0:00
Öğrenci dostu Lolo Nolo'ya hoş geldiniz.
0:04
Çocuklarda uyum ve davranış problemleri
0:08
bütünleme. 1. Bebeklerin ikinci aydan
0:12
itibaren tanıdığı ya da tanımadığı
0:13
kişileri ayırt edebildiği, bakım
0:16
verenlerine yönelik bir işaret
0:17
verdiklerinde onların da bu işarete
0:20
karşılık vereceğini düşünerek güven
0:22
duygusu geliştirdikleri bağlanma dönemi
0:23
aşağıdakilerden hangisidir? A) Bağlılık
0:27
aşaması. B. Bağlanma öncesi dönem. C.
0:32
Karşılıklı ilişki oluşturma aşaması. D.
0:35
Bağlanmanın gelişimi aşaması. E.
0:38
Bağlanmanın oluşum aşaması. Cevap E.
0:42
Bağlanmanın oluşum aşaması. Verilen
0:45
tanım, özellikle bebeklerin tanıdığı ve
0:47
tanımadığı kişileri ayırt etmeye
0:49
başladığı, bakım verenlerle karşılıklı
0:51
etkileşimle güven duygusu geliştirdiği
0:53
bağlanmanın oluşum aşamasını ifade
0:54
etmektedir. 2. Ayşe arkadaşlarıyla
0:58
iletişim kurmayı ve onlarla işbirliği
1:00
yapmayı bilmediği için oyunlara
1:02
katılmakta zorlanıyor. Ayşe'nin yaşadığı
1:05
bu durum aşağıdakilerden hangisiyle
1:08
A. Becceri ortaya koyma yetersizliği. B.
1:14
C. Sosyal etkileşim yetersizliği. D.
1:18
Kendini kontrol yetersizliği. E.
1:21
Performans yetersizliği.
1:23
Cevap B. Beceri yetersizliği. Ayşe'nin
1:27
iletişim kurma ve işbirliği yapma gibi
1:29
sosyal becerilere sahip olmaması onun bu
1:32
becerileri hiç öğrenmediğini veya
1:34
edinemediğini gösterir. Bu durum beceri
1:37
yetersizliği olarak tanımlanır. 3.
1:40
Çocuğun hayatında önemli bir yeri olan
1:42
kardeş ilişkileri ile ilgili
1:43
aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A.
1:47
Kardeş ilişkilerinde çatışma normaldir.
1:50
B. Olumlu kardeş ilişkileri olan
1:52
çocuklar akranlarıyla anlaşmaya
1:54
yatkındır. C. Çocukların sosyal
1:57
gelişimini etkiler. D. Kardeşler
2:00
arasındaki etkileşim tek yönlüdür. E.
2:03
Kardeşler büyüdükçe etkileşim yoğunluğu
2:05
ve sıklığı artar. Cevap D. Kardeşler
2:09
arasındaki etkileşim tek yönlüdür.
2:12
Kardeşler arasındaki etkileşim tek yönlü
2:14
değil, karşılıklıdır. Hem büyük kardeş
2:17
küçüğü hem de küçük kardeş büyüğü
2:19
sürekli olarak etkiler ve birbirlerinin
2:21
gelişiminde rol oynarlar. 4. Sosyal öykü
2:25
sunulurken aşağıdaki ifadelerden
2:27
hangisine yer verilir? A) Bu hikaye
2:30
hakkında ne düşünüyorsun? B) Senin için
2:33
yazdığım öyküyü birlikte okumak ister
2:35
misin? C) Bu kitabı okudun mu? D. Hangi
2:40
hikayeyi okumak istersin? E. Bu hikayeyi
2:44
birlikte yazalım mı? Cevap: B. Senin
2:47
için yazdığım öyküyü birlikte okumak
2:49
ister misin? Sosyal öyküler çocuğa
2:52
belirli bir sosyal durumu öğretmek için
2:54
özel olarak yazılır. Öyküyü sunarken onu
2:57
kişiselleştiren ve işbirliğine davet
2:59
eden senin için yazdığım öyküyü birlikte
3:01
okumak ister misin? gibi bir ifade
3:04
kullanmak en uygun yaklaşımdır. 5.
3:07
Öğretmenler çocukların okula uyumlarını
3:09
sağlamak için sosyal becerilerini
3:11
geliştirmeye yönelik çalışmalar
3:12
yapmaktadır. Bu nedenle öğretmenlerin
3:15
çocukların sosyal becerileri öğrenmeleri
3:17
için gerekli işlemsel adımları bilmeleri
3:20
önemlidir. Aşağıdakilerden hangisi
3:23
çocukların sosyal becerileri
3:24
öğrenmelerinde öğretmenlerin
3:26
kullanabilecekleri işlemsel adımlardan
3:28
biri değildir? A. Öğrenilecek sosyal
3:31
becerinin önemini açıklama. B)
3:34
öğrenilecek sosyal beceriyi belirleme.
3:37
C) beceriyi modelleme. D örnekler verme.
3:42
E farklı davranışlarda sosyal becerinin
3:45
geçerliliğini tartışma. Cevap E. Farklı
3:48
davranışlarda sosyal becerinin
3:50
geçerliliğini tartışma. Sosyal beceri
3:53
öğretiminin adımları. Beceriyi
3:55
belirleme, önemini açıklama, model olma
3:57
ve örnekler vermedir. Becerinin
4:00
geçerliliğini tartışmak ise bu temel
4:02
öğretim adımlarından biri değildir. 6.
4:05
1. Ebeveynlerinin çatışmasına uzun süre
4:08
maruz kalma sonucu gelişen duygusal
4:10
güvensizlik hissi çocuğun yaşam boyu
4:12
uyum ve duygusal problemler yaşamasına
4:14
neden olabilir. İki boşanma sonrası anne
4:18
babalar hem birbirleri ve hem de
4:20
çocuklarıyla nitelikli ve tutarlı bir
4:22
ilişki kurup sevgi ve güvene dayalı bir
4:24
tutum içinde olsalar da çocuğun davranış
4:26
problemleri devam edebilir. 3.
4:29
Öğretmenin çocukların bireysel
4:30
farklılıklarını göz önünde
4:32
bulunduramaması ve gelişim düzeylerinin
4:34
çok üstünde beklentilerinin olması
4:36
çocuklarda davranış problemlerine neden
4:38
olabilir. 4. Diğer istismar türlerine
4:41
kıyasla çocuğun maruz kaldığı duygusal
4:43
istismar bazı davranış problemlerinin
4:45
oluşumunda kısa süreli bir risk
4:47
oluşturabilir. Davranış problemlerinin
4:49
oluşumu etkileyen risk faktörleri ile
4:51
ilgili yukarıdakilerden hangileri
4:53
doğrudur? A 1 ve 3. B
5:03
2 3 ve 4. E 2 ve 3. Cevap A. 1 ve 3.
5:11
Ebeveyn çatışması ve öğretmenin gerçekçi
5:14
olmayan beklentileri çocuklarda davranış
5:16
problemlerine yol açan önemli risk
5:18
faktörleridir. Boşanma sonrası tutarlı
5:21
ebeveynlik sorunları azaltır. Yanlış.
5:23
Duygusal istismarın etkileri kısa süreli
5:25
değildir. Yanlış. 7. Kekemeliğin
5:29
tedavisinde aşağıdakilerden hangisi
5:31
kullanılmaz? A) Drama. B) Çene ameliyatı
5:36
C. Konuşmayı yavaşlatma D. Etkinliğe ara
5:41
verme. E. Kas gevşetme eğitimi. Cevap B.
5:46
Çene ameliyatı. Kekemelik genellikle
5:49
psikolojik ve nörolojik temelleri olan
5:51
bir konuşma akıcılığı sorunudur.
5:53
Tedavisinde konuşma terapisi, drama,
5:56
gevşeme egzersizleri gibi yöntemler
5:58
kullanılır. Çene ameliyatı ise kekemelik
6:01
için bir tedavi yöntemi değildir. 8.
6:04
Aşağıdakilerden hangisi davranış
6:06
problemlerinden biri değildir? A. Çalma.
6:13
C. Yalan söyleme. D. Öfke. E. Tırnak
6:18
yeme. Cevap Ey. Tırnak yeme. 9.
6:23
Aşağıdakilerden hangisi 0 iki ayda
6:26
görülen uyku sorunlarındandır?
6:28
A. Uykuya yatmakta direnç ve çatışma. B.
6:32
Uykuda konuşma. C. Diş gıcırdatma. D.
6:37
Sık gece uyanmaları. E horlama. Cevap D.
6:43
Sık gece uyanmaları. Yeni doğan
6:45
döneminde bebeklerin uyku döngüleri
6:47
henüz düzene girmemiştir ve beslenme
6:49
ihtiyacı nedeniyle sık gece uyanmaları
6:52
normal ve yaygın bir durumdur. 10.
6:55
Çocuğun aşağıdaki seçeneklerden
6:56
hangisiyle ilişkisi etkileşimi çocuğun
6:59
toplumsal ilişkilerindeki ilk basamağını
7:01
oluşturur? A) akraba. B kardeş, C
7:07
öğretmen, D. Medya, E) Akran. Cevap B.
7:14
Kardeş. Çocuğun aile dışındaki ilk ve en
7:17
önemli toplumsal ilişkisi kendisiyle
7:19
eşit statüde olan kardeş ile kurduğu
7:21
ilişkidir. Bu ilişki daha sonraki akran
7:25
ilişkilerinin temelini oluşturur. 11.
7:28
Aşağıdakilerden hangisi çocuğun yalan
7:30
söyleme davranışını önlemeye yönelik bir
7:32
çözüm önerisi olabilir?
7:34
A. Çocuğun yalan söylemesini etkileyen
7:36
ortamlardan uzak durma. B. Çocuğu
7:40
sevdiği bir etkinlikten mahrum bırakma.
7:42
C. Evde okulda çocuğun yalan söylemesini
7:45
önleyici düzenlemeler yapma. D. Yaptığı
7:49
bir şeyin yanlış olduğunu bilse de bunu
7:51
dürüstçe anlattığında bu davranışı
7:53
övgüyle karşılama. E. Çocuğa söylediği
7:56
yalanları hatırlatarak bunların doğru
7:58
olmadığını vurgulama. Cevap D. Yaptığı
8:02
bir şeyin yanlış olduğunu bilse de bunu
8:04
dürüstçe anlattığında bu davranışı
8:06
övgüyle karşılama. Çocuğun dürüstlüğünü
8:09
sonucunda ceza alacağını bilse bile
8:11
övgüyle karşılamak dürüst davranışı
8:13
pekiştirir ve yalan söyleme ihtiyacını
8:15
azaltır. 12. Arda Zeynep'i her
8:19
gördüğünde onun kilosuyla dalga geçiyor.
8:21
Grup oyunlarında onun takıma girmesini
8:23
istemiyordu. Arkadaşları ise Arda'nın
8:26
Zeynep ile ilgili söylediklerine
8:28
gülüyordu. Bu durumun aylarca devam
8:30
etmesi Zeynep'in çok üzülmesine ve okula
8:33
gelmek istememesine neden olmuştu.
8:36
Arda'nın bu davranışı aşağıdaki
8:37
kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?
8:43
B. Davranış bozukluğu. C. Kıskançlık. D.
8:48
Zorbalık. E. Öfke. Cevap D. Zorbalık.
8:55
Bir kişinin kendisinden daha güçsüz
8:57
birine karşı kasıtlı olarak tekrarlayan
8:59
bir şekilde ve sistematik olarak
9:01
fiziksel, sözel veya sosyal olarak zarar
9:03
verici davranışlarda bulunması zorbalık
9:05
olarak tanımlanır. 13. Özel gereksinimli
9:09
çocuklara sosyal beceri öğretimi hangi
9:11
programlarla desteklenebilir?
9:13
A) Fiziksel aktiviteler ile B) Spor
9:17
etkinlikleri ile C) sanatsal etkinlikler
9:21
ile D akademik başarı programları ile E.
9:26
Olumlu davranış geliştirme planı ile.
9:28
Cevap E. Olumlu davranış geliştirme
9:31
planıyla sosyal beceri öğretimi
9:34
genellikle olumlu davranışsal destek
9:36
planları gibi istenen davranışların
9:38
sistematik olarak öğretildiği ve
9:40
pekiştirildiği programlarla desteklenir.
9:42
14. Aşağıdakilerden hangisi Freud'un
9:45
psikoseksüel gelişim dönemlerinden biri
9:47
değildir? A) Oral dönem B) Genital dönem
9:53
C) Ergenlik dönemi. D fallik dönem E.
9:58
Anal dönem. Cevap C. Ergenlik dönemi.
10:03
Sigmund Freud'un psikoseksüel gelişim
10:05
kuramının beş dönemi şunlardır. Oral,
10:08
anal, fallik, gizil ve genital. Ergenlik
10:11
dönemi bu sınıflandırmada yer almaz.
10:13
Genital dönem ergenliği kapsar. 15.
10:17
Kronik motor ya da vokal tik bozukluğu
10:19
ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
10:21
doğrudur? A) Tikler genellikle baş ve
10:24
boyun bölgesinde görülür. B. Tikler 4
10:28
haftadan kısa sürer. C. Tikler 18
10:31
yaşından sonra başlar. D. Sadece motor
10:35
tikler görülür. Vokal tikler görülmez.
10:38
E. Tikler sadece stresli durumlarda
10:41
ortaya çıkar. Cevap A. Tikler genellikle
10:45
baş ve boyun bölgesinde görülür. Kronik
10:47
tik bozuklukları bir yıldan uzun süren
10:50
motor veya vokal tiklerle karakterize
10:52
edir ve en sık olarak göz kırpma, omuz
10:54
silkme gibi baş ve boyun bölgesindeki
10:56
kaslarda görülür. 16. Aşağıdakilerden
11:00
hangisi duygusal bozukluğa neden olmaz?
11:03
A) Doğal afetler B) Hormonal dengesizlik
11:08
C. Etkin anne, baba çocuk etkileşimi. D.
11:12
Merkezi sinir sisteminin hasar görmesi.
11:15
E, kalıtım. Cevap C. Etkin anne, baba
11:20
çocuk etkileşimi. Travmalar, biyolojik
11:23
faktörler ve kalıtım duygusal
11:25
bozukluklara neden olabilir. Etkin ve
11:28
sağlıklı bir anne, baba çocuk etkileşimi
11:30
ise bir neden değil. Aksine duygusal
11:32
gelişim için koruyucu bir faktördür. 17.
11:36
Tikler ile ilgili aşağıdakilerden
11:38
hangisi söylenemez? A) Geçici tiklerin
11:41
oluşmasında genetik etkili olabilir. B)
11:45
tikler en sık 4 6 yaşlarında görülür. C)
11:49
tikler en çok yüz kaslarında görülür. D
11:53
tik çocuğu gerilimden kurtarmaya
11:55
çalışır. E tikler genellikle iç
11:58
gerilimden doğar. Cevap A. geçici
12:01
tiklerin oluşmasında genetik etkili
12:03
olabilir. Tik bozukluklarının özellikle
12:06
toette sendromu gibi kronik formlarının
12:09
genetik bir temeli olduğu
12:10
düşünülmektedir. Ancak geçici tikler
12:13
daha çok stres gibi çevresel faktörlerle
12:16
ilişkilidir. 18. Tiklerin tedavisi ile
12:19
ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
12:22
A) tiklerin tedavisinde davranışçı
12:24
terapi yöntemleri sıklıkla kullanılır.
12:27
B. Tikler kısa vadede tamamen ortadan
12:32
C. Tiklerin tedavisinde ilk amaç tikin
12:35
sadece motor bir belirti olduğunu
12:36
vurgulamaktır. D. Çocuğa sözel uyarılar
12:40
yapmak ve ceza vermek tiklerin
12:42
azalmasını sağlar. E. Tiklerin
12:44
tedavisinde ilaç kullanımı tek çözüm
12:47
yoludur. Cevap A. Tiklerin tedavisinde
12:51
davranışçı terapi yöntemleri sıklıkla
12:53
kullanılır. Tiklerin tedavisinde
12:55
özellikle alışkanlığı tersine çevirme
12:57
eğitimi gibi davranışçı terapi
12:58
yöntemleri çocuğa tiki fark etmeyi ve
13:01
onu başka bir davranışla değiştirmeyi
13:03
öğreterek etkili sonuçlar vermektedir.
13:06
19. 1 Çocuklar 2 3 yaşlarında kasıtlı
13:09
olarak doğru olmayan ifadelerde
13:11
bulunmaya başlarlar. Ancak diğerlerinin
13:14
zihinsel durumlarını dikkate almazlar.
13:16
2. Çocuklar 4 yaş itibarıyla yalan
13:19
söyleme konusunda ilkel kavramsal ve
13:21
ahlaki anlayış sergilerler. 3. Çocuklar
13:24
5 6 yaşlarında ilk yalanları ile sonraki
13:27
ifadeleri arasındaki tutarlılığı
13:29
koruyarak yalanlarını gizleyebilirler.
13:32
Erken çocuklukta yalan söyleme davranışı
13:34
ile ilgili yukarıdakilerden hangisi
13:36
hangileri doğrudur? A 1 ve 3. B yalnız
13:42
1. C 1 ve 2. D 2 ve 3. E yalnız 2. Cevap
13:50
C. 1 ve 2. Yalan söyleme davranışının
13:54
gelişimi aşamalıdır. 2. 3 yaşlarındaki
13:57
çocuklar henüz başkalarının zihnini
13:59
anlamadıkları için ilkel ve kasıtsız
14:01
yalanlar söylerler. Doğru. 4 yaş
14:03
civarında ise kavramsal anlayışları
14:05
gelişmeye başlar. Doğru. Ancak
14:07
yalanlarını tutarlı bir şekilde sürdürme
14:09
becerisi daha ileri yaşlarda. Gelişir
14:12
yanlış. 20. Aşağıdakilerden hangisi dışa
14:16
yönelim davranış problemlerindendir?
14:18
A) Akademik Başarı problemleri. B) İçine
14:22
kapanıklık endişeli olma. Korku. C)
14:26
Öfke, saldırganlık, karşıt olma, dikkat
14:30
eksikliği ve hiperaktivite. D. Ağlamaklı
14:33
olma, tedirginlik. E. Fiziksel
14:38
Cevap C. Öfke, saldırganlık, karşıt
14:42
olma, dikkat eksikliği ve hiperaktivite.
14:45
Davranış problemleri içe yönelim ve dışa
14:48
yönelim olarak ikiye ayrılır. Dışa
14:50
yönelim problemleri, öfke, saldırganlık,
14:53
kurallara karşı gelme gibi problemin dış
14:56
dünyaya yöneltği davranışları içerir.
14:58
Testi yapmak için videonun altındaki
15:01
linke tıklayın. Yani Lolo Nolo'ya
15:02
giderek kendinizi test edebilirsiniz.
15:05
Loloonolo ücretsiz bir öğrenme yönetim
