/E_9S99lyIpid/rz5QDajiGk2_VahIgO.jpg https://streaming.open.video/contents/E_9S99lyIpid/1700336666/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rz5QDajiGk2 756 https://openvideo.lolonolo.com/video/Xj5ADXijGl2 Sosyolojiye Giriş 2023-2024 Vize Soruları(ç.gelişimi ve s.hizmetler) Sosyolojiye Giriş 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/14/sosyolojiye-giris-2023-2024-vize-sorulari/ Sosyolojiye Giriş: Araştırma, Teoriler ve Toplumsal Dinamikler Sosyoloji, toplumun yapısını, düzenini ve değişimini inceleyen bir bilim dalıdır. Bu makalede, sosyolojiye giriş konusunu ele alarak, temel kavramları, kuramları ve toplumsal dinamikleri tartışacağız. 1. Örneklem Tipleri ve Araştırma Evreni Araştırma süreçlerinde evreni oluşturan birimlerin tam olarak listelenemediği durumlarda kullanılan örneklem türleri arasında küme örnekleme bulunmaktadır. Bu yöntem, evrenin bir alt kategorisini temsil eden kümelere odaklanarak örneklemin seçilmesini içerir. 2. Marksist Kuram ve Toplumsal Değişim Marksist kurama göre, toplumsal değişimi yönlendiren temel faktör, üretim araçlarının mülkiyetidir. Bu perspektife göre, toplumun temel dinamikleri, ekonomik yapıdaki sınıf çatışmaları ve üretim araçlarına olan hakimiyetle şekillenir. 3. Durkheim ve Mekanik Dayanışma Durkheima göre, mekanik dayanışma kavramının özelliklerinden biri, toplumun üyelerinin benzer duyguları paylaşmasıdır. Bu durum, toplumu bir araya getiren ortak değerler ve normlar üzerinden oluşan bir dayanışmayı ifade eder. 4. İkincil Gruplar ve Yüz Yüze Etkileşim Yüz yüze etkileşimin imkansız olduğu durumlar, genellikle ikincil gruplara aittir. İkincil gruplar, bireyler arasında daha az kişisel bağlar içeren büyük organizasyonları ifade eder. 5. Toplumsal Davranış ve Kan Davası Toplumsal davranış örneklerinden biri, kan davası gütmektir. Bu, bireyler arasında uzun süreli düşmanlıklara ve intikam duygularına dayanan bir toplumsal etkileşim biçimidir. 6. Krestschmer ve Suç Tipleri Krestschmere göre, astenik tip bireyler, ufak hırsızlıklara ve hilekârlıklara daha yatkındır. Bu, bireylerin kişilik yapıları ile belirli suç tipleri arasındaki ilişkiyi açıklar. 7. Spekülatif İddialar ve Hipotezler İki veya daha fa https://video-meta.open.video/poster/7oKeP7kqRxBj/Xj5ADXijGl2_DsfeAY.jpg https://streaming.open.video/contents/7oKeP7kqRxBj/1700336814/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Xj5ADXijGl2 520 https://openvideo.lolonolo.com/video/rz5ACWPzGk2 Türk Dili -1 2023-2024 Vize Soruları Türk Dili -1 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/17/turk-dili-1-2023-2024-vize-sorulari/ Dilin Rolü ve Önemi Dil, insan topluluklarının iletişim kurmalarını sağlayan temel bir araçtır. Aynı zamanda kültürün, düşüncenin, kimliğin ve toplumsal yapının şekillenmesinde etkili bir rol oynar. Bu makalede, Türk Dili -1 vize sorularında ele alınan konular üzerinden dilin rolü ve önemi üzerine odaklanacağız. 1. Dil Ödünçlemesi ve Kültürel Etkileşim: Metinde bahsedilen özenti ödünçleme kavramı, bir kültürün dil unsurlarının diğer bir kültüre transfer edilmesini ifade eder. Bu durum, genellikle üst kabul edilen bir kültür düzeyinden daha aşağıda veya zayıf bir kültür düzeyine dil unsuru transferi şeklinde gerçekleşir. Dil ödünçlemesi, kültürel etkileşim ve ilişkilerin bir yansımasıdır. 2. Kültürel Temasın Dil Üzerindeki Etkisi: Kültürel temasın dil etkileşmesi olarak adlandırılan süreç, zaman içinde bir dilin kelime varlığına diğer dillerden alınmış kelimelerin eklenmesini içerir. Dilin bu şekilde zenginleşmesi, kültürel etkileşimin bir göstergesidir ve dilin sürekli evrimleşen bir yapıya sahip olduğunu gösterir. 3. Atasözlerindeki Mecazlı Anlatım: Metinde geçen atasözleri, Türk kültüründe yaygın olarak kullanılan mecazlı bir anlatım biçimini yansıtır. Atasözleri, toplumun deneyimlerini, bilgeliğini ve değerlerini içeren önemli kültürel unsurlardır. Mecazlı ifadeler, dilin gücünü ve zenginliğini ortaya koyar. 4. Dil ve Toplum İlişkisi: Metinde dile ve topluma odaklanarak dil ve toplum ilişkisinin temel görüşleri açıklanmıştır. Toplumsal yapının dile yansıması ve dilin toplumsal gerçekliği nasıl şekillendirdiği vurgulanmıştır. Dilin, toplumun ve kültürün birbirinden ayrılamayacak kadar iç içe geçmiş olduğu bir ilişki vardır. 5. İletişim ve Dil Becerileri: Dil, iletişimin temel aracıdır. İletişimde sağlıklı bir dil becerisi için, g https://video-meta.open.video/poster/FSXWLPozVFPQ/rz5ACWPzGk2_HUXLHL.jpg https://streaming.open.video/contents/FSXWLPozVFPQ/1700336962/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rz5ACWPzGk2 833 https://openvideo.lolonolo.com/video/WiXR9zGqOQ2 Fiziksel Büyüme Ve Motor Gelişim 2023-2024 Vize Soruları Fiziksel Büyüme Ve Motor Gelişim 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/18/fiziksel-buyume-ve-motor-gelisim-2023-2024-vize-sorulari/ Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim: Çocuk Gelişimi Perspektifinde Bir İnceleme Fiziksel büyüme ve motor gelişim, çocukların yaşam süreçleri içindeki temel unsurlardan biridir. Bu süreç, genellikle refleksif hareketlerle başlar. Örneğin, ışığın tutulması sonucu göz bebeğinin otomatik olarak büzülmesi, refleksif hareketlere örnek olarak verilebilir. Bu tür hareketler, çocukların çevresine tepki verme yeteneklerini içerir. Çocukların sağlıklı bir şekilde büyüyebilmeleri için beslenmeleri de oldukça önemlidir. Protein düzeyinin düşük olduğu dengesiz bir beslenme düzeni, kuvaşiorkor gibi sorunlara neden olabilir. Beslenme, çocukların motor gelişimini etkileyen önemli bir faktördür. Motor gelişim, çocukların hareket yeteneklerinin gelişimiyle ilgili bir süreçtir. Emekleme, bu sürecin bir parçası olarak kabul edilebilir. Çocukların yüzüstü pozisyonda döndükten sonra kollarını kullanarak göğsünü kaldırması, emekleme aşamasına işaret eder. Motor gelişim aynı zamanda genetik faktörlere de bağlıdır. Örneğin, bebeklerin emme, arama, yakalama gibi birincil refleks hareketlerinin işlevi, beslenmeyle doğrudan ilişkilidir ve bu davranışlar genetik olarak belirlenmiştir. Fiziksel gelişim aşamaları arasında doğum öncesi dönemden başlayarak erken çocukluk dönemine kadar uzanır. Bu süreç, genellikle hızlı bir gelişim sürecini içerir, özellikle de doğum öncesi dönemde. Bireyler arasındaki farklılıkların bir kısmı, genetik yapıdan kaynaklanır. Genotip, anne ve babadan çocuğa geçen genetik yapıyı temsil eder. Motor gelişimde belirleyici faktörlerden biri genetiktir, ancak çevresel faktörler de bu süreci etkiler. Motor gelişim süreci, çocukların hem kaba motor becerilerini hem de ince motor becerilerini kapsar. Bu süreç, çocuğun yaşına bağl https://video-meta.open.video/poster/jQXgmLcRQnRH/WiXR9zGqOQ2_ECHQdF.jpg https://streaming.open.video/contents/jQXgmLcRQnRH/1700427810/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WiXR9zGqOQ2 893 https://openvideo.lolonolo.com/video/yz5Y0iOWO62 Auzef - Psikoloji 2023-2024 Vize Soruları Auzef - Psikoloji 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/14/psikoloji-2023-2024-vize-sorulari/ 1- Psikoloji, insan davranışlarını inceleyen ve açıklayan bir bilim dalıdır. Bu bilim dalının temel amacı, insanların zihinsel süreçlerini ve davranışlarını anlamaktır. Bu nedenle, psikoloji bilimi geniş bir yelpazede konuları kapsar, bu da psikolojinin alt alanlarının oluşmasına sebep olur. Psikologlar, insan davranışlarını anlamak, açıklamak ve hatta iyileştirmek için çeşitli teoriler ve yöntemler geliştirirler. 2- Heiderin Fenomenolojik Atıf Teorisine göre, bir kişi dışsal atıf yaparak bir başkasının davranışını açıklıyorsa, bu durumda kaza geçiren bir bebeğin acil ameliyatına çağrıldığı gibi dışsal bir nedene atıf yapması söz konusudur. 3- Arketip kavramını ortaya atan kuramcı Carl Gustav Jungdur. Arketipler, evrensel semboller, motifler veya temalar olarak düşünülen, kültürler arası benzerlik gösteren, insan deneyiminin ortak öğeleridir. 4- İlk izlenimlerin kaynakları arasında erken dönem travmaları bulunmamaktadır. İlk izlenimler genellikle ses tonu, konuşma tarzı, hedef kişinin fiziksel özellikleri gibi faktörlere dayanır. 5- Psikolojinin alt alanlarının olmasının temel nedeni, insan davranışlarının çok boyutlu ve çeşitli olmasıdır. Bu, psikologların farklı alanlarda uzmanlaşarak insan davranışlarını daha derinlemesine incelemelerini sağlar. 6- Hipokrat ve Galenin kişilikle ilgili görüşlerinin ortak yanı, kişilik ile beden fizyolojisinin birbiri ile bağlı olduğunu ifade etmeleridir. 7- Psikolojinin diğer disiplinlerden farkını tanımlamada, psikolojinin test ve teknikler kullanarak insanları sistematik olarak incelemesi, bu alandaki araştırma yöntemini vurgular. 8- Bilimsel faaliyetlerin amacı arasında yer almaması gereken bir seçenek, İnsanlığın geleceği hakkında kehanetler bildirmek ve yorumlar yapmaktır. Bilimsel faaliyetler, nesnel verilere dayalı, sistem https://video-meta.open.video/poster/4fKUuTsHgpbd/yz5Y0iOWO62_nGxtKZ.jpg https://streaming.open.video/contents/4fKUuTsHgpbd/1700475174/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yz5Y0iOWO62 801 https://openvideo.lolonolo.com/video/yz5I0POGPR2 İngilizce -1 2023-2024 Vize Soruları İngilizce -1 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/15/ingilizce-1-2023-2024-vize-sorulari/ English language proficiency is crucial in todays globalized world, and a solid understanding of grammar and conversational skills is essential for effective communication. In this article, we will explore various aspects of English grammar and conversation through a set of quiz questions. Lets delve into each question and discuss the correct answers. Do you like ..... PC games? Correct Answer: A) playing In this question, the appropriate completion is playing, as it matches the verb form suitable for the subject you. The correct sentence is, Do you like playing PC games? In the first year, all students take five courses. (Altı çizili olan first) Correct Answer: D) 1st The underlined word first is expressed as a numeral, and the correct numerical representation is 1st. Liz never get to school on time. Correct Answer: A) Liz never gets to school on time. The corrected sentence is Liz never gets to school on time. The verb gets agrees with the third-person singular subject Liz, and the adverb never is correctly placed before the verb. A: Hey, Im at home. Where are you? B: Correct Answer: D) Im in the city center. In this conversation, A is providing information about their location, and an appropriate response from B would be to indicate their current location. Therefore, the correct completion is D) Im in the city center. Tuesday is the second day of the week. (Altı çizili olan second) Correct Answer: E) 2nd The underlined word second is represented as a numeral, and the correct expression is 2nd. I ..... crowded cities. I like country life. Correct Answer: B) dont like The correct completion is dont like as it conveys the idea that the person does not enjoy crowded cities but prefers country life. A: B: We are waiting for Sue in front of the house. Correct Answer: A) What are you doing at the moment? As response should be a question related to the current activity, and What are you doing at the moment? https://video-meta.open.video/poster/970cC5NyQtGO/yz5I0POGPR2_VvDrcv.jpg https://streaming.open.video/contents/970cC5NyQtGO/1700475080/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yz5I0POGPR2 622 https://openvideo.lolonolo.com/video/14rt0iaGGc2 Oyun Ve Oyun Materyalleri 2023-2024 Vize Soruları Oyun Ve Oyun Materyalleri 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/20/oyun-ve-oyun-materyalleri-2023-2024-vize-sorulari/ Oyun ve Oyun Materyalleri: Çocuk Gelişiminde Oyunun Rolü Oyun, çocukların yaşamlarında önemli bir yer tutan ve birçok açıdan gelişimlerine katkı sağlayan bir etkinliktir. Bu makalede, çeşitli oyun türleri ve oyun materyallerinin çocuk gelişimine etkileri ele alınacaktır. Oyun Türleri ve Özel Öğrenme Amaçları Çocukların gelişimine önemli katkılarda bulunan oyun türleri arasında Ortaklı Oyun öne çıkmaktadır. Bu tür oyunlar, çocuğun başlattığı ancak yetişkinin yönettiği özel öğrenme amacına hizmet eder. Oyunsu yönergeler, çocuğun gelişimine uygun yönlendirmeler içerirken, özgür oyun da çocukların kendi kurallarını belirlediği bir ortam sağlar. Oyunlarda Materyallerin Rolü Oyun materyalleri, çocukların nesneleri kullanırken meşgul oldukları oyunlarda önemli bir faktördür. Kurallı oyunlar, yapı-inşa oyunları ve sensorimotor-keşifsel oyunlar, çocukların farklı becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Ancak araçsız egzersiz oyunları, nesnelerin kullanılmadığı oyunlardan biridir. Oyun Teorisyenleri ve Zeka Gelişimi Karl Groosun oyun teorisi, oyunun zeka gelişimi ile ilişkili olduğunu vurgular. Bu görüş, yapılandırmacı teorisyenler tarafından da desteklenir. Oyun, çocukların problem çözme, yaratıcılık ve stratejik düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. İtiş Kakış Oyunu ve Cinsiyet Farklılıkları İtiş kakış oyunu, çocukların cinsiyet rollerini anlamalarına katkıda bulunan bir oyun türüdür. Ancak kız çocuklarının oyunlarının erkeklerden daha hiyerarşik, aktif ve rekabetçi olma eğiliminde olduğu bir önyargıdır. Gerçekte, cinsiyetle ilgili rol farklılıkları, bireysel varyasyonlara dayanır. Çocuk Gelişimine Uygun Etkinlikler Oyun ve etkinlik seçiminde, çocukların gelişim düzeyleri ve ilgileri dikkate alınmalıdır. https://video-meta.open.video/poster/O54irN2qkvb5/14rt0iaGGc2_AiMSWE.jpg https://streaming.open.video/contents/O54irN2qkvb5/1700673774/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=14rt0iaGGc2 890 https://openvideo.lolonolo.com/v/httpslolonolocom20231120anatomi-tds-2023-2024-vize-sorulari Anatomi (TDS) 2023-2024 Vize Soruları Anatomi (TDS) 2023-2024 Vize Soruları Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Bölümü - Anatomi Dersi İnsan Anatomi: Bedenin Haritası ve İşlevleri İnsan vücudu, karmaşık bir yapıya ve çeşitli sistemlere sahip olan bir mucizedir. Bu makalede, anatomiden başlayarak farklı vücut sistemlerini ve organları inceleyeceğiz. 1- Kızlık Zarı (Hymen) 2- Menapoz ve Yaşlanma Süreci 3- Kalp ve Koroner Arterler 4- Solunum Sistemi ve Görevleri 5- Embriyolojik Anatomi ve Gelişim 6- Anatominin Tarihçesi: Galen ve Diseksiyon 7- Kemikler ve İsimlendirme 8- Böbrekler ve Elektrolit Dengesi 9- Rönesans ve Modern Anatomi 1. Kızlık Zarı ve Anatomi Birçok kültürde önemli bir role sahip olan kızlık zarı, Latince karşılığıyla hymen olarak adlandırılır. Bu anatomik yapı, cinsel sağlık ve kültürel bağlamda önemli bir konudur. Ancak, anatomik açıdan bakıldığında, vücuttaki diğer birçok yapı gibi, doğal bir biyolojik özelliğe sahiptir. 2. Menapoz ve Yaşlanma Süreci Menapoz, bir kadının üreme yeteneğinin sona erdiği dönemi ifade eder. Genellikle 45-55 yaşları arasında gerçekleşir. Bu süreç, hormonal değişikliklerle birlikte gelir ve kadın anatomisinin yaşlanma sürecindeki rolünü anlamak, sağlık ve yaşam kalitesini yönetmede önemlidir. 3. Kalp ve Koroner Arterler Kalp, vücudun en önemli organlarından biridir. Koroner arterler, kalbe oksijen ve besinleri taşıyan damarları oluşturur. Bu damarlar, pars ascendens (aorta) adlı büyük bir damardan çıkar. Kalp anatomisi, kardiyovasküler sistemin karmaşıklığını anlamamıza yardımcı olur. 4. Solunum Sistemi ve Görevleri Solunum sistemi, vücudu oksijenle besler ve karbon dioksiti atar. Bu sistem, aynı zamanda kanın asidite seviyelerini düzenler. Solunum sistemi, vücudu dış etkenlere karşı koruyan önemli bir savunma mekanizmasıdır. 5. Embriyolojik Anatomi ve Gelişim Embriyolojik anatomi, dişi ve erkek eşey hücrelerinin birleşmesiyle oluşan zigottan doğuma kadar olan gelişimi in https://video-meta.open.video/poster/R5GyvNcjRjHs/1OXtvObXGt2_AvzyWz.jpg https://streaming.open.video/contents/R5GyvNcjRjHs/1700673787/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1OXtvObXGt2 555 https://openvideo.lolonolo.com/video/0rzB0zGjbJ2 Özel Eğitime Giriş 2023-2024 Vize Soruları Özel Eğitime Giriş 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/20/ozel-egitime-giris-2023-2024-vize-sorulari/ Özel Eğitime Giriş: Soruların Ötesinde Bir Bakış Özel öğrenme güçlüğü, bireylerin öğrenme süreçlerinde karşılaştıkları zorlukları ifade eden bir terimdir. Bu kapsamlı konsept, farklı alanlarda ortaya çıkan çeşitli engel ve güçlükleri içermektedir. Bu makalede, özel eğitimle ilgili temel kavramlara ek olarak sorulara dayanarak öne çıkan konuları ele alacağız. Özel Öğrenme Güçlüğü ve Tarihçesi Özel öğrenme güçlüğü terimi, Samuel Kirk tarafından ilk kez kullanılmış ve onaylanmıştır. Bu terim, öğrenme zorluğu çeken bireyleri tanımlamak için yaygın olarak kullanılmaktadır. Adolf Kussmaul, Franz Joseph Gall, ve William Cruickshank gibi isimler de tıp ve eğitim alanında özel öğrenme güçlüğüne dair çalışmalarda bulunmuşlardır. Zihinsel Yetersizlik ve Özellikleri Zihinsel yetersizlik, bireyin normalin altında zeka düzeyine sahip olması durumunu ifade eder. Bu durumda, sınırlı sözcük dağarcığı, geç konuşma, soyut kavramları öğrenmede sınırlılık ve dikkat-bellek güçlükleri gibi özellikler gözlemlenebilir. Özel Öğrenme Güçlüğünün Görülme Sıklığı Türkiyede özel öğrenme güçlüğünün sıklığı belirlenememektedir ve bunun nedeni eğitim olanaklarının ve tanılamanın yetersizliğidir. Eğitim sistemlerinin ve diagnostik süreçlerin geliştirilmesi bu konuda önemlidir. Özel Gereksinime Yol Açan Faktörler Doğum sonrası nedenler arasında çeşitli zehirlenmeler, yaşanan travmalar, psikososyal etmenler ve kafa çarpmaları yer alır. Bu faktörler özel gereksinimlere yol açabilir. Çocukların Değerlendirmesinde Kullanılan Bilgi Kaynakları Türkiyede çocukların uyumsal işlevlerini değerlendirmede en çok kullanılan kaynak, çocuğun ailesinden alınan bilgidir. Aile, çocuğun genel davranışları, öğrenme tarzı ve özel ihtiyaçları konusunda https://video-meta.open.video/poster/jqWu4Pgjcfo6/0rzB0zGjbJ2_uTQYRq.jpg https://streaming.open.video/contents/jqWu4Pgjcfo6/1700834845/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0rzB0zGjbJ2 1031 https://openvideo.lolonolo.com/video/DGWYuriOOZ2 Çocuk Hakları ve Hukuku 2023-2024 Vize Soruları Çocuk Hakları ve Hukuku 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/11/21/cocuk-haklari-ve-hukuku-2023-2024-vize-sorulari/ Çocuk Hakları ve Hukuku: Hukuksal ve Toplumsal Boyutlar Çocuk hakları ve hukuku, toplumun temel yapı taşlarından birini oluşturur ve birçok hukuki kavramı içerir. Bu kapsamlı konuyu ele almak için soy bağının reddi davasından nişanlanma ehliyetine, fiil ehliyetinden miras sözleşmelerine kadar bir dizi konuya değinmek gerekir. Soy bağının reddi davası, çocuk ile biyolojik baba arasındaki soy bağını sorgular. Ancak bu davaya karar verildiğinde soy bağı kendiliğinden kurulur ve nüfus kütüğünde çocuğun babası olarak biyolojik baba yazılır. Bu durum, çocuğun hukuki statüsünü etkiler ve aile hukuku açısından önemli bir rol oynar. Fiil ehliyeti, hukuki sonuçların kişiye aidiyetini sağlar. Bu bağlamda, hak ehliyeti ile fiil ehliyeti arasında önemli bir ilişki bulunur. Hak ehliyeti bulunan bir kişi, kendiliğinden fiil ehliyetine sahip olur. Ancak bu, kişinin ayırt etme gücüne sahip olması ve kısıtlı olmaması şartına bağlıdır. Nişanlanma ehliyeti, evlilik öncesi süreçte önemli bir rol oynar. Tam ehliyetsiz çocuklar nişanlanma işlemini gerçekleştiremezler ve bu konuda kanuni temsilcilere ihtiyaç duyarlar. Nişanlanmanın sona erme sebepleri arasında, tarafların evlenmesi, birinin gaipliğine karar verilmesi veya taraflardan birinin cinsiyet değiştirmesi gibi durumlar bulunabilir. Aile hukukundan ceza hukukuna geçişte, kamu hukuku alanında yer alan ceza hukuku önemli bir konudur. Ceza hukuku, toplumun düzenini korumak ve adaleti sağlamak amacıyla suçlar ve cezalarla ilgilenir. Miras sözleşmeleri, bireylerin mal varlıklarını düzenleyen önemli belgeler arasında yer alır. Miras sözleşmesi yapabilmek için bireylerin belirli bir yaşa ulaşmış olmaları gerekir. Tanıma işlemi, çocuğun kayıtlı olduğu nüfus memurluğuna tanıyan tarafından bildirilmesini içerir. Tanıma sonucunda https://video-meta.open.video/poster/_POsX9ZbUjht/DGWYuriOOZ2_ZCYCRh.jpg https://streaming.open.video/contents/_POsX9ZbUjht/1701126448/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DGWYuriOOZ2 816 https://openvideo.lolonolo.com/video/vW5c05G4H6f Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi 2023-2024 Vize Soruları Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi, Çocuk Gelişimi https://lolonolo.com/2023/11/30/erken-cocukluk-doneminde-dil-edinimi-2023-2024-vize-sorulari/ Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi: Zamanın Ötesinde Bir Serüven Erken çocukluk dönemi, dilin temellerinin atıldığı, bireyin iletişim becerilerini geliştirdiği ve dünyayla etkileşime geçtiği kritik bir evredir. Dil edinimi, karmaşık bir süreç olup çeşitli faktörlerle etkileşim halindedir. Bu bağlamda, 2023-2024 vize sorularına dayanarak erken çocukluk döneminde dil edinimi üzerine bir makale Dil Öncesi Evre ve Dil Ediniminin Temelleri Dil edinimi, bebeklik döneminde başlar ve birçok evre üzerinden ilerler. Dil öncesi evre, bu sürecin ilk aşamasını kapsar. Sorulardan birinde belirtildiği gibi, Tek kelime ya da holofrastik aşama, bu evrenin bir parçasıdır. Bu dönemde çocuklar, cıvıldama ile başlayarak dil becerilerini geliştirir ve 0 ile 6 ay arasında temel iletişim kurma yeteneklerini kazanır. Söz Dizimi: Dilin Yapı Taşları İkinci soruda, söz dizimi ve dilin yapısına odaklanılıyor. Söz dizimi, sözcüklerin sıralanışını inceleyen bir alan olarak karşımıza çıkıyor. Dilin evrenselliği ve ses bilimine odaklanan bir başka soruda, herhangi bir dile ait ses bilimsel kombinasyonlar araştırılırken dilin evrenselliği vurgulanıyor. Çocukların Dil Gelişimi: Keşif Durumu ve Kaçınma Durumu Üçüncü soru, çocukların dil gelişimindeki ilginç bir ayrımı ele alıyor: keşif durumu ve kaçınma durumu. Keşif durumu, çocuğun belirli kelimelere önyargılı yaklaşması ve bunları başarıyla üretmesiyle karakterizedir. Ses Üretimi: Dilin Fiziksel Boyutu Ses üretimi, bir başka önemli konudur. Seslerin fiziksel boyutu incelendiğinde, burnun büyüklüğünün ses üretimine katkısı olmadığı belirtilirken, ses tellerinin, dilin ve damağın rolü vurgulanmaktadır. Dil Edinimi: Bilinçli Olmayan Bir Süreç Beşinci soru, dil ediniminin bilinçsiz bir süreç olduğunu vurg https://video-meta.open.video/poster/DxOum7dkc3aa/DxOum7dkc3aa_upload_t1702042399-tMWeNZ.png https://streaming.open.video/contents/DxOum7dkc3aa/1701354294/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vW5c05G4H6f 285 https://openvideo.lolonolo.com/video/vyqB8yGjOQf Auzef Türkiye Kıyı Bölgeleri 2022-2023 Bütünleme Soruları Auzef Türkiye Kıyı Bölgeleri 2022-2023 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2023/12/03/turkiye-kiyi-bolgeleri-2022-2023-butunleme-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/4z8krVgdM_5j/4z8krVgdM_5j_upload_t1702042371-LqFpkO.png https://streaming.open.video/contents/4z8krVgdM_5j/1701637185/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vyqB8yGjOQf 366 https://openvideo.lolonolo.com/video/XSXsvijrbJf Enerji Ve Alternatif Enerji Kaynakları 2023-2024 Vize Soruları Auzef, Coğrafya, Enerji Ve Alternatif Enerji Kaynakları https://lolonolo.com/2023/12/05/enerji-ve-alternatif-enerji-kaynaklari-2023-2024-vize-sorulari/ Enerji ve Alternatif Enerji Kaynakları: Geçmişten Günümüze Bir Yolculuk Enerji, insanlığın varoluşundan bu yana hayati bir öneme sahiptir. Tarih boyunca, enerji ihtiyacını karşılamak için çeşitli kaynaklar kullanılmıştır. Bu kaynaklar arasında odun, kömür, petrol, doğal gaz ve nükleer enerji gibi farklı türler bulunmaktadır. Bu makalede, enerji ve alternatif enerji kaynaklarıyla ilgili çeşitli konuları ele alacağız. Odun Kömürü ve Isıl İşlem: Her türlü ağaçtan elde edilen odunların havasız bir ortamda belirli düzenekler vasıtasıyla ısıl işlem görmesi sonucu üretilen yarı yanmış ve kömürleşmiş enerji kaynağı odun kömürüdür. Odun kömürü, enerji ihtiyacını karşılamak amacıyla uzun yıllardır kullanılan önemli bir kaynaktır. Sekonder Enerji ve Elektrik: Alternatif enerji kaynakları arasında yer alan elektrik, sekonder enerji kaynaklarından biridir. Kömür, petrol ve doğal gaz gibi primar enerji kaynaklarından elde edilen enerjinin çeşitli dönüşümler sonucu ortaya çıkan elektrik, modern yaşamın vazgeçilmez bir parçası haline gelmiştir. Petrolün Üstünlükleri: Petrol, enerji sektöründe kömüre göre birçok üstünlüğe sahiptir. Bu üstünlükler arasında yüksek kalori değeri, taşıma kolaylığı ve çeşitli endüstri dallarında kullanılabilme özellikleri bulunmaktadır. Jeolojik Zamanların Enerjiye Etkisi: Günümüzdeki petrol, doğal gaz ve kömür rezervlerinin oluşumu ve dağılışı, jeolojik zamanlardaki kara ve denizlerin dağılışının bir sonucudur. Bu durum, enerji kaynaklarının coğrafi olarak farklı bölgelerde bulunmasına etki etmektedir. Kömür Tüketiminin Bölgesel Dağılımı: 2020 yılı verilerine göre en fazla kömür tüketen bölge Uzak Doğudur. Enerji tüketiminin bölgelere göre dağılımı, küresel ekonomik ve https://video-meta.open.video/poster/59XqjVJrg1yy/59XqjVJrg1yy_upload_t1702042327-pWSrBI.png https://streaming.open.video/contents/59XqjVJrg1yy/1701812379/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XSXsvijrbJf 365 https://openvideo.lolonolo.com/video/4C5l0yGOHYf Auzef Aile Terapisi 2022-2023 Bütünleme Soruları Auzef Aile Terapisi, sosyal hizmet, 2023 2024 vize soruları https://video-meta.open.video/poster/jaX0qTBjc3KZ/jaX0qTBjc3KZ_upload_t1702042269-QHXeeC.png https://streaming.open.video/contents/jaX0qTBjc3KZ/1701895359/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4C5l0yGOHYf 240 https://openvideo.lolonolo.com/video/yuWt9ya5asf Auzef Aile Sosyolojisi 2023-2024 Vize Soruları Auzef Aile Sosyolojisi, 2023-2024 Vize Soruları, auzef sosyoloji https://lolonolo.com/2023/12/06/aile-sosyolojisi-2023-2024-vize-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/VYGuC_FHVJV6/VYGuC_FHVJV6_upload_t1701948113-jgZpqG.png https://streaming.open.video/contents/VYGuC_FHVJV6/1704922615/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yuWt9ya5asf 183 https://openvideo.lolonolo.com/video/zSXt8jb5bdf Beşeri Coğrafyaya Giriş 2023-2024 Vize Soruları Beşeri Coğrafyaya Giriş 2023-2024 Vize Soruları Auzef çıkmış sorular vize soruları final soruları bütünleme soruları https://lolonolo.com/2023/12/06/beseri-cografyaya-giris-2023-2024-vize-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/6nPiCZgOJNf4/6nPiCZgOJNf4_upload_t1701948019-xEcobk.png https://streaming.open.video/contents/6nPiCZgOJNf4/1701896744/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zSXt8jb5bdf 341 https://openvideo.lolonolo.com/video/zu5ZD4aPHJf Auzef Ekonomik Coğrafyaya Giriş 2023-2024 Vize Soruları Auzef Ekonomik Coğrafyaya Giriş 2023-2024 Vize Soruları, Auzef Coğrafya https://lolonolo.com/2023/12/06/ekonomik-cografyaya-giris-2023-2024-vize-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/CVPOmNkOkV3A/CVPOmNkOkV3A_upload_t1701947972-gHYTzs.png https://streaming.open.video/contents/CVPOmNkOkV3A/1704930164/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zu5ZD4aPHJf 283 https://openvideo.lolonolo.com/video/qerA0jj5Hdf Afetlerde Lojistik Yönetimi 2022-2023 Final Soruları Auzef Acil Yardım Ve Afet Yönetimi 2022-2023 Final Soruları, Afetlerde Lojistik Yönetimi 2022-2023 Final Soruları Konu alınarak hazırlandı https://lolonolo.com/2023/12/07/afetlerde-lojistik-yonetimi-2022-2023-final-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/Di6cvNdGQK8l/Di6cvNdGQK8l_j1706048225380-nybei4_t1706048843_base.004.jpg https://streaming.open.video/contents/Di6cvNdGQK8l/1706274598/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qerA0jj5Hdf 319 https://openvideo.lolonolo.com/video/zfWB0ijObIf Auzef Afetlerde Etik Değerler 2022-2023 Final Soruları Auzef Acil Yardım Ve Afet Yönetimi, Afetlerde Etik Değerler 2022-2023 Final Soruları konu alınarak hazırlanmıştır. https://lolonolo.com/2023/12/07/afetlerde-etik-degerler-2022-2023-final-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/8OOWOVI5gPQs/8OOWOVI5gPQs_upload_t1702042197-VfjqCO.png https://streaming.open.video/contents/8OOWOVI5gPQs/1701953521/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zfWB0ijObIf 229 https://openvideo.lolonolo.com/video/59qAuPO4bIf Afetler Ve Coğrafi Bilgi Sistemleri 2022-2023 Final Soruları Afetler Ve Coğrafi Bilgi Sistemleri 2022-2023 Final Soruları, Doğal Tehlikelerin Anatomisi https://lolonolo.com/2023/12/07/afetler-ve-cografi-bilgi-sistemleri-2022-2023-final-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/470a9VAHh16X/470a9VAHh16X_upload_t1702042170-UhiXYN.png https://streaming.open.video/contents/470a9VAHh16X/1701955833/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=59qAuPO4bIf 231 https://openvideo.lolonolo.com/video/zn4Qv5O4Htf Auzef Afetlerde Bilişim Ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı 2022-2023 Final Soruları Auzef Afetlerde Bilişim Ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı 2022-2023 Final Soruları, Acil Yardim Ve Afet Yönetimi https://lolonolo.com/2023/12/07/afetlerde-bilisim-ve-iletisim-teknolojilerinin-kullanimi-2022-2023-final/i https://video-meta.open.video/poster/p7XOKZ7alPMZ/p7XOKZ7alPMZ_upload_t1702042135-jBpBny.png https://streaming.open.video/contents/p7XOKZ7alPMZ/1702952640/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zn4Qv5O4Htf 205 https://openvideo.lolonolo.com/video/qm4J9iOybZf Merkezi Ve Yerel Yönetimlerde Afet Yönetimi 2022-2023 Final Soruları Acil Yardım Ve Afet Yönetimi, Merkezi Ve Yerel Yönetimlerde Afet Yönetimi 2022-2023 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/9tKWG1VzcT_6/9tKWG1VzcT_6_upload_t1702042101-MbsgMp.png https://streaming.open.video/contents/9tKWG1VzcT_6/1704933093/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qm4J9iOybZf 485 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wu4Q04biOd2 Manevi Destek Hizmetleri 2023-2024 Vize Soruları Auzef Manevi Destek Hizmetleri 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2023/12/09/manevi-destek-hizmetleri-2023-2024-vize-sorulari/ Manevi Destek Hizmetleri: İnsanın Ruh Sağlığına Yönelik Bir Yaklaşım Günümüzde bireylerin karşılaştığı zorluklar, sadece maddi destekle çözülemeyen derin manevi ihtiyaçları ortaya çıkarmaktadır. Bu bağlamda, sosyal hizmet alanında yapılan düzenlemeler arasında öne çıkan bir kanun, maddi, manevi ve sosyal yoksunlukların giderilmesine vurgu yaparak bireyin tüm ihtiyaçlarına yönelik kapsamlı bir destek anlayışını benimsemektedir. Bu kapsamda, 2828 sayılı kanun, manevi boyutunun önemini vurgulayarak toplumsal refahın sadece maddi değil, aynı zamanda manevi bakımdan da ele alınması gerektiğini ifade etmektedir. Maneviyatın önemli bir yönü de dinî inançlarla ilişkilidir. İslam kültüründe, kulun aczini itiraf etmesini, sevgi ve tazim duyguları içinde Allahtan yardım dilemesini ifade eden bir kavram olan dua, manevi destek hizmetlerinde önemli bir yer tutmaktadır. Dua, insanın yüce varlık karşısındaki bağlılığını ve ihtiyaçlarını ifade ettiği bir manevi arayış biçimidir. Manevi destek hizmetlerinde kullanılan bir diğer kavram ise manevi alandır. Bireyin, inançlarına, değerlerine, aile bağlarına ve sosyal ilişkilerine dayanan manevi alan, kişinin ruhsal sağlığını korumasında etkili bir faktördür. Bu alan, dini inançlar, aile bağları ve sosyal ilişkilerle şekillenir ve bireyin yaşamına anlam katar. Dinî bağlamda, insanın varoluş amacını düşünmesi ve bu amaca ulaşmak için çaba göstermesi, İslam perspektifinde önemli bir konudur. İmtihan sürecinden geçen insanın, Allahın halifesi olarak yeryüzünde bulunması ve bu süreçte doğru ve yanlışı ayırt edebilme yeteneğine sahip olması beklenir. Maneviyatın sağlık alanındaki rolü, psikoterapi yöntemleri arasında da kendine yer bulmuştur. Logoterapi, insanın yaşamına anlam katma çabasına odakla https://video-meta.open.video/poster/DX8YqZFPR_7X/Wu4Q04biOd2_vFFrjZ.jpg https://streaming.open.video/contents/DX8YqZFPR_7X/1702162342/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wu4Q04biOd2 1393 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wu460jHiOs2 SAK103U Tıp Terimleri Vize Deneme Sınavı SAK103U Tıp Terimleri Vize Deneme Sınavı https://lolonolo.com/2023/12/03/sak103u-tip-terimleri-vize-deneme-sinavi-1/ SAK103U Tıp Terimleri Ünite 1 Terim Bilimi ve Genel Tıp Terimleri Dil Bilimi ve Terim Bilimi Terim Bilimi (Terminoloji) ve Terim Sözlük Bilimi (Terminografi) Terim Nedir? Terim ile Sözcük Arasındaki Fark Nitelikli Terim Nedir? Saydam Terimler Salkımlı (Düzenli/Sistematik) Terimler Tutarlı (Eşanlamlısız) Terimler Bağlamsız/Biricik (Tekanlamlı ve Tekadlı) Terimler Elverişli (Ekonomik) Terimler Yerel Terimler Güncel Terimler Terim Bilimi, Dil Politikaları ve Dil Planlaması Terimleri Ölçünleştirme (Standartlaştırma) Geçmişten Günümüze Tıp Terimleri Tıp Terimlerinin Türkçede Okunuş ve Yazılış Kuralları Tıp Terimlerinin Yapısı: Kökler ve Ekler Tıp Terimlerinin Yapısal Özellikleri Değişik Bireşimler Önekler Kökler Son Ekler SAK103U Tıp Terimleri Ünite 2 Hareket Sistemi ve Terimleri Hareket Sisteminin Anatomi ve Fizyolojisi Kemikler Eklemler Kas Hareket Sisteminde Yaygın Kullanılan Tıbbi Terimler Hareket Sisteminde Yaygın Kullanılan Anatomik Terimler Hareket Sisteminde Yaygın Kullanılan Semptomlar ve Patolojiye Ait Tıbbi Terimler Hareket Sisteminde Yaygın Kullanılan Tanısal Terimler Hareket Sisteminde Yaygın Kullanılan Ameliyatlara İlişkin Terimler SAK103U Tıp Terimleri Ünite 3 Solunum Sistemi ve Dolaşım Sistemi Terimleri Solunum Sisteminin Anatomi ve Fizyolojisi Solunum Sistemi ile İlgili Organlar Solunum Sisteminde Yaygın Kullanılan Tıbbi Terimler Solunum Sisteminde Yaygın Kullanılan Anatomik Terimler Solunum Sisteminde Yaygın Kullanılan Tanısal ve Patolojik Terimler Solunum Sisteminde Yaygın Kullanılan Ameliyatlara İlişkin Terimler Solunum Sisteminde Yaygın Kullanılan Teşhis ve Tedaviye İlişkin Terimler Dolaşım Sisteminin Anatomi ve Fizyolojisi Dolaşım Sistemi ile İlgili Organlar Dolaşım Sisteminde Yaygın Kullanılan Tıbbi Terimler Dolaşım Sisteminde Yaygın Kullanılan Anatomik Terimler Dolaşım https://video-meta.open.video/poster/7vSEjRtqN_G4/Wu460jHiOs2_cgzfbQ.jpg https://streaming.open.video/contents/7vSEjRtqN_G4/1702163633/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wu460jHiOs2 965 https://openvideo.lolonolo.com/video/ymrt9rG5OR2 Sosyolojiye Giriş-1 2022-2023 Final Soruları Auzef Sosyolojiye Giriş-1 2022-2023 Final Soruları https://lolonolo.com/2023/12/15/sosyolojiye-giris-1-2022-2023-final-sorulari/ Sosyolojideki Temel Kavramlar ve Teoriler Kazanılmış Statü ve Toplumsal Rol: Ekrem Bilgenin doktor unvanı, kazanılmış bir statüyü temsil eder. Toplumsal roller ve statüler, bireylerin toplum içindeki konumlarını ve toplum tarafından kendilerine atfedilen değerleri belirler. Sosyolojik Düşünce Tarihi: Ahmet Rızanın A. Comteun düşüncelerini takip etmesi, sosyolojik düşüncenin gelişimindeki Batı etkisini yansıtır. Comte, pozitivizmin babası olarak kabul edilir ve sosyolojiyi bilimsel bir disiplin olarak tanımlamıştır. Sağduyu Bilgisi: Sağduyu bilgisi, bireylerin toplumsal gerçekliğe dair öznel ve kısmî bilgisidir. Bu bilgi, genellikle pratikte karşılaşılan ve bağlantıları belirsiz olsa da, günlük işlerin sürdürülmesini mümkün kılan bir bilgi türüdür. Kültürel Değişim ve Moda: Giyim, kuşam, eğlence ve dinlenme gibi kültürel unsurlarda görülen geçici yenilikler, moda kavramıyla ifade edilir. Moda, toplumsal değişimin ve kültürel dinamiklerin hızlı bir göstergesidir. Toplumsal Hareketlilik: Bireylerin ve grupların toplumsal statüler arasındaki giriş çıkış süreçlerini tanımlayan toplumsal hareketlilik, toplumların dinamik yapısının bir parçasıdır. Kültürel Kimlik ve Hars: Ziya Gökalpin hars kavramı, millî kültürel özelliklerin bir topluluğun dinî, ahlaki ve estetik duygularının birleşimi olarak görülmesini ifade eder. Toplumsal Değişme: Geleneksel toplumlardaki geniş aile yapısının sanayileşme ile çekirdek aileye dönüşmesi, toplumsal değişmenin bir örneğidir. Toplumsal Gruplar: Charles H. Cooleyin birincil ve ikincil gruplar ayrımı, toplumsal ilişkilerin niteliğine odaklanır. Bu ayrım, bireylerin grup içindeki etkileşim biçimlerini ve grupların sosyal yapılarını anlamak için önemlidir. İdeal Tip: Max Weberin ideal tip kavramsallaştırması, sosyolo https://video-meta.open.video/poster/Mk3QDRNRRqzG/ymrt9rG5OR2_HyMzlt.jpg https://streaming.open.video/contents/Mk3QDRNRRqzG/1702683924/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ymrt9rG5OR2 635 https://openvideo.lolonolo.com/video/09yt15GWbY2 Psikolojiye Giriş -1 2022-2023 Final Soruları Auzef Psikolojiye Giriş -1 2022-2023 Final Soruları https://lolonolo.com/2023/12/15/psikolojiye-giris-1-2022-2023-final-sorulari/ Zihnin Gizemlerini Çözümlemek: Psikolojiye Bir Yolculuk Psikoloji, insan davranışı, algılama, bellek ve biliş üzerine son derece ilgi çekici bir alan. İlginç soru ve cevaplar dizisini inceleyerek insan zihninin karmaşık işleyişine ve davranışlarımızı ve deneyimlerimizi şekillendiren çeşitli faktörlere dair anlayış kazanabiliriz. İnsan Davranışları Üzerinde İç Salgı Bezleri ve Hormonların Rolü Yolculuğumuz, ruh halindeki değişmeleri, bazı gelişimsel süreçleri etkileyen ve günlük etkinliklerin düzeyini ayarlayan endokrin sistemiyle, yani hormonları üreten bezler ağıyla başlar. Bu sistem, insan davranışlarını önemli ölçüde etkiler. Ancak, solunum, sindirim, dolaşım gibi temel sistemlerin sürekli çalışmasını sağlama görevi hormonlara ait değildir bu, daha çok vücudun otomatik işleyişiyle ilgilidir. Algı ve Gerçeklik Aç tavuk kendini darı ambarında sanır atasözü, arzu, istek veya ihtiyaçların algıda seçiciliğe yol açabileceğini gösterir. Bu, psikolojide bireylerin çevrelerini kendi ihtiyaç ve düşünceleri doğrultusunda nasıl algıladıklarını açıklar. Algılama, bireyin dış dünyayı yorumlama biçimi olarak tanımlanabilir. Ancak, herkesin aynı nesneyi aynı şekilde algılaması beklenemez çünkü algılama, kişisel deneyimler ve psikolojik durumlar tarafından şekillendirilir. Bilinç ve Bellek Bilinç, bireyin çevresel uyaranları, duygularını ve bedenden gelen duyumları fark etmesini sağlar. Ancak, rutin ve otomatik hareketlere rehberlik etmek genellikle bilinç dışı süreçler tarafından yönetilir. Bellek ise insan zihninin en karmaşık ve etkileyici yönlerinden biridir. İnsan belleği kusursuz bir kayıt cihazı değildir dış gerçekliği olduğu gibi kaydetmez, aksine sübjektif ve değişken bir yapıya sahiptir. Bellek Türleri ve Bilişsel Psikoloji Farklı https://video-meta.open.video/poster/KxRML_wdRqBa/09yt15GWbY2_AuadjZ.jpg https://streaming.open.video/contents/KxRML_wdRqBa/1702823065/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=09yt15GWbY2 985 https://openvideo.lolonolo.com/video/u0WlDOGibt2 Segem Eylül 2023 Sınav Soruları Segem Eylül 2023 Sınav Soruları https://lolonolo.com/2023/09/16/segem-2023-eylul-sinav-sorulari/ Zorunlu Deprem Sigortası ( Dask )Teminat Kapsamı Zorunlu Deprem Sigortası Teminat Kapsamı DASK, Zorunlu Deprem Sigortası ile depremin ve deprem sonucu meydana gelen yangın, infilak, tsunami ve yer kaymasının doğrudan neden olacağı maddi zararları, poliçenizde belirtilmiş limitler dahilinde nakit olarak karşılar. Binanız tamamen ya da kısmi olarak zarar görmüş olsa da teminat altındadır. Aşağıda belirtilen bina bölümleri, bir arada ya da ayrı ayrı teminat kapsamındadır: Temeller Ana duvarlar Bağımsız bölümleri ayıran ortak duvarlar Bahçe duvarları İstinat duvarları Tavan ve tabanlar Merdivenler Asansörler Sahanlıklar Koridorlar Çatılar Bacalar Yapının yukarıdakilerle benzer nitelikteki tamamlayıcı bölümleri Teminat Kapsamı Dışındaki Durumlar Zorunlu Deprem Sigortası, binanızdaki deprem ve depremden kaynaklanan maddi hasarları karşılar. Aşağıdaki durumlarda oluşan zararlarınız teminat kapsamı dışındadır: Enkaz kaldırma masrafları Kar kaybı İş durması Kira mahrumiyeti Alternatif ikametgah ve işyeri masrafları Mali sorumluluklar ve benzeri başkaca ileri sürülebilecek diğer bütün dolaylı zararlar Her türlü taşınır mal, eşya ve benzerleri Tüm bedeni zararlar ve vefat Manevi tazminat talepleri Deprem ve deprem sonucu oluşan yangın, infilak, tsunami veya yer kaymasının dışında kalan hasarlar Depremden bağımsız olarak, binanın kendi kusurlu yapısı nedeniyle zamanla oluşmuş zararlar Bu özelliklerdeki hasarlar için, Zorunlu Deprem Sigortasına ek olarak yaptıracağınız farklı konut sigortalarını tercih edebilirsiniz. https://video-meta.open.video/poster/x_Qqz_6kUil4/u0WlDOGibt2_GgfZfL.jpg https://streaming.open.video/contents/x_Qqz_6kUil4/1702975477/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u0WlDOGibt2 1470 https://openvideo.lolonolo.com/video/veX7vrbWGA2 Bireysel Emeklilik Aracıları Deneme Sınavı -1 Bireysel Emeklilik Aracıları Deneme Sınavı -1 https://lolonolo.com/2023/08/13/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-1/ Bir emeklilik planındaki sozlesmeye yatırılan katkı payları, kac tane emeklilik yatırım fonunda degerlendirilebilir? a) En az 3 b) En az 2 c) Plan kapsamında sunulan tum fonlarda degerlendirilebilir. d) En fazla 2 Cevap : Plan kapsamında sunulan tum fonlarda degerlendirilebilir. 2) A emeklilik sirketinde 01.01.2014 tarihinde yururluge giren bir sozlesme 17.01.2016 tarihinde B emeklilik sirketine aktarılmıstır. A emeklilik sirketinde 2014 yılında 100 TL giris aidatı tahsilatı ve 15 TL yonetim gideri kesintisi, 2016 yılı basından aktarım tarihine kadar ise 10 TL yonetim gideri kesintisi ve 50 TL ertelenmis giris aidatı kesintisi yapılmıstır. B emeklilik sirketinin 17.01.2016-01.01.2017 tarihleri arasında ilgili sozlesme icin tahsil edebilecegi yonetim gideri kesintisi en fazla ne kadar olabilir? (Brut asgari ucretin 1.600 TL oldugu ve sozlesmenin sistemden bulundugu hicbir yıl icin de degismedigi varsayılmaktadır.) a) 76 TL b) 150 TL c) 136 TL d) Yonetim gideri kesintisi ve giris aidatı tahsilatı yapılamaz. Cevap : 76 TL 3) 19.09.2013 tarihinde A sirketinde yururluge giren bir sozlesmenin 01.05.2016 tarihinde B sirketine aktarılması ve 19.09.2015 01.05.2016 tarihleri arasında ilgili sozlesme kapsamında A sirketi tarafından toplamda 40 TL giris aidatı ve yonetim gider kesintisi yapılması durumunda, 19.09.2016 tarihine kadar B sirketi ne kadar daha yonetim gider kesintisi yapabilir ? (Brut asgari ucretin 1.600 TL oldugu ve her yıl icin aynı kaldıgı varsayılmaktadır.) a) 136 TL b) 96 TL c) 40 TL d) 80 TL Cevap : 96 TL 4) Bireysel emeklilik sistemine 3 yıl boyunca 15.000 TL katkı payı odeyen 35 yasındaki bir katılımcı sistemden ayrılmak istemektedir. Katılımcının 5 yıldan once ayrılma durumunda tahsil edilmek uzere 100 TL ertelenmis giris aidatı borcu bulunmaktadır. Ilgili sozlesmeye odenen katkı payı icin devlet katkısı alınmadı https://video-meta.open.video/poster/bQYYfTddlAVr/veX7vrbWGA2_sVpzXN.jpg https://streaming.open.video/contents/bQYYfTddlAVr/1703334600/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=veX7vrbWGA2 2242 https://openvideo.lolonolo.com/video/4buADOjzH72 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2023-2024 Final Soruları Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2023-2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/01/07/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2023-2024-final-sorulari/ Osmanlı Diplomasisinde Dönüşüm: III. Selim döneminde Avrupadaki gelişmeleri yakından takip etmek için başlatılan daimî ikamet elçiliklerinin kurulması ve bu diplomasi türünün Osmanlı dış politikasına etkileri. II. Mahmut Dönemi ve İdari Yapılanma: II. Mahmutun merkezî otoriteyi güçlendirme çabaları, Rusçuk âyanı Alemdar Mustafa Paşanın önemi ve Senet-i İttifakın yeri. I. TBMMnin Yapısı ve Grupları: TBMMde yer alan siyasi gruplar, İttihat ve Terakkinin dışında kalan grupların kimlikleri ve politik rolleri. Milli Mücadele ve Güney Cephesi: Adananın Fransız işgalinden kurtuluşu ve bu sürecin Milli Mücadeledeki önemi. Osmanlı İmparatorluğu ve Uluslararası Ticaret: Balta Limanı Ticaret Sözleşmesi ve İngiltere ile olan ilişkilerin boyutları. II. Meşrutiyet ve Osmanlı Toprak Kayıpları: Bulgaristanın kaybı ve II. Meşrutiyet döneminin diğer toprak kayıpları. Mondros Mütarekesi ve Sonuçları: Mütarekenin şartları, demir yollarının İtilaf Devleti denetimine geçişi ve bu durumun Osmanlı Devleti üzerindeki etkileri. I. TBMM Dönemi Önergeleri: Meclis içi düzenlemeler, sosyal ve kültürel politikalar. Mondros Mütarekesi ve Osmanlı Yönetimi: Mütarekenin imzalandığı dönemdeki Osmanlı sadrazamı ve politik durum. Milli Mücadele ve Finansman Yolları: Müdafaa-i Hukuk cemiyetlerinin finansman kaynakları ve bu kaynakların Milli Mücadeledeki rolü. ve 12. Birinci Dünya Savaşı Gizli Anlaşmaları: İstanbul ve Sykes-Picot Anlaşmalarının içerikleri ve bu anlaşmaların Osmanlı Devleti üzerindeki etkileri. Havza Genelgesi ve Milli Mücadeledeki Yeri: Genelgenin yayımlanması, içeriği ve Milli Mücadeledeki önemi. Ermeni Meselesi ve Uluslararası Antlaşmalar: Ermeni meselesinin uluslararası politikada yer alışı ve Berlin Antlaşmasındaki rolü. Amasya Genel https://video-meta.open.video/poster/pxQmb77kpePd/4buADOjzH72_uvcKnB.jpg https://streaming.open.video/contents/pxQmb77kpePd/1704654771/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4buADOjzH72 777 https://openvideo.lolonolo.com/video/yH0kC4PzG62 Hukukun Temel Kavramları 2023-2024 Vize Soruları Hukukun Temel Kavramları 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/01/07/hukukun-temel-kavramlari-2023-2024-vize-sorulari/ Hukukun Temel Kavramları ve Toplumsal Etkileri Hukuk, toplumun temel yapı taşlarından biri olarak, bireylerin hak ve özgürlüklerini koruma altına alırken, toplumsal düzenin ve adaletin sağlanmasında kritik bir rol oynar. Bu bağlamda, hukukun temel kavramlarını ve bu kavramların toplum üzerindeki etkilerini incelemek, toplumların nasıl işlediğine dair derin bir anlayış sağlar. İlk olarak, hukuk kuralları ile diğer toplumsal kurallar arasındaki farka değinmek gerekir. Hukuk kuralları, yaptırımlarla desteklenir ve devlet tarafından uygulanır. Örneğin, iktisadi kurallar, toplumsal düzen kuralları arasında sayılmaz çünkü bunlar daha çok ekonomik faaliyetleri düzenleyen, ancak genellikle doğrudan hukuki yaptırıma tabi olmayan kurallardır. Maddi olmayan mallar üzerindeki haklar, günümüz dünyasında özellikle önemlidir. Telif hakkı gibi haklar, yaratıcı eserlerin korunmasını sağlayarak, kültürel gelişime ve inovasyona katkıda bulunur. Bu haklar, bireylerin ve toplumların fikri mülkiyetini korurken, aynı zamanda bilgi ve kültürün serbest dolaşımını teşvik eder. Hukuk kurallarının yorumlanması, adaletin tesisi için hayati önem taşır. Lafzi yorum, yani metne sıkı sıkıya bağlı kalarak yapılan yorum, hukukun objektifliğini korumaya yardımcı olur. Ancak, her durumda adaleti sağlamak için yorumların esnek ve duruma göre uyarlanabilir olması gerekebilir. Hukuki yaptırımlar, hukuk kurallarının ihlal edilmesi durumunda devreye girer. Cebri icra gibi yaptırımlar, hukuk kurallarının ciddiyetini ve uygulanabilirliğini pekiştirir. Öte yandan, hakimin dikkate aldığı yaptırımlar, örneğin mutlak butlan, hukukun belirli durumlarda otomatik olarak devreye girmesini sağlar. Hukuk, ayrıca insan davranışlarını ve hukuksal sonuçlarını tanımlar. Hukuksal olaylar ve hukuksal fiiller, hukuku https://video-meta.open.video/poster/TN_ODTABluAj/yH0kC4PzG62_IwdTEp.jpg https://streaming.open.video/contents/TN_ODTABluAj/1704655331/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yH0kC4PzG62 1135 https://openvideo.lolonolo.com/v/httpslolonolocom20240107anatomi-2023-2024-final-sorulari Auzef Anatomi 2023-2024 Final Soruları Anatomi 2023-2024 Final Soruları Makaleniz, insan vücudunun karmaşık ve etkileyici yapısını ve işleyişini, özellikle de sinir sistemi, iskelet yapısı, solunum ve dolaşım sistemleri ile ilgili çarpıcı gerçekleri ele alacak şekilde hazırlanmıştır. Bu bilgiler, hem sağlık profesyonelleri hem de genel okuyucu için faydalı olacak şekilde derlenmiştir. İnsan Vücudunun Harikaları: Anatomiden Öğrenilenler İnsan vücudunun incelenmesi, bilimin en eski ve en ilgi çekici alanlarından biridir. Anatomi, vücudumuzun nasıl yapılandığını ve çeşitli sistemlerin nasıl bir arada çalıştığını anlamamızı sağlar. Bu makalede, anatominin bazı temel kavramlarını, organ sistemlerini ve onların insan sağlığındaki önemini ele alacağız. Otonom Sinir Sistemi ve Heyecanın Fizyolojisi Otonom sinir sistemi, bilinç dışı işleyen ve vücudumuzun çeşitli işlevlerini düzenleyen bir sistemdir. Bu sistemin en dikkat çekici parçası sempatik sinir sistemidir. Heyecan, stres ya da fiziksel egzersiz sırasında devreye girer ve savaş ya da kaç tepkisini tetikler. Kalp atış hızını artırır, solunumu hızlandırır ve kaslara daha fazla kan pompalanmasını sağlar. Bu, atalarımızın tehlikeli durumlarda hızlı tepki vermesine yardımcı olan hayati bir mekanizmadır. Omurilik ve Spinal Sinirler Omurilik, sinir sisteminin temel yapı taşlarından biridir ve boyun bölgesinde 8 çift spinal sinir içerir. Bu sinirler, beyin ile vücudun geri kalanı arasında bilgi taşır ve hareket ile duyumun koordinasyonunda kritik bir role sahiptir. Erkek Ürogenital Sistemi Erkek ürogenital sisteminin önemli bir parçası olan üretra, hem idrarın hem de spermin vücut dışına atılmasında rol oynar. Bu çok işlevli yapı, erkek sağlığı ve üreme açısından hayati öneme sahiptir. Solunum ve Dolaşım Sistemleri Solunum sistemi, oksijenin alınıp karbondioksitin vücuttan atılmasını sağlar. Bu sistemde kritik bir rol oynayan beyin sapı, solunum ve kalp ritmini https://video-meta.open.video/poster/6jViX9FWVCvj/rH1BCOiGPR2_rLexvt.jpg https://streaming.open.video/contents/6jViX9FWVCvj/1704788753/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rH1BCOiGPR2 1071 https://openvideo.lolonolo.com/video/vy0YDijOGY2 İngilizce -1 2023-2024 Final Soruları Auzef İngilizce -1 2023-2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/01/08/ingilizce-1-2023-2024-final-sorulari/ Günlük Hayatta İngilizce Dilbilgisi ve İletişimin Önemi Günlük yaşantımızda karşılaştığımız basit ama önemli anlar, İngilizce dilbilgisinin temel yapıtaşlarını oluşturur. İşte bu yapıtaşlarından bazılarına örnekler: Parti ve Sosyal Etkinliklerde İletişim: Are you enjoying the party? (Partiden keyif alıyor musun?) sorusu, sosyal etkinliklerdeki nezaketin ve ilginin bir göstergesi olarak karşımıza çıkar. Ekonomik Kararlar ve Tercihler: We cant buy this ring because it is too expensive. (Bu yüzüğü alamayız çünkü çok pahalı.) cümlesi, ekonomik karar verme süreçlerinde kullanılan dilbilgisini örneklendirir. Günlük Rutinler: She generally spends 15 minutes in bed, then gets up and has breakfast. (Genellikle yatakta 15 dakika geçirir, sonra kalkar ve kahvaltı yapar.) ifadesi, günlük rutinleri ve zamanı ifade etme biçimlerini gösterir. Yön Tarifi ve Yer Sorma: Where is the post office? (Postane nerede?) sorusu, günlük hayatta sıkça ihtiyaç duyulan yön tarifi ve yer sorma durumlarını yansıtır. Günlük Alışkanlıklar: I get up early on weekdays at about 7 am. (Hafta içi sabahları saat 7 civarında erken kalkarım.) cümlesi, günlük alışkanlıklarımızı ve rutinlerimizi anlatırken kullanılan zaman ifadelerini içerir. Karşılaştırmalar ve Süperlatifler: Cheetah is the fastest animal in the world. (Çita dünyanın en hızlı hayvanıdır.) ifadesi, karşılaştırmalar ve süperlatif yapıların günlük dilde nasıl kullanıldığını gösterir. Tercihler ve Zevkler: I dislike playing football but I like playing volleyball. (Futbol oynamayı sevmem ama voleybol oynamayı severim.) cümlesi, kişisel tercihleri ve zevkleri dile getirirken kullanılan dilbilgisini örnekler. Bu ve benzeri durumlar, İngilizce dilbilgisinin günlük hayatımızdaki yerini ve önemini vurgular. Her bir soru ve cevap, dilin sadece kurall https://video-meta.open.video/poster/9e64nZJ5cu4B/vy0YDijOGY2_NDIIfB.jpg https://streaming.open.video/contents/9e64nZJ5cu4B/1705185841/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vy0YDijOGY2 1507 https://openvideo.lolonolo.com/video/vi0Y95j4GZ2 Türk Dili -1 2023-2024 Final Soruları Auzef Türk Dili -1 2023-2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/01/07/turk-dili-1-2023-2024-final-sorulari/ Dilin Evrimi ve Etkileşimi: Dillerin Doğal ve Planlı Dönüşümleri Dil, insanlık tarihi boyunca sürekli bir evrim içerisinde olmuştur. Bu evrim, doğal süreçlerin yanı sıra, bilinçli müdahalelerle de şekillenir. Bu makalede, dillerin doğal ve planlı dönüşümleri üzerine bir inceleme yapacağız. Dil planlaması, bir dilin yapısında ve kullanımında bilinçli değişiklikler yapmayı amaçlar. Örneğin, bazı uluslar, milliyetçi eğilimleri doğrultusunda dillerinden yabancı kelimeleri çıkarıp yerine yerel kelimeleri yerleştirerek dil üzerinde bilinçli değişiklikler yapmışlardır. Bu tür müdahaleler, dili doğal akışından uzaklaştırabilir ve yeni bir dil mekanizması yaratabilir. Ancak, dil planlamasının her zaman dili doğal gelişiminden koparması gerekmez. Çok paydaşlı ve bilinçli bir süreç olarak, dilin ihtiyaçlarına ve toplumsal değişimlere yanıt vermek için de uygulanabilir. Dilin evrimi, tarihsel ve güncel söz varlığının birbiriyle etkileşiminden de anlaşılabilir. Bir dilin geçmişte kullandığı sözcükler, o dönemin kültürel ve toplumsal yapısını yansıtırken, günümüzde kullanılan söz varlığı, mevcut toplumsal değişimleri ve etkileşimleri yansıtır. Eski Türkçeden günümüz Türkçesine geçişte görülen ses olayları, dilin zaman içinde nasıl evrildiğini gösteren mükemmel örneklerdendir. Dilin anlamlandırılmasında mecaz anlamın kullanımı da önemli bir yer tutar. Mecaz anlam, bir sözcüğün gerçek anlamından farklı bir bağlamda kullanılarak yeni bir anlam kazanmasını sağlar. Bu, dilin yalnızca bir iletişim aracı olmaktan öte, düşünceleri ve duyguları ifade etme gücüne sahip olduğunu gösterir. Dinleme becerisi, dilin anlaşılmasında ve iletişimde kritik bir rol oynar. Dinlemek, sadece söylenenleri işitmek değil, aynı zamanda bu söylenenlerin altında yatan https://video-meta.open.video/poster/AdRSjLhOJeHA/vi0Y95j4GZ2_ICpCyI.jpg https://streaming.open.video/contents/AdRSjLhOJeHA/1705186005/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vi0Y95j4GZ2 917 https://openvideo.lolonolo.com/video/9a9ZvqHiid2 Psikoloji 2023-2024 Final Soruları Auzef Psikoloji 2023-2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/01/08/psikoloji-2023-2024-final-sorulari/ Psikoloji Alanında Yaratıcılık, Algı, Bellek ve İnsan Davranışları Psikoloji, insan zihninin ve davranışlarının karmaşıklığını anlamak ve açıklamak için sürekli evrilen bir bilim dalıdır. Bu alandaki sorular, yaratıcılıktan algılama süreçlerine, belleğin işleyişinden duyumsamanın doğasına kadar geniş bir yelpazeyi kapsar. Her bir konu, insan zihninin derinliklerine dair önemli ipuçları sunar ve psikolojinin geniş alanını aydınlatır. İlk olarak, yaratıcılık ve onu etkileyen faktörlerle başlayalım. Yaratıcılığın, bireylerin çevreleri ve sosyal etkileşimleriyle yakından ilişkili olduğu düşünülür. Örneğin, bir reklam firmasının çalışma düzeni, çalışan ilişkileri ve mekanları üzerinde yaptığı düzenlemelerin yaratıcılığı artırabileceği düşüncesi, sosyal-kişilik yaklaşımının bir örneğidir. Bu yaklaşım, yaratıcılığın sadece bireysel yeteneklerden değil, aynı zamanda sosyal ve çevresel faktörlerden de etkilendiğini vurgular. İkinci olarak, bireysel motivasyon ve içsel itici güçler önemlidir. İnsanların gönüllü olarak yardım kuruluşlarında çalışma motivasyonları, genellikle kişisel değerler, inançlar ve düşüncelerden kaynaklanır. Bu, bilişsel yaklaşımın bir yansımasıdır ve insanların davranışlarının, düşünceleri ve inançları tarafından yönlendirildiğini gösterir. Üçüncü olarak, algılama süreci, zihnin dünyaya ilişkin temel varsayımlarını içerir. Zihin, genellikle dünyayı sabit ve düzenli bir yer olarak algılar. Bu, günlük yaşamda karşılaştığımız bilgiyi işleme ve anlamlandırma şeklimizi etkiler. Örneğin, karanlıkta bile bir arabanın rengini tanıyabilmemiz, algıların parlaklık ve renk değişmezliği özelliğine dayanır. Dördüncü olarak, bellek konusu, kişisel deneyimlerin nasıl saklandığı ve işlendiğiyle ilgil https://video-meta.open.video/poster/QTVqW1oXRyNX/9a9ZvqHiid2_hNEivE.jpg https://streaming.open.video/contents/QTVqW1oXRyNX/1705338372/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9a9ZvqHiid2 1525 https://openvideo.lolonolo.com/video/XSvk14GqaY2 Auzef Tarih Felsefesi 2023-2024 Final Soruları Tarih Felsefesi 2023-2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/01/20/tarih-felsefesi-2023-2024-final-sorulari/ Tarih Felsefesi ve İnsanlık Bilinci Tarih felsefesi, insanlık tarihinin karmaşık dokusunu anlamlandırmak için çaba sarf ederken, bir yandan da bilginin güvenilirliği ve tarihsel bilincin doğasını sorgular. 2024 Ocak ayında yapılan bir sınav, bu konuyu derinlemesine irdelemekte ve önemli düşünürlerin katkılarıyla bu alanın çeşitli yönlerini aydınlatmaktadır. Tarih bilgisinin güvenilirliğinin sorgulandığı ilk soruda, İnsan ve evrenle ilgili açıklamaların yetersizliği vurgulanır. Bu, tarihsel bilginin sürekli bir evrim içinde olduğunu ve her zaman eksik ya da değişken olabileceğini gösterir. Tarihsel gerçeklerin mutlak doğrulardan ziyade, o anki bilgi ve anlayış seviyelerine göre şekillendiği fikri, tarih felsefesinin merkezinde yer alır. Tarih kavramının anlam katmanlarını kurgulayan Tarih Felsefesi, tarihin sadece olayların kronolojik bir listesi olmadığını, daha ziyade bu olayların anlamlandırılması ve yorumlanmasının bir sanat olduğunu savunur. Bu, tarihin nasıl yazıldığı ve anlaşıldığı üzerine düşündüren bir yaklaşımdır. İnsanın kendi kendini yapan bir varlık olduğu fikri, Eliade gibi düşünürlerin antropolojik ve tarihsel perspektiflerine yansır. Bu görüş, insanın tarihin yalnızca bir gözlemcisi değil, aynı zamanda bir yaratıcısı olduğunu öne sürer. Tarihin, bireysel ve toplumsal tercihlerin, eylemlerin ve inançların bir ürünü olduğu anlayışı buradan kaynaklanır. Filibeli Ahmet Hilminin tarih yazımı üzerine yaptığı eleştiriler, tarihin analiz ve eleştiri olmadan yazıldığında nasıl eksik kalabileceğini gösterir. Bu, tarih yazımında derinlemesine analiz ve eleştirel düşüncenin önemini vurgular. Kant ve Hegel gibi düşünürlerin tarih felsefesi üzerine yaptıkları katkılar, insanlık tarihinin bir amaç doğrultusunda ilerlediği fikrini destekler. Bu d https://video-meta.open.video/poster/9zZUCHBHd8eR/XSvk14GqaY2_qmCTSR.jpg https://streaming.open.video/contents/9zZUCHBHd8eR/1706050828/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XSvk14GqaY2 918 https://openvideo.lolonolo.com/video/z8860qOPaJ2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2023-24 Final Soruları (Ata-Aöf) Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2023-24 Final Soruları (Ata-Aöf) https://lolonolo.com/2024/01/23/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2023-24-final-sorulari-ata-aof/ Mustafa Kemal Atatürkün Liderliği ve Millî Mücadele Mustafa Kemal Atatürkün liderliği ve Millî Mücadele, Türkiye Cumhuriyetinin temellerinin atılmasında kritik bir rol oynamıştır. Bu süreç, Osmanlı İmparatorluğunun I. Dünya Savaşı sonrasındaki çöküşünün ardından başlamıştır. Atatürk, İstanbulda kritik bir dönemde bulunurken, Yunanların 15 Mayıs 1919da İzmiri işgal etmeleri, Anadoluda millî direnişin fitilini ateşlemiştir. Bu olay, Atatürkün Anadoluya geçişini hızlandırmış ve Millî Mücadelenin başlangıcını simgelemiştir. Atatürkün liderliğinde, Anadoluda Kuvayı Milliye hareketi güçlenmiştir. Bu hareket, yerel direniş gruplarının birleşmesiyle oluşmuş ve Türk halkının bağımsızlık mücadelesinde önemli bir güç olmuştur. Millî Kongre Cemiyeti, bu hareketin önemli bir parçası olarak, Kuvayı Milliye terimini ilk kez kullanmış ve millî iradenin temsilini güçlendirmiştir. Bu süreç, Sivas Kongresiyle daha da ivme kazanmıştır. Kongrede, Türk ulusunun kaderini belirleyecek kararlar alınmış ve Heyet-i Temsiliye kurulmuştur. Bu heyet, Millî Mücadelenin yönünü belirlemiş ve Türkiye Büyük Millet Meclisinin (TBMM) açılışına kadar etkin bir rol oynamıştır. Atatürkün bu dönemdeki liderliği, sadece askeri bir mücadele değil, aynı zamanda politik ve sosyal bir dönüşümün de başlangıcı olmuştur. Bu dönem, Türkiyenin modern tarihinde bir dönüm noktası olarak kabul edilir ve Atatürkün öncülüğündeki bu mücadele, Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşunun temel taşlarını atmıştır. Osmanlı İmparatorluğunun I. Dünya Savaşına Girişi ve Sonuçları Osmanlı İmparatorluğunun I. Dünya Savaşına girişi, bir dizi karmaşık iç ve dış politik faktörün sonucuydu. Bu dönemde, imparatorluk çeşitli zorluklar https://video-meta.open.video/poster/7sN60ZMBNWTj/z8860qOPaJ2_EkNPYx.jpg https://streaming.open.video/contents/7sN60ZMBNWTj/1706222853/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=z8860qOPaJ2 1994 https://openvideo.lolonolo.com/video/CKDR0WPPPc2 Ata-Aöf Yabancı Dil -1 2023-2024 Final Sınav Soruları Ata-Aöf İngilizce -1 2023-2024 Final Sınav Soruları https://lolonolo.com/ataturk-aof/ https://lolonolo.com/2024/02/09/ata-aof-yabanci-dil-1-2023-2024-final-sinav-sorulari/ Ata-Aöf Yabancı Dil -1 2023-2024 Final Sınav Soruları Açıköğretim fakültesi öğrencileri ve meslek sınavlarına hazırlanan adaylar için İngilizce dil becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanan bu kaynak, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesinin İngilizce dersine yönelik bir çalışma materyalidir. Lolonolo.com olarak, sizlere bu süreçte destek olmak amacıyla, öğrencilerin sınavlarda karşılaşabilecekleri tipik soru türlerini ve bu sorulara nasıl yaklaşılması gerektiğini ele alacağız. Zamirler ve Kullanımları İngilizcede zamirler (pronouns), cümle içerisinde isimlerin yerini alan kelime türleridir. Örneğin, My children like Tom & Jerry cartoons. The video is for them. cümlesinde them zamiri, my children ifadesinin yerine geçmektedir. Zamirlerin doğru kullanımı, cümlelerin daha akıcı ve anlaşılır olmasını sağlar. Sıfatlar ve Derecelendirme Sıfatlar (adjectives), isimleri niteler ve onlar hakkında bilgi verir. He doesnt like working, he is very lazy. cümlesinde lazy kelimesi bir sıfat olarak kişinin çalışma konusundaki isteksizliğini belirtir. Ayrıca, sıfatların derecelendirilmesi (comparative and superlative forms) ile nesneler ve kişiler arasında karşılaştırma yapılabilir. He is the best singer Ive ever heard, but his sister is even better than him. cümlesi, derecelendirilmiş sıfatların kullanımıyla iki kişinin yeteneklerini karşılaştırır. Miktar ve Nicelik İfadeleri Miktar ve nicelik ifadeleri, bir şeyin ne kadarına sahip olduğumuzu veya ne kadarına ihtiyacımız olduğunu belirtir. It is a car. cümlesindeki a belirsiz artikel, tekil ve sayılabilir bir ismi ifade eder. Yer ve Yön Belirten İfadeler Yer ve yön belirten ifadeler, bir nesnenin konumunu ya da bir hareketin yönünü ifade eder. The taxi is in front of the hospita https://video-meta.open.video/poster/t_-maXgIVBLX/CKDR0WPPPc2_EZgdYh.jpg https://streaming.open.video/contents/t_-maXgIVBLX/1707561879/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CKDR0WPPPc2 1701 https://openvideo.lolonolo.com/v/httpslolonolocom20240212anatomi-2023-2024-butunleme-sorulari Anatomi 2023-2024 Bütünleme Soruları Anatomi 2023-2024 Bütünleme Soruları Anatomi, insan vücudunun yapısal organizasyonunu ve bu yapıların birbiriyle olan ilişkilerini inceleyen bir bilim dalıdır. İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef) Çocuk Gelişimi bölümü öğrencileri için hazırlanan bu makale, Anatomi dersi kapsamında ele alınan temel kavramları ve yapıları özetlemekte ve öğrencilere derinlemesine bir bakış açısı sunmayı amaçlamaktadır. Lolonolo.com olarak, öğrencilerin anatomi dersi ile ilgili soruları çözme konusunda yardımcı olacak bir kaynak sunmayı hedefliyoruz. Vücut Eksenleri ve Yapıları Vücut eksenleri, insan vücudunun farklı bölümlerini tanımlamak için kullanılan hayali çizgilerdir. Axis sagittalis, vücudun önden arkaya geçen eksenini ifade eder ve ön-arka yönlemeyi sağlar. Bu, anatomik pozisyon ve hareketlerin tanımlanmasında temel bir kavramdır. Kalbin Koruyucu Yapısı: Perikard Kalbi saran zar, perikard olarak bilinir ve kalbin dışını kaplayarak koruma sağlar. Perikard, kalbin düzgün bir şekilde çalışmasını destekleyen ve kalbi enfeksiyonlar gibi dış etkenlere karşı koruyan kritik bir yapıdır. İskelet Sistemi: Uzun Kemikler İnsan iskelet sistemi, farklı fonksiyonlara sahip çeşitli kemik türlerinden oluşur. Uzun kemikler, özellikle ekstremitelerde bulunur ve vücuda destek sağlamanın yanı sıra hareket kabiliyetini artırır. Paranasal Sinüsler: Sinus Maxillaris Sinus maxillaris, en büyük paranasal sinüstür ve yüz bölgesinde, üst çene kemiğinin içinde yer alır. Sinüsler, başın ağırlığını hafifletme, ses rezonansına katkıda bulunma ve hava nemlendirme gibi önemli işlevlere sahiptir. Akciğer Lobları ve Kalbin Kas Yapısı İnsan sağ akciğeri üç loba sahiptir. Bu loblar, akciğerin hava alışverişinde etkili bir şekilde çalışmasını sağlar. Kalbin esas kas yapısı myocardiumdur ve kalbin pompalama işlevini yerine getirmesini sağlar. Sinir Sistemi: Plexus Brachialis ve Kranyal https://video-meta.open.video/poster/HlZ6v_pbpB3q/918sDiaPGA2_NQiKZd.jpg https://streaming.open.video/contents/HlZ6v_pbpB3q/1707804707/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=918sDiaPGA2 939 https://openvideo.lolonolo.com/video/Ce8Z1iiXOQ2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2023-2024 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/auzef/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1/ https://lolonolo.com/2024/02/14/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2023-2024-butunleme-sorulari/ Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2023-2024 Bütünleme Soruları Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 : Açıköğretim Öğrencileri İçin Rehber Giriş Eğitim yolculuğunuzda karşılaştığınız zorluklardan biri de sınavlara hazırlık sürecidir. Bu süreç, özellikle açıköğretim fakültesi öğrencileri için daha da zorlayıcı olabilir. Auzef gibi kurumlarda eğitim gören öğrenciler için, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi gibi dersler, sadece sınavlardan yüksek not almak için değil, aynı zamanda Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş ilkeleri ve tarihini anlamak için de önemlidir. Bu makale, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi öğrencilerinin Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersindeki bütünleme sınavına hazırlanmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Osmanlı Devletinin Savaşları ve Elviye-i Selase Osmanlı Devletinin çeşitli cephelerde savaştığı bilinmektedir, ancak Kafkas Cephesinde İngiltere ile doğrudan bir çatışma yaşanmamıştır. Bu, dönemin stratejik kararlarının ve ittifaklarının önemini vurgular. Ayrıca, Elviye-i Selase olarak bilinen Kars, Ardahan ve Batum şehirleri, Osmanlı İmparatorluğunun son dönemlerinde önemli bir jeopolitik konuma sahipti. I. TBMM Dönemi ve Önergeler I. TBMM dönemi, Türk milletinin kendi kaderini tayin etme sürecinde önemli bir dönüm noktasıdır. Bu dönemde, ezanın Türkçe okunması gibi öneriler henüz gündeme gelmemişken, bekârlardan vergi alınması ve içkinin yasaklanması gibi önergeler tartışılmıştır. Bu, o dönemin sosyal ve politik yapısını yansıtır. Kırım Harbi ve Ermeni İsyanları Kırım Harbi, Osmanlı Devletinin Batı ile ilişkilerinde önemli bir yer tutar. Bu savaş sırasında alınan ilk dış borç, devletin mali yapısını etkileyen uzun vadeli sonuç https://video-meta.open.video/poster/q9-sKVEsVBEX/Ce8Z1iiXOQ2_bqhTar.jpg https://streaming.open.video/contents/q9-sKVEsVBEX/1707989152/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Ce8Z1iiXOQ2 886 https://openvideo.lolonolo.com/video/zbzE14PaGt2 Segem 2024 Şubat Sınav Soruları https://lolonolo.com/2024/02/17/segem-subat-2024-sorulari/ Segem 2024 Şubat Sınav Soruları Şubat 2024 Sigrota Teknik Personel Sınav Sorualrı https://video-meta.open.video/poster/WrRSO1EZQ3mj/zbzE14PaGt2_TlYdOi.jpg https://streaming.open.video/contents/WrRSO1EZQ3mj/1708266942/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zbzE14PaGt2 1407 https://openvideo.lolonolo.com/video/5X5_uOiqGc2 Türk Dili -1 2023-2024 Bütünleme Soruları Auzef Türk Dili -1 2023-2024 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2024/02/17/turk-dili-1-2023-2024-butunleme-sorulari/ Auzef Güz Dönemi bütün bölümerin 1.sınıf ortak dersleri Bu makale, İstanbul Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi (AUZEF) öğrencileri için hazırlanmıştır ve güz dönemi bütünleme sınavlarına yönelik temel dersler üzerine odaklanmaktadır. Amaç, öğrencilere Türk Dili, iletişim, dilbilgisi ve dilin yapısı ile ilgili temel konuları anlamalarında yardımcı olmak ve bu bilgilerle sınav sorularını daha rahat çözebilmelerini sağlamaktır. Dil ve İletişim Dil, insanların düşüncelerini, duygularını ve bilgilerini aktardıkları temel araçtır. Türk Dili dersi, bu aracın yapı taşlarını, kurallarını ve kullanımını öğretmeyi amaçlar. Örneğin, dilin temel bileşenlerinden olan isim, fiil, zarf, sıfat ve zamirler, cümlenin anlamını belirler. Zamirler, doğrudan bir nesneyi veya kişiyi işaret etmedikleri için diğer kelimelerle anlamlı bir bağlantı kurulmasında farklı bir rol oynarlar. İletişimde başarı, sadece doğru kelimeleri kullanmakla kalmaz, aynı zamanda doğru dinleme alışkanlıklarını geliştirmekle de ilgilidir. Etkili iletişim, mesajın alıcı tarafından doğru bir şekilde anlaşılmasını sağlar, bu da doğru dinleme alışkanlıklarının kazanılmasını gerektirir. Dilbilgisi ve Anlam Dilbilgisi, dilin yapı taşlarının nasıl bir araya geldiğini ve anlam ürettiğini inceler. Mecaz anlam, kelimenin gerçek anlamının dışında, genellikle soyut bir anlam taşıdığı durumlardır. Örneğin, iş yerinde ustabaşı çırağı eziyordu cümlesinde eziyordu kelimesi mecaz anlamda kullanılarak, çırağın zor durumda olduğunu ifade eder. Eşseslilik, söylenişleri aynı ancak anlamları farklı olan sözcüklerle ilgili bir dil olayıdır. Bu, dilin zenginliğini ve kelimelerin çeşitli bağlamlarda nasıl farklı anlamlar kazanabileceğini gösterir. Dilin Evrimi ve Etkileşimi Diller, ta https://video-meta.open.video/poster/W56SW1VcM7gH/5X5_uOiqGc2_OjJmkU.jpg https://streaming.open.video/contents/W56SW1VcM7gH/1708266360/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5X5_uOiqGc2 1211 https://openvideo.lolonolo.com/video/WO4pu4aPPJ2 İngilizce -1 2023-2024 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2024/02/22/ingilizce-1-2023-2024-butunleme-sorulari/ İngilizce -1 2023-2024 Bütünleme Soruları İngilizce -1 2023-2024 Bütünleme Soruları İngilizce Öğreniminde Temel Taşlar: Günlük Diyaloglar ve Kullanım Alanları Giriş Günlük hayatta sıkça karşılaşılan durumlar ve bu durumlarla ilgili İngilizce ifadeler, dil öğreniminde önemli bir yer tutar. Açıköğretim Fakültesi öğrencileri için hazırladığımız bu makalede, İngilizce-1 dersi kapsamında ele alınması gereken temel konuşma kalıpları ve dil bilgisi yapılarını inceliyoruz. lolonolo.com olarak, öğrencilerimizin İngilizce dil becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlıyoruz. Yön Tarifi ve Temel Sorular Yön tarifi yapmak, günlük hayatta sıkça ihtiyaç duyulan bir beceridir. İngilizcede yön tarifi verirken kullanılan ifadeler, basit ve anlaşılır olmalıdır. - Postane Nerede? Where is the post office? sorusuna, It is on the left. şeklinde yanıt verilir. Bu, yön tarifi yaparken kullanılan temel yapıların başında gelir. Doğum Tarihi ve Kişisel Bilgiler Kişisel bilgileri sormak ve bu bilgilere yanıt vermek, temel İngilizce konuşma becerilerinden biridir. - Doğum Tarihi Sormak: What is your date of birth? sorusu, bir kişinin doğum tarihini öğrenmek için kullanılır. Yeme-İçme Tercihleri Restoran veya kafede sipariş vermek, dil öğreniminde pratik yapmak için iyi bir fırsattır. - Sipariş Verme: Id like fish and chips and a coke, please. ifadesi, yeme içme tercihlerini belirtirken kullanılır. Zaman ve Miktar İfadeleri Zaman ve miktar ifade etmek, günlük konuşmalarda sıkça başvurulan bir diğer konudur. - Zaman ve Miktar: Do you have a few minutes? sorusu, bir kişinin biraz zaman ayırmak için müsait olup olmadığını sormak için kullanılır. Günlük Alışkanlıklar ve Tercihler Kişisel alışkanlıklar ve tercihler hakkında konuşmak, basit İngilizce diyalogların önemli bir parçasıdır. Alışkanlıklar ve Tercihler: Linda https://video-meta.open.video/poster/dnVevZokoPSZ/WO4pu4aPPJ2_cdCITv.jpg https://streaming.open.video/contents/dnVevZokoPSZ/1708609462/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WO4pu4aPPJ2 889 https://openvideo.lolonolo.com/video/ubXVv4HzHQ2 Auzef Yaşam Becerileri 2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/auzef/yasamb/ https://lolonolo.com/2023/06/08/yasam-becerileri-2023-vize-sorulari/ Yaşam Becerileri: Açıköğretim Öğrencileri İçin Kılavuz Yaşam becerileri, bireylerin günlük hayatta karşılaştıkları zorluklarla başa çıkabilmeleri, etkili kararlar alabilmeleri ve sağlıklı sosyal ilişkiler kurabilmeleri için gerekli olan temel becerilerdir. Bu makale, İstanbul Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Çocuk Gelişimi bölümü öğrencilerine yönelik hazırlanmıştır ve 2022-23 dönemi vize sınavı kapsamındaki yaşam becerileri dersi ile ilgili konuları ele alacaktır. Amacımız, açıköğretim ve meslek sınavlarına hazırlanan öğrencilere yardımcı olacak içerikler sunmaktır. Sosyal Gelişim ve Yaşam Becerileri Sosyal gelişim, bireyin yaşamı boyunca sosyal çevreyle etkileşim içinde oluşan süreçtir. İlk sosyal çevre olarak aile, bireyin sosyal becerilerinin temelini oluşturur. Sağlıklı bir sosyal gelişim için bireyin sosyal algılarına ve sosyalleşme sürecine odaklanılması gerekmektedir. Ancak, sosyal gelişimin anne karnında başladığına dair bir görüş yanlıştır zira sosyal gelişim, bireyin çevresiyle etkileşime geçtiği doğum sonrası süreçte başlar. Yaşam Becerileri Eğitimi ve Kalite Standartları Yaşam becerileri eğitimi, çocukların ve gençlerin kendilerini güvende hissetmeleri, bilgi, tutum ve beceri kazanmaları için tasarlanmalıdır. Eğitim, toplumun ihtiyaçlarına yönelik olmalı ve çocuklara kazandırılacak beceriler açıkça belirtilmelidir. Eğitimde hedeflenen kalite standartlarına ulaşılması için programların toplum merkezli hazırlanması önem taşır. Bireysel Risk Faktörleri Bireysel risk faktörleri, bireyin karşılaştığı zorlukların ve stres durumlarının üstesinden gelme kapasitesini etkileyebilir. Kronik hastalıklar, düşük doğum ağırlığı ve uyum sağlama becerilerindeki eksiklikler bireysel risk faktörleri arasında sayılabilir. Doğal afetler ise bi https://video-meta.open.video/poster/-x2iLTcldpXy/ubXVv4HzHQ2_ezJjNj.jpg https://streaming.open.video/contents/-x2iLTcldpXy/1709938741/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ubXVv4HzHQ2 1006 https://openvideo.lolonolo.com/video/8jXgvGbaPQ2 Auzef Anne Çocuk Beslenmesi 2022-23 Vize Soruları Anne Çocuk Beslenmesi https://lolonolo.com/auzef/annecocuk/ https://lolonolo.com/2023/05/09/anne-cocuk-beslenmesi-2022-2023-vize-sorulari/ AUZEF Çocuk Gelişimi Bölümü: Anne Çocuk Beslenmesi Dersi Kapsamlı Rehberi İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (AUZEF) Çocuk Gelişimi bölümü öğrencileri için Anne Çocuk Beslenmesi dersi, sağlıklı büyüme ve gelişmenin temel taşlarından biridir. 2022-2023 Bahar Dönemi için bu dersin vize sınavına yönelik hazırlıklarınıza destek olacak bu rehber, konuları derinlemesine anlamanızı ve sınav sorularını başarıyla çözebilmenizi sağlamak için tasarlanmıştır. 1. Safra Tuzu Yetersizliği ve Beslenme Safra tuzları, yağların sindirimi için hayati öneme sahiptir. Yetersizlikleri durumunda, yağda çözünen vitaminlerin emilimi azalır ve steatore gibi komplikasyonlar görülebilir. Tedavide, orta zincirli yağ asitleri içeren diyetler ve A, D, E, K vitaminleri ile safra tuzları bağlayan reçineler önerilebilir. Bu durum, özellikle anne ve çocuk beslenmesinde önemli bir yer tutar çünkü yetersiz beslenme doğrudan çocuğun gelişimini etkiler. 2. Fenilketonüri ve Beslenme Fenilketonüri, fenilalanin hidroksilaz enziminin eksikliği sonucu oluşur. Bu durum, fenilalaninin zararlı seviyelere ulaşmasına ve beyin hasarına yol açabilir. Anne ve çocuk beslenmesinde fenilketonüriye özel diyetler, fenilalanin içeriği düşük gıdaları içermelidir. Bu, hem annenin hem de çocuğun sağlıklı gelişimi için kritik öneme sahiptir. 3. Besinlerin Sosyal İşlevi Besinler, sadece fizyolojik ihtiyaçları karşılamakla kalmaz, aynı zamanda sosyal işlevlere de sahiptir. Özel günler, dini ritüeller ve toplumsal kutlamalar, besinlerin bu sosyal işlevini ön plana çıkarır. Anne ve çocuk beslenmesinde bu sosyal yön, aile içi bağları güçlendirir ve çocuklara besinlerin kültürel önemini öğretir. 4. Elzem Aminoasitler ve Çocuk Beslenmesi Elzem aminoasitler, vücudun kendi başına üret https://video-meta.open.video/poster/yzMgj_FPUtrA/8jXgvGbaPQ2_ApxQBL.jpg https://streaming.open.video/contents/yzMgj_FPUtrA/1710048517/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8jXgvGbaPQ2 1203 https://openvideo.lolonolo.com/video/C4r64TObaYf Auzef Çiftlik Hayvanları Dışındaki Türlerin Bakım ve Sağlığı-1 Arıcılık ve Balıkçılıkta Sağlık ve Güvenlik: Doğru Yöntemler ve Uygulamalar Çiftlik Hayvanları Dışındaki Türlerin Bakım ve Sağlığı-1 2022-2023 Final Soruları : https://lolonolo.com/2024/06/09/ciftlik-hayvanlari-disindaki-turlerin-bakim-ve-sagligi-1-2022-2023-final-sorulari/ Bu videoda, çiftlik hayvanları dışındaki türlerin, özellikle arıların ve balıkların bakım ve sağlığı hakkında detaylı bilgiler sunuyoruz. Arıcılıkta kullanılan kovan tiplerinden, varroa kontrolünden ve arı hastalıklarının tanı ve tedavisinden bahsedeceğiz. Balıkçılıkta ise sürdürülebilirlik, hastalıkların tanısı, parazit kontrolü ve aşılama yöntemleri gibi konuları ele alacağız. Sağlıklı ve verimli bir üretim için gerekli olan iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarını keşfedin. https://video-meta.open.video/poster/vyTkz_3a6VNW/vyTkz_3a6VNW_upload_t1717947532-AIWXta.jpg https://streaming.open.video/contents/vyTkz_3a6VNW/1718184847/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=C4r64TObaYf 242 https://openvideo.lolonolo.com/video/8izBzTPbHYf Auzef Madenlerde İş Sağlığı ve Güvenliği Madenlerde İş Sağlığı ve Güvenliği: Güvenli Çalışma Ortamları Nasıl Sağlanır? Bu videoda, madenlerde iş sağlığı ve güvenliği konusunu ele alıyoruz. Maden iş yerlerinde çalışanların güvenliğini nasıl sağlayabileceğimizi ve iş kazalarını nasıl önleyebileceğimizi detaylı bir şekilde anlatıyoruz. Tahkimatların kurulumu, sondaj yöntemleri, patlayıcı kullanımı ve acil durum önlemleri gibi konulara değinerek, işverenlerin ve çalışanların alması gereken önlemleri açıklıyoruz. Madenlerde güvenli bir çalışma ortamı oluşturmanın yollarını öğrenmek için videomuzu izleyin! https://video-meta.open.video/poster/gQHADLhAt7jy/gQHADLhAt7jy_j1717948074687-u5205q_t1717948294_base.004.jpg https://streaming.open.video/contents/gQHADLhAt7jy/1718187066/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8izBzTPbHYf 271 https://openvideo.lolonolo.com/video/DeWQruOyjRf Çocuk Gelişimi Eğitimi: Geleceğin Uzmanlarını Yetiştirmek İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesinin Çocuk Gelişimi Bölümü, çocukların sağlıklı büyüme ve gelişimi için kapsamlı bir eğitim programı sunuyor. Teorik bilgi ve pratik deneyimi harmanlayan bu program, geleceğin çocuk gelişimi uzmanlarını yetiştirmeyi amaçlıyor. https://video-meta.open.video/poster/JS-yn_ZlFiXt/JS-yn_ZlFiXt_j1720978629346-66nop6_t1720978870_base.004.jpg https://streaming.open.video/contents/JS-yn_ZlFiXt/1720978871/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DeWQruOyjRf 166 https://openvideo.lolonolo.com/video/5z86XKbibB2 Lolonolo İOS Uygulaması Lolonolo İOS Uygulaması - Öğrenme Yönetim Sistemi İndirdiken sonra, okuduğunuz okulu tıklayın, açılan sayfada okuduğunuz bölümün üstünü BASILI tutun, açılan pencerenin altında Open Link tıklayın sonra kullanın. Çıkmış binlerce soru-ceap, açıklamai özet, dneme sınavı. Buradan indirin https://apps.apple.com/us/app/%C3%B6%C4%9Frenme-y%C3%B6netim-sistemi/id1597012503?platform=iphone https://video-meta.open.video/poster/1n-iKZJ5EQlQ/5z86XKbibB2_zRDxdm.webp https://streaming.open.video/contents/1n-iKZJ5EQlQ/1721722896/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5z86XKbibB2 64 https://openvideo.lolonolo.com/video/5586rLbiaA2 LGS 2023 Matematik Soruları LGS 2023 Matematşk Soruları ve Çözümleri https://lolonolo.com/2024/07/23/lgs-2023-matematik-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/sDUO1LYW6Ucd/5586rLbiaA2_JfUIHO.webp https://streaming.open.video/contents/sDUO1LYW6Ucd/1721723019/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5586rLbiaA2 1585 https://openvideo.lolonolo.com/video/DGDl5SPjGI2 Auzef Gelişim Psikolojisi 2024 Final Soruları Auzef Gelişim Psikolojisi 2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/07/01/gelisim-psikolojisi-2023-2024-final-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/Y0JEnZE4-4KX/DGDl5SPjGI2_yGdCDh.jpg https://streaming.open.video/contents/Y0JEnZE4-4KX/1722375655/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DGDl5SPjGI2 666 https://openvideo.lolonolo.com/video/9W9Rz9PiGJ2 Auzef Gelişim Psikolojisi 2024 Vize Soruları Auzef Gelişim Psikolojisi 2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/05/13/gelisim-psikolojisi-2023-2024-vize-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/W0ZwD3kWFKnq/9W9Rz9PiGJ2_ynHEoZ.jpg https://streaming.open.video/contents/W0ZwD3kWFKnq/1722375725/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9W9Rz9PiGJ2 370 https://openvideo.lolonolo.com/video/uPv6WDaqOc2 Auzef İstatistik 2024 Final Soruları - Çocuk Gelişimi Auzef İstatistik 2024 Final Soruları - Çocuk Gelişimi https://lolonolo.com/2024/07/02/istatistik-2023-2024-final-sorulari-cg/ https://video-meta.open.video/poster/Ii-cuP6ax6lW/Ii-cuP6ax6lW_upload_t1722546169-tyhCYJ.jpg https://streaming.open.video/contents/Ii-cuP6ax6lW/1722423448/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uPv6WDaqOc2 658 https://openvideo.lolonolo.com/video/0Pv6XCarOd2 Auzef İstatistik 2024 Vize Soruları- Çocuk Gelişimi Bahar Auzef İstatistik 2024 Vize Soruları- Çocuk Gelişimi Bahar https://lolonolo.com/2024/05/14/istatistik-2023-2024-vize-sorulari-cg/ https://video-meta.open.video/poster/eBZAvRAat2jY/0Pv6XCarOd2_mJzSKl.jpg https://streaming.open.video/contents/eBZAvRAat2jY/1722423497/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0Pv6XCarOd2 484 https://openvideo.lolonolo.com/video/9q0dXnb4jt2 Auzef Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2023-2024 Final Soruları Auzef Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2023-2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/07/08/ahlaki-gelisim-ve-degerler-egitimi-2023-2024-final-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/ZW-g11BZt0SA/9q0dXnb4jt2_UBszHy.jpg https://streaming.open.video/contents/ZW-g11BZt0SA/1722551405/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9q0dXnb4jt2 472 https://openvideo.lolonolo.com/video/9W0ZqSbOjt2 Auzef Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2024 Vize Soruları Auzef Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/05/06/ahlaki-gelisim-ve-degerler-egitimi-2023-2024-vize-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/2K3E0ZQRY0nz/9W0ZqSbOjt2_XhTNfM.jpg https://streaming.open.video/contents/2K3E0ZQRY0nz/1722551520/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9W0ZqSbOjt2 641 https://openvideo.lolonolo.com/video/9quJWTbOic2 Auzef Bilişsel Ve Dil Gelişimi 2024 Final Soruları Auzef Bilişsel Ve Dil Gelişimi 2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/07/04/bilissel-ve-dil-gelisimi-2023-2024-final-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/WZUYKJYs7S1A/9quJWTbOic2_HHdfOQ.jpg https://streaming.open.video/contents/WZUYKJYs7S1A/1722548547/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9quJWTbOic2 590 https://openvideo.lolonolo.com/video/DGutqCGPit2 Auzef Bilişsel Ve Dil Gelişimi 2024 Vize Soruları Auzef Bilişsel Ve Dil Gelişimi 2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/05/16/bilissel-ve-dil-gelisimi-2023-2024-vize-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/WLJYLLdsB8wY/DGutqCGPit2_asjMbp.jpg https://streaming.open.video/contents/WLJYLLdsB8wY/1722548668/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DGutqCGPit2 590 https://openvideo.lolonolo.com/video/DGudWnHPjd2 Auzef İstatistik 2023 Bütünleme Soruları -Çocuk Gelişimi Auzef İstatistik 2023 Bütünleme Soruları -Çocuk Gelişimi https://lolonolo.com/2024/05/14/istatistik-2022-2023-butunleme-sorulari-cg/ https://video-meta.open.video/poster/0j6kWNYcZ0vz/DGudWnHPjd2_yiELpL.jpg https://streaming.open.video/contents/0j6kWNYcZ0vz/1722548931/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DGudWnHPjd2 705 https://openvideo.lolonolo.com/video/0bD6yCi4jc2 Auzef Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık 2024 Vize Soruları Auzef Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık 2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/05/30/cocukluk-doneminde-sanat-ve-yaraticilik-2023-2024-vize-sorulari/ Auzef Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık Anasayfa: https://lolonolo.com/auzef/cocukluk-doneminde-sanat-ve-yaraticilik/ https://video-meta.open.video/poster/CZJea7-y-ayb/0bD6yCi4jc2_UFzSPI.jpg https://streaming.open.video/contents/CZJea7-y-ayb/1722643037/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0bD6yCi4jc2 664 https://openvideo.lolonolo.com/video/0rDQ4CiOis2 Auzef Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık 2024 Final Soruları Auzef Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık 2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/07/06/cocukluk-doneminde-sanat-ve-yaraticilik-2023-2024-final-sorulari/ https://lolonolo.com/auzef/cocukluk-doneminde-sanat-ve-yaraticilik/ https://video-meta.open.video/poster/y8UWy5hOBirQ/0rDQ4CiOis2_uqnbkH.jpg https://streaming.open.video/contents/y8UWy5hOBirQ/1722642329/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0rDQ4CiOis2 749 https://openvideo.lolonolo.com/video/9quJXKPiiBf AUZEF İngilizce II Final 2024 Sınavı Soruları İstanbul Üniversitesi AUZEFin İngilizce II dersi için 2023-2024 akademik yılı final sınavını inceliyoruz. Sınav yapısı, soru tipleri ve öğrencilerin hazırlanma stratejileri hakkında bilgi veriyoruz. AUZEF İngilizce II 2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/07/05/ingilizce-2-2023-2024-final-sorulari/ Auzef İngilizce çıkmış tüm sorular https://lolonolo.com/auzef/yabancidil/ https://video-meta.open.video/poster/A4761TYYECxi/A4761TYYECxi_upload_t1723123201-UpSgOB.jpg https://streaming.open.video/contents/A4761TYYECxi/1723117378/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9quJXKPiiBf 446 https://openvideo.lolonolo.com/video/ufCszuiqHc2 Segem Haziran 2024 Sınav Soruları Segem Haziran 2024 Sınav Soruları https://lolonolo.com/2024/08/18/segem-haziran-2024-sinav-sorulari/ Segem Tüm Sınav Soruaları : https://lolonolo.com/sertifika/segem/ https://video-meta.open.video/poster/DqMGDN6XwO87/ufCszuiqHc2_FILMyB.jpg https://streaming.open.video/contents/DqMGDN6XwO87/1724345907/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ufCszuiqHc2 1811 https://openvideo.lolonolo.com/video/9K0ZzCbrbBf LOLONOLO: Öğrenci Başarısını Destekleyen Çevrimiçi Öğrenme Sistemi LOLONOLO, öğrenciler için tasarlanmış kapsamlı bir çevrimiçi öğrenme yönetim sistemidir. Deneme sınavları, geçmiş sorular, konu özetleri ve eğitim videoları sunar. Resmi ders kitaplarıyla birlikte kullanıldığında, öğrencilerin akademik performansını artırmaya ve sınavlara hazırlanmaya yardımcı olur. Kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi sunan LOLONOLO, eğitim yolculuğunuzda size destek olacak etkili bir araçtır. https://video-meta.open.video/poster/PFJY0Lh62YZA/PFJY0Lh62YZA_j1724845255407-d3b2l9_t1724845323_base.004.jpg https://streaming.open.video/contents/PFJY0Lh62YZA/1724845324/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9K0ZzCbrbBf 100 https://openvideo.lolonolo.com/v/bilimsel-ara%C5%9Ft%C4%B1rma-teknikleri-2023-2024-vize-sorular%C4%B1 Bilimsel Araştırma Teknikleri 2023-2024 Vize Soruları(Çocuk Gelişimi 1. Sınıf) Bilimsel Araştırma Teknikleri 2023-2024 Vize Soruları(Çocuk Gelişimi 1. Sınıf) https://lolonolo.com/2023/11/14/bilimsel-arastirma-teknikleri-2023-2024-vize-sorulari/ Tüm Auzef Bilimsel Araştırma Teknikleri : https://lolonolo.com/auzef/bat/ https://video-meta.open.video/poster/hjJovNRl7zQk/Dv0ZreHzik2_gTmnFe.jpg https://streaming.open.video/contents/hjJovNRl7zQk/1725198597/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dv0ZreHzik2 1056 https://openvideo.lolonolo.com/v/httpslolonolocom20240108sosyolojiye-giris-2023-2024-final-sorulari Sosyolojiye Giriş 2023-2024 Final Soruları Auzef, Çocuk Gelişimi Sosyolojiye Giriş Sınav Soruları https://video-meta.open.video/poster/YQVs8LlZ3jJB/YQVs8LlZ3jJB_j1725911841576-0piahg_t1725912164_base.004.jpg https://streaming.open.video/contents/YQVs8LlZ3jJB/1726344941/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WOr_WCbrHlf 1065 https://openvideo.lolonolo.com/video/W4Xx5vO4HQf What is Passive Voice? - Understanding Passive Voice in English What is Passive Voice? - Passive voice focuses on the action or receiver, not the doer - Toefl Grammar, English Grammar https://video-meta.open.video/poster/qO6Ke9MzZVra/qO6Ke9MzZVra_j1726088888674-b3206v_t1726089977_base.004.jpg https://streaming.open.video/contents/qO6Ke9MzZVra/1728537635/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W4Xx5vO4HQf 588 https://openvideo.lolonolo.com/video/9y5oyLPWiI2 Psikoloji 2024 Ünite -1 Psikoloji 2024 Ünite -1 https://lolonolo.com/2024/09/18/psikoloji-2024-unite-1/ Psikoloji, insan davranışlarını ve zihinsel süreçleri inceleyen geniş kapsamlı bir bilim dalıdır. Zihin ve davranış arasındaki karmaşık etkileşimleri anlamaya çalışan psikoloji, bireyin hem içsel dünyasına hem de dış çevresiyle olan ilişkilerine odaklanır. Psikolojinin temel amacı, insan davranışlarını tanımlamak, anlamak, tahmin etmek ve kontrol etmektir. Bu makalede, psikolojinin tanımı, amaçları ve günlük yaşamda nasıl uygulandığı ele alınacaktır.Psikolojinin Tanımı Psikoloji, zihinsel süreçler ve davranışların bilimsel incelemesini yapan disiplinler arası bir alan olarak tanımlanabilir. Yunanca kökenli psyche (ruh, zihin, yaşam) ve logos (bilim, bilgi) kelimelerinden türeyen bu kavram, bireylerin düşünce, duygu ve davranışlarını sistematik olarak incelemeyi amaçlar. Psikoloji, insan davranışlarını ve zihinsel süreçleri anlama çabasına dayanan ampirik bir bilimdir.Psikolojinin Amaçları Psikoloji bilimi, dört temel amacı ile insan zihnini ve davranışlarını incelemeye çalışır: tanımlama, anlama, tahmin etme ve kontrol etme. Bu amaçlar bilimsel yöntemlerle elde edilen bulgulara dayanır. Örneğin, bireylerin belirli durumlar karşısında nasıl tepki verdiklerini gözlemleyerek, bu tepkilerin nedenlerini anlamak ve gelecekte nasıl davranacaklarına dair tahminler yapmak mümkündür. Son olarak, bu bilgiyi kullanarak istenen davranışları teşvik etmek veya istenmeyen davranışları kontrol altına almak psikolojinin pratik yönünü oluşturur. https://video-meta.open.video/poster/12UK1Rsst5EZ/9y5oyLPWiI2_QKEOQu.jpg https://streaming.open.video/contents/12UK1Rsst5EZ/1726774612/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9y5oyLPWiI2 955 https://openvideo.lolonolo.com/video/8XW2WLGHaB2 Psikoloji 2024 Ünite -2 Auzef Psikoloji 2024 Ünite -2 Psikolojinin Ortaya Çıkışı ve Felsefi Temelleri https://lolonolo.com/2024/09/18/psikoloji-2024-unite-2/ Giriş Psikoloji, insan zihnini ve davranışlarını inceleyen bilim dalıdır. Ancak bu disiplinin tarihsel kökenleri, felsefe ile derin bir bağa sahiptir. Psikolojinin ortaya çıkışını anlamak için Platon, Aristoteles, Descartes, John Locke gibi filozofların çalışmalarını incelemek gerekir. Bu filozoflar, insan zihninin doğası, bilginin kaynağı ve bilincin rolü üzerine tartışmalar yaparak psikolojinin temellerini atmışlardır. Platon ve Aristotelesin Bilgi Anlayışı Antik Yunanda Platon ve Aristoteles, bilginin kaynağı ve zihinsel süreçlerin doğası üzerine farklı yaklaşımlar geliştirmiştir. Platon, bilginin doğuştan geldiğini ve bu bilginin öğrenme yoluyla hatırlandığını savunmuştur. Ona göre, gerçek bilgi, duyularla değil, yalnızca akıl yoluyla erişilebilen idealar dünyasında bulunur. Bu görüşü, ünlü mağara alegorisi ile açıklamış ve insanların duyusal dünyayı yalnızca gölgeler aracılığıyla algıladığını savunmuştur. Aristoteles ise, Platonun bu idealist görüşlerine karşı çıkarak, bilginin deneyim ve gözlem yoluyla kazanıldığını öne sürmüştür. Ona göre, tüm bilgi, duyusal algılar ve bu algılar üzerinden yapılan çıkarımlarla elde edilir. Bu ampirik yaklaşım, bilimsel yöntemlerin temellerini oluşturmuş ve sonraki yüzyıllarda psikoloji dahil birçok bilim dalının gelişimine katkıda bulunmuştur. Descartesin Zihin-Beden Dualizmi yüzyılda René Descartes, zihin ve bedenin birbirinden bağımsız iki ayrı öz olduğunu savunmuş, bu yaklaşımıyla zihin-beden dualizmini geliştirmiştir. Descartesa göre, zihin düşünme yetisi ile tanımlanırken, beden mekanik yasalara tabi bir varlıktır. Bu dualist bakış açısı, zihin ve bedenin farklı süreçler olduğunu ve ayrı ayrı incelenmesi gerektiğini ortaya koymuştur. John Locke ve Tabula Rasa John https://video-meta.open.video/poster/dxMgn72H-VLA/8XW2WLGHaB2_FcZFJH.jpg https://streaming.open.video/contents/dxMgn72H-VLA/1726942953/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8XW2WLGHaB2 477 https://openvideo.lolonolo.com/video/vWrgz1bba6u Psikoloji 2024 Unite -4 Psikoloji 2024 Unite -4 https://video-meta.open.video/poster/hFIImHQQ__jq/hFIImHQQ__jq_upload_t1726996918-LVpVzE.jpg https://streaming.open.video/contents/hFIImHQQ__jq/1726958920/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vWrgz1bba6u 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/1aXx5vbXHQ2 Psikoloji 2024 Ünite -7 Auzef Psikoloji 2024 Ünite -7 Bilişsel Öğrenme ve Bilgi İşleme https://lolonolo.com/2024/09/21/psikoloji-2024-unite-7/ Giriş Bilişsel öğrenme teorisi, öğrenmenin yalnızca gözlemlenebilir davranışlara değil, aynı zamanda zihinsel süreçlere de dayandığını vurgulayan bir yaklaşımdır. 20. yüzyılın ortalarında ortaya çıkan bilişsel devrim ile birlikte, öğrenme süreci üzerinde yeni bir bakış açısı gelişmiş ve bireylerin çevrelerinden edindikleri bilgileri nasıl işleyip, organize ettikleri konusu ön plana çıkmıştır. Bu makalede, bilişsel öğrenme teorisi, Jean Piaget ve Lev Vygotsky gibi önemli teorisyenlerin görüşleri ile birlikte ele alınacaktır. Bilişsel Öğrenme Nedir? Bilişsel öğrenme, bireylerin çevrelerinden gelen bilgiyi zihinsel süreçler aracılığıyla işleyip organize ettikleri öğrenme biçimidir. Bilişsel öğrenme teorisine göre, öğrenme süreci yalnızca davranışların gözlemlenmesiyle sınırlı değildir bireylerin bilgiyi anlaması, organize etmesi ve kullanması gibi zihinsel süreçler de önemlidir. Edward Tolman tarafından yapılan bilişsel harita deneyi, farelerin çevrelerini bilişsel olarak haritalandırarak problem çözme süreçlerinde bu bilgiyi nasıl kullandıklarını göstermiştir. Bilişsel Devrim ve Yeni Bakış Açısı 20. yüzyılın ortalarında yaşanan bilişsel devrim, öğrenme sürecine önemli bir değişim getirmiştir. Bu devrimle birlikte, öğrenmenin sadece gözlemlenebilir davranışlarla değil, potansiyel ve zihinsel süreçlerle de ilgili olduğu kabul edilmiştir. Bu bakış açısına göre, öğrenme yalnızca performansla ölçülmemeli, bireyin potansiyeli göz önünde bulundurulmalıdır. Bilişsel devrim, öğrenmenin daha bütünsel bir şekilde ele alınmasına katkı sağlamıştır. Jean Piaget ve Bilişsel Gelişim Teorisi Jean Piaget, çocukların bilişsel gelişimini inceleyen önemli bir psikologdur. Piagetin bilişsel gelişim teorisi, bireylerin dört ana gelişim e https://video-meta.open.video/poster/b4Nwf9Yt3RXz/1aXx5vbXHQ2_cZkQFQ.jpg https://streaming.open.video/contents/b4Nwf9Yt3RXz/1726959841/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1aXx5vbXHQ2 485 https://openvideo.lolonolo.com/video/vaX3y1aWGR2 Psikoloji 2024 Ünite -5 Auzef Psikoloji 2024 Ünite 5 Klasik Öğrenme Teorisi ve Pavlovun Çalışmaları: Akademik Makale https://lolonolo.com/2024/09/19/psikoloji-2024-unite-5 Giriş Klasik öğrenme, Ivan Pavlovun yaptığı deneylerle öğrenme psikolojisi alanına kazandırılan bir teoridir. Pavlov, sindirim sistemi üzerine yaptığı araştırmalar sırasında köpeklerin sadece yiyecek gördüklerinde değil, yiyecek ile ilişkili uyaranlara da (zil sesi gibi) salya salgıladığını keşfetmiştir. Bu bulgu, iki uyaran arasında öğrenme yoluyla bağlantı kurulabileceğini göstermiş ve bu öğrenme süreci klasik koşullanma olarak adlandırılmıştır. Klasik Koşullamanın Temel İlkeleri Pavlovun deneylerinde gözlemlenen klasik koşullanma, koşulsuz ve nötr uyaranlar arasında bir ilişki kurulmasına dayanır. Temel olarak, koşulsuz bir uyarıcıya (örneğin yemek) doğal bir tepki (salya salgılama) verilirken, nötr bir uyarıcı (zil sesi) bu koşulsuz uyarıcıyla eşleştirilir. Zamanla, nötr uyarıcı tek başına bu koşulsuz tepkiyi uyandırabilir hale gelir. Bu süreç, koşullu uyarıcı (CS) ve koşullu tepki (CR) kavramlarını doğurmuştur. Pavlovun klasik koşullama deneylerinde kullanılan temel kavramlar şunlardır: Koşulsuz Uyarıcı (UCS): Doğal olarak bir tepki uyandıran uyarıcı (örneğin yemek). Koşulsuz Tepki (UCR): Koşulsuz uyarıcıya karşı verilen doğal tepki (örneğin salya salgılama). Koşullu Uyarıcı (CS): Başlangıçta nötr olan ancak koşulsuz uyarıcıyla eşleştirildikten sonra bir tepki uyandıran uyarıcı (örneğin zil sesi). Koşullu Tepki (CR): Koşullu uyarıcıya karşı öğrenilen tepki (örneğin zil sesine salya salgılama). Pavlovun Köpek Deneyleri Pavlov, köpeklerle yaptığı deneylerde klasik koşullama sürecini detaylıca incelemiştir. Köpeklere yemek verilmeden önce bir zil sesi çalınmış ve zamanla köpekler zil sesini yemekle ilişkilendirmiştir. Bu deney sonucunda köpekler, yalnızca zil sesi duyduklarında bile salya salgılama https://video-meta.open.video/poster/h4ZojPIct3Bt/vaX3y1aWGR2_hSXTXg.jpg https://streaming.open.video/contents/h4ZojPIct3Bt/1726959947/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vaX3y1aWGR2 499 https://openvideo.lolonolo.com/video/1GXh51bGG62 Psikoloji 2024 Ünite -3 Auzef Psikoloji Ünite 3 Biyoloji ve Kültür https://lolonolo.com/2024/09/18/psikoloji-2024-unite-3/ Biyoloji ve kültür, insan davranışlarının anlaşılmasında birbirini tamamlayan iki önemli temel unsur olarak karşımıza çıkar. Biyolojik faktörler, davranışlarımızı ve düşünce süreçlerimizi yönlendirirken, kültürel etkiler de bu süreçlerin şekillenmesinde önemli bir rol oynar. Psikoloji alanında biyolojik ve kültürel etkileşimler üzerine yapılan araştırmalar, bireylerin davranışlarını ve düşünme biçimlerini anlamamıza yardımcı olur. Bu makalede biyolojik faktörler, evrimsel psikoloji, merkezi sinir sistemi ve nörotransmitterlerin rolü gibi konular ele alınacaktır. Darwinin Evrim Teorisi Charles Darwinin doğal seçilim teorisi, evrim sürecinin arkasındaki en temel mekanizmalardan biridir. Darwin, çevresel baskılara en iyi uyum sağlayan bireylerin hayatta kalma ve üreme şanslarının daha yüksek olduğunu savunmuştur. Bu süreç, türlerin genetik çeşitliliğini artırır ve çevresel değişimlere adapte olabilen bireylerin genetik özelliklerini gelecek nesillere aktarmasına olanak tanır. Evrimsel psikoloji, insan davranışlarının evrimsel süreçlerle nasıl şekillendiğini inceler. Bireylerin, hayatta kalma ve üreme şanslarını artıran davranış kalıplarının zamanla nasıl değiştiğini ve bu davranışların evrimsel kökenlerini araştırır. Örneğin, avcı-toplayıcı toplumlarda işbirliği ve grup halinde yaşama davranışları, bireylerin hayatta kalma olasılıklarını artırmış ve nesiller boyunca aktarılmıştır. Merkezi Sinir Sistemi ve Nöronlar Merkezi sinir sistemi (MSS), beyin ve omurilikten oluşur ve vücudun merkezi kontrol birimi olarak işlev görür. Beyin, zihinsel süreçlerin merkezi olarak, duygusal, bilişsel ve motor işlevlerin koordinasyonunu sağlar. Omurilik ise beyin ile vücut arasındaki iletişimi sağlar.Sinir hücreleri olan nöronlar, elektrokimyasal süreçler aracılığıyla sinyalle https://video-meta.open.video/poster/MS_cv5sBZNBZ/1GXh51bGG62_QPSXUI.jpg https://streaming.open.video/contents/MS_cv5sBZNBZ/1726959838/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1GXh51bGG62 509 https://openvideo.lolonolo.com/video/1qXN4vHWH72 Psikoloji 2024 Ünite -6 Auzef Psikoloji 2024 Ünite -6 Öğrenme - Araçsal Koşullama https://lolonolo.com/2024/09/21/psikoloji-2024-unite-6/ Giriş Öğrenme, insan davranışlarını şekillendiren ve çevresel uyarıcılara karşı tepkileri düzenleyen önemli bir süreçtir. Psikolojide öğrenme süreçleri farklı yaklaşımlarla ele alınırken, araçsal koşullama bu yaklaşımlardan biridir. Bu makalede, araçsal koşullamanın temel ilkeleri, öne çıkan teorisyenleri ve eğitimdeki uygulama alanları ele alınacaktır. Araçsal Koşullama Nedir? Araçsal koşullama, bireyin davranışlarının sonuçlarına göre şekillendiği bir öğrenme biçimidir. Bu öğrenme sürecinde, bir davranışın sonucunda ödül veya ceza alınıp alınmaması, gelecekte aynı davranışın tekrarlanma olasılığını etkiler. B.F. Skinner tarafından geliştirilen bu teori, davranışın sonuçlarıyla şekillendiği fikrine dayanır. Temel İlkeler Araçsal koşullamanın en temel ilkeleri pekiştirme ve ceza kavramlarına dayanır: Pekiştirme: Pekiştirme, bir davranışın tekrarlanma olasılığını artıran bir süreçtir. İki tür pekiştirme bulunur: Olumlu Pekiştirme: Davranışın ardından olumlu bir uyaran verilir, bu da davranışın gelecekte tekrarlanma olasılığını artırır. Olumsuz Pekiştirme: Davranışın ardından rahatsız edici bir uyaran kaldırılır, bu da davranışın tekrarlanma olasılığını artırır. Ceza: Ceza, istenmeyen bir davranışın tekrarlanmasını azaltmak amacıyla kullanılır: Olumlu Ceza: Davranışın ardından rahatsız edici bir uyaran eklenir. Olumsuz Ceza: Davranışın ardından hoş bir uyaran kaldırılır. Araçsal Koşullama ve Skinnerın Deneyleri Skinnerın deneyleri araçsal koşullamanın etkilerini net bir şekilde gösteren deneysel çalışmalardır. Skinner Kutusu olarak bilinen deney düzeneğinde bir fare, bir pedala bastığında ödül (yiyecek) alırsa bu davranışın tekrarlanma olasılığı artar. Eğer fare pedala bastığında ceza (elektrik şoku) al https://video-meta.open.video/poster/IbZIjVxcx7l7/1qXN4vHWH72_pRogFP.jpg https://streaming.open.video/contents/IbZIjVxcx7l7/1726959301/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1qXN4vHWH72 490 https://openvideo.lolonolo.com/video/v4q2X9iWGR2 Psikoloji 2024 Ünite -9 Auzef Psikoloji 2024 Ünite -9 : Duyum ve Algı Duyum ve Algının İnsan Bilişindeki Rolü Giriş Duyum ve algı, insanın çevresini nasıl anladığını açıklayan psikolojinin temel kavramlarıdır. Duyum, fiziksel uyarıcıların alınmasını ifade ederken, algı bu uyarıcıların beyinde işlenip anlamlandırılması sürecidir. Bu ayrım, bir uyarıcının sadece fiziksel olarak alınması ile beynin bu bilgiyi anlamlı bir şekilde yorumlaması arasındaki farkı vurgular. Duyum ve algı süreçleri birlikte çalışarak, bireylerin çevrelerini anlamalarına ve buna göre tepki vermelerine yardımcı olur. Duyum ve Algı Arasındaki Temel Fark Duyum ve algı birbirine sık sık karıştırılsa da, aralarındaki fark oldukça belirgindir. Duyum, fiziksel uyarıcıların duyusal organlar tarafından algılanması sürecidir. Örneğin, gözler ışığı, kulaklar ise ses dalgalarını algılar. Algı ise, bu duyusal bilgilerin beyinde işlenip anlamlandırılmasıdır. Örneğin, bir objeyi görüp onun ne olduğunu anlamak algı sürecine örnektir. Ebbinghausun Unutma Eğrisi deneyinde olduğu gibi, algısal süreçlerin zaman içindeki değişimi öğrenmenin kalıcılığıyla yakından ilişkilidir. Weber-Fechner Yasası ve Duyusal Algı Weber-Fechner Yasası, duyusal algının uyarıcıların fiziksel şiddeti ile nasıl bir ilişki içinde olduğunu açıklar. Bu yasaya göre, algı uyarıcının fiziksel şiddetinin logaritmik bir fonksiyonudur. Yani, algıladığımız değişiklikler, uyarıcının şiddetindeki gerçek değişikliklerle birebir örtüşmeyebilir. Örneğin, çok gürültülü bir ortamda, küçük bir ses değişikliği fark edilmezken, sessiz bir ortamda aynı küçük değişiklik çok daha belirgin olabilir. Duyusal Sistemler ve Algı Duyusal sistemler, dış dünyadan gelen bilgileri alıp beyne ileten yapılardır. Örneğin, görme sisteminde ışık dalgaları retinada elektrik sinyallerine dönüştürülür. İşitme sisteminde ise ses dalgaları koklea (salyango https://video-meta.open.video/poster/MRRQXLEA_HLs/v4q2X9iWGR2_XOLVxK.jpg https://streaming.open.video/contents/MRRQXLEA_HLs/1727045880/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v4q2X9iWGR2 427 https://openvideo.lolonolo.com/video/v4WMrCPWG72 Psikoloji 2024 Ünite -8 Auzef Psikoloji 2024 Ünite -8 https://lolonolo.com/2024/09/22/psikoloji-2024-unite-8/ Dikkat ve Bellek Süreçleri: Psikolojide Ebbinghausun Unutma Eğrisi ve Seçici Dikkatin Önemi Bu yazı, psikolojide dikkat ve bellek süreçlerini ele alıyor. Ebbinghausun unutma eğrisi, öğrenme eğrisi ve seçici dikkat gibi önemli kavramları inceleyerek, belleğin işleyişi ve günlük hayatta dikkat yönetiminin nasıl rol oynadığını açıklıyor. Giriş: Psikolojinin önemli bir alt disiplini olan bellek ve dikkat, insan zihninin bilişsel süreçleri açısından kritik bir rol oynar. Bellek, öğrenilen bilgilerin depolanması, hatırlanması ve gerektiğinde yeniden çağrılması süreçlerini kapsarken, dikkat ise dışarıdan gelen uyaranlara odaklanmayı sağlar. Bu makalede, Ebbinghausun unutma eğrisi ve seçici dikkat gibi temel konular ele alınacak ve dikkat-bellek süreçlerinin günlük hayattaki yansımaları incelenecektir. Ebbinghausun Unutma Eğrisi: Belleğin zaman içindeki işleyişi ve bilgilerin hatırlanma oranı, Ebbinghausun unutma eğrisi çalışmaları ile detaylandırılmıştır. Bu deneylerde Ebbinghaus, öğrenilen bilgilerin kısa sürede unutulduğunu, ancak bazı bilgilerin uzun süre boyunca hatırlanabilir olduğunu ortaya koymuştur. Deneyin temel bulgusu, unutma hızının zamanla azaldığı ve kalan bilginin daha uzun süre kalıcı olduğu yönündedir. Unutma Eğrisi ile İlgili Anahtar Noktalar: - Öğrenilen bilgilerin çoğu, kısa sürede unutulma eğilimindedir. - Kalan bilgiler ise uzun süre hatırlanabilir. - Bu, öğrenme süreçlerinde tekrarın önemini vurgular. Öğrenme Eğrisi ve Dikkat: Bellek ile sıkça ilişkilendirilen diğer bir önemli kavram da öğrenme eğrisidir. Bu eğri, bilginin tekrarlar aracılığıyla daha hızlı öğrenildiğini gösterir. Yani, ne kadar çok tekrar edilirse bilgi o kadar kalıcı hale gelir. Aynı zamanda, dikkat süreçlerinin de öğrenmeye katkısı büyüktür. Öğrenme esnasında bilgilerin odaklanarak alınm https://video-meta.open.video/poster/b6I64X-sFXFW/v4WMrCPWG72_JUFiGD.jpg https://streaming.open.video/contents/b6I64X-sFXFW/1727045933/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v4WMrCPWG72 447 https://openvideo.lolonolo.com/video/04zwyvi4G62 Psikoloji 2024 Ünite -12 Auzef Psikoloji Ünite -12 https://lolonolo.com/2024/09/22/psikoloji-2024-unite-12/ Psikolojinin Temel Kavramları: Duygular, Algı ve Bellek Giriş Psikoloji bilimi, insan davranışlarını ve zihinsel süreçleri anlamaya yönelik önemli teoriler ve kavramlar geliştirmiştir. Bu kavramlar arasında duyguların işlevi, algı sürecinin temel özellikleri, bellek kapasitesi ve kişilik yapısı yer alır. Duyguların bireylerin karar verme ve sosyal etkileşim süreçlerindeki rolü, James-Lange teorisi gibi psikolojik yaklaşımlar aracılığıyla anlaşılmaya çalışılmıştır. Ayrıca, algı ve bellek süreçleri insan zihninin çevresini nasıl algıladığı ve işlediği konusunda önemli bilgiler sunar. Bu makalede, psikolojinin temel kavramlarına dair farklı teoriler incelenecek ve insan zihninin bu süreçleri nasıl yönettiği ele alınacaktır. Duyguların İşlevi ve James-Lange Teorisi Duygular, insan hayatında önemli işlevler üstlenir. Duyguların en önemli işlevlerinden biri, bireylerin düşünme, karar verme ve sosyal etkileşim süreçlerini yönlendirmesidir. Örneğin, bir bireyin öfke duygusu, belirli bir durumda ona tepki verme ve hareket etme biçimini etkileyebilir. Aynı şekilde, sevinç ya da mutluluk, sosyal ilişkilerin güçlenmesine yardımcı olabilir. James-Lange Teorisi ise duyguların ortaya çıkışına fizyolojik bir perspektif getirir. Bu teoriye göre, bir uyarıcıya verilen fizyolojik tepki sonucunda duygular ortaya çıkar. Örneğin, bir kişi korku verici bir durumla karşılaştığında, önce bedensel tepkiler (kalp atışlarının hızlanması gibi) ortaya çıkar ve ardından bu bedensel değişiklikler korku duygusu olarak algılanır. Algı Süreci ve Temel Özellikleri Algı, duyusal bilgilerin beyin tarafından işlenmesi ve anlamlı bir şekilde organize edilmesi sürecidir. Bu süreç, bireyin çevresindeki uyaranları nasıl anladığını ve tepki verdiğini belirler. Örneğin, görsel bir uyaran olan bir nesnenin tanınması, algı sü https://video-meta.open.video/poster/PW6yv1tRZrbR/04zwyvi4G62_KwuSdc.jpg https://streaming.open.video/contents/PW6yv1tRZrbR/1727166999/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=04zwyvi4G62 458 https://openvideo.lolonolo.com/video/0y5gzui5GR2 Psikoloji 2024 Ünite -10 Auzef Psikoloji 2024 Ünite -10 https://lolonolo.com/2024/09/22/psikoloji-2024-unite-10/ Kişilik ve Kimlik Kişilik ve Kimlik: Psikolojik Teoriler ve Yaklaşımlar Giriş Kişilik, bireyin duygu, düşünce ve davranışlarını şekillendiren süreklilik gösteren özellikler bütünüdür. Psikoloji bilimi, kişiliğin bireyin hem genetik hem de çevresel faktörlerin bir birleşimi olduğunu savunur. Kişilik, bireyin iç dünyasını yansıtan bir olgudur ve bireylerarası etkileşimleri büyük ölçüde belirler. Bu makalede kişilik kavramı, mizaç, kimlik ve karakter gibi diğer temel psikolojik kavramlar bağlamında ele alınacaktır. Kişilik Nedir? Kişilik, bireyin duygu, düşünce ve davranışlarında süreklilik gösteren özelliklerin toplamı olarak tanımlanır. Kişilik, bireyin çevresel etkilere verdiği tepkilerden çok daha derindir genetik özelliklerin yanı sıra yaşam boyu kazanılan deneyimler de kişiliği etkiler. Birey, toplumsal rollerini nasıl üstlenirse üstlensin, kişilik yapısı bu davranışların temelini oluşturur. Mizaç ve Karakter: Kişiliğin Temel Unsurları Mizaç, genetik olarak belirlenen ve genellikle yaşam boyu sabit kalan duygu durum eğilimleridir. Mizaç, bireyin genetik mirasıyla yakından ilişkilidir ve kişiliğin değişmeyen bir parçasıdır. Bu yüzden, mizaç bireyin çevresel faktörlerle değil, doğuştan gelen biyolojik yapısıyla ilgilidir. Karakter ise bireyin toplumsal ve ahlaki değerler doğrultusunda şekillenen davranış kalıplarını ifade eder. Toplumun değerlerine uyum sağlayarak şekillenen karakter, bireyin sosyal çevresiyle nasıl ilişki kurduğunu yansıtır. Karakter, ahlaki yargılar ve toplumsal normlar doğrultusunda bireyin davranışlarını yönlendirir. Freudun Psikoanalitik Kişilik Teorisi Sigmund Freud, kişilik yapısını id, ego ve süperego olarak üç temel yapıda incelemiştir. İd, bireyin ilkel dürtüleri ve arzularını temsil ederken ego, bireyin rasyonel düşünme ve karar alma süreçlerini https://video-meta.open.video/poster/pE-SrX3BZbrd/0y5gzui5GR2_liTTFX.jpg https://streaming.open.video/contents/pE-SrX3BZbrd/1727166380/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0y5gzui5GR2 568 https://openvideo.lolonolo.com/video/uO525fjPG62 Psikoloji 2024 Ünite -11 Auzef Psikoloji Ünite -11 Bilinç ve Bilinçli Farkındalık https://lolonolo.com/2024/09/22/psikoloji-2024-unite-11/ Bilinç ve Bilinçli Farkındalık: İnsan Zihninin Gizemli Dünyası Giriş Bilinç, insanın çevresine ve kendisine dair farkındalığını ifade eden karmaşık bir kavramdır. Psikoloji ve felsefe tarihinde uzun süredir tartışılan bilinç, bireyin çevresindeki olayları ve kendi içsel süreçlerini anlamasını sağlar. Bu makalede bilinç, bilinçli farkındalık, niyetsellik gibi temel kavramlar incelenecek ve Freudun rüya teorisi ile bilinçdışı süreçler gibi önemli teoriler üzerinde durulacaktır. Bilinç Nedir? Bilinç, bireyin kendisinin ve çevresinin farkında olma durumudur. Bu farkındalık, yalnızca otomatik tepkilerden farklıdır ve bilinç, bireyin aktif bir şekilde düşünme ve karar verme süreçlerinde yer alır. Bilinçli farkındalık, bireyin mevcut anın farkında olmasını ifade eder ve özellikle mindfulness gibi yaklaşımlarda ön plana çıkar. John Lockea göre, bilinç, bireyin kimliğini ve kişisel devamlılığını sağlar. Bu, bireyin hayatındaki olayları süreklilik içinde algılamasına olanak tanır. Niyetsellik ve Bilinçli Farkındalık Psikoloji literatüründe, niyetsellik kavramı, bilinçli deneyimlerin bir nesneye ya da amaca yönlendirilmiş olmasını ifade eder. Bilinçli farkındalık, bireyin şu anda yaşadığı deneyimlere odaklanmasını sağlarken, niyetsellik bireyin bu deneyimleri bir hedef doğrultusunda yönlendirmesine yardımcı olur. Bu iki kavram, insanın bilinçli karar alma süreçlerinde önemli rol oynar. Ortak niyetsellik ise birden fazla bireyin aynı bilinçli deneyime ya da amaca yönelmiş olması durumudur, bu da grup etkileşimlerinde sıkça karşımıza çıkar. Bilinç ve Uyku Bilinç, uyanıklık ve uyku durumlarında farklı seviyelerde çalışır. Uyku sırasında bilinç tamamen kapanmaz, geçici olarak azalır. Rüyalar, Freuda göre bilinçdışı arzuların ve çatışmaların bir yansı https://video-meta.open.video/poster/VkMOj1gkwntd/uO525fjPG62_Pzmakn.jpg https://streaming.open.video/contents/VkMOj1gkwntd/1727166471/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uO525fjPG62 390 https://openvideo.lolonolo.com/video/yzuUXLOPPsf Temel Bilgi Teknolojileri I: Dijital Çağın Temelleri Bu video, Temel Bilgi Teknolojileri I dersinin içeriğini anlatıyor. Ders, bilgi işlemeden internet teknolojilerine, sunum becerilerinden sosyal medya kullanımına kadar geniş bir yelpazede konuları kapsıyor. Sekiz ünitede düzenlenen bu kurs, öğrencilere dijital dünyada ihtiyaç duyacakları temel becerileri ve bilgileri sunuyor. https://video-meta.open.video/poster/eWyy3ePPMaNt/eWyy3ePPMaNt_j1730106976315-ngt8tq_t1730107185_base.004.jpg https://streaming.open.video/contents/eWyy3ePPMaNt/1730107186/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yzuUXLOPPsf 155 https://openvideo.lolonolo.com/video/ubvMXfayHZf Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programı: Sağlık Sektörüne Hazırlık Sağlık sektöründe önemli bir rol oynayan Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik ön lisans programının detaylarını öğrenin. İki yıllık müfredat, kazandırılan beceriler ve mezunların iş imkanları hakkında bilgi edinin. AUZEF sistemi ile sunulan bu program, öğrencileri sağlık sektöründe başarılı bir kariyere hazırlıyor. https://video-meta.open.video/poster/ZMvQcwbdROXI/ZMvQcwbdROXI_j1730834147257-7r3b5a_t1730834235_base.004.jpg https://streaming.open.video/contents/ZMvQcwbdROXI/1730834237/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ubvMXfayHZf 151 https://openvideo.lolonolo.com/video/9q03XuHyaJf İş Sağlığı ve Güvenliği Lisans Programı: 4 Yıllık Eğitim İçeriği İş sağlığı ve güvenliği lisans programının dört yıllık müfredatını inceliyoruz. Temel derslerden başlayarak, spesifik konulara ve uygulamalı eğitime uzanan bu program, öğrencileri sektöre hazırlıyor. Mezunların kariyer fırsatları hakkında da bilgi veriyoruz. https://video-meta.open.video/poster/1XjcBauRR45H/1XjcBauRR45H_j1730835250639-gducef_t1730835339_base.004.jpg https://streaming.open.video/contents/1XjcBauRR45H/1735120382/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9q03XuHyaJf 127 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dy0V5njHa62 Turk Dili -1 2024-2025 Vize Soruları Auzef Turk Dili -1 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/turk-dili-1-2024-2025-vize-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/wQmMdovrIK66/Dy0V5njHa62_PJWBew.jpg https://streaming.open.video/contents/wQmMdovrIK66/1731366749/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dy0V5njHa62 983 https://openvideo.lolonolo.com/video/D40V4TjGaR2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2024-2025 Vize Soruları Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2024-2025-vize-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/1qCIEC1yV0J5/D40V4TjGaR2_QEPuQJ.jpg https://streaming.open.video/contents/1qCIEC1yV0J5/1731366363/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=D40V4TjGaR2 866 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cz0gXfijH72 İngilizce -1 Vize 2024-2025 Sınav Soruları Auzef İngilizce -1 Vize 2024-2025 Sınav Soruları https://lolonolo.com/2024/11/04/ingilizce-1-2024-2025-vize-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/KWqQcu4qcYFA/Cz0gXfijH72_QsixPM.jpg https://streaming.open.video/contents/KWqQcu4qcYFA/1731443826/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cz0gXfijH72 817 https://openvideo.lolonolo.com/video/849xWujbPR2 Ata Aöf İngilizce-1 2023-2024 Vize Soruları Ata Aöf İngilizce-1 2023-2024 arasınav Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2024-2025-vize-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/qLDk-o8XIYJ5/849xWujbPR2_pcHGSW.jpg https://streaming.open.video/contents/qLDk-o8XIYJ5/1731580513/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=849xWujbPR2 712 https://openvideo.lolonolo.com/video/D49wXeOPPA2 Anatomi 2024-2025 Vize SorularıEğitim Videoları Aıuzef Anatomi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/anatomi-2024-2025-vize-sorulari/ Aıuzef Anatomi 2024-2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/_TnKtsWylgiO/D49wXeOPPA2_rtLANw.jpg https://streaming.open.video/contents/_TnKtsWylgiO/1731714368/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=D49wXeOPPA2 664 https://openvideo.lolonolo.com/video/1OqJCKaWG62 Anatomi 2024-2025 Final Soruları Anatomi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/12/30/anatomi-2024-2025-final-sorulari/ Anatomi 2024-2025 Final Soruları İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi: Kritik Kavramlar İnsan anatomisi ve fizyolojisi, sağlık alanında çalışan ya da bu alana ilgi duyan bireyler için temel bir bilgi alanıdır. Bu yazıda, insan vücudunun temel yapıları ve işlevlerini anlamaya yönelik kritik kavramlar ele alınmıştır. Aşağıdaki bilgiler, 20 soruluk bir testi çözmeden önce öğrencilere rehberlik etmek amacıyla hazırlanmıştır. Omuz Eklemi ve Rotator Manşet Kasları Omuz eklemi, vücudun en hareketli eklemlerinden biridir ve stabilitesini sağlayan kas gruplarına sahiptir. M. subscapularis, M. infraspinatus, M. supraspinatus ve M. teres minor rotator manşet kaslarını oluşturur. Bu kaslar, omuzun stabilizasyonu ve hareketlerinde hayati rol oynar. Ancak M. teres major, rotator manşet kaslarından biri değildir ve farklı fonksiyonlara sahiptir. Sinir Sisteminin Temel Yapıları Sinir sistemi, vücudun kontrol ve iletişim merkezidir. Merkezi sinir sistemi (MSS), beyin ve omurilikten oluşur. MSS, üç kat zarla kaplıdır ve kemik yapılarla korunur. Periferik sinir sistemi ise organlara ve kaslara sinyaller taşır. Örneğin, n. femoralis, uyluk ön grup kaslarını uyaran ve plexus lumbalis kökenli bir sinirdir. Görme duyusuyla ilgili olarak, görme sinyalleri beyindeki occipital lob tarafından işlenir. Kalp ve Dolaşım Sistemi Kalp ve dolaşım sistemi, vücudun hayati organlarına oksijen ve besin sağlar. Vena cava inferior, vücuttaki kirli kanı doğrudan sağ atriuma taşır. Fetal dönemde, kalpteki foramen ovale yapısı sağ ve sol atrium arasında bir bağlantı sağlar ve doğumdan sonra kapanır. Bu bilgi, dolaşım sistemindeki anatomik yapıları anlamak için önemlidir. Böbrekler ve Üriner Sistem Böbrekler, vücudun hem metabolik atıkları uzaklaştıran hem de hormonal fonksiyonlara sahip hayati organlarıdır. Sağ ve sol böbrekler arasında yükseklik fark https://video-meta.open.video/poster/1zy67gjAl34l/1OqJCKaWG62_PHvFuX.jpg https://streaming.open.video/contents/1zy67gjAl34l/1735551573/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1OqJCKaWG62 731 https://openvideo.lolonolo.com/video/8iy60fjzbQ2 Auzef İngilizce -1 2024-2025 Final Soruları İngilizce -1 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/12/31/ingilizce-1-2024-2025-final-sorulari/ İngilizce -1 2024-2025 Final Soruları İngilizce Dil Bilgisinin Temel Konuları Üzerine Bir İnceleme Giriş Dil bilgisi, bir dilin temel yapı taşlarını oluşturan kuralları içerir ve etkili iletişim kurmanın temelini oluşturur. İngilizce dilinde dil bilgisi, özellikle öğrenen bireyler için anlaşılması gereken birçok farklı konuyu kapsar. Bu makalede, İngilizce dil bilgisi konularından fiil zamanları, boşluk doldurma soruları ve konuşma dilindeki doğru ifade kalıplarına odaklanarak genel bir inceleme yapılacaktır. Makalede verilen örnekler, hem dil öğrenen bireylere hem de dil bilgisi konularına akademik bir yaklaşım sunmayı hedeflemektedir. Fiil Zamanları ve Kullanımı İngilizce dil bilgisinde zamanlar, bir eylemin gerçekleşme zamanını ifade eder. Örneğin: Dad is watching TV in the living room now cümlesinde, is watching şimdiki zamanın (Present Continuous Tense) kullanımını gösterir. Bu yapı, o anda gerçekleşen bir eylemi ifade eder. Did you cook dinner last night? örneğinde ise geçmiş zaman (Past Simple Tense) kullanılarak, bir eylemin geçmişte gerçekleşip gerçekleşmediği sorgulanmaktadır. Fiil zamanlarının doğru kullanımı, hem yazılı hem de sözlü iletişimde önemli bir role sahiptir. Öğrenciler, doğru zaman yapısını kullanarak net ve anlaşılır bir şekilde kendilerini ifade edebilirler. Edat ve Sıfatların Doğru Kullanımı Edatlar (prepositions), cümle içerisinde nesne ve özne arasındaki ilişkiyi belirtir. Örneğin: My mother doesnt go to work on Sunday cümlesinde on edatı, gün isimleriyle birlikte kullanılır. Benzer şekilde, sıfatlar (adjectives), bir ismi nitelendirerek cümlenin anlamını genişletir. What is the shortest month of the year? örneğinde shortest sıfatı, Şubat ayının yılın en kısa ayı olduğunu vurgular. Bu tür yapıların doğru bir şekilde öğrenilmesi, dil kullan https://video-meta.open.video/poster/xzjuRknzULTB/8iy60fjzbQ2_vvnPzv.jpg https://streaming.open.video/contents/xzjuRknzULTB/1735749415/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8iy60fjzbQ2 561 https://openvideo.lolonolo.com/video/9z579ei4GA2 Auzef Türk Dili-1 2024-2025 Final Soruları Türk Dili-1 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/12/31/turk-dili-1-2024-2025-final-sorulari/ Türk Dili-1 2024-2025 Final Soruları Plaza Dili ve Türkçenin Gelişimi Dil, bir milletin kimliğini oluşturan en önemli özelliklerden biridir. Ancak dil, sosyal ve kültürel etkileşimlerle çeşitli dönüşümler geçirebilir. Bu yazıda, plaza dili gibi modern fenomenlerden Eski Türkçenin yazı dili zenginliğine kadar farklı konuları ele alacağız. Plaza Dili Nedir? Plaza dili, modern şirket kültürü içerisinde ortaya çıkan ve pek çok yabancı dil ögesini barındıran bir dil olgusudur. Genellikle sosyal prestij kaygısı ve alışkanlıkların sonucu olarak kullanılan plaza dili, zorunluluk değil, bireysel tercihlerin bir yansımasıdır. Bu nedenle, plaza dilinin yayılmasında iş yerlerinde zorunlu kılınması gibi bir şart etkili değildir. Orta Türkçe ve Yazı Dili Zenginliği Türkçe, tarih boyunca çeşitli dönemlerde farklı yazı dillerine ev sahipliği yapmıştır. Orta Türkçe dönemi, Karahanlı, Harezm-Kıpçak ve Çağatay Türkçeleri gibi ücyazı dilinin geliştiği bir süreçtir. Bu yazı dilleri, farklı coğrafi ve kültürel çeşitliliklerin bir sonucu olarak ortaya çıkmıştır. Ses Olayları ve Dilin Evrimi Türkçenin ses yapısında meydana gelen değişimler, dilin evrimini anlamak açısından büyük önem taşır. Örneğin, Eski Türkçede til olarak kullanılan kelimenin günümüzde dil halini alması tonlulaşma olarak adlandırılan bir ses olayıyla açıklanmaktadır. Aynı zamanda, İtalyanca scarpino kelimesinin Türkçeye iskarpin şeklinde geçmesinde ünlü türemesi etkili olmuştur. Konuşma Hataları ve Etkili İletişim Etkili bir iletişim için konuşma tür ve tekniklerinin doğru belirlenmesi çok önemlidir. Ancak gereksiz sesler çıkarma, mahalli lehçeyle konuşma veya sığ bir söz varlığına sahip olma gibi hatalar, iletişimi zayıflatabilir. Doğru bir vurgu kullanımı ve akıcı bir üssüp, iyi bir konuş https://video-meta.open.video/poster/qYbmZi4doTlZ/9z579ei4GA2_QkLGvR.jpg https://streaming.open.video/contents/qYbmZi4doTlZ/1735766667/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9z579ei4GA2 850 https://openvideo.lolonolo.com/video/9W5RuDaGjA2 Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2024-2025 Final Soruları Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/12/31/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2024-2025-final-sorulari/ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2024-2025 Final Soruları Sivas Kongresi ve Türkiye Cumhuriyetinin Kuruluşuna Giden Yol Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş süreci, çok sayıda kritik olay ve kararla şekillenmiştir. Bu yazıda, Sivas Kongresinin kararlarından 1921 Anayasasına, Millî Mücadele döneminin önemli olaylarına kadar çeşitli konular ele alınacaktır. Sivas Kongresi ve Azınlıklar Maddesi Sivas Kongresi Beyannamesinde azınlıkların haklarıyla ilgili olarak, Azınlıklar eşit hukuka sahip olacak ancak siyasi hakimiyet ve sosyal dengeyi bozacak ayrıcalıklar verilmeyecektir şeklinde bir karar alınmıştır. Bu karar, toplumsal dengeleri korumayı amaçlayan bir perspektifle hazırlanmıştır. 1921 Teşkilat-ı Esasiye Kanunu 1921 Anayasası, TBMMnin çalışma esaslarını ve hâkimiyet anlayışını belirleyen bir metindir. Bu anayasanın özelliklerinden biri, güçler birliği ilkesi esastır yani yasama, yürütme ve yargı yetkileri TBMMde toplanmıştır. İttihat ve Terakkinin 1907 Kongresi 1907 yılında Pariste toplanan İttihat ve Terakki Cemiyetinin kongresinde, Ermeni Taşnaksutyun Cemiyeti ile ortak hareket kararlılığı vurgulanmış ve Abdülhamitin tahtan indirilmesi gündeme gelmiştir. Brest-Litovsk Antlaşması ve Doğu Anadolunun Kurtuluşu Rusya, Brest-Litovsk Antlaşması ile Birinci Dünya Savaşı sırasında Doğu Anadoluda işgal ettiği bölgelerden çekilmeyi kabul etmiştir. Bu, Doğu Anadoluda Türk varlığının yeniden sağlanması açısından kritik bir gelişmedir. Anadolu Kadınları Müdafaa-i Vatan Cemiyeti Millî Mücadelenin önemli sivil toplum hareketlerinden biri olan Anadolu Kadınları Müdafaa-i Vatan Cemiyeti, Sivasta kurulmuş ve kadınların Millî Mücadeleye desteğini organize etmiştir. Sakarya Meydan Muharebesi ve Hedef Ankara Yunan Kralı Konstantin, Sakarya Mey https://video-meta.open.video/poster/Zrb8UwXdoJTW/9W5RuDaGjA2_Mhgnfb.jpg https://streaming.open.video/contents/Zrb8UwXdoJTW/1735847860/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9W5RuDaGjA2 780 https://openvideo.lolonolo.com/video/r9W7vfbbHlf Bilimsel Araştırma Teknikleri Final Sınavı: 2024-2025 Akademik Yılı 2024-2025 akademik yılı için hazırlanan Bilimsel Araştırma Teknikleri final sınavının içeriği ve önemi hakkında bilgi. Sınav formatı, kapsanan konular ve öğrencilerin nasıl hazırlanabileceği ele alınıyor. Bu sınav, öğrencilerin bilimsel düşünme ve araştırma becerilerini değerlendiriyor. https://video-meta.open.video/poster/nErQVeStkrUO/t1736615914_poster.005.jpg https://streaming.open.video/contents/nErQVeStkrUO/1736615973/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=r9W7vfbbHlf 903 https://openvideo.lolonolo.com/video/4q1ICLiHbQ2 Felsefe Tarihi Sorunları-1 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Felsefe Tarihi Sorunları-1 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/02/06/felsefe-tarihi-sorunlari-1-2024-2025-butunleme-sorulari/ Auzef Sosyoloji ve Felsefe bölümleri ortak dersi https://video-meta.open.video/poster/qsgMUsKjVi9j/4q1ICLiHbQ2_exAXAd.jpg https://streaming.open.video/contents/qsgMUsKjVi9j/1738838563/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4q1ICLiHbQ2 834 https://openvideo.lolonolo.com/video/Ca8J98jzaJ2 Segem Aralık 2024 Sınav Soruları Segem Aralık 2024 Sınav Soruları bir kaç soru tekrar yazıdlığı için 3 tane fazla oldu https://lolonolo.com/2024/12/22/segem-aralik-2024-sinav-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/ZrBWwo1PN0Ll/Ca8J98jzaJ2_FCxGuS.jpg https://streaming.open.video/contents/ZrBWwo1PN0Ll/1739547884/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Ca8J98jzaJ2 2272 https://openvideo.lolonolo.com/video/4G5U1ej5a6f ADY206U Afet Ekonomisi ve Sigortacılığı Ünite -3 : Makroekonominin Genel İlkeleri Anadolu Aöf Acil Durum ve Afet Yönetimi Önlisans ADY206U Afet Ekonomisi ve Sigortacılığı Ünite -3 Makroekonominin Genel İlkeleri https://lolonolo.com/2025/03/29/ady206u-afet-ekonomisi-ve-sigortaciligi-unite-3/ https://video-meta.open.video/poster/NItsAqfycxCP/NItsAqfycxCP_upload_t1743273713-XCIZWx.png https://streaming.open.video/contents/NItsAqfycxCP/1743262927/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4G5U1ej5a6f 601 https://openvideo.lolonolo.com/video/4rvUvnaObJ2 Auzef İngilizice -2 2024-2025 Vize Soruları Auzef İngilizice -2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/04/13/ingilizce-2-2024-2025-vize-sorulari Question 1. There is a garden near my house. The garden has a beautiful view. A: a - A B: a - The C: the - The D: the - A E: an - The Answer: B A is used first as an indefinite article. Then the garden becomes known, so we use the. Question 2. I went to a Japanese restaurant yesterday. I loved the food there. A: am going B: went C: have gone D: go E: did go Answer: B Yesterday signals Simple Past Tense. So went is correct. Question 3. Did you go to school yesterday morning? A: Are / go B: Am / go C: Did / went D: Did / go E: Did / going Answer: D In Simple Past questions, we use Did plus base verb: go. Question 4. Customer: I would like to try these trousers on. Is there a fitting room? Salesperson: There is one on the second floor. A: escalator B: storage room C: shop D: checkout E: fitting room Answer: E A place to try clothes on is a fitting room. Question 5. Did she enjoy the trip last week? A: enjoyed / last week B: enjoy / last week C: enjoy / next week D: enjoyed / every week E: enjoyed / two months ago Answer: B With Did, we use base form: enjoy. Question 6. How long have you had this phone? I bought it two years ago. A: bought B: buy C: have bought D: havent bought E: didnt buy Answer: A Two years ago calls for Simple Past: bought. Question 7. This person designs, builds or maintains machines or structures. What does she do? A: journalist B: waiter C: personal trainer D: engineer E: dentist Answer: D An engineer does this kind of technical work. Question 8. I have been to London many times. When was the last time you went there? A: has been / have gone B: was / have gone C: is / went D: was / went E: is / have gone Answer: D For last time in past, use Simple Past: was and went. Question 9. My family and I have never been to Greece but we are planning to go there next summer. A: for B: since C: yet D: never E: ever Answer: D Never been means we have not visited until now. Question 10. Titanic https://video-meta.open.video/poster/7ohuIq1id9BB/4rvUvnaObJ2_GXXWuW.jpg https://streaming.open.video/contents/7ohuIq1id9BB/1746984055/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4rvUvnaObJ2 904 https://openvideo.lolonolo.com/video/4H1ouDHOaZ2 ADY206U Afet Ekonomisi ve Sigortacılığı Ünite -3 : Makroekonominin Genel İlkeleri ADY206U Afet Ekonomisi ve Sigortacılığı Ünite -3 : Makroekonominin Genel İlkeleri https://lolonolo.com/2025/03/29/ady206u-afet-ekonomisi-ve-sigortaciligi-unite-3/ PROTECTED BY DMCA.com https://www.dmca.com/r/rxj7rr1 https://video-meta.open.video/poster/7Wt03aGihHdA/4H1ouDHOaZ2_jJZNBj.jpg https://streaming.open.video/contents/7Wt03aGihHdA/1746983515/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4H1ouDHOaZ2 601 https://openvideo.lolonolo.com/video/ra8p08arOB2 AUZEF İngilizce II 2024 Final Soruları AUZEF İngilizce II 2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/07/05/ingilizce-2-2023-2024-final-sorulari/ Auzef İngilizce çıkmış tüm sorular https://lolonolo.com/auzef/yabancidil/ https://video-meta.open.video/poster/ZDj4ZAKQxojc/ra8p08arOB2_bhbEIR.jpg https://streaming.open.video/contents/ZDj4ZAKQxojc/1747657964/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ra8p08arOB2 446 https://openvideo.lolonolo.com/video/Xq9UuDarOl2 Çocuk Gelişimi Eğitimi: Geleceğin Uzmanlarını Yetiştirmek https://lolonolo.com/auzef/cocukgelisimi/ https://lolonolo.com/auzef/cocuk-gelisimi-on-lisans/ https://video-meta.open.video/poster/0RDC_kat7sWH/Xq9UuDarOl2_zEsrBb.jpg https://streaming.open.video/contents/0RDC_kat7sWH/1747657268/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Xq9UuDarOl2 166 https://openvideo.lolonolo.com/video/XGDo0DGrPl2 Madenlerde İş Sağlığı ve Güvenliği: Güvenli Çalışma Ortamları Nasıl Sağlanır? Madenlerde İş Sağlığı ve Güvenliği 2022-2023 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/06/09/madenlerde-is-sagligi-ve-guvenligi-2022-2023-final-sorulari/ Madenlerde İş Sağlığı ve Güvenliği: Güvenli Çalışma Ortamları Nasıl Sağlanır? Madenlerde İş Sağlığı ve Güvenliği: Temel İlkeler ve Uygulamalar Giriş Madenlerde iş sağlığı ve güvenliği, iş kazalarının ve meslek hastalıklarının önlenmesi için büyük önem taşır. Bu makalede, yeraltı ve yerüstü maden iş yerlerinde iş sağlığı ve güvenliği uygulamaları, kullanılan teknikler ve bu alandaki yasal düzenlemeler ele alınacaktır. İşverenlerin sorumlulukları, çalışanların kullanması gereken ekipmanlar ve güvenli çalışma yöntemleri üzerinde durulacaktır. Yeraltı Maden İş Yerlerinde Tahkimat ve Sondaj Yeraltı maden iş yerlerinde tahkimatların kurulumu, onarımı, değiştirilmesi ve sökülmesi işleri iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak yapılmalıdır. İşveren, bu işlemlerin güvenli bir şekilde gerçekleştirilmesi için bir yönerge hazırlamalıdır. Ancak bu yönergede havalandırma ile ilgili hususlar bulunmaz. Sondaj yöntemleri arasında dönerli sondaj yöntemi yaygın olarak kullanılır. Açık ocak işletmelerinde genel şev açısı, ocak en üst basamağının ayna tepesi ile en alt basamağının ayna topuğunu birleştiren doğrunun yatay düzlem ile yaptığı açıdır. Patlayıcılar ve Delme-Patlatma İşlemleri Yemlemeye duyarlı patlayıcılar, yüksek tahribat yaratabilen kimyasallarla birlikte kullanılır. Amonyum nitrat, yemlemeye duyarlı patlayıcı türlerinden biridir. Delme ve patlatma iş süreçlerinde, zemin içerisine belirli aralıklarla delikler açılarak patlayıcılar yerleştirilir ve nitelikli personel tarafından patlatma yapılır. Bu süreçte oluşan en yüksek basınç miktarı 10 Gigapascal olarak ölçülür. İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamaları Sondaj çalışmaları sırasında iş sağlığı ve güvenl https://video-meta.open.video/poster/uRna2Crs6k7a/XGDo0DGrPl2_GcSuef.jpg https://streaming.open.video/contents/uRna2Crs6k7a/1754022967/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XGDo0DGrPl2 271 https://openvideo.lolonolo.com/video/XWDE0SGGPB2 Auzef Çiftlik Hayvanları Dışındaki Türlerin Bakım ve Sağlığı-1 Arıcılık ve Balıkçılıkta Sağlık ve Güvenlik: Doğru Yöntemler ve Uygulamalar Auzef Çiftlik Hayvanları Dışındaki Türlerin Bakım ve Sağlığı-1 2022-2023 Final Soruları : https://lolonolo.com/2024/06/09/ciftlik-hayvanlari-disindaki-turlerin-bakim-ve-sagligi-1-2022-2023-final-sorulari/ Çiftlik Hayvanları Dışındaki Türlerin Bakım ve Sağlığı: Temel İlkeler ve Uygulamalar Giriş Çiftlik hayvanları dışındaki türlerin, özellikle arıların ve balıkların, sağlıklı bir şekilde yetiştirilmesi ve bakımı, hem ekonomik hem de ekolojik açıdan büyük önem taşır. Bu makalede, arıcılık ve balıkçılık alanında iş sağlığı ve güvenliği, hastalıkların tanısı ve tedavisi gibi konular ele alınacaktır. Aynı zamanda, Türkiyede bu alanlarda karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri üzerinde durulacaktır. Arıcılıkta İş Sağlığı ve Güvenliği Arıcılıkta kullanılan kovan tipleri arasında Dadant kovanları, kalınlığı 3-3,5 cm olan tahtadan yapılmış olup, kuluçkalık kısmı 31 cm, ballık kısmı ise 17 cmdir. Varroa kontrolünde arıcıların dikkat etmesi gereken hususlar arasında, protein kaybına uğrayan enfeste arılara yağlı soya unlu yemlerle takviye yapılmaması bulunur. Avrupa yavru çürüklüğü hastalığının kontrolünde, enfekte kovanlarda larva bir kibrit çöpü ile çekildiğinde ipliksi uzama görülmez. Amerikan yavru çürüklüğü vakalarında, peteğin ortasında 10x10 cmlik bir parça alınarak laboratuvara gönderilmelidir. Balıkçılıkta Sağlık Yönetimi ve Hastalıklar Balıkçılıkta sürdürülebilirlik açısından, hastalıklara yönelik yeterli epidemik verilerin bulunması büyük önem taşır. Balıklarda parazitlere karşı yapılan mücadelede kullanılan ilaçlar çevre kirlenmesine neden olabilir. Aşılamadan önce balıklar anestetik bir madde ile sakinleştirilmeli ve enjeksiyon yöntemi kullanılarak aşılanmalıdır. Balık kaslarındaki parazit varlığı balık işleme endüstri https://video-meta.open.video/poster/2cD82yf63wBO/XWDE0SGGPB2_VlSAkr.jpg https://streaming.open.video/contents/2cD82yf63wBO/1748326197/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XWDE0SGGPB2 242 https://openvideo.lolonolo.com/video/XqD_uSGGPk2 Auzef Sosyolojiye Giriş 2023-2024 Final Soruları Auzef Sosyolojiye Giriş 2023-2024 Final Soruları: https://lolonolo.com/2024/01/08/sosyolojiye-giris-2023-2024-final-sorulari/ Auzef Sosyolojiye Giriş çıkmış Tüm sorular: https://lolonolo.com/auzef/sosyolojiye-giris/ https://video-meta.open.video/poster/2abSQkXYtA4c/XqD_uSGGPk2_PuWEuh.jpg https://streaming.open.video/contents/2abSQkXYtA4c/1748070399/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XqD_uSGGPk2 1065 https://openvideo.lolonolo.com/video/XX8ouTaaik2 LOLONOLO: Öğrenci Başarısını Destekleyen Çevrimiçi Öğrenme Sistemi LOLONOLO: Öğrenci Başarısını Destekleyen Çevrimiçi Öğrenme Sistemi https://video-meta.open.video/poster/Y8beJkaQZkiG/XX8ouTaaik2_oNHCZo.jpg https://streaming.open.video/contents/Y8beJkaQZkiG/1747658003/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XX8ouTaaik2 100 https://openvideo.lolonolo.com/video/XH8FvCbGPl2 Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-2 2024-2025 Vize Soruları Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/04/14/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-2024-2025-vize-sorulari/ İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (Auzef) Açık Öğretim Fakültesi Bölüm : Auzef Tüm Bölümler Ortak Ders Ders : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-2 2024-2025 Vize Soruları 1. Sınıf Bahar Dönemi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-2 2024-2025 Vize Soruları Akademik Değerlendirme İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (AUZEF) tarafından 2024-2025 Bahar Dönemi için hazırlanan Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-2 vize sınavı, Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş süreci, inkılaplar ve temel ideolojik yapı taşlarına dair önemli bilgileri ölçmeyi amaçlamaktadır. Bu sınav, hem tarihi bilgi birikimini hem de öğrencilerin kavramsal farkındalığını test eden kapsamlı bir değerlendirme aracı olmuştur. Sınavda yer alan sorular arasında, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkasının üyeleri gibi siyasi tarih açısından dikkat çeken unsurlar yer almakta Maarif-i Umumiye Nezareti gibi Osmanlıdan Cumhuriyete geçiş sürecini yansıtan yapılar üzerinden eğitimin dönüşümüne odaklanılmaktadır. Özellikle Tevhid-i Tedrisat Kanunu ve Hukuk Mektebinin açılması gibi inkılaplara dair sorular, Cumhuriyet rejiminin toplumsal ve hukuki temellerini ortaya koymaktadır. Ziya Gökalpin Türk sosyolojisi ve Cumhuriyet ideolojisi üzerindeki etkisi gibi düşünsel boyutların işlendiği sorular, öğrencilerin ideolojik derinliğe sahip kavramlarla ilişki kurmasını sağlamaktadır. Ayrıca Şeyh Sait İsyanı, Takrir-i Sükûn Kanunu ve İzmir Suikastı gibi erken Cumhuriyet döneminin önemli siyasi olaylarına kronolojik bakış açısı kazandırılmaktadır. Sınav sorularının bir diğer dikkate değer yönü, kadın hakları ve aile hukuku ile ilgili 1917 tarihli Hukuk-ı Aile Kararnamesi gibi, daha Osmanlı son döneminde atılmış reformist adımları da kapsayac https://video-meta.open.video/poster/ZgfWMyaR2kyl/XH8FvCbGPl2_YVRGhM.jpg https://streaming.open.video/contents/ZgfWMyaR2kyl/1747657467/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XH8FvCbGPl2 783 https://openvideo.lolonolo.com/video/rH9E0nbHPB2 Bilimsel Araştırma Teknikleri 2024-2025 Final Sınav Soruları Bilimsel Araştırma Teknikleri 2024-2025 Final Sınav Sorularıhttps://lolonolo.com/2025/01/08/bilimsel-arastirma-teknikleri-2024-2025-final-sorulari/ PROTECTED BY DMCA.com https://www.dmca.com/r/34r7kw1 https://video-meta.open.video/poster/sgvmZAWYsgtj/rH9E0nbHPB2_xvwgiS.jpg https://streaming.open.video/contents/sgvmZAWYsgtj/1747657472/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rH9E0nbHPB2 903 https://openvideo.lolonolo.com/video/XbDUvCGXOk2 İş Sağlığı ve Güvenliği Lisans Programı: 4 Yıllık Eğitim İçeriği Auzef İş Sağlığı ve Güvenliği Lisans Programı: 4 Yıllık Eğitim İçeriği PROTECTED BY DMCA.com https://www.dmca.com/r/q0ej3l7 https://video-meta.open.video/poster/1az46ieJwoBk/XbDUvCGXOk2_qHTMwT.jpg https://streaming.open.video/contents/1az46ieJwoBk/1747657393/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XbDUvCGXOk2 127 https://openvideo.lolonolo.com/video/qqCp0SaHPR2 Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programı: Sağlık Sektörüne Hazırlık Auzef Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programı: Sağlık Sektörüne Hazırlık PROTECTED BY DMCA.com https://www.dmca.com/r/8mwyqj3 https://video-meta.open.video/poster/23C0JiKZwwZk/qqCp0SaHPR2_qfbtiD.jpg https://streaming.open.video/contents/23C0JiKZwwZk/1747657540/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qqCp0SaHPR2 151 https://openvideo.lolonolo.com/video/WW9-unbWO62 AÖF Temel Bilgi Teknolojileri I Aöf Temel Bilgi Teknolojileri I Dijital Çağın Temelleri PROTECTED BY DMCA.com https://www.dmca.com/r/4drg53z https://video-meta.open.video/poster/s3eS3AuZZg6I/WW9-unbWO62_uqIXkw.jpg https://streaming.open.video/contents/s3eS3AuZZg6I/1747657541/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WW9-unbWO62 155 https://openvideo.lolonolo.com/video/WGDo0mGGPR2 Psikoloji 2024 Ünite -4 Auzef Psikoloji 2024 Ünite -4 Dürtü ve Güdü Dürtü ve Güdü Üzerine Akademik Makale https://lolonolo.com/2024/09/19/psikoloji-2024-unite-4/ Giriş Dürtü ve güdü, insan ve hayvan davranışlarını açıklamada temel kavramlardır. Dürtü, organizmanın içsel bir dengesizliği ortadan kaldırma amacıyla ortaya çıkan bir enerji kaynağıdır. Güdü ise bu enerjinin belirli bir hedefe yönlendirilmesini ifade eder. Bu iki kavram, psikolojik süreçlerin ve motivasyonel teorilerin temelinde yer alır ve davranışların şekillenmesinde önemli rol oynar. Dürtü Teorileri Dürtü teorileri, organizmaların içsel bir dengesizlik durumunda olduklarında bu durumu düzeltmek amacıyla davranış sergilediklerini savunur. En yaygın teorilerden biri olan homeostatik teori, organizmaların içsel dengelerini korumak için davranış sergilediklerini öne sürer. Örneğin, açlık veya susuzluk gibi fizyolojik dürtüler, organizmada bir gerginlik yaratır ve bu gerginliği azaltmak için yeme veya su içme davranışı ortaya çıkar. Bir başka önemli teori ise Hullun dürtü azaltma teorisidir. Bu teoriye göre, davranışların temelinde dürtülerin azaltılması ihtiyacı yatar. Dürtü, organizmanın içsel bir dengesizlik durumundan kaynaklanır ve bu dengesizliği ortadan kaldırmak amacıyla davranışa yönelir. Motivasyonun Biyolojik Temelleri Motivasyonel süreçler biyolojik temeller üzerine kuruludur ve bu temeller organizmaların hayatta kalma stratejilerini anlamada kritik rol oynar. Hipotalamus, motivasyonel süreçlerde anahtar bir rol oynar. Özellikle açlık, susuzluk ve cinsel dürtüler gibi temel biyolojik ihtiyaçların kontrolünde etkilidir. Hipotalamusun lateral bölgesi, açlık dürtüsünü tetiklerken, ventromedial bölge tokluk hissini düzenler. Bu süreçler, organizmanın enerji dengesini korumasına yardımcı olur. Hormonlar da motivasyonel süreçlerde önemli rol oynar. Örneğin, ghrelin hormonu açlık hissini artırarak yeme davranışını tetiklerken, lep https://video-meta.open.video/poster/3zymICH6FEid/WGDo0mGGPR2_sYRAuT.jpg https://streaming.open.video/contents/3zymICH6FEid/1747658171/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WGDo0mGGPR2 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/zHC_18ari62 Segem 2023 Aralık Sınav Soruları Segem 2023 Aralık Sınav Soruları Bir kısım soru tam olarak aynı olmasada konu olarak aynı. eksik olan diğer soruları aşağıdaki linkten takip edebilirsiniz sorualrı buldukça orayı güncelliyoruz. https://lolonolo.com/2023/12/24/segem-2023-aralik-sinav-sorulari/ Öğrenci Dostu LOLONOLO https://video-meta.open.video/poster/uAbq_kCcssaO/zHC_18ari62_YVFziM.jpg https://streaming.open.video/contents/uAbq_kCcssaO/1747659226/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zHC_18ari62 1575 https://openvideo.lolonolo.com/video/yX0p9LH5jk2 İnsan Kaynakları Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef İnsan Kaynakları Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/05/19/insan-kaynaklari-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ İnsan Kaynakları Yönetiminde Stratejik Yaklaşımlar ve Uygulama Alanları İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY), sadece işe alım sürecinden ibaret değildir. Planlama, eğitim, performans yönetimi, kariyer gelişimi ve örgütsel stratejiyle uyumlu insan gücü planlaması gibi çok boyutlu süreçleri içerir. Modern İKY anlayışı, işletmenin hedeflerine ulaşmasında çalışanları sadece araç değil, doğrudan stratejik bir unsur olarak kabul eder. Stratejik İnsan Kaynakları ve Planlama Plan, strateji, vizyon ve misyon kavramları İKYnin stratejik boyutunu oluşturur. İşletmeler, hedeflerine ulaşabilmek için hem mevcut insan kaynağını analiz eder hem de gelecekteki ihtiyaçları tahmin etmeye çalışır. Bu noktada yetkinlik envanteri ve Delphi tekniği gibi ileri analiz yöntemleri kullanılarak uzun vadeli insan kaynağı projeksiyonları yapılır. İş Analizi, İş Tanımı ve Eğitim Süreçleri İş analizi, bir pozisyonun sorumluluklarını ve gereklerini anlamak için temel araçtır. Buradan elde edilen bilgiler iş tanımına aktarılır. Bu tanımda pozisyonun kimliği, görevleri, sorumlulukları ve amacı yer alır bireysel ilişkiler ise kapsam dışındadır. Eğitim süreçleri hem iş başında hem de iş dışında yürütülür konferans gibi yöntemler dış eğitim kapsamına girerken, oryantasyon ya da rotasyon iç eğitimdendir. Personel Bulma ve Seçme Süreci İlan ve işe alım süreci artık sosyal medya gibi dijital platformlar üzerinden yürütülmektedir. Görüşmelerde sıkça yapılan hatalar arasında adaya yönelik önyargılar, tek özelliğin genellenmesi (halo etkisi) ve benzerlik yanlılığı bulunur. Not almak ise bu süreçte faydalı bir değerlendirme tekniğidir. Kariyer Gelişimi ve Çapa Teorisi Scheinin kariyer çıpaları teorisi bireylerin mesleki tercihlerini anlamada önemli bir yaklaşımdır. https://video-meta.open.video/poster/asagpC0GFECG/yX0p9LH5jk2_MiMhOf.jpg https://streaming.open.video/contents/asagpC0GFECG/1747772113/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yX0p9LH5jk2 1010 https://openvideo.lolonolo.com/video/91uo0uPXPs2 Auzef Sporda Kalite Yönetimi 2024-2025 Final Soruları Auzef Sporda Kalite Yönetimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/19/sporda-kalite-yonetimi-2024-2025-final-sorulari/ Sporda Kalite Yönetimi: İlkeler, Süreçler ve Yaklaşımlar Kalite Yönetiminin Temelleri ve Tarihsel Gelişimi Yönetim düşüncesi tarih boyunca çeşitli dönemlerden geçmiştir. Bilimsel Yönetim yaklaşımının kurucusu Frederick Winslow Taylordır. Bürokrasi üzerine yaptığı detaylı ve sistematik çalışmalarla bilinen kişi ise Max Weberdir. Yönetim biliminde Sistem Yaklaşımı ve Durumsallık Yaklaşımı ise Modern Dönem teorileri arasında yer alır. Kalite Yönetim Sistemi çalışmalarının bir spor işletmesine sağlayacağı faydalar arasında sistematik bir yapı kazanması ve etkin bir yönetim anlayışının oluşması bulunur. Bu sistemlerin, gelişime ve değişime karşı direnç oluşturması ise bir fayda değil, sistemin başarısız olduğunun bir göstergesidir. Toplam Kalite Yönetiminin (TKY) Temel İlkeleri Toplam Kalite Yönetimi (TKY), bir kuruluşta kaliteyi her düzeyde ve her süreçte sağlamayı amaçlayan bir yönetim felsefesidir. Temel ilkeleri şunlardır: Müşteri Odaklılık: Kuruluşların mevcut ve gelecekteki müşteri gereksinimlerini karşılamasını ve beklentilerini aşmaya çalışmasını ifade eder. Bu ilkenin hedefleri arasında müşteri memnuniyetinin ve kuruluş itibarının artması bulunur çalışan sayısında azalma bir hedef değildir. Dış müşteri beklentilerinden bazıları işlerlik, kullanılabilirlik ve güvenilirliktir yüksek fiyat bir beklenti değildir. Üst Yönetimin Liderliği: Lider yöneticiler insana değer verir, eğitime önem verir, hukuka saygılıdır ve iletişimi güçlendirir. Değişime kapalı olması ise bir liderlik özelliği değildir. Çalışanların Katılımı: Tüm çalışanların kalite süreçlerine dahil edilmesidir. Sürekli İyileştirme (Kaizen): Süreçlerin ve sonuçların sürekli olarak geliştirilmesidir. Sürekli Üretim ise bir TKY ilkesi değildir. https://video-meta.open.video/poster/OdriJqDrECS7/91uo0uPXPs2_DnMuMV.jpg https://streaming.open.video/contents/OdriJqDrECS7/1750372450/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=91uo0uPXPs2 1088 https://openvideo.lolonolo.com/video/8m1Eu0a5Pc2 Auzef Beden Eğitimi ve Oyun Eğitimi 2024-2025 Final Soruları Auzef Beden Eğitimi ve Oyun Eğitimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/20/beden-egitimi-ve-oyun-egitimi-2024-2025-final-sorulari/ Beden Eğitimi ve Oyun Eğitimi: Temel İlkeler ve Uygulamalar Oyun ve Beden Eğitiminin Temel Kavramları Oyun, belirli bir amacı olan (sağlık, eğlence, eğitim vb.), kurallı ya da kuralsız oynanabilen, her yaş grubundan insanın isteyerek ve hoşlanarak katıldığı, zihinsel, sosyal, psikolojik ve fiziksel gelişimine katkı sağlayan faaliyetler olarak tanımlanır. Bir dizi kuralı takip ederek bir rakibe karşı kazanmaya çalışılan, beceri, bilgi veya şans içeren aktivite de oyun kavramı içine girer. Hareketin fonksiyonlarından biri olan anlatımsallık, bireyin hareketlerle duygularını aktarabilmesini ve bu deneyimi geliştirebilmesini açıklar. Olgunlaşma ve öğrenme sonucu bireyin belli davranışları yapabilecek duruma gelmesi ise hazır bulunuşluk kavramı ile ifade edilmektedir. Bir organın veya fonksiyonunun sakatlayıcı bir sonucu olan anomali ise eksiklik olarak adlandırılır. Oyun Kuramları ve Oyun Pedagojisi Oyunun doğasını ve amacını açıklayan çeşitli kuramlar bulunmaktadır. Klasik oyun kuramları arasında Rahatlama Kuramı ve Öncül Deneme Kuramı yer alır Lewin Kuramı ise bir oyun kuramı değildir. Çağdaş kuramcılardan Jean Piaget ise, oyunu çocuklarda zekâ gelişiminin ayrılmaz bir parçası olarak görmüş ve çocuğun olgunlaştıkça oyununun da bilişsel gelişimi teşvik etmesi gerektiğini savunmuştur. Oyun pedagojisinin temel ilkeleri bulunur. Bunlardan biri, öğrenenlerin oyun yoluyla seçim, merak ve haz deneyimlemesidir. Bir diğer ilke ise öğrencilerin oyun yoluyla deneyimleri üzerine düşünmelerini sağlamak, yani deneyimlerini yansıtmalarıdır. Özellikle yetişkinlere yönelik bir ilke de, oyun ve okul (veya iş) hayatı arasındaki çelişkileri (paradoksları) toplu olarak incelemektir. Motor Beceriler ve Gelişimi Temel motorik beceriler kuvvet, sürat, dayanıklıl https://video-meta.open.video/poster/S2qyUwKX_o0t/8m1Eu0a5Pc2_dzdFsz.jpg https://streaming.open.video/contents/S2qyUwKX_o0t/1750441881/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8m1Eu0a5Pc2 1281 https://openvideo.lolonolo.com/video/0n1M0CizjZ2 Auzef Satış Yönetimi ve Kişisel Satış 2024-2025 Final Soruları Auzef Satış Yönetimi ve Kişisel Satış 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/21/satis-yonetimi-ve-kisisel-satis-2024-2025-final-sorulari/ Satış Yönetimi ve Kişisel Satışın Temel Unsurları Olumlu Disiplin ve Satış Takımı Yönetimi Başarılı bir satış yöneticisi, takımdaşlık ve bağlılık duygularını güçlendirmeli, yetkilerini adil bir şekilde kullanmalı ve tüm takım üyelerine eşit davranmalıdır. Hata yapan bir temsilciyi grup içinde küçük düşürmek yerine, yapıcı geri bildirimlerle desteklemek olumlu bir disiplin anlayışının parçasıdır. Ancak, disiplin sağlama amacıyla kural dışı olayları araç olarak kullanmaktan kaçınılmalıdır, zira bu tutarsızlıklara yol açabilir. Müşteri İtirazlarıyla Başa Çıkma Stratejileri Satış sürecinde müşterilerin itirazlarıyla karşılaşmak kaçınılmazdır. Bu itirazları etkili bir şekilde yönetmek, satışın tamamlanması için hayati önem taşır. Bumerang yöntemi, müşterinin satın almama nedenini potansiyel bir avantaja çevirerek itirazı satış lehine kullanmayı hedefler. Diğer yandan, doğrudan reddetme metodu, müşterinin itirazını kanıtlarla çürütmeyi içerir ve deneyimli satıcılar tarafından dikkatli bir şekilde uygulanmalıdır. Satış Hedefleri ve Pazar Potansiyeli Bir işletmenin veya markanın belirli bir dönemde ulaşabileceği maksimum pazar payı satış potansiyeli olarak adlandırılır. Bu kavram, satış tahminleri ve kotalarının belirlenmesinde önemli bir referans noktasıdır. Satış Takımlarında Çatışma Yönetimi ve Liderlik Satış takımları içinde potansiyel, algılanan, hissedilen ve açık çatışmalar ortaya çıkabilir. Bu çatışmaları yönetmek için liderin dengeli, adil ve dürüst davranması esastır. Katılımcı liderlik yaklaşımı, çalışanların fikirlerini alarak ve onlarla tartışarak şirket politikalarına katılımını teşvik ederken, son karar yine lider tarafından verilir. Duruma göre liderlik m https://video-meta.open.video/poster/RhDwlAXk-ePr/0n1M0CizjZ2_JlUebc.jpg https://streaming.open.video/contents/RhDwlAXk-ePr/1750532947/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0n1M0CizjZ2 783 https://openvideo.lolonolo.com/video/vK8NvCP4id2 Auzef Yönetimde Güncel Yaklaşımlar 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/21/yonetimde-guncel-yaklasimlar-2024-2025-final-sorulari/ Yönetimde Güncel Yaklaşımlar: Temel Kavramlar ve Uygulamalar İşe Yabancılaşma ve Boyutları Çalışanın yaptığı işin kendini ifade etmesine ve kendini gerçekleştirmesine fırsat vermemesi durumu, işe yabancılaşmanın Kendine Yabancılaşma boyutu ile ilgilidir. Bu durumda çalışan, işiyle özdeşleşemez, yaratıcılığını kullanamaz ve potansiyelini gerçekleştiremez. Bilişsel Güçlendirme Modelinde Psikolojik Güçlendirme Bilişsel Güçlendirme Modelinde yer alan Psikolojik Güçlendirmenin boyutları arasında Anlam, Yetkinlik, Otonomi ve Etki bulunmaktadır. İletişim, bu modelin temel boyutlarından biri değildir, ancak güçlendirme sürecinde önemli bir araçtır. Kurumsal Sosyal Sorumluluk ve Paydaşlar Teorisi Bir örgütün dış paydaşlarıyla olan ilişkilerinin gücü, kurumsal amaçlarına ulaşmasında belirleyici bir faktördür. Bu durum, kurumsal sosyal sorumluluğun temelini oluşturan Sosyal Paydaşlar Teorisi ile yakından ilişkilidir. Yeni Ekonomi ve Organizasyon Yapıları Yeni Ekonomi, küreselleşme ve teknoloji odaklı olup, dikey entegrasyon ve bürokratik yapılar yerine esnek ve Yalın Organizasyon yapılarını temsil eder. Dış Kaynak Kullanımı (Outsourcing) Türleri Yararlanılan dış kaynağın kapsamına göre dış kaynak kullanımı türleri arasında tedarikçilerle stratejik iş birliği, rakiplerle iş birliği, şebeke organizasyonları ve ikincil hizmetler yer alır. İşgören kiralama, bu sınıflandırmanın dışında farklı bir uygulamadır. Küçülme Yaklaşımının (Downsizing) Beklentileri Küçülme yaklaşımını uygulayan işletmeler, karar alma süreçlerinin hızlanmasını, bürokrasinin azalmasını, örgütsel iletişimin kolaylaşmasını ve örgüt içi girişimcilik potansiyelinin gelişmesini beklerler. Değişken maliyetlerin yükselmesi ise bu yaklaşımın beklentileri arasında yer almaz, tam tersine azalması beklenir. V https://video-meta.open.video/poster/SEzMoAbIFaA7/vK8NvCP4id2_uOCHDa.jpg https://streaming.open.video/contents/SEzMoAbIFaA7/1750534636/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vK8NvCP4id2 688 https://openvideo.lolonolo.com/video/8T9g09Ojjt2 Auzef Sağlık İşletmelerinde Yatırım Analizi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/21/saglik-isletmelerinde-yatirim-analizi-2024-2025-final-sorulari/ Sağlık İşletmelerinde Yatırım Analizi: Temel Kavramlar ve Yöntemler Sağlık Alanında Yatırım Teşvikleri Sağlık sektöründe yapılacak yatırımlar için devlet tarafından sunulan teşvikler arasında yatırım indirimi, gümrük muafiyeti, KDV muafiyeti, özel önem taşıyan sektörler ile kalkınmada öncelikli yörelerde çalışanların ücretlerinin vergilendirilmesinde indirim, vergi, resim ve harç istisnası gibi destekler bulunmaktadır. Yatırım Projelerinde Simülasyon Modeli Projelerin beklenen verimleri ve verim dağılımının istatistiksel özelliklerini belirlemek için simülasyon modelinde pazar araştırması, yatırımla ilgili maliyet analizi ve faaliyet giderleri gibi hususların değerlendirilmesi gereklidir. İşletme Araçları Değerlendirme Kriterleri İşletme araçları ile ilgili değerlendirme kriterleri arasında iş hızı, enerji kullanımı, iş yeri ısısı ve hizmet edilebilirlik yer alır. İş baskısı ise bu kriterlerden biri değildir. Kapasite Tanımları ve Optimum Kapasite Birim başına değişmez ve değişir giderler toplamının en az olduğu kapasite tanımı optimum kapasitedir. Bu, işletmenin en verimli çalıştığı üretim düzeyini ifade eder. Teorik Kapasite Kavramı Bir işletme için makine veya donanımın hiçbir bekleme, gecikme, arıza, aksama veya duraklama olmadan ulaşabileceği en yüksek üretim niceliği olan kapasiteye teorik kapasite denir. Yatırım Projelerinde Yıllık Eşdeğer Masraf Oranı Yöntemi Paranın zaman değerini dikkate alan dinamik bir yöntem olan Yıllık eşdeğer masraf oranı yöntemi, anüite yöntemi olarak da bilinir ve farklı ömürlere sahip yatırım projelerini karşılaştırmak için kullanılır. Kuruluş Yeri Seçiminde Değerleme Ölçütleri Kuruluş yeri seçiminde maliyet ölçütü, yatırım rantabilitesinin karşılaştırılması ölçütü, kazanç ölçütü ve önem katsayısı ölç https://video-meta.open.video/poster/4YnYEgaIYicY/4YnYEgaIYicY_upload_t1750677823-mzfPvd.jpg https://streaming.open.video/contents/4YnYEgaIYicY/1750538290/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8T9g09Ojjt2 692 https://openvideo.lolonolo.com/video/0y4d4yKaHZ2 Auzef Psikiyatrik Sosyal Hizmet 2024 Üç Ders Sınav Soruları https://lolonolo.com/2025/07/09/psikiyatrik-sosyal-hizmet-2024-uc-ders-sinav-sorulari/ Psikiyatrik Sosyal Hizmet 2024 Üç Ders Sınav Soruları Psikiyatrik Sosyal Hizmet: Tanım, Tarihçe ve Uygulama Alanları Giriş Bu makalede, psikiyatrik sosyal hizmetin tanımı, tarihsel gelişimi ve çeşitli uygulama alanları ele alınacaktır. 2024 yılı üç ders sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, ruh sağlığı sorunları yaşayan bireylere yönelik sosyal hizmet yaklaşımlarını ve profesyonel rollerini kapsamaktadır. Klinik Sosyal Hizmetin Tanımı ve Kapsamı Klinik sosyal hizmet, bireylerin, çiftlerin, ailelerin ve grupların zihinsel, duygusal ve davranışsal iyiliğine odaklanan uzmanlaşmış bir sosyal hizmet uygulama alanıdır. Bu hizmetler, toplum ruh sağlığı merkezleri, hastaneler, madde kullanım tedavi programları ve okullar gibi çeşitli danışan merkezli ortamlarda sunulmaktadır. Tıbbi Sosyal Hizmetin Öncüsü Dr. Richard C. Cabot 1905 yılında Dr. Richard C. Cabot, hastaların iyileşmesinde tıbbi tedavinin yanı sıra sosyal hizmetin de önemli bir rolü olduğunu gözlemlemiş ve bu fikri savunmuştur. Bu görüş, tıbbi sosyal hizmetin erken dönemlerdeki gelişimine önemli katkı sağlamıştır. Duygu Odaklı Başa Çıkma Stratejileri Bireylerin stresle başa çıkma yöntemlerinden biri olan duygu odaklı baş etme, stres yaratan durumun anlamını ve yorumunu değiştirerek psikolojik ve duygusal tehdidi azaltmayı veya yadsımayı içerir. Dikkati başka yöne çevirme, kendini suçlama ve madde kullanımı bu stratejilere örnek verilebilir. Ruh Sağlığı ve Orta Çağ - Şeytan Çekici Kitabı On beşinci yüzyılda yazılan Şeytan Çekici adlı kitap, Orta Çağda ruh sağlığı sorunlarının şeytanla ilişkilendirildiği ve hastaların nasıl tanınacağı, yargılanacağı ve cezalandırılacağını ayrıntılı olarak anlatan etkili bir eser olmuştur. Halüsinojen Maddeler ve Algı Bozuklukları LSD, Meskalin ve MDMA gibi halüsinojen https://video-meta.open.video/poster/txaIdoLRxDya/0y4d4yKaHZ2_FXfRSw.jpg https://streaming.open.video/contents/txaIdoLRxDya/1752231554/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0y4d4yKaHZ2 1079 https://openvideo.lolonolo.com/video/1qyQzOfHaY2 Doğu Avrupa Türk Tarihi 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/dogu-avrupa-turk-tarihi-2024-2025-final-sorulari/ Doğu Avrupa Türk Tarihi 2024 - 2025 Final Soruları Doğu Avrupa Türk Tarihi: Hazarlar, Peçenekler, Uzlar ve Kıpçaklar Giriş Bu makalede, Doğu Avrupada tarih boyunca önemli rol oynamış Türk halkları olan Hazarlar, Peçenekler, Uzlar ve Kıpçakların tarihleri, sosyal yapıları ve etkileşimleri, 2024 - 2025 final sınavı soruları temel alınarak ele alınacaktır. Bu içerik, Doğu Avrupa Türk tarihine dair temel bilgileri sunmayı amaçlamaktadır. Hazarların Bizans Kaynaklarında Türk Olarak Anılması Hazarlar, 586 yılından itibaren Doğu Roma İmparatorluğu (Bizans) tarafından oldukça iyi bilinmekte ve Bizans kaynaklarında genel bir adlandırma olarak Türk ismiyle anılmaya başlanmıştır. Bu durum, Hazarların erken dönemlerden itibaren Türk dünyası ile olan bağlarını göstermektedir. Attilanın Oğlu İrnek ve Kırıma Yerleşimi Attilanın ölümünden sonra oğulları arasında yaşanan taht mücadeleleri sonucunda İrnek, beraberindeki Hun boyları ile birlikte Kırım Yarımadası ve Özi Irmağı arasındaki Kuzey Kırım bozkırlarına yerleşmiştir. Bu olay, Hun İmparatorluğunun dağılmasının ardından farklı yönlere giden Hun gruplarından birini işaret etmektedir. Uzların Doğu Avrupaya Yayılışı ve Kuman Baskısı Uzların esas kuvvetleri, 1048 yılından itibaren Kuman/Kıpçak baskısı sonucu Ten Nehri boyundan Özi Nehrine doğru, Kiyev Rusyasının güneyine kadar yayılmıştır. Bu yayılma, Doğu Avrupadaki Türk varlığının ve etkileşimlerinin bir göstergesidir. Hazar Kağanlığının Başkenti: İtil Hazar Kağanlığının başkenti, Volga Nehrinin (İtil) aşağı çığırında bulunan İtil şehriydi. Bu şehir, Hazar Kağanlığının ticari ve siyasi merkezi olarak önemli bir rol oynamıştır. Ruslar ve Kumanlar Arasındaki Savaş ve İgor Destanı Ruslar ile Kuman/Kıpçaklar arasında 1185 yılında yaşanan savaşın sonucunda Rus edebiyatın https://video-meta.open.video/poster/K7vABuCQwDeb/1qyQzOfHaY2_ELrfuu.jpg https://streaming.open.video/contents/K7vABuCQwDeb/1752238732/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1qyQzOfHaY2 793 https://openvideo.lolonolo.com/video/CizA5PLbbd2 Auzef Roma Tarihi 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/roma-tarihi-2024-2025-final-sorulari/ Roma Tarihi 2024 - 2025 Final Soruları Roma Tarihi: Cumhuriyetten İmparatorluğa Siyasi ve Sosyal Gelişmeler Giriş Bu makalede, Roma tarihinin Cumhuriyet döneminden başlayarak Doğu Roma İmparatorluğunun ilk yüzyıllarına kadar olan önemli siyasi ve sosyal gelişmeleri ele alınacaktır. 2024 - 2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, Romanın yükselişi, krizi ve dönüşümü hakkında kapsamlı bilgiler sunmayı amaçlamaktadır. Eski Çağda İtalyadaki En Büyük Köle İsyanı: Spartacus Eski Çağda İtalya yarımadasında çıkan en büyük köle isyanı, MÖ 73 - 71 yılları arasında Spartacus önderliğinde gerçekleşmiş ve Marcus Licinius Crassus tarafından bastırılmıştır. Bu isyan, Roma Cumhuriyetinin son dönemlerindeki sosyal ve ekonomik gerilimleri gözler önüne sermektedir. Roma İmparatorluğunda Evlat Edinilen İmparatorlar Dönemi MS 96 ile 180 yılları arasındaki dönem, Roma İmparatorluğunun Altın Çağı olarak da bilinir ve bu döneme Evlat Edinilen İmparatorlar Dönemi adı verilir. Bu dönemde imparatorlar, liyakate dayalı olarak evlat edinme yoluyla tahta geçmişlerdir, bu da istikrarlı ve başarılı bir yönetime olanak sağlamıştır. Doğu ve Batı Kiliseleri Arasındaki İlk Ayrılık: Zenon Dönemi Doğu ve Batı kiliseleri arasındaki ilk büyük ayrılık, İmparator Zenon zamanında, 482 yılında Henotikon fermanının yayınlanmasıyla gerçekleşmiştir. Bu olay, Hristiyanlığın farklı yorumlarının ve siyasi çekişmelerin bir sonucudur. İmparator II. Theodosios Dönemi ve Hun Akınları İmparator II. Theodosios döneminin en önemli siyasi olayı, Attila önderliğindeki Hunların Doğu Roma İmparatorluğuna yönelik büyük akınları olmuştur. Bu akınlar, imparatorluğun savunma stratejilerini ve dış politikasını derinden etkilemiştir. Tasvir Kırıcılık Hareketinin İlk Dönemi ve İmparatoriçe İrene Bizansta Tasvir Kırı https://video-meta.open.video/poster/Hom-wmqZ6fmR/CizA5PLbbd2_gdnbgC.jpg https://streaming.open.video/contents/Hom-wmqZ6fmR/1752241074/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CizA5PLbbd2 876 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dj5dqbnbaZ2 Auzef Fizyoloji 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/07/fizyoloji-2024-2025-final-sorulari/ Fizyoloji 2024 - 2025 Final Soruları İnsan Fizyolojisi: Temel Sistemler ve İşlevleri I. Hücre Fizyolojisi Hücre zarı, hücrenin içi ile dışı arasında madde iletimini sağlar. Ayrıca elektrokimyasal potansiyeller oluşturup iletebilir. Hücrede ATP sentezinden sorumlu organel mitokondridir bu görev hücre zarına ait değildir. II. Endokrin Sistem Endokrin sistem, vücudun işleyişini hormonlar aracılığıyla düzenler. Parathormon: Bu hormon paratiroid bezinde sentezlenir. Peptit yapılıdır, steroid yapıda değildir. Plazma Ca+2 (kalsiyum) değeri azaldığında salgılanır. Büyüme Hormonu: Fazla salgılanması sonucu Jigantizm (devlik) adı verilen endokrin hastalık oluşur. Pankreas Hormonları: Pankreastan salgılanan hormonlar arasında insülin ve glukagon bulunur. Oksitosin, pankreastan salgılanmaz. Süt Üretimi ve Salınımı: Kadınlarda meme bezlerinin gelişimi, süt üretimi ve salınımını tetikleyen hormonlar prolaktin ve oksitosindir. III. Kardiyovasküler Sistem Bu sistem kalp, damarlar ve kandan oluşur. Kalp Kası: Yapısal olarak çizgili kasa benzer ve hücreleri arasında interkale diskler bulunur. İstemsiz olarak, otonom sinir sistemi ile kontrol edilir motor sinirlerle kontrol edilmez. Kasılması için hücre dışı kalsiyumdan yararlanır. Kalp Debisi: Kalbin bir dakikada pompaladığı toplam kan miktarını ifade eder. Kalbin bir atım ile pompaladığı kan miktarı (atım hacmi) ile kalbin dakikadaki atım sayısının (kalp hızı) çarpılmasıyla hesaplanır. Kanın Dağılımı: Kanın dolaşım sistemindeki ortalama dağılımı şu şekildedir: %65i sistemik venler ve venüllerde, %9u pulmoner dolaşımda, %7si kalpte, %7si sistemik kapillerlerde bulunur. Toplam kanın %25lik kısmının sistemik arterlerde bulunduğu bilgisi yanlıştır bu oran yaklaşık %10-15tir. Kan ve Kan Hücreleri Eritropoez: Kırmızı kan hücresi yapımı anlamına gelir. Bu süreç, böbreklerden salgıl https://video-meta.open.video/poster/vwDIFiPs6zNP/Dj5dqbnbaZ2_YFGjMt.jpg https://streaming.open.video/contents/vwDIFiPs6zNP/1752250485/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dj5dqbnbaZ2 922 https://openvideo.lolonolo.com/video/D5ztWaSraI2 Auzef Antik Yunan Sosyal Tarihi 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/antik-yunan-sosyal-tarihi-2024-2025-final-sorulari/ Auzef Antik Yunan Sosyal Tarihi 2024 - 2025 Final Soruları Antik Yunan Sosyal Tarihi: Müzik, Takvim, Felsefe ve Toplumsal Yaşam Giriş Bu makalede, Antik Yunan sosyal tarihine dair çeşitli konular, MÖ 6. yüzyıldan Roma dönemine kadar olan süreçte müzik, takvim, felsefe, sanat ve toplumsal yaşam gibi farklı açılardan ele alınacaktır. 2024 - 2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, Antik Yunan medeniyetinin sosyal ve kültürel yapısını anlamayı amaçlamaktadır. Antik Yunanda Müzik ve Etik (Platon) Platon, müziği ahlaki değerlerle ilişkilendirerek, erdemli ve erdemsiz olarak ikiye ayırmış ve ideal devlette sadece erdemli müziklerin kullanılması gerektiğini savunmuştur. Atina ve Mezopotamya Takvimleri Arasındaki Farklar Atina takvimindeki ay adları genellikle dini festivallerden alınırken, Mezopotamya takvimindeki ay adları tarımsal faaliyetlerle ilişkilidir. Bu durum, iki kültürün takvim oluştururken farklı önceliklere sahip olduğunu göstermektedir. Sokratesin Bilgeliği ve Cehaletin Farkındalığı Bilgeliğinin kendi cehaletini bilmesinden geldiğini söyleyen filozof Sokratestir. Bu ifade, Sokratesin felsefi yaklaşımının temelini oluşturan sürekli sorgulama ve öğrenme arzusunu yansıtır. Yunan Felsefesinin Yakın Doğudan Farkı Yunanlar, felsefi meseleleri mitolojiden bağımsız, akıl ve mantık temelinde sistematik bir şekilde ele alarak felsefe alanında Yakın Doğudan ayrışmışlardır. İstanbul Boğazının Antik İsmi ve Anlamı: Bosporos İstanbul Boğazının antik ismi Bosporos olup, Yunanca kökenli bu isim inek geçidi anlamına gelmektedir. Hitit Mitoslarının Yunan Efsanelerine Etkisi: Theogonia Hititlerin gökyüzü krallığı miti, Yunan mitolojisinde tanrıların doğuşunu ve iktidar mücadelelerini anlatan Theogonia efsanesine ilham kaynağı olmuştur. Yunan Tragedyası ve Atina İlişkisi (MÖ 5. Yüzyıl) Yunan https://video-meta.open.video/poster/0ab2FC5d-jVk/D5ztWaSraI2_zVtkeU.jpg https://streaming.open.video/contents/0ab2FC5d-jVk/1752250428/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=D5ztWaSraI2 794 https://openvideo.lolonolo.com/video/9iXYqqeOaJ2 Auzef Sosyal Psikolojiye Giriş-2 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/sosyal-psikolojiye-giris-ii-2024-2025-final-sorulari/ Sosyal Psikolojiye Giriş-2 2024 - 2025 Final Soruları Sosyal Psikolojiye Giriş-II: Sağlık Davranışları, Tutumlar ve Kültürleşme Giriş Bu makalede, sosyal psikolojinin temel konularından olan sağlık davranışları, tutumlar, kültürleşme ve yardımseverlik gibi kavramlar ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, bireylerin sosyal çevreleriyle etkileşimleri sonucu geliştirdikleri psikolojik süreçleri anlamayı amaçlamaktadır. Sağlık Psikologlarının Odağı Sağlık psikologları, bireylerin sergilediği sağlık davranışlarının neler olduğunu ve bu davranışların kişinin sağlık durumu üzerindeki etkilerini kapsamlı bir şekilde incelemektedirler. Bu odak noktası, bireylerin sağlıklı yaşam biçimlerini benimsemeleri ve sürdürmeleri için stratejiler geliştirmede önemli bir rol oynamaktadır. Vegan, Vejetaryen ve Hepçiller Arasındaki Tutumlar Vegan gruplar, hayvansal ürün kullanımının zararlı olduğunu vurgulayarak hepçillerde et paradoksunu tetikleyebilirken, vegan ve vejetaryenler bazı durumlarda hepçiller tarafından ahlakçı bulunarak olumsuz değerlendirilebilmektedir. Sosyal baskınlık ve sağ kanat yetkeciliği yüksek olan kişilerde vegan gruplardan hissedilen tehdit, türcü yaklaşımları etkileyebilmektedir. Ancak, sağlık motivasyonlu vegan veya vejetaryenlerin, etik motivasyonlu olanlara göre daha olumsuz değerlendirildiği yönündeki bilgi yanlıştır. Kültürleşme Stratejileri - Ayrışma Bireyler, baskın kültürle etkileşimleri azalırken kendi köken kültürlerini koruma isteği arttığında ayrışma kültürleşme stratejisini benimserler. Bu strateji, bireylerin kendi kültürel kimliklerini muhafaza etmeye çalıştıkları durumlarda ortaya çıkar. Haidtin Ahlakın Temelleri Kuramı Haidtin ahlakın temelleri kuramında sadakat/ihanet, adalet/hilekarlık, kutsallık/bozulma ve otorit https://video-meta.open.video/poster/cIrEEkDY6FEd/9iXYqqeOaJ2_geCqzx.jpg https://streaming.open.video/contents/cIrEEkDY6FEd/1752313301/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9iXYqqeOaJ2 979 https://openvideo.lolonolo.com/video/Db4ZrXfPbI2 Auzef Felsefe Tarihi Sorunları-2 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/felsefe-tarihi-sorunlari-2-2024-2025-final-sorulari/ Felsefe Tarihi Sorunları-2 2024-2025 Final Soruları Felsefe Tarihi Sorunları - 2: Kanttan Postmodernizme Felsefi Akımlar Giriş Bu makalede, felsefe tarihinin önemli sorunlarına odaklanılarak, Alman idealizmi, analitik felsefe, fenomenoloji, Marksizm, varoluşçuluk ve postmodernizm gibi çeşitli akımlar, 2024 - 2025 final sınavı soruları temel alınarak incelenecektir. Bu içerik, modern felsefenin temel tartışmalarını ve farklı düşünce okullarını anlamayı amaçlamaktadır. Alman İdealizmi ve Immanuel Kant Alman idealizminin çıkış filozofu Immanuel Kanttır. Kantın eleştirel felsefesi, Fichte, Schelling ve Hegel gibi önemli idealist filozofları derinden etkilemiştir. Analitik Felsefe ve Fregenin Mantıkçı Projesi Analitik geleneğin önemli filozofu Gottlob Frege, aritmetiği mantığa indirgemeye çalışan mantıkçılık akımının önde gelen temsilcisidir. Hegelin Gerçeklik Kavrayışı Hegel, gerçekliği diyalektik bir süreç olarak ele alır ve bu bütüncül ve gelişimsel kavrayış organik bir nitelik taşır. Kant Açısından Aydınlanma Kanta göre aydınlanma, insanın kendi aklını başkasının rehberliği olmadan kullanma cesareti göstermesi ve ergin olmamadan kurtulması anlamına gelir. Postmodern Düşüncenin Temel Özellikleri Postmodern düşünce, modernizmin kesinlik ve tamlık iddialarını eleştirerek belirsizlik, görecelilik ve çoğulculuk gibi özellikleri ön plana çıkarır. Analitik Felsefe ve Metafizik İlişkisi Analitik felsefe, özellikle mantıksal pozitivizm kanalıyla, deneyimle doğrulanamayan metafiziksel iddiaları felsefeden elemeyi amaçlamıştır. Husserlci Fenomenolojinin İnceleme Alanı Husserlci fenomenolojinin temel inceleme konusu, bilincin deneyimlerindeki değişmez yapılar olan özlerdir. Kantın Bilgi Teorisi ve Sentezleyici Yetiler Kant açısından duyarlığın sağladığı tasarımları sentezleyen yetilerden biri anlama ye https://video-meta.open.video/poster/YmioEubkEd_l/Db4ZrXfPbI2_WfcDdD.jpg https://streaming.open.video/contents/YmioEubkEd_l/1752314702/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Db4ZrXfPbI2 688 https://openvideo.lolonolo.com/video/CP5tqaeOGZ2 Auzef Sosyoloji Tarihi-2 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/sosyoloji-tarihi-2-2024-2025-final-sorulari/ Sosyoloji Tarihi-2 2024 - 2025 Final Soruları Sosyoloji Tarihi-2: Weber, Simmel, Durkheim ve Çağdaş Yaklaşımlar Giriş Bu makalede, sosyoloji tarihinin önemli figürlerinden Maks(Marx) Weber, Georg Simmel, Emile Durkheim gibi isimlerin temel düşünceleri ile çağdaş sosyolojik yaklaşımlar ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, sosyoloji kuramlarının gelişimini ve günümüzdeki tartışmalarını anlamayı amaçlamaktadır. Max Weber: Devlet, Otorite ve Nesnellik Max Webere göre devletin dış ilişkilerde elde ettiği güç ve saygınlık, siyasal otoritenin toplumsal meşruiyetini artırır. Weber, sosyal bilimlerde nesnelliğin önemini vurgulamakla birlikte, araştırmacının değerlerinden tamamen bağımsız olamayacağını kabul eder. Ancak analiz sürecinde değer yargısızlığı ilkesine uyulması gerektiğini savunur. George Herbert Mead ve Toplumsal Etkileşim George Herbert Meade göre insanların zihinsel gelişimi, toplumsal etkileşim ve adaptasyon süreçleriyle yakından ilişkilidir. Mead, Durkheimın kolektif bilinç ve Wundtun zihinsel topluluklar kavramlarını dönüştürerek genelleştirilmiş diğerleri kavramını ortaya koymuş ve bireyin benlik gelişiminde toplumsal normların ve diğer insanların tutumlarının rolünü vurgulamıştır. Meadin sosyal ben kavramı, bireyin toplumsal normlar doğrultusunda şekillenen benliğini ifade eder. Emile Durkheim: Toplumsal Bütünleşme ve İş Bölümü Durkheim ve Comteun düşünceleri arasındaki önemli ayrımlardan biri, Comteun sosyolojiye dinsel bir form vermeye çalışırken Durkheimın bu yaklaşımı reddetmesidir. Durkheima göre toplumsal bütünleşme düzeyi, grup içindeki sosyal etkileşimlerin yoğunluğu, dinsel törenlere katılım düzeyi ve değer ile inançların paylaşım oranı gibi göstergelerle ölçülebilir. Düşük toplumsal bütünleşme ise bencil intihar https://video-meta.open.video/poster/YqyoBujYAhMb/CP5tqaeOGZ2_IkSoMT.jpg https://streaming.open.video/contents/YqyoBujYAhMb/1752317434/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CP5tqaeOGZ2 1071 https://openvideo.lolonolo.com/video/04rlWqfOGc2 Auzef Sosyal Tabakalaşma 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/sosyal-tabakalasma-2024-2025-final-sorulari/ Sosyal Tabakalaşma 2024 - 2025 Final Soruları Sosyal Tabakalaşma: Teoriler, Modeller ve Türkiye Uygulamaları Giriş Bu makalede, sosyal tabakalaşma konusundaki temel teoriler, farklı sınıflandırma modelleri ve Türkiyedeki tabakalaşma dinamikleri ele alınacaktır. 2024 - 2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, toplumdaki eşitsizliklerin farklı boyutlarını anlamayı amaçlamaktadır. İşlevselci Yaklaşımın Temelleri (Durkheim) Klasik sosyolog Emile Durkheim, toplumsal iş bölümünün ve farklılaşmanın toplumsal düzen için işlevsel olduğunu savunarak işlevselci tabakalaşma kuramlarının temelini oluşturmuştur. Fordist Üretim Sisteminin Temel Unsurları Fordist üretim sisteminin temelini oluşturan unsur yürüyen bant tekniğidir. Sosyal Hareketlilik Türleri - Yatay Hareketlilik Bireylerin ekonomik şartlarında ve yaşam biçimlerinde önemli bir değişiklik olmaksızın fiziksel mekân veya meslek değiştirmeleri yatay hareketlilik olarak adlandırılır. Prekarya Sınıfının Ortaya Çıkışı Artan küreselleşme, farklılaşan sektörel kompozisyon ve değişen üretim modeli prekarya sınıfının ortaya çıkışının ana nedenlerinden biridir. Sosyoekonomik Ölçümlerde Yaygın Kullanılan Model Günümüzde dünyada sosyoekonomik ölçümlerde en yaygın olarak kullanılan model John Goldthorpe tarafından geliştirilen EGP modelidir. Avrupa Birliğinde Ortak Tabakalaşma Ölçüm Aracı Avrupa Birliği ülkelerini kapsayan ortak bir tabakalaşma ölçüm aracını Eurostat gerçekleştirmiştir. EGP Şemasında Sınıf Konumları EGP şemasında sınıf konumları iş ilişkileri farklılıklarına göre şekillenmektedir. Türkiyede İyi Bir İşte Aranan Özellikler Türkiyede iyi bir işte en fazla aranan özellikler arasında iş garantisi ve iş güvenliğinin yüksek çıkması iş ve istihdam piyasalarının koşullarının yetersiz olduğunu gösterm https://video-meta.open.video/poster/tnf6FEblBtgQ/04rlWqfOGc2_aBnElK.jpg https://streaming.open.video/contents/tnf6FEblBtgQ/1752319081/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=04rlWqfOGc2 844 https://openvideo.lolonolo.com/video/ua4Z4beObY2 Auzef Siyaset Sosyolojisi 2024 - 2025 Final Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2025/07/10/siyaset-sosyolojisi-2024-2025-final-sorulari-bahar/ Siyaset Sosyolojisi 2024 - 2025 Final Soruları (Bahar) Siyaset Sosyolojisi: Devlet, İktidar ve Toplumsal Hareketler Bu makalede, siyaset sosyolojisinin temel kavramları, devlet, iktidar, toplumsal hareketler ve küreselleşme gibi konular sosyolojik teoriler çerçevesinde ele alınacaktır. 2024 - 2025 bahar dönemi final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, siyasal olguları toplumsal bağlamda anlamayı amaçlamaktadır. Devlet ve Şiddet Tekeli (Maks(Max) Weber) Sosyolog Maks(Max) Weber, devlet kavramını tanımlarken en önemli unsurlardan biri olarak şiddet olgusunu vurgulamış ve devleti belirli bir toprak parçası üzerinde meşru fiziksel şiddet kullanma tekelini elinde bulunduran bir insan topluluğu olarak tanımlamıştır. Toplumsal Hareketler ve Temel İlkeler (Alain Touraine) Alain Tourainee göre bir toplumsal hareketten söz edilebilmesi için öznelerin ortak bir kimliğe sahip olması, bu kimliğin varlığını tehdit eden bir toplumsal düşmanın algılanması ve geleceğe yönelik bir toplumsal değişme projesinin bulunması gerekmektedir. Pierre Bourdieunun Temel Kavramları Pierre Bourdieunun sosyolojiye kazandırdığı temel kavramlar arasında alan teorisi, habitus, farklı sermaye türleri (ekonomik, sosyal, kültürel) ve simgesel iktidar yer almaktadır. Biyopolitika kavramı ise Michel Foucault ile ilişkilendirilir. Avrupa - merkezcilik Kavramı ve Eleştirisi Avrupa - merkezcilik, sosyal bilimlerde Avrupa tarihini, deneyimlerini ve toplumsal oluşumlarını temel alarak geliştirilen teorilerin diğer toplumları görmezden gelmesi veya onları Avrupa merkezli bir bakış açısıyla değerlendirmesi anlamına gelir. Devrimlerin Sosyolojik Analizi (Theda Skocpol) Theda Skocpolün analizlerine göre Fransız, Rus ve Çin devrimleri, devletin yapısal zayıflıkları ve uluslararası baskılar gibi faktörlerin etkisiyle ortaya çıkmıştır. Çin Devriminde uluslarar https://video-meta.open.video/poster/N7iE_CDb_zPP/ua4Z4beObY2_GNPOen.jpg https://streaming.open.video/contents/N7iE_CDb_zPP/1752330275/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ua4Z4beObY2 1057 https://openvideo.lolonolo.com/video/8r46XOKzad2 Auzef Küreselleşen Dünyada Toplumsal Meseleler 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/kuresellesen-dunyada-toplumsal-meseleler-2024-2025-final-sorulari/ Küreselleşen Dünyada Toplumsal Meseleler 2024 - 2025 Final Soruları Küreselleşen Dünyada Toplumsal Meseleler: Farklı Perspektifler ve Etkiler Giriş Bu makalede, küreselleşen dünyada ortaya çıkan önemli toplumsal meseleler farklı teorik yaklaşımlar ve güncel örnekler üzerinden ele alınacaktır. 2024 - 2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, küreselleşmenin sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasi boyutlarını anlamayı amaçlamaktadır. Schwartz Değer Ölçeği ve Rokeach Değer Ölçeği İlişkisi Schwartz Değer Ölçeği, kendi geliştirdiği evrensel değerler kuramı çerçevesinde, Milton Rokeachin kapsamlı Değer Ölçeğindeki birçok değeri büyük ölçüde içermektedir. Küreselleşme Sürecine Eleştirel Bir Bakış Küreselleşme süreci, Endüstri Devriminden sonra başlamamış, çok daha köklü bir geçmişe sahiptir. Bu süreçte sorunlarla başa çıkacak yapılar henüz tam olarak oluşmamış olup, geleneksel kurumlar çözülürken yenilerinin inşası devam etmektedir. Küreselleşme sadece sermaye ve nitelikli profesyonelleri değil, bilgi, kültür ve insanları da kapsamaktadır ve yönlendirici kurumlarının meşruiyeti zaman zaman tartışma konusu olmaktadır. Friedmanın Altın Deli Gömleği Metaforu Thomas Friedmanın altın deli gömleği metaforu, küresel ekonomiye entegre olmak isteyen ülkelerin ekonomik başarı elde etmek için benimsemeleri gereken serbest piyasa kurallarını ifade etmektedir. Modernleşme Kavramı (Alain Touraine) Alain Tourainee göre modernleşme, düşüncenin özgürleşmesi, hukukun herkese eşit uygulanması, yolsuzlukların kontrolü, kişisel iktidarın sınırlandırılması ve özel ile kamu yaşamının ayrılması gibi unsurları içeren çok boyutlu bir süreçtir. Ekonomik Kriz Dönemlerinde Ulusçuluk Akımının Yükselişi Genellikle ekonomik kriz dönemlerinde ulusçuluk akımı, art https://video-meta.open.video/poster/1kv23ASiBrLc/8r46XOKzad2_EFjchg.jpg https://streaming.open.video/contents/1kv23ASiBrLc/1752356526/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8r46XOKzad2 897 https://openvideo.lolonolo.com/video/9W5c44nyas2 Auzef Siber Güvenlik 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/06/siber-guvenlik-2024-2025-final-sorulari/ Siber Güvenlik 2024-2025 Final Soruları Siber Güvenlik: Temel Kavramlar ve Saldırı Yöntemleri Giriş Bu makalede, siber güvenliğin temel kavramları, şifreleme yöntemleri, saldırı türleri ve savunma mekanizmaları ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, siber tehditlere karşı alınması gereken önlemlere ve etik ilkelere odaklanmaktadır. Sezar Şifreleme Yöntemi Sezar şifreleme yöntemi için kullanılan alfabedeki harf sayısı kadar farklı anahtar kullanılabilir. Asimetrik Şifreleme Yöntemleri - RSA RSA, en bilinen asimetrik şifreleme yöntemlerinden biridir. NIST Güvenlik Düzeyleri ABD Ulusal Standartlar ve Teknoloji Enstitüsü (NIST) güvenlik düzeylerine göre 4. seviye en yüksek güvenlik seviyesidir ve sistemlere kayıt aşaması sıkı bir şekilde denetlenir. Bluetooth Ağları ve Özellikleri Bluetooth cihazları, veri aktarımı için geçici bir ağ oluşturma ilkesine dayalı biçimde hareket ederler. Saldırganların Motivasyonları Bir saldırganın temel motivasyonları genellikle politik veya ekonomik olabilir, coğrafi konum bir motivasyon değildir. DES Şifreleme Yönteminde Alt Anahtar Boyutu DES yönteminde 56 bitlik anahtardan üretilen alt anahtarların bit adedi 48dir. Wi-Fi Güvenliği İçin Şifreleme Protokolü - WPA3 WPA3, Wi-Fi güvenliği için geliştirilmiş bir şifreleme protokolüdür. Bilgi Güvenliğinin Temel İlkeleri (CIA Üçlüsü) Bilgi güvenliğinin içerdiği temel ilke sayısı üçtür: Gizlilik, Bütünlük ve Erişilebilirlik. Pasif Saldırılar ve Amaçları Pasif saldırılarda, bir bilgisayar korsanı sadece kablosuz iletişimin trafiğini dinler. Saldırı Tespit Yaklaşımları - Anomali Tespiti Anomali tespiti bir saldırı tespit yaklaşımıdır. Adli Bilişim Süreci Adımları Adli bilişim sürecinde yer alan adımlardan biri raporlamadır. Virüslerin Yazıldığı Programlama Dili Virüsler çoğ https://video-meta.open.video/poster/ejDEJeDQZpRG/9W5c44nyas2_yjpwBA.jpg https://streaming.open.video/contents/ejDEJeDQZpRG/1752432148/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9W5c44nyas2 743 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dayc5jS5at2 Auzef Bilgisayar Ağları 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/06/bilgisayar-aglari-2024-2025-final-sorulari/ Bilgisayar Ağları 2024-2025 Final Soruları Bilgisayar Ağları: Temel Kavramlar ve Protokoller Giriş Bu makalede, bilgisayar ağlarının temel kavramları, katmanlı mimarisi, kullanılan protokoller ve ağ topolojileri ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, bilgisayar ağları alanındaki önemli bilgileri kapsamaktadır. Katmanlı Mimari ve Başlık Bilgisi Katmanlı mimari yapısı içerisinde verilerin yanına protokollerin gerektirdiği kontrol bilgileri eklenir. Bu bilgilere başlık (header) adı verilir. FTP Protokolü ve Kullanım Amacı FTP (File Transfer Protocol), bilgisayar ağlarında dosya aktarımı yapmak amacıyla kullanılır. Devre Anahtarlamalı Ağlarda Veri Aktarımı Devre anahtarlamalı ağlarda veri aktarımı üç fazda gerçekleşir: bağlantı kurulması, veri aktarımı ve bağlantının sona erdirilmesi. İnternet Mühendisliği Görev Grubu (IETF) İnternet standartlarını geliştiren kuruluşlardan biri olan İnternet Mühendisliği Görev Grubunun kısaltması IETFdir. TCP Segmentinde R Bitinin Anlamı Bir TCP segmentinde R bitinin 1 olması, mevcut bağlantının sonlandırılarak yeni bir bağlantı başlatılmak istendiği anlamına gelir. Ethernet Yapısı ve MAC Protokolü Ethernet yapısı içerisinde yer alan ortam erişim kontrolü (MAC) protokolü CSMA/CDdir. Ağ Topolojisi Tanımı Ağ topolojisi, ağ içerisinde bulunan bilgisayarların ve cihazların bağlanma biçimini ifade eder. OSI Referans Modeli Ağ Katmanı Protokolü OSI referans modeli ağ katmanında çalışan protokollerden biri ICMPdir. Acknowledgement Number (Onay Numarası) Kullanımı Acknowledgement number (onay numarası) göndericinin ilettiği verinin alıcı tarafından elde edildiği bilgisinin taşınması için kullanılır. Uçtan Uca Veri Taşınması İçin Protokol İkilisi Verinin uçtan uca taşınması için kullanılan temel protokol ikilisi TCP ve UDP https://video-meta.open.video/poster/bFfU_wDRwFad/Dayc5jS5at2_XvRhUN.jpg https://streaming.open.video/contents/bFfU_wDRwFad/1752432248/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dayc5jS5at2 816 https://openvideo.lolonolo.com/video/CO4ZyOn4aZ2 Auzef Bilişim Sistemleri Analiz ve Tasarımı 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/06/bilisim-sistemleri-analiz-ve-tasarimi-2024-2025-final-sorulari/ Bilişim Sistemleri Analiz ve Tasarımı 2024-2025 Final Soruları Bilişim Sistemleri Analiz ve Tasarımı: Temel Kavramlar ve Metodolojiler Giriş Bu makalede, bilişim sistemleri analiz ve tasarımının temel kavramları, kullanılan metodolojiler ve süreçler ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, sistem geliştirme yaşam döngüsü boyunca dikkat edilmesi gereken önemli bilgileri kapsamaktadır. Proje Beyanları ve İçeriği Proje beyanları projenin kapsamını, tahmini bütçesini, beklenen çıktılarını ve son kullanıcılarını içerirken, proje gereksinimleri daha detaylı analiz aşamasında belirlenir. Veritabanı Anahtarları - Tekil Anahtar Tek bir boş değere müsaade eden tamamen benzersiz değerler içeren anahtar türü tekil anahtardır. Ağ Topolojileri - Hiyerarşik Topoloji Ağaç yapısındaki temel ağ topolojisi hiyerarşik topolojidir. Bilişim Sistemleri Türleri - Hareket İşleme Sistemi Kütüphaneden kitap ödünç alma gibi günlük işlemleri kaydeden bilişim sistemi Hareket İşleme Sistemine örnektir. Bağlam Diyagramı Özellikleri Bağlam diyagramı sistemi tek bir süreç olarak gösterir, sistem ile dış varlıklar arasındaki veri akışını gösterir ve her yazılım projesi için tek bir defa çizilir. Harici varlıklar arasındaki doğrudan akışa izin verilmez. Veritabanı Normalizasyonu - 2NF İlişkisel veritabanında aynı tabloda farklı varlıklara ait bilgilerin bulunması, tablonun iki farklı tablo olarak tasarlanmasını zorlayan normalizasyon formu 2NFdir. Karar Tabloları ve Kural Sayısı İki koşulun sırasıyla 2 ve 3 farklı değer alabildiği bir durumda oluşturulacak karar tablosu en fazla 6 adet kural içerebilir. Çevik Metotlar ve Özellikleri Çevik metotlar dokümantasyonu düşürür, paydaşlar ile iletişimi artırır, müşteri katılımını yükseltir ve ürünün kabul görme https://video-meta.open.video/poster/LGyENEfQZF7O/CO4ZyOn4aZ2_SNfxKp.jpg https://streaming.open.video/contents/LGyENEfQZF7O/1752433860/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CO4ZyOn4aZ2 737 https://openvideo.lolonolo.com/video/0PrIzqeHPZ2 Auzef Edebiyat Sanat ve Toplum 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/edebiyat-sanat-ve-toplum-2024-2025-final-sorulari/ Edebiyat Sanat ve Toplum 2024-2025 Final Soruları Edebiyat, Sanat ve Toplum: Etkileşim ve Dönüşüm Giriş Bu makalede, edebiyat ve sanatın toplumla olan etkileşimi, toplumsal değişim süreçlerindeki rolleri ve farklı dönemlerdeki yansımaları incelenecektir. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, seçkin yazarların ve düşünürlerin görüşleri ışığında, edebiyat ve sanatın toplumsal yapı üzerindeki derin etkilerini anlamayı amaçlamaktadır. Stendhalın Roman Anlayışı ve Siyasi Düşünceleri Stendhal, romanlarında toplumsal yükselme çabası içindeki hırslı gençlerin mücadelelerini konu edinmiş, yeni toplumun iktidar ve sınıf değişimleriyle şekillendiğini savunmuş ve romanlarında tarihsel ve siyasal çerçeveyi güçlü bir bilinçle ele almıştır. Ancak Stendhal, kapitalizmin kendiliğinden ortaya çıktığını düşünmemiş ve sınıflar arası dayanışmayı vurgulamamıştır aksine toplumsal çatışmaları ön plana çıkarmıştır. XVIII. Yüzyılda İngilterede Sanat ve Kültürel Hayat XVIII. yüzyılda İngilterede soyluların kültür üzerindeki mutlak hakimiyeti azalmış, orta sınıfın zenginleşmesiyle yeni bir okuyucu kitlesi ortaya çıkmıştır. Bu dönemde sanatçıların soylular tarafından korunması geleneği zayıflamakla birlikte tamamen ortadan kalkmamıştır ve orta sınıf entelektüel önderliğe sahip olmuştur. Kemal Tahir ve Eleştirel Sosyoloji Anlayışı Kemal Tahirin Batılı sosyolojik açıklamaları sorgulayan eserlerine, Batı merkezli sosyoloji anlayışına eleştirel yaklaşan Türk sosyoloğu Baykan Sezer tarafından sosyolojik açıdan önem verilmiştir. Daniel Defoenun Hayatı ve Edebi Kimliği Daniel Defoe, Robinson Crusoe eseriyle homo economicusun timsali olarak görülmüş, klasik bir eğitim almamış, politik konularda yazılar yazmış, çeşitli mesleklerle uğraşmış ve birkaç kez https://video-meta.open.video/poster/Han4cwqbtjz5/0PrIzqeHPZ2_AsxQlM.jpg https://streaming.open.video/contents/Han4cwqbtjz5/1752463510/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0PrIzqeHPZ2 1096 https://openvideo.lolonolo.com/video/1X4s4aeHjI2 Auzef Küreselleşen Dünyada Toplumsal Meseleler 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/kuresellesen-dunyada-toplumsal-meseleler-2024-2025-final-sorulari/ Küreselleşen Dünyada Toplumsal Meseleler 2024-2025 Final Soruları Küreselleşen Dünyada Toplumsal Meseleler: Farklı Perspektifler ve Etkiler Giriş Bu makalede, küreselleşen dünyada ortaya çıkan önemli toplumsal meseleler farklı teorik yaklaşımlar ve güncel örnekler üzerinden ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, küreselleşmenin sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasi boyutlarını anlamayı amaçlamaktadır. Schwartz Değer Ölçeği ve Rokeach Değer Ölçeği İlişkisi Schwartz Değer Ölçeği, kendi geliştirdiği evrensel değerler kuramı çerçevesinde, Milton Rokeachin kapsamlı Değer Ölçeğindeki birçok değeri büyük ölçüde içermektedir. Küreselleşme Sürecine Eleştirel Bir Bakış Küreselleşme süreci, Endüstri Devriminden sonra başlamamış, çok daha köklü bir geçmişe sahiptir. Bu süreçte sorunlarla başa çıkacak yapılar henüz tam olarak oluşmamış olup, geleneksel kurumlar çözülürken yenilerinin inşası devam etmektedir. Küreselleşme sadece sermaye ve nitelikli profesyonelleri değil, bilgi, kültür ve insanları da kapsamaktadır ve yönlendirici kurumlarının meşruiyeti zaman zaman tartışma konusu olmaktadır. Friedmanın Altın Deli Gömleği Metaforu Thomas Friedmanın altın deli gömleği metaforu, küresel ekonomiye entegre olmak isteyen ülkelerin ekonomik başarı elde etmek için benimsemeleri gereken serbest piyasa kurallarını ifade etmektedir. Modernleşme Kavramı (Alain Touraine) Alain Tourainee göre modernleşme, düşüncenin özgürleşmesi, hukukun herkese eşit uygulanması, yolsuzlukların kontrolü, kişisel iktidarın sınırlandırılması ve özel ile kamu yaşamının ayrılması gibi unsurları içeren çok boyutlu bir süreçtir. Ekonomik Kriz Dönemlerinde Ulusçuluk Akımının Yükselişi Genellikle ekonomik kriz dönemlerinde ulusçuluk akımı, artan e https://video-meta.open.video/poster/gMaGpaaOtDyt/1X4s4aeHjI2_dDtTrb.jpg https://streaming.open.video/contents/gMaGpaaOtDyt/1752464696/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1X4s4aeHjI2 897 https://openvideo.lolonolo.com/video/vbyczHKHjZ2 Auzef Kentsel Yenileşme ve Kentsel Dönüşüm 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/kentsel-yenilesme-ve-kentsel-donusum-2024-2025-final-sorulari/ Kentsel Yenileşme ve Kentsel Dönüşüm 2024-2025 Final Soruları Kentsel Yenileşme ve Kentsel Dönüşüm: Kavramlar, Uygulamalar ve Türkiye Örnekleri Giriş Bu makalede, kentsel yenileşme ve kentsel dönüşüm kavramları, farklı ülkelerdeki uygulama örnekleri ve Türkiyedeki süreçler ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, kentlerin fiziksel, sosyal ve ekonomik olarak yeniden yapılandırılmasına dair önemli bilgiler sunmayı amaçlamaktadır. Baltimore Liman Alanı Dönüşüm Projesi Baltimore Liman Alanı Dönüşüm Projesi, sosyal konutların yıkılmasına, yerel işletmelerin ve pazarın işlevini yitirmesine neden olmuş ancak Little Italy gibi güçlü sosyal bağlara sahip mahallelerde yoğun bir soylulaşma yaşanmamıştır. Sürdürülebilirlik Prizması Modeli Sürdürülebilirlik prizması modeli, rekabeti güçlendirmek, katılımı artırmak, atıkları sınırlandırmak ve sosyal kaynaşmayı korumak gibi hedefleri benimserken, büyümeyi sıfırlamak gibi bir hedefi benimsemez. ABDdeki Sosyal Çeşitlilik Uygulamaları ve Yoksulluk Kültürü Tezi ABDdeki sosyal çeşitlilik uygulamalarını şekillendiren öncü tezlerden biri Yoksulluk kültürü tezidir. Soylulaşma Olgusu ve Kültürel Sermaye (David Ley) David Ley, soylulaşma olgusunu açıklarken kültürel sermaye kavramına başvurmaktadır. Soylulaşmanın Klasik Tanımı Soylulaşmanın klasik tanımı içinde kiralık konuttan mülk konuta dönüşüm, mevcut sakinlerin yerinden edilmesi, emlak değerlerinde artış ve fiziksel yenileme yer alır. Büyük emlak geliştiriciler eliyle yapılması bu tanımın bir parçası değildir. Ankara Protokol Yolu Düzenlemesi ve 5104 Sayılı Yasa Ankara Protokol Yolu düzenlemesi kapsamında özel olarak çıkarılan ve kentsel dönüşüm kavramını da kullanan yasa 5104 sayılı Yasadır. 6306 Sayılı Yasada İlk Kez Yer Al https://video-meta.open.video/poster/MYaSwqqOsv7s/vbyczHKHjZ2_wxnhwh.jpg https://streaming.open.video/contents/MYaSwqqOsv7s/1752464689/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vbyczHKHjZ2 885 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dbyt5afXPJ2 Auzef Anadolu Demir Çağı Devletleri Tarihi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/07/anadolu-demir-cagi-devletleri-tarihi-2024-2025-final-sorulari/ Anadolu Demir Çağı Devletleri Tarihi 2024-2025 Final Soruları Anadolu Demir Çağı Devletleri Tarihi: Frigler, Lidyalılar, Urartular ve İyonlar Giriş Bu makalede, Anadoluda Demir Çağında hüküm süren önemli devletler olan Frigler, Lidyalılar, Urartular ve İyon şehir devletleri ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, bu uygarlıkların siyasi, kültürel ve sanatsal özelliklerine ışık tutmayı amaçlamaktadır. Frigler ve Kybele Kültü Anadolu ana tanrıça inancının yansıması Friglerde Kybele kültü ile devam etmiştir. Samal Kent Devletinin Konumu Günümüzde Samal, Gaziantep ilimizin sınırları içinde bulunmaktadır. Frig Krallığının Başkenti: Gordion Friglerin başkenti Gordiondur. İyon Kent Devletlerinin Deniz Ticareti İyon kent devletleri Kuzeybatı İran ile deniz ticareti yapmamışlardır. Urartunun En Uzun Kanalı: Şamram Kanalı Günümüzde Şamram Kanalı olarak adlandırılan en uzun Urartu kanalı Kral Minua döneminde inşa edilmiştir. Frig Sanatının Özgünlüğünü Yitirmesi Frig sanatı MÖ 5. yüzyılda Yunan kültürünün etkisiyle özgünlüğünü tamamen yitirmiştir. Urartu Tanrısı Şiuininin Atribüsü Atribüsü kanatlı güneş kursu olan Urartu tanrısı Şiuinidir. Lidya Krallığının Başkenti Sardesin Konumu Lidya Krallığının başkenti Sardes bugün Manisa ilinin Salihli ilçesi sınırları içinde yer almaktadır. Lidya Kralı Alyattese Atfedilen Tümülüs Lidya Kralı Alyattese atfedilen tümülüs Kocamutaf Tepedir. Urne Mezar Tipi Ölünün yakıldıktan sonra küllerinin bir kaba konularak gömüldüğü mezar tipi Urne mezardır. Lidya Krallığının Doğu Komşusu Lidya Krallığının doğu komşusu Frigyadır. Izgara Planlı Kent Anlayışı Olmayan Yerleşim Troia kentinde ızgara planlı kent anlayışı görülmez. Miletoslu Anaksimenes ve Evrenin Özü Evrenin özü sor https://video-meta.open.video/poster/fpayggjrtbIA/Dbyt5afXPJ2_FRjnTy.jpg https://streaming.open.video/contents/fpayggjrtbIA/1752466133/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dbyt5afXPJ2 668 https://openvideo.lolonolo.com/video/uzytyGLWiZ2 Auzef İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre-2 2024 Üç Ders Sınav Soruları https://lolonolo.com/2025/07/09/insan-davranisi-ve-sosyal-cevre-2-2024-uc-ders-sinav-sorulari/ İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre-2 2024 Üç Ders Sınav Soruları İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre-2: Yetişkinlik Dönemi ve Sosyal Hizmet Uygulamaları Giriş Bu makalede, insan davranışı ve sosyal çevre arasındaki etkileşim, özellikle yetişkinlik dönemi ve sosyal hizmet uygulamaları bağlamında ele alınacaktır. 2024 yılı üç ders sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, yaşamın farklı evrelerindeki insan davranışını anlamaya ve sosyal hizmetin bu süreçteki rolünü kavramaya odaklanmaktadır. Genç Yetişkinlik Dönemi Genç yetişkinlik, yaşamın iki önemli dönemi olan ergenlik ve yetişkinlik arasında bir köprü ve geçiş evresi olarak kabul edilen kritik bir ara dönemdir. Bu dönemde bireyler, kimlik arayışlarını tamamlarken yetişkinliğe özgü sorumluluklar üstlenmeye başlarlar. Yeniden Gelseydim Hayata Şiiri Yeniden Gelseydim Hayata başlıklı etkileyici şiirin şairi Arjantinli ünlü yazar Jorge Luis Borgestir. Bu şiir, hayata farklı bir bakış açısı sunarak insanın yaşamın kıymetini bilmesi gerektiğini vurgular. İnsanı Anlama Çabası ve Temel Unsurlar İnsanı anlama çabası, değerlendirme, bir yöntem ve metodoloji ile eğitim ve öğretim gibi temel kavram ve süreçlerle ele alınmalıdır. Bu unsurlar, bireyin davranışlarını ve sosyal çevresiyle etkileşimini anlamak için bütüncül bir yaklaşım sunar. Gündelik Bilgi ve Yaşam Deneyimi Gündelik bilgi, sadece duyu organları aracılığıyla dış dünyanın açıklanma biçimidir ve bireylerin günlük yaşamdaki deneyimleri ve algıları üzerinden şekillenir. Bu bilgi türü, genellikle sistematik ve bilimsel olmaktan ziyade pratik ve kişiseldir. Logoterapi ve Anlam Arayışı (Victor Frankl) Yaşamak acı çekmektir. Yaşamı sürdürmek, çekilen bu acıda bir anlam bulmaktır. sözleriyle anlamın önemini vurgulayan Victor E. Frankl, Logoterapi yöntem https://video-meta.open.video/poster/NErSdsjy-nWA/uzytyGLWiZ2_qiLxoD.jpg https://streaming.open.video/contents/NErSdsjy-nWA/1752466485/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uzytyGLWiZ2 775 https://openvideo.lolonolo.com/video/uP5I4qfGiI2 Auzef Psikiyatrik Sosyal Hizmet 2024 Üç Ders Sınav Soruları https://lolonolo.com/2025/07/09/psikiyatrik-sosyal-hizmet-2024-uc-ders-sinav-sorulari/ Psikiyatrik Sosyal Hizmet 2024 Üç Ders Sınav Soruları Psikiyatrik Sosyal Hizmet: Tanım, Tarihçe ve Uygulama Alanları Giriş Bu makalede, psikiyatrik sosyal hizmetin tanımı, tarihsel gelişimi ve çeşitli uygulama alanları ele alınacaktır. 2024 yılı üç ders sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, ruh sağlığı sorunları yaşayan bireylere yönelik sosyal hizmet yaklaşımlarını ve profesyonel rollerini kapsamaktadır. Klinik Sosyal Hizmetin Tanımı ve Kapsamı Klinik sosyal hizmet, bireylerin, çiftlerin, ailelerin ve grupların zihinsel, duygusal ve davranışsal iyiliğine odaklanan uzmanlaşmış bir sosyal hizmet uygulama alanıdır. Bu hizmetler, toplum ruh sağlığı merkezleri, hastaneler, madde kullanım tedavi programları ve okullar gibi çeşitli danışan merkezli ortamlarda sunulmaktadır. Tıbbi Sosyal Hizmetin Öncüsü Dr. Richard C. Cabot 1905 yılında Dr. Richard C. Cabot, hastaların iyileşmesinde tıbbi tedavinin yanı sıra sosyal hizmetin de önemli bir rolü olduğunu gözlemlemiş ve bu fikri savunmuştur. Bu görüş, tıbbi sosyal hizmetin erken dönemlerdeki gelişimine önemli katkı sağlamıştır. Duygu Odaklı Başa Çıkma Stratejileri Bireylerin stresle başa çıkma yöntemlerinden biri olan duygu odaklı baş etme, stres yaratan durumun anlamını ve yorumunu değiştirerek psikolojik ve duygusal tehdidi azaltmayı veya yadsımayı içerir. Dikkati başka yöne çevirme, kendini suçlama ve madde kullanımı bu stratejilere örnek verilebilir. Ruh Sağlığı ve Orta Çağ - Şeytan Çekici Kitabı On beşinci yüzyılda yazılan Şeytan Çekici adlı kitap, Orta Çağda ruh sağlığı sorunlarının şeytanla ilişkilendirildiği ve hastaların nasıl tanınacağı, yargılanacağı ve cezalandırılacağını ayrıntılı olarak anlatan etkili bir eser olmuştur. Halüsinojen Maddeler ve Algı Bozuklukları LSD, Meskalin ve MDMA gibi halüsinojen https://video-meta.open.video/poster/LEbesqTbEDsr/uP5I4qfGiI2_AuPhuP.jpg https://streaming.open.video/contents/LEbesqTbEDsr/1752466520/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uP5I4qfGiI2 1001 https://openvideo.lolonolo.com/video/05zIzqLXiZ2 Auzef Uygurlar 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/07/uygurlar-2024-2025-final-sorulari/ Uygurlar 2024-2025 Final Soruları Uygurlar: Tarih, Kültür ve Devlet Yapısı Giriş Bu makalede, Uygur tarihinin önemli dönemleri, kültürel özellikleri ve devlet yapısı ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, Uygurların kökenlerinden Doğu Türkistandaki varlıklarına kadar çeşitli konuları kapsamaktadır. Tölesler ve Uygurların Kökeni Türkistan sahasında yayılan kalabalık Türk boyları ve topluluklarına Tölesler adı verilmiştir. Doğu Türkistan Cumhuriyeti Doğu Türkistan Cumhuriyeti 12 Kasım 1944 tarihinde ilan edilmiş ve ilk cumhurbaşkanı Alihan Töre olmuştur. 18. Yüzyılda Doğu Türkistanda Hakim Güçler 18. yüzyılda Mançular istilaya başlamadan önce Doğu Türkistanda Hocalar saltanatı ve Çungarya Hanlığı hakim güçlerdi. Said Han ve Yarkend Hanlığı Yarkend (Saidiye) Hanlığı kurucusu Said Hanın Belh ve Horasan üzerine sefer düzenlediği bilgisi yanlıştır. Ayrıca Çağatay Hanlığına son verdiği ve Doğu Türkistanda siyasi birliği sağladığı bilgisi de yanlıştır. Eski Türk İnancında Yada Taşı Eski Türk inancına göre Yada Taşı dolu, yağmur ve kar yağdırabilir, fırtınalar çıkarabilir ancak sihir yapamaz. 740 Yılında Göktürk Devletinin Yıkılışı ve Yeni Kağan 740 yılında Göktürk Devletine son veren Basmıl, Uygur, Karluk ittifakı anlaşarak Asinası kağan ilan etmiş ve merkez olarak Beşbalık şehrini seçmişlerdir. Kansu Bölgesinin Çin Açısından Önemi Kansu (Gansu) bölgesi Çinin batıdaki topluluklarla temas noktası olması açısından önemlidir. Uygur Kağanlığında Kutluk Bilge Kagan 795 senesinde Ay Tengride Ülüg Bulmuş Alp Uluğ Bilge ünvanıyla tahta geçen Uygur kaganı Kutluk Bilgedir. Uygur Kağanlığında Apa Tarhanın Görevi Uygur Kaganlığında Apa Tarhanın ünvanı İl Ügesi olup iç ve dış işleri yönetmekle görevliydi. Uygurlar Hakkında Yanlış https://video-meta.open.video/poster/cAjaxema7vr7/05zIzqLXiZ2_vdAZQU.jpg https://streaming.open.video/contents/cAjaxema7vr7/1752466502/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=05zIzqLXiZ2 882 https://openvideo.lolonolo.com/video/uj5d4WfXjJ2 Auzef Fizyoloji 2024 Uc Ders Sınav Soruları https://lolonolo.com/2025/07/10/fizyoloji-2024-uc-ders-sinav-sorulari/ Fizyoloji 2024 Uc Ders Sınav Soruları Fizyoloji: İnsan Vücudunun İşleyişi ve Temel Kavramları Giriş Bu makalede, insan fizyolojisinin temel prensipleri ve vücudun çeşitli sistemlerinin işleyişi ele alınacaktır. 2024 yılı üç ders sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, homeostaziden hücresel enerji üretimine, sinir sisteminden sindirim sistemine kadar geniş bir yelpazede fizyolojik kavramları kapsamaktadır. Homeostazi: İç Ortamın Dengesi Homeostazi, bir canlının değişen dış çevre koşullarına rağmen iç ortamını sürekli olarak dengede tutma yeteneğidir. Bu dinamik süreç, vücut sıcaklığı, pH seviyesi ve kan şekeri gibi çeşitli fizyolojik parametrelerin sabit bir aralıkta tutulmasını sağlar. Tiroid Stimülan Hormon (TSH) ve Guatr İlişkisi Tiroid bezinin fonksiyonlarını düzenleyen Tiroid Stimülan Hormonun (TSH) aşırı salgılanması, tiroid bezinin büyümesine ve sonuç olarak guatr oluşumuna neden olabilir. Hücresel Enerji Üretimi: Mitokondrinin Rolü Hücrelerde enerji molekülü olan ATPnin sentezi, temel olarak mitokondri organelinde gerçekleşir. Mitokondri, hücresel solunum yoluyla besinleri enerjiye dönüştürerek hücrenin enerji ihtiyacını karşılar. Surfaktan ve Akciğer Fonksiyonları Akciğerlerdeki alveollerin yüzey gerilimini azaltarak onların kollaps olmasını engelleyen önemli salgı surfaktandır. Bu madde, solunumun düzgün bir şekilde gerçekleşmesi için hayati öneme sahiptir. Pankreas Enzimleri ve Sindirim - Karboksipeptidazlar Pankreasın salgıladığı sindirim enzimlerinden olan karboksipeptidazlar, proteinlerin yapı taşları olan peptidleri daha küçük aminoasitlere parçalayarak sindirim sürecine katkıda bulunurlar. Özel Duyular ve Genel Duyular - Basınç Örneği İşitme, görme, tat ve duyma özel duyulara örnek teşkil ederken, basınç tüm vücuda yayılmış olan genel bir duyudur ve özel duyular kategori https://video-meta.open.video/poster/NovykqyiEfBA/uj5d4WfXjJ2_Nrnhfm.jpg https://streaming.open.video/contents/NovykqyiEfBA/1752466571/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uj5d4WfXjJ2 773 https://openvideo.lolonolo.com/video/CO4Y4bKbjd2 Auzef Dünyada Sosyal Hizmet Uygulamaları 2024 Üç Ders Sınav Soruları https://lolonolo.com/2025/07/08/dunyada-sosyal-hizmet-uygulamalari-2024-uc-ders-sinav-sorulari/ Dünyada Sosyal Hizmet Uygulamaları 2024 Üç Ders Sınav Soruları Dünyada Sosyal Hizmet Uygulamaları: Temel Modeller ve Ülke Örnekleri Giriş Bu makalede, dünyadaki sosyal hizmet uygulamalarının temel modelleri ve farklı ülkelerdeki örnekleri ele alınacaktır. 2024 yılı üç ders sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, sosyal hizmetin küresel ölçekteki çeşitliliğini ve farklı yaklaşımlarını kapsamaktadır. Latin Amerikada Sosyal Yardım Uygulamaları - Brezilya Örneği Brezilyadaki Bolsa Familia uygulaması, toplumun en yoksul gruplarının temel haklara erişimini artırmaya olanak sağlayan bir sosyal yardım programıdır. Orta Doğuda Sosyal Hizmetin Gelişimi Orta Doğuda sosyal hizmetin gelişimi sürecinde dinin tarihsel bir rolü bulunmaktadır ve uygulamalar ülkelerin siyasi mekanizmalarından etkilenmektedir. Brezilyada Çocuk ve Ailelere Yönelik Sosyal Hizmetler Brezilyada çocuk ve ailelere yönelik sosyal hizmet yaygın olarak sosyal yardım şeklinde tanımlanmakta olup, aile desteği odaklı çocuk bakımı ve koruması politikaları bulunmaktadır. Uluslararası Alanda Çalışan Sosyal Hizmet Uzmanının Özellikleri Uluslararası alanda çalışan bir sosyal hizmet uzmanının temel kurum bilgisi, veri kaynak bilgisi ve Birleşmiş Milletlerin rolü bilgisine sahip olması gerekmektedir. Amerika Birleşik Devletlerinde Medicaid Sağlık Sigortası Programı Amerika Birleşik Devletlerinde Medicaid sağlık sigorta programından yararlanabilmek için yıllık gelir düzeyinin belli bir rakamın altında olması gerekmektedir. Orta Doğuda Sosyal Hizmetin Mevcut Durumu Orta Doğuda sosyal hizmetin gelişimi ve mevcut durumu bölgede dinin tarihsel rolünden ve uygulamaların ülkelerin siyasi mekanizmalarından etkilenmesinden bağımsız düşünülemez. Amerika Birleşik Devletlerindeki Sağlık Hizmetleri Amerika Birleşik Devletlerindeki sağlık hizm https://video-meta.open.video/poster/KcquAsT5wnr6/CO4Y4bKbjd2_SNrrDn.jpg https://streaming.open.video/contents/KcquAsT5wnr6/1752466702/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CO4Y4bKbjd2 862 https://openvideo.lolonolo.com/video/1WX64qLbOJ2 Auzef Hun Tarihi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/07/hun-tarihi-2024-2025-final-sorulari/ Hun Tarihi 2024-2025 Final Soruları Hun Tarihi: Asya ve Avrupa Hun İmparatorlukları (Final Dönemi) Giriş Bu makalede, Hun tarihinin hem Asya hem de Avrupa dönemlerine ait önemli olaylar ve bilgiler ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, Hunların bölünmeleri, yayıldıkları coğrafyalar, önemli antlaşmaları ve devlet teşkilatları gibi konuları kapsamaktadır. Hunların İkinci Kez Bölünmesi Hunların ikinci kez ikiye bölünmesi, MS 48 yılında Binin Huhanye Çanyu olarak başa çıkarılmasıyla gerçekleşmiştir. Avrupa Hunlarının Yayıldığı Coğrafyalar Avrupa Hunları, Hazar Bozkırı, Tuna Bozkırı, Macar Ovası ve Kuban-Kuma Bozkırı gibi geniş coğrafyalara yayılmışlardır. Norveç Ovası bu coğrafyalardan biri değildir. Hunlar ve Doğu Roma Arasındaki Antlaşma (II. Balkan Seferi Sonucu) II. Balkan seferinin sonucunda Hunlar ve Doğu Roma arasında Anatolius Antlaşması imzalanmıştır. Asya Hunlarında Devlet Teşkilatı - Soldakilerin Konumu Asya Hunlarında devlet teşkilatında soldakiler doğu tarafında otururlardı. Attilanın Boyların Gücünü Kırmak İçin Yaptıkları Attila devlet içinde boyların gücünü kırmak için kendisine sadakatle hizmet eden yabancı halklardan bir tabaka oluşturmuştur. Hun Çanyusunun Çinli General Li Guangliye Davranışı Hun Çanyusu kendisine teslim olan Çinli General Li Guangliye iyi karşılayıp değer vermiştir. Asya Hunlarında Ünvanlar Asya Hunlarında Haremağası bir ünvan değildir. Çinlilerin Hunların Sürekli Saraya Gelmesini İstememelerinin Nedeni Çinliler Hunların sürekli saraya gelip konuk olmalarını istemiyorlardı çünkü Hunları ağırlamanın hazineyi boşaltmak anlamına geldiğini düşünüyorlardı. Çinlilerin Sığınmacılarla İlgili Hükümleri Çinlilerin sığınmacılarla ilgili bildirdikleri hükümlerden biri Tibetlilerden Hunlara kaçanların kabul edi https://video-meta.open.video/poster/g8aGhE0yEDls/1WX64qLbOJ2_CMKTAy.jpg https://streaming.open.video/contents/g8aGhE0yEDls/1752468694/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1WX64qLbOJ2 761 https://openvideo.lolonolo.com/video/1GX74rLrPI2 Auzef Büyük Veri 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/07/06/buyuk-veri-2024-2025-final-sorulari/ Büyük Veri 2024-2025 Final Soruları Büyük Veri: Temel Kavramlar, Uygulamalar ve Güvenlik Giriş Bu makalede, büyük veri alanındaki temel kavramlar, analiz yöntemleri, güvenlik sorunları ve uygulama örnekleri ele alınacaktır. 2024-2025 final sınavı soruları temel alınarak hazırlanan bu içerik, büyük verinin çeşitli yönlerini kapsamaktadır. Büyük Veri Görselleştirme Büyük veri görselleştirme, büyük veri analizlerini iletmek, anlamak ve geliştirmek için resimler, diyagramlar ya da animasyonlar oluşturmak için kullanılan bir tekniktir. Büyük Veri ve Veri Güvenliği Veri güvenliği, özellikle hassas sağlık verileri gibi büyük veri kümelerinde yetkisiz erişimi engellemek ve sahtekarlığı önlemek için en önemli ve zorlu görevlerden biridir. Büyük Veri Uygulamaları - Palantir Technologies Dolandırıcılıktan teröre kadar değişen güvenlik sorunlarını çözmek için büyük veri analitiğini kullanan ve CIA destekli sistemler geliştiren önemli bir kuruluş Palantir Technologiesdir. Semantik Web ve Makine-İnsan Etkileşimi Semantik web sayesinde makinelerin etkileşiminin yanında makine insan etkileşiminin de üst seviyeye ulaşması beklenmektedir. Mahremiyet Yaklaşımları - Bilgi Mahremiyeti Mahremiyet yaklaşımlarında ele alınan boyutlardan biri bilgi mahremiyetidir. Nicel ve Nitel Analiz Yöntemleri Nicel ve nitel analiz yöntemleri arasındaki temel fark, nicel analizin sayısal verilerle, nitel analizin ise soyut verilerle yapılan analiz olmasıdır. Apache Spark ile Büyük Veri Analizi Süreci Apache Spark ile büyük veri analizi sürecinde Init() komutu kütüphaneleri çalıştırır hale getirir, pip install ile yeni kütüphaneler yüklenir, import ile kütüphaneler projeye dahil edilir ve SparkSession.builder ile yerel bilgisayarda çok çekirdekli bir uygulama başlatılabilir. SparkContext komutu ile değişken içeriği görüntülenmez. Yapay Zekanın Veride https://video-meta.open.video/poster/bFrOcA1b7jYz/1GX74rLrPI2_bvUbFZ.jpg https://streaming.open.video/contents/bFrOcA1b7jYz/1752468709/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1GX74rLrPI2 856 https://openvideo.lolonolo.com/video/vXXB4PT4Pd2 Auzef Yaşam Becerileri 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/07/yasam-becerileri-2024-2025-final-sorulari/ Yaşam Becerileri 2024-2025 Final Soruları Yaşam Becerileri: Temel Kavramlar ve Eğitim Yaklaşımları I. Yaşam Becerilerinin Tanımı ve Kapsamı Yaşam becerileri, bireyin kendini koruma, geliştirme, sağlıklı olma, sosyal ilişkiler kurma gibi alanlarda yetkin olmasını sağlayan ve yaşam boyu ihtiyaç duyacağı becerilerin tümüdür. Bu beceriler, genel anlamı ile teknik olmayan beceriler olarak da ifade edilir. Gidilen yerlerde kolaylıkla arkadaş edinme, teknik olmayan bir beceriye örnektir. Alışveriş yapma, telefon etme, başkalarından bilgi alma ve ev temizliği yapma gibi beceriler topluma uyum becerileri arasında yer alır. Bilgisayar kullanma bu grupta sayılmamıştır. II. Temel Yaşam Becerileri ve Gelişim Süreçleri A. Sosyal Gelişim ve Beceriler Sosyal gelişim, doğumla birlikte dış çevreyle etkileşimle başlar anne karnında başlamaz. İlk sosyal çevre ailedir ve yaş ilerledikçe sosyal çevre değişir. Sağlıklı bir sosyal gelişim, sosyal algıları olumlu etkiler. Kişinin sosyalleşmesine doğrudan etki eden unsurlardan biri sosyal algıdır. Erik Eriksonın psikososyal gelişim kuramında Başarıya karşı aşağılık evresi, okul çağı dönemini kapsar. Bu evrede, başkalarının takdirini kazanma arzusu görülür. Bireyin arkadaşları ve öğretmeni ile kurduğu ilişki, ailesinden daha önemli hâle gelir. Piagetnin kuramına göre, ilkokul yıllarında çocuklarda benmerkezcilik azalır. Bu dönemde çocuklar cinsiyet ayrımı yapmaksızın başkalarıyla arkadaşlık kurar. B. Öz Farkındalık Öz farkındalık becerisinin temelleri okul öncesi dönemde atılmaktadır. Bu dönemde çocuk, kendisi ve yetenekleri hakkında ilk algılarını oluşturur. C. Problem Çözme ve Karar Verme Okul öncesi dönem çocukları karşılaştıkları problemleri çözmek için sezgisel bir yol izlerler. Dört yaşındaki bir çocuğun karar verme sürecine benmerkezcilik etki eder. Yaşa https://video-meta.open.video/poster/0OuK6wCyttMr/vXXB4PT4Pd2_vKiTEN.jpg https://streaming.open.video/contents/0OuK6wCyttMr/1752703757/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vXXB4PT4Pd2 822 https://openvideo.lolonolo.com/video/95XJW5LqGQ2 Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 - 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/02/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-2024-2025-final-sorulari/ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 - 2024 - 2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/Jvjooorr_bc5/95XJW5LqGQ2_bmNxzE.jpg https://streaming.open.video/contents/Jvjooorr_bc5/1752749640/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=95XJW5LqGQ2 749 https://openvideo.lolonolo.com/video/uq5IW5LqGB2 Auzef Gelişim Psikolojisi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/06/gelisim-psikolojisi-2024-2025-final-sorulari/ Gelişim Psikolojisi 2024-2025 Final Soruları Gelişim Psikolojisi Temel Kavramları I. Doğum Öncesi Gelişim Embriyonal dönem, doğum öncesi değişikliklerin en hızlı olduğu dönemdir. Bu dönemde embriyonik hücreler katmanlar halinde farklılaşmaya başlar. Duyu organları ve sinir sisteminin geliştiği ektoderm şekillenir. Mezoderm ise kas, iskelet ve dolaşım sisteminden sorumludur. Beş ila sekizinci haftalar arasında birçok dış beden yapısı biçimlenir ve dokunma duyusu gelişmeye başlar. Bu dönemin değişikliklerin en yavaş olduğu dönem olduğu bilgisi yanlıştır. II. Bilişsel Gelişim A. Yürütücü İşlevler Yürütücü işlevler, beynin prefrontal bölgesini ilgilendiren üst düzey işlevlerdir. Yürütücü işlevler ile zihin kuramı arasında yüksek düzeyde ilişki bulunmaktadır. Zihin kuramı ile en fazla ilişki gösteren yürütücü işlevler çalışma belleği, inhibisyon kontrolü ve bilişsel esnekliktir. İnhibisyon kontrolü, iki farklı temsilden geçersiz olanın bastırılmasını ve geçerli olanın sürdürülmesini içerir. İnhibisyon kontrolünün iki farklı temsil arasında geçiş yapabilmeyi içerdiği bilgisi doğru değildir bu bilişsel esneklikle ilgilidir. B. Bellek Bellek, bilgiyi depolama, kodlama ve geri getirme kapasitesidir. Farklı bilgi türlerini depolamak için farklı bellek türleri vardır. Çalışma belleği, bilgilerin kısa süreli depolanmasından ve işlenmesinden sorumludur. Örneğin bir telefon numarasını, cihaza yazana kadar akılda tutmak için çalışma belleği kullanılır. Çalışma belleğinin kapasitesi sınırlıdır. İsimler ve şarkılar gibi sonsuz miktardaki bilgi çalışma belleğinde depolanmaz bu bilgiler uzun süreli bellekte saklanır. C. Sembolik Oyun: Piaget ve Vygotsky Çocukların sembolik oyununun özellikleri şunlardır: Çocuklar bir karakterin rolünü canlandırarak oynar ve o karakteri taklit ederler. Nesne https://video-meta.open.video/poster/eOjUwaC5Ezr5/uq5IW5LqGB2_woqFJb.jpg https://streaming.open.video/contents/eOjUwaC5Ezr5/1752749256/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uq5IW5LqGB2 1060 https://openvideo.lolonolo.com/video/uH5IqierGB2 Auzef Anne Çocuk Beslenmesi 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/05/anne-cocuk-beslenmesi-2024-2025-final-sorulari/ Anne Çocuk Beslenmesi 2024 - 2025 Final Soruları Anne ve Çocuk Beslenmesi: Temel Bilgiler ve Uygulamalar Bu metin, anne ve çocuk beslenmesi ile ilgili temel bilgileri ve önemli konuları içermektedir. Temel Besin Öğeleri Proteinler Hemoglobin, kanda oksijen taşıyan bir proteindir ve taşıyıcı proteinlere bir örnektir. Karbonhidratlar Fruktoz, meyve şekeri olarak adlandırılan bir karbonhidrat türüdür. Yağlar (Lipidler) Trigliseridler, bir gliserol molekülü ve üç yağ asidi molekülünden oluşur. Kolesterolden HDL (iyi kolesterol), LDL (kötü kolesterol), VLDL kolesterol, D vitamini, steroid hormonlar ve safra asitleri sentezlenir. Arjinin bir aminoasittir ve kolesterolden sentezlenmez. Vitaminler Vitamin Anın formları arasında karotenoid, retinol, retinal ve retinoik asit bulunur. Araşidonik asit bir A vitamini formu değildir. Vitaminlerin hepsinin yapısında karbon, hidrojen ve oksijen elementleri genellikle bulunur bazıları nitrojen içerir. Fosfor, tüm vitaminlerin yapısında bulunan bir element değildir. Mineraller Krom minerali, insülin aktivitesini artırır. Basit şeker içeriği yüksek diyetler, idrarla krom atımını artırır. Krom, mikro elementlerdendir. Cr+3 formu gıdalarda bulunan formudur ve toksik değildir Cr+6 formu toksiktir. Kalsiyum eksikliği, kas sistemi rahatsızlıkları, sinir sistemi rahatsızlıkları, kemik hastalıkları ve osteomalaziye neden olabilir. Kalsiyum eksikliği doğrudan tiroid hormonlarında azalmaya yol açmaz. Gebelik Döneminde Beslenme Gebelik döneminde vitamin ve mineral takviyelerinin alınıp alınmayacağına veya hangi takviyelerin alınacağına kan değerlerine bakılarak karar verilmelidir. Gebe kalmadan önce kadınların kanda vitamin ve mineral durumlarına baktırmaları önerilir. Gebelikte A vitamininin fazla alınması sakıncalı olabilir. Gebelik döneminde ortaya çıkması muhtemel olan preeklempsi, gebenin beslenmesi ile iliş https://video-meta.open.video/poster/IruAxivyZbB7/uH5IqierGB2_gDJfsR.jpg https://streaming.open.video/contents/IruAxivyZbB7/1752749371/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uH5IqierGB2 798 https://openvideo.lolonolo.com/video/14rt5yeGa62 Auzef Turk Dili-2 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/02/turk-dili-2-2024-2025-final-sorulari/ Auzef Turk Dili-2 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/f2vIsuOj3vU6/14rt5yeGa62_WktBSI.jpg https://streaming.open.video/contents/f2vIsuOj3vU6/1752764816/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=14rt5yeGa62 945 https://openvideo.lolonolo.com/video/1jrcyiKGbR2 Auzef İngilizce - 2 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/02/ingilizce-2-2024-2025-final-sorulari/Auzef İngilizce - 2 2024 - 2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/IdvIxeSasDoW/1jrcyiKGbR2_zlbDEB.jpg https://streaming.open.video/contents/IdvIxeSasDoW/1752764671/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1jrcyiKGbR2 689 https://openvideo.lolonolo.com/video/CO5JWHSrbR2 Auzef Bilişsel ve Dil Gelişimi 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/04/bilissel-ve-dil-gelisimi-2024-2025-final-sorulari/ Bilişsel ve Dil Gelişimi 2024 - 2025 Final Soruları Bilişsel ve Dil Gelişiminin Temelleri: Kuramlar, Aşamalar ve Destekleyici Faktörler Bilişsel gelişim ve dil gelişimi, çocukların dünyayı anlama, iletişim kurma ve öğrenme yeteneklerinin temelini oluşturur. Bu iki alan birbiriyle yakından ilişkili olup, çocuğun genel gelişiminde kritik bir rol oynar. Bu makalede, bilişsel ve dil gelişimine dair temel kuramlar, önemli aşamalar, etkileyen faktörler ve destekleyici yaklaşımlar ele alınacaktır. Dil Gelişimi Kuramları Doğuştancı Yaklaşım Dilin nasıl öğrenildiğine dair çeşitli kuramlar bulunmaktadır. Bunlardan biri olan ve özellikle Noam Chomsky tarafından savunulan doğuştancı kuram (nativist yaklaşım), çocukların dili öğrenmek için doğuştan gelen özel bir dil edinim mekanizması (LAD - Language Acquisition Device) ile doğduklarını öne sürer. Bu mekanizma sayesinde çocuklar, çevrelerindeki dilsel girdiyi işleyerek dilbilgisi kurallarını içselleştirirler. Vygotsky ve Düşünme-Konuşma İlişkisi Lev Vygotskye göre, bebekler ve yeni yürüyen çocuklar başlangıçta dili sadece iletişim amacıyla kullanırlar. Ancak düşünme ve konuşma süreçleri başlangıçta ayrı bir gelişim çizgisi izlerken, yaklaşık 2-3 yaş civarında bir araya gelerek bütünleşir. Bu noktadan sonra düşünce sözel bir nitelik kazanır, konuşma ise düşünsel bir araca dönüşür ve çocuklar dili iletişim dışındaki entelektüel amaçlar için de kullanmaya başlarlar. Dil Gelişimi Kuramlarının Ortak Amacı Dil gelişimine yönelik farklı kuram ve görüşlerin (doğuştancı, davranışçı, bilişsel, sosyal etkileşimci vb.) öncelikli olarak açıklamak istedikleri temel konu, çocukların dili nasıl edindikleri ve öğrendikleridir. Dil Gelişiminin Aşamaları ve Bileşenleri Konuşma Öncesi Dönem Agulama evresi olarak da bilinen bu dönem, bebeklerin anlaml https://video-meta.open.video/poster/J7CYly0Y3bqZ/CO5JWHSrbR2_XyoZeW.jpg https://streaming.open.video/contents/J7CYly0Y3bqZ/1752786268/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CO5JWHSrbR2 758 https://openvideo.lolonolo.com/video/14XQXbnqGA2 Auzef Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/04/cocukluk-doneminde-sanat-ve-yaraticilik-2024-2025-final-sorulari-2/ Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık 2024 - 2025 Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılığın Gelişimi: Değerlendirme, Destekleme ve Eğitim Yaklaşımları Çocukluk dönemi, sanatla tanışmanın ve yaratıcılığın filizlendiği, hayal gücünün sınır tanımadığı eşsiz bir evredir. Bu dönemde çocukların sanatsal ifadelerini anlamak, yaratıcılıklarını desteklemek ve uygun eğitim yaklaşımları sunmak, onların bütüncül gelişimleri için hayati önem taşır. Bu makalede, çocukluk döneminde sanat ve yaratıcılığın çeşitli boyutları ele alınacaktır. Çocukların Sanatsal İfadelerini Anlamak Çocuk Çizimlerini Yorumlama İlkeleri Çocukların çizimleri, onların iç dünyalarına, duygularına ve düşüncelerine açılan bir pencere gibidir. Ancak bu çizimleri yorumlarken aceleci davranmamak gerekir. Örneğin, Arda gibi normalde eksiksiz insan figürleri çizen bir çocuğun bir resminde kolları çizmemiş olması, hemen olumsuz bir duruma (güvensizlik, kaygı, şiddet vb.) yorulmamalıdır. Öğretmenin bu durumda yapması gereken en doğru şey, Ardanın sonraki çizimlerini izlemeye devam ederek genel bir örüntü olup olmadığını gözlemlemek ve bir karara varmadan önce durumu daha geniş bir bağlamda değerlendirmektir. Çizimlerde Dikkate Alınan Yapısal Unsurlar Bir çocuk gelişimci, çocukların çizimlerini incelerken renk kullanımı, figürlerin boyutu, kullanılan biçimler ve sayfadaki yerleşim gibi yapısal unsurları eşit derecede dikkate alarak yorumlamaya özen gösterir. Çocuğun cinsiyeti ise, çizimin sanatsal ve yapısal özelliklerini yorumlarken ilk değerlendirilecek unsurlar arasında yer almaz. Yaratıcılığın Doğası ve Gelişimi Yaratıcılıkla İlişkili Düşünme Becerileri Yaratıcılık, farklı düşünme becerileriyle yakından ilişkilidir. Örneğin, Ayşinin günlük yaşamında karşılaştığı sorunları https://video-meta.open.video/poster/wvqAxcas6njq/14XQXbnqGA2_EftyUq.jpg https://streaming.open.video/contents/wvqAxcas6njq/1752789093/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=14XQXbnqGA2 1015 https://openvideo.lolonolo.com/video/9H4BWynaG72 Auzef İlk Yardım 2024 - 2025 Final Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2025/06/05/ilk-yardim-2024-2025-final-sorulari-bahar/ İlk Yardım 2024 - 2025 Final Soruları (Bahar) İlk Yardım Temel Bilgileri ve Uygulamaları Bu metin, ilk yardımın temel prensiplerini ve çeşitli durumlarda yapılması gereken uygulamaları içermektedir. Bilgiler, genel ilk yardım yaklaşımlarını özetlemektedir. İlk Yardımın Temel Öncelikleri ve Değerlendirme İlk yardım yapan kişi, hasta ya da yaralının durumunun ağırlaşmasını önlemek için gerekli müdahalelerde bulunur. Müdahalede yardımcı olacak kişileri organize eder. Hasta ya da yaralının korku ve endişelerini giderir. Hasta ya da yaralının durumunu değerlendirir. Bu değerlendirme ilk yardımın ABCsini içerir. Tansiyon ölçmek ilk yardımcının öncelikli görevi değildir. İlk yardımın ABCsi Hava yolu açıklığının değerlendirilmesi (Airway), Solunumun değerlendirilmesi (Breathing) ve Dolaşımın değerlendirilmesi (Circulation) adımlarını kapsar. Bilincin değerlendirilmesi de bu sürecin bir parçasıdır. Sindirimin değerlendirilmesi ilk yardımın ABCsinde yer almaz. Sık Karşılaşılan Durumlar ve İlk Yardım Koma Koma sebepleri arasında düşme veya şiddetli darbe, aşırı alkol veya uyuşturucu kullanımı, kafa travmaları ve zehirlenmeler bulunur. Aşırı yemek yemek koma sebebi değildir. Burkulmalar Burkulmalarda ilk yardım olarak şişliği azaltmak için etkilenen bölge yukarı kaldırılır. Sıkıştırıcı bir bandajla burkulan eklem tespit edilir. Yaralı uygun bir durumda tutulur. Tıbbi yardım istenir (112). Yaralıyı sakinleştirmek için su içirilmesi gerekli bir uygulama değildir. Hayvan Isırmaları (Kedi-Köpek) Kedi-köpek gibi hayvan ısırmalarında hafif yaralanmalarda yara 5 dakika süreyle sabun ve soğuk suyla yıkanır. Yaranın üstü temiz bir bezle kapatılır. Ciddi yaralanma ve kanama varsa yaraya temiz bir bezle basınç uygulanarak kanama durdurulur. Hasta ya da yaralı yaşamsal bulgular yönünden değerlendirilir. Soğuk https://video-meta.open.video/poster/0jDocc4q2FHA/9H4BWynaG72_CBOwtu.jpg https://streaming.open.video/contents/0jDocc4q2FHA/1752826833/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9H4BWynaG72 871 https://openvideo.lolonolo.com/video/DO5lrynHb62 Auzef Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/05/erken-cocukluk-egitiminde-egitici-drama-2024-2025-final-sorulari/ Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama 2024-2025 Final Soruları Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Dramanın Yeri ve Önemi: İlkeler, Uygulamalar ve Yararları Erken çocukluk dönemi, çocukların dünyayı keşfettiği, öğrendiği ve temel becerilerini kazandığı kritik bir evredir. Bu süreçte eğitici drama, çocukların gelişimlerini çok yönlü destekleyen, onların aktif katılımını sağlayan ve öğrenmeyi keyifli hale getiren güçlü bir araç olarak öne çıkmaktadır. Bu makalede, erken çocukluk eğitiminde eğitici dramanın temel ilkeleri, uygulamaları ve sağladığı yararlar incelenecektir. Eğitici Dramanın Temel İlkeleri ve Doğası Yaşayarak Öğrenme Esası Eğitici dramayı diğer drama türlerinden ayıran en temel özellik, öğrenmenin teorik bilgiden ziyade doğrudan deneyimler yoluyla, yani yaşayarak öğrenmeye dayalı olmasıdır. Çocuklar, drama sürecinde aktif rol alarak, canlandırmalar yaparak ve etkileşimde bulunarak bilgiyi içselleştirirler. İnsan Merkezli (Hümanist) Yaklaşım Eğitici drama, temelde insan merkezli bir öğrenme anlayışını benimser. Bu yaklaşım, Hümanist eğitim felsefesiyle örtüşerek, her çocuğun bireysel potansiyelini fark etmesine, kendini ifade etmesine ve kendi öğrenme sürecinin merkezinde olmasına olanak tanır. Eğitici Dramanın Çocuk Gelişimine Katkıları Sosyal ve Duygusal Gelişim Rol oynama, eğitici dramanın temel tekniklerinden biridir ve çocukların farklı karakterleri ve durumları deneyimlemesini sağlar. Bu sayede çocuklar, başkalarının duygularını ve bakış açılarını anlama becerisi olan empati kurma yeteneğini geliştirirler. Ayrıca, drama çalışmaları iş birliği yapma, diğerkâmlık (başkalarını düşünme), olumlu bir kendilik kavramı geliştirme ve duygusal duyarlılık kazanma gibi önemli sosyal ve duygusal yararlar sağlar. Eğitici drama, bireyselliği yok saymak https://video-meta.open.video/poster/xErMAmKbsxRA/DO5lrynHb62_cYBUlw.jpg https://streaming.open.video/contents/xErMAmKbsxRA/1752829014/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DO5lrynHb62 702 https://openvideo.lolonolo.com/video/8rrI5zSba62 Auzef Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar ve Programlar 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/04/erken-cocukluk-egitiminde-yaklasimlar-ve-programlar-2025-final-sorulari/ Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar ve Programlar 2025 Final Soruları Erken Çocukluk Eğitiminde Güncel Yaklaşımlar ve Programlar: Felsefeler, Uygulamalar ve Değerlendirme Erken çocukluk eğitimi, çocukların gelişiminde kritik bir rol oynayan, onların potansiyellerini en üst düzeye çıkarmayı hedefleyen çeşitli yaklaşım ve programları içerir. Bu makalede, erken çocukluk eğitiminde öne çıkan bazı yaklaşımlar, temel felsefeleri, uygulama prensipleri ve değerlendirme yöntemleri incelenecektir. Temel İlkeler ve Güncellemeler Gelişimsel Açıdan Uygun Program (DAP) Gelişimsel Açıdan Uygun Program (DAP), çocukların gelişim özelliklerini ve bireysel farklılıklarını temel alan bir eğitim anlayışıdır. Bu programın 2009 yılında güncellenmesinin temel nedenlerinden biri, artan göçler sebebiyle değişen demografik yapılar ve bu değişimle ortaya çıkan yeni ihtiyaçlar olmuştur. Ön Yargı Karşıtı Eğitim Programı Ön yargı karşıtı eğitim, her çocuğun ve ailenin değerini vurgulayan, çeşitliliğe saygıyı teşvik eden bir yaklaşımdır. Bu programı uygulayan bir öğretmenin, sınıfını etkinliklerde kızlar ve erkekler olarak ayırması veya Voleybol kız oyunudur gibi cinsiyetçi ifadeler kullanması beklenemez. Programın vizyonu, her çocuğun kendi ailesinin kültürel acılarını beraberinde getirdiği varsayımı üzerine kurulu değildir aksine, tüm ailelerin çocuklarını yetiştirebilecekleri kaynaklara sahip olduğu, tüm ailelerin ve çocukların güvenli, sağlıklı, huzurlu evlerde yaşamayı ve aidiyet hissine sahip olmayı hak ettiği prensiplerine dayanır. Eğitim sürecine programın ve okulun tüm paydaşlarının dahil edilmesi bu vizyonun bir parçasıdır. Öne Çıkan Erken Çocukluk Eğitimi Yaklaşımları ve Programları Proje Yaklaşımı Proje yaklaşımında öğretmenler, çocukların ilgisini çekecek, https://video-meta.open.video/poster/Y4iEhiuXBtd4/8rrI5zSba62_rNuNBE.jpg https://streaming.open.video/contents/Y4iEhiuXBtd4/1752830570/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8rrI5zSba62 1045 https://openvideo.lolonolo.com/video/vazZzzTXbl2 Auzef Erken Çocuklukta Fen Ve Matematik Eğitimi 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/05/erken-cocuklukta-fen-ve-matematik-egitimi-2024-2025-final-sorulari/ Erken Çocuklukta Fen Ve Matematik Eğitimi 2024 - 2025 Final Soruları Erken Çocuklukta Fen Ve Matematik Eğitimi 2024-2025 Final Soruları Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitiminin Temelleri: Keşif, Kavram ve Uygulama Erken çocukluk dönemi, çocukların çevrelerini merakla keşfettikleri, temel kavramları öğrendikleri ve dünyaya dair ilk bilimsel ve matematiksel düşüncelerini oluşturdukları kritik bir zaman dilimidir. Bu dönemde sunulan nitelikli fen ve matematik eğitimi, çocukların gelecekteki öğrenme yaşantıları için sağlam bir temel oluşturur. Bu makalede, erken çocuklukta fen ve matematik eğitiminin temel ilkeleri, amaçları ve uygulama yöntemleri ele alınacaktır. Erken Çocuklukta Fen Eğitiminin Temel Amaçları ve İlkeleri Merakı Ateşlemek ve Dünyayı Keşfetmek Okul öncesi fen eğitiminin asıl amacı, çocukların doğuştan gelen merak duygusunu gidermek ve onlara dünyayı aktif bir şekilde keşfetmeleri için zengin fırsatlar sunmaktır. Amaç, karmaşık bilimsel kavramları öğretmek veya ilkokul düzeyindeki bilgileri erken yaşta ezberletmek değil, keşif ve sorgulama arzusunu canlı tutmaktır. Eleştirel Düşünmenin Gelişimi Okul öncesi dönemdeki fen etkinlikleri, çocukların olaylar arasındaki neden-sonuç ilişkilerini sorgulamalarını ve Neden böyle oldu?, Başka ne olabilirdi? gibi sorularla nedensellik araştırması yapmalarını teşvik eder. Bu süreç, onların eleştirel düşünme becerilerinin gelişimine önemli katkılarda bulunur. Kapsayıcı Bir Öğrenme Ortamı Kapsayıcı bir sınıf ortamı yaratmanın kilit faktörü, her çocuğun bireysel farklılıklarına, yeteneklerine ve ihtiyaçlarına saygı ve anlayış göstermeyi vurgulamaktır. Akademik başarıya veya standart test sonuçlarına odaklanmak yerine, her çocuğun kendini değerli hissettiği ve öğrenme sürecine katılabildiği bir atmosfer oluşturmak esast https://video-meta.open.video/poster/gWrcgsWW3x97/vazZzzTXbl2_xyykgy.jpg https://streaming.open.video/contents/gWrcgsWW3x97/1752834172/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vazZzzTXbl2 922 https://openvideo.lolonolo.com/video/1y4Jy5SHGR2 Auzef Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/03/ahlaki-gelisim-ve-degerler-egitimi-2024-2025-final-sorulari/ Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2024 - 2025 Final Soruları Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi 2024-2025 Final Soruları üzerine hazırlanan bu makale, çocuk gelişimi ve değer eğitimine dair temel kavramları, yaklaşımları ve uygulamaları kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. AUZEF Çocuk Gelişimi 3. sınıf öğrencilerinin girdiği bu sınav, değer eğitiminin hem teorik hem de pratik boyutlarını ölçmeyi hedeflemiştir. Ahlaki Gelişimin Temelinde Özgür İrade ve Değerler Sınavın ilk sorusu, iyiliğin kıymetinin beklenti olmaksızın ve özgür irade ile yapılmasına vurgu yapmaktadır. Bu vurgu, değerli davranışların bireyin içsel motivasyonuyla, yani özgür iradesiyle ortaya çıktığını gösterir. Özellikle ahlak eğitimi sürecinde, bireyin kendi kararlarıyla erdemli davranışlara yönelmesi beklenir. Aile İçi Tutumlar ve Olumsuz İletişim Biçimleri Etkin dinleme dışındaki tutumlar (suçlama, güvenmeme, mükemmeliyetçilik gibi) olumsuz aile ilişkilerini tanımlamakta kullanılır. Bu durum çocukların psikolojik gelişimini olumsuz etkileyebilir. Değer eğitiminde, sağlıklı aile iletişimi değer kazanımını doğrudan etkileyen bir faktördür. Değer Kavramının Tanımı ve Önemi Üçüncü soruda tanımlanan özellikler (bilinmeyenin sayısal ifadesi, olması gerekenin ölçütü, uygulamaya yönelik oluşu), değer kavramının bireyler için hem soyut hem somut ölçütler sunduğunu vurgular. Değerler, toplumsal davranışları yönlendiren temel ilkeler olarak ön plana çıkar. Sosyal Medya ve Ahlaki Tehditler Yaratıcılığın dışındaki tüm seçenekler, sosyal medyanın çocuklar üzerinde yaratabileceği olumsuz etkilerdendir. Sosyal medya bağımlılığı, özel hayatın istismarı ve yalnızlık hissi gibi etkiler çocukların değer dünyasını olumsuz etkileyebilir. Medya ve Değer Oluşumu Özdeşim kurma, israf kültürü ve özel https://video-meta.open.video/poster/a0n6cejG3tFy/1y4Jy5SHGR2_gzHmom.jpg https://streaming.open.video/contents/a0n6cejG3tFy/1752836842/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1y4Jy5SHGR2 848 https://openvideo.lolonolo.com/video/8rr6zjnHal2 Auzef Aile Danışmanlığı 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/03/aile-danismanligi-2024-2025-final-sorulari/ Aile Danışmanlığı 2024 - 2025 Final Soruları Aile Danışmanlığında Temel Kavramlar ve Yaklaşımlar: AUZEF 2024-2025 Final Sınavı Konuları Işığında Bir Değerlendirme Aile danışmanlığı, aile üyeleri arasındaki ilişkileri ve etkileşimleri anlamaya ve iyileştirmeye odaklanan dinamik bir alandır. Bu alanda yetkinlik kazanmak, çeşitli teorik yaklaşımları, temel kavramları ve müdahale stratejilerini bilmeyi gerektirir. Bu makalede, aile danışmanlığının önemli konuları, AUZEF Aile Danışmanlığı programının final sınavlarında vurgulanan temel bilgiler ışığında ele alınacaktır. Aile İçi Dinamikler ve Zorluklar Karşı Gelme Davranışları ve Zorlayıcı Etkileşim Döngüleri Aile içinde gözlemlenebilen karşı gelme davranışları, genellikle zorlayıcı etkileşim döngüleri içerisinde ortaya çıkar. Bu döngülerde çocuk, ebeveynlerin artan taleplerini kabul etmeyerek uyumsuz davranışlar sergileyebilir. Çocuğun bu talepleri reddetmesi veya direnç göstermesi, ebeveyn-çocuk ilişkisinde olumsuz bir sarmal yaratabilir. Günah Keçisi Yapmak Bazı ailelerde, tüm sorunların kaynağı olarak tek bir üye, genellikle bir çocuk gösterilebilir. Bu durum günah keçisi yapmak olarak adlandırılır. Aile, tüm olumsuzlukları ve huzursuzlukları bu bireyin davranışlarına bağlayarak, aile sistemindeki daha derin işlevsizlikleri göz ardı edebilir. Günah keçisi ilan edilen birey, aslında aile sistemindeki genel bir sorunun belirtilerini taşıyan kişi konumuna gelir. Ebeveynlik Tutumları ve Çocuk Gelişimine Etkileri Ebeveynlik tutumları, çocukların psikososyal gelişimi üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. Temel ebeveynlik tutumları şunlardır: Otoriter Ebeveynlik: Bu tutumda kurallara koşulsuz uyum beklenir ve itaat temel bir değerdir. Ancak otoriter ebeveynler, çocuklarına sevgi ve sıcaklık göstermede yetersiz kalabilirler, bu da çocuğun her zaman https://video-meta.open.video/poster/N2nQoEvOZlw5/8rr6zjnHal2_HMmZVS.jpg https://streaming.open.video/contents/N2nQoEvOZlw5/1752838567/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8rr6zjnHal2 1079 https://openvideo.lolonolo.com/video/DHWZzGfOGQ2 Auzef Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/03/cocuk-gelisimi-arastirmalari-2024-2025-final-sorulari/ Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024 - 2025 Final Soruları Çocuk Gelişimi Araştırmaları 2024-2025 Final Soruları Çocuk Gelişimi Araştırmalarında Öne Çıkan Konular ve Yaklaşımlar Çocuk gelişimi araştırmaları, çocukların büyüme ve öğrenme süreçlerini anlamamıza, onları destekleyici ortamlar oluşturmamıza ve karşılaşılan zorluklara etkili çözümler üretmemize yardımcı olan dinamik bir alandır. Bu makalede, çocuk gelişimi araştırmalarının çeşitli boyutları, güncel kavramlar ve yaklaşımlar ışığında incelenecektir. Temel Gelişim Kavramları Bilişsel Gelişim Bilişsel gelişim, bireyin yaşamı boyunca düşünme, anlama, algılama, hatırlama ve problem çözme gibi zihinsel süreçlerinde meydana gelen değişimler olarak tanımlanır. Bu süreçler, çocuğun dünyayı anlama ve onunla etkileşim kurma biçimini temelden etkiler. Gelişimin Hızlı Olduğu Dönemler Uzmanlar, insan gelişiminin en hızlı ve kritik olduğu dönemin 0-6 yaş arasındaki erken çocukluk dönemi olduğu konusunda hemfikirdir. Bu dönemde sağlanan uyarıcı çevre ve deneyimler, çocuğun potansiyelini en üst düzeyde kullanabilmesi için büyük önem taşır. Oyun ve Edebiyatın Gelişimdeki Rolü Oyun Kuramları: Peter Slade Oyun, çocuğun gelişiminde merkezi bir role sahiptir. Farklı kuramcılar oyunu çeşitli açılardan sınıflandırmıştır. Örneğin, Peter Sladein oyun kuramında yansıtma oyunu (projected play) ve kişisel oyun (personal play) şeklinde iki temel oyun kategorisi tanımlanmaktadır. Çocuk Edebiyatı ve Bilişsel Katkıları Çocuk edebiyatı, çocuğun dil gelişiminin yanı sıra bilişsel gelişimine de önemli katkılar sunar. Özellikle eserlerdeki olay örgüleri aracılığıyla çocuklar sebep-sonuç ilişkisi kurma, farklı bakış açılarını anlama ve problem çözme becerilerini geliştirirler. Masalların Yeri Masallar, kahramanlarını ge https://video-meta.open.video/poster/XRugBo0Bxxir/DHWZzGfOGQ2_DcvYfW.jpg https://streaming.open.video/contents/XRugBo0Bxxir/1752864342/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DHWZzGfOGQ2 772 https://openvideo.lolonolo.com/video/DjWd4qL4HQ2 Auzef Çocuk ve Müzik 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/04/cocuk-ve-muzik-2024-2025-final-sorulari/ Çocuk ve Müzik 2024-2025 Final Soruları Çocuk ve Müzik: Gelişim, Eğitim ve Kültürel Yansımalar Müzik, çocukların dünyasında önemli bir yer tutar gelişimlerini destekler, eğitimlerine katkı sağlar ve kültürel birikimin aktarılmasında rol oynar. Bu makalede, çocuk ve müzik ilişkisi temel kavramlar, eğitimsel yaklaşımlar ve kültürel boyutlarıyla ele alınacaktır. Müziğin Temel Taşları Müzikal Form ve Yapı Müzikte form kelimesi, bir eserin genel yapısını, düzenini ve biçimini ifade eder. Müzikal form, dinleyicinin estetik algısını da etkileyen önemli bir unsurdur nitekim bazı düşünürler, örneğin Schoenberg, müzikal formun dinleyici estetiğini belirlediğini ifade etmiştir. Çocuk müziği formları arasında da marş gibi türler bulunmaktadır. Tartım, Süre ve Notasyon Müzikte zamanlama ve ritmik yapı temeldir. Bir zaman işaretindeki vuruşların kuvvetli ve zayıf olma düzeni tartım kavramıyla ifade edilir. Nota ve sus işaretlerinin sürelerini değiştirmek için çeşitli işaretler kullanılır örneğin, bir nota veya sus işaretinin yanına konulan çoğaltma noktası, o nota veya susun süresini uzatma işlevine sahiptir. Çalgılar Dünyası Çalgı Sınıflandırmaları Çalgılar, ses üretme biçimlerine göre çeşitli kategorilere ayrılır. Yaygın çalgı sınıflamaları arasında tuşlu çalgılar, telli çalgılar, vurmalı çalgılar ve üflemeli çalgılar bulunur. Sesli çalgılar gibi bir ifade, genel bir tanımlama olup, standart bir çalgı sınıflandırma kategorisi değildir. Tuşlu Çalgılar Org, harpsichord, piyano ve akordiyon gibi çalgılar, tuşlarına basılarak ses üretilen tuşlu çalgılar grubuna dahildir. Telli Çalgılar Telli çalgılarda ses, tellerin titreştirilmesiyle elde edilir. Örneğin, tanbura bir telli çalgıdır ve tuşlu çalgılar arasında yer almaz. Yayı telli çalgılarda ise, sesi üretmek için tellere sürtülen https://video-meta.open.video/poster/Z6v6gySl3BaW/DjWd4qL4HQ2_PSuaaY.jpg https://streaming.open.video/contents/Z6v6gySl3BaW/1752866875/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DjWd4qL4HQ2 589 https://openvideo.lolonolo.com/video/8j4ZzXfibl2 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları - 2 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/03/okul-oncesi-egitim-programlari-2-2024-2025-final-sorulari/ Okul Öncesi Eğitim Programları-2 2024-2025 Final Soruları Okul Öncesi Eğitimde Temel İlkeler ve Çevresel Etkiler Okul öncesi eğitimde, çocukların ve ailelerin kişisel bilgilerinin korunması büyük önem taşır. Aile eğitimlerinde etik ilkeler, özellikle gizlilik prensibi, öğretmenler tarafından titizlikle uygulanmalıdır. Bir öğretmenin, ailenin özel durumunu izinsizce üçüncü bir kişiyle paylaşması, bu etik ilkenin göz ardı edildiğini gösterir. Çocukların gelişiminde çevresel faktörler de önemli bir yer tutar. Özellikle elverişsiz koşullarda yaşayan çocuklarda dil ve erken okuryazarlık becerilerinde gözlemlenen düşük puanların temel nedeni, çevresel uyaran eksikliği ve yetersiz dilsel etkileşimlerdir. Bu durum, çocukların öğrenme süreçlerini doğrudan etkiler. Öğrenme Ortamları ve Etkinlik Yaklaşımları Okul öncesi eğitimde öğrenme merkezlerinin ve etkinliklerin doğru planlanması, çocukların gelişimini destekler. Çocukların okuma-yazma etkinliklerine ve kitaplara yönelik olumlu tutumlar geliştirmelerini sağlamak amacıyla Kitap Merkezi oluşturulur. Alan gezileri gibi etkinlikler, çocukların deneyimleyerek öğrenmeleri için fırsatlar sunar. Alan gezisi öncesinde okul müdürlüğünden ve çocukların ailelerinden izin alınması, servis aracı ayarlanması ve gezilecek mekânın ziyaret edilmesi gibi adımlar yasal ve planlama açısından gereklidir. Ancak çocuklarla gezide mutlaka öğrenmeleri beklenen konuların önceden detaylıca konuşulması, gezinin spontane ve keşfedici doğasına ters düşebilir. Fen etkinliklerinin çocuk gelişimine uygun olması için bazı özelliklere dikkat edilir. Çocukların bilimsel bilgileri ezberlemesi değil, materyalleri kendileri kullanarak, kendilerine tanıdık gelen konuları bireysel veya küçük grup çalışmaları şeklinde araştırmaları ve incelemeleri, aktif katılımlarının he https://video-meta.open.video/poster/dvC6hayB2hLY/8j4ZzXfibl2_qbrisQ.jpg https://streaming.open.video/contents/dvC6hayB2hLY/1752870276/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8j4ZzXfibl2 1034 https://openvideo.lolonolo.com/video/9y4c5aLiak2 Auzef Gelişimsel Psikopatoloji 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/04/gelisimsel-psikopatoloji-2024-2025-final-sorulari/ Gelişimsel Psikopatoloji 2024 - 2025 Final Soruları Gelişimsel Psikopatoloji: Temel Bozukluklar, Tanı ve Yaklaşımlar Gelişimsel psikopatoloji, çocukluk ve ergenlik dönemindeki psikolojik bozuklukları, normal gelişim süreçleri bağlamında inceleyen bir alandır. Bu makalede, çeşitli gelişimsel psikopatoloji konuları, tanısal özellikler ve müdahale yaklaşımları ele alınacaktır. Nörogelişimsel Bozukluklar Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) ve Aile Yaklaşımları DEHB olan çocukların ailelerine yönelik psikoeğitim, ebeveyn-çocuk ilişkisini geliştirmeyi, ebeveynlerin problem çözme ve baş etme becerilerini artırmayı, doğru ve etkili ödül-ceza yöntemlerini kullanmayı öğretmeyi ve ebeveynlerin tutarlı ve disiplinli yaklaşımlarını desteklemeyi amaçlar. Ebeveynlerin katı ve kaba tutumlarını artırmak gibi bir hedef kesinlikle bulunmaz. Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) ve Erken Belirtiler Dört yaşındaki bir çocukta göz teması kurmaması, seslenildiğinde bakmaması, birkaç kelime dışında anlamlı bir konuşmasının olmaması, akranlarının oyunlarına ilgi duymaması ve sık sık kendi etrafında dönmesi veya eşyaları döndürmesi gibi belirtiler OSB açısından riskli olduğunu düşündürerek çocuk psikiyatrisine yönlendirmeyi gerektirebilir. Ancak, isteklerini parmakla işaret ederek göstermesi, bu yaş için genellikle normal gelişimsel bir iletişim becerisidir ve tek başına OSB riski olarak değerlendirilmez. Özgül Öğrenme Bozukluğu (ÖÖB) ve Okul Öncesi Dönem Bulguları Özgül öğrenme bozukluğunun okul öncesi (erken) dönemdeki bulguları arasında dikkatin çabuk dağılması, sözlü yönergeleri dinleme ve izlemede zorluk, sakarlık, denge güçlüğü, lego ve yapboz yapmada zorlanma, renk, sayı ve geometrik şekilleri öğrenmekte ve ayırt etmekte güçlük ile kelime ve cümle düzeyinde konuşmanın gecikmesi ve sözcük https://video-meta.open.video/poster/Ggi6EwTkwtot/9y4c5aLiak2_ZteGuj.jpg https://streaming.open.video/contents/Ggi6EwTkwtot/1752870234/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9y4c5aLiak2 1035 https://openvideo.lolonolo.com/video/1jr75rLzH62 Auzef Çocuk Gelişimi Uygulamaları -2 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/01/cocuk-gelisimi-uygulamalari-2-2024-2025-final-sorulari/ Çocuk Gelişimi Uygulamaları -2 2024-2025 Final Soruları Çocuk Gelişimi Uygulamaları-II: Gelişimsel Destek Yaklaşımlarından Kütüphane Modellerine Babaların Eğitim Sürecine Katılımı: BADEP Modeli Çocuk gelişiminde babaların rolü her geçen gün daha çok önem kazanmaktadır. Anne Çocuk Eğitim Vakfı tarafından geliştirilen Baba Destek Programı (BADEP), 15 hafta süren yapısıyla babaların çocuklarıyla daha bilinçli ilişki kurmasını sağlar. Program boyunca gelişimsel ihtiyaçlar, iletişim becerileri ve çocukla kaliteli zaman geçirme üzerine odaklanılır. Çocuk Yazarlığı ve Hayal Dünyasına Yolculuk Çocuk kitabı yazımında, çocukların gelişimsel özelliklerini tanımak büyük önem taşır. Yazarlık atölyelerinde, çocukların hayal gücünü, duygularını ve bilişsel algı düzeylerini anlamaya yönelik uygulamalar yapılır. Bu sayede ortaya çıkan içerikler hem eğlendirici hem de geliştirici olur. UNESCO ve Kültürlerarası Eğitim Yaklaşımı Kardeş Okullar Ağı gibi UNESCO girişimleri, öğrenciler arasında kültürel empatiyi geliştirmeyi hedefler. Bu tür uluslararası programlar, sadece dil öğrenimini değil, farklı kültürleri anlamayı da teşvik eder. Bu yaklaşım, erken yaşlarda dünya vatandaşlığı bilincinin yerleşmesini sağlar. Zihinsel Destekle Evde Eğitim Süreci Anne Çocuk Eğitim Programı içerisinde yer alan Zihinsel Destek Programı, kurum ortamında sunulan içeriklerin evde de sürdürülebilmesini sağlar. Aile katılımını destekleyen bu program, çocukların öğrenme ortamlarını çeşitlendirmeyi amaçlar. Çocuk Kitaplarında Yapısal Denge Çocuk kitapları hem dış hem de iç özellikleriyle bir bütündür. Dış özellikler kapak tasarımı, punto büyüklüğü ve sayfa kalitesi gibi unsurları içerirken, iç özellikler tematik yapı, anlatım dili ve karakter kurgusu gibi içeriksel yönleri kapsar. Yazarla https://video-meta.open.video/poster/esDQBie6Ad97/1jr75rLzH62_FKApQq.jpg https://streaming.open.video/contents/esDQBie6Ad97/1752873931/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1jr75rLzH62 871 https://openvideo.lolonolo.com/video/1jW6zqePG62 Auzef Yonetim ve Liderlik 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/02/yonetim-ve-liderlik-2024-2025-final-sorulari/ Yonetim ve Liderlik 2024 - 2025 Final Soruları Yönetim ve Liderlikte Etkili Süreçler ve Eğitim Kurumları Açısından Uygulamalar Yönetim Süreci ve Karar Verme Yönetim bir süreçtir ve bu sürecin niteliği doğrudan karar verme basamağına bağlıdır. Karar verme, planlama ve örgütleme gibi işlevlerin temelini oluşturur. Rasyonel karar modelinde, kararlar mantıksal analiz, objektif değerlendirme ve veri temelli yaklaşımlarla şekillenir. Bu modelde deneyim ve duygulara değil, sistemli düşünmeye güvenilir. Motivasyon, Liderlik ve Öğretmen Rolleri Eğitim kurumlarında liderlik, yalnızca yöneticilerin değil, öğretmenlerin de üstlendiği bir roldür. Öğretmen liderliği, meslektaşlar, yöneticiler ve okul topluluğu üzerinde olumlu etki oluşturarak öğrenci başarısını artırmayı amaçlar. Liderlikte motivasyonun desteklenmesi, içsel motivasyon kaynaklarının (örneğin öğretmenin istekliliği) yanı sıra, takdir, ödül gibi dışsal faktörlerle de güçlendirilmelidir. Ancak öğrencilere korku aşılayarak motivasyon sağlanması olumsuz etki yaratır. Örgüt Yapısı ve İklimi Erken çocukluk kurumları genellikle yatay bir hiyerarşiye sahiptir ve aile-okul-çocuk etkileşimi oldukça yüksektir. Örgüt iklimi, üyelerin paylaştığı algılarla şekillenir ve kültür, fiziksel koşullar gibi faktörlerden etkilenir. Örgüt çıktıları ise bu iklimin bir sonucu olarak ortaya çıkar. Örgüt içinde iletişim eksikliği yaşanıyorsa, bireysel başarılar örgüte yansımayabilir. Bu da performans ve verimlilik açısından olumsuz sonuçlar doğurur. Sistem Yaklaşımı ve Zaman Yönetimi Sistem kavramı, ortak bir amaca ulaşmak için birbirleriyle etkileşim hâlinde olan ögelerin oluşturduğu bütüncül yapıyı ifade eder. Bu yapının etkin işleyebilmesi için planlama ve zaman yönetimi önemlidir. Özellikle ABC yaklaşımı, işlerin önem derecesine göre sıralan https://video-meta.open.video/poster/fgjUtir66pws/1jW6zqePG62_jYfQbB.jpg https://streaming.open.video/contents/fgjUtir66pws/1752873917/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1jW6zqePG62 843 https://openvideo.lolonolo.com/video/95ztrHSzaB2 Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/02/erken-cocukluk-doneminde-yabanci-dil-egitimi-2024-2025-final-sorulari/ Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi 2024-2025 Final Soruları Erken Çocuklukta Yabancı Dil Eğitiminde Temel Yaklaşımlar ve Uygulamalar Tüm Fiziksel Tepki (TPR) Yöntemi ve Dinleme Becerisi Tüm Fiziksel Tepki (TPR) yöntemi, dil öğretiminde stres faktörünü ortadan kaldırmayı hedefleyen doğal bir öğrenme yaklaşımıdır. Bu yöntemde öğrencilerin söylenenleri fiziksel hareketlerle yerine getirmesi teşvik edilir. Başlangıç aşamasında özellikle dinleme becerisi geliştirilir konuşma, yazma gibi üretici beceriler daha sonra desteklenir. Bu yaklaşımda öğrencinin anlamaya odaklanması, stresli ortamlardan kaçınılması ve anlamlı girdilerle dilin edinilmesi esastır. Görev Tabanlı ve Tema Temelli Yaklaşımlar Görev tabanlı dil öğretimi, öğrencilerin dili gerçek yaşam görevleri aracılığıyla öğrenmesini amaçlar. Bu öğretim tarzında bir pop star için kıyafet tasarlama, aile ağacı oluşturma ya da karikatür sıralayarak hikâye tamamlama gibi etkinlikler dili aktif kullanmayı sağlar. Tema temelli öğretimde ise öğrenciler belirli bir tema etrafında öğrenci merkezli ve iş birlikli yöntemlerle dil öğrenir. Her iki yaklaşım da öğrencinin aktif katılımını, etkileşimini ve motivasyonunu artırır. Girdi Hipotezi ve Anlaşılır Girdi Stephen Krashenın Girdi Hipotezi, dil ediniminin ancak öğrenicinin mevcut seviyesinden biraz daha zor (i+1) düzeydeki girdilerle mümkün olduğunu öne sürer. Bu anlayışa göre öğrenme ortamı, öğrencinin mevcut bilgi düzeyine uygun, ama onu biraz zorlayan içeriklerle yapılandırılmalıdır. Bu da hem öğrenmeyi teşvik eder hem de dil gelişimini sürekli kılar. İçerik ve Kişisel Deneyim Odaklı Öğretim Dil Deneyimi Yaklaşımı (LEA) ve İçerik Odaklı Dil Eğitimi (CBLT), öğrencilerin kişisel deneyimlerinden yola çıkarak dili edinmesini hedefler. Öğrenciler, kendi dene https://video-meta.open.video/poster/hdqc_qrl2Dtz/95ztrHSzaB2_GiLkEu.jpg https://streaming.open.video/contents/hdqc_qrl2Dtz/1752920949/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=95ztrHSzaB2 818 https://openvideo.lolonolo.com/video/95ycrXn5ak2 Auzef Çocuklukta Beyin Gelişimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/02/cocuklukta-beyin-gelisimi-2024-2025-final-sorulari/ Çocuklukta Beyin Gelişimi 2024-2025 Final Soruları Çocuk Gelişiminde Girişimcilik: Kavramlar, Beceriler ve İş Kurma Süreci Çocuk gelişimi alanında girişimcilik, bireylerin yalnızca ekonomik fayda sağlamak amacıyla değil, aynı zamanda sosyal, eğitsel ve psikolojik katkılar sunma hedefiyle de iş fikirleri geliştirmesini içerir. Bu bağlamda, girişimciliğe dair kavramlar, süreçler ve destek mekanizmaları çocuk gelişimi perspektifiyle ele alınmalıdır. Bu makalede, 2024-2025 AUZEF Final Sınavı kapsamında sorulmuş olan sorular temel alınarak çocuk gelişiminde girişimciliğe ilişkin temel kavramlar açıklanmıştır. Başa Baş Noktası ve Girişimcilik İşletmelerde başa baş noktası (break-even point), kâr elde edilmeden önceki son mali denge durumunu ifade eder. Bu noktada işletme gelir ve gider açısından başa baş haldedir. Girişimcilik sürecinde bu noktanın doğru hesaplanması, sürdürülebilirlik açısından büyük önem taşır. Yönetim Becerileri ve Girişimci Özellikleri Girişimcilerin başarılı olabilmeleri için yalnızca fikir üretmeleri değil aynı zamanda vizyon oluşturma, strateji geliştirme gibi yönetim becerilerine sahip olmaları gerekir. Sabırlı olmak, risk almak gibi bireysel özellikler önemlidir ancak bunlar doğrudan yönetimsel beceriler değildir. Fırsat Kaynakları ve SWOT Analizi İşletmelerin iç çevrelerinde bulunan fırsat kaynakları süreç ihtiyaçları, sektör değişiklikleri gibi unsurlardır. Buna karşın demografik değişiklikler, dış çevre analizinde değerlendirilir. SWOT analizinde ise temel başlıklar güçlü yönler, zayıf yönler, fırsatlar ve tehditler olmak üzere dört ana kategoride toplanır. Kontroller gibi unsurlar SWOT kapsamında yer almaz. Girişimci Destekleri ve Türkiyedeki Yapılar Türkiyede girişimcilere destek veren kurumlar arasında KOSGEB, İŞKUR, İTÜ Teknokent, ETOHUM gibi kuruluşlar https://video-meta.open.video/poster/Hef22q0ctrrB/95ycrXn5ak2_EnHmUV.jpg https://streaming.open.video/contents/Hef22q0ctrrB/1752920967/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=95ycrXn5ak2 931 https://openvideo.lolonolo.com/video/9z4JWqSPbl2 Auzef Girişimcilik 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/02/cocuk-gelisiminde-girisimcilik-2024-2025-final-sorulari/ Çocuk Gelişiminde Girişimcilik 2024-2025 Final Soruları Girişimcilik: Kavramlar, Beceriler ve İş Kurma Süreci Yönetim Becerileri ve Girişimciliğin Temel Taşları Bir girişimcinin sadece fikir üretmesi değil, bu fikri yönetmesi de beklenir. Bu kapsamda vizyon oluşturma, stratejik planlama ve ekip yönetimi gibi beceriler ön plana çıkar. Yönetim becerileri ile kişisel özellikler (azim, sabır) birbirini tamamlayarak başarılı bir girişim profili oluşturur. Fırsatları Tanıma ve Sektör İçi Dinamikler İşletme içindeki fırsatlar, süreçlerdeki aksaklıkların iyileştirilmesi, pazar değişiklikleri ve bağdaşmazlık durumlarının değerlendirilmesiyle ortaya çıkabilir. Demografik değişiklikler ise dış çevre analizine girer ve stratejik planlamada farklı başlıklar altında değerlendirilir. Girişimcilere Destek Sağlayan Yapılar KOSGEB, İŞKUR, İTÜ Teknokent ve Etohum gibi kuruluşlar, girişimcilere hem teknik hem de finansal destek sağlar. Bu yapılar iş kurma sürecinde rehberlik ve kaynak sağlayarak girişimcilerin yolunu açar. SWOT Analizi ile Stratejik Değerlendirme Girişimciler için SWOT analizi güçlü ve zayıf yönlerin yanı sıra çevredeki fırsat ve tehditleri değerlendirme imkanı sunar. Bu analizde kontroller gibi başlıklar yer almaz analiz stratejik planlama için temel araçlardan biridir. Sosyal Girişimcilik ve Misyon Odaklılık Sosyal girişimciler, toplumsal sorunlara çözüm üretme amacıyla yola çıkan kişilerdir. Ekonomik kârdan çok sosyal faydayı önceleyen bu bireyler, misyonlarına bağlılıkları ve çözüm odaklı yaklaşımlarıyla fark yaratırlar. İşletme Satın Alma Süreci Var olan bir işletmeyi devralmak, yeni bir işletme kurmaya kıyasla daha az risk içerebilir. Bu süreç potansiyel aday belirleme, değerleme, tekliflerin incelenmesi, sözleşme yapma ve geçiş sürecini yönetme aşamalarını kapsar. İş Planı https://video-meta.open.video/poster/bejsRuft3vrA/9z4JWqSPbl2_QVIBGH.jpg https://streaming.open.video/contents/bejsRuft3vrA/1752921042/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9z4JWqSPbl2 884 https://openvideo.lolonolo.com/video/v5XBrqTybl2 Auzef Risk Altında Bulunan Çocuklar ve Eğitimleri 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/02/risk-altinda-bulunan-cocuklar-ve-egitimleri-2024-2025-final-sorulari/ Risk Altında Bulunan Çocuklar ve Eğitimleri 2025 Final Soruları Risk Altındaki Çocukların Eğitimi ve Sosyal Koruma Yaklaşımları Risk Altındaki Çocukların Tanımı ve Sosyoekolojik Yaklaşım Risk altındaki çocuklar, çevresel, ekonomik, sosyal veya psikolojik koşullar nedeniyle gelişimsel olarak tehdit altında olan bireylerdir. Sosyoekolojik teori, bireyin sadece bireysel özellikleriyle değil aynı zamanda ailesi, okulu, sosyal çevresi ve içinde bulunduğu kültürel bağlamla etkileşim içinde olduğunu kabul eder. Mikrosistem (aile, ev), mezosistem (aile-okul ilişkisi), egzosistem (ebeveynin iş durumu) ve makrosistem (yasa, kültürel normlar) gibi katmanlar çocuğun gelişiminde belirleyicidir. Boşanma ve Yasal Süreçler Türk Medeni Kanununa göre boşanma nedenleri belirli başlıklar altında düzenlenmiştir. Şiddetli geçimsizlik, aldatma, terk ve ağır ruhsal hastalıklar bu kapsamdayken iletişim bozuklukları doğrudan boşanma gerekçesi sayılmaz. Bu gibi durumlar çocukların yaşadığı ortamın huzurunu etkileyerek onların gelişimini risk altına sokabilir. Yoksulluğun Siyasal ve Sosyal Nedenleri Yoksulluğun nedenleri sadece ekonomik göstergelerle sınırlı değildir. İç karışıklıklar, savaş, terör gibi siyasal faktörler ekonomik istikrarı etkileyerek yoksulluğu tetikler. Ayrıca nüfus artışı, düşük eğitim düzeyi, ayrımcılık gibi sosyal ve demografik etkenler de yoksulluğun yaygınlaşmasına neden olur. Bu durumlar, çocukların eğitim hakkına ve genel gelişimlerine doğrudan zarar verir. Kurumsal Bakım Altındaki Çocukların Gelişim Özellikleri Koruma altındaki çocuklarda duygu durum bozuklukları, hiperaktivite, dikkat eksikliği ve stereotipik davranışlar yaygındır. Bu çocukların yüksek problem çözme becerileri genellikle gelişmemiştir çünkü duygusal ve sosyal destek sistemleri zayıftır. Eğitimciler ve sosy https://video-meta.open.video/poster/eHucYgi6ZbA4/v5XBrqTybl2_RzvVbD.jpg https://streaming.open.video/contents/eHucYgi6ZbA4/1752924318/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v5XBrqTybl2 922 https://openvideo.lolonolo.com/video/1Hy7XGLOPR2 Auzef İngilizce - 2 2024 - 2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/07/21/ingilizce-2-2024-2025-butunleme-sorulari/ Auzef İngilizce - 2 2024 - 2025 Bütünleme Soruları Auzef İngilizce-2: Dilbilgisi, Kelime Bilgisi ve Diyalog Kurma Giriş Bu makalede, İngilizce dilbilgisinin temel konuları olan zamanlar, zamirler, sıfatlar, zarflar, bağlaçlar ve diyalog kurma becerileri 2024-2025 bütünleme sınavı soruları temel alınarak detaylı bir şekilde incelenecektir. Amaç, İngilizce öğrenen ve dilbilgisi becerilerini geliştirmek isteyenler için kapsamlı bir kaynak sunmaktır. 1- Diyalog Tamamlama (Zamirler): Elizabethin Ziyareti Elizabeth is in London now. She is going to visit me tomorrow. 2- Bağlaç Kullanımı (Zıtlık): Kek ve Diyet The cake looks delicious, but Im on a diet so I cant eat. 3- Diyalog Tamamlama (Sıfat): Yorgunluk İfadesi A: Hello Jenny. How are you feeling today? B: I feel very tired. I have a very busy week at work and I cant sleep well. 4- Diyalog Tamamlama (Geçmiş Zaman): Suenun Eve Dönüşü A: How did Sue come home last night? B: She came by taxi. 5- Kelime Bilgisi (Fiziksel Özellikler): Öğretmenin Saçı Our teacher is tall and she has got long hair. 6- Diyalog Tamamlama (Gelecek Zaman): Konser Planı A: What is your plan for the weekend? B: We are going to a concert with friends. Would you like to come? A: Yes, sure. 7- Karşılaştırma (Eşitlik): Hız İfadesi David can run 50 km and I can also run. So Im as fast as David. 8- Kelime Bilgisi (Sıfat): Yoganın Kökeni Yoga is one of the most ancient health care systems of India for 1500 years. 9- Duygu İfadesi (Şaşkınlık): Doğum Günü Partisi We organized a party for Toms birthday last week. He was surprised when he saw all his friends. 10- Kelime Bilgisi (İsim): Toplumsal Yardım We need to help poor people in our society. 11- Geçmiş Zaman (Simple Past): Dr. Smithin Yaşamı Dr. Daniel Smith lived in an old house when he was 60. 12- Geçmiş Zaman (Past Continuous): Okulda Olmak She was at school when we called her this morning. 13- Gelecek Zam https://video-meta.open.video/poster/tib0EoLWAZCi/1Hy7XGLOPR2_XOvMOy.jpg https://streaming.open.video/contents/tib0EoLWAZCi/1753129649/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1Hy7XGLOPR2 674 https://openvideo.lolonolo.com/video/1Xz6WGfPPQ2 Auzef Çocuklarda Uyum ve Davranış Problemleri 2024 - 2025 Bütünleme https://lolonolo.com/2025/07/21/cocuklarda-uyum-ve-davranis-problemleri-2024-2025-butunleme-sorulari/ Çocuklarda Uyum ve Davranış Problemleri 2024 - 2025 Bütünleme Çocuklarda Uyum ve Davranış Problemleri: Nedenleri, Belirtileri ve Müdahale Yöntemleri Giriş Bu makalede, çocuklarda uyum ve davranış problemlerinin nedenleri, belirtileri, farklı gelişim dönemlerinde ortaya çıkan sorunlar ve bu sorunlara yönelik müdahale yöntemleri 2024-2025 bütünleme sınavı soruları temel alınarak detaylı bir şekilde incelenecektir. Amaç, çocukların sağlıklı sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemek için gerekli bilgi ve uygulamaları anlamaktır. Bağlanma Dönemleri: Bağlanmanın Oluşum Aşaması Bebeklerin ikinci aydan itibaren tanıdığı ve tanımadığı kişileri ayırt edebildiği, bakım verenlerine yönelik işaretlerine karşılık bulacaklarına dair güven geliştirdikleri bağlanma dönemi bağlanmanın oluşum aşamasıdır. Sosyal Beceri Yetersizliği ve Uyum Problemleri Arkadaşları ile iletişim kurmakta ve iş birliği yapmakta zorlanan bir çocuğun bu durumu beceri yetersizliği ile açıklanabilir. Kardeş İlişkilerinin Önemi ve Özellikleri Kardeş ilişkileri çocukların sosyal gelişimini etkiler ve olumlu kardeş ilişkileri akranlarla anlaşmaya yatkınlığı artırır. Kardeşler arasındaki etkileşim karşılıklıdır ve büyüdükçe etkileşim yoğunluğu artar. Kardeş ilişkilerinde çatışma normaldir. Sosyal Öyküler ve Çocuklara Sosyal Durumları Öğretme Sosyal öykü sunulurken çocuğa yönelik Senin için yazdığım öyküyü birlikte okumak ister misin? gibi iş birliğine davet eden ifadeler kullanılır. Öğretmenlerin Sosyal Beceri Öğretiminde Kullanabileceği Adımlar Öğretmenlerin çocukların sosyal becerileri öğrenmelerinde kullanabilecekleri işlemsel adımlar arasında öğrenilecek sosyal beceriyi belirleme, önemini açıklama, beceriyi modelleme ve örnekler verme yer alır. Farklı davranışlarda sosyal becerinin ge https://video-meta.open.video/poster/unficiGXEZCJ/1Xz6WGfPPQ2_zqBRbX.jpg https://streaming.open.video/contents/unficiGXEZCJ/1753129945/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1Xz6WGfPPQ2 910 https://openvideo.lolonolo.com/video/vHz6rHK4PQ2 Auzef Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı 2025 Bütünleme https://lolonolo.com/2025/07/21/erken-cocukluk-egitiminde-montessori-yaklasimi-2024-2025-butunleme-sorulari/ Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı 2025 Bütünleme Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı: Öğretmen Rolü, Materyaller ve Temel İlkeler Giriş Bu makalede, erken çocukluk eğitiminde Montessori yaklaşımının temel ilkeleri, öğretmenin rolleri, günlük yaşam becerileri, duyu materyalleri, dil ve matematik çalışmaları ile kozmik eğitim alanı 2025 bütünleme sınavı soruları temel alınarak detaylı bir şekilde incelenecektir. Amaç, Montessori eğitim felsefesini ve uygulamalarını kapsamlı bir şekilde anlamaktır. Montessori Yaklaşımında Öğretmen Rolü: Rehber ve Gözlemci Montessori yaklaşımında öğretmen, bilgiyi doğrudan aktaran bir figür olmaktan ziyade, çocuğun kendi kendine öğrenme sürecini destekleyen bir rehber, dikkatli bir gözlemci ve çocuğun hazırlandığı gelişimsel evrelere uygun materyalleri sunan bir kolaylaştırıcıdır. Öğretmen, çocuğun bireysel öğrenme hızına ve ilgisine saygı duyarak, her zaman öğreten konumunda olmaz ve çocuğun kendi kendini değerlendirmesine olanak tanır. Montessoride Günlük Yaşam Becerileri: Bağımsızlık ve Öz Bakım Montessori yaklaşımında yer alan günlük yaşam becerileri, çocukların kendi kendilerine yetebilmelerini ve bağımsızlıklarını kazanmalarını desteklemeyi amaçlar. Bu çalışmalar, sadece el ve parmak kaslarının (ince motor becerileri) gelişimine katkıda bulunmakla kalmaz, aynı zamanda öz bakım becerilerini içerir, kültüre uyumlu gerçek malzemelerle hazırlanır, çocukların yapmaktan hoşlandıkları etkinliklerden oluşur ve amaçlı eylemlerle çocukların özgürlüğünü destekler. Montessori Gelişim Dönemleri: Ruhsal Embriyo Dönemi Çocukların içinde bulundukları çevreye uyum sağladıkları, hareket, zekâ, konuşma ve duygular gibi psişik organların temelinin atıldığı ilk gelişim dönemi, Montessori tarafın https://video-meta.open.video/poster/WorKkkXW7_uj/vHz6rHK4PQ2_XqPUnw.jpg https://streaming.open.video/contents/WorKkkXW7_uj/1753129873/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vHz6rHK4PQ2 771 https://openvideo.lolonolo.com/video/1rzlrWfPO62 Auzef Çocuk Gelişimi Uygulaması 2024 - 2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/07/21/cocuk-gelisimi-uygulamasi-2024-2025-butunleme-sorulari/ Çocuk Gelişimi Uygulaması 2024 - 2025 Bütünleme Soruları Çocuk Gelişimi Uygulaması: Özel Gereksinimler, Müdahale Programları ve Anne Baba Tutumları Giriş Bu makalede, çocuk gelişimi alanındaki temel kavramlar, özel gereksinimli çocuklar, erken müdahale programları, anne baba tutumlarının çocuk gelişimi üzerindeki etkileri ve okul öncesi eğitim uygulamaları 2024-2025 bütünleme sınavı soruları temel alınarak detaylı bir şekilde incelenecektir. Amaç, çocukların sağlıklı gelişimlerini desteklemek için gerekli bilgi ve uygulamaları anlamaktır. Çocuk Gelişiminde Temel Kavramlar: Hastalık ve İşlevsizlik Bireyin fiziksel, ruhsal, zihinsel ve sosyal fonksiyonlarının azalması ya da tükenmesi hastalık olarak tanımlanabilir. İşlevsizlik ise bu alanlarda yaşanan yetersizlikleri ifade eder. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) ve Uygulama İlkeleri BEPin özel gereksinimli öğrenciye en yüksek düzeyde faydalı olabilmesi için öğretim süreci çocuğun özellikleri ve bireysel gereksinimleri üzerinde durmalıdır. Program hazırlanırken öğrenci hakkında yeterli değerlendirmeler yapılmalı ve öğretim bireysel ihtiyaçlara göre uyarlanmalıdır. Materyallerin standart olması veya sadece eğitsel problemlere odaklanması BEPin etkinliğini azaltır. Standart öğretim yöntemleri yerine öğrencinin ihtiyaçlarına uygun yöntemler tercih edilmelidir. Özel Gereksinimli Öğrenciler ve Beden Eğitimi Dersi Özel gereksinimli öğrencilerin beden eğitimi dersinden alacağı verim, öğrencinin fiziksel ve motor uygunluğunun kontrol edilerek amaçların bireyselleştirilmesine bağlıdır. Standart öğretim stratejileri ve materyalleri her zaman uygun olmayabilir ve derslerin uzun tutulması verimi artırmaz. Bu derste de uygun uyarlamalar yapılması gereklidir. Özel Gereksinimli Çocuk Ailelerinin Tepkileri: Teşhise İnanmama Aşaması Ailesi bebeklerine https://video-meta.open.video/poster/rEv8sifW7N-b/1rzlrWfPO62_okVOSm.jpg https://streaming.open.video/contents/rEv8sifW7N-b/1753129825/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1rzlrWfPO62 964 https://openvideo.lolonolo.com/video/CGykrafzjA2 Auzef Türk Dili - 2 2024 - 2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/07/21/turk-dili-2-2024-2025-butunleme-sorulari/ Türk Dili - 2 2024 - 2025 Bütünleme Soruları Türk Dili-2: Sözlü ve Yazılı Anlatım Teknikleri, Edebi Türler ve Dilbilgisi Giriş Bu makalede, Türk dilinin sözlü ve yazılı anlatım teknikleri, farklı edebi türlerin özellikleri, dilbilgisi kuralları ve akademik yazım ilkeleri 2024-2025 bütünleme sınavı soruları temel alınarak detaylı bir şekilde incelenecektir. Amaç, Türk dilini etkili ve doğru bir şekilde kullanma becerilerini geliştirmektir. Sözlü Anlatım Teknikleri: Sohbetin Özellikleri Kişisel birikimleri samimi bir şekilde paylaşmak amacıyla yapılan hazırlıksız konuşmalara sohbet denir. Yazılı Anlatım Teknikleri: Açık Mektubun Amacı Sanat, edebiyat ve düşünce insanlarının görüşlerini kamuoyuyla paylaşmak için yazdıkları mektup türü açık mektuptur. Yazılı Anlatım Teknikleri: Dilekçe Yazımında Dikkat Edilmesi Gerekenler Dilekçe yazarken tarih sağ alt köşede yer almalı, beyaz çizgisiz kâğıt kullanılmalı, makam adı büyük harfle yazılmalı, ekler sol alt köşeye yazılmalı ancak Rica ederim. ifadesi ile sonlandırılmak zorunda değildir. Akademik Yazım: Bilimsel Raporlarda Bulgular Bölümü Bilimsel raporlarda, araştırmanın verilerinin ve sonuçlarının sunulduğu bölüm bulgular bölümüdür. Ses Bilgisi: Ulamanın Uygulanışı Yukarıdaki dizelerde 3 yerde ulama yapılabilir. Kelime Anlamları: Hâcet Kelimesinin Anlamı Beyitte geçen hâcet kelimesi ihtiyaç anlamına gelir. Edebi Türler: Didaktik Şiir Özellikleri Dizelerde okuyucuya öğüt verme niteliği taşıyan didaktik şiir türüne özgü bir nitelik vardır. Akademik Yazarlık Özellikleri ve Bilimsel Titizlik Akademik yazma yapacak kişinin bilim ahlakına uyması, entelektüel meraka sahip olması, dili iyi bilmesi ve yayın etiği kurallarına hakim olması önemlidir. Ancak bilimsel çalışmalar titizlik gerektirse de araştırmacının aceleci olması bir yanılgıdır. https://video-meta.open.video/poster/1oj4wCW5EZ1P/CGykrafzjA2_tuOEBW.jpg https://streaming.open.video/contents/1oj4wCW5EZ1P/1753129802/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CGykrafzjA2 869 https://openvideo.lolonolo.com/video/8ayAWrK4jA2 Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - 2 2024 - 2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/07/21/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-2024-2025-butunleme-sorulari/ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - 2 2024 - 2025 Bütünleme Soruları Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-2: Siyasi, Hukuki ve Eğitim Alanındaki Gelişmeler Giriş Bu makalede, Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşundan sonra Atatürk ilkeleri doğrultusunda gerçekleştirilen önemli inkılaplar, siyasi, hukuki, eğitim ve ekonomik alandaki gelişmeler ile Türkiyenin uluslararası ilişkileri 2024-2025 bütünleme sınavı soruları temel alınarak detaylı bir şekilde incelenecektir. Amaç, Türkiyenin modernleşme sürecini ve Atatürk ilkelerinin bu süreçteki rolünü kapsamlı bir şekilde anlamaktır. Eğitim Alanındaki İnkılaplar: İlahiyat Fakültesi Kuruluşu Darülfünun bünyesinde İlahiyat Fakültesinin açılması Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile gerçekleşmiştir. Eğitim Alanındaki İnkılaplar: Köy Enstitüleri Köy Enstitüleri, 17 Nisan 1940 tarihinde kurulmuş ve 1954 yılında İlköğretmen Okuluna dönüştürülmüştür. II. TBMM ve Hükümet Başkanı II. TBMMnin açılmasının ardından Ali Fethi Okyar hükümet başkanı olarak seçilmiştir. Türkiyenin Avrupa Birliği Üyelik Süreci Türkiyenin Avrupa Birliğine üyelik süreci Ankara Antlaşmasının imzalanmasıyla başlamıştır. Çok Partili Hayata Geçiş: Demokrat Partinin Kuruluşu Demokrat Parti, 7 Ocak 1946 tarihinde Celal Bayar, Adnan Menderes, Fuat Köprülü ve Refik Koraltan tarafından kurulmuş ve 1950 seçimleri sonrası iktidara gelmiştir. Uluslararası İlişkiler: Bağdat Paktının CENTOya Dönüşümü Bağdat Paktının adı 21 Ağustos 1959da CENTO olarak değiştirilmiştir. Din Alanındaki Gelişmeler: Dinî Islah Beyannamesi İstanbul Darülfünunu İlahiyat Fakültesinde Fuat Köprülü başkanlığında toplanan bir heyet tarafından Dinî Islah Beyannamesi hazırlanmıştır. Atatürk İlkeleri: Laiklik Siyasal sistemde din işleri ile devlet işlerinin birbirinden ayrı olması esası Laikl https://video-meta.open.video/poster/rzfuxkaX-REI/8ayAWrK4jA2_roywNf.jpg https://streaming.open.video/contents/rzfuxkaX-REI/1753129935/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8ayAWrK4jA2 797 https://openvideo.lolonolo.com/video/uGrRzyL5jB2 Auzef Çocukluk ve Ergenlik Döneminde Gelişim 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/07/22/cocukluk-ve-ergenlik-doneminde-gelisim-2024-2025-butunleme-sorulari/ Çocukluk ve Ergenlik Döneminde Gelişim 2024-2025 Bütünleme Soruları Çocukluk ve Ergenlik Döneminde Gelişim: Fiziksel, Bilişsel, Sosyal ve Ahlaki Gelişim Evreleri Giriş Bu makalede, çocukluk ve ergenlik dönemlerindeki fiziksel, bilişsel, sosyal, duygusal ve ahlaki gelişim evreleri, bu dönemlere özgü özellikler, karşılaşılan sorunlar ve gelişim teorileri 2024-2025 bütünleme sınavı soruları temel alınarak detaylı bir şekilde incelenecektir. Amaç, çocuk ve ergen gelişimini çok yönlü bir bakış açısıyla inceleyerek bu alanda çalışan profesyonellere ve konuya ilgi duyanlara kapsamlı bir anlayış sunmaktır. Bebeklik Dönemi Bağlanma: Güven Duygusunun Temeli Bebeklerin ikinci aydan itibaren bakım verenlerini tanıyarak onlara güven duymaya başladıkları bağlanma dönemi, bağlanmanın oluşum aşaması olarak adlandırılır. Bu dönemde bebekler, ihtiyaçlarına tutarlı bir şekilde cevap verildiğini deneyimleyerek güven duygusunun temelini atarlar. Sosyal Gelişim: İletişim ve İş Birliği Becerilerinin Önemi Çocukların arkadaşlarıyla sağlıklı iletişim kuramaması ve iş birliği yapmada zorlanması sosyal beceri yetersizliği olarak açıklanabilir. Bu durum, çocuğun oyunlara katılımını ve akran ilişkilerini olumsuz etkileyebilir. Kardeş İlişkileri: Sosyal ve Duygusal Gelişime Etkisi Kardeş ilişkileri, çocukların sosyal ve duygusal gelişiminde önemli bir rol oynar. Olumlu kardeş ilişkileri olan çocuklar akranlarıyla daha kolay anlaşırken, kardeşler arasındaki etkileşim karşılıklıdır ve her iki tarafın gelişimini etkiler. Kardeşler arasında zaman zaman çatışmalar yaşanması normaldir. Sosyal Öyküler: Çocuklara Sosyal Durumları Öğretme Aracı Sosyal öyküler, çocuklara belirli sosyal durumları ve uygun davranışları öğretmek amacıyla kullanılan özel olarak hazırlanmış öykülerdir. Bu öyküler https://video-meta.open.video/poster/GVDKVELy7LsH/uGrRzyL5jB2_BkvezM.jpg https://streaming.open.video/contents/GVDKVELy7LsH/1753172547/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uGrRzyL5jB2 799 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dj4Jrbm4iA2 Auzef Bilgi Teknolojileri 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/12/08/bilgi-teknolojileri-2024-2025-vize-sorulari/ Bilgi Teknolojileri 2024 - 2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/aBvWUmfr3Lha/Dj4Jrbm4iA2_uxyABE.jpg https://streaming.open.video/contents/aBvWUmfr3Lha/1753189691/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dj4Jrbm4iA2 1010 https://openvideo.lolonolo.com/video/DjzIWrnOjl2 Auzef Halkla İlişkiler 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/15/halkla-iliskiler-guz-2024-2025-vize-sorulari/ Halkla İlişkiler 2024 - 2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/dCriQcSG-1ed/DjzIWrnOjl2_oBMRhi.jpg https://streaming.open.video/contents/dCriQcSG-1ed/1753188844/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DjzIWrnOjl2 729 https://openvideo.lolonolo.com/video/9j5YWaTPjl2 Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2024-2025-vize-sorulari/ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2024-2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/Jin8Ma84BPNQ/9j5YWaTPjl2_nlPzBJ.jpg https://streaming.open.video/contents/Jin8Ma84BPNQ/1753188823/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9j5YWaTPjl2 751 https://openvideo.lolonolo.com/video/1j5QqWmzO62 Auzef İletişim Bilimi 2024-2025 Vize SorularıEğitim Videoları https://lolonolo.com/2024/11/17/iletisim-bilimi-2024-2025-vize-sorulari/ İletişim Bilimi 2024-2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/W_CCUcmWBXTI/1j5QqWmzO62_JttJOe.jpg https://streaming.open.video/contents/W_CCUcmWBXTI/1753197746/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1j5QqWmzO62 658 https://openvideo.lolonolo.com/video/15zAWbSzO62 AUZEF Halk Sağlığı 2024 - 2025 Vize Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2025/05/24/halk-sagligi-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ Halk Sağlığı 2024 - 2025 Vize Soruları (Bahar) Halk Sağlığına Genel Bakış: Önemli Riskler, Başarılar ve Gelecek Hedefleri Halk sağlığı, bireylerin ve toplumların genel iyilik halini koruma, geliştirme ve hastalıkları önleme bilimi ve sanatıdır. Bu kapsamda, hem güncel sağlık risklerini anlamak hem de geçmişteki başarıları göz önünde bulundurarak geleceğe yönelik stratejiler geliştirmek büyük önem taşır. Güncel Sağlık Riskleri ve Çözülemeyen Sorunlar Halk sağlığı alanında hala çözülemeyen ve devam eden önemli riskler bulunmaktadır. Özellikle trafik kazaları, dünya genelinde ciddi yaralanma ve ölümlere neden olarak halk sağlığı için önemli bir sorun teşkil etmektedir. Bu tür riskler, sürekli izleme ve proaktif önleyici tedbirlerle ele alınması gereken dinamik alanlardır. Hastalıkların Bulaşma Yolları ve Önlenmesi Bulaşıcı hastalıklar, halk sağlığının temel odak noktalarından biridir. Hastalıkların bulaşma yöntemlerini anlamak, etkili korunma ve kontrol stratejileri geliştirmek için hayati öneme sahiptir. Örneğin, Hepatit B gibi bazı hastalıklar doğrudan fiziksel temas yoluyla bulaşırken, kızamık gibi virüsler damlacık yoluyla hızla yayılabilir. Sıtma gibi hastalıklar ise sivrisinekler gibi vektörler aracılığıyla taşınır. Bu bulaşma yollarının bilgisi, aşılamanın ve hijyenin önemini bir kez daha ortaya koyar. Öte yandan, Kabakulak gibi bazı hastalıklar parotis bezlerinde şişme gibi belirgin semptomlarla kendini gösterir. Mesleki ve Çevresel Faktörlerin Sağlık Üzerindeki Etkisi Bireyin ve toplumun sağlık durumunu etkileyen birçok faktör bulunur. Özellikle mesleki faktörler, iş ortamında karşılaşılan risklerle doğrudan ilişkilidir. Toksik maruziyetler, uzun vadede ciddi sağlık sorunlarına yol açabilen önemli mesleki risklerdendir. Örneğin, kristalin silikanın kronik solunması ile or https://video-meta.open.video/poster/vNzy3e8W292O/15zAWbSzO62_kzEGuf.jpg https://streaming.open.video/contents/vNzy3e8W292O/1753197059/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=15zAWbSzO62 734 https://openvideo.lolonolo.com/video/1Pz7WGnyPQ2 Auzef Anatomi 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/anatomi-2024-2025-vize-sorulari/ Anatomi 2024 - 2025 Vize Soruları Anatomiye Giriş: Kaslar, Organlar ve Temel Anatomik Yapılar Üzerine Anatomi, insan vücudunun yapısını ve işlevini inceleyen bilim dalıdır. Vücudun temel yapı taşları olan kemikler, kaslar, organlar ve diğer sistemler hakkında bilgi edinmek, sağlık ve biyoloji alanında çalışanlar için oldukça önemlidir. 2024-2025 eğitim yılında anatomi dersi vize soruları, kasların hareket işlevlerinden organların yerleşimine kadar geniş bir konu yelpazesini kapsamaktadır. Bu yazıda, sınavda yer alan sorular üzerinden temel anatomik kavramlar açıklanacak ve vücudun yapısına dair bilgilere yer verilecektir. 1. Kasların Hareket Fonksiyonları Kaslar, insan vücudunun hareket etmesini sağlayan yapılardır. Kasların hareket fonksiyonları arasında fleksiyon (bükme), ekstansiyon (germe), supinasyon (dışa döndürme) gibi farklı işlevler bulunur. Örneğin, ön kola supinasyon yaptıran kaslardan biri M. biceps brachiidir. Bu kas, ön kolun dışa döndürülmesinde etkili olup hareket kabiliyetini artırır. 2. Anatomik Terimler: Anterior, Planlar ve Düzlemler Anatomi çalışırken vücudun konumunu ve yapılarını doğru anlamak için bazı terimlere aşina olunmalıdır. Örneğin, anterior terimi, vücudun ön kısmını ifade eder. Diğer önemli terimler arasında vücudu üst ve alt bölümlere ayıran planum horizontale gibi düzlemler bulunur. Bu düzlemler, vücudun farklı parçalarının konumunu tarif etmek için kullanılır. 3. Kasların Uzunlamasına Hareketi Bazı kaslar, vücudun bir bölümünden diğerine kadar uzanarak çeşitli işlevleri yerine getirir. Örneğin, M. latissimus dorsi kası, kola ekstansiyon, adduksiyon ve iç rotasyon yaptırma işlevinin yanı sıra, sabit durumdayken gövdeyi yukarı kaldırabilir. Bu tür kaslar, vücut hareketlerinin uyumlu olmasını sağlar ve kas iskelet sisteminde büyük öneme sahiptir. 4. Organların Konumu ve Özell https://video-meta.open.video/poster/uLDiVuTGYL1Q/1Pz7WGnyPQ2_BasLxi.jpg https://streaming.open.video/contents/uLDiVuTGYL1Q/1753196954/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1Pz7WGnyPQ2 561 https://openvideo.lolonolo.com/video/1P4QrGmPPR2 Auzef İngilizce - 1 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/04/ingilizce-1-2024-2025-vize-sorulari/ İngilizce - 1 2024 - 2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/01fW6cCG39_i/1P4QrGmPPR2_GkkrqI.jpg https://streaming.open.video/contents/01fW6cCG39_i/1753196945/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1P4QrGmPPR2 506 https://openvideo.lolonolo.com/video/1jylWrn4PQ2 Auzef Türk Dili 1 - 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/turk-dili-1-2024-2025-vize-sorulari/ Türk Dili 1 - 2024 - 2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/x8DKYg55E5MP/1jylWrn4PQ2_aukrgv.jpg https://streaming.open.video/contents/x8DKYg55E5MP/1753197779/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1jylWrn4PQ2 1053 https://openvideo.lolonolo.com/video/04qAyqSiPl2 Auzef Yönetim ve Organizasyon 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/17/yonetim-ve-organizasyon-2024-2025-vize-sorulari/ Yönetim ve Organizasyon 2024-2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/KkiuRi5l396P/04qAyqSiPl2_lZBLWC.jpg https://streaming.open.video/contents/KkiuRi5l396P/1753209551/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=04qAyqSiPl2 942 https://openvideo.lolonolo.com/video/1W4RyHTyiA2 Auzef Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri 2024 - 2025 Vize (Güz) https://lolonolo.com/2024/11/15/tibbi-dokumantasyon-ve-saglik-islemleri-guz-2024-2025-vize-sorulari/ Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri Güz Dönemi 2024 - 2025 Vize https://video-meta.open.video/poster/eQvW-ojJB5OR/1W4RyHTyiA2_vgoDDk.jpg https://streaming.open.video/contents/eQvW-ojJB5OR/1753210971/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1W4RyHTyiA2 630 https://openvideo.lolonolo.com/video/8rqtXOniiR2 Auzef İlk Yardım Güz Dönemi 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/14/ilk-yardim-guz-2024-2025-vize-sorulari/ İlk Yardım Güz Dönemi 2024 - 2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/3bay_mq7B5kl/8rqtXOniiR2_acqdjr.jpg https://streaming.open.video/contents/3bay_mq7B5kl/1753216903/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8rqtXOniiR2 846 https://openvideo.lolonolo.com/video/0O4dq5TjOR2 Auzef Halkla İlişkiler Güz Dönemi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/12/30/halkla-iliskiler-guz-2024-2025-final-sorulari/ Halkla İlişkiler Güz Dönemi 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/h6Cy2u067X3j/0O4dq5TjOR2_Lsfhaz.jpg https://streaming.open.video/contents/h6Cy2u067X3j/1753222010/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0O4dq5TjOR2 817 https://openvideo.lolonolo.com/video/0yzcr5TOOR2 Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/12/31/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2024-2025-final-sorulari/ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2024-2025 Final Soruları Sivas Kongresi ve Türkiye Cumhuriyetinin Kuruluşuna Giden Yol Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş süreci, çok sayıda kritik olay ve kararla şekillenmiştir. Bu yazıda, Sivas Kongresinin kararlarından 1921 Anayasasına, Millî Mücadele döneminin önemli olaylarına kadar çeşitli konular ele alınacaktır. Sivas Kongresi ve Azınlıklar Maddesi Sivas Kongresi Beyannamesinde azınlıkların haklarıyla ilgili olarak, Azınlıklar eşit hukuka sahip olacak ancak siyasi hakimiyet ve sosyal dengeyi bozacak ayrıcalıklar verilmeyecektir şeklinde bir karar alınmıştır. Bu karar, toplumsal dengeleri korumayı amaçlayan bir perspektifle hazırlanmıştır. 1921 Teşkilat-ı Esasiye Kanunu 1921 Anayasası, TBMMnin çalışma esaslarını ve hâkimiyet anlayışını belirleyen bir metindir. Bu anayasanın özelliklerinden biri, güçler birliği ilkesi esastır yani yasama, yürütme ve yargı yetkileri TBMMde toplanmıştır. İttihat ve Terakkinin 1907 Kongresi 1907 yılında Pariste toplanan İttihat ve Terakki Cemiyetinin kongresinde, Ermeni Taşnaksutyun Cemiyeti ile ortak hareket kararlılığı vurgulanmış ve Abdülhamitin tahtan indirilmesi gündeme gelmiştir. Brest-Litovsk Antlaşması ve Doğu Anadolunun Kurtuluşu Rusya, Brest-Litovsk Antlaşması ile Birinci Dünya Savaşı sırasında Doğu Anadoluda işgal ettiği bölgelerden çekilmeyi kabul etmiştir. Bu, Doğu Anadoluda Türk varlığının yeniden sağlanması açısından kritik bir gelişmedir. Anadolu Kadınları Müdafaa-i Vatan Cemiyeti Millî Mücadelenin önemli sivil toplum hareketlerinden biri olan Anadolu Kadınları Müdafaa-i Vatan Cemiyeti, Sivasta kurulmuş ve kadınların Millî Mücadeleye desteğini organize etmiştir. Sakarya Meydan Muharebesi ve Hedef Ankara Yunan Kralı Konstantin, Sakarya Meydan Muharebesi öncesinde Hedef Ankara şeklinde bir hedef belirlem https://video-meta.open.video/poster/K8iW-cb7A53O/0yzcr5TOOR2_gttCom.jpg https://streaming.open.video/contents/K8iW-cb7A53O/1753221995/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0yzcr5TOOR2 711 https://openvideo.lolonolo.com/video/4nX7rreqat2 Auzef İngilizce-2 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/02/ingilizce-2-2024-2025-final-sorulari/ İngilizce-2 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/H4uW2Afy-RVc/4nX7rreqat2_IhLCuk.jpg https://streaming.open.video/contents/H4uW2Afy-RVc/1753260335/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4nX7rreqat2 744 https://openvideo.lolonolo.com/video/49XlWGLrbc2 Auzef Türk Dili - 2 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/06/02/turk-dili-2-2024-2025-final-sorulari/ Türk Dili - 2 2024 - 2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/age8_Eua7J1G/49XlWGLrbc2_vztmmg.jpg https://streaming.open.video/contents/age8_Eua7J1G/1753259901/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=49XlWGLrbc2 942 https://openvideo.lolonolo.com/video/4DWAWHfWbt2 Auzef Tıbbi Dokümantasyon 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/12/30/tibbi-dokumantasyon-2024-2025-final-sorulari/ Tıbbi Dokümantasyon 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/Igy47mfy63EQ/4DWAWHfWbt2_qUNkkc.jpg https://streaming.open.video/contents/Igy47mfy63EQ/1753259887/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4DWAWHfWbt2 771 https://openvideo.lolonolo.com/video/4nWAqXKGat2 Auzef Bilgi Teknolojileri 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/12/30/bilgi-teknolojileri-2024-2025-final-sorulari/ Bilgi Teknolojileri 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/Idi8Yk0jF32G/4nWAqXKGat2_bQjTRY.jpg https://streaming.open.video/contents/Idi8Yk0jF32G/1753259901/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4nWAqXKGat2 884 https://openvideo.lolonolo.com/video/4mXAqXLqbY2 Auzef Anatomi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/12/30/anatomi-2024-2025-final-sorulari/ Anatomi 2024-2025 Final Soruları İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi: Kritik Kavramlar İnsan anatomisi ve fizyolojisi, sağlık alanında çalışan ya da bu alana ilgi duyan bireyler için temel bir bilgi alanıdır. Bu yazıda, insan vücudunun temel yapıları ve işlevlerini anlamaya yönelik kritik kavramlar ele alınmıştır. Aşağıdaki bilgiler, 20 soruluk bir testi çözmeden önce öğrencilere rehberlik etmek amacıyla hazırlanmıştır. Omuz Eklemi ve Rotator Manşet Kasları Omuz eklemi, vücudun en hareketli eklemlerinden biridir ve stabilitesini sağlayan kas gruplarına sahiptir. M. subscapularis, M. infraspinatus, M. supraspinatus ve M. teres minor rotator manşet kaslarını oluşturur. Bu kaslar, omuzun stabilizasyonu ve hareketlerinde hayati rol oynar. Ancak M. teres major, rotator manşet kaslarından biri değildir ve farklı fonksiyonlara sahiptir. Sinir Sisteminin Temel Yapıları Sinir sistemi, vücudun kontrol ve iletişim merkezidir. Merkezi sinir sistemi (MSS), beyin ve omurilikten oluşur. MSS, üç kat zarla kaplıdır ve kemik yapılarla korunur. Periferik sinir sistemi ise organlara ve kaslara sinyaller taşır. Örneğin, n. femoralis, uyluk ön grup kaslarını uyaran ve plexus lumbalis kökenli bir sinirdir. Görme duyusuyla ilgili olarak, görme sinyalleri beyindeki occipital lob tarafından işlenir. Kalp ve Dolaşım Sistemi Kalp ve dolaşım sistemi, vücudun hayati organlarına oksijen ve besin sağlar. Vena cava inferior, vücuttaki kirli kanı doğrudan sağ atriuma taşır. Fetal dönemde, kalpteki foramen ovale yapısı sağ ve sol atrium arasında bir bağlantı sağlar ve doğumdan sonra kapanır. Bu bilgi, dolaşım sistemindeki anatomik yapıları anlamak için önemlidir. Böbrekler ve Üriner Sistem Böbrekler, vücudun hem metabolik atıkları uzaklaştıran hem de hormonal fonksiyonlara sahip hayati organlarıdır. Sağ ve sol böbrekler arasında yükseklik farkı vardır genellikle sol böbrek https://video-meta.open.video/poster/KNmGMmeW2J2i/4mXAqXLqbY2_zUozcD.jpg https://streaming.open.video/contents/KNmGMmeW2J2i/1753260689/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4mXAqXLqbY2 648 https://openvideo.lolonolo.com/video/qn4Y5rLWaZ2 Auzef Halk Sağlığı 2024-2025 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2024/12/31/halk-sagligi-2024-2025-final-sorulari-guz/ Halk Sağlığı 2024-2025 Final Soruları (Güz) https://video-meta.open.video/poster/0Ay8Vyn52ZKj/qn4Y5rLWaZ2_oBAPgP.jpg https://streaming.open.video/contents/0Ay8Vyn52ZKj/1753272061/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qn4Y5rLWaZ2 561 https://openvideo.lolonolo.com/video/4fyRzXeWbd2 Auzef Yönetim ve Organizasyon 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2024/12/31/yonetim-ve-organizasyon-2024-2025-final-sorulari/ Yönetim ve Organizasyon 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/fpmKIEXZtRHJ/4fyRzXeWbd2_CIHhFG.jpg https://streaming.open.video/contents/fpmKIEXZtRHJ/1753278761/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4fyRzXeWbd2 880 https://openvideo.lolonolo.com/video/yLyRzHLXbt2 Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri Güz Dönemi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/01/tibbi-dokumantasyon-ve-saglik-islemleri-guz-2024-2025-final-sorulari/ Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri Güz Dönemi 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/GmnmNyaJ33HI/yLyRzHLXbt2_oQqoec.jpg https://streaming.open.video/contents/GmnmNyaJ33HI/1753278737/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yLyRzHLXbt2 731 https://openvideo.lolonolo.com/video/yL5k5bLGbs2 Auzef İlk Yardım Güz Dönemi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/02/ilk-yardim-guz-2024-2025-final-sorulari/ İlk Yardım (Güz) 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/gpmeRi16ZRQO/yL5k5bLGbs2_NFicTP.jpg https://streaming.open.video/contents/gpmeRi16ZRQO/1753278751/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yL5k5bLGbs2 794 https://openvideo.lolonolo.com/video/yvzB4qKWbs2 Auzef İletişim Bilimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/01/iletisim-bilimi-2024-2025-final-sorulari/ İletişim Bilimi 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/LCraIi0QYVdb/yvzB4qKWbs2_XdhMuB.jpg https://streaming.open.video/contents/LCraIi0QYVdb/1753278793/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yvzB4qKWbs2 870 https://openvideo.lolonolo.com/video/rfrIyHfWPJ2 Auzef Sosyolojiye Giriş 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/sosyolojiye-giris-2024-2025-vize-sorulari/ Sosyolojiye Giriş 2024-2025 Vize Soruları Sosyolojiye Giriş: Temel Kavramlar ve 2024-2025 Vize Soruları Sosyolojiye giriş, bireylerin toplum içinde nasıl davrandığını, toplumsal yapının unsurlarını ve toplumları şekillendiren kuralların işleyişini anlamaya yönelik bir disiplindir. Bu disiplin, bireylerin sosyal yaşamlarının yanı sıra toplumsal olayların nedenlerini ve etkilerini araştırır. 2024-2025 eğitim yılına ait vize sınavı soruları, sosyolojinin bazı temel kavramlarını ve teorilerini ele almaktadır. Bu yazıda, bu sorularda yer alan konular üzerinden sosyolojinin önemli kavramlarını açıklayacağız. 1. Toplumsal Mübadele ve Etkileşim Toplumsal mübadele, bireyler arasında çıkar, fayda veya ödül alma temelinde gelişen bir etkileşimdir. Örneğin, bir arkadaşınızın size iltifat etmesi ve sizin de ona teşekkür etmeniz, karşılıklı bir sosyal mübadele örneğidir. Bu tür etkileşimler, toplumsal ilişkileri güçlendiren ve bireyler arasında bağ kuran temel süreçlerden biridir. Sosyologlar, toplumsal mübadelenin bireylerin davranışlarını nasıl etkilediğini ve ilişkileri nasıl şekillendirdiğini inceler. 2. Otorite ve Güç Kavramları Otorite ve güç, toplumsal yapıların vazgeçilmez unsurlarıdır. Güç, bir bireyin veya grubun başkaları üzerinde kontrol sağlama kapasitesini ifade ederken, otorite bu gücün meşru kabul edilmesi durumunu tanımlar. Meşruiyet, otoritenin en temel özelliğidir. Sosyolojide otorite ve güç arasındaki farklar incelenirken, bireylerin bu yapılarla ilişkileri de değerlendirilir. 3. Değerler ve Toplumsal Normlar Değerler, bireylerin topluma uyum sağlaması için önemli bir rehberdir. Bireylerin toplum içinde nerede durduklarını anlamalarına yardım ederler ve toplumsal düzenin sağlanmasında önemli rol oynarlar. Bu anlamda, değerler toplumsal yaşamı yönlendiren temel ilkeler olarak kabul edilir. Değe https://video-meta.open.video/poster/2ab-Jo4r27Ol/rfrIyHfWPJ2_doSiDx.jpg https://streaming.open.video/contents/2ab-Jo4r27Ol/1753534275/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rfrIyHfWPJ2 811 https://openvideo.lolonolo.com/video/40Xs4beqPJ2 Auzef Psikolojiye Giriş -1 - 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/psikolojiye-giris-1-2024-2025-vize-sorulari/ Auzef Psikolojiye Giriş -1 - 2024-2025 Vize Soruları Psikolojiye Giriş -1 2024-2025 Vize Soruları Psikolojiye Giriş dersinin 2024-2025 vize soruları, psikolojinin temel kavramları, öğrenme teorileri, davranış modifikasyonu ve zihinsel süreçlerle ilgili pek çok temel bilgiyi kapsar. Bu sorular, hem psikolojinin bilimsel yönlerini hem de davranışların nasıl şekillendiğini anlamamıza yardımcı olan teorik bilgileri içerir. Soruların içeriğini ele alarak konu başlıkları altında bir özet sunmak, öğrencilerin sınavdaki konuları daha iyi kavramasına katkı sağlayacaktır. Thorndikeın Etki Yasası ve Araçsal Koşullama Soruların başında yer alan Thorndikeın etki yasası, davranışın sonucunun gelecekteki davranışları nasıl etkilediğini açıklar. Bu yasa, ödüller ve cezaların davranış yönlendirmesindeki önemini vurgular. Thorndikea göre, olumlu sonuçlar davranışın tekrarlanmasını teşvik ederken, olumsuz sonuçlar tekrarlanma olasılığını azaltır. Bu ilke, öğrenme süreçlerinin araçsal koşullama ile nasıl şekillendiğini anlamak için temel bir başlangıç noktasıdır. Olumsuz Pekiştirme ve Olumlu Ceza Arasındaki Fark Olumsuz pekiştirme ve olumlu ceza, öğrenme süreçlerinde davranış modifikasyonunu sağlar. Olumsuz pekiştirme, hoş olmayan bir durumun kaldırılması yoluyla davranışın tekrarını sağlarken, olumlu ceza istenmeyen davranışın ardından cezalandırma yoluyla bu davranışın sıklığını azaltır. Bu ayrım, davranışların nasıl yönetildiğini anlamak için önemlidir. Duyarlılaşma ve Alışma (Habituasyon) Psikolojide duyarlılaşma, bir uyarıcıya karşı hassasiyetin artması, alışma ise tekrar eden uyaranlara karşı duyarlılığın azalması anlamına gelir. Sorularda, duyarlılaşmaya yüksek sesle irkilme örneği verilmiştir alışma ise zamanla sürekli uyarıcılara karşı ilgisiz kalma olarak gösterilir. Bu sür https://video-meta.open.video/poster/ZKDkNAirF3Zb/40Xs4beqPJ2_nkidkq.jpg https://streaming.open.video/contents/ZKDkNAirF3Zb/1753534760/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=40Xs4beqPJ2 1074 https://openvideo.lolonolo.com/video/XKrtqiLHjJ2 Auzef Bilimsel Araştırma Teknikleri 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/08/bilimsel-arastirma-teknikleri-2024-2025-final-sorulari/ Bilimsel Araştırma Teknikleri 2024-2025 Final Soruları Auzef Çocuk Gelişimi 1. sınıf Güz dönemi çıkmış final sınav soruları Bilimsel Araştırma Teknikleri 2024-2025 Final Soruları Bilimsel Araştırma Teknikleri Üzerine Akademik Bir İnceleme Bilimsel araştırmalar, sistematik ve titiz bir yöntem kullanılarak bilgi edinmeyi amaçlayan süreçlerdir. Araştırma süreci, doğru bilgiye ulaşmanın yanı sıra bu bilgiyi yapılandırılmış ve anlamlı bir şekilde sunmayı hedefler. Aşağıda, Bilimsel Araştırma Teknikleri dersi kapsamındaki temel konular ele alınacak ve bu alandaki önemli kavramlar açıklanacaktır. Bu yazının amacı, öğrencilerin akademik sınavlarda karşılaşabilecekleri sorulara yanıt verebilecek bilgiye erişmelerini sağlamaktır. 1. Araştırma Evreni ve Örnekleme Süreci Araştırma evreni, araştırmaya katılabilecek tüm bireylerden veya öğelerden oluşan topluluktur. Örnekleme, bu geniş evrenden seçilen daha küçük bir kümedir ve genellikle araştırmanın belirli sınırlamalar dâhilinde yapılmasını mümkün kılar. Örnekleme süreci şu aşamaları içerir: Araştırma Evreninin Tanımlanması: Araştırmanın sınırlarının belirlenmesi. Örnek Büyüklüğünün Belirlenmesi: Hedef kitlenin homojenliği, değişken sayısı ve cevap oranları gibi faktörler değerlendirilir. Uygun Örnekleme Tekniğinin Kullanılması: Rastgele örnekleme, tabakalı örnekleme gibi yöntemler arasından seçim yapılır. Önemli Not: Verilerin analiz edilmesi, örnekleme sürecinin bir parçası değil, ayrı bir aşamadır. 2. Hipotez ve Hipotezin Özellikleri Bir hipotez, bir olgu veya olay hakkında geçici bir açıklamadır ve bilimsel araştırmanın temel taşlarından biridir. İyi bir hipotez şu özelliklere sahip olmalıdır: Sınanabilir Olması: Hipotez, ölçülebilir verilerle test edilebilir olmalıdır. Mantıklı ve Açık Olması: Karmaşık https://video-meta.open.video/poster/YKqU2Ejaw70a/XKrtqiLHjJ2_xiWOba.jpg https://streaming.open.video/contents/YKqU2Ejaw70a/1753552098/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XKrtqiLHjJ2 1000 https://openvideo.lolonolo.com/video/ruqcriebOI2 Auzef Bilimsel Araştırma Teknikleri 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/bilimsel-arastirma-teknikleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bilimsel Araştırma Teknikleri: Temel Kavramlar ve 2024-2025 Vize Soruları Bilimsel araştırma teknikleri, bilgi edinme sürecinde belirli kurallar ve yöntemler doğrultusunda yapılan sistematik çalışmalar bütünü olarak tanımlanabilir. Bu alandaki teknikler, araştırma süreçlerini daha verimli, etkili ve objektif kılmak amacıyla geliştirilmiştir. 2024-2025 eğitim yılı vize soruları, bilimsel araştırmalarda kullanılan temel kavramları ve bu kavramların uygulanışını anlamaya yönelik konuları kapsamakta. Bu yazıda, bu sınav sorularının ışığında bilimsel araştırma tekniklerinin temel bileşenleri ve uygulama alanlarına dair bilgilere yer verilecektir. 1. Araştırma Yönteminin Seçimi ve Kriterleri Bilimsel bir araştırmada kullanılacak yöntem, araştırmanın başarıya ulaşması için kritik bir adımdır. Yöntem seçimi yapılırken, strateji, alan ve veri toplama tekniği gibi unsurlar dikkate alınır. Yanlış yöntem seçimi, araştırma sonuçlarının geçerliliğini ve güvenilirliğini düşürebilir, bu yüzden dikkatle planlanmalıdır. Araştırmada yöntem gerekliliği sorgulanmamalı, sürece en uygun yöntemin ne olduğu belirlenmelidir. 2. Araştırma Amaçlarının Belirlenmesi Araştırmanın doğru bir şekilde yapılandırılması için amacın net bir biçimde tanımlanması gerekir. Bu amaç, araştırmanın genel çerçevesini belirler ve daha sonra atılacak adımlara rehberlik eder. Amaç belirleme aşamasında konu, spesifik bir hedefe doğru daraltılarak detaylandırılmalıdır. Bu süreçte, konuyu araştırılabilir hale getirme, genel sorular oluşturma ve amaçların belirlenmesi gibi aşamalar izlenir. 3. Araştırma Konusunun Belirlenmesi Araştırma konusu seçilirken topluma ve bilim dünyasına yeni bilgiler sunabilecek veya var olan problemleri çözmeye yönelik konular tercih edilmelidir. Bu aşamada yenilikçi bakış açısına sahip ko https://video-meta.open.video/poster/1mzM6E0XZ7Nj/ruqcriebOI2_qgJXDZ.jpg https://streaming.open.video/contents/1mzM6E0XZ7Nj/1753551385/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ruqcriebOI2 909 https://openvideo.lolonolo.com/video/WTXIWjKqPJ2 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı -1 https://lolonolo.com/sertifika/segem/bes/ https://lolonolo.com/2023/08/13/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-1/ Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı -1 Emeklilik Sistemleri, Bireysel Emeklilik Sistemiyle İlgili Mevzuat ve İlgili Diğer Mevzuat, Bireysel Emeklilik Sistemi Mevzuatı, https://video-meta.open.video/poster/tCCkNiS43ZDQ/WTXIWjKqPJ2_GQNEdh.jpg https://streaming.open.video/contents/tCCkNiS43ZDQ/1753553962/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WTXIWjKqPJ2 3599 https://openvideo.lolonolo.com/video/y1yZr5LriZ2 Auzef Sosyolojiye Giriş 2024-2025 Final Soruları Not: yapay zeka seslendirdiği için bazu yerleri hatalı okuyor, https://lolonolo.com/2025/01/08/sosyolojiye-giris-2024-2025-final-sorulari/ Sosyolojiye Giriş 2024-2025 Final Soruları Auzef Çocuk Gelişimi 1. sınıf çıkmış final sıanv soruları, cevapları ve açıklamaları Sosyolojiye Giriş 2024-2025 Final Soruları Sosyolojiye Giriş: Temel Kuramlar ve Kavramlar Üzerine Akademik Bir Değerlendirme Sosyoloji, toplumsal yaşamın karmaşık dinamiklerini inceleyen bir bilim dalı olarak öğrencilerin geniş bir perspektif kazanmalarını sağlar. Toplum, kurumlar, kültür ve birey arasındaki etkileşimler farklı kuramsal çerçevelerle analiz edilir. Aşağıdaki başlıklar altında yer alan konular, Sosyolojiye Giriş dersinde sıklıkla ele alınan önemli noktaları özetlemekte ve öğrencileri temel kavramlar hakkında derinlemesine bilgilendirmektedir. 1. Sembolik Etkileşimcilik ve Eğitim Sembolik etkileşimcilik, toplumun mikro düzeydeki etkileşimlerine ve bu etkileşimler sırasında oluşan anlamlara odaklanır. Eğitim kurumlarında da öğretmenlerin ve öğrencilerin birbirlerini nasıl etiketlediği bu kuramla anlaşılabilir. Özellikle yeteneksiz veya başarılı gibi etiketler, öğrencilerin benlik algılarını etkiler ve onların akademik performanslarını şekillendirir. Bu süreç, kendini gerçekleştiren kehanet olarak bilinen olguyu doğurur birey, kendisine biçilen role uygun davranarak o rolün doğruluğunu adeta kanıtlar. 2. Auguste Comte ve Üç Hal Kanunu Modern sosyolojinin kurucularından Auguste Comte, insan düşüncesinin tarihsel gelişimini Üç Hal Kanunu ile açıklar. Bu kanuna göre, düşünce önce teolojik aşamada (doğaüstü varlıklar ve dinî inançlar hâkim), sonra metafizik aşamada (felsefi soyutlamalar ve akıl yürütme ön planda) ve son olarak pozitivist aşamada (bilimsel yöntem ve gözlem esas) gelişir. Bu sıralama, sosyolojik düşüncenin tarihî temellerini kavramak açısından önemlidir. 3. Örnekleme Yöntemleri ve Küme https://video-meta.open.video/poster/H1C-2gTdY_ad/y1yZr5LriZ2_MkpNPy.jpg https://streaming.open.video/contents/H1C-2gTdY_ad/1753556454/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y1yZr5LriZ2 1085 https://openvideo.lolonolo.com/video/5m4dW4KqPJ2 Auzef Psikolojiye Giriş -1 2024-2025 Final Sınavı Çıkan Sorular https://lolonolo.com/2025/01/07/psikolojiye-giris-1-2024-2025-final-sorulari/ Psikolojiye Giriş -1 2024-2025 Final Sınavı Çıkan Sorular Psikolojiye Giriş -1 2024-2025 Final Soruları Psikolojiye Giriş: Temel Kavramlar ve Kuramlar Psikoloji, insan davranışı ve zihinsel süreçleri anlamaya yönelik çok yönlü bir bilim dalıdır. Bu yazıda, çeşitli psikoloji kuramları ve kavramları ele alınarak, bu konuları derinlemesine anlamak isteyen öğrenciler için temel bilgiler sunulacaktır. Vygotsky ve Yakınsal Gelişim Alanı (ZPD) Lev Vygotskynin Yakınsal Gelişim Alanı (Zone of Proximal Development, ZPD) kavramı, bir çocuğun kendi başına yapamayacağı ancak bir yetişkin ya da daha deneyimli bir akran rehberliğinde başarabileceği görevlerı tanımlar. Bu kuram, öğrenmenin sosyal bir boyutu olduğunu vurgular ve bireyin desteklenerek potansiyelini ortaya çıkarmasını sağlar. Örneğin, bir çocuk kendi başına bir matematik problemini çözemiyorsa, bir rehber eşliğinde bunu başarabilir. Bu, bireyin potansiyelini geliştiren bir öğrenme ortamı yaratır. Bellek ve Bilişsel Süreçler Bellek, bilgilerin alınması, saklanması ve geri çağrılması süreçlerini içerir. Alan Baddeleyin çalışma belleği modeli, merkezi yürütücünün bilgileri organize ettiğini ve fonolojik döngünün sözel bilgilerin tekrarında etkili olduğunu ileri sürer. Unutma eğrisi ise, bilginin zaman içerisinde unutulduğunu ancak tekrarlarla bu unutmanın azaltılabileceğini gösterir. Bu nedenle öğrenciler, bilgileri tekrar ederek uzun süreli belleğini geliştirebilirler. Ekmanın Evrensel Duygular Kuramı Paul Ekman, tüm insanların temel duyguları ifade ettiğini ve bunların biyolojik olarak evrensel olduğunu ileri sürmüştür. Bu duygular mutluluk, üzüntü, şaşkınlık, tiksinme, öfke ve korkudur. Bu temel duygular, çevreden bağımsız olarak ifade edilir ve öğrenilmekten ziyade biyolojik bir altyapıya dayanır. Öğrenme Kuramları ve Değişken Tarifeler Deği https://video-meta.open.video/poster/grrI3kfB376b/5m4dW4KqPJ2_zuqFED.jpg https://streaming.open.video/contents/grrI3kfB376b/1753558566/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5m4dW4KqPJ2 1072 https://openvideo.lolonolo.com/video/4L4Rr5eXjc2 Auzef Çocukluk Döneminde Sanat 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/cocukluk-doneminde-sanat-2024-2025-vize-sorulari/ Çocukluk Döneminde Sanat 2024 - 2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/r0z66wvJB3ib/4L4Rr5eXjc2_hxmDlL.jpg https://streaming.open.video/contents/r0z66wvJB3ib/1753564418/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4L4Rr5eXjc2 544 https://openvideo.lolonolo.com/video/yfyRqOKHjs2 Auzef Çocuk Resimlerinin Analizi 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/04/cocuk-resimlerinin-analizi-2024-2025-vize-sorulari/? Çocuk Resimlerinin Analizi 2024 - 2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/tYDoIgqQ-_ac/yfyRqOKHjs2_PHyFYX.jpg https://streaming.open.video/contents/tYDoIgqQ-_ac/1753564414/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yfyRqOKHjs2 527 https://openvideo.lolonolo.com/video/yf56X4fHjs2 Auzef 2024 - 2025 Mezuniyet İçin Üç Ders Auzef 2024 - 2025 Mezuniyet İçin Üç Ders Sınavı Hakkında Bilinmesi Gerekenler Sınav Tarihi: 2024-2025 Eğitim Öğretim yılı 6 Eylül 2025 1) Sınav Başvurusu İşlemleri Mezuniyet için üç ders sınavına katılmak isteyen adaylar, Ağustosta aksis.istanbul.edu.tr adresinden AUZEF ÖYSye giriş yaparak, Başvurularım menüsündeki Mezuniyet İçin Üç Ders Sınavı Başvuruları sekmesinden başvurularını tamamlamalıdır. Başvuru sırasında, sınava girmek istedikleri dersler seçilip onaylanacaktır. AUZEF dışındaki fakültelere kayıtlı öğrenciler, mezuniyet için sınav başvurularını kendi fakültelerinin öğrenci işleri birimlerine yapmalıdır. Cezaevi veya tutukevi şartlarında olan öğrencilerin başvuruları da aynı şekilde online olarak alınmaktadır. 2) Sınava Girebilme Koşulları Mezuniyet için sınava girebilmek için, öğrencilerin programlarındaki tüm dönemlerden en fazla üç başarısız (FF) harf notu bulunabilir. Başarısız harf notu bulunmayan fakat mezuniyet için gerekli 2.00 AGNOyu sağlayamayan öğrenciler, koşullu başarılı (DC, DD) olan derslerinden en fazla üçü için sınava girebilirler. Lisans ve önlisans programlarına kayıtlı öğrenciler, mezuniyet için sınav derslerini daha önce almış olmalıdır. 3) Başvuruların Onaylanması Başvuran öğrencilerin uygunluk durumları incelendikten sonra sınava girebilme durumları belirlenecek ve onay/red bilgileri başvuru yapılan platformdan takip edilebilecektir. 4) Sınav Merkezi Tercihleri Mezuniyet için üç ders sınavı, Türkiye genelinde çeşitli sınav merkezlerinde yapılacaktır. Öğrenciler, AUZEF ÖYS üzerinden sınav merkezi tercihlerini yapabilirler. 5) Sınav Giriş Belgeleri ve Ders Materyalleri Sınav giriş belgeleri, sınav tarihinden bir hafta öncesinde AKSİS sisteminden alınabilir. Ders materyallerine ise aynı sistem üzerinden erişilebilir. 6) Sınav Sonucunun Değerlendirilmesi Sınav sonuçları, İstanbul Üniversitesinin Ölçme ve Değerlendir https://video-meta.open.video/poster/2GeURuuZwN5G/yf56X4fHjs2_sTArKW.jpg https://streaming.open.video/contents/2GeURuuZwN5G/1753564126/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yf56X4fHjs2 175 https://openvideo.lolonolo.com/video/yvz7rzKXit2 Auzef Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/04/bebeklik-doneminde-gelisim-ve-egitim-2024-2025-vize-sorulari/ Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2024-2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/rziwVcKY2VcI/yvz7rzKXit2_qLHCwb.jpg https://streaming.open.video/contents/rziwVcKY2VcI/1753564497/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yvz7rzKXit2 731 https://openvideo.lolonolo.com/video/40zcr5SWOs2 Auzef Resimli Çocuk Kitapları 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/resimli-cocuk-kitaplari-2024-2025-vize-sorulari/ Resimli Çocuk Kitapları 2024 - 2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/32nOBkDyx99B/40zcr5SWOs2_XsQymu.jpg https://streaming.open.video/contents/32nOBkDyx99B/1753622574/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=40zcr5SWOs2 794 https://openvideo.lolonolo.com/video/yf4YX4Sqjd2 Auzef Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/erken-mudahale-programlari-ve-gelisimsel-destek-2024-2025-vize-sorulari/ Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2024 - 2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/0UCqcm5jF9St/yf4YX4Sqjd2_TrcDii.jpg https://streaming.open.video/contents/0UCqcm5jF9St/1753623271/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yf4YX4Sqjd2 787 https://openvideo.lolonolo.com/video/4fytW5mait2 Auzef Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/erken-cocukluk-doneminde-dil-edinimi-2024-2025-vize-sorulari/ Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi 2024 - 2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/rTeGhE5y7TNW/4fytW5mait2_cumced.jpg https://streaming.open.video/contents/rTeGhE5y7TNW/1753623377/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4fytW5mait2 864 https://openvideo.lolonolo.com/video/zC4dXOTWiJ2 Auzef Özel Eğitime Giriş 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/ozel-egitime-giris-2024-2025-vize-sorulari/ Özel Eğitime Giriş 2024 - 2025 Vize Soruları Özel Eğitime Giriş konusuyla ilgili bu bilgilendirici yazıda, öğrencilere özel eğitimde karşılaşılan temel kavramlar, süreçler ve teşhis kriterleri gibi temel bilgileri sunarak soruları kolayca çözebilmeleri amaçlanmaktadır. Her konu başlığı sorularla ilişkilendirilerek açıklanmıştır. Dil Gelişim Evreleri Özel eğitimde dil gelişim evreleri, çocuğun konuşma becerilerinin izlenmesi ve değerlendirilmesi açısından önem taşır. Dil gelişiminde ilk aşama ağlama evresi olarak tanımlanır ve doğumdan hemen sonra başlar. İkinci evre olan agulama evresi (2-6 ay), bebeklerin ses çıkarmaya başladığı dönemdir. 6-12 ay arasında ise bebekler ba-ba, de-de, ma-ma gibi sesleri birleştirerek hecelere ayırır bu evre çağıldama evresi olarak adlandırılır. Bu evreleri tanımak, dil gelişimindeki olası gecikmeleri tespit etmek için önemlidir. Zedelenme ve Engel Kavramları Zedelenme, bireyin doğrudan bir engel ile karşı karşıya kalmasını ifade eder. Örneğin, görme yetisinin olmaması zedelenmedir. Ancak, engel olarak tanımlanabilmesi için çevresel bir kısıtlayıcı durumun varlığı gerekir örneğin, tekerlekli sandalye kullanan bir bireyin rampasız bir ortama erişememesi engel yaratır. Özel eğitimde, bireyin zedelenme durumları göz önünde bulundurularak bireyselleştirilmiş bir eğitim planı hazırlanır. Özel Eğitimin İlkeleri Özel eğitimin temel ilkesi, eğitim programlarının bireysel gereksinimlere göre şekillendirilmesi ve her bireyin en az kısıtlanmış ortamda eğitim görme hakkına sahip olmasıdır. Bu, özel gereksinimli bireylerin normal gelişim gösteren akranlarıyla bir arada eğitim almasını sağlar. Ayrıca, bireyin sosyal hakları gözetilerek eğitimin sürdürülebilir hale gelmesi önem taşır. Öğrenme Güçlüğü ve Görsel Algı Testleri Özel öğrenme güçlüğü, bireyin g https://video-meta.open.video/poster/dzqusu0ZtLi6/zC4dXOTWiJ2_bpFMBw.jpg https://streaming.open.video/contents/dzqusu0ZtLi6/1753626088/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zC4dXOTWiJ2 683 https://openvideo.lolonolo.com/video/reXs5ynGPd2 Auzef Anne Çocuk Sağlığı 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/anne-cocuk-sagligi-2024-2025-vize-sorulari/ Anne Çocuk Sağlığı 2024 - 2025 Vize Soruları Anne Çocuk Sağlığı: Sağlık, Büyüme ve Gelişime Dair Temel Kavramlar Anne ve çocuk sağlığı, toplum sağlığı açısından kritik bir öneme sahiptir. Anne sağlığını korumak, doğum süreci ve sonrası bebek sağlığını desteklemek ve çocukların sağlıklı büyüme ve gelişim süreçlerini izlemek, sağlıklı bir toplum yapısının oluşturulmasında temel taşlardır. 2024-25 Anne Çocuk Sağlığı vize soruları da bu önemli konulara ışık tutmaktadır. İşte bu sorulardan yola çıkarak anne ve çocuk sağlığına dair temel konular: Sağlık ve Oran Kavramları Sağlık değerlendirmelerinde kullanılan birçok ölçüt, oran ve orantı kavramlarına dayanır. Oranlar, bir olayın tüm içindeki yerini ifade ederek hastalık, ölüm ya da doğurganlık gibi sağlık verilerini anlamamıza yardımcı olur. Örneğin, toplam doğurganlık hızı, bir kadının doğurgan dönem boyunca sahip olabileceği ortalama çocuk sayısını belirtir ve toplum sağlığının izlenmesinde önemli bir veridir. Kadın Sağlığı ve Üreme Sağlığı Kadın sağlığı, fiziksel, zihinsel ve sosyal refahı kapsayan bir sağlık anlayışıdır. Üreme sağlığı da bu çerçevede önemli bir alan olup, yalnızca hastalıkların ve sakatlıkların olmaması değil, bireyin tüm yönlerden sağlıklı olması anlamına gelir. Anne ve çocuk sağlığı için üreme sağlığının korunması ve geliştirilmesi, annenin sağlıklı bir gebelik süreci geçirmesine ve bebeğin sağlıklı doğumuna zemin hazırlar. Çocuk Sağlığı İzlemi ve Taramalar Doğum sonrasında bebek sağlığının izlenmesi ve belirli sağlık taramalarının yapılması, uzun vadede çocuğun sağlığını korumak için kritik öneme sahiptir. Örneğin, yenidoğan taramaları, doğumdan sonra alınan kan örnekleriyle fenilketonüri veya konjenital hipotiroidi gibi metabolik hastalı https://video-meta.open.video/poster/tWv8kqeZ2XXr/reXs5ynGPd2_KhOPYN.jpg https://streaming.open.video/contents/tWv8kqeZ2XXr/1753634573/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=reXs5ynGPd2 650 https://openvideo.lolonolo.com/video/XuXs5jTWOt2 Auzef Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2024 - 25 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/fiziksel-buyume-ve-motor-gelisim-2024-2025-vize-sorulari/ Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2024 - 25 Vize Soruları Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim: Çocukların Gelişim Sürecinde Temel Dinamikler Çocukların gelişim süreçleri, hem fiziksel hem de motor becerilerin kazanılmasıyla şekillenir. Bu süreçlerde doğuştan getirilen refleksler, motor becerilerin kazanılması ve fiziksel büyüme gibi faktörler önemli rol oynar. 2024-25 Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim vize soruları da bu temel dinamikleri ele alarak çocuk gelişimini detaylandırmaktadır. Bu yazıda, sorular aracılığıyla çocuğun fiziksel gelişim ve motor becerilerindeki farklı yönleri inceleyeceğiz. Doğuştan Gelen Refleksler ve İlk Dönem Motor Beceriler Çocukların doğuştan getirdikleri refleksler, fiziksel ve nörolojik sağlığın önemli göstergeleridir. Doğumdan sonra kısa süre içinde kaybolan yüzme refleksi gibi refleksler, bebeğin sinir sisteminin gelişiminde önemli bir yer tutar. Yine bebeklerde görülen Babinski refleksi, sinir sisteminin sağlıklı gelişimini gösterirken, Palmar kavrama refleksi bebeklerin nesneleri elleriyle kavramalarını sağlar. Bu refleksler, çocuğun ilk hareket kabiliyetini kazanmasına ve çevresine adapte olmasına yardımcı olur. Lokomotor Olmayan Hareketler ve Erken Çocukluk Dönemi Becerileri Çocukların fiziksel gelişiminde lokomotor olmayan hareketler de kritik rol oynar. Ayakta dik durma, denge sağlama gibi hareketler çocukların beden farkındalığı kazanmasını sağlar. Ancak lokomotor olmayan hareketler yürüme gibi aktivitelere dahil değildir. Çocuklar, 2-3 yaşlarında ince motor beceriler (kitap sayfası çevirme, kağıt katlama) ve kaba motor beceriler (top atma, bisiklete binme) geliştirmeye başlarlar. Fakat bu yaş grubundaki çocuklar, merdiven çıkma gibi daha zorlayıcı motor hareketleri henüz tam olarak başaramayabilir. Kaba ve İnce Motor Gelişimi Çocukların fiziksel gelişim süreçleri https://video-meta.open.video/poster/3Gr8FueZ35s7/XuXs5jTWOt2_QNqORv.jpg https://streaming.open.video/contents/3Gr8FueZ35s7/1753634572/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XuXs5jTWOt2 635 https://openvideo.lolonolo.com/video/rCWt4znrPt2 Auzef Çocuk Edebiyatı 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/cocuk-edebiyati-2024-2025-vize-sorulari/ Çocuk Edebiyatı 2024 - 2025 Vize Soruları Çocuk Edebiyatının Temel Özellikleri ve Tarihsel Gelişimi Çocuk edebiyatı, çocukların gelişim süreçlerine uygun şekilde hazırlanmış ve onların dil, düşünce ve hayal dünyalarına hitap eden eserlerden oluşur. Bu eserler, çocuklara okuma alışkanlığı kazandırmanın yanı sıra onlara ahlaki değerleri, toplumsal kuralları ve hayal gücünü geliştirme fırsatı sunar. Çocuk edebiyatı, çocukların kişisel gelişimlerini desteklerken, aynı zamanda eğitim hayatlarına da katkıda bulunur. Okul Öncesi Çocukların Özellikleri Okul öncesi çocuklar, merak duygusu yüksek olan bireylerdir. Çoğunlukla dünyayı keşfetmek ve bilmek isteme özellikleriyle öne çıkarlar. (1. soru). Bu dönemdeki çocukların gelişiminde oyun büyük bir yer tutarken, öğrenme sürecine katkıda bulunabilecek birçok aktivite ve eser de önem taşır. Tanzimat Döneminde Çocuk Edebiyatı Osmanlı İmparatorluğunda Tanzimat Dönemi, Batı kültürünün etkisinin arttığı ve çeviri eserlerin merkezî konumda bulunduğu bir dönemdir. Bu dönemde çocuklara yönelik olarak Batı edebiyatından çeviri eserler yapılmış ve çocuklara bu şekilde yeni bilgi ve değerler aktarılmaya çalışılmıştır (2. soru). Çocuk Edebiyatının İlk Romanları Dünya çocuk edebiyatında başlangıç kabul edilen romanlardan biri Daniel Defoenun Robinson Crusoe adlı eseridir. Bu eser, çocuklara bireysel yaşamda karşılaşabilecekleri zorluklarla başa çıkma becerisi kazandırmayı amaçlar (3. soru). Okuma Süreci ve Ebeveynin Rolü Okuma süreci, yalnızca metnin okunmasıyla sınırlı değildir. Aynı zamanda çocukların ebeveynleri ve yetişkinleri anlama sürecinin bir parçasıdır (4. soru). Ebeveynler veya öğretmenler, çocuklara kitap okurken onların metni anlamalarını sağlamak için dikkat çekici bir anlatım dili ve ses tonu kullanmalıdır. Karakter Özellikleri https://video-meta.open.video/poster/sIuScsSJxXZA/rCWt4znrPt2_lOwSxT.jpg https://streaming.open.video/contents/sIuScsSJxXZA/1753636738/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rCWt4znrPt2 646 https://openvideo.lolonolo.com/video/y04kz4mriY2 Auzef Çocuk Hakları ve Hukuku 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/08/cocuk-haklari-ve-hukuku-2024-2025-vize-sorulari/ Çocuk Hakları ve Hukuku 2024-2025 Vize Soruları 1. Babalık davası ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Babalık davası olumlu sonuçlanırsa, çocuk ile baba arasında mahkeme kararından itibaren ileriye etkili olarak soy bağı kurulur. B) Babalık davası çocuğun doğumundan önce açılabileceği gibi çocuk doğduktan sonra da açılabilir. C) Dava, anne ve çocuk tarafından birlikte açılmışsa cumhuriyet savcısına ve hazineye bildirilir. D) Kayyım tarafından çocuk adına açılacak davada ise sadece babalığa karar verilmesi istenebilir, ana için tazminat talebi söz konusu olamaz. E) Baba olduğu iddia edilen kişi ölmüşse dava devlete karşı, hazine davalı gösterilerek açılır. Cevap: A) Babalık davası olumlu sonuçlanırsa, çocuk ile baba arasında mahkeme kararından itibaren ileriye etkili olarak soy bağı kurulur. Açıklama: Babalık davası olumlu sonuçlandığında, çocuk ile baba arasında soybağı, çocuğun doğumundan itibaren geçmişe etkili olarak kurulur. Yani, mahkeme kararı geçmişe dönük olarak hüküm ifade eder 2. Aşağıdakilerden hangisi BM Çocuk Hakları Sözleşmesine göre çocuk hukuku kapsamı içerisinde yer almaz? A) Çocuk istismarı ve bu suçlarla mücadele yollarını belirlemek B) Çocukların işlediği suçlardan dolayı cezai sorumluluklarının nasıl olduğunu bilmek C) Çocukların ceza hukukunda suçun mağduru ya da suçtan etkilenen olmaları açısından ise çocuklara karşı işlenen suçlar ile ilgilenmek D) Çocukların hangi yaştan itibaren yargılanabileceklerini belirlemek E) On yedi yaşını tamamlamış ve kanuni temsilcisinin onayı ile evlenmiş bir kişi olmak Cevap: E) On yedi yaşını tamamlamış ve kanuni temsilcisinin onayı ile evlenmiş bir kişi olmak Açıklama: Çocuk hakları hukuku, çocuk yaştaki bireylerin haklarını korur ve evlilik sonrası hukuki statü ile ilgilenmez. 3. Aşağıdakil https://video-meta.open.video/poster/f9y8xkWZtHFB/y04kz4mriY2_uvbpav.jpg https://streaming.open.video/contents/f9y8xkWZtHFB/1753648524/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y04kz4mriY2 1049 https://openvideo.lolonolo.com/video/yKylyOmbiY2 Auzef Oyun ve Oyun Materyalleri 2024 - 25 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/oyun-ve-oyun-materyalleri-2024-2025-vize-sorulari/ Oyun ve Oyun Materyalleri 2024 - 25 Vize Soruları Oyun ve Oyun Materyalleri Üzerine Kapsamlı İnceleme Oyun, çocukların gelişim süreçlerinde en etkili öğrenme ve deneyim kazanma araçlarından biridir. Çocukların yaş gruplarına, gelişim düzeylerine ve kişisel ilgi alanlarına göre oyun türleri farklılık göstermekte ve çeşitli beceriler kazanmalarına katkı sağlamaktadır. Bu yazıda, 2024-25 dönemi Oyun ve Oyun Materyalleri vize sorularında yer alan oyun kavramları, teorileri ve çocuk gelişimindeki önemleri ele alınacaktır. Sensorimotor Oyun ve Erken Çocukluk Dönemi Erken çocukluk döneminde, özellikle 2-3 yaş grubundaki çocuklar zamanlarının büyük bir kısmını sensorimotor oyunlara ayırır. Sensorimotor oyunlar, çocukların çevresindeki nesnelerle etkileşime girerek duyusal ve motor becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu dönemde çocuklar, ellerini kullanarak nesneleri keşfeder, ağızlarına götürerek tanımaya çalışırlar. Gesellin araştırmasına göre 18-24 aylık çocuklar, basit blok oyunları ile temel yapı kurma becerilerini geliştirirler. Bu oyunlar, çocukların düşünme ve planlama yetilerini erken yaşlarda şekillendirir. Fiziksel Aktivite ve Egzersiz Oyunları Fiziksel aktivite oyunları, özellikle erken çocukluk döneminde yaygındır. Bu tür oyunlar, çocukların büyük kas becerilerini geliştirmesine yardımcı olur. Koşmak, tırmanmak ve atlamak gibi aktiviteler, çocukların bedensel gelişimini destekler. Ancak dinlemek gibi pasif aktiviteler bu kategoride yer almaz zira fiziksel oyunlarda büyük kasların aktif katılımı gereklidir. Bu oyunlar sadece bedensel gelişimi değil, aynı zamanda özgüven, sosyal beceriler ve grup içi etkileşimleri de destekler. Oyun Teorileri ve Duyusal Deneyimler Oyun teorisyenlerinden Karl Gross, itiş kakış oyunları gibi kavramları tanımlayarak çocukların oyun aracılığıyla sosyal dav https://video-meta.open.video/poster/c-q0hCLQtT9Y/yKylyOmbiY2_RfSnXQ.jpg https://streaming.open.video/contents/c-q0hCLQtT9Y/1753648443/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yKylyOmbiY2 595 https://openvideo.lolonolo.com/video/404BzPSbjZ2 Auzef Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/05/erken-cocukluk-egitimine-giris-2024-2025-vize-sorulari/ Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2024 - 2025 Vize Soruları Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2024-2025 Vize Soruları Erken Çocukluk Eğitimine Giriş: Temel Kavramlar ve İlkeler Erken çocukluk eğitimi, bireyin temel gelişim süreçlerinin şekillendiği, hayat boyu sürecek öğrenme yolculuğunun başlangıç noktasıdır. 2024-2025 Erken Çocukluk Eğitimi vize sorularının kapsamındaki konular, bu dönemin temel özellikleri, teorik yaklaşımlar ve evrensel eğitim ilkeleri üzerine odaklanmaktadır. Bu içerikte, erken çocukluk eğitiminin amaçları, önemli teorik katkılar ve uygulamada dikkat edilmesi gereken ilkeler ele alınmaktadır. Erken Çocukluk Döneminin Tanımı Ulusal Küçük Çocukların Eğitimi Derneğine göre erken çocukluk dönemi, özellikle 0-5 yaş arası çocukların gelişimsel ve eğitimsel gereksinimlerinin ele alındığı bir süreci kapsar. Bu yaş aralığında çocukların gelişimsel ihtiyaçlarına duyarlı bir eğitim yaklaşımı benimsemek, onların gelecekteki akademik ve sosyal yaşamlarına olumlu katkılar sağlar. Erken çocukluk eğitimi, çocukların zihinsel, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimlerinin desteklenmesini amaçlar. Maslowun İhtiyaçlar Hiyerarşisi ve Erken Çocukluk Eğitimi Maslowun sekiz basamaklı ihtiyaçlar piramidinde yer alan saygınlık ihtiyaçları gibi aşamalar, çocukların okul öncesi dönemde özgüven kazanması ve kendilerini değerli hissetmeleri açısından önemlidir. Bu ihtiyaçlar, erken çocukluk eğitiminde çocukların özgüven geliştirmesine ve kendilerini güvende hissetmelerine katkıda bulunur. Eğitim programları hazırlanırken Maslowun piramidi dikkate alınarak çocukların tüm gelişimsel ihtiyaçları gözetilmelidir. Erken Çocukluk Eğitimine Katkıda Bulunan Felsefi Yaklaşımlar Erken çocukluk eğitiminin temelleri birçok düşünür ve eğitim bilimci tarafından atılmıştır. Jean Jacques Rousseau, https://video-meta.open.video/poster/b-mmgC0RZHu4/404BzPSbjZ2_liAzgN.jpg https://streaming.open.video/contents/b-mmgC0RZHu4/1753648391/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=404BzPSbjZ2 810 https://openvideo.lolonolo.com/video/ym4A4OSXOJ2 Auzef Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/07/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-2024-2025-vize-sorulari/ Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2024 - 2025 Vize Soruları Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık: Çocuk Gelişiminde Temel Kavramlar Koruyucu ruh sağlığı ve dayanıklılık, bireyin zorluklarla başa çıkma ve psikolojik sağlamlığını koruma yeteneğini güçlendiren önemli bir alandır. Erken çocukluk döneminde kazanılan bu beceriler, çocuğun tüm yaşamı boyunca ruhsal ve duygusal gelişimini destekler. Çocukların sağlıklı birer birey olmaları için yalnızca biyolojik ve fizyolojik gelişimleri değil, aynı zamanda sosyal ve psikolojik dayanıklılıkları da önemlidir. Bu yazıda, çocukların koruyucu ruh sağlığı ve dayanıklılığını artırmada etkili olan faktörlere ve bu süreçte ebeveynlerin, eğitimcilerin üstlenmesi gereken rollere değinilecektir. 1. Çocuk Gelişiminde Temel Beceriler ve Koruyucu Etkenler Erken çocukluk döneminde gelişen temel beceriler, çocuğun sağlıklı bir kimlik kazanmasını ve ruhsal dayanıklılığını artırmasını sağlar. Bu süreçte cinsel kimlik gelişimi, dürtü kontrolü, zevk erteleme, spor ve sanatsal ilgi gibi kazanımlar öne çıkar. Çocuğun biyolojik cinsiyetiyle uyumlu bir kimlik geliştirmesi, kendi varlığını tanıma sürecinin önemli bir parçasıdır ve bu dönemde ebeveyn desteği oldukça önemlidir. Dürtü kontrolü, çocuğun davranışlarını uygun bir şekilde yönetmesine ve olumsuz etkenlerden uzak durmasına katkıda bulunur. Zevk erteleme becerisi de, çocukların hedeflerine ulaşmak için sabırlı olmalarını ve kısa vadeli tatminlerden uzak durmalarını sağlar. 2. Çocuklarda Ruh Sağlığını Destekleyen Aile Tipleri Koruyucu ruh sağlığını ve dayanıklılığı destekleyen aile ortamı, çocuğun gelişimi için çok değerlidir. Sevgiye dayalı, destekleyici ve örnek davranışlar sergileyen aile tipleri, çocukların kendilerini güvende hissetmelerini sağlar. Bu ail https://video-meta.open.video/poster/aTrqwo4Q3Lnq/ym4A4OSXOJ2_lMRvlQ.jpg https://streaming.open.video/contents/aTrqwo4Q3Lnq/1753650601/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ym4A4OSXOJ2 1177 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wn4IzOL4PY2 Auzef Anne Baba Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/10/anne-baba-egitimi-2024-2025-vize-sorulari/ Anne Baba Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları Anne-Baba Eğitimi ve Okul Öncesi Çocuk Gelişimi Üzerine Akademik İnceleme Giriş: Anne-Baba Eğitiminin Önemi Günümüzde anne-baba eğitimi, çocukların gelişim süreçlerine olumlu katkılar sağlayarak sağlıklı bireyler yetiştirme açısından hayati önem taşır. Çocukların erken yaşlardaki eğitimi, kişilik gelişimi, sosyal ve zihinsel yeteneklerinin temellerini oluşturur. Anne-baba eğitimi kapsamında, ebeveynlerin çocuklarıyla doğru iletişim kurmaları, eğitim süreçlerine katılımları ve çocuklarının gelişimlerine destek olmaları sağlanır. Bu yazıda, anne-baba eğitiminde öne çıkan programlar, yaklaşımlar ve uzman görüşleri, okul öncesi eğitimin etkileri ve çocuk gelişiminde kritik faktörler ele alınacaktır. Okul Öncesi Eğitim Programlarının İçeriği ve Katılımın Önemi Çocukların erken yaşta bilimsel ve sosyal becerilerini geliştirmek amacıyla yürütülen okul öncesi eğitim programları, dil ve bilim deneyimleri, dramatik oyunlar, toplumsal geziler ve manipülatif oyunlar gibi çeşitli aktivitelerle desteklenir. Bu tür programların sponsorluğunu genellikle kamu kurumları veya yerel yönetimler üstlenir. Örneğin, Oakland, California Halk Okulları tarafından desteklenen programlar, çocukların gelişimini çok yönlü olarak desteklerken teknolojik oyunlar bu kapsamda temel bir faaliyet olarak görülmemektedir. Okul öncesi eğitimin en önemli unsurlarından biri de aile katılımıdır. Çocukların eğitimine aktif katılım sağlayan ebeveynler, çocuklarının okula uyum sağlamasına ve sosyal beceriler geliştirmesine katkı sağlar. Bu süreçte, haber mektupları gibi iletişim araçlarıyla ebeveynlere bilgi verilerek onların programa aktif olarak katılmaları teşvik edilir. Böylece, ebeveynler çocuklarının gelişim süreçlerine dair farkındalık kazanır ve eğitim programlarının etkisin https://video-meta.open.video/poster/xlnCFAftZNd6/Wn4IzOL4PY2_qLUzlo.jpg https://streaming.open.video/contents/xlnCFAftZNd6/1753708758/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wn4IzOL4PY2 804 https://openvideo.lolonolo.com/video/rCyIy5LiiI2 Auzef Sosyal-Duygusal Gelişim 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/06/sosyal-duygusal-gelisim-2024-2025-vize-sorulari/ Sosyal-Duygusal Gelişim 2024-2025 Vize Soruları Sosyal Duygusal Gelişim 2024-2025 Vize Soruları Sosyal-Duygusal Gelişim: Temel Kavramlar ve Kuramsal Yaklaşımlar Sosyal-duygusal gelişim, bireylerin duygularını yönetme, empati kurma, sosyal ilişki geliştirme ve toplumsal rollere uyum sağlama becerilerini içerir. Bu alanın anlaşılması için psikoloji, sosyoloji ve biyoloji gibi çeşitli disiplinler bir araya gelir. 2024-2025 Sosyal-Duygusal Gelişim vize soruları, bu gelişimin temel kuramlarını ve çocuk gelişimindeki aşamaları ortaya koymaktadır. Duyguların Fonksiyonu: Fonksiyonalist Yaklaşım Fonksiyonalist yaklaşıma göre, duygular bireylerin çevreye uyum sağlaması ve hedeflerine ulaşması için işlevsel bir role sahiptir. Bu yaklaşımda duygular, hayatta kalma ve toplumsal ilişkileri sürdürmede önemlidir. Örneğin, tehlike anında korku duygusu kişiyi koruma işlevi görür. Vygotskynin Sosyal Etkileşim Teorisi Vygotsky, sosyal etkileşimin bireylerin bilişsel ve sosyal-duygusal gelişiminde kritik bir rol oynadığını savunur. Ona göre, çocuklar bilgiyi, daha yetenekli kişilerle kurdukları etkileşimler yoluyla öğrenir. Vygotskynin iskele kurma kavramı, çocukların bu sosyal bağlamda desteklenmesini ifade eder. Sosyal Öğrenme Teorisi: Cinsiyet Rolleri Albert Banduranın sosyal öğrenme teorisine göre, çocuklar cinsiyet rolleri ve sosyal beklentileri gözlem yoluyla öğrenirler. Çocuklar, çevrelerinde gözlemledikleri davranışları model alarak, cinsiyet kimliklerini şekillendirirler. Bu yaklaşım, çocukların cinsiyetle ilgili davranışları, toplumdaki diğer bireyleri gözlemleyerek öğrendiğini savunur. Psikanalitik Kuram: Cinsiyet ve Kimlik Gelişimi Freudun psikanalitik kuramı, çocukların cinsiyet kimliklerini aynı cinsiyetten ebeveynle özdeşleşme süreciyle geliştirdiklerini öne sürer. Freuda göre, erkek çocuklar Oedipus karmaşası, kız ço https://video-meta.open.video/poster/WFfGkk1ltNJA/rCyIy5LiiI2_FRvQoR.jpg https://streaming.open.video/contents/WFfGkk1ltNJA/1753708725/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rCyIy5LiiI2 1004 https://openvideo.lolonolo.com/video/X84JyOL4jI2 Auzef Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocuklar ve Eğitimleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/06/ustun-zekali-ve-yetenekli-cocuklar-ve-egitimleri-2024-2025-vize-sorulari/ Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocuklar ve Eğitimleri 2024-2025 Vize Soruları Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri 2024-2025 Vize Soruları Üstün Zekâlı ve Yetenekli Çocuklar ve Eğitimleri Üstün zekâ ve yetenek, çocukların eğitim ve gelişim süreçlerinde özel bir anlayış ve destek gerektirir. Üstün zekâlı bireyler, ortalamanın üzerinde bir zekâ düzeyine sahip olmalarının ötesinde, yaratıcılık, liderlik, sanatsal ve akademik yetenekler gibi çeşitli alanlarda da öne çıkarlar. Bu kapsamda, üstün yetenekli çocukların gelişimini anlamak ve desteklemek için farklı teoriler ve tanımlar ortaya atılmıştır. İşte 2024-2025 dönemine ait vize soruları üzerinden bazı önemli kavramlar ve teoriler hakkında bir inceleme: Tannenbaumun Yıldız Modeli Abraham Tannenbaumun geliştirdiği Yıldız Modeli, üstün zekânın beş ana faktör üzerine kurulu olduğunu öne sürmektedir. Bu modelde, üstün zekâ için sadece mükemmellik değil, özel yetenek, zihinsel olmayan unsurlar, genel yetenek ve çevresel destek gibi unsurların da bir arada bulunması gerektiği belirtilir. Bu, zekânın yalnızca zihinsel kapasiteden ibaret olmadığını, çevresel faktörlerin ve bireyin özel yeteneklerinin önemini vurgulayan bir yaklaşımdır. Sternberg ve Zhangın Beşgen Kuramı Sternberg ve Zhang, üstün zekânın farklı ölçütlerle değerlendirilmesi gerektiğini savunarak Beşgen Kuramını geliştirmişlerdir. Bu kurama göre, nadirlik, mükemmellik, değerli olma ve kanıtlanabilirlik üstün zekânın başlıca özellikleri olarak tanımlanır. Ancak yüksek motivasyon, bu kurama göre üstün zekâ için gerekli bir faktör olarak kabul edilmez. Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği ve Tanımlar Üstün yetenekli bireyler, genellikle 2006 yılında yayınlanan Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinde tanımlanmıştır. Bu tanıma göre, bu bire https://video-meta.open.video/poster/YFDmFkfA3RP6/X84JyOL4jI2_ONreXa.jpg https://streaming.open.video/contents/YFDmFkfA3RP6/1753708757/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=X84JyOL4jI2 749 https://openvideo.lolonolo.com/video/r8ysz5fjOJ2 Auzef Psikometrik Gelişimsel Ölçme Ve Değerlendirme 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/07/psikometrik-gelisimsel-olcme-ve-degerlendirme-2024-2025-vize-sorulari/ Psikometrik Gelişimsel Ölçme Ve Değerlendirme 2024-2025 Vize Soruları Psikometrik ve Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirme: Temel Kavramlar ve İlkeler Psikometrik ve gelişimsel ölçme, bireylerin çeşitli zihinsel, sosyal ve duygusal özelliklerini belirlemek amacıyla kullanılan, eğitimden sağlığa birçok alanda kritik önem taşıyan yöntemlerdir. Bu yöntemler, çocukların ve yetişkinlerin psikolojik ve bilişsel gelişim süreçlerinin yanı sıra, belirli davranışların ve yeteneklerin değerlendirilmesine yönelik güvenilir ve geçerli veriler sağlamaktadır. Bu yazıda, gelişimsel ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel ilkeler, kavramlar ve etik yaklaşımlar üzerinde durulacaktır. 1. Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirmede Uyumun Artırılması Gelişimsel ölçme süreçlerinde, bireyin ölçme işlemine uyum sağlaması kritik bir öneme sahiptir. Özellikle çocuklarla yapılan ölçümlerde, çocuğun rahatlaması ve ölçme ortamına adapte olması sağlanarak daha doğru sonuçlar elde edilebilir. Bu bağlamda, ölçüm öncesinde kısa bir ısınma faaliyeti yapmak, gerektiğinde ara vermek gibi yöntemler, ölçüm sürecinin verimliliğini artırmak için kullanılabilir. Bu uygulamalar sayesinde, ölçümde elde edilen verilerin doğruluğu ve güvenilirliği yükseltilir. 2. Ölçme ve Değerlendirmede Etik Yeterlilikler Psikometrik ölçme araçlarını kullanan bir profesyonelin etik kurallara ve yeterliliklere sahip olması gerekmektedir. Bu, ölçüm aracının standartlara uygun şekilde uygulanması ve yorumlanması anlamına gelir. Etik ilkelere uymak, ölçme ve değerlendirme sonuçlarının objektif, güvenilir ve tarafsız olmasını sağlarken, etik dışı uygulamalar değerlendirme sonuçlarını olumsuz etkileyebilir. 3. Beyin Gelişiminde Önemli Süreçler Gelişim psikolojisi ve nörobilim alanlarında yapılan çalışmalar, beyin gelişiminin baz https://video-meta.open.video/poster/2yaudkGlxV7q/r8ysz5fjOJ2_CnRNWj.jpg https://streaming.open.video/contents/2yaudkGlxV7q/1753708828/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=r8ysz5fjOJ2 1040 https://openvideo.lolonolo.com/video/XSyYzOKzPY2 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları-1 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/06/okul-oncesi-egitim-programlari-1-2024-2025-vize-sorulari/ Okul Öncesi Eğitim Programları-1 2024-2025 Vize Soruları Okul Öncesi Eğitim Programları-1 2024-2025 Vize Soruları Bu metin, Okul Öncesi Eğitim Programları-1 2024-2025 Vize Soruları kapsamındaki konuları detaylandırarak sunmaktadır. Sorular, okul öncesi eğitim programlarının hedefleri, psikomotor ve duygusal gelişim, dil kuramları, sanatsal gelişim dönemleri ve çağdaş eğitim yaklaşımları gibi çeşitli konulara odaklanmaktadır. Çocuk gelişimi lisans programı kapsamında, erken çocukluk eğitimine yönelik çeşitli gelişimsel kuramlar, eğitimcilere çocukların duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimlerini en iyi şekilde destekleyebilme yetkinliği kazandırmayı amaçlamaktadır. - Eğitim Hedefleri ve İlkeleri: Çocukların eğitim hedeflerine bağlı davranış geliştirme süreçleri, programların temel ilkelerindendir. Bu, çocukların yönergeleri anlaması ve uygulaması gibi kazanımlara ulaşmayı hedeflemektedir. Program geliştirme sürecinde hedeflerin birbirini destekleyecek şekilde yapılandırılması gerekmektedir. - Üst Biliş ve Zihin Kuramı: Üst biliş ve zihin kuramı, çocukların bilişsel süreçlerini anlamaları ve kendilerini izleyebilmeleri açısından kritik önem taşır. Vygotskynin sosyokültürel kuramı, eğitimcilere çocuğun bilişsel gelişimini, akran ve yetişkin desteğiyle nasıl geliştirebileceğini anlamada temel oluşturur. - Çeşitlilik ve Önyargısız Eğitim Yaklaşımları: Çeşitliliğe duyarlılık geliştiren eğitim yaklaşımları, çocuklara hoşgörülü ve kapsayıcı bir ortam sunar. Önyargı karşıtı programlar, çocukların kendilerini değerli hissetmelerini ve başkalarına anlayışla yaklaşmalarını destekler. - Psikomotor ve Sanatsal Gelişim: Psikomotor gelişim, çocukların fiziksel becerilerini artırırken sosyal gelişimlerini de destekler. Sanatsal gelişimde ise çocuklar, tesadüfi karalamalarla başl https://video-meta.open.video/poster/WWraFi0YwRAt/XSyYzOKzPY2_jLQJZv.jpg https://streaming.open.video/contents/WWraFi0YwRAt/1753709357/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XSyYzOKzPY2 1045 https://openvideo.lolonolo.com/video/q9X6zzKPit2 Auzef Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/12/okul-oncesi-donemde-duyu-egitimi-2024-2025-vize-sorulari/ Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 4. sınıf 2024 güz dönemi vize soruları Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları İncelemesi Bu yazıda, okul öncesi dönemde duyu eğitiminin önemini ve etkilerini anlamak için hazırlanan 2024-2025 vize sorularının analizini yapacağız. Duyu eğitimi, çocukların çevrelerini daha iyi anlamalarını ve bilişsel gelişimlerini desteklemelerini sağlar. Bu eğitim sürecinin nasıl şekillendiğini ve duyu eğitimi üzerine yapılan uygulamaların bilimsel dayanaklarını inceleyerek konuyu ele alacağız. 1. Beyin Gelişimi ve Sinaptik Budanma Çocukların beyin gelişimi ve sinaps oluşumundaki değişiklikler, yaşla birlikte farklılık gösterir. Özellikle 15 yaş civarında, beyin sinaptik budanma sürecine girer. Bu aşamada, gereksiz bağlantılar azaltılarak beyin daha verimli bir hale gelir. Çocuk gelişiminde sinaptik budanma, işlevselliği artırmak için gereklidir ve öğrenme yetisinin optimize edilmesine yardımcı olur. 2. Sinaptik Budanmanın Rolü Sinaptik budanma, kullanılan sinapsların güçlenmesini, kullanılmayan sinapsların ise elimine edilmesini içerir. Bu mekanizma, beynin bilişsel işlevlerde daha verimli hale gelmesini sağlar. Çocuk gelişimcileri bu süreci, öğrenme ve hafızanın gelişimindeki önemini vurgulamak için detaylı olarak incelerler. 3. Görme Duyusunun Beyindeki Konumu: Oksipital Lob Görme duyusunun işlenmesi, oksipital lob tarafından yönetilir. Beynin bu bölgesi, görsel algı ve işlemeyle ilgili olduğu için, çocukların dünyayı görsel olarak tanıma sürecinde büyük bir rol oynar. Okul öncesi dönemde görsel uyaranlarla zenginleştirilen ortamlar, çocukların görsel algı becerilerini destekleyerek bilişsel gelişimlerini de olumlu etkiler. 4. Duyu İşlemleme Süreci Çocukların farklı duyularını bir araya getirerek anla https://video-meta.open.video/poster/fTbKAq0tsVMZ/q9X6zzKPit2_ZjHiix.jpg https://streaming.open.video/contents/fTbKAq0tsVMZ/1753713175/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=q9X6zzKPit2 780 https://openvideo.lolonolo.com/video/qnXl4zf4js2 Auzef Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/13/cocuklukta-yabanci-dil-olarak-turkce-ogretimi-2024-2025-vize-sorulari/ Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2024-2025 Vize Soruları Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi: Dil Edinimi, Dinleme ve İki Dilli Eğitim Üzerine Bir İnceleme Giriş Günümüzün globalleşen dünyasında çocukluk döneminde yabancı dil eğitimi giderek önem kazanmaktadır. Türkiyede Auzef Çocuk Gelişimi programında okutulan derslerde yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin nasıl ele alındığı ve çocuk gelişimi açısından iki dilliliğin önemi üzerinde durulmaktadır. Bu makalede çocuklarda dil edinimi, dinleme becerileri, kültürel uyum ve iki dilli eğitimin önemi akademik bir perspektiften incelenmiştir. 1. Dil Edinimi ve Çocuklukta Dil Gelişimi Çocuklarda Dil Edinim Süreci Dil edinimi, çocukların çevrelerinden etkilenerek doğal bir şekilde dil becerilerini geliştirmesi sürecidir. Çocuklar, özellikle 0-6 yaş aralığında dil öğrenmeye oldukça açıktır. 61-72 aylar arasındaki dönem, çocukların ana dilinde ses farklılıklarını ayırt edebilme, ses tonunu, hızını ve şiddetini ayarlayabilme yeteneklerini geliştirdikleri ve karmaşık cümle yapıları kurmaya başladıkları önemli bir dönemdir. Bu aşama, çocukların dil gelişiminde dönüm noktası niteliğindedir ve eğitim programları bu gelişimi destekleyecek etkinliklerle şekillendirilmelidir. İkinci Dil Edinimi ve Kültürel Uyum İkinci dil edinimi, bireyin bir ana dilden sonra başka bir dili öğrenmesi sürecidir. Bu süreçte çocukların kültürel uyumunu kolaylaştıran çeşitli etmenler vardır. Kültür uyuşumu modeli, iki kültür arasındaki benzerlik ve yakınlık seviyesine göre bireyin ikinci dili edinme sürecini açıklar. İki kültür arasındaki toplumsal mesafe, dil edinimini etkileyen önemli bir faktördür kültürel yakınlık arttıkça dil edinimi de kolaylaşmaktadır. 2. Dinleme Becerileri ve İki Dillilik Bağlamında Önem https://video-meta.open.video/poster/MRz4hwLcZRhW/qnXl4zf4js2_zoyunp.jpg https://streaming.open.video/contents/MRz4hwLcZRhW/1753713260/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qnXl4zf4js2 745 https://openvideo.lolonolo.com/video/qnWk4zejPt2 Auzef İlkokula Hazırlık 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/12/ilkokula-hazirlik-2024-2025-vize-sorulari/ İlkokula Hazırlık 2024-2025 Vize Soruları Auzef 2024 Güz dönemi Çocuk Gelişimi 4 sınıf çıkan ize sınav sorualrı, cevapları e açıklamaları İlkokula Hazırlık 2024-2025 Vize Soruları İlkokula Hazırlık ve Erken Eğitim Süreci Üzerine Akademik Bir İnceleme 1. Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişimi Erken okuryazarlık becerileri, çocukların akademik ve sosyal gelişiminde kritik bir rol oynar. Çocukların okuryazarlık becerileri üzerindeki en etkili faktörler arasında çocuğun çevresi ve aile ortamı ön plana çıkmaktadır. Erken dönemde, aile desteği ve zengin bir dil çevresi çocuğun okuryazarlık yetkinliğini güçlendirmektedir. Çocuğun, 3-6 yaş aralığında okuryazarlık temellerini atması, okula başladığında güçlü bir altyapıya sahip olmasına katkı sağlar. Bu dönemde öğrenme desteği ve çocuğun çevresel koşulları, okuryazarlık becerilerinin gelişiminde belirleyici olmaktadır. 2. Okula Uyum ve Mikrosistem Etkisi Çocukların okula uyum süreci, Bronfenbrennerin ekolojik gelişim kuramı kapsamında mikrosistem olarak adlandırılan en yakın çevrede yer alan unsurlar tarafından desteklenmektedir. Bu sistem içerisinde aile ve okul, çocuğun eğitim deneyimine doğrudan etki eder. Mikrosistem, çocuğun sosyal, duygusal ve akademik uyumunu sağlayan bir alan sunar. Bu doğrultuda, uyum programlarında aile, öğretmen ve çocuğun uyumlu çalışması uyum sürecini kolaylaştırır. 3. Aile ile İş Birliğinin Okula Uyumdaki Önemi Okula uyum sürecinde, paydaşlarla iş birliği temel bir ilkedir. Bu süreçte ailenin desteği, öğretmenlerin rehberliği ve okul yönetiminin iş birliği, çocuğun okula uyum sağlamasında önemli rol oynar. Okula uyum programları, çocukları merkeze alarak onların gelişimsel özelliklerini dikkate alan etkinlikler sunmalıdır. Bu yaklaşım, çocukların bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurarak eğitimin https://video-meta.open.video/poster/b5nWlavd3VMB/qnWk4zejPt2_LgkXdb.jpg https://streaming.open.video/contents/b5nWlavd3VMB/1753713290/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qnWk4zejPt2 741 https://openvideo.lolonolo.com/video/ySy6zyLyPc2 Auzef Oyun ve Oyun Terapisi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/16/oyun-ve-oyun-terapisi-2024-2025-vize-sorulari/ Oyun ve Oyun Terapisi 2024-2025 Vize Soruları https://video-meta.open.video/poster/b6julmvsZJ0s/ySy6zyLyPc2_FgMSwA.jpg https://streaming.open.video/contents/b6julmvsZJ0s/1753717736/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ySy6zyLyPc2 983 https://openvideo.lolonolo.com/video/rmqtyqTiic2 Auzef İş Kazaları ve Meslek Hastalıkları 2024 - 2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/07/28/is-kazalari-ve-meslek-hastaliklari-2024-2025-butunleme-sorulari/ İş Kazaları ve Meslek Hastalıkları 2024 - 2025 Bütünleme Soruları İş Kazaları ve Meslek Hastalıkları: Nedenler, Süreçler ve Önleme Yaklaşımları Giriş İş kazaları ve meslek hastalıkları, çalışma hayatının en önemli sorun alanlarını oluşturarak hem bireysel hem de toplumsal düzeyde ciddi sonuçlar doğurmaktadır. Bu sorunlarla mücadele etmek, kaza ve hastalıkların nedenlerini anlamayı, etkili önleme stratejileri geliştirmeyi ve sağlam bir yasal çerçeve oluşturmayı gerektirir. Bu süreçte, 1919 yılında kurulan Uluslararası Çalışma Örgütü (ILO) gibi kurumların belirlediği standartlar da yol gösterici olmaktadır. Bu makalede, iş kazaları ve meslek hastalıklarının temel dinamikleri, yasal süreçleri ve önleme faaliyetleri incelenecektir. İş Kazalarının Nedenleri ve İncelenmesi İş kazalarının kökenlerini anlamak için geliştirilen teorilerden en bilineni Herbert W. Heinriche aittir. Heinrich, 1920lerde yaptığı kapsamlı araştırmalar sonucunda, kazaların %88inin güvenli olmayan hareketlerden kaynaklandığını belirtmiştir. Bir kazanın iş kazası sayılabilmesi için, illiyet bağının kurulması, yani kaza ile iş arasında ve kaza ile sonuçlanan zarar arasında bir neden-sonuç ilişkisi olması gerekir. Hukuki sorumluluk açısından ise, bazı durumlarda Denkleştirici Adalet İlkesi gereği kusursuz sorumluluk gündeme gelebilir. Kaza meydana geldikten sonra, durumu kontrol altına alır almaz kolluk kuvvetlerine bildirim yapılması yasal bir zorunluluktur. Yapılan kaza inceleme faaliyetinin temel amacı ise suçlu aramak değil, kazanın kök nedenlerini bularak tekrarını önleyecek dersler çıkarmaktır. Meslek Hastalıkları: Etkenler ve Teşhis Süreci Meslek hastalığı, yapılan işin niteliğinden kaynaklanan bir hastalıktır. Örneğin, yüksek gürültülü ortamda çalışan bir işçinin işitme kaybı yaşaması https://video-meta.open.video/poster/Lsv4MA85sHGq/rmqtyqTiic2_zSyHQS.jpg https://streaming.open.video/contents/Lsv4MA85sHGq/1753737783/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rmqtyqTiic2 1145 https://openvideo.lolonolo.com/video/ymyQ5iS5Pd2 Auzef Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2024/11/14/cocuk-gelisimi-uygulamalari-1-2024-2025-vize-sorulari/ Çocuk Gelişimi Uygulamaları 2024-2025 Vize Soruları Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 4. sınıf güz dönemi çıkmış sınav soruları Çocuk Gelişimi Uygulamaları-1 2024-2025 Vize Soruları Çocuk Gelişimi Uygulamaları Üzerine Akademik Bir Makale: 2024-2025 Giriş Çocuk gelişimi uygulamaları, çocukların fiziksel, duygusal, bilişsel ve sosyal gelişimlerinin desteklenmesi ve izlenmesini hedefleyen disiplinler arası bir çalışma alanıdır. 2024-2025 eğitim yılında vize soruları çerçevesinde, çocuk gelişimi ile ilgili temel kavramlar, gelişim kuramları, eğitim ve destek yaklaşımları ve çocuk istismarına karşı multidisipliner müdahaleler gibi önemli başlıklar ele alınmıştır. Bu makale, söz konusu vize sorularında değinilen konuları akademik bir çerçevede incelerken, güncel çocuk gelişimi uygulamaları hakkında bilgi sunmayı amaçlamaktadır. 1. Çocuk Gelişiminde Öne Çıkan Bilim İnsanları ve Kuramları Çocuk gelişimi, birçok bilim insanının katkısıyla şekillenmiştir. Örneğin, Jean Piaget bilişsel gelişim aşamalarıyla tanınır ve çocukların düşünme süreçlerinin farklı yaş dönemlerinde nasıl değiştiğini açıklamıştır. Maria Montessori ise çocuk merkezli eğitim yaklaşımıyla çocukların öğrenme sürecine aktif katılımını vurgulamıştır. Ancak, çocuk gelişiminden ziyade kuşaklar arası ilişkiler üzerine çalışmalarıyla bilinen Vern L. Bengtson gibi bazı isimler, çocuk gelişimi araştırmacıları arasında yer almaz. Bu durum, çocuk gelişimi alanında belirli disiplinlerin önemini ve sınırlarını gösterir. 2. Çocuk İstismarı ve İhmaline Karşı Müdahale: Çocuk İzlem Merkezleri (ÇİM) Çocuk istismarı ve ihmali, çocuk gelişimi açısından ciddi bir tehdit oluşturur ve multidisipliner müdahaleler gerektirir. Çocuk İzlem Merkezleri (ÇİM), bu tür vakalarda uzman desteği sağlayan multidisipliner https://video-meta.open.video/poster/ekrW7eKIwTvz/ymyQ5iS5Pd2_FqJelP.jpg https://streaming.open.video/contents/ekrW7eKIwTvz/1753784550/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ymyQ5iS5Pd2 741 https://openvideo.lolonolo.com/video/4u4sWPLbGA2 Auzef Çocuk Edebiyatı 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/09/cocuk-edebiyati-2024-2025-final-sorulari/ Çocuk Edebiyatı 2024-2025 Final Soruları Çocuk Edebiyatı 2024-2025: Kapsamlı Bir İnceleme Çocuk edebiyatı, yetişkinlerin dünyası ile çocukların gelişim özellikleri arasında köprü kuran çok yönlü bir alandır. Burada sadece ders kitabı ya da masal formatını değil, çocukların duygusal, bilişsel ve sosyal ihtiyaçlarını gözeten tüm yazın türlerini kapsar. Bu kapsam, edebiyatın pedagojik, psikolojik ve sosyolojik yönleriyle bir arada düşünülmesini gerektirir. Aşağıdaki başlıklar, hem bu dersin temel konularına dair bir çerçeve çizer hem de sınavda öne çıkan noktaları pekiştirir. 1. Derleme Masallar ve Kadına Bakış Açısı Derleme masallar, sözlü kültürden yazılı kültüre aktarılan, toplumsal değerleri ve rolleri yansıtan yapıtlardır. Toplumun kadına bakışının, sosyal yapının ve geleneksel rollerin bu masallara yansıdığını görebiliriz. Kadın karakterin masallarda çoğunlukla edilgen konumda temsil edilmesi, kurtarıcıyı bekleyen bir profil çizmesi, derleme masal geleneğinde sık karşılaşılan kalıplar arasındadır. Bu durum, masalın kaynağı olan sözlü kültürdeki cinsiyet rollerini doğrudan yansıtmasıyla açıklanabilir. Önemli nokta: Derleme masallar, sosyal yapıyı ve kadına ilişkin toplumsal algıları açığa çıkarmak için önemli bir kaynaktır. Modern yaklaşımlar, masallardaki bu kalıpların dönüştürülmesi gerektiğini vurgular. 2. Modernitede Okul Kavramı ve Çocuğun Yaşı Modernitenin getirdiği en büyük yeniliklerden biri, çocukluk olgusunu belirli bir eğitim sürecine tabi tutma fikridir. Bu bakış açısıyla kurumsallaşan okul olgusu, genellikle 7 yaşından itibaren çocukların örgün eğitime başlamasını öngörmüştür. 7 yaş, çocuğun zihinsel ve duygusal olgunlaşması açısından bir dönüm noktası kabul edilir. 3. Öykü Türünde Zaman ve Mekân Öykünün (kısa hikâye) edebiyattaki en https://video-meta.open.video/poster/d1y47A0XtJ0Z/4u4sWPLbGA2_OmTBCT.jpg https://streaming.open.video/contents/d1y47A0XtJ0Z/1753823714/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4u4sWPLbGA2 1050 https://openvideo.lolonolo.com/video/ye4tr4frHk2 Auzef Anne Çocuk Sağlığı 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/10/anne-cocuk-sagligi-2024-2025-final-sorulari/ Anne Çocuk Sağlığı 2024-2025 Final Soruları Anne Çocuk Sağlığı 2024-2025 Final SorularıAnne Çocuk Sağlığı: Temel Konular ve Bilinmesi Gerekenler 1. Paroksismal Nonepileptik Olaylar ve Epilepsi Çocuklarda nörolojik sağlık, gelişimsel süreçte kritik bir rol oynar. Paroksismal nonepileptik olaylar, epileptik nöbetlere benzer belirtiler gösterse de, epilepsi sınıfına girmezler. Bu olaylar arasında migren, katılma nöbeti, bayılma atakları ve tikler bulunurken, absans nöbeti gerçek epileptik bir nöbet türüdür. Önemli Nokta: Absans nöbetleri, çocuklarda epilepsinin bir göstergesi olabilir ve doğru tanı ile tedavi edilmelidir. 2. Doğurganlık Hızları ve Toplam Doğurganlık Hızı Doğurganlık çağındaki kadınların (15-49 yaş) bir yılda yaptığı canlı doğum sayısı, genel doğurganlık hızı olarak adlandırılır. Bu ölçüt, nüfus artışı ve aile planlaması politikalarının değerlendirilmesinde önemli bir göstergedir. Kaba Doğum Hızı: Tüm nüfus içindeki canlı doğum oranını ifade eder. Pariteye Özel Doğurganlık Hızı: Belirli parite sayısına sahip kadınlara göre hesaplanır. Toplam Doğurganlık Hızı: Bir kadının doğurganlık döneminde ortalama kaç çocuk doğurduğunu gösterir. 3. Güvenli Okul Projeleri ve Bakanlıklar Okullarda öğrencilerin şiddet, saldırganlık, alkol, uyuşturucu ve istismardan korunmasını amaçlayan projelerde, çeşitli bakanlıklar iş birliği yapar. Türkiyede 2017 yılında yürütülen güvenli okul projesinde, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı bu projeye dahil olmayan bakanlıklardan biridir. 4. Çocuklarda Fiziksel İstismar Belirtileri Fiziksel istismar, çocukların vücuduna kasıtlı zarar verilmesini ifade eder. Fiziksel istismarı düşündürebilecek belirtiler arasında burun, çene, bilek ve dirseklerde yaralanmalar, açıklanamayan diş kırıkları, farklı zamanlarda meydana gelen kırıklar ve düzg https://video-meta.open.video/poster/gFvWVkKOERw5/ye4tr4frHk2_onfKOm.jpg https://streaming.open.video/contents/gFvWVkKOERw5/1753824450/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ye4tr4frHk2 841 https://openvideo.lolonolo.com/video/4K4Jr5LaGB2 Auzef Fiziksel Büyüme Ve Motor Gelişim 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/09/fiziksel-buyume-ve-motor-gelisim-2024-2025-final-sorulari/ Fiziksel Büyüme Ve Motor Gelişim 2024-2025 Final Soruları Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim: Kapsamlı Bir Bakış (2024-2025) Fiziksel büyüme ve motor gelişim, çocuğun doğumdan yetişkinliğe kadar geçirdiği tüm bedensel ve hareketle ilgili süreçleri kapsar. Bu süreçte kas, iskelet ve sinir sistemi gibi biyolojik faktörlerle birlikte çevresel etkenler de (örneğin aile, eğitim ortamı, sosyal çevre) büyük rol oynar. İyi planlanmış bir hareket eğitimi ve düzenli fiziksel aktiviteler, çocuğun hem fiziksel sağlığını hem de sosyal-duygusal gelişimini olumlu etkiler. Aşağıdaki başlıklarda sınavda öne çıkan konuları özet halinde bulabilirsiniz. 1. Vücut Tipleri ve Performans Farklılıkları Çocukların fiziksel performansını etkileyen önemli unsurlardan biri vücut tipleridir. Ektomorfik, endomorfik ve mezomorfik olarak üç ana kategoride değerlendirilen bu tipler, kas-yağ dağılımı ve kemik yapısıyla ilişkilidir. Ektomorfik: İnce ve uzun yapılı, kas kütlesi nispeten az, yağ oranı düşük. Bu nedenle hem dayanıklılık hem de kas gücü gerektiren egzersizlerde yaşıtlarına göre daha düşük performans sergileyebilirler. Endomorfik: Görece yüksek yağ oranı, dolgun bir beden yapısı. Bu bireyler dayanıklılık ya da kuvvet egzersizlerinde farklı avantaj ve dezavantajlar yaşayabilir. Mezomorfik: Kas kütlesi ve gücüyle öne çıkan, atletik bir yapıya sahip bireylerdir. 2. Nitelikli Hareket Eğitimi ve Temel Dayanakları Nitelikli hareket eğitimi, çocukların temel motor beceriler kazanarak sağlık, özgüven ve sosyal etkileşim konularında gelişimini amaçlar. Bu yaklaşım, herkese hitap eder ve her çocuğun gelişimsel özelliklerini dikkate alarak planlanır. Programın odak noktası çocukları hem fiziksel aktivitelere teşvik etmek hem de ileriye dönük sağlıklı yaşam alışkanlıklarını edinmelerine yardımcı olmaktır. S https://video-meta.open.video/poster/Lsey2AuPA_-Y/4K4Jr5LaGB2_qrbsbV.jpg https://streaming.open.video/contents/Lsey2AuPA_-Y/1753823958/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4K4Jr5LaGB2 1018 https://openvideo.lolonolo.com/video/40zcriKrHA2 Auzef Özel Eğitime Giriş 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/09/ozel-egitime-giris-2024-2025-final-sorulari/ Özel Eğitime Giriş 2024-2025 Final Soruları Özel Eğitime Giriş 2024-2025 Final Soruları Özel Eğitime Giriş: Kapsamlı Bilgilendirme ve Akademik Bakış Özel eğitim alanı, çeşitli yetersizlik ya da üstün yetenek özellikleri gösteren bireyleri kapsayan ve her bireyin kendine özgü gereksinimleri doğrultusunda en uygun eğitim ortamını hazırlamayı amaçlayan disiplinlerarası bir alandır. Bu alan, çocukların ve ailelerinin ihtiyaçlarına cevap verebilmek adına yasalar, kuramlar, tanılama süreçleri ve eğitimsel yaklaşımlarla zenginleşmektedir. Aşağıda, özel eğitimle ilgili yaygın görülen bozukluklar, mevzuat ve uygulamalara dair temel akademik bilgileri bulabilirsiniz. 1. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) DEHB, dünya genelinde çocukluk çağının en yaygın nörogelişimsel bozuklukları arasında yer almaktadır. Araştırmalara göre ortalama görülme sıklığı %3 ila %7 arasında değişmektedir. Dikkat eksikliği, aşırı hareketlilik ve dürtüsellik gibi belirtilerle öne çıkan DEHB, çocukların akademik performansını, sosyal ilişkilerini ve günlük yaşam becerilerini etkileyebilir. Nörobiyolojik temelleri olan bu bozukluğun tanı ve müdahale süreçlerinde, tıbbi değerlendirme ve özel eğitim hizmetlerinin iş birliği önemlidir. 2. Özel Eğitim Mevzuatı ve 573 Sayılı KHK Ülkemizde özel eğitim alanında çerçeve niteliği taşıyan yasal düzenlemelerden biri, 6 Haziran 1997 tarihinde kabul edilen 573 sayılı Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamedir. Bu düzenleme, özel gereksinimli bireylerin eğitim, rehabilitasyon ve toplumla bütünleşme süreçlerine ilişkin esasları belirlemiş hak temelli bir yaklaşımla hizmet sunumuna rehberlik etmiştir. 573 sayılı KHK kapsamında, özel eğitim hizmetlerinin planlanması ve sunulmasında Millî Eğitim Bakanlığı öncülüğünde çeşitli kamu kurumları ve sivil toplum kur https://video-meta.open.video/poster/KgeyIErOEN24/40zcriKrHA2_FjbwQI.jpg https://streaming.open.video/contents/KgeyIErOEN24/1753823936/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=40zcriKrHA2 1191 https://openvideo.lolonolo.com/video/405ZqyKbHA2 Auzef Resimli Çocuk Kitapları 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/03/resimli-cocuk-kitaplari-2024-2025-final-sorulari/ Resimli Çocuk Kitapları 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/Lsyu_oGXA7DA/405ZqyKbHA2_wsrEOs.jpg https://streaming.open.video/contents/Lsyu_oGXA7DA/1753823987/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=405ZqyKbHA2 712 https://openvideo.lolonolo.com/video/yLzcqjfqaA2 Auzef Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2024-2025 Final Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek 2024-2025 Final https://lolonolo.com/2025/01/03/erken-mudahale-programlari-ve-gelisimsel-destek-2024-2025-final-sorulari/ https://video-meta.open.video/poster/IaiyViL4A316/yLzcqjfqaA2_AMOhVw.jpg https://streaming.open.video/contents/IaiyViL4A316/1753823793/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yLzcqjfqaA2 1005 https://openvideo.lolonolo.com/video/41zdqPfqak2 Auzef Çocukluk Döneminde Sanat 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/03/cocukluk-doneminde-sanat-2024-2025-final-sorulari/ Çocukluk Döneminde Sanat 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/Gui4-ALG-N2W/41zdqPfqak2_TnupmP.jpg https://streaming.open.video/contents/Gui4-ALG-N2W/1753823776/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=41zdqPfqak2 614 https://openvideo.lolonolo.com/video/41zJWPLrak2 Auzef Çocuk Resimlerinin Analizi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/02/cocuk-resimlerinin-analizi-2024-2025-final-sorulari/ Çocuk Resimlerinin Analizi 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/beau6m0G7_F4/41zJWPLrak2_WRXfrt.jpg https://streaming.open.video/contents/beau6m0G7_F4/1753823837/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=41zJWPLrak2 687 https://openvideo.lolonolo.com/video/414YrOfGaB2 Auzef Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/02/bebeklik-doneminde-gelisim-ve-egitim-2024-2025-final-sorulari/ Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/fgeGZyKP-V_z/414YrOfGaB2_LLhkvk.jpg https://streaming.open.video/contents/fgeGZyKP-V_z/1753823986/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=414YrOfGaB2 982 https://openvideo.lolonolo.com/video/ynzsq4faG62 Auzef Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/08/erken-cocukluk-doneminde-dil-edinimi-2024-2025-final-sorulari/ Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi 2024-2025 Final Soruları https://video-meta.open.video/poster/3cfGVuuitRhq/ynzsq4faG62_TgnJfF.jpg https://streaming.open.video/contents/3cfGVuuitRhq/1753826789/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ynzsq4faG62 776 https://openvideo.lolonolo.com/video/yCylqrmbal2 Auzef Çocuk Hakları ve Hukuku 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/11/cocuk-haklari-ve-hukuku-2024-2025-final-sorulari/ Çocuk Hakları ve Hukuku 2024-2025 Final Soruları Çocuk Hakları ve Hukuku: Akademik Bir İnceleme Giriş Çocuk Hakları ve Hukuku, çocukların korunması, gelişimi ve refahı için oluşturulmuş yasal çerçeveleri kapsar. Bu alan, çocukların fiziksel, zihinsel ve sosyal ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla çeşitli koruyucu ve destekleyici tedbirleri içerir. Bu makalede, çocuk hakları ve hukuku kapsamında önemli konular ele alınarak, öğrencilerin final sınavlarında karşılaşabilecekleri sorulara yönelik kapsamlı bir anlayış sunulacaktır. 1. Çocukların Korunması ve Destekleyici Tedbirler Çocukların bakımından sorumlu olan kişilere yönelik koruyucu ve destekleyici tedbirler, çocukların eğitim, gelişim ve genel refahını sağlamak amacıyla uygulanır. Bu tedbirler arasında en önemlilerinden biri danışmanlık tedbiridir. Danışmanlık tedbirleri, çocukların karşılaştıkları eğitim ve gelişim sorunlarının çözümünde rehberlik sağlar. Diğer tedbirler ise: Eğitim Tedbiri: Çocukların genel eğitim ihtiyaçlarını karşılamaya yöneliktir. Güvenlik Tedbiri: Çocukların fiziksel güvenliğini temin eder. Sağlık Tedbiri: Çocukların sağlık hizmetlerine erişimini sağlar. Barınma Tedbiri: Çocukların uygun konut koşullarında yaşamasını temin eder. Bu tedbirler, çocukların sağlıklı bir şekilde büyümelerini ve gelişmelerini desteklemek amacıyla hukuki olarak uygulanır. 2. Çocuğa Karşı Cinsel İstismar Çocuklara yönelik cinsel istismar, hukuki açıdan ciddi bir suç olarak değerlendirilir. Türkiye Cumhuriyeti yasalarına göre, on beş yaşından küçük çocuklara karşı gerçekleştirilen cinsel davranışlar, çocuğun rızası olsa bile suç teşkil eder. Bu kapsamda önemli hususlar şunlardır: Rıza Kriteri: On beş yaşını tamamlamış ve eylemin sonuçlarını anlayabilecek bir çocukla yapılan cinsel davranışlarda, rıza varl https://video-meta.open.video/poster/t9amNyfRYN8X/yCylqrmbal2_IlGFJf.jpg https://streaming.open.video/contents/t9amNyfRYN8X/1753868312/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yCylqrmbal2 1301 https://openvideo.lolonolo.com/video/4SzRXXSqaA2 Auzef Oyun Ve Oyun Materyalleri 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/09/oyun-ve-oyun-materyalleri-2024-2025-final-sorulari/ Oyun Ve Oyun Materyalleri 2024-2025 Final Soruları Oyun Ve Oyun Materyalleri 2024-2025 Final Soruları Oyun ve Oyun Materyalleri 2024-2025: Geniş Kapsamlı Bilgilendirme Oyun, çocuğun fiziksel, sosyal, duygusal ve bilişsel gelişim alanlarında etkileşim kurmasını sağlayan en doğal öğrenme ortamlarından biridir. Özellikle erken çocukluk döneminde oyun, çocuğun dünyayı keşfetmesinin yanı sıra kendine özgü deneyimler yaratarak becerilerini geliştirmesine zemin hazırlar. Aşağıdaki başlıklarda, oyunun genel özelliklerinden başlayarak farklı yaş dönemlerinde oyunun nasıl değiştiğini, özel eğitimde oyunun rolünü ve oyun materyallerinin seçiminde dikkat edilmesi gereken noktaları özetledik. 1. İlkokul Döneminde Oyunların Kurallı Hale Gelmesi Okul öncesi dönemde daha çok mış gibi (sembolik) veya serbest oyunlar gözlenirken, ilkokul çağındaki çocuklarda oyunlar kural kazanır ve strateji, takım çalışması gibi kavramlar önem kazanmaya başlar. Örneğin basit saklambaç veya yakar top gibi oyunların yerini, kurallı takım sporları veya masa oyunları gibi kazanma-kaybetme düzeni olan oyunlar alabilir. Bu süreç, çocuğun sosyal etkileşim becerilerinin geliştiği ve iş birliği, rekabet gibi kavramları deneyimlediği kritik bir dönemdir. Önemli Nokta: İlkokul çağında çocukların kurallara uyum becerileri artar, böylece grup oyunlarında daha uzun süre devam edebilen, karmaşık kurallar içeren oyunlar oynamaya yönelirler. 2. Riskli Oyun ve Materyal Seçimi Riskli oyun terimi, çocukların enerji harcayarak, motor becerilerini zorlayarak, küçük ölçekli risk alabilecekleri oyunlara işaret eder. Kaydırak, bisiklet, paten veya tırmanma ağları gibi malzemeler bu kategoride yer alabilir. Ancak puset gibi bebek arabaları, çocuğun etkin olarak risk alıp hareket etmesine olanak sağlamadığından riskli oyun materyalleri sınıfına girmez. Önemli https://video-meta.open.video/poster/qRye-orQx_9X/4SzRXXSqaA2_GWsuoA.jpg https://streaming.open.video/contents/qRye-orQx_9X/1753868303/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4SzRXXSqaA2 1024 https://openvideo.lolonolo.com/video/48ykWbTHbk2 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2024 - 2025 Final Sınavı Çıkan Sorular https://lolonolo.com/2025/01/10/erken-cocukluk-egitimine-giris-2024-2025-final-sorulari/ Okul Öncesi Eğitim Programları 2024 - 2025 Final Sınavı Çıkan Sorular, Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2. sınıf çıkan finsl sınavı soruları Erken Çocukluk Eğitimine Giriş: Temel Kavramlar ve Uygulamalar Erken çocukluk eğitimi, bireylerin yaşam boyu sürecek öğrenme ve gelişim süreçlerinin temelini oluşturur. Bu dönemdeki eğitim, çocukların bilişsel, duygusal, fiziksel ve sosyal gelişimlerine yönelik bütüncül bir yaklaşımla ele alınmalıdır. Bu yazıda, Erken Çocukluk Eğitimine Giriş dersi kapsamında değerlendirilebilecek bazı önemli konulara ve bu konulara ilişkin uygulamalara değinilecektir. 1. Çocukları Tanıma ve Değerlendirme Yöntemleri Çocukların gelişimini anlamak ve desteklemek için çeşitli değerlendirme yöntemleri kullanılır. Hatıra defteri yöntemi, öğretmenlerin çocukların günlük davranışlarını, ses tonlarını, konuşmalarını ve aktivitelerini ayrıntılı olarak kaydettiği bir uygulamadır. Bu yöntem, bireysel gözlemler yoluyla çocukların ihtiyaçlarını belirlemede etkili bir araçtır. Bunun yanı sıra, gelişim kontrol listeleri, standardize testler ve görüşmeler gibi araçlar da çocukları tanımada önemli rol oynar. 2. Fiziksel Ortamın Düzenlenmesi Çocukların eğitim aldığı ortamlar onların öğrenme deneyimlerini doğrudan etkiler. Örneğin, Tebliğler Dergisi (2004), her çocuk için en az 3 metrekare oyun alanı sağlanması gerektiğini belirtmiştir. Bu tür standartlar, çocukların güvenli bir şekilde oyun oynayabilecekleri alanların tasarlanmasında yol göstericidir. Ayrıca, Montessori yaklaşımı gibi eğitim modelleri, çocukların bağımsız hareket edebileceği ve bireysel öğrenme deneyimlerini zenginleştirebileceği ortamlar oluşturmayı hedefler. 3. Aile Katılımı ve Okul Öncesi Eğitimin Önemi Okul öncesi eğitimde aile katılımı, çocukların gelişim süreçlerini desteklemek için https://video-meta.open.video/poster/rPyGRCb6Z3-B/48ykWbTHbk2_fffdVt.jpg https://streaming.open.video/contents/rPyGRCb6Z3-B/1753868337/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=48ykWbTHbk2 1206 https://openvideo.lolonolo.com/video/4DXQzPSrb72 Auzef Oyun ve Oyun Terapisi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/13/oyun-ve-oyun-terapisi-2024-2025-final-sorulari/ Oyun ve Oyun Terapisi 2024-2025 Final Soruları Oyun ve Oyun Terapisi: Akademik ve Uygulamalı Bir İnceleme Oyun Nedir? Oyun, çocuğun dünyayı anlaması, kendini ifade etmesi ve keşfetmesi için en doğal yoldur. Çocuğun isteğiyle gerçekleştirilen bu etkinlik, sadece eğlence değil, aynı zamanda öğrenme, sosyal bağlar kurma ve duygusal dünyayı düzenleme aracıdır. Oyunun tanımı, çocuğun isteklerine dayalı, kurallardan bağımsız ve yaratıcı bir süreç olarak tanımlanır. Oyun sırasında çocuk hem bireysel becerilerini geliştirir hem de çevresindeki dünyayı keşfeder. Oyun Terapisinin Temelleri Oyun terapisi, çocukların duygusal ve davranışsal sorunlarını ifade etmesi ve çözüm yolları geliştirmesi için yapılandırılmış bir süreçtir. Terapistler, çocukların duygusal ihtiyaçlarını anlamak ve desteklemek için oyunu bir araç olarak kullanır. Oyun terapisi türleri arasında farklı yaklaşımlar bulunur: Çocuk Merkezli Oyun Terapisi: Çocuğun oyununu tamamen yönlendirdiği, terapistin ise sadece destekleyici bir rol üstlendiği bir terapi türüdür. Burada sınırlar, çocuğun güvenliğini sağlamak ve terapötik süreci düzenlemek amacıyla koyulur. Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi: Sorun çözme ve yapılandırılmış müdahaleye odaklanır. Terapist, süreç boyunca aktif bir rol oynar ve teknikler yoluyla çocuğa rehberlik eder. Psikodinamik Oyun Terapisi: Çocuğun bilinçdışı çatışmalarını anlamaya yönelik bir yaklaşımdır. Terapist, çocuğun oyun sırasında ortaya koyduğu sembolleri ve hikâyeleri yorumlayarak anlamaya çalışır. Farklı Terapi Türlerinin Karşılaştırılması Çocuk merkezli oyun terapisi ve bilişsel davranışçı oyun terapisi arasındaki en önemli farklardan biri, terapistin rolüdür. Çocuk merkezli terapi, çocuğun yönlendirdiği bir süreçtir ve terapist yalnızca gerektiğinde katılım sağlar. Buna karşı https://video-meta.open.video/poster/I4CMFmjY7Lrs/4DXQzPSrb72_SipxCj.jpg https://streaming.open.video/contents/I4CMFmjY7Lrs/1753914616/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4DXQzPSrb72 1181 https://openvideo.lolonolo.com/video/4nr755nabR2 Auzef Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/13/okul-oncesi-donemde-duyu-egitimi-2024-2025-final-sorulari/ Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2024-2025 Final Soruları Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 4. sınıf 2024 güz dönemi Final soruları Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2024-2025 Final Soruları Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi: Akademik Bir Bakış Okul öncesi dönem, çocukların duyusal gelişiminin en hızlı olduğu ve çevreyle olan etkileşimlerinin artarak anlam kazandığı bir süreçtir. Bu dönemde yapılan duyu eğitimi, çocukların çevresel uyaranları algılama, yorumlama ve bunlara uyum sağlama becerilerini destekler. Aşağıda, duyu eğitiminin önemi ve etkili yöntemleri akademik bir perspektiften ele alınmıştır. Ayrıca, verilen örnek sorular üzerinden duyusal gelişime dair temel kavramlar açıklanmıştır. 1. Duyusal Kavramların Öğretimi Duyusal kavramlar, çocukların çevreyi anlamlandırmalarında kritik bir role sahiptir. Örneğin, sıcak-ılık-soğuk, sert-yumuşak veya ıslak-kuru gibi kavramların öğretimi, çocukların somut deneyimler yoluyla dünyayı keşfetmesini sağlar. Begüm öğretmenin su ve kum havuzları kullanması, bu tür duyusal farkındalığı artırmak için etkili bir yöntemdir. Su ve kum, çocukların farklı dokuları ve sıcaklıkları deneyimlemesini sağlar ve bu süreçte dokunsal ve kinestetik duyularını geliştirir. 2. Dokunsal Duyu ve El-Göz Koordinasyonu Ardanın el-göz koordinasyonu zorlukları, dokunsal duyu desteği ile iyileştirilebilir. Çamur ve kum havuzunda oynama gibi etkinlikler, dokunsal duyuyu harekete geçirerek çocuğun ince motor becerilerini geliştirmesine yardımcı olur. Araştırmalar, dokunsal uyaranların motor beceri ve dikkat gelişiminde doğrudan etkili olduğunu göstermektedir. 3. Özel Gereksinimli Çocuklar için Duyu Eğitim Planlaması Yasemin öğretmenin, çocukların mevcut becerilerini ve ihtiyaçlarını değerlendirmesi, etkili bir duyu eğitimi için temel bir adımdır. Ön değerlendirme, ç https://video-meta.open.video/poster/NUqYwo5771B6/4nr755nabR2_HEqMwX.jpg https://streaming.open.video/contents/NUqYwo5771B6/1753914608/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4nr755nabR2 1071 https://openvideo.lolonolo.com/video/yDX64ynXaR2 Auzef Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/13/cocuklukta-yabanci-dil-olarak-turkce-ogretimi-2024-2025-final-sorulari/ Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2024-2025 Final Soruları Giriş Çocuklukta yabancı dil olarak Türkçe öğretimi, pedagojik açıdan özel bir uzmanlık gerektiren bir alandır. Bu süreç, çocukların bilişsel, dilsel ve duygusal gelişimleri göz önüne alınarak tasarlanmalıdır. Yabancı dil öğretiminde kullanılan yöntemler ve stratejiler, çocukların dil öğrenme sürecine katılımını artırırken, öğrenim kalitesini de yükseltir. Bu yazıda, Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi alanındaki önemli kavramlar ve yöntemler, öğrencilerin sınavlardaki soruları anlayabilmesi ve çözebilmesi amacıyla detaylandırılacaktır. Dil Öğretiminde İki Dillilik Türleri İki dillilik, bireyin birden fazla dili öğrenmesi sürecini ifade eder. Ancak, bu süreç devlet politikaları, aile yapısı veya eğitim sistemi gibi etkenlere bağlı olarak farklı şekillerde gerçekleşebilir. Örneğin: Eksiltmeli İki Dillilik: Devlet politikalarının bireyi bir dili öğrenmeye zorlayarak ana dilini devre dışı bırakmasıdır. Bu durum, bireyin ana dilindeki yetkinliğini kaybetmesine neden olabilir. Olumlu Aktarım: İki dil arasında benzerliklerin olması, bir dilde öğrenilen bilgilerin diğer dilde öğrenmeyi kolaylaştırmasıdır. Olumsuz Aktarım: İki dilin farklı özellikleri nedeniyle bir dildeki bilgisinin diğer dile yanlış aktarılması durumudur. Okul Öncesi Dönemde Türkçe Öğretimi Okul öncesi dönemde yabancı dil öğretimi, çocukların doğal öğrenme süreçlerine uygun bir şekilde yapılandırılmalıdır. Bu dönemde: Tema Bazlı Öğretim: Çocukların gerçek yaşamla kolayca ilişkilendirebileceği temaların seçilmesi, dil öğrenimini destekler. Temaların günlük yaşam bağlamında olması, öğrenmeyi kolaylaştırır. Eğitici Materyallerin Kullanımı: Kitaplar, resimler ve oyuncaklar gibi araçlar çocuğun bi https://video-meta.open.video/poster/2fnQkuHsYTI5/yDX64ynXaR2_zHyTPF.jpg https://streaming.open.video/contents/2fnQkuHsYTI5/1753914840/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yDX64ynXaR2 973 https://openvideo.lolonolo.com/video/z9qQz5nra62 Auzezf Anne Baba Eğitimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/12/anne-baba-egitimi-2024-2025-final-sorulari/ Anne Baba Eğitimi 2024-2025 Final Soruları Anne Baba Eğitimi 2024-2025 Final Sorularışlık Anne Baba Eğitimi: Çocuk Gelişiminde Bilimsel ve Pratik Yaklaşımlar Ebeveynlik, bireylerin çocuklarının fiziksel, zihinsel ve duygusal gelişimlerini destekleme sürecidir. İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesinin Çocuk Gelişimi bölümü kapsamında yer alan Anne Baba Eğitimi dersi, ailelerin çocuk gelişiminde nasıl daha bilinçli ve etkin bir rol oynayabileceklerini öğretmeyi amaçlamaktadır. 2024-2025 Final Soruları, çocuk gelişiminin çeşitli evrelerine dair bilgiler sunmakla kalmıyor, aynı zamanda ebeveynlik yaklaşımlarını anlamayı sağlayan teorik ve pratik bir çerçeve sunuyor. Bu yazı, söz konusu soruların işaret ettiği önemli noktaları ele alarak bilimsel bir değerlendirme sunacaktır. 1. Çocukların Yaşlara Göre Ölüm Kavramını Anlayışı Çocuklar, yaşlarına bağlı olarak ölüm kavramını farklı şekillerde algılar. Altı yaş ve altındaki çocuklar ölümü genellikle bir uyku ya da yolculuk olarak düşünürken, altı ile dokuz yaş arası çocuklar ölümü daha kişisel bir kavram olarak görmeye başlar. Dokuz yaşından büyük çocuklar ise ölümü geri dönüşsüz, evrensel ve biyolojik bir süreç olarak anlamaya başlar. Bu durum Jean Piagetin bilişsel gelişim teorisi ile de uyumludur. Çocukların soyut kavramları anlamaya başlaması, somut işlemler döneminden (7-11 yaş) itibaren hızlanır ve ölüm kavramı gibi karmaşık konular bu evrede netleşir. 2. Ebeveyn Tutumlarını Etkileyen Faktörler Anne babaların çocuklarına karşı tutumları, genellikle kendi yetişme biçimleri ve maruz kaldıkları ebeveynlik yöntemlerinden etkilenir. Bu durum, aile içi modelleme olarak adlandırılır. Örneğin, çocukluk yıllarında olumlu bir iletişim ortamında büyüyen bireyler, genellikle kendi çocuklarına da benzer bir yaklaşım serg https://video-meta.open.video/poster/vfDYFeak25a7/z9qQz5nra62_QPHnEq.jpg https://streaming.open.video/contents/vfDYFeak25a7/1753914775/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=z9qQz5nra62 1124 https://openvideo.lolonolo.com/video/zTXBzzTab72 Auzef Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocuklar ve Eğitimleri 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/11/ustun-zekali-ve-yetenekli-cocuklar-ve-egitimleri-2024-2025-final-sorulari/ Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocuklar ve Eğitimleri 2024-2025 Final Soruları Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 3. sınıf final sonavı soruları Üstün Zekâlı ve Yetenekli Çocuklar ve Eğitimleri: 2024-2025 Akademik Değerlendirme Rehberi Giriş: Üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar, eğitim alanında özel ihtiyaçları olan bir grup olarak dikkat çeker. Bu çocuklar, zekâ düzeylerinin yanı sıra yaratıcı düşünme, problem çözme, duygusal farkındalık ve liderlik becerileri gibi özelliklerle öne çıkar. Eğitim programları, onların bireysel potansiyellerini en iyi şekilde desteklemek için yapılandırılmalıdır. Bu yazıda, konuya ilişkin sınav soruları ve açıklamaları temel alınarak üstün zekâlı ve yetenekli çocukların eğitiminde kullanılan modeller, kuramlar ve yaklaşımlar ele alınacaktır. 1. Üstün Zekâ ve Yetenekli Çocukların Tanımı ve Özellikleri Üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar, genellikle standart zekâ testlerinde yüksek skorlar elde eder. Ancak sadece akademik başarı değil, yaratıcı düşünme, liderlik, sanat ve spor gibi alanlarda gösterdikleri üstün performans da bu grubu tanımlamada önemlidir. Asenkronize Gelişim: Farklı alanlarda gelişimin aynı hızda gerçekleşmemesi durumudur. Bu, bir çocuğun matematikte üstün performans sergilerken sosyal becerilerde zorluk yaşayabileceği anlamına gelir. Bilişsel Özellikler: Yüksek öğrenme hızı, karmaşık problemlere yönelik ilgi ve güçlü hafıza. Sosyal ve Duygusal Özellikler: Empati, adalet duygusu, liderlik yetenekleri ve duyusal hassasiyet. 2. Eğitimde Kullanılan Modeller ve Yaklaşımlar Üstün zekâlı bireylerin eğitimi için özel programlar ve yaklaşımlar gereklidir. Bu yaklaşımlar bireyin hem akademik hem de kişisel gelişimini destekler. Otonom Öğrenenler Modeli (Betts ve Knapp) Bu model, üstün zekâlı bireylerin kendi öğrenme süreçle https://video-meta.open.video/poster/Zxr2sgLsZPl6/zTXBzzTab72_MgyzzP.jpg https://streaming.open.video/contents/Zxr2sgLsZPl6/1753914890/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zTXBzzTab72 1017 https://openvideo.lolonolo.com/video/5nqA54nGbQ2 Auzef Sosyal Duygusal Gelişim 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/11/sosyal-duygusal-gelisim-2024-2025-final-sorulari/ Sosyal Duygusal Gelişim 2024-2025 Final Soruları Sosyal Duygusal Gelişim 2024-2025 Final Soruları Sosyal-Duygusal Gelişim: Teoriler ve Uygulamalar Giriş Sosyal-duygusal gelişim, bireyin duygularını tanıma, anlama ve yönetme becerilerini, sosyal ilişkiler kurma yetisini ve toplumsal normlara uyum sağlama kapasitelerini kapsar. Bu süreç, çocukluktan yetişkinliğe kadar devam eden dinamik bir süreçtir ve çeşitli teorilerle açıklanmaktadır. Bu yazıda, sosyal-duygusal gelişimin temel teorileri ve uygulamaları ele alınarak, öğrencilerin bu alandaki bilgi seviyelerini artırmaları hedeflenmektedir. Bağlanma Teorileri 1. Bağlanma Kuramları Bağlanma teorisi, çocuğun ilk yıllarında bakım verenleriyle kurduğu duygusal bağların, bireyin ileriki yaşamındaki sosyal ilişkilerini ve duygusal sağlığını etkilediğini savunur. Bu alanda öne çıkan başlıca kuramlar şunlardır: Psikanalitik Teori: Sigmund Freudun çalışmalarına dayanan bu teori, bağlanmanın çocukların bilinçaltındaki dürtülerle ilişkili olduğunu öne sürer. Öğrenme Teorisi: Behaviorist yaklaşımın bir parçası olarak, bağlanma davranışlarının koşullanma süreçleriyle şekillendiğini savunur. John Lockeun Tabula Rasa felsefesine dayanan bu teori, çocukların çevreleriyle etkileşimleri sonucu bağlanma geliştirdiğini vurgular. Olgunlaşmacı Teori: Bu teori, bağlanma davranışlarının biyolojik olarak belirlenmiş olduğunu ve çocukların doğuştan gelen eğilimlerle bağlanma geliştirdiğini savunur. Etolojik Teori: John Bowlby tarafından geliştirilen bu yaklaşım, bağlanmanın evrimsel bir işlevi olduğunu ve çocukların hayatta kalmalarını sağlamak için geliştiğini öne sürer. Bilişsel Teori: Bağlanma davranışlarının, çocuğun bilişsel gelişimi ve çevresel etkileşimleriyle şekillendiğini savunur. Urie Bronfenbrennerın Ekolojik Sistemler Teorisi ise bireyin çevresiyl https://video-meta.open.video/poster/sIbUxaKAZPby/5nqA54nGbQ2_RSgSSe.jpg https://streaming.open.video/contents/sIbUxaKAZPby/1753914991/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5nqA54nGbQ2 1071 https://openvideo.lolonolo.com/video/z9WlyySWbQ2 Auzef Psikometrik Gelişimsel Ölçme Ve Değerlendirme 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/01/11/psikometrik-gelisimsel-olcme-ve-degerlendirme-2024-2025-final-sorulari/ Psikometrik Gelişimsel Ölçme Ve Değerlendirme 2024-2025 Vize Soruları Auzef Psikometrik Gelişimsel Ölçme Ve Değerlendirme 2024-2025 Final Soruları Psikometrik ve Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirme: Temel Kavramlar ve Sorulara Yanıtlar Psikometrik ve gelişimsel ölçme ve değerlendirme, bireylerin zihinsel, duygusal ve gelişimsel durumlarını anlamak için kullanılan önemli yöntemlerdir. Özellikle çocuk gelişiminde bu değerlendirmeler, eğitim ve psikolojik destek süreçlerini yönlendirmek için kritik öneme sahiptir. Bu yazıda, Auzef Psikometrik Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirme 2024-2025 Final Soruları üzerinden bu kavramlar ele alınacaktır. 1. Ölçüm Araçlarının Normları ve Geçerlilik Bir ölçüm aracı, belirli bir grup için uygun normlara ve yeterli geçerlilik düzeyine sahip olmalıdır. Normlar, testin uygulanacağı hedef grubu temsil eden bir örneklem üzerinde belirlenir. Geçerlilik, ölçüm aracının tasarlanan niteliği ne kadar doğru ölçtüğünü ifade eder. Normlarla ilgili soruda olduğu gibi, değerlendirmenin kendisine göre yapıldığı ölçüt, norm kavramını tanımlar. 2. Metropolitan Okul Olgunluğu Testi Bu test, çocukların ilkokula hazırlık düzeyini belirlemek için yaygın şekilde kullanılır. Eğitim almadan uygulanabilmesi ve basit bir şekilde yönetilebilmesi nedeniyle pratik bir ölçüm aracıdır. Eğitim ve süpervizyon olmadan uygulanabilir ve ilkokula hazırlık düzeyini saptamak için kullanılır ifadeleri bu testin karakteristik özelliklerindendir. 3. Dikkat Türleri ve Kaydırma Dikkat, bireyin çevresel uyaranları algılaması ve bu uyaranlara yanıt vermesi için gerekli olan temel bilişsel bir süreçtir. Dikkati bir uyarandan başka bir uyarana yönlendirme süreci, dikkati kaydırma olarak adlandırılır. Bu süreç, özellikle yoğun dikkat gerektiren görevlerde önem taşır. 4. Piagetnin Bilişse https://video-meta.open.video/poster/v_Cwteacs5z5/z9WlyySWbQ2_YmzMho.jpg https://streaming.open.video/contents/v_Cwteacs5z5/1753915529/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=z9WlyySWbQ2 1148 https://openvideo.lolonolo.com/video/qe56zOSaHA2 Auzef Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/11/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-2024-2025-final-sorulari/ Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2024 - 2025 Final Soruları Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık: 2024-2025 Akademik Rehber Koruyucu ruh sağlığı, bireylerin psikososyal iyi oluşunu sağlamak ve geliştirmek için bireysel, ailevi ve çevresel faktörlere yönelik müdahaleleri kapsar. Dayanıklılık ise bireylerin stres, travma ve zorluklarla başa çıkma becerilerini ifade eder. Bu yazıda, çocuklar ve ergenlerin ruh sağlığını koruma ve dayanıklılığı artırma konusunda kritik bilgiler sunulacaktır. İçerik, öğrencilerin akademik sorulara yanıt verebilmelerini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır. 1. Çocuklarda Güvenli Medya Kullanımı Medya araçları, çocukların gelişiminde hem olumlu hem de olumsuz etkiler yaratabilir. Ailelerin çocuklarına güvenli medya kullanımı sağlamak için dikkat etmeleri gereken bazı noktalar şunlardır: İçerik Kontrolü ve Katılım: Çocuğun izlediği içeriklerin takip edilmesi, onunla bu içerikler hakkında konuşulması. Erken Yaşta Maruziyetten Kaçınma: İlk 2 yaşta ekran maruziyeti önerilmez. Yatak Odasında Teknoloji Bulundurmamak: Bu, uyku düzenini ve genel sağlığı korur. Birlikte Medya Tüketimi: Çocuklarla televizyon veya internet kullanımı sırasında birlikte vakit geçirmek hem eğitici hem de bağ kurucu olabilir. 2. Güvenli Bağlanma ve Çocuk Gelişimi Güvenli bağlanma, çocuğun psikolojik dayanıklılığı için temel oluşturur. Güvenli bağlanma sağlamak için: Fiziksel ihtiyaçların karşılanması. Bebeğin sıkıntılarının giderilmesi. Sevgi ve değer görme hissinin verilmesi gereklidir. Bebekle ilgilenen kişinin mutlaka anne olması gerekmez farklı bakım verenler de bu bağı güvenle sağlayabilir. 3. Beynin Esnekliği ve Kritik Dönemler Beynin çevresel faktörlere en açık olduğu dönemler, doğum öncesi ve erken çocukluk yıllarıdır. Bu dönemlerde çocuğun çevresi, https://video-meta.open.video/poster/Zwb2te06YTR6/qe56zOSaHA2_tJWOac.jpg https://streaming.open.video/contents/Zwb2te06YTR6/1753915933/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qe56zOSaHA2 1269 https://openvideo.lolonolo.com/video/XuzkzySrHR2 Auzef İlkokula Hazırlık 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/12/ilkokula-hazirlik-2024-2025-final-sorulari/ İlkokula Hazırlık 2024-2025 Final Soruları Auzef 2024 Güz dönemi Çocuk Gelişimi 4 sınıf çıkan ize sınav sorualrı, cevapları ve açıklamaları İlkokula Hazırlık Sürecinde Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri: 2024-2025 Perspektifi İlkokula hazırlık süreci, çocuğun gelişimsel özelliklerini değerlendirmek ve onları temel eğitim sistemine en uygun şekilde entegre etmek için büyük bir önem taşır. Bu süreçte kullanılan ölçme ve değerlendirme araçları, çocukların akademik, sosyal ve duygusal özelliklerini kapsamlı bir şekilde analiz etmeyi amaçlar. İşte bu bağlamda, 2024-2025 eğitim dönemi için hazırlanan soruların arka planındaki konuları ele alarak bir analiz sunuyoruz. 1. Test Dışı Ölçme Teknikleri ve Anketin Rolü Öğrencilerin ilgi, tutum ve görüşlerini anlamak için kullanılan anketler, test dışı ölçme tekniklerinin başında gelir. Bu teknikler, özellikle öğrencilerin bireysel özelliklerini ve ihtiyaçlarını anlamada oldukça etkilidir. Örneğin, bir anket çalışması, öğrencinin hangi konulara ilgi duyduğunu veya hangi öğrenme yöntemlerinin kendisi için daha etkili olduğunu ortaya koyabilir. Böylece, eğitimciler bireysel farklılıklara göre daha etkin bir öğretim planı oluşturabilir. 2. Nitel ve Nicel Değerlendirme Araçlarının Kapsamı İlkokula hazırbulunuşluk değerlendirmelerinde hem nitel hem de nicel araçların kullanılması, sürecin gerçekçi ve kapsamlı bir şekilde ele alınmasını sağlar. Örneğin, akademik başarıyı ölçmek için testler ve rubrikler kullanılabilirken, öğrencinin sosyal-duygusal gelişimini değerlendirmek için gözlem formları ve öğretmen görüşleri kullanılmalıdır. Böylelikle öğrencilerin her yönüyle tanınması mümkün olur. 3. Aile Desteğinin Önemi Çocukların ilkokula başlangıç aşamasındaki başarılarının en önemli belirleyicisi olarak aileden gelen destek ö https://video-meta.open.video/poster/X7n2Ec1c_5ar/XuzkzySrHR2_OdJQmv.jpg https://streaming.open.video/contents/X7n2Ec1c_5ar/1753915737/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XuzkzySrHR2 982 https://openvideo.lolonolo.com/video/yL5kzjnrHB2 Auzef Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/11/cocuk-gelisimi-uygulamalari-1-2024-2025-final-sorulari/ Çocuk Gelişimi Uygulamaları -1 2024-2025 Final Soruları Çocuk Gelişimi Uygulamaları: Akademik ve Bilgilendirici Bir Analiz Giriş: Çocuk Gelişimi ve Destekleyici Sistemler Çocuk gelişimi, bireylerin fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal büyüme süreçlerini kapsayan geniş bir disiplindir. Toplumların geleceğini şekillendiren bireylerin sağlıklı gelişim göstermesi, yalnızca ailelerin değil, aynı zamanda sosyal hizmet kurumlarının, eğitimcilerin ve kamu politikalarının ortak çabasıyla mümkündür. Bu yazı, Türkiyedeki çocuk gelişimi uygulamaları, destek sistemleri ve eğitim yaklaşımlarını tartışarak öğrencilerin çeşitli sınav sorularını çözebilmesi için temel bir bilgi kaynağı sunmayı amaçlamaktadır. 1. Çocuk Destek Merkezleri ve Hizmet Kapsamı Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığına bağlı Çocuk Destek Merkezleri, risk altındaki çocuklar için kritik bir destek sistemidir. Bu merkezler, madde bağımlılığına sürüklenmiş, suça karışmış veya sokak yaşantısına maruz kalan çocuklara yönelik hizmet verir. Ancak üstün yetenekli çocuklar bu gruba dahil edilmez. Üstün yetenekli çocuklar için özel yetenek eğitim merkezleri gibi farklı yapılar mevcuttur. 2. Eğitim Programlarında Kişisel Gelişim Bileşeni Eğitim programlarında kişisel gelişim, öğrencilerin bireysel hedefleri ve yetenekleri doğrultusunda kendilerini geliştirmelerine olanak tanır. Bu bileşen, öğrencinin kendi potansiyelini keşfetmesini destekleyen, özellikle modern eğitim yaklaşımlarının temel taşlarından biridir. Mesleki yönlendirme gibi diğer bileşenler ise kariyer odaklıdır. 3. Mesleki ve Teknik Eğitimde İşgücü İhtiyacı Mesleki ve teknik eğitim, ekonomik ve sosyal sektörlerin ihtiyaç duyduğu nitelikli işgücünü yetiştirmeyi hedefler. Bu yaklaşım, hem bireylerin istihdam edilebilirliğini artırır hem de ülke ekonomisinin büyüme https://video-meta.open.video/poster/rsy6seXIAPQ5/yL5kzjnrHB2_fcWBGH.jpg https://streaming.open.video/contents/rsy6seXIAPQ5/1753916095/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yL5kzjnrHB2 1070 https://openvideo.lolonolo.com/video/zf4R5inWG62 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/01/11/okul-oncesi-egitim-programlari-1-2024-2025-final-sorulari/ Okul Öncesi Eğitim Programları 2024 - 2025 Final Soruları Okul Öncesi Eğitim Programlarının Akademik Değerlendirilmesi Okul öncesi eğitim, bireylerin yaşam boyu sürecek öğrenme ve gelişim yolculuklarının temel taşını oluşturur. Bu bağlamda, Okul Öncesi Eğitim Programları-1 dersi, bu programların değerlendirilmesi, öğretmen-çocuk ilişkisi, ölçme ve değerlendirme, bireyselleştirilmiş eğitim gibi kritik unsurları kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Aşağıda, bu konular ışığında detaylı bir inceleme yapılmıştır. 1. Okul Öncesi Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi Okul öncesi eğitim programlarının değerlendirilmesi, program kalitesini artırmanın en önemli adımlarından biridir. Bu süreç, çocukların gelişimsel ihtiyaçlarını karşılayacak etkinliklerin süre, içerik ve zorluk düzeyi açısından değerlendirilmesini kapsar. Ancak öğretmenlerin yalnızca öz-değerlendirme ile yetinmeleri yerine, standart ölçme araçları ve gözlem teknikleri gibi daha sistematik yöntemler kullanması önerilmektedir. Bu, programın başarısı hakkında daha nesnel sonuçlara ulaşılmasını sağlar. 2. Öğretmen-Çocuk Etkileşimi Öğretmen-çocuk etkileşimi, programın en önemli kalite göstergelerinden biridir. Olumlu bir etkileşim, çocuğun sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimine katkıda bulunur. Öğretmenlerin çocukların sosyal çatışmalarını tamamen kendi başlarına çözmelerini beklememesi, bunun yerine rehberlik ederek öğrenme fırsatları sunması gerekmektedir. Ayrıca, her çocuğun bireysel ihtiyaçlarını anlamak ve desteklemek, öğretmen-çocuk ilişkisini güçlendiren kritik bir unsurdur. 3. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Ölçme ve değerlendirme kavramları, genellikle birbiriyle karıştırılsa da farklı süreçleri ifade eder. Ölçme, sistematik olarak bilgi toplama sürecidir. Örneğin, bir çocuğun bir etk https://video-meta.open.video/poster/ZhiMBwCs39ry/zf4R5inWG62_NEICoO.jpg https://streaming.open.video/contents/ZhiMBwCs39ry/1753917009/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zf4R5inWG62 1130 https://openvideo.lolonolo.com/video/4uzZziTyaR2 Segem 2025 Mart Sınav Soruları, cevapları ve açıklamaları Segem 2025 Mart Sınav Soruları, cevapları ve açıklamaları https://lolonolo.com/2025/03/22/segem-mart-2025-sinav-sorulari/ Tüm Çıkmış Segem Soruları https://lolonolo.com/sertifika/segem/ https://video-meta.open.video/poster/3cjQVELaFH2Z/4uzZziTyaR2_RXirXX.jpg https://streaming.open.video/contents/3cjQVELaFH2Z/1754042707/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4uzZziTyaR2 3431 https://openvideo.lolonolo.com/video/z0Wl4zfzO72 Auzef Dijital Pazarlama 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/03/dijital-pazarlama-2024-2025-vize-sorulari Dijital Pazarlama 2024 - 2025 Vize Soruları Dijital Pazarlama İletişimi: Bütünleşik Stratejiler ve Çevrimiçi Tüketici Giriş Dijital pazarlama, markaların hedef kitleleriyle internet üzerinden iletişim kurduğu dinamik ve çok katmanlı bir alandır. Müşteriler açısından kontrol edilebilir bir satın alma süreci gibi önemli üstünlükler sunan bu yeni pazarlama dünyası, kendine özgü kurallara ve stratejilere sahiptir. Tıpkı bir zamanlar televizyonun yadırganması gibi, yeni teknolojiler her dönemde başlangıçta yadırganabilir, ancak dijital iletişim artık pazarlamanın merkezindedir. Bu makalede, dijital halkla ilişkiler, çevrimiçi reklamcılık, sosyal medya dinamikleri ve tüm bu unsurları bir araya getiren bütünleşik pazarlama iletişimi yaklaşımı incelenecektir. Dijital Halkla İlişkiler ve Çevrimiçi Varlık Dijital dönüşüm, halkla ilişkiler (PR) mesleğini de yeniden şekillendirmiştir. Dijital PR uzmanlarının temel görevleri arasında hedef kitle için içerik oluşturmak, onlarla diyalog kurmak ve marka hakkındaki yorumları takip etmek yer alır. Ancak, bannerlar üretmek ve yayınlamak gibi faaliyetler genellikle PRdan ziyade reklamcılık departmanının görevidir. Dijital PRdaki en büyük değişim, hedef kitlenin de aktif olarak içerik üretimine olanak tanıması ve sohbete katılmasıdır. Kurumların bu yeni ortamda medyayla iletişim kurmak için kullandıkları önemli bir araç ise, web sitelerinde yer alan ve basın bültenleri gibi materyalleri içeren çevrimiçi basın odalarıdır. Çevrimiçi Reklamcılık ve Rekabet Çevrimiçi reklamcılık, geleneksel reklamcılığın temel hedeflerini (bilgilendirme, ikna, hatırlatma) paylaşır. Ancak ondan önemli bir farkı, müşterilerin içerik oluşturmasına teşvik etme potansiyelidir. Metin içine yerleştirilen linkler üzerinden web sitelerine bağlantı sağlayan ağ ve bağlantı reklamcılığı gibi yeni https://video-meta.open.video/poster/ntbydAOH6p_b/z0Wl4zfzO72_BcOfLD.jpg https://streaming.open.video/contents/ntbydAOH6p_b/1754248408/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=z0Wl4zfzO72 1235 https://openvideo.lolonolo.com/video/zKql44KyOR2 Auzef Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2024-2025 Final Sınavı Çıkan Sorular https://lolonolo.com/2025/01/10/erken-cocukluk-egitimine-giris-2024-2025-final-sorulari/ Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2024-2025 Final Sınavı Çıkan Sorular Erken Çocukluk Eğitimine Giriş: Temel Kavramlar ve Uygulamalar Erken çocukluk eğitimi, bireylerin yaşam boyu sürecek öğrenme ve gelişim süreçlerinin temelini oluşturur. Bu dönemdeki eğitim, çocukların bilişsel, duygusal, fiziksel ve sosyal gelişimlerine yönelik bütüncül bir yaklaşımla ele alınmalıdır. Bu yazıda, Erken Çocukluk Eğitimine Giriş dersi kapsamında değerlendirilebilecek bazı önemli konulara ve bu konulara ilişkin uygulamalara değinilecektir. 1. Çocukları Tanıma ve Değerlendirme Yöntemleri Çocukların gelişimini anlamak ve desteklemek için çeşitli değerlendirme yöntemleri kullanılır. Hatıra defteri yöntemi, öğretmenlerin çocukların günlük davranışlarını, ses tonlarını, konuşmalarını ve aktivitelerini ayrıntılı olarak kaydettiği bir uygulamadır. Bu yöntem, bireysel gözlemler yoluyla çocukların ihtiyaçlarını belirlemede etkili bir araçtır. Bunun yanı sıra, gelişim kontrol listeleri, standardize testler ve görüşmeler gibi araçlar da çocukları tanımada önemli rol oynar. 2. Fiziksel Ortamın Düzenlenmesi Çocukların eğitim aldığı ortamlar onların öğrenme deneyimlerini doğrudan etkiler. Örneğin, Tebliğler Dergisi (2004), her çocuk için en az 3 metrekare oyun alanı sağlanması gerektiğini belirtmiştir. Bu tür standartlar, çocukların güvenli bir şekilde oyun oynayabilecekleri alanların tasarlanmasında yol göstericidir. Ayrıca, Montessori yaklaşımı gibi eğitim modelleri, çocukların bağımsız hareket edebileceği ve bireysel öğrenme deneyimlerini zenginleştirebileceği ortamlar oluşturmayı hedefler. 3. Aile Katılımı ve Okul Öncesi Eğitimin Önemi Okul öncesi eğitimde aile katılımı, çocukların gelişim süreçlerini desteklemek için kritik bir unsurdur. Aileler, çocuklarının eğitimine doğrudan dahil ola https://video-meta.open.video/poster/OtnSkE84-l-J/zKql44KyOR2_OtpKBH.jpg https://streaming.open.video/contents/OtnSkE84-l-J/1754248395/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zKql44KyOR2 1142 https://openvideo.lolonolo.com/video/5nzBz5e4Ok2 Auzef Ürün ve Marka Yönetimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/08/03/urun-ve-marka-yonetimi-2024-2025-final-sorulari/ Ürün ve Marka Yönetimi 2024-2025 Final Soruları Ürün ve Marka Yönetimi: Değer Yaratma, Strateji ve İletişim Giriş Modern pazarlamada, bir ürün fabrikada üretilirken, marka tüketicinin zihninde yaratılır. Ürün somut ve fiziki bileşenlere sahipken, marka soyuttur ve bir kişiliğe sahiptir. Tüketicinin bir markadan elde ettiği algılanan değer ise en basit haliyle, aldığı faydanın katlandığı maliyetten çıkarılmasıyla oluşur. Bu makalede, bir markanın nasıl değer yarattığı, temel marka stratejileri, iletişim yöntemleri ve performansının nasıl ölçüldüğü ele alınacaktır. Marka Stratejisinin Temelleri Etkili bir marka stratejisi, markanın özünü ve değer önerisini net bir şekilde tanımlamakla başlar. Markanın özü marka konsepti, kişiliği ve vaadi gibi unsurları içerir, ambalaj ise bu özün bir sunumudur. Markanın değer önerisi ise Hedef kitlemiz neden rakiplerimiz yerine bizi tercih etmeli? sorusuna verilen yanıttır. Bu temel üzerine inşa edilen konumlandırma stratejisinin özünü ise, markanın tüketici zihninde özgünlük ve sahiplenme yaratması oluşturur. İşletmeler, pazara sunacakları ürünler için farklı markalama stratejileri izleyebilir. Aynı markanın farklı ürünlerde kullanılması tek marka stratejisiyken, farklı ürünler için ayrı markaların kullanılması çoklu marka stratejisidir. Marka Portfolyosu ve Genişleme Büyük işletmeler genellikle bir marka portföyünü yönetir. Bazen ana markayı korumak için yeni markalar yaratılır. Örneğin, Türk Hava Yollarının düşük fiyatlı rekabetten korunmak için AnadoluJeti kurması, bir kanat taarruzu markası stratejisidir. Mevcut bir markanın gücünden faydalanarak yeni ürün kategorilerine girmek ise marka genişlemesi olarak adlandırılır. Montblancın kalemden sonra saat, parfüm gibi ürünler üretmesi bu duruma klasik bir örnektir. Markalar, marka lisanslaması yol https://video-meta.open.video/poster/_4b8EyXrslgl/5nzBz5e4Ok2_BdVaue.jpg https://streaming.open.video/contents/_4b8EyXrslgl/1754254139/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5nzBz5e4Ok2 1199 https://openvideo.lolonolo.com/video/4L5JWymyiB2 AUZEF Uluslararası Pazarlama 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/08/03/uluslararasi-pazarlama-2024-2025-butunleme-sorulari/ Uluslararası Pazarlama 2024-2025 Bütünleme Soruları Uluslararası Pazarlama Stratejileri: Çevre, Pazara Giriş ve Küresel Pazarlama Karması Giriş Uluslararası pazarlama, işletmelerin ürün ve hizmetlerini ulusal sınırların ötesine taşıyarak küresel hedeflere ulaşmasını sağlayan bir disiplindir. Bu süreç, her pazarın kendine özgü demografik, ekolojik ve kültürel çevre faktörlerinin dikkatle analiz edilmesini gerektirir. Pazarlar arasındaki dil, dağıtım kanalları, iklim ve kültürel özellikler gibi farklılıklar, tüm pazarlarda aynı stratejinin uygulanması anlamına gelen standardizasyonu zorlaştıran en önemli unsurlardır. Uluslararası Pazarlamaya Yönelim ve Pazara Giriş İşletmelerin dış pazarlara bakış açısı, stratejilerini belirler. Kendine odaklı (Etnosentrik) Yönelim, iç pazarda başarılı olan stratejilerin dış pazarlarda da işe yarayacağını varsayarken, Çok Odaklı (Polisentrik) Yönelim, her pazarın kendine özgü olduğunu ve farklı stratejiler gerektirdiğini kabul eder. Pazara giriş yöntemleri ise risk ve kontrol düzeyine göre farklılık gösterir. En basit ve kolay yöntem olan dolaylı ihracat, özel bir uzmanlık gerektirmez. Süreç genellikle ihracata dayalı yöntemlerle başlar, lisanslama gibi sözleşmeye dayalı yöntemlerle devam eder ve en yüksek kontrolü ve riski içeren üretime dayalı (doğrudan yatırım) yöntemlerle zirveye ulaşır. Bir acente ile çalışmanın yerel alıcılarla temas gibi yararları olsa da, acentenin rakip malları da satabilmesi bir dezavantajdır. Küresel Pazarlarda Hedefleme ve Konumlandırma Doğru pazarı seçmek ve markayı doğru konumlandırmak, uluslararası başarının anahtarıdır. Etkin bir pazar bölümlendirme için seçilen bölümün ölçülebilir, ulaşılabilir ve yeterli büyüklükte olması gerekir rakiplerin stratejisini bilmek ise bu sürecin bir koşulu değildir. Tüketicileri https://video-meta.open.video/poster/TNCuNgaWYDyi/4L5JWymyiB2_OJlIiS.jpg https://streaming.open.video/contents/TNCuNgaWYDyi/1754294301/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4L5JWymyiB2 1146 https://openvideo.lolonolo.com/video/0K5Z4HLXas2 Auzef Çevre Sorunları 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/04/cevre-sorunlari-2024-2025-vize-sorulari/ Çevre Sorunları 2024 - 2025 Vize Soruları Çevre Sorunları: Kentleşme, Kirlilik ve Ekolojik Planlama Giriş Çevre, canlı ve cansız varlıkların bir arada bulunduğu karmaşık bir sistemdir. Canlı çevre bitkiler ve bakteriler gibi organizmaları içerirken, cansız çevre ise su, hava ve toprak gibi unsurlardan oluşur. Günümüzde bu sistem, insan faaliyetleri nedeniyle ciddi tehditlerle karşı karşıyadır. Atmosferde zararlı gazların ve partikül maddelerin birikmesiyle oluşan hava kirliliği gibi sorunlar, gezegenimizin geleceğini tehlikeye atmaktadır. Bu makalede, çevre sorunlarının tarihsel kökenleri, kentleşme ile olan ilişkisi ve bu sorunlara yönelik çözüm arayışları incelenecektir. Sorunların Tarihsel Kökeni ve Kentleşme Çevre sorunlarının insanlık tarihindeki kökenleri, ilk şehirlerin kurulduğu Tunç Devrine kadar uzanmaktadır. Tarihteki ilk şehirler, Sümerliler tarafından site, Antik Yunanlılar tarafından ise polis olarak adlandırılmıştır. Ancak modern anlamda büyük ölçekli ve hızlı şehirleşme hareketleri, temel olarak sanayiye bağlı olarak ortaya çıkmıştır. Şehirler, sanayi, ticaret ve kültür gibi fonksiyonları barındırırken, tarım genellikle birincil fonksiyonları arasında yer almaz. Günümüzde ise Sao Paulo gibi mega şehirler, nüfus yoğunluğuyla çevre üzerinde büyük bir baskı oluşturmaktadır. Bu plansız ve düzensiz büyüme, özellikle dere yataklarının imara açılması gibi durumlar nedeniyle, can ve mal kaybına yol açan taşkınlar ve seller gibi afet risklerini artırmaktadır. Çevre Bilincinin Doğuşu ve Küresel Bağlam Çevre sorunlarına yönelik uluslararası ilgi, 20. yüzyılın başlarında filizlenmeye başlamıştır. 1913-1923 yılları arasında Bern, Paris ve Londrada bu konuda önemli konferanslar düzenlenmiştir. 1970 yılında düzenlenen Avrupa Konferansları ise çevre bilincinin kıtasal düzeyde yaygınla https://video-meta.open.video/poster/CCzaZkH6BDHH/0K5Z4HLXas2_zmGmEL.jpg https://streaming.open.video/contents/CCzaZkH6BDHH/1754343245/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0K5Z4HLXas2 839 https://openvideo.lolonolo.com/video/uu4IzWfbGd2 Auzef Siyasi Coğrafya 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/04/siyasi-cografya-2024-2025-vize-sorulari/ Siyasi Coğrafya 2024 - 2025 Vize Soruları Siyasi Coğrafya: Devlet, Güç ve Mekân Üzerine Temel Teoriler Giriş Siyasi Coğrafya, coğrafi mekân ile siyasi süreçler arasındaki karşılıklı ilişkiyi inceleyen bir bilim dalıdır. Modern bilimsel niteliğiyle 19. yüzyılda ortaya çıkan bu disiplin, devletlerin nasıl kurulduğunu, sınırlarının nasıl çizildiğini ve küresel güç mücadelesinde coğrafi faktörlerin rolünü anlamaya çalışır. Antik Yunanda Aristonun orta iklim kuşağının devlet kurmaya en elverişli yer olduğu yönündeki düşüncesinden günümüzün karmaşık jeopolitik analizlerine kadar, coğrafya ve siyaset arasındaki bağ her zaman ilgi çekmiştir. Klasik Jeopolitik Kuramlar: Kara ve Deniz Hakimiyeti Siyasi coğrafyanın temelleri, devleti ve gücü farklı coğrafi perspektiflerden ele alan büyük kuramcılar tarafından atılmıştır. Alman coğrafyacı Friedrich Ratzel, devleti canlı bir organizmaya benzeten Organismus teorisi ile tanınır. Ratzele göre devlet, varlığını sürdürmek için saha kazanmalı, yani yaşam alanını (Lebensraum) genişletmelidir. Benzer bir döngüsel yaklaşımla İbn Haldun da devletin bir canlı gibi doğduğunu, büyüdüğünü ve nihayetinde öldüğünü savunmuştur. Kara hakimiyetini merkeze alan bir diğer önemli kuramcı ise Sir Halford Mackinderdır. Mackinderın Pivot Saha veya Heartland olarak tanımladığı Avrasyanın merkezine hakim olan gücün dünyaya hakim olacağı tezinde, Sovyetler Birliği bu sahaya hakim olmasına rağmen dünya hakimiyetini sağlayamamış olması önemli bir tarihsel örnek teşkil eder. Bu kara gücü teorilerine karşılık, Amerikalı stratejist Alfred Thayer Mahan ise deniz hâkimiyetinin bir devletin küresel güç olmasındaki en kritik faktör olduğunu savunmuştur. Devletin Coğrafi Unsurları ve Sınırları Devlet, belirli bir toprak parçası üzerinde egemenlik kuran siyasi bir organizasyon https://video-meta.open.video/poster/-yvWJmb67fHa/uu4IzWfbGd2_dltMjC.jpg https://streaming.open.video/contents/-yvWJmb67fHa/1754343262/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uu4IzWfbGd2 969 https://openvideo.lolonolo.com/video/894YXynabY2 Auzef Dünya Bölgeleri : Ortadoğu 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/08/05/dunya-bolgeleri-ortadogu-2024-2025-final-sorulari/ Dünya Bölgeleri Ortadoğu 2024 - 2025 Final Soruları Dünya Bölgeleri: Ortadoğunun Coğrafi, Siyasi ve Sosyal Dinamikleri Giriş Ortadoğu, zengin tarihi, stratejik konumu ve enerji kaynaklarıyla dünya siyasetinin ve coğrafyasının en önemli bölgelerinden biridir. Geniş çölleri, yüksek platoları ve verimli nehir vadileriyle karmaşık bir fiziki yapıya sahip olan bölge, aynı zamanda çeşitli etnik, dini ve kültürel topluluklara ev sahipliği yapmaktadır. Bu makalede, Ortadoğunun öne çıkan ülkelerinin coğrafi, sosyal ve ekonomik özellikleri incelenecektir. Yüksek Saha Ülkeleri: Türkiye ve İran Ortadoğunun kuzeyinde yer alan Türkiye ve İran, geniş ve yüksek platolarıyla karakterize edilir. Bu karasal yapıları nedeniyle, bölgede en sıcak ve en soğuk ay ortalamaları arasındaki en yüksek fark bu iki ülkede görülür. Türkiye, Yüksek Sahanın kenar bölümlerinde yer alan ovalar açısından en zengin örneklere sahiptir. Hidrografik olarak ise Fırat ve Dicle nehirleri ülkenin ve bölgenin can damarlarıdır Keban ve Karakaya gibi barajlar Fırat üzerindeyken, Kralkızı Barajı Dicle üzerinde yer alır. İran ise, %75.9luk bir oranla oldukça yüksek bir şehirleşme düzeyine sahiptir ve ülkenin bakır endüstrisinin merkezi Kirman eyaletidir. Arap Yarımadası: Çöl ve Petrol Arap Yarımadası, dünyanın en büyük petrol rezervlerine ve en geniş çöllerine ev sahipliği yapar. Yüzölçümü bakımından Ortadoğunun en büyük ülkesi olan Suudi Arabistan, bu yarımadanın merkezinde yer alır. Başkenti Riyad, ülkenin iç kesimlerinde bulunurken Cidde, Mekke ve Medine gibi önemli şehirler Kızıldeniz kıyısındaki Batı Bölgesindedir. Yarımadanın güneydoğusundaki Birleşik Arap Emirliklerinde ise Şarcah Emirliği, Dubai ve Resül-Hayme arasında konumlanmıştır ve ekili alanlarının büyük çoğunluğu hurma ağaçları ile kaplıdır. Kuveyt, dünya ham pe https://video-meta.open.video/poster/6gyaRE1Q2pgR/894YXynabY2_IWVEIw.jpg https://streaming.open.video/contents/6gyaRE1Q2pgR/1754430352/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=894YXynabY2 688 https://openvideo.lolonolo.com/video/DKyYy4TOGd2 Bireysel Emeklilik Deneme Sınav Soruları - 2 Bireysel Emeklilik Deneme Sınav Soruları - 2, e-Beas, Segem Bireysel emeklilik sınav soruları, bes, https://lolonolo.com/2023/08/14/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-2/ https://video-meta.open.video/poster/n9iY7A1iYbBO/DKyYy4TOGd2_eheuPF.jpg https://streaming.open.video/contents/n9iY7A1iYbBO/1754579759/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DKyYy4TOGd2 3034 https://openvideo.lolonolo.com/video/0TWZWimiOI2 Auzef Kuaterner Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/07/kuaterner-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Kuaterner Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları Kuaterner Coğrafyası: Buzul Çağları, Levha Hareketleri ve İnsan Çağı Giriş Kuaterner Coğrafyası, Dünyanın son 2.5 ila 3 milyon yıllık jeolojik geçmişini ve bu süreçte meydana gelen coğrafi değişimleri inceler. Bu dönemin en belirleyici iki özelliği, tekrarlayan büyük buzul çağları ve ilk insanın ortaya çıkışıdır. Jeolojik zaman cetvelinde Kuaterner, eskiden yeniye doğru sırasıyla Pleistosen (Buzul Çağı), Holosen (günümüz) ve insan etkisinin baskın hale geldiği, henüz resmiyet kazanmamış olan Antroposen olarak üç alt döneme ayrılır. Bu makalede, Kuaterner döneminin iklimsel döngüleri, bu dönemde aktif olan iç kuvvetler ve insan çağının başlangıcı ele alınacaktır. Pleistosenin Buzul ve Buzul Arası Döngüleri Dünya tarihi boyunca toplamda beş büyük buzul dönemi yaşanmıştır. Kambriyen-Permiyen arasındaki ilk buzul dönemlerinden sonra ve Pleistosene kadar geçen uzun jeolojik süreçte, dünya iklimi genel olarak daha sıcak bir karakterde olmuştur. Pleistosen dönemi ise, soğuk ve buzulların genişlediği glasiyal dönemler ile sıcaklığın yükseldiği ve buzulların eridiği interglasiyal (buzul arası) dönemlerin birbirini takip etmesiyle karakterize edilir. Bu buzul arası dönemlerin ortalama olarak her 20.000-30.000 yılda bir tekrarlandığı görülmektedir. Bu iklim değişikliklerinin en önemli doğrudan etkisi, buzulların erimesi veya büyümesine bağlı olarak okyanuslarda yaşanan deniz seviyesi değişiklikleridir. Avrupa Alplerindeki buzul dönemleri Günz, Mindel, Riss ve Würm olarak adlandırılırken, Kuzey Amerikadaki eşdeğerine Wisconsin denir. Kuaternerde Yeryüzünü Şekillendiren İç Kuvvetler Kuaterner, aynı zamanda yerkabuğunun oldukça hareketli olduğu bir dönemdir. Levha tektoniği bu dönemin coğrafyasını şekillendiren en önemli iç kuvvettir. Dünyanın en bü https://video-meta.open.video/poster/VguiFA4Iwl7W/0TWZWimiOI2_LlFImJ.jpg https://streaming.open.video/contents/VguiFA4Iwl7W/1754828474/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0TWZWimiOI2 859 https://openvideo.lolonolo.com/video/0TWtXPmjPZ2 Auzef Enerji ve Alternatif Enerji Kaynakları 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/08/07/enerji-ve-alternatif-enerji-kaynaklari-2024-2025-final-sorulari/ Enerji ve Alternatif Enerji Kaynakları 2024 - 2025 Final Soruları Enerji Kaynakları: Fosil Yakıtlardan Yenilenebilirlere Küresel Enerji Manzarası Giriş Enerji, medeniyetlerin gelişiminin ve ekonomik sistemlerin temel motorudur. Enerjinin türü ve yoğunluğu, toplumların üretim biçimlerini ve sanayileşme süreçlerini doğrudan şekillendirmiştir. Düşük enerji kaynaklarının yüksek ekonomik kaynaklara geçişi, yeryüzündeki sanayileşme hareketlerinin dağılışının oyunlarına neden oldu. Bu günlük, geleneksel fosil yakıtlardan modern enerji kaynaklarına yayılan küresel enerji görünümü incelenecektir. Fosil Yakıtlar: Geleneksel Enerjinin Temelleri Fosil yakıtlar, bireysel yıllarda küresel enerjinin bel kemiğini oluşturur. Kömürün yanıcı özelliğini kazandıran en önemli madde karbondur ve gerçekleşmesinin ilk aşaması organik içeriğin ayrılmasıyla başlayan hümleşme sürecidir. Tarihte maden kömürünü kullanan ilk ülkenin Çin olduğu bilinmektedir. Petrolün oluşumu için optimum sıcaklık değerlerinin 107-177C arasında olduğu bir diğer önemli fosil yakıttır. Günümüzdeki en zengin raporlanmış petrol rezervleri Ortadoğu bölgesinde yer almaktadır. Yenilenebilir Enerji Kaynakları: Potansiyeller ve Zorluklar Fosil yakıtlara alternatif olarak ayrılan enerji kaynakları, sürdürülebilir bir gelecek için büyük önem taşıyor. Ancak bu değişimin bazı zayıf dinamikleri de vardır Örneğin, ilk kurulum masraflarının genellikle yüksek olması bilinen parçalardan biridir. Rüzgâr Enerjisi: Dünyanın toplam rüzgar enerjisi potansiyelinin yaklaşık olarak 50.000 TWh/Yıl olduğu tahmin edilmektedir. Bu potansiyel yaratan Alize rüzgarları gibi küresel rüzgarlar, yerel rüzgarlardan farklı olarak sürekli bir enerji kaynağı sunuyor. Güneş Enerjisi: Güneş enerjisinin en büyük zorlukları, yayınık olması yani düşük yo https://video-meta.open.video/poster/V6e0Fiyl3lJy/0TWtXPmjPZ2_XTNpEf.jpg https://streaming.open.video/contents/V6e0Fiyl3lJy/1754828069/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0TWtXPmjPZ2 904 https://openvideo.lolonolo.com/video/u9rsrOniOZ2 Auzef Küresel İklim Değişikliği ve Atmosferik Afetler 2024 - 2025 Bütünleme https://lolonolo.com/2025/08/08/kuresel-iklim-degisikligi-ve-atmosferik-afetler-2024-2025-butunleme-sorulari/ Küresel İklim Değişikliği ve Atmosferik Afetler 2024 - 2025 Bütünleme Küresel İklim Değişikliği ve Atmosferik Afetler: Tanımlar, Süreçler ve Yönetim Giriş Atmosfer, gezegenimizdeki yaşamın temelini oluşturan ve iklim elemanlarının tümü üzerinde etkili olan karmaşık bir sistemdir. Atmosferin doğal sera etkisi olmasaydı, Dünya yüzeyi tamamen buzullarla kaplı olurdu. Ancak bu hassas denge, insan faaliyetleri nedeniyle bozulmakta ve bu durum atmosferik kökenli afetlerin sıklığını ve şiddetini artırmaktadır. Bir doğa olayının afet olarak nitelendirilmesi ise en temelde onun insana olan etkisine bağlıdır. Bu makalede, atmosferik afetlerin türleri, küresel iklim değişikliğinin nedenleri ve sonuçları ile bu risklere karşı geliştirilen yönetim yaklaşımları incelenecektir. Atmosferik Afetlerin Sınıflandırılması ve Özellikleri Atmosferik kökenli afetler, genel olarak daha uzun süreli olan klimatolojik (örneğin kuraklık) ve daha kısa süreli olan meteorolojik (örneğin fırtına) olarak iki ana gruba ayrılır. Bu afetler, yer kabuğu hareketlerine bağlı olan jeolojik afetlerden (depremler, volkanik patlamalar) ve canlı organizmalardan kaynaklanan biyolojik afetlerden farklıdır. Atmosferik koşullar sel, taşkın ve çığ gibi hidrolojik afetleri tetikleyebilirken, depremlerin oluşumunda doğrudan bir etkisi yoktur. Kuraklık: En basit tanımıyla yağış azlığı olarak ifade edilen kuraklık, aylar veya yıllar içinde yavaş gelişen bir afettir. Fırtınalar: Orta enlem siklonları genellikle 30 ve 60 enlemler arasında görülür. Tropikal siklonlar ise oluşmak için yüzey sıcaklığının en az 26.5C olmasını ve üst atmosferde rüzgar hızının düşük olmasını gerektirir. Orajlar (gök gürültülü fırtınalar) ise kararsız atmosfer koşullarında meydana gelir ve yüksek basınç sistemi altında oluşmazlar. Diğe https://video-meta.open.video/poster/p5mKsEzkZlJZ/u9rsrOniOZ2_FoYvZn.jpg https://streaming.open.video/contents/p5mKsEzkZlJZ/1754828065/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u9rsrOniOZ2 849 https://openvideo.lolonolo.com/video/uDXZq5njPI2 Auzef Kuaterner Coğrafyası 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/08/08/kuaterner-cografyasi-2024-2025-final-sorulari/ Kuaterner Coğrafyası 2024 - 2025 Final Soruları Auzef Coğrafya Güz Dönemi Final Sınavı Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Kuaterner Coğrafyası: Buzul Çağları, Tarihlendirme Yöntemleri ve Yeryüzü Şekilleri Giriş Kuaterner Coğrafyası, Dünyanın en son jeolojik dönemi olan ve günümüzde de içinde bulunduğumuz Kuaterneri inceler. Bu dönem, eskiden yeniye doğru Pleistosen, Holosen ve insan etkisinin baskın hale geldiği Antroposen olmak üzere üç alt devreye ayrılır. Bu dönemi diğerlerinden ayıran en önemli özellikler, tekrarlayan buzul çağları ve Neandertaller gibi ilkel varyasyonları da içeren modern insanın (H. sapiens) evrim sahnesine çıkmasıdır. Kuaternerin İklimi: Buzul Çağlarından Günümüze Pleistosen dönemi, büyük iklim salınımlarıyla karakterize edilir. Soğuk glasiyal (buzul) dönemleri ile sıcaklığın yükseldiği interglasiyal (buzul arası) dönemler birbirini izlemiştir. Bu iklim değişikliklerinin en önemli doğrudan sonucu, buzulların erimesi veya büyümesine bağlı olarak okyanuslarda yaşanan deniz seviyesi değişiklikleridir. Son buzul döneminin (glasiyal) sona erip buzul sonrası (postglasyal) döneme geçilmesi, Pleistosen-Holosen sınırını belirler. Holosen içinde de iklim değişiklikleri devam etmiştir örneğin, sıcak ve nemli Atlantik Devresinde Avrupada ıhlamur ve meşe gibi ağaçlar yaygınlaşmıştır. Daha yakın bir geçmişte ise, 1400lerden 1850lere kadar süren ve Fransız İhtilali gibi olayları tetikleyen kıtlıklara yol açan Küçük Buzul Çağı yaşanmıştır. Geçmişi Okuma Yöntemleri Kuaterner dönemini incelemek için çeşitli tarihlendirme yöntemleri kullanılır. Göreceli tarihlendirme yöntemleri arasında kaya katmanlarını inceleyen Litostratigrafi ve fosilleri inceleyen Biyostratigrafi yer alır. Doğal süreçlerin belli bir ritmine dayalı yöntemler ise daha hassas sonuçlar verebilir. Bu yönte https://video-meta.open.video/poster/R9mikkSk2xlB/uDXZq5njPI2_YUFVAI.jpg https://streaming.open.video/contents/R9mikkSk2xlB/1754828148/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uDXZq5njPI2 907 https://openvideo.lolonolo.com/video/0DXtq4SPOZ2 Auzef Enerji ve Alternatif Enerji Kaynakları 2024 - 2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/08/08/enerji-ve-alternatif-enerji-kaynaklari-2024-2025-butunleme-sorulari/ Enerji ve Alternatif Enerji Kaynakları 2024 - 2025 Bütünleme Soruları Enerji Kaynakları: Fosil Yakıtların Mirası ve Yenilenebilir Enerjinin Geleceği Giriş Enerji, medeniyetin gelişiminde ve ekonomik faaliyetlerde en temel girdidir. İnsanın ateşi kullanmaya başlamasıyla yaşam koşullarında önemli oranda iyileşme ve gelişme yaşanmış, Sanayi Devrimi öncesinde ise kullanılan enerji kaynaklarının enerji yoğunluğunun düşük olması nedeniyle üretim atölye tipi ve küçük ölçekli kalmıştır. Bu makalede, günümüz dünyasının enerji manzarasını şekillendiren fosil yakıtlar, yenilenebilir enerji kaynakları ve küresel tüketim dinamikleri incelenecektir. Fosil Yakıtlar ve Enerji Piyasaları Fosil yakıtlar, yüzlerce yıldır küresel enerjinin bel kemiğini oluşturmaktadır. Kömürleşme süreci sıcaklık, basınç ve jeolojik zaman gibi faktörlerden etkilenirken, tüketim sahalarına uzaklık gibi ekonomik unsurlar oluşumunda rol oynamaz. 2020 yılı verilerine göre en fazla kömür tüketen bölge Uzak Doğudur ve bilinen dünya rezervlerinin yaklaşık %91i ilk on ülkede toplanmıştır. Petrol ise, oluşumu için optimum sıcaklık değerlerinin 107-177C arasında olduğu bir diğer önemli fosil yakıttır. Dünya petrol rezervleri, yeni keşifler sayesinde 1980-2020 yılları arasında yaklaşık 141 milyar ton artmıştır. 2020 yılı itibarıyla dünya petrol üretimine en fazla katkı sağlayan ülke ise ABD olmuştur. Yenilenebilir Enerji Kaynakları: Potansiyeller ve Zorluklar 1970-1980 döneminde yaşanan petrol krizleri, fosil yakıtlara alternatif arayışını hızlandırmıştır. Yenilenebilir enerji kaynakları bu arayışın merkezinde yer alsa da, ilk kurulum masraflarının genellikle yüksek olması gibi zayıf yönleri bulunmaktadır. Rüzgâr Enerjisi: Dünyanın rüzgar enerjisi potansiyeli yaklaşık 50.000 TWh/Yıl olarak tahmin edilmekted https://video-meta.open.video/poster/S-ueEC4BZBl4/0DXtq4SPOZ2_kGuMEG.jpg https://streaming.open.video/contents/S-ueEC4BZBl4/1754828071/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0DXtq4SPOZ2 882 https://openvideo.lolonolo.com/video/1SqIWjniiJ2 AUZEF Kuaterner Coğrafyası 2024 - 2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/08/09/kuaterner-cografyasi-2024-2025-butunleme-sorulari/ Kuaterner Coğrafyası 2024 - 2025 Bütünleme Soruları Auzef Coğrafya Güz Dönemi Bütünleme Sınavı Soruları, Cevapları ve Açıklamaları Kuaterner Coğrafyası 2024 - 2025 Bütünleme Soruları Kuaterner Coğrafyası: Buzul Çağları, Tarihlendirme ve Topoğrafik Miras Giriş Kuaterner Coğrafyası, Dünyanın son jeolojik dönemini ve bu süreçte meydana gelen coğrafi değişimleri inceler. Kuaterner, eskiden yeniye doğru sırasıyla Pleistosen, Holosen ve insan etkisinin baskın hale geldiği Antroposen olmak üzere üç alt devreye ayrılır. Bu dönemi diğerlerinden ayıran en önemli özellikler, tekrarlayan büyük buzul çağları ve Neandertaller gibi ilkel varyasyonları da içeren modern insanın (H sapiens) evrim sahnesine çıkmasıdır. Kuaternerin İklimi ve Evreleri Pleistosen dönemi, yani Buzul Çağı, Pliosen sonlarında iklimin soğumasıyla başlamıştır. Bu dönem, soğuk glasiyal dönemler ile sıcaklığın yükseldiği interglasiyal dönemlerin birbirini izlemesiyle karakterize edilir. Buzul dönemlerinde Dünyanın kara yüzeyinin yaklaşık 1/3ü buzullarla kaplıyken, bugün bu oran yaklaşık 1/10u kadardır. Bu büyük iklim değişiklikleri, doğrudan deniz seviyesi değişikliklerine neden olmuştur. Son buzul döneminin (glasiyal) sona erip buzul sonrası (postglasyal) döneme geçilmesi, Pleistosen-Holosen sınırını belirler. Holosen içinde de iklim değişiklikleri sürmüştür sıcak ve nemli Atlantik Devresi ve ardından gelen, insan tahribatının başladığı Subatlantik Devre bu dönemin alt evreleridir. Daha yakın bir geçmişte ise 1400lerden 1850lere kadar süren ve önemli tarihsel sonuçları olan Küçük Buzul Çağı yaşanmıştır. Geçmişi Anlama Yöntemleri Kuaterner dönemini incelemek için çeşitli tarihlendirme yöntemleri kullanılır. Göreceli tarihlendirme yöntemleri, Litostratigrafi (kaya katmanları) ve Biyostratigrafi (fosiller) gibi teknikle https://video-meta.open.video/poster/QQCGdyOA2FHq/1SqIWjniiJ2_MkrGFI.jpg https://streaming.open.video/contents/QQCGdyOA2FHq/1754828069/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1SqIWjniiJ2 888 https://openvideo.lolonolo.com/video/8CWcWySzjI2 Auzef Enerji ve Alternatif Enerji Kaynakları 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/07/enerji-ve-alternatif-enerji-kaynaklari-2024-2025-vize-sorulari/ Enerji ve Alternatif Enerji Kaynakları 2024 - 2025 Vize Soruları Enerji Kaynakları: Sanayi Devriminden Günümüze Tüketim, Gelişim ve Dönüşüm Giriş Enerji, insanlık medeniyetinin gelişimindeki en temel itici güçtür. Toplumların ve ekonomilerin yapısı, kullandıkları enerji kaynaklarının türü ve yoğunluğu ile doğrudan ilişkilidir. Enerjiye duyulan ihtiyacın sürekli artması, mevcut enerji kaynaklarının önem kazanmasına ve yeni arayışların tetiklenmesine neden olmaktadır. Bu makalede, Sanayi Devrimi öncesinden günümüze enerji kaynaklarının tarihsel evrimi, tüketim ve kalkınma arasındaki ilişki ve başlıca enerji türleri incelenecektir. Enerjinin Tarihsel Evrimi Sanayi Devrimi öncesi dönemde kullanılan insan, hayvan gücü ve odun gibi düşük enerji yoğunluklu kaynaklar, üretimin küçük ve dağınık atölyelerde, yavaş bir hızda ve büyük ölçüde aynı yöntemlerle yapılmasını zorunlu kılmıştır. 1900-1950 yılları arasında dünya enerji kullanımındaki en yüksek paya sahip olan kömür, Sanayi Devriminin ana yakıtı olmuştur. Özellikle demir-çelik endüstrisinde kullanılan kok kömürü, hammaddesi taş kömürü olan kritik bir üründür. 20. yüzyılın başlarında, yaklaşık 1910da dizel motorun icadıyla petrole olan talep büyük bir artış göstermiştir. Dünya enerji tüketimindeki asıl patlama ise İkinci Dünya Savaşından sonra, 1950li yıllardan itibaren yaşanmıştır. Bu dönemde piyasaya sürülen bol ve ucuz petrol, kömür kaynakları kısıtlı olan Japonya gibi ülkelerin hızla sanayileşmesine olanak sağlamıştır. Enerji, Tüketim ve Kalkınma Bir ülkenin gelişmişlik düzeyi ile enerji tüketimi arasında doğrudan bir bağ vardır. Gelişmiş ve geri kalmış ülkeler arasındaki en belirgin farklardan biri, kişi başına tükettikleri enerji miktarıdır. Günümüz sanayileşmiş ülkelerinin en ortak öz https://video-meta.open.video/poster/Ple4AAy6-Fz6/8CWcWySzjI2_zKVvuJ.jpg https://streaming.open.video/contents/Ple4AAy6-Fz6/1754829348/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8CWcWySzjI2 856 https://openvideo.lolonolo.com/video/CCXkXjerbB2 Bireysel Emeklilik Sınav Soruları Deneme Sınavı -3 https://lolonolo.com/2023/08/16/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-3/ Bireysel Emeklilik Sınav Soruları Deneme Sınavı -3 e-BEAS Deneme Sınav Soruları -3 https://video-meta.open.video/poster/zUDyRgOQ2jPz/CCXkXjerbB2_DKgCSl.jpg https://streaming.open.video/contents/zUDyRgOQ2jPz/1754904068/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CCXkXjerbB2 2893 https://openvideo.lolonolo.com/video/0fzQ4zLGaQ2 Auzef Turizm Coğrafyası 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/11/turizm-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Turizm Coğrafyası 2024 - 2025 Vize Soruları Turizm Coğrafyası: Yeryüzü Şekillerinden İklime Turizmi Etkileyen Faktörler Giriş Turizm Coğrafyası, turizm faaliyetlerinin mekânsal dağılışını, bu dağılışı etkileyen coğrafi faktörleri ve turizmin çevre üzerindeki etkilerini inceleyen bir bilim dalıdır. Farklı turizm türleri, yeryüzünün kendine özgü iklimsel ve jeomorfolojik özellikleriyle yakından ilişkilidir. Bu makalede, yeryüzü şekillerine dayalı turizmden kırsal ve özel ilgi turizmine kadar çeşitli turizm türleri ve bu türleri şekillendiren coğrafi unsurlar ele alınacaktır. Jeomorfoturizm: Yeryüzü Şekillerine Dayalı Turizm Yeryüzü şekillerini bir çekicilik unsuru olarak kullanan turizm türüne jeomorfoturizm denir. Kanyon turizmi bu alanın önemli bir alt dalıdır. Jeolojik ve jeomorfolojik mirasın korunmasını amaçlayan jeoparkların ana hedefi de yer şekillerini korumaktır. Türkiyenin ilk ve tek UNESCO tescilli jeoparkı Manisadaki Kula Volkanlarıdır. Volkanik faaliyetlerin bir diğer turistik yansıması ise, Vezüv Yanardağının patlamasıyla küller altında kalan Pompei antik kentidir. Türkiyede ise peribacaları ile ünlü Kapadokya bölgesi, hem doğal hem de kültürel değerleriyle kanunla koruma altına alınmıştır. Pamukkaledeki travertenler ise beyaz rengini, termal suların içindeki kireçtaşının çökelmesinden alır. Bir diğer jeomorfolojik çekicilik olan mağaralara örnek olarak, Trakyada yer alan Dupnisa Mağarası verilebilir bu mağara, Dim ve Damlataş gibi diğer ünlü mağaraların aksine Akdeniz Bölgesinde değildir. İklim ve Kırsal Turizm İklim, turizm faaliyetlerini, özellikle de kıyı turizmini doğrudan etkileyen en önemli faktördür. Turizm sezonunun uzunluğu, güneşlenme süresi ve deniz suyu sıcaklığı gibi iklimsel koşullara bağlıdır. Türkiyede kıyı turizmi süresinin en uzun olduğu kıyılar Doğu Akd https://video-meta.open.video/poster/8lni7CHkxj2y/0fzQ4zLGaQ2_wVoSJz.jpg https://streaming.open.video/contents/8lni7CHkxj2y/1754922560/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0fzQ4zLGaQ2 627 https://openvideo.lolonolo.com/video/u1zlzjeWb72 Auzef Şehir Coğrafyası 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/11/sehir-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Şehir Coğrafyası 2024 - 2025 Vize Soruları Şehir Coğrafyası: Kentlerin Tanımı, Yapısı ve Gelişim Dinamikleri Giriş Şehir neresidir? sorusuna kesin bir yanıt vermek, tanımının zaman ve mekâna göre değişiklik göstermesi ve farklı bilim dalları tarafından inceleniyor olması nedeniyle oldukça zordur. Şehir coğrafyası, bu karmaşık yapıyı coğrafi bir perspektifle ele alır. Şehirleri kırdan ayıran temel kriterler arasında nüfus miktarı, yoğunluğu ve ekonomik faaliyetlerin türü bulunur doğal nüfus artış hızı ise tek başına bir ayrım kriteri değildir. Bu alandaki çalışmaları yönlendiren genel çerçevelere ise paradigma veya bilimsel bakış açısı denir. Şehirlerin Tarihsel Gelişimi Şehirlerin ortaya çıkışı, yaklaşık MÖ 10000 yıllarında gerçekleşen birinci tarım devrimi ile başlayan yerleşik hayata geçiş sürecinin bir sonucudur. Ünlü arkeolog Gordon Childea göre bir yerleşmenin şehir sayılabilmesi için anıtsal kamu yapıları, merkezi depolama ve sınıf toplumu gibi özelliklere sahip olması gerekir sulu tarım ise bu sürecin bir ön koşuludur. Tarihsel şehir dokuları, kültürel mirasın önemli bir parçasını oluşturur. Örneğin, Sedat H. Eldeme göre Klasik Türk evinin ana planında sofalar, müştemilatı, geçit ve merdivenler gibi iç mekân unsurları belirleyicidir. Şehirlerin Yeri ve Konumu Bir şehrin kurulduğu yerin coğrafi özellikleri (site), onun gelişimini derinden etkiler. Hidrografik şartlar, yer seçiminde tarih boyunca önemli bir rol oynamıştır akarsu kenarlarında karşıya geçişin kolay olduğu noktalar veya mendereslerin iç büklümleri sıkça tercih edilmiştir. Topoğrafyanın eğim değerleri de şehir planlamasını etkiler yüksek eğimli alanlarda yol yapım ve bakım maliyetleri artar ve bu durum cadde ve sokakların yönelimini belirler. Bazen doğal afetler, şehirlerin yer değiştirmesine neden olabil https://video-meta.open.video/poster/yxyuUEeQ-zms/u1zlzjeWb72_gryjLm.jpg https://streaming.open.video/contents/yxyuUEeQ-zms/1754923308/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u1zlzjeWb72 934 https://openvideo.lolonolo.com/video/u1zB55LHaR2 Auzef Harita Bilgisi 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/11/harita-bilgisi-2024-2025-vize-sorulari/ Harita Bilgisi 2024 - 2025 Vize Soruları Harita Bilgisi: Yeryüzünü Anlama Sanatı ve Bilimi Giriş Modern coğrafya, doğal çevreyi, çevrenin kendi arasındaki etkileşimlerini ve çevreyle insan arasındaki karşılıklı ilişkileri inceleyen bir bilim dalıdır. Bu bilimin en temel araçlarından biri ise, yeryüzünün tamamının veya bir bölümünün belirli bir oranda küçültülerek bir düzlem üzerine aktarılmasıyla oluşan haritadır. Bu makalede, harita bilgisinin temelini oluşturan ölçek, koordinat sistemleri, haritacılığın tarihsel gelişimi ve temel coğrafi kavramlar ele alınacaktır. Haritanın Temel Unsuru: Ölçek Ölçek, bir haritadaki küçültme oranını ifade eder ve formülü Haritadaki uzunluk : Gerçek uzunluk şeklindedir. Ölçek, harita üzerindeki mesafeleri ve alanları gerçeğe dönüştürmemizi sağlar. Örneğin, 1/5.000.000 ölçekli bir haritada 1 cm, gerçekte 50 kmye karşılık gelir. Benzer şekilde, 1/400.000 ölçekli bir haritada 12 cm ile gösterilen iki şehir arası mesafe, gerçekte 48 kmdir. Alan hesaplamalarında ise ölçeğin paydasının karesi kullanılır. Örneğin, 1/1.000.000 ölçekli bir haritada 1,5 cm² ile gösterilen bir adanın gerçek alanı 150 km²dir. Geniş alanları gösteren büyük haritaların kullanımını kolaylaştırmak için, bu haritalar eşit parçalara bölünür ve bu parçaların her birine pafta denir. Yeryüzündeki Konum: Koordinatlar ve Yönler Bir yerin dünya üzerindeki konumunu belirtmek için coğrafi koordinat sistemi kullanılır. Herhangi bir noktanın Ekvatora olan açısal uzaklığına enlem denir. Dünyayı doğu ve batı yarım kürelerine ayıran başlangıç meridyeni ise, 1884te alınan bir kararla ticari ve ulaşım amaçlı olarak Londradaki Greenwich Gözlemevinden geçen hayali çizgi olarak kabul edilmiştir. Aynı meridyen üzerinde bulunan tüm noktalarda yerel saat aynıdır bu nedenle 30 doğu meridyenindeki https://video-meta.open.video/poster/Blni_kKltf0B/u1zB55LHaR2_uLnajP.jpg https://streaming.open.video/contents/Blni_kKltf0B/1754922605/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u1zB55LHaR2 893 https://openvideo.lolonolo.com/video/0LyAzPLqH72 Auzef Coğrafya Güz Dönemi Final Sınav Soruları https://lolonolo.com/2025/08/06/kuresel-iklim-degisikligi-ve-atmosferik-afetler-2024-2025-final-sorulari/ Coğrafya Güz Dönemi Final Sınav Soruları Küresel İklim Değişikliği ve Atmosferik Afetler: Süreçler, Etkiler ve Yönetim Giriş Klimatoloji, hava olaylarının genel karakterlerini ve coğrafi dağılışlarını inceleyen bir bilim dalıdır. Bu bilimin ortaya koyduğu gibi, doğal olayların bir afet boyutuna dönüşmesini belirleyen en önemli etmen, o olayın insana olan etkisidir. Günümüzde küresel iklim değişikliği, atmosferik kökenli afetlerin sıklığını ve şiddetini artırmaktadır. Bu makalede, atmosferik afetlerin doğası, iklim değişikliğinin nedenleri ve bu küresel sorunla başa çıkmak için geliştirilen afet yönetimi ilkeleri incelenecektir. Atmosferik Afetler ve Türleri Atmosferik kökenli afetler, tropikal fırtınalar, kuraklık ve orta enlem siklonları gibi hava olaylarından kaynaklanır yer kabuğu hareketlerine bağlı olan depremler ise bu kategoriye girmez. Klimatolojik kökenli afetlerin önemli bir bölümünü ekstrem sıcaklıklar oluşturur ve bu tür afetler genellikle onlarca yıllık zaman dilimlerinde belirginleşen süreçlerdir. Kuraklık da önemli bir atmosferik afettir ve farklı türlere ayrılır örneğin, bitkinin kök bölgesinde yeterli nem bulunmaması durumu tarımsal kuraklık olarak tanımlanır. Bir afetin büyüklüğünü ise olayın fiziksel şiddeti, nüfus yoğunluğu ve çevrenin tahribatı gibi faktörler etkiler bölgenin turizm potansiyeli ise bu faktörlerden biri değildir. İklim Sistemi ve İklim Değişikliği İklim sistemi, karmaşık ve birbiriyle etkileşim halinde olan unsurlardan oluşur. Orta enlemler, sıcak tropikal ve soğuk polar hava kütlelerinin karşılaşma kuşağıdır. Örneğin, Akdeniz ikliminde kış mevsiminin karakteri, kutupsal cephenin konumuna bağlı olarak şekillenir. Yeryüzü şekillerinin oluşumunda iklim önemli bir rol oynar ve bu etkinin ortaya çıkması için en önemli yard https://video-meta.open.video/poster/E8y0UmXlYnVy/0LyAzPLqH72_ohJJgx.jpg https://streaming.open.video/contents/E8y0UmXlYnVy/1754922762/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0LyAzPLqH72 824 https://openvideo.lolonolo.com/video/0v57zPLrH72 Auzef Çevre Sorunları 2024 - 2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2025/08/06/cevre-sorunlari-2024-2025-butunleme-sorulari/ Çevre Sorunları 2024 - 2025 Bütünleme Soruları Çevre Sorunları: Tarihsel Kökenler, Küresel Etkiler ve Politika Arayışları Giriş Çevre sorunları, insan faaliyetlerinin doğal sistemler üzerindeki olumsuz etkileri sonucu ortaya çıkan ve günümüz dünyasının en önemli gündem maddelerinden biri olan karmaşık meselelerdir. Bu sorunların kökenleri, insanoğlunun tarımsal faaliyetler ile yerleşik hayata geçmesine kadar uzansa da, Sanayi Devrimi ile birlikte küresel bir boyut kazanmıştır. Bu makalede, çevre sorunlarının tarihsel gelişimi, temel türleri ve bu sorunlara karşı geliştirilen ulusal ve uluslararası politikalar incelenecektir. Çevre Sorunlarının Doğuşu ve Tarihsel Gelişimi İnsanın çevre üzerindeki etkisi Neolitik Devrim ile başlamış olsa da, Sanayi Devriminin ilk dönemlerinde hava, su ve toprak kirliliği gibi sorunlar belirgin hale gelmiştir. İklim değişikliği ise bu sürecin daha uzun vadeli bir sonucu olarak ortaya çıkmıştır. Çevre sorunlarına yönelik küresel farkındalığın artması 20. yüzyılda gerçekleşmiştir. Uluslararası ölçekte çevre hakkının ortaya çıktığı ilk büyük toplantı, 1972 yılında düzenlenen Birleşmiş Milletler Stockholm İnsan Çevresi Konferansıdır. Türkiyede ise çevre sorunlarıyla kurumsal olarak ilgilenmek üzere 1978 yılında Çevre Müsteşarlığı kurulmuştur. Küresel ve Yerel Çevre Sorunları Çevre sorunları, kirlilik, kaynakların tükenmesi ve doğal afetler gibi çeşitli başlıklarda incelenebilir. Termik santrallerde yakıtların yanması sonucu atmosfere salınan karbondioksit ve kükürtdioksit gibi gazlar önemli kirleticilerdir Helyum ise bu kirleticilerden biri değildir. Özellikle büyükşehirlerde yoğun aydınlatma nedeniyle ortaya çıkan ışık kirliliği de önemli bir modern çevre sorunudur. Tarımda ise verimi artırmak için kullanılan fungisitler gibi kimyasallar, mantarları https://video-meta.open.video/poster/FOqq7iqlxbKZ/0v57zPLrH72_haQnBK.jpg https://streaming.open.video/contents/FOqq7iqlxbKZ/1754922734/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0v57zPLrH72 721 https://openvideo.lolonolo.com/video/v0y654fbHR2 Auzef Siyasi Coğrafya 2024 - 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/08/06/siyasi-cografya-2024-2025-final-sorulari/ Siyasi Coğrafya 2024 - 2025 Final Soruları Siyasi Coğrafya 2024-2025 Final Soruları Siyasi Coğrafya: Coğrafyanın Devlet Gücü ve Küresel Siyaset Üzerindeki Etkileri Giriş Siyasi coğrafya, coğrafi unsurların devletlerin yapısı, gücü ve uluslararası ilişkileri üzerindeki etkisini inceleyen bir bilim dalıdır. Jeopolitik incelemelerden temel farkı, stratejik analizden çok mekânın analizine odaklanmasıdır. Bu disiplin, bir devletin potansiyelini ve kaderini şekillendiren fiziki ve beşeri faktörleri anlamak için bir çerçeve sunar. Bu makalede, devlet gücünün coğrafi temelleri, gelişmişlik ve istikrarın rolü, tarihsel örnekler ve uluslararası sistemin coğrafi boyutları ele alınacaktır. Devlet Gücünün Coğrafi Temelleri Bir devletin gücü, coğrafi özellikleriyle yakından ilişkilidir. Zengin ve verimli topraklara sahip olmak, tarihsel olarak yüksek tarımsal kapasite sağlamış ve bu da kalabalık nüfusların temelini atmıştır. Örneğin, verilen ülkeler arasında en yüksek nüfus barındırma kapasitesine sahip olan ülke Fransadır. Tatlı su kaynakları da stratejik bir avantajdır kurak veya yarı kurak ülkelerin aksine Kolombiya gibi ülkeler bu açıdan avantajlıdır. Yıllık kişi başına düşen su miktarı 1000 metreküpün altına düşen ülkeler ise tatlı su fakiri olarak tanımlanır. Bir ülkenin kalabalık nüfusu ise askeri potansiyelinin yanı sıra, uluslararası ekonomi için büyük bir pazar niteliği taşımasıyla dikkat çeker. Ancak Jean Bodinin de belirttiği gibi, coğrafi koşullar kader değildir insan zekası ve iradesi bu doğal şartların üzerine çıkabilir. Gelişmişlik, İstikrar ve Siyasi Güç Fiziki kaynak potansiyeli, siyasi güce dönüşmek için etkili bir yönetim ve gelişmişlik gerektirir. Örneğin, kalabalık nüfusuna rağmen Hindistanın küresel siyasette Almanya kadar etkili olamamasının temel nedeni, henüz tam anlamıyla g https://video-meta.open.video/poster/A4CWRkak2zmW/v0y654fbHR2_yzGvbv.jpg https://streaming.open.video/contents/A4CWRkak2zmW/1754922766/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v0y654fbHR2 923 https://openvideo.lolonolo.com/video/vK4QyOKbGR2 Küresel İklim Değişikliği ve Atmosferik Afetler 2024-2025 Vize Sınav Soruları https://lolonolo.com/2025/08/06/kuresel-iklim-degisikligi-ve-atmosferik-afetler-2024-2025-vize-sorulari/ Küresel İklim Değişikliği ve Atmosferik Afetler 2024-2025 Vize Sınav Soruları Küresel İklim Değişikliği ve Atmosfer: Süreçler, Geçmiş ve Gelecek Giriş Atmosfer, Dünyayı çevreleyen ve yaşamın devamlılığını sağlayan karmaşık bir gaz katmanıdır. Bileşiminde oransal olarak en önemli gaz azottur. Atmosferin en hayati rollerinden biri, sera etkisi yaratarak gezegeni yaşanabilir bir sıcaklıkta tutmasıdır eğer bu etki olmasaydı, Dünya yüzeyi tamamen buzullarla kaplı olurdu. Hava olaylarının genel karakterlerini ve coğrafi dağılışlarını inceleyen bilim dalı ise Klimatolojidir. Bu makalede, atmosferin ve iklimin yeryüzü üzerindeki etkileri, geçmiş iklimleri anlama yöntemleri ve günümüzün en önemli sorunu olan küresel iklim değişikliği ele alınacaktır. İklimi Anlamak: Geçmiş ve Günümüz Geçmiş iklimleri, yani paleoklimayı anlamak için çeşitli yöntemler kullanılır. Dendroklimatoloji gibi canlılara (ağaç halkaları) dayalı yöntemlerin yanı sıra, fosil kayıtları, polen analizleri ve buz karotları gibi veriler de kullanılır uydu görüntüleri ise geçmişi değil, bugünü incelemek içindir. Tarihsel olarak, Karbonifer dönemi gibi jeolojik zamanlardaki uygun iklim koşulları, günümüzün fosil yakıt yataklarının oluşmasını sağlamıştır. Dünyanın Güneş etrafındaki yörünge hareketi olan revolüsyon ise mevsimlerin ve yıllık sıcaklık değişimlerinin ana nedenidir. Bir bölgenin genel iklim özellikleri ise yükselti, karasallık ve denizellik gibi faktörlere bağlı olarak yerel alt tiplere ayrılabilir bitki örtüsü ise bu iklimin bir nedeni değil, sonucudur. Günümüz İklim Değişikliği: Nedenler ve Sonuçlar Tarih boyunca iklim doğal olarak değişmiş olsa da, günümüzde yaşanan ısınma ile Sıcak Orta Çağ gibi önceki dönemler arasındaki temel fark, günümüzdeki değişimin ana nede https://video-meta.open.video/poster/-BvS-EqcxjCt/vK4QyOKbGR2_evJMQZ.jpg https://streaming.open.video/contents/-BvS-EqcxjCt/1754922618/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vK4QyOKbGR2 954 https://openvideo.lolonolo.com/video/8T5k4PKaa62 Auzef Türkiye İç Bölgeleri 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/11/turkiye-ic-bolgeleri-2024-2025-vize-sorulari/ Türkiye İç Bölgeleri 2024 - 2025 Vize Soruları Türkiyenin İç Bölgeleri: Coğrafya, Tarih ve Kültürel Miras Giriş Türkiyenin iç bölgeleri, zengin tarihi mirası, kendine özgü coğrafi oluşumları ve kültürel değerleriyle ülkenin kalbini oluşturur. Bu bölgeler, Anadolu Selçuklu Devleti gibi büyük medeniyetlere başkentlik yapmış, Kurtuluş Savaşının en kritik anlarına tanıklık etmiş ve eşsiz doğal kaynaklara ev sahipliği yapmıştır. Bu makalede, Ankara, Konya, Sivas ve çevre illerin öne çıkan coğrafi, tarihi ve kültürel özellikleri incelenecektir. Başkent Ankara ve Çevresi Modern Türkiyenin başkenti Ankara, aynı zamanda derin bir tarihi ve zengin bir coğrafi çevreye sahiptir. Haymana-Polatlı arasında yer alan ve Kurtuluş Savaşının dönüm noktalarından biri olan Sakarya Savaşının geçtiği topraklar, günümüzde tarihi milli park olarak korunmaktadır. Şehrin önemli kış turizmi ve rekreasyon alanı ise Elmadağ kayak merkezidir. Ankara yöresi, madencilik açısından da önemlidir Beypazarından sonra bir diğer önemli trona (doğal soda) yatağı Kahramankazanda bulunmuştur. Konya Ovası ve Tuz Gölü Havzası Konya, asırlar boyunca Anadolu Selçuklu Devletinin başkenti olarak hizmet etmiş, tarihi ve kültürel bir merkezdir. Geniş havzanın en belirgin coğrafi unsurlarından biri olan Tuz Gölü çevresinde ise Aksaray, il merkezi olarak konumlanmıştır. Bu bölgenin jeolojik yapısı, modern enerji depolama tesislerine de olanak tanımıştır Sultanhanındaki doğal gaz depolama tesisi, yer altındaki kaya tuzu tabakalarının içine inşa edilmiştir. Eskişehir: Lületaşının Anavatanı Eskişehir, Türkiyede lületaşı madenciliğinin merkezi olarak öne çıkar. Ekonomik olarak işletilen bu değerli madenin jeolojik adı sepiyolittir. Şehir, bu özgün doğal mirasıyla hem ulusal hem de uluslararası alanda tanınmaktadır. Kırıkkale, Kırşeh https://video-meta.open.video/poster/DUbCZk8Y-zUq/8T5k4PKaa62_isegdz.jpg https://streaming.open.video/contents/DUbCZk8Y-zUq/1754926131/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8T5k4PKaa62 595 https://openvideo.lolonolo.com/video/D9z65ifbi72 Auzef Türkiye Kıyı Bölgeleri 2024 - 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/14/turkiye-kiyi-bolgeleri-2024-2025-vize-sorulari/ Türkiye Kıyı Bölgeleri 2024 - 2025 Vize Soruları Türkiyenin Kıyı Bölgeleri: Ege ve Akdenizin Coğrafi Zenginlikleri Giriş Türkiyenin Ege ve Akdeniz kıyı bölgeleri, zengin tarihi mirası, verimli tarım alanları, eşsiz doğal güzellikleri ve önemli ekonomik faaliyetleriyle ülkenin en dinamik ve çeşitli coğrafyalarından birini oluşturur. Bu bölgeler, antik çağlardan günümüze uzanan bir medeniyet beşiği olmanın yanı sıra, kendine özgü jeolojik oluşumlara ve tarımsal ürünlere de ev sahipliği yapmaktadır. Bu makalede, Ege ve Akdeniz bölgelerinin öne çıkan coğrafi, tarihi ve kültürel özellikleri incelenecektir. Ege Bölgesi: Tarih, Tarım ve Jeoloji Ege Bölgesi, tarih ve doğanın iç içe geçtiği bir coğrafyadır. Bakırçay yöresindeki Pergamon ve Küçük Menderes yöresindeki Efes antik kentleri, UNESCO Dünya Miras Listesinde yer alan evrensel değerlerdir. Bölgenin modern tarihi açısından ise Türkiyenin ilk demiryolu hattının İzmir-Aydın arasında kurulmuş olması önemli bir dönüm noktasıdır. Tarımsal zenginlikleriyle de öne çıkan bölgede, Küçük Menderes yöresi Ödemiş Patatesi ile coğrafi işaret almıştır. Coğrafi olarak İzmirdeki Gölcük Gölü ve Yaylası, Bozdağlar üzerinde yer alır. İç Batı Anadoluya doğru ilerledikçe ise Manisadaki Kula Volkanları, Türkiyenin ilk ve tek UNESCO tescilli jeoparkı olarak karşımıza çıkar. Kütahya ise, Dursunbey-Kütahya yöresinde çini üretiminin geliştiği merkezdir ve Tunçbilek Havzasından elde edilen linyit, bölgedeki termik santrallerde enerjiye dönüştürülür. Göller Yöresi: Leblebi ve Güller Diyarı Ege ve Akdeniz arasında bir geçiş bölgesi olan Göller Yöresi, kendine has ürünleriyle tanınır. Denizlinin Serinhisar ilçesi, Türkiyenin leblebi üretiminin yarıdan fazlasını karşılayan bir merkezdir. Isparta ise dünyaca ünlü gülüyle coğrafi işaret almıştır https://video-meta.open.video/poster/pDnY-uCJ3zVy/D9z65ifbi72_LByqHe.jpg https://streaming.open.video/contents/pDnY-uCJ3zVy/1755194020/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=D9z65ifbi72 582 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dnzk5PKajQ2 Auzef Dünya Bölgeleri: Avrupa 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/08/14/dunya-bolgeleri-avrupa-2024-2025-vize-sorulari/ Dünya Bölgeleri: Avrupa 2024-2025 Vize Soruları Dünya Bölgeleri: Avrupanın Coğrafi, Tarihsel ve Ekonomik Dokusu Giriş Avrupa, coğrafi sınırları Atlas Okyanusu, Akdeniz ve Ural Dağları gibi doğal unsurlarla çizilen, tarihsel ve kültürel açıdan zengin bir kıtadır. Sahip olduğu sayısız yarımada, ada, koy ve körfez, tarih boyunca insanlar ve kültürler arasında yoğun bir etkileşim yaşanmasını sağlamıştır ulaşıma engel olan büyük dağlık kütleler ise bu hareketliliğin önünde bir zorluk teşkil etmiştir. Bu makalede, Avrupanın fiziki coğrafya özellikleri, tarihsel gelişimini şekillendiren devrimler ve günümüzdeki beşeri ve ekonomik yapısı incelenecektir. Fiziki Coğrafya: İklim ve Bitki Örtüsü Avrupa kıtası, Okyanus, Karasal ve Tundra gibi farklı iklim tiplerine ev sahipliği yapar ancak kıtada çöl iklimi görülmez. Bu iklim çeşitliliği, bitki örtüsünü de zenginleştirmiştir. Kıtada orman, step ve tundra kuşakları bulunurken, tropikal iklime özgü yağmur ormanları kuşağı yer almaz. Güneydeki Akdeniz Bitki Kuşağı içinde ise defne, laden ve kocayemiş gibi makiler yaygınken, Amerika kökenli olan kaktüs bu topluluğun bir parçası değildir. Tarihsel Gelişim: Tarım ve Sanayi Devrimleri Avrupanın modern yapısını anlamak için tarihsel devrimleri incelemek gerekir. Tarım, kıtada ilk olarak iklimi ve toprağı elverişli olan akarsu vadileri ve Akdeniz kıyısı boyunca başlamıştır. Orta Çağda tarımsal yapıyı değiştiren en önemli gelişmeler ise demir saban, at kullanımı ve ürün rotasyonu olmuştur. Asıl büyük dönüşüm ise Sanayi Devrimi ile yaşanmıştır. İlk sanayi faaliyetleri, zengin maden kömürü yatakları sayesinde İngilterede başlamıştır. Avrupadaki ilk demiryolları da yine İngilterede, sanayinin temel hammaddeleri olan kömür ve demiri taşımak amacıyla inşa edilmiştir. Sanayi devrimine geç başl https://video-meta.open.video/poster/PLiY6EbsZrwy/Dnzk5PKajQ2_lIfxXa.jpg https://streaming.open.video/contents/PLiY6EbsZrwy/1755194804/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dnzk5PKajQ2 741 https://openvideo.lolonolo.com/video/1D825WKzad2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2025-2026 Final Soruları Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/12/29/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak metin, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersinin 2025-2026 akademik yılına ait final sınavı sorularını ve ayrıntılı çözümlerini içermektedir. Sorular, Osmanlı Devletinin son dönemindeki siyasi, askeri ve ekonomik gelişmelerden başlayarak Milli Mücadele yıllarına kadar uzanan geniş bir süreci kapsamaktadır. Metinde Brest-Litovsk Antlaşması, Sevr Antlaşması, I. TBMMnin açılışı ve ilk anayasal düzenlemeler gibi kritik tarihi dönüm noktaları hakkında teknik bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca, dönemin padişahları, cemiyetlerin birleştirilmesi ve İstiklal Harbi sırasında öne çıkan komutanların başarıları açıklayıcı notlarla birlikte ele alınmaktadır. Kaynak, öğrencilerin tarih bilgisini ölçen ve bu olayların arka planındaki neden-sonuç ilişkilerini aydınlatan eğitici bir materyal niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/cam0JtadU-87/1D825WKzad2_OPcxbh.jpg https://streaming.open.video/contents/cam0JtadU-87/1767364230/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1D825WKzad2 278 https://openvideo.lolonolo.com/video/vT834Hfzbt2 Anatomi 2025-2026 Final Soruları Anatomi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/12/30/anatomi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, 27-28 Aralık 2025 tarihlerinde gerçekleştirilen bir anatomi final sınavına ait çoktan seçmeli sorulardan oluşmaktadır. Sorular boşaltım, üreme, sindirim ve solunum sistemleri gibi temel biyolojik yapıların işlevlerini ve anatomik özelliklerini kapsamlı bir şekilde sorgulamaktadır. Ayrıca metin içerisinde sinir sistemi, duyular, iskelet yapısı ve kalbin çalışma mekanizması üzerine detaylı tıbbi bilgiler yer almaktadır. Katılımcıların vücut düzlemleri, kranyal sinirler ve organların yerleşimi hakkındaki teknik hakimiyetini ölçmeyi amaçlayan bu doküman, tıbbi bir değerlendirme niteliği taşımaktadır. Tüm içerik, insan anatomisinin hem mikroskobik işleyişini hem de makroskobik formunu analiz eden akademik bir çerçeve sunar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/NKj4VduAk2Sy/vT834Hfzbt2_MjhzLL.jpg https://streaming.open.video/contents/NKj4VduAk2Sy/1767364369/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vT834Hfzbt2 408 https://openvideo.lolonolo.com/video/1DC34WKibd2 Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2025-2026 Final Soruları Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/02/bebeklik-doneminde-gelisim-ve-egitim-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, bebeklik dönemi gelişimi ve eğitimi üzerine hazırlanmış kapsamlı bir final sınavı soru kitapçığıdır. Metin, bebeklerin fiziksel büyüme ölçütleri, bilişsel gelişim süreçleri ve dil edinimi gibi temel gelişimsel aşamaları sorgulayan çoktan seçmeli sorular içermektedir. Ayrıca, gebelik dönemindeki tıbbi testler, mizaç özellikleri ve okul öncesi eğitim ortamlarının tasarımı gibi uzmanlık gerektiren konulara odaklanmaktadır. Piagetnin bilişsel kuramından beyin anatomisine kadar geniş bir yelpazeyi kapsayan bu sorular, erken çocukluk dönemindeki profesyonel gelişim takibini amaçlar. Sonuç olarak belge, bir çocuğun yaşamının ilk yıllarındaki biyolojik ve pedagojik standartları ölçen akademik bir değerlendirme aracıdır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/L0re6vuBkQn6/1DC34WKibd2_yfXtyk.jpg https://streaming.open.video/contents/L0re6vuBkQn6/1767364375/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1DC34WKibd2 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/1TDwyHfyad2 Auzef Çocuk Resimlerinin Analizi 2025-2026 Final Özet Auzef Çocuk Resimlerinin Analizi 2025-2026 Final Özet https://lolonolo.com/2026/01/02/cocuk-resimlerinin-analizi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, çocuk resimlerinin analizi üzerine hazırlanmış kapsamlı bir akademik sınav veya değerlendirme dokümanıdır. Metin, çocukların çizimlerinde kullandıkları sembollerin, renklerin ve figür eksikliklerinin psikolojik anlamlarını keşfetmeyi amaçlayan sorular içermektedir. Özellikle cinsel istismar, aile içi gerilim ve toplumsal cinsiyet rollerine dair ipuçlarının resimler üzerinden nasıl okunabileceği üzerinde durulmaktadır. Ayrıca Lowenfeld gibi uzmanların çizgisel gelişim basamakları ve çeşitli psikolojik testlerin uygulama süreçleri hakkında teknik bilgiler sunulmaktadır. Kaynak, çocukların sanatsal ifadelerini duygusal ve zihinsel gelişim göstergeleri olarak değerlendiren pedagojik bir perspektife sahiptir. https://video-meta.open.video/poster/g0vS7rvdU-L5/1TDwyHfyad2_JHUZJX.jpg https://streaming.open.video/contents/g0vS7rvdU-L5/1767364366/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1TDwyHfyad2 342 https://openvideo.lolonolo.com/video/0T9MX5L4GI2 Türk Dili-1 2025-2026 Final Soruları Auzef Türk Dili-1 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/12/29/turk-dili-1-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, 2025-2026 akademik yılı Türk Dili - 1 final sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir soru ve çözüm setidir. Kaynak, Türkçenin tarihsel gelişimi, dil bilgisi kuralları, ses olayları ve kelime yapısı gibi temel akademik konuları örnek sorular üzerinden detaylandırmaktadır. Ayrıca dilde sadeleşme hareketleri, Sapir-Whorf hipotezi ve Türk Dil Kurumunun faaliyetleri gibi kültürel ve kuramsal başlıklar hakkında öğretici bilgiler sunmaktadır. Soruların altındaki açıklamalar, mecaz anlam, ünlü uyumları ve söz varlığı gibi teknik kavramların kavranmasını kolaylaştırarak öğrencilere rehberlik etmektedir. Özetle bu doküman, Türk dilinin yapısal ve tarihsel özelliklerini ölçen eğitsel bir materyal niteliğindedir. LOLONOLO Öğrenme Yönetim Sistemi https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/2_qq2nyZoIxq/0T9MX5L4GI2_cIEPQk.jpg https://streaming.open.video/contents/2_qq2nyZoIxq/1767381417/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0T9MX5L4GI2 371 https://openvideo.lolonolo.com/video/uTD3W5fOGY2 Sosyolojiye Giriş 2025-2026 Final Soruları Auzef Sosyolojiye Giriş 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/02/sosyolojiye-giris-2025-2026-final-sorulari/ Toplumsal tabakalaşma sistemleri arasındaki temel yapısal ve işlevsel farklar nelerdir? Otorite ve meşruiyet kavramları modern devlet yapısında nasıl bir rol oynar? Temel toplumsal kurumların birey gelişimi ve toplum düzeni üzerindeki etkileri nelerdir? Bu kaynaklar, Sosyolojiye Giriş dersinin 2025-2026 dönemi final sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı soru ve çözüm setlerini içermektedir. Metinlerde toplumsal tabakalaşma, otorite tipleri, aile yapıları ve küreselleşme gibi temel sosyolojik konular ayrıntılı açıklamalarla ele alınmaktadır. Ayrıca Karl Marx, Max Weber ve Robert Merton gibi kuramcıların toplumsal düzen ve çatışma üzerine geliştirdikleri perspektifler örnek sorular üzerinden incelenmektedir. Eğitim ve dinin toplumsal işlevlerinden sanayi devrimi sonrası ortaya çıkan yönetim modellerine kadar geniş bir akademik çerçeve sunulmaktadır. Kaynaklar, öğrencilerin sınav başarısını artırmak için kuramsal bilgileri analitik cevap anahtarlarıyla destekleyen bir rehber niteliğindedir. Toplumun işleyişini belirleyen yapısal mekanizmalar, bu ders notları aracılığıyla sistematik bir biçimde özetlenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3TeW7DPRpQ1X/uTD3W5fOGY2_PQFpNk.jpg https://streaming.open.video/contents/3TeW7DPRpQ1X/1767381419/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uTD3W5fOGY2 401 https://openvideo.lolonolo.com/video/18DxXje5bJ2 İngilizce -1 2025-2026 Final Soruları Auzef İngilizce -1 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/12/29/ingilizce-1-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, temel İngilizce dil bilgisi kurallarını ve günlük iletişim stratejilerini hem konu anlatımı hem de örnek sınav soruları üzerinden açıklamaktadır. İçerik karşılaştırma yapıları, geniş zaman kullanımı, edatlar ve miktar belirleyiciler gibi temel gramer konularını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Ayrıca, sosyal etkileşimlerde sıkça kullanılan kalıplaşmış ifadeler ve restoran siparişi gibi pratik konuşma örnekleri detaylandırılmaktadır. Okuyuculara sunulan test soruları, öğrenilen teorik bilgilerin pratik uygulamalarla pekiştirilmesini sağlamayı amaçlamaktadır. Kaynak, özellikle yabancı dil eğitimine yeni başlayanlar için temel yapı taşlarını ve kelime dağarcığını geliştirmeye yönelik öğretici bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/daaIFhHbcWz5/18DxXje5bJ2_aBdEBD.jpg https://streaming.open.video/contents/daaIFhHbcWz5/1767381543/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=18DxXje5bJ2 352 https://openvideo.lolonolo.com/video/vS8xWjeyHZ2 Psikolojiye Giriş -1 2025-2026 Final Soruları Auzef Psikolojiye Giriş -1 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/12/30/psikolojiye-giris-1-2025-2026-final-sorulari/ Sunulan metin, 2025-2026 akademik yılı için hazırlanmış bir Psikolojiye Giriş final sınavı soru bankasından oluşmaktadır. Bu kaynak duyum ve algı, materyalist ve düalist yaklaşımlar ile kişilik gelişimi gibi temel psikolojik kavramları detaylıca ele almaktadır. Ayrıca Piaget, Vygotsky ve Freud gibi önemli teorisyenlerin kuramları üzerinden bilişsel ve sosyal gelişim süreçlerine dair açıklayıcı bilgiler sunmaktadır. Sorular aracılığıyla bellek türleri, öğrenme kuramları ve evrimsel adaptasyon gibi konuların akademik düzeyde değerlendirilmesi hedeflenmektedir. Bu içerik, öğrencilerin psikoloji biliminin temel prensiplerini ve tarihsel tartışmalarını pekiştirmelerine yardımcı olan kapsamlı bir eğitim materyali niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/dsCohxrrdOtB/vS8xWjeyHZ2_fNSCIM.jpg https://streaming.open.video/contents/dsCohxrrdOtB/1767381546/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vS8xWjeyHZ2 381 https://openvideo.lolonolo.com/video/v88xWiKiGI2 Bilimsel Araştırma Teknikleri 2025-2026 Final Soruları Auzef Bilimsel Araştırma Teknikleri 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/02/bilimsel-arastirma-teknikleri-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, bilimsel araştırma teknikleri konusundaki temel kavramları ve akademik standartları içeren kapsamlı bir final sınavı hazırlık materyalidir. Metin boyunca akademik etik, doğru kaynakça gösterimi, hipotez kurma süreçleri ve veri toplama yöntemleri gibi kritik aşamalar soru-cevap formatında detaylandırılmaktadır. Ayrıca sosyal bilimlerde nesnellik, örneklem seçimi, anket ve mülakat teknikleri arasındaki farklar ile güvenilirlik ve geçerlilik analizleri üzerinde durulmaktadır. Bilim dünyasının Thomas Kuhn ve Karl Popper gibi önemli isimlerinin teorik yaklaşımlarına da değinilerek, bilimsel yazımın nitelikleri açıklanmaktadır. Kaynak, araştırmacıların kaçınması gereken intihal ve hatalı veri kullanımı gibi unsurları vurgulayarak doğru akademik metodolojiyi öğretmeyi amaçlar. Toplamda yirmi sorudan oluşan bu içerik, bir araştırmanın tasarımından raporlanmasına kadar geçen süreci eğitici bir perspektifle özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/IsyowreiJ4YW/v88xWiKiGI2_QnrtcI.jpg https://streaming.open.video/contents/IsyowreiJ4YW/1767381553/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v88xWiKiGI2 512 https://openvideo.lolonolo.com/video/vLCpWyfjHY2 Ata Aöf Genel Muhasebe 2024-2025 Final Soruları Ata Aöf Genel Muhasebe 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/02/ata-aof-genel-muhasebe-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata Aöf Genel Muhasebe dersinin 2024-2025 yılı final sınavı hazırlık materyallerini ve örnek sorularını kapsamaktadır. Metinlerde bilanço eşitliği, hesap planı kuralları ve ticari işlemlerin kaydedilmesi gibi temel muhasebe kavramları ayrıntılı olarak açıklanmaktadır. Ayrıca, Türk Ticaret Kanunu ve Vergi Usul Kanunu çerçevesindeki yasal saklama süreleri ile bildirim yükümlülüklerine dair kritik bilgiler sunulmaktadır. Çözümlü sorular aracılığıyla finansman giderleri, özel maliyetler ve dönem sonu işlemleri gibi uygulamalı konular pekiştirilmektedir. Sonuç olarak bu içerik, öğrencilerin sınav öncesinde muhasebe ilkelerini ve kayıt nizamını kavramalarını hedefleyen kapsamlı bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/IVmkxpr5U4I7/vLCpWyfjHY2_dIAxeS.jpg https://streaming.open.video/contents/IVmkxpr5U4I7/1767387925/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vLCpWyfjHY2 468 https://openvideo.lolonolo.com/video/9Tvg4zLjHZ2 Ata Aöf Sivil Havacılığa Giriş 2024-2025 Final Soruları Ata Aöf Sivil Havacılığa Giriş 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/02/ata-aof-sivil-havaciliga-giris-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesinin Sivil Havacılığa Giriş dersi kapsamında hazırlanan 2024-2025 eğitim dönemi final sınavı sorularını ve ders özetlerini içermektedir. Metinlerde sivil havacılığın ekonomik etkileri, hukuki dayanakları ve ICAO ile SHGM gibi yetkili kurumların görevleri detaylı bir şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca uçuşun temel prensipleri, VFR ve IFR gibi operasyonel kurallar ile fonetik alfabe kullanımı gibi teknik bilgiler sunulmaktadır. Havaalanı yapıları, hava trafik kontrol süreçleri ve sektördeki kalite yönetim standartları da sınav soruları üzerinden açıklanmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, sivil havacılık sektörünün işleyişine dair hem teorik hem de uygulamalı bilgileri bir araya getiren kapsamlı bir ders materyali niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/uyiIhlWyNGlX/9Tvg4zLjHZ2_xYCWsl.jpg https://streaming.open.video/contents/uyiIhlWyNGlX/1767395319/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9Tvg4zLjHZ2 366 https://openvideo.lolonolo.com/video/991h4yezHY2 Ata Aöf Programlama Temelleri 2024-2025 Final Soruları Ata Aöf Programlama Temelleri 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/01/ata-aof-programlama-temelleri-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Programlama Temelleri dersinin 2024-2025 yılı final sınavı hazırlık içeriklerini ve örnek sorularını kapsamaktadır. Metinlerde C++ programlama dili özelinde operatör önceliği, döngü yapıları, çok boyutlu diziler ve nesne yönelimli programlama gibi temel teknik konular detaylandırılmaktadır. Ayrıca STL kütüphanesi, dosya yönetim modları ve string fonksiyonları gibi ileri düzey başlıklar ile yazılım test süreçlerinin hiyerarşisi açıklanmaktadır. Her bir konu başlığı, teorik bilgilerin ardından gelen çözümlü sorular ve teknik analizlerle pekiştirilerek öğrencilerin sınav başarısını artırmayı hedeflemektedir. Yazılım geliştirme sürecindeki hata denetimi ve algoritmik mantık yürütme adımları, pratik kod örnekleri üzerinden sistematik bir şekilde sunulmuştur. Toplamda yirmi sorudan oluşan bu materyal, hem akademik bir özet hem de kapsamlı bir sınav çalışma rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XznAslqjh0yq/991h4yezHY2_pLLwWK.jpg https://streaming.open.video/contents/XznAslqjh0yq/1767395389/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=991h4yezHY2 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/009w5iejHs2 Ata Aöf İşletme Bilimlerine Giriş 2023-2024 Final Soruları Ata Aöf İşletme Bilimlerine Giriş 2023-2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/02/ata-aof-isletme-bilimlerine-giris-2023-2024-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesindeki İşletme Bilimlerine Giriş dersinin 2023-2024 dönemi final sınavı içeriğini ve temel konularını kapsamaktadır. Metinler stok yönetimi, finansal analiz teknikleri, modern yönetim fonksiyonları ve pazarlama stratejileri gibi işletmeciliğin ana sütunlarını detaylı bir şekilde özetlemektedir. Ayrıca Ekonomik Sipariş Miktarı hesaplamaları, Max Weberin bürokrasi kuramı ve Ar-Ge faaliyetlerinin amaçları gibi akademik kavramlar pratik soru örnekleri üzerinden açıklanmaktadır. Kaynakta yer alan test soruları, finansman kaynaklarından kuruluş yeri seçim faktörlerine kadar geniş bir yelpazede öğrencilerin bilgisini ölçmeyi amaçlamaktadır. Son olarak, işletmelerin hukuki yapıları ve uluslararası lisans anlaşmaları gibi küresel ticaret unsurları da ders notu niteliğinde sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3OzkFFraI4W5/009w5iejHs2_iPWoNY.jpg https://streaming.open.video/contents/3OzkFFraI4W5/1767395559/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=009w5iejHs2 416 https://openvideo.lolonolo.com/video/0u935iejHt2 Ata Aöf Grafik Tasarımı 2024 2025 Final Soruları Ata Aöf Grafik Tasarımı 2024 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/01/ata-aof-grafik-tasarimi-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynak, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Grafik Tasarımı dersinin 2024-2025 yılı final sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Belge içerisinde Adobe Photoshop yazılımının temel araçları, dosya formatları, katman özellikleri ve metin düzenleme yöntemleri üzerine odaklanan yirmi adet soru yer almaktadır. Özellikle klavye kısayolları, panel işlevleri ve vektörel grafikler gibi teknik konuların üzerinde durularak öğrencilere sınav hazırlığında rehberlik edilmesi amaçlanmıştır. Metin, her sorunun doğru cevabını belirtmenin yanı sıra, kavramların daha iyi anlaşılmasını sağlayan eğitici açıklamalar ile zenginleştirilmiştir. Bu derleme, grafik tasarım öğrencilerinin yazılım bilgisini ölçmek ve programın çalışma prensiplerini pekiştirmek için hazırlanmış kapsamlı bir eğitim materyalidir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/r8DsoFvqcStY/0u935iejHt2_WksbrY.jpg https://streaming.open.video/contents/r8DsoFvqcStY/1767395565/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0u935iejHt2 332 https://openvideo.lolonolo.com/video/uKDh5iKyHs2 Ata Aöf Web Tasarımının Temelleri 2024 2025 Final Soruları Ata Aöf Web Tasarımının Temelleri 2024 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/01/ata-aof-web-tasariminin-temelleri-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesindeki Web Tasarımının Temelleri dersine ait 2024-2025 yılı final sınavı sorularını ve konu özetlerini içermektedir. Metinlerde, modern web standartları, HTML5in getirdiği yenilikler ve kullanıcı deneyimini iyileştiren duyarlı (responsive) tasarım teknikleri detaylandırılmaktadır. Özellikle CSS yerleşim modelleri, Flexbox yapısı, form düzenleme yöntemleri ve tasarım sürecinde kullanılan profesyonel araçlar üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, ön yüz (front-end) ve arka yüz (back-end) geliştiricilerin sorumlulukları ile API test süreçlerine dair teknik bilgiler paylaşılmaktadır. Kaynak, öğrencilerin sınav başarısını artırmayı hedefleyen açıklayıcı cevap anahtarları ve teknik tanımlarla zenginleştirilmiştir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/04D-pnqzJ45r/uKDh5iKyHs2_bMNgwG.jpg https://streaming.open.video/contents/04D-pnqzJ45r/1767395528/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uKDh5iKyHs2 389 https://openvideo.lolonolo.com/video/00CMz5f5Hs2 Ata Aöf Nesne Tabanlı Programlama 1 2024-2025 Final Soruları Ata Aöf Nesne Tabanlı Programlama 1 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/01/ata-aof-nesne-tabanli-programlama-1-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, C programlama dili temelinde nesne yönelimli programlama (OOP) kavramlarını ve teknik detaylarını kapsayan bir sınav hazırlık materyalidir. Metinlerde sınıflar, nesne oluşumu ve bellek yönetimi gibi yapı taşlarının yanı sıra, kapsülleme ve erişim belirleyiciler aracılığıyla veri güvenliğinin nasıl sağlandığı açıklanmaktadır. Ayrıca yığın (stack) ve kuyruk (queue) gibi veri yapılarının çalışma prensipleri ile metot aşırı yükleme ve değişken isimlendirme kurallarına dair teknik bilgiler sunulmaktadır. Ata AÖF öğrencileri için hazırlanan bu içerik, teorik bilgileri pratik kod örnekleri ve çözüm açıklamalı çoktan seçmeli sorularla pekiştirmeyi amaçlar. Sonuç olarak belge, yazılım mimarisinde performans artırıcı statik üyeler ve güncel zaman fonksiyonları gibi modern programlama unsurlarına dair kapsamlı bir özet niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/2Rm6EjXbJW7s/00CMz5f5Hs2_NIvECC.jpg https://streaming.open.video/contents/2Rm6EjXbJW7s/1767395466/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=00CMz5f5Hs2 498 https://openvideo.lolonolo.com/video/0e83yiePGs2 Ata Aöf İş Sağlığı ve Güvenliği 2024-2025 Final Soruları Ata Aöf İş Sağlığı ve Güvenliği 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/02/ata-aof-is-sagligi-ve-guvenligi-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, İş Sağlığı ve Güvenliği alanındaki temel yasal mevzuatları, teknik standartları ve akademik sınav sorularını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, Hammurabi Kanunlarından günümüz yönetmeliklerine kadar uzanan tarihsel süreç ile meslek hastalıkları ve ilk yardım ilkeleri gibi hayati konular detaylandırılmaktadır. Çalışma ortamındaki ergonomik ölçümler, biyolojik risk grupları ve koruyucu donanımların doğru kullanımı üzerine teknik bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca, iş kazalarını önlemeye yönelik Heinrich teorisi ve acil durum planlarının yenilenme süreleri gibi idari yükümlülükler açıklanmaktadır. Kaynak, hem teorik bilgileri hem de bu bilgilerin pratik uygulamalarını ölçen final sınavı sorularını bir araya getirerek öğretici bir rehber sunmaktadır. Tüm bu içerik, iş yerlerinde güvenli bir çalışma ortamı oluşturulması için gerekli olan hukuki ve teknik altyapıyı özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/X8zQklajgGrY/0e83yiePGs2_VzBFWJ.jpg https://streaming.open.video/contents/X8zQklajgGrY/1767395529/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0e83yiePGs2 514 https://openvideo.lolonolo.com/video/vCv_4rTiac2 Ata Aöf Hukukun Temel Kavramları 2024-2025 Final Soruları Ata Aöf Hukukun Temel Kavramları 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/02/ata-aof-hukukun-temel-kavramlari-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi 2024-2025 dönemi Hukukun Temel Kavramları dersinin final sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Metinler mülkiyet hakları, yargı kolları, kişilik hukuku ve anayasal haklar gibi hukukun ana disiplinlerine dair kapsamlı bilgiler sunmaktadır. Özellikle Türkiyedeki mahkeme yapısı, hukuki yaptırım türleri ve sosyal düzen kuralları arasındaki ayrımlar teknik terimlerle açıklanmaktadır. Kaynakta yer alan sorular, öğrencilerin borçlar hukuku, eşya hukuku ve medeni usul hukuku gibi alanlardaki temel prensipleri kavramasını hedeflemektedir. Son olarak, Jellinekin statü teorisi ve modern hak kuşakları gibi devlet-birey ilişkisini tanımlayan teorik çerçeveler özetlenerek sunulmuştur https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/aveUoxbIhGwY/vCv_4rTiac2_auNpMx.jpg https://streaming.open.video/contents/aveUoxbIhGwY/1767435446/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vCv_4rTiac2 492 https://openvideo.lolonolo.com/video/vm1pzrSyGc2 Ata Aöf Matematik 1 2024 2025 Final Soruları Ata Aöf Matematik 1 2024 2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/01/ata-aof-matematik-1-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi 2024-2025 eğitim yılına ait Matematik-1 dersinin final sınavı içeriğini ve örnek sorularını kapsamaktadır. Metinde cebirsel ifadeler, türev, limit, logaritma ve fonksiyonlar gibi temel matematik konuları detaylı bir şekilde özetlenmektedir. Her konu başlığı altında, sınavda çıkabilecek soru tiplerine ve bu soruların çözüm yöntemlerine dair açıklayıcı bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca, küme işlemleri, yüzde hesaplamaları ve geometrik denklemler gibi pratik uygulamalarla öğrencilerin sınav hazırlık süreçlerine rehberlik edilmektedir. Paylaşılan yirmi farklı örnek soru, hem teorik bilgilerin pekiştirilmesini sağlamakta hem de doğru cevap şıklarıyla birlikte kapsamlı bir çalışma dökümanı oluşturmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, Bilgisayar Programcılığı ve benzeri bölümlerde okuyan öğrencilerin güz dönemi final sınavında başarılı olmaları için hazırlanan bir eğitim materyalidir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/HIikdrqQISFA/vm1pzrSyGc2_HWKbAQ.jpg https://streaming.open.video/contents/HIikdrqQISFA/1767435573/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vm1pzrSyGc2 435 https://openvideo.lolonolo.com/video/DD9E44SibY2 Hukukun Temel Kavramları 2025-2026 Vize Soruları (Güz) Auzef Hukukun Temel Kavramları 2025-2026 Vize Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2025/11/12/hukukun-temel-kavramlari-2025-2026-vize-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, hukukun temel kavramlarını ve toplumsal düzeni sağlayan kurallar bütününü kapsayan kapsamlı bir eğitim materyali sunmaktadır. Metinlerde, hukuk kurallarının din ve ahlak gibi diğer sosyal normlardan ayrılan devlet destekli yaptırım gücü vurgulanmaktadır. Hukuk sistemleri, normlar hiyerarşisi ve hakların sınıflandırılması gibi yapısal konuların yanı sıra, yazılı ve yazısız kaynaklar arasındaki hiyerarşi detaylandırılmaktadır. Ayrıca, kişilerin hak ve fiil ehliyetleri, tüzel kişiliklerin işleyişi ve hukuki işlemlerin türleri gibi medeni hukuk konularına dair teknik bilgiler yer almaktadır. İçerik, teorik açıklamaların ardından sunulan vize soruları aracılığıyla, öğrenilen kavramların somut olaylar üzerinden pekiştirilmesini sağlamaktadır. Toplamda bu doküman, hukuk okuryazarlığı için gerekli olan temel yasal prensipleri ve mevzuat işleyişini özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/guikBzq4IQUX/DD9E44SibY2_fomvVs.jpg https://streaming.open.video/contents/guikBzq4IQUX/1767474931/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DD9E44SibY2 447 https://openvideo.lolonolo.com/video/9DD_5jniaZ2 Genel İktisat 2025-2026 Vize Soruları Auzef Genel İktisat 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/11/12/genel-iktisat-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, mikroiktisat prensiplerini kapsayan ve 2025-2026 dönemi için hazırlanan genel iktisat vize sorularını ve konu özetlerini içermektedir. Metinler arz ve talep dengesi, tüketici davranışlarını inceleyen fayda teorisi ve üretim maliyetleri gibi temel ekonomik kavramları detaylandırmaktadır. Ayrıca, karma ekonomik sistem, piyasa türleri ve talep esnekliği gibi teknik konular akademik bir perspektifle açıklanmaktadır. Okuyucuya hem teorik bilgiler sunulmakta hem de bu bilgilerin örnek sorular üzerinden pekiştirilmesi sağlanmaktadır. İçerik genel olarak piyasa işleyişini, üretici kararlarını ve fiyat mekanizmalarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/LVrYpFHbl2wW/9DD_5jniaZ2_yJdyxP.jpg https://streaming.open.video/contents/LVrYpFHbl2wW/1767474929/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9DD_5jniaZ2 468 https://openvideo.lolonolo.com/video/998_yinPbI2 TAR131U Genel Biyoloji 2024-2025 Final Soruları Anadolu TAR131U Genel Biyoloji 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/03/tar131u-genel-biyoloji-2024-2025-final-sorulari/ Bu metinler, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Tarım Teknolojisi bölümüne ait Genel Biyoloji dersinin final sınavı sorularını ve detaylı konu özetlerini içermektedir. Kaynakta hücre biyolojisinden genetik kavramlara, bitki anatomisinden hayvan fizyolojisine kadar geniş bir biyolojik yelpaze ele alınmaktadır. Özellikle fotosentez, bitkilerde iletim dokuları, üreme stratejileri ve ekolojik popülasyon tanımları gibi temel bilimsel başlıklar üzerinde durulmaktadır. Soruların çözümleriyle birlikte sunulan açıklamalar, organellerin işlevleri ve canlı sistemlerin çalışma prensipleri hakkında öğretici bilgiler sağlamaktadır. Bu içerik, öğrencilerin biyolojik süreçleri ve canlılar arasındaki temel farkları kavramasına yardımcı olmayı amaçlayan kapsamlı bir akademik rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/eRfYFnWzQI2y/998_yinPbI2_kYTmPr.jpg https://streaming.open.video/contents/eRfYFnWzQI2y/1767474929/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=998_yinPbI2 484 https://openvideo.lolonolo.com/video/uu0MqqLqjs2 TRM103U Ekoloji ve Çevre Bilgisi 2024-2025 Final Soruları ANadolu Aöf TRM103U Ekoloji ve Çevre Bilgisi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/03/trm103u-ekoloji-ve-cevre-bilgisi-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynak metin, ekosistem yönetimi, iklim değişikliği ve çevre koruma stratejileri üzerine odaklanan akademik bir sınavın içerik özetlerini ve sorularını kapsamaktadır. Metinde biyotik ve abiyotik faktörler arasındaki farklar vurgulanırken, Türkiyenin ekolojik yapısı, iklim özellikleri ve karşı karşıya olduğu erozyon tehlikesi detaylandırılmaktadır. Ayrıca enerji kaynaklarının sınıflandırılması, küresel ısınmaya neden olan sera etkisi ve tehlikeli kimyasal kirleticilerin sağlık üzerindeki etkileri gibi teknik konular incelenmektedir. Sürdürülebilir kalkınma ilkeleri ile RAMSAR Sözleşmesi ve milli parklar gibi doğa koruma politikaları da geniş bir yer tutmaktadır. Sonuç olarak bu belgeler, çevre biliminin temel kavramlarını Türkiyenin coğrafi gerçekleri ve uluslararası çevre hukuku çerçevesinde ele alan kapsamlı bir eğitim materyali niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/NwDsAzWWMIDY/uu0MqqLqjs2_sQQbAx.jpg https://streaming.open.video/contents/NwDsAzWWMIDY/1767475036/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uu0MqqLqjs2 409 https://openvideo.lolonolo.com/video/0uuxqrfrOt2 TRM213U Bahçe Tarımı 2024-2025 Final Soruları Anadolu TRM213U Bahçe Tarımı 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/03/trm213u-bahce-tarimi-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, bahçe tarımı eğitimi kapsamında bitki botaniği, yetiştirme teknikleri ve hasat sonrası süreçleri kapsayan kapsamlı akademik bilgiler sunmaktadır. Metinlerde meyvelerin morfolojik yapıları, sebze üretimindeki fizyolojik evreler ve bağcılık uygulamaları gibi teknik detaylar bilimsel bir yaklaşımla açıklanmaktadır. Ayrıca, süs bitkileri yetiştiriciliği ve ürünlerin tazeliğini korumaya yönelik modern depolama yöntemleri hakkında pratik veriler paylaşılmaktadır. Çıkmış sınav soruları üzerinden pekiştirilen bu içerik, tarımsal üretimde karşılaşılan hastalıklar, besin eksiklikleri ve bakım işlemleri konularında öğretici bir rehber niteliği taşımaktadır. Toplamda bu kaynak, profesyonel bahçecilik disiplinine ait temel kavramları ve uygulama standartlarını bir araya getirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GZCkcF05c2E5/0uuxqrfrOt2_BFcChZ.jpg https://streaming.open.video/contents/GZCkcF05c2E5/1767475182/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0uuxqrfrOt2 430 https://openvideo.lolonolo.com/video/0u0NXHeaPc2 TRM215U Tarla Bitkileri 2024-2025 Final Soruları Anadolu TRM215U Tarla Bitkileri 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/03/trm215u-tarla-bitkileri-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, tarla bitkileri tarımı, endüstriyel bitkilerin üretimi ve mera yönetimi konularını kapsayan geniş bir akademik teknik bilgi seti sunmaktadır. Metinde, tahılların hasat dönemlerinden şeker pancarı ve patates gibi stratejik ürünlerin tarihsel ve biyolojik özelliklerine kadar pek çok ayrıntı ele alınmaktadır. Özellikle yem bitkilerinin toprak verimliliği üzerindeki olumlu etkileri ile tıbbi bitkilerde sekonder metabolitlerin oluşum süreçleri bilimsel bir yaklaşımla açıklanmaktadır. Ayrıca, bitki gelişimini etkileyen ekolojik faktörler, tarımsal hormonların kullanımı ve Türkiyedeki güncel tarım mevzuatı hakkında bilgilendirici detaylar paylaşılmaktadır. Genel olarak içerik, tarımsal verimliliği artırmaya yönelik botanik özellikler ve modern yetiştirme teknikleri üzerine odaklanan bir sınav hazırlık rehberi niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/fKrkcjKWdYEB/0u0NXHeaPc2_EVbSIb.jpg https://streaming.open.video/contents/fKrkcjKWdYEB/1767475208/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0u0NXHeaPc2 357 https://openvideo.lolonolo.com/video/uu1MqGfrOt2 Anadolu Aöf İngilizce-1 2024-2025 Final Soruları Anadolu Aöf İngilizce-1 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2025/12/30/ata-aof-ingilizce-1-2024-2025-final-sorulari/ Sunulan metin, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi 2024-2025 akademik yılı İngilizce-1 dersine ait final sınavı sorularını ve çözümlerini içermektedir. Kaynak, öğrencilerin dil yetkinliğini ölçen gramer kuralları, temel kelime bilgisi ve günlük diyalog kalıpları üzerine odaklanan çoktan seçmeli sorulardan oluşmaktadır. Her bir sorunun ardından doğru cevap belirtilerek, İngilizce dil bilgisindeki zaman yapıları ve takı kullanımı gibi konular Türkçe açıklamalarla desteklenmiştir. İçerikte ayrıca ülke ve milliyet isimleri, meslekler, fiyat okuma ve teklif cümleleri gibi temel seviye dil öğrenimi için kritik başlıklar yer almaktadır. Bu döküman, adayların sınav formatına alışması ve doğru çözüm yöntemlerini kavraması amacıyla hazırlanmış bir çalışma rehberi niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/aJagFprHII8X/uu1MqGfrOt2_LqoNqC.jpg https://streaming.open.video/contents/aJagFprHII8X/1767475198/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uu1MqGfrOt2 366 https://openvideo.lolonolo.com/video/ue12rqLaPc2 Resimli Çocuk Kitapları 2025-2026 Final Soruları Auzef Resimli Çocuk Kitapları 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/03/resimli-cocuk-kitaplari-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, resimli çocuk kitaplarının tarihsel gelişimini, fiziksel standartlarını ve çocuk gelişimindeki kritik rolünü kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Eserlerin pedagojik ilkeler doğrultusunda hazırlanması gerektiğini vurgulayan metinler, özellikle çocuğa görelik kavramının ve sade dil kullanımının önemine dikkat çekmektedir. Kitapların sadece birer metin değil, aynı zamanda duyusal gelişimi destekleyen ve estetik algıyı inşa eden araçlar olduğu belirtilmektedir. Ayrıca, çocuk kütüphanelerinin erişilebilirliği ile ev içindeki okuma alışkanlıklarının okuryazarlık sürecindeki etkisi detaylandırılmaktadır. Türler bazında ise fabl, masal ve çizgi roman gibi farklı anlatım tekniklerinin zihinsel şemalar üzerindeki katkıları soru-cevap formatıyla pekiştirilmektedir. Sonuç olarak metinler, nitelikli çocuk edebiyatının bireyin sosyal-duygusal kimliğini güçlendiren bir köprü vazifesi gördüğünü savunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/KNmAknePIMxy/ue12rqLaPc2_bAHAeC.jpg https://streaming.open.video/contents/KNmAknePIMxy/1767475169/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ue12rqLaPc2 310 https://openvideo.lolonolo.com/video/0K12rGKXPt2 İLT101U Bireyler Arası İletişim 2024-2025 Final Soruları İLT101U Bireyler Arası İletişim 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/03/ilt101u-bireyler-arasi-iletisim-2024-2025-final-sorulari/ Bu metin, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi öğrencileri için hazırlanan Bireyler Arası İletişim dersi final sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Kaynakta, iletişim modellerinden sosyal sınıf özelliklerine, çatışma çözme yöntemlerinden dijitalleşmenin getirdiği teknolojik zehirlenme kavramına kadar geniş bir akademik yelpaze ele alınmaktadır. Sorular aracılığıyla etkin dinleme, önyargı ve iletişim biçemleri gibi temel kavramlar üzerinden doğru davranış ve analiz yöntemleri açıklanmaktadır. Ayrıca, McLuhanın medya kuramı ve Wehrin çatışma haritası gibi kuramsal yaklaşımlar, pratik örneklerle pekiştirilerek sunulmaktadır. Bu döküman, adayların sınav başarısını artırmayı hedeflerken aynı zamanda sağlıklı beşeri ilişkilerin temel prensiplerini öğretmeyi amaçlar. Toplamda yirmi adet çoktan seçmeli sorudan oluşan içerik, akademik terminolojiyi açıklayıcı bir dille analiz ederek kalıcı öğrenmeyi destekler. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/fNeghle4d-_W/0K12rGKXPt2_JGgKdr.jpg https://streaming.open.video/contents/fNeghle4d-_W/1767475183/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0K12rGKXPt2 445 https://openvideo.lolonolo.com/video/uKv3rXeXOd2 Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi 2025-2026 Final Soruları Auzef Erken Çocukluk Döneminde Dil Edinimi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/03/erken-cocukluk-doneminde-dil-edinimi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, erken çocukluk döneminde dil ediniminin biyolojik, zihinsel ve sosyal boyutlarını ele alan kapsamlı bir akademik inceleme sunmaktadır. Metinlerde, dilsel girdi, kritik dönem hipotezi ve çocukların kelime dağarcığını geliştirirken yaptıkları kavramsal hatalar bilimsel bir çerçevede açıklanmaktadır. Özellikle çift dillilik, ses bilgisi ve söz dizimi gibi yapısal unsurlar ile okuma stratejilerinin gelişimi üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, ikinci dil öğretiminin tarihsel kökenlerine değinilerek dilin sadece bir iletişim aracı değil, karmaşık bir bilişsel sistem olduğu vurgulanmaktadır. Kaynak, bu konuları pekiştirmek amacıyla çeşitli örnek sorular ve detaylı açıklamalar içermektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GNaIElfOdUxy/uKv3rXeXOd2_jCqagm.jpg https://streaming.open.video/contents/GNaIElfOdUxy/1767475210/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uKv3rXeXOd2 400 https://openvideo.lolonolo.com/video/uu1NXWLXPc2 Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek Final 2025 2026 Soruları Erken Müdahale Programları Ve Gelişimsel Destek Final 2025 2026 Soruları https://lolonolo.com/2026/01/03/erken-mudahale-programlari-ve-gelisimsel-destek-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, erken müdahale programlarının gelişimsel geriliği olan, engelli tanısı almış veya çevresel riskler taşıyan çocukların geleceği üzerindeki kritik önemini ele almaktadır. Metinlerde, Türkiyedeki AÇEP ve OÇİDEP gibi yerel çalışmaların yanı sıra Carolina Abecedarian ve Floortime gibi uluslararası modellerin çocukların sosyal, akademik ve bilişsel becerilerini nasıl desteklediği açıklanmaktadır. Özellikle otizm spektrum bozukluğu olan bireylere yönelik etkileşim temelli yaklaşımlar ile ebeveyn eğitimini merkeze alan ev merkezli stratejiler üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, çocukların gelişimini takip etmek amacıyla kullanılan çeşitli değerlendirme testleri ve istismarı önleme politikaları gibi koruyucu hizmetler detaylandırılmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, erken çocukluk döneminde yapılan sistematik yatırımların toplumsal refahı artırdığını ve suç oranlarını düşürdüğünü vurgulayan bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/INeMcjvWNU8t/t1767475139_poster.005.jpg https://streaming.open.video/contents/INeMcjvWNU8t/1767475183/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uu1NXWLXPc2 434 https://openvideo.lolonolo.com/video/v9vgybf5OZ2 Siyasal Düşünceler Tarihi 2025-2026 Vize Soruları Auzef Siyasal Düşünceler Tarihi 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/11/12/siyasal-dusunceler-tarihi-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Antik Yunan döneminden Modern Devletin doğuşuna kadar uzanan siyasal düşünce tarihini ana hatlarıyla ve önemli figürleriyle ele almaktadır. Metinlerde, Platon ve Aristoteles gibi filozofların ideal toplum tasarımları ile Machiavelli ve İbn Haldun gibi düşünürlerin devlet yönetimine dair gerçekçi yaklaşımları incelenmektedir. Ayrıca, Romanın karma yönetim anlayışı, Orta Çağdaki din ve devlet ayrımı ile feodalizmin çözülerek merkezi krallıkların güçlenmesi süreci özetlenmektedir. Kaynaklar, siyasi otoritenin meşruiyetini ve toplumsal sınıfların gelişimini tarihsel bir kronoloji içinde sunarak konuyu pekiştiren vize soruları ve açıklamalarıyla desteklemektedir. Sonuç olarak, bu materyaller siyaset felsefesinin evrimini ve modern siyasi yapıların kökenlerini kavramayı sağlayan kapsayıcı bir ders özeti niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hJz2UdK6N6X6/v9vgybf5OZ2_XngyvR.jpg https://streaming.open.video/contents/hJz2UdK6N6X6/1767629122/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v9vgybf5OZ2 527 https://openvideo.lolonolo.com/video/vn1wzqLOPY2 HİŞ303U Havacılık Güvenliği Anadolu Aöf Havacılık HİŞ303U Havacılık Güvenliği https://lolonolo.com/anadolu-aof/his303u-havacilik-guvenligi/ Bu kaynak, sivil havacılık güvenliğinin temel kavramlarını, tarihsel gelişimini ve modern uygulama yöntemlerini kapsamlı bir şekilde ele alan bir eğitim kitabıdır. İçerik, havacılık sistemine yönelik terör tehditleri, uçak kaçırma olayları ve riskli yolcu grupları gibi kritik güvenlik unsurlarını detaylandırmaktadır. X-ray cihazları, biyometrik sistemler ve kargo tarama teknolojileri gibi teknik donanımların çalışma prensipleri ile havaalanı fiziki güvenlik önlemleri açıklanmaktadır. Ayrıca, ICAO ve ECAC gibi uluslararası kuruluşların belirlediği yasal düzenlemeler ile Türkiyedeki ulusal mevzuatın çerçevesi çizilmektedir. Metin boyunca, güvenlik protokollerinin insan hakları ve yolcu mahremiyeti üzerindeki etkileri tartışılmakta ve personelin alması gereken mesleki eğitimlere değinilmektedir. Son olarak, dijitalleşen dünyada siber güvenlik ve veri tabanlı profilleme gibi havacılık sektöründeki yeni eğilimler incelenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/M3n6ZvrRdI56/vn1wzqLOPY2_oHpkCL.jpg https://streaming.open.video/contents/M3n6ZvrRdI56/1767629114/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vn1wzqLOPY2 604 https://openvideo.lolonolo.com/video/00DxzrKziI2 Uluslararası İlişkiler Teorisi 2025-2026 Vize Soruları Auzef Uluslararası İlişkiler Teorisi 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/11/12/uluslararasi-iliskiler-teorisi-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Uluslararası İlişkiler disiplininin temel kavramlarını, tarihsel gelişimini ve başlıca kuramsal yaklaşımlarını ele alan kapsamlı bir akademik özet ve vize sınavı hazırlık notudur. Metinde, devletlerin temel aktör olduğu vurgulanırken, Realizm ve Liberalizm gibi ana akım teorilerin yanı sıra bu yaklaşımları sorgulayan eleştirel teoriler ve pozitivist yöntemler karşılaştırmalı olarak açıklanmaktadır. Disiplini şekillendiren Büyük Tartışmalar, anarşi kavramı, küreselleşmenin etkileri ve uluslararası hukukun yapısal eksiklikleri gibi kritik konular ayrıntılı bir biçimde işlenmektedir. Ayrıca, Hans Morgenthau, Immanuel Kant ve Thomas Hobbes gibi düşünürlerin fikirleri üzerinden kuramların felsefi kökenlerine ve devlet davranışlarını açıklama biçimlerine dair teknik bilgiler sunulmaktadır. Toplam yirmi sorudan oluşan örnek sınav bölümü ise teorik bilginin pratik uygulamalarını göstererek temel kavramların pekiştirilmesini hedeflemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/bmek6t5dR2a6/00DxzrKziI2_SSsHJr.jpg https://streaming.open.video/contents/bmek6t5dR2a6/1767630814/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=00DxzrKziI2 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/0f82zqeijZ2 PZL301U Havayolu Pazarlaması Anadolu Aöf PZL301U Havayolu Pazarlaması https://lolonolo.com/anadolu-aof/pzl301u-havayolu-pazarlamasi/ Bu kaynaklar, havayolu pazarlamasının temel prensiplerini, stratejik yönetimini ve sektörel dinamiklerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, hava taşımacılığında sunulan hizmetlerin soyut ve stoklanamaz doğası vurgulanarak, geleneksel pazarlama karmasının neden 7P modeline genişletildiği açıklanmaktadır. İş ve tatil amaçlı seyahat eden yolcuların farklı beklentileri analiz edilmekte, pazar bölümlendirme ve hedef kitle belirleme süreçlerine odaklanılmaktadır. Ayrıca, havayolu işletmelerinin rekabet gücü kazanmak için kullandığı düşük maliyetli taşıyıcı modelleri, farklılaştırma stratejileri ve slot tahsisi gibi operasyonel kısıtlar detaylandırılmaktadır. Son bölümlerde ise sadakat programları, dijital dağıtım kanalları ve sponsorluk gibi tutundurma faaliyetlerinin müşteri bağlılığı yaratmadaki kritik rolü incelenmektedir. Kaynak, havacılık sektöründe sürdürülebilir başarı için müşteri odaklı bir pazarlama yaklaşımının gerekliliğini ortaya koymaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GFbUQxTdQQAY/0f82zqeijZ2_wAJnpA.jpg https://streaming.open.video/contents/GFbUQxTdQQAY/1767630889/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0f82zqeijZ2 478 https://openvideo.lolonolo.com/video/0L8w4GK4PY2 Türkiyenin Toplumsal Yapısı 2025-2026 Vize Soruları AuzefTürkiyenin Toplumsal Yapısı 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/11/12/turkiyenin-toplumsal-yapisi-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyenin toplumsal yapısını Osmanlı Devletinden Cumhuriyete uzanan tarihsel ve sosyolojik bir perspektifle inceleyen akademik içerikleri ve sınav hazırlık sorularını kapsamaktadır. Metinlerde modernleşme çabaları, devlet gelenekleri ve toplumu şekillendiren fikir akımları gibi temel dinamikler derinlemesine analiz edilmektedir. Özellikle Tanzimattan çok partili hayata geçişe kadar yaşanan siyasi ve ekonomik dönüşümler, somut örnekler ve kavramsal tanımlamalar üzerinden aktarılmaktadır. Ayrıca, sosyolojik kavramların tarihsel olaylarla ilişkilendirildiği bu dokümanlar, Türkiyenin modern kimliğinin inşasındaki süreklilik ve kopuş noktalarını aydınlatmayı amaçlamaktadır. Sonuç olarak kaynaklar, öğrencilerin ve araştırmacıların ülkenin toplumsal evrimini anlaması için kapsamlı bir eğitim rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GpDY3xTck6z7/0L8w4GK4PY2_oRtTnY.jpg https://streaming.open.video/contents/GpDY3xTck6z7/1767630885/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0L8w4GK4PY2 438 https://openvideo.lolonolo.com/video/0vC35aePPI2 Uygarlık Tarihi 2025-2026 Vize Soruları (Güz) Uygarlık Tarihi 2025-2026 Vize Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2025/12/08/uygarlik-tarihi-2025-2026-vize-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, uygarlık tarihi dersine yönelik hazırlanan akademik bir vize sınavının kapsamlı özetini ve örnek sorularını içermektedir. Metinde, Fernand Braudelin tarihsel zaman katmanları ile Arnold Toynbeenin medeniyetlerin yükselişine dair Meydan Okuma ve Karşılık Verme kuramı temel kavramlar olarak ele alınmaktadır. İçerik, insanlığın Neolitik Devrim ile yerleşik hayata geçişinden başlayarak Sümerlerin dini temelli bürokratik yapısına ve Anadolunun jeopolitik önemine odaklanmaktadır. Ayrıca Coğrafi Keşifler dönemindeki önemli kâşifler ile Batı dünyasının yükselişinin küresel etkileri üzerinde durulmaktadır. Son bölümdeki test soruları ise öğrencilerin bu tarihsel süreçleri, kuramsal tanımları ve önemli şahsiyetleri ne ölçüde kavradığını ölçmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GQnIJv4doUAZ/0vC35aePPI2_LMAIxw.jpg https://streaming.open.video/contents/GQnIJv4doUAZ/1767631015/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0vC35aePPI2 446 https://openvideo.lolonolo.com/video/0f8xybL5OJ2 HİŞ305U Hava Trafik Kontrol Hizmetleri Anadolu Aöf Havacılık HİŞ305U Hava Trafik Kontrol Hizmetleri https://lolonolo.com/anadolu-aof/his305u-hava-trafik-kontrol-hizmetleri/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanan ve hava trafik kontrol hizmetlerini kapsamlı bir şekilde ele alan akademik bir ders kitabıdır. İçerik, havacılık tarihi, seyrüsefer sistemleri, radar teknolojileri ve uçuş kuralları gibi temel konuları detaylandırarak bu alandaki teknik ve operasyonel işleyişi açıklar. Metinlerde ayrıca, Türkiyedeki DHMİ gibi yetkili kurumların görevleri, hava trafik kontrolörlerinin lisanslama süreçleri ve uçuş planlarının hazırlanma esasları üzerinde durulur. Güvenlik boyutuyla ilgili olarak uçak kaçırma eylemleri, kuş çarpması riskleri ve haberleşme kaybı gibi acil durum senaryolarına yönelik çözüm yöntemleri ve tarihsel anılar paylaşılır. Son olarak kitap, havacılık emniyetini artırmak amacıyla kullanılan görsel işaretler ve uluslararası standartlar hakkında eğitici bilgiler sunar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/c5bAYxStk-47/0f8xybL5OJ2_WaXlXl.jpg https://streaming.open.video/contents/c5bAYxStk-47/1767631015/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0f8xybL5OJ2 463 https://openvideo.lolonolo.com/video/0LCxzXL5OZ2 HİŞ301 Havalanı Sistemi Anadolu Aöf HİŞ301 Havalanı Sistemi https://lolonolo.com/anadolu-aof/his301u-havaalani-sistemi/ Bu metin, havaalanı sistemlerinin temel yapı taşlarını, operasyonel standartlarını ve çevresel yönetim süreçlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İçerikte, havaalanı ve havalimanı arasındaki hukuksal ayrımlar, ICAO ve IATA tarafından belirlenen uluslararası kodlama sistemleri ve tesislerin teknik sınıflandırma yöntemleri açıklanmaktadır. Uçuş emniyetini sağlamak adına kritik öneme sahip olan sertifikasyon süreçleri, mania kontrolleri ve yangınla mücadele (RFF) hizmetleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, havaalanı operasyonlarının yol açtığı gürültü ve hava kirliliği gibi çevresel etkilerin azaltılmasına yönelik uluslararası mevzuatlar ve Yeşil Havalimanı Projesi gibi sürdürülebilirlik uygulamalarına odaklanılmaktadır. Kaynak, modern havacılık altyapısının hem teknik gerekliliklerini hem de çevre yönetimi stratejilerini bir bütün olarak sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/fQvURbmtlUst/0LCxzXL5OZ2_Kioybh.jpg https://streaming.open.video/contents/fQvURbmtlUst/1767631019/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0LCxzXL5OZ2 512 https://openvideo.lolonolo.com/video/81vFyafzOs2 Siyasi Tarih 2025-2026 Vize Soruları Auzef Siyasi Tarih 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/09/siyasi-tarih-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 19. ve 20. yüzyıl siyasi tarihinin dönüm noktalarını kapsayan bir akademik çalışma ve sınav hazırlık rehberidir. Metinler, Alman ve İtalyan milli birliklerinin sancılı kuruluş süreçlerinden başlayarak, Sanayi Devrimi ve 1848 Devrimleri gibi toplumsal dönüşümleri detaylandırmaktadır. İçeriklerde Birinci Dünya Savaşına yol açan ittifaklar, ABDnin savaşa katılım nedenleri ve savaş sonrasındaki barış antlaşmaları kapsamlı bir şekilde analiz edilmektedir. Ayrıca 1929 Ekonomik Buhranının etkileri, Stalin ve Hitler gibi liderlerin politikaları ile uluslararası örgütlerin işleyişi soru-cevap formatında sunulmaktadır. Belge, Avrupa merkezli küresel sistemin değişimini ve modern devletler hukukunun gelişimini temel tarihsel olaylar üzerinden özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/g0rk_nSZNYQ5/81vFyafzOs2_yqOXWZ.jpg https://streaming.open.video/contents/g0rk_nSZNYQ5/1767635635/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=81vFyafzOs2 340 https://openvideo.lolonolo.com/video/8fvVzaLzPs2 Auzef Mikro İktisat 2025-2026 Vize Soruları Auzef Mikro İktisat 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/11/16/mikro-iktisat-2025-2026-vize-sorulari/ Bu metin, mikro iktisat dersinin temel prensiplerini ve sınav hazırlık sorularını içeren kapsamlı bir eğitim kaynağıdır. Kaynakta arz ve talep dengesi, tüketici fayda teorisi, üretim maliyetleri ve farklı piyasa yapıları gibi ana başlıklar detaylandırılmaktadır. Ekonomik kararların temelini oluşturan fırsat maliyeti ve ceteris paribus gibi kavramlar, hem teorik açıklamalarla hem de pratik test sorularıyla pekiştirilmiştir. Ayrıca esneklik hesaplamaları, devletin piyasaya müdahaleleri ve üretim faktörlerinin gelirleri gibi teknik konulara da yer verilmiştir. Genel olarak bu içerik, öğrencilerin piyasa mekanizmalarını ve bireysel ekonomik birimlerin davranışlarını anlamalarına yardımcı olmayı amaçlar https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/I0zQ_zm6cQOs/8fvVzaLzPs2_RGQCHD.jpg https://streaming.open.video/contents/I0zQ_zm6cQOs/1767635636/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8fvVzaLzPs2 368 https://openvideo.lolonolo.com/video/9K1U4HLzOs2 Kamu Yönetimi 2025-2026 Vize Soruları Auzef Kamu Yönetimi 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/11/12/kamu-yonetimi-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyenin kamu yönetimi yapısını, idari birimlerini ve temel yönetim ilkelerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinlerde merkezi idarenin başkent ve taşra teşkilatları arasındaki farklar vurgulanırken, hiyerarşi ve idari vesayet gibi denetim mekanizmalarının işleyişi detaylandırılmaktadır. Valilik, kaymakamlık ve Cumhurbaşkanlığına bağlı kurumların yetki alanları ile Kamu İktisadi Teşebbüslerinin statüsü soru-cevap formatıyla açıklanmaktadır. Ayrıca geleneksel bürokrasiden Yeni Kamu İşletmeciliği ve yönetişim modellerine geçiş süreçleri ile devletin büyümesini etkileyen faktörler ele alınmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, idari hukukun temel kavramlarını ve devlet teşkilatının güncel işleyişini öğretmeyi amaçlayan bir akademik rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ddCQIDmIl6JY/9K1U4HLzOs2_GgZeyD.jpg https://streaming.open.video/contents/ddCQIDmIl6JY/1767635717/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9K1U4HLzOs2 395 https://openvideo.lolonolo.com/video/v0vVqyeOOJ2 Programcılar İçin Matematik 2025-2026 Vize Soruları Auzef Programcılar İçin Matematik 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/21/programcilar-icin-matematik-2025-2025-vize-sorulari/ Bu ders notları ve sınav soruları, programcılar için temel matematik konularını kapsayan kapsamlı bir akademik özet sunmaktadır. İçerikte fonksiyon türleri, kümeler teorisi, limit hesaplamaları ve mantık önermeleri gibi temel analiz ve ayrık matematik başlıkları detaylandırılmaktadır. Metin, teorik tanımların yanı sıra çözümlü vize soruları aracılığıyla öğrencilerin bu kavramları uygulamalı olarak anlamasını hedeflemektedir. Özellikle bileşke fonksiyonlar, bağıntı özellikleri ve trigonometrik limitler gibi teknik konular pratik örneklerle açıklanmıştır. Kaynak, bilişim alanı öğrencilerinin matematiksel altyapısını güçlendirmek amacıyla hazırlanmış eğitici bir rehber niteliği taşımaktadır. Toplamda yirmi farklı soru üzerinden hem mantıksal akıl yürütme hem de cebirsel işlem yetenekleri test edilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/cYy63FiBNQpA/v0vVqyeOOJ2_RGangC.jpg https://streaming.open.video/contents/cYy63FiBNQpA/1767652062/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v0vVqyeOOJ2 425 https://openvideo.lolonolo.com/video/10vpX4fOOJ2 Algoritmalar ve Programlamaya Giriş 2025-2026 Vize Soruları (Güz) Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş 2025-2026 Vize Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2025/12/22/algoritmalar-ve-programlamaya-giris-2025-2026-vize-sorulari-guz/ Bu ders notları, algoritmalar ve programlamaya giriş konularını kapsayan 2025-2026 dönemi vize sınavı hazırlık materyallerinden oluşmaktadır. Metin içerisinde veri tipleri, sabitler ve değişken atamaları gibi temel kavramların yanı sıra akış diyagramları ile koşullu yapıların çalışma mantığı detaylandırılmaktadır. Döngü mekanizmaları ve kaba kod örnekleri üzerinden programlama mantığı pekiştirilirken, Big O notasyonu ile algoritmaların performans analizine değinilmektedir. Kaynakta yer alan çoktan seçmeli sorular, öğrencilerin zaman karmaşıklığı ve mantıksal akış konularındaki bilgilerini test etmeyi amaçlamaktadır. İyi bir algoritmanın özellikleri vurgulanarak, kodun doğruluğu ve sonluluğu gibi kritik tasarım kriterleri açıklanmaktadır. Tüm bu içerik, programlamaya yeni başlayanlar için temel yapı taşlarını pratik örneklerle özetleyen bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/NMuAMDCtI2e5/10vpX4fOOJ2_eroCaN.jpg https://streaming.open.video/contents/NMuAMDCtI2e5/1767652054/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=10vpX4fOOJ2 280 https://openvideo.lolonolo.com/video/1L1pW5K4iI2 İngilizce -2 2024-2025 Vize Soruları Auzef İngilizce -2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/04/13/ingilizce-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi bünyesindeki ortak derslerden biri olan İngilizce-2 dersinin 2024-2025 eğitim dönemi vize sınavı hazırlık materyallerini içermektedir. İçerik, öğrencilerin başarılı olması için gereken dilbilgisi kuralları, kelime dağarcığı ve okuma becerileri gibi temel alanlara dair kapsamlı bir rehberlik sunmaktadır. Özellikle Simple Past ve Present Perfect zaman yapıları arasındaki farklar ile günlük hayatta kullanılan mesleki terimler üzerinde durulmaktadır. Metin içerisinde, konuların pekiştirilmesi amacıyla paylaşılan örnek test soruları ve bu soruların detaylı çözüm açıklamaları yer almaktadır. Ayrıca adaylara, sınavda zaman yönetimi sağlamaları ve dinleme-konuşma pratikleri yapmaları yönünde stratejik tavsiyeler verilmektedir. Özetle bu doküman, öğrencilerin ara sınav sürecine eksiksiz hazırlanmalarını hedefleyen bütüncül bir çalışma kılavuzu niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/MXmIID8ccQM5/1L1pW5K4iI2_tRXwjb.jpg https://streaming.open.video/contents/MXmIID8ccQM5/1767652092/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1L1pW5K4iI2 337 https://openvideo.lolonolo.com/video/1LuoqOeiPZ2 Türk Dili-2 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türk Dili-2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/04/14/turk-dili-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi (AUZEF) bünyesinde okutulan Türk Dili-2 dersinin 2024-2025 eğitim yılına ait vize sınav sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Belge içerisinde akademik yazım kuralları, okuma stratejileri, metinsellik ölçütleri ve anlatım bozuklukları gibi temel dil bilgisi konularına odaklanan çoktan seçmeli sorular yer almaktadır. Ayrıca klasik Türk edebiyatı şairleri, tasavvufi şiir tahlilleri ve okuma modelleri gibi teknik alanlarda öğrencilerin bilgilerini ölçmeyi amaçlayan içerikler sunulmaktadır. Her sorunun ardından paylaşılan açıklayıcı notlar, doğru cevabın gerekçesini belirterek konunun daha iyi kavranmasını sağlamaktadır. Metin genel olarak öğrencilerin sınav başarısını artırmaya yönelik kapsamlı bir çalışma rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hJvcMB4AIUD6/1LuoqOeiPZ2_CSHRpM.jpg https://streaming.open.video/contents/hJvcMB4AIUD6/1767652223/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1LuoqOeiPZ2 411 https://openvideo.lolonolo.com/video/8K0oXzKjPt2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-2 2024-2025 Vize Soruları Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/04/14/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, İstanbul Üniversitesi AUZEF bünyesinde okutulan Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-2 dersinin 2024-2025 eğitim yılına ait vize sınav sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Belge, Osmanlı Devletinin son dönemindeki reformlardan Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş evresindeki radikal toplumsal, hukuksal ve siyasi devrimlere kadar geniş bir süreci kapsamaktadır. Medeni Kanun, Tevhid-i Tedrisat ve saltanatın kaldırılması gibi kritik dönüm noktaları, akademik bir değerlendirme eşliğinde öğrencilere sunulmuştur. Ayrıca metinde, dönemin önemli siyasi aktörleri, ilk muhalefet partileri ve laik eğitim sistemine geçiş adımları test soruları aracılığıyla kronolojik bir bütünlük içinde aktarılmaktadır. Bu içerik, hem tarihsel olayların arka planını aydınlatmakta hem de öğrencilerin cumhuriyet ideolojisini kavramsal düzeyde analiz etmesine yardımcı olmaktadır. Toplamda yirmi sorudan oluşan bu materyal, dersin genel müfredatını özetleyen kapsamlı bir sınav hazırlık rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/debURDito6-r/8K0oXzKjPt2_UNphqd.jpg https://streaming.open.video/contents/debURDito6-r/1767652374/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8K0oXzKjPt2 498 https://openvideo.lolonolo.com/video/8euFrzezPt2 Türk Siyasi Hayatı 2025-2026 Vize Soruları Auzef Türk Siyasi Hayatı 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/09/turk-siyasi-hayati-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türk siyasi tarihinin Osmanlıdan günümüze geçirdiği dönüşümleri, anayasal değişimleri ve partiler arası rekabeti kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinlerde, Milli Mücadele dönemi, çok partili hayata geçiş süreci ve askeri müdahalelerin hukuk sistemi üzerindeki etkileri gibi kritik dönüm noktaları ele alınmaktadır. Önemli siyasi liderlerin faaliyetleri, kapatılan partiler ve 1961 ile 1982 anayasaları arasındaki farklar sınav soruları formatında detaylandırılmıştır. Ayrıca, Küba Füze Krizi gibi dış politika olaylarının ve ithal ikameci sanayileşme gibi ekonomik modellerin iç siyasete yansımalarına değinilmektedir. Sonuç olarak bu içerik, Türkiyenin modern devlet yapısının oluşumundaki kurumsal ve ideolojik gelişmeleri özetleyen akademik bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GsbsMBSsl-wt/8euFrzezPt2_ULzcwn.jpg https://streaming.open.video/contents/GsbsMBSsl-wt/1767652372/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8euFrzezPt2 443 https://openvideo.lolonolo.com/video/800_X4KiPd2 Maliye Politikası 2025-2026 Vize Soruları Auzef Maliye Politikası 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/11/16/maliye-politikasi-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2025-2026 akademik yılı Maliye Politikası vize sınavı kapsamındaki temel teorik yaklaşımları ve uygulama araçlarını detaylandırmaktadır. Metin, Klasik iktisattan modern ekollere kadar devletin ekonomideki değişen rolünü özetlerken, özellikle Keynesyen müdahale ve Arz Yönlü iktisat gibi akımların temel farklarını ortaya koymaktadır. Kaynakta vergi esnekliği, çarpan etkisi ve otomatik istikrar sağlayıcılar gibi mekanizmaların ekonomik istikrar üzerindeki etkileri teknik bir dille açıklanmaktadır. Ayrıca IS-LM modeli üzerinden para ve maliye politikalarının etkinliği ile stagflasyon gibi karmaşık kriz durumlarıyla mücadele yöntemleri tartışılmaktadır. Son olarak, sunulan çoktan seçmeli sorular ve çözümleri, öğrencilerin bütçe politikaları ve makroekonomik dengeler konusundaki bilgilerini pekiştirmeyi amaçlayan kapsamlı bir çalışma rehberi niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Iaf-6p4dlMur/800_X4KiPd2_jcNuCO.jpg https://streaming.open.video/contents/Iaf-6p4dlMur/1767652373/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=800_X4KiPd2 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/CK1oq5fiPd2 Siyaset Sosyolojisi 2025-2026 Vize Soruları (Siyaset Bilimi) Auzef Siyaset Sosyolojisi 2025-2026 Vize Soruları (Siyaset Bilimi) https://lolonolo.com/2025/12/09/siyaset-sosyolojisi-2025-2026-vize-sorulari-siyaset-bilimi/ Bu kaynaklar, Siyaset Sosyolojisi disiplininin temel kavramlarını, kuramsal yaklaşımlarını ve önemli düşünürlerini kapsayan bir vize sınavı hazırlık içeriğidir. Metinlerde iktidar, devletin doğuşu, meşruiyet ve toplumsal yapılar gibi ana konular, Karl Marx, Max Weber ve Emile Durkheim gibi klasik sosyologların perspektifinden analiz edilmektedir. Ayrıca modern ulus devletin gelişimi, demokrasi modelleri ve toplumsal güç biçimleri soru ve cevap eşleşmeleriyle detaylandırılmaktadır. Belge, siyasetin toplumsal temellerini ve bireyler ile kurumlar arasındaki etkileşimi sistematik bir biçimde açıklamayı hedeflemektedir. Siyasal davranışın sosyo-kültürel dinamikleri ve ideolojik aygıtlar gibi kavramlar üzerinden akademik bir çerçeve sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/HwfgIj5BRY8r/CK1oq5fiPd2_wNrKVp.jpg https://streaming.open.video/contents/HwfgIj5BRY8r/1767652377/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CK1oq5fiPd2 561 https://openvideo.lolonolo.com/video/80vUXzLiPc2 Yönetim ve Organizasyon 2025-2026 Vize Soruları (Güz) Auzef Yönetim ve Organizasyon 2025-2026 Vize Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2025/11/11/yonetim-ve-organizasyon-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, yönetim ve organizasyon disiplininin tarihsel gelişimini, temel kavramlarını ve uygulama alanlarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde klasik, neo-klasik ve modern yönetim yaklaşımları arasındaki farklar vurgulanırken, Taylor, Fayol ve Weber gibi öncü isimlerin teorik katkılarına değinilmektedir. İşletme içindeki planlama, örgütleme ve yöneltme gibi temel fonksiyonlar açıklanmakta liderlik, motivasyon teorileri ve organizasyonel kademeler detaylandırılmaktadır. Ayrıca sunulan vize soruları ve çözümleri, öğrencilerin stratejik yönetim kavramlarını ve kurumsal yapıların çevresel değişimlere uyum süreçlerini pekiştirmesini amaçlamaktadır. İçerik genel olarak profesyonel bir yöneticinin sahip olması gereken teknik ve beşerî beceriler üzerine yoğunlaşmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/cwb6Yn5ARUFZ/80vUXzLiPc2_sVoFun.jpg https://streaming.open.video/contents/cwb6Yn5ARUFZ/1767652399/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=80vUXzLiPc2 454 https://openvideo.lolonolo.com/video/C01-qPK4Pc2 İşletme Yönetimi 2025-2026 Vize Soruları (Güz) Auzef İşletme Yönetimi 2025-2026 Vize Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2025/12/09/isletme-yonetimi-2025-2026-vize-sorulari-guz/ Bu kaynak, 2025-2026 dönemi İşletme Yönetimi vize sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir çalışma rehberi ve soru bankasıdır. Metin içerisinde Henri Fayol ve Frederick Taylor gibi yönetim biliminin öncü isimleri ile Maslowun ihtiyaçlar hiyerarşisi gibi temel teoriler detaylandırılmaktadır. İşletmelerin açık sistemler olarak çevreyle ilişkileri, ekonomik sorumlulukları ve etik yaklaşımları örnek senaryolar üzerinden açıklanmaktadır. Ayrıca verimlilik ve kârlılık hesaplamaları ile SA 8000 gibi uluslararası standartlar hakkında pratik bilgiler sunulmaktadır. Kaynak, öğrencilerin akademik başarılarını artırmak amacıyla temel işletme kavramlarını hem teorik özetler hem de çözümlü test sorularıyla pekiştirmektedir https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/agzIIn5kRU84/C01-qPK4Pc2_PkljJL.jpg https://streaming.open.video/contents/agzIIn5kRU84/1767652401/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=C01-qPK4Pc2 479 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cvv-XzeiOs2 Açık Kaynak İşletim Sistemleri 2025-2026 Vize Soruları Auzef Açık Kaynak İşletim Sistemleri 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/23/acik-kaynak-isletim-sistemleri-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Açık Kaynak İşletim Sistemleri dersine ait 2025-2026 yılı vize hazırlık notlarını ve örnek sınav sorularını kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Metinlerde donanım gereksinimleri, işlemci mimarileri ve işletim sistemlerinin tarihsel gelişimi gibi temel bilişim kavramları detaylandırılmaktadır. Linux dağıtımları, açık kaynak felsefesinin avantajları ve yazılım dillerinin teknik özellikleri karşılaştırmalı bir bakış açısıyla incelenmektedir. Ayrıca Microsoft ve Apple ekosistemlerine ait sistemlerin yapısal farkları ile sunucu ve mobil platformların çalışma mantığına dair teknik bilgiler paylaşılmaktadır. Kaynak, öğrencilerin akademik sınavlarda karşılaşabileceği teorik tanımları ve pratik soru örneklerini bir araya getirerek öğretici bir rehber görevi üstlenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/e1u67DmBU62r/Cvv-XzeiOs2_OztkHp.jpg https://streaming.open.video/contents/e1u67DmBU62r/1767652463/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cvv-XzeiOs2 405 https://openvideo.lolonolo.com/video/0D1UqyfyjZ2 Politik Ekonomi 2025-2026 Vize Soruları Auzef Politik Ekonomi 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/09/politik-ekonomi-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Politik Ekonomi dersinin 2025-2026 dönemi vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir ders özeti ve soru bankası niteliğindedir. Metinde temel olarak Klasik ve Keynesyen iktisat okullarının piyasa işleyişi, istihdam ve devlet müdahalesi konularındaki zıt yaklaşımları detaylandırılmaktadır. Maliye politikası araçları olan kamu harcamaları, vergiler ve transfer ödemelerinin ekonomik aktivite üzerindeki genişletici veya daraltıcı etkileri teorik bir çerçevede sunulmaktadır. Ayrıca, tam rekabet piyasasının yapısal özellikleri ile para talebini belirleyen güdüler gibi makro ve mikro iktisadi kavramlar örnek sorular üzerinden açıklanmaktadır. Kaynaklar, iktisadi süreçlerin siyasi kararlarla nasıl iç içe geçtiğini anlamak isteyen öğrenciler için teknik bir rehber işlevi görmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/MFiI7pjJoYLW/0D1UqyfyjZ2_GMoPpu.jpg https://streaming.open.video/contents/MFiI7pjJoYLW/1767653885/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0D1UqyfyjZ2 449 https://openvideo.lolonolo.com/video/unvoqjKyiY2 Para Teorisi ve Politikası 2025-2026 Vize Soruları Auzef Para Teorisi ve Politikası 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/09/para-teorisi-ve-politikasi-2025-2026-vize-sorulari/ Bu metinler, Para Teorisi ve Politikası dersinin akademik içeriğini ve sınav hazırlık materyallerini kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Kaynaklarda paranın temel işlevleri, finansal piyasa türleri ve Merkez Bankası tarafından kullanılan stratejik müdahale araçları detaylandırılmaktadır. Ekonomik okulların paraya bakış açıları ile enflasyon, faiz ve para arzı gibi değişkenler arasındaki ilişkiler teorik düzlemde açıklanmaktadır. Ayrıca, senyoraj geliri ve madeni para basım yetkisi gibi teknik konular ile parasal aktarım mekanizmalarının işleyişine dair somut bilgiler verilmektedir. İçerik, teorik anlatımları pekiştiren örnek vize soruları ve çözümlü açıklamalarla zenginleştirilmiştir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/HyfcVpDYk6MW/unvoqjKyiY2_elMaKm.jpg https://streaming.open.video/contents/HyfcVpDYk6MW/1767653913/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=unvoqjKyiY2 379 https://openvideo.lolonolo.com/video/0Dv-X5KjjZ2 Makro İktisat 2025-2026 Vize Soruları (Güz) Auzef Makro İktisat 2025-2026 Vize Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2025/11/12/makro-iktisat-2025-2026-vize-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, makro iktisat disiplininin temel kavramlarını, ölçüm yöntemlerini ve teorik modellerini kapsayan kapsamlı bir ders özeti ve vize hazırlık soruları sunmaktadır. Metinlerde milli gelir hesaplamaları, enflasyon türleri, işsizlik ve Keynesyen ekonomi gibi hayati konular akademik bir çerçevede ele alınmaktadır. Özellikle GSMH, çarpan mekanizması ve IS-LM modeli gibi teknik terimler açıklanarak, ekonomik dengelerin nasıl oluştuğu üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, stagflasyon ve hiperenflasyon gibi kriz durumları ile tasarruf paradoksu gibi kuramsal yaklaşımlar örnek sorular aracılığıyla pekiştirilmektedir. Sonuç olarak bu içerik, öğrencilerin ekonomik göstergeleri analiz etmelerine ve maliye politikalarının piyasa üzerindeki etkilerini kavramalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/eFyQ6jTZk6gt/0Dv-X5KjjZ2_dXijuX.jpg https://streaming.open.video/contents/eFyQ6jTZk6gt/1767653890/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0Dv-X5KjjZ2 422 https://openvideo.lolonolo.com/video/u19UrOeiPI2 Türk Anayasa Düzeni 2025-2026 Vize Soruları Auzef Türk Anayasa Düzeni 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/09/turk-anayasa-duzeni-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türk anayasa düzeninin tarihsel gelişimini, temel ilkelerini ve güncel yapısını inceleyen kapsamlı bir eğitim rehberidir. Metinlerde, 1982 Anayasası çerçevesinde tanımlanan kişi hakları, sosyal haklar ve siyasi haklar arasındaki ayrımlar ile bu hakların sınırlandırılma ölçütleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, normlar hiyerarşisi, hukuk devleti ilkeleri ve Kamu Denetçiliği Kurumu gibi anayasal organların işleyişi hakkında teknik bilgiler sunulmaktadır. Türk anayasa tarihindeki 1921 ve 1961 anayasaları gibi dönüm noktaları vurgulanırken, seçim süreçleri ve siyasi katılım koşulları da ele alınmaktadır. İçerik, teorik bilgilerin yanı sıra vize sınavlarına hazırlık niteliğinde açıklayıcı soru ve cevaplarla zenginleştirilmiştir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/syqM_dKRQMvq/u19UrOeiPI2_DvbZeS.jpg https://streaming.open.video/contents/syqM_dKRQMvq/1767656094/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u19UrOeiPI2 301 https://openvideo.lolonolo.com/video/u19-qOKiOI2 Ceza Hukuku 2025-2026 Vize Soruları Auzef Ceza Hukuku 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/09/ceza-hukuku-2025-2026-vize-sorulari/ Sunulan metinler, 2025-2026 akademik yılı Ceza Hukuku vize sınavı hazırlık materyallerini ve örnek soru çözümlerini kapsamaktadır. İçerik suçun maddi ve manevi unsurları, kast ile taksir arasındaki ayrımlar ve hukuka uygunluk nedenleri gibi temel teorik konuları detaylandırmaktadır. Ayrıca, suçta ve cezada kanunilik, kusursuz ceza olmaz ve şahsilik gibi evrensel hukuk prensiplerinin pratik uygulamaları üzerinde durulmaktadır. Kaynaklar, yaş küçüklüğü, suçluların iadesi ve zorunluluk hali gibi özel durumları hem konu anlatımı hem de gerekçeli test soruları üzerinden açıklamaktadır. Bu derleme, öğrencinin ceza yasalarının zaman ve yer bakımından uygulanmasına dair hukuki mekanizmaları kavramasını amaçlayan kapsamlı bir özet niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/0yu-7tKYoQxX/u19-qOKiOI2_QmdHjb.jpg https://streaming.open.video/contents/0yu-7tKYoQxX/1767656115/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u19-qOKiOI2 378 https://openvideo.lolonolo.com/video/0f9_ryeyPI2 Çalışma Ekonomisi 2025-2026 Vize Soruları Auzef Çalışma Ekonomisi 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/11/16/calisma-ekonomisi-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, çalışma ekonomisinin temel kavramlarını, iş gücü piyasalarının işleyişini ve istihdam türlerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinlerde işsizlik çeşitleri, iş gücü hesaplama yöntemleri ve tarihsel süreçteki ücret sistemleri gibi akademik bilgilere yer verilmektedir. Ayrıca Keynesyen ve neo-liberal iktisadi yaklaşımların istihdam politikaları üzerindeki etkileri ile modern çalışma hayatındaki esneklik modelleri karşılaştırılmaktadır. Kaynak, öğrenci değerlendirmeleri için hazırlanan vize soruları ve açıklamalı yanıtları aracılığıyla teorik bilgiyi pratik bir test formatında sunmaktadır. Sonuç olarak, emeğin ekonomik değerinden sosyal kimlik üzerindeki etkilerine kadar geniş bir çalışma hayatı perspektifi çizilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/xCyM2xWIkUFq/0f9_ryeyPI2_xbXgwt.jpg https://streaming.open.video/contents/xCyM2xWIkUFq/1767656090/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0f9_ryeyPI2 353 https://openvideo.lolonolo.com/video/1KDVyWmPOd2 Yazılım Kalite ve Testi 2025-2026 Vize Soruları Auzef Yazılım Kalite ve Testi 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/25/yazilim-kalite-ve-testi-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2025-2026 akademik yılı için hazırlanan Yazılım Kalite ve Testi dersinin vize sınavı konularını ve örnek sorularını içermektedir. Metinlerde, Test Güdümlü Geliştirme (TDD), Duman Testi ve Regresyon Testi gibi temel metodolojiler ile yazılım dünyasındaki şüphecilik yaklaşımı detaylandırılmaktadır. Ayrıca, testlerin verimliliğini engelleyen Tarım İlacı Paradoksu ve girdi sınırsızlığı nedeniyle ortaya çıkan kapsamlı test imkansızlığı gibi kritik prensipler üzerinde durulmaktadır. Belge genelinde, yazılım hatalarının tarihsel kökeninden risk önceliklendirme tekniklerine kadar geniş bir teknik bilgi yelpazesi sunulmaktadır. Örnek soru ve cevaplar aracılığıyla, kuramsal bilgilerin pratik sınav senaryolarına nasıl dönüştüğü gösterilmektedir. Sonuç olarak kaynaklar, yazılımın güvenilirliğini ve performansını ölçen süreçlerin bütüncül bir özetini sunar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OHiaBlzZNuqH/1KDVyWmPOd2_EsNSnL.jpg https://streaming.open.video/contents/OHiaBlzZNuqH/1767706069/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1KDVyWmPOd2 407 https://openvideo.lolonolo.com/video/v1Coyanzit2 Web Programlama 2025-2026 Vize Soruları Auzef Web Programlama 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/25/web-programlama-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2025-2026 akademik yılı için hazırlanan Web Programlama dersi vize sınavı sorularını ve kapsamlı ders notlarını içermektedir. İçerik, PHP programlama dilinin tarihsel gelişimi, temel yazım kuralları ve sunucu taraflı çalışma mantığı üzerine yoğunlaşmaktadır. Metinde veri tipleri, değişken tanımlama yöntemleri, dizi fonksiyonları ve döngü yapıları gibi temel konularda detaylı teknik açıklamalar sunulmaktadır. Ayrıca, öğrenilen bilgileri pekiştirmek amacıyla hazırlanan çoktan seçmeli sorular, doğru cevapları ve çözüm analizleriyle birlikte verilmiştir. Kaynak, özellikle Web Tasarımı ve Kodlama bölümü öğrencileri için sınav öncesi yardımcı bir çalışma rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/lJCitpzRcitG/v1Coyanzit2_feBbGs.jpg https://streaming.open.video/contents/lJCitpzRcitG/1767706073/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v1Coyanzit2 491 https://openvideo.lolonolo.com/video/v1C-5qmyPc2 Python Programlama 2025-2026 Vize Soruları (Güz) Auzef Python Programlama 2025-2026 Vize Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2025/12/24/python-programlama-2025-2026-vize-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, Python programlama dilinin temellerini kapsayan kapsamlı ders notları ve örnek vize sınavı sorularından oluşmaktadır. İçerikte, yazılım geliştirme ortamları, sanal ortam yönetimi ve Python betiklerinin genel çalışma prensipleri detaylandırılmaktadır. Metinlerde değişken isimlendirme kuralları, işlem önceliği, veri tipi dönüşümleri ve akış kontrol yapıları gibi temel kavramlar pratik örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca, listeler, demetler ve sözlükler gibi farklı veri yapılarının karakteristik özellikleri ile bu yapıların değiştirilebilirlik durumları karşılaştırılmaktadır. Kaynaklar, teorik bilgileri soru-cevap formatıyla pekiştirerek öğrencilerin sınavlara hazırlanmasına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Her bir soru, kod blokları üzerinden mantıksal analiz yapma ve hata ayıklama yetisini geliştirecek teknik açıklamalar içermektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OgeelDiZkirG/v1C-5qmyPc2_onXDSK.jpg https://streaming.open.video/contents/OgeelDiZkirG/1767706255/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v1C-5qmyPc2 370 https://openvideo.lolonolo.com/video/1L8-ybTyOs2 Nesneye Yönelik Programlama 2025-2026 Vize Soruları Auzef Nesneye Yönelik Programlama 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/24/nesneye-yonelik-programlama-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Nesneye Yönelik Programlama (OOP) dersinin vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir çalışma notu ve soru bankası niteliğindedir. Metinlerde C dili, .NET mimarisi ve UML modelleme standartları üzerinden teknik kavramlar detaylıca açıklanmaktadır. Özellikle kalıtım, soyutlama, çok biçimlilik ve kapsülleme gibi temel yazılım prensipleri ile bellek yönetiminde kritik öneme sahip boxing işlemi üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, yazılım kalitesini belirleyen kriterler ve JIT derleyici türleri gibi teorik bilgiler örnek sorularla pekiştirilmektedir. Doküman, modern yazılım geliştirme süreçlerinin tasarım aşamasından uygulama aşamasına kadar olan temel yapı taşlarını öğretmeyi hedeflemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PwiqlziIVCyO/1L8-ybTyOs2_VBMvMh.jpg https://streaming.open.video/contents/PwiqlziIVCyO/1767706218/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1L8-ybTyOs2 345 https://openvideo.lolonolo.com/video/11C_4bmzOc2 PL SQL Veritabanı Programlama 2025-2026 Vize Soruları Auzef PL SQL Veritabanı Programlama 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/24/pl-sql-veritabani-programlama-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2025-2026 akademik yılına ait PL/SQL Veritabanı Programlama dersinin vize sınavı hazırlık notlarını ve örnek sorularını içermektedir. İçerikte, değişken tanımlama kuralları, operatör öncelikleri ve kontrol yapıları gibi dilin temel yapı taşları detaylıca incelenmektedir. Ayrıca, anonim ve isimli bloklar arasındaki farklar ile veri tiplerinin matematiksel işleyişi teknik örneklerle açıklanmaktadır. Metin, öğrencilere karmaşık döngülerin ve koşullu ifadelerin mantığını kavratmak amacıyla çözümlü test soruları ve açıklayıcı notlar sunmaktadır. Veritabanı sunucusu üzerindeki işlem akışını yöneten fonksiyonlar ve hata yönetimi gibi kritik kavramlar da dökümanın kapsamı dahilindedir. Toplamda bu kaynak, sınav başarısı için gerekli olan teknik teorik bilgiyi ve pratik uygulama örneklerini bir araya getirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/lwamlDnZVisd/11C_4bmzOc2_tNCrho.jpg https://streaming.open.video/contents/lwamlDnZVisd/1767706273/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=11C_4bmzOc2 541 https://openvideo.lolonolo.com/video/1vCFybTzPc2 Veri Tabanı Tasarımı 2025-2026 Vize Soruları Auzef Veri Tabanı Tasarımı 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/22/veri-tabani-tasarimi-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynak, 2025-2026 akademik yılı Veri Tabanı Tasarımı vize sınavına yönelik kapsamlı bir hazırlık rehberi ve soru bankası niteliğindedir. Metin içerisinde, ham verinin bilgeliğe dönüşüm sürecini anlatan DIKW piramidi, veri türleri ve bellek birimleri gibi temel bilişim kavramları detaylandırılmaktadır. İlişkisel veri tabanı modelinin tarihsel gelişimi ve modern yönetim sistemleri arasındaki farklar, pratik sınav soruları üzerinden açıklanmaktadır. Ayrıca, veri tabanı tasarımının iskeletini oluşturan fonksiyonel bağımlılıklar, normalizasyon kuralları ve Varlık-İlişki (E-R) diyagramları gibi teknik konulara yer verilmektedir. Birincil anahtar kullanımı ve Kaz Ayağı gösterimi gibi yapısal özellikler, öğrencinin konuyu kavramasını kolaylaştıracak örneklerle desteklenmiştir. Sonuç olarak belge, veri tabanı mimarisinin hem teorik temellerini hem de uygulamalı tasarım prensiplerini bütünsel bir şekilde sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TseqlzTQUu7Q/1vCFybTzPc2_hYNjWa.jpg https://streaming.open.video/contents/TseqlzTQUu7Q/1767706256/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1vCFybTzPc2 376 https://openvideo.lolonolo.com/video/uK9F5anOPJ2 Bilişim hukuku 2025-2026 Vize Soruları Auzef Bilişim hukuku 2025-2026 Vize Soruları https://lolonolo.com/2025/12/23/bilisim-hukuku-2025-2026-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, bilişim hukukunun temel ilkelerini ve internet dünyasındaki yasal düzenlemeleri ele alan kapsamlı vize sınavı notları ile sorularından oluşmaktadır. Metinlerde, hukukun devlet gücüyle desteklenen yaptırım gücü vurgulanırken, bilişim hukukunun hem özel hem de kamu hukuku özelliklerini barındıran karma yapısı açıklanmaktadır. 5651 sayılı kanun çerçevesinde içerik ve yer sağlayıcı gibi aktörlerin sorumlulukları detaylandırılmakta, alan adı uyuşmazlıklarında marka önceliği ve ilk gelen alır kuralı gibi pratik uygulamalar incelenmektedir. Ayrıca, yazılımların fikri mülkiyet hakları kapsamında, kaynak kodlarının telif ile teknik çözümlerin ise patent ile korunabileceği belirtilerek kümülatif koruma ilkesine değinilmektedir. Son olarak, Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu ile Sınai Mülkiyet Kanunu arasındaki farklar, eser sahipliği koşulları ve hakların tükenmesi gibi teknik hukuki konular soru-cevap formatında sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/RZbOBlmJQCkc/uK9F5anOPJ2_JYMoQv.jpg https://streaming.open.video/contents/RZbOBlmJQCkc/1767706346/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uK9F5anOPJ2 430 https://openvideo.lolonolo.com/video/9n0pryTzOI2 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -7 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -7 https://lolonolo.com/2024/02/17/segem-subat-2024-sorulari/ Bu kaynak, SEGEM sınavlarına hazırlanan adaylar için geçmiş yıllarda çıkmış ve çıkması muhtemel soruları içeren kapsamlı bir eğitim materyalidir. Metin içerisinde sigortacılık terimleri, yasal düzenlemeler ve İslami finans modelleri gibi temel konulara dair detaylı soru örnekleri ve açıklamalar yer almaktadır. Özellikle eksik sigorta, reasürans türleri ve teknik personel yükümlülükleri gibi teknik kavramlar, cevap anahtarları ve ek bilgilerle birlikte sunulmaktadır. Ayrıca Mudarebe ve Muşareke gibi katılım sigortacılığına dair sözleşme türleri ve sektördeki cezai müeyyideler de kaynakta geniş yer bulmaktadır. Okuyuculara sınavda başarılı olmaları için bol deneme çözmeleri tavsiye edilmekte ve sektörel tanımlar üzerinden rehberlik sağlanmaktadır. Toplamda 45 soruluk bir seçki sunan bu doküman, sigortacılık mevzuatını ve işleyişini anlamak isteyenler için özet bir ders notu niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PHiyozydIypc/9n0pryTzOI2_KXiuIW.jpg https://streaming.open.video/contents/PHiyozydIypc/1767722489/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9n0pryTzOI2 442 https://openvideo.lolonolo.com/video/990pX5SzOI2 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -4 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -4 https://lolonolo.com/2024/09/14/segem-eylul-2024-sinav-sorulari/ Bu kaynaklar, SEGEM sınavlarına hazırlanan adaylar için derlenmiş, geçmiş dönemlerde çıkmış ve gelecekte çıkması muhtemel sigortacılık sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Metinde İslami finans terminolojisinden yasal düzenlemelere, hasar tazminat süreçlerinden sigorta türlerine kadar geniş bir yelpazede teknik bilgiler sunulmaktadır. Özellikle reasürans, tekaful, ipotek işlemleri ve acentelik kuralları gibi sektörel konular, öğretici açıklamalar eşliğinde ele alınmaktadır. Ayrıca SEDDK ve SBM gibi kurumların görevleri ile sigorta hukukundaki ceza ve yükümlülükler net bir şekilde tanımlanmıştır. Kaynak, adayların sınav başarısını artırmak amacıyla profesyonel terimlerin anlamlarını ve uygulama esaslarını sistematik bir yapıda açıklamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/V3qSgDSdMqSl/990pX5SzOI2_VscDId.jpg https://streaming.open.video/contents/V3qSgDSdMqSl/1767722487/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=990pX5SzOI2 460 https://openvideo.lolonolo.com/video/DT1or4nyOY2 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -3 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -3 https://lolonolo.com/2024/12/22/segem-aralik-2024-sinav-sorulari/ Bu kaynak metin, Aralık 2024 SEGEM Sigorta Teknik Personel Eğitimi Mukabele Sınavı için hazırlanan muhtemel soru bankasını ve konu özetlerini içermektedir. İçerikte, sigorta acentelerinin yasal yükümlülükleri, aktüerlerin yetkilendirilme süreçleri ve reasürans gibi temel sektörel mekanizmalar ayrıntılı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca, muamelat fıkhı çerçevesinde İslam hukukuyla ilişkili sigortacılık terimleri ve zorunlu deprem sigortasının kapsamı gibi teknik detaylara geniş yer verilmiştir. Metin, adaylara teknik personel olma şartları ve Türkiyedeki sigortacılık tarihine dair kritik bilgiler sunarak sınav başarısını artırmayı amaçlamaktadır. Kaynak boyunca dürüstlük, şeffaflık ve etik kurallar vurgulanarak profesyonel yetkinlik standartları hatırlatılmaktadır. Tüm bu bilgiler, adayların hem mevzuat hem de uygulama düzeyindeki bilgilerini pekiştirmek için soru-cevap formatında düzenlenmiştir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/pLyqFFykMyoH/DT1or4nyOY2_oRTUip.jpg https://streaming.open.video/contents/pLyqFFykMyoH/1767722487/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DT1or4nyOY2 451 https://openvideo.lolonolo.com/video/99vUqPSiPJ2 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -2 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -2 https://lolonolo.com/2025/02/15/segem-subat-2025-sinav-sorulari/ Bu metin, Lolonolo platformu tarafından hazırlanan ve Şubat 2025 SEGEM Teknik Personel Yeterlilik Sınavına yönelik güncel soru örneklerini ve detaylı çözümlerini içeren kapsamlı bir eğitim materyalidir. İçerik sigorta hukuku, risk yönetimi, katılım sigortacılığı (tekâfül) ve muamelat fıkhı gibi geniş bir konu yelpazesini kapsayan kırk iki sorudan oluşmaktadır. Kaynak, adayların sınav formatına alışması için deneme sınavı yapısını kullanırken, her cevabı hukuki dayanakları ve teknik terimleriyle birlikte açıklamaktadır. Özellikle 5684 sayılı Sigortacılık Kanunu, zorunlu deprem sigortası, halefiyet ilkesi ve acentelik şartları gibi sektörel uzmanlık gerektiren kritik başlıklar üzerinde durulmaktadır. Bu döküman, hem geçmiş sınavın değerlendirilmesini sağlamakta hem de gelecekteki sigorta personeli adayları için stratejik bir hazırlık rehberi işlevi görmektedir. Metin boyunca adaylara pratik yapmanın önemi hatırlatılarak, teknik bilginin güncel mevzuatla pekiştirilmesi hedeflenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/S3uetnjcMCpd/99vUqPSiPJ2_usWGgE.jpg https://streaming.open.video/contents/S3uetnjcMCpd/1767722513/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=99vUqPSiPJ2 484 https://openvideo.lolonolo.com/video/10CoqiSPjc2 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -1 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -1 https://lolonolo.com/2025/03/22/segem-mart-2025-sinav-sorulari/ Bu metin, SEGEM teknik personel sınavlarına yönelik hazırlanan kapsamlı bir soru ve cevap bankasını içermektedir. Kaynakta, sigorta hukukuna dair halefiyet, sovtaj ve kloz gibi temel kavramların yanı sıra asgari sermaye yükümlülükleri ve personel çalışma süreleri gibi güncel mevzuat bilgileri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, İslam iktisadı çerçevesinde muamelat fıkhı, selem ve karz gibi finansal terimlerin sigortacılıkla olan ilişkisine dair açıklamalara yer verilmektedir. İçerik, adayların sınavda karşılaşabileceği trafik, yangın ve hayat sigortası gibi farklı branşlardaki teknik soruları örnek senaryolarla destekleyerek sunmaktadır. Son olarak, Sigorta Tahkim Komisyonu ve Sigorta Bilgi ve Gözetim Merkezi gibi kurumların sektörel işlevleri ve yasal sorumlulukları özetlenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ofzGtDnARuwG/10CoqiSPjc2_BWdJpv.jpg https://streaming.open.video/contents/ofzGtDnARuwG/1767722708/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=10CoqiSPjc2 589 https://openvideo.lolonolo.com/video/DCCpWjnzOd2 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -6 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -6 https://lolonolo.com/2024/04/06/segem-nisan-2024-sorulari/ Paylaşılan metin, SEGEM teknik personel yeterlilik sınavına hazırlanan adaylar için derlenmiş kapsamlı bir soru bankası ve eğitim materyalidir. Kaynakta, geçmiş dönem sınavlarında çıkan soruların yanı sıra sigorta hukuku, İslami finans terimleri ve acentelik yönetmelikleri üzerine detaylı açıklamalar yer almaktadır. İçerik halefiyet prensibi, reasürans türleri ve zorunlu deprem sigortası gibi temel branş bilgilerini teknik tanımlarla birlikte sunar. Ayrıca mudarebe, selem ve muşareke gibi katılım sigortacılığına özgü finansal sözleşmelerin işleyişi hakkında bilgilendirici notlar barındırmaktadır. Bu döküman, adayların sınavda karşılaşabileceği güncel mevzuat ve sektörel standartları kavramalarını amaçlayan bir rehber niteliğindedir. Metin, öğrenme sürecini pekiştirmek amacıyla deneme sınavı formatında yapılandırılmıştır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/5daucfLQpu1i/DCCpWjnzOd2_BVpWSr.jpg https://streaming.open.video/contents/5daucfLQpu1i/1767725978/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DCCpWjnzOd2 407 https://openvideo.lolonolo.com/video/98CFXjSzPt2 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -5 2026 SEGEM Çıkması Muhtemel Sınav Soruları -5 https://lolonolo.com/2024/08/18/segem-haziran-2024-sinav-sorulari/ Paylaşılan metin, SEGEM sınavlarına hazırlanan adaylar için derlenmiş, geçmiş dönem sorularını ve temel sigortacılık kavramlarını içeren kapsamlı bir eğitim rehberidir. Kaynakta, Türk sigorta hukuku, poliçe türleri ve teknik personel yükümlülükleri gibi sektörel düzenlemelerin yanı sıra İslami finans ve muamelat fıkhı esaslarına dayanan katılım sigortacılığına dair detaylı açıklamalar yer almaktadır. Metin boyunca, 5684 sayılı Sigortacılık Kanunu kapsamındaki yasal prosedürler, risk yönetimi stratejileri ve reasürans yöntemleri soru-cevap formatıyla analiz edilmektedir. Ayrıca, sigorta tahkimi, halefiyet prensibi ve Türkiyedeki sigortacılık tarihi gibi kritik konulara değinilerek adayların mesleki yeterlilik sınavına hazırlanması amaçlanmaktadır. Bu derleme, hem güncel mevzuatı hem de sektörel terminolojiyi akademik ve teknik bir perspektifle özetleyen eğitici bir dokümandır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7huWxbKQQi2l/98CFXjSzPt2_bRRvFv.jpg https://streaming.open.video/contents/7huWxbKQQi2l/1767725977/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=98CFXjSzPt2 398 https://openvideo.lolonolo.com/video/8SD24znziJ2 Özel Eğitme Giriş 2025-2026 Final Soruları Auzef Özel Eğitme Giriş 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/06/ozel-egitime-giris-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyedeki özel eğitim sisteminin yasal temellerini, tanılama yöntemlerini ve farklı engel gruplarının karakteristik özelliklerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde 1997 tarihli 573 sayılı KHKnın önemi vurgulanırken, kaynaştırma eğitiminin paydaşlara sağladığı faydalar ve BİLSEM gibi üstün yetenekli bireylere yönelik süreçler açıklanmaktadır. DEHB, otizm, zihinsel yetersizlik ve Spina Bifida gibi durumların belirlenmesinde tıbbi ve eğitsel uzmanlığın rolü üzerinde durulmaktadır. Eğitimde yardımcı teknolojilerin ve sanal gerçeklik gibi yenilikçi araçların işlevselliği artırdığı ancak biyolojik zekayı değiştirmediği belirtilmektedir. Son olarak, ailelerin eğitim sürecinde pasif birer izleyici değil, profesyonel sınırlar dahilinde etkin birer ortak olmalarının gerekliliği savunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PwCKgtKPco7R/8SD24znziJ2_eYlGDy.jpg https://streaming.open.video/contents/PwCKgtKPco7R/1767734494/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8SD24znziJ2 367 https://openvideo.lolonolo.com/video/8LvVqqmGb62 Anne Çocuk Sağlığı 2025-2026 Final Soruları Auzef Anne Çocuk Sağlığı 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/07/anne-cocuk-sagligi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, çocuk gelişimi ve sağlığı alanındaki temel konuları kapsayan, 2025-2026 dönemine ait akademik final sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Metinlerde, acil müdahale yöntemleri, çocukluk çağı bulaşıcı hastalıklarının belirtileri ve yenidoğan dönemi gibi kritik gelişim evreleri kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca, çocukların kazalardan korunması için gereken güvenlik önlemleri, çocuk ihmalinin tanımı ve modern sağlık yaklaşımlarını temsil eden iyilik modeli gibi sosyal ve tıbbi kavramlar açıklanmaktadır. Kaynak genel olarak, bir çocuğun doğumundan ergenliğine kadar geçen süreçteki sağlık taramalarını, demografik göstergeleri ve ebeveynlerin sorumluluklarını öğretici bir formatta sunmaktadır. Toplamda yirmi sorudan oluşan bu materyal, hem teorik bilgileri hem de ilk yardım gibi pratik uygulamaları bir araya getirerek öğrencilere rehberlik etmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/5AnmVj5HhiQj/8LvVqqmGb62_VEcJPv.jpg https://streaming.open.video/contents/5AnmVj5HhiQj/1767820816/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8LvVqqmGb62 309 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cf1VXWmWb62 Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2025-2026 Final Soruları Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/06/fiziksel-buyume-ve-motor-gelisim-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, çocuklarda fiziksel büyüme ve motor gelişim süreçlerini kapsayan 2025-2026 dönemi eğitim materyalleri ve sınav sorularından oluşmaktadır. Metinler, hareket eğitiminin planlanmasında bireyselleştirilmiş yöntemlerin, doğru alan seçiminin ve uygun kıyafet kullanımının önemini detaylandırmaktadır. Isınma ve değerlendirme gibi ders aşamalarının yanı sıra, vücut oranlarının denge üzerindeki etkisi ve çocuklardaki görme yapısına uygun materyal seçimi gibi biyolojik temeller açıklanmaktadır. Ayrıca sekme gibi temel hareket becerilerinin ilerideki sportif başarıyla ilişkisi vurgulanırken, genetik ve çevresel faktörlerin gelişime katkısı ele alınmaktadır. Kaynaklar genel olarak, hareket eğitiminin sadece fiziksel değil, sosyal kabul ve özgüven üzerindeki kritik rolünü de kapsamlı bir şekilde özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/DAbC2lj5ceJk/Cf1VXWmWb62_UwKmxr.jpg https://streaming.open.video/contents/DAbC2lj5ceJk/1767820790/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cf1VXWmWb62 389 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cf1FXGSWb72 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -9 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -9 https://lolonolo.com/2023/08/31/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-9/ Paylaşılan metin, Bireysel Emeklilik Aracılığı Sınavı (e-BEAS) adayları için hazırlanan kapsamlı bir deneme testidir. Sorular sermaye piyasaları, yatırım araçları, ekonomik kavramlar ve finansal kurumlar gibi teknik konuların yanı sıra geniş bir pazarlama yönetimi alanını kapsamaktadır. Kaynakta özellikle tüketici davranışları, satış teknikleri, pazarlama stratejileri ve müşteri ilişkileri yönetimine dair teorik bilgiler detaylandırılmaktadır. Adayların sektörel yetkinliklerini ölçmeyi hedefleyen bu içerik, finansal ürünlerin özelliklerinden iletişim kurallarındaki protokollere kadar çok yönlü bir hazırlık sunmaktadır. Hem finans literatürü hem de profesyonel satış süreçleri hakkında öğretici bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ykvaVjyOMukQ/Cf1FXGSWb72_APepmY.jpg https://streaming.open.video/contents/ykvaVjyOMukQ/1767820817/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cf1FXGSWb72 352 https://openvideo.lolonolo.com/video/8L0EqWSqG72 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -8 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -8 Bu kaynaklar, Bireysel Emeklilik Aracılığı Sınavı (e-BEAS) ve BES sınavlarına hazırlanan adaylar için oluşturulmuş kapsamlı bir deneme testi niteliğindedir. Metin içeriği finansal piyasalar, yatırım araçları, faiz hesaplamaları ve ekonomik göstergeler gibi temel uzmanlık konularını kapsayan çoktan seçmeli sorulardan oluşmaktadır. Adayların hisse senedi, tahvil, fon yönetimi ve merkez bankası işlemleri hakkındaki teknik bilgilerini ölçmeyi amaçlayan bu sorular, aynı zamanda doğru cevap anahtarlarını da içermektedir. Genel olarak doküman, finansal okuryazarlığı pekiştiren ve sektörel yetkinlik sınavları için stratejik bir çalışma rehberi görevi görmektedir. Üçüncü şahıslara yönelik hazırlanan bu materyal, emeklilik sistemindeki operasyonel ve teorik bilgileri pekiştirmek için tasarlanmıştır https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/_jjiMDy4hiJi/8L0EqWSqG72_JmQdhy.jpg https://streaming.open.video/contents/_jjiMDy4hiJi/1767820822/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8L0EqWSqG72 440 https://openvideo.lolonolo.com/video/CL0FrambHQ2 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -7 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -7 https://lolonolo.com/2023/08/24/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-7/ Paylaşılan kaynak, Bireysel Emeklilik Aracılığı Sınavı (e-BEAS) ve SEGEM gibi mesleki yeterlilik sınavlarına hazırlanan adaylar için kapsamlı bir soru bankası sunmaktadır. Metinde, sigortacılık hukuku, risk yönetimi, reasürans teknikleri ve finansal matematik hesaplamaları üzerine odaklanan çoktan seçmeli sorular ve cevap anahtarları yer almaktadır. Özellikle Bireysel Emeklilik Sistemi (BES) mevzuatı, hayat sigortaları branşları ve teknik karşılıklar gibi uzmanlık gerektiren konular detaylıca işlenmiştir. Ayrıca, hisse senedi değerlemesi, reel getiri oranları ve faiz hesaplamaları gibi temel finans prensiplerini ölçen pratik uygulama örneklerine yer verilmiştir. Kaynak, sektöre giriş yapmak isteyen profesyoneller için hem teorik bilgileri hem de mevzuat güncellemelerini içeren öğretici bir rehber niteliği taşımaktadır. Tüm bu içerik, adayların sınav öncesinde teknik bilgilerini pekiştirmelerini ve operasyonel terimlere hakim olmalarını hedeflemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/8kfW2zD5JqPP/CL0FrambHQ2_xCsOgq.jpg https://streaming.open.video/contents/8kfW2zD5JqPP/1767820797/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CL0FrambHQ2 483 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cv0_XXmHGR2 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -5 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -5 https://lolonolo.com/2023/08/19/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-5/ Bu metin, 2026 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) adayları için hazırlanmış kapsamlı bir deneme testi sunmaktadır. İçerikte, sosyal güvenlik sisteminin temel işleyişi, emeklilik modelleri ve sistemsel riskler gibi teorik konulara dair detaylı sorular yer almaktadır. Ayrıca, Gelir Vergisi Kanunu çerçevesinde finansal kazançların vergilendirilmesi, stopaj oranları ve muafiyetler gibi teknik mali mevzuat bilgileri sorgulanmaktadır. Kaynak, bireysel emeklilik aracı olmak isteyen kişilerin bilmesi gereken vergi uygulamaları ve sigortacılık esaslarını pekiştirmeyi amaçlayan eğitici bir rehber niteliğindedir. Toplamda yetmiş sorudan oluşan bu materyal, adayların lisanslama sınavı öncesinde bilgi seviyelerini ölçmeleri için yapılandırılmıştır https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7kviZpzXdCli/Cv0_XXmHGR2_enKFCT.jpg https://streaming.open.video/contents/7kviZpzXdCli/1767820793/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cv0_XXmHGR2 404 https://openvideo.lolonolo.com/video/DKupqrSHbQ2 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -6 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -6 https://lolonolo.com/2023/08/21/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-6/ Bu kaynak, 2026 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) için hazırlanan kapsamlı bir deneme testi ve çalışma rehberidir. Metin içerisinde vergi mevzuatı, sosyal güvenlik sisteminin kademeleri ve emeklilik modelleri gibi teknik konulara dair detaylı soru ve cevaplar yer almaktadır. Ayrıca sigorta acenteleri, brokerlar ve aktuerlerin görev tanımları ile yasal sorumlulukları gibi sektörel düzenlemeler açıklanmaktadır. Sigortacılık prensipleri, tahkim süreçleri ve Hazine ve Maliye Bakanlığı denetimindeki kurumsal işleyişe dair bilgiler de adaylara sunulmaktadır. Temel amacı, sınav hazırlığı yapan bireylerin Bireysel Emeklilik Sistemi ve genel sigortacılık hukuku konusundaki bilgilerini pekiştirmektir. Katılımcıların finansal terimlere ve güncel mevzuat kurallarına hâkim olması hedeflenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/6EDSVnnHdykl/DKupqrSHbQ2_HZvXzX.jpg https://streaming.open.video/contents/6EDSVnnHdykl/1767820792/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DKupqrSHbQ2 436 https://openvideo.lolonolo.com/video/9u0pWXSHa62 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -3 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -3 https://lolonolo.com/2023/08/16/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-3/ Paylaşılan kaynaklar, Bireysel Emeklilik Aracılığı Sınavı (e-BEAS) için hazırlanan kapsamlı bir deneme testi ve çözüm anahtarından oluşmaktadır. Metin içerisinde, sistemin işleyişi, emeklilik yatırım fonlarının hukuki yapısı ve yönetim esasları gibi teknik konulara dair çok sayıda soru yer almaktadır. Katılımcıların hakları, devlet katkısı hesaplama yöntemleri ve emeklilik şirketlerinin uyması gereken yasal yükümlülükler detaylı açıklamalarla birlikte sunulmaktadır. Ayrıca, otomatik katılım sistemi, kesinti türleri ve fonların denetim süreçleri gibi sınavda çıkması muhtemel kritik başlıklar ele alınmaktadır. Bu içerik, adayların mevzuat bilgilerini pekiştirmeyi ve sınav öncesi pratik yapmalarını amaçlayan eğitici bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ASzaNpmHciJQ/9u0pWXSHa62_JiSAup.jpg https://streaming.open.video/contents/ASzaNpmHciJQ/1767820883/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9u0pWXSHa62 398 https://openvideo.lolonolo.com/video/DeuVWqTWH72 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -1 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -1 https://lolonolo.com/2023/08/13/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-1/ Bu kaynaklar, Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) için hazırlanmış kapsamlı bir deneme testi ve detaylı çözüm anahtarından oluşmaktadır. İçerik bireysel emeklilik mevzuatı, devlet katkısı hesaplama yöntemleri, fon dağılım esasları ve otomatik katılım sistemi gibi kritik konuları soru-cevap formatında ele almaktadır. Katılımcıların karşılaşabileceği hukuki ve teknik detaylar, özellikle haciz işlemleri, vergi avantajları ve şirketler arası aktarım süreçleri üzerinden somut örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca, emeklilik yatırım fonlarının işleyişi ile işveren grup emeklilik sözleşmeleri gibi spesifik uygulama alanlarına dair yasal sınırlamalar vurgulanmaktadır. Metin, adayların sınav başarısını artırmak amacıyla güncel yönetmelikler çerçevesinde teorik bilgiyi pratik hesaplamalarla birleştiren bir eğitim rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/8VmyYF5Pguba/DeuVWqTWH72_iswYBP.jpg https://streaming.open.video/contents/8VmyYF5Pguba/1767820883/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DeuVWqTWH72 407 https://openvideo.lolonolo.com/video/uS1EqHnaaA2 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -2 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -2 https://lolonolo.com/2023/08/14/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-2/ Paylaşılan kaynaklar, 2026 Bireysel Emeklilik Aracılığı Sınavı (e-BEAS) için hazırlanan kapsamlı bir deneme sınavı ve soru bankası niteliği taşımaktadır. Metin içerisinde, Bireysel Emeklilik Sistemi (BES) mevzuatı, fon yönetim esasları ve katılımcı haklarına dair toplam altmış üç adet örnek soru ve detaylı çözümü yer almaktadır. İçerik devlet katkısı, vergilendirme süreçleri, cayma hakları ve emeklilik şirketlerinin operasyonel yükümlülükleri gibi teknik konuları bold vurgularla açıklamaktadır. Adayların sınav başarısını artırmayı hedefleyen bu kaynak, sistemin işleyişine dair güncel hukuki ve finansal kuralları bir eğitim seti formatında sunmaktadır. Ayrıca, otomatik katılım şartları ve fon toplam gider kesintileri gibi kritik parametreler hakkında bilgilendirici açıklamalara yer verilmiştir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/-DeaJjm5RiGJ/uS1EqHnaaA2_fXJjwk.jpg https://streaming.open.video/contents/-DeaJjm5RiGJ/1767821012/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uS1EqHnaaA2 451 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dn1V4PSrG72 TRZ201U Genel Turizm Bilgisi TRZ201U Genel Turizm Bilgisi https://lolonolo.com/anadolu-aof/trz201u-genel-turizm-bilgisi/ Bu kaynaklar, turizm olgusunu tarihsel gelişimi, sektörel yapısı ve Türkiye özelindeki konumuyla kapsamlı bir şekilde ele alan akademik bir rehber niteliğindedir. Metinlerde turizm türleri, seyahat motivasyonları ve sektörün gelişimini tetikleyen içsel ve dışsal faktörler detaylıca analiz edilmektedir. Özellikle ulaştırma, konaklama ve yiyecek-içecek gibi endüstrinin temel bileşenleri ile bu alanlardaki teknolojik ilerlemelerin etkileri üzerinde durulmaktadır. Türkiyenin 1980 sonrası dış turizmde yaşadığı büyük dönüşüm, yasal düzenlemeler ve kurumsal örgütlenme yapıları verilerle desteklenerek açıklanmaktadır. Ayrıca alternatif turizm çeşitlerinden kitle turizmine kadar geniş bir yelpazede, turizmin ekonomik ve sosyo-kültürel etkileri incelenmektedir. Sonuç olarak kaynaklar, turizmi hem bilimsel bir disiplin hem de dinamik bir ekonomik sektör olarak tüm yönleriyle tanımlamayı amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/D2qa2p86leLJ/Dn1V4PSrG72_EYmGCb.jpg https://streaming.open.video/contents/D2qa2p86leLJ/1767873371/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dn1V4PSrG72 381 https://openvideo.lolonolo.com/video/990UyOnXGQ2 KMT203U Türkiyenin Kültürel Mirası I KMT203U Türkiyenin Kültürel Mirası I https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/yNni-ziYlu2I/990UyOnXGQ2_jTNJRj.jpg https://streaming.open.video/contents/yNni-ziYlu2I/1767873451/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=990UyOnXGQ2 447 https://openvideo.lolonolo.com/video/990o5iSXGR2 KMT201U Kültürel Miras Yönetimi KMT201U Kültürel Miras Yönetimi https://lolonolo.com/anadolu-aof/kmt201u-kulturel-miras-yonetimi/ Bu kaynaklar, kültürel miras yönetimi kavramını hem teorik hem de Türkiyedeki uygulamaları üzerinden kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler, UNESCO ve ICOMOS gibi uluslararası kuruluşların belirlediği standartların yanı sıra Türkiyenin yasal mevzuatını ve müzecilik tarihini detaylandırmaktadır. Somut ve somut olmayan kültürel miras ayrımı yapılarak, Hititlerden Osmanlıya uzanan tarihi eserlerin korunması ile geleneksel festivaller ve zanaatlar gibi yaşayan değerlerin önemi vurgulanmaktadır. Ayrıca, kültürel varlıkların turizm stratejileri içindeki yeri, sponsorluk faaliyetleri ve dijital teknolojilerin koruma süreçlerine entegrasyonu gibi modern yaklaşımlar ele alınmaktadır. Kaynaklarda, kültürel kimliğin gelecek nesillere aktarılmasında yerel toplumun ve sürdürülebilir yönetim planlarının kritik rolü üzerinde durulmaktadır. Son olarak, Türkiyenin Dünya Miras Listesinde yer alan değerleri ve çeşitli kültürel etkinliklerin sosyo-ekonomik etkileri örneklerle sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ANbe-pPIoeDj/990o5iSXGR2_oZhdHs.jpg https://streaming.open.video/contents/ANbe-pPIoeDj/1767873447/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=990o5iSXGR2 388 https://openvideo.lolonolo.com/video/DD0_yOnHGQ2 SAN201U Akdeniz Uygarlıkları Sanatı SAN201U Akdeniz Uygarlıkları Sanatı https://lolonolo.com/anadolu-aof/san201u-akdeniz-uygarliklari-sanati/ Bu kaynak, Antik Çağdan modern döneme kadar Akdeniz havzasında gelişen uygarlıkların sanat, mimari ve kültürel etkileşimlerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Roma İmparatorluğunun askeri ve mühendislik başarılarından başlayarak, İslam medeniyetinin bilimsel katkılarına ve Rönesans İtalyasının estetik devrimine kadar geniş bir tarihsel süreci ele alır. Metinlerde, ticaret yolları, şehir planlama stratejileri ve coğrafi keşiflerin toplumsal yapılar üzerindeki dönüştürücü gücü vurgulanmaktadır. Ayrıca, Osmanlı İmparatorluğunun çok kültürlü sanat anlayışı ile Avrupadaki Barok ve Modern sanat akımlarının gelişim süreçleri karşılaştırmalı bir perspektifle sunulur. Özellikle anıtsal yapılar, ulaşım ağları ve teknolojik yeniliklerin Akdeniz uygarlıklarını birbirine nasıl bağladığı üzerinde durulur. Son bölümlerde ise sanayileşme ve modernleşme çabalarının kent kimlikleri ile görsel sanatlar üzerindeki etkileri analiz edilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/zZDSNlm7kuvJ/DD0_yOnHGQ2_qKEORi.jpg https://streaming.open.video/contents/zZDSNlm7kuvJ/1767873449/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DD0_yOnHGQ2 425 https://openvideo.lolonolo.com/video/00CEy5SHHk2 MİT101U Mitoloji ve Din MİT101U Mitoloji ve Din https://lolonolo.com/anadolu-aof/mit101u-mitoloji-ve-din/ Bu kaynaklar, mitoloji ve din arasındaki derin bağı akademik bir çerçevede ele alarak farklı medeniyetlerin inanç sistemlerini incelemektedir. Metinlerde Anadolu kültleri, Türk mitolojisi ve Yunan-Roma tanrıları gibi geniş bir konu yelpazesi ayrıntılı olarak sunulmaktadır. Ayrıca Hinduizm, Budizm ve Şintoizm gibi Uzak Doğu inançlarının yanı sıra Yahudilik, Hristiyanlık ve İslam gibi tek tanrılı dinlerin tarihsel gelişimleri karşılaştırılmaktadır. Eserde mitsel anlatıların sembolik anlamları, dini ritüellerin kökenleri ve kutsal metinlerin toplumsal işlevleri üzerinde durulmaktadır. Sonuç olarak kaynaklar, insanlığın varoluşsal sorularına yanıt arayan kadim ve modern inanç yapılarının kapsamlı bir dökümünü oluşturmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/EEDuQjzZge-d/00CEy5SHHk2_WPRdXb.jpg https://streaming.open.video/contents/EEDuQjzZge-d/1767873563/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=00CEy5SHHk2 367 https://openvideo.lolonolo.com/video/0L8_yjTXGA2 KMT103U Türkiyenin Somut Olmayan Kültürel Mirası KMT103U Türkiyenin Somut Olmayan Kültürel Mirası https://lolonolo.com/anadolu-aof/kmt103u-turkiyenin-somut-olmayan-kulturel-mirasi/ Sunulan metin, Türkiyenin Somut Olmayan Kültürel Mirası dersine ait 2025 yılı final sınavı sorularını, cevap anahtarlarını ve detaylı çözüm açıklamalarını içermektedir. Kaynakta geleneksel el sanatları, Türk mutfak kültürü, halk edebiyatı ve UNESCO standartlarına dair akademik bilgiler yer almaktadır. Özellikle Yaşayan İnsan Hazineleri, geleneksel zanaat terminolojisi ve kültürel mirasın uluslararası korunma süreçleri gibi teknik konulara odaklanılmaktadır. Metin, öğrencilerin sınav başarısını artırmayı hedefleyen eğitici bir içerik sunarak folklorik değerlerin kurumsal ve tarihi arka planını özetlemektedir. Bu doküman sayesinde Anadolunun kadim zanaatlarından mutfak geleneklerine kadar geniş bir kültürel yelpazeye dair bilgi edinilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/zSjyVjSRdmDk/0L8_yjTXGA2_cNdGTL.jpg https://streaming.open.video/contents/zSjyVjSRdmDk/1767873692/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0L8_yjTXGA2 295 https://openvideo.lolonolo.com/video/0f9UzjTGHl2 ARK101U Anadolu Arkeolojisi ARK101U Anadolu Arkeolojisi https://lolonolo.com/anadolu-aof/ark101u-anadolu-arkeolojisi/ Bu kaynaklar, Anadolu arkeolojisini Taş Devrinden Roma İmparatorluğuna kadar uzanan geniş bir zaman diliminde bilimsel bir yaklaşımla ele almaktadır. Metinlerde Neolitik dönemdeki ilk yerleşimler, Hitit ve Urartu gibi köklü krallıkların siyasi yapıları ile Phryglerin dini inanışları detaylandırılmaktadır. Bölgenin mimari gelişimi, anıtsal tapınaklar, savunma sistemleri ve mezar gelenekleri üzerinden kapsamlı bir şekilde incelenmektedir. Ayrıca Hellenistik ve Roma dönemlerindeki toplumsal dönüşümler, sanatsal üretimler ve ekonomik sistemler üzerine önemli veriler sunulmaktadır. Troia Savaşı gibi epik anlatıların yanı sıra antik çağın gündelik yaşamına ışık tutan çivi yazılı tabletler ve arkeolojik buluntular da kaynakların odak noktaları arasındadır. Sonuç olarak eser, Anadolunun dünya tarihindeki stratejik ve kültürel rolünü arkeolojik veriler ışığında sentezleyen bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/_ViS7l4ZMexd/0f9UzjTGHl2_LGaacj.jpg https://streaming.open.video/contents/_ViS7l4ZMexd/1767873697/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0f9UzjTGHl2 448 https://openvideo.lolonolo.com/video/0nCp4jTHb62 TRZ207U Turizm Coğrafyası TRZ207U Turizm Coğrafyası https://lolonolo.com/anadolu-aof/trz207u-turizm-cografyasi/ Bu kaynaklar, turizm coğrafyası kapsamında dünyadaki farklı bölgelerin doğal, tarihsel ve kültürel zenginliklerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler, ulaşım sistemlerinin gelişiminden başlayarak demir yolu, kara yolu ve hava yolunun kitlesel turizm üzerindeki dönüştürücü etkisini ele almaktadır. Avrupa, Amerika ve Asya-Pasifik gibi coğrafi bölgelerin öne çıkan destinasyonları, iklim özellikleri ve yer şekilleri üzerinden detaylandırılmaktadır. Mağaralar, peribacaları ve travertenler gibi jeomorfolojik oluşumların yanı sıra safari, alpinizm ve inanç turizmi gibi çeşitli etkinlik türlerine de değinilmektedir. Ayrıca, UNESCO Dünya Miras Listesinde yer alan eserlerin korunması ve sürdürülebilir turizm planlamasının önemi vurgulanmaktadır. Son olarak, turizmin yerel kalkınma üzerindeki etkisi ile kültürel mirasın küresel turizm pazarındaki stratejik değeri analiz edilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ndb4Zh8acskc/0nCp4jTHb62_CYYEig.jpg https://streaming.open.video/contents/ndb4Zh8acskc/1767876311/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0nCp4jTHb62 450 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cu12WzL4GA2 Çocuk Edebiyatı 2025-2026 Final Soruları Auzef Çocuk Edebiyatı 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/09/cocuk-edebiyati-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, çocuk edebiyatının kuramsal temellerini, tarihsel gelişimini ve türsel çeşitliliğini kapsamlı bir biçimde ele alan akademik inceleme ve sınav sorularından oluşmaktadır. Metinlerde, çocukluk kavramının Orta Çağdan günümüze geçirdiği zihniyet dönüşümü ile masalların anonim kökenlerden modern anlatılara evrilme süreci detaylandırılmaktadır. Nitelikli eser seçiminde çocuğa görelik ilkesi, yazarın sanatsal tarafsızlığı ve görsel dilin metinle eş değer olan önemi üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, ergenlik dönemi okuma alışkanlıkları ile Jules Verne ve Peter Haertling gibi öncü yazarların edebiyat tarihine katkıları vurgulanmaktadır. Son olarak, çocukların birer özgür birey olarak kitap seçme ve eleştirme haklarına sahip olması gerektiği savunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/o-im2vTdREGR/Cu12WzL4GA2_qMkVIh.jpg https://streaming.open.video/contents/o-im2vTdREGR/1767912396/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cu12WzL4GA2 364 https://openvideo.lolonolo.com/video/8e1Mr4KPGA2 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -10 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -10 https://lolonolo.com/2023/09/04/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-10/ Bu metin, 2024 yılı Bireysel Emeklilik Sistemi (BES) sertifika sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir deneme testidir. Toplamda 120 çoktan seçmeli sorudan oluşan kaynak mikroekonomi, makroekonomi, para politikaları ve piyasa yapıları gibi temel iktisadi konuları detaylıca ele almaktadır. Sorular aracılığıyla enflasyon türleri, Merkez Bankası işlemleri, arz-talep dengesi ve ulusal gelir hesaplamaları gibi kritik kavramlar uygulamalı örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca adayların finansal piyasaların işleyişi ve kamu maliyesi hakkındaki bilgilerini ölçmeyi amaçlayan teknik terimler ve hesaplama problemleri sunulmaktadır. Kaynak, sınav formatına uygun bir şekilde hem teorik tanımları hem de güncel ekonomik göstergelerin yorumlanmasını içeren bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iOeuUt8cQgIc/8e1Mr4KPGA2_iwKyqq.jpg https://streaming.open.video/contents/iOeuUt8cQgIc/1767912400/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8e1Mr4KPGA2 444 https://openvideo.lolonolo.com/video/rrzYuaLbGI2 İlkokula Hazırlık 2025-2026 Final Soruları Auzef İlkokula Hazırlık 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/12/ilkokula-hazirlik-2025-2026-final-sorulari/ Bu metinler, Türkiyedeki ilkokul eğitim programlarının tarihsel gelişimini, çocukların okula geçiş süreçlerindeki hazırbulunuşluk dinamiklerini ve bu evredeki pedagojik yaklaşımları kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Cumhuriyetin ilanından günümüze kadar uzanan müfredat değişiklikleri, yapılandırmacı yaklaşım ve öğrenci merkezli eğitim ilkeleri üzerinden ele alınmaktadır. Okula hazırlık aşamasında çocukların bilişsel, motor ve sosyal-duyuşsal gelişim alanları tanımlanırken oyunun önemi, aile tutumlarının çocuk üzerindeki etkisi ve erken okuryazarlık becerilerinin kritik rolü vurgulanmaktadır. Kaynaklar ayrıca, eğitimcilerin ve ebeveynlerin öğrenci performansını doğru analiz edebilmeleri için kullanılan test dışı ölçme tekniklerini ve bireysel değerlendirme yöntemlerini de detaylandırmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, bir çocuğun eğitim hayatına başlaması için gereken bütüncül olgunlaşma sürecini kuramsal bilgiler ve örnek sorularla destekleyerek sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/jWaepnPcki1r/rrzYuaLbGI2_lVpJcx.jpg https://streaming.open.video/contents/jWaepnPcki1r/1768285806/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rrzYuaLbGI2 330 https://openvideo.lolonolo.com/video/XrzI0XLrGY2 Çocuk Gelişimi Uygulamaları-1 2025-2026 Final Soruları Auzef Çocuk Gelişimi Uygulamaları-1 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/12/cocuk-gelisimi-uygulamalari-1-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, çocuk gelişimi uygulamaları, ilgili yasal mevzuat ve Türkiyedeki sosyal hizmet modellerini kapsamlı bir şekilde ele alan akademik bir sınav içeriğidir. Metinlerde, özel eğitim stratejileri, bireyselleştirilmiş eğitim planları ve engelli bireylere yönelik Umut Evleri gibi destek mekanizmaları detaylandırılmaktadır. Ayrıca, Sağlık Bakanlığı bünyesinde çalışan çocuk gelişimcilerin mesleki sorumlulukları ile kadın ve çocuk koruma merkezlerinin sunduğu dijital ve fiziksel hizmetler açıklanmaktadır. Kaynaklar aynı zamanda mesleki eğitimin tarihsel gelişimi, aile danışmanlığı merkezlerinin yapısı ve gelişimsel değerlendirme araçları hakkında teknik bilgiler sunmaktadır. Sonuç olarak bu belgeler, profesyonellerin çocuk ve aile odaklı kurumsal yapılarda izlemesi gereken standartları ve uygulama ilkelerini özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/VYaegjidQu95/XrzI0XLrGY2_GVmgEP.jpg https://streaming.open.video/contents/VYaegjidQu95/1768285823/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XrzI0XLrGY2 373 https://openvideo.lolonolo.com/video/yr4svXfqbd2 Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri 2025-2026 Final Soruları Auzef Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/11/ustun-zekali-ve-yetenekli-cocuklar-ve-egitimleri-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, üstün zekalı ve yetenekli çocukların gelişimsel özelliklerini, psikolojik yapılarını ve modern eğitim sistemindeki yerlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, Gardnerın çoklu zeka ve Gagnénin ayrımsal yetenek modelleri gibi akademik kuramların yanı sıra, bu çocukların gösterdiği eş zamanlı olmayan gelişim ve iki kere farklı olma durumu gibi karakteristik özellikler açıklanmaktadır. Ayrıca, Türkiyedeki BİLSEM yapılanması ile Renzullinin zenginleştirme ve Bettsin otonom öğrenenler modelleri gibi özel öğretim stratejileri detaylandırılmaktadır. Yaratıcılığın geliştirilebilir bir yetenek olduğu vurgulanırken, eğitimde içeriğin öğrenciye göre farklılaştırılması ve 21. yüzyıl becerilerinin kazandırılmasının önemi üzerinde durulmaktadır. Sonuç olarak doküman, bu özel grubun potansiyellerini en üst düzeye çıkarmak için gereken pedagojik yaklaşımları ve kurumsal çözümleri bir bütün olarak sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TGyqBFTBoiFB/yr4svXfqbd2_rjzgDK.jpg https://streaming.open.video/contents/TGyqBFTBoiFB/1768285820/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yr4svXfqbd2 460 https://openvideo.lolonolo.com/video/4X5cuaeqat2 Sosyal - Duygusal Gelişim 2025-2026 Final Soruları Auzef Sosyal - Duygusal Gelişim 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/11/sosyal-duygusal-gelisim-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, çocuklardaki sosyal ve duygusal gelişim süreçlerini çeşitli kuramsal yaklaşımlar ve akademik sınav soruları üzerinden kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinlerde, Bronfenbrennerın ekolojik sistemleri, Banduranın sosyal öğrenme mekanizmaları ve Ainsworth ile Watson gibi isimlerin bağlanma ve duygu kuramları temel dayanak noktalarını oluşturmaktadır. Özellikle ebeveyn tutumlarının sosyalleşme üzerindeki etkileri, çocuklarda öz farkındalık gelişimi ve güvenli bağ kurmanın biyolojik temelleri gibi kritik konulara odaklanılmaktadır. Kaynaklar ayrıca, oyun yoluyla beceri kazanımı ile kültürel farklılıkların davranış kalıpları ve bağlanma stilleri üzerindeki belirleyici rolünü detaylandırmaktadır. Eğitimciler için rehber niteliğindeki bu bilgiler, bireyin erken çocukluktan ergenliğe kadar süren psikolojik ve toplumsal uyum aşamalarını özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/l2CmdFnclCxs/4X5cuaeqat2_lzWXjA.jpg https://streaming.open.video/contents/l2CmdFnclCxs/1768285840/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4X5cuaeqat2 479 https://openvideo.lolonolo.com/video/yX5s0Xeabs2 Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2025-2026 Final Soruları Auzef Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2025-2026 Final Soruları Bu kaynaklar, koruyucu ruh sağlığı ve psikolojik dayanıklılık kavramlarını gelişimsel bir perspektifle ele alan eğitim içeriklerinden oluşmaktadır. Metinlerde, çocukluktan ergenliğe kadar uzanan süreçte güvenli bağlanma, ebeveyn tutumları ve okulların müdahale stratejilerindeki kritik rolü üzerinde durulmaktadır. Özellikle akran zorbalığı, travma algısı ve modern yaşamın getirdiği dijital riskler gibi olumsuz faktörlere karşı önleyici yaklaşımlar detaylandırılmaktadır. Kaynaklar ayrıca, hastalıkları önleme seviyelerini ve riskli davranışlara yönelik demokratik rehberlik yöntemlerini soru-cevap formatıyla pekiştirerek açıklamaktadır. Bu kapsamlı içerik, bireylerin ruhsal sağlığını korumak ve toplumsal refahı artırmak için gerekli olan erken tanı ve destekleyici müdahale yollarını özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/U0e8onmloewX/yX5s0Xeabs2_etBSAK.jpg https://streaming.open.video/contents/U0e8onmloewX/1768285778/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yX5s0Xeabs2 357 https://openvideo.lolonolo.com/video/ybzY0HeHGt2 Oyun Ve Oyun Materyalleri 2025-2026 Final Soruları Auzef Oyun Ve Oyun Materyalleri 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/10/oyun-ve-oyun-materyalleri-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, çocuk gelişiminde oyun kuramlarını, yaş gruplarına uygun oyuncak seçimini ve eğitsel değerlendirme yöntemlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde Piaget, Vygotsky ve Stanley Hall gibi kuramcıların yaklaşımları üzerinden oyunun evreleri ve yakınsal gelişim alanı gibi temel kavramlar açıklanmaktadır. Ayrıca bebeklikten ergenliğe kadar olan süreçte fiziksel aktivite gereksinimleri ile Montessori gibi eğitim modellerindeki materyal kullanımına odaklanılmaktadır. Kaynak, dramatik ve riskli oyun türlerini tanımlarken, gelişimsel takibi sağlayan formal ve informal ölçme araçları hakkında teknik detaylar sunmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, oyunun çocukların bilişsel, sosyal ve fiziksel becerileri üzerindeki kritik rolünü akademik bir çerçevede özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/o2ietpPdpu3Z/ybzY0HeHGt2_EinFAh.jpg https://streaming.open.video/contents/o2ietpPdpu3Z/1768285779/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ybzY0HeHGt2 381 https://openvideo.lolonolo.com/video/yrzYvaLXHs2 Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2025-2026 Final Soruları Auzef Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/09/erken-cocukluk-egitimine-giris-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, okul öncesi eğitim kuramları, kurumsal standartlar ve öğrenci değerlendirme yöntemlerini kapsayan kapsamlı bir ders özeti ve sınav hazırlık materyalidir. İçerik Montessori, Reggio Emilia ve Froebel gibi köklü eğitim felsefelerinin temel prensipleri ile blok oyunu aşamalarını detaylandırmaktadır. Ayrıca, okul binalarının fiziksel donanımı, gürültü kontrolü ve özel gereksinimli bireyler için yapılması gereken düzenlemeler teknik detaylarla açıklanmaktadır. John Deweyin Türk eğitim sistemine katkıları ve Head Start gibi uluslararası programların yapısı incelenirken, aile katılım stratejileri ile otantik değerlendirme metotlarına da değinilmektedir. Son bölümdeki sorular, çocuk gelişim takibi ve farklı ülkelerin müfredat özelliklerini pekiştirerek erken çocukluk eğitimi alanındaki temel yeterlilikleri ölçmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/T0iqon8Blqxt/yrzYvaLXHs2_NMMWXq.jpg https://streaming.open.video/contents/T0iqon8Blqxt/1768285783/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yrzYvaLXHs2 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/5qycvWebbs2 Anne Baba Eğitimi 2025-2026 Final Soruları Auzef Anne Baba Eğitimi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/12/anne-baba-egitimi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, ebeveyn eğitimi programlarının temel ilkelerini, çocuk gelişim aşamalarını ve sağlıklı aile içi iletişim tekniklerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, çocukların yaşlarına göre ölüm kavramını algılama biçimleri ve yas süreçlerine verdikleri tepkileri etkileyen faktörler detaylandırılmaktadır. Özellikle empati kurmanın ve ben dili kullanmanın önemi vurgulanırken, hatalı ebeveyn tutumlarının çocuklarda okul korkusu veya özgüven eksikliği gibi sorunlara yol açabileceği belirtilmektedir. Zeka gelişiminin kritik dönemlerine ve üniversite-toplum iş birliğine dayalı eğitim modellerine değinen içerik, kuramsal bilgilerin pratik uygulamalarla desteklenmesini amaçlamaktadır. Ayrıca, fobi tedavisinde kullanılan davranışçı yöntemler ile boşanmanın sosyal etkileri gibi psikolojik süreçler sınav soruları üzerinden örneklendirilmektedir. Sonuç olarak kaynaklar, bilinçli bir ebeveynlik yaklaşımı için gerekli olan bilimsel verileri ve çözüm önerilerini bir arada sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/UwfKhpCRJivy/5qycvWebbs2_BXdOFJ.jpg https://streaming.open.video/contents/UwfKhpCRJivy/1768286511/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5qycvWebbs2 550 https://openvideo.lolonolo.com/video/5GyIuGKqbt2 Psikometrik - Gelişimsel Ölçme Ve Değerlendirme 2025-2026 Final Soruları Auzef Psikometrik - Gelişimsel Ölçme Ve Değerlendirme 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/11/psikometrik-gelisimsel-olcme-ve-degerlendirme-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, çocuk gelişimi ve psikometrik ölçme süreçlerine dair kapsamlı bir akademik rehber niteliği taşıyarak zekâ kuramlarından uygulama etiğine kadar geniş bir yelpazeyi kapsamaktadır. Metinlerde, Piagetnin gelişim evreleri, Gallahuenun motor gelişim piramidi ve Thurstoneun zihinsel yetenekler kuramı gibi temel teorik yaklaşımlar detaylandırılmaktadır. Özellikle Metropolitan Okul Olgunluğu Testi ve AGTE gibi değerlendirme araçlarının kullanım amaçları ile uygulama sırasında dikkat edilmesi gereken standardizasyon ve etik kurallar üzerinde durulmaktadır. Verilerin doğru analiz edilmesi için ölçek türleri, gözlemci yanlılığı ve raporlama süreçleri vaka örnekleri üzerinden somutlaştırılarak açıklanmaktadır. Tüm bu bilgiler ışığında doküman, eğitim ve psikoloji alanındaki profesyoneller için ölçme ve değerlendirme süreçlerinin teknik ve ahlaki sınırlarını çizmektedir. Bu değerli içeriklere erişim sağlayarak gelişiminizi desteklemek için LOLONOLO Öğrenme Yönetim Sistemi üzerinden çalışmalarınızı yürütebilirsiniz. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/VuveFlzQNi16/5GyIuGKqbt2_qWezig.jpg https://streaming.open.video/contents/VuveFlzQNi16/1768286479/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5GyIuGKqbt2 443 https://openvideo.lolonolo.com/video/5a4IurKrHd2 Okul Oncesi Egitim Programları-I 2025-2026 Final Soruları Auzef Okul Oncesi Egitim Programları-I 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/11/okul-oncesi-egitim-programlari-1-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyenin okul öncesi eğitim sistemi ve 2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli üzerine hazırlanan kapsamlı bir sınav çalışma rehberi niteliğindedir. Metinlerde, çocuk gelişimine dair biyolojik ve çevresel kuramlar ile tüm çocukların eşit fırsatlara sahip olmasını öngören kapsayıcı eğitim felsefesi ele alınmaktadır. Eğitim programlarının sarmal yapısı, temaların bir araç olarak kullanımı ve aile katılımı gibi uygulama yöntemleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, erken okuryazarlık ve değerler eğitimi gibi alanlardaki temel beceriler ile okul öncesi seviyesine uygun olmayan finansal okuryazarlık gibi istisnalar açıklanmaktadır. Kaynaklar, öğretmenlerin çocukların gelişimini standart testler yerine gözlem ve portfolyo gibi süreç odaklı yöntemlerle izlemesi gerektiğini vurgulayan soru ve cevapları içermektedir. Sonuç olarak bu içerik, modern eğitim yaklaşımlarının okul öncesi müfredatına nasıl entegre edildiğini özetleyen teknik bir dokümandır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Twr0FjSYIm3z/5a4IurKrHd2_ryYYsu.jpg https://streaming.open.video/contents/Twr0FjSYIm3z/1768286511/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5a4IurKrHd2 428 https://openvideo.lolonolo.com/video/5G4IvHLaHd2 Çocuk Hakları ve Hukuku 2025-2026 Final Soruları Auzef Çocuk Hakları ve Hukuku 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/10/cocuk-haklari-ve-hukuku-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Çocuk Hakları ve Hukuku dersinin 2025-2026 dönemi final sınavı sorularını ve bu soruların ayrıntılı hukuki açıklamalarını içermektedir. Metinler genel olarak Çocuk Koruma Kanunu kapsamındaki bakım ve danışmanlık tedbirlerini, aile hukukunda soybağının kurulması ve evlat edinme süreçlerini detaylıca ele almaktadır. Ayrıca, evliliğin geçerliliği, boşanma sürecindeki tedbir nafakası ve bireylerin hukuki ehliyetini kısıtlayan durumlar gibi temel medeni hukuk konularına değinilmektedir. Son olarak, çocuk işçiliği ile ilgili yasal çalışma saatleri ve yasaklı iş kolları gibi çalışma hayatını düzenleyen mevzuat bilgileri sunulmaktadır. Kaynaklar, hem teorik bilgileri hem de bu bilgilerin yargı kararlarındaki pratik yansımalarını özetleyen bir sınav hazırlık rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/VwfukFC6My3t/5G4IvHLaHd2_DciLzD.jpg https://streaming.open.video/contents/VwfukFC6My3t/1768286510/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5G4IvHLaHd2 475 https://openvideo.lolonolo.com/video/yO56C4TqbZ2 Genel İktisat 2025-2026 Final Soruları Auzef Genel İktisat 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/13/genel-iktisat-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Genel İktisat dersinin final sınavına yönelik hazırlanan ve hem mikro hem de makroekonomi konularını kapsayan kapsamlı bir çalışma rehberidir. Metinlerde fayda teorisi, piyasa yapıları, maliyet analizleri ve üretim süreçleri gibi temel ekonomik kavramlar detaylı bir şekilde açıklanmaktadır. Ayrıca işsizlik türleri, enflasyon, para ve maliye politikaları gibi toplumsal ölçekli ekonomik dinamikler, uygulama soruları ve çözümleriyle birlikte sunulmaktadır. Örnek sorular üzerinden arz-talep dengesi, monopolcü rekabet ve Merkez Bankası araçları gibi teknik konuların pekiştirilmesi amaçlanmıştır. Sonuç olarak bu içerik, üniversitelerin çeşitli bölümlerinde eğitim gören öğrenciler için akademik bir başvuru kaynağı niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7HaS3x5JdudB/yO56C4TqbZ2_wrPzuf.jpg https://streaming.open.video/contents/7HaS3x5JdudB/1768414067/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yO56C4TqbZ2 439 https://openvideo.lolonolo.com/video/yyzB84mqbZ2 Siyaset Bilimine Giriş 2025-2026 Final Soruları Auzef Siyaset Bilimine Giriş 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/13/siyaset-bilimine-giris-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, siyaset bilimine giriş dersinin temel teorilerini ve devlet modellerini kapsayan kapsamlı bir akademik özet sunmaktadır. İçerikte, David Eastonın sistem kuramı ve Maurice Duvergerin siyaset tanımları gibi klasik yaklaşımların yanı sıra, modern ulus devletlerin meşruiyet kaynakları ve halkın katılım yöntemleri detaylandırılmaktadır. Keynesyen ekonomi anlayışından Yeni Kamu Yönetimi ilkelerine kadar devletin tarihsel dönüşümü incelenirken, farklı ülkelerdeki çıkar grubu yapıları ve küreselleşmenin yerel siyaset üzerindeki etkileri tartışılmaktadır. Ayrıca, St. Augustin, Aristo ve Raymond Aron gibi önemli düşünürlerin yönetim, adalet ve mülkiyet hakkındaki eleştirel görüşlerine yer verilmektedir. Kaynaklar, siyasal kavramları netleştirmek amacıyla hazırlanmış bir dizi final sınavı sorusu ve bu soruların detaylı açıklamalarıyla son bulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/BHu07bORMqdZ/yyzB84mqbZ2_znRYxb.jpg https://streaming.open.video/contents/BHu07bORMqdZ/1768414067/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yyzB84mqbZ2 447 https://openvideo.lolonolo.com/video/yiy6DPmXaJ2 Bilimsel Araştırma Teknikleri 2025-2026 Final Soruları (İşletme-İKY) Auzef Bilimsel Araştırma Teknikleri 2025-2026 Final Soruları (İşletme-İKY) https://lolonolo.com/2026/01/14/bilimsel-arastirma-teknikleri-2025-2026-final-sorulari-isletme-iky/ Bu kaynaklar, Bilimsel Araştırma Teknikleri dersinin müfredatını kapsayan kapsamlı bir akademik rehber ve sınav hazırlık notları bütünüdür. Metin boyunca veri toplama stratejileri, anket tasarımı, farklı ölçek türleri ve istatistiki analiz temelleri detaylı bir şekilde açıklanmaktadır. Araştırma sürecinde örnekleme yöntemlerinin nasıl seçilmesi gerektiği ve bilimsel dürüstlüğü sağlamak adına akademik etik kuralları ile intihal arasındaki farklar vurgulanmaktadır. Ayrıca, bir çalışmanın hazırlık evresinden sonuçların raporlanmasına kadar izlenen teknik adımlar soru-cevap formatıyla somutlaştırılmaktadır. Kaynak genel olarak, bir araştırmacının metodolojik açıdan sahip olması gereken temel kuramsal bilgileri ve uygulama becerilerini sistematik bir yapıda sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/AXu0Jd8Rgqj4/yiy6DPmXaJ2_Sublop.jpg https://streaming.open.video/contents/AXu0Jd8Rgqj4/1768414064/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yiy6DPmXaJ2 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/4PyR8jnrbI2 Türkiyenin Toplumsal Yapısı 2025 Bütünleme Soruları (Marka) Auzef Türkiyenin Toplumsal Yapısı 2025 Bütünleme Soruları (Marka) https://lolonolo.com/2026/01/14/turkiyenin-toplumsal-yapisi-2024-2025-butunleme-sorulari-marka/ Bu kaynaklar, Türkiyenin toplumsal yapısını kurumlar, ekonomi, demografi ve tarihsel dönüşümler ekseninde analiz eden bir akademik çalışma ve sınav hazırlık materyalidir. Metinde, sağlık sistemindeki merkezi yapılandırmalar ve kamu personel rejimindeki yasal değişimlerin yanı sıra nüfus hareketlerini açıklayan demografik teoriler ile tarımda makineleşmenin göç üzerindeki etkileri detaylandırılmaktadır. Özellikle 1993 yılındaki kritik siyasi olaylar, Cumhuriyet dönemi modernleşme hareketleri ve eğitim birliği gibi tarihsel dönüm noktaları üzerinde durulmaktadır. Ekonomi başlığı altında 2001 krizi sonrası mali politikalar ve iş gücü piyasasının yapısal sorunları incelenirken, sivil toplum ve aile gibi kavramlar sosyolojik kuramlar üzerinden açıklanmaktadır. Son olarak, Osmanlıdan günümüze miras kalan fikir akımlarının Cumhuriyet ideolojisine ve kültürel kimlik değişimine sağladığı zemin özetlenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/4qiC3v5QkaPZ/4PyR8jnrbI2_nHPcRR.jpg https://streaming.open.video/contents/4qiC3v5QkaPZ/1768414200/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4PyR8jnrbI2 482 https://openvideo.lolonolo.com/video/yzz68iSrbI2 Uygarlık Tarihi 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef Uygarlık Tarihi 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/13/uygarlik-tarihi-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu metin, insanlık tarihinin gelişimini İlk Çağdan Sanayi Devrimine kadar inceleyen kapsamlı bir ders içeriği ve sınav hazırlık materyalidir. Kaynak, Sümer, Mısır, Hitit ve Roma gibi kadim uygarlıkların dini, siyasi ve hukuki yapılarını temel özellikleriyle ele almaktadır. Orta Çağın feodal düzeninden modern dünyayı şekillendiren Aydınlanma ve Coğrafi Keşifler sürecine kadar yaşanan köklü dönüşümler soru-cevap formatında açıklanmaktadır. Ayrıca Arnold Toynbee ve Fernand Braudel gibi önemli tarihçilerin toplumsal ilerleyişi anlamlandırmak için geliştirdiği bilimsel teorilere vurgu yapılmaktadır. Metin genel olarak uygarlıkların doğuşunu, stratejik güç dengelerini ve modern toplumun tarihsel kökenlerini bütünsel bir bakış açısıyla sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/AgC03fiJpyky/yzz68iSrbI2_cwCjTi.jpg https://streaming.open.video/contents/AgC03fiJpyky/1768414197/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yzz68iSrbI2 455 https://openvideo.lolonolo.com/video/4jyQ9imWbI2 Uygarlık Tarihi 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef Uygarlık Tarihi 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/13/uygarlik-tarihi-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynak, 2025-2026 akademik yılına ait medeniyet tarihi dersinin güz dönemi final sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Metin, Antik Çağdan Moderniteye kadar uzanan geniş bir zaman diliminde toplumların dini, siyasi ve ekonomik dönüşümlerini ele almaktadır. Sümer, Mısır, Hitit ve Roma gibi köklü uygarlıkların yanı sıra orta çağ feodalizmi ve sanayi devrimi gibi kırılma noktaları özetlenmektedir. Önemli tarihçilerin teorilerine atıfta bulunarak, tarih yazımının meşruiyetle ilişkisi ve disiplinler arası çalışma yöntemleri vurgulanmaktadır. Sınav formatındaki bu içerik, uygarlıkların doğuşunu ve evrimini belirleyen temel kavramları öğretici bir dille açıklamayı hedeflemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/EweKNvi6Qyk5/4jyQ9imWbI2_ijkgGK.jpg https://streaming.open.video/contents/EweKNvi6Qyk5/1768414200/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4jyQ9imWbI2 490 https://openvideo.lolonolo.com/video/XHrYvqLybZ2 Siyaset Bilimine Giriş 2025-2026 Final Soruları Auzef Siyaset Bilimine Giriş 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/13/siyaset-bilimine-giris-2025-2026-final-sorulari/ Bu metinler, Siyaset Bilimine Giriş dersinin temel kavramlarını, kuramsal yaklaşımlarını ve önemli düşünürlerini kapsayan kapsamlı bir sınav hazırlık notudur. İçerik, David Eastonın sistem teorisinden Aristonun klasik politika tanımlarına, Keynesyen devlet modellerinden modern Yeni Kamu Yönetimi anlayışına kadar geniş bir perspektif sunmaktadır. Siyasal katılım biçimleri, küreselleşmenin ulus devlet üzerindeki etkileri ve çıkar gruplarının işleyiş modelleri gibi güncel meseleler detaylıca ele alınmaktadır. Ayrıca Hayek, Aron ve St. Augustin gibi figürlerin ideoloji, mülkiyet ve adalet hakkındaki eleştirel görüşleri üzerinden siyasetin felsefi derinliği sorgulanmaktadır. Kaynak, öğrencilerin siyasal süreçleri ve kurumsal yapıları analiz edebilmesi için gerekli olan teorik altyapıyı soru-cevap formatıyla pekiştirmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/73eWYFfBVuZB/XHrYvqLybZ2_jJSDDF.jpg https://streaming.open.video/contents/73eWYFfBVuZB/1768415514/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XHrYvqLybZ2 431 https://openvideo.lolonolo.com/video/XrrZ0qezbY2 Hukukun Temel Kavramları 2025-2026 Final Sınav Rehberi Auzef Hukukun Temel Kavramları: 2025-2026 Final Sınav Rehberi https://lolonolo.com/auzef/hukukun-temel-kavramlari/ Öğrenci Dostu LOLONOLOya hoş geldiniz bu kaynaklar, 2025-2026 akademik yılına ait Hukukun Temel Kavramları dersinin güz dönemi final sınavı içeriklerini ve örnek sorularını kapsamaktadır. Metinlerde, normlar hiyerarşisi, anayasal ilkeler ve Türk yargı teşkilatının üç dereceli yapısı gibi temel hukuki düzenlemeler detaylıca ele alınmaktadır. Ayrıca kişiler hukuku, ticaret unvanları ve vergi türleri gibi özel hukuk ile kamu hukuku dallarına dair teknik bilgiler paylaşılmaktadır. Ceza hukukundaki yaptırımlar ve insan hakları bildirgeleri ile ilgili güncel süreler ve kavramsal tanımlar da kaynakların içeriğinde yer bulmaktadır. Sunulan bilgiler, hem teorik konu özetlerini hem de bu konuların pekiştirilmesini sağlayan açıklamalı test sorularını bir araya getirmektedir. Bu kaynak, öğrencilerin hukuk sisteminin genel işleyişini kavramaları için rehber bir döküman niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/8ZqmVnLslisy/XrrZ0qezbY2_WGFZnW.jpg https://streaming.open.video/contents/8ZqmVnLslisy/1768415539/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XrrZ0qezbY2 497 https://openvideo.lolonolo.com/video/rbrZvqKjbJ2 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -12 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -12 https://lolonolo.com/2023/10/24/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-12/ Bu metin, 2026 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) için hazırlanan kapsamlı bir deneme sınavı içeriğidir. Sorular genel olarak Bireysel Emeklilik Sistemi (BES) mevzuatını, devlet katkısı hesaplamalarını, sistemin idari ve denetim mekanizmalarını detaylıca ele almaktadır. Özellikle katılım esaslı emeklilik prensipleri çerçevesinde İslam hukuku, fıkıh terimleri ve faizsiz yatırım modelleri gibi dini ve teknik konulara geniş yer verilmiştir. Ayrıca yabancıların vatandaşlık kazanımı için sisteme dahil olma şartları ve BEFAS platformu gibi güncel operasyonel süreçler de açıklanmaktadır. Kaynak, adayların sınav başarısını artırmak amacıyla mevzuat ve finansal uygulama bilgisini ölçen soru-cevap formatında kurgulanmıştır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/D3CaNFfdkyAA/rbrZvqKjbJ2_SsvsMp.jpg https://streaming.open.video/contents/D3CaNFfdkyAA/1768415506/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rbrZvqKjbJ2 350 https://openvideo.lolonolo.com/video/rrrJvqfPGJ2 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -13 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -13 https://lolonolo.com/2023/11/12/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-13/ Paylaşılan kaynaklar, Bireysel Emeklilik Aracılığı Sınavı (e-BEAS) hazırlık sürecine yönelik hazırlanan kapsamlı deneme soruları ve cevap anahtarlarını içermektedir. Metin genelinde, katılım esaslı emeklilik sisteminin işleyişi, danışma komitelerinin denetim rolleri ve İslami finans hukukunun temel prensipleri üzerinde durulmaktadır. Özellikle faizsiz yatırım araçları, ortaklık modelleri ve tekafül sistemi gibi teknik konular detaylı sorularla işlenmektedir. Ayrıca katılımcıların sistemden ayrılma süreçlerindeki stopaj kesintileri ve prim ödemelerine sağlanan vergi avantajları gibi mali hesaplamalara da yer verilmektedir. Kaynak, adayların hem fıkıh usulü hem de güncel sigortacılık mevzuatı konularındaki yetkinliğini ölçmeyi amaçlamaktadır. Son olarak, sınavda çıkması muhtemel hesaplama soruları üzerinden devlet katkısı ve hak kazanma süreleri somut örneklerle açıklanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/63iSJFecQm7Y/rrrJvqfPGJ2_AkMhIC.jpg https://streaming.open.video/contents/63iSJFecQm7Y/1768415525/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rrrJvqfPGJ2 564 https://openvideo.lolonolo.com/video/XXrJ1HfPGZ2 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -11 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) Çıkması Muhtemel Soruları -11 https://lolonolo.com/2023/09/11/bireysel-emeklilik-deneme-sinav-sorulari-11/ Bu kaynak, 2026 Bireysel Emeklilik Aracıları Sınavı (e-BEAS) adayları için hazırlanmış kapsamlı bir deneme sınavı ve çalışma rehberidir. İçerik, katılımcıların sorumlu olduğu mikro ve makro iktisat, temel işletme yönetimi ve bireysel emeklilik mevzuatı gibi farklı alanlardan çoktan seçmeli soruları barındırmaktadır. Metin içerisinde arz-talep dengesi, enflasyon türleri, finansal tablolar ve organizasyon yapıları gibi teknik konuların yanı sıra BES sözleşme kuralları ile katılım sigortacılığı prensipleri detaylandırılmaktadır. Adayların sınav başarısını artırmayı hedefleyen bu materyal, doğru cevap anahtarıyla birlikte sunulan eğitici bir soru bankası niteliği taşımaktadır. Son bölümde ise sektörel denetim mekanizmaları ve Emeklilik Gözetim Merkezi gibi kurumların görevleri üzerinde durulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/5NqG7nuclyBy/XXrJ1HfPGZ2_rUQUpe.jpg https://streaming.open.video/contents/5NqG7nuclyBy/1768415515/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XXrJ1HfPGZ2 458 https://openvideo.lolonolo.com/video/yGqc0qfzbs2 Oyun ve Oyun Terapisi 2025-2026 Final Soruları Auzef Oyun ve Oyun Terapisi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/13/oyun-ve-oyun-terapisi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, oyun terapisinin çocukların duygusal dünyasındaki iyileştirici rolünü, temel kuramsal dayanaklarını ve uygulama yöntemlerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinlerde, Filial Terapi ve çocuk merkezli yaklaşımlar gibi farklı ekollerin yanı sıra terapide kullanılan materyal seçimi ve etik sınırların önemi üzerinde durulmaktadır. Freud, Piaget ve Rogers gibi kuramcıların görüşleri ışığında, oyunun çocuk için bir iletişim dili ve geçmiş deneyimleri onarma aracı olduğu vurgulanmaktadır. Ayrıca, özel gereksinimli çocuklara yönelik müdahaleler ile terapistin seans sırasındaki gözlem ve tutumlarına dair pratik bilgiler sunulmaktadır. Toplamda bu ders notları, çocukların öz düzenleme becerilerini geliştirme ve psikolojik arınma süreçlerini destekleyen profesyonel bir çerçeve çizmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/FKjuYzLkoyA5/yGqc0qfzbs2_AsGyuS.jpg https://streaming.open.video/contents/FKjuYzLkoyA5/1768415542/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yGqc0qfzbs2 440 https://openvideo.lolonolo.com/video/y4qZ1WfzGt2 Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2025-2026 Final Soruları Auzef Okul Öncesi Dönemde Duyu Eğitimi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/13/okul-oncesi-donemde-duyu-egitimi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, okul öncesi dönemdeki duyu eğitiminin çocuk gelişimindeki kritik rolünü, nörolojik temelleri ve eğitimsel müdahale yöntemlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, duyusal entegrasyon teorisi çerçevesinde beynin çevresel uyaranları nasıl işlediği ve bu süreçteki aksaklıkların otizm veya disleksi gibi durumlarda nasıl yönetilmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Özellikle Winnie Dunnın duyusal profil modelleri aracılığıyla, aşırı duyarlı veya düşük algılayan çocuklara yönelik özelleştirilmiş çevresel düzenlemelerin önemi üzerinde durulmaktadır. Eğitimcilerin ve ailelerin sürece katılımı, erken müdahalenin değeri ve işitsel-görsel algı çalışmalarının bilişsel gelişime katkısı teorik bilgiler ve örnek vakalarla açıklanmaktadır. Ayrıca, beynin nöral budama süreci ve duyu gelişiminin somut öğrenme üzerindeki etkisi bilimsel bir perspektifle sunulmaktadır. Kaynaklar, öğretmenlerin tanı koymak yerine çocukları uygun tıbbi birimlere yönlendirmesi gerektiğinin altını çizerek profesyonel sınırları da belirlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/y2CKUDmBViq4/y4qZ1WfzGt2_EevJdt.jpg https://streaming.open.video/contents/y2CKUDmBViq4/1768417691/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y4qZ1WfzGt2 430 https://openvideo.lolonolo.com/video/yzWY0GKiGd2 Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2025-2026 Final Soruları Soruları Auzef Çocuklukta Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi 2025-2026 Final Soruları Soruları Bu kaynaklar, çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretimi sürecindeki temel kuramları, dil edinimi stratejilerini ve iki dillilik türlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, dilin en küçük anlamlı birimi olan ses birimden başlayarak, öğrencinin hedef dile ulaşırken oluşturduğu ara dil yapısı ve dil gelişiminin durması anlamına gelen fosilleşme gibi kritik kavramlar açıklanmaktadır. Ayrıca, dil eğitiminin ilk başladığı yer olan aile ortamının önemi vurgulanırken, öğrenme süreçleri Köhler ve Thorndike gibi isimlerin bilişsel yaklaşımlarıyla örneklendirilmektedir. İçerik, teorik bilgilerin yanı sıra öğretmen adayları için hazırlanan final soruları ve bu soruların ayrıntılı çözümleri üzerinden pratik bir değerlendirme sunmaktadır. Özellikle toplumsal mesafe, özgün olmayan görevler ve dilin anlamsal derinliği gibi konular, etkili bir Türkçe öğretimi için gerekli olan pedagojik altyapıyı özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/-FzC3BjkcikZ/yzWY0GKiGd2_RAbfhB.jpg https://streaming.open.video/contents/-FzC3BjkcikZ/1768417756/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yzWY0GKiGd2 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/5qyAvqfibc2 İstatistik 2025-2026 Final Soruları (Güz Auzef İstatistik 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/11/istatistik-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynak, temel istatistik kavramlarını ve veri analizi yöntemlerini içeren bir akademik sınav hazırlık materyalidir. Metinde veri türleri, merkezi eğilim ölçüleri ile olasılık dağılımları gibi konular ayrıntılı tanımlar ve örnek sorular eşliğinde sunulmaktadır. Özellikle analitik ortalamalar ile mod ve medyan arasındaki farklar vurgulanarak hesaplama yöntemleri açıklanmaktadır. Ayrıca, ekonomik değişimleri ölçmek için kullanılan indeks teorisi ile Laspeyres ve Paasche gibi farklı formüllerin uygulama alanlarına değinilmektedir. İçerik, öğrencilerin istatistiksel verileri nasıl tasnif edip yorumlayacağını öğreten hem teorik bilgileri hem de pratik test sorularını kapsamaktadır. Sonuç olarak belge, bilimsel araştırma yöntemleri ve veri yorumlama teknikleri üzerine kapsamlı bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/EyzyNvukJe1q/5qyAvqfibc2_YtlyjA.jpg https://streaming.open.video/contents/EyzyNvukJe1q/1768428929/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5qyAvqfibc2 415 https://openvideo.lolonolo.com/video/5qy7vbLzbt2 Dünya Bölgeleri: Kuzey Amerika 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Dünya Bölgeleri: Kuzey Amerika 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/11/dunya-bolgeleri-kuzey-amerika-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, Kuzey Amerikanın coğrafi yapısını, ekonomik dinamiklerini ve kentsel gelişimini detaylı bir şekilde inceleyen kapsamlı bir çalışma setidir. Metinlerde kıtanın fiziki özellikleri ile Mississippi-Missouri ve Saint Lawrence gibi hayati su yolları ele alınırken, bölgedeki ulaşım ağlarının ve demiryolu sistemlerinin önemi vurgulanmaktadır. Özellikle New York, Toronto ve Detroit gibi stratejik şehirlerin ekonomik rolleri ile madencilik, otomotiv ve finans sektörlerindeki ağırlıkları açıklanmaktadır. Ayrıca, kıtaya yön veren tarihsel göç hareketleri, altına hücum dönemleri ve turizm faaliyetleri gibi unsurlar test soruları ve özet bilgiler eşliğinde sunulmaktadır. Toplamda bu içerik, Kuzey Amerika kıtasının beşeri ve ekonomik coğrafyasına dair akademik bir genel bakış sağlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/4mb07resJq1q/5qy7vbLzbt2_kOEXcw.jpg https://streaming.open.video/contents/4mb07resJq1q/1768428932/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5qy7vbLzbt2 369 https://openvideo.lolonolo.com/video/5G5k0GKzbs2 Halk Sağlığı 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef Halk Sağlığı 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/12/halk-sagligi-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, halk sağlığının temel prensiplerini, tarihi gelişimini ve küresel ölçekteki organizasyonel yapısını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, Dünya Sağlık Örgütü gibi kurumların başarıları, bulaşıcı hastalıkların yayılma yolları ve kronik rahatsızlıkların beslenme ile ilişkisi üzerine durulmaktadır. Ayrıca iş sağlığı ve güvenliği standartları ile çevresel faktörlerin insan ömrü üzerindeki belirleyici etkileri verilerle açıklanmaktadır. Bilimsel araştırmalarda veri kalitesi ve epidemiyolojik hata paylarının önemi vurgulanırken, koruyucu sağlık hizmetlerinin toplumsal refahı artırmadaki rolü anlatılmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, bireysel ve toplumsal sağlığı korumaya yönelik stratejik bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7BiS7vHdhy94/5G5k0GKzbs2_ozFufs.jpg https://streaming.open.video/contents/7BiS7vHdhy94/1768428892/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5G5k0GKzbs2 429 https://openvideo.lolonolo.com/video/zW571aLiad2 İlk Yardım 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef İlk Yardım 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/wp-admin/post-new.php?posttype=post&jetpack-copy=236552 Bu kaynaklar, ilk yardımın temel ilkelerini, acil durumlarda yapılması gereken doğru müdahaleleri ve yaygın yanlış uygulamaları kapsayan kapsamlı bir eğitim rehberidir. Metinlerde zehirlenmeler, bilinç bozuklukları, yaralanmalar ve hasta taşıma teknikleri gibi kritik konular bilimsel bir yaklaşımla ele alınmaktadır. Özellikle Heimlich manevrası, koma pozisyonu ve omurga bütünlüğünü koruma gibi hayat kurtaran yöntemlerin teknik detaylarına yer verilmektedir. Ayrıca sunulan final soruları, ilk yardımcıların karşılaşabileceği senaryolar üzerinden pratik bilgileri pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Kaynak, kulaktan dolma bilgilerin zararlarına dikkat çekerek tıbbi temelli müdahale bilincini oluşturmaya odaklanır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ACfG_valIi3t/zW571aLiad2_ftqDZc.jpg https://streaming.open.video/contents/ACfG_valIi3t/1768428940/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zW571aLiad2 485 https://openvideo.lolonolo.com/video/zG4B0qK4ad2 Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef Tıbbi Dokümantasyon ve Sağlık İşlemleri 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/12/tibbi-dokumantasyon-ve-saglik-islemleri-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynak, sağlık yönetimi, tıbbi dokümantasyon ve hastane otomasyon sistemleri konularını kapsayan kapsamlı bir eğitim materyali ve sınav hazırlık setidir. Metin içerisinde hasta haklarının tarihsel gelişimi, sağlık hizmetlerinde etik ve kalite standartları ile modern hastane mimarisindeki oda sınıflandırmaları detaylandırılmaktadır. Özellikle Dijital Hastane kavramı çerçevesinde, HBYS ve ÇKYS gibi merkezi bilişim sistemlerinin işleyişi ile teknik altyapı gereksinimleri üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, birinci basamak sağlık hizmetlerinde koruyucu hekimliğin önemi ve bulaşıcı hastalıkların resmi bildirim süreçlerine dair kritik bilgiler sunulmaktadır. Kaynak, hem teorik yasal mevzuatı hem de hastane birimlerinin idari yönetiminden sorumlu profesyonellerin görev tanımlarını bir arada özetlemektedir. Son bölümdeki sorular ise, bilgi sistemleri ve hasta güvenliği gibi temel alanlardaki güncel uygulamaları pekiştirmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/9laWMxWsgmwt/zG4B0qK4ad2_YxKpYD.jpg https://streaming.open.video/contents/9laWMxWsgmwt/1768428885/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zG4B0qK4ad2 484 https://openvideo.lolonolo.com/video/zWyR0HLPGd2 Sosyoloji 2025-2026 Final Soruları Auzef Sosyoloji 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/12/sosyoloji-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, sosyolojik perspektiften toplumun yapısal, kültürel ve ekonomik dinamiklerini inceleyen kapsamlı ders notlarını ve sınav sorularını içermektedir. Metinlerde devlet biçimleri, aile kurumu ve dini yapılar gibi temel toplumsal unsurlar Adam Smith ve Karl Marx gibi kuramcıların fikirleri ışığında ele alınmaktadır. Ayrıca teknolojik değişimlerin bireyler üzerinde yarattığı kültürel gecikme, prekarya sınıfı ve sekülerleşme gibi modern süreçlere dair tanımlar sunulmaktadır. Toplumsal statüler, sembolik anlamlar ve kontrol mekanizmaları üzerinden toplumun işleyişi kuramsal bir çerçevede özetlenmektedir. Sonuç olarak bu içerik, birey ile toplum arasındaki ilişkiyi farklı boyutlarıyla analiz eden akademik bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/_yzOMtWBICuY/zWyR0HLPGd2_TwRJJH.jpg https://streaming.open.video/contents/_yzOMtWBICuY/1768428839/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zWyR0HLPGd2 488 https://openvideo.lolonolo.com/video/zWzR0Wf5Hd2 Temel Matematik 2024-2025 Final Soruları Auzef Temel Matematik 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/12/temel-matematik-2024-2025-final-sorulari/ Bu metin, 2024-2025 eğitim dönemi Temel Matematik final sınavı için hazırlanan kapsamlı bir çalışma rehberini ve örnek soruları içermektedir. İçerik fonksiyonların grafiksel analizi, limit ve süreklilik kuralları, türev hesaplamaları ile integral uygulamaları gibi temel analiz konularını detaylandırmaktadır. Ayrıca işletme matematiğinde kullanılan maliyet fonksiyonları ile küme teorisi ve eşitsizlik sistemleri gibi cebirsel işlemlere dair pratik bilgiler sunulmaktadır. Çözümlü sorular üzerinden ilerleyen kaynak, karmaşık matematiksel kavramları görsel grafikler ve adım adım açıklamalarla somutlaştırmayı amaçlar. Toplamda yirmi farklı problem üzerinden, öğrencilerin konulardaki eksiklerini gidermesi ve sınav formatına aşina olması hedeflenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/6FuO6v0sdCvr/zWzR0Wf5Hd2_PTcmJL.jpg https://streaming.open.video/contents/6FuO6v0sdCvr/1768428832/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zWzR0Wf5Hd2 373 https://openvideo.lolonolo.com/video/zH4R1Heiac2 Temel Fizik 2025-2026 Final Soruları Auzef Temel Fizik 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/13/temel-fizik-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, mekanik, termodinamik, elektromanyetizma ve modern fizik alanlarındaki temel kavramları kapsayan bir üniversite final sınavı hazırlık kaynağıdır. Kaynakta tork, enerji korunumu ve momentum gibi fiziksel yasaların yanı sıra sıvıların kaldırma kuvveti ve ısı sığası gibi konulara dair teorik bilgiler ve problem çözümleri yer almaktadır. Ayrıca kondansatör sistemleri, elektriksel direnç ve Coulomb Kanunu üzerinden elektrik devrelerinin çalışma prensipleri detaylandırılmaktadır. Ses dalgalarındaki Doppler etkisi ile ışığın dalga özellikleri incelenerek, kuramsal bilgilerin sayısal sorularla pekiştirilmesi amaçlanmıştır. Sonuç olarak bu içerik, öğrencilerin temel fizik prensiplerini anlamalarını ve karmaşık problemleri çözme yeteneklerini geliştirmeyi hedefleyen kapsamlı bir ders özetidir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/EByqIfbkdy05/zH4R1Heiac2_SCcKTD.jpg https://streaming.open.video/contents/EByqIfbkdy05/1768428840/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zH4R1Heiac2 501 https://openvideo.lolonolo.com/video/zbzkvGKzac2 Türkiyenin Toplumsal Yapısı 2025-2026 Final Soruları (Marka İletişim) Auzef Türkiyenin Toplumsal Yapısı 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/13/turkiyenin-toplumsal-yapisi-2025-2026-final-sorulari-marka/ Bu metin, Türkiyenin toplumsal yapısını tarihsel, siyasi ve sosyolojik açılardan ele alan kapsamlı bir final sınavı hazırlık kaynağıdır. İçerikte, Osmanlıdan Cumhuriyete geçişteki fikir akımları, çok partili hayata geçiş denemeleri ve nüfus politikalarındaki stratejik değişimler detaylıca incelenmektedir. Ayrıca, Marshall Yardımları sonrası yaşanan göç dalgaları, gecekondu sorunu ve çalışma hayatındaki iş güvencesi gibi modernleşme sancıları ele alınmaktadır. Kaynak, kamu yönetimi reformlarından bağımsız düzenleyici kurumlara ve eğitim tarihindeki kritik müesseselere kadar geniş bir yelpazede akademik bilgiler sunmaktadır. Sonuç olarak belge, Türkiyenin modernleşme sürecini demografik, hukuki ve sosyal göstergeler üzerinden özetleyen bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/yCn87feAhqvX/zbzkvGKzac2_uxVBVp.jpg https://streaming.open.video/contents/yCn87feAhqvX/1768428954/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zbzkvGKzac2 385 https://openvideo.lolonolo.com/video/5b461rf4at2 Türkiyenin Toplumsal Yapısı 2025-2026 Final Soruları Auzef Türkiyenin Toplumsal Yapısı 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/13/turkiyenin-toplumsal-yapisi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyenin toplumsal yapısını tarihsel süreç, siyasal dönüşüm ve ekonomik değişim ekseninde inceleyen akademik bir genel bakış sunmaktadır. İçerik, Cumhuriyetin kuruluşuyla gelen merkezi devlet geleneğini, eğitimdeki laikleşme adımlarını ve devletçilikten serbest piyasa ekonomisine geçiş evrelerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Ayrıca, Türkiyedeki demografik değişimler, nüfus politikaları ve aile yapısı gibi sosyolojik unsurlar, küreselleşmenin kentleşme üzerindeki etkileriyle birlikte analiz edilmektedir. Metinlerde, sosyal bilimler alanındaki kuramsal yaklaşımlar ile kültürel kimliği oluşturan sentez yapıya dair önemli ayrıntılar vurgulanmaktadır. Son olarak, bu konular üzerinden öğrencilerin bilgisini ölçmeyi amaçlayan final sınavı soruları ve açıklamalı çözümleri paylaşılmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/yByuQxfAJq2Y/5b461rf4at2_WmekNf.jpg https://streaming.open.video/contents/yByuQxfAJq2Y/1768428889/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5b461rf4at2 439 https://openvideo.lolonolo.com/video/zOzk05LObY2 Tıbbi Dokümantasyon 2025-2026 Final Soruları Auzef Tıbbi Dokümantasyon 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/11/tibbi-dokumantasyon-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, tıbbi dokümantasyon, sağlık bilgi sistemleri ve ilgili yasal mevzuat konularını kapsayan kapsamlı bir eğitim içeriği ve sınav hazırlık materyalidir. Metin, e-Devlet uygulamalarından ICD-11 hastalık sınıflandırma sistemlerine, arşiv yönetimi standartlarından KVKK kapsamındaki veri gizliliği kurallarına kadar geniş bir akademik yelpazeyi ele almaktadır. Ayrıca, sağlık kurumlarının operasyonel modülleri ve hasta kabul süreçlerinde dikkat edilmesi gereken iletişim becerileri detaylandırılmaktadır. Kaynak, hem teorik bilgileri hem de bu bilgilerin pekiştirilmesini sağlayan açıklamalı final sorularını bir arada sunmaktadır. Son olarak, tıbbi kayıtların tarihsel gelişiminden günümüzdeki dijital sağlık kayıtları olan e-Nabız gibi sistemlerin önemine kadar sektörel bir bakış açısı sağlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/9_u03buHJw-B/zOzk05LObY2_UJpaiO.jpg https://streaming.open.video/contents/9_u03buHJw-B/1768465440/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zOzk05LObY2 416 https://openvideo.lolonolo.com/video/zyzlviePbJ2 Bilgi Teknolojileri 2025-2026 Final Soruları Auzef Bilgi Teknolojileri 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/11/bilgi-teknolojileri-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, Bilgi Teknolojileri dersinin 2025-2026 akademik yılına ait kapsamlı bir final hazırlık rehberini ve örnek sınav sorularını içermektedir. İçerik DIKW piramidi üzerinden verinin işlenme süreçlerini, RAM ve ROM gibi donanım birimlerini ve çeşitli ağ topolojilerini detaylandırmaktadır. Ayrıca Büyük Veri, veri madenciliği ve kurumsal güvenliğin temel direkleri olan gizlilik, bütünlük ve erişilebilirlik ilkeleri üzerine teknik açıklamalar sunmaktadır. E-ticaret modelleri, arama motoru optimizasyonu ve Excel veri yönetimi gibi dijital dönüşümün pratik uygulama alanlarına da değinilmektedir. Son bölümdeki test soruları ise, kaynak kod, SMTP protokolü ve karar destek sistemleri gibi teorik bilgileri sınav formatında pekiştirmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/A9CyQtq4JEEA/zyzlviePbJ2_XZvaPY.jpg https://streaming.open.video/contents/A9CyQtq4JEEA/1768465413/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zyzlviePbJ2 521 https://openvideo.lolonolo.com/video/545lvjK5bJ2 Halkla İlişkiler 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef Halkla İlişkiler 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/11/halkla-iliskiler-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, halkla ilişkiler disiplininin akademik temellerini, stratejik uygulama yöntemlerini ve meslek etiğini kapsayan kapsamlı bir final sınavı hazırlık içeriği sunmaktadır. Metinlerde, sosyal medya yönetiminde çift yönlü etkileşimin önemi vurgulanırken, sürdürülebilir kalkınma ve kurumsal sosyal sorumluluk kavramlarının modern halkla ilişkilerdeki merkezi rolü açıklanmaktadır. Grunig ve Hofstede gibi kuramsal isimlerin yaklaşımlarına değinilerek, hedef kitle analizi ve toplumsal kültürlerin iletişim süreçleri üzerindeki etkileri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, stratejik karar alma süreçlerinde basın etiği ve profesyonel bağımsızlık gibi ahlaki değerlerin korunması gerektiği üzerinde durulmaktadır. Son olarak, kurum gazetesi ve afiş tasarımı gibi iletişim araçlarının doğru kullanımı ile reklam ve marka yönetimi arasındaki farklar çeşitli örneklerle ortaya konmaktadır. Tüm bu bilgiler, öğrencilerin ve profesyonellerin kurumsal itibar yönetimi konusundaki yetkinliklerini ölçmeyi ve geliştirmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/D5CaMde4gs2W/545lvjK5bJ2_nyajlV.jpg https://streaming.open.video/contents/D5CaMde4gs2W/1768465379/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=545lvjK5bJ2 347 https://openvideo.lolonolo.com/video/WHXJDzfyHc2 İletişim Bilimi 2025-2026 Final Soruları Auzef İletişim Bilimi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/11/iletisim-bilimi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, İletişim Bilimi dersinin 2025-2026 dönemi final sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir çalışma rehberi ve soru bankasıdır. İçerik, beden dili ve kişiler arası etkileşimden başlayarak, medya okuryazarlığı ve kitle iletişiminin teknik özelliklerine kadar geniş bir akademik yelpazeyi kapsar. Metinde Foucault, Gerbner ve Potter gibi önemli düşünürlerin kuramsal yaklaşımları ile ekonomi politik ve bilişsel uyum gibi temel teoriler detaylandırılmaktadır. Ayrıca, halkla ilişkilerdeki etik standartlar ve basın dünyasındaki mesleki tanımlar pratik test soruları aracılığıyla pekiştirilmektedir. Kaynak, öğrencilerin hem kavramsal bilgileri öğrenmesini hem de bu bilgileri sınav formatında nasıl uygulayacaklarını anlamasını amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/DPeeQfLOIEws/WHXJDzfyHc2_MhFUwm.jpg https://streaming.open.video/contents/DPeeQfLOIEws/1768465410/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WHXJDzfyHc2 394 https://openvideo.lolonolo.com/video/XGykurmPHY2 İLT110U Uluslararası İletişim İLT110U Uluslararası İletişim https://lolonolo.com/anadolu-aof/ilt110u-uluslararasi-iletisim/ Bu kaynaklar, Uluslararası İletişim dersinin kapsamlı bir müfredatını sunarak iletişimin tarihsel gelişiminden modern dijital ağlara kadar uzanan geniş bir süreci ele almaktadır. Metinlerde, medya sistemlerinin yapısı, iletişim özgürlüğünün evrimi ve küreselleşmenin toplumsal etkileri gibi temel kuramsal konular detaylandırılmaktadır. Ayrıca, küresel haber ajansları, internetin sağladığı imkanlar ve iletişim ile güç arasındaki stratejik ilişki derinlemesine analiz edilmektedir. Farklı ülkelerin basın modelleri ve yeni medya teknolojilerinin demokratikleşme süreçleri üzerindeki rolleri de ders notlarının önemli bir parçasını oluşturmaktadır. Bu materyaller, öğrencilerin siyasal iletişim, kriz yönetimi ve halkla ilişkiler gibi profesyonel alanlarda temel yetkinlikler kazanmasını amaçlamaktadır. Sonuç olarak kaynaklar, iletişimin sadece teknik bir süreç değil, aynı zamanda ekonomik ve kültürel bir güç unsuru olduğunu vurgulayan akademik bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iNiuJzfZdA3Y/XGykurmPHY2_ylGEcC.jpg https://streaming.open.video/contents/iNiuJzfZdA3Y/1768495558/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XGykurmPHY2 476 https://openvideo.lolonolo.com/video/XqyAvWnPGI2 MEİ101U Haberciliğin Temel Kavramları MEİ101U Haberciliğin Temel Kavramları https://lolonolo.com/anadolu-aof/mei101u-haberciligin-temel-kavramlari/ Bu kaynaklar, habercilik ve medya dünyasını temel kavramlardan etik kurallara kadar uzanan geniş bir yelpazede akademik bir yaklaşımla ele almaktadır. Metinler, iletişimin tarihsel gelişimini ve farklı toplumların benimsediği medya sistemlerini inceleyerek yayıncılığın yapısal temellerini açıklamaktadır. Gazeteciliğin işleyişi haber yazım teknikleri, görsel anlatımın gücü ve farklı kitle iletişim araçlarının sunduğu imkanlar üzerinden detaylandırılmaktadır. Ayrıca, medya çalışanlarının uyması gereken hukuki düzenlemeler ile mesleki etik ilkelerin toplumsal sorumluluk açısından önemi vurgulanmaktadır. Son olarak, bireylerin sunulan içerikleri doğru analiz edebilmesi için kritik bir yetenek olan medya okuryazarlığı kavramı üzerinde durulmaktadır. Bu kapsamlı içerik, modern medya ekosistemini anlamak isteyenler için kuramsal ve pratik bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/kJmuUBHJhov7/XqyAvWnPGI2_SlArgQ.jpg https://streaming.open.video/contents/kJmuUBHJhov7/1768495552/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XqyAvWnPGI2 410 https://openvideo.lolonolo.com/video/XW4A0WS4HY2 MEİ103U Medya ve İletişim MEİ103U Medya ve İletişim https://lolonolo.com/anadolu-aof/mei103u-medya-ve-iletisim/ Bu metinler, medya ve iletişim alanının temel yapı taşlarını akademik bir çerçevede ele alan kapsamlı bir eğitim rehberidir. Kaynaklar, iletişimin temel ögelerinden başlayarak sözlü, yazılı ve kitle iletişimi gibi çeşitli türleri ve bu süreçleri açıklayan teorik modelleri detaylandırmaktadır. İletişim kuramlarının tarihsel gelişimi ile birlikte medyanın toplumsal yapısı, siyasetle ilişkisi ve propaganda teknikleri üzerindeki etkisi derinlemesine analiz edilmektedir. Ayrıca, kamuoyu oluşumu ve Türkiyedeki medya tarihinin Osmanlıdan günümüze evrimi gibi kritik konulara odaklanılmaktadır. Özetle bu içerik, medya profesyonelleri ve öğrencileri için iletişimin toplumsal, ekonomik ve siyasal boyutlarını bütüncül bir bakış açısıyla sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/V3i43pW7hs0B/XW4A0WS4HY2_wMZYsq.jpg https://streaming.open.video/contents/V3i43pW7hs0B/1768495616/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XW4A0WS4HY2 418 https://openvideo.lolonolo.com/video/XG47vbm4GZ2 MEİ105U Siyasal İletişim MEİ105U Siyasal İletişim https://lolonolo.com/anadolu-aof/mei105u-siyasal-iletisim/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi Medya ve İletişim programı kapsamında okutulan Siyasal İletişim dersinin kapsamlı bir müfredat özetini sunmaktadır. İçerik, disiplinin temel kavramlarından başlayarak kamuoyu oluşturma, propaganda teknikleri ve seçim kampanyalarının stratejik yönetimini detaylıca ele almaktadır. Metinlerde ayrıca lobicilik faaliyetleri, kriz anlarında izlenecek yöntemler ve seçmenleri ikna etmede kullanılan hitabet sanatı ile beden dili gibi unsurlar üzerinde durulmaktadır. Geleneksel ve dijital medya araçlarının siyasi süreçlerdeki etkisi analiz edilirken, kurumsal düzeyde halkla ilişkiler, imaj yönetimi ve siyasal markalaşma stratejilerine dair akademik bilgiler paylaşılmaktadır. Özetler, öğrencilerin sınavlara hazırlanması için teorik bilgileri ve pratik uygulama yöntemlerini sistematik bir yapıda bir araya getirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/UZeSZFaRcw-q/XG47vbm4GZ2_spbqec.jpg https://streaming.open.video/contents/UZeSZFaRcw-q/1768495586/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XG47vbm4GZ2 376 https://openvideo.lolonolo.com/video/zy5RCGn5as2 MEİ203U İnternet Yayıncılığı MEİ203U İnternet Yayıncılığı https://lolonolo.com/anadolu-aof/mei203u-internet-yayinciligi/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi Medya ve İletişim Önlisans programında okutulan İnternet Yayıncılığı (MEİ203U) dersinin kapsamlı müfredat özetlerini sunmaktadır. Metinler, internetin tarihsel gelişiminden başlayarak teknik donanım ve yazılım araçlarını, dijital ortamdaki farklı yayın türlerini ve temel medya kuramlarını detaylandırmaktadır. Ayrıca siber kültür, sosyal medya dinamikleri, dijital reklam stratejileri ve kullanıcı deneyimi odaklı web tasarımı prensipleri akademik bir çerçevede ele alınmaktadır. Öğrencilerin sınavlara hazırlık sürecini desteklemek amacıyla hazırlanan bu içerikler, teorik bilgileri pratik uygulama örnekleri ve öğrenme çıktılarıyla birleştirmektedir. Sonuç olarak kaynaklar, dijital yayıncılık dünyasını hem sosyolojik hem de teknik boyutlarıyla anlamayı sağlayan bütüncül bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/V2fMplyiVqd5/zy5RCGn5as2_oOkZKH.jpg https://streaming.open.video/contents/V2fMplyiVqd5/1768514407/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zy5RCGn5as2 374 https://openvideo.lolonolo.com/video/5i5RCWSObd2 HUK213U Medya Hukuku HUK213U Medya Hukuku https://lolonolo.com/anadolu-aof/huk213u-medya-hukuku/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesindeki Medya Hukuku dersinin kapsamlı bir müfredat özetini sunmaktadır. İçerik, ifade ve basın özgürlüğünün anayasal temellerinden başlayarak, radyo, televizyon ve internet yayıncılığına dair güncel yasal düzenlemeleri detaylıca ele almaktadır. Medya sektöründeki cezai ve hukuki sorumluluklar ile kişilik haklarının korunması amacıyla kullanılan düzeltme ve cevap hakkı gibi mekanizmalar üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, medya etiğini korumaya yönelik özdenetim sistemleri ve RTÜK gibi denetleyici kurumların işleyişi hakkında teknik bilgiler verilmektedir. Metinler, öğrencilerin sınavlara hazırlanmasına yardımcı olacak şekilde teorik bilgiler ile pratik yargı kararlarını bir araya getirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/lraoopTGdiAY/5i5RCWSObd2_aKNorZ.jpg https://streaming.open.video/contents/lraoopTGdiAY/1768515169/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5i5RCWSObd2 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/z4y68XnjHt2 SOS106U Birey ve Davranış SOS106U Birey ve Davranış https://lolonolo.com/anadolu-aof/sos106u-birey-ve-davranis/ Sunulan kaynaklar, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Medya ve İletişim ön lisans programındaki SOS106U kodlu Birey ve Davranış dersinin kapsamlı bir müfredat özetini içermektedir. Metinler, insan psikolojisinin temel taşları olan güdülenme mekanizmalarını, duyguların işleyişini ve bireyin doğumdan yetişkinliğe kadar süren gelişim evrelerini detaylandırmaktadır. Ayrıca kişiliği şekillendiren kuramlar, stresle başa çıkma stratejileri ve ruhsal bozuklukların sınıflandırılması gibi klinik konulara da yer verilmektedir. Psikoterapi yöntemleri ile bireyin sosyal çevre içindeki etkileşimini inceleyen sosyal psikoloji deneyleri, eğitim içeriğinin son bölümlerini oluşturmaktadır. Bu kaynaklar, öğrencilerin sınavlara hazırlanması amacıyla teorik modelleri pratik yaşam örnekleriyle harmanlayarak sunan bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QsmAtl9Phezs/z4y68XnjHt2_OuVbBp.jpg https://streaming.open.video/contents/QsmAtl9Phezs/1768515141/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=z4y68XnjHt2 440 https://openvideo.lolonolo.com/video/5iy6DHSjGc2 MEİ102U Haber Toplama Teknikleri MEİ102U Haber Toplama Teknikleri https://lolonolo.com/anadolu-aof/mei102u-haber-toplama-teknikleri/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Medya ve İletişim bölümünde okutulan Haber Toplama Teknikleri dersinin müfredatını kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Metinlerde, haberin tanımı ve 5N1K gibi temel kavramlardan başlanarak, haber üretim sürecindeki kurumsal hiyerarşi ve karar verici aktörler detaylıca açıklanmaktadır. Habercilikte etik ilkeler, denetim mekanizmaları ve sahada karşılaşılan ahlaki ikilemler kaynakların merkezinde yer alan önemli başlıklar arasındadır. Ayrıca, etkili röportaj teknikleri, haber fotoğrafçılığının önemi ve çeşitli haber kaynaklarıyla kurulan profesyonel ilişkiler bölümler halinde incelenmektedir. Toplam sekiz üniteden oluşan bu rehber, öğrencilere gazetecilik mesleğinin hem teorik altyapısını hem de pratik uygulama yöntemlerini öğretmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Rcewpn8WNaAt/5iy6DHSjGc2_dadHKy.jpg https://streaming.open.video/contents/Rcewpn8WNaAt/1768515131/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5iy6DHSjGc2 399 https://openvideo.lolonolo.com/video/5O4RDbSzGd2 İLT112U İletişim Kuramları İLT112U İletişim Kuramları https://lolonolo.com/anadolu-aof/ilt112u-iletisim-kuramlari/ Bu kaynak metinler, İLT112U İletişim Kuramları dersi kapsamında medyanın toplumsal etkilerini ve iletişim modellerini inceleyen kapsamlı bir ünite özetidir. İçerik, medyanın gücünün tarihsel süreçteki değişimini, Sihirli Mermi gibi güçlü etki dönemlerinden sınırlı etki ve izleyici odaklı yaklaşımlara kadar geniş bir perspektifte ele almaktadır. Metinde Schrammın iletişim modeli, propaganda teknikleri, izleyicilerin medya içeriklerinden elde ettiği doyumlar ve teknolojik yeniliklerin toplumsal kabul süreçleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, medya metinlerinin çözümlenmesinde kullanılan göstergebilimsel kavramlar ile eleştirel ekonomi-politik yaklaşımlar üzerinde durulmaktadır. Son bölümde ise Türkiyedeki iletişim çalışmaları, teknolojik belirleyicilik ve aktif izleyici araştırmaları gibi yerel ve akademik gelişmelere yer verilmektedir. Bu kaynaklar, medya ve iletişim öğrencilerinin vize ve final sınavlarına hazırlanması için yapılandırılmış bir ders notu niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OsuYcFyGguB5/5O4RDbSzGd2_iCfjaB.jpg https://streaming.open.video/contents/OsuYcFyGguB5/1768515135/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5O4RDbSzGd2 441 https://openvideo.lolonolo.com/video/zjyA8GSzHc2 İLT211U İletişim Ortamları Tasarımı İLT211U İletişim Ortamları Tasarımı https://lolonolo.com/anadolu-aof/ilt211u-iletisim-ortamlari-tasarimi/ Bu kaynaklar, Medya ve İletişim bölümü öğrencileri için hazırlanan İletişim Ortamları Tasarımı dersinin kapsamlı müfredatını sunmaktadır. Metinler, iletişimin temel teorilerinden başlayarak tasarımın tarihsel gelişimini ve farklı mecralardaki uygulamalarını detaylandırmaktadır. Gazete, dergi, radyo ve televizyon gibi geleneksel yayıncılık alanlarındaki tasarım prensipleri, teknik ve etik boyutlarıyla birlikte incelenmektedir. Ayrıca reklamcılık stratejileri ve güncel web tasarım süreçleri, teknolojik dönüşümler ışığında kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Kaynaklar genel olarak, bir mesajın görsel ve işitsel olarak en etkili şekilde nasıl yapılandırılacağını akademik bir çerçevede açıklamayı amaçlar. Her bölüm, teorik bilgileri pratik uygulama örnekleri ve değerlendirme sorularıyla destekleyerek öğretici bir rehber niteliği taşır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/VwCAoDDOhCyB/zjyA8GSzHc2_EkyGOy.jpg https://streaming.open.video/contents/VwCAoDDOhCyB/1768515134/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zjyA8GSzHc2 448 https://openvideo.lolonolo.com/video/yy57DXTObY2 FOT211U Basın Fotoğrafçılığı FOT211U Basın Fotoğrafçılığı https://lolonolo.com/anadolu-aof/fot211u-basin-fotografciligi/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesinin Basın Fotoğrafçılığı dersine ait kapsamlı eğitim içeriklerini ve ünite özetlerini sunmaktadır. Metinler, fotoğrafın habercilikteki stratejik öneminden başlayarak bu alanın tarihsel gelişimini, teknik niteliklerini ve farklı uygulama türlerini detaylıca ele almaktadır. İçerikte ayrıca görsel haberciliğin etik ilkeleri, uluslararası haber ajansları ve sektörün geleceğini şekillendiren dijital yönelimler üzerinde durulmaktadır. Belge, medya öğrencileri için hem teorik bilgileri hem de mesleğin duayenlerinden örnekleri bir araya getiren bir çalışma rehberi niteliği taşımaktadır. Görsel anlatımın gücü ve toplumsal hafıza oluşturmadaki rolü, tüm ünitelerin ortak paydası olarak vurgulanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PrC-Fj8ONqXA/yy57DXTObY2_jUbJSu.jpg https://streaming.open.video/contents/PrC-Fj8ONqXA/1768515168/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yy57DXTObY2 460 https://openvideo.lolonolo.com/video/5jrtujnjac2 MEİ206U Medya Siyaset Kültür MEİ206U Medya Siyaset Kültür https://lolonolo.com/anadolu-aof/mei206u-medya-siyaset-kultur/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi Medya ve İletişim ön lisans programında yer alan Medya, Siyaset ve Kültür dersinin kapsamlı bir özetini sunmaktadır. İçerik, medyanın demokratik sistemlerdeki rolünden başlayarak kamusal alan, küreselleşme ve alternatif yayıncılık gibi temel kavramları akademik bir perspektifle açıklamaktadır. Metinlerde ayrıca yeni medya teknolojilerinin siyasal katılıma etkileri ile medya endüstrisindeki ekonomi politik dengeler eleştirel bir dille incelenmektedir. Son bölümlerde ise popüler kültür, haberlerin magazinleşmesi ve medyadaki cinsiyetçi söylemler gibi sosyolojik meselelere odaklanılmaktadır. Toplam sekiz üniteden oluşan bu materyal, modern toplumda iletişimin ideolojik ve kültürel boyutlarını anlamak isteyen öğrenciler için bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/E0fwdvPrkez4/5jrtujnjac2_tCvkQB.jpg https://streaming.open.video/contents/E0fwdvPrkez4/1768518828/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5jrtujnjac2 399 https://openvideo.lolonolo.com/video/5PXZv4njat2 MEİ204U Medya Ekonomisi ve İşletmeciliği MEİ204U Medya Ekonomisi ve İşletmeciliği https://lolonolo.com/anadolu-aof/mei204u-medya-ekonomisi-ve-isletmeciligi/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi müfredatında yer alan Medya Ekonomisi ve İşletmeciliği dersinin kapsamlı bir özetini sunmaktadır. İçerik, medyanın ekonomik temellerinden başlayarak mülkiyet yapıları, tekelleşme riskleri ve reklam endüstrisinin finansal etkileri gibi kritik konuları detaylandırmaktadır. Metinlerde ayrıca geleneksel basılı yayıncılık ile radyo ve televizyon işletmeciliğinin yanı sıra dijitalleşen yeni medya ekonomisi ve güncel gelir modelleri analiz edilmektedir. Sektörel dinamiklerin toplumsal ve demokratik yansımalarına değinilirken, medya çalışanlarının karşılaştığı zorluklar ve çalışma koşulları da insani bir perspektifle ele alınmaktadır. Sonuç olarak bu kaynak, medya dünyasını hem yönetsel stratejiler hem de ekonomik kuramlar çerçevesinde inceleyen akademik bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/93acFtzzlC44/5PXZv4njat2_NHEDYm.jpg https://streaming.open.video/contents/93acFtzzlC44/1768518824/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5PXZv4njat2 334 https://openvideo.lolonolo.com/video/rrzlCjn4GI2 MEİ210U Medya ve Reklam Auzef MEİ210U Medya ve Reklam https://lolonolo.com/anadolu-aof/mei210u-medya-ve-reklam/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi Medya ve İletişim bölümünde okutulan Medya ve Reklam dersinin kapsamlı bir özetini sunmaktadır. İçerik, reklamın tarihsel gelişiminden başlayarak bu disiplinin ideoloji, tüketim kültürü ve ekonomi politik ile olan derin bağlarını incelemektedir. Metinler, reklamın yalnızca bir pazarlama aracı değil, aynı zamanda toplumsal cinsiyet rollerini ve kimlik algısını şekillendiren kültürel bir güç olduğunu vurgular. Ayrıca dijital dönüşüm, küreselleşme stratejileri ve etik sorumluluklar gibi modern reklamcılık konularına da geniş yer verilmiştir. Öğrenciler için hazırlanan bu materyal, ders ünitelerini sınav odaklı analizler ve temel kavramlar üzerinden özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/pqD-hbmJkqq6/rrzlCjn4GI2_fYDmDU.jpg https://streaming.open.video/contents/pqD-hbmJkqq6/1768546211/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rrzlCjn4GI2 378 https://openvideo.lolonolo.com/video/y5zI85KWid2 HUK223U Uluslararası Ticaret Hukuku HUK223U Uluslararası Ticaret Hukuku https://lolonolo.com/anadolu-aof/huk223u-uluslararasi-ticaret-hukuku/ Sunulan metin, HUK223U Uluslararası Ticaret Hukuku dersine ait kapsamlı bir eğitim içeriğini ve sınav hazırlık notlarını içermektedir. Kaynakta, uluslararası ticari ilişkileri düzenleyen temel hukuk dalları, Dünya Ticaret Örgütü (DTÖ) gibi küresel kurumlar ve CISG gibi uluslararası mal satım sözleşmeleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, dış ticarette kullanılan ödeme yöntemleri, teslim şekillerini belirleyen Incoterms kuralları ve uluslararası taşıma hukuku gibi teknik konular ele alınmaktadır. Kanunlar ihtilafı ve uyuşmazlıkların çözümünde başvurulan tahkim ve arabuluculuk mekanizmaları da dersin önemli parçaları arasında yer almaktadır. Metin, öğrencilere konuyu pekiştirmeleri için özet bilgiler ve örnek çıkmış sorular sunarak rehberlik etmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/AJiosdOqhg8y/y5zI85KWid2_ruvycv.jpg https://streaming.open.video/contents/AJiosdOqhg8y/1768606535/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y5zI85KWid2 459 https://openvideo.lolonolo.com/video/4z5J94eXic2 TİC104U Dış Ticarete Giriş TİC104U Dış Ticarete Giriş https://lolonolo.com/anadolu-aof/tic104u-dis-ticarete-giris/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesindeki dış ticarete giriş dersi için hazırlanan kapsamlı bir eğitim rehberi niteliğindedir. Metinler, dış ticaretin temel kavramlarından tarihsel gelişimine, teslim ve ödeme şekillerinden gümrük prosedürlerine kadar geniş bir müfredatı üniteler halinde özetlemektedir. İthalat ve ihracat operasyonlarında kullanılan resmi belgeler, lojistik süreçler ve finansman yöntemleri gibi teknik detaylar, öğrenciyi sınavlara hazırlayacak şekilde yapılandırılmıştır. Ayrıca, küresel ticaret trendleri, dijitalleşme ve Türkiyenin ekonomi tarihindeki yeri gibi güncel ve yerel perspektifler sunulmaktadır. İçerik, konu anlatımlarının ardından yer alan çözümlü deneme sorularıyla bilginin pekiştirilmesini amaçlayan bir ders materyali işlevi görmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/-eeQddzaVcDZ/4z5J94eXic2_YbFJlL.jpg https://streaming.open.video/contents/-eeQddzaVcDZ/1768606658/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4z5J94eXic2 457 https://openvideo.lolonolo.com/video/5yzs9PKait2 MUH104U Genel Muhasebe 2 MUH104U Genel Muhasebe 2 https://lolonolo.com/anadolu-aof/muh104u-genel-muhasebe-2/ Bu kaynaklar, Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanan ve genel muhasebe prensiplerini kapsayan kapsamlı bir eğitim materyalidir. Metinler mali duran varlıklar, maddi ve maddi olmayan duran varlıklar ile yabancı kaynaklar gibi temel finansal başlıkların muhasebeleştirilme süreçlerini detaylandırmaktadır. Özellikle hisse senetleri, tahviller, ticari borçlar ve öz kaynaklar gibi kalemlerin hem Tekdüzen Muhasebe Sistemi hem de Türkiye Muhasebe Standartları (TMS/TFRS) çerçevesindeki uygulamaları karşılaştırmalı olarak sunulmaktadır. Ayrıca, işletmelerde amortisman hesaplamaları, kıdem tazminatı karşılıkları ve vergi matrahının tespiti gibi kritik operasyonel işlemler örnek yevmiye kayıtları üzerinden açıklanmaktadır. Kaynaklar, teorik bilgiyi pekiştirmek amacıyla hazırlanan özet bölümleri ve kendimizi sınayalım sorularıyla öğrenci odaklı bir yapı sergilemektedir. Sonuç olarak bu belgeler, modern muhasebe kayıt düzenini yasal mevzuat ve güncel standartlar ışığında ele alan teknik bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/CqeABrCjpsE7/5yzs9PKait2_vdkCwZ.jpg https://streaming.open.video/contents/CqeABrCjpsE7/1768606649/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5yzs9PKait2 293 https://openvideo.lolonolo.com/video/yir6vPmOOd2 Kamu Yönetimi 2025-2026 Final Soruları Kamu Yönetimi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/17/kamu-yonetimi-2025-2026-final-sorulari/ Bu metinler, 2025-2026 akademik yılı Kamu Yönetimi dersine ait final sorularını ve bu soruların ayrıntılı hukuki gerekçelerini içermektedir. Kaynakta, Türkiyenin Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi sonrası şekillenen merkezi idari yapısı, vali ve kaymakam arasındaki yetki farkları ile idari vesayet mekanizması detaylıca incelenmektedir. Belediye, büyükşehir ve köy gibi yerel yönetimlerin kuruluşu, denetimi ve karar organlarının işleyişi hukuki bir çerçevede sunulmaktadır. Ayrıca, kamu tüzel kişiliği ayrımı, Sayıştay ve Kamu Denetçiliği Kurumu gibi denetim mekanizmaları ile devlet memurlarının tabi olduğu personel rejimi temel ilkelerle açıklanmaktadır. Tüm bu bilgiler, kamu yönetimi disiplinine ait kavramların somut örnekler ve yasal dayanaklar üzerinden öğretilmesini amaçlayan kapsamlı bir ders materyali niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ShjKFlCzNSzc/yir6vPmOOd2_eweDuc.jpg https://streaming.open.video/contents/ShjKFlCzNSzc/1768795604/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yir6vPmOOd2 402 https://openvideo.lolonolo.com/video/4jWBuPSyOc2 Auzef Mikro İktisat 2025-2026 Final Soruları Auzef Mikro İktisat 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/18/mikro-iktisat-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, mikro iktisat dersinin temel kavramlarını ve piyasa işleyişlerini içeren kapsamlı bir akademik özet ve soru bankası niteliği taşımaktadır. Kaynakta, tüketici teorisinden üretim maliyetlerine, piyasa dengesinden çeşitli rekabet modellerine kadar geniş bir yelpazede teorik bilgiler sunulmaktadır. Özellikle arz ve talep kanunları, esneklik analizleri ve firmaların kapanma noktası gibi stratejik karar mekanizmaları detaylandırılmaktadır. Metin ayrıca, tekelleşme ve devlet müdahalelerinin sosyal refah üzerindeki etkilerini inceleyerek öğrencilerin sınavlara hazırlanmasına yardımcı olmayı hedeflemektedir. Son bölümde yer alan çözümlü sorularla, teorik bilginin pratik uygulama ve iktisadi analiz yeteneğine dönüştürülmesi amaçlanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PhfiEnSqg8yi/4jWBuPSyOc2_FBHOHO.jpg https://streaming.open.video/contents/PhfiEnSqg8yi/1768795595/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4jWBuPSyOc2 391 https://openvideo.lolonolo.com/video/XbzI9OSOic2 Siyasi Tarih 2025-2026 Final Soruları Auzef Siyasi Tarih 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/19/siyasi-tarih-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, 20. yüzyıl siyasi tarihini şekillendiren temel olayları, ittifakları ve doktrinleri ele alan kapsamlı bir sınav hazırlık metni niteliğindedir. Metinde Dünya Savaşlarından Soğuk Savaş dönemine geçiş süreçleri, Birleşmiş Milletler ve NATO gibi küresel yapıların oluşumu ile Avrupa Birliğinin gelişim aşamaları detaylandırılmaktadır. Ayrıca OPEC ve Bağlantısızlar Hareketi gibi bölgesel oluşumların yanı sıra, önemli siyasi liderlerin stratejik hamleleri ve ideolojik yaklaşımları da incelenmektedir. Tarihsel süreçteki kritik eşikler, çoktan seçmeli sorular ve açıklamalı yanıtlar aracılığıyla kronolojik bir düzen içerisinde sunulmaktadır. Özellikle çevreleme politikası, sömürgecilik faaliyetleri ve uluslararası antlaşmalar üzerinden küresel düzenin nasıl inşa edildiğine dair özlü bilgiler verilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/yRj0wlCrM87i/XbzI9OSOic2_wiUgnq.jpg https://streaming.open.video/contents/yRj0wlCrM87i/1768805063/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XbzI9OSOic2 453 https://openvideo.lolonolo.com/video/rrzJ9jn4js2 Siyasal Düşünceler Tarihi 2025-2026 Final Soruları Auzef Siyasal Düşünceler Tarihi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/19/siyasal-dusunceler-tarihi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Antik Çağdan modern döneme kadar uzanan siyasal düşünce tarihini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinlerde Platonun idealizmi, İbn Haldunun döngüsel tarih anlayışı ve toplum sözleşmesi kuramcılarının devletin kaynağına dair görüşleri temel alınmaktadır. Fransız Devrimi ve Aydınlanma Felsefesi gibi dünyayı dönüştüren olayların yanı sıra liberalizm, sosyalizm ve muhafazakârlık gibi ideolojilerin doğuşu detaylandırılmaktadır. Ayrıca Osmanlı Devletindeki millet sistemi ile Batıdaki feodal yapı karşılaştırmalı bir bakış açısıyla sunulmaktadır. Son bölümdeki sorular ise kuvvetler ayrılığı, mülkiyet hakları ve diyalektik materyalizm gibi kritik teorik konuları pekiştirmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/_7vihFyadOAO/rrzJ9jn4js2_ygxWkK.jpg https://streaming.open.video/contents/_7vihFyadOAO/1768805064/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rrzJ9jn4js2 503 https://openvideo.lolonolo.com/video/XH5d9zT4jt2 Çalışma Ekonomisi 2025-2026 Final Soruları Auzef Çalışma Ekonomisi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/18/calisma-ekonomisi-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, Çalışma Ekonomisi dersinin 2025-2026 akademik yılına ait final sınavı sorularını ve bu soruların ayrıntılı akademik açıklamalarını içermektedir. Kaynakta gelir dağılımı kuramları, Adam Smithin ücret farklılıkları teorisi, sendikaların işgücü piyasasındaki ekonomik etkileri ve modern performans yönetimi sistemleri ele alınmaktadır. Ayrıca Türkiyedeki işsizlik sigortası mevzuatı, işgücü piyasasında esneklik türleri ve teknolojik gelişmelerin eğitimli işgücü talebi üzerindeki sonuçları gibi güncel konular işlenmektedir. Temel üretim faktörlerinin getirileri ile Toplam Kalite Yönetimi felsefesi üzerinden çalışma hayatının hem teorik hem de pratik çerçevesi çizilmektedir. Sonuç olarak kaynak, öğrencilere çalışma ekonomisinin temel dinamiklerini soru-cevap formatında özetleyen kapsamlı bir rehber sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/zTvWcnnydWZk/XH5d9zT4jt2_LCbjCp.jpg https://streaming.open.video/contents/zTvWcnnydWZk/1768805059/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XH5d9zT4jt2 422 https://openvideo.lolonolo.com/video/5W5k1amrbl2 İşletme Yönetimi 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef İşletme Yönetimi 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/19/isletme-yonetimi-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, İşletme Yönetimi alanındaki temel kavramları, teorik yaklaşımları ve operasyonel süreçleri kapsayan kapsamlı bir final sınavı hazırlık rehberidir. İçerik, işletmeleri çevresiyle etkileşim halindeki açık sistemler olarak tanımlarken Max Weberin otorite türleri ve bürokrasi yaklaşımı gibi yönetim kuramlarına odaklanmaktadır. Metinde ayrıca pazarlama karması (4P), üretim sistemleri, kapasite analizleri ve finansal performans göstergeleri gibi teknik konular detaylandırılmaktadır. İşletme etiği, stratejik birleşme türleri ve sermaye yapılarına göre sınıflandırmalar gibi kurumsal dinamikler de açıklayıcı örneklerle sunulmaktadır. Toplamda yirmi adet çoktan seçmeli soru ve çözümünü barındıran bu döküman, akademik bilgiyi pratik uygulama örnekleriyle birleştirmektedir. Sonuç olarak kaynaklar, modern bir işletmenin kuruluşundan finansal yönetimine kadar olan tüm aşamalarını sistemli bir bütünlük içinde ele almaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/U3vCtvmRV2dQ/5W5k1amrbl2_PvPaQN.jpg https://streaming.open.video/contents/U3vCtvmRV2dQ/1768898137/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5W5k1amrbl2 325 https://openvideo.lolonolo.com/video/zWzQvXSaaA2 Uluslararası İlişkiler Teorisi 2025-2026 Final Soruları Auzef Uluslararası İlişkiler Teorisi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/19/uluslararasi-iliskiler-teorisi-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, uluslararası ilişkiler disiplinindeki temel teorik yaklaşımları ve bu yaklaşımların sistem yapısına yönelik bakış açılarını kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Realizm ve liberalizm gibi ana akım teorilerin güç, işbirliği ve anarşi kavramları üzerindeki çatışması detaylandırılırken, inşacılık ve İngiliz Okulu gibi normatif değerlere odaklanan orta yol arayışlarına değinilmektedir. Ayrıca Marksizm, feminizm ve post-kolonyalizm gibi eleştirel kuramların mevcut küresel hiyerarşiyi ve Batı merkezli yapıyı nasıl sorguladığına dair temel bilgiler sunulmaktadır. Kaynak, teorik tartışmaların yanı sıra pozitivist ve post-pozitivist yöntem farklarını ve küresel siyasetin değişen aktör yapısını örnek sorularla somutlaştırmaktadır. Nihayetinde bu derleme, öğrencilerin disiplindeki temel tartışmaları ve emansipasyon gibi merkezi kavramları kavramasını hedefleyen bir akademik rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/mofqcdzQI2jG/zWzQvXSaaA2_wGQvxJ.jpg https://streaming.open.video/contents/mofqcdzQI2jG/1768898283/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zWzQvXSaaA2 539 https://openvideo.lolonolo.com/video/5Gz6urTHHk2 Sosyoloji Tarihi 1 2025-2026 Final Soruları Auzef Sosyoloji Tarihi 1 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/19/sosyoloji-tarihi-1-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, sosyoloji biliminin tarihsel gelişimini ve bu disipline yön veren temel kuramcıların fikirlerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler, Montesquieunun toplumsal determinizminden başlayarak, Viconun döngüsel tarih anlayışına ve Auguste Comteun pozitivizm temelli toplumsal düzen ilkelerine odaklanmaktadır. Ayrıca Alexis de Tocquevillein demokrasi analizleri ile Karl Marxın tarihsel materyalizm ve yabancılaşma kavramları, siyasal ve ekonomik perspektiflerle ele alınmaktadır. Kaynakta yer alan test soruları, bu düşünürlerin toplumsal yapılar, sınıf mücadeleleri ve iktidar ilişkileri üzerine geliştirdikleri teorik yaklaşımları pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Son olarak Antonio Gramscinin hegemonya kavramı, ideolojik liderliğin toplumsal rıza inşasındaki rolünü açıklayarak sosyolojik mirası zenginleştirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TCDeBt86h2db/5Gz6urTHHk2_HuDRbE.jpg https://streaming.open.video/contents/TCDeBt86h2db/1768898289/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5Gz6urTHHk2 656 https://openvideo.lolonolo.com/video/5az71qnWHk2 İdare Hukuku 2025-2026 Final Soruları Auzef İdare Hukuku 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/19/idare-hukuku-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, İdare Hukuku dersinin 2025-2026 dönemi final sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir ders özeti ve örnek soru bankasından oluşmaktadır. Metinlerde, kamu mallarının hukuki nitelikleri, idari işlemlerin özellikleri ve devlet memurlarının tabi olduğu statü hukuku gibi temel akademik konular detaylandırılmaktadır. Ayrıca idarenin mali sorumluluğu, kamulaştırma usulleri ve kolluk faaliyetlerinin sınırları gibi teknik meseleler hem teorik açıklamalarla hem de çözümlü test sorularıyla pekiştirilmektedir. Kaynakta özellikle hiyerarşi ve idari vesayet arasındaki farklar ile mülkiyet hakkına müdahale yöntemleri anayasal çerçevede incelenmektedir. Sonuç olarak bu belgeler, kamu yönetimi ve hukuk disiplinine dair temel kavramları ve uygulama esaslarını öğretmeyi amaçlayan öğretici bir set niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/jEjKwx5IJ2IJ/5az71qnWHk2_iJIzHM.jpg https://streaming.open.video/contents/jEjKwx5IJ2IJ/1768898282/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5az71qnWHk2 509 https://openvideo.lolonolo.com/video/yGWc94TaGA2 Makro İktisat 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef Makro İktisat 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/20/makro-iktisat-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu metin, makro iktisat disiplininin temel kavramlarını, kuramsal yaklaşımlarını ve uygulama alanlarını kapsayan kapsamlı bir final sınavı hazırlık kaynağıdır. İçerikte, az gelişmiş ülkelerin kalkınma stratejileri ile Keynesyen yatırım teorisi gibi modern ekonomik modellerin temel işleyiş prensipleri detaylandırılmaktadır. Enflasyon, işsizlik, para arzı ve Phillips Eğrisi gibi makroekonomik değişkenler arasındaki ilişkiler, farklı iktisadi ekollerin pencerelerinden sunulmaktadır. Ayrıca, ödemeler dengesi, döviz piyasalarının fonksiyonları ve hükümetlerin uyguladığı maliye politikalarının ekonomik döngüler üzerindeki etkileri analiz edilmektedir. Kaynak, hem teorik bilgileri hem de bu bilgilerin pekiştirilmesini sağlayan açıklamalı soru örneklerini bir arada sunarak bütüncül bir perspektif oluşturmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ponONDrOR0lb/yGWc94TaGA2_tbsGkK.jpg https://streaming.open.video/contents/ponONDrOR0lb/1768935954/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yGWc94TaGA2 372 https://openvideo.lolonolo.com/video/yPqc8bnOHl2 Algoritmalar ve Programlamaya Giriş 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef Algoritmalar ve Programlamaya Giriş 2025-2026 Final Soruları (Güz) Bu metinler, Algoritmalar ve Programlamaya Giriş dersine ait 2025-2026 güz dönemi final sorularını ve bu soruların ayrıntılı teknik açıklamalarını içermektedir. Kaynaklar değişken atama, döngü yapıları, dizi mantığı ve koşullu ifadeler gibi temel programlama kavramlarını pratik örneklerle ele almaktadır. Ayrıca Böl ve Fethet stratejisi, özyinelemeli fonksiyonlar ve akış diyagramları gibi ileri düzey konuların teorik temellerine ve mantıksal kurallarına değinilmektedir. Sunulan içerik, öğrencilerin problem çözme yeteneklerini geliştirmeyi ve programlama dillerinin temel işleyiş mekanizmalarını öğretmeyi amaçlayan kapsamlı bir ders özeti niteliğindedir. Sonuç olarak kaynaklar, yazılım dünyasına giriş aşamasındaki bir öğrencinin bilmesi gereken kritik teknik donanımı hem teorik hem de uygulamalı bir çerçevede sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OciaNb5Qo6PQ/yPqc8bnOHl2_MPOrJq.jpg https://streaming.open.video/contents/OciaNb5Qo6PQ/1769038756/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yPqc8bnOHl2 402 https://openvideo.lolonolo.com/video/zyqYDqmiaA2 Bilgisayar Destekli Tasarım 2025-2026 Final Soruları Auzef Bilgisayar Destekli Tasarım 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/21/bilgisayar-destekli-tasarim-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Adobe Photoshop yazılımının teknik temellerini ve dijital tasarım standartlarını kapsayan kapsamlı bir eğitim rehberi niteliğindedir. Metinlerde, renk teorisi, baskı ve ekran için uygun çözünürlük değerleri ile dosya formatlarının seçimi gibi kritik tasarım ilkeleri detaylandırılmaktadır. Katman yönetimi, akıllı nesne kullanımı ve seçim araçları gibi profesyonel iş akışını hızlandıran teknik yöntemler üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, pikselleri bozmadan yapılan tahribatsız düzenleme teknikleri ile vektörel çizim araçlarının kullanımına dair pratik bilgiler sunulmaktadır. İçerik genel olarak, bir grafik tasarım ürününün hem görsel estetik hem de teknik doğruluk açısından nasıl optimize edileceğini öğreten final sınavı hazırlık sorularından oluşmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/oaiyMf9JVUHP/zyqYDqmiaA2_scGYxJ.jpg https://streaming.open.video/contents/oaiyMf9JVUHP/1769038720/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zyqYDqmiaA2 552 https://openvideo.lolonolo.com/video/WG5J9Xnzb62 Veri Tabanı Tasarımı 2025-2026 Final Soruları Auzef Veri Tabanı Tasarımı 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/22/veri-tabani-tasarimi-2025-2026-final-sorulari/ Bu metinler, 2025-2026 dönemi Veri Tabanı Tasarımı dersine ait final sınavı sorularını ve bu soruların temelini oluşturan akademik konu özetlerini kapsamaktadır. Kaynaklarda, ham verinin bilgeliğe dönüşme sürecini anlatan DIKW hiyerarşisi, tablolar arası ilişki türleri ve veri tekrarını önleyen normalizasyon aşamaları detaylıca açıklanmaktadır. Ayrıca analitik sorgulamalar için kullanılan yıldız şema mimarisi ile veri güvenliğini sağlayan özetleme (hashing) teknikleri gibi modern tasarım yaklaşımlarına değinilmektedir. Metin, bankacılık veya konferans sistemleri gibi somut örnekler üzerinden veri tabanı nesnelerinin nasıl seçilmesi gerektiğini ve yönetim sistemlerinin temel işlevlerini öğretici bir dille sunmaktadır. Özetle bu döküman, veri tabanı mimarisinin hem teorik temellerini hem de uygulamalı tasarım prensiplerini bir arada sunan kapsamlı bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/O3iq-nqcVUAO/WG5J9Xnzb62_ThlNXQ.jpg https://streaming.open.video/contents/O3iq-nqcVUAO/1769040035/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WG5J9Xnzb62 470 https://openvideo.lolonolo.com/video/zq4Y9zT4H72 Siyaset Sosyolojisi 2025-2026 Final Soruları (Siyaset Bilimi) Auzef Siyaset Sosyolojisi 2025-2026 Final Soruları (Siyaset Bilimi) https://lolonolo.com/2026/01/22/siyaset-sosyolojisi-2025-2026-final-sorulari-siyaset-bilimi/ Bu kaynaklar, siyaset sosyolojisi disiplininin temel kavramlarını, tarihsel gelişimini ve teorik tartışmalarını kapsayan bir müfredat özetidir. Metinlerde, modern devletin meşruiyet kaynaklarından sanayileşme ile milliyetçilik arasındaki kopmaz bağa kadar geniş bir yelpaze ele alınmaktadır. Karl Marxın çatışma kuramı ve Louis Althusserin devlet aygıtları analizi gibi klasik yaklaşımlar, toplumsal sınıfların ve ideolojinin önemini vurgular. Ayrıca, geçmişteki ekonomik odaklı hareketlerin aksine, günümüzdeki yeni toplumsal hareketlerin kültürel kimliklere ve dijital ağlara nasıl evrildiği açıklanmaktadır. Son olarak, refah devleti modelleri ile modern tüketim toplumunda nesnelerin sembolik değer kazanması gibi güncel sosyolojik meseleler incelenmektedir. Tüm bu başlıklar, öğrencilerin siyasi yapıları ve toplumsal değişimleri analiz etmesini sağlayan akademik bir çerçeve sunar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OIaslj0zcK6G/zq4Y9zT4H72_EmPqcV.jpg https://streaming.open.video/contents/OIaslj0zcK6G/1769074923/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zq4Y9zT4H72 486 https://openvideo.lolonolo.com/video/4brt9WLGOR2 Grafik Tasarım-1 2025-2026 Final Soruları (Web Tasarım) Auzef Grafik Tasarım-1 2025-2026 Final Soruları (Web Tasarım) https://lolonolo.com/2026/01/22/grafik-tasarim-1-2025-2026-final-sorulari-web-tasarim/ Bu kaynaklar, grafik tasarımın temel ilkelerini, teknik standartlarını ve profesyonel iş akışlarını kapsayan kapsamlı bir eğitim rehberidir. Metinlerde vektörel ve raster formatlar arasındaki farklar, RGB ve CMYK renk uzaylarının kullanım alanları ve marka tutarlılığı için gerekli olan kurumsal kimlik kuralları detaylandırılmaktadır. Tasarımcının sadece bir uygulayıcı değil, problem çözücü bir danışman olması gerektiği vurgulanırken, bilgi mimarisi ve etkili portfolyo yönetimi gibi stratejik konulara değinilmektedir. Ayrıca, dijital dünyada güven inşa eden sosyal kanıt unsurları ile tasarımda denge ve ızgara sistemlerinin önemi sınav soruları üzerinden açıklanmaktadır. Kaynaklar genel olarak hem teorik bilgiyi hem de sektörel uygulama standartlarını bir arada sunarak profesyonel bir bakış açısı sağlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/6CaggBiiVS0a/4brt9WLGOR2_dTySmW.jpg https://streaming.open.video/contents/6CaggBiiVS0a/1769104173/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4brt9WLGOR2 417 https://openvideo.lolonolo.com/video/zWWc9XebiQ2 Genel Kimya 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef Genel Kimya 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/22/genel-kimya-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, 2025-2026 akademik yılı Genel Kimya final sınavı kapsamında hazırlanan kapsamlı bir çalışma rehberi ve soru bankası niteliğindedir. Metinlerde maddenin fiziksel halleri, atomun yapısı, kimyasal bağlar ve molekül geometrisi gibi temel kimya prensipleri detaylı bir şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca asit-baz dengeleri, termo-dinamik süreçler ve gaz yasaları gibi ileri düzey konulara dair teorik açıklamalar ile pratik hesaplama örneklerine yer verilmektedir. İçerik, öğrencilerin laboratuvar güvenliği ve malzeme bilgisi konusundaki yetkinliklerini artırmayı amaçlayan teknik verilerle desteklenmektedir. Son olarak, paylaşılan örnek sorular aracılığıyla yükseltgenme basamakları ve çözelti derişimleri gibi problem çözme becerilerinin pekiştirilmesi hedeflenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/FyeIol9ao8Da/zWWc9XebiQ2_sGZjgo.jpg https://streaming.open.video/contents/FyeIol9ao8Da/1769104172/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zWWc9XebiQ2 410 https://openvideo.lolonolo.com/video/5aWdCreriQ2 İnsan Kaynakları Yönetimi 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef İnsan Kaynakları Yönetimi 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/22/insan-kaynaklari-yonetimi-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, modern insan kaynakları yönetimi süreçlerini stratejik, hukuki ve operasyonel açılardan inceleyen kapsamlı bir eğitim içeriği sunmaktadır. Metinlerde endüstriyel ilişkilerdeki uyuşmazlık türleri, ücretlendirme modelleri ve iş değerleme metotları gibi teknik konular detaylandırılmaktadır. İş sağlığı ve güvenliği kapsamında meslek hastalıkları ve kaza oranları analiz edilirken, uluslararası görevlendirmelerde mentorluk ve expat yönetimi gibi gelişimsel stratejilere vurgu yapılmaktadır. Ayrıca, personel seçiminde kullanılan iş analizleri ve iş hukukuna dayalı sendikal haklar ile ilgili yasal sınırlar net bir şekilde çizilmektedir. Son olarak, İK departmanlarının karar alma süreçlerinde sezgiler yerine veriye dayalı kanıtları kullanmasının önemi üzerinde durulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/9muIgB9yU8_l/5aWdCreriQ2_sOVHGp.jpg https://streaming.open.video/contents/9muIgB9yU8_l/1769104178/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5aWdCreriQ2 511 https://openvideo.lolonolo.com/video/zqWd9rKaj72 İş Sağlığı ve Güvenliği 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef İş Sağlığı ve Güvenliği 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/22/is-sagligi-ve-guvenligi-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, İş Sağlığı ve Güvenliği alanındaki temel yasal mevzuatları, risk değerlendirme yöntemlerini ve çalışma hayatındaki fiziksel, kimyasal ve biyolojik tehlikeleri kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, gürültü ve titreşim gibi çevresel faktörlerin maruziyet sınır değerleri ile çalışanların sağlığını korumaya yönelik periyodik sağlık muayenesi süreleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, iş kazalarını önlemek için kullanılan Olay Ağacı Analizi gibi metodolojiler ve meslek hastalıklarının hukuki süreçlerini belirleyen yükümlülük süreleri üzerinde durulmaktadır. İş yeri hekimlerinin yetki alanları ile özel politika gerektiren çalışan gruplarının sınıflandırılmasına dair kritik bilgiler de sunulmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, profesyonellerin ve öğrencilerin iş güvenliği standartlarını ve koruyucu teknik önlemleri kavramasını amaçlayan akademik bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7Pb2dFSyVGTl/zqWd9rKaj72_DKSAfS.jpg https://streaming.open.video/contents/7Pb2dFSyVGTl/1769104300/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zqWd9rKaj72 518 https://openvideo.lolonolo.com/video/zXqc9HKbiR2 Makine ve Teçhizat-1 2025-2026 Final Soruları Auzef Makine ve Teçhizat-1 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/22/makine-ve-techizat-1-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, makine ve teçhizat dersinin temel prensiplerini, mekanik bağlantı teknolojilerini ve endüstriyel üretim yöntemlerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinde, bağlantı elemanlarının sökülebilen ve sökülemeyen olarak ikiye ayrılmasının yanı sıra tork, sürtünme ve enerji verimliliği gibi fiziksel kavramlar detaylandırılmaktadır. Ayrıca, hidrolik ve pnömatik sistemlerin çalışma prensipleri ile bu sistemlerde koruyucu bakımın önemi üzerinde durulmaktadır. Enerji kaynaklarının çevresel etkileri, malzeme bilimi ve iş sağlığı ve güvenliği standartları da teknik bir bakış açısıyla ele alınmaktadır. Sunulan içerik, özellikle mekanik tasarım, üretim teknolojileri ve sürdürülebilir enerji üretimi konularında temel bir rehber niteliği taşımaktadır. Tüm bu bilgiler, öğrenilen teorik konuların pekiştirilmesi amacıyla hazırlanan final sınavı soruları ve açıklamalı yanıtlarıyla desteklenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/A5jAkljjkOhH/zXqc9HKbiR2_hLILBy.jpg https://streaming.open.video/contents/A5jAkljjkOhH/1769104294/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zXqc9HKbiR2 434 https://openvideo.lolonolo.com/video/zbWJ9Xeqj62 Stratejik Yönetim 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Stratejik Yönetim 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/19/stratejik-yonetim-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynak, işletmelerin uzun vadeli başarı elde etmek için kullandıkları stratejik yönetim prensiplerini ve 2024-2025 dönemi sınav sorularını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinde, Michael Porterın maliyet liderliği gibi rekabet stratejileri, pazarlamadaki itme ve çekme yöntemleri ile dış çevre analizinde kullanılan PESTEL faktörleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, işletme kaynaklarının sürdürülebilir avantaj yaratma potansiyelini ölçen VRIO analizi ve ürün portföylerini değerlendiren BCG matrisi gibi temel yönetim araçları açıklanmaktadır. Kaynak, küreselleşme sürecindeki risk yönetiminden stratejik ittifaklara ve değişim yönetimine kadar geniş bir yelpazede kurumsal çözümlemeler sunmaktadır. Sonuç olarak metin, bir işletmenin sektör ortalamasının üzerinde getiri sağlaması için gerekli olan yönetsel karar alma süreçlerini ve temel yetkinlikleri sistematik bir biçimde özetler. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/49rsoFOjl8Ki/zbWJ9Xeqj62_dSdcRh.jpg https://streaming.open.video/contents/49rsoFOjl8Ki/1769104293/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zbWJ9Xeqj62 390 https://openvideo.lolonolo.com/video/qy4QuGmXO72 Modern Mantık 2025-2026 Final Soruları Auzef Modern Mantık 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/19/modern-mantik-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, modern mantığın temel kavramlarını, sembolik sistemlerini ve denetleme yöntemlerini kapsayan bir final sınavı hazırlık rehberidir. İçerik niceleme mantığındaki evren açılımlarından, çözümleyici çizelge kurallarına ve Lukasiewicz-Tarski notasyonuna kadar geniş bir teknik yelpazeyi ele almaktadır. Klasik iki değerli mantığın ötesine geçen üç değerli mantık ve yapay zeka alanında kritik öneme sahip modal mantık gibi ileri düzey konulara da değinilmektedir. Ayrıca, mantıksal eşdeğerlikler, bağıntı mantığı ve çıkarımların geçerliliğini denetleme süreçleri somut soru örnekleri üzerinden detaylandırılmaktadır. Kaynak, hem teorik tanımları hem de bu tanımların sembolik dil üzerindeki pratik uygulamalarını bir arada sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/82nIkfGGN2Ek/qy4QuGmXO72_SKdlBX.jpg https://streaming.open.video/contents/82nIkfGGN2Ek/1769168692/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qy4QuGmXO72 406 https://openvideo.lolonolo.com/video/WOyk0bSGP72 Profesyonel Satış Yönetimi 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Profesyonel Satış Yönetimi 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/20/profesyonel-satis-yonetimi-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, profesyonel satış yönetimi disiplininin akademik ve pratik temellerini, özellikle sınav hazırlığı perspektifinden kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler satış gücü örgütlenmesi, bilimsel bütçeleme yöntemleri ve liderlik ile yöneticilik arasındaki kritik farklar üzerine odaklanmaktadır. Satış temsilcilerinin görev sınırlarını belirleyen iş tanımları ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayan ileri eğitim programlarının önemi detaylandırılmaktadır. Ayrıca, takım dinamikleri, performans değerlendirme süreçlerindeki objektiflik ve motivasyonu doğrudan etkileyen adil ücretlendirme sistemleri ele alınmaktadır. Kaynaklar, satış yöneticilerinin çatışma yönetimi ve pazar potansiyeli analizi gibi alanlarda nasıl stratejik kararlar alması gerektiğini sistematik bir yapıda sunmaktadır. İş dünyasındaki verimliliği artırmak için gereken insan kaynakları yönetimi ve liderlik yaklaşımları bu dokümanların merkezinde yer almaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7MzIlfr4I6xb/WOyk0bSGP72_VnnqtE.jpg https://streaming.open.video/contents/7MzIlfr4I6xb/1769168712/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WOyk0bSGP72 432 https://openvideo.lolonolo.com/video/qP4B0WTHiQ2 Performans ve Ücret Yönetimi 2023-2024 Bütünleme Soruları Auzef Performans ve Ücret Yönetimi 2023-2024 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/21/performans-ve-ucret-yonetimi-2023-2024-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, modern işletmelerde performans ve ücret yönetimi süreçlerini kapsayan temel akademik ilkeleri ve sınav sorularını içermektedir. Metinde, işin kendisini odağa alan iş değerleme metotları ile çalışanın çıktısını ödüllendiren teşvik edici ücret sistemleri arasındaki farklar detaylandırılmaktadır. Puan yöntemi, broadbanding ve 360 derece geri bildirim gibi stratejik uygulamaların kurumsal adaleti sağlamadaki rolleri üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, İnsan Kaynakları yöneticilerinin sistem tasarımındaki sorumlulukları ve hale etkisi gibi değerlendirme hataları teknik bir perspektifle açıklanmaktadır. Kaynak genel olarak, organizasyonel başarı için adil bir ücret yapısı oluşturmanın ve performans ölçüm kriterlerini doğru belirlemenin yöntemlerini sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/42bUhf1HJ6FP/qP4B0WTHiQ2_TCQQpt.jpg https://streaming.open.video/contents/42bUhf1HJ6FP/1769168612/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qP4B0WTHiQ2 401 https://openvideo.lolonolo.com/video/qjzkvqmGj72 Muhasebeye Giriş 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Muhasebeye Giriş 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/21/muhasebeye-giris-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, muhasebenin temel kavramlarını ve uygulamalı hesaplama yöntemlerini içeren kapsamlı bir eğitim materyali sunmaktadır. Metinlerde bilanço ve gelir tablosu gibi finansal raporların işleyişi ile stok değerleme, amortisman ayırma ve KDV mahsuplaşması gibi kritik süreçler detaylandırılmaktadır. Özellikle FIFO, ortalama maliyet ve azalan bakiyeler gibi teknik yöntemler, somut örnek olaylar ve çözümlü sınav soruları üzerinden açıklanmaktadır. Ayrıca dönemsellik ve ihtiyatlılık ilkeleri çerçevesinde, şüpheli alacaklar ve peşin ödenen giderlerin kayıt esaslarına yer verilmektedir. Genel olarak doküman, işletmelerin finansal hareketlerini nasıl raporlaması gerektiğini gösteren akademik bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/zLDUdfeOJUxQ/qjzkvqmGj72_ZmAbww.jpg https://streaming.open.video/contents/zLDUdfeOJUxQ/1769168747/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qjzkvqmGj72 401 https://openvideo.lolonolo.com/video/qjzAubTWj62 Örgütsel Davranış 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef Örgütsel Davranış 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/21/orgutsel-davranis-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, örgüt psikolojisi ve işletme yönetimi disiplinlerini kapsayan kapsamlı bir akademik sınav içeriği sunmaktadır. Metinler, motivasyon teorilerinden kişilik yapılarına, iş ahlakından stres ve zaman yönetimi stratejilerine kadar geniş bir konu yelpazesini derinlemesine incelemektedir. Özellikle Alderferin ERG Teorisi ve Eysenckin kişilik hiyerarşisi gibi temel bilimsel modeller, bireysel davranışları anlamlandırmak için detaylandırılmıştır. Ayrıca liderlik dinamikleri, çatışma yönetimi ve kurumsal sorumluluk ilkeleri, hem teorik bilgiler hem de örnek soru çözümleri üzerinden açıklanmaktadır. Kaynağın genel amacı, modern çalışma hayatındaki beşeri unsurları ve yönetimsel süreçleri profesyonel bir bakış açısıyla analiz etmektir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/5Irwlv0Og-0J/qjzAubTWj62_ZDiegh.jpg https://streaming.open.video/contents/5Irwlv0Og-0J/1769168657/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qjzAubTWj62 419 https://openvideo.lolonolo.com/video/X44RvaTGiQ2 Ticaret Hukuku 2025-2026 Final Soruları Auzef Ticaret Hukuku 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/20/ticaret-hukuku-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, Türk Ticaret Hukuku çerçevesinde düzenlenen ticari işletme, şirketler rejimi ve kıymetli evrak konularını kapsamlı bir şekilde ele alan akademik sınav hazırlık notları ve sorularından oluşmaktadır. Metinde, tacir sıfatının kazanılması, şirket türleri arasındaki yapısal farklar ve ticari uyuşmazlıklarda uygulanan hukuki hiyerarşi gibi temel prensipler detaylandırılmaktadır. Ayrıca, çek, bono ve poliçe gibi kambiyo senetlerinin şekil şartları ile haksız rekabet ve ticari temsil yetkilerinin sınırları analiz edilmektedir. Kaynak, Anonim ve Limited şirketlerin sermaye yapılarını ve sorumluluk rejimlerini örnek vakalar üzerinden açıklamaktadır. Son bölümde yer alan sorular, adi ortaklıkların tüzel kişiliği ve taşınmaz mülkiyetinin sermaye olarak konulması gibi spesifik hukuki teknikleri pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Toplamda bu doküman, ticaret hayatını düzenleyen mevzuatın pratik uygulamalarını ve teorik temellerini bir arada sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/4LnEhbuHcU-b/X44RvaTGiQ2_qPfOji.jpg https://streaming.open.video/contents/4LnEhbuHcU-b/1769168744/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=X44RvaTGiQ2 536 https://openvideo.lolonolo.com/video/XPy6vbTWi72 Pazarlama İlkeleri 2025-2026 Final Soruları Auzef Pazarlama İlkeleri 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/20/pazarlama-ilkeleri-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, pazarlama ilkeleri ve yönetim felsefelerinin tarihsel gelişiminden başlayarak modern stratejilere kadar uzanan geniş bir müfredat özetini içermektedir. Metinlerde, müşteri odaklı yaklaşımlar, hizmet pazarlamasının değişken yapısı ve endüstriyel pazarların (B2B) dinamikleri gibi temel konular detaylandırılmaktadır. Klasik 4P karmasının modern 4C modeline dönüşümü ve pazarlama bilgi sistemlerinin karar alma süreçlerindeki rolü örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca dijital dönüşüm, e-ticaret türleri ve tüketici davranışlarını etkileyen makro çevre faktörleri üzerine kapsamlı bilgiler sunulmaktadır. Toplumsal faydayı gözeten sosyal pazarlama ve uluslararası pazarlara açılma gerekçeleri de ders notları ve sınav soruları eşliğinde vurgulanmaktadır. Toplamda bu içerik, akademik düzeyde temel bir pazarlama eğitimi için gerekli olan kurumsal ve operasyonel bilgileri özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7HfghrrPMQwQ/XPy6vbTWi72_AYtWyL.jpg https://streaming.open.video/contents/7HfghrrPMQwQ/1769168777/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XPy6vbTWi72 402 https://openvideo.lolonolo.com/video/5jrY9qTrj72 Takip Hukuku-1 (İcra) 2022-2023 Vize Soruları Auzef Takip Hukuku-1 (İcra) 2022-2023 Vize Soruları https://lolonolo.com/2022/11/15/takip-hukuku-1-icra-2022-2023-vize-sorulari/ Paylaşılan kaynaklar, Türkiyedeki icra ve iflas hukuku sisteminin işleyişini, yasal dayanaklarını ve uygulama yöntemlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde 2004 sayılı İcra ve İflas Kanunu çerçevesinde ilamlı ve ilamsız takip prosedürleri, adi haciz yolu ile kambiyo senetlerine özgü süreçler arasındaki farklar ve bu süreçlerdeki kritik yasal süreler açıklanmaktadır. Ayrıca, icra dairelerinin teşkilat yapısı, memurların kusurlarından doğan devletin tazminat sorumluluğu ve mülkiyetin paraya çevrilmesi gibi teknik aşamalara dair bilgiler sunulmaktadır. Borçlu ve alacaklının hak arama yolları olan itiraz ve şikâyet mekanizmaları, emsal sınav soruları üzerinden pekiştirilerek detaylandırılmıştır. Sonuç olarak bu kaynaklar, alacakların devlet gücüyle tahsil edilmesi sürecindeki şekli hukuk kurallarını ve yargısal denetim yollarını özetleyen bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/B-CUxnfORY2R/5jrY9qTrj72_jgssUk.jpg https://streaming.open.video/contents/B-CUxnfORY2R/1769173637/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5jrY9qTrj72 435 https://openvideo.lolonolo.com/video/zbqYDzLPjQ2 Kullanıcı Deneyimi Tasarımı 2025-2026 Final Soruları Auzef Kullanıcı Deneyimi Tasarımı 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/24/kullanici-deneyimi-tasarimi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Kullanıcı Deneyimi Tasarımı (UX) alanındaki temel metodolojileri, etkileşim ilkelerini ve arayüz standartlarını kapsayan kapsamlı bir eğitim içeriği sunmaktadır. Metinlerde, Agile ve Lean UX gibi proje yönetim yaklaşımlarının yanı sıra Atomik Tasarım modeli ve Jakob Nielsenin sezgisel analiz kuralları detaylandırılmaktadır. Tasarımın statik yapıdan zaman boyutu ve etki-tepki döngüsüyle ayrıldığı vurgulanırken, kullanıcıyla kurulan duygusal bağ ve sistem yanıt hızı gibi psikolojik eşiklerin önemi üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, wireframe hazırlama süreçlerinden mobil arayüzlerdeki bileşen standartlarına kadar pratik uygulama teknikleri ve akademik sınav soruları paylaşılmaktadır. Genel olarak kaynak, dijital ürün geliştirme sürecinde kullanılabilirlik, erişilebilirlik ve kullanıcı davranışlarını keşfetme odaklı bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OSacMFTIh0fd/zbqYDzLPjQ2_qklgaE.jpg https://streaming.open.video/contents/OSacMFTIh0fd/1769272225/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zbqYDzLPjQ2 410 https://openvideo.lolonolo.com/video/zrWZ8ye5i62 İnternet ve Sosyal Medya Ortamında Pazarlama 2025-2026 Final Soruları Auzef İnternet ve Sosyal Medya Ortamında Pazarlama 2025-2026 Final Soruları Auzef Dijital Pazarlama https://lolonolo.com/2026/01/24/internet-ve-sosyal-medya-ortaminda-pazarlama-2025-2026-final-sorulari/ Bu metinler, dijital pazarlama stratejileri, tüketici psikolojisi ve sosyal medya dinamikleri üzerine odaklanan kapsamlı bir akademik inceleme sunmaktadır. Kaynaklarda, web sitelerinin kullanıcıyı elde tutma gücünü simgeleyen site yapışkanlığı, viral içeriklerin arkasındaki duygusal motivasyonlar ve online toplulukları inceleyen netnografi gibi temel kavramlar derinlemesine analiz edilmektedir. Modern pazarlamanın içerik yönetimi, mikro siteler ve aracısızlaştırma gibi teknik unsurları ele alınırken, doğru zamanlama ve demografik hedeflemenin reklam başarısı üzerindeki kritik rolü vurgulanmaktadır. Ayrıca, internetin halkla ilişkiler üzerindeki şeffaflaştırıcı etkisi ile dijital platformlardaki kullanıcı rolleri akademik sorular ve açıklamalar aracılığıyla örneklendirilmektedir. Sonuç olarak kaynaklar, işletmelerin dijital ekosistemde nasıl marka sadakati yaratabileceğine ve tüketici içgörülerini etik sınırlar dahilinde nasıl okuyabileceğine dair bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/POywMjzZgWUJ/zrWZ8ye5i62_fISqxK.jpg https://streaming.open.video/contents/POywMjzZgWUJ/1769272222/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zrWZ8ye5i62 357 https://openvideo.lolonolo.com/video/yWyYuGnijA2 Mobil Programlama 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef Mobil Programlama 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/25/mobil-programlama-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, Dart programlama dili ve Flutter çerçevesi üzerine odaklanan kapsamlı bir mobil uygulama geliştirme müfredatını ve sınav sorularını içermektedir. Metinlerde, Dart dilindeki kapsülleme kuralları ve Isolate yapısı gibi performans odaklı teknik detayların yanı sıra, Flutterın bildirimsel (declarative) arayüz felsefesi açıklanmaktadır. Ayrıca, uygulamalarda veri depolama, test süreçleri ve Firebase entegrasyonu gibi profesyonel geliştirme aşamalarına dair pratik bilgiler sunulmaktadır. Paket yönetimi, kod karartma ve navigasyon stratejileri gibi konular, teknik bir sınav formatında detaylandırılarak öğrencilerin yetkinlikleri ölçülmektedir. Sonuç olarak bu içerik, modern mobil yazılım ekosisteminin hem teorik temellerini hem de uygulama standartlarını özetleyen bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/4CqkQhvXk-YQ/yWyYuGnijA2_zjRrSK.jpg https://streaming.open.video/contents/4CqkQhvXk-YQ/1769292164/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yWyYuGnijA2 479 https://openvideo.lolonolo.com/video/DHzk1beGac2 Web Programlama 2025-2026 Final Soruları Auzef Web Programlama 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/25/web-programlama-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, 2025-2026 akademik yılı için hazırlanan Web Programlama dersi final sınavı sorularını ve bu soruların detaylı çözümlerini içermektedir. İçerik genel olarak PHP dilinin temel sözdizimi, değişken yapıları ve sunucu taraflı çalışma prensipleri üzerine odaklanmaktadır. Metinde oturum yönetimi, çerez kullanımı, döngü mekanizmaları ve karar yapıları gibi kritik programlama kavramları teknik açıklamalarla birlikte sunulmaktadır. Ayrıca kullanıcıdan veri almayı sağlayan form işleme yöntemleri ile GET ve POST metodları arasındaki temel farklar uygulamalı örneklerle ele alınmaktadır. Kaynak, öğrencilerin programlama mantığını kavraması için matematiksel operatör öncelikleri ve özyinelemeli fonksiyonlar gibi ileri düzey konulara da açıklık getirmektedir. Sonuç olarak bu döküman, PHP ile dinamik web geliştirme süreçlerine dair kapsamlı bir sınav hazırlık rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/_0zKpB4WM0b7/DHzk1beGac2_FfMYPw.jpg https://streaming.open.video/contents/_0zKpB4WM0b7/1769368442/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DHzk1beGac2 361 https://openvideo.lolonolo.com/video/DHzk0aLXac2 Web 2.0 Araçları ile Web Tasarımı Uygulamaları 2025-2026 Final Soruları Auzef Web 2.0 Araçları ile Web Tasarımı Uygulamaları 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/25/web-2-0-araclari-ile-web-tasarimi-uygulamalari-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Web 2.0 teknolojileri ışığında modern web tasarımının stratejik, teknik ve görsel temellerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Başarılı bir dijital varlık oluşturmanın yolu, hedef kitle analizi ve stratejik planlamadan başlayarak, WordPress gibi içerik yönetim sistemlerinin etkin kullanımına kadar uzanmaktadır. Metinler, kullanıcı deneyimini iyileştiren minimalist tasarım yaklaşımları ile Figma gibi profesyonel araçların sunduğu teknik iş akışlarını detaylandırmaktadır. Ayrıca, site performansını doğrudan etkileyen görsel optimizasyon yöntemleri, büyük verinin görselleştirilmesi ve siber güvenlik riskleri gibi kritik unsurlar üzerinde durulmaktadır. Temelde bu dokümanlar, hem estetik hem de fonksiyonel bir web sitesi inşa etmek için gereken güncel tasarım metodolojilerini ve uygulama prensiplerini öğretmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/yYDCgDyOJOiB/DHzk0aLXac2_gSPtXQ.jpg https://streaming.open.video/contents/yYDCgDyOJOiB/1769368455/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DHzk0aLXac2 429 https://openvideo.lolonolo.com/video/C44tuanrHd2 Sosyoloji 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Sosyoloji 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/23/sosyoloji-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, sosyolojinin temel kavramlarını, kuramsal yaklaşımlarını ve toplumsal yapının işleyişini ele alan kapsamlı bir akademik özet ve sınav hazırlık materyalidir. Metinlerde sosyolojinin bilimsel niteliği, dinin toplumsal rolü, devletin zorlayıcı gücü ve kültürel gecikme gibi kritik başlıklar derinlemesine açıklanmaktadır. Ayrıca Talcott Parsonsın AGIL şeması ve Pierre Bourdieunun kültürel sermaye teorisi gibi önemli sosyolojik perspektifler güncel örneklerle sunulmaktadır. Toplumsal statü, rol çatışması ve aile yapılarındaki dönüşüm gibi bireysel ve yapısal süreçler, teorik bilgiler ışığında analiz edilmektedir. Kaynaklar genel olarak modernleşme kuramları ile toplumsal değişimin dinamiklerini kavramaya yönelik sistematik bir rehber niteliği taşımaktadır. Tüm bu içerik, sosyolojik düşünce sistemini bilimsel bir bakış açısıyla öğretmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/U6v8BzGXVUBY/C44tuanrHd2_mjDkWk.jpg https://streaming.open.video/contents/U6v8BzGXVUBY/1769429093/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=C44tuanrHd2 490 https://openvideo.lolonolo.com/video/8yyZuaSaGc2 Mobil Programlama 2024-2025 Bütünleme Soruları (Güz) Auzef Mobil Programlama 2024-2025 Bütünleme Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/23/mobil-programlama-2024-2025-butunleme-sorulari-guz/ Bu metin, Flutter ve Dart ekosistemine yönelik hazırlanan 2024-2025 dönemi mobil programlama sınav sorularını ve konu özetlerini içermektedir. Kaynaklar uygulama mimarisi, pubspec.yaml üzerinden paket yönetimi ve nesne yönelimli programlama gibi temel teknik detayları kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Ayrıca SQLite ile yerel veri depolama, Provider ile durum yönetimi ve asenkron ağ istekleri gibi ileri düzey geliştirme süreçleri hakkında bilgi sunmaktadır. Doküman, performans analizi için kullanılan DartDevTools ve test süreçlerinde tercih edilen Mockito gibi yardımcı araçları da açıklayarak kapsamlı bir rehber işlevi görmektedir. Son olarak, tasarım standartlarını belirleyen Material Design bileşenleri ve Firebase entegrasyonu gibi modern uygulama geliştirme pratikleri üzerinde durulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/lTbytlL4VMqA/8yyZuaSaGc2_altEPg.jpg https://streaming.open.video/contents/lTbytlL4VMqA/1769429148/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8yyZuaSaGc2 441 https://openvideo.lolonolo.com/video/8jztuqnqad2 Web 2.0 Araçları ile Web Tasarımı Uygulamaları 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Web 2.0 Araçları ile Web Tasarımı Uygulamaları 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/23/web-2-0-araclari-ile-web-tasarimi-uygulamalari-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, Web 2.0 teknolojilerinin evrimini ve modern web tasarımında kullanılan güncel araçlar ile yöntemleri kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İçeriklerde, kullanıcı katılımını ön plana çıkaran WordPress gibi içerik yönetim sistemlerinden, Figma ve Canva gibi profesyonel tasarım platformlarının sunduğu teknik imkanlara kadar geniş bir yelpaze sunulmaktadır. Özellikle kullanıcı deneyimi (UX), veri görselleştirme stratejileri ve yazılım sistemlerini birbirine bağlayan API yapılarının dijital ekosistemdeki kritik rolü vurgulanmaktadır. Metinler ayrıca, etkileşimi artıran mikro animasyonlar ve erişilebilirliği güçlendiren sesli arayüzler gibi yenilikçi tasarım bileşenlerine dair teknik detaylar içermektedir. Son olarak, dijital platformların gelişimiyle ortaya çıkan paylaşım ekonomisi ve sektörel birleşmelerin web dünyasındaki etkileri de açıklanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/oQD0Az1GVQt6/8jztuqnqad2_frrQGJ.jpg https://streaming.open.video/contents/oQD0Az1GVQt6/1769428925/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8jztuqnqad2 456 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cj5Z1Xnqas2 Klasik Mantık 2025-2026 Final Soruları Auzef Klasik Mantık 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/23/klasik-mantik-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Klasik Mantık dersinin 2025-2026 dönemi final sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir ders özeti ve çözümlü soru bankasından oluşmaktadır. İçerikte, Aristoteles mantığının temelini oluşturan kıyas teorisi, terimlerin dağıtıcılığı, önerme türleri ve mantıksal geçerlilik kuralları detaylıca incelenmektedir. Metin boyunca formel ve formel olmayan safsatalar ile soyut-somut terim ayrımı gibi teknik kavramlar örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca, Euler şemaları ile mantıksal ilişkilerin görselleştirilmesi ve farklı kıyas modlarının birbirine indirgenmesi süreci ele alınmaktadır. Kaynak, öğrencilerin konuları pekiştirmesi için hipotetik kıyaslar ve çok anlamlı terimler gibi ileri seviye konuları da içeren çoktan seçmeli sorularla desteklenmiştir. Toplamda bu doküman, mantık biliminin kategorik çıkarım ve akıl yürütme ilkelerini sistematik bir şekilde sunan akademik bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/l6bikpGWoI7r/Cj5Z1Xnqas2_RBzYcy.jpg https://streaming.open.video/contents/l6bikpGWoI7r/1769428863/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cj5Z1Xnqas2 372 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cjzd0XSqbc2 Kalem Mevzuatı 2025-2026 Final SorularıEğitim Videoları Auzef Kalem Mevzuatı 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/24/kalem-mevzuati-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, 2025-2026 adli yargı kalem mevzuatı sınav soruları ve çözümlerini içermekte olup Türk yargı sisteminin işleyişine dair teknik bilgileri kapsamaktadır. Metinde, mahkeme kalem hizmetleri, UYAP kayıt sistemleri ve yargı teşkilatının idari yapısı gibi temel konular ayrıntılı bir şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca, Hukuk Muhakemeleri Kanunu ve Ceza Muhakemesi Kanunu çerçevesinde istinaf süreçleri, beraat halleri ve dava dilekçelerindeki eksikliklerin giderilmesi gibi usuli kurallar açıklanmaktadır. Belge, adliye personeli ve hukuk öğrencileri için bilgi güvenliği, dosya imhası ve resmi kayıtların tutulması gibi pratik bürokratik işlemler hakkında rehberlik sunmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, yargı birimlerindeki idari ve hukuki süreçlerin yasal dayanaklarını ve uygulama esaslarını özetleyen kapsamlı bir öğretici materyaldir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/STbGwF1HU-B7/Cjzd0XSqbc2_LacnXt.jpg https://streaming.open.video/contents/STbGwF1HU-B7/1769428969/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cjzd0XSqbc2 329 https://openvideo.lolonolo.com/video/8j4I1qmWbs2 Felsefe Tarihi Sorunları-1 2025-2026 Final Soruları Auzef Felsefe Tarihi Sorunları-1 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/23/felsefe-tarihi-sorunlari-1-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, antik çağdan modern döneme kadar uzanan felsefe tarihinin temel sorunlarını ve önemli düşünürlerin görüşlerini içeren kapsamlı bir sınav hazırlık materyalidir. Metinde, evrenin ana maddesini araştıran Milet Okulundan başlayarak, bilgi ve varlık tartışmalarını derinleştiren Platon ve Aristoteles gibi sistematik filozofların kuramları özetlenmektedir. Orta Çağdaki tümeller tartışması ile modern felsefede rasyonalizm ve empirizm arasındaki bilgi kaynağı ayrışması gibi kritik dönüm noktaları detaylıca ele alınmıştır. Ayrıca, felsefi kavramları pekiştirmek amacıyla hazırlanan çoktan seçmeli sorular ve çözüm açıklamaları, teorik bilgilerin pratik bir düzlemde değerlendirilmesini sağlamaktadır. Belge, İslam felsefesi ile Batı düşüncesi arasındaki tarihsel etkileşimi ve felsefenin zaman içindeki kavramsal dönüşümünü bütüncül bir bakış açısıyla sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/S7bCxnv4QUW5/8j4I1qmWbs2_lwZyLP.jpg https://streaming.open.video/contents/S7bCxnv4QUW5/1769429031/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8j4I1qmWbs2 519 https://openvideo.lolonolo.com/video/CjyYvXSGat2 Sosyal Politika 2025-2026 Final Soruları Auzef Sosyal Politika 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/24/sosyal-politika-2025-2026-final-sorulari/ Bu metinler, sosyal politikanın temel kuramlarını, refah devleti modellerini ve işgücü piyasası dinamiklerini inceleyen kapsamlı bir akademik özet sunmaktadır. Kurumsal ve kalıntı refah yaklaşımları ile Esping-Andersenin sınıflandırması üzerinden devletin toplumsal refahı sağlamadaki farklı rolleri irdelenmektedir. Uluslararası Çalışma Örgütü (ILO) gibi küresel aktörlerin yanı sıra, Türkiyedeki belediyecilik ve SOYBİS gibi dijital dönüşüm süreçleri tarihsel perspektifle ele alınmaktadır. İşsizlik türleri ve hesaplama yöntemlerinin yanı sıra, yoksulluğun sadece gelir eksikliği değil, insani gelişme odaklı çok boyutlu bir kavram olduğu vurgulanmaktadır. Kaynaklar, sanayi devriminden günümüzün bilgi toplumuna geçişte değişen toplumsal hareketleri ve sosyal yardım mekanizmalarını yapısal bir çerçevede açıklamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/S9zudFa4VYY6/CjyYvXSGat2_BtadPD.jpg https://streaming.open.video/contents/S9zudFa4VYY6/1769429117/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CjyYvXSGat2 533 https://openvideo.lolonolo.com/video/85ydurmqHc2 Türkiyede Sosyal Hizmet Uygulamaları 2025-2026 Final Soruları Auzef Türkiyede Sosyal Hizmet Uygulamaları 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/24/turkiyede-sosyal-hizmet-uygulamalari-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyedeki sosyal hizmet uygulamalarını çocuk haklarından yaşlı refahına, adli süreçlerden bağımlılıkla mücadeleye kadar geniş bir yelpazede ele alan akademik ve sınav odaklı bir inceleme sunmaktadır. Metinlerde, 5395 Sayılı Çocuk Koruma Kanunu ve Anayasanın 41. maddesi gibi hukuki dayanaklar ile SOYBİS gibi dijitalleşen sosyal yardım mekanizmaları detaylandırılmaktadır. Sosyal hizmet uzmanlarının araştırmacı ve eşgüdüm sağlayıcı gibi profesyonel rolleri üzerinde durulurken, özellikle suça sürüklenen çocuklara yönelik yaklaşımın cezalandırıcı değil rehabilite edici olması gerektiği vurgulanmaktadır. Sağlık sisteminin üç basamaklı yapısı ve bağımlılık tedavisinde kullanılan Biyo-Psiko-Sosyal Model gibi modern yaklaşımlar da kaynakların ana odak noktaları arasında yer almaktadır. Ayrıca, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıflarının yerel düzeydeki kritik işlevi ile yoksulluk analizinde kullanılan insani kriterler açıklanmaktadır. Tüm bu unsurlar, sosyal hizmetin hem bireysel hem de toplumsal düzeydeki koruyucu ve kapsayıcı doğasını bilimsel bir perspektifle özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/T9DmBlGPl-Bz/85ydurmqHc2_DRytPb.jpg https://streaming.open.video/contents/T9DmBlGPl-Bz/1769429210/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=85ydurmqHc2 466 https://openvideo.lolonolo.com/video/854t0XnqGc2 İş Sağlığı Ve Güvenliği Mevzuatı-1 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef İş Sağlığı Ve Güvenliği Mevzuatı-1 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/25/is-sagligi-ve-guvenligi-mevzuati-1-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, Türkiyedeki İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) mevzuatının tarihsel sürecini, yasal temellerini ve güncel uygulama esaslarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Cumhuriyet öncesinden günümüze uzanan yasal gelişim özetlenirken, 6331 sayılı Kanun çerçevesinde işverenlerin veri saklama, bildirim ve eğitim planlama gibi temel sorumlulukları vurgulanmaktadır. Metinlerde iş yeri hekimleri ile iş güvenliği uzmanlarının mesleki eğitim süreleri ve görevleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca risk değerlendirmesi kriterleri, acil durum yönetimi ve iş kazalarının bildirim süreçleri gibi teknik konular sınav sorusu formatında açıklanmaktadır. Çalışanların alması gereken temel eğitimler ile İSG kurullarının oluşum şartları, iş dünyasındaki güvenlik standartlarını belirleyen unsurlar olarak sunulmaktadır. Sonuç olarak kaynaklar, iş kazalarını önlemek ve yasal uyumu sağlamak adına kritik olan tüm idari ve hukuki yükümlülükleri analiz etmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TVv8sBq5UI7q/854t0XnqGc2_qxyYtV.jpg https://streaming.open.video/contents/TVv8sBq5UI7q/1769429234/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=854t0XnqGc2 500 https://openvideo.lolonolo.com/video/D44Juqnqad2 Yerel Yönetimler ve Sosyal Hizmet 2025-2026 Final Soruları Auzef Yerel Yönetimler ve Sosyal Hizmet 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/24/yerel-yonetimler-ve-sosyal-hizmet-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, modern kamu yönetimi disiplinindeki dönüşümü ve yerel yönetimlerin sosyal hizmet sunumundaki kritik rolünü kapsamlı bir şekilde incelemektedir. 20. yüzyıl sonundaki paradigma değişimiyle birlikte ortaya çıkan Yeni Kamu Yönetimi anlayışı ve serbest piyasa odaklı Neo-liberal politikaların belediyecilik üzerindeki etkileri detaylandırılmaktadır. Metinlerde, Türkiyedeki sosyal belediyecilik kavramının tarihsel gelişimi, büyükşehir yapılanmasının yasal dayanakları ve yerel yönetimlerin sağlık ile eğitim gibi alanlardaki sorumlulukları ele alınmaktadır. Özellikle dezavantajlı gruplara yönelik oluşturulan sosyal güvenlik ağları ve bu hizmetlerin önündeki mali engeller, sınav soruları ve açıklamalar aracılığıyla somutlaştırılmaktadır. Ayrıca, sanayi devriminden günümüze kadar uzanan süreçte sosyal devlet anlayışının evrimi ve küresel ölçekteki uygulamalar karşılaştırmalı bir perspektifle sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/O9nidzvGR2Z7/D44Juqnqad2_lXgyVt.jpg https://streaming.open.video/contents/O9nidzvGR2Z7/1769429170/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=D44Juqnqad2 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/9y4JvGmrbs2 Veri Tabanı Tasarımı 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Veri Tabanı Tasarımı 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/25/veri-tabani-tasarimi-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu metin, Veri Tabanı Tasarımı dersinin bütünleme sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir çalışma kılavuzu ve soru bankasıdır. Kaynak, SQL komutları, veri tiplerinin işlevleri ve normalizasyon formları gibi temel teorik konuları detaylı bir şekilde ele almaktadır. Tablolar arasındaki ilişki türleri, karmaşık yapıları çözmek için kullanılan bağlantı tabloları ve verimliliği artıran medya saklama stratejileri üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, analitik amaçlı veri ambarı mimarileri ve Yıldız Şema gibi profesyonel tasarım modelleri hakkında teknik bilgiler sunulmaktadır. Toplamda yirmi adet örnek soru ve açıklama içeren bu doküman, öğrencilerin veri tabanı yönetimi konusundaki yetkinliklerini ölçmeyi ve pekiştirmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/lcquwBziIYdW/9y4JvGmrbs2_PYMiMl.jpg https://streaming.open.video/contents/lcquwBziIYdW/1769429255/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9y4JvGmrbs2 440 https://openvideo.lolonolo.com/video/1XqBubmbaZ2 Rapor Yazma ve Mülakat Teknikleri 2025-2026 Final Soruları Auzef Rapor Yazma ve Mülakat Teknikleri 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/24/rapor-yazma-ve-mulakat-teknikleri-2025-2026-final-sorulari/ Bu metinler, sosyal hizmetler ve profesyonel iletişim disiplinlerinde kritik öneme sahip olan rapor yazma, mülakat teknikleri ve etkili sunum yöntemlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Başarılı bir sunumun planlama, biçim ve içerik sütunlarına dayandığını vurgulayan kaynaklar, yetişkinlerin ortalama 18 dakikalık algı sınırı gibi bilimsel verilere dikkat çekmektedir. Mülakat süreçlerinde mahremiyet ve gönüllülük esası ön plana çıkarılırken, profesyonel bir uzmanın günlük çalışma verimliliği için yapabileceği ideal görüşme sayısı sekiz olarak belirtilmektedir. Mesleki yetkinliğin bilgi ve becerinin kaynaşmasıyla mümkün olduğu ifade edilerek, yapılan çalışmaların resmiyet kazanması için raporlama faaliyetinin vazgeçilmez olduğu anlatılmaktadır. Ayrıca, bürokrasi kavramının tarihsel kökeni ile sosyal ve kültürel yapıların birbirine bağlı doğası üzerinde durulmaktadır. Sonuç olarak kaynaklar, profesyonel kayıt tutmanın hesap verilebilirlik ve mesleki hafıza açısından taşıdığı değeri sistematik bir bakış açısıyla sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/nDj8dn8Wg-PZ/1XqBubmbaZ2_wVZTRo.jpg https://streaming.open.video/contents/nDj8dn8Wg-PZ/1769430479/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1XqBubmbaZ2 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/vHqlvWnbbZ2 Tıbbi Terminoloji 2025-2026 Final Sorular Auzef Tıbbi Terminoloji 2025-2026 Final Sorular https://lolonolo.com/2026/01/25/tibbi-terminoloji-2025-2026-final-sorulari/ Bu metinler, tıbbi terminolojinin temel yapısını, dilsel kökenlerini ve klinik uygulamalardaki önemini kapsayan kapsamlı bir final sınavı hazırlık kaynağıdır. Kaynak, Latince ve Grekçe kökenli terimlerin anatomik bölgeleri tanımlamadaki rolünü açıklarken, kelimelerin ön ek, kök ve son ek analizlerine dair teknik bilgiler sunar. İçerikte, sinir ve solunum sistemi gibi hayati yapıların yanı sıra hormonal süreçler ve damar hastalıkları gibi patolojik durumlar da detaylandırılmaktadır. Ayrıca, tıp dilindeki eponim kavramlar ile 1928 Harf Devriminin modern terminoloji üzerindeki tarihsel etkileri vurgulanmaktadır. Metin genel olarak, sağlık bilimleri öğrencilerinin terim bilgisi ve teorik anatomi seviyelerini ölçmeye yönelik soru ve açıklamalardan oluşmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/SFrKAF8GN-Ht/vHqlvWnbbZ2_uBvCkh.jpg https://streaming.open.video/contents/SFrKAF8GN-Ht/1769430477/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vHqlvWnbbZ2 283 https://openvideo.lolonolo.com/video/1rWBuXSrbI2 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemleri 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemleri 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/25/is-sagligi-ve-guvenligi-yonetim-sistemleri-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, ISO 45001 ve ISO 14001 gibi uluslararası standartlar çerçevesinde iş sağlığı, güvenliği ve çevre yönetim sistemlerinin temel prensiplerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde PUKÖ döngüsü üzerinden sistemli yönetim aşamaları açıklanırken, iş kazalarının sadece ekonomik kayıplara değil, aynı zamanda ciddi sosyal ve psikososyal etkilere yol açtığı vurgulanmaktadır. Türk iş hukuku bağlamında işverenin sorumlulukları ve SGK tarafından sağlanan haklar detaylandırılmakta, standartların tarihsel gelişimi ve TSE tarafından kabul süreçleri sunulmaktadır. Ayrıca, çevre yönetim sistemlerinin verimlilik gibi içsel faktörler ile müşteri talepleri gibi dışsal baskılar arasındaki dengesi irdelenmektedir. Sonuç olarak doküman, modern iş dünyasında fiziksel güvenlikten veri güvenliğine kadar farklılaşan yönetim standartlarının operasyonel ve hukuki boyutlarını bir bütün olarak özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/lprWwjOHd6Q5/1rWBuXSrbI2_qrGGdk.jpg https://streaming.open.video/contents/lprWwjOHd6Q5/1769430481/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1rWBuXSrbI2 347 https://openvideo.lolonolo.com/video/04zJ15TXbJ2 Temel Tasarım -1 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Temel Tasarım-1 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/26/temel-tasarim-1-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, Temel Tasarım-1 dersinin bütünleme sınavına yönelik hazırlanan ve görsel sanatların temel prensiplerini inceleyen bir rehber niteliğindedir. Metinde Gestalt kuramı çerçevesinde şekil-zemin ilişkisi, kompozisyonda denge türleri ve vurgu gibi kavramlar detaylıca ele alınmaktadır. Dijital mecralar için RGB, baskı süreçleri için ise CMYK renk modellerinin teknik özellikleri ile renklerin pazarlama psikolojisi üzerindeki kritik etkileri açıklanmaktadır. Ayrıca Kübizm ve Op Art gibi sanat akımlarının form ve doku kullanımına getirdiği yenilikler, tarihsel bir perspektifle sunulmaktadır. Tasarımda dinamizm, ritim ve hiyerarşi oluşturma yöntemleri, örnek sorular ve açıklamalı yanıtlar aracılığıyla öğretici bir formatta aktarılmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/SfnaslelhYkq/04zJ15TXbJ2_zhFcLh.jpg https://streaming.open.video/contents/SfnaslelhYkq/1769461771/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=04zJ15TXbJ2 434 https://openvideo.lolonolo.com/video/0O4Y0PnqGZ2 Grafik Tasarım Tarihi 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Grafik Tasarım Tarihi 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/26/grafik-tasarim-tarihi-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, mağara resimlerinden dijital çağa uzanan geniş bir zaman diliminde grafik tasarımın tarihsel gelişimini ve dönüm noktalarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde antik dönemdeki hiyerogliflerin çözümünden, Arts and Crafts ve Art Nouveau gibi modernizmin öncüsü olan sanatsal akımların etkilerine kadar kritik süreçler detaylandırılmaktadır. 20. yüzyılın başındaki Fütürizm ve De Stijl gibi avangart hareketlerin yanı sıra, İsviçre Stilinin rasyonelliği ile New York Okulunun oyunsu yaklaşımı arasındaki farklar vurgulanmaktadır. Ayrıca, Polonya ve Küba afiş ekollerinin siyasi bağlamları ile Postmodernizmin getirdiği eklektik anlayış incelenerek tasarımın toplumsal olaylarla ilişkisi kurulmaktadır. Son bölümlerde ise masaüstü yayıncılık ve dijital araçların doğuşuyla tasarımın statik bir görüntüden dinamik ve etkileşimli bir deneyime nasıl dönüştüğü açıklanmaktadır. Kaynaklar, tasarımcıların biyografileri ve ikonik eserleri üzerinden disiplinin teknik ve estetik evrimini bir bütün olarak sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iwf8kBHshMGt/0O4Y0PnqGZ2_SzPfRE.jpg https://streaming.open.video/contents/iwf8kBHshMGt/1769461777/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0O4Y0PnqGZ2 476 https://openvideo.lolonolo.com/video/0yyYuOSbHI2 Tipografi-1 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Tipografi-1 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/26/tipografi-1-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu metinler, tipografi tarihinin kökenlerinden modern döneme kadar uzanan gelişimini, önemli aktörlerini ve teknolojik dönüm noktalarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İçerik, Johannes Gutenberg ile başlayan klasik basımcılık çağından, Jan Tschicholdun öncülük ettiği Yeni Tipografi hareketine ve günümüzün dijital yayıncılık devrimine kadar geniş bir süreci özetler. Kufi hattı ve Gotik yazı gibi geleneksel formların yanı sıra, Futura gibi modern yazı karakterlerinin tasarımı ve Postmodernizm akımının grafik tasarım üzerindeki etkileri detaylandırılır. Ayrıca, fotoğrafın icadı ve Masaüstü Yayıncılık (DTP) gibi teknik ilerlemelerin görsel iletişim dünyasını nasıl demokratikleştirdiği ve dönüştürdüğü açıklanmaktadır. Kaynaklar, hem tarihsel bir perspektif sunmakta hem de bu alandaki akademik bilgileri ölçen sınav soruları ve çözümleri aracılığıyla konuyu pekiştirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/jrjGFDGAh2QX/0yyYuOSbHI2_aMUqMz.jpg https://streaming.open.video/contents/jrjGFDGAh2QX/1769461781/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0yyYuOSbHI2 375 https://openvideo.lolonolo.com/video/uy4J0jmaGY2 Kararalma Teknikleri 2024-2025 Final Soruları Auzef Kararalma Teknikleri 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/26/kararalma-teknikleri-2024-2025-final-sorulari/ Bu metin, kantitatif karar alma yöntemlerini ve bu yöntemlere ait temel sayısal analiz tekniklerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. İçerik değişkenler arası ilişkileri ölçen regresyon analizinden, kısıtlı kaynakları en verimli şekilde kullanmayı sağlayan doğrusal programlama ve simpleks yöntemine kadar geniş bir yelpazeye odaklanır. Ayrıca, belirsizlik içeren durumlarda uygulanan karar kriterleri, lojistik verimliliği artıran ulaştırma ve atama modelleri ile rekabetçi ortamları analiz eden oyun teorisi üzerinde durulmaktadır. Pratik uygulama örnekleri ve sınav soruları aracılığıyla, bu tekniklerin stratejik modelleme ve operasyonel yönetim süreçlerindeki matematiksel temelleri açıklanmaktadır. Kaynak, veriye dayalı rasyonel kararlar verebilmek için gerekli olan istatistiksel güven ve optimizasyon kavramlarını somut verilerle özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/VvfSpBqcM-HW/uy4J0jmaGY2_fhGYSo.jpg https://streaming.open.video/contents/VvfSpBqcM-HW/1769461806/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uy4J0jmaGY2 465 https://openvideo.lolonolo.com/video/vqz6vinbGZ2 Ceza Hukuku 2025-2026 Final Soruları Auzef Ceza Hukuku 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/27/ceza-hukuku-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, Türk Ceza Kanunu kapsamında düzenlenen suçun yapısı, yaptırım türleri ve kusurluluk rejimine dair kapsamlı bir akademik inceleme ve sınav hazırlık rehberi sunmaktadır. Metinlerde, bir fiilin suç sayılması için gereken maddi ve manevi unsurların yanı sıra, meşru savunma gibi hukuka uygunluk nedenleri ile teşebbüs, iştirak ve içtima gibi özel suç görünüşleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, genel ve özel af arasındaki farklar, ceza ehliyetini etkileyen yaş ve akıl sağlığı gibi faktörler ile adli para cezası ve güvenlik tedbirleri gibi yaptırım sistemleri açıklanmaktadır. Kaynak, teorik bilgileri pekiştirmek amacıyla trafik güvenliğinden kamu davasının düşmesine kadar pek çok konuyu kapsayan örnek final soruları ve detaylı çözümleri içermektedir. Tüm bu açıklamalar, suçta ve cezada kanunilik ilkesi temelinde, modern ceza hukukunun işleyiş mekanizmalarını şeffaf bir şekilde ortaya koymaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/4LimpfDBN6iY/vqz6vinbGZ2_skOEfc.jpg https://streaming.open.video/contents/4LimpfDBN6iY/1769468480/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vqz6vinbGZ2 494 https://openvideo.lolonolo.com/video/CPyA8jKOHd2 Genel İktisat 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Genel İktisat 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/27/genel-iktisat-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, mikroiktisat ve makroiktisat disiplinlerinin temel kavramlarını içeren kapsamlı bir ders özeti ve sınav hazırlık rehberidir. Metinlerde, işletmelerin kâr mekanizmalarından piyasa yapılarına, tüketici davranışlarından işsizlik türlerine kadar geniş bir teorik çerçeve çizilmektedir. Özellikle para politikası araçları, merkez bankasının işleyişi ve enflasyon çeşitleri gibi finansal konular üzerinde ayrıntılı durulmaktadır. Ayrıca, Türkiyedeki kurumsal işleyiş ile arz-talep dengesini açıklayan bilimsel teoremler soru-cevap formatıyla pekiştirilmektedir. Genel iktisat prensiplerini akademik bir perspektifle ele alan bu doküman, ekonomik göstergelerin nasıl hesaplandığını ve piyasadaki denge noktalarını teknik terimlerle açıklamaktadır. Üretim maliyetlerinden döviz ve para türlerine kadar iktisadi hayatın temel taşları bu kaynaklarda bir araya getirilmiştir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/CGzC-xqApS9q/CPyA8jKOHd2_RDaEcv.jpg https://streaming.open.video/contents/CGzC-xqApS9q/1769554678/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CPyA8jKOHd2 630 https://openvideo.lolonolo.com/video/Czy79ifOHs2 İşletme Yönetimi 2024-2025 Bütünleme Soruları (Güz) Auzef İşletme Yönetimi 2024-2025 Bütünleme Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/27/isletme-yonetimi-2024-2025-butunleme-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, İşletme Yönetimi dersinin temel kavramlarını ve yönetim süreçlerini kapsamlı bir şekilde ele alan akademik bir özettir. İçerik planlama, örgütleme ve denetim gibi yönetim fonksiyonlarının yanı sıra, işletme kapasitesi türlerini ve kuruluş aşamasındaki ekonomik etüt süreçlerini detaylandırmaktadır. Ayrıca, işletmecilik tarihindeki Neoklasik ve Durumsallık gibi kuramsal yaklaşımlar ile Carrollun sosyal sorumluluk piramidi ve etik standartlar üzerinde durulmaktadır. Metinlerde muhasebe, finans ve üretim gibi fonksiyonel departmanların görevleri açıklanırken, tüketici ihtiyaçları ve mal sınıflandırmaları da incelenmektedir. Son bölümdeki sorular ve açıklamalar, yönetsel roller ve finansal tablolar gibi konuları pratik örneklerle pekiştirerek konuyu somutlaştırmaktadır. Tüm bu unsurlar, modern bir işletmenin verimlilik ve sosyal fayda odaklı işleyiş mantığını bütüncül bir bakış açısıyla sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/FIb02brlV8-B/Czy79ifOHs2_cCSGNQ.jpg https://streaming.open.video/contents/FIb02brlV8-B/1769554662/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Czy79ifOHs2 446 https://openvideo.lolonolo.com/video/8P56Dzf4Ht2 Para Teorisi ve Politikası 2025-2026 Final Soruları Auzef Para Teorisi ve Politikası 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/27/para-teorisi-ve-politikasi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, para teorisi ve politikası dersine ait güncel final sorularını ve bu soruların akademik açıklamalarını içeren kapsamlı bir çalışma dökümanıdır. Metinlerde, paranın tarihsel evriminden Cambridge Yaklaşımı gibi mikro temelli teorilere, modern merkez bankacılığındaki bağımsızlık ve şeffaflık ilkelerine kadar geniş bir yelpaze sunulmaktadır. Enflasyonla mücadele yöntemleri, döviz kuru sistemleri ve parasal aktarım mekanizmaları gibi makroekonomik dengeler detaylıca analiz edilmektedir. Ayrıca, sigorta şirketleri ve Takasbank gibi finansal kurumların işleyişi ile kamu maliyesinde borçlanma stratejileri ele alınmaktadır. Kaynak, iktisadi kavramları hem teorik tartışmalar hem de piyasa enstrümanları üzerinden somutlaştırarak bir sınav hazırlık rehberi işlevi görmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/DGDGVbGtV4vz/8P56Dzf4Ht2_mSPjDF.jpg https://streaming.open.video/contents/DGDGVbGtV4vz/1769554660/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8P56Dzf4Ht2 425 https://openvideo.lolonolo.com/video/8zzQCjKPHs2 Maliye Politikası 2025-2026 Final Soruları Auzef Maliye Politikası 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/27/maliye-politikasi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, maliye politikasının temel araçlarını, ekonomik istikrarı sağlama yöntemlerini ve makroekonomik dengeleri kapsayan kapsamlı bir final sınavı hazırlık içeriğidir. Metin içerisinde devletin vergi ve harcama stratejileri, IS-LM modeli çerçevesinde para-maliye politikası etkileşimi ve dışlama etkisi gibi kritik teorik kavramlar detaylandırılmaktadır. Ayrıca stagflasyon, 2008 küresel krizi ve Türkiyenin 24 Ocak Kararları ile geçirdiği iktisadi dönüşüm gibi tarihsel dönüm noktalarına dair açıklayıcı bilgiler sunulmaktadır. Sosyal devletin gelir dağılımındaki rolü, kamu borçlanması ve vergi yansıması gibi teknik konular, soru-cevap formatıyla pekiştirilerek analiz edilmektedir. Özetle bu döküman, modern ekonomide devletin müdahale araçlarını ve karşılaşılan istikrarsızlıklarla mücadele yöntemlerini öğretmeyi amaçlayan akademik bir kılavuz niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/A2vS_h0BQK3s/8zzQCjKPHs2_xrMdZg.jpg https://streaming.open.video/contents/A2vS_h0BQK3s/1769554701/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8zzQCjKPHs2 472 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cqrs0rn5bd2 Hukukun Temel Kavramları 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Hukukun Temel Kavramları 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/27/hukukun-temel-kavramlari-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, hukukun temel kavramlarını ve Türkiyedeki yargı sisteminin işleyişini kapsamlı bir şekilde ele alan akademik bir özettir. Metinlerde hukukun yazılı ve yazısız kaynakları ile hakimlerin karar verme sürecindeki hiyerarşisi detaylandırılırken, gerçek ve tüzel kişilerin hukuki ehliyetleri açıklanmaktadır. Ayrıca eşya hukuku, sözleşmelerdeki irade sakatlıkları ve borçlar hukukuna dair temel tanımlar güncel sınav soruları üzerinden örneklendirilmektedir. Anayasa Mahkemesi ve Danıştay gibi yüksek yargı organlarının görevleri ile vergi hukuku ve idari yaptırımların esasları da dökümanın ana başlıklarını oluşturmaktadır. Sonuç olarak döküman, hukuk sisteminin kamu ve özel hukuk alanındaki temel yapı taşlarını öğretici bir yöntemle sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/6Ymu2d8cdOms/Cqrs0rn5bd2_YWOHlf.jpg https://streaming.open.video/contents/6Ymu2d8cdOms/1769556473/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cqrs0rn5bd2 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/CGrs1Gn4bd2 Pazarlama İlkeleri 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Pazarlama İlkeleri 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/27/pazarlama-ilkeleri-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu metinler, modern pazarlama ilkelerini akademik ve pratik bir çerçevede ele alan kapsamlı bir sınav hazırlık kaynağıdır. Kaynak, işletmelerin sadece satışa değil, tüketici ihtiyaçlarına ve algılanan değere odaklanması gerektiğini vurgulayan çağdaş yaklaşımları açıklamaktadır. İçerikte, somut mallar ile soyut hizmetler arasındaki temel farklar, dijitalleşen dünyada elektronik pazarlama yöntemleri ve işletmelerin toplumsal faydayı gözettiği sosyal sorumluluk kavramları detaylandırılmaktadır. Ayrıca, pazar bölümlendirme, stratejik dağıtım kanalları ve tüketicinin zihnindeki karar mekanizması olan kara kutu gibi kritik teorik modeller incelenmektedir. Son olarak, B2C e-ticaret modelleri ve devletin en büyük alıcı olduğu örgütsel pazarlar gibi güncel ticari dinamikler soru-cevap formatıyla sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/4GyW7tjAMGot/CGrs1Gn4bd2_SvqBGA.jpg https://streaming.open.video/contents/4GyW7tjAMGot/1769556476/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CGrs1Gn4bd2 369 https://openvideo.lolonolo.com/video/CaXt0Wm4ac2 Kültür Sosyolojisi ve Kültürel Çalışmalar 2025-2026 Final Soruları Auzef Kültür Sosyolojisi ve Kültürel Çalışmalar 2025-2026 Final Soruları Bu kaynaklar, Kültür Sosyolojisi ve Kültürel Çalışmalar alanındaki temel teorileri, önemli düşünürleri ve kavramsal tartışmaları kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler, Antonio Gramscinin hegemonya analizlerinden Pierre Bourdieunün habitus kuramına, Stuart Hallun medya çalışmalarından Jean Baudrillardın simülasyon teorisine kadar geniş bir entelektüel yelpazeyi ele alır. Kültürün sadece bir yaşam biçimi değil, aynı zamanda ideolojik bir araç, bir sermaye türü ve anlamlandırma süreci olduğu vurgulanmaktadır. Ayrıca, Birmingham Okulunun popüler kültür yaklaşımları ile İbn Haldun ve Ziya Gökalp gibi isimlerin tarihsel perspektifleri üzerinden toplumsal değişim süreçlerine ışık tutulmaktadır. Sonuç olarak bu içerikler, gündelik yaşamın sembolik yapısını ve modern toplumdaki kültürel dinamikleri akademik bir çerçevede açıklamayı amaçlar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/B0iG-r9td4f6/CaXt0Wm4ac2_ZxDuTl.jpg https://streaming.open.video/contents/B0iG-r9td4f6/1769556479/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CaXt0Wm4ac2 385 https://openvideo.lolonolo.com/video/CGrd0bSPbd2 Siyaset Felsefesi 2025-2026 Final Soruları Auzef Siyaset Felsefesi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/27/siyaset-felsefesi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Antik Yunandan günümüze kadar uzanan siyaset felsefesi tarihini, önemli düşünürler ve temel akımlar üzerinden kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinlerde Platon ve Aristoteles gibi isimlerin ontolojik temellerinden başlayarak, Ortaçağın teokratik devlet modellerine ve modern toplum sözleşmesi kuramlarına dair derinlikli bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca Hegelci idealizm, Marksist tarihsel materyalizm ve postmodern eleştiriler gibi iktidar yapılarını analiz eden modern yaklaşımlar detaylıca ele alınmaktadır. Kaynaklar sadece kuramsal açıklamalarla sınırlı kalmayıp, bu felsefi konuları pekiştiren final sınavı soruları ve çözüm önerileriyle zenginleştirilmiştir. Sonuç olarak bu içerik, devletin doğası, meşruiyetin kaynağı ve adalet arayışı gibi siyasetin temel meselelerini tarihsel bir perspektifle özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/CGquUd5chOnX/CGrd0bSPbd2_duPiKF.jpg https://streaming.open.video/contents/CGquUd5chOnX/1769556477/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CGrd0bSPbd2 412 https://openvideo.lolonolo.com/video/0rqICWeWOd2 Türk Siyasi Hayatı 2025-2026 Final Soruları Auzef Türk Siyasi Hayatı 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/29/turk-siyasi-hayati-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Cumhuriyetin ilk yıllarından günümüze kadar uzanan Türk siyasi hayatındaki kritik dönüm noktalarını, yapısal dönüşümleri ve önemli aktörleri kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Tek partili dönemdeki Müstakil Grup denetiminden başlayarak, Demokrat Parti ile çok partili hayata geçiş ve askeri müdahalelerin hukuki sonuçları gibi tarihsel süreçler detaylandırılmaktadır. Metinlerde ayrıca, 2001 ekonomik krizinin ardından gelen AK Parti dönemi, Muhafazakar Demokrasi kimliği ve Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemine geçişle değişen ittifak dinamikleri ele alınmaktadır. Türkiyenin Avrupa Birliği ve ABD ile olan gerilimli dış politika ilişkileri ile Arap Baharı gibi bölgesel gelişmeler de analiz edilen konular arasındadır. Son olarak, bu tarihsel ve siyasi veriler, öğrencilerin bilgilerini ölçmeyi amaçlayan test soruları ve açıklayıcı yanıtlarla desteklenerek sunulmuştur. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iSCkhDqGMSkW/0rqICWeWOd2_xCrieF.jpg https://streaming.open.video/contents/iSCkhDqGMSkW/1769639474/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0rqICWeWOd2 503 https://openvideo.lolonolo.com/video/8bWRvanbPZ2 Türk Anayasa Düzeni 2025-2026 Final Soruları Auzef Türk Anayasa Düzeni 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/28/turk-anayasa-duzeni-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyenin anayasal gelişim sürecini ve 1982 Anayasası çerçevesindeki mevcut devlet teşkilatlanmasını kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler yasama, yürütme ve yargı erklerinin yetki dağılımı ile Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sisteminin getirdiği yapısal değişiklikleri temel sınav soruları üzerinden açıklamaktadır. Milletvekillerinin sahip olduğu yasama muafiyetleri, anayasa değişiklik usulleri ve yüksek mahkemelerin seçim yöntemleri gibi kurumsal detaylar vurgulanmaktadır. Ayrıca, vatandaşların temel hak ve hürriyetlerinin sınıflandırılması ile bu hakların olağanüstü dönemlerdeki yasal sınırlarına dair teknik bilgiler sunulmaktadır. Kaynaklar genel olarak, Türkiyenin hukuk devleti kimliğini koruyan mekanizmaları ve demokratik işleyişin anayasal zeminini özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/DJmcdlLsl8xZ/8bWRvanbPZ2_XUajye.jpg https://streaming.open.video/contents/DJmcdlLsl8xZ/1769699789/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8bWRvanbPZ2 330 https://openvideo.lolonolo.com/video/CbWBubTbPZ2 Politik Ekonomi 2025-2026 Final Soruları Auzef Politik Ekonomi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/28/politik-ekonomi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, 2025-2026 akademik yılı Politik Ekonomi dersinin final sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içeren kapsamlı bir çalışma dökümanıdır. Metin, IS-LM modeli, Mundell-Fleming analizi ve farklı iktisadi düşünce okullarının temel varsayımları üzerinden makroekonomik politikaların işleyişini ele almaktadır. Klasik, Keynesyen, Monetarist ve Yeni Klasik ekollerin para arzı, işsizlik ve enflasyon gibi değişkenlere yaklaşımları karşılaştırmalı bir şekilde sunulmaktadır. Ayrıca, Stagflasyon, NAIRU hipotezi ve Phillips Eğrisi gibi kritik iktisadi kavramlar, sınav soruları aracılığıyla pratik örneklerle açıklanmaktadır. Kaynak genel olarak, devlet müdahalelerinin ve merkez bankası politikalarının ekonomik büyüme ile piyasa dengeleri üzerindeki etkilerini öğretmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/6JqksjatRW9B/CbWBubTbPZ2_rxHsfG.jpg https://streaming.open.video/contents/6JqksjatRW9B/1769699797/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CbWBubTbPZ2 500 https://openvideo.lolonolo.com/video/8XqlvGTGPJ2 Aile Sosyolojisi 2025-2026 Final Soruları Auzef Aile Sosyolojisi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/29/aile-sosyolojisi-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyedeki aile yapısını, evrimsel süreçleri ve sosyolojik kuramları ele alan kapsamlı bir akademik çerçeve sunmaktadır. Metinlerde, Talcott Parsons ve Çiğdem Kağıtçıbaşı gibi önemli isimlerin teorik yaklaşımları eşliğinde, toplumsal cinsiyet rollerindeki değişimler ve yeni babalık gibi güncel kavramlar incelenmektedir. Özellikle TAYA 2016 verileri üzerinden Türkiyedeki evlilik kalıpları, şiddetin kuşaklar arası aktarımı ve sosyo-ekonomik statünün aile biçimleri üzerindeki etkileri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, Serim Timur ve Alan Duben gibi araştırmacıların saha çalışmalarıyla, geleneksel bağların modern kent yaşamında nasıl dönüştüğü ve ekonomik zorluklara karşı geliştirilen dayanışma stratejileri vurgulanmaktadır. Kaynaklar genel olarak aileyi sadece biyolojik bir birim değil, psikolojik değerlerin ve toplumsal dinamiklerin şekillendiği dinamik bir kurum olarak analiz etmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/_Xisolrto4wq/8XqlvGTGPJ2_JfZpHS.jpg https://streaming.open.video/contents/_Xisolrto4wq/1769699757/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8XqlvGTGPJ2 459 https://openvideo.lolonolo.com/video/vGWYviSqOY2 Küreselleşme Çağında Göç 2025-2026 Final Soruları Auzef Küreselleşme Çağında Göç 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/29/kuresellesme-caginda-goc-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, küreselleşme süreciyle şekillenen uluslararası göç hareketlerini teorik, siyasi ve istatistiksel boyutlarıyla kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, 1970lerdeki ekonomik dönüşümden itibaren değişen emek stratejileri ile modern göçün hızlanma ve kadınsılaşma gibi temel eğilimleri analiz edilmektedir. Türkiyenin göç tarihi, Almanya ile yapılan iş gücü anlaşmaları ve Avrupa Birliği ile yürütülen geri kabul süreçleri üzerinden detaylandırılmaktadır. Ayrıca, diaspora kavramı, toplumsal entegrasyon modelleri ve göçmenlerin kent yaşamına uyum süreçleri gibi sosyolojik meselelere dair derinlikli bilgiler sunulmaktadır. Kaynaklar genel olarak, göçün sadece nüfus hareketliliği değil, aynı zamanda uluslararası güvenlik politikaları ve kültürel kimlik inşasıyla iç içe geçmiş bir olgu olduğunu vurgulamaktadır. Ülke bazlı istatistikler ve vaka çalışmalarıyla zenginleştirilen içerik, göç yönetiminin karmaşık yapısını ortaya koymaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/j7CIxryrVM_A/vGWYviSqOY2_lIQJbX.jpg https://streaming.open.video/contents/j7CIxryrVM_A/1769724511/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vGWYviSqOY2 435 https://openvideo.lolonolo.com/video/vOqY0OTWPY2 Din ve Toplum 2025-2026 Final Soruları Auzef Din ve Toplum 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/29/din-ve-toplum-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, din ve toplum arasındaki etkileşimi klasik sosyolojik teoriler, modernleşme süreçleri ve küreselleşme bağlamında inceleyen kapsamlı bir ders özetidir. Metinlerde Durkheim, Weber ve Marx gibi düşünürlerin dinin toplumsal işlevi ve otorite üzerindeki görüşlerine yer verilerek dinsel liderliğin karizmatik doğası vurgulanmaktadır. İslam dünyasındaki ıslah ve tecdit hareketlerinin Batı tarzı reformlardan farkı açıklanırken, Türkiyenin kendine has laiklik modeli ve Diyanet İşleri Başkanlığının dengeleyici rolü üzerinde durulmaktadır. Modernleşmenin dindarlığı yok etmediği, aksine yeni dindarlık formlarını ortaya çıkardığı ve Türk aile yapısını hibrit bir etkileşimle şekillendirdiği belirtilmektedir. Son olarak, küreselleşmenin dinler üzerindeki dönüştürücü baskısı ve seküler modernite ile dini gelenekler arasındaki bitmeyen gerilim analiz edilmektedir. Tüm bu temalar, öğrencilerin bilgilerini pekiştirmeyi amaçlayan final sınavı soruları ve açıklamalı cevaplarıyla desteklenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/RKjoBBLqR6vW/vOqY0OTWPY2_CYQCTz.jpg https://streaming.open.video/contents/RKjoBBLqR6vW/1769726406/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vOqY0OTWPY2 484 https://openvideo.lolonolo.com/video/1jqZ0jnXOY2 İnsan Kaynakları Yönetimi 2025-2026 Final Soruları (Egzersiz) Auzef İnsan Kaynakları Yönetimi 2025-2026 Final Soruları (Egzersiz) https://lolonolo.com/2026/01/29/insan-kaynaklari-yonetimi-2025-2026-final-sorulari-egzersiz/ Bu kaynaklar, İnsan Kaynakları Yönetimi alanındaki temel kavramları, yasal düzenlemeleri ve stratejik yaklaşımları kapsayan kapsamlı bir final sınavı hazırlık notu niteliğindedir. Metinde, 4857 sayılı İş Kanunu çerçevesinde iş güvencesi şartları ve çalışanların sadakat borcu gibi hukuki esaslar detaylandırılmaktadır. Ayrıca, personel ihtiyacını öngörmeye yarayan planlama teknikleri, motivasyonun kaynağını ve işleyişini inceleyen teoriler ile performans değerlendirme süreçlerindeki algısal hatalar üzerinde durulmaktadır. Hofstedein kültürel boyutları aracılığıyla yönetimde küresel bakış açısı sunulurken, sendikacılık tarihçesi ve barışçı çözüm yolları gibi endüstriyel ilişkiler konularına da yer verilmektedir. Sonuç olarak doküman, hem teorik bilgileri hem de bu bilgilerin pratik uygulamalarını içeren soru ve açıklama formatında bir rehber sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TzaQgDXih6x5/1jqZ0jnXOY2_rDnmNF.jpg https://streaming.open.video/contents/TzaQgDXih6x5/1769726459/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1jqZ0jnXOY2 372 https://openvideo.lolonolo.com/video/vjWJ0jTHOY2 Sporda Çağdaş Yönetim Teknikleri 2025-2026 Final Soruları Auzef Sporda Çağdaş Yönetim Teknikleri 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/29/sporda-cagdas-yonetim-teknikleri-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, spor yönetiminde modern yaklaşımları ele alan ve akademik sınavlara hazırlık amacı taşıyan kapsamlı bir stratejik rehber niteliğindedir. Metin stratejik planlama, kriz yönetimi döngüsü ve insan kaynakları stratejileri gibi organizasyonel başarı için kritik olan idari süreçleri detaylandırmaktadır. Ayrıca, spor kurumlarında verimliliği artırmak amacıyla kullanılan toplam kalite yönetimi araçları ile profesyonel hayatta dengenin korunmasını sağlayan stres ve zaman yönetimi tekniklerine odaklanmaktadır. Organizasyon içi çatışma çözümleri ve pazar analizi yöntemlerini de içeren kaynak, teorik bilgileri somut örnekler ve test soruları üzerinden pekiştirmektedir. Genel olarak, sporun kurumsal bir yapı içerisinde profesyonelce yönetilmesi için gerekli olan yönetsel dinamikleri ve bilimsel metotları bir araya getirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/RzestluygU-4/vjWJ0jTHOY2_YIbjoD.jpg https://streaming.open.video/contents/RzestluygU-4/1769726449/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vjWJ0jTHOY2 319 https://openvideo.lolonolo.com/video/v5rYuznXOJ2 İletişim Sosyolojisi 2025-2026 Final Soruları (Güz) Auzef İletişim Sosyolojisi 2025-2026 Final Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/01/29/iletisim-sosyolojisi-2025-2026-final-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, iletişim sosyolojisi alanındaki temel teorik yaklaşımları, tarihsel süreçleri ve güncel dijital dönüşümü ele alan kapsamlı bir akademik özet sunmaktadır. İçerikte, Frankfurt Okulunun kültür endüstrisi eleştirisinden liberal basın kuramının bekçi köpeği rolüne kadar geniş bir düşünsel yelpaze analiz edilmektedir. Özellikle geleneksel medyanın tek yönlü yapısı ile yeni medyanın etkileşimli ve dijital doğası arasındaki yapısal farklar vurgulanmaktadır. Ayrıca, Türkiyedeki iletişim araştırmalarının kurumsallaşma süreci ile medyada etik ve ahlak kavramlarının ayrımı gibi yerel ve evrensel meselelere değinilmektedir. Metin, iktidarın rıza üretimini sağlayan hegemonya mekanizmalarını ve haberin küresel bir emtiaya dönüşme sürecini eleştirel bir süzgeçten geçirmektedir. Sonuç olarak bu kaynaklar, iletişim biliminin disiplinlerarası sınırlarını ve toplumsal yapı üzerindeki derin etkilerini sistemli bir şekilde açıklamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/SjiopBWagMvW/v5rYuznXOJ2_dANxrc.jpg https://streaming.open.video/contents/SjiopBWagMvW/1769726470/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v5rYuznXOJ2 394 https://openvideo.lolonolo.com/video/1PXYDWf5Pt2 Nüfus ve Toplum 2025-2026 Final Soruları Auzef Nüfus ve Toplum 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/29/nufus-ve-toplum-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, demografinin temellerini, nüfus kuramlarını ve toplumsal yapıdaki değişimleri ele alan kapsamlı bir ders içeriği ile sınav sorularından oluşmaktadır. Metinlerde, Thomas Malthusun karamsar teorileri ile modern demografik dönüşüm süreci kıyaslanmakta doğurganlık, yaşlanma ve göç gibi olguların hem biyolojik hem de kültürel boyutları incelenmektedir. Özellikle Türkiyenin nüfus politikaları, kentleşme evreleri ve tarihsel göç dalgaları üzerinde durularak bölgesel farklılıklar verilerle desteklenmektedir. Ayrıca, küresel çocuk ölümleri, bağımlılık oranları ve sosyal güvenlik sistemlerini etkileyen yaşlanan nüfus problemi gibi güncel demografik sınamalar açıklanmaktadır. Kaynaklar, demografik verilerin devlet yönetimi için stratejik bir güç unsuru olduğunu vurgulayarak öğrencilere konunun teorik ve pratik çerçevesini sunmayı amaçlar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/R4DY7dW5lKbt/1PXYDWf5Pt2_ZCwbxK.jpg https://streaming.open.video/contents/R4DY7dW5lKbt/1769776266/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1PXYDWf5Pt2 489 https://openvideo.lolonolo.com/video/0PyICie5Pc2 Sosyal Psikolojiye Giriş 1 2025-2026 Final Soruları Auzef Sosyal Psikolojiye Giriş 1 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/31/sosyal-psikolojiye-giris-1-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, sosyal psikolojinin temel kavramlarını, kuramsal yaklaşımlarını ve klasik deneylerini kapsayan kapsamlı bir ders özeti ve sınav hazırlık materyalidir. Metinler bireylerin grup içindeki davranışlarını şekillendiren sosyal biliş, tutumlar ve ikna süreçleri gibi mekanizmaları akademik bir perspektifle detaylandırır. Özellikle Aschin uyma deneyi, Sherifin Hırsızlar Mağarası çalışması ve Cialdininin ikna ilkeleri gibi dönüm noktası niteliğindeki araştırmalar üzerinden insan ilişkilerinin dinamikleri irdelenir. İçerik, sosyal yapı ile bireysel zihin arasındaki etkileşimi açıklarken aynı zamanda ön yargı, grupdüşün ve benlik sunumu gibi toplumsal olguları örnek sorularla somutlaştırır. Toplamda bu dokümanlar, bireyin sosyal dünya içindeki konumunu ve çevresinden nasıl etkilendiğini anlamaya yönelik bilimsel bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/jrng6FrAI4dy/0PyICie5Pc2_DPRHkj.jpg https://streaming.open.video/contents/jrng6FrAI4dy/1769813661/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0PyICie5Pc2 449 https://openvideo.lolonolo.com/video/05yY8OfOPs2 Sosyolojiye Giriş 1 2025-2026 Final Soruları Auzef Sosyolojiye Giriş 1 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/30/sosyolojiye-giris-1-2025-2026-final-sorulari/ Bu metin, sosyolojinin temel kavramlarını, kurucu teorisyenlerini ve disiplinin tarihsel gelişimini ele alan kapsamlı bir sınav hazırlık kaynağıdır. Auguste Comteun Üç Hâl Yasası ve toplumsal dinamik kuramından başlayarak, kültürün yapısı, toplumsal statüler ve gruplar arasındaki farklar detaylandırılmaktadır. Kaynakta ayrıca Louis Althusserin ideoloji kuramı, Max Weberin din ve ekonomi arasındaki ilişkisi ile Robert Mertonın işlevsel analizleri gibi klasik kuramlara yer verilmektedir. Türk sosyoloji geleneği bağlamında Ziya Gökalp ve Prens Sabahaddin gibi önemli isimlerin yaklaşımları karşılaştırmalı olarak sunulmaktadır. Frankfurt ve Birmingham okullarının eleştirel bakış açılarını da içeren metin, kuramsal bilgileri test soruları ve açıklayıcı yanıtlarla destekleyerek pekiştirmeyi amaçlar. Sosyolojik analizin temel taşlarını özetleyen bu içerik, toplumsal yapının işleyişini akademik bir çerçevede betimlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Rrvw-zudM4Q6/05yY8OfOPs2_fPbmHD.jpg https://streaming.open.video/contents/Rrvw-zudM4Q6/1769813658/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=05yY8OfOPs2 489 https://openvideo.lolonolo.com/video/uP4sDjL4Os2 Felsefeye Giriş 2025-2026 Final Soruları Auzef Felsefeye Giriş 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/30/felsefeye-giris-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, felsefenin tarihsel gelişimini, temel disiplinlerini ve modern düşünce sistemlerini kapsamlı bir şekilde inceleyen bir eğitim rehberidir. Metinlerde felsefenin Antik Yunanda akılcı düşüncenin doğuşuyla başlamasından, günümüzün yapay zeka ve dijital etik krizlerine kadar uzanan geniş bir süreç ele alınmaktadır. Platon, Descartes ve Kant gibi düşünürlerin varlık ve bilgiye dair kuramları, felsefi akımların yöntemleriyle birlikte detaylandırılmaktadır. Ayrıca bilim felsefesi, dil çözümlemeleri ve çevre etiği gibi çağdaş konular, sınav soruları ve açıklayıcı yanıtlar aracılığıyla öğretici bir formatta sunulmaktadır. İçerik, bireyin bilgelik arayışını ve toplumsal yapıların eleştirel düşünce üzerindeki etkilerini vurgulayarak bütünsel bir bakış açısı sağlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/mrzk6j1cNOlW/uP4sDjL4Os2_FsZTsv.jpg https://streaming.open.video/contents/mrzk6j1cNOlW/1769813661/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uP4sDjL4Os2 489 https://openvideo.lolonolo.com/video/CbqJ8zS4PZ2 Yaşlı Bakım Mesleğinde Psikolojik ve Etik Konular 2025 Bütünleme Auzef Yaşlı Bakım Mesleğinde Psikolojik ve Etik Konular 2025 Bütünleme https://lolonolo.com/2026/01/31/yasli-bakim-mesleginde-psikolojik-ve-etik-konular-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynak, yaşlı bakım profesyonellerinin karşılaştığı psikolojik zorlukları ve uymaları gereken etik prensipleri kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinde, bakıcıların sergilemek zorunda olduğu duygusal emek ve bunun sonucunda oluşabilecek tükenmişlik sendromu gibi riskler bilimsel modellerle açıklanmaktadır. Ayrıca, yaşlılara yönelik fiziksel ve psikolojik istismarın önlenmesi, eşitlik ilkesi ve sağlık hizmetlerinde adaletli kaynak dağıtımı gibi ahlaki sorumluluklar vurgulanmaktadır. Örgütsel etik ve pozitif psikoloji kavramları üzerinden, kurumların çalışanlarına ve hizmet alan bireylere karşı geliştirmesi gereken profesyonel standartlar hatırlatılmaktadır. Son olarak, paylaşılan test soruları aracılığıyla sosyal hizmet standartları ve tıbbi deontoloji konularındaki temel bilgiler pekiştirilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/4CfE2BWakMos/CbqJ8zS4PZ2_pDDQph.jpg https://streaming.open.video/contents/4CfE2BWakMos/1769876055/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CbqJ8zS4PZ2 452 https://openvideo.lolonolo.com/video/8rWdDPSOOI2 Yaşlı Bakım İlke Ve Uygulamaları 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Yaşlı Bakım İlke Ve Uygulamaları 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/31/yasli-bakim-ilke-ve-uygulamalari-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, Yaşlı Bakım İlke ve Uygulamaları dersinin 2024-2025 yılı bütünleme sınavı kapsamındaki temel konuları ve örnek soru çözümlerini içermektedir. Metinler, geriatrik beslenme, yaşlılarda yaygın görülen kronik hastalıklar ve ilaç kullanım riskleri gibi tıbbi süreçleri detaylı bir şekilde ele almaktadır. Ayrıca, bası yaralarının önlenmesi, bilişsel bozuklukların takibi ve hemşirelik bakımı standartları üzerine eğitici bilgiler sunulmaktadır. Koruyucu sağlık hizmetleri, palyatif bakımın önemi ve doğru tanısal ölçüm teknikleri de vurgulanan diğer kritik başlıklar arasındadır. Kaynaklar, yaşlı bireylerin yaşam kalitesini artırmayı hedefleyen profesyonel bir bakım stratejisinin çerçevesini çizmektedir. Üstelik vaka analizleri yoluyla tıbbi hataların önlenmesi ve hastaya özel bakım planlarının oluşturulması konusunda yol gösterici bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/DpqA-priQYft/8rWdDPSOOI2_JkFspC.jpg https://streaming.open.video/contents/DpqA-priQYft/1769876041/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8rWdDPSOOI2 468 https://openvideo.lolonolo.com/video/8XrsCPm4PJ2 Balkan Tarihi (250-1453) 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Balkan Tarihi (250-1453) 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/31/balkan-tarihi-250-1453-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, Balkan coğrafyasının Geç Antik Çağdan başlayarak İstanbulun fethine kadar uzanan geniş siyasi ve kültürel dönüşümünü incelemektedir. Metinler, Roma İmparatorluğunun Germen kavimleriyle yaşadığı çatışmalardan başlayarak, bölgeye yerleşen Bulgar, Peçenek, Macar ve Kuman gibi toplulukların Bizans ile olan diplomatik ve askeri ilişkilerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Özellikle Bulgar İmparatorluklarının yükselişi, Komnenoslar dönemindeki Batı tehditleri ve Sırpların bağımsızlık süreçleri tarihsel bir perspektifle sunulmaktadır. Ayrıca, Osmanlı Devletinin Balkan fetihleri ve I. Kosova gibi kritik savaşların Bizans hâkimiyetine nasıl son verdiği detaylandırılmaktadır. Son olarak, bu tarihi olaylara dair hazırlanan bütünleme soruları ve açıklamalarıyla bilgilerin pekiştirilmesi amaçlanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/AyDYJBbyVUSW/8XrsCPm4PJ2_EZMMBl.jpg https://streaming.open.video/contents/AyDYJBbyVUSW/1769876057/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8XrsCPm4PJ2 429 https://openvideo.lolonolo.com/video/9aXlDymyPI2 Olasılık ve İstatistik 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Olasılık ve İstatistik 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/01/31/olasilik-ve-istatistik-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, olasılık kuramı ve istatistiksel analiz yöntemlerini kapsamlı bir şekilde ele alan akademik bir çalışma ve sınav rehberidir. Metin boyunca Bayes Teoremi, koşullu olasılık ve farklı olasılık dağılımları gibi temel matematiksel modeller çeşitli problem örnekleriyle açıklanmaktadır. Veri özetleme sürecinde kullanılan merkezi eğilim ölçüleri ile hipotez testleri sırasında oluşabilecek hata türlerine dair teknik detaylar sunulmaktadır. Ayrıca, beklenen değer hesaplamaları ve verilerin grafiksel gösterimi gibi pratik uygulamalar, çözümlü sorular aracılığıyla somutlaştırılmaktadır. İçerik genel olarak, karmaşık verileri anlamlandırmak ve bilimsel araştırmalarda doğru kararlar almak için gereken analitik araçları öğretmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ogiEVBeJJ2Rt/9aXlDymyPI2_lbPYie.jpg https://streaming.open.video/contents/ogiEVBeJJ2Rt/1769885286/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9aXlDymyPI2 442 https://openvideo.lolonolo.com/video/9WX79OnjPI2 Olasılık ve İstatistik 2025-2026 Final Soruları Auzef Olasılık ve İstatistik 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/31/olasilik-ve-istatistik-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynak, olasılık ve istatistik alanındaki temel teorik bilgileri ve pratik uygulama örneklerini kapsayan kapsamlı bir sınav hazırlık materyalidir. İçerikte, finansal risk yönetiminde kullanılan beklenen değer kavramından Bayes Teoremine, veri görselleştirmede kullanılan histogram yönteminden hipotez testlerindeki hata türlerine kadar geniş bir yelpaze sunulmaktadır. Binom, Poisson ve Normal dağılım gibi matematiksel modeller, somut problem çözümleri ve formüller aracılığıyla detaylandırılmaktadır. Ayrıca, veri setlerinin değişkenliğini ölçen varyans ve standart sapma gibi betimsel istatistik araçlarının önemi üzerinde durulmaktadır. Metin, akademik bilgiyi gerçek hayat senaryolarıyla birleştirerek öğrencilerin analiz yeteneğini geliştirmeyi hedefleyen bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/kwmA6zLIgIQr/9WX79OnjPI2_MypQyy.jpg https://streaming.open.video/contents/kwmA6zLIgIQr/1769885290/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9WX79OnjPI2 456 https://openvideo.lolonolo.com/video/9byQC4njic2 Modern Felsefenin Oluşumu 2025 2026 Final Soruları Auzef Modern Felsefenin Oluşumu 2025 2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/01/31/modern-felsefenin-olusumu-2025-2026-final-sorulari/ Bu kaynaklar, Modern Felsefenin Oluşumu dersinin sınav hazırlık materyallerini içermekte olup, Yeni Çağ düşüncesindeki temel kırılma noktalarını ve figürleri incelemektedir. Metinler, Descartesın metodik şüphesi ve zihin-beden ayrımıyla başlayan süreci, Spinozanın panteist yaklaşımı ve Hobbes ile Rousseaunun toplum sözleşmesi teorileri üzerinden ele almaktadır. Ayrıca Diderot ve dHolbach gibi Aydınlanma dönemi materyalistlerinin evren tasavvurları ile Voltairein eleştirel rasyonalizmine dair ayrıntılı bilgiler sunulmaktadır. Kaynakta yer alan çoktan seçmeli sorular ve çözümleri, felsefi kavramların somutlaştırılmasını sağlayarak öğrencinin akıl, madde ve özgürlük arayışındaki tarihsel gelişimi kavramasına yardımcı olmaktadır. Sonuç olarak bu belgeler, geleneksel dogmalardan kopuşu ve modern laik düşüncenin inşasını sağlayan temel felsefi tartışmaları özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/EdzoJteAoUdq/9byQC4njic2_GTyLfK.jpg https://streaming.open.video/contents/EdzoJteAoUdq/1769888722/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9byQC4njic2 544 https://openvideo.lolonolo.com/video/1G5s1WKrbQ2 Grafik Tasarım Tarihi 2025-2026 Final Soruları Auzef Grafik Tasarım Tarihi 2025-2026 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/02/01/grafik-tasarim-tarihi-2025-2026-final-sorulari/ Bu metinler, grafik tasarım tarihinin kökenlerinden günümüze kadar uzanan gelişim sürecini ve bu süreçteki önemli sanat akımlarını ele almaktadır. Yazının piktogramlardan evrilerek modern tipografiye dönüşümü, Rönesansın getirdiği yenilikler ve Bauhaus gibi okulların endüstriyel tasarıma etkileri temel konular arasında yer alır. Ayrıca De Stijl, Fütürizm ve Konstrüktivizm gibi akımların görsel iletişim dilini nasıl şekillendirdiği, önemli tasarımcıların çalışmaları üzerinden açıklanmaktadır. Belge aynı zamanda dijital devrimin etkilerini, modern mizanpaj araçlarını ve sanatın eyleme dönüştüğü postmodern süreci kapsayan bir ders özeti niteliği taşır. Son olarak, tasarım dünyasındaki bu tarihsel dönemeçleri pekiştirmek amacıyla hazırlanmış çeşitli final soruları ve çözümleri sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/yOvE_pTBUYq6/1G5s1WKrbQ2_BCNWXe.jpg https://streaming.open.video/contents/yOvE_pTBUYq6/1769896069/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1G5s1WKrbQ2 453 https://openvideo.lolonolo.com/video/vW5t1rfraQ2 Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2024-2025 Bütünleme Auzef Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2024-2025 Bütünleme https://lolonolo.com/2026/01/31/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-2024-2025-butunleme-sorulari/ Bu metinler, koruyucu ruh sağlığı, psikolojik dayanıklılık ve çocuk gelişimi süreçlerini kapsayan akademik bir sınavın içeriklerini sunmaktadır. Kaynaklarda, Rehberlik ve Araştırma Merkezleri gibi kurumsal destek yapılarının önemi vurgulanırken, travmanın amigdala ve hipokampus üzerindeki biyolojik etkileri açıklanmaktadır. Erken çocukluk evreleri, bağlanma teorisi ve akran zorbalığı gibi sosyal dinamikler incelenerek ebeveynlere sağlıklı iletişim yöntemleri önerilmektedir. Modern yaşamın getirdiği yalnızlaşma ve dijital alışkanlıkların ruh sağlığı üzerindeki riskleri ele alınmakta, FRIENDS programı gibi bilimsel müdahale araçlarına değinilmektedir. Genel toplamda bu kaynaklar, bireyin ruhsal sağlığını korumak ve zorluklara karşı uyum kapasitesini artırmak için gerekli olan teorik ve pratik bilgileri özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/6QzYUpCtU2qs/vW5t1rfraQ2_efxKne.jpg https://streaming.open.video/contents/6QzYUpCtU2qs/1769896072/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vW5t1rfraQ2 354 https://openvideo.lolonolo.com/video/CGWICOLGH62 Türk İktisat Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türk İktisat Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/01/turk-iktisat-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türk İktisat Tarihi disiplininin kapsamını, yöntemini ve Orta Asyadan Anadoluya uzanan tarihsel süreçteki iktisadi dönüşümü inceleyen bir ders içeriği ve vize sorularından oluşmaktadır. Metinlerde, bozkır medeniyetinin hayvancılığa ve İpek Yolu ticaretine dayalı yapısı ile Uygurlar döneminde hız kazanan yerleşik hayat süreci detaylandırılmaktadır. Selçuklu döneminde Ahi Evren tarafından kurulan bölgesel kümelenme modeli ve vakıf sistemi, sivil kalkınmanın ve sanayi örgütlenmesinin temelleri olarak sunulmaktadır. Ayrıca tarımsal sürekliliği sağlayan İkta ve Tımar sistemleri ile bu yapıların devletin lojistik ve askeri ihtiyaçlarını nasıl karşıladığına dair karşılaştırmalı bilgiler verilmektedir. Sonuç olarak bu belgeler, Türk devletlerinin ekonomik performansını belirleyen kurumsal yapıları ve iktisadi kırılma noktalarını bilimsel bir perspektifle ele almaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/r9m8gvaHhrNk/CGWICOLGH62_XDbTEq.jpg https://streaming.open.video/contents/r9m8gvaHhrNk/1769942990/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CGWICOLGH62 472 https://openvideo.lolonolo.com/video/8WqtC4fWH72 İnsan Hakları ve Demokratikleşme 2024-2025 Vize Soruları Auzef İnsan Hakları ve Demokratikleşme 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/01/insan-haklari-ve-demokratiklesme-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metinler, insan haklarının tarihsel gelişimi, uluslararası koruma sistemleri ve Türkiyedeki anayasal güvenceler üzerine odaklanan kapsamlı bir ders özeti ve sınav hazırlık materyalidir. İçerik, hakları tarihsel süreçlerine göre üç farklı kuşak altında sınıflandırarak Birleşmiş Milletler, Avrupa Konseyi ve Afrika Birliği gibi yapıların kurduğu denetim mekanizmalarını detaylandırmaktadır. Ayrıca, İnsan Hakları Avrupa Mahkemesinin işleyişi ile Türkiyede temel hakların kanunla sınırlandırılması ve Anayasa Mahkemesine bireysel başvuru süreçleri gibi hukuki prosedürleri ele almaktadır. Son bölümdeki sorular ise, devletin yükümlülükleri ve demokrasi teorileri gibi teorik konuların pekiştirilmesini sağlamaktadır. Toplamda bu kaynaklar, bireylerin sahip olduğu özgürlüklerin hem ulusal hem de küresel ölçekte nasıl korunup kısıtlanabileceğine dair akademik bir çerçeve sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/2TuekruHhDSR/8WqtC4fWH72_llUbBS.jpg https://streaming.open.video/contents/2TuekruHhDSR/1769942984/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8WqtC4fWH72 431 https://openvideo.lolonolo.com/video/Caqd8zKGHQ2 Borçlar Hukuku 2024-2025 Vize Soruları Auzef Borçlar Hukuku 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/01/borclar-hukuku-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Borçlar Hukuku dersinin temel kavramlarını ve uygulama esaslarını içeren kapsamlı bir vize sınavı hazırlık rehberidir. İçerik, sözleşme özgürlüğü, sözleşmelerin kurulma aşamaları, irade sakatlıkları ve borçların ifası gibi merkezi konuları hem teorik bilgiler hem de örnek sorular üzerinden detaylandırmaktadır. Metinde ayrıca temsil ilişkileri, borçlu ve alacaklı temerrüdü ile savunma hakları gibi teknik meseleler, günlük hayattan hukuki senaryolarla desteklenerek açıklanmaktadır. Özellikle hazır olmayanlar arasındaki iletişim süreçleri ve ispat yükümlülüğü gibi yasal öncelikler, Türk Borçlar Kanunu çerçevesinde ele alınmaktadır. Kaynaklar, öğrencilerin hukuki terimleri kavramasını ve karmaşık olayları yasal prensipler ışığında analiz etmesini amaçlayan öğretici bir yapı sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/r9a0lrXPIjTI/Caqd8zKGHQ2_MShyjp.jpg https://streaming.open.video/contents/r9a0lrXPIjTI/1769943008/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Caqd8zKGHQ2 339 https://openvideo.lolonolo.com/video/CqqZ9PKXGQ2 Medeni Hukuk 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) Auzef Medeni Hukuk 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2026/02/01/medeni-hukuk-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ Bu kaynaklar, Türk Medeni Hukuku kapsamında yer alan temel prensipleri, yasal düzenlemeleri ve sınav sorularını içeren kapsamlı bir özet sunmaktadır. Metinde, toplumsal düzeni sağlayan kurallar arasındaki ayrımlar ile hak ve fiil ehliyeti gibi kişilerin hukuki statülerini belirleyen kategoriler detaylıca incelenmektedir. Ayrıca hısımlık türleri, yerleşim yeri esasları ve tüzel kişilerin örgütsel yapıları gibi aile ve kişi hukukuna dair kritik bilgiler paylaşılmaktadır. Hukuki işlemlerin geçerlilik şartları, mutlak ve nispi haklar ile irade sakatlığı durumundaki yaptırımlar somut örneklerle açıklanmaktadır. Son olarak, Türk hukuk sisteminin tarihsel gelişimi ve asli kaynakları vurgulanarak öğrencilerin vize sınavlarına hazırlanması amaçlanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qTmWkvKONbhQ/CqqZ9PKXGQ2_gpOCTL.jpg https://streaming.open.video/contents/qTmWkvKONbhQ/1769942992/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CqqZ9PKXGQ2 471 https://openvideo.lolonolo.com/video/CXqtDyKaHR2 Kamu Maliyesi 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) Auzef Kamu Maliyesi 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2026/02/01/kamu-maliyesi-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ Bu kaynaklar, kamu maliyesi disiplininin temel kavramlarını ve devletin ekonomideki işlevlerini ele alan bir vize sınavı hazırlık materyalidir. Metinlerde, serbest piyasanın yetersiz kaldığı piyasa aksaklıkları, dışsallıklar ve asimetrik bilgi gibi durumlarda devletin müdahale gerekçeleri açıklanmaktadır. Ayrıca kamusal malların sınıflandırılması, kamu harcamalarının artış nedenlerini açıklayan Wagner Kanunu ve Keynesyen iktisat politikaları gibi teorik yaklaşımlar detaylandırılmaktadır. Kaynak, öğrencilerin konuyu pekiştirmesi amacıyla teorik bilgileri örnek sorular ve çözümlü açıklamalarla destekleyerek sunmaktadır. Bu içerik sayesinde devlet harcamalarının türleri, vergilendirmenin amaçları ve ekonomik dengenin unsurları bütüncül bir perspektifle özetlenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/rff8dh8aVvgI/CXqtDyKaHR2_xWFwMV.jpg https://streaming.open.video/contents/rff8dh8aVvgI/1769943631/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CXqtDyKaHR2 635 https://openvideo.lolonolo.com/video/CGqlvaKPbA2 Medeni Hukuk 2025-2026 Bütünleme Soruları (Güz) Auzef Medeni Hukuk 2025-2026 Bütünleme Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/02/02/medeni-hukuk-2025-2026-butunleme-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, Türk Medeni Hukuku kapsamında yer alan miras, aile, kişiler ve eşya hukuku gibi temel alanlara dair kapsamlı hukuki bilgileri ve sınav hazırlık sorularını içermektedir. Metinde, mirasçı olabilme şartları ile külli halefiyet ilkesi gibi teknik konuların yanı sıra, saklı pay ihlallerinde devreye giren tenkis ve denkleştirme mekanizmaları detaylandırılmaktadır. Aile hukuku bağlamında evlenme engelleri, nişanlılık statüsü ve boşanmanın mali sonuçları olan iştirak nafakası ile mal rejimleri incelenmektedir. Ayrıca, bireylerin hak ve fiil ehliyeti sınırları ile tüzel kişilerin örgütlenme hiyerarşisindeki en üst basamak olan konfederasyon yapısı üzerinde durulmaktadır. Sunulan içerik, hem teorik yasal tanımlamaları hem de bu kuralların somut olaylar üzerinden açıklandığı analitik uygulama sorularını bir araya getirmektedir. Sonuç olarak belgeler, medeni hukukun günlük yaşamdaki yansımalarını ve yasal uyuşmazlıkların çözüm yöntemlerini içeren akademik bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/WMD4tpuQdlzd/CGqlvaKPbA2_ulzVMX.jpg https://streaming.open.video/contents/WMD4tpuQdlzd/1770034827/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CGqlvaKPbA2 368 https://openvideo.lolonolo.com/video/15Wk0ze5G62 İnsan Kaynakları Yönetimi 2025-2026 Bütünleme Soruları (Egzersiz) Auzef İnsan Kaynakları Yönetimi 2025-2026 Bütünleme Soruları (Egzersiz) https://lolonolo.com/2026/02/03/insan-kaynaklari-yonetimi-2025-2026-butunleme-sorulari-egzersiz/ Bu kaynaklar, İnsan Kaynakları Yönetimi alanındaki temel kavramları, yasal düzenlemeleri ve uygulama stratejilerini kapsayan kapsamlı bir eğitim ve sınav hazırlık setidir. Metinlerde stratejik kariyer planlaması, örgütsel iletişim dinamikleri, iş analizi yöntemleri ve performans değerlendirme süreçleri gibi kritik konular detaylıca ele alınmaktadır. Ayrıca Türk iş hukuku çerçevesinde sendikal haklar, iş sözleşmesi türleri ve endüstriyel ilişkilerin tarafları gibi hukuki boyutlara da değinilmektedir. Özellikle yetenek yönetimi ve iş sağlığı güvenliği kurullarının yapısı gibi modern yönetim yaklaşımları pratik soru ve cevaplarla pekiştirilmektedir. Sonuç olarak bu içerikler, hem akademik bilgiyi hem de iş dünyasındaki operasyonel standartları öğretmeyi amaçlayan bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/2fnC3lG5orYI/15Wk0ze5G62_aLsLIX.jpg https://streaming.open.video/contents/2fnC3lG5orYI/1770070190/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=15Wk0ze5G62 443 https://openvideo.lolonolo.com/video/vjqAvjKOHQ2 Halk Sağlığı 2025-2026 Bütünleme Soruları (Güz) Auzef Halk Sağlığı 2025-2026 Bütünleme Soruları (Güz) https://lolonolo.com/2026/02/02/halk-sagligi-2025-2026-butunleme-sorulari-guz/ Bu kaynaklar, halk sağlığının temel bileşenlerini, küresel ölçekteki sağlık krizlerini ve çevresel risk faktörlerini ele alan kapsamlı bir eğitim materyalidir. Metinlerde beslenme yetersizlikleri, ağır metal zehirlenmeleri ve bulaşıcı hastalıklarla mücadele gibi hayati konular akademik bir perspektifle incelenmektedir. Koruyucu hekimliğin tarihsel gelişimi ve iş sağlığı güvenliği prensipleri, toplum sağlığını korumaya yönelik stratejik yaklaşımlarla birlikte sunulmaktadır. Ayrıca, sigara kullanımı gibi zararlı alışkanlıkların kanser riskini nasıl artırdığına ve epidemiyolojik veri analizinin önemine dair kritik bilgiler paylaşılmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, modern tıbbın toplumsal refahı sağlamak için kullandığı yöntem ve araçların geniş bir özetini sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/tXy86lqXlj7l/vjqAvjKOHQ2_YSdhAx.jpg https://streaming.open.video/contents/tXy86lqXlj7l/1770070271/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vjqAvjKOHQ2 455 https://openvideo.lolonolo.com/video/vPWB1yfOGR2 Spor Psikolojisi 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Spor Psikolojisi 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/02/spor-psikolojisi-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, spor psikolojisinin temel kavramlarını, gelişim evrelerini ve uygulama yöntemlerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler, alanın tarihsel kökenlerinden başlayarak motivasyon kuramlarını, takım birlikteliği modellerini ve zihinsel antrenman tekniklerini detaylandırmaktadır. Özellikle başarı yönelimi, imgeleme yöntemleri ve genç sporcularda erken uzmanlaşma riskleri üzerinde durularak teorik bilgiler pratik soru örnekleriyle desteklenmektedir. Ayrıca, sporcuların stresle başa çıkma stratejileri ve performanslarını etkileyen psikolojik faktörler bilimsel bir perspektifle sunulmaktadır. Toplamda bu içerikler, sporun zihinsel boyutunu anlamak isteyenler için hem akademik bir özet hem de bir sınav hazırlık rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XJCSIjqHozqa/vPWB1yfOGR2_URsToq.jpg https://streaming.open.video/contents/XJCSIjqHozqa/1770070259/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vPWB1yfOGR2 376 https://openvideo.lolonolo.com/video/1PWRvzK5HQ2 Dopingle Mücadele 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Dopingle Mücadele 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/02/dopingle-mucadele-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, Dünya Dopingle Mücadele Ajansı (WADA) tarafından belirlenen küresel standartlar ışığında, sporda etik dürüstlüğü ve sporcu sağlığını korumaya yönelik temel kuralları kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, özellikle elit sporcuları hedef alan doping kontrol süreçleri, numune alım usulleri ve biyolojik pasaport gibi modern takip yöntemleri detaylandırılmaktadır. Sporcuların vücutlarına giren her maddeden sorumlu olduklarını vurgulayan Katı Sorumluluk İlkesi ile yasaklı madde kullanımı durumunda başvurulan Tedavi Amaçlı Kullanım İstisnası (TAKİ) gibi hukuki mekanizmalar açıklanmaktadır. Ayrıca, dopingin yol açabileceği ölümcül sağlık riskleri ile Türkiye özelinde TDMK ve uluslararası düzeyde CAS gibi yetkili kurumların rolleri üzerinde durulmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, dopingle mücadelenin hem bilimsel ve stratejik boyutlarını hem de toplumsal farkındalık yaratma amacını bütünsel bir çerçevede sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/13iiQnvPljAI/1PWRvzK5HQ2_oLEqsO.jpg https://streaming.open.video/contents/13iiQnvPljAI/1770070292/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1PWRvzK5HQ2 479 https://openvideo.lolonolo.com/video/1PXkvOf4GQ2 Türk Dili-1 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Türk Dili-1 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/02/turk-dili-1-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, Türk Dili-1 dersine ait 2025-2026 akademik yılı bütünleme sınavı sorularını ve bu soruların ayrıntılı çözümlerini içermektedir. Metinlerde ses bilgisi, yazım kuralları, sözcük anlamı ve cümle yapısı gibi temel dil bilgisi konuları üzerinde durulmaktadır. Ayrıca Türkçenin tarihsel gelişimi, Eski Anadolu Türkçesi dönemi ve Güneş Dil Teorisi gibi kültürel ve akademik başlıklar da kapsamlı bir şekilde ele alınmıştır. İçerik, öğrencilere sınav hazırlığı sürecinde rehberlik etmek amacıyla hem teknik dil kurallarını hem de yazma stratejilerine dair pratik önerileri bir arada sunmaktadır. Kaynaklar genel olarak dilin fonetik yapısını, anlamsal derinliğini ve resmi statüsünü belirleyen akademik standartları özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vJuu2z14QvZI/1PXkvOf4GQ2_AHeeKP.jpg https://streaming.open.video/contents/vJuu2z14QvZI/1770070278/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1PXkvOf4GQ2 488 https://openvideo.lolonolo.com/video/1jWk8iTPa72 Konuşma ve Beden Dili 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Konuşma ve Beden Dili 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/03/konusma-ve-beden-dili-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, etkili iletişim, konuşma sanatı ve beden dili üzerine kapsamlı akademik bilgiler ile sınav hazırlık sorularını içermektedir. Metinlerde, iletişimin %90ından fazlasını oluşturan sözsüz mesajlar, vücut hareketlerini inceleyen kinezik ve alan kullanımını konu alan proksemik bilimsel temelleriyle açıklanmaktadır. Ayrıca, konuşma dili ile yazı dili arasındaki yapısal farklar vurgulanarak, boğumlama ve akıcılık gibi artikülasyon unsurlarının önemi üzerinde durulmaktadır. Dinleyici analizinin ve psikolojik unsurların mesajın doğru iletilmesindeki hayati rolü, örnek sorular ve ayrıntılı çözümlerle desteklenmektedir. Sonuç olarak kaynaklar, hem kuramsal yaklaşımları hem de başarılı bir hatip olmanın pratik kurallarını bir arada sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/v-DaQff4gBea/1jWk8iTPa72_syEOZl.jpg https://streaming.open.video/contents/v-DaQff4gBea/1770154044/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1jWk8iTPa72 416 https://openvideo.lolonolo.com/video/1PWQ84TObR2 Fair Play 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Fair Play 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/03/fair-play-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, sporun etik temellerini ve Fair Play kavramının felsefi, toplumsal ve kurumsal boyutlarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Modern olimpiyatların Pierre de Coubertin liderliğindeki doğuşundan başlayarak, sporun sadece fiziksel bir yarış değil, aynı zamanda dürüstlük ve hoşgörüye dayalı bir eğitim aracı olduğu vurgulanmaktadır. Metinlerde Mustafa Denizli ve İsmet Karababa gibi isimler üzerinden Türk spor kültüründeki erdemli davranış örneklerine yer verilirken, şiddet ve holiganizm gibi tehditlerle mücadelenin önemi belirtilmektedir. Ayrıca, etik değerlerin sadece saha içinde kalmayıp Finansal Fair Play aracılığıyla idari ve ekonomik alanlarda da uygulanması gerektiği üzerinde durulmaktadır. Sonuç olarak bu içerikler, sporun evrensel barışa hizmet eden etik bir disiplin olarak yaygınlaştırılmasını hedefleyen eğitici bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1Ujm3vv4dhUJ/1PWQ84TObR2_XmbGQH.jpg https://streaming.open.video/contents/1Ujm3vv4dhUJ/1770154039/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1PWQ84TObR2 348 https://openvideo.lolonolo.com/video/15qBC4SPb62 Sporda Teknoloji Kullanımı 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Sporda Teknoloji Kullanımı 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/03/sporda-teknoloji-kullanimi-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, spor bilimleri ve teknolojik dönüşüm arasındaki ilişkiyi kapsamlı bir şekilde ele alan akademik ders notları ve sınav sorularından oluşmaktadır. Metinlerde, bilimsel seçicilik ilkesinden başlanarak nesnelerin interneti (IoT) ve siber atletlerin yükselişi gibi modern dijitalleşme süreçlerine değinilmektedir. Spor işletmeciliği başlığı altında tesis yönetimi ve UEFAnın Finansal Fair Play kuralları gibi ekonomik disiplinler incelenirken, medyanın geleneksel dergicilikten dijital platform ortaklıklarına evrilen süreci vurgulanmaktadır. Kaynak, profesyonel spor yapılarındaki stratejik ortaklıklar ve dijital ürünlerin önemi hakkında teknik bilgiler sunarak bu alanın gelişimini özetlemektedir. Ayrıca, Türkiyenin olimpiyat tarihindeki dönüm noktaları ve spor hukukuna dair temel tanımlamalar da bu eğitim materyalinin bir parçasıdır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/r4r0Vv15MFoG/15qBC4SPb62_fJRKKU.jpg https://streaming.open.video/contents/r4r0Vv15MFoG/1770154045/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=15qBC4SPb62 426 https://openvideo.lolonolo.com/video/8yW7CPmzak2 Sporda Çağdaş Yönetim Teknikleri 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Sporda Çağdaş Yönetim Teknikleri 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/03/sporda-cagdas-yonetim-teknikleri-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, modern spor yönetimi disiplini içerisinde yer alan stratejik yaklaşımları ve organizasyonel başarı kriterlerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinlerde, bir kurumun temel amacını belirleyen misyon kavramı, verimliliği artıran kıyaslama (benchmarking) teknikleri ve sürekli gelişimi hedefleyen PUKÖ döngüsü gibi temel yönetim araçları detaylandırılmaktadır. Ayrıca, kriz dönemlerinde sistemlerin yeniden inşasını sağlayan iyileştirme aşaması ile personelin iş verimini doğrudan etkileyen stres ve zaman yönetimi konularına dikkat çekilmektedir. İnsan kaynakları yönetiminde fonksiyonel bağlılık ve çalışan motivasyonu gibi unsurlar, sporun hem bir yönetim alanı hem de bir rehabilitasyon aracı olduğu vurgusuyla ele alınmaktadır. Sonuç olarak bu içerikler, spor organizasyonlarında operasyonel dinamikleri optimize etmek için gereken stratejik yol haritalarını ve akademik değerlendirme sorularını bir araya getirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/26byRb15dBMl/8yW7CPmzak2_lvjVdJ.jpg https://streaming.open.video/contents/26byRb15dBMl/1770154060/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8yW7CPmzak2 341 https://openvideo.lolonolo.com/video/0X5RDOT4b72 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/03/ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-1-2025-2026-butunleme-sorulari/ Sağlanan kaynaklar, Osmanlı İmparatorluğunun son dönemi ile Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş sürecine dair tarihi gelişimleri kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, II. Mahmutun idari reformlarından başlayarak devletin ekonomik çöküşü, Düyun-ı Umumiyenin kuruluşu ve azınlık meseleleri gibi kritik dönüm noktaları özetlenmektedir. Ayrıca Milli Mücadele dönemindeki direniş cemiyetleri, önemli askeri başarılar ve 1921 Anayasası gibi hukuki temeller detaylandırılmaktadır. Eğitim içerikli bu materyaller, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersi kapsamında hazırlanan bilgilendirici metinler ve bütünleme sınav sorularından oluşmaktadır. Bu kaynaklar, modern Türkiyenin inşasındaki siyasi, askeri ve toplumsal dönüşümü anlamayı amaçlayan bir müfredatı yansıtmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vdmq2xyPld9O/0X5RDOT4b72_ebUAvX.jpg https://streaming.open.video/contents/vdmq2xyPld9O/1770155921/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0X5RDOT4b72 531 https://openvideo.lolonolo.com/video/urykCOmjG72 Yerel Yönetimler 2024-2025 Vize Soruları Auzef Yerel Yönetimler 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/03/yerel-yonetimler-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, yerel yönetimlerin kurumsal yapısını, tarihsel gelişimini ve küresel sürdürülebilirlik hedefleriyle olan ilişkisini akademik bir çerçevede ele almaktadır. Metinlerde, Gordon L. Clarkın özerklik teorisinden yola çıkılarak yerel idarelerin merkezi hükümet karşısındaki bağımsızlık düzeyleri ve karar alma güçleri incelenmektedir. Osmanlı Devletinden günümüze uzanan idari reformlar ve Türkiyenin üniter devlet yapısı içerisindeki yerel yönetim modelleri kronolojik bir bütünlükle sunulmaktadır. Ayrıca, kentsel hizmet sunumunda ölçek ekonomileri ve doğal tekeller gibi iktisadi kavramların yanı sıra Birleşmiş Milletlerin belirlediği Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları kapsamındaki yerel sorumluluklar vurgulanmaktadır. Kaynaklar, hem teorik bilgileri hem de güncel yasal düzenlemeleri içeren kapsamlı bir sınav hazırlık materyali niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/0dmyMb5PQduR/urykCOmjG72_vUivwq.jpg https://streaming.open.video/contents/0dmyMb5PQduR/1770155911/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=urykCOmjG72 350 https://openvideo.lolonolo.com/video/vaqkCieXOl2 Vergi Hukuku 2024-2025 Vize Soruları Auzef Vergi Hukuku 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/04/vergi-hukuku-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, vergi hukukunun temel prensiplerini, anayasal dayanaklarını ve uygulama usullerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, verginin ancak yasalarla konulabileceği vurgulanırken, devlet ile vatandaş arasındaki mali ilişkilerin eşitlik ve adalet çerçevesinde yürütülmesi gerektiği belirtilmektedir. Vergilendirme sürecindeki muafiyet, istisna ve ispat gibi teknik kavramların yanı sıra, mükelleflerin bildirim ödevleri ve belge düzenleme zorunlulukları detaylandırılmaktadır. Ayrıca, genel ve özel vergi hukuku ayrımı yapılarak, farklı vergi türleri ve uluslararası alanda karşılaşılan çifte vergilendirme gibi sorunlara yönelik hukuki yaklaşımlar sunulmaktadır. İçerik, teorik bilgilerin yanı sıra vize sınavı soruları ve açıklamalarıyla bu disiplinin pratik uygulamalarına ışık tutmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/c0bEBjKyMf1k/vaqkCieXOl2_DlZNZu.jpg https://streaming.open.video/contents/c0bEBjKyMf1k/1770218488/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vaqkCieXOl2 512 https://openvideo.lolonolo.com/video/vqq68jLWOk2 Uluslararası İktisat Teorisi ve Politikası 2024-2025 Vize Soruları Auzef Uluslararası İktisat Teorisi ve Politikası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/04/uluslararasi-iktisat-teorisi-ve-politikasi-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan kaynaklar, uluslararası iktisat teorisi ve politikası alanındaki temel kavramları, tarihsel gelişim süreçlerini ve uygulama araçlarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinler, Adam Smith ve David Ricardo gibi klasik iktisatçıların görüşlerinden başlayarak modern ticaret teorilerine ve Heckscher-Ohlin modeline yönelik eleştirilere kadar geniş bir teorik çerçeve çizmektedir. Gümrük tarifeleri, kotalar ve sübvansiyonlar gibi dış ticaret müdahale araçlarının yanı sıra Dünya Ticaret Örgütü ve IMF gibi küresel kuruluşların rolleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca Hollanda Hastalığı gibi ekonomik anomaliler ile leasing ve bağlı ticaret gibi finansal işlem türleri hakkında teknik bilgiler verilmektedir. Bu kaynaklar bütünüyle, küresel ticaretin dinamiklerini anlamaya yönelik akademik bir özet ve sınav hazırlık materyali niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/IGnMcF1idbxO/vqq68jLWOk2_Hhtgzf.jpg https://streaming.open.video/contents/IGnMcF1idbxO/1770218494/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vqq68jLWOk2 605 https://openvideo.lolonolo.com/video/1qqlCyfXPl2 Avrupa Birliği ve Türkiye 2024-2025 Vize Soruları Auzef Avrupa Birliği ve Türkiye 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/04/avrupa-birligi-ve-turkiye-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak metin, Avrupa Birliğinin tarihsel gelişimini, kurumsal işleyişini ve Türkiye ile olan çok katmanlı ilişkilerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İçerik, II. Dünya Savaşı sonrası ortaya çıkan bütünleşme hareketlerinden başlayarak, birliğin demokratik yapısını temsil eden Avrupa Parlamentosu ve yürütme gücü olan Komisyon gibi temel organları açıklamaktadır. Özellikle Gümrük Birliği, tam üyelik başvuruları ve kritik zirveler üzerinden Türkiye-AB ilişkilerindeki dönüm noktalarına ve hukuki yükümlülüklere odaklanılmaktadır. Ayrıca, birliğin genişleme süreçleri ve Amsterdam Antlaşması gibi yasal dayanaklar, sınav formatında hazırlanan soru ve cevaplarla detaylandırılmaktadır. Metin genel olarak, Avrupanın siyasi mimarisi ile Türkiyenin bu yapı içerisindeki stratejik ve diplomatik serüvenini özetleyen akademik bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/IKbokjuydzCP/1qqlCyfXPl2_gniNQA.jpg https://streaming.open.video/contents/IKbokjuydzCP/1770218479/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1qqlCyfXPl2 334 https://openvideo.lolonolo.com/video/vaqBCiKXPl2 Devlet Kuramları 2024-2025 Vize Soruları Auzef Devlet Kuramları 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/04/devlet-kuramlari-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, modern siyaset bilimi ve hukuk felsefesi çerçevesinde devlet kuramlarının temel yapı taşlarını kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler, Niccolò Machiavelli ve Çiçero gibi düşünürlerin devlete dair ilk tanımlarından başlayarak, çoğulculuk, liberalizm ve minimal devlet gibi modern yönetim modellerini ele almaktadır. Devletin gücü, Michael Mannin teorileri ışığında despotik ve altyapısal iktidar ayrımıyla analiz edilirken egemenlik, meşruiyet ve kuvvetler ayrılığı gibi temel prensipler vurgulanmaktadır. Ayrıca, devletin tarihsel kökenleri ve toplumsal gruplar arasındaki hakemlik rolü gibi konular, çeşitli sınav soruları ve akademik açıklamalar aracılığıyla detaylandırılmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, siyasal iktidarın doğasını, bireysel özgürlükler ile devlet otoritesi arasındaki dengeyi ve yönetim biçimlerinin evrimini sistematik bir biçimde sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/fWDIljeaIbwl/vaqBCiKXPl2_wRjxfg.jpg https://streaming.open.video/contents/fWDIljeaIbwl/1770218486/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vaqBCiKXPl2 456 https://openvideo.lolonolo.com/video/vHq6D4LaOk2 İktisadi Düşünce Tarihi 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) Auzef İktisadi Düşünce Tarihi 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) Bu metinler, iktisadi düşünce tarihinin ana gelişim aşamalarını ve farklı ekonomik okulların temel prensiplerini kapsamlı bir şekilde özetlemektedir. Merkantilizm ve Fizyokrasi ile başlayan süreçte, zenginliğin kaynağı olarak değerli madenler ve tarımsal üretim gibi unsurların nasıl görüldüğü açıklanmaktadır. Klasik İktisat bölümünde Adam Smith ve takipçilerinin serbest piyasa ile tarafsız devlet anlayışı vurgulanırken, Neo-Klasik dönemde odağın mikro iktisadi analizlere ve bireysel faydaya kaydığı belirtilmektedir. Son olarak Keynesyen Devrim ile devletin ekonomiye aktif müdahalesinin ve toplam talebin önemi üzerinde durulmaktadır. Kaynak, bu teorik bilgileri hem anlatı formatında sunmakta hem de vize soruları ve çözümleri aracılığıyla pekiştirmektedir. https://lolonolo.com/2026/02/04/iktisadi-dusunce-tarihi-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hhuEhnrilbEk/vHq6D4LaOk2_hDohhl.jpg https://streaming.open.video/contents/hhuEhnrilbEk/1770218595/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vHq6D4LaOk2 449 https://openvideo.lolonolo.com/video/vHql8iLaOB2 İngilizce -1 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef İngilizce -1 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/04/ingilizce-1-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynak, 2025-2026 akademik yılına ait İngilizce-1 dersinin temel dil bilgisi kurallarını ve pratik kullanım alanlarını kapsayan bir sınav hazırlık materyalidir. Metinde, can modal fiili ile yeteneklerin ifade edilmesi, emir kipleriyle doğrudan iletişim kurulması ve geniş zaman yapısında yardımcı fiil kullanımı gibi ana konular detaylandırılmaktadır. Ayrıca, nesneleri kıyaslamak için kullanılan karşılaştırma sıfatları, günlük rutinleri belirten sıklık zarfları ve zaman edatlarının doğru kullanımı örneklerle açıklanmaktadır. Restoran ve mağaza gibi sosyal ortamlarda geçen örnek diyaloglar üzerinden fonksiyonel dil kullanımı pekiştirilmektedir. İçerik, öğrencilerin dil yetkinliğini ölçmek amacıyla hazırlanmış, çözümlü ve açıklamalı test sorularıyla desteklenerek sunulmaktadır. Toplamda yirmi sorudan oluşan bu çalışma, temel seviyedeki İngilizce bilgilerini somutlaştırmayı ve sınav başarısını artırmayı hedeflemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hhCIwzeikj1d/vHql8iLaOB2_twwrDn.jpg https://streaming.open.video/contents/hhCIwzeikj1d/1770218593/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vHql8iLaOB2 389 https://openvideo.lolonolo.com/video/1Gy61amrPA2 Kamu Personel Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Kamu Personel Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/04/kamu-personel-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyedeki kamu personel yönetiminin yasal dayanaklarını ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu çerçevesindeki temel işleyişi kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinlerde memuriyete giriş için gerekli olan yaş, sicil ve eğitim gibi genel şartların yanı sıra adaylık sürecindeki başarı kriterleri detaylandırılmaktadır. Sistemin üzerine inşa edildiği liyakat, kariyer ve sınıflandırma ilkeleri açıklanırken, kamu hizmetlerinde istihdam edilen farklı personel türleri ile akademik veya askeri kadroların hukuki ayrımlarına değinilmektedir. Ayrıca devlet memurlarının uyması gereken tarafsızlık, etik kurallar ve kılık-kıyafet düzenlemeleri gibi disiplin ödevleri ile yasaklanan faaliyetler de ele alınmaktadır. Kaynaklar genel olarak kamu çalışanlarının haklarını, ödevlerini ve yükselme basamaklarını akademik bir perspektifle sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hXCQslnIIr6l/1Gy61amrPA2_BFcCVY.jpg https://streaming.open.video/contents/hXCQslnIIr6l/1770239279/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1Gy61amrPA2 440 https://openvideo.lolonolo.com/video/vG46uaTbPl2 İdari Yargılama Hukuku 2024-2025 Vize Soruları Auzef İdari Yargılama Hukuku 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/04/idari-yargilama-hukuku-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyedeki idari yargılama hukukunun temel prensiplerini, mahkeme yapılarını ve dava türlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, devletin eylemlerinin denetlendiği idari rejim sistemi ile Danıştay ve idare mahkemeleri gibi kurumların işleyişi detaylandırılmaktadır. Özellikle iptal ve tam yargı davaları arasındaki farklar, hak ve menfaat ihlali kavramları ile dava açma sürelerinin hukuki istikrar açısından önemi vurgulanmaktadır. Ayrıca, görev ve yetki kurallarının kamu düzeninden sayıldığı belirtilerek, yargılama sürecindeki usul hatalarının nasıl giderileceğine dair teknik bilgiler sunulmaktadır. Kaynaklar, hem teorik anlatımları hem de örnek vize soruları aracılığıyla idarenin yargısal denetimi mekanizmasını somutlaştırmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/bqq-dBSYkvra/vG46uaTbPl2_wkwlVD.jpg https://streaming.open.video/contents/bqq-dBSYkvra/1770239411/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vG46uaTbPl2 475 https://openvideo.lolonolo.com/video/ur57uaTjjQ2 Ata Aöf Sosyal Hizmet Etiği 2024-2025 Vize Soruları Auzef Ata Aöf Sosyal Hizmet Etiği 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/06/ata-aof-sosyal-hizmet-etigi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, sosyal hizmet etiği disiplininin teorik temellerini, felsefi kökenlerini ve mesleki uygulama standartlarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde etik ve ahlak arasındaki kavramsal ayrım vurgulanırken, Kantın ödev ahlakı ve Benthamın faydacılık yaklaşımları gibi temel kuramsal çerçeveler sunulmaktadır. Ayrıca, John Rawlsun adalet teorisi üzerinden sosyal adalet kavramı ve mesleki yetkinlik, dürüstlük ve süpervizyon gibi sosyal çalışmacıların uyması gereken etik kodlar detaylandırılmaktadır. İnsan hakları kuşakları ve kültürel farkındalık konularına da değinilerek, hizmet sürecinde müracaatçıların haklarının korunması ve bireyselleştirilmiş müdahalenin önemi açıklanmaktadır. Son olarak, eğitim materyali niteliğindeki bu içerik, sosyal hizmetin bir meslek olarak niteliklerini ve uzmanların mesleki sorumluluklarını somut örneklerle sorgulamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/aTjA2r1JgzGP/ur57uaTjjQ2_aAvDre.jpg https://streaming.open.video/contents/aTjA2r1JgzGP/1770373987/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ur57uaTjjQ2 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/84WQ8GSjOQ2 Ata Aöf İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre 2 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre 2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/06/ata-aof-insan-davranisi-ve-sosyal-cevre-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, yetişkinlik evresini merkeze alarak insan gelişimini, aile yapısını ve yaşlanma süreçlerini akademik bir bakış açısıyla inceleyen eğitim materyallerinden oluşmaktadır. Metinde, Gould ve White gibi kuramcıların kişilik dönüşümü üzerine fikirleri ile Perlmutterin zihinsel gelişim modelleri detaylandırılarak sunulmaktadır. Aile yaşam döngüsü, evlilik tipleri ve boşanma nedenleri gibi toplumsal dinamiklerin yanı sıra, bireylerin sosyal etkileşimlerde sergilediği atılgan, çekingen veya saldırgan davranış biçimleri analiz edilmektedir. Orta yaş dönemindeki fiziksel değişimler ve biyolojik ile sosyal yaşlanma arasındaki ayrımlar, yaşamsal krizlerle başa çıkma yöntemleriyle birlikte ele alınmaktadır. Kaynaklar genel olarak, bireyin genç yetişkinlikten yaşlılığa kadar süren gelişimsel yolculuğundaki psikososyal ve biyolojik değişimleri kapsayan bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qOfkJFPQUbPc/84WQ8GSjOQ2_falGDC.jpg https://streaming.open.video/contents/qOfkJFPQUbPc/1770389597/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=84WQ8GSjOQ2 361 https://openvideo.lolonolo.com/video/CyqRDamiOQ2 Ata Aöf Sivil Toplum Örgütleri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Ata Aöf Sivil Toplum Örgütleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/06/ata-aof-sivil-toplum-orgutleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, sivil toplum örgütlerinin teorik temellerini, tarihsel gelişimini ve Türkiyedeki hukuki çerçevesini inceleyen akademik bir rehber niteliğindedir. Metinlerde, Rousseau, Hegel ve Tocqueville gibi düşünürlerin sivil toplum üzerindeki felsefi görüşleri ile Magna Cartadan günümüze uzanan hak arama süreçleri detaylandırılmaktadır. Türkiye özelinde 1982 Anayasası, Vakıflar Kanunu ve Cemiyetler Kanunu gibi yasal düzenlemelerin sivil örgütlenme hürriyeti üzerindeki belirleyici rolleri vurgulanmaktadır. Ayrıca dernekler, vakıflar ve sendikaların demokrasinin kurumsallaşması ile toplumsal dayanışma süreçlerindeki işlevsel önemine dikkat çekilmektedir. Sonuç olarak kaynaklar, sivil toplumun devletten özerk yapısını ve kamu yararına ürettiği alternatif çözümleri bütüncül bir perspektifle sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/s8DUNBDJUjOI/CyqRDamiOQ2_LcbkvK.jpg https://streaming.open.video/contents/s8DUNBDJUjOI/1770389602/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CyqRDamiOQ2 416 https://openvideo.lolonolo.com/video/5KX71HnWaY2 Türk Yönetim Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türk Yönetim Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/05/turk-yonetim-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Osmanlı İmparatorluğundan modern Türkiye Cumhuriyetine uzanan yönetim geleneğini ve siyasi dönüşüm süreçlerini ele almaktadır. Metinlerde, Millet Sistemi ve Tanzimat reformlarıyla başlayan modernleşme çabaları, bürokratik yenilikler ve Osmanlının son dönemindeki idari yapı detaylandırılmaktadır. Cumhuriyet dönemi ise devleti koruma misyonu, laiklik reformları ve toplumsal kurumsallaşma hamleleri çerçevesinde incelenmektedir. Ayrıca, Türkiyenin NATO üyeliği ve Avrupa Birliği ile olan ilişkileri gibi dış politika dönüm noktaları tarihi bir perspektifle sunulmaktadır. Son olarak, eğitim ve hukuk alanındaki Batılılaşma hareketleri ile siyasi figürlerin bu süreçlerdeki rolleri soru-cevap formatıyla pekiştirilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qurOdtWGIrnW/5KX71HnWaY2_nTPqPI.jpg https://streaming.open.video/contents/qurOdtWGIrnW/1770505238/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5KX71HnWaY2 536 https://openvideo.lolonolo.com/video/zTWA1HTXGd2 Uluslararası İlişkilere Giriş 2024-2025 Vize Soruları Auzef Uluslararası İlişkilere Giriş 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/05/uluslararasi-iliskilere-giris-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, uluslararası ilişkiler disiplininin tarihsel gelişimini, temel teorik yaklaşımlarını ve hukuksal yapısını kapsayan geniş kapsamlı bir giriş niteliği taşımaktadır. Metinler, 1648 Vestfalya Barışı ile başlayan modern devletler sisteminden günümüzün küresel güç dengelerine kadar uzanan süreci analiz etmektedir. Özellikle Realizm, Fonksiyonelizm ve Bağımlılık Yaklaşımı gibi teorilerin yanı sıra iki dünya savaşının yarattığı stratejik değişimler ve Soğuk Savaş dönemi dinamikleri üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, Birleşmiş Milletler ve Avrupa Birliği gibi kurumsal yapıların işleyişi ile uluslararası hukukun iç hukuktan ayrılan temel özellikleri açıklanmaktadır. Kaynaklar genel olarak akademik bilgiyi sınav odaklı soru ve yanıtlarla harmanlayarak sistemin coğrafi ve fonksiyonel alt birimlerini özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XjrqkxyigzDr/zTWA1HTXGd2_FVxQHG.jpg https://streaming.open.video/contents/XjrqkxyigzDr/1770506929/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zTWA1HTXGd2 424 https://openvideo.lolonolo.com/video/5DqB0WnWGt2 Finansal Piyasalar Ve Kurumlar 2024-2025 Vize Soruları Auzef Finansal Piyasalar Ve Kurumlar 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/05/finansal-piyasalar-ve-kurumlar-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, Finansal Piyasalar ve Kurumlar dersinin vize sınavı kapsamındaki temel konuları ve örnek soruları özetleyen bir kaynaktır. İçerik, birincil ve ikincil piyasalar arasındaki farklardan başlayarak, bankacılık sektörü, sigortacılık gelişmeleri ve risk yönetimi gibi kritik alanlara odaklanmaktadır. Merkez Bankasının fiyat istikrarı hedefi, leasing ve factoring gibi alternatif finansman yöntemleri ile menkul kıymetlerin teknik özellikleri ayrıntılı şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca, yatırım bankacılığındaki yüklenim işlemleri ve farklı ülkelerdeki borsa yapıları gibi kurumsal dinamikler açıklanmaktadır. Kaynak, finansal sistemin işleyişini hem teorik bilgilerle hem de sınav formatındaki pratik soru ve çözümlerle kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/rDr8df9yhD-W/5DqB0WnWGt2_PLvcNA.jpg https://streaming.open.video/contents/rDr8df9yhD-W/1770506921/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5DqB0WnWGt2 508 https://openvideo.lolonolo.com/video/zDWR1qSWHt2 Anayasa Hukuku 2024-2025 Vize Soruları Auzef Anayasa Hukuku 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/05/anayasa-hukuku-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Anayasa Hukuku dersinin 2024-2025 akademik yılı vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı ders notlarını ve örnek soruları içermektedir. Metinler, anayasa türleri, devlet biçimleri, hükümet sistemleri ve demokratik modeller gibi temel teorik konuları derinlemesine açıklamaktadır. Ayrıca, Türkiyedeki anayasa yargısı mekanizmaları, temel hak ve özgürlüklerin sınırlandırılmasına dair hukuki ilkeler ile kuvvetler ayrılığı prensibi detaylı bir şekilde ele alınmaktadır. Öğrencilerin konuları pekiştirmesi için hazırlanan çoktan seçmeli sorular, asli kurucu iktidar ve somut norm denetimi gibi teknik kavramların yanı sıra Türk siyasal hayatındaki önemli dönüm noktalarına da ışık tutmaktadır. Sonuç olarak bu belgeler, hukuk eğitimindeki temel yapı taşlarını hem kavramsal hem de uygulamalı bir perspektifle sunan öğretici bir akademik rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/xzfultiiIbu4/zDWR1qSWHt2_SxdcNv.jpg https://streaming.open.video/contents/xzfultiiIbu4/1770506930/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zDWR1qSWHt2 435 https://openvideo.lolonolo.com/video/znXQurmGHc2 Ata Aöf Sosyal Politika 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Sosyal Politika 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/06/ata-aof-sosyal-politika-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, sosyal politika disiplininin tarihsel gelişimini, temel kavramlarını ve uluslararası standartlarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinler, bu alanın Sanayi Devrimi sonrası ortaya çıkan toplumsal sorunlara bir yanıt olarak doğuşunu ve Wilhelm Heinrich Riehl gibi öncü isimlerin katkılarını açıklamaktadır. Türkiye özelinde Ahi Birliklerinden modern sosyal devlete uzanan süreç incelenirken, küresel ölçekte ILO, OECD ve Avrupa Birliği gibi kuruluşların rolü vurgulanmaktadır. Ayrıca, sosyal güvenlik hakları, sivil toplumun önemi ve neoliberalizm ile sosyal demokrasi gibi ideolojilerin istihdam üzerindeki etkileri analiz edilmektedir. Kaynaklar genel olarak toplumsal refahı artırmaya yönelik mekanizmaları hem teorik hem de güncel sınav soruları üzerinden örneklendirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vDrmlt9qgnEA/znXQurmGHc2_ZfgBJc.jpg https://streaming.open.video/contents/vDrmlt9qgnEA/1770506947/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=znXQurmGHc2 483 https://openvideo.lolonolo.com/video/5TrA1XnGHc2 Ata Aöf Bireylerle Sosyal Hizmet 2024-2025 Vize Soruları Auzef Ata Aöf Bireylerle Sosyal Hizmet 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/06/ata-aof-bireylerle-sosyal-hizmet-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, bireylerle sosyal hizmet disiplininin tarihsel gelişimini, etik temellerini ve uygulama süreçlerini kapsayan kapsamlı bir eğitim içeriği sunmaktadır. Metinlerde, mesleğin bilimsel temellerini atan Mary Richmond gibi öncü isimlerin katkıları ve müdahale sürecinde farklı kuramları harmanlayan eklektik yaklaşım üzerinde durulmaktadır. Profesyonel bir yardım ilişkisinin sağlıklı yürütülebilmesi için empati, yargılamama ve müracaatçının kendi kaderini tayin hakkı gibi temel ilkelerin önemi vurgulanmaktadır. Ayrıca, vaka yönetiminin ön değerlendirme, planlama ve uygulama safhaları, özellikle dirençli veya terminal dönemdeki müracaatçılarla çalışma dinamikleri üzerinden detaylandırılmaktadır. Son olarak, sınav soruları aracılığıyla teorik bilginin pratik vakalara nasıl yansıdığı ve etik sorumlulukların mesleki süreçlerdeki belirleyici rolü açıklanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ulf8FbizIfCA/5TrA1XnGHc2_XGfamA.jpg https://streaming.open.video/contents/ulf8FbizIfCA/1770506985/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5TrA1XnGHc2 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/505kvHnbbt2 Ata Aöf Sosyal Güvenlik Sistemi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Ata Aöf Sosyal Güvenlik Sistemi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/06/ata-aof-sosyal-guvenlik-sistemi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, sosyal güvenlik sisteminin tarihsel kökenlerini, yasal çerçevesini ve Türkiyedeki kurumsal işleyişini ele alan kapsamlı bir sınav hazırlık kaynağıdır. İçerik, sistemin Bismarck modeli ile başlayan gelişiminden modern kamu hukuku niteliğine kadar uzanan teorik temellerini ve SGK ile İŞKUR gibi kurumların görev dağılımlarını açıklamaktadır. Sosyal risklerin yönetimi bağlamında iş kazası, malullük, işsizlik ve ölüm gibi durumlarda uygulanan sigorta kolları ile hak kazanma şartları detaylandırılmaktadır. Ayrıca, sistemin sürdürülebilirliğini etkileyen demografik ve ekonomik unsurlar üzerinde durulurken, sınav soruları aracılığıyla mevzuattaki teknik detaylar örneklendirilmektedir. Kaynak, bireylere sağlanan ekonomik güvencenin sınırlarını ve çağdaş sosyal politika ilkelerini bütüncül bir bakış açısıyla sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZdmGlFqakrnt/505kvHnbbt2_FroPGe.jpg https://streaming.open.video/contents/ZdmGlFqakrnt/1770508761/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=505kvHnbbt2 402 https://openvideo.lolonolo.com/video/4m461XTqGs2 Davranış Bilimleri 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) Auzef Davranış Bilimleri 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2026/02/05/davranis-bilimleri-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ Bu kaynaklar, Davranış Bilimleri alanındaki temel kuramları ve insan psikolojisinin işleyişini ele alan kapsamlı bir vize hazırlık dokümanıdır. Metin İnsancıl Yaklaşım, Davranışçılık ve Jungun kişilik analizi gibi farklı ekollerin bireyi nasıl tanımladığını detaylandırmaktadır. Ayrıca klasik ve edimsel koşullanma gibi öğrenme süreçleri ile bellek sistemlerinin çalışma prensipleri üzerinde durulmaktadır. Algılama aşamaları, sosyal psikolojideki denetim odağı ve atıf teorisi gibi kavramlar örnek olaylar üzerinden açıklanmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, disiplinlerarası bir perspektifle insan eylemlerinin altında yatan bilimsel temelleri ve zihinsel mekanizmaları özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/YteGFD5qdreA/4m461XTqGs2_XHRZae.jpg https://streaming.open.video/contents/YteGFD5qdreA/1770510738/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4m461XTqGs2 356 https://openvideo.lolonolo.com/video/4Cy7vHmbHs2 Ata Aöf Rapor Yazma İlke ve Teknikleri 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Rapor Yazma İlke ve Teknikleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/08/ata-aof-rapor-yazma-ilke-ve-teknikleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, akademik ve resmi ortamlarda kullanılan rapor yazma ilke ve tekniklerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Bilimsel yöntemin aşamalarından başlayarak formel rapor yapısı, APA yazım standartları ve kurumsal yazışma türleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Özellikle sosyal hizmet alanındaki kayıt tutma süreçlerine ve bu süreçteki etik sorumluluklara odaklanılarak profesyonel bir raporun nasıl yapılandırılması gerektiği açıklanmaktadır. Metin ayrıca, etkili bir iletişim kurmak için anlatım bozukluklarından kaçınmanın ve veri gizliliğini korumanın önemini vurgulayan eğitim materyallerini içermektedir. Son olarak, dilekçe ve tutanak gibi resmi belgelerin tanımı ile raporlamada sıkça yapılan teknik hatalara dair öğretici örneklere yer verilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3teOADSidnhy/4Cy7vHmbHs2_hgVNpO.jpg https://streaming.open.video/contents/3teOADSidnhy/1770510725/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4Cy7vHmbHs2 345 https://openvideo.lolonolo.com/video/zv4J9OnGaY2 ABD Dış Politikası 2024-2025 Vize Soruları Auzef ABD Dış Politikası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/06/abd-dis-politikasi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, Amerikan dış politikasının kurumsal yapısını, tarihsel gelişimini ve temel kuramsal dayanaklarını kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Yazıda, kuvvetler ayrılığı ve federalizm gibi anayasal engellerin dış politika yapımındaki kısıtlayıcı rolleri ile kamuoyu hiyerarşisinin hiyerarşik yapısı üzerinde durulmaktadır. Realizm, liberalizm ve marksizm gibi farklı teorik yaklaşımların yanı sıra, Wilson İlkeleri ve Atlantik Şartı gibi kritik diplomatik dönüm noktaları analiz edilmektedir. Ayrıca, Dünya Savaşları ve Büyük Buhran gibi tarihsel olayların ABDnin küresel stratejisi üzerindeki etkileri soru-cevap formatıyla pekiştirilmektedir. Sonuç olarak kaynak, ülkenin bir dünya gücü haline gelme sürecindeki jeopolitik doktrinleri ve stratejik kararları sistematik bir özetle sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/fru4kvCOdtaY/zv4J9OnGaY2_oDhAlt.jpg https://streaming.open.video/contents/fru4kvCOdtaY/1770551345/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zv4J9OnGaY2 312 https://openvideo.lolonolo.com/video/z14J9jSWaY2 Sosyal Bilimlerde Yöntem 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sosyal Bilimlerde Yöntem 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/06/sosyal-bilimlerde-yontem-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Sosyal Bilimlerde Yöntem dersinin vize sınavına yönelik hazırlanan temel metodolojik kavramları ve teknik bilgileri kapsamaktadır. Metin, bilim felsefesinin tarihsel gelişiminden başlayarak Thomas Kuhnun paradigma yaklaşımı ve Francis Baconun deneysel yöntem anlayışı gibi kuramsal temelleri özetlemektedir. Araştırma sürecinde kullanılan nitel, nicel ve karma desenlerin yanı sıra hipotez kurma ve nedensellik ilkeleri gibi uygulama stratejileri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, örnekleme teknikleri, geçerlilik ve güvenirlik kriterleri ile literatür türleri arasındaki farklar sınav soruları ve açıklamaları aracılığıyla somutlaştırılmaktadır. Toplum bilimlerinde verinin nasıl toplanacağını ve bilimsel bir araştırmanın hangi etik ve teknik standartlara göre kurgulanması gerektiğini sistematik bir biçimde sunmaktadır. Bu doküman, öğrencilerin araştırma tasarımı ile ölçme araçlarını doğru analiz etmelerine yardımcı olacak bir ders özeti ve sınav rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hICeBdTXNBdr/z14J9jSWaY2_eSIWjg.jpg https://streaming.open.video/contents/hICeBdTXNBdr/1770551478/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=z14J9jSWaY2 460 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wn4d0GKzGs2 Sosyal Medya 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sosyal Medya 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/07/sosyal-medya-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metinler, sanayi toplumundan bilgi çağına geçiş sürecini ve bu dönüşümde dijital teknolojilerin üstlendiği kritik rolü ele almaktadır. Geleneksel medyanın tek yönlü yapısı ile sosyal medyanın etkileşimli dünyası arasındaki farklar, Web 2.0 devrimi ve kullanıcı odaklı içerik üretimi üzerinden detaylandırılmaktadır. Kaynaklar ayrıca, dijital platformların kurumsal iletişim, pazarlama ve reklam stratejileri üzerindeki dönüştürücü etkisini akademik bir bakış açısıyla açıklamaktadır. İçerik, sosyal ağların teknik altyapısını ve toplumsal yansımalarını pekiştirmek amacıyla hazırlanmış vize sınavı soruları ve yanıtlarıyla desteklenmektedir. Sonuç olarak, modern iletişim araçlarının hem bireyler hem de kurumlar için sunduğu stratejik avantajlar ve küresel imkanlar kapsamlı bir şekilde sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/MzqudvPyMp85/Wn4d0GKzGs2_MoVzBO.jpg https://streaming.open.video/contents/MzqudvPyMp85/1770568514/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wn4d0GKzGs2 331 https://openvideo.lolonolo.com/video/WDzc0bejHc2 Çatışma Çözümleme Ve Müzakere Teknikleri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Çatışma Çözümleme Ve Müzakere Teknikleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/07/catisma-cozumleme-ve-muzakere-teknikleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metinler, Çatışma Çözümleme ve Müzakere Teknikleri dersinin akademik içeriğini ve sınav sorularını kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Kaynaklar, çatışma kavramını sadece fiziksel bir olgu olarak değil, çıkar uyuşmazlığı ve düşmanca tutumları içeren çok boyutlu bir süreç olarak ele almaktadır. Johan Galtungun şiddet üçgeni ve Ted Gurrun göreli yoksunluk teorisi gibi temel kuramsal yaklaşımlar, modern çatışmaların kökenlerini anlamak için detaylandırılmıştır. Ayrıca, klasik Clausewitzian savaş modelinden, sivil halkın hedef alındığı kimlik temelli Yeni Savaşlar dönemine geçişin yarattığı küresel değişimler vurgulanmaktadır. Metin boyunca devletin şiddet kullanma tekeli, uluslararası sistemdeki barış stratejileri ve bölgesel örgütlerin çatışma çözümü üzerindeki etkileri analiz edilmektedir. Son bölümde yer alan vize ve final soruları, bu teorik bilgilerin pratik uygulama ve değerlendirme biçimlerini örneklemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/fDe8hb8jJl-Z/WDzc0bejHc2_JbGHji.jpg https://streaming.open.video/contents/fDe8hb8jJl-Z/1770568520/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WDzc0bejHc2 402 https://openvideo.lolonolo.com/video/qDzd0bezHc2 Balkanlar Siyaseti 2024-2025 Vize Soruları Auzef Balkanlar Siyaseti 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/07/balkanlar-siyaseti-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Yugoslavyanın dağılma sürecini ve ardından Balkanlarda ortaya çıkan siyasi ve etnik gelişmeleri temel alan akademik bir inceleme sunmaktadır. Metinlerde, Sırp milliyetçiliğinin yükselişi, Bosna Savaşındaki Srebrenitsa Soykırımı ve bölgedeki barışı tesis eden Dayton Antlaşması gibi kritik dönüm noktaları detaylandırılmaktadır. Ayrıca, Kosovanın bağımsızlık mücadelesi, NATO müdahalesi ve bölgedeki azınlık haklarını koruyan anayasal düzenlemeler kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Kaynaklar aynı zamanda Soğuk Savaş dönemindeki güvenlik ittifaklarını ve Balkan devletlerinin modern kurumsal yapılarını analiz eden ders içerikleri ile sınav sorularından oluşmaktadır. Bu bütüncül yaklaşım, Güney Avrupadaki siyasi sınırların değişimini ve uluslararası hukukun bölgedeki etkilerini anlamayı kolaylaştırmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/bjiGhf5qgF_y/qDzd0bezHc2_JLUEel.jpg https://streaming.open.video/contents/bjiGhf5qgF_y/1770568538/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qDzd0bezHc2 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/W95J1XejHt2 Uluslararası Örgütler 2024-2025 Vize soruları Auzef Uluslararası Örgütler 2024-2025 Vize soruları https://lolonolo.com/2026/02/07/uluslararasi-orgutler-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, uluslararası örgütlerin tanımı, kurumsal yapıları ve tarihsel gelişim süreçlerini kapsayan kapsamlı bir akademik özet ve sınav rehberidir. Metinlerde, Milletler Cemiyeti ve Birleşmiş Milletler gibi devasa yapıların kuruluş ilkeleriyle birlikte, Hansa Ligi ve Avrupa Uyumu gibi köklü geçmişe sahip sistemler detaylandırılmaktadır. Devletlerin bir araya gelerek oluşturduğu bu yapıların hukuki nitelikleri, üyelik prosedürleri ve kurucu antlaşmaların işleyiş biçimleri temel başlıklar arasında yer alır. Ayrıca, küresel yönetişimin evrimi üzerinden veto hakları, silahsızlanma konferansları ve örgütlerin halefiyet yoluyla dönüşümü gibi kritik kavramlar açıklanmaktadır. Kaynak, öğrencilerin bu dinamikleri anlamasını sağlamak amacıyla çeşitli çoktan seçmeli sorular ve çözümleyici bilgiler sunarak konuyu somutlaştırmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hAyOFx4yJB0s/W95J1XejHt2_mAWYOY.jpg https://streaming.open.video/contents/hAyOFx4yJB0s/1770568515/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W95J1XejHt2 425 https://openvideo.lolonolo.com/video/WD4IuaeOGs2 Türkiyede Siyasi Düşünce 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türkiyede Siyasi Düşünce 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/07/turkiyede-siyasi-dusunce-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Osmanlı modernleşme süreci ile Türkiyedeki siyasi düşünce akımlarının tarihsel gelişimini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, devletin dağılmasını engellemek amacıyla ortaya çıkan Osmanlıcılık, İslamcılık, Batıcılık ve Türkçülük gibi temel ideolojilerin teorik çerçeveleri ve önemli temsilcileri incelenmektedir. Özellikle II. Mahmud dönemi reformları, basın tarihindeki ilk gazete girişimleri ve İttihat ve Terakkinin milli iktisat politikaları üzerinde durulmaktadır. Ziya Gökalp ve Yusuf Akçura gibi figürlerin Türk milliyetçiliğini sistemleştirme çabaları, dönemin dergileri ve siyasi olayları eşliğinde açıklanmaktadır. Ayrıca, bu fikir hareketlerinin Cumhuriyet dönemine nasıl evrildiği ve devletin kimlik inşasındaki rolleri vize soruları formatında analiz edilmektedir. Kaynaklar genel olarak, imparatorluktan ulus devlete geçişteki entelektüel arayışları ve toplumsal dönüşümü özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/MkuiBv9zNduB/WD4IuaeOGs2_TqVRkh.jpg https://streaming.open.video/contents/MkuiBv9zNduB/1770568518/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WD4IuaeOGs2 467 https://openvideo.lolonolo.com/video/qC4YvbLyaZ2 Türk Dış Politikasında Güncel Sorunlar 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türk Dış Politikasında Güncel Sorunlar 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/06/turk-dis-politikasinda-guncel-sorunlar-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metinler, Türk dış politikasının tarihsel gelişimini, stratejik değişimlerini ve karşılaştığı temel sorunları akademik bir bakış açısıyla ele almaktadır. Kaynaklarda, Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerindeki duraklama dönemleri, Kıbrıs meselesindeki egemenlik tartışmaları ve devletin dış politika yapım sürecindeki aktör dönüşümleri detaylandırılmaktadır. Özellikle Soğuk Savaş sonrası dönemde benimsenen güvenlik odaklı yaklaşımlar ile son yıllarda tartışılan eksen kayması iddiaları kurumsal ve teorik modeller ışığında analiz edilmektedir. Ayrıca, Geri Kabul Anlaşması ve Yeşil Mutabakat gibi güncel küresel dinamiklerin Türkiyenin dış dünyayla olan teknik ve ekonomik uyum sürecine etkileri vurgulanmaktadır. Metin genel olarak, Türkiyenin uluslararası sistemdeki konumunu belirleyen karar alma mekanizmalarını ve jeopolitik yönelimlerini vize soruları formatında özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/afuyghyPMBTs/qC4YvbLyaZ2_OFWnKN.jpg https://streaming.open.video/contents/afuyghyPMBTs/1770568983/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qC4YvbLyaZ2 409 https://openvideo.lolonolo.com/video/r0WA0rLiac2 Siyasi Partiler ve Seçim Sistemleri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Siyasi Partiler ve Seçim Sistemleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/06/siyasi-partiler-ve-secim-sistemleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, siyasi partilerin doğuşunu, yapısal özelliklerini ve seçim sistemleriyle olan ilişkilerini akademik bir çerçevede ele almaktadır. Metinlerde partilerin ortaya çıkışı sosyolojik ve kurumsal yaklaşımlarla açıklanırken, modern demokrasilerin temsili niteliği ve oy hakkının tarihsel gelişimi üzerinde durulmaktadır. Duverger Kanunu gibi kuramsal ilkeler aracılığıyla seçim yöntemlerinin parti sistemleri üzerindeki belirleyici etkisi analiz edilmektedir. Ayrıca kartel partileri, ön seçim mekanizmaları ve siyasal kriz türleri gibi teknik kavramlar detaylandırılarak demokratik işleyişin unsurları sorgulanmaktadır. Kaynaklar, aday belirleme süreçlerinden hazine yardımına kadar geniş bir yelpazede siyaset biliminin temel konularını kapsamlı bir şekilde özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/MiiikBerht34/r0WA0rLiac2_YubJVE.jpg https://streaming.open.video/contents/MiiikBerht34/1770570680/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=r0WA0rLiac2 356 https://openvideo.lolonolo.com/video/yKqYCrLjHd2 Sermaye Piyasası Mevzuatı 2026 Deneme 1 Auzef Sermaye Piyasası Mevzuatı 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/08/sermaye-piyasasi-mevzuati-2026-deneme-1/ Bu kaynaklar, 6362 sayılı Sermaye Piyasası Kanunu çerçevesinde 2026 yılı güncel verilerini içeren kapsamlı bir mevzuat rehberi ve deneme sınavı sunmaktadır. Metinlerde, piyasa şeffaflığını sağlayan izahname süreçleri, yatırımcı haklarını koruyan rüçhan hakkı ve pay alım teklifi gibi temel finansal kavramlar detaylandırılmaktadır. Bilgi suistimali ve piyasa dolandırıcılığı gibi suçlara yönelik ağır yaptırımlar ile sekiz yıllık dava zamanaşımı süreleri hukuki bir çerçeve içinde açıklanmaktadır. Ayrıca Borsa İstanbul, Merkezi Kayıt Kuruluşu ve Sermaye Piyasası Kurulu gibi kurumların görevleri ile anonim şirketlerin asgari sermaye yükümlülükleri ele alınmaktadır. Kaynaklar genel olarak halka açık şirketlerin yönetim esaslarını, finansal altyapı standartlarını ve piyasa denetim mekanizmalarını öğretmeyi amaçlamaktadır. Tüm bu bilgiler, kurumsal yönetim ilkeleri olan adillik, şeffaflık, hesap verebilirlik ve sorumluluk sütunları etrafında şekillendirilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/39jyBz0iUhn6/yKqYCrLjHd2_iJxzut.jpg https://streaming.open.video/contents/39jyBz0iUhn6/1770579884/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yKqYCrLjHd2 534 https://openvideo.lolonolo.com/video/yuWR0inzHd2 Reklamcılık 2024-2025 Vize Soruları Auzef Reklamcılık 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/08/reklamcilik-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, reklamcılık sektörünün stratejik temellerini, farklı medya kanallarının karakteristik özelliklerini ve tüketici psikolojisinin pazarlama üzerindeki etkilerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler, televizyonun geniş erişim gücü, gazetelerin sürekliliği ve radyonun hedef kitleye doğrudan ulaşma avantajı gibi mecralara özgü detayları sınav soruları formatında sunmaktadır. Bütünleşik Pazarlama İletişimi kavramı üzerinden modern pazarlamanın neden parçalı bir yapıya dönüştüğü ve güven duygusunun ikna sürecindeki kritik rolü üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, satış noktası reklamları ile tüketici davranışlarını tetikleme yöntemleri ve reklamın markaya kattığı itibar ile değer fonksiyonları detaylandırılmaktadır. Sonuç olarak kaynak, reklam mesajının doğru kanallar ve dürüst bilgilerle iletilmesinin kurumsal başarı için vazgeçilmez olduğunu vurgulamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/HFfe_rGkkvFA/yuWR0inzHd2_WhqFEf.jpg https://streaming.open.video/contents/HFfe_rGkkvFA/1770672171/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yuWR0inzHd2 418 https://openvideo.lolonolo.com/video/40WBv5mzHd2 Gelişmekte Olan Ülkeler Siyaseti 2024-2025 Vize Soruları Auzef Gelişmekte Olan Ülkeler Siyaseti 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/08/gelismekte-olan-ulkeler-siyaseti-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, kalkınma teorileri, tarihsel dönüm noktaları ve kurumsal dinamikler çerçevesinde şekillenen gelişmekte olan ülkeler siyasetini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, modernist ve neomarksist yaklaşımların yanı sıra Bretton Woods ve 1973 Petrol Krizi gibi küresel ekonomiyi dönüştüren kritik olaylar analiz edilmektedir. Japon kalkınma modeli ve Keynesyen politikalar üzerinden devlet ile piyasa arasındaki denge sorgulanırken, kurumsal verimliliğin ve hukuk sisteminin kalkınmadaki rolü vurgulanmaktadır. Ayrıca, nüfus artışı ve gelir adaleti gibi demografik ve sosyal göstergelerin ekonomik büyümeyi nasıl zorunlu kıldığı açıklanmaktadır. Son olarak, eğitim materyali niteliğindeki bu içerik, akademik sorular aracılığıyla insan yaşam standardını yükseltmeyi hedefleyen küresel kalkınma paradigmasını özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/HSDG2xqBQnv4/40WBv5mzHd2_lLXGqE.jpg https://streaming.open.video/contents/HSDG2xqBQnv4/1770672240/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=40WBv5mzHd2 433 https://openvideo.lolonolo.com/video/y0ql05TiGt2 Diplomasi ve Kriz Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Diplomasi ve Kriz Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/08/diplomasi-ve-kriz-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, diplomasi tarihini ve kriz yönetimi mekanizmalarını M.Ö. 13. yüzyıldan 19. yüzyılın başına kadar uzanan bir süreçte ele almaktadır. Metinlerde, Kadeş Antlaşması gibi antik kökenlerden başlayarak, modern uluslararası sistemin temeli sayılan Vestfalya Barışı ve Avrupanın siyasi haritasını yeniden çizen Viyana Kongresi gibi dönüm noktaları detaylandırılmaktadır. Machiavellinin siyaset teorisindeki rolü, Napolyon Savaşlarının monarşiler üzerindeki etkisi ve Restorasyon dönemi ile kurulan beşli ittifak yapısı temel başlıklar arasında yer almaktadır. Ayrıca, büyük çaplı savaşları sonlandıran tarihi antlaşmalar ve elçilik usullerinin gelişimi, sınav soruları ve açıklayıcı notlar eşliğinde sunulmaktadır. Toplamda bu derleme, devletler arası ilişkilerin evrimini ve küresel siyasi düzenin inşasındaki diplomatik aşamaları kapsamlı bir şekilde özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/e4jy6dXspfFY/y0ql05TiGt2_vfJuwI.jpg https://streaming.open.video/contents/e4jy6dXspfFY/1770672241/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y0ql05TiGt2 466 https://openvideo.lolonolo.com/video/yuXQ04nyGs2 Sermaye Piyasası Araçları 2026 Deneme 1 Auzef Sermaye Piyasası Araçları 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/09/sermaye-piyasasi-araclari-2026-deneme-1/ Bu kaynaklar, 2026 yılı sermaye piyasası araçları üzerine hazırlanan kapsamlı bir eğitim ve deneme sınavı içeriğini sunmaktadır. Metinlerde pay senetleri, tahviller ve hazine bonosu gibi temel yatırım enstrümanlarının vadeleri ile hak tanımları detaylandırılmaktadır. Ayrıca kira sertifikaları (sukuk), varantlar ve türev araçlar gibi modern finansal yapılar ile bu araçların risk parametreleri açıklanmaktadır. Yatırım fonlarının işleyiş prensipleri, yasal güvenceleri ve gayrimenkul yatırım fonları gibi özel türlerin kısıtlamaları üzerinde durulmaktadır. Son olarak, birincil ve ikincil piyasa ayrımları ile şirketlerin temettü politikaları ve rüçhan hakları gibi ortaklık süreçleri teknik bir perspektifle ele alınmaktadır https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/fSfGVhvBon9A/yuXQ04nyGs2_iadmmB.jpg https://streaming.open.video/contents/fSfGVhvBon9A/1770672237/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yuXQ04nyGs2 387 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wv5d05frjs2 Ata Aöf Aile Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Aile Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/ata-aof-aile-egitimi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, aile eğitimi alanındaki kuramsal temelleri, ebeveynlik stratejilerini ve eğitim metotlarını kapsayan akademik bir incelemedir. İçerikte, aileyi dinamik bir bütün olarak ele alan sistemler kuramı ve gelişimsel evrelere odaklanan gelişim kuramı gibi temel modeller detaylandırılmaktadır. Eğitim süreçlerinin planlama, uygulama ve değerlendirme aşamalarından oluştuğu vurgulanırken, katılımcıların aktif rol aldığı akvaryum ve konuşan resimler gibi yaratıcı teknikler tanıtılmaktadır. Metin ayrıca, sağlıklı bir çocuk gelişimi için etkin dinleme, şeffaf iletişim ve otoriterlikten uzak destekleyici ebeveyn tutumlarının hayati önemine dikkat çekmektedir. Son olarak, aile eğitiminin profesyonel iş hayatından ziyade, ailenin yaşam kalitesini ve toplumsal uyumunu artırmaya yönelik disiplinlerarası bir çaba olduğu ifade edilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qcmi7vrRolO5/Wv5d05frjs2_lEQswM.jpg https://streaming.open.video/contents/qcmi7vrRolO5/1770734207/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wv5d05frjs2 393 https://openvideo.lolonolo.com/video/qvzJ1PLajs2 Ata Aöf Özel Eğitim 2 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Özel Eğitim 2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/ata-aof-ozel-egitim-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata AÖF 2024-2025 eğitim dönemi için hazırlanan özel eğitim dersinin vize sınav sorularını ve ayrıntılı çözümlerini içermektedir. Metin, zihinsel, görme ve işitme yetersizliği olan çocukların yanı sıra öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilere yönelik temel eğitim yaklaşımlarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İçerikte, Türkiyedeki eğitsel tanılama süreçleri, Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlama ve sınıf ortamında yapılabilecek fiziksel uyarlamalar gibi teknik bilgiler vurgulanmaktadır. Ayrıca, çocuklarda dil gelişimi evreleri ile özel gereksinimli bireylerin eğitiminde kullanılan davranışçı ve yapılandırmacı kuramlar arasındaki farklar açıklanmaktadır. Özetle bu doküman, öğretmen adayları için özel eğitimdeki materyal tasarımı, yasal süreçler ve bilimsel müdahale yöntemleri hakkında rehberlik eden bir ders özetidir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZgCm_dXZkFRX/qvzJ1PLajs2_nlBmsY.jpg https://streaming.open.video/contents/ZgCm_dXZkFRX/1770734212/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qvzJ1PLajs2 403 https://openvideo.lolonolo.com/video/WLycujLWis2 Ata Aöf Öğrenme ve Öğretme Teknikleri 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Öğrenme ve Öğretme Teknikleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/ata-aof-ogrenme-ve-ogretme-teknikleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, Ata Aöf Çocuk Gelişimi bölümü öğrencilerinin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri dersi vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir soru ve özet setidir. Kaynaklar, Ivan Pavlovun klasik koşullanmasından Bloomun tam öğrenme modeline kadar eğitim bilimlerinin temel kuramsal çerçevelerini ayrıntılı bir biçimde ele almaktadır. İçerikte, bellek türleri, dil edinimi süreçleri ve PİDE gibi öğretim niteliğini artıran değişkenler üzerine teknik tanımlar ile açıklayıcı örnek sorular yer almaktadır. Ayrıca çocuklardaki mizaç türleri, eleştirel düşünme becerileri ve eğitimde kullanılan ölçme değerlendirme yaklaşımları gibi gelişimsel konulara da değinilmektedir. Okuyucunun sınav başarısını hedefleyen bu doküman, teorik bilgiyi uygulama örnekleri ve hiyerarşik bir anlatımla sunarak kalıcı öğrenmeyi desteklemektedir. Son olarak, öğretim stratejilerinin seçimi ve planlama süreçleri gibi öğretmen merkezli yöntemler hakkında da kritik uyarılar içermektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ucie_xvYkFj7/WLycujLWis2_JNEXbP.jpg https://streaming.open.video/contents/ucie_xvYkFj7/1770734216/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WLycujLWis2 546 https://openvideo.lolonolo.com/video/WL4Z0PeHjs2 Ata Aöf Çocuk Gelişimi 2 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Çocuk Gelişimi 2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/ata-aof-cocuk-gelisimi-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, çocuk gelişimi alanındaki temel kavramları, kuramsal yaklaşımları ve biyolojik süreçleri kapsamlı bir şekilde ele alan akademik sınav soruları ve ders notlarından oluşmaktadır. Metinlerde motor beceriler, dil gelişimi kuramları, nörolojik yapılar ve doğum öncesi takip yöntemleri gibi uzmanlık gerektiren konular detaylandırılmaktadır. Özellikle ince ve kaba motor farkları, beynin limbik sistem gibi bölümlerinin işlevleri ve çocukların yaşlarına göre sergiledikleri duygusal değişimler vurgulanmaktadır. Kaynak, öğrencinin bilgisini ölçmek amacıyla gelişimsel aşamaları hem teorik açıklamalarla hem de uygulamalı soru örnekleriyle analiz etmektedir. Gelişimin baştan ayağa doğru ilerleyen evrensel ilkeleri ve kalıtım ile çevre arasındaki etkileşim, materyalin ana izleğini oluşturmaktadır. Sosyolinguistik ve pragmatik kuramlar üzerinden dilin sosyal işlevi irdelenirken, yenidoğan reflekslerinin merkezi sinir sistemi sağlığı üzerindeki kritik rolü de açıklanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3wyaUduIoxPA/WL4Z0PeHjs2_JMEZqg.jpg https://streaming.open.video/contents/3wyaUduIoxPA/1770734198/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WL4Z0PeHjs2 337 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wf4JuPLrOc2 Ata Aöf Çocuk ve Drama 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Çocuk ve Drama 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/ata-aof-cocuk-ve-drama-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, yaratıcı dramanın çocuk gelişimi üzerindeki etkilerini ve eğitimdeki uygulama yöntemlerini akademik bir çerçevede ele almaktadır. Metinlerde, dramanın bilişsel, sosyal ve motor becerileri destekleyen bütüncül yapısı vurgulanırken, Jean Piaget ve Lev Vygotsky gibi kuramcıların yaklaşımlarına atıfta bulunulmaktadır. Sürecin temelini oluşturan hazırlık, canlandırma ve değerlendirme aşamaları ile bu etkinliklerin katılımcı merkezli ve doğaçlama odaklı doğası detaylandırılmaktadır. Ayrıca, eğitmenlerin performans notu vermekten kaçınması gerektiği belirtilerek yöntemin süreç odaklı ve özgürleştirici yönü ön plana çıkarılmaktadır. Kaynak, yaratıcı dramayı diğer sanatsal ve eğitsel kavramlardan ayıran teknik özellikleri soru-cevap formatıyla somutlaştırmaktadır. Tüm bu içerik, çocuk eğitiminde dramanın nasıl yapılandırılması gerektiğine dair kapsamlı bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/xcmmJtvYolGA/Wf4JuPLrOc2_eoBHlR.jpg https://streaming.open.video/contents/xcmmJtvYolGA/1770734176/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wf4JuPLrOc2 404 https://openvideo.lolonolo.com/video/58W7Cyfrit2 Ata Aöf Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/ata-aof-ataturk-ilkeleri-ve-inkilap-tarihi-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersinin vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir soru ve özet setidir. İçerik, Milli Mücadele dönemindeki askeri başarılardan başlayarak, Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş sürecindeki siyasi ve diplomatik dönüm noktalarını detaylandırmaktadır. Metinlerde, Lozan Antlaşması öncesindeki saltanatın kaldırılması, Ankaranın başkent oluşu ve çok partili hayata geçiş denemeleri gibi kritik olaylar ele alınmaktadır. Ayrıca, Soyadı Kanunu ve Türk Tarih Kurumunun kuruluşu gibi toplumsal ve kültürel reformların modernleşme sürecindeki önemi vurgulanmaktadır. Kaynaklar, hem tarihsel olayların kronolojik gelişimini hem de bu devrimlerin hukuki ve toplumsal temellerini açıklayıcı bir dille sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/W8vS_jO7MtFs/58W7Cyfrit2_lsiUcY.jpg https://streaming.open.video/contents/W8vS_jO7MtFs/1770758877/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=58W7Cyfrit2 588 https://openvideo.lolonolo.com/video/5mWlCPfqit2 Ata Aöf Kaynaştırma Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Kaynaştırma Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/ata-aof-kaynastirma-egitimi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, kaynaştırma eğitiminin temel felsefesini, yasal dayanaklarını ve uygulama esaslarını ele alan kapsamlı bir rehber niteliğindedir. Özel gereksinimli bireylerin toplumsal ve eğitsel açıdan akranlarıyla bütünleşmesini sağlayan bu yaklaşım, bireyin eksiklerine değil mevcut potansiyelini en üst düzeye çıkarmaya odaklanır. Metinlerde Türkiyedeki tarihsel süreç 1983 yılındaki yasadan güncel düzenlemelere kadar aktarılırken, En Az Kısıtlayıcı Ortam ilkesi ve bireyselleştirilmiş eğitim programlarının önemi vurgulanmaktadır. Başarılı bir süreç için okul personeli ile aileler arasındaki iş birliğinin ve öğretmenlerin sahip olması gereken insani değerlerin kritik rolü üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, zihinsel yetersizliği olan öğrencilere yönelik öğretim stratejileri ve tam sosyal bütünleşme kavramı sınav soruları aracılığıyla detaylandırılmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XQbGJFTQdd8q/5mWlCPfqit2_FRsumQ.jpg https://streaming.open.video/contents/XQbGJFTQdd8q/1770758877/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5mWlCPfqit2 405 https://openvideo.lolonolo.com/video/yTzYu5SaPY2 Ata Aöf İngilizce 2 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf İngilizce 2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/11/ata-aof-ingilizce-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, 2024-2025 akademik yılı Ata AÖF İngilizce 2 dersi vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir çalışma kılavuzudur. Metin içerisinde modallar, edilgen çatı, koşul cümleleri ve sıfat cümlecikleri gibi temel dil bilgisi kuralları detaylı bir şekilde analiz edilmektedir. Her konu başlığına paralel olarak sunulan örnek sorular, öğrencilerin gramer yapılarını bağlam içinde kavramasına yardımcı olacak açıklayıcı çözümler içermektedir. Kaynakta ayrıca istek cümleleri ve zaman zarfları gibi sınavda sıkça karşılaşılan dil yapıları üzerinde durularak doğru şıkların mantıksal gerekçeleri sunulmaktadır. Özetle bu doküman, öğrencilerin sınav öncesinde hem teorik bilgilerini tazelemelerini hem de soru çözme tekniklerini geliştirmelerini hedefleyen eğitici bir derlemedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qBrYor0YgDBX/yTzYu5SaPY2_vBipag.jpg https://streaming.open.video/contents/qBrYor0YgDBX/1770804887/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yTzYu5SaPY2 363 https://openvideo.lolonolo.com/video/4D5Z0ynrOZ2 Dar Kapsamlı Sermaye Piyasası Mevzuatı 2026 Deneme 1 SPK Dar Kapsamlı Sermaye Piyasası Mevzuatı 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/11/dar-kapsamli-sermaye-piyasasi-mevzuati-2026-deneme-1/ Bu kaynaklar, Türkiye sermaye piyasalarının hukuki yapısını, işleyiş esaslarını ve denetim mekanizmalarını kapsamlı bir şekilde ele alan eğitim ve sınav hazırlık materyalleridir. Metinlerde Sermaye Piyasası Kurulunun (SPK) yetkileri, yatırımcıları koruyan Merkezi Kayıt Kuruluşu ve Takasbank gibi kurumların görevleri ile piyasa dolandırıcılığı gibi suçlara yönelik yasal yaptırımlar detaylandırılmaktadır. Ayrıca, aracı kurumların uyması gereken etik ilkeler, asgari sermaye yükümlülükleri ve halka açık şirketlerin kamuyu aydınlatma sorumlulukları güncel verilerle açıklanmaktadır. İçerik, teorik bilgilerin yanı sıra deneme soruları aracılığıyla mevzuatın uygulama aşamasındaki teknik detaylarını ve operasyonel süreçlerini pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Toplamda bu dokümanlar, finansal piyasalarda şeffaflığı ve güveni sağlamayı hedefleyen yasal çerçeveyi bütünsel bir perspektifle sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/xUz2hxaIgvW7/4D5Z0ynrOZ2_lQwUOW.jpg https://streaming.open.video/contents/xUz2hxaIgvW7/1770805011/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4D5Z0ynrOZ2 326 https://openvideo.lolonolo.com/video/5uWR1OTWjJ2 Ata Aöf Temel Bilgi Teknolojileri 2 2024-2025 Vize Soruları Auzef Ata Aöf Temel Bilgi Teknolojileri 2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/11/ata-aof-temel-bilgi-teknolojileri-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata Aöf Temel Bilgi Teknolojileri 2 dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavı içeriğini ve örnek sorularını kapsamaktadır. Metinlerde bulut bilişim, e-posta yönetim protokolleri ve internet altyapısı gibi temel bilişim kavramları detaylıca incelenmektedir. Ayrıca Microsoft PowerPoint programındaki görselleştirme araçları, kısayol tuşları ve sunum teknikleri üzerine teknik bilgiler sunulmaktadır. Siber güvenlik başlığı altında ise kötü amaçlı yazılım türleri ve sistem koruma yöntemleri ele alınmaktadır. Kaynak, öğrencilerin dijital araçları ve ağ teknolojilerini daha iyi anlamaları için hem kuramsal açıklamalar hem de pratik uygulama bilgileri içermektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/2kroxriJhfzA/5uWR1OTWjJ2_AzWtLX.jpg https://streaming.open.video/contents/2kroxriJhfzA/1770807106/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5uWR1OTWjJ2 493 https://openvideo.lolonolo.com/video/X1rACimXic2 Takas, Saklama ve Operasyon İşlemleri 2026 Deneme 1 SPK Takas, Saklama ve Operasyon İşlemleri 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/11/takas-saklama-ve-operasyon-islemleri-2026-deneme-1/ Bu kaynaklar, Türkiye sermaye piyasalarındaki takas, saklama ve operasyonel süreçlerin işleyişini ve bu sistemlerin kurumsal altyapısını detaylı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, pay senetlerinin elektronik ortamda izlendiği Merkezi Kayıt Kuruluşu ile işlemlerin nakit ve menkul kıymet transferini yöneten Takasbank kurumlarının temel görevleri açıklanmaktadır. Yatırımcı güvenliğini sağlayan merkezi karşı taraf rolü, segregasyon ilkesi ve çeşitli teminat mekanizmaları gibi risk yönetim araçları kapsamlı bir biçimde tanımlanmaktadır. Ayrıca, 2026 vizyonu çerçevesinde değişen takas süreleri, DVP prensibi ve ödünç pay piyasası gibi teknik uygulama ve düzenlemeler deneme sınavı formatında sunulmaktadır. Finansal sistemin istikrarını koruyan temerrüt yönetimi ve blokaj işlemleri gibi kritik kavramlar, piyasa işleyişini kolaylaştıran operasyonel bilgilerle birlikte aktarılmaktadır. Sonuç olarak kaynaklar, modern sermaye piyasası araçlarının kaydileştirilmesi ve bu varlıkların güvenli bir döngü içerisinde nasıl el değiştirdiğini öğretmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/YUCEcxWRgnpZ/X1rACimXic2_VXEniw.jpg https://streaming.open.video/contents/YUCEcxWRgnpZ/1770822565/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=X1rACimXic2 377 https://openvideo.lolonolo.com/video/r1Xk85mXid2 Sermaye Piyasası Araçları 2 - 2026 Deneme 1 SPK Sermaye Piyasası Araçları 2 - 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/11/sermaye-piyasasi-araclari-2-2026-deneme-1/ Bu metinler, 2026 yılı sermaye piyasası düzenlemeleri çerçevesinde yatırım enstrümanlarını ve kurumsal finansal yapıları detaylandıran kapsamlı bir eğitim kaynağı niteliğindedir. Kaynaklarda, portföy sınırlamaları ve temettü zorunlulukları ile ayrışan gayrimenkul, menkul kıymet ve girişim sermayesi yatırım ortaklıklarının işleyiş prensipleri ele alınmaktadır. Finansal mühendislik ürünleri olan varlığa dayalı menkul kıymetler ile bankacılık alacaklarının menkul kıymetleştirilme süreçleri ve bu operasyonlarda rol alan Varlık Finansmanı Fonları açıklanmaktadır. Ayrıca, faizsiz finans ilkeleri doğrultusunda ihraç edilen kira sertifikaları (sukuk) türleri ve bu süreçte zorunlu olan Varlık Kiralama Şirketleri üzerinde durulmaktadır. Yatırım fonlarının stratejik sınıflandırmaları, portföy yönetim şirketlerinin sermaye gereksinimleri ve halka arz yöntemleri gibi teknik konular da detaylıca işlenmektedir. Sonuç olarak kaynaklar, modern sermaye piyasalarındaki karmaşık yatırım araçlarının hukuki altyapısını ve operasyonel standartlarını öğretmeyi amaçlayan akademik bir rehber sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XQa6hbbQNfTX/r1Xk85mXid2_BMpAzK.jpg https://streaming.open.video/contents/XQa6hbbQNfTX/1770822568/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=r1Xk85mXid2 444 https://openvideo.lolonolo.com/video/W9WB9PTGPZ2 E-Spora Giriş 2024-2025 Vize Soruları Auzef E-Spora Giriş 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/09/e-spora-giris-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, e-sporun tarihsel gelişimi, ekosistem yapısı ve modern spor sosyolojisindeki yerini ele alan kapsamlı bir akademik inceleme ile vize sorularından oluşmaktadır. Metin, 1958deki ilk dijital oyunlardan günümüzün milyarlarca dolarlık endüstrisine kadar uzanan süreci, KeSPA ve Twin Galaxies gibi kritik kurumsal dönüm noktaları üzerinden açıklar. Oyun geliştiricileri, profesyonel oyuncular ve markalar arasındaki ticari ilişkiler ile mobil oyunların yükselişi gibi güncel gelir modelleri detaylandırılır. Ayrıca, geleneksel spor ile e-spor arasındaki yapısal benzerlikler incelenirken, Twitch gibi platformların yarattığı etkileşimli yeni medya düzenine vurgu yapılır. Son olarak, Olimpiyat Oyunlarının dijitalleşme stratejileri ve profesyonel rekabetin etik çerçevesi gibi modern spor yönetimi konularına değinilir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/sMDAwjbAcbhq/W9WB9PTGPZ2_LgSxDa.jpg https://streaming.open.video/contents/sMDAwjbAcbhq/1770825343/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W9WB9PTGPZ2 438 https://openvideo.lolonolo.com/video/q9XACPnXOY2 Yönetim Muhasebesi 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Yönetim Muhasebesi 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/09/yonetim-muhasebesi-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynak, Yönetim Muhasebesi alanındaki temel kavramları ve hesaplama yöntemlerini kapsayan kapsamlı bir sınav hazırlık materyalidir. Metin maliyet hacim kâr analizi, başabaş noktası, standart maliyetleme ve sapma analizleri gibi kritik stratejik karar alma araçlarını detaylandırmaktadır. Ayrıca, ürünlerin tasarım aşamasından piyasadan çekilmesine kadar olan süreci izleyen yaşam seyri maliyetleme ile işletme içi iyileştirmelere odaklanan Kaizen yöntemleri açıklanmaktadır. Kaynakta yer alan örnek sorular finansal oranlar, nakit bütçelemesi ve stok yönetimi gibi konularda uygulamalı çözümler sunarak teorik bilgiyi pekiştirmektedir. Genel olarak belge, modern işletmelerde maliyet yönetimi ve performans denetimi süreçlerini analiz eden akademik bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qGjgEDGthnf5/q9XACPnXOY2_jObFCP.jpg https://streaming.open.video/contents/qGjgEDGthnf5/1770825345/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=q9XACPnXOY2 497 https://openvideo.lolonolo.com/video/qDXQ8jTXOJ2 Programcılar İçin Matematik 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Programcılar İçin Matematik 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/09/programcilar-icin-matematik-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, Programcılar İçin Matematik dersinin 2025-2026 dönemi bütünleme sınavına yönelik kapsamlı bir çalışma rehberi ve soru bankası sunmaktadır. Metin içerisinde lineer cebir, matris operasyonları, vektör analizi ve olasılık teorisi gibi temel matematiksel konular detaylı açıklamalarla birlikte ele alınmaktadır. Ayrıca fonksiyonlar, limit, türev ve mantık gibi yazılım dünyasında kritik öneme sahip analitik yöntemlere dair çözümlü örnek sorulara yer verilmektedir. İçerik, karmaşık matematiksel kuralları programlama perspektifiyle harmanlayarak öğrencilerin sınavlara hazırlanmasını kolaylaştırmayı amaçlamaktadır. Her bir problemin çözümünde izlenen yöntemler, kavramların teorik altyapısını pekiştirecek şekilde net bir dille izah edilmektedir. Özetle bu doküman, bilgisayar bilimleri için gerekli olan matematiksel donanımı hem teorik hem de pratik düzeyde kapsayan eğitici bir kılavuz niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZMnIxBqtIjMA/qDXQ8jTXOJ2_KRRMME.jpg https://streaming.open.video/contents/ZMnIxBqtIjMA/1770825343/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qDXQ8jTXOJ2 433 https://openvideo.lolonolo.com/video/qTrB8ySWOZ2 Açık Kaynak İşletim Sistemleri 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Açık Kaynak İşletim Sistemleri 2025-2026 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/09/acik-kaynak-isletim-sistemleri-2025-2026-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, açık kaynak işletim sistemleri üzerine odaklanarak Linux ve UNIX gibi sistemlerin tarihsel gelişimi, mimarisi ve yazılım ekosistemi hakkında kapsamlı bir genel bakış sunmaktadır. Metinlerde, UNIX sisteminin C programlama dili ile yeniden yazılmasının önemi vurgulanırken, Ubuntu gibi popüler Linux dağıtımlarının felsefi temelleri ve adlandırma gelenekleri açıklanmaktadır. Ayrıca, PHP ve Java gibi programlama dilleriyle birlikte Eclipse ve Visual Studio gibi entegre geliştirme ortamlarının açık kaynak dünyasındaki yeri ele alınmaktadır. Kaynaklar, komut satırı işlemleri, dosya hiyerarşisi ve Android gibi mobil platformların pazar yapısına dair teknik bilgiler içeren bir sınav hazırlık materyali niteliğindedir. Sonuç olarak, açık kaynak felsefesinin sunduğu ücretsiz yazılım avantajları ve ağ teknolojileri üzerindeki etkisi detaylandırılmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3MfQwBvBMbUY/qTrB8ySWOZ2_rYWRVF.jpg https://streaming.open.video/contents/3MfQwBvBMbUY/1770825341/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qTrB8ySWOZ2 432 https://openvideo.lolonolo.com/video/58yBCbn4OY2 Ata Aöf Afet ve Acil Durum Mevzuatı 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Afet ve Acil Durum Mevzuatı 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/12/ata-aof-afet-ve-acil-durum-mevzuati-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metinler, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Afet ve Acil Durum Mevzuatı dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavı hazırlık sorularını ve konu özetlerini içermektedir. Kaynakta, insan haklarının hukuki temelleri, anayasal haklar ve devletin sosyal devlet olma niteliği gibi temel hukuk kavramları detaylandırılmaktadır. Türkiyenin afet yönetim stratejisi olan TAMP, müdahale seviyeleri ve AFAD birimlerinin görevleri ile operasyonel süreçleri açıklanmaktadır. Ayrıca, sivil savunma protokolleri, acil çağrı sistemleri ve toplumsal düzeni sağlayan etik kurallar üzerinde durulmaktadır. Metin, öğrencilere afet lojistiği, uluslararası standartlar ve temel hukuki tanımlar konusunda kapsamlı bir teknik bilgi sunmayı amaçlar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/tdykMjqyRres/58yBCbn4OY2_vnqDnV.jpg https://streaming.open.video/contents/tdykMjqyRres/1770930965/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=58yBCbn4OY2 265 https://openvideo.lolonolo.com/video/zCyRCHnOPY2 Rekreasyonda Takım Bütünlüğü Uygulamaları 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Rekreasyonda Takım Bütünlüğü Uygulamaları 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/12/ata-aof-rekreasyonda-takim-butunlugu-uygulamalari-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, 2024-2025 eğitim dönemi Ata Aöf Rekreasyonda Takım Bütünlüğü Uygulamaları dersinin vize sınavı sorularını ve bu soruların ayrıntılı akademik açıklamalarını içermektedir. Metinde, takımların şekillenme ve performans gibi gelişim aşamaları ile otokratik liderlik ve yetki devri gibi yönetimsel kavramlar derinlemesine ele alınmaktadır. Ayrıca, deneyimsel öğrenme kuramı ile sözlü ve sözsüz iletişim yöntemleri arasındaki farklar, rekreasyonel aktiviteler bağlamında açıklanmaktadır. Sosyolojik bir bakış açısıyla, bireyin toplumdaki rollerini ifade eden sosyal kariyer tanımı ve motivasyon kuramları gibi teknik konulara da yer verilmektedir. Son olarak, Osmanlı tarihindeki şehzade sancakları ve oyunun yapısal özellikleri gibi genel kültür bilgileri, ders müfredatı çerçevesinde değerlendirilmektedir. Tüm bu içerikler, öğrencilerin grup dinamiklerini ve organizasyonel bağlılığı daha iyi kavramalarını hedefleyen eğitici bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/WxeIUluzRDUt/zCyRCHnOPY2_sLYLta.jpg https://streaming.open.video/contents/WxeIUluzRDUt/1770930970/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zCyRCHnOPY2 399 https://openvideo.lolonolo.com/video/qeXJDWfWb72 Memlükler Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Memlükler Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/11/memlukler-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Memlük Devletinin tarihsel gelişimini, askeri yapısını ve İslam dünyasındaki stratejik önemini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, köle askerlerin Tabaka adı verilen kışlalarda yetişmesi ve Hoşdaşlık bağıyla kurdukları sarsılmaz sadakat gibi sistemin temel taşları açıklanmaktadır. Sultan Baybars ve Seyfeddin Kalavun gibi önemli liderlerin Moğol ve Haçlı tehditlerine karşı kazandıkları zaferlerin devlete nasıl siyasi meşruiyet kazandırdığı vurgulanmaktadır. Ayrıca, yönetimin Türk kökenli Bahrî Memlüklerden Çerkes kökenli Burcî Memlüklerine geçiş süreci ve bu dönemlerdeki bölgesel rekabetler detaylandırılmaktadır. Son olarak, sınav soruları aracılığıyla devletin kurumları, önemli savaşları ve hükümdarların kronolojik faaliyetleri hakkında pekiştirici bilgiler sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/27ewYrSzNlPs/qeXJDWfWb72_WPSTNr.jpg https://streaming.open.video/contents/27ewYrSzNlPs/1770981986/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qeXJDWfWb72 430 https://openvideo.lolonolo.com/video/qerJ9bfWH72 Birinci Dünya Savaşı Tarihi (1914-1918) 2024-2025 Vize Soruları Auzef Birinci Dünya Savaşı Tarihi (1914-1918) 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/birinci-dunya-savasi-tarihi-1914-1918-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Birinci Dünya Savaşı (1914-1918) dönemine ait siyasi, askeri ve stratejik gelişmeleri ele alan bir akademik sınav hazırlık notu niteliğindedir. Metinde, İngiltere ve Almanya arasındaki küresel rekabetin yanı sıra İtalya gibi devletlerin çıkar doğrultusunda saf değiştirmesi ve Balkanlardaki diplomatik hamleler detaylandırılmaktadır. Osmanlı Devletinin savaşa giriş süreci, İttihat ve Terakki yönetiminin Orta Asya idealleri ve Çanakkale gibi savunma cephelerinin kritik önemi vurgulanmaktadır. Ayrıca, Marne Çarpışması ve deniz savaşları gibi küresel ölçekteki dönüm noktaları üzerinde durularak savaşın gidişatını belirleyen temel faktörler açıklanmaktadır. Kaynak, öğrenmeyi kolaylaştırmak amacıyla bu tarihsel bilgileri soru-cevap formatında ve stratejik analizlerle sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1miMZbyiUhR6/qerJ9bfWH72_blPwTY.jpg https://streaming.open.video/contents/1miMZbyiUhR6/1770982116/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qerJ9bfWH72 490 https://openvideo.lolonolo.com/video/Werd8bKHG62 Sporda Güncel Yaklaşımlar 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sporda Güncel Yaklaşımlar 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/sporda-guncel-yaklasimlar-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, modern spor yönetimi ve endüstrisindeki güncel eğilimleri ele alan kapsamlı bir akademik sınav içeriğidir. Kaynaklar şeffaflık ve demokrasi gibi ilkeleri barındıran iyi yönetişim modellerinden, sporun ekonomik boyutunu şekillendiren makro ve mikro girişimcilik türlerine kadar geniş bir yelpazeyi kapsamaktadır. Özellikle dijital dönüşüm çerçevesinde VAR, blok zinciri, sanal gerçeklik ve drone yarışları gibi teknolojik yeniliklerin spor organizasyonlarındaki stratejik rolü vurgulanmaktadır. Ayrıca metin, yönetim hiyerarşisindeki kademeleri ve çok amaçlı tesisleşmenin toplumsal önemini teorik temellerle açıklamaktadır. Son olarak, küresel spor standartlarının belirlenmesinde rol oynayan uluslararası kuruluşların ve öncü ülkelerin etkisi detaylandırılmaktadır. Tüm bu unsurlar, sporun sadece fiziksel bir aktivite değil, karmaşık bir kurumsal ve teknolojik ekosistem olduğunu göstermektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/YmeoYfDrlhPW/Werd8bKHG62_qbehFg.jpg https://streaming.open.video/contents/YmeoYfDrlhPW/1770982115/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Werd8bKHG62 477 https://openvideo.lolonolo.com/video/rSqs9bKaGk2 Spor Turizmi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Spor Turizmi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/11/spor-turizmi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, 2024-2025 akademik yılı Spor Turizmi vize sınavı hazırlık içeriklerini ve örnek sorularını kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Kaynak, turizmin antik Romadan modern döneme kadar uzanan tarihsel gelişimini, Thomas Cook ve Herodot gibi önemli şahsiyetler üzerinden ele almaktadır. Turizm türleri yaş grupları, seyahat amaçları ve coğrafi sınırlar baz alınarak detaylıca sınıflandırılmakta, özellikle sürdürülebilirlik ve miras turizmi gibi modern kavramlar üzerinde durulmaktadır. Sektörün ekonomik kalkınma üzerindeki gücü ve insan hakları çerçevesindeki hukuki statüsü, çoktan seçmeli sorular ve açıklamalı yanıtlarla pekiştirilmektedir. Ayrıca, dijitalleşmenin bir sonucu olan nomofobi gibi psikolojik etkenlerin günümüz seyahat kültürüyle olan ilişkisine değinilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/u3i2VlWjplcz/rSqs9bKaGk2_NhDbQa.jpg https://streaming.open.video/contents/u3i2VlWjplcz/1770983886/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rSqs9bKaGk2 366 https://openvideo.lolonolo.com/video/XmWYDXKbHA2 Altınorda Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Altınorda Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/11/altinorda-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Paylaşılan metinler, Altın Orda Devletinin siyasi teşekkülünü, hükümdarlarını ve sosyo-ekonomik yapısını ele alan bir vize sınavı hazırlık kaynağıdır. Kaynakta devletin Cengiz Hanın soyundan gelen Cuçi Ulusu tarafından kuruluşu, Mengü Timur Han dönemindeki tam bağımsızlık süreci ve İslamiyetin resmi din olma aşamaları detaylandırılmaktadır. Metin ayrıca, Kulikova Muharebesi gibi askeri kırılma noktalarını ve Karadeniz ticaretinin devlet ekonomisindeki hayati rolünü açıklamaktadır. İbn Battûta ve El-Ömerî gibi dönemin önemli seyyah ve tarihçilerinin eserlerinden yararlanılarak, devletin idari yapısı ve diplomatik ilişkileri hakkında kapsamlı bilgiler sunulmaktadır. Son bölümdeki test soruları ise hanların kronolojik sıralaması ve dönemin temel tarihi belgelerinin dil özelliklerini pekiştirmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/w3yQ2D0zRpIY/XmWYDXKbHA2_NTNiOg.jpg https://streaming.open.video/contents/w3yQ2D0zRpIY/1770983888/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XmWYDXKbHA2 409 https://openvideo.lolonolo.com/video/XCWZCWfrHA2 Türkiye Cumhuriyeti Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türkiye Cumhuriyeti Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/turkiye-cumhuriyeti-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Osmanlı Devletinin son döneminden Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşuna uzanan siyasal, ekonomik ve toplumsal dönüşümü ele alan kapsamlı bir sınav hazırlık notudur. Metinde, parlamenter sisteme geçiş adımları, kuvvetler ayrılığı ilkesinin temelleri ve Milli Mücadele dönemindeki stratejik dönüm noktaları detaylıca açıklanmaktadır. Özellikle Amasya Genelgesi, Mondros Mütarekesi ve Lozan Konferansı gibi tarihi belgelerin önemi vurgulanırken, genç Cumhuriyetin tarıma dayalı ekonomik yapısına dair veriler sunulmaktadır. Ayrıca, II. Abdülhamid dönemindeki eğitim hamleleri ve I. Dünya Savaşı öncesindeki diplomatik ittifak arayışları gibi konular soru-cevap formatıyla pekiştirilmiştir. Özetle içerik, Türk siyasi hayatındaki anayasal gelişmeler ile bağımsızlık mücadelesinin askeri ve hukuki safhalarını bütüncül bir perspektifle sunar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/w3qgQFqiRtIr/XCWZCWfrHA2_nCoPbx.jpg https://streaming.open.video/contents/w3qgQFqiRtIr/1770983889/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XCWZCWfrHA2 401 https://openvideo.lolonolo.com/video/zKyI8aLrH62 Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2025 Vize Soruları (Rekreasyon) Auzef Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2025 Vize Soruları (Rekreasyon) https://lolonolo.com/2026/02/10/fiziksel-buyume-ve-motor-gelisim-2024-2025-vize-sorulari-rekreasyon/ Bu kaynak, fiziksel büyüme ve motor gelişim konularını kapsayan kapsamlı bir eğitim ve sınav hazırlık materyalidir. Metinde, hareket becerilerinin lokomotor, non-lokomotor ve manipülatif olarak sınıflandırılması ile Gallahuenin Kum Saati Modeli gibi temel kuramsal yaklaşımlar detaylandırılmaktadır. Gelişimin sefalokaudal (baştan ayağa) ilerleyişi, denge türleri ve kas yapısındaki fizyolojik değişimler gibi teknik bilgiler, örnek sorular ve açıklamalar eşliğinde sunulmaktadır. Ayrıca, çocuklarda ince ve kaba motor becerilerin ayrımı, dikkat süreleri ve büyümenin niceliksel doğası üzerine odaklanılmaktadır. Kaynak, rekreasyon ve spor bilimleri öğrencileri için gelişimsel dinamikleri ve bu süreçleri etkileyen kalıtımsal ve çevresel faktörleri sistematik bir şekilde özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/YPakJBOHJhA7/zKyI8aLrH62_FNyuHq.jpg https://streaming.open.video/contents/YPakJBOHJhA7/1770987545/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zKyI8aLrH62 441 https://openvideo.lolonolo.com/video/ze4cDXKrGQ2 SPK Ticaret Hukuku 2026 Deneme 1 SPK Ticaret Hukuku 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/12/spk-ticaret-hukuku-2026-deneme-1/ Bu kaynaklar, 6102 sayılı Türk Ticaret Kanunu çerçevesinde düzenlenen ticaret hukuku konularını kapsamlı bir şekilde ele alan 2026 yılı SPK sınavı deneme sorularını ve açıklamalarını içermektedir. Metinlerde, şahıs ve sermaye şirketleri arasındaki temel ayrımlar ile anonim şirketlerin kuruluş süreçleri, yönetim yapısı ve işleyiş prensipleri detaylandırılmaktadır. Özellikle sınırlı sorumluluk, ultra vires teorisinin kaldırılması ve sermayenin korunması gibi kritik hukuki ilkeler üzerinde durulmaktadır. Ayrıca şirketlerdeki birleşme, bölünme ve tür değişikliği gibi yapısal düzenlemeler ile genel kurul kararlarının hükümsüzlüğü konularına dair teknik bilgiler sunulmaktadır. Pay sahiplerinin mali ve idari hakları ile bağımsız denetim süreçleri, güncel mevzuat ve akademik notlar ışığında açıklanmaktadır. Sonuç olarak kaynaklar, sermaye piyasası profesyonelleri için şirketler hukuku disiplinine dair öğretici bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/wTysRF85NdXW/ze4cDXKrGQ2_PHtwvx.jpg https://streaming.open.video/contents/wTysRF85NdXW/1770987545/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ze4cDXKrGQ2 443 https://openvideo.lolonolo.com/video/5eXBDXKabA2 Türk Dış Politikası 2024-2025 Vize Soruları (Tarih) Auzef Türk Dış Politikası 2024-2025 Vize Soruları (Tarih) https://lolonolo.com/2026/02/11/turk-dis-politikasi-2024-2025-vize-sorulari-tarih/ Bu kaynaklar, 2024-2025 dönemi Türk Dış Politikası tarihine yönelik hazırlanan vize sınavı sorularını ve bu soruların detaylı açıklamalarını içermektedir. Metinler, Lozan Barış Antlaşması ile tescillenen bağımsızlık sürecinden başlayarak Musul Sorunu, Hatayın ana vatana katılması ve Balkan Antantı gibi kritik diplomatik gelişmeleri ele almaktadır. Mütekabiliyet esasına dayalı azınlık hakları, Patrikhanenin hukuki durumu ve Milli Mücadele dönemindeki stratejik ortaklıklar ders notu formatında sunulmuştur. Ayrıca, Türkiyenin iki dünya savaşı arasındaki dönemde izlediği bölgesel güvenlik politikaları ve dönemin büyük güçleriyle kurduğu ekonomik ilişkiler soru-cevap yöntemiyle analiz edilmektedir. Kaynak genel hatlarıyla, genç Cumhuriyetin uluslararası alanda meşruiyet kazanma mücadelesini ve sınır güvenliğini sağlama stratejilerini kronolojik bir perspektifle özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Lau6_fy4MhVA/5eXBDXKabA2_EQdDRC.jpg https://streaming.open.video/contents/Lau6_fy4MhVA/1770991211/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5eXBDXKabA2 400 https://openvideo.lolonolo.com/video/y04lCGfqaB2 Osmanlı Sosyal Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Osmanlı Sosyal Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/osmanli-sosyal-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, Osmanlı sosyal tarihi üzerine hazırlanan bir sınavın kapsamını ve temel kavramlarını detaylı bir şekilde özetlemektedir. Kaynakta, devletin yönetenler ve yönetilenler olarak ikiye ayrılan hiyerarşik yapısı ile toplumsal hayatın işleyişini sağlayan vakıf ve esnaf teşkilatları derinlemesine ele alınmaktadır. Şehir yönetiminde kadı ve imamın üstlendiği rollerin yanı sıra, Osmanlının modernleşme sürecinde kılık kıyafet ve eğitim alanında gerçekleştirdiği reformlara dair bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca, temettuat defterleri gibi tarihi belgelerin önemi vurgulanarak, günlük yaşamdaki dini ve mesleki gelenekler soru-cevap formatıyla açıklanmaktadır. Belge, imparatorluğun ekonomik verilerinden mimari örgütlenmesine kadar geniş bir sosyo-ekonomik panorama çizmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ICfE3Bzyclf7/y04lCGfqaB2_yiWaoN.jpg https://streaming.open.video/contents/ICfE3Bzyclf7/1770995027/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y04lCGfqaB2 511 https://openvideo.lolonolo.com/video/z0WY1ieGaQ2 Ata Aöf Kimyasal Maddeler ve Tehlikeleri 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Kimyasal Maddeler ve Tehlikeleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/13/ata-aof-kimyasal-maddeler-ve-tehlikeleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, kimyasal maddelerin yapısal özellikleri ile bu maddelerin neden olabileceği güvenlik risklerini ele alan kapsamlı bir sınav hazırlık notudur. İçerik, atomlar arası güçlü ve zayıf etkileşimlerden başlayarak, patlayıcı maddelerin birincil ve ikincil olarak sınıflandırılmasına kadar geniş bir teknik bilgi yelpazesi sunmaktadır. Yangın güvenliği kapsamında parlama ve kaynama noktası gibi kritik parametrelerin yanı sıra, radyasyon birimleri ve iyonlaştırıcı ışınların endüstriyel kullanımları açıklanmaktadır. Ayrıca, kimyasalların tehlikelerini standardize eden Küresel Uyumlaştırılmış Sistem (GHS) ve NFPA standartları gibi uluslararası düzenlemelere değinilmektedir. Metin, teorik kimya bilgilerini iş sağlığı ve güvenliği perspektifiyle birleştirerek maddelerin toksik, reaktif ve fiziksel tehlikelerini örneklerle detaylandırmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1MmMIrTOctnY/z0WY1ieGaQ2_IhQyJz.jpg https://streaming.open.video/contents/1MmMIrTOctnY/1771000120/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=z0WY1ieGaQ2 461 https://openvideo.lolonolo.com/video/zeWcv5eHa62 Ata Aöf Dosyalama ve Arşivleme 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Dosyalama ve Arşivleme 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/13/ata-aof-dosyalama-ve-arsivleme-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, dosyalama ve arşivleme süreçlerini içeren akademik bir sınav hazırlık materyalidir. Metinler, kurumsal belgelerin güvenli ve erişilebilir şekilde saklanması için gereken dosya kodlaması ve alfabetik sıralama kuralları gibi teknik detayları açıklamaktadır. Ayrıca, belgelerin birincil ve ikincil değerleri arasındaki farklar ile bu süreçleri yöneten arşivist uzmanlığına dair bilgiler sunulmaktadır. Yönetsel fonksiyonlar ve resmi yazışma standartlarının da ele alındığı kaynaklarda, elektronik belge yönetimi için geçerli olan kalite normlarına değinilmektedir. Son olarak, kurumların medyada yer alan haberlerini takip etmek için kullandıkları küpürleme yöntemi ve arşiv kutuları gibi fiziksel araçlar hakkında detaylı veriler yer almaktadır. Bu içerikler, toplamda modern büro yönetimi ve sistematik bilgi muhafazasının temel esaslarını kapsamlı bir şekilde özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/WYaYIbT5JhhZ/zeWcv5eHa62_QpvtkU.jpg https://streaming.open.video/contents/WYaYIbT5JhhZ/1771000116/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zeWcv5eHa62 404 https://openvideo.lolonolo.com/video/4mXYvzeGb72 Ata Aöf Lojistik Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Lojistik Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/13/ata-aof-lojistik-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata AÖF Lojistik Yönetimi dersinin 2024-2025 eğitim dönemi vize sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Metinde, lojistik maliyetlerin bileşenleri, mesafe ve ölçek ekonomisi prensipleri ile dijital dönüşümün sektöre etkileri gibi temel akademik konular ele alınmaktadır. Ayrıca, taşımacılık modları, depo yönetimi, stok tutma nedenleri ve e-ticaret lojistiği gibi operasyonel süreçlere dair teknik bilgiler sunulmaktadır. Özellikle B2C modeli, XML veri standartları ve simülasyon yöntemleri gibi modern uygulamalar, sınav soruları üzerinden açıklanmaktadır. Kaynak, öğrencilerin sınav hazırlığı için hem soru örneklerini hem de konu anlatımlı rehber niteliğindeki açıklamaları bir araya getirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/WmDIJnrzpBhz/4mXYvzeGb72_rVxWzN.jpg https://streaming.open.video/contents/WmDIJnrzpBhz/1771001892/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4mXYvzeGb72 337 https://openvideo.lolonolo.com/video/4Crc0jKXaQ2 Ata Aöf Biyoistatistik 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Biyoistatistik 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/13/ata-aof-biyoistatistik-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, 2024-2025 akademik yılı Biyoistatistik vize sınavına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir ders özeti ve soru bankası sunmaktadır. Metin içeriğinde olasılık teorisi, örneklem yöntemleri ve merkezi eğilim ölçüleri gibi temel istatistiksel kavramlar detaylı bir şekilde açıklanmaktadır. Ayrıca, F dağılımı ve Ki-kare gibi dağılım türleri ile nominal ve oran ölçeği gibi veri sınıflandırma hiyerarşileri üzerinde durulmaktadır. Pratik uygulamalar kısmında ise, zar ve para atma deneylerinden harmonik ortalama hesaplamalarına kadar geniş bir yelpazede çözümlü sorular yer almaktadır. Kaynak, özellikle popülasyon ile örneklem arasındaki farkları ve bilimsel araştırmalarda kullanılan şansa bağlı seçim yöntemlerini öğretmeyi amaçlar. Toplamda 20 soruluk bir testle, biyolojik verilerin analizi için gerekli olan betimsel istatistik ve tahminleme teknikleri pekiştirilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/sCns6neylhU6/4Crc0jKXaQ2_gWAdDY.jpg https://streaming.open.video/contents/sCns6neylhU6/1771001889/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4Crc0jKXaQ2 351 https://openvideo.lolonolo.com/video/5Sq6u5faHQ2 Avrupa Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Avrupa Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/11/avrupa-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metin, 15. ve 18. yüzyıllar arası Avrupa tarihini kapsayan akademik bir vize hazırlık materyalidir. Kaynak Coğrafi Keşifler, Rönesans, Reform ve Westphalia Düzeni gibi kıtanın çehresini değiştiren temel dönüm noktalarını detaylandırmaktadır. Metinde sömürgecilik faaliyetleri, merkantilist ekonomi anlayışı ve mezhepsel bölünmeler gibi kritik konular hem teorik anlatımlarla hem de örnek sınav sorularıyla pekiştirilmiştir. Ayrıca Habsburg-Valois rekabeti ve Cizvitler gibi siyasi ve dini aktörlerin modern devletler sisteminin oluşumundaki rolleri üzerinde durulmuştur. Bu doküman, öğrencilerin tarihsel kavramları ve olaylar arasındaki neden-sonuç ilişkilerini kavramasını amaçlayan eğitici bir özet niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/gQnM_pbcJdQs/5Sq6u5faHQ2_GiFhBF.jpg https://streaming.open.video/contents/gQnM_pbcJdQs/1771010560/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5Sq6u5faHQ2 505 https://openvideo.lolonolo.com/video/5mqQujKqGR2 Kampüs Rekreasyonu 2023-2024 Vize Soruları Auzef Kampüs Rekreasyonu 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/11/kampus-rekreasyonu-2023-2024-vize-sorulari/ Bu kaynak, kampüs rekreasyonu kavramının kuramsal temellerini, tarihsel sürecini ve üniversite yaşamındaki stratejik önemini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, serbest zamanın Latince kökeninden modern dönemdeki sermaye odaklı algısına kadar geniş bir terminolojik çerçeve çizilmektedir. Özellikle ABD merkezli gelişen bu disiplinin öncülerinden Elmer Mitchell ve ilk sistemli uygulamaları başlatan Cornell Üniversitesi gibi kritik figürler ile kurumlar tanıtılmaktadır. Rekreatif etkinliklerin bireyler üzerindeki psikolojik ve fizyolojik faydaları vurgulanırken, yerleşkelerin birer akademik köy olarak tasarlanması gerektiği üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, açık ve kapalı alan faaliyetlerinin sınıflandırılması ile NIRSA gibi uluslararası kuruluşların bu alandaki standart belirleyici rolleri açıklanmaktadır. Son bölümdeki sınav soruları ise bu teorik bilgilerin akademik ölçme ve değerlendirme süreçlerindeki pratik karşılığını örneklemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/MOrs7pvcMhOZ/5mqQujKqGR2_bFYLEN.jpg https://streaming.open.video/contents/MOrs7pvcMhOZ/1771010557/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5mqQujKqGR2 451 https://openvideo.lolonolo.com/video/5CqQv4LqG62 Sporda Gönüllülük 2023-2024 Vize Soruları Auzef Sporda Gönüllülük 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/10/sporda-gonulluluk-2023-2024-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, spor organizasyonlarında gönüllülük kavramını, yönetim süreçlerini ve bu alandaki temel prensipleri ele alan kapsamlı bir akademik özet ve sınav soruları derlemesidir. Metinlerde, gönüllülerin maddi karşılık beklemeden toplumsal fayda sağlayan gizli kahramanlar olduğu vurgulanırken planlama, seçme, mülakat ve eğitim gibi operasyonel aşamalar detaylandırılmaktadır. Türkiyenin ev sahipliği yaptığı uluslararası etkinlikler ile Gönüllüyüz Biz platformu gibi kurumsal yapılar hakkında bilgilere yer verilmektedir. Ayrıca, gönüllülerin görev tanımları ile profesyonel komitelerin sorumlulukları arasındaki farklar net bir şekilde ortaya konulmaktadır. Sonuç olarak kaynak, bir spor etkinliğinin başarısında gönüllü gücünün nasıl stratejik bir şekilde yönetilmesi gerektiğini öğretici bir dille açıklamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/N6r6_nLAdpas/5CqQv4LqG62_YsPcEH.jpg https://streaming.open.video/contents/N6r6_nLAdpas/1771010558/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5CqQv4LqG62 424 https://openvideo.lolonolo.com/video/q9ql0ymHal2 SEGEM 2026 Deneme Sınavı - 1 SEGEM 2026 Deneme Sınavı - 1 https://lolonolo.com/2026/02/14/segem-2026-deneme-sinavi-1/ Bu kaynaklar, 2026 SEGEM Sigorta Teknik Personel Sınavı için hazırlanan kapsamlı bir deneme sınavı ve ders notları içeriği sunmaktadır. Metinlerde halefiyet, tazminat ve azami iyi niyet gibi sigortacılığın temel yasal prensipleri detaylıca açıklanmaktadır. Ayrıca 5684 Sayılı Sigortacılık Kanunu çerçevesinde acente mevzuatı, Sigorta Tahkim Komisyonu ve Güvence Hesabı gibi kurumsal yapıların işleyişine dair kritik bilgiler yer almaktadır. İslami sigortacılık olarak bilinen tekafül sistemi ile bu modelin dayandığı muamelat fıkhı kavramları, soru-cevap formatıyla öğretici bir şekilde ele alınmaktadır. Kaynaklar, adayların sınavda karşılaşabileceği teknik terimleri, hukuki süreleri ve operasyonel süreçleri pekiştirmeyi amaçlayan bir hazırlık rehberi niteliğindedir. Toplamda 50 soruluk bir deneme üzerinden sektördeki profesyonel standartlar ve yasal yükümlülükler özetlenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hqnmpb1chXzQ/q9ql0ymHal2_ljgAPn.jpg https://streaming.open.video/contents/hqnmpb1chXzQ/1771075936/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=q9ql0ymHal2 385 https://openvideo.lolonolo.com/video/484dD5nGa62 SPK Finansal Piyasalar 2026 Deneme 1 SPK Finansal Piyasalar 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/13/finansal-piyasalar-2026-deneme-1/ Bu kaynaklar, Türkiye finansal piyasalarının yapısını, işleyiş mekanizmalarını ve temel yatırım araçlarını detaylı bir şekilde ele alan eğitim içerikleridir. Borsa İstanbul bünyesindeki pazar sınıflandırmaları, işlem saatleri ve emir türleri açıklanırken, para ve sermaye piyasaları arasındaki vade farkına dayalı temel ayrım vurgulanmaktadır. Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankasının fiyat istikrarı hedefi doğrultusunda kullandığı repo ve likidite yönetimi araçları teorik ve teknik yönleriyle incelenmektedir. Ayrıca türev araçlar, vadeli işlem sözleşmeleri ve swap gibi risk yönetim yöntemleri korunma, yatırım ve arbitraj amaçları çerçevesinde tanımlanmaktadır. Metinler, organize piyasalar ile tezgah üstü piyasalar arasındaki farkları ve piyasa yapıcılığı gibi kritik rolleri soru-cevap formatıyla pekiştirmektedir. Finansal okuryazarlığı artırmayı hedefleyen bu kaynak, yatırımcılar için yasal çerçeveyi ve piyasa kurallarını kapsamlı bir rehber olarak sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/YBDuFleAR5rO/484dD5nGa62_iKaIRO.jpg https://streaming.open.video/contents/YBDuFleAR5rO/1771090003/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=484dD5nGa62 421 https://openvideo.lolonolo.com/video/ym4dDjTWaR2 Ata Aöf Sağlık Hukuku 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Sağlık Hukuku 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/14/ata-aof-saglik-hukuku-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, sağlık hukuku ve sağlık yönetimi alanındaki temel kavramları, sistemleri ve yasal sorumlulukları ele alan bir vize hazırlık materyalidir. Metinde, finansman modellerine göre ayrılan Bismarck ve Beveridge gibi sağlık sistemleri ile Türkiyedeki basamaklandırılmış sağlık hizmeti yapısı detaylandırılmaktadır. Sağlık Bakanlığı ve TİTCK gibi kurumların idari görevlerinin yanı sıra, hekimlerin hakları ve hasta güvenliği gibi etik konulara da yer verilmektedir. Özellikle aydınlatılmış onam, reşit olmayan bireylerde veli rızası ve sağlık hakkının pozitif statü hakkı olarak hukuki niteliği üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, kamu hizmetinin sürekliliği ve sosyal devlet ilkesi gibi temel hukuk prensipleri, örnek soru ve açıklamalar aracılığıyla kapsamlı bir biçimde sunulmaktadır. Toplamda bu içerik, sağlık sektöründeki profesyonellerin ve öğrencilerin bilmesi gereken yasal çerçeveyi ve operasyonel standartları özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1Ev4kFLAp9Wa/ym4dDjTWaR2_TnvJdo.jpg https://streaming.open.video/contents/1Ev4kFLAp9Wa/1771089998/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ym4dDjTWaR2 425 https://openvideo.lolonolo.com/video/5eys0WfyaB2 Ata Aöf Yazışma Teknikleri 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Yazışma Teknikleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/14/ata-aof-yazisma-teknikleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak metin, Ata AÖF Yazışma Teknikleri dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavı sorularını ve bu soruların ayrıntılı çözümlerini içermektedir. Belgede, kurumsal iletişim, resmi yazışma türleri ve elektronik belge yönetimi gibi temel mesleki konular kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Özellikle Kupürleme, EBYS ve MoReq gibi teknik terimlerin tanımları ile resmi belgelerde kullanılan dil kurallarına dair önemli bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca, öz geçmiş hazırlama süreçleri ve e-posta etik kuralları gibi profesyonel yaşamda kritik rol oynayan yazılı iletişim standartları açıklanmaktadır. Metin boyunca doğru noktalama işaretleri ve Türkçe yazım kuralları örnek sorular üzerinden uygulamalı olarak gösterilmektedir. Sonuç olarak bu kaynak, öğrencilerin sınav hazırlığı yaparken akademik ve kurumsal yazışma ilkelerini kavramalarını sağlayan eğitici bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/uPCuprrQR9_G/5eys0WfyaB2_TkkiDc.jpg https://streaming.open.video/contents/uPCuprrQR9_G/1771104402/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5eys0WfyaB2 425 https://openvideo.lolonolo.com/video/y84tvqeibk2 SPK Yatırım Kuruluşları 2026 Deneme 1 SPK Yatırım Kuruluşları 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/15/yatirim-kuruluslari-2026-deneme-1/ Sağlanan kaynaklar, 6362 sayılı Sermaye Piyasası Kanunu çerçevesinde faaliyet gösteren aracı kurumlar ve bankalar gibi yatırım kuruluşlarının yasal yapılarını ve çalışma esaslarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinde, bu kuruluşların sunduğu emir iletimi, portföy yöneticiliği ve yatırım danışmanlığı gibi temel hizmetlerin tanımları ile bu faaliyetler için gereken SPK izinleri detaylandırılmaktadır. Aracı kurumlar, sahip oldukları yetki belgelerine göre geniş ve kısmi yetkili olarak sınıflandırılmakta özellikle kaldıraçlı işlemler ve saklama hizmetleri gibi uzmanlık gerektiren alanlardaki kısıtlamalar vurgulanmaktadır. Ayrıca, sektör profesyonelleri için zorunlu olan lisanslama ve tecrübe şartları ile yatırımcıları korumaya yönelik uygunluk ilkesi ve mutabakat esasları açıklanmaktadır. Kaynaklar, hem teorik mevzuat bilgilerini hem de bu bilgileri pekiştirmeyi amaçlayan deneme sınavı sorularını bir arada sunan eğitici bir rehber niteliğindedir. Toplamda 25 soru üzerinden, sermaye piyasalarındaki operasyonel süreçler ve kurumsal yükümlülükler teknik bir dille özetlenmiştir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/2ovyovD6N19P/y84tvqeibk2_FBmuJD.jpg https://streaming.open.video/contents/2ovyovD6N19P/1771106220/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y84tvqeibk2 367 https://openvideo.lolonolo.com/video/q8Xl1HKiGl2 SPK Finans Matematiği ve Değerleme 2026 Deneme 1 SPK Finans Matematiği ve Değerleme 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/15/finans-matematigi-ve-degerleme-2026-deneme-1/ Bu kaynaklar, finans matematiği, değerleme yöntemleri ve portföy yönetimi konularını kapsayan kapsamlı bir eğitim materyali ve deneme sınavı sunmaktadır. Metinlerde paranın zaman değeri, bileşik faiz hesaplamaları ve anüite türleri gibi temel finansal prensipler detaylıca açıklanmaktadır. Yatırım kararlarında kritik rol oynayan Net Bugünkü Değer (NBD) ve İç Verim Oranı (İVO) gibi tekniklerin yanı sıra tahvil ve hisse senedi fiyatlama modellerine yer verilmektedir. Ayrıca CAPM, beta katsayısı ve etkin piyasalar hipotezi gibi modern finans teorileri üzerinden risk ve getiri ilişkisi irdelenmektedir. Toplam yirmi beş soru ve çözüm aracılığıyla, finansal analizde kullanılan temel ve teknik analiz yöntemleri öğretici bir formatta sunulmaktadır. Finansal okuryazarlığı pekiştirmeyi hedefleyen bu kaynak, teorik formüller ile pratik uygulama örneklerini bir araya getirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/sjqCglmdNXFa/q8Xl1HKiGl2_mxLvlN.jpg https://streaming.open.video/contents/sjqCglmdNXFa/1771109457/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=q8Xl1HKiGl2 538 https://openvideo.lolonolo.com/video/rK4A1afibl2 Ata Aöf Sağlık Kurumları Yönetimi 2 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Sağlık Kurumları Yönetimi 2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/15/ata-aof-saglik-kurumlari-yonetimi-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, Atatürk Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi bünyesindeki Sağlık Kurumları Yönetimi 2 dersinin 2024-2025 vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir soru ve çözüm setidir. Metin içeriği sağlık işletmelerinde kullanılan finansal analiz yöntemleri, kalite yönetim döngüleri ve performans ölçüm kriterleri gibi temel idari konuları detaylandırmaktadır. Ayrıca, tıbbi süreçlerde hayati önem taşıyan renkli kod uygulamaları, hasta güvenliği protokolleri ve profesyonel tıp etiği ilkeleri üzerine eğitici bilgiler sunmaktadır. Sağlık profesyonellerine yönelik farklı ödeme sistemleri ve hizmet kalitesini ölçen SERVQUAL gibi akademik modellerin de açıklandığı bu doküman, öğrencilerin sınav başarısını artırmayı hedefleyen bir ders özeti niteliği taşımaktadır. Tüm bu konular, teorik tanımların yanı sıra pratik test soruları ve ayrıntılı gerekçelerle desteklenerek anlaşılır bir formatta sunulmuştur. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/gUrGgdvbgVaP/rK4A1afibl2_IIKxEX.jpg https://streaming.open.video/contents/gUrGgdvbgVaP/1771111722/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rK4A1afibl2 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/qL5s8aSOGl2 SPK Finansal Yönetim ve Mali Analiz 2026 Deneme 1 SPK Finansal Yönetim ve Mali Analiz 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/15/finansal-yonetim-ve-mali-analiz-2026-deneme-1/ Bu kaynaklar, finansal yönetim ve mali analiz konularını kapsayan kapsamlı bir eğitim ve sınav hazırlık rehberidir. Metin bilanço, gelir tablosu ve nakit akış tablosu gibi temel mali belgelerin yapılarını ve bu tabloların analizinde kullanılan teknikleri detaylandırmaktadır. İşletmelerin likidite, kârlılık ve verimlilik durumlarını ölçen temel oranların yanı sıra sermaye yapısı, kaldıraç türleri ve WACC gibi stratejik finansman kavramları açıklanmaktadır. Ayrıca temsil sorunu, başabaş noktası ve finansman hiyerarşisi gibi teorik yaklaşımlar ile leasing, faktoring ve forfaiting gibi pratik finansman yöntemlerine yer verilmektedir. Kaynak, finansal yönetimin temel amacının hissedar servetini maksimize etmek olduğunu vurgulayan soru ve cevaplarla teorik bilgiyi pekiştirmektedir. Sonuç olarak, metin bir işletmenin finansal sağlığını değerlendirmek ve stratejik kararlar almak için gerekli olan tüm analitik araçları bir arada sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/NeqyJlq5o5Wl/qL5s8aSOGl2_FCCUpD.jpg https://streaming.open.video/contents/NeqyJlq5o5Wl/1771187229/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qL5s8aSOGl2 440 https://openvideo.lolonolo.com/video/WLzs9GS4Gk2 SPK Muhasebe ve Finansal Raporlama 2026 Deneme 1 SPK Muhasebe ve Finansal Raporlama 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/15/spk-muhasebe-ve-finansal-raporlama-2026-deneme-1/ Bu kaynaklar, 2026 yılı SPK Muhasebe ve Finansal Raporlama sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir deneme sınavı ve ders notlarını içermektedir. Metin, muhasebenin temel kavramlarından başlayarak Türkiye Muhasebe ve Finansal Raporlama Standartlarının (TMS/TFRS) teknik detaylarını ve halka açık şirketlerin uyması gereken yasal mevzuatları açıklamaktadır. İçerikte, özellikle varlık değerlemesi, hasılatın muhasebeleştirilmesi, konsolidasyon ve kiralama işlemleri gibi kritik finansal raporlama konuları derinlemesine ele alınmaktadır. Ayrıca, bağımsız denetim süreci, denetçi görüş türleri ve mesleki etik ilkeleri gibi denetim faaliyetinin temel taşları soru-cevap formatıyla pekiştirilmektedir. Kaynak, sermaye piyasalarında çalışan veya çalışmak isteyen profesyoneller için finansal okuryazarlık ve raporlama disiplini konusunda teknik bir rehber niteliği taşımaktadır. Toplamda 25 sorudan oluşan bu materyal, teorik bilgiyi pratik uygulama örnekleriyle birleştirerek okuyucuya sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/fdnSVBWOR1Pi/WLzs9GS4Gk2_ROcQhL.jpg https://streaming.open.video/contents/fdnSVBWOR1Pi/1771187228/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WLzs9GS4Gk2 406 https://openvideo.lolonolo.com/video/zTXt8HKaiQ2 İşletmelerde Eğitim Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef İşletmelerde Eğitim Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/13/isletmelerde-egitim-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2024-2025 eğitim dönemi İşletmelerde Eğitim Yönetimi dersi vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir soru ve özet setidir. Metin, geleneksel personel yönetiminden modern Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimine (SİKY) geçiş sürecini, çalışanın bir maliyet unsurundan ziyade en değerli sermaye olarak görülmesi üzerinden açıklar. İçerikte, işletmelerin uzun vadeli hedeflerine ulaşması için gerekli olan dış çevre analizi, SWOT analizi ve Michael Porterın rekabet stratejileri gibi temel yönetim kavramları detaylandırılmaktadır. Ayrıca, strateji kavramının tarihsel gelişimi ile Oyun Teorisi gibi iktisadi temellerin kurumsal karar alma süreçlerindeki rolü sınav soruları eşliğinde sunulur. SİKYnin sadece operasyonel işe alım süreçlerini değil, organizasyonun genel vizyonuyla uyumlu stratejik konumlandırma basamaklarını kapsadığı vurgulanmaktadır. Sonuç olarak kaynak, öğrencilere stratejik yönetimin disiplinler arası yapısını ve insan kaynağının rekabet avantajı yaratmadaki kritik önemini öğretmeyi hedefler. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Lxa8Zv5ig7jH/zTXt8HKaiQ2_ruPbjA.jpg https://streaming.open.video/contents/Lxa8Zv5ig7jH/1771253964/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zTXt8HKaiQ2 533 https://openvideo.lolonolo.com/video/znqY9aeGPQ2 Çalışma Sosyolojisi 2023-2024 Final Soruları (Bahar) Auzef Çalışma Sosyolojisi 2023-2024 Final Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2026/02/12/calisma-sosyolojisi-2023-2024-final-sorulari-bahar/ Bu kaynak, çalışma sosyolojisi disiplinine ait 2023-2024 akademik yılı bahar dönemi final sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Metin boyunca refah devleti modelleri, üretim sistemlerinin tarihsel dönüşümü ve modern yönetim yaklaşımları gibi temel kurumsal yapılar derinlemesine incelenmektedir. Özellikle Fordizm, Taylorizm ve Japon çalışma kültürüne özgü Karoshi gibi kavramlar üzerinden endüstriyel süreçlerin toplumsal etkileri analiz edilmektedir. Ayrıca esnek çalışma modelleri, taşeronlaşma ve küreselleşmenin getirdiği iş gücü değişimleri sosyolojik teorisyenlerin görüşleriyle harmanlanarak sunulmaktadır. Kaynak, iş tasarımı stratejilerinden teknolojik gelişimin toplumsal inşasına kadar geniş bir yelpazede akademik terminoloji ve uygulama örnekleri sunan bir özet niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/NfiG-vTaNNcJ/znqY9aeGPQ2_LeNlCu.jpg https://streaming.open.video/contents/NfiG-vTaNNcJ/1771253959/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=znqY9aeGPQ2 502 https://openvideo.lolonolo.com/video/zTqcCaLGPR2 İş Değerleme ve Ücret Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef İş Değerleme ve Ücret Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/12/is-degerleme-ve-ucret-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metin, İş Değerleme ve Ücret Yönetimi dersine ait 2024-2025 dönemi vize sınavı hazırlık notlarını ve örnek sorularını kapsamaktadır. Kaynaklar, bir işletmede adil bir ücret yapısı kurmak için kişilerin değil, yapılan işin niteliğinin esas alınması gerektiğini vurgulayan temel ilkeleri açıklamaktadır. Metinde sıralama, sınıflandırma, faktör karşılaştırma ve faktör puan gibi farklı iş değerleme yöntemleri, bu yöntemlerin uygulama alanları ve birbirlerine göre avantajları detaylandırılmaktadır. Ayrıca 4857 sayılı İş Kanunu çerçevesinde ücretin saklı kısmı, fazla mesai hesaplamaları ve asgari ücretin vergi muafiyeti gibi güncel yasal düzenlemelere dair kritik bilgiler sunulmaktadır. Kaynağın genel amacı, iş analizinden ücret yapısının oluşturulmasına kadar geçen sistemli süreci hem teorik özetlerle hem de açıklayıcı test sorularıyla öğretmektir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/NMq0MbPzgJla/zTqcCaLGPR2_gSXzrP.jpg https://streaming.open.video/contents/NMq0MbPzgJla/1771254090/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zTqcCaLGPR2 346 https://openvideo.lolonolo.com/video/59qdDreHPQ2 Örgüt Kültürü 2023-2024 Final Soruları Auzef Örgüt Kültürü 2023-2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/02/12/orgut-kulturu-2023-2024-final-sorulari/ Bu kaynak, örgüt kültürü disiplininin temel kavramlarını, yönetim modellerini ve güncel sınav sorularını içeren kapsamlı bir akademik özet sunmaktadır. Metinde, Ralph Kilmannın kültürü bir sosyal enerji olarak tanımlaması ve William Ouchinin Z Teorisi gibi önemli kuramsal yaklaşımlar detaylandırılmaktadır. Güçlü bir güvenlik kültürü oluşturmanın yolları ile moral bozan toksik yapıların olumsuz etkileri karşılaştırmalı bir şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca, etik iklim, alt kültürlerin dinamikleri ve kurumsal değişim stratejilerinde insan kaynaklarının üstlendiği kritik roller açıklanmaktadır. Kaynak, teorik bilgileri pratik test sorularıyla destekleyerek bireylerin örgütsel davranış konusundaki yetkinliklerini ölçmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/eIuaYfyjgZdj/59qdDreHPQ2_idvlpD.jpg https://streaming.open.video/contents/eIuaYfyjgZdj/1771254109/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=59qdDreHPQ2 563 https://openvideo.lolonolo.com/video/5TqJ8HLHP62 İstatistik Analiz 2023-2024 Final Soruları (İşletme) Auzef İstatistik Analiz 2023-2024 Final Soruları (İşletme) https://lolonolo.com/2026/02/12/istatistik-analiz-2023-2024-final-sorulari-isletme/ Bu kaynaklar, işletme bölümü öğrencilerinin istatistiksel analiz dersi kapsamında karşılaşabileceği temel konuları ve sınav sorularını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde hipotez testleri, regresyon modelleri ve korelasyon analizi gibi teknik yöntemlerin yanı sıra veri toplama ve örnekleme stratejileri detaylandırılmaktadır. Parametrik ve parametrik olmayan testlerin hangi durumlarda tercih edilmesi gerektiği vurgulanırken, standart hata ve belirginlik katsayısı gibi kritik hesaplamalara dair formüller sunulmaktadır. Ayrıca, ekonomik veri toplama yöntemleri ve anket türleri gibi pratik uygulamalar üzerinden öğrencilerin analiz yeteneklerini geliştirmesi hedeflenmektedir. Son bölümde yer alan çözümlü sorular ise teorik bilgilerin somut problemler üzerinde nasıl uygulanacağını gösteren bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/IMeK6xyaIVbG/5TqJ8HLHP62_bwrOJH.jpg https://streaming.open.video/contents/IMeK6xyaIVbG/1771254101/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5TqJ8HLHP62 505 https://openvideo.lolonolo.com/video/5TXI8bLGOQ2 Etkili İletişim Becerileri 2024-2025 Vize Soruları(Bahar) Auzef Etkili İletişim Becerileri 2024-2025 Vize Soruları(Bahar) https://lolonolo.com/2026/02/13/etkili-iletisim-becerileri-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ Bu kaynaklar, etkili iletişim becerileri dersinin vize sınavı için hazırlanan kapsamlı çalışma notlarını ve soru çözümlerini içermektedir. Metinde, iletişimin felsefi temelleri, dilin toplumsal önemi ve ikna süreçlerini belirleyen uzmanlık ile güvenilirlik gibi temel unsurlar detaylandırılmaktadır. Sosyal psikoloji bağlamında uyma davranışı, tutumun bileşenleri ve sosyal etki ortamları gibi akademik kavramlar derinlemesine açıklanmaktadır. Ayrıca etkin dinleme, empati kurma stratejileri ve iletişim engelleri gibi pratik beceriler, örnek soru senaryoları üzerinden analiz edilmektedir. Kaynaklar genel olarak, bireylerin hem sosyal hem de profesyonel yaşamda daha sağlıklı etkileşimler kurmasını hedefleyen bir eğitim rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/MMeyIhnic3ja/5TXI8bLGOQ2_ANTdow.jpg https://streaming.open.video/contents/MMeyIhnic3ja/1771254135/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5TXI8bLGOQ2 453 https://openvideo.lolonolo.com/video/qezsDHLHiB2 SPK Kurumlarda ve Sermaye Piyasasında Vergilendirme 2026 Deneme 1 SPK Kurumlarda ve Sermaye Piyasasında Vergilendirme 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/16/kurumlarda-ve-sermaye-piyasasinda-vergilendirme-2026-deneme-1/ Bu metin, sermaye piyasaları ve kurumlar vergisi üzerine hazırlanmış 2026 yılı güncel mevzuatını kapsayan kapsamlı bir deneme sınavı ve ders notudur. İçerik, vergi hukukunun temel kavramlarından başlayarak tam ve dar mükellefiyet arasındaki kritik farkları, vergi sorumluluğunu ve stopaj sisteminin işleyişini detaylandırmaktadır. Özellikle hisse senetleri, tahviller, yatırım fonları ve türev araçlar gibi finansal enstrümanların vergilendirilme usulleri soru-cevap formatında açıklanmaktadır. Ayrıca yatırım ortaklıklarına tanınan kurumlar vergisi muafiyetleri, iştirak kazancı istisnaları ve çifte vergilendirmeyi önleme anlaşmaları gibi stratejik konular ele alınmaktadır. Kaynak, bireysel emeklilik sistemi ve Eurobond gibi özel alanlardaki vergi avantajlarını ve beyanname yükümlülüklerini de inceleyerek yatırımcılar ve finans uzmanları için rehber niteliği taşımaktadır. Sonuç olarak belge, Türkiyedeki finansal sistemin vergi rejimini hem teorik hem de pratik uygulama örnekleriyle bütüncül bir şekilde özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GWmKQvPqd_dG/qezsDHLHiB2_MOCbUx.jpg https://streaming.open.video/contents/GWmKQvPqd_dG/1771254089/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qezsDHLHiB2 367 https://openvideo.lolonolo.com/video/qu5J8HeGik2 SPK Geniş Kapsamlı Sermaye Piyasası Mevzuatı 2026 Deneme 1 SPK Geniş Kapsamlı Sermaye Piyasası Mevzuatı 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/16/genis-kapsamli-sermaye-piyasasi-mevzuati-2026-deneme-1/ Bu kaynaklar, 2026 yılı sermaye piyasası mevzuatı ve mesleki kuralları kapsayan kapsamlı bir eğitim ve deneme sınavı içeriğidir. Metinde, 6362 sayılı Sermaye Piyasası Kanunu çerçevesinde yatırımcıların korunması, halka arz süreçleri ve piyasa suçlarına yönelik temel hukuki düzenlemeler detaylandırılmaktadır. Kurumsal yönetim ilkeleri, kamuyu aydınlatma yükümlülükleri ve gayrimenkul yatırım ortaklıkları gibi kolektif yatırım kuruluşlarının işleyişine dair teknik bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca, portföy yönetim şirketlerinin sorumlulukları ile sermaye piyasası çalışanlarının uyması gereken etik ilkeler ve mesleki dürüstlük kuralları açıklanmaktadır. Kaynak, hem teorik tanımları hem de bu bilgilerin sınav formatındaki uygulamalı örneklerini bir arada sunarak profesyonel bir rehber görevi görmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/eYqeRv9zJJcR/qu5J8HeGik2_nCOjNB.jpg https://streaming.open.video/contents/eYqeRv9zJJcR/1771254143/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qu5J8HeGik2 403 https://openvideo.lolonolo.com/video/WKyICaebOk2 SPK Genel Ekonomi 2026 Deneme 1 SPK Genel Ekonomi 2026 Deneme 1 https://lolonolo.com/2026/02/15/spk-genel-ekonomi-2026-deneme-1/ Paylaşılan kaynaklar, SPK Genel Ekonomi sınavına hazırlık niteliğinde hazırlanan, temel iktisat teorilerini ve uygulama araçlarını kapsayan geniş kapsamlı bir ders özetidir. Metinde, sınırlı kaynaklarla sınırsız ihtiyaçların karşılanması süreci olan kıtlık ve fırsat maliyeti gibi başlangıç seviyesi kavramların yanı sıra piyasa yapıları ve fiyat oluşum mekanizmaları detaylandırılmaktadır. Merkez Bankasının para politikası araçları ile hükümetlerin uyguladığı maliye politikaları, ekonomik dengelerin nasıl sağlandığını ve enflasyonla nasıl mücadele edildiğini teknik verilerle açıklamaktadır. Ayrıca GSYH, işsizlik türleri ve enflasyon göstergeleri gibi makroekonomik verilerin hesaplanma yöntemleri ile ekonomik döngülerin aşamaları üzerinde durulmaktadır. Son bölümde ise dış ticaret dengesi, döviz kuru rejimleri ve uluslararası finans stratejileri olan Carry Trade ve faiz paritesi gibi küresel ekonomi konuları ele alınmaktadır. Kaynaklar, teorik bilgileri soru-cevap formatında pekiştirerek karmaşık ekonomik modelleri anlaşılır bir yapıda sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/G2emIx8jJNja/WKyICaebOk2_lJGzoO.jpg https://streaming.open.video/contents/G2emIx8jJNja/1771254135/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WKyICaebOk2 452 https://openvideo.lolonolo.com/video/W04Y8WKbOB2 Kurumsal Sosyal Sorumluluk 2024-2025 Vize Soruları Auzef Kurumsal Sosyal Sorumluluk 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/13/kurumsal-sosyal-sorumluluk-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Kurumsal Sosyal Sorumluluk (KSS) kavramının tarihsel gelişimini, temel teorik modellerini ve işletme yönetimindeki stratejik önemini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, Archie Carrollın KSS Piramidi ile Üç Alanlı Model gibi yapı taşları açıklanırken, sorumlulukların ekonomik, yasal, etik ve hayırseverlik boyutları detaylandırılmaktadır. Ayrıca, narsist liderlik özelliklerinin projeler üzerindeki etkisi, paydaş yönetimi ve stratejik hayırseverlik gibi modern yaklaşımlar incelenmektedir. KSS performansının ölçülmesinde kullanılan içerik analizi ve sertifikasyon standartları gibi yöntemler, akademik ve pratik bir perspektifle sunulmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, işletmelerin toplumsal fayda sağlarken aynı zamanda finansal başarıyı nasıl hedeflediklerini gösteren bir vize sınavı hazırlık rehberi niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/IYeCYhDbJVcJ/W04Y8WKbOB2_djbfVj.jpg https://streaming.open.video/contents/IYeCYhDbJVcJ/1771254140/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W04Y8WKbOB2 439 https://openvideo.lolonolo.com/video/qv5Q9afqjB2 Uluslararası İnsan Kaynakları Yönetimi 2024-2025 Final Soruları Auzef Uluslararası İnsan Kaynakları Yönetimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/02/14/uluslararasi-insan-kaynaklari-yonetimi-2024-2025-final-sorulari/ Bu metinler, Uluslararası İnsan Kaynakları Yönetimi alanındaki temel kavramları, stratejik yaklaşımları ve operasyonel zorlukları içeren kapsamlı bir sınav hazırlık kaynağıdır. Çok uluslu şirketlerin küresel organizasyon yapıları, sendikal ilişkilerin yönetimi ve yetenek savaşları gibi rekabetçi unsurlar detaylıca ele alınmaktadır. Özellikle yurt dışı görevlendirmelerde karşılaşılan kültür şoku, ters kültür şoku ve hiyerarşik algıyı tanımlayan güç mesafesi gibi psikososyal etmenlerin önemi vurgulanmaktadır. Ayrıca, uluslararası çalışanların maaşlarını dengeleyen tahsisatlar ile başarısız görevlendirmelerin maliyet analizleri üzerinde durulmaktadır. Kaynak, modern iş dünyasında liderlik potansiyelinin ölçülmesinden esnek çalışma modellerine kadar geniş bir yelpazede teorik ve pratik bilgiler sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/2wmG2fCyJ3Bc/qv5Q9afqjB2_dHQPvl.jpg https://streaming.open.video/contents/2wmG2fCyJ3Bc/1771262857/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qv5Q9afqjB2 318 https://openvideo.lolonolo.com/video/WLz6DXfbjl2 İş Değerleme ve Ücret Yönetimi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/02/14/is-degerleme-ve-ucret-yonetimi-2024-2025-final-sorulari/ Auzef İş Değerleme ve Ücret Yönetimi 2024-2025 Final Soruları Bu kaynak, işletmelerde stratejik ücret yönetimi, iş değerleme metotları ve ödeme sistemlerini kapsamlı bir şekilde ele alan akademik bir rehber niteliğindedir. Metin, üst yönetimin karar verici rolünü vurgularken, işlerin zorluk derecesine göre sıralandığı analitik yöntemler ile piyasa araştırmalarının önemini detaylandırmaktadır. Zamana dayalı, kişiye dayalı ve karma ücret yapıları gibi farklı modellerin operasyonel sınırları ile yasal çalışma süreleri arasındaki farklar açıklanmaktadır. Ayrıca, enflasyonun reel ücretler üzerindeki etkisi ve yeni sistemlere geçişte uygulanacak kademeli maaş ayarlamaları gibi finansal dengelere değinilmektedir. Kaynak, hem teorik tanımları hem de uygulama örneklerini içeren bir soru-cevap formatıyla kurumsal insan kaynakları politikalarına ışık tutmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/tryqYrmiIR6I/WLz6DXfbjl2_NJcPXD.jpg https://streaming.open.video/contents/tryqYrmiIR6I/1771262895/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WLz6DXfbjl2 421 https://openvideo.lolonolo.com/video/WfzA8GLbjB2 Çalışma Hayatı ve Sorunları 2024-2025 Vize Soruları Auzef Çalışma Hayatı ve Sorunları 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/14/calisma-hayati-ve-sorunlari-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, Çalışma Hayatı ve Sorunları dersinin vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir soru ve özet dokümanıdır. Metin, antik çağdan günümüze çalışma kavramının felsefi kökenlerini, sanayi devrimlerinin tarihsel gelişimini ve küreselleşmenin iş gücü piyasaları üzerindeki etkilerini ele almaktadır. Taylorizm, Fordizm ve vasıfsızlaşma gibi üretim modellerinin yanı sıra, Klaus Schwab ve Alvin Toffler gibi düşünürlerin teknolojik değişimlere dair teorilerine odaklanmaktadır. Ayrıca Dördüncü Sanayi Devrimi ile ortaya çıkan dijitalleşme, esnek çalışma modelleri ve gelecekteki istihdam güvenceleri gibi modern konular detaylandırılmaktadır. Belge, hem kuramsal bilgileri sunmakta hem de bu bilgileri pekiştiren çözümlü test soruları aracılığıyla akademik bir değerlendirme sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Xway_d8qcNsG/WfzA8GLbjB2_ZwhVrz.jpg https://streaming.open.video/contents/Xway_d8qcNsG/1771262859/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WfzA8GLbjB2 341 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wf4Iv4erjA2 E-Spora Giriş 2024-2025 Final Soruları Auzef E-Spora Giriş 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/02/14/e-spora-giris-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, e-sporun tarihsel gelişimi, ekosistem yapısı ve yönetimsel temelleri üzerine odaklanan kapsamlı bir akademik sınav içeriği sunmaktadır. Metinlerde, oyunun sosyolojik kökenlerinden başlayarak Pong gibi ticari dönüm noktaları ve sektörün sponsorluk odaklı gelir modelleri detaylandırılmaktadır. E-sporun geleneksel sporlarla olan benzerlikleri ve fiziksel aktivite eksikliği gibi ayrıştığı noktalar, sportifleştirme kavramı çerçevesinde analiz edilmektedir. Profesyonel oyuncuların kariyer zorlukları, sağlık yönetiminde fizyoterapistlerin rolü ve dijitalleşme sürecindeki Olimpik adımlar önemli başlıklar arasında yer almaktadır. Ayrıca, Türkiyedeki kurumsal yapılaşma süreci TESFED ve TÜDOF üzerinden anlatılarak, antrenörlük ve hakemlik kademeleri gibi teknik detaylara değinilmektedir. Son olarak, sektördeki markalar endemik ve endemik olmayan şeklinde sınıflandırılarak e-sporun ekonomi politiği özetlenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/HGaSVtHOU_2I/Wf4Iv4erjA2_bEqnrS.jpg https://streaming.open.video/contents/HGaSVtHOU_2I/1771270947/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wf4Iv4erjA2 395 https://openvideo.lolonolo.com/video/r1zdvOLHOB2 Bölgesel Coğrafyaya Giriş 2024-2025 Vize Soruları Auzef Bölgesel Coğrafyaya Giriş 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/15/bolgesel-cografyaya-giris-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Bölgesel Coğrafyaya Giriş dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavı hazırlık materyallerini ve örnek sorularını kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Metinlerde Avrupa ve Asya kıtalarının fiziki yapısı, iklimsel özellikleri, nehir sistemleri ve demografik dokusu detaylıca analiz edilmektedir. Özellikle Batı Avrupanın güvenilir iklimi, Rusyanın çekirdek bölgesi, Baykal Gölünün tektonik yapısı ve Güneydoğu Asyadaki muson sistemleri temel odak noktalarını oluşturmaktadır. Ayrıca coğrafya biliminin tarihsel gelişimi ele alınarak Bernhardus Varenius, Paul Vidal de la Blache ve Derwent Whittlesey gibi kuramsal isimlerin disipline katkıları açıklanmaktadır. Kaynak, öğrencilerin mekan ve insan etkileşimini kavramasını sağlayan teorik bilgiler ile pratik sınav sorularını bir araya getiren bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/bTeOMrKXUZhb/r1zdvOLHOB2_buYoRW.jpg https://streaming.open.video/contents/bTeOMrKXUZhb/1771271456/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=r1zdvOLHOB2 460 https://openvideo.lolonolo.com/video/r8zs1zLXiR2 Türkiye Tarım Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türkiye Tarım Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/16/turkiye-tarim-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyenin tarım coğrafyasını fiziki şartlar, tarihsel gelişim ve modern teknikler çerçevesinde ele alan kapsamlı bir sınav hazırlık içeriğidir. Metinlerde ülkenin engebeli topografyasının büyük işletme oluşumunu engellediği ve tarım arazilerinin çoğunlukla 0-5 hektar arasında olduğu vurgulanmaktadır. Sürdürülebilir tarım, organik üretim yasaları ve seracılık maliyetleri gibi güncel konuların yanı sıra, Osmanlıdan günümüze kooperatifçilik ve devlet destekleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, küresel iklim değişikliğinin etkileri ile Türkiyenin dünya gıda ticaretindeki net ihracatçı konumu verilerle açıklanmaktadır. İçerik, tarımsal üretimin ekonomik önemini ve sektörün karşılaştığı yapısal sorunları soru-cevap formatıyla özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hdamIDerc3-I/r8zs1zLXiR2_FRJeJV.jpg https://streaming.open.video/contents/hdamIDerc3-I/1771273802/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=r8zs1zLXiR2 446 https://openvideo.lolonolo.com/video/Xm5Iv5LGi72 Ulaşım Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları Auzef Ulaşım Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/16/ulasim-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ulaşım Coğrafyası dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavı içeriğini ve temel kavramlarını kapsamlı bir şekilde özetlemektedir. Metinlerde ulaşımın tarihsel gelişimi, tekerleğin icadından modern havacılığın ilk adımlarına kadar kronolojik bir sırayla ele alınmaktadır. Ayrıca Süveyş ve Panama gibi stratejik kanalların küresel ticaretteki rolü ile Türkiyenin ulaşım politikalarındaki değişimler detaylandırılmaktadır. Sürdürülebilir kalkınma, matematiksel konum ve lojistiği etkileyen ekstrem hava olayları gibi akademik tanımlar, soru-cevap formatıyla pekiştirilmiştir. Sonuç olarak kaynaklar, hem teknik terimleri hem de ulaşım sistemlerinin jeopolitik ve ekonomik etkilerini bütüncül bir bakış açısıyla sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/cxuuRz1iJ3xj/Xm5Iv5LGi72_RGSwbE.jpg https://streaming.open.video/contents/cxuuRz1iJ3xj/1771273814/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Xm5Iv5LGi72 497 https://openvideo.lolonolo.com/video/XmzZu4fXjQ2 Tarım Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları Auzef Tarım Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/16/turkiye-tarim-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metinler, 2024-2025 akademik yılı Tarım Coğrafyası vize sınavı konularını ve örnek sorularını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Kaynaklarda, iklim koşullarının bitki fizyolojisi üzerindeki etkileri, toprak türleri ve tarımsal verimlilik gibi temel ekolojik unsurlar detaylandırılmaktadır. Ayrıca, Neolitik dönemden günümüze tarımın tarihsel evrimi, ilk evcilleştirme merkezleri ve Roma İmparatorluğundaki Latifundia gibi mülkiyet sistemleri incelenmektedir. Metin, küresel ölçekte tarımsal istihdam verilerini paylaşırken, Türkiye özelinde kooperatifçilik tarihine ve güncel çiftçi destekleme sistemlerine de ışık tutmaktadır. Son olarak, kültür balıkçılığının amaçları ve modern tarım politikaları gibi teknik konular öğretici bir formatta sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/JxqqVnvygJDc/XmzZu4fXjQ2_cVuQlf.jpg https://streaming.open.video/contents/JxqqVnvygJDc/1771273830/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XmzZu4fXjQ2 491 https://openvideo.lolonolo.com/video/rm5t0jLGj62 Hidrografya 2024-2025 Vize Soruları Auzef Hidrografya 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/15/hidrografya-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, 2024-2025 akademik yılı Hidrografya vize sınavı kapsamında hazırlanan kapsamlı bir çalışma ve soru setini içermektedir. Kaynaklar su döngüsü, akarsu dinamikleri, yeraltı suları ve havza morfometrisi gibi temel hidrolojik kavramları bilimsel bir dille açıklamaktadır. Ayrıca, evapotranspirasyon hesaplamaları ve uzaktan algılama yöntemleri gibi modern tekniklerin su kaynakları yönetimindeki önemine değinilmektedir. Metin boyunca, tatlı su rezervlerinin dağılımı ve insan faaliyetlerinin sızma süreçleri üzerindeki etkileri gibi kritik çevresel verilere vurgu yapılmaktadır. Son bölümde yer alan sorular ise teorik bilgilerin pratik analizler ve sayısal hesaplamalar yoluyla pekiştirilmesini sağlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GxieJj0jc79j/rm5t0jLGj62_cBPouN.jpg https://streaming.open.video/contents/GxieJj0jc79j/1771273813/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rm5t0jLGj62 519 https://openvideo.lolonolo.com/video/rSyI0jfaOR2 Fiziki Coğrafyaya Giriş 2024-2025 Vize Soruları Auzef Fiziki Coğrafyaya Giriş 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/15/fiziki-cografyaya-giris-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, 2024-2025 akademik yılına ait Fiziki Coğrafyaya Giriş dersi vize sınavı hazırlık notlarını ve örnek sorularını kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Metin yerkürenin katmanlı iç yapısından litosfer dinamiklerine, iklim elemanlarından atmosferik süreçlere kadar temel coğrafi disiplinleri detaylandırmaktadır. Özellikle jeomorfoloji, toprak oluşumu, okyanusların özellikleri ve canlı yaşamını barındıran biyosfer tabakası üzerine teknik açıklamalar içermektedir. Çözümlü sorular aracılığıyla izostazi, Moho süreksizliği ve eksen eğikliği gibi kritik kavramlar pekiştirilerek öğrencilerin sınav başarısı hedeflenmektedir. Kaynak, doğa olaylarının bilimsel temellerini ve yeryüzü şekillerinin gelişim süreçlerini anlaşılır bir dille özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hxue-pbjgN-R/rSyI0jfaOR2_AtxXzs.jpg https://streaming.open.video/contents/hxue-pbjgN-R/1771273804/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rSyI0jfaOR2 474 https://openvideo.lolonolo.com/video/WKqlv4KbO62 Dünya Bölgeleri: Afrika 2024-2025 Vize Soruları Auzef Dünya Bölgeleri: Afrika 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/16/dunya-bolgeleri-afrika-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Afrika kıtasının fiziki coğrafyası, iklim çeşitliliği ve tarihi medeniyetlerini kapsayan detaylı bir inceleme sunmaktadır. Metinlerde kıtanın yüzölçümü, sınırları ve Madagaskar ile Büyük Rift Vadisi gibi öne çıkan jeolojik yapıları hakkında teknik bilgiler yer almaktadır. Ayrıca Sahra Çölünün kültürel bir sınır olma rolüyle birlikte, bölgede görülmesi imkansız olan Tundra ve Boreal ormanları gibi uç iklim istisnalarına değinilmektedir. Nil ve Kongo nehirlerinin önemi vurgulanırken, Mısır, Kartaca ve Bantu gibi köklü medeniyetlerin tarihsel gelişimi ile sömürgecilik dönemi aktarılmaktadır. Son olarak, tüm bu konuları pekiştirmeyi amaçlayan 2024-2025 dönemi vize sınavı soruları ve çözümlü açıklamaları paylaşılmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/gTDq7juHhV9a/WKqlv4KbO62_JuULmg.jpg https://streaming.open.video/contents/gTDq7juHhV9a/1771275680/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WKqlv4KbO62 362 https://openvideo.lolonolo.com/video/qKrkvyfrO72 Kırsal Coğrafya 2024-2025 Vize Soruları Auzef Kırsal Coğrafya 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/15/kirsal-cografya-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metin, Kırsal Coğrafya dersinin vize sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir soru ve özet çalışma setidir. Kaynak, yerleşme dokuları, geleneksel konut tipleri ve küresel tarımsal üretim dinamikleri gibi temel konuları detaylı bir şekilde ele almaktadır. Metinde su kaynaklarının yerleşme biçimleri üzerindeki etkisi vurgulanırken, kültür balıkçılığı ve hayvancılık gibi ekonomik faaliyetlerin dünyadaki güncel verileri paylaşılmaktadır. Ayrıca, Tunustaki yer altı mağaralarından Kuzey Kutbundaki deri çadırlara kadar farklı iklim kuşaklarına özgü yerel mimari örnekleri tanıtılmaktadır. Son olarak, sanayileşmenin tarımsal istihdam ve gayrisafi milli hasıla üzerindeki dönüştürücü rolü istatistiksel verilerle açıklanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hPfyQzaOd_Cd/qKrkvyfrO72_hmKawf.jpg https://streaming.open.video/contents/hPfyQzaOd_Cd/1771275681/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qKrkvyfrO72 372 https://openvideo.lolonolo.com/video/q0XA1OebO62 Kültürel Coğrafya : İnsan-Kültür-Mekan 2024-2025 Vize Soruları AuzefKültürel Coğrafya : İnsan-Kültür-Mekan 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/15/kulturel-cografya-insan-kultur-mekan-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metinler, kültürel coğrafya disiplininin temel kavramlarını, kuramsal temellerini ve tarihsel süreçlerini ele alan kapsamlı bir eğitim materyali niteliğindedir. Kaynaklarda, Carl Sauer ve Peirce Lewis gibi öncü isimlerin peyzaj analizleri ile Neolitik Devrim ve Bantu Göçleri gibi dönüm noktaları detaylandırılmaktadır. Kültürleme, asimilasyon ve entegrasyon gibi sosyolojik süreçlerin yanı sıra, modern dünyada küreselleşmenin kültürel değişim üzerindeki hızlandırıcı etkisi vurgulanmaktadır. Ayrıca, maddi ve manevi kültür ögeleri arasındaki farklar ile bireylerin çevreyi öznel bir biçimde yorumlamasını sağlayan çevresel algı konularına değinilmektedir. İçerik, öğrencilerin bu akademik alan hakkındaki bilgilerini ölçen bir vize sınavı ve beraberindeki açıklayıcı ders notlarından oluşmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/h_baMF1XcNDd/q0XA1OebO62_pbhzTk.jpg https://streaming.open.video/contents/h_baMF1XcNDd/1771275701/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=q0XA1OebO62 408 https://openvideo.lolonolo.com/video/WeX6vjKqO72 Ekonomik Faaliyetler 2024-2025 Vize Soruları Auzef Ekonomik Faaliyetler 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/15/ekonomik-faaliyetler-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, 2024-2025 akademik yılı Ekonomik Faaliyetler vize sınavı kapsamında hazırlanan kapsamlı bir çalışma rehberidir. Kaynak, fiziki coğrafya ile ekonomik sektörler arasındaki doğrudan ilişkiyi inceleyerek tarım, hayvancılık, sanayi ve ticaret gibi alanlardaki temel kavramları açıklamaktadır. Türkiyenin ekonomik coğrafyasına dair İstanbul ve İzmir gibi stratejik merkezlerden örnekler sunulurken, küresel ölçekte turizm ve sanayi dönüşümü gibi konulara da değinilmektedir. Özellikle sürdürülebilir tarım yöntemleri ve su yönetiminin önemi vurgulanarak, coğrafi koşulların üretim üzerindeki belirleyici etkisi soru-cevap formatıyla detaylandırılmaktadır. Metin, öğrencilerin hem kuramsal bilgileri kavramasını hem de mekânsal ekonomi dinamiklerini somut örneklerle anlamasını amaçlayan eğitici bir özet niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/dTva-DaHhV3P/WeX6vjKqO72_uNTfiw.jpg https://streaming.open.video/contents/dTva-DaHhV3P/1771275684/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WeX6vjKqO72 418 https://openvideo.lolonolo.com/video/X8WR1yKrik2 Farkındalık Temelli Stres Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Farkındalık Temelli Stres Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/14/farkindalik-temelli-stres-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Farkındalık Temelli Stres Yönetimi eğitiminin temel kavramlarını, sinir sistemi mekanizmalarını ve modern terapi yaklaşımlarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, Hans Selyenin Genel Adaptasyon Sendromu ve Stephen Porgesin Polivagal Teorisi gibi bilimsel modeller aracılığıyla vücudun strese verdiği fizyolojik yanıtlar açıklanmaktadır. Ayrıca, Jon Kabat-Zinn tarafından tanımlanan yedi temel bilinçli farkındalık tutumu ile bireylerin anı deneyimleme biçimleri üzerinde durulmaktadır. Stresle başa çıkmada kullanılan Bilişsel Davranışçı Terapi ve Diyalektik Davranış Terapisi gibi yöntemlerin yanı sıra, sağlıklı ve işlevsiz savunma mekanizmaları arasındaki farklar vurgulanmaktadır. Son olarak, sinir sisteminin çevreye verdiği otonom tepkiler ile bedensel duyumları algılama yetisi olan interosepsiyon gibi teknik terimler vize soruları üzerinden örneklendirilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/g1yCMnnOU3oG/X8WR1yKrik2_oGqvuS.jpg https://streaming.open.video/contents/g1yCMnnOU3oG/1771277498/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=X8WR1yKrik2 351 https://openvideo.lolonolo.com/video/rSqRv4KqiA2 Toprak Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları Auzef Toprak Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/16/toprak-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, Pedoloji biliminin temellerini ve toprak coğrafyasını kapsayan 2024-2025 dönemi vize sınavı hazırlık notlarını ve sorularını içermektedir. Metinde toprağın fiziksel ve kimyasal bileşenleri, ideal bir profil üzerindeki horizon katmanları ve ayrışma süreçleri detaylıca açıklanmaktadır. İklimin, biyolojik faktörlerin ve ana kaya yapısının toprak oluşumu üzerindeki belirleyici rolleri akademik bir dille ele alınmıştır. Ayrıca, agregatlaşma gibi teknik kavramların yanı sıra Neolitik Çağ gibi tarihsel dönüm noktalarının tarım ve toprak kullanımıyla olan ilişkisi vurgulanmaktadır. Kaynak genel olarak, yer bilimleri ve biyoloji ile etkileşim halindeki toprak oluşum mekanizmalarını öğretmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/cXaW2DC4VRUJ/rSqRv4KqiA2_AAVCGS.jpg https://streaming.open.video/contents/cXaW2DC4VRUJ/1771277494/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rSqRv4KqiA2 332 https://openvideo.lolonolo.com/video/zTrB9HnWjA2 Makro Ekonomi 2026 Vize Deneme Sınavı Auzef Makro Ekonomi 2026 Vize Deneme Sınavı https://lolonolo.com/2026/02/17/makro-ekonomi-2026-vize-deneme-sinavi/ Paylaşılan metin, Makro Ekonomi 2026 Vize Deneme Sınavı hazırlık sürecine yönelik kapsamlı bir ders özeti ve soru bankası sunmaktadır. Kaynakta Gayri Safi Yurtiçi Hasıla, enflasyon, işsizlik ve maliye politikası gibi temel ekonomik göstergeler detaylı tanımlarla açıklanmaktadır. Keynesyen Tüketim Fonksiyonu ve Phillips Eğrisi gibi teorik yaklaşımlar aracılığıyla ekonominin işleyiş mekanizmalarına dair teknik bilgiler verilmektedir. Metin içerisinde yer alan yirmi adet çoktan seçmeli soru, öğrencilerin bu kavramları pekiştirmesini ve sınav formatına alışmasını sağlamaktadır. Özellikle Merkez Bankasının para arzı üzerindeki kontrolü ve hükümetlerin bütçe yönetimindeki rolleri gibi güncel ekonomik uygulamalar üzerinde durulmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, akademik düzeyde bir makro iktisat eğitiminin temel yapı taşlarını sistematik bir biçimde özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/IXn-cznbU9Pb/zTrB9HnWjA2_hKDJKH.jpg https://streaming.open.video/contents/IXn-cznbU9Pb/1771329197/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zTrB9HnWjA2 612 https://openvideo.lolonolo.com/video/5DXR9rTXiB2 BİL107U Programlama-1 2024-2025 Vize Soruları BİL107U Programlama-1 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/17/lojistik-ilkeleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, BİL107U Programlama-1 dersinin vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir çalışma dokümanıdır. Metin içerisinde yazılım geliştirme yaşam döngüsü, algoritma mantığı ve sözde kod yazımı gibi temel kavramlar detaylıca açıklanmaktadır. Ayrıca C programlama dili özelinde değişken tanımlama kuralları, kontrol yapıları, döngüler ve nesne yönelimli programlama ilkeleri ele alınmaktadır. Kaynakta teorik bilgilerin yanı sıra, öğrencilerin bilgilerini test etmeleri için hazırlanan çoktan seçmeli vize soruları ve bu soruların çözümlü açıklamaları yer almaktadır. Özellikle çok biçimlilik, metot aşırı yükleme ve koleksiyon yapıları gibi teknik konular somut örneklerle desteklenerek sunulmuştur. Toplamda 20 sorudan oluşan bu materyal, programlamaya giriş seviyesindeki öğrencilere rehberlik etmeyi hedeflemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/K3rAcn4bpLaa/5DXR9rTXiB2_ZgOUHM.jpg https://streaming.open.video/contents/K3rAcn4bpLaa/1771329191/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5DXR9rTXiB2 528 https://openvideo.lolonolo.com/video/zDqA8qnaPk2 Lojistik İlkeleri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Lojistik İlkeleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/17/lojistik-ilkeleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, 2024-2025 akademik yılı Lojistik İlkeleri vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir ders notu ve soru bankası niteliğindedir. Kaynakta taşımacılık modları, gümrük rejimleri, Incoterms teslim şekilleri ve dış ticaret ödeme yöntemleri gibi sektörel temel kavramlar detaylıca açıklanmaktadır. Özellikle deniz, demiryolu ve kombine taşımacılık türlerinin teknik özellikleri ile 4PL gibi modern lojistik yönetim yapıları üzerinde durulmaktadır. Metin, öğrencilerin teorik bilgilerini pekiştirmeleri için örnek sorular ve çözüm açıklamaları sunarak konuyu somutlaştırmaktadır. Ayrıca Türkiyedeki gümrük mevzuatının tarihçesi ve uluslararası ulaşım koridorlarının stratejik amaçları gibi akademik veriler bir arada sunulmaktadır. Toplamda 20 sorudan oluşan bu materyal, lojistik süreçlerin işleyişini ve yasal çerçevesini bütüncül bir bakış açısıyla ele almaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/NHzIBz9roPdI/zDqA8qnaPk2_OMsCVe.jpg https://streaming.open.video/contents/NHzIBz9roPdI/1771329189/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zDqA8qnaPk2 453 https://openvideo.lolonolo.com/video/yCXl8WmrO62 Dış Ticarete Giriş 2024-2025 Vize Soruları Auzef Dış Ticarete Giriş 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/17/dis-ticarete-giris-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metin, Dış Ticarete Giriş dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavı hazırlık sorularını ve bu soruların ayrıntılı akademik açıklamalarını içermektedir. Kaynakta Merkantilizm, Mutlak Üstünlükler ve Faktör Donatım gibi klasik ve modern dış ticaret teorileri temel kavramlarıyla ele alınmaktadır. Ayrıca üretim olanakları eğrisi, teklif eğrileri ve marjinal dönüşüm oranı gibi iktisadi analiz araçlarının geometrik ve mantıksal özellikleri tanımlanmaktadır. Gümrük tarifeleri, uzmanlaşmanın maliyetler üzerindeki etkisi ve sanayi içi ticaret gibi güncel dış ticaret politikası dinamikleri de metnin kapsamı dahilindedir. Son olarak, üretim faktörleri ile GATT ve Dünya Ticaret Örgütü gibi küresel ticaret kuruluşlarının tarihsel süreçteki rolleri açıklanarak kapsamlı bir sınav rehberi sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GLf6BFTjRHPO/yCXl8WmrO62_ybkJmH.jpg https://streaming.open.video/contents/GLf6BFTjRHPO/1771329184/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yCXl8WmrO62 373 https://openvideo.lolonolo.com/video/41zA8amHjQ2 İşletme Matematiği 2024-2025 Final Soruları Auzef İşletme Matematiği 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/02/17/isletme-matematigi-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynak, 2024-2025 eğitim dönemi İşletme Matematiği final sınavı konularını ve örnek çözüm uygulamalarını kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Metinde, doğrusal denklem sistemleri, matris cebiri ve Leontief girdi-çıktı analizi gibi temel ekonomik modelleme araçları detaylandırılmaktadır. İşletmelerin kısıtlı kaynaklarla en yüksek verimi almasını sağlayan doğrusal programlama ve simpleks yöntemi üzerinde durulurken gölge fiyat, duyarlılık analizi ve dualite teorisi gibi ileri düzey kavramlar açıklanmaktadır. Ayrıca sunulan test soruları parçalı fonksiyon hesaplamalarından teknik katsayı analizine kadar teorik bilgilerin pratik iş problemlerine nasıl dönüştüğünü somutlaştırmaktadır. Kaynak, matematiksel formüllerin üretim planlaması ve maliyet minimizasyonu süreçlerindeki stratejik önemini vurgulayan öğretici bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZfzEtbejQTrG/41zA8amHjQ2_VfcWaY.jpg https://streaming.open.video/contents/ZfzEtbejQTrG/1771331307/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=41zA8amHjQ2 514 https://openvideo.lolonolo.com/video/z85B1OTHiQ2 Ata Aöf Rekreasyon ve Sağlık 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Rekreasyon ve Sağlık 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/17/ata-aof-rekreasyon-ve-saglik-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata AÖF Rekreasyon ve Sağlık dersinin vize sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir çalışma rehberi ve soru bankasıdır. Metinlerde çevre kirliliğinin insan sağlığı üzerindeki yaşam boyu süren etkileri ile rekreasyon faaliyetlerinin bireysel gelişimdeki stratejik rolü derinlemesine incelenmektedir. Özellikle terapötik rekreasyon, çocuklarda motor becerileri geliştiren jimnastik ve stres yönetimi için kullanılan DKBY yöntemi gibi teknik kavramlar detaylandırılmaktadır. Ayrıca, iskelet sistemi ve eklemlerin anatomik yapısına dair teknik bilgiler ile bireylerin sağlık inançlarını şekillendiren psikolojik faktörler üzerinde durulmaktadır. Kaynak, hem teorik konu özetlerini hem de bu konuları pekiştirmeyi amaçlayan çözümlü sınav sorularını bir arada sunmaktadır. Tüm bu içerikler, sağlıklı bir yaşam tarzı benimsemenin ve boş zamanları bilinçli değerlendirmenin önemini vurgulamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qTCAdf1OJToc/z85B1OTHiQ2_QHMxZK.jpg https://streaming.open.video/contents/qTCAdf1OJToc/1771350299/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=z85B1OTHiQ2 477 https://openvideo.lolonolo.com/video/yurI9jnaPQ2 Ata Aöf Olimpik Spor Branşları 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Olimpik Spor Branşları 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/17/ata-aof-olimpik-spor-branslari-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metinler, Ata AÖF bünyesindeki Olimpik Spor Branşları dersinin 2024-2025 vize sınavına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir çalışma rehberi sunmaktadır. İçerik, Antik Olimpiyatların dini kökenlerinden Paris 2024 oyunlarının yenilikçi vizyonuna kadar geniş bir tarihsel süreci ele almaktadır. Kaynaklarda, modern oyunların kurucusu Pierre de Coubertinin idealleri, çeşitli branşların teknik kuralları ve Uluslararası Olimpiyat Komitesinin yönetim yapısı detaylandırılmaktadır. Özellikle atletizm, cimnastik ve modern pentatlon gibi temel spor dalları, sınav soruları ve açıklayıcı çözümler aracılığıyla derinlemesine incelenmektedir. Ayrıca, olimpiyat meşalesi ve madalya sisteminin gelişimi gibi sembolik unsurlar ile oyunların toplumsal etkileri vurgulanmaktadır. Metin boyunca, Z kuşağını çekmeyi hedefleyen yeni nesil spor branşlarının olimpiyat programına entegrasyonu hakkında güncel bilgiler sağlanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ryyclr8WdP3j/yurI9jnaPQ2_kaRGoO.jpg https://streaming.open.video/contents/ryyclr8WdP3j/1771352423/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yurI9jnaPQ2 364 https://openvideo.lolonolo.com/video/99yd8iSHHs2 Ata Aöf Sporda Çocuk Koruma 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Sporda Çocuk Koruma 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/21/ata-aof-sporda-cocuk-koruma-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata AÖF Sporda Çocuk Koruma dersinin 2024-2025 vize sınavı hazırlık sorularını ve bu soruların ayrıntılı çözümlerini içermektedir. Metinlerde, çocukluk kavramının tarihsel gelişimi, John Lockeun Tabula Rasa felsefesi ve BM Çocuk Hakları Sözleşmesi gibi hukuki dayanaklar kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Spor ortamlarında karşılaşılan fiziksel, duygusal ve ilişkisel istismar türleri tanımlanırken, çocukları bu risklerden korumaya yönelik uluslararası projeler ve kurumsal yapılar tanıtılmaktadır. Özellikle Türkiye Futbol Federasyonunun öncü çalışmaları ile ABD ve İngilteredeki güvenli spor uygulamaları karşılaştırmalı olarak sunulmaktadır. Ayrıca, istismar belirtilerinin tanınması ve çocuk haklarının korunması konusunda toplumsal farkındalığı artıracak akademik bilgiler aktarılmaktadır. Tüm bu içerikler, öğrencilerin sınav başarısını artırmanın yanı sıra sporda güvenli bir çevre oluşturulması hedefini taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/MbfygD0XJHur/99yd8iSHHs2_aWuitC.jpg https://streaming.open.video/contents/MbfygD0XJHur/1771626810/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=99yd8iSHHs2 470 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dn4tD4TWHc2 Ata Aöf Genel Antrenman Bilgisi 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Genel Antrenman Bilgisi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/21/ata-aof-genel-antrenman-bilgisi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata AÖF öğrencilerinin Genel Antrenman Bilgisi dersine yönelik hazırlanan 2024-2025 vize sorularını ve eğitim içeriklerini kapsamaktadır. Metinlerde antrenmanın fizyolojik etkileri, biyomotor yetiler, dayanıklılık türleri ve branşlaşma yaşları gibi temel spor bilimleri konuları detaylıca işlenmektedir. Ayrıca LOLONOLO platformunun sunduğu deneme sınavları, çıkmış sorular ve farklı bölümlere ait akademik destek materyalleri hakkında bilgiler sunulmaktadır. Paylaşılan test soruları, sporcuların performans gelişimi ve antrenman planlaması süreçlerindeki teknik kavramları pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Son olarak, çeşitli üniversite programlarına yönelik çalışma rehberleri ve dijital öğrenme araçlarına dair genel bir çerçeve çizilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ebbKtF15hLur/Dn4tD4TWHc2_QUbQNB.jpg https://streaming.open.video/contents/ebbKtF15hLur/1771626806/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dn4tD4TWHc2 425 https://openvideo.lolonolo.com/video/DT5c9zTGGc2 Ata Aöf Eğitsel Oyunlar 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Eğitsel Oyunlar 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/21/ata-aof-egitsel-oyunlar-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, Eğitsel Oyunlar dersinin teorik temellerini, uygulama yöntemlerini ve pedagojik yaklaşımlarını kapsayan kapsamlı bir sınav hazırlık kaynağıdır. Kaynakta, oyunun Rousseau ve Piaget gibi düşünürler üzerinden felsefi tanımı yapılırken, klasik ve modern oyun teorileri arasındaki temel farklar açıklanmaktadır. İçerik, oyunların çocukların fiziksel, bilişsel ve sosyal gelişimi üzerindeki çok boyutlu faydalarını detaylandırarak, dijital ve aktif oyun ayrımı gibi güncel sınıflandırmalara yer vermektedir. Ayrıca, eğitsel süreçte öğretmenin rolü, otoriter bir figürden ziyade rehber ve kolaylaştırıcı olarak tanımlanmakta ve sürecin planlanmasından değerlendirilmesine kadar olan basamaklar vurgulanmaktadır. Metnin son bölümünde ise, öğrenilen bu kuramsal bilgileri pekiştirmeyi amaçlayan örnek vize soruları ve ayrıntılı çözüm açıklamaları sunulmaktadır. Toplamda bu kaynak, oyunun sadece bir eğlence aracı değil, disiplinli bir öğrenme stratejisi olduğunu bilimsel verilerle ortaya koymaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/JbzSwprGI585/DT5c9zTGGc2_zagrds.jpg https://streaming.open.video/contents/JbzSwprGI585/1771626806/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DT5c9zTGGc2 401 https://openvideo.lolonolo.com/video/un4l9zf4Gc2 Antropojenik Jeomorfoloji 2024-2025 Vize Soruları Auzef Antropojenik Jeomorfoloji 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/19/antropojenik-jeomorfoloji-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, insan faaliyetlerinin yeryüzü şekilleri üzerindeki dönüştürücü gücünü inceleyen Antropojenik Jeomorfoloji disiplinine ait sınav soruları ve ders notlarını içermektedir. Metinler, hızla artan dünya nüfusunun Antroposen adı verilen yeni bir jeolojik çağı başlattığını ve insanoğlunun barajlar, madenler ile yapay kanallar aracılığıyla doğada bıraktığı jeomorfik ayak izini detaylandırmaktadır. Şehirleşme neticesinde ortaya çıkan çöp dağları ve havalimanı inşaatları gibi yapay topoğrafya örnekleri ile Vajont Barajı gibi mühendislik hatalarının yol açtığı felaketler üzerinden insanın doğaya müdahalesinin sınırları tartışılmaktadır. Ayrıca, tarımsal faaliyetlerin ve sulak alanların kurutulmasının litosfer, biyosfer ve hidrosfer arasındaki hassas dengeleri nasıl değiştirdiği bilimsel bir perspektifle açıklanmaktadır. Son olarak, insanın yer şekillerini değiştirme kapasitesinin akarsu ve kıyı sistemlerinde etkili olduğu, ancak volkanizma gibi iç kuvvetlere müdahale edemediği vurgulanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vjzWxvKbhR_A/un4l9zf4Gc2_FUrRNP.jpg https://streaming.open.video/contents/vjzWxvKbhR_A/1771701013/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=un4l9zf4Gc2 456 https://openvideo.lolonolo.com/video/0T4RCzLOGc2 Afetler Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları Auzef Afetler Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/19/afetler-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Afetler Coğrafyası dersinin vize sınavına hazırlık amacıyla hazırlanan kapsamlı bir soru ve açıklama setinden oluşmaktadır. Metinlerde afet yönetimi döngüsü, Türkiyede en sık görülen doğal afet türleri ve tektonik süreçlerin mekanizması detaylıca ele alınmaktadır. Özellikle deprem dalgaları, tsunamilerin oluşum şartları, heyelanların sıklığı ve volkanik faaliyetlerin yeryüzündeki dağılışı gibi teknik konulara vurgu yapılmaktadır. Ayrıca insan faaliyetlerinin jeomorfolojik bir güç olarak doğayı nasıl dönüştürdüğü ve akarsu taşkınlarını etkileyen faktörler bilimsel bir dille açıklanmaktadır. Kaynak, hem kuramsal bilgileri pekiştirmeyi hem de risk yönetimi aşamalarını öğretmeyi hedefleyen eğitici bir içerik sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3zrqhtazJRF7/0T4RCzLOGc2_NJiiZD.jpg https://streaming.open.video/contents/3zrqhtazJRF7/1771701016/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0T4RCzLOGc2 496 https://openvideo.lolonolo.com/video/u9zBC5ePGc2 YBS302U Ağ Yönetimi ve Bilgi Güvenliği 2024-2025 Vize Soruları YBS302U Ağ Yönetimi ve Bilgi Güvenliği 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/19/ybs302u-ag-yonetimi-ve-bilgi-guvenligi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, Ağ Yönetimi ve Bilgi Güvenliği dersinin 2024-2025 vize sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir çalışma rehberidir. Kaynak, ARPANET ile başlayan ağ teknolojilerinin tarihsel gelişiminden OSI modeline, temel protokollerden yönlendirici ve tekrarlayıcı gibi donanımların işlevlerine kadar geniş bir yelpazeyi kapsar. Ağ yapılarının güvenliğini sağlamak amacıyla kullanılan kriptografi, simetrik ve asimetrik şifreleme yöntemleri ile dijital imza kavramları detaylıca açıklanmaktadır. Ayrıca, ağ yönetimindeki hata yönetimi süreçleri ve donanımları korumaya yönelik fiziksel güvenlik önlemleri üzerinde durulmaktadır. Sunulan içerik, teorik bilgileri pekiştirmek amacıyla hazırlanmış örnek sınav soruları ve çözüm analizlerini içermektedir. Toplamda bu kaynak, modern veri iletişiminin mimarisini ve siber güvenliğin temel taşlarını öğretmeyi hedeflemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qjzehxfzNZ2X/u9zBC5ePGc2_cHNyYY.jpg https://streaming.open.video/contents/qjzehxfzNZ2X/1771701015/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u9zBC5ePGc2 489 https://openvideo.lolonolo.com/video/unzl8OK5Gd2 WTK206U Webde Telif Hakları ve Etik 2024-2025 Vize Soruları WTK206U Webde Telif Hakları ve Etik 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/19/wtk206u-webde-telif-haklari-ve-etik-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, Webde Telif Hakları ve Etik dersine ait vize sınavı hazırlık notlarını ve örnek sorularını içermektedir. Kaynakta, bilgi toplumunun yenilikçi yapısı, Endüstri 4.0 döneminin getirdiği etik sorunlar ve fikri mülkiyet haklarının temel hukuki şartları detaylandırılmaktadır. Telif hakları, lisanslama, patent ve marka gibi kavramların yanı sıra internet dünyasındaki HTML ve W3C gibi teknik standartlar açıklanmaktadır. Ayrıca, TRIPS ve WIPO gibi uluslararası sözleşmeler ile Türkiyedeki tarihi yasal düzenlemeler ele alınmaktadır. Metin, dijital içeriklerin korunması ve internet mimarisinin hukuki boyutu üzerine kapsamlı bir eğitim rehberi sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/unrWcvbqcZ3z/unzl8OK5Gd2_iRIvYU.jpg https://streaming.open.video/contents/unrWcvbqcZ3z/1771701009/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=unzl8OK5Gd2 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/18y6COf5Gt2 Makro Ekonomi 2024-2025 Final Soruları Auzef Makro Ekonomi 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/02/18/makro-ekonomi-2024-2025-final-sorulari/ Bu metin, 2024-2025 akademik yılı makroekonomi final sınavı içeriğini kapsayan temel teorik kavramları ve uygulama sorularını bir araya getirmektedir. Kaynakta döviz kuru rejimleri, enflasyon türleri, işsizlik tanımları ve milli gelir hesaplamaları gibi kritik iktisadi konular detaylıca analiz edilmektedir. Özellikle Merkez Bankası müdahaleleri, ödemeler dengesi kalemleri ve Keynesyen istihdam teorisi üzerine odaklanılarak öğrencilerin konuyu pekiştirmesi hedeflenmektedir. Ayrıca para arzı tanımları ve stagflasyon gibi kriz dönemlerinde uygulanacak politikalar pratik soru örnekleriyle açıklanmaktadır. Metin, karmaşık ekonomik göstergelerin birbirleriyle olan etkileşimini akademik bir çerçevede özetleyen kapsamlı bir ders notu niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/2OrKFfKjhVuW/18y6COf5Gt2_kBxjEi.jpg https://streaming.open.video/contents/2OrKFfKjhVuW/1771701124/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=18y6COf5Gt2 480 https://openvideo.lolonolo.com/video/99zA9Pf4Hs2 HUK124U Bilişim Hukuku 2024-2025 Vize Soruları HUK124U Bilişim Hukuku 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/18/huk124u-bilisim-hukuku-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, HUK124U Bilişim Hukuku dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir ders özeti ve soru bankasıdır. Metinde, Türk Ceza Kanunu kapsamındaki bilişim suçları, KVKK çerçevesinde kişisel verilerin korunması ve 5651 sayılı İnternet Kanunu gibi temel yasal düzenlemeler detaylandırılmaktadır. Siber saldırı yöntemleri, veri kalitesi ilkeleri ve adli bilişim kavramları hem teorik açıklamalarla hem de çözümlü örnek sorularla izah edilmektedir. Ayrıca, Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi içtihatları ve mahremiyet hukukunun tarihsel gelişimi gibi akademik konulara da yer verilerek öğrencilere teknik bir perspektif sunulmaktadır. Toplam yirmi sorudan oluşan bu materyal, dijital dünyadaki yasal sorumlulukları ve güncel hukuki normları öğretmeyi hedeflemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/16nOFrLXVZ2X/99zA9Pf4Hs2_PHHutg.jpg https://streaming.open.video/contents/16nOFrLXVZ2X/1771702534/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=99zA9Pf4Hs2 473 https://openvideo.lolonolo.com/video/8nrAvqn4bd2 Sporda Beslenme 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sporda Beslenme 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/20/sporda-beslenme-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2024-2025 akademik yılı sporcu beslenmesi vize sınavı kapsamındaki temel konuları ve örnek soru çözümlerini içermektedir. Metinlerde makro besinlerin enerji üretimindeki rolleri, mikro besinlerin metabolik işlevleri ve mineral eksikliklerinin özellikle kadın sporcular üzerindeki etkileri detaylandırılmaktadır. Sağlıklı yaşamın temel prensipleri ile modern şehir hayatının beslenme alışkanlıkları üzerindeki olumsuz yansımaları karşılaştırmalı bir şekilde sunulmaktadır. Ayrıca, vücuttaki enerji sistemlerinin çalışma prensipleri ve karaciğer gibi hayati organların metabolizmadaki düzenleyici görevleri açıklanmaktadır. Kaynak, hem teorik bilgileri hem de bu bilgilerin vize soruları üzerinden pratik uygulamalarını bir araya getiren öğretici bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GSbiFBqAl_Gy/8nrAvqn4bd2_GJiODD.jpg https://streaming.open.video/contents/GSbiFBqAl_Gy/1771714551/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8nrAvqn4bd2 457 https://openvideo.lolonolo.com/video/C9r6vGSOac2 Spor Sosyolojisi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Spor Sosyolojisi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/20/spor-sosyolojisi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2024-2025 akademik yılı Spor Sosyolojisi vize sınavı kapsamındaki temel konuları ve örnek soruları içeren kapsamlı bir çalışma rehberidir. Metinlerde sosyolojinin doğuşu, Sanayi Devriminin etkileri ve disiplinin Auguste Comte ile Max Weber gibi kurucu isimleri detaylıca ele alınmaktadır. Sporun tarihsel gelişimi içerisinde Antik Mısır ve Sümerlerdeki kökenlerinden, modern sporun İngilterede kurumsallaşmasına kadar geniş bir süreç özetlenmektedir. Ayrıca toplumsal cinsiyet, sporda şiddet türleri ve kast sistemi gibi sosyolojik kavramlar, güncel kuramsal yaklaşımlar ışığında açıklanmaktadır. Kaynak, öğrencilerin hem teorik bilgileri pekiştirmesini sağlamakta hem de test soruları aracılığıyla sınav hazırlığına yardımcı olmaktadır. Bu derleme, sporun toplumsal dinamiklerle olan ilişkisini akademik bir çerçevede sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Jtu4cFqQd_kZ/C9r6vGSOac2_jBkfjy.jpg https://streaming.open.video/contents/Jtu4cFqQd_kZ/1771714680/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=C9r6vGSOac2 332 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cnr7vbnOat2 Spor Hukukunda Güncel Yaklaşımlar 2024-2025 Vize Soruları Auzef Spor Hukukunda Güncel Yaklaşımlar 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/20/spor-hukukunda-guncel-yaklasimlar-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2024-2025 dönemi Spor Hukuku vize sınavı kapsamında hazırlanan kapsamlı bir çalışma notu ve soru bankası niteliğindedir. Metinde, Türkiye Futbol Federasyonu (TFF), FIFA ve CAS gibi kurumların idari yapılanmaları, hukuki işleyişleri ve görev alanları ayrıntılı olarak ele alınmaktadır. Kamu hukuku ve normlar hiyerarşisi gibi temel hukuk kavramlarının yanı sıra, disiplin kurulları ve itiraz süreleri gibi teknik detaylara da yer verilmektedir. Ayrıca, uluslararası spor organizasyonlarının yönetim merkezleri ve yargı organları, test soruları ve açıklamalı yanıtlar aracılığıyla öğretici bir formatta sunulmaktadır. İçerik, özellikle futbol dünyasındaki etik kuralları, lisanslama süreçlerini ve tahkim mekanizmalarını anlamak isteyenler için rehberlik etmektedir. Tüm bu bilgiler, sporun yönetimsel ve yargısal çerçevesini bütüncül bir bakış açısıyla ortaya koymaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Luf8sDKZI3cq/Cnr7vbnOat2_NTTaWR.jpg https://streaming.open.video/contents/Luf8sDKZI3cq/1771714682/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cnr7vbnOat2 385 https://openvideo.lolonolo.com/video/CDq6uGnzHc2 Türkiye Fiziki Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türkiye Fiziki Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/20/turkiye-fiziki-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyenin fiziki coğrafyasına dair 2024-2025 akademik yılı vize sınavı sorularını ve bu soruların ayrıntılı çözümlerini içermektedir. Metinlerde ülkenin iklim özellikleri, basınç merkezleri, akarsu havzaları ve göl oluşumları gibi temel doğal unsurlar kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Özellikle sıcaklık rejimleri, yer altı su kaynakları ve farklı bölgelerdeki jeolojik yapıların yer şekilleri üzerindeki etkileri açıklanmaktadır. Ayrıca, Marmara ve Ege denizlerindeki adalar ile Türkiyenin genel rüzgar sistemlerine dair teknik bilgiler sunulmaktadır. Paylaşılan bilgiler, coğrafi kavramları örnek vakalar ve doğru-yanlış eşleştirmeleri üzerinden somutlaştırarak öğretmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/HrmGpFLRM_O7/CDq6uGnzHc2_AhKoFL.jpg https://streaming.open.video/contents/HrmGpFLRM_O7/1771714686/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CDq6uGnzHc2 441 https://openvideo.lolonolo.com/video/9mrlvHnObd2 Türkiye Beşeri Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türkiye Beşeri Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/20/turkiye-beseri-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, 2024-2025 eğitim dönemi Türkiye Beşeri Coğrafyası vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir çalışma rehberidir. Metin nüfusun tarihsel gelişimi, göç hareketlerinin nedenleri, tarımsal dinamikler ve yerleşme düzenleri gibi temel konuları detaylı açıklamalar ve örnek sorularla ele almaktadır. Özellikle doğal ve beşeri faktörler arasındaki ayrım vurgulanırken, Türkiyenin farklı bölgelerindeki iklim, bitki örtüsü ve su kaynaklarının ekonomik faaliyetler üzerindeki belirleyici rolü açıklanmaktadır. İkinci Dünya Savaşı gibi tarihi olayların demografik yapıyı nasıl etkilediği ve sanayileşmenin iç ve dış göç üzerindeki etkileri de kaynakta önemli bir yer tutmaktadır. Son olarak, Ege ve Akdeniz bölgelerinin fiziki coğrafya özellikleri ile geleneksel kırsal mimaride kullanılan malzemelerin coğrafi kökenleri özetlenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/LIyecpWIMJI6/9mrlvHnObd2_ZvkVaI.jpg https://streaming.open.video/contents/LIyecpWIMJI6/1771714798/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9mrlvHnObd2 385 https://openvideo.lolonolo.com/video/98rRvXS4ac2 Dünya Bölgeleri: Orta Asya Rusya ve Kafkaslar 2025 Vize Soruları Auzef Dünya Bölgeleri: Orta Asya Rusya ve Kafkaslar 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/20/dunya-bolgeleri-orta-asya-rusya-ve-kafkaslar-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Rusya, Kafkasya ve Orta Asya ülkelerinin fiziki, beşerî ve ekonomik coğrafyasını ele alan kapsamlı bir akademik özet ve sınav hazırlık setidir. Metinlerde Rusya Federasyonunun devasa yüzölçümü, iklim çeşitliliği ve etnik yapısı incelenirken Kazakistan, Özbekistan, Türkmenistan, Kırgızistan ve Tacikistanın sınır komşuları ile ayırt edici yer şekilleri detaylandırılmaktadır. Bölgedeki Hazar Denizi, Yenisey Nehri, Fergana Vadisi ve Karakum Çölü gibi kritik doğal oluşumların jeopolitik ve hidografik önemine vurgu yapılmaktadır. Ayrıca, ülkelerin nüfus yoğunlukları, özerk bölgeleri ve temel iklimsel özellikleri soru-cevap formatıyla pekiştirilerek sunulmaktadır. Toplamda bu içerik, Avrasya coğrafyasındaki devletlerin stratejik konumlarını ve doğal sınırlarını belirleyen temel unsurları öğretmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/LWuudz1ZIRPy/98rRvXS4ac2_TVzDvq.jpg https://streaming.open.video/contents/LWuudz1ZIRPy/1771714796/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=98rRvXS4ac2 357 https://openvideo.lolonolo.com/video/9KrJDbfHiJ2 Kayıt ve Raporlama 2023-2024 Vize Soruları Auzef Kayıt ve Raporlama 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/22/kayit-ve-raporlama-2023-2024-vize-sorulari/ Bu kaynak, 2023-2024 akademik yılına ait İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) Kayıt ve Raporlama dersinin vize sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Metin iş kazaları, meslek hastalıkları, risk değerlendirmesi ve istatistiksel veri toplama gibi temel güvenlik kavramlarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Ayrıca, iş güvenliği uzmanlarının görev yetkileri, yasal çalışma süreleri ve işletmelerdeki verimlilik ile etkinlik arasındaki farklar gibi teknik detaylara yer verilmektedir. Kaynakta, kaza raporlarının sadece yaralanmalar için değil, ramak kala olaylar için de tutulması gerektiği vurgulanarak proaktif bir güvenlik yaklaşımı sergilenmektedir. Son olarak, İSG süreçlerinin devlet, işveren ve işçi arasındaki iş birliğine dayanan kolektif yapısı ve maliyet analizleri üzerinde durulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/xxiOIvHAQ9cY/9KrJDbfHiJ2_ePjHpJ.jpg https://streaming.open.video/contents/xxiOIvHAQ9cY/1771788647/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9KrJDbfHiJ2 474 https://openvideo.lolonolo.com/video/DeWcDberOI2 İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulaması 2024-2025 Vize Soruları Auzef İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulaması 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/21/is-sagligi-ve-guvenligi-uygulamasi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, İş Sağlığı ve Güvenliği alanında özellikle havacılık, deniz altı petrol platformları ve profesyonel dalış sektörlerine odaklanan kapsamlı bir sınav hazırlık materyalidir. Metin içerisinde, uçuş ekiplerinin yüksek irtifada maruz kaldığı iyonizan radyasyon, ozon gazı etkileri ve düzensiz çalışma saatleri gibi mesleki risk faktörleri detaylandırılmaktadır. Petrol üretim tesislerinde kullanılan manifold ve kuyu başı gibi teknik yapıların yanı sıra, bu ortamlardaki yangın ve patlama tehlikeleri de açıklanmaktadır. Ayrıca, su altı çalışmalarında hayati önem taşıyan gaz yasaları, basınç değişimlerinin fizyolojik etkileri ve dalış şefinin operasyonel sorumlulukları gibi teknik konular ele alınmaktadır. Kaynak, iş güvenliği uzmanlarının temel görevlerini hatırlatarak, uçak kabin basınçlandırma standartları ve dalış hastalıkları gibi spesifik güvenlik protokollerini soru-cevap formatında sunmaktadır. Toplamda 20 sorudan oluşan bu içerik, tehlikeli iş kollarında çalışan personelin sağlığını korumaya yönelik risk analizi ve önleyici tedbirleri bir bütün olarak özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vtii6tGsQTlX/DeWcDberOI2_CmBNAl.jpg https://streaming.open.video/contents/vtii6tGsQTlX/1771788648/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DeWcDberOI2 472 https://openvideo.lolonolo.com/video/DKWY8GKqPZ2 Türkiyenin Ekolojik Bölgeleri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türkiyenin Ekolojik Bölgeleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/21/turkiyenin-ekolojik-bolgeleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyenin ekolojik bölgelerini jeolojik geçmiş, yer şekilleri, iklim ve bitki örtüsü üzerinden inceleyen akademik bir soru bankası niteliğindedir. Metinde, Anadolunun buzul dönemlerinden günümüze geçirdiği değişimler ve farklı dönemlerdeki egzotik bitki yayılışları detaylandırılmaktadır. Ülkenin dağlık yapısı, volkanik oluşumlar ve bölgesel toprak tiplerinin dağılımı gibi fiziki coğrafya unsurları üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, iklim çeşitliliğinin bitki formasyonları üzerindeki etkileri ve orman tahribatıyla oluşan yeni örtü türleri açıklanmaktadır. Son olarak, Türkiyenin idari ve coğrafi sınırları ile 1941 Coğrafya Kongresinde belirlenen bölge sınıflandırmaları ele alınmaktadır. Tüm bu bilgiler, ekoloji ve coğrafya alanındaki temel kavramları soru-cevap formatında özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZdCGJdfdV1k5/DKWY8GKqPZ2_PYkydu.jpg https://streaming.open.video/contents/ZdCGJdfdV1k5/1771788648/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DKWY8GKqPZ2 460 https://openvideo.lolonolo.com/video/DKWJ8WerPJ2 Yetenek Seçimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Yetenek Seçimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/21/yetenek-secimi-2024-2025-vize-sorulari/ thought Sunulan metin, 2024-2025 akademik yılı spor bilimleri vize soruları üzerinden sporda yetenek seçimi ve atletik gelişim süreçlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Kaynakta, yeteneğin genetik temelli ve branşa özgü bir yapı olduğu vurgulanırken ivmelenme, koordinasyon ve denge gibi temel motorik özelliklerin bilimsel tanımları yapılmaktadır. Çocukların performansında ailenin destekleyici rolü ve antrenörlerin gelişim odaklı yaklaşım sergilemesinin önemi üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, erken yaşta sporu bırakma nedenleri analiz edilmekte ve fiziksel testlerin antropometrik ölçümlerden farkı netleştirilmektedir. Metin, başarılı bir sporcu yetiştirme sisteminde federasyonlar, eğitimciler ve kulüplerin üstlenmesi gereken etik ve idari sorumlulukları özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/rMaS7radkXG7/DKWJ8WerPJ2_adnYpl.jpg https://streaming.open.video/contents/rMaS7radkXG7/1771788756/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DKWJ8WerPJ2 509 https://openvideo.lolonolo.com/video/9Cqt9GLqOd2 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemleri 2024 Vize (Bahar) Auzef İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemleri 2024 Vize (Bahar) https://lolonolo.com/2026/02/22/is-sagligi-ve-guvenligi-yonetim-sistemleri-2023-2024-vize-sorulari-bahar/ Bu kaynaklar, İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) disiplininin tarihsel gelişimini, temel terminolojisini ve yasal çerçevesini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, Antik Çağdan Sanayi Devrimine kadar uzanan süreçteki öncü isimler ve ilk yasal düzenlemeler kronolojik bir sırayla sunulmaktadır. Tehlike, risk ve kabul edilebilir risk gibi temel kavramlar tanımlanırken, iş kazalarının ekonomik boyutları ile Türkiyedeki 5510 sayılı Kanun kapsamındaki hukuki karşılıkları detaylandırılmaktadır. Ayrıca, işletmelerde standartlaşmayı sağlayan ISO 45001 ve OHSAS 18001 gibi modern yönetim sistemlerinin prensipleri ve performans kriterleri açıklanmaktadır. Son bölümde ise öğrenilen bilgileri pekiştirmek amacıyla hazırlanmış, gerekçeli açıklamalara sahip çoktan seçmeli sınav soruları yer almaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/2kaONfuJRTyr/9Cqt9GLqOd2_viLiSO.jpg https://streaming.open.video/contents/2kaONfuJRTyr/1771790309/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9Cqt9GLqOd2 387 https://openvideo.lolonolo.com/video/98qY8bfGOs2 Sporda Kişisel Gelişim 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sporda Kişisel Gelişim 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/21/sporda-kisisel-gelisim-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metin, Sporda Kişisel Gelişim dersinin 2024-2025 akademik yılı vize sınavı sorularını ve bu soruların detaylı çözümlerini içermektedir. Kaynakta sağlıklı iletişim süreçleri, sosyalleşme, SWOT analizi ve Maslowun İhtiyaçlar Hiyerarşisi gibi temel psikolojik ve yönetsel kavramlar kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca liderlik türleri, dönüşümcü liderlik özellikleri ve Fatih Sultan Mehmet ile Atatürk gibi tarihi şahsiyetlerin liderlik vasıfları üzerinden örneklemeler yapılmaktadır. Metin, bireylerin iş hayatında ve sosyal yaşamda başarılı olabilmeleri için gerekli olan profesyonel gelişim basamaklarını ve etkili iletişim tekniklerini bir eğitim materyali formatında sunar. Bu doküman, öğrencilerin sınav başarısını artırmayı hedeflerken aynı zamanda kişisel farkındalık ve modern yönetim kuramları hakkında öğretici bilgiler sağlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/xiCe-rKIo1Z7/98qY8bfGOs2_kJiPUK.jpg https://streaming.open.video/contents/xiCe-rKIo1Z7/1771790312/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=98qY8bfGOs2 418 https://openvideo.lolonolo.com/video/98W7vjLzjY2 AŞÇ102U Gastronomi Tarihi 2024-2025 Vize Soruları AŞÇ102U Gastronomi Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/24/asc102u-gastronomi-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, 2024-2025 dönemi Gastronomi Tarihi vize sınavı soruları üzerinden insanlığın beslenme evrimini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metin, Alt Paleolitik çağdaki çiğ beslenme alışkanlıklarından başlayarak, Çatalhöyük gibi Neolitik yerleşimlerdeki ilk tarım ve hayvancılık faaliyetlerine odaklanmaktadır. Mezopotamya, Hitit, Antik Yunan ve Mısır gibi köklü uygarlıkların mutfak kültürleri, kullandıkları özgün pişirme teknikleri ve coğrafi koşullara göre şekillenen gıda tercihleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca, zeytinyağının aydınlatmadaki ilk kullanımı ve fermente balık sosu gibi antik dünyanın önemli gastronomi unsurları açıklanmaktadır. Kaynak, tarih öncesinden antik çağlara kadar uzanan süreçte gıdanın sadece bir ihtiyaç değil, toplumsal bir miras olduğunu sorular eşliğinde sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/0rqEwfTQNP0z/98W7vjLzjY2_CHbgih.jpg https://streaming.open.video/contents/0rqEwfTQNP0z/1771950012/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=98W7vjLzjY2 416 https://openvideo.lolonolo.com/video/v0y7vzejPs2 AŞÇ104U Beslenmenin Temel İlkeleri 2024-2025 Vize Soruları AŞÇ104U Beslenmenin Temel İlkeleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/24/asc104u-beslenmenin-temel-ilkeleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, beslenmenin temel ilkelerini ve vücut fonksiyonları için gerekli olan besin ögelerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde karbonhidrat, protein ve yağ gibi makro besinlerin enerji sağlama ve doku onarımı gibi hayati görevleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca vitamin ve minerallerin eksikliğinde ortaya çıkan Pellegra veya anemi gibi hastalıklar ile bu mikro besinlerin bağışıklık sistemi üzerindeki kritik rolleri açıklanmaktadır. Kaynakta yer alan sınav soruları ise vejetaryen beslenme, obezite riski taşıyan fast food alışkanlıkları ve sinir iletimini sağlayan nörotransmitterler gibi güncel sağlık konularına odaklanmaktadır. Son olarak, vücut direncini artırmak için yeterli ve dengeli beslenmenin önemi bilimsel verilerle vurgulanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/WQy6cr46dPMq/v0y7vzejPs2_vXgMDD.jpg https://streaming.open.video/contents/WQy6cr46dPMq/1771950628/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=v0y7vzejPs2 525 https://openvideo.lolonolo.com/video/8KyQ0iK5PY2 AŞÇ108U Yemek Sosyolojisi 2024-2025 Vize Soruları AŞÇ108U Yemek Sosyolojisi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/24/asc108u-yemek-sosyolojisi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metinler, Yemek Sosyolojisi disiplininin temel kavramlarını, gıdanın tarihsel gelişimini ve modern toplumdaki yansımalarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Kaynaklarda, endüstriyel tarıma karşı gelişen alternatif gıda ağları, küresel ölçekteki etselleşme eğilimi ve tüketimin haz odaklı bir kimliğe büründüğü postmodern bakış açısı detaylandırılmaktadır. Ayrıca, Mezopotamyada tarımın başlangıcından Osmanlıdaki modernleşme çabalarına kadar yemeğin kültürel evrimi ve sınıfsal yapıyla ilişkisi incelenmektedir. Coğrafi işaretler, monokültür tarım ve mutfak pratikleri gibi konular üzerinden toplumsal kimliğin gıda etrafında nasıl şekillendiği vurgulanmaktadır. Son olarak, akademik terimler ve sınav soruları aracılığıyla bireysel beslenme alışkanlıklarının sosyolojik imgelem çerçevesinde nasıl analiz edileceği gösterilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XyjIwnKdQ9-7/8KyQ0iK5PY2_POAdLq.jpg https://streaming.open.video/contents/XyjIwnKdQ9-7/1771951929/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8KyQ0iK5PY2 375 https://openvideo.lolonolo.com/video/8u4Rv5fPPI2 AŞÇ106U Gastronomi ve Sürdürülebilirlik 2024-2025 Vize Soruları AŞÇ106U Gastronomi ve Sürdürülebilirlik 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/24/asc106u-gastronomi-ve-surdurulebilirlik-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metinler, Gastronomi ve Sürdürülebilirlik dersinin vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir çalışma kaynağıdır. Kaynak, sürdürülebilir kalkınmanın çevresel, ekonomik ve sosyal boyutlarını ele alırken, yerel gıda tüketiminin karbon ayak izini düşürmedeki kritik rolünü vurgulamaktadır. Moleküler gastronomi teknikleri ve bu disiplinin bilimsel temelleri açıklanmakta, aynı zamanda döngüsel ekonomi ile mutfakta atık yönetimi stratejileri üzerinde durulmaktadır. Coğrafi işaretler, yöresel mutfak kültürleri ve Yeşil Mühür gibi uluslararası çevre sertifikaları hakkında detaylı bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca, restoran işletmelerinde enerji tasarrufu ve sürdürülebilir menü planlaması gibi pratik uygulamalar soru-cevap formatında analiz edilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/r9a2dpeBl9EY/8u4Rv5fPPI2_EXxTln.jpg https://streaming.open.video/contents/r9a2dpeBl9EY/1771952066/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8u4Rv5fPPI2 330 https://openvideo.lolonolo.com/video/9u46ujKijZ2 Benzetim 2024-2025 Vize Soruları Auzef Benzetim 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/24/benzetim-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Yönetim Bilişim Sistemleri programı kapsamında okutulan Benzetim dersinin 2024-2025 dönemi vize sorularını ve bu soruların detaylı çözümlerini içermektedir. Metinde kuyruk teorisi, olasılık dağılımları, rassal sayı üretim yöntemleri ve sistem modelleme gibi temel akademik başlıklar derinlemesine açıklanmaktadır. Ayrıca simülasyon süreçlerinde kullanılan yazılım araçları ile gerçek hayat problemlerinin matematiksel olarak nasıl ifade edildiği örneklerle sunulmaktadır. Soruların altındaki teknik analizler, öğrencilerin kuramsal bilgileri pratik hesaplamalarla birleştirmesine yardımcı olacak bir sınav hazırlık rehberi niteliği taşımaktadır. Genel olarak kaynak, karmaşık sistemlerin taklit edilmesi ve analiz edilmesi disiplinine dair kapsamlı bir eğitim materyali sunar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qaCshBr7gPwA/9u46ujKijZ2_FSGJPi.jpg https://streaming.open.video/contents/qaCshBr7gPwA/1771952206/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9u46ujKijZ2 505 https://openvideo.lolonolo.com/video/um5t1GTOiY2 Bilgi Sistemleri Proje Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Bilgi Sistemleri Proje Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/24/bilgi-sistemleri-proje-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, Bilgi Sistemleri Proje Yönetimi dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir eğitim rehberi ve soru bankası sunmaktadır. Metin içerisinde yazılım geliştirme modelleri, proje planlama safhaları, ekip dinamikleri ve paydaş analizi gibi temel disiplinler detaylıca açıklanmaktadır. Ayrıca çevik yöntemler, risk yönetimi ve test süreçleri gibi modern yazılım mühendisliği yaklaşımları, sınavda çıkabilecek örnek sorular ve çözümlü açıklamalar eşliğinde işlenmektedir. Kaynak, bir proje yöneticisinin sahip olması gereken liderlik vasıflarını ve operasyonel süreç gruplarını teorik bir çerçevede tanımlamaktadır. Bu doküman, akademik bilgiyi pratik sınav ipuçlarıyla birleştirerek öğrencilerin ders konularını derinlemesine kavramasını amaçlayan bütünsel bir çalışma materyalidir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/c6bsoBezg_MW/um5t1GTOiY2_RDIYyH.jpg https://streaming.open.video/contents/c6bsoBezg_MW/1771978128/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=um5t1GTOiY2 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/8CXcvjT4jc2 Uyarı İşaretleri ve Etiketleme 2023-2024 Vize Soruları (Bahar) Auzef Uyarı İşaretleri ve Etiketleme 2023-2024 Vize Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2026/02/23/uyari-isaretleri-ve-etiketleme-2023-2024-vize-sorulari-bahar/ Bu kaynaklar, iş sağlığı ve güvenliği kapsamında kullanılan uyarı işaretleri, tehlikeli maddelerin etiketlenmesi ve kimyasal sınıflandırma standartlarını detaylı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, iş yerindeki piktogramların renk anlamlarından operatör ve işaretçi arasındaki iletişim disiplinine kadar pek çok teknik tanıma yer verilmektedir. Ayrıca, kimyasalların risklerini belirten LD50 ve LC50 gibi toksisite ölçütleri ile ADR taşımacılık sınıfları hakkında kapsamlı bilgiler sunulmaktadır. Güvenli kullanım için kritik öneme sahip olan MSDS (Malzeme Güvenlik Bilgi Formu) hazırlama kuralları ve CE uygunluk işaretinin hukuki anlamı da açıklanan temel konular arasındadır. Sonuç olarak bu içerik, tehlikeli maddelerle çalışırken uyulması gereken yasal mevzuat ve güvenlik protokollerini içeren bir sınav hazırlık rehberi niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Zir-ADiJV3Y5/8CXcvjT4jc2_XZLXRb.jpg https://streaming.open.video/contents/Zir-ADiJV3Y5/1772008076/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8CXcvjT4jc2 499 https://openvideo.lolonolo.com/video/8mWY15niOd2 İş Sağlığı Ve Güvenliği Mevzuatı -1 2023-2024 Vize Soruları Auzef İş Sağlığı Ve Güvenliği Mevzuatı-1 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/23/is-sagligi-ve-guvenligi-mevzuati-1-2023-2024-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu ekseninde Türkiyedeki yasal çerçeveyi, tarihsel gelişimi ve uygulama esaslarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, Sanayi Devrimi ile başlayan sürecin iş kazalarını artırmasıyla doğan küresel ve yerel mevzuat ihtiyaçları, işveren ve çalışan temsilcilerinin hukuki sorumluluklarıyla birlikte açıklanmaktadır. Ayrıca, sosyal güvenlik hakları, tazminat davalarındaki zamanaşımı süreleri ve iş kazası durumunda sağlanan ödenekler gibi kritik ayrıntılar sunulmaktadır. Paylaşılan bilgiler, yaşama hakkını korumayı amaçlayan düzenlemelerin pratik yansımalarını soru-cevap formatında pekiştirerek öğretici bir özet sunmaktadır. Sonuç olarak belgeler, modern çalışma hayatındaki iş sağlığı ve güvenliği standartlarını akademik ve hukuki bir perspektifle tanımlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/xibopBPZk_Wt/8mWY15niOd2_hNgQgK.jpg https://streaming.open.video/contents/xibopBPZk_Wt/1772008074/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8mWY15niOd2 380 https://openvideo.lolonolo.com/video/uTXB0XLHb62 Bilgisayar Ağları 2024-2025 Vize Soruları Auzef Bilgisayar Ağları 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/25/bilgisayar-aglari-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2024-2025 akademik yılı Bilgisayar Ağları vize sınavına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir ders özeti ve soru bankası niteliği taşımaktadır. Metinlerde, MAC adresleri üzerinden veri ileten anahtar ve köprü gibi donanımların yanı sıra fiziksel katman bileşenleri olan kablo türleri ve sinyal yapıları detaylandırılmaktadır. Ağların kapsadıkları coğrafi alanlara göre PANdan WANa kadar yapılan ölçeklendirme sınıfları ve yıldız, halka gibi fiziksel topolojilerin çalışma prensipleri karşılaştırmalı olarak sunulmaktadır. Ayrıca ağ standartlarını belirleyen uluslararası kuruluşlar ile verim oranı ve yayılım gecikmesi gibi performans kriterleri akademik bir dille açıklanmaktadır. Kaynak, öğrenilen teorik bilgilerin senaryo bazlı sorularla pekiştirilmesini sağlayarak karmaşık ağ teknolojilerini daha anlaşılır kılmayı amaçlamaktadır. Son olarak, farklı ağ mimarilerini birbirine bağlayan geçityolu cihazları ve temel iletişim protokolleri arasındaki ilişki vurgulanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/c_ycJjvWpLEy/uTXB0XLHb62_SpgXjr.jpg https://streaming.open.video/contents/c_ycJjvWpLEy/1772049988/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uTXB0XLHb62 387 https://openvideo.lolonolo.com/video/DD4dvbL5H62 Türkiyede Sporun Yönetim Yapısı 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türkiyede Sporun Yönetim Yapısı 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/21/turkiyede-sporun-yonetim-yapisi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyedeki spor yönetimi yapısını, bu yapının tarihsel evrimini ve modern spor hukukunun temellerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, 1922deki ilk sivil örgütlenmeden başlayarak sporun devlet kontrolüne geçiş süreci ve günümüzdeki Gençlik ve Spor Bakanlığının işleyişi detaylandırılmaktadır. Ayrıca, 1982 Anayasasında yer alan spora dair haklar ile yerel yönetimlerin bu alandaki yasal sorumlulukları açıklanmaktadır. Kaynaklar aynı zamanda Antik ve Modern Olimpiyat Oyunlarının tarihçesine ve uluslararası spor organizasyonlarının yönetim prensiplerine de yer vermektedir. Son olarak, tüm bu konuları pekiştiren akademik nitelikteki vize sınavı soruları ve çözümleri sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/9wryszqWJv7J/DD4dvbL5H62_qOlQcw.jpg https://streaming.open.video/contents/9wryszqWJv7J/1772180977/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DD4dvbL5H62 451 https://openvideo.lolonolo.com/video/1KWluWfPbB2 Ata Aöf Spor Psikolojisi 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Spor Psikolojisi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/27/ata-aof-spor-psikolojisi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesinde okutulan Spor Psikolojisi dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavı hazırlık materyallerini içermektedir. İçeriklerde Türkiyede bu bilim dalının tarihsel gelişimi, içsel ve dışsal motivasyon farkları ile öz-yeterlik gibi temel kavramlar detaylı sorular üzerinden açıklanmaktadır. Ayrıca stres belirtileri, adrenalin hormonunun uyarılmışlık düzeyine etkisi ve kişiliğin spor performansı üzerindeki belirleyici rolü bilimsel kuramlarla ele alınmaktadır. Kaynak, öğrencilerin sınav başarısını artırmak amacıyla başarı motivasyonu, benlik algısı ve sosyal kolaylaştırma gibi kritik konuları eğitici açıklamalarla birlikte sunmaktadır. Toplamda 20 sorudan oluşan bu doküman, teorik bilgileri pratik sınav örnekleriyle pekiştiren kapsamlı bir akademik özet niteliği taşır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/83r4oBK4krbj/1KWluWfPbB2_dTkRWP.jpg https://streaming.open.video/contents/83r4oBK4krbj/1772181266/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1KWluWfPbB2 461 https://openvideo.lolonolo.com/video/vKrA1WfOal2 Ata Aöf Rekreasyon ve Çevre 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Rekreasyon ve Çevre 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/E3n4FlLXlfiQ/vKrA1WfOal2_ZUjTSW.jpg https://streaming.open.video/contents/E3n4FlLXlfiQ/1772181263/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vKrA1WfOal2 387 https://openvideo.lolonolo.com/video/1erBuqfPaB2 Bilimsel Araştırma Teknikleri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Bilimsel Araştırma Teknikleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/25/bilimsel-arastirma-teknikleri-2024-2025-vize-sorulari-ybs/ Bu kaynaklar, Yönetim Bilişim Sistemleri bölümü üçüncü sınıf öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Teknikleri dersine yönelik hazırlanan 2024-2025 vize hazırlık rehberi ve örnek sınav sorularını içermektedir. Metinlerde veri toplama yöntemleri, nedensellik koşulları, örnekleme teknikleri ve araştırma tasarımları gibi metodolojik kavramlar sistematik bir biçimde açıklanmaktadır. Bilimsel sürecin planlamadan raporlamaya kadar olan safhaları, ikincil veri avantajları ve literatür tarama sistemleri üzerinden detaylandırılmaktadır. Ayrıca, deneysel modellerde kullanılan araştırma notasyonları ile kantitatif ve kalitatif yöntemler arasındaki temel farklar vurgulanmaktadır. Kaynaklar, hem teorik bilgileri pekiştirmeyi hem de pratik kota örneklemesi hesaplamaları gibi uygulamalı konuları öğretmeyi amaçlamaktadır. Sonuç olarak bu içerik, akademik çalışmalar için gerekli olan bilimsel araştırma disiplini hakkında kapsamlı bir eğitim aracı görevi görmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/9kf0Fze4Nfid/1erBuqfPaB2_FpyVgo.jpg https://streaming.open.video/contents/9kf0Fze4Nfid/1772181388/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1erBuqfPaB2 446 https://openvideo.lolonolo.com/video/uK5Y8jLya62 Çevre Politikası ve Hukuku 2023-2024Bütünleme Soruları Auzef Çevre Politikası ve Hukuku 2023-2024Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/25/cevre-politikasi-ve-hukuku-2023-2024-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyede çevre politikası ve hukukunun tarihsel gelişimi ile temel işleyiş prensiplerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, 1970lerde Ankaradaki hava kirliliği sonrası kurulan ilk idari yapıdan sürdürülebilir kalkınma odaklı modern yasal düzenlemelere kadar geniş bir süreç özetlenmektedir. Çevre Kanunu ve Türk Ceza Kanunu kapsamındaki yaptırımların yanı sıra, belediyelerin yetki sınırları ve küresel ısınma gibi uluslararası sözleşmelerin önemi vurgulanmaktadır. Ayrıca, kirliliği önleyici ve onarıcı politikalar arasındaki farklar ile toplumun karar alma süreçlerine katılımı gibi ekolojik yaklaşımlar detaylandırılmaktadır. Son olarak, Bergamadaki altın arama faaliyetlerine karşı gelişen sivil hareketler gibi Türkiyenin çevre tarihindeki dönüm noktalarına da değinilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QAbKcjzIdjud/uK5Y8jLya62_DVroFD.jpg https://streaming.open.video/contents/QAbKcjzIdjud/1772227653/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uK5Y8jLya62 487 https://openvideo.lolonolo.com/video/uLzY8iKzaR2 Bilgisayar Organizasyonu 2024-2025 Vize Soruları Auzef Bilgisayar Organizasyonu 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/26/bilgisayar-organizasyonu-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2024-2025 akademik yılı Bilgisayar Organizasyonu dersi vize sınavı hazırlık notlarını ve örnek sorularını kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Metinlerde donanım mimarisi, mantık devreleri ve veri iletimi gibi temel konular derinlemesine ele alınarak işlemci bileşenlerinin görevleri açıklanmaktadır. Özellikle ikili sayı sistemleri, hata tespiti için kullanılan eşlik biti ve sistem senkronizasyonunu sağlayan saat sinyali gibi teknik detaylar üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, mantık kapıları ve Boolean cebri gibi fiziksel yapı taşlarının yanı sıra yazılımın donanımla nasıl etkileşime girdiği de örnek sorularla pekiştirilmektedir. Sonuç olarak bu içerik, bir bilgisayar sisteminin hem fiziksel hem de mantıksal çalışma prensiplerini öğretmeyi amaçlayan bir eğitim rehberi niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/O8jmlzO6IbwQ/uLzY8iKzaR2_nAUgpA.jpg https://streaming.open.video/contents/O8jmlzO6IbwQ/1772227787/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uLzY8iKzaR2 454 https://openvideo.lolonolo.com/video/0f5I85Kia62 Ata Aöf Açık Alan Rekreasyon Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Açık Alan Rekreasyon Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/27/ata-aof-acik-alan-rekreasyon-egitimi-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan kaynak, Ata Aöf Açık Alan Rekreasyon Eğitimi dersinin 2024-2025 eğitim dönemine ait vize sınavı hazırlık sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Metin içerisinde liderlik modelleri, risk yönetimi, rekreasyon ekonomisi ve çevresel farkındalık gibi akademik konular kapsamlı analizlerle birlikte sunulmuştur. Ayrıca Nasuh Mahruki gibi önemli figürlerin başarıları ve Vücut Kitle İndeksi gibi sağlık ölçütleri, öğrencilerin sınav başarısını artırmak amacıyla açıklanmıştır. Kaynak, açık alan tanımından eğitim hedeflerine kadar geniş bir yelpazede teorik ve pratik bilgileri bir araya getiren bir rehber niteliği taşımaktadır. Toplamda yirmi adet örnek soru üzerinden dersin temel kavramları eğitici bir yaklaşımla özetlenmiştir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/mSjapB97InCR/0f5I85Kia62_xDYIPs.jpg https://streaming.open.video/contents/mSjapB97InCR/1772227810/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0f5I85Kia62 419 https://openvideo.lolonolo.com/video/0f5Z9ieiaQ2 Ata Aöf Fitness Uygulamaları 2024-2025 Vize Soruları Auzef Ata Aöf Fitness Uygulamaları 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/27/ata-aof-fitness-uygulamalari-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesindeki Fitness Uygulamaları dersinin 2024-2025 eğitim yılı vize sınavı hazırlık sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Metinler kas lifi tipleri, enerji sistemleri, hormonal düzenlemeler ve sporcu beslenmesi gibi temel fizyolojik konuları kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Ayrıca vücut kompozisyonu analizi, antidoping kuralları ve egzersiz programlama ilkeleri gibi teknik bilgilere dair eğitici açıklamalar sunulmaktadır. LOLONOLO platformu tarafından paylaşılan bu içerikler, öğrencilerin fiziksel uygunluk değerlendirmesi ve obezite kriterleri gibi konularda sınav başarısını artırmayı hedefleyen bir çalışma rehberi niteliği taşımaktadır. Toplamda yirmi sorudan oluşan bu materyal, teorik bilgileri pratik sınav formatıyla birleştirerek akademik bir destek sağlar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/V7y8EFD6cz3J/0f5Z9ieiaQ2_QXRMVp.jpg https://streaming.open.video/contents/V7y8EFD6cz3J/1772227784/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0f5Z9ieiaQ2 403 https://openvideo.lolonolo.com/video/uv5ZCiKza72 Büyük Veri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Büyük Veri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/27/ata-aof-fitness-uygulamalari-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2024-2025 eğitim dönemi Büyük Veri vize sınavı hazırlığı için oluşturulmuş kapsamlı soru ve çalışma rehberlerinden oluşmaktadır. Metinlerde veri mahremiyeti, anonimleştirme ve açık veri gibi temel güvenlik ve paylaşım ilkeleri detaylıca açıklanmaktadır. Ayrıca büyük verinin yapısal sınıflandırması, tarihsel gelişimi ve semantik web teknolojisinin unsurları gibi teknik konulara dair akademik bilgiler sunulmaktadır. Sınavda çıkabilecek kavramsal farkları vurgulayan bu dokümanlar, data mart ve bilgi piramidi gibi organizasyonel ve teorik modelleri de içermektedir. Son olarak, büyük veri ekosisteminde kullanılan analiz araçları ve etik kaygılar üzerinden öğrencilere kapsamlı bir ders özeti sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/T_aiBzn7cr0Q/uv5ZCiKza72_ZwsvHD.jpg https://streaming.open.video/contents/T_aiBzn7cr0Q/1772227787/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uv5ZCiKza72 411 https://openvideo.lolonolo.com/video/18WY1WT4a62 Veri Bilimi 2023-2024 Vize Soruları Auzef Veri Bilimi 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/26/veri-bilimi-2023-2024-vize-sorulari/ Bu kaynak, 2023-2024 akademik yılı Veri Bilimi vize sınavı sorularını ve bu soruların ayrıntılı çözümlerini içeren kapsamlı bir çalışma dokümanıdır. İçerik, Python programlama dilinin temel söz dizimi, değişken yazdırma komutları ve kod satırlarına açıklama ekleme yöntemleri gibi başlangıç düzeyi konuları ele almaktadır. Metinde ayrıca listeler, demetler ve kümeler gibi veri yapılarının özellikleri ile döngüler ve kontrol blokları gibi algoritma akışını yöneten yapılar açıklanmaktadır. Veri bilimi disiplininin kapsamı tanımlanırken, bu alanın matematik ve istatistikle olan bağı vurgulanmakta makine öğrenmesi çatısı altında denetimli ve denetimsiz öğrenme farkları ile karar ağaçları algoritması incelenmektedir. Özellikle dilimleme yöntemi ve indeksleme kuralları gibi pratik uygulamalar, örnek kod çıktıları üzerinden somutlaştırılarak sunulmaktadır. Toplamda yirmi sorudan oluşan bu materyal, öğrencilerin hem teorik bilgilerini hem de teknik uygulama becerilerini ölçmeyi hedefleyen eğitici bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QZjCgFrPJlWQ/18WY1WT4a62_LtECUw.jpg https://streaming.open.video/contents/QZjCgFrPJlWQ/1772242683/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=18WY1WT4a62 545 https://openvideo.lolonolo.com/video/0uXkvbnzGk2 İdari Yargılama Hukuku 2023-2024 Final Soruları Auzef İdari Yargılama Hukuku 2023-2024 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/02/25/idari-yargilama-hukuku-2023-2024-final-sorulari/ Sunulan metinler, 2023-2024 akademik yılına ait İdari Yargılama Hukuku final sorularını ve bu soruların ayrıntılı hukuki açıklamalarını içermektedir. Kaynaklarda, idari davaların ilk inceleme aşamaları, mahkemelerin görev ve yetki alanları ile iptal ve tam yargı davaları arasındaki temel farklar detaylandırılmaktadır. Ayrıca, yürütmenin durdurulması için gereken şartlar, yargılama usulündeki feragat ve bilirkişi kuralları ile istinaf ve temyiz gibi güncel kanun yolları kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Metin, öğrencilerin ve ilgililerin idari yargı sisteminin işleyişini, dava açma sürelerini ve Danıştayın hiyerarşideki konumunu anlamalarını sağlayan eğitici bir rehber niteliğindedir. Bu doküman, teorik bilgileri somut sınav soruları ve gerekçeli cevaplar üzerinden açıklayarak idari yargı pratiğine ışık tutmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/FxjagdzrpFIH/0uXkvbnzGk2_hPMnnH.jpg https://streaming.open.video/contents/FxjagdzrpFIH/1772248233/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0uXkvbnzGk2 454 https://openvideo.lolonolo.com/video/u0XA0qTzGk2 Turizm ve Çevre 2024-2025 Vize Soruları Auzef Turizm ve Çevre 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/27/turizm-ve-cevre-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, turizm ve çevre arasındaki etkileşimi tarihsel bir perspektifle ele alarak sürdürülebilirlik kavramını inceleyen akademik ders notları ve vize sorularından oluşmaktadır. Metinlerde, Sanayi Devrimi ile derinleşen doğa tahribatı, modern turizmin gelişimi ve ekosistemlerin korunması için geliştirilen taşıma kapasitesi ile ÇED raporu gibi denetim mekanizmalarına vurgu yapılmaktadır. Turizmin fiziksel çevre üzerindeki olumsuz etkilerini önlemek adına ekoturizm ve bilinçli turizm politikalarının önemi üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, kontrolsüz büyümenin yerel halk ve doğal kaynaklar üzerindeki sosyo-kültürel ve ekolojik baskıları çeşitli örneklerle analiz edilmektedir. Kaynaklar genel olarak, turizm sektörünün ekonomik getirisi ile doğal çevrenin korunması arasındaki hassas dengenin nasıl sağlanacağını açıklamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/5xr0wt4rolRd/u0XA0qTzGk2_oNUomk.jpg https://streaming.open.video/contents/5xr0wt4rolRd/1772248226/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u0XA0qTzGk2 327 https://openvideo.lolonolo.com/video/00XA0XSiHk2 Veri Koruma Hukuku 2024-2025 Vize Soruları Auzef Veri Koruma Hukuku 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/27/veri-koruma-hukuku-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metin, 2024-2025 akademik yılı Veri Koruma Hukuku vize sınavı hazırlık notlarını ve örnek sorularını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Kaynakta, 6698 sayılı KVKK çerçevesinde kişisel verilerin tanımı, hassas nitelikli veriler ile mali veriler arasındaki farklar ve veri işleme şartları detaylandırılmaktadır. Ayrıca, verilerin periyodik imha süreleri, ihlallere yönelik hapis cezaları ve Türkiye Cumhuriyeti Anayasası ile sağlanan hukuki güvenceler açıklanmaktadır. Metin sadece hukuki kuralları değil, aynı zamanda siber psikoloji, uluslararası gözetim ağları ve davranışsal biyometri gibi disiplinlerarası konuları da içermektedir. Son bölümde yer alan çözümlü sorular ise açık rıza, veri sorumlusu temsilcisi ve aydınlatma yükümlülüğü gibi teknik kavramların pekiştirilmesini sağlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ErDKFfSzkFHO/00XA0XSiHk2_zsiIpH.jpg https://streaming.open.video/contents/ErDKFfSzkFHO/1772248234/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=00XA0XSiHk2 477 https://openvideo.lolonolo.com/video/1eXA0bTial2 TRZ108U Turizmde Girişimcilik ve İnovasyon 2025 Vize Soruları TRZ108U Turizmde Girişimcilik ve İnovasyon 2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/25/trz108u-turizmde-girisimcilik-ve-inovasyon-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, turizmde girişimcilik ve inovasyon süreçlerini akademik bir çerçevede ele alarak temel kavramları ve stratejik yaklaşımları açıklamaktadır. Metinlerde StartUp kültürü, kısa süreli etkili sunum tekniği olan asansör konuşması ve yeniliklerin topluma yayılmasında kilit rol oynayan erken benimseyenler gibi dinamikler üzerinde durulmaktadır. İnovasyonun sadece teknolojik bir gelişme olmadığı, aynı zamanda müşteri ihtiyaçlarını merkeze alan pazar çekişli modelleri ve sosyal sorunlara çözüm üreten projeleri de kapsadığı vurgulanmaktadır. Ayrıca işletmelerin yaratıcılığı engelleyen mekanik hiyerarşik yapılardan kaçınması gerektiği ve başarının temelinde nitelikli beyin gücü ile finansal kaynakların yattığı belirtilmektedir. Son olarak, ürün hattı genişlemesi ve niş inovasyon gibi farklı stratejiler örneklerle detaylandırılarak sektördeki gelişim süreçleri incelenmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/E0j0ExTjVdid/1eXA0bTial2_bOynnG.jpg https://streaming.open.video/contents/E0j0ExTjVdid/1772248349/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1eXA0bTial2 381 https://openvideo.lolonolo.com/video/80rtCWTjH62 Veri Tabanı Yönetim Sistemleri Vize Hazırlık Rehberi 2023-2024 Auzef Veri Tabanı Yönetim Sistemleri Vize Hazırlık Rehberi 2023-2024 https://lolonolo.com/2026/02/26/veri-tabani-yonetim-sistemleri-2023-2024-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Veri Tabanı Yönetim Sistemleri dersinin vize sınavı hazırlık notlarını ve örnek sorularını kapsamlı bir şekilde sunmaktadır. Metinlerde, ilişkisel veri modeli içerisinde yer alan tablo, alan, satır ve hücre gibi temel yapı taşları detaylıca tanımlanmaktadır. Birincil anahtar ve yabancı anahtar gibi kritik kavramların yanı sıra, veri bütünlüğünü sağlayan normalizasyon basamakları ve 3NF seviyesinin önemi açıklanmaktadır. Ayrıca, SQL komutlarından CREATE TABLE deyimi ile ilişkisel cebir işlemlerinden seçim ve kartezyen çarpım gibi teknik konular ele alınmaktadır. Kaynak, öğrencilerin teorik bilgilerini pekiştirmeleri amacıyla çözümlü çoktan seçmeli sorularla desteklenmiş öğretici bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PHm4gbOWkxTc/80rtCWTjH62_JlbBRR.jpg https://streaming.open.video/contents/PHm4gbOWkxTc/1772258219/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=80rtCWTjH62 526 https://openvideo.lolonolo.com/video/8Crs9GTjH62 Web Programlama -1 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) Auzef Web Programlama-1 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2026/02/27/web-programlama-1-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ Bu metin, Web Programlama I dersinin 2024-2025 akademik yılı bahar dönemi vize sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Kaynakta, internetin temelini oluşturan istemci ve sunucu mimarisi ile web sitelerinin isimlendirilmesini sağlayan alan adı kavramları açıklanmaktadır. Ayrıca, popüler tarayıcıların kullandığı Blink motoru gibi teknik altyapılar ve HTML belgelerinde kullanılan özel karakter kodları üzerine teknik bilgiler sunulmaktadır. Sorular aracılığıyla web teknolojilerinin çalışma prensipleri ve tarayıcı uyumluluğu gibi temel konular kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Toplamda dört farklı konuyu kapsayan bu içerik, öğrencilerin web geliştirme temellerini anlamalarına yardımcı olmayı amaçlar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OwqKgpvGklpJ/8Crs9GTjH62_ZMtCVa.jpg https://streaming.open.video/contents/OwqKgpvGklpJ/1772260282/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8Crs9GTjH62 500 https://openvideo.lolonolo.com/video/DSq6CqT4a72 Maliyet Muhasebesi 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) Auzef Maliyet Muhasebesi 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2026/02/27/maliyet-muhasebesi-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ Paylaşılan kaynaklar, maliyet muhasebesi dersinin temel kavramlarını, hesaplama yöntemlerini ve vize sınavı hazırlık sorularını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, ortak üretim süreçlerinde ortaya çıkan birleşik maliyetlerin dağıtımı ile giderlerin üretim merkezlerine paylaştırılmasını sağlayan birinci ve ikinci dağıtım aşamaları detaylandırılmaktadır. Stok yönetiminde kritik öneme sahip FIFO ve LIFO değerleme tekniklerinin yanı sıra maliyetlerin üretim hacmine göre sergilediği sabit ve değişken davranış kalıpları açıklanmaktadır. Kaynakta yer alan uygulama örnekleri, brüt kâr analizi, işçilik maliyetleri ve idari giderlerin sınıflandırılması gibi pratik muhasebe problemlerine çözüm sunmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, işletmelerin finansal karar alma süreçlerinde kullandığı maliyet dağıtım anahtarları ve operasyonel verimlilik ölçümlerini öğretmeyi amaçlayan akademik bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/_aqqkBbGghwH/DSq6CqT4a72_xOzMGs.jpg https://streaming.open.video/contents/_aqqkBbGghwH/1772268870/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DSq6CqT4a72 298 https://openvideo.lolonolo.com/video/vvzRCXTObB2 İletişim Sosyolojisi 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) Auzef İletişim Sosyolojisi 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2026/02/26/iletisim-sosyolojisi-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ Bu kaynaklar, İletişim Sosyolojisi dersinin 2024-2025 akademik yılı bahar dönemi vize sınavı için hazırlanan kapsamlı çalışma notlarını ve örnek sorularını içermektedir. Metin, Georg Simmelin toplumsallaşma kuramından başlayarak iletişimin temel kavramlarını, kodlama süreçlerini ve medyanın anonim hedef kitleler üzerindeki etkilerini detaylandırmaktadır. Gündem oluşturma ve Suskunluk Sarmalı gibi ana akım teorilerin yanı sıra, küresel enformasyon eşitsizliğini inceleyen McBride Raporu ve neo-liberalizmin medya üzerindeki tarihsel sonuçları ele alınmaktadır. Ayrıca kitle iletişiminin toplumsal işlevleri, doğrusal ve döngüsel modeller arasındaki farklar ile kamuoyu oluşturma yöntemleri akademik bir çerçevede sunulmaktadır. Paylaşılan test soruları ise teorik bilginin pratik değerlendirmesini yaparak öğrencilerin sınav hazırlık sürecini desteklemeyi amaçlamaktadır. Toplamda bu doküman, iletişimin hem bireysel etkileşim hem de devasa bir toplumsal sistem olarak nasıl işlediğini özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/AQvetjKOMBDb/vvzRCXTObB2_RhVwBK.jpg https://streaming.open.video/contents/AQvetjKOMBDb/1772269553/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vvzRCXTObB2 361 https://openvideo.lolonolo.com/video/uDqI0OT5H62 Vergi Hukuku 2023-2024 Bütünleme Soruları Auzef Vergi Hukuku 2023-2024 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/02/25/vergi-hukuku-2023-2024-butunleme-sorulari/ Bu kaynaklar, 2023-2024 akademik yılı Vergi Hukuku bütünleme sınavı sorularını ve bu soruların ayrıntılı hukuki gerekçelerini içermektedir. Metinde verginin tarhı, tahakkuku ve zamanaşımı gibi temel süreçlerin yanı sıra envanter çıkarma ve değerleme ölçütleri gibi teknik muhasebe işlemleri açıklanmaktadır. Ayrıca yoklama ve vergi incelemesi gibi denetim yolları ile ihtiyati haciz gibi kamu alacağını koruyan idari mekanizmalar üzerinde durulmaktadır. Vergi yargılamasında yeminin delil sayılmaması ve Danıştayın hukuka uygunluk denetimi yapması gibi yargısal kurallar ile vergi suçlarına yönelik hapis ve usulsüzlük cezaları detaylandırılmaktadır. Son olarak, disiplinin kamu maliyesi içindeki yeri vurgulanarak borçlar hukukunun bu alandan ayrı tutulduğu belirtilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QSaOkf57hdGR/uDqI0OT5H62_EcpaSK.jpg https://streaming.open.video/contents/QSaOkf57hdGR/1772276085/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uDqI0OT5H62 393 https://openvideo.lolonolo.com/video/0Dqtvjm4G72 Kültürel Mirasın Korunması 2024-2025 Vize Soruları Auzef Kültürel Mirasın Korunması 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/27/kulturel-mirasin-korunmasi-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metinler, kültürel mirasın korunması konusunu akademik bir çerçevede ele alarak temel kavramları, kurumları ve uluslararası sözleşmeleri açıklamaktadır. İçerik, tarihi yapıları anıtsal, teknik, enderlik ve mitolojik değerlerine göre sınıflandırırken, ticari ve askeri yapı grupları arasındaki ayrımları netleştirmektedir. Türkiye özelinde Vakıflar Genel Müdürlüğü ve Milli Savunma Bakanlığı gibi kurumların sorumlulukları vurgulanmakta küresel ölçekte ise UNESCO, ICCROM, ICOMOS ve ICOM gibi yapıların rolleri detaylandırılmaktadır. Venedik Tüzüğü ve Paris Sözleşmesi gibi modern restorasyonun anayasası sayılan belgeler aracılığıyla koruma hukukunun gelişimi aktarılmaktadır. Son olarak, mirasın sadece fiziksel yapılardan ibaret olmadığı belirtilerek, somut olmayan değerlerin korunması ve bütünleşik koruma yaklaşımının önemi üzerinde durulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/V7DqEbzJdxzl/0Dqtvjm4G72_tpUXeg.jpg https://streaming.open.video/contents/V7DqEbzJdxzl/1772276212/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0Dqtvjm4G72 436 https://openvideo.lolonolo.com/video/uCyJ1WLHOl2 Turizm Pazarlaması 2024-2025 Vize Soruları Auzef Turizm Pazarlaması 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/28/turizm-pazarlamasi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, 2024-2025 akademik yılı turizm pazarlaması vize sınavına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir çalışma rehberidir. Metinler, hizmet sektörünün temel özellikleri, pazarlama stratejileri ve tüketici davranışları gibi kritik konuları soru-cevap formatında ve detaylı açıklamalarla ele almaktadır. Turizm faaliyetlerinin geçici konaklama esasına dayandığı belirtilirken, sektörün emek yoğun yapısı ve hizmetlerin soyutluk gibi karakteristik nitelikleri vurgulanmaktadır. Ayrıca, SWOT analizi, tur operatörlerinin işlevleri ve yavaş pazarlama gibi çağdaş yaklaşımlar üzerinden sektörel bir yol haritası sunulmaktadır. Kaynak, öğrencilerin teorik bilgileri pekiştirmesini sağlayan zengin bir terim sözlüğü ve deneme soruları içermektedir. Sonuç olarak bu içerik, turizm eğitiminde başarıyı hedefleyenler için hazırlanmış bir öğrenme yönetim sistemi materyalidir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/nWDCNjuXlz6O/uCyJ1WLHOl2_qErmuP.jpg https://streaming.open.video/contents/nWDCNjuXlz6O/1772313368/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uCyJ1WLHOl2 393 https://openvideo.lolonolo.com/video/u8zcuXfGOB2 Kültürlerarası İletişim ve Sosyal Medya 2024-2025 Vize Soruları Auzef Kültürlerarası İletişim ve Sosyal Medya 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/28/kulturlerarasi-iletisim-ve-sosyal-medya-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Kültürlerarası İletişim ve Sosyal Medya dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı soru ve açıklama setlerinden oluşmaktadır. Metinler, iletişim biliminin temellerini, matbaadan e-postaya uzanan tarihsel gelişimi ve küreselleşmenin toplumlar üzerindeki etkilerini detaylıca ele almaktadır. İçerikte, geleneksel medya ile yeni medya arasındaki farklar, sosyal ağların yapısal özellikleri ve interaktivite gibi kavramlar kuramsal bir çerçevede sunulmaktadır. Ayrıca, çok kültürlülük, kitle kültürü eleştirileri ve dijital platformların sağladığı erişilebilirlik avantajları üzerine akademik tanımlara yer verilmektedir. Sınav formatındaki bu dokümanlar, öğrencilere hem teknik bilgi kazandırmayı hem de küresel krizlerin medya pratikleri üzerindeki yansımalarını öğretmeyi hedeflemektedir. Son olarak, kaynaklarda Lev Manovich ve Stuart Hall gibi önemli düşünürlerin kuramsal yaklaşımları üzerinden iletişim teknolojilerinin güncel durumu analiz edilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/VGfmIprOVrqQ/u8zcuXfGOB2_VfuPmg.jpg https://streaming.open.video/contents/VGfmIprOVrqQ/1772313382/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u8zcuXfGOB2 400 https://openvideo.lolonolo.com/video/D95JvrLbOk2 Beylikler Devri Mimarisi ve Sanatı 2024-2025 Vize Soruları Auzef Beylikler Devri Mimarisi ve Sanatı 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/28/beylikler-devri-mimarisi-ve-sanati-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Anadolu Beylikleri dönemindeki mimari yapıları ve sanatsal gelişmeleri kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler, Anadolu Selçuklu geleneğinin nasıl sürdürüldüğünü ve farklı bölgelerde ortaya çıkan yerel sentezler ile özgün tasarımları detaylandırmaktadır. Özellikle Menteşeoğulları, Karamanoğulları ve Hamidoğulları gibi beyliklerin cami, medrese ve türbe yapılarındaki statik çözümler ile süsleme teknikleri üzerinde durulmaktadır. Ayrıca eserlerdeki Bizans ve Gotik etkiler gibi kültürel etkileşimler, sınav soruları ve akademik açıklamalar aracılığıyla örneklendirilmektedir. Sonuç olarak kaynaklar, Türk mimarisinin Osmanlı öncesindeki evrimini ve bu süreçteki öncü yapı formlarını gün ışığına çıkarmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/mUjK7njiJblG/D95JvrLbOk2_ugExZu.jpg https://streaming.open.video/contents/mUjK7njiJblG/1772314593/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=D95JvrLbOk2 507 https://openvideo.lolonolo.com/video/99zd1HKrOl2 Anadolunun Tarihi Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları Auzef Anadolunun Tarihi Coğrafyası 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/28/anadolunun-tarihi-cografyasi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Anadolunun tarihi coğrafyası üzerine hazırlanmış akademik bir vize sınavının kapsamlı incelemesini ve cevap anahtarını içermektedir. Metinler, Hitit İmparatorluğu dönemine ait şehirlerin konumlandırılmasından Neolitik Devrimin getirdiği yerleşik yaşam tarzına kadar geniş bir tarihsel süreci ele almaktadır. Arkeoloji ve teoloji gibi bilimsel disiplinlerin tanımları ile birlikte, bölgenin fiziki yer şekilleri ve nehir sistemlerinin antik dönemdeki stratejik etkileri açıklanmaktadır. Özellikle çivi yazılı tabletler gibi yazılı belgelerin antik yerleşim yerlerinin kimliklendirilmesindeki hayati önemi üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, Mezopotamyalı tüccarlar aracılığıyla Anadoluya yazının gelişi ve önemli Hitit merkezlerinin coğrafi sınırları detaylıca aktarılmaktadır. Sonuç olarak bu belgeler, Anadolunun kültürel mirasını anlamak isteyen öğrenciler için eğitici bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/oiDi3nnaRfJa/99zd1HKrOl2_qTzvbr.jpg https://streaming.open.video/contents/oiDi3nnaRfJa/1772314720/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=99zd1HKrOl2 468 https://openvideo.lolonolo.com/video/9T4suGfWOl2 Yunan Roma Mimarisi ve Sanatı 2024-2025 Vize Soruları Auzef Yunan Roma Mimarisi ve Sanatı 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/02/28/yunan-roma-mimarisi-ve-sanati-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Antik Yunan ve Roma dünyasının mimari yapılarını, sanatsal gelişimini ve kentsel dokusunu ele alan kapsamlı bir akademik sınav içeriğidir. Metinlerde, Ege havzası merkezli yerleşim modellerinden Polis adı verilen kent devletlerine ve bu dönemdeki kolonizasyon hareketlerine odaklanılmaktadır. Tapınak mimarisindeki İon ve Korinth gibi farklı düzenlerin yanı sıra, Pheidias ve Praksiteles gibi dünyaca ünlü heykeltıraşların estetik yaklaşımları ayrıntılı olarak açıklanmaktadır. Ayrıca, Dünyanın Yedi Harikası arasında sayılan Halikarnassos Mausolleionu ve Artemis Tapınağı gibi anıtsal eserlerin tarihi önemine vurgu yapılmaktadır. Kaynak, öğrenci başarısını hedefleyen bir vize sınavı hazırlık seti formatında düzenlenmiş olup teknik terimleri ve tarihsel evreleri özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Oyv4IlnbQnPP/9T4suGfWOl2_FKpPWI.jpg https://streaming.open.video/contents/Oyv4IlnbQnPP/1772314713/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9T4suGfWOl2 449 https://openvideo.lolonolo.com/video/1D468yLXi62 Osmanlı Mimarisi ve Sanatı 2024-2025 Vize Soruları Auzef Osmanlı Mimarisi ve Sanatı 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/01/osmanli-mimarisi-ve-sanati-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, Osmanlı mimarisi ve sanatının erken döneminden klasik zirvesine kadar olan gelişimini inceleyen kapsamlı bir eğitim materyalidir. Bursa, Edirne ve İstanbul gibi başkentlerdeki cami tipolojilerini ele alarak, Mimar Sinanın mühendislik dehasını ve merkezi plan arayışlarını detaylandırır. Özellikle Tabhaneli ve Çandı gibi özgün yapım teknikleri ile Ayasofyanın Osmanlı estetiği üzerindeki köklü etkisi üzerinde durulur. Kaynak, tarihi şahsiyetler hakkındaki yanlış bilgileri düzelterek Şehzade ve Selimiye gibi abidevi eserlerin karakteristik özelliklerini açıklar. Sonuç olarak, imparatorluğun imar faaliyetlerini Roma mirası ve Türk-İslam sentezi çerçevesinde akademik bir perspektifle sunar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7yCi_tP6hnuc/1D468yLXi62_TjZyug.jpg https://streaming.open.video/contents/7yCi_tP6hnuc/1772372727/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1D468yLXi62 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/194QD4LXi72 Turizm Araştırmaları 2024-2025 Vize Soruları Auzef Turizm Araştırmaları 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/01/turizm-arastirmalari-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türkiyenin turizm coğrafyasını ve bu alandaki akademik temel kavramları kapsayan 2024-2025 dönemi vize sınavı hazırlık notları ve sorularından oluşmaktadır. Metinlerde, Türkiyenin jeopolitik konumunun sağladığı avantajların yanı sıra İstanbul, Antalya ve İzmir gibi önemli kongre merkezleri ile Ağrı Dağı Milli Parkı gibi doğa koruma alanları detaylandırılmaktadır. Kentsel, tarihi ve kırsal sit alanları arasındaki farklar vurgulanırken, Sultanahmet Meydanı ve İkizdere gibi yerler somut örnekler olarak sunulmaktadır. Ayrıca, turizm planlamasında Doxeyin İrritasyon Modeli gibi bilimsel teoriler ile ekoturizm ve hızlı nüfus artışının mekânsal etkileri üzerinde durulmaktadır. Sonuç olarak kaynaklar, ülkenin turistik değerlerini koruma-kullanma dengesi ve sektörel gelişim süreçleri açısından analiz eden kapsamlı bir ders özeti niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/6PDK7tnRgfNI/194QD4LXi72_snQbmy.jpg https://streaming.open.video/contents/6PDK7tnRgfNI/1772372861/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=194QD4LXi72 409 https://openvideo.lolonolo.com/video/1Tyl9zeXjQ2 Turizmde Etik 2024-2025 Vize Soruları Auzef Turizmde Etik 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/01/turizmde-etik-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Turizmde Etik dersinin vize sınavına yönelik hazırlanan temel kavramları, filozofları ve sektörel uygulama örneklerini kapsamaktadır. Metinlerde Sokrates, Kant ve Machiavelli gibi düşünürlerin ahlaki görüşlerinin yanı sıra Watergate Skandalı ve BM Küresel İlkeler Sözleşmesi gibi iş etiği tarihini şekillendiren dönüm noktalarına yer verilmektedir. Turizm sektörünün emek yoğun ve çok kültürlü doğası vurgulanırken, nepotizm ve manipülasyon gibi etik dışı eylemler ile profesyonel performans ölçümleri arasındaki farklar açıklanmaktadır. Ayrıca kış turizmi, kültür turizmi ve alkolsüz otel konseptleri üzerinden işletmelerin dürüstlük ve şeffaflık gibi evrensel sorumlulukları somut örneklerle ele alınmaktadır. Kaynak, hem teorik felsefi temelleri hem de turizm işletmeciliğindeki güncel etik standartları bir bütün olarak sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/8QjGQrTIMDLb/1Tyl9zeXjQ2_YLSEpN.jpg https://streaming.open.video/contents/8QjGQrTIMDLb/1772372859/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1Tyl9zeXjQ2 379 https://openvideo.lolonolo.com/video/88y69jfXjk2 Doğal Faktörlerin Turizme Etkisi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Doğal Faktörlerin Turizme Etkisi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/01/dogal-faktorlerin-turizme-etkisi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, turizm ve coğrafya arasındaki sarsılmaz bağı ele alan 2024-2025 dönemi vize sınavı hazırlık notlarından ve sorularından oluşmaktadır. Metinlerde, yer şekilleri, iklim kuşakları ve jeolojik oluşumların seyahat motivasyonlarını nasıl şekillendirdiği akademik bir perspektifle açıklanmaktadır. Pangea süper kıtasından günümüzün kıyı tiplerine, volkanik dağlardan mağara oluşumlarına kadar pek çok doğal unsurun turizm potansiyeli üzerindeki belirleyici rolü vurgulanmaktadır. Ayrıca, Göreme Milli Parkı gibi hem doğal hem de kültürel miras sayılan alanlar üzerinden doğa ile insan faaliyetlerinin etkileşimi örneklendirilmektedir. Son olarak, müze turizmi gibi beşerî faaliyetler ile tamamen doğaya bağımlı olan ekstrem sporlar arasındaki temel farklar ortaya konmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/67bu-xD6MrSR/88y69jfXjk2_xSFzzp.jpg https://streaming.open.video/contents/67bu-xD6MrSR/1772372862/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=88y69jfXjk2 470 https://openvideo.lolonolo.com/video/CmyAC4frjR2 Reklamcılık 2024-2025 Final Soruları Auzef Reklamcılık 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/03/01/reklamcilik-2024-2025-final-sorulari/ Bu kaynaklar, reklamcılık disiplininin temel kavramlarını, stratejik planlama aşamalarını ve tüketici psikolojisi üzerindeki etkilerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Başarılı bir kampanyanın durum analizi ile başlayıp bütçe ve yaratıcı çalışmalarla devam ettiği vurgulanırken, reklamın halkla ilişkilerden en büyük farkının medya mecralarından yer satın alınması olduğu belirtilmektedir. Metinlerde dijitalleşmenin getirdiği ölçülebilirlik ve kişiselleştirme gibi avantajların yanı sıra, sektörün etik standartlarını koruyan özdenetim mekanizmalarının önemine de değinilmektedir. Ayrıca, reklamın bir ürüne değer katma işlevi ve tüketicilerin birbirini etkilediği ağızdan ağıza pazarlama gibi güncel kavramlar açıklanmaktadır. Son olarak, televizyon ve gazete gibi mecraların maliyet yapıları ile reklam etkinlik ölçümlerinin rasyonel bütçe yönetimi sağladığı ifade edilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/DtvOMDqkcnFd/CmyAC4frjR2_zAMsFw.jpg https://streaming.open.video/contents/DtvOMDqkcnFd/1772373334/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CmyAC4frjR2 327 https://openvideo.lolonolo.com/video/91qtC4ezO62 Ata Aöf Drama ve Animasyon 2024-2025 Vize Soruları Auzef Ata Aöf Drama ve Animasyon 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/03/ata-aof-drama-ve-animasyon-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata AÖF Drama ve Animasyon dersinin 2024-2025 akademik yılı vize sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir soru ve çalışma rehberidir. Metin içerisinde dramanın tarihsel kökenleri, ritim çalışmaları, yaratıcı dramanın aşamaları ve beden perküsyonu gibi temel sanatsal kavramlar detaylıca açıklanmaktadır. Ayrıca rekreasyon türleri, sokak oyunlarının karakteristik özellikleri ve müziğin sporcular üzerindeki olumlu etkileri gibi disiplinlerarası konulara değinilmektedir. Hazırlanan içerik, öğrencilerin sınavda karşılaşabileceği test sorularını doğru yanıtlarla ve eğitici açıklamalarla birlikte sunarak konuyu pekiştirmeyi amaçlar. Sonuç olarak bu materyal, sanat eğitimi ile fiziksel aktivite arasındaki bağı kuran akademik bir yardımcı kaynak niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/FxbswbeJpzbO/91qtC4ezO62_ciIguH.jpg https://streaming.open.video/contents/FxbswbeJpzbO/1772493400/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=91qtC4ezO62 324 https://openvideo.lolonolo.com/video/89XBCamPjl2 Ata Aöf Tıbbi Terminoloji 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Tıbbi Terminoloji 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/03/ata-aof-tibbi-terminoloji-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata AÖF bünyesindeki Tıbbi Terminoloji dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir çalışma rehberi ve soru bankasıdır. İçerik, Latince ve Yunanca kökenli sağlık terimlerinin yapısal mantığını çözmeyi hedefleyerek anatomik kavramlar, hormonlar ve klinik terimler üzerine detaylı açıklamalar sunmaktadır. Metinlerde yer alan deneme soruları sindirim sistemi bölümleri, sinir hücresi uzantıları ve tıbbi öneklerin anlamları gibi kritik konuları çözümlü örneklerle pekiştirmektedir. Sağlık profesyonellerinin evrensel iletişim dilini öğretmeyi amaçlayan bu materyaller, öğrencilerin akademik başarısını artırmak için sistemli bir hazırlık imkanı sağlar. Özellikle karmaşık terimlerin ayrımı ve doğru kullanımı üzerine odaklanan kaynaklar, hem sınav başarısı hem de mesleki uygulama için temel bir kılavuz niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Srv-gxXPch2b/89XBCamPjl2_XmawkS.jpg https://streaming.open.video/contents/Srv-gxXPch2b/1772537207/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=89XBCamPjl2 497 https://openvideo.lolonolo.com/video/uSXQCOnPOl2 Ata Aöf İlk Yardım ve Acil Sağlık Hizmetleri 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf İlk Yardım ve Acil Sağlık Hizmetleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/03/ata-aof-ilk-yardim-ve-acil-saglik-hizmetleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesindeki İlk Yardım ve Acil Sağlık Hizmetleri dersinin 2024-2025 yılı vize sınavına hazırlık materyallerini içermektedir. İçerikte, temel yaşam desteği, kalp masajı teknikleri, yaralanmalara müdahale ve triyaj kuralları gibi hayati konular detaylı soru ve açıklamalarla ele alınmaktadır. Ayrıca, 112 ve 911 gibi acil durum numaralarının uluslararası kullanımları ile UMKE gibi afet müdahale ekipleri hakkında teknik bilgiler sunulmaktadır. Doğal afetlerin sınıflandırılması ve sağlık personeli ile hasta iletişimi süreçleri, doğru ve yanlış uygulama örnekleri üzerinden analiz edilmektedir. Kaynak, öğrencilerin sınav başarısını artırmak için altın saat ve sağ kalım zinciri gibi kritik acil tıp kavramlarını sistematik bir şekilde açıklamaktadır. Sonuç olarak bu belgeler, hem akademik hazırlık hem de temel ilk yardım bilincinin geliştirilmesi için kapsamlı bir rehber niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/6Ob6pjmtdhXd/uSXQCOnPOl2_WiCaPl.jpg https://streaming.open.video/contents/6Ob6pjmtdhXd/1772569726/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uSXQCOnPOl2 394 https://openvideo.lolonolo.com/video/uSrkCiT5OB2 Ata Aöf Temel Sağlık Bilgisi 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Temel Sağlık Bilgisi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/03/ata-aof-temel-saglik-bilgisi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata Aöf Temel Sağlık Bilgisi dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir hazırlık rehberi ve soru bankasını içermektedir. Metinler spiritüel sağlık, menopoz, protein yetersizliği ve hijyen alışkanlıkları gibi temel tıbbi ve toplumsal konuları derinlemesine incelemektedir. Ayrıca deri anatomisi, sterilizasyon teknikleri ve beslenme bilimi gibi teknik alanlarda akademik tanımlar sunarak öğrencilerin sınav başarısını artırmayı hedeflemektedir. Eğitimde başarının dışsal etmenleri ve interaktif öğrenme metotları gibi pedagojik unsurlar da kaynaklarda önemli bir yer tutmaktadır. Sonuç olarak bu içerik, bireyin bütünsel esenliğini hem bilimsel veriler hem de toplumsal sağlık politikaları üzerinden açıklayan eğitici bir kılavuz niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/94j-kj8sNp5J/uSrkCiT5OB2_bIFfnn.jpg https://streaming.open.video/contents/94j-kj8sNp5J/1772569727/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uSrkCiT5OB2 394 https://openvideo.lolonolo.com/video/qXvYuqeaGJ2 Ata Aöf Sözlü İletişim ve Hitabet 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Sözlü İletişim ve Hitabet 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/04/ata-aof-sozlu-iletisim-ve-hitabet-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata AÖF bünyesindeki Sözlü İletişim ve Hitabet dersine ait 2024-2025 dönemi vize sınavı sorularını ve detaylı çözümlerini içermektedir. Metinler retoriğin Sicilyadaki kökenlerinden, Platonun ikna sanatına yönelik eleştirilerine ve Aristotelesin logos kavramına kadar geniş bir kuramsal çerçeve sunmaktadır. Ayrıca mesaj tasarımı, diksiyonun önemi ve kamu sektörü gibi temel iletişim ve işletme kavramları üzerinde durulmaktadır. Etkili bir hitabet için gerekli olan dil ve kültür ilişkisi ile hazırlıklı konuşma türleri arasındaki farklar örneklerle açıklanmaktadır. İletişim süreçlerindeki geri bildirim hızının ve yazılı iletişimin kalıcılığının önemi, öğrencilerin sınav başarısını artıracak bir rehber niteliğinde sunulmuştur. Toplamda yirmi sorudan oluşan bu materyal, hem akademik bilgiyi ölçmeyi hem de pratik iletişim becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/THfMglLdklTj/qXvYuqeaGJ2_vmEVFI.jpg https://streaming.open.video/contents/THfMglLdklTj/1772575975/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qXvYuqeaGJ2 430 https://openvideo.lolonolo.com/video/qPCJDyfXGd2 Felsefi Düşüncenin Oluşumu 2024-2025 Vize Soruları Auzef Felsefi Düşüncenin Oluşumu 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/02/felsefi-dusuncenin-olusumu-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Antik Yunan dünyasında mitolojiden felsefeye geçiş sürecini ve bu dönüşümün temel taşlarını kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Metinler evrenin doğuşu, Arkhē arayışı ve Herodotos ile başlayan bilimsel tarihçilik gibi düşünsel dönüm noktalarını ele almaktadır. Sokratesin insan ruhuna odaklanan devrimi ve Platonun adalet ile bilgiye dayalı sistem arayışı, felsefi gelişimin merkezinde sunulmaktadır. Ayrıca Dor istilası gibi toplumsal değişimlerin ve Dionisos şenliklerinden doğan trajedilerin kültürel yapı üzerindeki etkileri detaylandırılmaktadır. Son olarak, sağlanan vize soruları aracılığıyla bu tarihsel ve felsefi kavramların kalıcılığı test edilmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QHq-6l5JVDqc/qPCJDyfXGd2_HnPdxZ.jpg https://streaming.open.video/contents/QHq-6l5JVDqc/1772632145/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qPCJDyfXGd2 367 https://openvideo.lolonolo.com/video/W5CJ9OeWHd2 Anadolu Demir Çağı Devletleri Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Anadolu Demir Çağı Devletleri Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/02/anadolu-demir-cagi-devletleri-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Anadolu Demir Çağının en önemli siyasi güçleri olan Urartu Krallığı ve Geç Hitit devletlerinin tarihsel, kültürel ve mimari yapılarını inceleyen bir eğitim materyalidir. Metinlerde Urartuların Van merkezli egemenliği, ileri düzeydeki su mühendisliği çalışmaları ve Hurrice ile olan dilsel bağları detaylı bir şekilde ele alınmaktadır. Aynı zamanda Hitit İmparatorluğu sonrası güneyde kurulan Karkamış, Melid ve Kummuh gibi şehir devletlerinin sınırları, yazıtları ve komşu medeniyetlerle olan etkileşimlerine odaklanılmaktadır. Arkeolojik buluntular üzerinden Meherkapı Yazıtı ve Pazarcık Steli gibi önemli belgelerin tarihsel önemi vurgulanarak dönemin dini ve idari yapısı açıklanmaktadır. Son olarak, bu devletlerin ölü gömme gelenekleri olan kremasyon ve yeraltı oda mezarları gibi antropolojik kavramlar vize soruları eşliğinde sunulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/kNigYnOJQjWi/W5CJ9OeWHd2_YkiDWW.jpg https://streaming.open.video/contents/kNigYnOJQjWi/1772632152/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W5CJ9OeWHd2 477 https://openvideo.lolonolo.com/video/WP8Z95KWHc2 Ata Aöf Yaşayan Dünya Dinleri 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Yaşayan Dünya Dinleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/04/ata-aof-yasayan-dunya-dinleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata Aöf İslami İlimler programı kapsamında hazırlanan Yaşayan Dünya Dinleri dersinin 2024-2025 vize sınavı hazırlık materyallerini içermektedir. İçerikte, Yahudilik, Hristiyanlık ve İslam tarihindeki temel kavramlar, önemli dini şahsiyetler ve ritüeller üzerine odaklanan çoktan seçmeli sorular yer almaktadır. Metinler, sakramentler, kutsal mekanlar ve dini bayramlar gibi teknik bilgileri kapsamlı açıklamalarla birlikte sunarak öğrencilerin konuları pekiştirmesini amaçlar. Ayrıca, Şehristani ve Ebul Hasen en-Nedvî gibi düşünürlerin eserlerine atıfta bulunarak karşılaştırmalı dinler tarihi alanındaki akademik birikimi özetler. Toplamda yirmi sorudan oluşan bu rehber, sınav öncesi kritik terimlerin ve tarihsel bilgilerin anlaşılmasını kolaylaştıran yardımcı bir eğitim dokümanıdır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/miyoMDT7hvXc/WP8Z95KWHc2_bHPFYh.jpg https://streaming.open.video/contents/miyoMDT7hvXc/1772632275/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WP8Z95KWHc2 450 https://openvideo.lolonolo.com/video/q5DYC5fGGt2 Bilgi Felsefesi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Bilgi Felsefesi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/02/bilgi-felsefesi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, bilgi felsefesinin (epistemoloji) temel meselelerini, tarihsel süreçteki farklı yaklaşımları ve bilim dallarıyla olan ilişkisini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Metinlerde, bilginin kökenine dair rasyonalizm, empirizm ve sezgicilik gibi akımların yanı sıra Platon, Aristoteles ve Parmenides gibi filozofların bilgi modelleri karşılaştırmalı olarak sunulmaktadır. Ayrıca, bir önermenin doğruluk ölçütleri, zihinsel tasarım süreçleri ve sanatın bilgi birikimiyle olan bağı üzerinde durulmaktadır. Bilimlerin formel, doğal ve sosyal olarak sınıflandırılması ile felsefenin bu alanlardaki tümel bakış açısı arasındaki farklar açıklanmaktadır. Son olarak, sunulan vize soruları ve çözümleri, bu teorik kavramların pratik uygulama ve sınav hazırlığı çerçevesinde pekiştirilmesini sağlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/jiqgVzSIIn7O/q5DYC5fGGt2_hQaLPX.jpg https://streaming.open.video/contents/jiqgVzSIIn7O/1772632276/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=q5DYC5fGGt2 442 https://openvideo.lolonolo.com/video/WjvADjKHaJ2 Osmanlı Türkçesi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Osmanlı Türkçesi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/03/osmanli-turkcesi-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metin, 2024-2025 akademik yılı Osmanlı Türkçesi vize sınavı hazırlık içeriklerini ve örnek sorularını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Kaynakta, Arapça kökenli kelime kalıpları, Farsça tamlama kuralları ve transkripsiyon yöntemleri gibi temel dil bilgisi konuları üzerinde durulmaktadır. Özellikle ism-i fâil, ism-i mefûl ve ism-i tafdîl gibi vezin yapıları ile düzensiz çoğul isimlerin doğru kullanımına dair teknik bilgiler verilmektedir. Ayrıca, resmi devlet yazışmalarında sıklıkla tercih edilen kalıplaşmış ifadelerin ve edatların anlamları pratik örneklerle açıklanmaktadır. Belge, öğrencilerin metin okuma becerilerini geliştirmeyi ve eski harfli metinlerdeki gramer yapılarını çözümlemeyi amaçlayan eğitici bir rehber niteliğindedir. Sonuç olarak bu kaynak, Osmanlı Türkçesinin sentaks ve morfoloji özelliklerini test soruları aracılığıyla sistematik bir biçimde sunar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/zCCgQdjJljIJ/WjvADjKHaJ2_YvJLzY.jpg https://streaming.open.video/contents/zCCgQdjJljIJ/1772636844/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WjvADjKHaJ2 503 https://openvideo.lolonolo.com/video/q5vlDjeHaI2 İlkçağ Klasik Dönem Felsefesi 2024-2025 Vize Soruları Auzef İlkçağ Klasik Dönem Felsefesi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/02/ilkcag-klasik-donem-felsefesi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Antik Çağ Klasik Dönem Felsefesi üzerine hazırlanan vize sınavı sorularını ve bu soruların ayrıntılı çözümlerini içermektedir. Metinlerde Platonun İdealar Kuramı, ruhun kısımları, ideal devlet yapısı ve mitosları kullanma gerekçeleri kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır. Aynı zamanda Aristotelesin kurduğu Lykeion Okulunun özellikleri, varlık anlayışındaki madde-form ilişkisi ve bilimsel sınıflandırma yöntemleri açıklanmaktadır. İki büyük düşünürün bilgi (episteme), ahlak ve siyaset konularındaki görüş farklılıkları, karşılaştırmalı bir perspektifle sunulmaktadır. Kaynaklar, dönemin diyalektik ve retorik gibi tartışma sanatları ile Sokratik mirasın temel taşlarını da aydınlatmaktadır. Sonuç olarak bu metin, klasik felsefenin temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini öğretici bir formatta özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/CiCk_bmYQjJl/q5vlDjeHaI2_YScOHG.jpg https://streaming.open.video/contents/CiCk_bmYQjJl/1772636835/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=q5vlDjeHaI2 381 https://openvideo.lolonolo.com/video/q5vl84LHbI2 Antik Yunan Sosyal Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Antik Yunan Sosyal Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/03/antik-yunan-sosyal-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Antik Yunan sosyal tarihine dair 2024-2025 dönemi vize sorularını ve konu özetlerini kapsamaktadır. Metinlerde, coğrafi sınırlılıkların tarım ve koloni faaliyetleri üzerindeki etkilerinden, polis yapısındaki siyasi ve hukuki terimlere kadar geniş bir yelpaze sunulmaktadır. Özellikle Atina ve Sparta arasındaki eğitim modelleri, askeri disiplin farkları ve toplumsal cinsiyet rollerine dair önemli ayrıntılar vurgulanmaktadır. Kaynakta ayrıca mimari ev planları, takvim sistemleri ve antik dönemin kronolojik düzenine dair spesifik bilgiler yer almaktadır. Toplumsal hiyerarşi, aile yapısı ve dönemin önde gelen siyasi figürlerinin görüşleri, sorular üzerinden detaylıca açıklanmaktadır. Sonuç olarak bu metin, klasik dünyanın kültürel ve kurumsal temellerini akademik bir perspektifle ele alan kapsamlı bir çalışma rehberidir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/DAeg3tTQUzJO/q5vl84LHbI2_JRxGhv.jpg https://streaming.open.video/contents/DAeg3tTQUzJO/1772636859/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=q5vl84LHbI2 411 https://openvideo.lolonolo.com/video/yOCR0HSHas2 Sosyal Bilimlerde Yöntem 2024-2025 Final Soruları Auzef Sosyal Bilimlerde Yöntem 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/03/04/sosyal-bilimlerde-yontem-2024-2025-final-sorulari/ Bu metin, sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri üzerine hazırlanan bir sınavın içeriğini ve temel akademik kavramlarını kapsamaktadır. Kaynakta, bilginin doğasını sorgulayan epistemoloji ile soyut kavramları ölçülebilir hale getiren işlemleştirme gibi teknik terimler detaylandırılmaktadır. Araştırma süreçlerinde nitel ve nicel yaklaşımların farkları vurgulanırken, mülakat tekniklerinden örnekleme yöntemlerine kadar geniş bir uygulama yelpazesi sunulmaktadır. Ayrıca, Helsinki Deklarasyonu çerçevesinde şekillenen etik ilkeler ile katılımcıların gözlemlendiklerini fark ettiklerinde davranış değiştirmelerini ifade eden Hawthorne etkisi açıklanmaktadır. Metin genel olarak, bir bilimsel çalışmanın tasarım aşamasından veri toplama ve raporlama evresine kadar olan yöntemsel disiplinini özetlemektedir. Sosyal bilimler öğrencilerinin saha çalışmalarında ve akademik yazımda dikkat etmesi gereken profesyonel standartlar soru ve cevaplar aracılığıyla aktarılmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/zXrQ6lOJIjNa/yOCR0HSHas2_YBtkoj.jpg https://streaming.open.video/contents/zXrQ6lOJIjNa/1772658238/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yOCR0HSHas2 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/4iD6uWnHbt2 Uygurlar 2024-2025 Vize Soruları Auzef Uygurlar 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/04/uygurlar-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Uygur Türklerinin kökenlerinden başlayarak siyasi ve kültürel dönüşümlerini kapsamlı bir şekilde ele alan akademik sınav sorularından oluşmaktadır. Metinlerde, Uygurların Maniheizm inancını benimseyerek yerleşik hayata geçiş süreçleri ve Bögü Kagan dönemindeki toplumsal değişimler temel tarihsel kırılmalar olarak vurgulanmaktadır. Talas Savaşı sonrasında bölgedeki güç dengelerinin nasıl değiştiği ve devletin Kırgızlar tarafından yıkılmasına yol açan olaylar detaylandırılmaktadır. Ayrıca, Karabalsagun Yazıtı gibi önemli yazılı belgeler ile Oğuz Kagan Destanı gibi mitolojik unsurların Türk tarihindeki yeri irdelenmektedir. Son olarak, devletin çöküşünden sonra Uygur boylarının farklı topluluklara katılarak kültürel miraslarını nasıl sürdürdükleri açıklanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/yLr26zjRIngi/4iD6uWnHbt2_VKsiyR.jpg https://streaming.open.video/contents/yLr26zjRIngi/1772658268/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4iD6uWnHbt2 425 https://openvideo.lolonolo.com/video/4y9Q1rTGas2 Kuruluş ve Yükseliş Devri Osmanlı Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Kuruluş ve Yükseliş Devri Osmanlı Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/03/kurulus-ve-yukselis-devri-osmanli-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metin, Osmanlı Devletinin kuruluş ve yükseliş dönemlerine odaklanan 2024-2025 akademik yılına ait bir vize hazırlık materyalidir. İçerik, 1302 Bapheus Savaşından İstanbulun fethine kadar uzanan kritik askeri başarıları, siyasi hamleleri ve devletin beylikten imparatorluğa geçiş sürecini ele almaktadır. Kaynakta Anadolu Türk birliğinin sağlanması, Balkan fetihleri ve Fetret Devri gibi önemli kırılma noktaları detaylı bir şekilde işlenmiştir. Ayrıca erken dönem Osmanlı tarih yazıcılığındaki belge eksikliği ve kronoloji sorunları gibi akademik meselelere de değinilmektedir. Metin, öğrencilerin tarihi olayları ve şahsiyetleri doğru analiz etmelerini sağlayan çözümlü test soruları ve özet bilgiler içermektedir. Bu kaynak, imparatorluğun ilk iki yüzyılındaki stratejik genişlemeyi ve merkeziyetçi yapının inşasını kavramak için kapsamlı bir rehber niteliğindedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/C3zAYzSIIjnJ/4y9Q1rTGas2_gDFVzr.jpg https://streaming.open.video/contents/C3zAYzSIIjnJ/1772658279/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4y9Q1rTGas2 547 https://openvideo.lolonolo.com/video/z5Ct8bmqaI2 ABD Dış Politikası 2023-2024 Vize Soruları Auzef ABD Dış Politikası 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/04/abd-dis-politikasi-2023-2024-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, ABD dış politikasının temel yapısını, tarihsel gelişimini ve stratejik yaklaşımlarını inceleyen akademik sınav sorularından oluşmaktadır. Metinde, Amerikan siyasal sistemindeki katı kuvvetler ayrılığı ve denge-denetim mekanizması gibi kurumsal özellikler detaylandırılmaktadır. Ayrıca, Büyük Buhran, Pearl Harbor Baskını ve Tahran ile Potsdam konferansları gibi küresel ölçekte belirleyici olan tarihi dönüm noktaları ele alınmaktadır. Dolar diplomasisi, açık kapı politikası ve neo-muhafazakarlık gibi kavramlar üzerinden ülkenin uluslararası ilişkilerdeki teorik duruşu açıklanmaktadır. Son olarak, dış politika yapımında elitlerin ve kamuoyu algısının hiyerarşik rolleri üzerinde durulmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PDmY-Bm4cp5Q/z5Ct8bmqaI2_BJjeZh.jpg https://streaming.open.video/contents/PDmY-Bm4cp5Q/1772667467/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=z5Ct8bmqaI2 383 https://openvideo.lolonolo.com/video/qq069WTrbI2 Türk Dış Politikasında Güncel Sorunlar 2023-2024 Vize Soruları Auzef Türk Dış Politikasında Güncel Sorunlar 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/04/turk-dis-politikasinda-guncel-sorunlar-2023-2024-vize-sorulari/ Bu metin, Türk dış politikasının karar alma mekanizmalarını, güvenlik stratejilerini ve uluslararası ilişkilerdeki tarihsel dönüşümünü inceleyen akademik bir kaynak niteliğindedir. Rasyonel Aktör Modeli gibi teorik yaklaşımların yanı sıra, Türkiyenin 1990lardaki güvenlik merkezli doktrinleri ve Avrupa Birliği ile olan inişli çıkışlı süreci ele alınmaktadır. Özellikle 2,5 Savaş Stratejisi, eksen kayması tartışmaları ve Kıbrıs meselesi gibi kritik konular üzerinden Türkiyenin bölgesel dinamikleri analiz edilmektedir. Kaynak, vize soruları ve açıklamaları aracılığıyla dış politikanın elit merkezli yapıdan daha çeşitli aktörlerin dahil olduğu bir sürece evrilmesini detaylandırır. Son olarak, Yeşil Mutabakat ve göç krizi gibi güncel meselelerin Türkiye-AB hattındaki yansımalarına dair somut bilgiler sunar. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/4MuU2tvbhxjc/qq069WTrbI2_pYognX.jpg https://streaming.open.video/contents/4MuU2tvbhxjc/1772668086/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qq069WTrbI2 400 https://openvideo.lolonolo.com/video/qP06CrmrGI2 Roma Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Roma Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/04/roma-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Roma Tarihi dersinin vize sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı çalışma notlarını ve örnek sorularını içermektedir. Metinler, şehrin Etrüsk kökenli isminden Troia efsanesine dayanan kuruluş mitolojisine, Patriciler ve Plebler arasındaki toplumsal mücadelelerden 12 Levha Kanunları gibi hukuki temellere kadar geniş bir kronolojiyi kapsamaktadır. Cumhuriyet ve İmparatorluk dönemlerine ait önemli siyasi figürler, Julian Takvimini oluşturan Sezar ve Colosseumu inşa ettiren Flavius hanedanı gibi isimler üzerinden detaylandırılmıştır. Ayrıca Romanın Anadolu ve Akdenizdeki askeri genişlemesi, Zama ve Varus gibi kritik savaşlar ile devletin doğal sınırları üzerinden analiz edilmektedir. Kaynak, hem teorik bilgileri sunmakta hem de bu bilgileri çoktan seçmeli sorularla pekiştirerek akademik bir hazırlık rehberi sunmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/BHvQ_hTahlWH/qP06CrmrGI2_GRFBfa.jpg https://streaming.open.video/contents/BHvQ_hTahlWH/1772670406/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qP06CrmrGI2 396 https://openvideo.lolonolo.com/video/qj0kDHnrGI2 Osmanlı Tarihi Metinleri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Osmanlı Tarihi Metinleri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/04/osmanli-tarihi-metinleri-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Osmanlı Türkçesi metinlerini doğru analiz edebilmek için gerekli olan paleografya, gramer ve terminoloji bilgilerini içeren kapsamlı bir eğitim materyalidir. Metinlerde geçen kelimelerin dönemsel anlamları üzerinde durularak, özellikle askeri ve idari terimlerin günümüz Türkçesine nasıl aktarılması gerektiği örneklerle açıklanmaktadır. Arapça ve Farsça kökenli tamlamaların yapısal özellikleri, vezin bilgisi ve kelime türetme yöntemleri detaylı bir şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca Osmanlı devlet teşkilatına dair iktisadi ve kurumsal kavramlar ile Mustafa Nuri Paşanın eseri gibi temel tarihi kaynaklar tanıtılmaktadır. İçerik, teorik bilgileri pekiştirmek amacıyla hazırlanan vize soruları ve çözümlü açıklamalarla desteklenerek sunulmuştur. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/AXr27hPrId4P/qj0kDHnrGI2_zappOt.jpg https://streaming.open.video/contents/AXr27hPrId4P/1772670399/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qj0kDHnrGI2 363 https://openvideo.lolonolo.com/video/qzuADGSaHZ2 Doğu Avrupa Türk Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Doğu Avrupa Türk Tarihi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/03/dogu-avrupa-turk-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Hunlar, Avarlar, Hazarlar ve Bulgarlar gibi Doğu Avrupada iz bırakan Türk topluluklarının siyasi ve kültürel serüvenlerini inceleyen kapsamlı bir ders içeriğidir. Metinlerde Attila, İstemi Kağan ve Kubrat Han gibi kilit tarihi figürlerin yanı sıra, Belencer Savaşı ve Dietrich Destanı gibi önemli olaylara yer verilmektedir. Bu toplulukların Doğu Roma, Franklar ve İslam orduları ile olan diplomatik ve askeri temasları, sınav formatında hazırlanan sorular üzerinden detaylandırılmaktadır. Ayrıca, Türk boylarının göçebe kimlikleri, vergi politikaları ve bölgedeki İslamiyet ile Sufilik geleneğinin kökleşme süreçleri gibi toplumsal dönüşümler de ele alınmaktadır. Sonuç olarak belge, Orta Çağ Avrupasındaki Türk varlığının tarihi derinliğini ve komşu medeniyetler üzerindeki kalıcı etkilerini özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/FXD6UrSyglAJ/qzuADGSaHZ2_cWzanM.jpg https://streaming.open.video/contents/FXD6UrSyglAJ/1772670400/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qzuADGSaHZ2 397 https://openvideo.lolonolo.com/video/zz8YDqniat2 Ata Aöf İslam Hukukuna Giriş 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf İslam Hukukuna Giriş 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/06/ata-aof-islam-hukukuna-giris-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metinler, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesindeki İslam Hukukuna Giriş dersinin vize sınavlarına yönelik kapsamlı bir hazırlık rehberidir. Kaynak, İslam hukukunun temel metodolojilerini, fıkhi mezhepler arasındaki ihtilaf sebeplerini ve Hanefi mezhebine ait klasik literatürü detaylıca ele almaktadır. İçerikte ayrıca Hz. Peygamber dönemi fıkhı, Osmanlı yargı sistemi ve Mecelle süreci gibi tarihsel gelişim evreleri açıklanmaktadır. Zarûrât-ı hamse ve sedduz-zerâi gibi fıkıh usulü kavramları, örnek soru ve çözümler eşliğinde öğretici bir formatta sunulmuştur. Bu döküman, öğrencilerin sınav başarısını artırmak amacıyla hukuki terimleri ve temel İslam hukuku prensiplerini sistematik bir şekilde özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/oJayxxr5dx46/zz8YDqniat2_dhpPms.jpg https://streaming.open.video/contents/oJayxxr5dx46/1772801171/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zz8YDqniat2 482 https://openvideo.lolonolo.com/video/yHvR9bTPad2 Ata Aöf İslam Kurumları ve Medeniyeti 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf İslam Kurumları ve Medeniyeti 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/06/ata-aof-islam-kurumlari-ve-medeniyeti-2024-2025-vize-sorulari/ Sunulan metin, Ata AÖF İslam Kurumları ve Medeniyeti dersinin 2024-2025 eğitim yılı vize sınavı hazırlık notlarını ve örnek sorularını içermektedir. Kaynakta, İslam medeniyetinin temel kavramları, gerileme nedenleri, Dört Halife Dönemi uygulamaları ve Emeviler süreci gibi kritik tarihsel konular özetlenmektedir. Özellikle devlet yönetimi, eğitim kurumları, mali yapı ve Kuran-ı Kerimin toplanması gibi dönüm noktaları detaylı bir şekilde açıklanmaktadır. Ayrıca ders kapsamındaki önemli şahsiyetler, dini terimler ve kurumsal gelişmeler, öğrencilerin sınavda karşılaşabileceği test soruları eşliğinde sunulmaktadır. Bu içerik, erken dönem İslam tarihinden medeniyetin kültürel mirasına kadar geniş bir yelpazede akademik rehberlik sağlamayı amaçlar https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/kzjCAhmzQpzy/yHvR9bTPad2_aUsGJJ.jpg https://streaming.open.video/contents/kzjCAhmzQpzy/1772803039/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yHvR9bTPad2 391 https://openvideo.lolonolo.com/video/4r1l8WnyGs2 Ata Aöf Hadis Tarihi ve Usulü 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Hadis Tarihi ve Usulü 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/06/ata-aof-hadis-tarihi-ve-usulu-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata AÖF müfredatına uygun olarak hazırlanan 2024-2025 dönemi Hadis Tarihi ve Usulü vize sınavı hazırlık içeriklerini kapsamaktadır. Metinlerde, hadislerin yazıya geçirilme süreçleri, sahabe ve tabiin nesillerinin tanımları ile cerh ve tadil gibi ravi güvenilirliğini ölçen temel ilmi disiplinler detaylandırılmaktadır. Ayrıca, kütüb-i sitte yazarları, İmam Malikin Muvattası ve Ahmed b. Hanbelin Müsnedi gibi temel hadis literatüründeki önemli eserler ve müellifleri tanıtılmaktadır. Cami, sünen ve mevkuf gibi terminolojik kavramlar üzerinden hadis çeşitleri ile tasnif yöntemleri arasındaki farklar açıklanmaktadır. Kaynaklar, hem teorik bilgileri hem de öğrencilerin bilgilerini test edebileceği örnek vize sorularını bir arada sunan kapsamlı bir rehber niteliğindedir. Toplamda hadis ilminin tarihsel gelişimi ve usul esasları, akademik bir çerçevede ve sınav odaklı bir yaklaşımla ele alınmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/UzfKdhCqlx6s/4r1l8WnyGs2_aYpLGC.jpg https://streaming.open.video/contents/UzfKdhCqlx6s/1772803042/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4r1l8WnyGs2 436 https://openvideo.lolonolo.com/video/XHvt1zLaPs2 Ata Aöf Arapça -2 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Arapça -2 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/06/ata-aof-arapca-2-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Arapça-2 dersinin vize sınavlarına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir dilbilgisi rehberi ve soru bankası niteliği taşımaktadır. Kaynakta, Arapçadaki türetilmiş isimler, çoğul yapılar, irab işaretleri ve cümle kurulumu gibi temel gramer konuları detaylı açıklamalarla ele alınmaktadır. Özellikle ism-i zaman-mekân, ism-i tafdil ve ism-i meful gibi kalıpların mantığı, örnek sorular üzerinden pratik bir yaklaşımla öğretilmektedir. Ayrıca, İnne ve benzeri edatların cümle yapısına etkileri ile isim ve fiil cümlelerindeki öğe uyumları üzerinde durulmaktadır. İçerik, hem teorik dil kurallarını özetlemekte hem de bu kuralların sınav sorularındaki somut karşılıklarını çözümleyerek öğrencilere rehberlik etmektedir. Toplamda yirmi farklı konuya değinen bu döküman, dil öğreniminde kritik öneme sahip olan irab sistemini anlaşılır kılmayı hedeflemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/mauG_l84IDXz/XHvt1zLaPs2_CUPZIS.jpg https://streaming.open.video/contents/mauG_l84IDXz/1772878008/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XHvt1zLaPs2 508 https://openvideo.lolonolo.com/video/WX1YuOeqiI2 Ata Aöf Tefsir Tarihi ve Usulü 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Tefsir Tarihi ve Usulü 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/06/ata-aof-tefsir-tarihi-ve-usulu-2024-2025-vize-sorulari/ Bu metin, Ata Aöf İslami İlimler programında yer alan Tefsir Tarihi ve Usulü dersinin 2024-2025 eğitim yılı vize sınavı hazırlık içeriğini kapsamaktadır. Kaynakta, Kuran-ı Kerimin nüzul süreci, Kureyş lehçesiyle olan ilişkisi ve Hz. Ebubekir döneminde mushaf haline getirilmesi gibi temel tarihi aşamalar soru-cevap formatında sunulmaktadır. Ayrıca tenzîl, nesh ve lafzî müteşâbih gibi teknik terimlerin yanı sıra, İslam âlimlerinin Kuranın dilsel özellikleri ve tefsir metodolojisi üzerine yaptıkları tartışmalar detaylandırılmaktadır. Okuyucuların sınav başarısını artırmayı hedefleyen bu içerik, İmam Şâfiî ve Cürcânî gibi önemli şahsiyetlerin görüşlerine de yer vererek akademik bir özet sunar. Sonuç olarak kaynak, öğrencilerin ders konularını pekiştirmesi için hazırlanmış kapsamlı bir eğitim materyali niteliği taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OcueVz8HNf5t/WX1YuOeqiI2_vLTosE.jpg https://streaming.open.video/contents/OcueVz8HNf5t/1772878010/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WX1YuOeqiI2 490 https://openvideo.lolonolo.com/video/qH1cvjKbOI2 Ata Aöf Arapça 4 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Arapça 4 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/07/ata-aof-arapca-4-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, Ata AÖF İlahiyat programının Arapça IV dersine ait 2024-2025 dönemi vize sınavı hazırlık materyallerini içermektedir. İçerikte, istisna edatları, ism-i mevsuller, şart cümleleri ve gayr-ı munsarif isimler gibi ileri seviye dil bilgisi kuralları detaylı bir şekilde ele alınmaktadır. Her konu başlığı, öğrencilerin pratik yapabilmesi amacıyla örnek soru çözümleri ve kapsamlı dil bilgisi açıklamalarıyla desteklenmiştir. Metin ayrıca sayı-temyiz ilişkisi ve cezmetmeyen şart edatları gibi teknik konularda yapılan yaygın hatalara karşı uyarıcı bilgiler sunmaktadır. Bu rehber, temel olarak öğrencilerin sınav başarısını artırmayı ve Arapça cümle yapısını doğru analiz etme becerisini geliştirmeyi hedefleyen bir ders özetidir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iLbe_FiXgbj7/qH1cvjKbOI2_JiYhXc.jpg https://streaming.open.video/contents/iLbe_FiXgbj7/1772878123/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qH1cvjKbOI2 465 https://openvideo.lolonolo.com/video/qXvt1PfGOJ2 Ata Aöf Türk İslam Edebiyatı 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Türk İslam Edebiyatı 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/06/ata-aof-turk-islam-edebiyati-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Türk İslam Edebiyatı alanındaki temel kavramları ve türleri inceleyen kapsamlı bir vize hazırlık rehberidir. Metinler gazel, kaside ve mesnevi gibi nazım şekillerinin yanı sıra nat, hilye ve şehrengiz gibi özel edebî türlerin tanımlarını ve örneklerini sunmaktadır. Klasik edebiyatın aruz kalıpları, ahenk unsurları ve Kâtip Çelebi gibi önemli şahsiyetlerin eserleri hakkında detaylı bilgiler içeren bir soru-cevap yapısı mevcuttur. Ayrıca, peygamber kıssalarının ve dinî terimlerin edebî metinlerdeki yansımaları açıklanarak öğrencilerin sınav başarısı hedeflenmektedir. Bu rehber, hem kuramsal bilgileri hem de sanatlı sözlerin çözümlenmesini bir arada sunan öğretici bir bütünlük taşımaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/jXrOZFTWcbar/qXvt1PfGOJ2_fpnMxJ.jpg https://streaming.open.video/contents/jXrOZFTWcbar/1772878124/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qXvt1PfGOJ2 456 https://openvideo.lolonolo.com/video/rPuBv4fXPI2 Ata Aöf Din Eğitimi ve Din Hizmetlerinde Rehberlik 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Din Eğitimi ve Din Hizmetlerinde Rehberlik 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/07/ata-aof-din-egitimi-ve-din-hizmetlerinde-rehberlik-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, Atatürk Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi bünyesindeki İslami İlimler ve İlahiyat programı öğrencileri için hazırlanmış kapsamlı bir vize sınavı çalışma rehberidir. Metin, din eğitimi ve rehberlik hizmetleri dersine ait 2024-2025 dönemi sorularını ve bu soruların detaylı akademik açıklamalarını içermektedir. İçerikte psikososyal gelişim evreleri, İslam eğitim tarihi kurumları, Osmanlı medreselerinin gerileme nedenleri ve çocuklarda din eğitimi yöntemleri gibi kritik konular ele alınmaktadır. Bilimsel bilginin doğasından ergenlik dönemindeki bedensel değişimlere kadar geniş bir yelpazede pedagojik ve tarihi bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca, John Dewey ve Erik Erikson gibi kuramcıların yaklaşımları üzerinden eğitimin felsefi ve psikolojik temelleri açıklanarak öğrencilerin sınav başarısını artırmak hedeflenmiştir. Kaynak, hem kurumsal eğitimi hem de aile içindeki yaygın din eğitimi süreçlerini sistematik bir şekilde özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PSCqMtvbkbps/rPuBv4fXPI2_PtCcLy.jpg https://streaming.open.video/contents/PSCqMtvbkbps/1772888757/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rPuBv4fXPI2 373 https://openvideo.lolonolo.com/video/zyukvjfqjc2 Ata Aöf Kelama Giriş 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Kelama Giriş 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/07/ata-aof-kelama-giris-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynaklar, Ata AÖF Kelama Giriş dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir çalışma rehberi ve soru bankası niteliği taşımaktadır. Metinlerde, Kelam ilminin tanımı, temel terminolojisi ve İslam inanç esaslarının akli delillerle savunulması gibi disiplinin kurumsal yapısı detaylandırılmaktadır. Mutezile, Matüridiyye ve Selefiyye gibi itikadi ekollerin sıfatlar, irade ve büyük günah meselelerine yaklaşımları karşılaştırmalı bir şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca, İmam Matüridinin eserleri ve Yunan felsefesinin İslam dünyasına aktarıldığı ilim merkezleri gibi tarihsel arka plan bilgileri sunulmaktadır. Rehber, kavramsal açıklamaların yanı sıra bu konuları pekiştiren örnek test soruları ve çözüm analizlerini de içermektedir. Toplamda bu doküman, öğrencinin sınavda karşılaşabileceği teolojik tartışmaları ve temel literatürü sistemli bir şekilde özetlemektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Vqe8RdaXQn1y/zyukvjfqjc2_YtZlMD.jpg https://streaming.open.video/contents/Vqe8RdaXQn1y/1772889270/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zyukvjfqjc2 456 https://openvideo.lolonolo.com/video/WGvZDzKWit2 Ata Aöf Hadis 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Hadis 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/07/ata-aof-hadis-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi 2024-2025 eğitim yılı Hadis dersi vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir rehberdir. Metinde, hadis ilminin temel kavramları, rivayetlerin güvenilirliğini belirleyen adalet ve zapt kriterleri ile Kuran ve sünnet arasındaki ayrılmaz bağlar detaylıca açıklanmaktadır. Kudsî hadis, tahrîc ve tahsis gibi teknik terimlerin yanı sıra, Hz. Peygamberin dindeki konumu ve teşri yetkisi örneklerle ele alınmaktadır. Ayrıca, hadis literatüründeki önemli eserler ve dijital araştırma programları tanıtılarak öğrencilerin konuyu bütüncül bir şekilde kavraması hedeflenmektedir. İçerik, sınavda çıkabilecek muhtemel soruları ve bu soruların çözümü için gerekli olan teorik altyapıyı sistematik bir anlatımla sunar. Sünnetin vahiy ile olan ilişkisi ve fıkhî bağlayıcılığı gibi tartışmalı konular, farklı âlimlerin görüşleri ışığında izah edilerek akademik bir perspektif sağlanmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/k7Dy2B1WMf97/WGvZDzKWit2_kUIlYY.jpg https://streaming.open.video/contents/k7Dy2B1WMf97/1772894139/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WGvZDzKWit2 535 https://openvideo.lolonolo.com/video/5HDJ0qnHic2 Ata Aöf Din Sosyolojisi 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Din Sosyolojisi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/07/ata-aof-din-sosyolojisi-2024-2025-vize-sorulari/ Bu kaynak, Ata AÖF Din Sosyolojisi dersinin 2024-2025 dönemi vize sınavına yönelik hazırlanan kapsamlı bir çalışma rehberi ve soru bankasıdır. Metin, dinin toplumsal bir olgu olarak nasıl incelendiğini açıklarken sosyal norm, etnometodoloji ve sembolik etkileşimcilik gibi temel sosyolojik kavramları detaylandırmaktadır. Ayrıca Max Müller, Auguste Comte ve Harold Garfinkel gibi önemli kuramcıların yaklaşımları ile dinin farklı dillerdeki etimolojik kökenlerine dair bilgiler sunmaktadır. İçerikte yer alan örnek vize soruları ve çözümlü açıklamalar, öğrencilerin sınav konularını pekiştirmesini ve akademik perspektif kazanmasını amaçlamaktadır. Son olarak araştırma yöntemlerinden tümevarım tekniği ve din tecrübesinin teorik unsurları gibi teknik konular şematik bir düzenle aktarılmaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/6cuiMbSchfW5/5HDJ0qnHic2_EZvrHp.jpg https://streaming.open.video/contents/6cuiMbSchfW5/1772916436/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5HDJ0qnHic2 434 https://openvideo.lolonolo.com/video/5rCsCGKzOc2 Ata Aöf Türk Dili -2 2024-2025 Vize Soruları Ata Aöf Türk Dili -2 2024-2025 Vize Soruları Bu kaynaklar, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesindeki Türk Dili II dersinin vize sınavına hazırlık amacıyla oluşturulmuş kapsamlı bir rehber ve soru setidir. İçerik noktalama işaretlerinin kullanımı, yazım kuralları ve anlatım bozuklukları gibi teknik dil bilgilerini detaylı bir şekilde ele almaktadır. Ayrıca gezi yazısı, deneme, dilekçe ve tutanak gibi farklı edebi ve resmi yazı türlerinin ayırt edici özelliklerine dair açıklayıcı bilgiler sunmaktadır. Metinler, Türk edebiyatındaki hikaye ve roman geleneklerini dünya edebiyatındaki ilk örneklerle ilişkilendirerek öğrencilerin teorik altyapısını güçlendirmeyi hedefler. Son bölümde yer alan çözümlü deneme soruları ise öğrenilen konuların sınav formatında pekiştirilmesine olanak tanır. Özetle bu döküman, akademik bir dil eğitimi için gerekli olan hem pratik kuralları hem de temel edebi kavramları bir araya getirmektedir. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/i1n4IjykktUy/5rCsCGKzOc2_MMmsZG.jpg https://streaming.open.video/contents/i1n4IjykktUy/1773000443/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5rCsCGKzOc2 423 https://openvideo.lolonolo.com/video/zG9t1WmOiY2 Hadis 2023-2024 Vize Soruları Auzef Hadis 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/06/hadis-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/oZbAsDvdQD54/zG9t1WmOiY2_lFKrmM.jpg https://streaming.open.video/contents/oZbAsDvdQD54/1773051072/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zG9t1WmOiY2 397 https://openvideo.lolonolo.com/video/5r8I1amjPY2 Kelama Giriş 2023-2024 Vize Soruları Auzef Kelama Giriş 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/05/kelama-giris-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ijj-tBbsInsr/5r8I1amjPY2_GOpOyl.jpg https://streaming.open.video/contents/ijj-tBbsInsr/1773051219/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5r8I1amjPY2 467 https://openvideo.lolonolo.com/video/5b8Y1bTjPI2 Avrupa Birliği Ve Türkiye 2023-2024 Bütünleme Soruları Auzef Avrupa Birliği Ve Türkiye 2023-2024 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/03/05/avrupa-birligi-ve-turkiye-2023-2024-butunleme-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/R4v6kjGtJb55/5b8Y1bTjPI2_YFtFxz.jpg https://streaming.open.video/contents/R4v6kjGtJb55/1773051359/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5b8Y1bTjPI2 425 https://openvideo.lolonolo.com/video/5b8dvbmzOY2 Uluslararası Örgütler 2023-2024 Vize Soruları Auzef Uluslararası Örgütler 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/05/uluslararasi-orgutler-2023-2024-vize-sorulari/ Paylaşılan metin, uluslararası örgütlerin tarihsel gelişimini, hukuki yapılarını ve temel işleyiş mekanizmalarını ele alan kapsamlı bir akademik özet ve vize sınavı hazırlık kaynağıdır. İçerikte, 1815 Viyana Kongresi ile başlayan süreçten günümüz Birleşmiş Milletler yapısına kadar geçen süredeki dönüm noktaları detaylandırılmaktadır. Devletlerin ortak menfaatler doğrultusunda bir araya gelerek oluşturduğu bu yapıların, hukuki kişilik kazanma şartları ve kurucu antlaşmalarının özellikleri açıklanmaktadır. Ayrıca, Milletler Cemiyeti ve Birleşmiş Milletler gibi küresel ölçekli organizasyonların organları, karar alma usulleri ve üyelik süreçleri hakkında spesifik bilgiler sunulmaktadır. Metin genel olarak, modern diplomasi tarihinin kurumsallaşma evrelerini soru-cevap formatıyla pekiştirerek öğretmeyi amaçlamaktadır. https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/pODIdDucJzX5/5b8dvbmzOY2_hHHghm.jpg https://streaming.open.video/contents/pODIdDucJzX5/1773051361/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5b8dvbmzOY2 575 https://openvideo.lolonolo.com/video/qO8J0bmyjt2 Türkiyede Siyasi Düşünce 2024-2025 Final Soruları Auzef Türkiyede Siyasi Düşünce 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/03/05/turkiyede-siyasi-dusunce-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/oDacFFbBoj54/qO8J0bmyjt2_vnakZx.jpg https://streaming.open.video/contents/oDacFFbBoj54/1773051479/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qO8J0bmyjt2 358 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wr1k1jnPOs2 Bilişim Sistemleri Analiz ve Tasarımı 2024-2025 Vize Soruları Auzef Bilişim Sistemleri Analiz ve Tasarımı 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/06/bilisim-sistemleri-analiz-ve-tasarimi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OnjowBaOhp5z/Wr1k1jnPOs2_akWynr.jpg https://streaming.open.video/contents/OnjowBaOhp5z/1773087529/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wr1k1jnPOs2 534 https://openvideo.lolonolo.com/video/rHv705SiOs2 Yaşayan Dünya Dinleri 2023-2024 Vize Soruları Auzef Yaşayan Dünya Dinleri 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/06/yasayan-dunya-dinleri-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/lAr-tDLXIpz4/rHv705SiOs2_euEEqT.jpg https://streaming.open.video/contents/lAr-tDLXIpz4/1773087521/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rHv705SiOs2 366 https://openvideo.lolonolo.com/video/zrvR0PSyjs2 Görsel Programlama 2024-2025 Vize Soruları Auzef Görsel Programlama 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/07/gorsel-programlama-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/m_iospTqJFtr/zrvR0PSyjs2_gPIJgL.jpg https://streaming.open.video/contents/m_iospTqJFtr/1773088750/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zrvR0PSyjs2 519 https://openvideo.lolonolo.com/video/4a1A1zSPOJ2 Ata Aöf Türk Dili -2 2024-2025 Bütünleme Soruları Ata Aöf Türk Dili -2 2024-2025 Bütünleme Soruları https://lolonolo.com/2026/03/08/ata-aof-turk-dili-2-2024-2025-butunleme-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/m7mMsnTyIp6t/4a1A1zSPOJ2_ugXhGZ.jpg https://streaming.open.video/contents/m7mMsnTyIp6t/1773088751/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4a1A1zSPOJ2 488 https://openvideo.lolonolo.com/video/4ivB0yniis2 Hadis Tarihi Ve Usulü 2024-2025 Vize Soruları Auzef Hadis Tarihi Ve Usulü 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/06/hadis-tarihi-ve-usulu-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/DwjUtt1rhBO4/4ivB0yniis2_IqqedP.jpg https://streaming.open.video/contents/DwjUtt1rhBO4/1773090179/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4ivB0yniis2 643 https://openvideo.lolonolo.com/video/XH0JDynjPd2 Karar Teorisi ve Analizi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Karar Teorisi ve Analizi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/08/karar-teorisi-ve-analizi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/53voElWHcdW7/XH0JDynjPd2_TZZpKN.jpg https://streaming.open.video/contents/53voElWHcdW7/1773095879/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XH0JDynjPd2 390 https://openvideo.lolonolo.com/video/rrvs8jnzOd2 Makine Öğrenmesi 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) Auzef Makine Öğrenmesi 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2026/03/08/makine-ogrenmesi-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/6eCEwFHXUhJ4/rrvs8jnzOd2_JANCPQ.jpg https://streaming.open.video/contents/6eCEwFHXUhJ4/1773095882/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rrvs8jnzOd2 440 https://openvideo.lolonolo.com/video/4HDI8zTyOc2 Görsel Programlama 2024-2025 Final Soruları Auzef Görsel Programlama 2024-2025 Final Soruları https://lolonolo.com/2026/03/08/gorsel-programlama-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OCnwptGGphgW/4HDI8zTyOc2_xfJsLa.jpg https://streaming.open.video/contents/OCnwptGGphgW/1773100872/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4HDI8zTyOc2 565 https://openvideo.lolonolo.com/video/yr9IDPTyOs2 Mobil Programlama 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) Auzef Mobil Programlama 2024-2025 Vize Soruları (Bahar) https://lolonolo.com/2026/03/07/mobil-programlama-2024-2025-vize-sorulari-bahar/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TmrshvKXVFKB/yr9IDPTyOs2_YmvEPS.jpg https://streaming.open.video/contents/TmrshvKXVFKB/1773100864/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yr9IDPTyOs2 350 https://openvideo.lolonolo.com/video/yW9s9rTyal2 Spor Ekonomisi ve Spor Endüstrisi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Spor Ekonomisi ve Spor Endüstrisi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/10/spor-ekonomisi-ve-spor-endustrisi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PQqSolPRcPaJ/yW9s9rTyal2_LDgavV.jpg https://streaming.open.video/contents/PQqSolPRcPaJ/1773335983/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yW9s9rTyal2 320 https://openvideo.lolonolo.com/video/yqDd9WSzbB2 Sporda İletişim Becerileri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sporda İletişim Becerileri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/10/sporda-iletisim-becerileri-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/U8eewlnZcTdb/yqDd9WSzbB2_qoszfV.jpg https://streaming.open.video/contents/U8eewlnZcTdb/1773335989/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yqDd9WSzbB2 387 https://openvideo.lolonolo.com/video/4a8cDWmObB2 İslam Hukukuna Giriş 2024-2025 Vize Soruları Auzef İslam Hukukuna Giriş 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/10/islam-hukukuna-giris-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/V6eWxpP7JTJj/4a8cDWmObB2_LfhOJj.jpg https://streaming.open.video/contents/V6eWxpP7JTJj/1773336181/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4a8cDWmObB2 532 https://openvideo.lolonolo.com/video/yaCZ8WnOak2 Psikolojinin Ortaya Çıkışı ve Felsefi Temelleri Auzef Psikolojinin Ortaya Çıkışı ve Felsefi Temelleri https://lolonolo.com/2024/09/18/psikoloji-2024-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/S-CuxzDYgTHi/yaCZ8WnOak2_PHzQUw.jpg https://streaming.open.video/contents/S-CuxzDYgTHi/1773336139/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yaCZ8WnOak2 479 https://openvideo.lolonolo.com/video/4qCZCWS5bB2 Din Sosyolojisi 2023-2024 Vize Soruları Auzef Din Sosyolojisi 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/09/din-sosyolojisi-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/nSyWwnjId5ld/4qCZCWS5bB2_QWBGtA.jpg https://streaming.open.video/contents/nSyWwnjId5ld/1773336034/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4qCZCWS5bB2 576 https://openvideo.lolonolo.com/video/5aDkvrSOP72 Grafik Tasarım -II Ünite 6 Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 6 Web Tasarımında Görsel Tasarım: Estetik, Fonksiyon ve Kod, Auzef Web Tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/lJbUdDfbVHui/5aDkvrSOP72_BMBZHM.jpg https://streaming.open.video/contents/lJbUdDfbVHui/1773596464/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5aDkvrSOP72 334 https://openvideo.lolonolo.com/video/zW9l0GnPOR2 Grafik Tasarım -II Ünite 3 Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 3 UI (Kullanıcı Arayüzü) Tasarımı: İnsan ve Makine Arasındaki Köprü, Auzef web Tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iNDkpnGbpT_O/zW9l0GnPOR2_PaCyVA.jpg https://streaming.open.video/contents/iNDkpnGbpT_O/1773596463/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zW9l0GnPOR2 298 https://openvideo.lolonolo.com/video/5r970bTjP72 Grafik Tasarım -II Ünite 1 : Ressamlıktan Mimarlığa Geçiş Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 1 : Ressamlıktan Mimarlığa Geçiş https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/RCvQBlazI12j/5r970bTjP72_xLgRaS.jpg https://streaming.open.video/contents/RCvQBlazI12j/1773596563/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5r970bTjP72 463 https://openvideo.lolonolo.com/video/zH8QuaSPO62 Spor Bilimlerine Giriş 2024-2025 Vize Soruları Auzef Spor Bilimlerine Giriş 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/10/spor-bilimlerine-giris-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/UmboABqzNT3P/zH8QuaSPO62_sHnAbE.jpg https://streaming.open.video/contents/UmboABqzNT3P/1773596547/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zH8QuaSPO62 456 https://openvideo.lolonolo.com/video/5r8QvGT4O72 Grafik Tasarım -II Ünite 5 Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 5 Hareketli Grafikler ve Animasyon Temelleri: Zamanın Tasarımı, Auzef Web Tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PCv6tpHzN1Ek/5r8QvGT4O72_uajkMc.jpg https://streaming.open.video/contents/PCv6tpHzN1Ek/1773596541/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5r8QvGT4O72 423 https://openvideo.lolonolo.com/video/5HCluGTOOR2 Grafik Tasarım -II Ünite 4 Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 4 UX (Kullanıcı Deneyimi) Tasarımı: Strateji, Empati ve Süreç, Auzef Web Tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OBC2olbaMHEl/5HCluGTOOR2_JmmFck.jpg https://streaming.open.video/contents/OBC2olbaMHEl/1773596541/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5HCluGTOOR2 460 https://openvideo.lolonolo.com/video/zb9k1XmOO62 Grafik Tasarım -II Ünite 2 Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 2 Adobe Photoshop ile İleri Görsel Düzenleme ve Arayüz Mimarisi, Auzef Web Tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PCbYcD1ahH-O/zb9k1XmOO62_nOXeAc.jpg https://streaming.open.video/contents/PCbYcD1ahH-O/1773596580/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zb9k1XmOO62 474 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wi8kvamzPk2 Tefsir Tarihi Ve Usulü 2024-2025 Vize Soruları Auzef Tefsir Tarihi Ve Usulü 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/11/tefsir-tarihi-ve-usulu-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/k9e6wBrzcT0R/Wi8kvamzPk2_jSyqhX.jpg https://streaming.open.video/contents/k9e6wBrzcT0R/1773596663/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wi8kvamzPk2 427 https://openvideo.lolonolo.com/video/qj8QvGmijB2 İslam Kurumları ve Medeniyeti 2024-2025 Vize Soruları Auzef İslam Kurumları ve Medeniyeti 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/11/islam-kurumlari-ve-medeniyeti-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/S9CUpnurJH9a/qj8QvGmijB2_Zpsydi.jpg https://streaming.open.video/contents/S9CUpnurJH9a/1773596663/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qj8QvGmijB2 430 https://openvideo.lolonolo.com/video/qXCdCGSyj72 Grafik Tasarım -II Ünite 12 Gelecek Teknolojiler ve Tasarım Auzef Grafik Tasarım II Ünite 12 Gelecek Teknolojiler ve Tasarım, Auzef Web Tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-12/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/_RfcwhDrQX3k/qXCdCGSyj72_gUnsTI.jpg https://streaming.open.video/contents/_RfcwhDrQX3k/1773603622/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qXCdCGSyj72 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/WbDsDrmij72 Grafik Tasarım -II Ünite 11 AR/VR İçin Grafik Tasarım Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 11 AR/VR İçin Grafik Tasarım, Auzef Web tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-11/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7VvQxh8zULud/WbDsDrmij72_Pspomq.jpg https://streaming.open.video/contents/7VvQxh8zULud/1773603615/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WbDsDrmij72 373 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wr9I9aSyiR2 Grafik Tasarım -II Ünite 10 3D Grafik ve Modelleme Temelleri Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 10 3D Grafik ve Modelleme Temelleri, Auzef, Web tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-10/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7VjIwv4yl98H/Wr9I9aSyiR2_hyFBGS.jpg https://streaming.open.video/contents/7VjIwv4yl98H/1773603626/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wr9I9aSyiR2 420 https://openvideo.lolonolo.com/video/WbDJ9qmzj72 Grafik Tasarım -II Ünite 9 Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 9 Veri Görselleştirme ve İnfografik Tasarımı, Auzef Web Tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-9/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/A7rsEtnqo1vJ/WbDJ9qmzj72_XcWukP.jpg https://streaming.open.video/contents/A7rsEtnqo1vJ/1773603633/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WbDJ9qmzj72 367 https://openvideo.lolonolo.com/video/WrCc8qn4j62 Grafik Tasarım -II Ünite 8 Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 8 Sosyal Medya ve Reklam Tasarımı, Auzef Web Tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/4_vIoh5yoXDI/WrCc8qn4j62_maKriH.jpg https://streaming.open.video/contents/4_vIoh5yoXDI/1773603640/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WrCc8qn4j62 464 https://openvideo.lolonolo.com/video/WX8cCGmjP72 Grafik Tasarım -II Ünite 7 Auzef Grafik Tasarım -II Ünite 7 E-Ticaret ve Marka Odaklı Dijital Tasarım, Auzef Web Tasarım ve Kodlama https://lolonolo.com/2026/03/14/grafik-tasarim-ii-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/A7fIcfTblLwd/WX8cCGmjP72_dZcdcZ.jpg https://streaming.open.video/contents/A7fIcfTblLwd/1773603619/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WX8cCGmjP72 415 https://openvideo.lolonolo.com/video/WyuB9rn5i62 Klimatoloji (Basınç-Rüzgâr-Nem) 2024-2025 Final Soruları Auzef Klimatoloji (Basınç-Rüzgâr-Nem) 2024-2025 Final Soruları, Auzef Coğrfya Lisans Sınav Soruları https://lolonolo.com/2026/03/15/klimatoloji-basinc-ruzgar-nem-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/k4i6wxGlMLHR/WyuB9rn5i62_XJOfeN.jpg https://streaming.open.video/contents/k4i6wxGlMLHR/1773609765/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WyuB9rn5i62 429 https://openvideo.lolonolo.com/video/WyuBDqS5jQ2 Kırsal Coğrafya 2024-2025 Final Soruları Auzef Kırsal Coğrafya 2024-2025 Final Soruları, Auzef Coğrafya Lsians soruları https://lolonolo.com/2026/03/15/kirsal-cografya-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/p4icsxLkhHIi/WyuBDqS5jQ2_LFGrkH.jpg https://streaming.open.video/contents/p4icsxLkhHIi/1773609769/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WyuBDqS5jQ2 492 https://openvideo.lolonolo.com/video/WOvkCrn5jR2 Hidrografya 2024-2025 Final Soruları Auzef Hidrografya 2024-2025 Final Soruları, Auzef Coğrafya, https://lolonolo.com/2026/03/15/hidrografya-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ppbIdvrdJ14I/WOvkCrn5jR2_ZpYmtu.jpg https://streaming.open.video/contents/ppbIdvrdJ14I/1773609759/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WOvkCrn5jR2 313 https://openvideo.lolonolo.com/video/qzuR8rTiiQ2 Rekreasyon Bilimlerinde İnsan Kaynakları 2024-2025 Vize Soruları Auzef Rekreasyon Bilimlerinde İnsan Kaynakları 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Rekreasyon Lisans https://lolonolo.com/2026/03/13/rekreasyon-bilimlerinde-insan-kaynaklari-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/jTv2cbutIHWj/qzuR8rTiiQ2_Wjesjt.jpg https://streaming.open.video/contents/jTv2cbutIHWj/1773609905/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qzuR8rTiiQ2 451 https://openvideo.lolonolo.com/video/Wjvl9bnzj72 Beden Eğitimi ve Oyun Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Beden Eğitimi ve Oyun Eğitimi 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Rekreasyon Lisans https://lolonolo.com/2026/03/13/beden-egitimi-ve-oyun-egitimi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OQzAEdbddX6b/Wjvl9bnzj72_TnNqpq.jpg https://streaming.open.video/contents/OQzAEdbddX6b/1773609906/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Wjvl9bnzj72 480 https://openvideo.lolonolo.com/video/WzvBDqTjj62 Sporda Kalite Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sporda Kalite Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Rekreasyon Lisans soruları https://lolonolo.com/2026/03/13/sporda-kalite-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/jTbsdvakILsI/WzvBDqTjj62_yQAUUI.jpg https://streaming.open.video/contents/jTbsdvakILsI/1773609899/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WzvBDqTjj62 393 https://openvideo.lolonolo.com/video/qPuA8bn4iQ2 Rekreasyon Pazarlaması 2024-2025 Vize Soruları Auzef Rekreasyon Pazarlaması 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Rekreasyon Lisans https://lolonolo.com/2026/03/13/rekreasyon-pazarlamasi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iQjkFf1ddT5J/qPuA8bn4iQ2_YBWffo.jpg https://streaming.open.video/contents/iQjkFf1ddT5J/1773609934/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qPuA8bn4iQ2 458 https://openvideo.lolonolo.com/video/WjuRCrTOjR2 Sporda Stratejik Yönetim 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sporda Stratejik Yönetim 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Rekreasyon Lisans, Auzef Egzersiz ve Spor Bilimleri https://lolonolo.com/2026/03/12/sporda-stratejik-yonetim-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/i9nQhhblcLsc/WjuRCrTOjR2_NpryNl.jpg https://streaming.open.video/contents/i9nQhhblcLsc/1773609937/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WjuRCrTOjR2 433 https://openvideo.lolonolo.com/video/qz07DbSyPR2 Arapça -2 2024-2025 Vize Soruları Auzef Arapça -2 2024-2025 Vize Soruları, Auzef İlahiyat Önlisans sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/11/arapca-2-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/k6jAthXAMT7k/qz07DbSyPR2_KCrSsI.jpg https://streaming.open.video/contents/k6jAthXAMT7k/1773609907/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qz07DbSyPR2 476 https://openvideo.lolonolo.com/video/qz168qmjPQ2 Sağlıklı Yaşam İçin Egzersiz 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sağlıklı Yaşam İçin Egzersiz 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Rekreasyon sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/11/saglikli-yasam-icin-egzersiz-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/SPbYsrLAIPAR/qz168qmjPQ2_SXVwQF.jpg https://streaming.open.video/contents/SPbYsrLAIPAR/1773609939/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qz168qmjPQ2 549 https://openvideo.lolonolo.com/video/ryuBCXTziR2 Doğa Eğitimi ve Kampçılık 2024-2025 Vize Soruları Auzef Doğa Eğitimi ve Kampçılık 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Rekreasyon https://lolonolo.com/2026/03/12/doga-egitimi-ve-kampcilik-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QByQxtLAU17G/ryuBCXTziR2_XHagJt.jpg https://streaming.open.video/contents/QByQxtLAU17G/1773609998/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ryuBCXTziR2 371 https://openvideo.lolonolo.com/video/riv6CXmiiR2 Rekreasyon Bilimine Giriş 2024-2025 Vize Soruları Auzef Rekreasyon Bilimine Giriş 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Rekreasyon Lisans, Egzersiz ve spor bilimleri https://lolonolo.com/2026/03/11/rekreasyon-bilimine-giris-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/OBmUtr1dk5tH/riv6CXmiiR2_SRfKre.jpg https://streaming.open.video/contents/OBmUtr1dk5tH/1773609993/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=riv6CXmiiR2 335 https://openvideo.lolonolo.com/video/1X9Q14fbaJ2 Avrupa Birliği Türkiye İlişkileri 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Avrupa Birliği Türkiye İlişkileri 2025-2026 Bütünleme Soruları, Auzef İktisat Lisans sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/16/avrupa-birligi-turkiye-iliskileri-2025-2026-butunleme-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/FWnYtDmYN3bJ/1X9Q14fbaJ2_pABrng.jpg https://streaming.open.video/contents/FWnYtDmYN3bJ/1773696112/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1X9Q14fbaJ2 445 https://openvideo.lolonolo.com/video/uH0I9jKaHI2 Finansal Muhasebe 2025-2026 Bütünleme Soruları Auzef Finansal Muhasebe 2025-2026 Bütünleme Soruları, Auzef İktisat, Auzef İşletme, Auzef Maliye, Auzef Çalışma Ekonomisi çıkmış sınav soruları, auef sivil havacılık https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/l4DYdh8kdJwP/uH0I9jKaHI2_bNQKUH.jpg https://streaming.open.video/contents/l4DYdh8kdJwP/1773700057/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uH0I9jKaHI2 463 https://openvideo.lolonolo.com/video/DOCJvWmPGY2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 5 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 5 : Matematik Alan Becerileri Etkinlikleri, Auzef Çocuk Gelişimi Sınav Soruları https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/mTjWdhDzlPjq/DOCJvWmPGY2_SLPwXO.jpg https://streaming.open.video/contents/mTjWdhDzlPjq/1773858615/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DOCJvWmPGY2 362 https://openvideo.lolonolo.com/video/9jCZ0HSzaZ2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 1 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 1 : Türk Millî Eğitimin Genel Amaçları https://lolonolo.com/2026/03/17/okul-oncesi-egitim-programlari-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iPfGlvzilPJr/9jCZ0HSzaZ2_kHDXaf.jpg https://streaming.open.video/contents/iPfGlvzilPJr/1773858617/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9jCZ0HSzaZ2 390 https://openvideo.lolonolo.com/video/9P9s1qmjaI2 C Programlama 2024-2025 Vize Soruları Auzef C Programlama 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Bilgisayar Programcılığı https://lolonolo.com/2026/03/16/c-programlama-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/RVvixvTyp5j6/9P9s1qmjaI2_ImFFTZ.jpg https://streaming.open.video/contents/RVvixvTyp5j6/1773858631/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9P9s1qmjaI2 651 https://openvideo.lolonolo.com/video/uG0l1rSjbd2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 2 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 2 : Okul Öncesi Eğitimin Planlanması ve Uygulanması https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/oqrWgvTOhXaY/uG0l1rSjbd2_iwyYEQ.jpg https://streaming.open.video/contents/oqrWgvTOhXaY/1773858739/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uG0l1rSjbd2 395 https://openvideo.lolonolo.com/video/uX0l1Gmzas2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 6 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 6 : Fen Alan Becerileri Etkinlikleri, Auzef Çocuk Gelişimi Sınav Soruları https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TZymgbjWJ5jZ/uX0l1Gmzas2_olXuHf.jpg https://streaming.open.video/contents/TZymgbjWJ5jZ/1773858864/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uX0l1Gmzas2 409 https://openvideo.lolonolo.com/video/8q0BubSiHZ2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 4 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 4 : Türkçe Alan Becerileri Etkinlikleri, Auzef Çocuk Gelişlimi sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PBaigp0rMT66/8q0BubSiHZ2_kUGarq.jpg https://streaming.open.video/contents/PBaigp0rMT66/1773860457/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8q0BubSiHZ2 318 https://openvideo.lolonolo.com/video/9z0A0rSjHY2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 8 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 8 : Sanat Alan Becerileri Etkinlikleri, Auzef Çocuk Gelişimi Sınav Soruları https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/SpbSsnmjUXJz/9z0A0rSjHY2_PSzvJQ.jpg https://streaming.open.video/contents/SpbSsnmjUXJz/1773862905/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9z0A0rSjHY2 448 https://openvideo.lolonolo.com/video/uG9R1bS4bd2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 10 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 10 : Hareket ve Sağlık Etkinlikleri, Auzef Çocuk Gelişimi sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-10/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/POnqAl9zU5bB/uG9R1bS4bd2_FxLtzN.jpg https://streaming.open.video/contents/POnqAl9zU5bB/1773862964/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uG9R1bS4bd2 386 https://openvideo.lolonolo.com/video/0G9R1XSObd2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 11 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 11 : Etkinlik Çeşitleri, Auzef Çocuk Gelişimi sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-11/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/S4f4slOyUXcy/0G9R1XSObd2_Huzgow.jpg https://streaming.open.video/contents/S4f4slOyUXcy/1773862966/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0G9R1XSObd2 416 https://openvideo.lolonolo.com/video/0q8l1bSiHc2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 9 : Müzik Etkinlikleri Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 9 : Müzik Etkinlikleri, Auzef Çocuk Gelişimi Sınav Soruları https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-9/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QtCGsFS4I9j7/0q8l1bSiHc2_isIVjT.jpg https://streaming.open.video/contents/QtCGsFS4I9j7/1773863090/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0q8l1bSiHc2 361 https://openvideo.lolonolo.com/video/0a9kurSzGs2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 7 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 7 : Sosyal Alan Becerileri Etkinlikleri, Auzef Çocuk Gelişimi sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/krCuxFzXMHGY/0a9kurSzGs2_YJmsDE.jpg https://streaming.open.video/contents/krCuxFzXMHGY/1773863097/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0a9kurSzGs2 417 https://openvideo.lolonolo.com/video/u5D6vbTjbc2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 12 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 12 : Okul Dışı Öğrenme Etkinlikleri, Auzef Çocuk Gelişimi sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-12/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/C_yCghvrkPJ7/u5D6vbTjbc2_oWOmuq.jpg https://streaming.open.video/contents/C_yCghvrkPJ7/1773865159/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=u5D6vbTjbc2 330 https://openvideo.lolonolo.com/video/0zDkuanOGd2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 14 Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 14 : Farklılaştırma Etkinlikleri Auzef Çocuk Gelişimi çıkmış sınav soruları, https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-14/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/FciiorHPh9R7/0zDkuanOGd2_PPVYXV.jpg https://streaming.open.video/contents/FciiorHPh9R7/1773865290/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0zDkuanOGd2 324 https://openvideo.lolonolo.com/video/0P9kuXm4Gc2 Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 13 : Aile Eğitimi ve Aile/Toplum Katılımı Auzef Okul Öncesi Eğitim Programları 2 Ünite 13 : Aile Eğitimi ve Aile/Toplum Katılımı, Auzef Çocuk Gelişimi çıkmış sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/18/okul-oncesi-egitim-programlari-2-unite-13/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/zsCiAraHdHlA/0P9kuXm4Gc2_uTpmOG.jpg https://streaming.open.video/contents/zsCiAraHdHlA/1773865297/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0P9kuXm4Gc2 395 https://openvideo.lolonolo.com/video/uP0B1bfWOs2 Kriz ve Risk İletişimi Yönetimi 2023-2024 Vize Soruları Auzef Kriz ve Risk İletişimi Yönetimi 2023-2024 Vize Soruları, Auzef Marka İletişimi sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/19/kriz-ve-risk-iletisimi-yonetimi-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PWDOlxSrd_OX/uP0B1bfWOs2_faaMnH.jpg https://streaming.open.video/contents/PWDOlxSrd_OX/1773928113/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uP0B1bfWOs2 421 https://openvideo.lolonolo.com/video/uPu7vbKXPd2 İtibar Yönetimi 2023-2024 Vize Soruları Auzef İtibar Yönetimi 2023-2024 Vize Soruları, Auzef Marka İletişimi https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/SvuipryqURQr/uPu7vbKXPd2_hQDqWN.jpg https://streaming.open.video/contents/SvuipryqURQr/1773928251/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uPu7vbKXPd2 415 https://openvideo.lolonolo.com/video/uP1QvXeXPd2 Kurumsal İletişim 2023-2024 Vize Soruları Auzef Kurumsal İletişim 2023-2024 Vize Soruları, Auzef Marka İletişimi https://lolonolo.com/2026/03/18/kurumsal-iletisim-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/VvaCptOyoZOZ/uP1QvXeXPd2_PjSLGM.jpg https://streaming.open.video/contents/VvaCptOyoZOZ/1773928252/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uP1QvXeXPd2 447 https://openvideo.lolonolo.com/video/vi16uGeWOs2 Kurumsal İletişim 2024-2025 Vize Soruları Auzef Kurumsal İletişim 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Marka İletişimi https://lolonolo.com/2026/03/19/kurumsal-iletisim-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ody0wbzil3i7/vi16uGeWOs2_dufwNG.jpg https://streaming.open.video/contents/ody0wbzil3i7/1773928251/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vi16uGeWOs2 450 https://openvideo.lolonolo.com/video/8OuA0PeWid2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 4 : Kriz Yönetimi ve İletişimi - 3 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 4 : Kriz Yönetimi ve İletişimi - 3, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/20/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/VijKtfqRJ7J4/8OuA0PeWid2_FEhXNJ.jpg https://streaming.open.video/contents/VijKtfqRJ7J4/1773962610/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8OuA0PeWid2 325 https://openvideo.lolonolo.com/video/8O0AvzKWid2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 3 : Kriz Yönetimi ve İletişimi - 2 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 3 : Kriz Yönetimi ve İletişimi - 2, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/20/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ipeyBtfIhRG7/8O0AvzKWid2_mJRAUX.jpg https://streaming.open.video/contents/ipeyBtfIhRG7/1773962614/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8O0AvzKWid2 382 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cy0B0jeXic2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 1 : Sorun Yönetimi Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 1 : Sorun Yönetimi, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/19/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QCrSAb0RhZPy/Cy0B0jeXic2_Uwmuoa.jpg https://streaming.open.video/contents/QCrSAb0RhZPy/1773962607/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cy0B0jeXic2 276 https://openvideo.lolonolo.com/video/CPu61yfGjc2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 2 : Kriz Yönetimi ve İletişimi - 1 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 2 : Kriz Yönetimi ve İletişimi - 1, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan sınav soruları https://lolonolo.com/2026/03/19/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/k9aKgrfJM_QA/CPu61yfGjc2_hliplY.jpg https://streaming.open.video/contents/k9aKgrfJM_QA/1773962726/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CPu61yfGjc2 300 https://openvideo.lolonolo.com/video/1W0JCjmriY2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 6 : Pazarlama Yönelimli Halkla İlişkiler - 2 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 6 : Pazarlama Yönelimli Halkla İlişkiler - 2, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/nPj47xS6UP65/1W0JCjmriY2_JMWNtw.jpg https://streaming.open.video/contents/nPj47xS6UP65/1774035643/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1W0JCjmriY2 341 https://openvideo.lolonolo.com/video/1W0dDzTbiJ2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 5 : Pazarlama Yönelimli Halkla İlişkiler - 1 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 5 : Pazarlama Yönelimli Halkla İlişkiler - 1, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/20/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/k5neJb9YR9A5/1W0dDzTbiJ2_weYSMn.jpg https://streaming.open.video/contents/k5neJb9YR9A5/1774035641/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1W0dDzTbiJ2 342 https://openvideo.lolonolo.com/video/8iu78ymHic2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 9 : Kurumsal Sosyal Sorumluluk - 1 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 9 : Kurumsal Sosyal Sorumluluk - 1, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-9/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/9Dq0Izq6l5Iy/8iu78ymHic2_mJLHpN.jpg https://streaming.open.video/contents/9Dq0Izq6l5Iy/1774046416/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8iu78ymHic2 340 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cy079OnHjc2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 8 : Sponsorluk Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 8 : Sponsorluk, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/20/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/7njy-n1QRLAZ/Cy079OnHjc2_VKIvry.jpg https://streaming.open.video/contents/7njy-n1QRLAZ/1774046541/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cy079OnHjc2 292 https://openvideo.lolonolo.com/video/Ci0RDPTXid2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 7 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 7 : Pazarlama Yönelimli Halkla İlişkiler - 3, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/20/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/_FryZDe7p1yy/Ci0RDPTXid2_qyTtFT.jpg https://streaming.open.video/contents/_FryZDe7p1yy/1774046549/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Ci0RDPTXid2 425 https://openvideo.lolonolo.com/video/85vdubeyjd2 Sağlık İşletmelerinde Lojistik Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sağlık İşletmelerinde Lojistik Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları, Sağlık Yönetimi https://lolonolo.com/2026/03/20/saglik-isletmelerinde-lojistik-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QCnKYDvQo1mr/85vdubeyjd2_HXlHzG.jpg https://streaming.open.video/contents/QCnKYDvQo1mr/1774055345/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=85vdubeyjd2 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/9ivduHK5jt2 Sağlık Politikaları 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sağlık Politikaları 2024-2025 Vize Soruları, Sağlık Kurumları İşletmeciliği, sağlık Yönetimi https://lolonolo.com/2026/03/20/saglik-politikalari-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/kynG3lfRQPM4/9ivduHK5jt2_OTsJwG.jpg https://streaming.open.video/contents/kynG3lfRQPM4/1774055267/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9ivduHK5jt2 417 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dy0svbeiOt2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 14 : Uluslararası Halkla İlişkiler Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 14 : Uluslararası Halkla İlişkiler, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-14/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/RpCmYDuZQLet/Dy0svbeiOt2_MbniJs.jpg https://streaming.open.video/contents/RpCmYDuZQLet/1774055265/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dy0svbeiOt2 392 https://openvideo.lolonolo.com/video/940c0GLiPc2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 12 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 12 : Kurumsal İtibar Yönetimi - 1, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-12/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iyn4JFHIo9ot/940c0GLiPc2_dCcYit.jpg https://streaming.open.video/contents/iyn4JFHIo9ot/1774055333/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=940c0GLiPc2 409 https://openvideo.lolonolo.com/video/DP0JurKijc2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 13 : Kurumsal İtibar Yönetimi - 2 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 13 : Kurumsal İtibar Yönetimi - 2, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-13/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Qpy03pKIULLy/DP0JurKijc2_Hyycgs.jpg https://streaming.open.video/contents/Qpy03pKIULLy/1774055274/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DP0JurKijc2 394 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dzvc1bezjs2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 11 : Kurumsal Sosyal Sorumluluk - 3 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 11 : Kurumsal Sosyal Sorumluluk - 3 https://lolonolo.com/2026/03/21/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-11/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iBCaJzrZkLNW/Dzvc1bezjs2_ZhwtYB.jpg https://streaming.open.video/contents/iBCaJzrZkLNW/1774055292/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dzvc1bezjs2 291 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dq8IvqKOit2 Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 10 : Kurumsal Sosyal Sorumluluk - 2 Auzef Halkla İlişkiler Uygulamaları Ünite 10 : Kurumsal Sosyal Sorumluluk - 2, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/halkla-iliskiler-uygulamalari-unite-10/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/iye82p5IJ5L5/Dq8IvqKOit2_MCntUI.jpg https://streaming.open.video/contents/iye82p5IJ5L5/1774057149/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dq8IvqKOit2 366 https://openvideo.lolonolo.com/video/8b1dvanijs2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 6: Reklam Kampanyası Süreci - 1 Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 6: Reklam Kampanyası Süreci - 1, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/reklam-yapim-yonetimi-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/SRvmVdbdoZEW/8b1dvanijs2_XDjfRJ.jpg https://streaming.open.video/contents/SRvmVdbdoZEW/1774120393/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8b1dvanijs2 346 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cb1Z1bSOOd2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 5: Reklamın Oluşturulması Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 5: Reklamın Oluşturulması, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/reklam-yapim-yonetimi-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/mRviIrvBQ_Ey/mRviIrvBQ_Ey_upload_t1774214752-gHMcKc.png https://streaming.open.video/contents/mRviIrvBQ_Ey/1774120363/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cb1Z1bSOOd2 343 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dq0Y1qSijc2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 4: Reklamın Niteliği Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 4: Reklamın Niteliği, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/reklam-yapim-yonetimi-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/meCaIhHINNnX/Dq0Y1qSijc2_MXqOhA.jpg https://streaming.open.video/contents/meCaIhHINNnX/1774120399/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dq0Y1qSijc2 355 https://openvideo.lolonolo.com/video/Daud0bnzjs2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 2: Reklam Hedefi Soruları Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 2: Reklam Hedefi Soruları, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/reklam-yapim-yonetimi-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TqqmJxH7dJpW/Daud0bnzjs2_BkPZAO.jpg https://streaming.open.video/contents/TqqmJxH7dJpW/1774120404/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Daud0bnzjs2 382 https://openvideo.lolonolo.com/video/9WudvGSijs2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 3: Reklam Hedefi Soruları Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 3: Reklam Hedefi Soruları, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/reklam-yapim-yonetimi-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/jVrS-xGkVR1r/9WudvGSijs2_QeQRuH.jpg https://streaming.open.video/contents/jVrS-xGkVR1r/1774120382/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9WudvGSijs2 451 https://openvideo.lolonolo.com/video/DG1suXnijc2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 1 Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 1: Reklam Kavramı, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/reklam-yapim-yonetimi-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/m_vK6bKkQ7v5/DG1suXnijc2_geahMp.jpg https://streaming.open.video/contents/m_vK6bKkQ7v5/1774120373/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DG1suXnijc2 363 https://openvideo.lolonolo.com/video/1Pvc0bTjPZ2 Rusya Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Rusya Tarihi 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Tarih https://lolonolo.com/2026/03/20/rusya-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QLC0VvOtk7oZ/1Pvc0bTjPZ2_tBwKin.jpg https://streaming.open.video/contents/QLC0VvOtk7oZ/1774121906/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1Pvc0bTjPZ2 384 https://openvideo.lolonolo.com/video/1Pvd1bmiPJ2 Türkistan Tarihi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Türkistan Tarihi 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Tarih https://lolonolo.com/2026/03/20/turkistan-tarihi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/VZqCJfCsR_eA/1Pvd1bmiPJ2_CNPeWc.jpg https://streaming.open.video/contents/VZqCJfCsR_eA/1774121922/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1Pvd1bmiPJ2 459 https://openvideo.lolonolo.com/video/1jvd0GTiPZ2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 7: Reklam Kampanyası Süreci - 2 Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 7: Reklam Kampanyası Süreci - 2, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/reklam-yapim-yonetimi-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QXqKRxzsV7es/1jvd0GTiPZ2_hanSji.jpg https://streaming.open.video/contents/QXqKRxzsV7es/1774121909/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1jvd0GTiPZ2 393 https://openvideo.lolonolo.com/video/0H9c0HfWal2 Temel Tasarım-2 2024-2025 Vize Soruları Auzef Temel Tasarım-2 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Grafik Tasarım https://lolonolo.com/2026/03/22/temel-tasarim-2-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/VBiklhqtlXS4/0H9c0HfWal2_BeRBjx.jpg https://streaming.open.video/contents/VBiklhqtlXS4/1774190524/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0H9c0HfWal2 357 https://openvideo.lolonolo.com/video/0H9c0GLXbA2 İstatistik Analiz 2024-2025 Bütünleme Soruları (İşletme) Auzef İstatistik Analiz 2024-2025 Bütünleme Soruları, Auzef İşletme https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QpucAr0Bp5hA/0H9c0GLXbA2_YutXHU.jpg https://streaming.open.video/contents/QpucAr0Bp5hA/1774190530/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0H9c0GLXbA2 429 https://openvideo.lolonolo.com/video/0XDJ1qfGaB2 Görsel Algı 2024-2025 Vize Soruları Auzef Görsel Algı 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Grafik Tasarı https://lolonolo.com/2026/03/22/gorsel-algi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Plu6lxWAp5L4/0XDJ1qfGaB2_KNYLgI.jpg https://streaming.open.video/contents/Plu6lxWAp5L4/1774190537/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0XDJ1qfGaB2 423 https://openvideo.lolonolo.com/video/0bDJvaLXbl2 Tipografi-2 2024-2025 Vize Soruları Auzef Tipografi-2 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Grafik Tasarım https://lolonolo.com/2026/03/22/tipografi-2-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/mCrEkdatQXgA/0bDJvaLXbl2_HpagSJ.jpg https://streaming.open.video/contents/mCrEkdatQXgA/1774190550/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0bDJvaLXbl2 387 https://openvideo.lolonolo.com/video/uH8Y1qeaHA2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 8: Yazılı Ortamlarda Reklam Soruları Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 8: Yazılı Ortamlarda Reklam Soruları, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/21/reklam-yapim-yonetimi-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/nBeEpfKto5TX/uH8Y1qeaHA2_HioIEH.jpg https://streaming.open.video/contents/nBeEpfKto5TX/1774190526/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uH8Y1qeaHA2 433 https://openvideo.lolonolo.com/video/0iDc1beaHl2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 9: Televizyonda Reklam Soruları Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 9: Televizyonda Reklam Soruları, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/22/reklam-yapim-yonetimi-unite-9/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/PZzwBx4cRPn5/0iDc1beaHl2_BXVSib.jpg https://streaming.open.video/contents/PZzwBx4cRPn5/1774192300/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0iDc1beaHl2 346 https://openvideo.lolonolo.com/video/vWuR8afWHk2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 12: Reklamda Etik Soruları Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 12: Reklamda Etik Soruları, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/22/reklam-yapim-yonetimi-unite-12/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/nCiAxd9WR7At/vWuR8afWHk2_TNcQYo.jpg https://streaming.open.video/contents/nCiAxd9WR7At/1774211439/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vWuR8afWHk2 317 https://openvideo.lolonolo.com/video/vqvQDqfGGA2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 11: İşletmelerde Reklam Soruları Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 11: İşletmelerde Reklam Soruları, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/22/reklam-yapim-yonetimi-unite-11/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/klb2EvT5Q_aZ/vqvQDqfGGA2_XKlaBQ.jpg https://streaming.open.video/contents/klb2EvT5Q_aZ/1774211452/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vqvQDqfGGA2 567 https://openvideo.lolonolo.com/video/vq169XeWHl2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 10: Radyoda Reklam Soruları Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 10: Radyoda Reklam Soruları, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/22/reklam-yapim-yonetimi-unite-10/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/U9rQEbSXU3HB/vq169XeWHl2_KJZBEa.jpg https://streaming.open.video/contents/U9rQEbSXU3HB/1774211568/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vq169XeWHl2 395 https://openvideo.lolonolo.com/video/C40l9reqG72 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 13: Reklamda Hukuk Soruları Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 13: Reklamda Hukuk Soruları, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/22/reklam-yapim-yonetimi-unite-13/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TpvQoFyzkZWy/C40l9reqG72_zqsYdI.jpg https://streaming.open.video/contents/TpvQoFyzkZWy/1774214828/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=C40l9reqG72 395 https://openvideo.lolonolo.com/video/8Puk9bebGR2 Reklam Yapım Yönetimi Ünite 14: Reklam Kurulu Soruları Auzef Reklam Yapım Yönetimi Ünite 14: Reklam Kurulu Soruları, Auzef Halkla Iliskiler Ve Tanıtım Lisans Uzaktan https://lolonolo.com/2026/03/23/reklam-yapim-yonetimi-unite-14/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/QQDYABDiRZz4/8Puk9bebGR2_GigInv.jpg https://streaming.open.video/contents/QQDYABDiRZz4/1774214890/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8Puk9bebGR2 354 https://openvideo.lolonolo.com/video/uP8QuimGHB2 Reklam ve Analizi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Reklam ve Analizi 2024-2025 Vize Soruları, Grafik Tasarımı https://lolonolo.com/2026/03/23/reklam-ve-analizi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/lRCQ_FL4JPM6/uP8QuimGHB2_jbvOMo.jpg https://streaming.open.video/contents/lRCQ_FL4JPM6/1774301438/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uP8QuimGHB2 400 https://openvideo.lolonolo.com/video/vyDRu4TXbB2 Çalışma Hayatı ve Sorunları 2024-2025 Final Soruları Auzef Çalışma Hayatı ve Sorunları 2024-2025 Final Soruları, İnsan Kayakları Yönetimi https://lolonolo.com/2026/03/23/calisma-hayati-ve-sorunlari-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/SEqAQjuHo9MX/vyDRu4TXbB2_GQaPNS.jpg https://streaming.open.video/contents/SEqAQjuHo9MX/1774301558/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vyDRu4TXbB2 412 https://openvideo.lolonolo.com/video/1i8AujnbGA2 Üç Boyutlu Modelleme ve Animasyon 2024-2025 Vize Soruları Auzef Üç Boyutlu Modelleme ve Animasyon 2024-2025 Vize Soruları Grafik Tasarım https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TFnI_DeWoHF6/1i8AujnbGA2_kDUuCu.jpg https://streaming.open.video/contents/TFnI_DeWoHF6/1774301668/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1i8AujnbGA2 419 https://openvideo.lolonolo.com/video/vy8A0OTrGA2 İstatistik Analiz 2024-2025 Vize Soruları (İşletme) Auzef İstatistik Analiz 2024-2025 Vize Soruları (İşletme) Auzef İşletme https://lolonolo.com/2026/03/23/istatistik-analiz-2024-2025-vize-sorulari-isletme/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TFfkYlrOUTDX/vy8A0OTrGA2_AuHkFj.jpg https://streaming.open.video/contents/TFfkYlrOUTDX/1774301645/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vy8A0OTrGA2 529 https://openvideo.lolonolo.com/video/vi8B1iTrGA2 Sosyal Güvenlik Hukuku 2024-2025 Final Soruları Auzef Sosyal Güvenlik Hukuku 2024-2025 Final Soruları, İş Sağlığı ve Güvenliği https://lolonolo.com/2026/03/23/sosyal-guvenlik-hukuku-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/TlDwJprGo90W/vi8B1iTrGA2_sFceWm.jpg https://streaming.open.video/contents/TlDwJprGo90W/1774301648/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vi8B1iTrGA2 476 https://openvideo.lolonolo.com/video/8H0d1ySObA2 ADL104U İdari Yargı Ünite 1 Temel Kavramlar ADL104U İdari Yargı Ünite 1 Temel Kavramlar, Anadolu Aöf Açıköğretim, Aöf Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi https://lolonolo.com/2026/03/25/adl104u-idari-yargi-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/dwdOkdyXpqYd/8H0d1ySObA2_ZATIpM.jpg https://streaming.open.video/contents/dwdOkdyXpqYd/1774422016/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8H0d1ySObA2 379 https://openvideo.lolonolo.com/video/0y1l0OTPGQ2 ADL104U İdari Yargı Ünite 2 İdarenin Hukuka Uygunluğunu Sağlayan Araçlar ADL104U İdari Yargı Ünite 2, İdarenin Hukuka Uygunluğunu Sağlayan Araçlar, Anadolu Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi https://lolonolo.com/2026/03/25/adl104u-idari-yargi-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/uqFqxzfqkuHH/0y1l0OTPGQ2_VqBYhM.jpg https://streaming.open.video/contents/uqFqxzfqkuHH/1774431837/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0y1l0OTPGQ2 335 https://openvideo.lolonolo.com/video/9a86uynyHl2 ADL104U İdari Yargı Ünite 3 Yargısal Denetim ADL104U İdari Yargı Ünite 3, Yargısal Denetim, Anadolu Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi https://lolonolo.com/2026/03/25/adl104u-idari-yargi-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/39hqoF9ilaiI/9a86uynyHl2_tBYxZX.jpg https://streaming.open.video/contents/39hqoF9ilaiI/1774434761/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9a86uynyHl2 478 https://openvideo.lolonolo.com/video/9y1d85T5GQ2 ADL104U İdari Yargı Ünite 4 İdari Yargının Kapsamı ve Sınırları ADL104U İdari Yargı Ünite 4 ,İdari Yargının Kapsamı ve Sınırları, Aof Anadolu Siyaset Bilimi Ve Kamu Yonetimi Lisans https://lolonolo.com/2026/03/25/adl104u-idari-yargi-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/JfhaFFqHIiCl/9y1d85T5GQ2_jmYDWz.jpg https://streaming.open.video/contents/JfhaFFqHIiCl/1774441536/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9y1d85T5GQ2 397 https://openvideo.lolonolo.com/video/D50YCzTjaQ2 ADL104U İdari Yargı Ünite 5 İptal Davası ADL104U İdari Yargı Ünite 5, İptal Davası, Aof Anadolu Siyaset Bilimi Ve Kamu Yonetimi Lisans https://lolonolo.com/2026/03/25/adl104u-idari-yargi-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/MKlGcBfHJyuR/D50YCzTjaQ2_RwzxQm.jpg https://streaming.open.video/contents/MKlGcBfHJyuR/1774441690/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=D50YCzTjaQ2 562 https://openvideo.lolonolo.com/video/0a8Z85mzaA2 ADL104U İdari Yargı Ünite 6 Tam Yargı Davası ADL104U İdari Yargı Ünite 6, Tam Yargı Davası, Aof Anadolu Siyaset Bilimi Ve Kamu Yonetimi Lisans https://lolonolo.com/2026/03/25/adl104u-idari-yargi-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hbAmdnbPQCCJ/0a8Z85mzaA2_xkefNu.jpg https://streaming.open.video/contents/hbAmdnbPQCCJ/1774441802/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0a8Z85mzaA2 431 https://openvideo.lolonolo.com/video/1bDR8OS4Gk2 ADL104U İdari Yargı Ünite 7 Dava Süreci ADL104U İdari Yargı Ünite, 7 Dava Süreci Dava Dilekçesi, Usul İncelemesi, Esas İnceleme, Hâkimin Reddi ve İstisnai Yargılama Usulleri https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/rTs8EprOICvi/1bDR8OS4Gk2_UIGqQM.jpg https://streaming.open.video/contents/rTs8EprOICvi/1774450966/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1bDR8OS4Gk2 494 https://openvideo.lolonolo.com/video/CO8BD5T4Gk2 ADL104U İdari Yargı Ünite 8 Kararların Sonuçları ve Başvuru Yolları ADL104U İdari Yargı Ünite 8, Kararların Sonuçları ve Başvuru Yolları, Kararların Uygulanması, Kanun Yolları, Yargılamanın Yenilenmesi ve Anayasa/AİHM Başvurusu https://lolonolo.com/2026/03/25/adl104u-idari-yargi-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/rUt8oD9PpmUk/CO8BD5T4Gk2_XErgIC.jpg https://streaming.open.video/contents/rUt8oD9PpmUk/1774453412/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CO8BD5T4Gk2 459 https://openvideo.lolonolo.com/video/DjDlvHfXiB2 IKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 1 IKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 1 Türkiye Ekonomisinin Temel Özellikleri ve Dünya Ekonomisindeki Yeri İKT402U Türkiye Ekonomisi, Aöf Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Lisans, Aöf Uluslararası İlişkiler Lisans, Aöf Maliye Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İşletme Lisans, Aöf İktisat Lisans https://lolonolo.com/2026/03/25/ikt402u-turkiye-ekonomisi-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vmletj5RkyIb/DjDlvHfXiB2_DLIkBT.jpg https://streaming.open.video/contents/vmletj5RkyIb/1774470869/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DjDlvHfXiB2 474 https://openvideo.lolonolo.com/video/8aCJDHeziA2 İKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 8 İKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 8, Aöf Uluslararası İlişkiler Lisans, Aöf Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Lisans, Aöf Maliye Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İşletme Lisans, Aöf İktisat Lisans https://lolonolo.com/2026/03/26/ikt402u-turkiye-ekonomisi-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vnFmZj5dUCsR/8aCJDHeziA2_GUyKJu.jpg https://streaming.open.video/contents/vnFmZj5dUCsR/1774610597/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8aCJDHeziA2 428 https://openvideo.lolonolo.com/video/8qCJCXLijB2 İKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 7 İKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 7, Aöf Uluslararası İlişkiler Lisans, Aöf Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Lisans, Aöf Maliye Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İşletme Lisans, Aöf İktisat Lisans https://lolonolo.com/2026/03/26/ikt402u-turkiye-ekonomisi-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ujdGIDTlkqBH/8qCJCXLijB2_yzdzOc.jpg https://streaming.open.video/contents/ujdGIDTlkqBH/1774610596/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8qCJCXLijB2 416 https://openvideo.lolonolo.com/video/CW9c9Wfzjk2 IKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 6 IKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 6 , Aöf Uluslararası İlişkiler Lisans, Aöf Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Lisans, Aöf Maliye Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İşletme Lisans, Aöf İktisat Lisans https://lolonolo.com/2026/03/26/kt402u-turkiye-ekonomisi-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1DxaVzydQyqQ/CW9c9Wfzjk2_dsJlZZ.jpg https://streaming.open.video/contents/1DxaVzydQyqQ/1774610594/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CW9c9Wfzjk2 364 https://openvideo.lolonolo.com/video/8q9Y8WKjjl2 İKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 5 İKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 5, Aöf Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Lisans, Aöf Maliye Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İşletme Lisans, Aöf İktisat Lisans, https://lolonolo.com/2026/03/26/kt402u-turkiye-ekonomisi-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZoFS7zSspmtO/8q9Y8WKjjl2_JTVSmS.jpg https://streaming.open.video/contents/ZoFS7zSspmtO/1774610590/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8q9Y8WKjjl2 322 https://openvideo.lolonolo.com/video/8b8d9XLyjA2 İKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 4 İKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 4, Aöf Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Lisans, Aöf Maliye Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İşletme Lisans, Aöf İktisat Lisans, https://lolonolo.com/2026/03/26/kt402u-turkiye-ekonomisi-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/v8d8ZjnsUa5k/t1774610682_poster.005.jpg https://streaming.open.video/contents/v8d8ZjnsUa5k/1774610719/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8b8d9XLyjA2 470 https://openvideo.lolonolo.com/video/8HDICWfijB2 İKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 3 İKT402U Türkiye Ekonomisi, Aöf Uluslararası İlişkiler Lisans, Aöf Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Lisans, Aöf Maliye Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İşletme Lisans, Aöf İktisat Lisans https://lolonolo.com/2026/03/26/kt402u-turkiye-ekonomisi-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/w8xKJBjdQqrI/8HDICWfijB2_fGWIzj.jpg https://streaming.open.video/contents/w8xKJBjdQqrI/1774610718/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8HDICWfijB2 419 https://openvideo.lolonolo.com/video/Cb9ICGLjiB2 İKT402U Türkiye Ekonomisi Ünite 2 İKT402U Türkiye Ekonomisi, Aöf Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Lisans, Aöf Uluslararası İlişkiler Lisans, Aöf Maliye Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İşletme Lisans, Aöf İktisat Lisans https://lolonolo.com/2026/03/26/ikt402u-turkiye-ekonomisi-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Y4p07BnkpmAJ/Cb9ICGLjiB2_tiXxNB.jpg https://streaming.open.video/contents/Y4p07BnkpmAJ/1774610716/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Cb9ICGLjiB2 398 https://openvideo.lolonolo.com/video/DiCQuzKPi72 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 6 KT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 6, Gümrük Birliği ve Türkiye-AB Ekonomik İlişkileri, Anadolu aöf https://lolonolo.com/2026/03/27/ikt406u-avrupa-birligi-ve-turkiye-iliskileri-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZdlCJrqjUsAO/DiCQuzKPi72_MGTxPK.jpg https://streaming.open.video/contents/ZdlCJrqjUsAO/1774638654/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DiCQuzKPi72 438 https://openvideo.lolonolo.com/video/D48luzK4iQ2 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 4 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 4, Adaylık Sürecinde Siyasi İlişkiler https://lolonolo.com/2026/03/27/ikt406u-avrupa-birligi-ve-turkiye-iliskileri-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/sbhOMrfyVoWi/D48luzK4iQ2_bntHhJ.jpg https://streaming.open.video/contents/sbhOMrfyVoWi/1774638656/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=D48luzK4iQ2 428 https://openvideo.lolonolo.com/video/9496uPf4i62 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 1 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 1, Aöf Uluslararası İlişkiler Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İktisat Lisans https://lolonolo.com/2026/03/27/ikt406u-avrupa-birligi-ve-turkiye-iliskileri-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XGBS3xHiogAO/9496uPf4i62_qOkSJn.jpg https://streaming.open.video/contents/XGBS3xHiogAO/1774638740/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9496uPf4i62 530 https://openvideo.lolonolo.com/video/1W9YD4fjjk2 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 2 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 2, Aöf Uluslararası İlişkiler Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İktisat Lisans Anadolu Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans çıkmış sınav soruları ve deneme sınavları https://lolonolo.com/2026/03/27/ikt406u-avrupa-birligi-ve-turkiye-iliskileri-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qUxKIF0rdoaJ/1W9YD4fjjk2_EhWZTO.jpg https://streaming.open.video/contents/qUxKIF0rdoaJ/1774643354/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1W9YD4fjjk2 484 https://openvideo.lolonolo.com/video/vG8lCPKiPR2 Yer Hizmetleri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Yer Hizmetleri 2024-2025 Vize Soruları auzef, Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği, Yer Hizmetleri https://lolonolo.com/2026/03/26/yer-hizmetleri-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/HmA87zXypswa/vG8lCPKiPR2_GlYvBA.jpg https://streaming.open.video/contents/HmA87zXypswa/1774652322/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vG8lCPKiPR2 488 https://openvideo.lolonolo.com/video/1a9ACOfjP62 Havayolu Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Havayolu Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Havayolu Yönetimi, Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği https://lolonolo.com/2026/03/27/havayolu-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/fjsyMjGaQc0d/1a9ACOfjP62_rwnvKC.jpg https://streaming.open.video/contents/fjsyMjGaQc0d/1774652326/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1a9ACOfjP62 560 https://openvideo.lolonolo.com/video/vG9ADjLiPQ2 Hava Trafik Kuralları ve Hizmetleri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Hava Trafik Kuralları ve Hizmetleri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği https://lolonolo.com/2026/03/27/hava-trafik-kurallari-ve-hizmetleri-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GokaRlXylwEG/vG9ADjLiPQ2_xcdWbb.jpg https://streaming.open.video/contents/GokaRlXylwEG/1774652322/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vG9ADjLiPQ2 518 https://openvideo.lolonolo.com/video/uiD69iK4i72 Arapça -2 2023-2024 Vize Soruları Auzef Arapça -2 2023-2024 Vize Soruları Auzef İlahiyat https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/MYly3p9rls0J/uiD69iK4i72_zDrSbt.jpg https://streaming.open.video/contents/MYly3p9rls0J/1774654173/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=uiD69iK4i72 468 https://openvideo.lolonolo.com/video/ui1Zvanzik2 E-Ticaret ve Depo Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları Auzef E-Ticaret ve Depo Yönetimi 2024-2025 Vize Soruları E-Ticaret ve Pazarlama auzef, E Ticaret, E-Ticaret ve Depo Yönetimi https://lolonolo.com/2026/03/26/e-ticaret-ve-depo-yonetimi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Wps87bX5Qcnj/ui1Zvanzik2_VSIFYC.jpg https://streaming.open.video/contents/Wps87bX5Qcnj/1774657767/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ui1Zvanzik2 504 https://openvideo.lolonolo.com/video/ui1dubTzjA2 Sivil Havacılık 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sivil Havacılık 2024-2025 Vize Soruları auzef, Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği, Sivil Havacılık https://lolonolo.com/2026/03/26/sivil-havacilik-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/wmxy3brGoAfd/ui1dubTzjA2_rsRRSK.jpg https://streaming.open.video/contents/wmxy3brGoAfd/1774657763/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ui1dubTzjA2 467 https://openvideo.lolonolo.com/video/C40IvGSiOQ2 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 7 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 7 Müzakere Sürecinde Türkiye-AB Ekonomik, Ticari ve Mali İlişkileri https://lolonolo.com/2026/03/27/ikt406u-avrupa-birligi-ve-turkiye-iliskileri-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/r3w0Uxm5NAwa/C40IvGSiOQ2_yvdxfg.jpg https://streaming.open.video/contents/r3w0Uxm5NAwa/1774659347/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=C40IvGSiOQ2 536 https://openvideo.lolonolo.com/video/9yCtvqSPjA2 Havacılık İşletmeciliği Terminolojisi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Havacılık İşletmeciliği Terminolojisi 2024-2025 Vize Soruları Auzef Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği https://lolonolo.com/2026/03/27/havacilik-isletmeciligi-terminolojisi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/rRdGMBTqMw1G/9yCtvqSPjA2_DCbmBj.jpg https://streaming.open.video/contents/rRdGMBTqMw1G/1774663227/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9yCtvqSPjA2 334 https://openvideo.lolonolo.com/video/8W1R0XSziB2 İslam Hukukuna Giriş 2023-2024 Vize Soruları Auzef İslam Hukukuna Giriş 2023-2024 Vize Soruları Auzef İlahiyat https://lolonolo.com/2026/03/27/islam-hukukuna-giris-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/LopOYfXdRsiG/8W1R0XSziB2_rrEuoR.jpg https://streaming.open.video/contents/LopOYfXdRsiG/1774665484/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=8W1R0XSziB2 475 https://openvideo.lolonolo.com/video/DWuluGSzPk2 İslam Kurumları ve Medeniyeti 2023-2024 Vize Soruları Auzef İslam Kurumları ve Medeniyeti 2023-2024 Vize Soruları Auzef İlahiyat https://lolonolo.com/2026/03/27/islam-kurumlari-ve-medeniyeti-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Hyk4UbukVEsd/DWuluGSzPk2_GyBSfD.jpg https://streaming.open.video/contents/Hyk4UbukVEsd/1774665555/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DWuluGSzPk2 441 https://openvideo.lolonolo.com/video/0yu61bS5jQ2 Pazarlama Araştırmaları 2024-2025 Bütünleme Soruları Auzef Pazarlama Araştırmaları 2024-2025 Bütünleme Soruları auzef, İşletme, Pazarlama Araştırmaları, Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi https://lolonolo.com/2026/03/26/pazarlama-arastirmalari-2024-2025-butunleme-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/JZc8YfzddsWG/0yu61bS5jQ2_FYJVGL.jpg https://streaming.open.video/contents/JZc8YfzddsWG/1774667080/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=0yu61bS5jQ2 441 https://openvideo.lolonolo.com/video/CzulCbmii72 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 3 Anadolu Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans çıkmış sınav soruları ve deneme sınavları IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 3, Aöf Uluslararası İlişkiler Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, Aöf İktisat Lisans https://lolonolo.com/2026/03/27/ikt406u-avrupa-birligi-ve-turkiye-iliskileri-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/f3l8Yb8AMESj/CzulCbmii72_WjjzgS.jpg https://streaming.open.video/contents/f3l8Yb8AMESj/1774684655/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CzulCbmii72 426 https://openvideo.lolonolo.com/video/9Ov7DaTijQ2 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 8 Yeşil Mutabakat ve Dijital Dönüşüm IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 8 Yeşil Mutabakat ve Dijital Dönüşüm Yeşil Mutabakat, SKDM, Fit for 55, Dijital Pusulası, İkiz Dönüşüm ve Türkiyenin Uyum Süreci https://lolonolo.com/2026/03/27/ikt406u-avrupa-birligi-ve-turkiye-iliskileri-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ach0YvnAokoJ/9Ov7DaTijQ2_hnAHzS.jpg https://streaming.open.video/contents/ach0YvnAokoJ/1774684748/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9Ov7DaTijQ2 430 https://openvideo.lolonolo.com/video/vPCADXSPj72 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 5 IKT406U Avrupa Birliği ve Türkiye İlişkileri Ünite 5, Ekonomik ve Ticari İlişkilerin Kurumsal Yapısı (1963-1995) https://lolonolo.com/2026/03/27/ikt406u-avrupa-birligi-ve-turkiye-iliskileri-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/afsS_zH7Qcfd/vPCADXSPj72_DZqhBT.jpg https://streaming.open.video/contents/afsS_zH7Qcfd/1774688040/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vPCADXSPj72 397 https://openvideo.lolonolo.com/video/C5DJ0yn5OQ2 Siyasi Partiler ve Seçim Sistemleri 2023-2024 Bütünleme Soruları Auzef Siyasi Partiler ve Seçim Sistemleri 2023-2024 Bütünleme Soruları auzef, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Siyasi Partiler ve Seçim Sistemleri https://lolonolo.com/2026/03/24/siyasi-partiler-ve-secim-sistemleri-2023-2024-butunleme-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qFomNzL6kASb/C5DJ0yn5OQ2_Uhiyyy.jpg https://streaming.open.video/contents/qFomNzL6kASb/1774697431/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=C5DJ0yn5OQ2 474 https://openvideo.lolonolo.com/video/C59dv5S5O62 İstatistik Analiz 2024-2025 Final Soruları Auzef İstatistik Analiz 2024-2025 Final Soruları (İşletme) auzef, İşletme, İstatistik Analiz https://lolonolo.com/2026/03/24/istatistik-analiz-2024-2025-final-sorulari-isletme/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1jc8_ju6pogd/C59dv5S5O62_yqAHBe.jpg https://streaming.open.video/contents/1jc8_ju6pogd/1774697408/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=C59dv5S5O62 531 https://openvideo.lolonolo.com/video/9yCIu4nij72 Diplomasi ve Kriz Yönetimi 2023-2024 Vize Soruları Auzef Diplomasi ve Kriz Yönetimi 2023-2024 Vize Soruları auzef, Diplomasi Ve Kriz Yönetimi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler https://lolonolo.com/2026/03/25/diplomasi-ve-kriz-yonetimi-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vDcOVl16UETb/9yCIu4nij72_DKWvpI.jpg https://streaming.open.video/contents/vDcOVl16UETb/1774697419/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9yCIu4nij72 452 https://openvideo.lolonolo.com/video/9i8c1iSzjR2 Dijital Pazarlama ve Dönüşüm Optimizasyonu 2024-2025 Vize Auzef Dijital Pazarlama ve Dönüşüm Optimizasyonu 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/25/dijital-pazarlama-ve-donusum-optimizasyonu-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ujwOVBXJlEnc/9i8c1iSzjR2_PIVIbW.jpg https://streaming.open.video/contents/ujwOVBXJlEnc/1774697418/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9i8c1iSzjR2 422 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dy9IuOmOOR2 Sosyal Medya 2023-2024 Final Soruları Auzef Sosyal Medya 2023-2024 Final Soruları auzef, Marka İletişimi, Sosyal Medya https://lolonolo.com/2026/03/25/sosyal-medya-2023-2024-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3OAy6BaYkgTQ/Dy9IuOmOOR2_GSMqng.jpg https://streaming.open.video/contents/3OAy6BaYkgTQ/1774697494/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dy9IuOmOOR2 522 https://openvideo.lolonolo.com/video/D59s14miO62 Enerji Politikaları 2024-2025 Final Soruları Auzef Enerji Politikaları 2024-2025 Final Soruları auzef, Enerji Politikaları, Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler https://lolonolo.com/2026/03/24/enerji-politikalari-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/26gyNla6Vsga/D59s14miO62_Pjwewu.jpg https://streaming.open.video/contents/26gyNla6Vsga/1774697494/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=D59s14miO62 452 https://openvideo.lolonolo.com/video/CHvkuPT5Pk2 Gelişmekte Olan Ülkeler Siyaseti 2023-2024 Vize Soruları Auzef Gelişmekte Olan Ülkeler Siyaseti 2023-2024 Vize Soruları auzef, Gelişmekte Olan Ülkeler Siyaseti, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler https://lolonolo.com/2026/03/24/gelismekte-olan-ulkeler-siyaseti-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1LcGYlTQNgwb/CHvkuPT5Pk2_hxOqxK.jpg https://streaming.open.video/contents/1LcGYlTQNgwb/1774698965/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=CHvkuPT5Pk2 402 https://openvideo.lolonolo.com/video/9Wuk04Tjjl2 Çatışma Çözümleme Ve Müzakere Teknikleri 2023-2024 Vize Soruları Auzef Çatışma Çözümleme Ve Müzakere Teknikleri 2023-2024 Vize Soruları auzef, Çatışma Çözüm Ve Müzakere Teknikleri, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler https://lolonolo.com/2026/03/25/catisma-cozumleme-ve-muzakere-teknikleri-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZIseUj4JhoDb/9Wuk04Tjjl2_yEyWxU.jpg https://streaming.open.video/contents/ZIseUj4JhoDb/1774698968/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9Wuk04Tjjl2 418 https://openvideo.lolonolo.com/video/Dqu7vymjjl2 Balkanlar Siyaseti 2023-2024 Vize Soruları Auzef Balkanlar Siyaseti 2023-2024 Vize Soruları auzef, Balkanlar Siyaseti, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler https://lolonolo.com/2026/03/25/balkanlar-siyaseti-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/0ME0Rz47MgCH/Dqu7vymjjl2_YCpulo.jpg https://streaming.open.video/contents/0ME0Rz47MgCH/1774698967/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Dqu7vymjjl2 387 https://openvideo.lolonolo.com/video/DquR0OTziB2 Havacılık Güvenliği 2024-2025 Vize Soruları Auzef Havacılık Güvenliği 2024-2025 Vize Soruları auzef, Havacılık Güvenliği, Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği https://lolonolo.com/2026/03/25/havacilik-guvenligi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/x2oGUn9QMg0R/DquR0OTziB2_JDzRVN.jpg https://streaming.open.video/contents/x2oGUn9QMg0R/1774698972/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=DquR0OTziB2 384 https://openvideo.lolonolo.com/video/9G1k1jmziA2 Rezervasyon ve Bilet Satış 2024-2025 Vize Soruları Auzef Rezervasyon ve Bilet Satış 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/27/rezervasyon-ve-bilet-satis-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1Jg4YjPRgAuc/9G1k1jmziA2_EhckHh.jpg https://streaming.open.video/contents/1Jg4YjPRgAuc/1774698989/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=9G1k1jmziA2 372 https://openvideo.lolonolo.com/video/vGCkuznzjB2 TRM216U Tarım 4.0 2024-2025 Vize Soruları TRM216U Tarım 4.0 2024-2025 Vize Soruları Anadolu Aöf, TRM216U Tarım 4.0 https://lolonolo.com/2026/03/28/trm216u-tarim-4-0-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/JeEYlfmqdqrQ/vGCkuznzjB2_cSyItw.jpg https://streaming.open.video/contents/JeEYlfmqdqrQ/1774702081/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vGCkuznzjB2 466 https://openvideo.lolonolo.com/video/vWD70zSjOk2 TRM106U Toprak Bilgisi ve Bitki Besleme 2024-2025 Vize Soruları TRM106U Toprak Bilgisi ve Bitki Besleme 2024-2025 Vize Soruları Taraım Teknıolojisi, Anadolu Aöf, TRM106U Toprak Bilgisi ve Bitki Besleme https://lolonolo.com/2026/03/28/trm106u-toprak-bilgisi-ve-bitki-besleme-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/e1twohybcCQb/vWD70zSjOk2_hcNeps.jpg https://streaming.open.video/contents/e1twohybcCQb/1774702216/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=vWD70zSjOk2 468 https://openvideo.lolonolo.com/video/1qCA0Om5OA2 TRM218U Tarımsal Pazarlama 2024-2025 Vize Soruları Auzef TRM218U Tarımsal Pazarlama 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/28/trm218u-tarimsal-pazarlama-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/gNFsxhTqcuiI/1qCA0Om5OA2_BPGBGY.jpg https://streaming.open.video/contents/gNFsxhTqcuiI/1774702221/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1qCA0Om5OA2 549 https://openvideo.lolonolo.com/video/1G86v5S5PA2 TRM101U Tarım Ekonomisi 2024-2025 Vize Soruları TRM101U Tarım Ekonomisi 2024-2025 Vize Soruları Anadolu Aöf, TRM101U Tarım Ekonomisi https://lolonolo.com/2026/03/28/trm101u-tarim-ekonomisi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hXF2FryrNmIb/1G86v5S5PA2_VImHJl.jpg https://streaming.open.video/contents/hXF2FryrNmIb/1774702215/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1G86v5S5PA2 490 https://openvideo.lolonolo.com/video/1XC6uOnOOk2 TRM208U Peyzaj Çevre ve Tarım 2024-2025 Vize Soruları TRM208U Peyzaj Çevre ve Tarım 2024-2025 Vize Soruları Anadolu Aöf, TRM208U Peyzaj Çevre ve Tarım https://lolonolo.com/2026/03/28/trm208u-peyzaj-cevre-ve-tarim-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/GwpIxh4yQmRJ/1XC6uOnOOk2_YEGyEF.jpg https://streaming.open.video/contents/GwpIxh4yQmRJ/1774702329/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=1XC6uOnOOk2 446 https://openvideo.lolonolo.com/video/rLuk0aKXaJ2 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar Ünite 6 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar Ünite 6 Kümelenme Kümelenme Kavramı, Yoğunlaşma Tipleri, Küme Çeşitleri, Elmas Modeli ve Yaşam Döngüsü https://lolonolo.com/2026/03/28/isl305u-yonetimde-guncel-yaklasimlar-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3Jo2EjrHkqgQ/rLuk0aKXaJ2_pHnpVt.jpg https://streaming.open.video/contents/3Jo2EjrHkqgQ/1774732161/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rLuk0aKXaJ2 362 https://openvideo.lolonolo.com/video/Xv0BubfWaZ2 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar Ünite 7 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar, Ünite 7, Kriz Yönetimi Kriz Kavramı, Krizin Nedenleri, Kriz Yönetim Süreci ve Kriz Çözme Yaklaşımları https://lolonolo.com/2026/03/28/isl305u-yonetimde-guncel-yaklasimlar-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1GhMxFXWUeTR/Xv0BubfWaZ2_QPKjRV.jpg https://streaming.open.video/contents/1GhMxFXWUeTR/1774732165/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Xv0BubfWaZ2 361 https://openvideo.lolonolo.com/video/X1ulubKWbJ2 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar Ünite 5 Auzef Ders Videoları ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar, Ünite 6, Kümelenme Kümelenme Kavramı, Yoğunlaşma Tipleri, Küme Çeşitleri, Elmas Modeli ve Yaşam Döngüsü https://lolonolo.com/2026/03/28/isl305u-yonetimde-guncel-yaklasimlar-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/tKdEplXOoqmG/X1ulubKWbJ2_BBBIxq.jpg https://streaming.open.video/contents/tKdEplXOoqmG/1774732165/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=X1ulubKWbJ2 298 https://openvideo.lolonolo.com/video/yK1l0afWad2 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar Ünite 2 SL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar, Ünite 2, Öğrenen Örgütler, Örgütsel Öğrenme Kavramı, Öğrenme Düzeyleri, Yaklaşımlar ve Sengenin Beş Disiplini https://lolonolo.com/2026/03/28/isl305u-yonetimde-guncel-yaklasimlar-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XDAYxjfWgyUP/yK1l0afWad2_XKHUKg.jpg https://streaming.open.video/contents/XDAYxjfWgyUP/1774732301/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yK1l0afWad2 461 https://openvideo.lolonolo.com/video/y0vRvXfXbd2 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar Ünite 1 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar, Ünite 1, Geçmişten Günümüze Yönetim, Yönetim Kavramı, Klasik, Neo-Klasik ve Modern Yönetim Yaklaşımları, Aöf Sağlık Yönetimi Lisans, Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Ynschl0HcCNJ/y0vRvXfXbd2_TUTnbw.jpg https://streaming.open.video/contents/Ynschl0HcCNJ/1774732297/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y0vRvXfXbd2 396 https://openvideo.lolonolo.com/video/4vvl1XLWbt2 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar Ünite 4 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar, Ünite 4, Değişim Yönetimi, Değişimin Nedenleri, Boyutları, Direncin Kaynakları ve Değişim Yönetimi Yaklaşımları https://lolonolo.com/2026/03/28/isl305u-yonetimde-guncel-yaklasimlar-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/rSc-wFaHhiLk/4vvl1XLWbt2_KtjSIu.jpg https://streaming.open.video/contents/rSc-wFaHhiLk/1774732430/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4vvl1XLWbt2 490 https://openvideo.lolonolo.com/video/4fuAurLbHt2 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar Ünite 3 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar, Ünite 3, Yenilik Yönetimi, Yenilik Kavramı, Yenilik Çeşitleri, Yenilik Süreci ve Sağlık Sektöründe Yenilik https://lolonolo.com/2026/03/28/isl305u-yonetimde-guncel-yaklasimlar-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Y8gcojr5Japi/4fuAurLbHt2_SiWhnS.jpg https://streaming.open.video/contents/Y8gcojr5Japi/1774732433/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4fuAurLbHt2 280 https://openvideo.lolonolo.com/video/5fulC4LGHt2 ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar Ünite 8 Anadolu Aöf, Anadolu Aöf Sağlık Yönetimi, Anadolu-Aöf Siyaset Bilimi Ve Kamu Yönetimi Lisans, ISL305U Yönetimde Güncel Yaklaşımlar https://lolonolo.com/2026/03/28/isl305u-yonetimde-guncel-yaklasimlar-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/tRdsotD5hcPH/5fulC4LGHt2_IgDwgD.jpg https://streaming.open.video/contents/tRdsotD5hcPH/1774783019/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5fulC4LGHt2 468 https://openvideo.lolonolo.com/video/zv1k9zfWGt2 TRM101U Tarım Ekonomisi 2024-2025 Final Soruları TRM101U Tarım Ekonomisi 2024-2025 Final Soruları Aöf Tarım https://lolonolo.com/2026/03/28/trm101u-tarim-ekonomisi-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vSsUBx4GJczl/zv1k9zfWGt2_RKOVhq.jpg https://streaming.open.video/contents/vSsUBx4GJczl/1774783021/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zv1k9zfWGt2 467 https://openvideo.lolonolo.com/video/4euRCyKHHI2 MLY402U Maliye Politikası Ünite 1 MLY402U Maliye Politikası, Ünite 1, Maliye Politikasının Amaçları, Araçları ve Sınırları Tanım, Amaçlar, Araçlar (Bütçe-Harcama-Vergi-Borçlanma), Türler ve Sınırlar https://lolonolo.com/2026/03/29/mly402u-maliye-politikasi-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/tndokxPPkoRc/4euRCyKHHI2_XKFMrS.jpg https://streaming.open.video/contents/tndokxPPkoRc/1774783146/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4euRCyKHHI2 490 https://openvideo.lolonolo.com/video/4e1A9yeXGZ2 TRM106U Toprak Bilgisi ve Bitki Besleme 2024-2025 Final Soruları TRM106U Toprak Bilgisi ve Bitki Besleme 2024-2025 Final Soruları, Anadolu aöf Tarım Teknolojisi https://lolonolo.com/2026/03/28/trm106u-toprak-bilgisi-ve-bitki-besleme-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1zFokv9OkgQc/4e1A9yeXGZ2_DweCHG.jpg https://streaming.open.video/contents/1zFokv9OkgQc/1774783142/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4e1A9yeXGZ2 379 https://openvideo.lolonolo.com/video/zKCkCHSGbs2 TRM216U Tarım 4.0 2024-2025 Final Soruları TRM216U Tarım 4.0 2024-2025 Final Soruları, ANADOLU Aöf Tarım Teknolojisi https://lolonolo.com/2026/03/29/trm216u-tarim-4-0-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZppctneZUEAO/zKCkCHSGbs2_FhUoGq.jpg https://streaming.open.video/contents/ZppctneZUEAO/1774820637/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zKCkCHSGbs2 446 https://openvideo.lolonolo.com/video/5u8l9qSWac2 Klimatoloji (Basınç, Rüzgâr, Nem) 2024-2025 Vize Soruları Auzef Klimatoloji (Basınç, Rüzgâr, Nem) 2024-2025 Vize Soruları, Auzef Coğrafya Lisans https://lolonolo.com/2026/03/29/klimatoloji-basinc-ruzgar-nem-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/uphIhDLQUk4I/5u8l9qSWac2_UXOXLb.jpg https://streaming.open.video/contents/uphIhDLQUk4I/1774820638/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5u8l9qSWac2 489 https://openvideo.lolonolo.com/video/zvCl9rnGbd2 TRM106U Toprak Bilgisi ve Bitki Besleme 2023-2024 Vize Soruları TRM106U Toprak Bilgisi ve Bitki Besleme 2023-2024 Vize Soruları, Anadolu Aöf Tarım Teknolojisi https://lolonolo.com/2026/03/29/trm106u-toprak-bilgisi-ve-bitki-besleme-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qUBAdD1QkEra/zvCl9rnGbd2_KfJaXp.jpg https://streaming.open.video/contents/qUBAdD1QkEra/1774820783/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zvCl9rnGbd2 524 https://openvideo.lolonolo.com/video/zf8l9aTWas2 TRM101U Tarım Ekonomisi 2023-2024 Vize Soruları TRM101U Tarım Ekonomisi 2023-2024 Vize Soruları, Anadolu Aöf Tarım Teknolojisi https://lolonolo.com/2026/03/29/trm101u-tarim-ekonomisi-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/0Qh-gBGIUgqb/zf8l9aTWas2_RvBRtm.jpg https://streaming.open.video/contents/0Qh-gBGIUgqb/1774820779/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zf8l9aTWas2 449 https://openvideo.lolonolo.com/video/5f969qnXbt2 TRM208U Peyzaj Çevre ve Tarım 2024-2025 Final Soruları TRM208U Peyzaj Çevre ve Tarım 2024-2025 Final Soruları, Anadolu Aöf Tarım Teknolojisi https://lolonolo.com/2026/03/29/trm208u-peyzaj-cevre-ve-tarim-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/v6lswlGYVksR/5f969qnXbt2_HPkAde.jpg https://streaming.open.video/contents/v6lswlGYVksR/1774820789/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5f969qnXbt2 558 https://openvideo.lolonolo.com/video/zL9R8GnXbt2 TRM218U Tarımsal Pazarlama 2024-2025 Final Soruları TRM218U Tarımsal Pazarlama 2024-2025 Final Soruları, Aöf,Anadolu Aöf, Tarım Teknolojisi https://lolonolo.com/2026/03/29/trm218u-tarimsal-pazarlama-2024-2025-final-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/W-lAlpvRVcWR/zL9R8GnXbt2_oIZOuB.jpg https://streaming.open.video/contents/W-lAlpvRVcWR/1774820785/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zL9R8GnXbt2 470 https://openvideo.lolonolo.com/video/zL979GTWad2 TRM208U Peyzaj Çevre ve Tarım 2023-2024 Vize Soruları TRM208U Peyzaj Çevre ve Tarım 2023-2024 Vize Soruları, ANADOLU AÖF Tarım Teknolojisi https://lolonolo.com/2026/03/29/trm208u-peyzaj-cevre-ve-tarim-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qxwUsBndIcAj/zL979GTWad2_dSSGUX.jpg https://streaming.open.video/contents/qxwUsBndIcAj/1774820884/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zL979GTWad2 494 https://openvideo.lolonolo.com/video/qSDl8GmHbY2 MLY402U Maliye Politikası Ünite 7 MLY402U Maliye Politikası, Ünite 7, Enflasyonla Mücadelede Maliye Politikası Enflasyon Türleri, Enflasyonun Nedenleri, Mali Sürüklenme, Monetarizm ve Daraltıcı Maliye Politikası https://lolonolo.com/2026/03/30/mly402u-maliye-politikasi-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/YdEctB5QgkrJ/qSDl8GmHbY2_JUdsCU.jpg https://streaming.open.video/contents/YdEctB5QgkrJ/1774821978/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qSDl8GmHbY2 550 https://openvideo.lolonolo.com/video/W99B8WSGbZ2 MLY402U Maliye Politikası Ünite 5 Ekonomik Büyüme ve Kalkınmada Maliye Politikasının Rolü MLY402U Maliye Politikası Ünite 5 Ekonomik Büyüme ve Kalkınmada Maliye Politikasının Rolü Beşeri Sermaye, Ar-Ge, Kalkınma Planları, Tasarruf, Vergi Teşvikleri ve Harcama Politikası https://lolonolo.com/2026/03/29/mly402u-maliye-politikasi-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/wLoctjOYdwBR/W99B8WSGbZ2_iIcKVv.jpg https://streaming.open.video/contents/wLoctjOYdwBR/1774822102/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W99B8WSGbZ2 417 https://openvideo.lolonolo.com/video/W99R8HTaHI2 MLY402U Maliye Politikası Ünite 4 Maliye Politikasının Uygulanma Yöntemleri MLY402U Maliye Politikası Ünite 4 Maliye Politikasının Uygulanma Yöntemleri Konjonktür Dalgalanmaları, Otomatik İstikrar Sağlayıcılar, İradi Maliye Politikası ve Kurallara Dayalı Politika https://lolonolo.com/2026/03/29/mly402u-maliye-politikasi-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XWcQhnnYNs4O/W99R8HTaHI2_wzPgmo.jpg https://streaming.open.video/contents/XWcQhnnYNs4O/1774822096/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W99R8HTaHI2 421 https://openvideo.lolonolo.com/video/qDCADHnWGZ2 MLY402U Maliye Politikası Ünite 3 Maliye Politikasının Ekonomik Temelleri MLY402U Maliye Politikası Ünite 3 Maliye Politikasının Ekonomik Temelleri https://lolonolo.com/2026/03/29/mly402u-maliye-politikasi-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Xft2ElmJQEOj/qDCADHnWGZ2_SkPrqL.jpg https://streaming.open.video/contents/Xft2ElmJQEOj/1774822233/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qDCADHnWGZ2 534 https://openvideo.lolonolo.com/video/W98A9HTXHY2 MLY402U Maliye Politikası Ünite 2 MLY402U Maliye Politikası Ünite 2 Klasik, Keynesyen, Monetarist, Yeni Klasik, Arz Yanlı, Yeni Keynesyen ve Post-Keynesyen Yaklaşımlar https://lolonolo.com/2026/03/29/mly402u-maliye-politikasi-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3rhEdpz7oAIG/W98A9HTXHY2_QvhAVc.jpg https://streaming.open.video/contents/3rhEdpz7oAIG/1774822230/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W98A9HTXHY2 486 https://openvideo.lolonolo.com/video/rm8R9rTWaY2 MLY402U Maliye Politikası Ünite 6 Durgunlukla Mücadelede Maliye Politikası MLY402U Maliye Politikası Ünite 6 Durgunlukla Mücadelede Maliye Politikası Durgunluk Kavramı, Durgunluk Tipleri, Durgunluğu Başlatan Faktörler, Mücadele Araçları https://lolonolo.com/2026/03/29/mly402u-maliye-politikasi-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3txsgpnQRolR/rm8R9rTWaY2_cPuqwI.jpg https://streaming.open.video/contents/3txsgpnQRolR/1774822223/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rm8R9rTWaY2 384 https://openvideo.lolonolo.com/video/4evsvOSGbJ2 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 1 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi, Ünite 1, Antik Yunan: Yurttaş ve İktidar Polis, Sofistler, Sokrates, Platon ve Aristotelesin Siyasal Düşünceleri https://lolonolo.com/2026/03/30/tar222u-siyasi-dusunceler-tarihi-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/H9oAldeRUsCG/4evsvOSGbJ2_QDBteU.jpg https://streaming.open.video/contents/H9oAldeRUsCG/1774825138/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4evsvOSGbJ2 426 https://openvideo.lolonolo.com/video/yf1c1ymWbJ2 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 2 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi, Ünite 2, İktidarın Evrenselliğinden Parçalanmış İktidara: Roma ve Orta Çağ Roma Cumhuriyeti, Cicero, Seneca, Hristiyanlık, Feodalizm ve Aquinumlu Thomas https://lolonolo.com/2026/03/30/tar222u-siyasi-dusunceler-tarihi-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Jeowxr5lhcEP/yf1c1ymWbJ2_KepzWf.jpg https://streaming.open.video/contents/Jeowxr5lhcEP/1774825255/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yf1c1ymWbJ2 516 https://openvideo.lolonolo.com/video/ze0d0OnXbI2 MLY402U Maliye Politikası Ünite 8 Gelir Dağılımı ve Maliye Politikası MLY402U Maliye Politikası Ünite 8 Gelir Dağılımı ve Maliye Politikası https://lolonolo.com/2026/03/30/mly402u-maliye-politikasi-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/dXloctiAIEgP/ze0d0OnXbI2_rDPhSq.jpg https://streaming.open.video/contents/dXloctiAIEgP/1774825374/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ze0d0OnXbI2 385 https://openvideo.lolonolo.com/video/4DuJ8We5ac2 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 6 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 6 Aydınlanma ve Aklın İktidarı https://lolonolo.com/2026/03/30/tar222u-siyasi-dusunceler-tarihi-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/cGdk2hbJhiXj/4DuJ8We5ac2_cPPJcO.jpg https://streaming.open.video/contents/cGdk2hbJhiXj/1774877059/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4DuJ8We5ac2 442 https://openvideo.lolonolo.com/video/y9uJCGLOad2 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 5 17. Yüzyıl İngiliz Devrimleri TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 5 17. Yüzyıl İngiliz Devrimleri https://lolonolo.com/2026/03/30/tar222u-siyasi-dusunceler-tarihi-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/cWF2-b0IIe7G/y9uJCGLOad2_WyMeme.jpg https://streaming.open.video/contents/cWF2-b0IIe7G/1774877065/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y9uJCGLOad2 502 https://openvideo.lolonolo.com/video/y9vYCXf4ad2 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 4 16. Yüzyıl Devlet Düşüncesi TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 4 16. Yüzyıl Devlet Düşüncesi https://lolonolo.com/2026/03/30/tar222u-siyasi-dusunceler-tarihi-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/gvoENbeQpm5d/y9vYCXf4ad2_yjCzyp.jpg https://streaming.open.video/contents/gvoENbeQpm5d/1774877201/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=y9vYCXf4ad2 499 https://openvideo.lolonolo.com/video/4T1t8qeOat2 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 3 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 3 Sorgulanan Dinsel İktidar ve Prens https://lolonolo.com/2026/03/30/tar222u-siyasi-dusunceler-tarihi-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/hbsUYv1YkyzH/4T1t8qeOat2_zfJHho.jpg https://streaming.open.video/contents/hbsUYv1YkyzH/1774877195/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4T1t8qeOat2 443 https://openvideo.lolonolo.com/video/4m8tCXf4aI2 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 8 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 8 https://lolonolo.com/2026/03/30/tar222u-siyasi-dusunceler-tarihi-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/eVtY6jKJkCij/4m8tCXf4aI2_lrJHBJ.jpg https://streaming.open.video/contents/eVtY6jKJkCij/1774882285/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4m8tCXf4aI2 458 https://openvideo.lolonolo.com/video/ymCJ8GLObZ2 TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 7 Siyasal Dengeden Halkın Egemenliğine TAR222U Siyasi Düşünceler Tarihi Ünite 7 Siyasal Dengeden Halkın Egemenliğine https://lolonolo.com/2026/03/30/tar222u-siyasi-dusunceler-tarihi-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/KPd-7DeZVyHd/ymCJ8GLObZ2_NFWKeq.jpg https://streaming.open.video/contents/KPd-7DeZVyHd/1774882249/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=ymCJ8GLObZ2 515 https://openvideo.lolonolo.com/video/qm8RCXeyac2 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 1 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 1 Borçlar Hukukunun Konusu, Borç İlişkisi, Edim ve Sözleşmenin Kurulması https://lolonolo.com/2026/03/30/huk110u-borclar-hukuku-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XjoAMx4YNa6a/qm8RCXeyac2_EsPbQs.jpg https://streaming.open.video/contents/XjoAMx4YNa6a/1774888482/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qm8RCXeyac2 410 https://openvideo.lolonolo.com/video/4TCR8WejbJ2 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 2 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 2 Sözleşmenin Geçerlilik Koşulları, İrade Sakatlıkları ve Temsil https://lolonolo.com/2026/03/30/huk110u-borclar-hukuku-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/rWggRnGIcqPQ/4TCR8WejbJ2_yzjuYM.jpg https://streaming.open.video/contents/rWggRnGIcqPQ/1774890151/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4TCR8WejbJ2 533 https://openvideo.lolonolo.com/video/5SCQCGKyaJ2 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 3 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 3 Haksız Fiilden Doğan Borç İlişkileri https://lolonolo.com/2026/03/30/huk110u-borclar-hukuku-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/sLhk6zH6hurG/5SCQCGKyaJ2_QBVujA.jpg https://streaming.open.video/contents/sLhk6zH6hurG/1774890265/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5SCQCGKyaJ2 375 https://openvideo.lolonolo.com/video/qCCcv4LzbJ2 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 5 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 5 Borçların İfası ve İfa Edilmemesi https://lolonolo.com/2026/03/30/huk110u-borclar-hukuku-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/bQwMJvTZNaLd/qCCcv4LzbJ2_CFpdeJ.jpg https://streaming.open.video/contents/bQwMJvTZNaLd/1774897362/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qCCcv4LzbJ2 471 https://openvideo.lolonolo.com/video/WS8Z1zfibY2 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 4 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 4 Sebepsiz Zenginleşme ve Vekâletsiz İşgörmeden Doğan Borç İlişkileri https://lolonolo.com/2026/03/30/huk110u-borclar-hukuku-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/NUsIIt5YdeUJ/WS8Z1zfibY2_rXPvkv.jpg https://streaming.open.video/contents/NUsIIt5YdeUJ/1774897363/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WS8Z1zfibY2 398 https://openvideo.lolonolo.com/video/qe9A1OKPGt2 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 8 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 8 Eser Sözleşmesi, Vekâlet Sözleşmesi ve Kefalet Sözleşmesi https://lolonolo.com/2026/03/30/huk110u-borclar-hukuku-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vawYNvLQIuel/qe9A1OKPGt2_qGZOjT.jpg https://streaming.open.video/contents/vawYNvLQIuel/1774903229/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qe9A1OKPGt2 458 https://openvideo.lolonolo.com/video/WK9luPeOGs2 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 7 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 7 Satış Sözleşmesi, Bağışlama Sözleşmesi ve Kira Sözleşmesi https://lolonolo.com/2026/03/30/huk110u-borclar-hukuku-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/uuoQNbuQceTP/WK9luPeOGs2_zIBOgF.jpg https://streaming.open.video/contents/uuoQNbuQceTP/1774903231/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WK9luPeOGs2 489 https://openvideo.lolonolo.com/video/qeD71yLPHs2 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 6 HUK110U Borçlar Hukuku Ünite 6 Borç İlişkisindeki Özel Durumlar, Kayıtlar ve Borcun Sona Ermesi Cezai Şart, Takas, İbra, Yenileme, Zamanaşımı ve Özel Borç Türleri https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qacYIbXQNuVI/qeD71yLPHs2_qQsbDd.jpg https://streaming.open.video/contents/qacYIbXQNuVI/1774903227/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qeD71yLPHs2 431 https://openvideo.lolonolo.com/video/qDvI8zK4HY2 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar Ünite -5 Auzef Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar, Ünite -5, Auzef Çocuk Gelişimi https://lolonolo.com/2026/03/30/erken-cocukluk-egitiminde-yaklasimlar-programlar-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/waok-j5ZVmFJ/qDvI8zK4HY2_TORcDm.jpg https://streaming.open.video/contents/waok-j5ZVmFJ/1774910148/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qDvI8zK4HY2 419 https://openvideo.lolonolo.com/video/W9vYDPLOGZ2 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar Ünite -4 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar, Ünite -4, Auzef Çocuk Gelişlimi https://lolonolo.com/2026/03/30/erken-cocukluk-egitiminde-yaklasimlar-programlar-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/vqEoUF9QpauG/W9vYDPLOGZ2_nIRyzD.jpg https://streaming.open.video/contents/vqEoUF9QpauG/1774910147/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=W9vYDPLOGZ2 371 https://openvideo.lolonolo.com/video/WTvt8yL4HZ2 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar Ünite 2 Auzef Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar Ünite Auzef Çocuk Gelişimi https://lolonolo.com/2026/03/30/erken-cocukluk-egitiminde-yaklasimlar-programlar-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Zqc-VFzYQaEk/WTvt8yL4HZ2_RaBqby.jpg https://streaming.open.video/contents/Zqc-VFzYQaEk/1774910140/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=WTvt8yL4HZ2 330 https://openvideo.lolonolo.com/video/XSvt94fObI2 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar Ünite -3 Auzef Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar, Ünite -3, Auzef Çocuk Gelişimi https://lolonolo.com/2026/03/30/erken-cocukluk-egitiminde-yaklasimlar-programlar-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/uHtQRjiQUiUi/XSvt94fObI2_dEBPBb.jpg https://streaming.open.video/contents/uHtQRjiQUiUi/1774910310/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XSvt94fObI2 486 https://openvideo.lolonolo.com/video/Xm1t9jKPbJ2 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar Ünite -1 Auzef Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar Ünite -1 Auzef Çocuk gelişimi https://lolonolo.com/2026/03/30/erken-cocukluk-egitiminde-yaklasimlar-programlar-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qLxwQBTZlqmj/Xm1t9jKPbJ2_HDexkA.jpg https://streaming.open.video/contents/qLxwQBTZlqmj/1774910305/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Xm1t9jKPbJ2 391 https://openvideo.lolonolo.com/video/XS0c8OKjGZ2 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar Ünite -6 Auzef Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar, Ünite -6, Auzef Çocuk Gelişimi https://lolonolo.com/2026/03/30/erken-cocukluk-egitiminde-yaklasimlar-programlar-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/1HlY7zyIRmTG/XS0c8OKjGZ2_bwTgNB.jpg https://streaming.open.video/contents/1HlY7zyIRmTG/1774910300/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XS0c8OKjGZ2 309 https://openvideo.lolonolo.com/video/zn0k0WeXjt2 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 1 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 1 : Makro İktisadın Genel İlkeleri https://lolonolo.com/2026/03/31/ikt104u-iktisada-giris-2-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Ind0dh5OVy25/zn0k0WeXjt2_Xxfdpo.jpg https://streaming.open.video/contents/Ind0dh5OVy25/1775003074/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zn0k0WeXjt2 468 https://openvideo.lolonolo.com/video/5m1kvWKqiY2 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 2 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 2: Kısa Dönemde Ekonomi https://lolonolo.com/2026/04/01/ikt104u-iktisada-giris-2-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/eMsmdFbzNm8X/5m1kvWKqiY2_dJEHuY.jpg https://streaming.open.video/contents/eMsmdFbzNm8X/1775003470/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5m1kvWKqiY2 428 https://openvideo.lolonolo.com/video/zSvl0HKbiJ2 PSI104U Çalışma Psikolojisi 2024-2025 Vize Soruları PSI104U Çalışma Psikolojisi 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/03/31/psi104u-calisma-psikolojisi-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ghpaspvboygy/zSvl0HKbiJ2_tJGGAh.jpg https://streaming.open.video/contents/ghpaspvboygy/1775003676/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=zSvl0HKbiJ2 414 https://openvideo.lolonolo.com/video/5m0AuGfHjI2 İKY104U İnsan Kaynaklarında Güncel Yaklaşımlar 2025 Vize İKY104U İnsan Kaynaklarında Güncel Yaklaşımlar 2025 Vize https://lolonolo.com/2026/03/31/iky104u-insan-kaynaklarinda-guncel-yaklasimlar-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/NddKsnvipeL5/5m0AuGfHjI2_yOIuUM.jpg https://streaming.open.video/contents/NddKsnvipeL5/1775003694/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5m0AuGfHjI2 413 https://openvideo.lolonolo.com/video/r8utDzfHjd2 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 3 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 3: Ekonominin Genel Dengesi https://lolonolo.com/2026/04/01/ikt104u-iktisada-giris-2-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/svgOsbqYcahY/r8utDzfHjd2_Jzvcft.jpg https://streaming.open.video/contents/svgOsbqYcahY/1775044030/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=r8utDzfHjd2 608 https://openvideo.lolonolo.com/video/X8utC5LWit2 Felsefe Bilim Din İlişkileri 2024-2025 Vize Soruları Auzef Felsefe Bilim Din İlişkileri 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/04/01/felsefe-bilim-din-iliskileri-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/Xbkewre7cqhB/X8utC5LWit2_YMlFlO.jpg https://streaming.open.video/contents/Xbkewre7cqhB/1775044023/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=X8utC5LWit2 444 https://openvideo.lolonolo.com/video/rmvY9jfXid2 Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar Ünite -7 Auzef Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar Programlar Ünite -7 Auzef Çocuk gelişimi https://lolonolo.com/2026/04/01/erken-cocukluk-egitiminde-yaklasimlar-programlar-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/XvgipbqYJeV5/rmvY9jfXid2_PbjajT.jpg https://streaming.open.video/contents/XvgipbqYJeV5/1775044012/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=rmvY9jfXid2 297 https://openvideo.lolonolo.com/video/XTutC4Kaic2 Akıl ve Eylem 2024-2025 Vize Soruları Auzef Akıl ve Eylem 2024-2025 Vize Soruları Auzef Felsefe https://lolonolo.com/2026/04/01/akil-ve-eylem-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/WbsWhh1ZNah7/XTutC4Kaic2_uEsdFe.jpg https://streaming.open.video/contents/WbsWhh1ZNah7/1775044023/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XTutC4Kaic2 517 https://openvideo.lolonolo.com/video/5m0tDOfHjt2 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 4 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 4: Para ve Finansal Sistem https://lolonolo.com/2026/04/01/ikt104u-iktisada-giris-2-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/rSF4wr0YUCf5/5m0tDOfHjt2_UAaPuk.jpg https://streaming.open.video/contents/rSF4wr0YUCf5/1775044976/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5m0tDOfHjt2 363 https://openvideo.lolonolo.com/video/z08t8yKXOY2 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 5: İşsizlik ve Enflasyon IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 5: İşsizlik ve Enflasyon https://lolonolo.com/2026/04/01/ikt104u-iktisada-giris-2-unite-5/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZGBGpzXAVmgW/z08t8yKXOY2_cNIrMQ.jpg https://streaming.open.video/contents/ZGBGpzXAVmgW/1775047704/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=z08t8yKXOY2 428 https://openvideo.lolonolo.com/video/Xeu79OKHOZ2 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 6 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 6: İktisadi Büyüme ve Kalkınma https://lolonolo.com/2026/04/01/ikt104u-iktisada-giris-2-unite-6/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/qvk0BFnZlyh7/Xeu79OKHOZ2_VSrBvu.jpg https://streaming.open.video/contents/qvk0BFnZlyh7/1775050812/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Xeu79OKHOZ2 451 https://openvideo.lolonolo.com/video/qSul9yeWOJ2 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 7 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 7 https://lolonolo.com/2026/04/01/ikt104u-iktisada-giris-2-unite-7/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/KmxythWjRE7B/qSul9yeWOJ2_qJjghQ.jpg https://streaming.open.video/contents/KmxythWjRE7B/1775052568/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=qSul9yeWOJ2 328 https://openvideo.lolonolo.com/video/Xu87DyLrPd2 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 8 IKT104U İktisada Giriş 2 Ünite 8: Makro İktisat Politikası https://lolonolo.com/2026/04/01/ikt104u-iktisada-giris-2-unite-8/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/fEFahrmrkwXr/Xu87DyLrPd2_uAGEyC.jpg https://streaming.open.video/contents/fEFahrmrkwXr/1775054769/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=Xu87DyLrPd2 475 https://openvideo.lolonolo.com/video/411Q1PLziY2 MUH104U Genel Muhasebe 2 Ünite 1 MUH104U Genel Muhasebe 2 Ünite 1: Mali Duran Varlıklar https://lolonolo.com/2026/04/02/muh104u-genel-muhasebe-unite-1/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/wiwG-hCcoqP7/wiwG-hCcoqP7_upload_t1775175760-EqNaqz.png https://streaming.open.video/contents/wiwG-hCcoqP7/1775169032/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=411Q1PLziY2 406 https://openvideo.lolonolo.com/video/41vRv4fzjY2 HUK108U İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku 2024-2025 Vize Soruları HUK108U İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku 2024-2025 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/04/01/huk108u-is-ve-sosyal-guvenlik-hukuku-2024-2025-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/3Fxy6tTtQmA4/41vRv4fzjY2_mAufwf.jpg https://streaming.open.video/contents/3Fxy6tTtQmA4/1775169164/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=41vRv4fzjY2 399 https://openvideo.lolonolo.com/video/5uvR15KiiY2 PSİ104U Çalışma Psikolojisi 2023-2024 Vize Soruları PSİ104U Çalışma Psikolojisi 2023-2024 Vize Soruları https://lolonolo.com/2026/04/01/psi104u-calisma-psikolojisi-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/uSsW6fnsUyGz/5uvR15KiiY2_nHueDv.jpg https://streaming.open.video/contents/uSsW6fnsUyGz/1775169164/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=5uvR15KiiY2 460 https://openvideo.lolonolo.com/video/X1Clu4ejit2 MUH104U Genel Muhasebe 2 Ünite 2 MUH104U Genel Muhasebe 2 Ünite 2: Maddi ve Maddi Olmayan Duran Varlıklar MUH104U Genel Muhasebe 2,Maddi ve Maddi Olmayan Duran Varlıklar, Tanım, Sınıflandırma, Amortisman ve Muhasebeleştirme https://lolonolo.com/2026/04/02/muh104u-genel-muhasebe-unite-2/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ZKgO6FLIRqPs/X1Clu4ejit2_AcoQxj.jpg https://streaming.open.video/contents/ZKgO6FLIRqPs/1775171947/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=X1Clu4ejit2 451 https://openvideo.lolonolo.com/video/XC8605KOPc2 MUH104U Genel Muhasebe Ünite 3 MUH104U Genel Muhasebe 2 Ünite 3: Mali Borçlar https://lolonolo.com/2026/04/02/muh104u-genel-muhasebe-unite-3/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/2uk8_pTJlijW/XC8605KOPc2_pTInUY.jpg https://streaming.open.video/contents/2uk8_pTJlijW/1775174007/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=XC8605KOPc2 442 https://openvideo.lolonolo.com/video/4KuJ9jKyOt2 TRZ108U Turizmde Girişimcilik ve İnovasyon 2024 Vize Soruları TRZ108U Turizmde Girişimcilik ve İnovasyon 2024 Vize Soruları, anadolu aöf kültürel miras https://lolonolo.com/2026/04/02/trz108u-turizmde-girisimcilik-ve-inovasyon-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/bRpCIdaJlmKs/4KuJ9jKyOt2_oVvrvr.jpg https://streaming.open.video/contents/bRpCIdaJlmKs/1775176925/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4KuJ9jKyOt2 531 https://openvideo.lolonolo.com/video/yKvsCPezOd2 ASC104U Beslenmenin Temel İlkeleri 2023-2024 Vize Soruları AŞÇ104U Beslenmenin Temel İlkeleri 2023-2024 Vize Soruları Anadolu Aöf Aşçılık https://lolonolo.com/2026/04/02/asc104u-beslenmenin-temel-ilkeleri-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/LRdKQxWRReN7/yKvsCPezOd2_LChzNF.jpg https://streaming.open.video/contents/LRdKQxWRReN7/1775176919/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=yKvsCPezOd2 411 https://openvideo.lolonolo.com/video/411sDie4jd2 AŞÇ102U Gastronomi Tarihi 2023-2024 Vize Soruları AŞÇ102U Gastronomi Tarihi 2023-2024 Vize Soruları, ANADOLU AÖF AŞÇILIK https://lolonolo.com/2026/04/02/asc102u-gastronomi-tarihi-2023-2024-vize-sorulari/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/cRF82fWYUaUz/411sDie4jd2_QJVhLS.jpg https://streaming.open.video/contents/cRF82fWYUaUz/1775176914/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=411sDie4jd2 380 https://openvideo.lolonolo.com/video/4fvc95ePit2 MUH104U Genel Muhasebe Ünite 4 MUH104U Genel Muhasebe Ünite 4 Ticari Borçlar https://lolonolo.com/2026/04/03/muh104u-genel-muhasebe-unite-4/ https://lolonolo.com https://video-meta.open.video/poster/ewlWVtyAhuf7/4fvc95ePit2_dEGssd.jpg https://streaming.open.video/contents/ewlWVtyAhuf7/1775177042/index.m3u8 https://open.video/embed?contentId=4fvc95ePit2 487