Up next in 10
Auzef Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi Ünite 9 Soruları
https://lolonolo.com/2022/03/23/ahlaki-gelisim-ve-degerler-egitimi-unite-9/
https://lolonolo.com
Show More Show Less View Video Transcript
0:00
Ekran süresi, ahlaki gelişim ve aile
0:02
dinamikleri arasındaki o karmaşık ama
0:04
bir o kadar da büyüleyici ilişkiyi
0:06
inceleyeceğimiz bu açıklayıcı rehbere
0:08
hoş geldiniz. Bakın bugün hepimizin
0:10
hayatının tam merkezinde yer alan sosyal
0:12
medyanın değerlerimizi, sorumluluk
0:14
bilincimizi ve hatta dilimizin nasıl
0:16
şekillendirdiğine yakından bakacağız.
0:18
Kulaktan dolma bilgileri bir kenara
0:20
bırakıp doğrudan akademik verilerin bize
0:22
sunduğu çarpıcı gerçeklere dalıyoruz.
0:24
Hazırsanız hemen başlayalım. Şimdi bu
0:27
devasa olgunun boyutunu tam olarak
0:30
kavramak için çok çarpıcı bir sayıyla
0:32
başlamak istiyorum. 5. Evet, yanlış
0:35
duymadınız. Türkiye dünya genelinde
0:38
sosyal medya kullanım oranları
0:39
bakımından tam 5. sırada yer alıyor.
0:42
İnanılmaz değil mi? Bu sadece öylesine
0:44
bir istatistik değil. dijital kültürün
0:47
toplumumuzun ne kadar derinlerine nüfuz
0:49
ettiğinin çok net hatta biraz da sarsıcı
0:51
bir göstergesi. Dünyada sosyal medyayı
0:54
en çok tüketen, hayatının en merkezine
0:56
koyan toplumlardan biriyiz. Peki bu
0:59
durum çocuklara nasıl yansıyor dersiniz?
1:02
2011 yılına ait verilere şöyle bir
1:04
baktığımızda bile 9 ilile 16 yaş
1:06
arasındaki çocukların sosyal ağlarda her
1:08
gün ortalama 72 dakika harcadığını
1:10
görüyoruz. Biraz düşünün. Her gün bir
1:13
saate aşkın bir süre. Üstelik
1:15
zihinlerinin en hızlı şekillendiği o
1:17
kritik yaş aralığında. Ve unutmayın bu
1:20
çok önceki yılların verisi. Yani bu
1:22
rakamın bugün nerelere ulaştığını tahmin
1:23
etmek hiç de zor değil. Kısacası dijital
1:26
dünya çocuklar için artık sadece bir
1:28
eğlence aracı falan değil. Bas bayağı
1:30
ikinci bir yaşam alanı haline gelmiş
1:32
durumda. Pekala bu devasa etkinin
1:35
boyutlarını tam olarak anlamak için yol
1:37
haritamız şöyle olacak. 1. Türkiye'de
1:39
sosyal medya kullanımı. 2. Ebeveyn
1:42
tutumları gerçeği. 3. İnternetin
1:44
yararları ve zararları 4. Sosyal medya
1:47
ve sorumluluk. Ve son olarak 5 dilimiz
1:50
nasıl etkileniyor? 1inci bölüm
1:53
Türkiye'de sosyal medya kullanımı.
1:56
İnternet kullanımı dendiğinde enikle
1:58
hemen küçük çocuklar için endişeleniriz,
2:00
değil mi? Eyvah, çocuk tabletin başından
2:02
kalkmıyor deriz ama veriler bize resmin
2:05
bütününü görmemiz gerektiğini söylüyor.
2:07
İnternette en yoğun, en kesintisiz vakit
2:10
geçiren demografik grup kim biliyor
2:11
musunuz? 17 ile 20 yaş arasındaki genç
2:14
yetişkinler. Yani tam da kimlik
2:16
inşasının, üniversiteye hazırlığın ve
2:18
hayata atılmanın en haretli olduğu o
2:21
dönem. Anlayacağınız sosyal medyanın
2:23
asıl yoğun hedef kitlesi bağımsızlığını
2:26
yeni yeni kazanmaya başlayan gençler.
2:28
İkinci bölüm ebeveyn tutumları gerçeği.
2:31
Madem gençler ve çocuklar bu kadar çok
2:34
çevrim içi, o halde ebeveynler bu
2:36
denklemin neresinde duruyor? Gelin kendi
2:38
varsayımlarımıza biraz meydan okuyalım
2:41
ve o can alıcı soruyu soralım. Çocuklar
2:43
ekran başındayken ebeveynler aslında ne
2:46
yapıyor? Yani çoğumuz anne babaların bu
2:49
süreçte sürekli tetikte olduğunu,
2:51
çocukların ne izlediğini veya kimlerle
2:53
konuştuğunu dikkatle takip ettiğini
2:54
düşünmek isteriz. İşin aslı gerçekten de
2:57
böyle mi? Araştırmalara baktığımızda
3:00
karşılaştığımız tablo gerçekten
3:02
inanılmaz. Çocuklar sosyal medyada
3:04
kaybolurken ebeveylerin %48'i evet
3:07
neredeyse yarısı kendi işleriyle meşgul.
3:10
%32'si çocukların internet kullanımı ile
3:13
ilgili hiçbir girişimde bulunmadığını
3:15
açıkça belirtiyor. Geriye kalan %20'lik
3:18
o küçük kesim ise sadece çok kısıtlı
3:20
önlemler aldığını söylüyor. Yani o
3:22
ebeveynlerin büyük bir kısmının dijital
3:24
dünyada çocuklarını sıkı sıkıya koruduğu
3:26
inancı var ya maalesef berilerin
3:28
desteklemediği kocaman bir efsaneden
3:30
ibaret. Burada aslında hepimizin
3:33
dürüstçe yüzleşmesi gereken çok kritik
3:35
bir nokta var. Araştırmaların açıkça
3:37
gösterdiği gibi ebeveynlerin büyük bir
3:40
kısmı çocuklarının sosyal medya kullanım
3:42
sürelerini kendilerine zaman ayırmak,
3:44
biraz kafa dinlemek veya evdeki işleri
3:46
halletmek için bir fırsat olarak
3:48
görüyor. Bir nevi kaçış. Yani bu bulgu
3:51
aktif ebeveyn denetimi masalını
3:53
çürütmekle kalmıyor, ekranların modern
3:55
çağda adeta bedava bir dijital bakıcıya
3:58
dönüştüğünü de kanıtlıyor. 3üncü bölüm,
4:01
internetin yararları ve zararları. Tabii
4:04
internetin tamamen siyah ya da beyaz bir
4:06
dünyası yok. Her şeyin bir bedeli var.
4:08
Akademik veriler bize diyor ki, "Evet,
4:10
sosyal medya çocuklarda soyutlama
4:12
yeteneklerini geliştiriyor. Eleştirel
4:14
düşünmeyi ve yaratıcılığı gerçekten
4:16
besliyor. Bu harika. Ama terazinin diğer
4:19
tarafında ödenen çok kesin bir bedel
4:21
var. Medya bağımlılığı, içe kapanma ve
4:23
yalnızlaşma yani dijital dünya zihinsel
4:26
becerilerinizi artırma potansiyeline
4:28
sahipken maalesef elinizden tutup sizi
4:30
sosyal izolasyona ve potansiyel bir
4:32
bağımlılığa doğru da sürükleyebiliyor.
4:34
Tam da bu noktada araya girip yaygın bir
4:37
efsaneyi daha çürütmemiz gerekiyor. Hep
4:39
duyarız. Bu çocuk internet yüzünden
4:41
hiperaktif oldu derler. Hayır, bilim
4:43
böyle demiyor. Sosyal medyanın yol
4:45
açabileceği davranış sorunları arasında
4:47
stres, depresyon, sosyal kaygılar ve
4:50
derin bir yalnızlık hissi kesinlikle
4:52
kanıtlanmış durumda. Ancak hiperaktivite
4:54
bu sorunlar arasında yer almıyor. Yani
4:57
bir çocuğun hiperaktif davranışlarının
4:58
faturasını doğrudan sosyal medyaya
5:00
kesmek bilimsel bulgularla pek
5:02
örtüşmüyor. Asıl dikkat etmemiz gereken
5:04
tehlike çok daha sessiz. Psikolojik içe
5:07
çekilme ve kaygı bozuklukları. 4. bölüm
5:10
sosyal medya ve sorumluluk. Peki bu
5:13
dijital alışkanlıklar bir öğrencinin
5:15
sorumluluk duygusunu nasıl etkiliyor?
5:17
Özellikle ortaokul 3. sınıf öğrencileri
5:20
üzerine yapılan spesifik bir araştırma
5:22
var ve sonuçlar tam bir domino etkisi
5:24
yaratıyor. Her şey ödevlerin
5:26
aksatılmasıyla ufak ufak başlıyor. Sonra
5:28
ders çalışma süreleri giderek kısalıyor.
5:31
Derken sabahları okula geç kalmalar
5:33
başlıyor ve en nihayetinde bu çocuklar
5:35
sınıfa uykusuz, tamamen bitkin bir halde
5:38
giriyorlar. Bu sadece bir akademik
5:40
başarısızlık hikayesi değil. Arkadaşlar
5:42
bu gencecik bir insanın zaman
5:44
yönetiminin ve sorumluluk bilincinin
5:46
ekranlar tarafından adım adım nasıl
5:48
yutulduğunun apaçık kanıtı. Burada çok
5:51
önemli bir akademik ayrımı
5:52
netleştirmekte fayda var. Çocuğunuzun
5:55
sosyal medyada kıkır kıkır gülerek çok
5:57
keyifli vakit geçirmesi onun sadece
5:59
psikolojik mutluluk değeri ile
6:01
bağlantılıdır. Sorumluluk değeriyle
6:03
zerre kadar ilgisi yoktur. Sosyal medya
6:06
anlık bir has pompalar. Evet. sizi o an
6:08
mutlu hissettirebilir ama kişinin görev
6:11
bilincini geliştirmesine veya kendi
6:13
hayatını organize etme becerisine
6:15
kesinlikle hiçbir pozitif katkı
6:16
sağlamaz. Yani mutlu olmak başka şeydir.
6:19
Sorumluluk sahibi olmak bambaşka bir
6:21
şey. 5 ve son bölüm. Dilimiz nasıl
6:24
etkileniyor? Bireylerden çıkıp biraz
6:27
daha geniş bir perspekti, ortak
6:29
kültürümüze yani dilimize bakalım.
6:31
Dijital dünya dilimizi resmen ortadan
6:33
ikiye bölmüş durumda. Bir tarafta ünlü
6:35
harfleri yutan tuhaf kısaltmalar, her
6:38
cümlenin sonuna kondurulan emojiler ve
6:40
dilimize kontrolsüzce sızan o yabancı
6:42
terimler var. Bunlar dili hızlıca
6:44
yozlaştıran unsurlar. Diğer yandaysa
6:47
dilimize asıl derinliğini katan o zengin
6:49
kültürel mirasımız, atasözlerimiz
6:51
duruyor. Ama gelin görün ki sosyal medya
6:54
o geleneksel köklü zenginleşmeden ziyade
6:57
bu hızlı ve yüzeysel yozlaşmayı çok daha
6:59
fazla besliyor ve yayıyor. Tüm bu
7:01
verileri, o şaşırtıcı istatistikleri ve
7:04
sosyal medyanın en temel değerlerimiz
7:06
üzerindeki o derin etkilerini şöyle bir
7:08
toparlayalım. Veda itmeden önce kendi
7:11
dijital alışkanlıklarınızı ve ebeveynlik
7:14
yaklaşımınızı gözden geçirmeniz için
7:16
sizi gerçekten üzerinde düşünmeye değer
7:18
o can alıcı soruyla başa bırakmak
7:20
istiyorum. Kendi hayatımızda medyayı
7:22
gerçekten biz mi kontrol ediyoruz? Yoksa
7:25
medyamız sessiz sedasız bizim
7:26
değerlerimizi mi kontrol ediyor? Bunu
7:29
bir düşünün derim. Bu açıklayıcı
7:30
rehberde bana katıldığınız için
7:32
teşekkürler. Bir sonrakinde görüşmek
7:34
üzere.
#Jobs & Education