Up next in 10
https://lolonolo.com/2025/01/11/koruyucu-ruh-sagligi-ve-dayaniklilik-2024-2025-final-sorulari/
Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık 2024 - 2025 Final Soruları
Koruyucu Ruh Sağlığı ve Dayanıklılık: 2024-2025 Akademik Rehber
Koruyucu ruh sağlığı, bireylerin psikososyal iyi oluşunu sağlamak ve geliştirmek için bireysel, ailevi ve çevresel faktörlere yönelik müdahaleleri kapsar. Dayanıklılık ise bireylerin stres, travma ve zorluklarla başa çıkma becerilerini ifade eder. Bu yazıda, çocuklar ve ergenlerin ruh sağlığını koruma ve dayanıklılığı artırma konusunda kritik bilgiler sunulacaktır. İçerik, öğrencilerin akademik sorulara yanıt verebilmelerini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır.
1. Çocuklarda Güvenli Medya Kullanımı
Medya araçları, çocukların gelişiminde hem olumlu hem de olumsuz etkiler yaratabilir. Ailelerin çocuklarına güvenli medya kullanımı sağlamak için dikkat etmeleri gereken bazı noktalar şunlardır:
İçerik Kontrolü ve Katılım: Çocuğun izlediği içeriklerin takip edilmesi, onunla bu içerikler hakkında konuşulması.
Erken Yaşta Maruziyetten Kaçınma: İlk 2 yaşta ekran maruziyeti önerilmez.
Yatak Odasında Teknoloji Bulundurmamak: Bu, uyku düzenini ve genel sağlığı korur.
Birlikte Medya Tüketimi: Çocuklarla televizyon veya internet kullanımı sırasında birlikte vakit geçirmek hem eğitici hem de bağ kurucu olabilir.
2. Güvenli Bağlanma ve Çocuk Gelişimi
Güvenli bağlanma, çocuğun psikolojik dayanıklılığı için temel oluşturur. Güvenli bağlanma sağlamak için:
Fiziksel ihtiyaçların karşılanması.
Show More Show Less View Video Transcript
0:01
Merhaba öğrenci dostu LoloNolo'ya hoş
0:04
geldiniz. Koruyucu Ruh Sağlığı ve
0:06
Dayanıklılık 20242025
0:09
final soruları. 1. Aşağıdakilerden
0:12
hangisi televizyon veya internetin
0:15
çocuklarda güvenli bir şekilde
0:16
kullanılması için ailelere yönelik
0:18
önerilerden biri olamaz? A) İştahsız
0:21
çocuklarda ekranla birlikte yemek
0:23
yedirilmesi. B Çocuğun yatak odasında
0:26
televizyon veya bilgisayar
0:28
bulundurulmaması.
0:30
C. Seyrettiği içeriklerin veya oynadığı
0:32
oyunların takip edilmesi ve bunlar
0:35
hakkında onunla konuşulması. D. İlk iki
0:38
yılda herhangi bir ekran maruziyetinin
0:40
olmaması. E. İnternet veya televizyonda
0:44
çocukla birlikte vakit geçirilmesi.
0:46
Cevap: A. İştahsız çocuklarda ekranla
0:50
birlikte yemek yedirilmesi. Ekran
0:52
başında yemek yemek çocuklarda sağlıksız
0:54
beslenme alışkanlıklarına yol açabilir
0:56
ve iştahsızlık gibi sorunları daha da
0:58
kötüleştirebilir.
1:00
Bu nedenle ekran başında yemek
1:02
yedirilmesi ailelere önerilen bir
1:04
uygulama değildir. Aksine kaçınılması
1:06
gereken bir davranıştır.
1:08
İki, aşağıdakilerden hangisi güvenli
1:10
bağlanma için gerekli durumlardan biri
1:13
değildir? A). Bebeğin fiziksel
1:15
ihtiyaçlarının karşılanması.
1:18
B. Bebeğin sıkıntılarının giderilmesi.
1:21
C. Bebekle ilgilenen kişinin mutlaka
1:24
anne olması. D. Bebeğin sevilmesi ve
1:27
değer verilmesi. E. Bebeğin
1:30
tehlikelerden korunması. Cevap. C.
1:33
Bebekle ilgilenen kişinin mutlaka anne
1:35
olması. Güvenli bağlanma için bebeğin
1:38
temel ihtiyaçlarının karşılanması, sevgi
1:41
ve değer görmesi esastır. Ancak bebeğin
1:44
birincil bakım vereninin mutlaka anne
1:46
olması gerekmez.
1:48
Babalar, büyükanne, büyük babalar veya
1:50
diğer tutarlı bakım verenler de çocukla
1:53
güvenli bağlanma ilişkisi kurabilirler.
1:56
Üç, beynin en esnek olduğu çevresel
1:58
faktörlerin etkisine ve yeni tecrübelere
2:01
en açık olunan dönemlerin olduğu
2:03
bilinmektedir. Yukarıdaki boşluğa
2:05
getirilebilecek en uygun ifade
2:07
aşağıdakilerden hangisidir? A) Erken
2:10
çocukluk ve ergenlik yılları. B)
2:13
Ergenlik yılları. C. Erken çocukluk
2:17
yılları. D. Doğum öncesi. E. Doğum
2:21
öncesi ve erken çocukluk yılları. Cevap
2:25
E. Doğum öncesi ve erken çocukluk
2:27
yılları. Beyin gelişimi açısından beynin
2:30
en hızlı büyüdüğü, en çok sinaptik
2:32
bağlantının oluştuğu ve çevresel
2:34
etkilere en açık olduğu hassas dönemler
2:37
doğum öncesi dönem ile erken çocukluk
2:38
yılları olarak kabul edilir. Bu
2:40
dönemlerde yaşanan tecrübeler beyin
2:42
yapısını ve fonksiyonlarını derinden
2:44
etkiler.
2:46
4. Çocuk ve ergenlerde önemli bir sağlık
2:49
sorunu olan obezite ile ilgili
2:50
aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A.
2:54
Özellikle batı toplumlarında
2:55
ebeveynlerin çocuklarının sağlığı
2:57
hakkındaki en önemli endişeleri
2:59
arasındadır. B. Sofra başında ailecek
3:02
yeme alışkanlığı obeziteye karşı
3:04
koruyucudur. C. Ruhsal ve psikososyal
3:07
sağlık üzerindeki olumsuz etkileri
3:10
fiziksel etkileri kadar önemlidir. D.
3:13
Obezitenin ortaya çıkmasında ailesel ve
3:15
çevresel birçok faktörün etkili olduğu
3:18
düşünülmektedir.
3:19
E. Çocukluk obezitesi sıklığı giderek
3:22
azalmaktadır. Cevap E. Çocukluk
3:25
obezitesi sıklığı giderek azalmaktadır.
3:28
Çocukluk obezitesi dünya genelinde ve
3:31
özellikle gelişmiş toplumlarda giderek
3:33
artan bir sağlık sorunudur. Sağlıksız
3:35
beslenme alışkanlıkları ve fiziksel
3:37
aktivite eksikliği gibi faktörler
3:39
obezite oranlarının yükselmesine neden
3:41
olmaktadır. Bu nedenle çocukluk
3:44
obezitesinin sıklığı azalmak yerine
3:46
artmaktadır. Bu ifade yanlıştır.
3:49
5. Aşağıdaki psikiyatrik bozukluklardan
3:51
hangisinin çocuklarda görülme sıklığının
3:54
okul ortamında alınabilecek tedbir ve
3:56
çalışmalarla azaltılması beklenmez? A)
3:59
Artikülasyon bozukluğu. B) depresyon C.
4:04
Sigara ve alkol kullanım bozukluğu.
4:07
Davranım bozukluğu. E akran zorbalığı.
4:12
Cevap A. Artikülasyon bozukluğu.
4:15
Artikülasyon bozukluğu konuşma
4:17
seslerinin doğru üretilememesi ile
4:19
ilgili bir dil ve konuşma bozukluğudur.
4:22
Bu bozukluk genellikle fizyolojik veya
4:24
nörolojik gelişimsel faktörlerle
4:26
ilişkilidir ve okul ortamında alınacak
4:28
sosyal veya psikiyatrik tedbirlerle
4:30
doğrudan ve belirgin bir şekilde
4:32
azaltılması beklenmez. özel konuşma
4:35
terapileri gerektirir. Diğer
4:37
bozuklukların görülme sıklığı ise okul
4:39
ortamında alınacak tedbirlerle
4:41
etkilenebilir.
4:43
6. 1. Okula başlamadan önce çocuğun okul
4:47
hakkında bilgilendirilmesi.
4:49
2. Çocuğun okul hakkındaki sorularına
4:52
gerçekçi cevapların verilmesi. 3. Okul
4:55
alışverişinin çocukla birlikte
4:57
yapılması. 4. Çocuğun özel gereksinim
5:00
gerektiren bir durumu varsa bu durumun
5:02
okuldan saklanması. Yukarıdakilerden
5:05
hangileri okula başlama sürecinde
5:07
çocuğun uyumunu artırmaya yönelik
5:09
önerilerdendir?
5:10
A) 1 3 ve 4. B)
5:19
2 3 ve 4. E 1 2 ve 3. Cevap E. 1 2 ve 3.
5:29
Okula başlama sürecinde çocuğun uyumunu
5:31
artırmak için okul hakkında
5:32
bilgilendirme, sorularına gerçekçi
5:34
cevaplar verme ve okul alışverişini
5:36
birlikte yapma gibi destekleyici
5:38
yaklaşımlar önemlidir. Ancak çocuğun
5:41
özel gereksinimli bir durumu varsa bunu
5:43
okuldan saklamak uyumu artırmak yerine
5:45
zorluklara yol açar. Çünkü okulun çocuğa
5:48
uygun desteği sağlamasını engeller.
5:50
7. Aşağıdaki nörogelişimsel
5:52
bozukluklardan hangisi için okul
5:54
ortamında veya okul dışında çocuğa
5:56
yönelik özel eğitim veya farklı
5:58
programlar uygulanması genellikle
6:00
gerekmez? A) Zihinsel yetersizlik. B)
6:05
Özgül öğrenme bozukluğu. C) İletişim
6:08
bozuklukları D. Otizm spektrum
6:11
bozukluğu. E tik bozukluğu. Cevap E. Tik
6:17
bozukluğu. Tik bozukluğu genellikle
6:20
istemsiz. hızlı ve tekrarlayıcı motor
6:22
veya vokal hareketlerle karakterize
6:24
edir. Tikler bireyin günlük işlevlerini
6:27
veya öğrenme süreçlerini doğrudan
6:29
engelleyici nitelikte olmadıkça diğer
6:31
nörogelişimsel bozukluklarda olduğu gibi
6:33
özel eğitim veya kaynaştırma sınıfı gibi
6:36
kapsamlı programlar gerektirmezler.
6:38
Diğer bozukluklar ise
6:40
bireyselleştirilmiş eğitim ve özel
6:42
destek programlarını sıklıkla
6:43
gerektirir.
6:45
8. Aşağıdakilerden hangisi erken
6:48
çocukluk döneminde kazanılması beklenen
6:50
beceriler arasında yer alması beklenmez?
6:53
A) Akademik başarı ve sorumluluk. B)
6:56
problem çözme. C) Öz denetim D. Empati
7:02
yapma. E Sağlıklı yaşam alışkanlıkları.
7:06
Cevap A. Akademik başarı ve sorumluluk.
7:10
Erken çocukluk dönemi çocukların temel
7:12
motor, bilişsel, sosyal duygusal
7:14
becerilerini ve öz bakım
7:16
alışkanlıklarını kazandığı bir dönemdir.
7:19
Problem çözme, öz denetim, empati yapma
7:22
ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları gibi
7:23
beceriler bu dönemde temellenir. Ancak
7:26
akademik başarı ve ders sorumluluğu gibi
7:28
hedefler genellikle okul çağına ait
7:31
beklentilerdir.
7:33
9. Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda
7:36
obeziteyi önleme konusunda ailelere
7:38
yönelik önerilerden biri olamaz? A)
7:41
Çocuğunuzun neyi? Nerede ve ne zaman
7:43
yiyeceğine siz karar verin. Ne kadar
7:45
yiyeceğinin tercihini çocuğunuza
7:46
bırakın. B. Aile için yapılmış yemeği
7:50
beğenmediğinde ona özel ayrı yemek
7:52
yapın. C. Sokakta veya reklamlarda
7:55
gördüğünüz zararlı yiyecekler hakkında
7:57
onlarla konuşun. Bu yiyecekleri
7:59
tüketmenin çocuğunuzun sağlığını nasıl
8:01
etkileyeceğini anlayacağı şekilde ona
8:04
anlatın. D. Çocuğunuzu ekranlarda
8:06
sunulan zayıf, fit ve güzel görünümlü
8:09
olma ile ilişkili mesajlardan
8:10
olabildiğince uzak tutun. Gerekirse bu
8:12
tür mesajlar hakkında onunla konuşun. E
8:15
yemek yerken televizyonu mümkün
8:17
olduğunca kapalı tutun. Yemek
8:19
saatlerinin ailecek bir arada geçirilen
8:21
eğitici ve eğlenceli vakitler olmasını
8:23
sağlayın. Cevap B. Aile için yapılmış
8:27
yemeği beğenmediğinde ona özel ayrı
8:29
yemek yapın. Çocuklarda obeziteyi
8:31
önlemek için sağlıklı yeme
8:33
alışkanlıkları ve disiplin önemlidir.
8:36
Çocuğun aile yemeğini beğenmediğinde ona
8:39
özel ayrı yemek yapmak seçici yeme
8:41
alışkanlığını pekiştirebilir ve yemek
8:43
düzenini bozabilir. Bu sağlıklı beslenme
8:46
alışkanlıklarını desteklemeyen bir
8:48
yaklaşımdır.
8:49
10. Bir ergenler biyolojik fizyolojik
8:52
olarak cinselliğe hazır olabilseler de
8:54
cinselliğin bilişsel, duygusal ve sosyal
8:57
boyutlarında yeterince olgunlaşmış
8:59
değillerdir. 2. Ergenlik döneminde
9:02
cinsel arzu ve isteklerin yoğunluğuna
9:04
karşın bu dürtüleri kontrol becerisi
9:06
sıklıkla yeterince gelişmemiştir. 3.
9:09
Ergen gebelikleri hem anne hem de bebek
9:12
sağlığı açısından riskli durumlardır. 4.
9:15
Ergenler cinsel davranışlarla ilişkili
9:17
riskler konusunda erişkinlerle aynı
9:19
düzeyde bilgi ve beceriye sahiptirler.
9:22
Ergenlik döneminde cinsellik özellikle
9:24
batı toplumlarında önemli bir toplum
9:26
sağlığı sorunudur. Yukarıdakilerden
9:29
hangileri ergenlik döneminde cinselliği
9:31
tıbbi ve psikososyal açıdan riskli kılan
9:33
sebepler arasında yer almaktadır? A 1 ve
9:37
2. B 1 2 ve 3. C 3 ve 4. D 1 2 ve 4. E 2
9:48
ve 3. Cevap B. 1 2 ve 3. Ergenlik
9:53
döneminde cinselliği riskli kılan
9:55
faktörler şunlardır. Ergenlerin
9:58
biyolojik olarak hazır olsalar da
10:00
bilişsel, duygusal ve sosyal olarak
10:03
yeterince olgunlaşmamış olmaları.
10:05
Cinsel dürtülerin yoğunluğuna karşın
10:07
kontrol becerilerinin yeterince
10:08
gelişmemiş olması ve ergen
10:10
gebeliklerinin hem anne hem de bebek
10:12
sağlığı açısından riskli olması
10:14
ergenlerin cinsel riskler konusunda
10:16
erişkinlerle aynı düzeyde bilgi ve
10:19
beceriye sahip olmaması ise bir risk
10:21
faktörüdür. Ancak bu ifade riskli kılan
10:24
sebep olarak değil ergenin durumu olarak
10:26
ele alınır. İfadesi aslında bir risk
10:29
faktörüdür. Çünkü bu bilgi eksikliği
10:31
onları riske sokar. Ancak soruda riskli
10:34
kılan sebepler arandığı için 1, 2 ve 3
10:37
numaralı maddeler daha doğrudan
10:39
sebeplerdir.
10:41
11. 1. Okul çocuk ergen ve ailelere daha
10:45
kolay ulaşılabilecek bir ortam
10:47
sağlamaktadır. 2. Sağlık hizmeti
10:50
maliyetlerinin azalmasında bir etkisi
10:52
yoktur. 3. Okul ortamı psikiyatrik
10:55
bozuklukla ilgili belirtilerin daha uzun
10:57
süre izlenmesi ve daha doğru bir şekilde
11:00
bilgi kaynağına ulaşılmasını sağlar. 4.
11:03
Eğitimcilerden çocuk hakkında görüş
11:05
alınabilmesini sağlar. Yukarıdakilerden
11:07
hangileri koruyucu ruh sağlığı açısından
11:10
okul ortamının kullanılmasının avantaj
11:12
veya kolaylıkları arasında yer
11:14
almaktadır? A) 3 ve 4. B) 1 3 ve 4. C) 1
11:22
2 ve 3. D 1 ve 4. E 1 ve 3. Cevap B. 1,
11:31
ve 4. Okul ortamı çocuklara, ergenlere
11:35
ve ailelere daha kolay ulanabilir bir
11:37
platform sunar. Ayrıca psikiyatrik
11:40
bozukluk belirtilerinin daha uzun süre
11:41
izlenmesine ve daha doğru bilgi
11:43
kaynaklarına ulaşılmasına olanak tanır.
11:46
Eğitimcilerden çocuk hakkında görüş
11:48
alınabilmesi de okulun önemli bir
11:51
avantajıdır. Okul ortamının sağlık
11:53
hizmeti maliyetlerini azaltmada bir
11:55
etkisi olmaması yanlıştır. Aksine erken
11:58
teşhis ve müdahale maliyetleri
12:00
azaltabilir.
12:01
12. Akran zorbalığında zorba ve kurban
12:04
olmakla ilişkili risk faktörleri
12:06
hakkında aşağıdakilerden hangisi
12:08
söylenemez? A) İstismar veya ihmal
12:11
öyküsü zorbalık için önemli bir risk
12:13
faktörüdür. B) Aile içi şiddet zorbalık
12:17
için önemli bir risk faktörüdür. C.
12:20
Davranış problemleri ve sosyal sorunlar
12:22
hem zorba hem de kurban olmak için bir
12:24
risk faktörüdür. D. Farklı bir görünüme
12:28
veya fiziksel özelliğe sahip olmak
12:30
kurban olmak için önemli bir risk
12:32
faktörü değildir. E. Aşırı koruyucu
12:35
kollayıcı ebeveynlik kurban olmak için
12:37
bir risk faktörüdür. Cevap D. Farklı bir
12:41
görünüme veya fiziksel özelliğe sahip
12:43
olmak kurban olmak için önemli bir risk
12:45
faktörü değildir. Farklı bir görünüme
12:47
veya fiziksel özelliğe sahip olmak
12:49
çocukların akran zorbalığına maruz kalma
12:52
riskini artırabilen önemli bir
12:53
faktördür. Bu nedenle D seçeneğindeki
12:56
önemli bir risk faktörü değildir ifadesi
12:59
yanlıştır ve söylenemez.
13:01
13 yaş arası dönemde egosentrik düşünce
13:04
hakim olduğundan çocuklar yaşadıkları
13:06
travmatize edici olayların kendisi
13:08
yüzünden gerçekleştiğini düşünebilirler
13:10
ve suçluluk duyabilirler. Yukarıdaki
13:13
cümledeki boşluğa aşağıdakilerden
13:15
hangisi gelmelidir? A 3 8 B 3 6 C 8 10 D
13:24
4 6 E 7 10 Cevap B 36 Egosentrik Düşünce
13:33
Jean Piyanet'nin bilişsel gelişim
13:34
kuramında işlem öncesi dönemde belirgin
13:37
olarak gözlemlenir. Bu dönemde çocuklar
13:39
olayları kendi perspektiflerinden
13:41
değerlendirme eğilimindedir ve özellikle
13:43
3-6 yaş aralığında travmatik olayların
13:46
kendi davranışları yüzünden
13:47
gerçekleştiğini düşünerek suçluluk
13:49
duyabilirler.
13:51
14. Pek çok yazar yaş dönemindeki
13:53
travmaları erken çocukluk çağı
13:55
travmaları olarak tanımlamaktadır.
13:57
Yukarıdaki boşluğa getirilebilecek en
13:59
uygun seçenek aşağıdakilerden
14:01
hangisidir? A 06
14:05
B 04
14:07
C 26 D 212
14:12
E 012
14:15
Cevap A 06 Erken çocukluk çağı
14:19
travmaları genellikle 06 yaş dönemindeki
14:22
çocukların yaşadığı travmatik
14:24
deneyimleri kapsar. Bu yaş aralığı
14:26
beynin en hızlı geliştiği ve çevresel
14:28
etkilere en duyarlı olduğu dönemlerden
14:30
biridir. Bu nedenle travmaların etkileri
14:33
derin olabilir. 15. 1. Daha önceki
14:37
intihar girişimlerinin olması. 2. Ailede
14:41
intihar öyküsünün olması. 3. Alkol madde
14:44
kullanımının olması. 4. Güçlü bir inanç
14:48
ve sosyal bağların olması.
14:50
Yukarıdakilerden hangileri ergenlik
14:52
döneminde intihar için bilinen risk
14:54
faktörleri arasında yer almaktadır? A 1
14:57
ve 3. B
15:05
3 ve 4. E 2 ve 3. Cevap C. 1 2 ve 3.
15:13
Ergenlik döneminde intihar riski için
15:15
bilinen ve önemli risk faktörleri
15:16
arasında daha önceki intihar
15:18
girişimlerinin olması, ailede intihar
15:20
öyküsünün bulunması ve alkol madde
15:22
kullanımının olması yer alır. Güçlü bir
15:25
inanç ve sosyal bağların olması ise
15:28
intihara karşı koruyucu bir faktördür.
15:30
Risk faktörü değildir. 16. 1. Zamanının
15:35
çoğunu bilgisayarda oyun oynayarak
15:37
geçirdiği için okul başarısı ve sosyal
15:39
ilişkileri bozulan ama bir türlü
15:41
bilgisayardan vazgeçemeyen ergen. 2.
15:44
Arkadaşının ısrarı üzerine ilk defa
15:46
sigara içmeyi deneyen ergen. 3. Sürekli
15:49
ders çalıştığı için sosyal aktivitelere
15:52
pek katılamayan ergen. 4. Alışveriş
15:55
sitelerinde geçirdiği vakit yüzünden her
15:57
gece uykusuz kalan ve ailesiyle sorun
15:59
yaşadığı halde bundan vazgeçemeyen
16:01
ergen. Ergenlik döneminde önemli bir
16:04
sorun olan bağımlılık, kısa veya uzun
16:06
vadedeki olumsuz ve zararlı etkileri ve
16:08
sonuçlarına rağmen bir maddeyi
16:10
kullanmaya veya bir davranışı
16:12
alışkanlığı yapmaya devam etmek olarak
16:13
tanımlanabilir. Bu tanıma göre
16:16
yukarıdakilerden hangisi veya hangileri
16:18
bağımlılık sorunu olarak tanımlanabilir?
16:21
A 1 ve 3. B 3 ve 4. C 1 ve 4. D 1 ve 2,
16:31
E 2 ve 3. Cevap C 1 ve 4. Bağımlılık
16:37
tanımı olumsuz ve zararlı sonuçlarına
16:39
rağmen bir davranış veya madde
16:41
kullanımının sürdürülmesini içerir. 1.
16:44
Ergen okul başarısı ve sosyal ilişkileri
16:47
bozulmasına rağmen bilgisayardan
16:49
vazgeçemediği için oyun bağımlılığı
16:51
belirtileri göstermektedir. 4. Ergen ise
16:54
uykusuz kalmasına ve ailesiyle sorun
16:56
yaşamasına rağmen alışveriş sitelerinde
16:58
vakit geçirmeye devam ettiği için
17:00
alışveriş bağımlılığı belirtileri
17:01
göstermektedir. İlk defa sigara denemek
17:04
veya sürekli ders çalışmak bağımlılık
17:07
tanımına uymaz. Bunlar tek seferlik bir
17:09
deneme veya bir davranışsal tercih
17:11
olabilir. 17. 1. Okula gitmek istememe
17:16
veya okul başarısında düşme. 2.
17:19
Vücudunda veya eşyalarında darp veya
17:21
fiziksel hasar izleri. 3. Ders
17:24
başarısında düşme. 4. Arkadaşlarından
17:28
ayrılamama. Yukarıdakilerden hangileri
17:31
akran zorbalığına maruz kalan okul çağı
17:33
çocuklarda zorbalıkla ilişkili
17:35
belirtilerden olabilir? A 2 ve 3 B 1 ve
17:40
2 C 1 3 ve 4 D 1 2 ve 3 E 1 2 ve 4.
17:51
Cevap D 1 2 ve 3. Akran zorbalığına
17:56
maruz kalan çocuklarda görülebilecek
17:58
belirtiler arasında okula gitmek
17:59
istememe veya okul başarısında düşme,
18:02
vücutta veya eşyalarda darp fiziksel
18:04
hasar izleri ve ders başarısında düşme
18:07
yer alır. Arkadaşlarından ayrılamama ise
18:10
zorbalıkla ilişkili doğrudan bir belirti
18:12
değildir. Aksine zorbalığa uğrayan çocuk
18:14
genellikle akranlarından uzaklaşabilir
18:16
veya dışlanabilir.
18:18
18. Günümüzdeki yaygın anlayışa göre
18:21
psikiyatrik bozuklukların ortaya
18:23
çıkmasındaki iki önemli etkeni genetik
18:25
biyolojik yatkınlık ve olarak
18:28
özetlenebilir.
18:29
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere
18:31
aşağıdakilerden hangisinin gelmesi en
18:34
uygun olacaktır? A) Kötü arkadaş
18:37
çevresi. B) Eğitimsizlik
18:41
C olumsuz travmatik çevresel koşullar.
18:44
Dfeksiyonlar
18:47
E. Fakirlik. Cevap C. Olumsuz travmatik
18:52
çevresel koşullar. Günümüz
18:54
psikiyatrisinde ve gelişimsel
18:56
psikopatolojide
18:58
psikiyatrik bozuklukların ortaya
18:59
çıkmasında genetik biyolojik yatkınlık
19:02
ile birlikte olumsuz travmatik çevresel
19:04
koşulların etkileşimi ana açıklayıcı
19:06
etken olarak kabul edilir. Bu iki
19:08
faktörün birleşimi bireyin psikiyatrik
19:11
sağlığını önemli ölçüde etkiler.
19:14
19. Çocuğa yönelik aşağıdaki olumsuz
19:16
davranışlardan hangisi diğerlerine göre
19:19
daha sık görülür? A) Suça sürükleme. B)
19:23
Cinsel istismar C fiziksel istismar D)
19:29
İhmal. E Duygusal istismar. Cevap D.
19:34
İhmal. Çocuğa yönelik olumsuz
19:36
davranışlar ve istismar türleri arasında
19:39
ihmal genellikle en sık görülen türdür.
19:42
Bu durum çocuğun temel fiziksel,
19:44
duygusal, eğitimsel veya tıbbi
19:46
ihtiyaçlarının karşılanmaması anlamına
19:48
gelir. Diğer istismar türleri de yaygın
19:51
olmakla birlikte ihmal çoğu zaman daha
19:53
geniş bir alanı kapsar ve sıklıkla
19:55
gözden kaçabilir.
19:57
20. Zorbalığın mağdur ve seyirci
19:59
üzerindeki etkileri hakkında hangisi
20:01
söylenemez? A). Anksiyete ve depresyon
20:05
gibi içe yönelim sorunlarıyla güçlü
20:07
bağlantısı olduğu bilinmektedir. B.
20:10
Zorbalığın süresi ve şiddeti kadar
20:12
kurbanın dayanıklılığı da önemlidir. C.
20:15
Sadece zorbalığa uğranılan dönem ile
20:17
sınırlı kalmayıp daha sonraki yıllarda
20:19
da etkisini gösterebilir. D. Zorbalık
20:23
sadece zorbalığa maruz kalan kişi
20:25
üzerinde olumsuz etkiler bırakır. E.
20:28
Psikosomatik sorunlar görülebilir. Cevap
20:31
D. Zorbalık sadece zorbalığa maruz kalan
20:35
kişi üzerinde olumsuz etkiler bırakır.
20:37
Zorbalık sadece mağdur üzerinde değil
20:40
aynı zamanda zorbalığa tanık olan
20:42
seyirciler ve hatta zorbalık yapanın
20:44
kendisi üzerinde de olumsuz psikolojik
20:46
ve davranışsal etkilere sahip olabilir.
20:49
Bu nedenle zorbalık sadece zorbalığa
20:51
maruz kalan kişi üzerinde olumsuz
20:53
etkiler bırakır." ifadesi yanlıştır.
20:55
Lolonolo ücretsiz bir öğrenme yönetim
20:58
sistemidir. Tüm çıkmış sınav soruları
21:00
için lolonolo.com'u ziyaret edin. Testi
21:04
yapmak için videonun altındaki linki
21:06
tıklayın.
#Mental Health
#Education
#Kids & Teens
#Pediatrics