Erken Çocukluk Eğitimine Giriş 2021 Final Deneme Sınavı -3

http://lolonolo.com/2021/11/16/erken-cocukluk-egitimine-giris-2021-final-deneme-sinavi-3/ Aşağıdakilerden hangisi aile katılımının çocuğun eğitim hayatına sağlayacağı faydalardan biridir? A. Ailelerin, çocuğun ev ortamında nasıl destekleneceği konusunda deneyim kazanmalarını destekler. B. Çocukların okulda aileleriyle keyif vakit geçirmesini sağlar. C. Öğretmenin işini kolaylaştırır. D. Çocuğun oyun oynamasına fırsat sağlar. E. Aile ile çocuğun iletişimini arttırır. Gordon’a göre aile katılımının “ailenin yetişkin olarak öğrenci rolü”nü açıklayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A. Gönüllü ailelerin okul etkinliklerinde gezi organizasyonu, meslekleri tanıtım gibi konularda etkin olmalarının sağlanmasıdır. B. Haber bültenleri, veli toplantıları, notlar, telefon gibi değişim araçları kullanarak ailelere okulla ilgili bilgiler aktarılmaktadır. C. Ailelerin okul aile birliklerinde görev alarak okul sisteminin belirlenmesinde karar alma noktalarında yer almaları sağlanır. D. Ailelerin katılımını sağlamanın bir yolu da aileye anne-babalık konusunda eğitim vermektir. Amaç, aileyi evde öğrenme ortamları hazırlayabilmek ve çocuğun gelişimini desteklemek amacıyla güçlendirmektir. E. Ailelerin eğitim seminerleri yoluyla sınıf içerisindeki bazı etkinliklerde ücretli olarak görev almaları. “Şeker Portakalı Anaokulu’ nda, sınıflara büyükanneler ve büyükbabalar özel bir günde davet edilmişlerdir. Torunlarının eğitim gördükleri okulda vakit geçirecekler ve küçük etkinlikler düzenlenecektir. Etkinliklerin bitiminde okulun girşine kurulan hatıra fotoğrafı perdesinin önünde bugünün anısına fotoğraf çekilecektir.” açıklanan aile katılımı etkinliği aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir? A. Konferans B. Sınıftaki etkinliğine katılım C. Veli Kahvaltısı D. Bireysel görüşme E. Özel günlerde aileleri davet etme Okul öncesi eğitim kurumlarında ailelere gönderilen “veli bültenlerinde” aşağıdaki bilgilerden hangisi bulunmaz? A. Sınıf içi etkinlikler B. Sınıf menüleri C. Okul gezileri D. Çocukların doğum günleri E. Anne babaların meslekleri “Ayşe Öğretmen, öğrencilerinin nasıl bir yerde yaşadıkları ve aileleriyle paylaştıkları ortamı incelemek amacıyla bu çalışmayı bir yıllık olarak planlamıştır. Ailelerle ile önceden iletişim kurarak bir gezi takvimi oluşturmuştur.” açıklaması yapılan aile katılımının adı nedir? A. Ev ziyareti B. Seminer C. Veli toplantısı D. Sınıfta kahvaltı E. Paylaşım bülteni Aşağıdakilerden hangisi bir portfolyo dosyasında bulunması gereken ürünlerden değildir? A. Çocuğa ait fotoğraflar B. Kişisel bilgiler C. Çocuğun verdiği ilginç cevaplar D. Öğretmenin gözlem notları E. Çocuğun aşı kartı Aşağıdakilerden hangisi çocukları tanıma çalışmalarında dikkat edilmesi gereken hususlardan birisidir? A. Bireysel farklılıklar B. Yapamadıkları C. Olumsuz davranışlar D. Çocuğun birkaç kez gözlenmesi E. Çocuğun değerlendirme sonuçlarının başka bir öğretmenle paylaşılması Aşağıdakilerden hangisi çocukları tanıma çalışmalarının temelinde olan ilk davranışı bulundurmaktadır? A. Gözlem B. Anekdot C. Dinleme D. Drama E. Psikolojik alt yapı Okul öncesi eğitimde öğretmenlerin çocuğu tanımada dikkate alması gereken durumlardan biri değildir? A. Gelişim durumları B. Sağlık durumları C. Çocuğun ailesi ve yakın çevresi D. Çocuğun maddi durumu E. Kişilik özellikleri Ayşe Öğretmen sınıfındaki çocukları tanıma çalışmaları yaparken okul öncesi eğitim programının hangi araçlarından birini kullanmalıdır? A. Rubrik B. Hatıra defteri C. Sistematik gözlem D. Kazanım-göstergeler E. Program değerlendirme formu Aşağıdakilerden hangisi portfolyo dosyasının öğretmene sağladığı kolaylıklardan biridir? A. Öğretmenin çocuğu çok boyutlu değerlendirmesini sağlar. B. Çocuğun ailesiyle sohbet etme fırsatı olur. C. Portfolyo dosyasının çeşitliliğini arttırmak için öğretmeni çalıştırır. D. Çocukların çalışmalarının kaybolmasını engeller. E. Sergi çalışması yapmasını sağlar. Aşağıdakilerden hangisi çocuklarla grup görüşmesi esnasında dikkate alınması gereken ilk unsurdur? A. Çocukların birbirlerinden etkilenip aynı cevabı verme durumunu dikkate almak B. Tüm çocukların cevabını almadan görüşmeyi bitirmemek C. Görüşmenin yapılacağı ortama zamanlayıcı getirmek D. Video kaydının yapılması E. Görüşmeyi yapan kişinin söylenen cevapların yanı sıra tahminlerini kayda geçirmek Okul öncesi öğretmenleri program temelli çocukları değerlendirirken nelerden yararlanırlar? A. Ölçekler B. Gelişim formları, kavram çizelgeleri C. Anketler D. Açık uçlu formlar E. Ses kayıtl